人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
捕蝴蝶看圖寫話一年級(jí)篇一
折蝴蝶作為一種傳統(tǒng)的手工藝品，給人們帶來了無限的樂趣和創(chuàng)造的愉悅。在完成一只美麗的折蝴蝶過程中，我不僅收獲了對(duì)手工藝的鉆研和感悟，更體驗(yàn)到了創(chuàng)造的快樂和心靈的寧靜。以下是我對(duì)折蝴蝶的心得體會(huì)。
首先，折蝴蝶教給我專注和耐心。折蝴蝶并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工藝，它需要細(xì)心、耐心和專注，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)把紙張折壞。我曾經(jīng)試圖通過簡(jiǎn)化步驟來提高效率，但這只導(dǎo)致了更多的錯(cuò)誤和破損。漸漸地，我明白了專注和耐心的重要性。當(dāng)我將注意力集中在每一步上，細(xì)心地將紙張折疊、壓平，直到完成一只完美的蝴蝶時(shí)，我在心頭感到莫大的滿足和成就感。
其次，折蝴蝶教給我審美和創(chuàng)造力。折蝴蝶并不是單純的紙張疊疊而已，它需要考慮形狀、顏色和紋理的搭配，使整個(gè)作品顯得生動(dòng)、立體和有趣。在選擇紙張、折疊方式和裝飾品時(shí)，我開始思考如何使蝴蝶更加美麗和獨(dú)一無二。有時(shí)我會(huì)嘗試不同的材料和風(fēng)格，有時(shí)我會(huì)加入一些個(gè)人的創(chuàng)意元素。通過不斷地嘗試和探索，我發(fā)現(xiàn)了自己的獨(dú)特審美和創(chuàng)造力，不斷提升了自己的藝術(shù)水平。
第三，折蝴蝶教會(huì)我面對(duì)失敗和堅(jiān)持。折蝴蝶并非一蹴而就，它需要反復(fù)的實(shí)踐和不斷的嘗試。在我初學(xué)的時(shí)候，折疊紙張的位置總是有偏差，蝴蝶的形狀也總是不夠美觀。有時(shí)候，我甚至?xí)驗(yàn)橐恍┬⌒〉腻e(cuò)誤而放棄折疊，心靈產(chǎn)生挫敗感。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸領(lǐng)悟到成功背后的艱辛。在失敗中我學(xué)會(huì)了調(diào)整，懂得了如何改進(jìn)。慢慢地，我的折蝴蝶變得越來越完美。折蝴蝶成為我應(yīng)對(duì)挫折的一種方式，堅(jiān)持不懈的追求完美也成為了我的一種品質(zhì)。
第四，折蝴蝶教給我欣賞和感受美的能力。折蝴蝶是一種充滿美感的藝術(shù)品，它通過折疊紙張創(chuàng)造出了自然界的奇妙生物。曾經(jīng)，我對(duì)美的定義僅僅停留在表面，只注重外在的外貌和裝飾。而折蝴蝶的制作過程，讓我對(duì)美有了更深層次的理解。我能感受到每一次折疊、每一次彎曲給紙張帶來的變化，我意識(shí)到美不僅僅是外表的華麗和豪放，更是內(nèi)心美、細(xì)致美和純粹美的體現(xiàn)。通過折蝴蝶，我學(xué)會(huì)了從內(nèi)心去感受美，從中獲得心靈的滿足和寧靜。
最后，折蝴蝶教會(huì)我分享和交流的重要性。在折蝴蝶的過程中，我與許多折蝴蝶愛好者結(jié)識(shí)，和他們一同討論折蝴蝶的技巧和心得，分享自己的創(chuàng)作和收藏。我發(fā)現(xiàn)，折蝴蝶是一種聯(lián)結(jié)心靈的藝術(shù)形式，它不僅僅是個(gè)人的創(chuàng)作，更是一種與他人的交流和溝通。通過分享和交流，我不僅能夠提高自己的技巧和思維，也能夠傳遞自己的情感和理念，與他人分享美的感受和喜悅。
