精選小學(xué)生自我介紹版(模板12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 08:15:07
精選小學(xué)生自我介紹版(模板12篇)
時(shí)間:2023-10-30 08:15:07     小編:文鋒

積極參加社會(huì)實(shí)踐,能夠讓我們更好地了解社會(huì)運(yùn)行的規(guī)律。注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度,避免模糊和歧義,以使讀者更容易理解和接受。以下的文章介紹了一些運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)你有所啟發(fā)。

小學(xué)生自我介紹版篇一

我是個(gè)小小的種花師。

春天,我種鳳仙花,夏天,荷花就出現(xiàn)在了我面前,秋天,各種菊花爭(zhēng)奇斗艷。到了冬天,你可以在我家聞到梅花的香味。

我會(huì)種花的'經(jīng)歷,要從那一節(jié)科學(xué)課上說(shuō)起。那次,語(yǔ)文老師來(lái)教我們上科學(xué)課。老師說(shuō):“要有一個(gè)花盆,把鳳仙花種子埋起來(lái),過(guò)了幾個(gè)月就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。”聽(tīng)了老師的話,我挑選了最飽滿的種子。然后挖坑,把種子埋了起來(lái)。

過(guò)了幾天,種子還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),我等的不耐煩了。媽媽對(duì)我說(shuō):“要有耐心?!甭?tīng)了媽媽的話,我每天給它澆水,曬太陽(yáng),慢慢的嫩芽長(zhǎng)出來(lái)了。又過(guò)了幾個(gè)月,花兒長(zhǎng)出來(lái)了,鮮紅的鳳仙花十分引人注目。從這以后,我家里放滿了花花草草。來(lái)我家的人都說(shuō):你好棒!“我聽(tīng)了以后,為我這項(xiàng)本領(lǐng)感到驕傲。

這就是我,愛(ài)種花的我。

小學(xué)生自我介紹版篇二

大家好!我叫郭尚文,今年九歲,微高的鼻子,不大不小的眼睛,一對(duì)招風(fēng)耳,愛(ài)留一個(gè)小平頭,看起來(lái)特別精神。

最值得我驕傲的是我的.學(xué)習(xí)成績(jī),記得上二年級(jí)的時(shí)候,我參加學(xué)校教辦室舉行的競(jìng)賽,數(shù)學(xué)以99分得了第一名,語(yǔ)數(shù)雙科全校第二名,爸爸時(shí)常告訴我不能驕傲。

我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),可是爸爸媽媽不支持我,叫我學(xué)唱歌、拉二胡,后來(lái)我也漸漸地喜歡上了唱歌。其實(shí)我最大的愛(ài)好是搞一些小發(fā)明、小創(chuàng)造什么的,我做過(guò)了許多藝術(shù)品,因此我的機(jī)器人、小汽車(chē)常常被我拆的七零八落。

我還愛(ài)養(yǎng)一些小動(dòng)物,有一次爸爸出差了,把喂魚(yú)的任務(wù)交給了我,爸爸剛走,我就把所有的魚(yú)食都給魚(yú)吃了,魚(yú)吃得脹著肚皮浮在水面,我連忙給爸爸打電話。爸爸告訴我是因?yàn)橥妒程嗔?,水質(zhì)變壞引起的,我連忙換水才救活了我的小金魚(yú)。

其實(shí)我也有許多缺點(diǎn),如:寫(xiě)字不太工整、好激動(dòng)、寫(xiě)字慢等,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),努力學(xué)習(xí),更上一層樓。

聽(tīng)了我的介紹,你愿意與我交朋友嗎!

小學(xué)生自我介紹版篇三

我很漂亮!我有一雙雖然不大,但絲毫不輸大眼睛的眼睛,而且比大眼睛還漂亮。可愛(ài)的嘴唇,飄長(zhǎng)并柔順的`頭發(fā),以及一個(gè)精致的鼻子。相信你也猜到了,沒(méi)錯(cuò),我是我們班實(shí)至名歸的班花!

我多才多藝!我寫(xiě)字好,唱歌好,跳舞好,會(huì)吹陶笛,會(huì)素描,會(huì)畫(huà)畫(huà)等等。多到我自己一下都數(shù)不清。最重要的是,我十歲一下就會(huì)漢語(yǔ),日語(yǔ),韓語(yǔ),土耳其語(yǔ),英語(yǔ),意大利語(yǔ)。我的優(yōu)點(diǎn)也很多,缺點(diǎn)誰(shuí)都有,不過(guò)我挺少的,嘻嘻!事實(shí)嘛!

我學(xué)習(xí)好!犯了錯(cuò)誤會(huì)立馬變樣子———整天都學(xué)習(xí)!考到好成績(jī)也從來(lái)不驕傲,有時(shí)也超自覺(jué)。老師都很喜歡我,我還是老師的好幫手呢!作業(yè)工工整整,一眼望過(guò)去大都是a。課上經(jīng)常舉手發(fā)言,老師提的問(wèn)題我也會(huì)及時(shí)思考。

我人緣好!我是大家的小太陽(yáng),開(kāi)心果。喜歡湊熱鬧。同學(xué)們都很喜歡我。我也很搞笑,喜歡把氣氛變得不尷尬!同學(xué)們有事,有不會(huì)的東西也都會(huì)來(lái)找我,我也很樂(lè)意幫忙!??!太!陽(yáng)!

最后!告訴你們一個(gè)小秘密:我是ikun,嘿嘿!沒(méi)錯(cuò),也就是蔡徐坤的粉絲。我追星!也只追她!我真的太迷他了,見(jiàn)到關(guān)于他的東西便激動(dòng)的不行!海報(bào)什么的更是買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi),自己存錢(qián)自己買(mǎi)。父母也不反對(duì)我追他,同學(xué)們也知道我是ikun,我們班里還有農(nóng)糖呢!嗯!就是陳立農(nóng)的粉絲!我和她關(guān)系特別好,畢竟都“是家人”(粉絲上的家人),而且我是班長(zhǎng)與語(yǔ)文組長(zhǎng),她是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)哩!

拜拜!

小學(xué)生自我介紹版篇四

尊敬的各位老師:

我是xx選手。我來(lái)自xx。xx自古多才俊,在這塊人才輩出的熱土上,我接受了6年的優(yōu)秀教育。我驕傲,因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的`人杰地靈;我期待著,現(xiàn)在是你們,將來(lái)是更多的觀眾,能夠傾聽(tīng)到xx這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡舞蹈,喜歡拉丁舞、國(guó)標(biāo),喜歡用或舒緩或熱烈的舞蹈表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài),詮釋我對(duì)人生的理解。

而喜歡舞蹈似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望,我希望自己能夠像楊麗萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”,實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂。

我從四歲開(kāi)始苦練舞蹈基本功。在我這九年的苦練之中,我得到了社會(huì)藝術(shù)水平20xx年8月考過(guò)中國(guó)舞8級(jí)證書(shū),同年7月在中國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞總會(huì)拉丁舞銀牌證書(shū)。

又在20xx年中國(guó)xx第十屆國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞全國(guó)公開(kāi)賽暨全國(guó)青少年宮體育舞蹈比賽少兒拉丁舞二等獎(jiǎng)。

在今年1月30日獲得xx首屆東方杯未來(lái)童心少兒才藝大賽中,榮獲二等獎(jiǎng)。在家人和老師的鼓勵(lì)下我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放,固執(zhí)的守侯,真誠(chéng)的期待。

我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨難與砥礪,我希望能夠成為一名舞蹈演員,從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶,無(wú)限接近舞蹈演員那份光華與榮耀。

小學(xué)生自我介紹版篇五

嘿,你猜我叫什么名字?幾歲?上幾年級(jí)?哪個(gè)學(xué)校的?猜不出吧?告訴你吧,我叫甘文睿,9歲,在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)三年級(jí)三班上學(xué).我的爸爸希望我聰明美麗,所以給我起的`名字叫“文?!?。

我有一個(gè)白白的臉蛋,一雙水汪汪的小眼睛和一只愛(ài)吃零食的嘴巴。

我的愛(ài)好是上網(wǎng)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。

爸爸從小就教我學(xué)電腦,所以我已經(jīng)掌握很多的電腦知識(shí)。每天放學(xué)回家,完成作業(yè)后,就打開(kāi)電腦上網(wǎng)。除瀏覽當(dāng)天最新的新聞,解祖國(guó)日新月異的變化外,還在網(wǎng)上看很多的童話故事、動(dòng)畫(huà)片、學(xué)英語(yǔ)等,認(rèn)識(shí)很多的生字,增長(zhǎng)許多知識(shí)。

我的優(yōu)點(diǎn)是:寫(xiě)字很漂亮,學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課也不做小動(dòng)作。

我的缺點(diǎn)是:有點(diǎn)驕傲。

我長(zhǎng)大后想當(dāng)老師,我希望能改正自己的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí)。

朋友,你愿不愿意和我做朋友?