總之，折蝴蝶是一門美妙的藝術(shù)。通過學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我明白了折蝴蝶背后的智慧和意義。折蝴蝶教給我專注、耐心、創(chuàng)造力、堅(jiān)持、欣賞美、分享和交流的能力。它不僅僅是一種手工藝品，更是一種修煉內(nèi)心和彰顯個(gè)性的方式。折蝴蝶不僅給我?guī)砹俗晕页砷L(zhǎng)的樂趣，也給了我與他人交流與分享的快樂。
捕蝴蝶看圖寫話一年級(jí)篇二
我觀察的是蘭花的一種——蝴蝶蘭。我觀察的是蘭花的一種——蝴蝶蘭。
(一)星期五，我家的蝴蝶蘭的一個(gè)花苞的花萼打開了。打開的時(shí)候，是這樣的：中間的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝著尖頂，看它的樣子，很像是想展開它五彩繽紛的花瓣。這個(gè)花萼向四面八方打開。花萼非常像一個(gè)人把頭、四肢卷起來。花萼的結(jié)構(gòu)是這樣的：上面三片花萼連起來，下面兩片也連了起來。
(二)星期六，我發(fā)現(xiàn)星期五的那個(gè)花蕾打開了，但是，那個(gè)花萼的花瓣大部分都卷起來了，好像對(duì)外面的氣溫不適宜，覺得有一點(diǎn)冷，所以才縮成一團(tuán)，保點(diǎn)溫。因?yàn)?，我摸了摸花瓣，確實(shí)有點(diǎn)冷，還摸了摸卷起來的花瓣，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)熱。我還觀察到了一個(gè)花苞打開了。
(三)星期天，我觀查到了昨天的花瓣只有一小半卷起來了。媽媽說：“你真細(xì)心”。我很高興。
蘭花為我國(guó)四大名花之一。在群花中，它香氣馥郁，可居眾花之首，古今中外享有極高的聲譽(yù)。
我的爸爸很喜歡種花，尤其是蘭花，我們家就種了許多蘭花，每次我放學(xué)回家，推門近來，就有一股香氣撲鼻而來，使我心曠神異。今天老師要求我們觀察植物，我便特地選擇了一盤蘭花仔細(xì)觀看，只見這盆蘭花長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，還有兩叢花瓣，我數(shù)了數(shù)一共有8個(gè)花蕾，嫩綠的好象尖尖的青椒長(zhǎng)在根莖上，爸爸告訴我這種蘭花叫冬蘭，開花的時(shí)候十分漂亮。
為了更好的了解蘭花的品種，我特地從網(wǎng)上查資料，從資料中了解，蘭花種類很多，按季節(jié)來分有春蘭、夏蘭、秋蘭、冬蘭。而且蘭花是靠昆蟲做媒，蘭花迷人的芳香，甜蜜的汁液，是吸引昆蟲的“二大法寶”，大自然賦予蘭花神奇構(gòu)造，使蘭花在單子葉植物蟲媒花的進(jìn)化中達(dá)到了登峰造極的地步，動(dòng)植物如此巧妙的配合，為豐富多彩的大自然譜寫了神奇美妙的詩篇。蘭花真是名副其實(shí)的奇花異卉。
捕蝴蝶看圖寫話一年級(jí)篇三
每次看到了窗外美不勝收的的時(shí)候，我就特別渴望我能變成一只，在天空中自由自在地飛翔……我睜開眼睛，感覺身體輕飄飄的。于是，我“走”到鏡子前一看，大吃一驚，我居然變成了一只，五彩繽紛的翅膀上還帶著閃閃金光。我迫不及待地想展示展示自己的翅膀。
“哇！真的能飛！我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！”于是，我飛出窗外，飛到了學(xué)校，飛進(jìn)了教室。幾位同學(xué)大聲喊道：“是！”另幾名同學(xué)說：“真的，是一只獨(dú)一無二美麗漂亮的！”我聽了情不自禁地暗暗自喜。
我小聲說：“哈哈，不認(rèn)識(shí)我了吧！你們要好好學(xué)習(xí)，我先去找我的同伴了，告辭了！”說完，我就拍拍翅膀飛到別的地方找伙伴去了。
飛啊飛，我飛到了花叢中，這些花沁人心脾，花叢中有許許多多的。白的、黃的、藍(lán)的、紫的……真的是數(shù)不勝數(shù)！我看它們都在認(rèn)認(rèn)真真采蜜，我也學(xué)著它們的樣子采了起蜜來。
沒過一會(huì)兒，一位男孩和他的爸爸拿著網(wǎng)來到了這片花叢中，我覺得大事不妙，急忙扇起翅膀。還沒等飛起來，眼前一黑，就被網(wǎng)抓住了。