小學(xué)生自我介紹版篇六

小學(xué)生在日常生活中都有可能認(rèn)識(shí)新的人,此時(shí)介紹自己是非常重要的,你一定會(huì)想要在告訴別人有關(guān)自己的事,下面是本站小編整理的關(guān)于小學(xué)生

自我介紹

250字,歡迎大家閱讀。

每當(dāng)你走進(jìn)竹園小學(xué)四(6)班,就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)高高瘦瘦的小女孩。她一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一張白里透紅的小臉蛋。這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們都興匆匆地跑出教室,唯獨(dú)我一人坐在座位上,拿出我?guī)У臅?shū),津津有味地看了起來(lái)。雖然外面同學(xué)們的嬉鬧聲很大,但我“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。“叮鈴鈴……”又一陣響亮的上課鈴響了,我趕緊收起書(shū),開(kāi)始上課。

每天放學(xué)回家,我要做的第一件事,就是早早完成作業(yè)。我飛快地吃完晚飯,就馬上跑進(jìn)心愛(ài)的小書(shū)房,津津有味地看了起來(lái)。爸爸喊我吃水果,我不動(dòng),爸爸把水果端來(lái)喂到我嘴里;媽媽喊我洗澡,我不理,媽媽把澡盆端來(lái)為我洗腳;奶奶喊我睡覺(jué),我不愿意,撒謊說(shuō)要上廁所,偷偷帶上心愛(ài)的書(shū),在廁所里一看又是好久。實(shí)在該睡覺(jué)了,我慢吞吞地站起來(lái),眼睛還舍不得從書(shū)上離開(kāi)。躺在床上,我剛想拿出藏在枕頭底下的書(shū),媽媽卻走過(guò)來(lái),“啪”地一聲把燈關(guān)了。我只好把書(shū)放在枕邊,和書(shū)一起入眠。

每到雙休日,我就纏著爸爸媽媽去逛街。一到街上我才不逛街呢,只想去新華書(shū)店看書(shū)。書(shū)店里的書(shū)可真多!有

作文

書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、童話書(shū)、名著小說(shuō),真是應(yīng)有盡有啊!我在書(shū)的海洋里遨游,就算有人擠我、撞我,我都一動(dòng)不動(dòng)。等爸爸媽媽逛完一圈回來(lái)找我,我還以為他們從天而降呢!他們要我回家,我耐著不走,媽媽只好給我買(mǎi)一本,我才高高興興地走了,回去又有“活”干啦!

我愛(ài)看書(shū),看書(shū)使我文思敏捷,人如其名??磿?shū)使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富。

這就是我,蔣文捷,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。你愿意和我這個(gè)“小書(shū)迷”交朋友嗎?

登龜山

那是一個(gè)星期天的上午,我和爸爸媽媽一起去登龜山。來(lái)到雄偉的龜峰前,我和爸爸決定去一睹龜峰風(fēng)采,體會(huì)詩(shī)中“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的意境,而我的媽媽卻怎么也不讓我們?nèi)サ巧椒澹驗(yàn)橥ㄍ屙數(shù)碾A梯十分危險(xiǎn),非常筆直陡峭,像是從空中垂下的鏈子。但是,我和爸爸仍然堅(jiān)持要去登山峰,我們小心翼翼地一步一個(gè)腳印慢慢地往上爬,雖然在登山的過(guò)程中,我和爸爸都十分累,還感覺(jué)到前面的道路難行和危險(xiǎn),可是我們并沒(méi)有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵(lì),克服了各種困難,終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會(huì)當(dāng)臨絕頂,以覽眾山小”的境界,領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼,只緣生在最高層”的景觀,體會(huì)到了“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的哲理。

勇于攀登、堅(jiān)持不懈的我。

探究公式

記得我在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我每次聽(tīng)講都非常認(rèn)真,因而六年級(jí)的練習(xí)題幾乎沒(méi)有我不會(huì)做的。然而,有一次做一道有關(guān)平方數(shù)減法的奧數(shù)題時(shí),卻難住了我。于是,我抱著“不解開(kāi)此題,永不罷休‘的想法,我苦苦地計(jì)算著,努力地尋找答案。我經(jīng)過(guò)冥思苦想,推來(lái)翻去,不斷地推敲,我終于發(fā)現(xiàn)了平方數(shù)減法的公式——兩數(shù)平方的差等于兩數(shù)和與兩數(shù)差的積。

勇于探究、盤(pán)根問(wèn)底的我。

痛失考分

雖然我有許多優(yōu)點(diǎn),但我也有許多缺點(diǎn)。不信你聽(tīng)聽(tīng)——

記得在前不久“博達(dá)學(xué)?!闭猩荚囍?,前面的題我都很順利地解決了,因而我很高興,得意忘形,就很馬虎的做完了最后一題。等我走出考場(chǎng)時(shí),我突然意識(shí)到我最后一題做錯(cuò)了,那正確的答案我想出來(lái)了。結(jié)果,我距第八名僅差2分。

粗心大意、得意忘形的我。

聽(tīng)完上面的幾個(gè)小故事,你對(duì)我應(yīng)該有了一些了解吧!你一定會(huì)說(shuō):“你是一個(gè)勇于攀登、堅(jiān)持不懈、勇于探究、盤(pán)根問(wèn)底、粗心大意、得意忘形的人?!?/p>

想必你一定會(huì)問(wèn),我是誰(shuí)?告訴你吧,我乃閔集中學(xué)七(2)班xxx也。

一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉眉,眉毛底下是一雙被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯著的水汪汪的大眼睛,透著靈氣,一副眼鏡已在小巧略挺的鼻子上“寄居”了一年半,一雙略大的耳朵,臉形略長(zhǎng),一張紅潤(rùn)的小嘴如同點(diǎn)了口紅似的,微笑時(shí)露出一口潔白整齊的牙齒,微挑的嘴角隱含著自信、倔強(qiáng)、永不言敗,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)已與我告別了一個(gè)月,取而代之的是齊眉的劉海與齊下頜的短發(fā)。這,就是我。

畢業(yè)于南師附小紅谷灘校區(qū)的我:很文靜,性格內(nèi)向,不是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,但我也不會(huì)沉默得連一句話都不說(shuō)。就是這個(gè)“古怪”的脾氣,弄得我的“朋友”不少,知己似乎卻沒(méi)幾個(gè)。

我最最喜歡的顏色是橙色,紫色次之。女孩子們大多喜歡的某種顏色,可我卻不是非常喜歡,甚至?xí)悬c(diǎn)討厭,而我最最喜歡的顏色卻也很少有人問(wèn)津。

我就是不和她們一樣,我最喜歡橙色,而且,我也不想喜歡那被人們喜歡了n+1遍的顏色,哪怕我是僅有的“獨(dú)行俠”。

我不是一個(gè)能輕易寬恕別人的人,既任性,又固執(zhí),既直爽,又坦率。任性讓我吃了不少苦頭,固執(zhí)讓人覺(jué)得不可理喻,直爽讓人感覺(jué)沒(méi)有“臺(tái)階”,坦率讓我總是難覓知已。我不能很好地控制自己的情緒,碰到不順心的事會(huì)生悶氣,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)肺要?dú)庹ǖ母杏X(jué)。

人的情感是多么變幻無(wú)常啊!我不喜歡看別人生氣的樣子,認(rèn)為能笑納百川是最好的,可我往往也做不到。

我,不是一枚獎(jiǎng)?wù)?。我在茫茫人海中總不?huì)是最好的,但是,在一個(gè)人的世界里,我是最好的自己。

世界上的每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二舉世無(wú)雙的,每個(gè)人都希望自己是最好的,不能脫俗的我,也是如此。在今后的人生旅途,我會(huì)盡全力使自己盡善盡美。

這,就是我?;蛟S我很不完美,或許我的脾氣不好,或許我還有不少缺點(diǎn),但是——

我是最好的我!

這就是我!!

我就是我

我是獨(dú)一無(wú)二的!

小學(xué)生自我介紹版篇七

嘿!我——21號(hào)來(lái)報(bào)到了!智誥、誥誥、阿誥,你們愛(ài)怎么叫就怎么叫吧!反正都是我!我的名字是奶奶請(qǐng)一名先生取的,雖然有點(diǎn)迷信,但寄托了全家人的祝福!