“不！”我大聲喊道。這一喊，我驚醒了過來，才知道原來是一場(chǎng)夢(mèng)。我連忙從床上爬下來，看著窗外的那些嘆了一口氣，說：“原來美麗的表象中也有別人不知道的悲慘啊！”
捕蝴蝶看圖寫話一年級(jí)篇四
我的家里有一大盆花，它叫“蘭”，這盆蘭有十一株。這盆花是在春節(jié)前不久買的，因?yàn)閶寢屢郧霸缇拖矚g上了這盆花，她就叫爸爸去看一看有沒有便宜一點(diǎn)的藍(lán)，但是，爸爸看了看花市，卻都是很貴的價(jià)格，只好在春節(jié)之前買了。
蘭有著厚厚的葉子，硬邦邦的，而且很厚實(shí)，就像綠油油的船槳一樣，一片葉子疊在另一片葉子上，就像一層層樓梯一樣。它們的莖很高，最矮的有六十厘米，最高的有一米多呢!它們就像一節(jié)節(jié)接起來的`筷子一樣。蘭的莖很細(xì)很柔軟，所以每一根莖都用棍子綁起來，這樣就不會(huì)被折斷了。
蘭的花簡(jiǎn)直就是一只只姹紫嫣紅的，最高的那一株開了十朵花，就像十只錯(cuò)落有致地站立在又細(xì)又長(zhǎng)的莖上。蘭的花有張開的手掌那么大，它的花朵是由兩層組成的。外面的那層由五片花瓣組成，其中左右相對(duì)的那兩片花瓣簡(jiǎn)直像極了的一對(duì)翅膀，里面的那層是由三片花瓣組成，其中最中間的那片花瓣像個(gè)叉子，又是卷起來的，活像蛇的舌頭。蘭的花朵的有很多種顏色，黃色，橙色，粉色，紅色。我家的這盆花顏色很特別，是紫羅蘭色的，就像火龍果肉的顏色，還像紫薯的顏色。如果你把它的花瓣放在陽光下，你會(huì)看見花瓣上布滿了細(xì)長(zhǎng)的條紋，我想那應(yīng)該是它的血管吧。如果你不注意看，你是看不見它花瓣邊沿的那一圈白色的線條的。紫羅蘭的花骨朵像個(gè)小燈籠椒，它開花的時(shí)候，里面那一層花瓣先綻放開來，然后外面那五瓣花也隨著綻放開來。
我家買過百合花，郁金香，滿天星，但都比不上這盆美麗的蘭。
捕蝴蝶看圖寫話一年級(jí)篇五
作為一個(gè)旅游愛好者，我一直都想去一些風(fēng)景優(yōu)美的地方，享受那里帶來的放松與愉悅。最近，我有機(jī)會(huì)去了一趟蝴蝶湖，這是一次難忘的體驗(yàn)。在此文中，我將分享對(duì)蝴蝶湖的印象和感受，以及對(duì)其背后的文化內(nèi)涵的理解。
第一段：景點(diǎn)概述
蝴蝶湖位于浙江省杭州市的西湖風(fēng)景區(qū)內(nèi)，是一個(gè)人造湖泊。這個(gè)地方以其美麗的景色和豐富的文化內(nèi)涵而廣受歡迎。湖中島嶼的設(shè)計(jì)和建筑一直揭示著中國(guó)的傳統(tǒng)文化，如“三潭印月”和“曲院風(fēng)荷”。蝴蝶湖周邊充滿了樹和花，這給游客帶來了美妙的視覺享受。除此之外，游客可以在這里乘船，游覽蝴蝶湖，感受它的美。
第二段：美麗的景色
蝴蝶湖仿佛散發(fā)著靜謐與平靜的氣息，這可能是因?yàn)樗俏骱凶钚〉囊粋€(gè)湖泊。蝴蝶湖四周種滿了樹木，成了一道自然圍欄。山水相映，彌漫著淡淡的花香和清新的空氣，讓人感到舒適。在蝴蝶湖的中央，有一座小島，島上有許多游客爭(zhēng)相前往。這座小島擁有著形態(tài)各異的石頭雕塑和美麗的植物，是蝴蝶湖最吸引人的地方之一。游客坐在島上，遠(yuǎn)眺對(duì)面的山峰，感覺自己仿佛置身于一個(gè)世外桃源。
第三段：豐富的文化內(nèi)涵
在蝴蝶湖周邊，有許多具有文化意義的建筑物。例如“三潭印月”和“曲院風(fēng)荷”。這些建筑物環(huán)繞著蝴蝶湖，揭示了杭州市豐富的文化背景。這些建筑物是中國(guó)的代表性建筑物，代表著千百年來中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。這些建筑物的設(shè)計(jì)是如此巧妙，讓人們覺得自己仿佛漫步在曾經(jīng)的中國(guó)文化中。
第四段：乘船游湖
在蝴蝶湖，乘船游湖是必不可少的體驗(yàn)之一。游客可以選擇劃自己的小船，也可以租用菜板船。乘坐小船或菜板船在湖上暢游是美妙的體驗(yàn)，游客可以感受到湖泊如沙粒般，精彩的景色，放松身心，讓自己沉浸在這美麗的湖中。同時(shí)，游客還可以欣賞到岸邊的景色，以及岸邊這些具有文化內(nèi)涵的建筑物，這是一種難忘的體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)
作為一位旅游者，我深深地被蝴蝶湖所吸引，感受到了它所帶來的美和文化內(nèi)涵的深層次。蝴蝶湖和其周邊的建筑物，代表了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，游客可以通過這些文化遺跡深入了解中國(guó)文化。而乘船游湖則是一種非常美妙的體驗(yàn)，讓人們可以放松身心，沉浸在這美麗的景色中。就我而言，蝴蝶湖讓我有一個(gè)難忘的旅游體驗(yàn)，我希望將來還能去這里。
捕蝴蝶看圖寫話一年級(jí)篇六
清晨，我看見窗外飛過一只。我連忙追了出去，看見她如此輕盈的身體，穿著如此美麗而不失優(yōu)雅的花衣裳。此時(shí)此刻，我多么想變成一只?。?/p>
到了晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)：我睜開眼睛，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己躺在一片葉子上，周圍都是準(zhǔn)備充足的食物。而我的外貌卻令我震驚！綠色的身體，圓形的嘴巴，十幾只黑色的腳。
別人總笑話我，說我既丑陋又平凡。聽見這些話，我甚至對(duì)生活失去了信心。就在我對(duì)生活失去信心的時(shí)候，耳邊回蕩著媽媽對(duì)我說過的話：“孩子，不要因?yàn)樽约旱耐饷捕鴮?duì)生活失去了信心，相信自己，總有一天會(huì)脫穎而出的。”從那以后，我忍受著它們的譏笑，因?yàn)槲蚁嘈沤K有一天我會(huì)脫穎而出的。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月，經(jīng)過我不斷的努力，我終于破繭而出了，那一刻，我興奮不已。心想：我終于能看到這美麗的世界了。當(dāng)我在花叢中翩翩起舞，準(zhǔn)備一飽眼福地欣賞那美麗的世界時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并非我想的那么美。我看見了人類那丑陋和殘酷的一面。那些可惡的人類把我的同伴們一個(gè)個(gè)制成標(biāo)本?？匆娺@一幕，我的心從天堂落到了地獄。最后就連我也逃不出人類的魔掌。他們把我關(guān)在一個(gè)沒有空氣的瓶子里，我快窒息了，心想：人類呀！你們這樣傷害我們這些無辜的小生命，你們會(huì)遭到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)的！
就在這時(shí)，我覺得我的身體輕飄飄地變成了一只無拘無束自由自在的在花叢中翩翩起舞……
明媚的陽光把我從睡夢(mèng)中喚醒了，我下定決心以后一定要好好保護(hù)小動(dòng)物。
捕蝴蝶看圖寫話一年級(jí)篇七
段一：引言（200字）
名曲《蝴蝶》是馬友友作曲的著名小提琴曲目，它曾多次被用于各種音樂比賽和演出中。這首曲子寓意著蝴蝶的舞動(dòng)和自由，以及少女的悲痛和追求。在演奏和欣賞這首曲子時(shí)，我有很多感悟和體會(huì)。
段二：表達(dá)情感（200字）
每當(dāng)我演奏這首曲子時(shí)，我總能感受到曲子中蘊(yùn)含的豐富情感。開頭的緩慢、溫柔的樂段中，我想象自己就是那只蝴蝶，展翅飛翔，自由自在。而后面一段更加激昂的音符則使我深深感受到了少女的痛苦和掙扎。整個(gè)曲子唯美而動(dòng)人，仿佛在向世人傳遞著一種深刻而強(qiáng)烈的情感。
段三：追尋自由（200字）