我還是汽車(chē)發(fā)燒友,小轎車(chē)、大卡車(chē)、集裝箱、大客車(chē)、翻斗車(chē)、壓路機(jī)??應(yīng)有盡有(就差拖拉機(jī)還沒(méi)有報(bào)到)。我常在家練習(xí)倒車(chē)、移庫(kù)、爬坡、過(guò)單軌橋,考取駕照不成問(wèn)題??!當(dāng)然我也模擬制造幾起車(chē)禍,掉進(jìn)大河,深溝,追尾事故,因?yàn)槟菚r(shí)我又能大顯身手,汽車(chē)的零件裝了又拆,拆了又裝??哈哈!!角角落落都是我的杰作,缺胳膊少腿的,七零八落的,盡管汽車(chē)多,可完完整整的沒(méi)幾輛!這下,又有理由去買(mǎi)車(chē)?yán)玻?/p>

我還喜歡畫(huà)畫(huà)。從小我就拿著筆畫(huà)一個(gè)個(gè)的大圓圈,每天樂(lè)此不疲,整整畫(huà)了半年多圓圈呢!夠有毅力的吧!老師說(shuō)我構(gòu)圖線條流暢,就是那樣練出來(lái)的哦!以后我一定會(huì)繼續(xù)努力的!可是我不太喜歡看書(shū),媽媽讓我看書(shū),我老是心不在焉,左顧右盼,常常惹她不高興,可我就是不喜歡嘛!

對(duì)了,我最喜歡吃的食物是我媽媽做的,她的手藝非常好,做的食物讓我食胃大開(kāi),口齒留香,歡迎大家到我加來(lái)做客,保證讓家贊不絕口。

這就是我,一個(gè)幸福的男孩,一個(gè)樂(lè)于助人的男孩,一個(gè)聰明善良的我。

今天,我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的幾年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。

小學(xué)生自我介紹版篇八

各位老師、各位同學(xué):

大家下午好!

我叫xxx,來(lái)自二(4)班。為了今天的自我介紹,我和媽媽特意用卷尺量了一下身高,現(xiàn)在我的'身高是128厘米,在我們班算是最矮的了。不過(guò),腦袋倒是挺大的,而且還圓溜溜的,媽媽叫我“大頭兒子”。

我有一顆善良的心。有一次,老師讓我發(fā)試卷,我看見(jiàn)一張破損的試卷,就把它留給了自己,把完好的試卷發(fā)給其他同學(xué)。

我喜歡的顏色是黃色,跟英國(guó)著名作家羅爾德·達(dá)爾一樣。

我的理想是造汽車(chē)。我一直對(duì)汽車(chē)情有獨(dú)鐘,但是現(xiàn)在汽車(chē)越來(lái)越多,對(duì)環(huán)境的污染也越來(lái)越重。所以,我的理想是造不用油的汽車(chē)。我考慮過(guò)用空氣、垃圾等做動(dòng)力,這樣,造出來(lái)的就是綠色汽車(chē)了,絕對(duì)環(huán)保。

謝謝大家!

小學(xué)生自我介紹版篇九

我叫xx,20××年11月13號(hào)的傍晚我來(lái)到這個(gè)世界上,所以,我是7歲的雞寶寶!

我是個(gè)快樂(lè)的雞寶寶,我在省文化廳幼兒園上學(xué),我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦!

我還喜歡古箏,媽媽說(shuō)聽(tīng)我彈古箏是人生最快樂(lè)的事情之一!

我喜歡看書(shū)、講故事,雖然我認(rèn)識(shí)的字不多,但是我還是會(huì)常常給媽媽講故事,媽媽聽(tīng)著我的故事,會(huì)睡個(gè)好覺(jué),媽媽工作很辛苦,我希望媽媽休息好!

媽媽和我一起整理了幼兒園里的一些成績(jī),分別有:

一、繪畫(huà)作品:

二、舞蹈才藝:

三、講故事才藝:

我期待著上小學(xué),這樣我就長(zhǎng)大成為一名小學(xué)生啦,我就能學(xué)到很多的知識(shí),媽媽說(shuō):“只有知識(shí)才是真正的財(cái)富!”我想知識(shí)這個(gè)財(cái)富一定比寶石還要漂亮,應(yīng)該是和魔法一樣神奇吧!

謝謝老師!

小學(xué)生自我介紹版篇十

我是xxx學(xué)校三年級(jí)一班的.學(xué)生。我長(zhǎng)的比較矮,又有點(diǎn)瘦。我有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,還有一張貪吃的嘴。

我特別愛(ài)打羽毛球。在家里,只要有了羽毛球,我和爸爸就出去打。平時(shí)我和朋友們比賽打羽毛球,我一出手,他們都看呆了。

我還愛(ài)下五子棋。在家只要沒(méi)事,我和爸爸就下五子棋,殺得難分難解。有一次下午活動(dòng)的時(shí)候,我和四年級(jí)的孟鑫下了幾局,我把他殺得一塌糊涂。他連連說(shuō):“這么厲害!”