曲子中的蝴蝶是自由的象征，它翩翩起舞，不受任何羈絆。聽到這樣的旋律，我不禁想起自己追求自由的心情。在煩惱和壓力的世界中，我渴望自由，渴望解脫。演奏《蝴蝶》時(shí)，我仿佛置身于廣袤的天空之中，盡情揮灑著自己的情感和翅膀。這種自由的感覺令人陶醉，也激勵(lì)我在生活中追求心靈的自由和品味生活中的美好。
段四：情感的溢出（200字）
每當(dāng)演奏曲子的高潮部分時(shí)，我總能感受到內(nèi)心情感的溢出。那一瞬間，我的琴聲宛如蝴蝶翩翩起舞，描繪出種種愉悅和憂傷的情緒。這樣的情感表達(dá)也使我更加深入地理解了曲子中蘊(yùn)含的深意，同時(shí)也讓我更加深刻地思考人生的價(jià)值和意義。音樂是一種極其有力的表達(dá)方式，它能夠幫助我們釋放情感，體驗(yàn)生命的美好。
段五：?jiǎn)⑹九c反思（200字）
演奏《蝴蝶》不僅是一種藝術(shù)表達(dá)，同時(shí)也是一次心靈的啟迪和反思。曲子中蘊(yùn)含著對(duì)生命和自由的渴望，讓人感受到生活的多樣性和變幻莫測(cè)。它告訴我們，無論生命中經(jīng)歷怎樣的苦難和掙扎，追求自由和美好永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心的向往。對(duì)于我個(gè)人而言，演奏《蝴蝶》讓我更加珍惜每一天，更加勇敢追尋自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：名曲《蝴蝶》是一曲充滿感悟和情感的作品，通過演奏和欣賞它，我們能夠體驗(yàn)到蝴蝶般自由的感覺，追尋內(nèi)心的美好和追求心靈的自由。同時(shí)，它也啟發(fā)我們思考生命的意義和價(jià)值，讓我們更加珍惜和感激每一個(gè)擁有的時(shí)刻。
捕蝴蝶看圖寫話一年級(jí)篇八
我要做一只，在春天百花綻開的時(shí)節(jié)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你。
你是大草原中那一束正在開放的花朵，你的清香深深地吸引著我。
我是該飛到你的身邊，還是該安靜地走開呢?我看到，你的身邊有了一只美麗的，那樣地深情地在你的身邊翩翩飛舞，你看不見我，更看不見我的憂傷。
我要做一只美麗的，在夏天火熱的日子里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你。
我看見你干涸的樣子，我好心疼。于是我飛過去了，我想為你擋住一點(diǎn)點(diǎn)的灸熱，只要能為你做一點(diǎn)小事，只有一點(diǎn)，我愿意。
我想，你看著我在你的身邊飛舞了，可你卻不會(huì)心痛。不會(huì)去心痛那個(gè)在火熱的陽光下的我，我的.眼淚流下來，這淚，滋潤(rùn)著你，看著你的快樂，我也是快樂的。
你知道嗎?我很累了，可卻我看到你的臉色因?yàn)槲业臏I水而不再干枯。我看到那只美麗的依舊在你身邊幸福地飛啊飛，看到了，幸福真的就是幸福，沒有理由。
我要做一只美麗的，在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)里，所有的人都收獲了一年的希望，可我沒有。在淚眼中，我望著那只美麗的在你的懷抱里。
是的，今生最浪漫的事，就是看著你，和你在同一片天空下慢慢地變老。
有點(diǎn)悲壯，有點(diǎn)不值，可我愿意。
我要做一只美麗的，雪花飄起的日子里，我，就是變成一片小小的雪花兒，落在你曾經(jīng)盛開的地方，守望著你，期待著下一個(gè)春天的到來，不知你是不是還能出現(xiàn)在我的面前。
于是，我傻傻地期待下一個(gè)春天的來臨。
我的心傷化作現(xiàn)在這樣同樣心傷的文字，我現(xiàn)在已不想再打動(dòng)你，只想溫暖你。
來生，我就做一只美麗的。
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