上課的時(shí)候,我有時(shí)管不住自己,總想說(shuō)說(shuō)話,做點(diǎn)小動(dòng)作。還有的時(shí)候,不想聽(tīng)講,在下面玩小東西。上語(yǔ)文課被老師點(diǎn)了好幾次名,上數(shù)學(xué)課還讓我罰站。這都是我自作自受??晌揖褪歉牟涣?。

我最怕寫(xiě)作文。我寫(xiě)的日記,老師說(shuō)是流水帳。但是老師講怎么寫(xiě)的時(shí)候,我又聽(tīng)不進(jìn)去,所以每次都寫(xiě)的很不好。

我喜歡上英語(yǔ),微機(jī),體育,這些課我很輕松就能學(xué)得很好。

我就是這樣的人,有時(shí)聽(tīng)話,有時(shí)搗亂。我也不想這樣,可是我就是管不住自己。

小學(xué)生自我介紹版篇十一

又一學(xué)期過(guò)去了,這一學(xué)期的'經(jīng)歷使我對(duì)班主任的工作又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí):要想切實(shí)做好班主任的工作,贏得學(xué)生的信任,那么在開(kāi)展班主任工作中,一定要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重,包含兩層意思:一是老師對(duì)自己的尊重,二是對(duì)學(xué)生的尊重。所謂平等,也包含兩層內(nèi)容:一是老師與學(xué)生之間的平等,二是學(xué)生與學(xué)生之間的平等。我個(gè)人認(rèn)為,“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關(guān)鍵。下面就分三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)這一原則的認(rèn)識(shí)。

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,更是一個(gè)班級(jí)的教育者。和其他任課老師相比,班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任更重。因?yàn)榘嘀魅魏蛯W(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,班主任在學(xué)生心目中的威信相對(duì)而言要比其他老師高,你的一舉一動(dòng),都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō):“身教重于言教?!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。七年級(jí)這一年齡段的學(xué)生,他們的生理、心理及綜合素質(zhì)處于迅速發(fā)育的時(shí)期,思維活躍,但認(rèn)識(shí)比較膚淺;情感豐富,但不穩(wěn)定;對(duì)新事物反映敏感,接受、模仿能力強(qiáng),但知識(shí)較貧乏,辨別是非能力較差;求知欲、成才欲強(qiáng),但怕吃苦、意志薄弱;自我意識(shí)強(qiáng),但自我認(rèn)識(shí)、自控能力低?!敖煺叱?,近墨者黑”,這時(shí)候如果有一個(gè)正面的榜樣樹(shù)立在他們的身邊,那么學(xué)生會(huì)爭(zhēng)相仿效,而在許多學(xué)生的心目中,他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想,如果一個(gè)班主任對(duì)自己要求不嚴(yán)格,缺乏上進(jìn)心,整天無(wú)精打采,穿著打扮邋遢隨便,這時(shí)你無(wú)論用多么動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)教育學(xué)生,要求他們干凈整潔,要有上進(jìn)心,要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,學(xué)生會(huì)聽(tīng)嗎?不但不會(huì)聽(tīng),甚至?xí)饘W(xué)生的反感。因此,作為班主任,一定要尊重自己,無(wú)論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無(wú)論是在教學(xué)能力方面,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面,都要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)榜樣的作用,真正做到為人師表。

曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這其實(shí)反映了班主任和學(xué)生之間的一種不平等關(guān)系,班主任并沒(méi)有尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),并沒(méi)有把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的、活生生的個(gè)體來(lái)對(duì)待,而是把他當(dāng)作一個(gè)附屬品,我要你怎樣就怎樣。這樣,使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài),不利于班級(jí)工作的開(kāi)展,也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng),能力的培養(yǎng)。班主任和學(xué)生之間的平等關(guān)系主要從這兩方面體現(xiàn)出來(lái):一是班主任要把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),不要采用強(qiáng)制手段,高壓政策來(lái)解決問(wèn)題,而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理,使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受。學(xué)生自覺(jué)自愿地做某事與被動(dòng)無(wú)奈地做某事,其效果和結(jié)果是大不相同的。二是當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見(jiàn)時(shí),班主任要虛心地接受。我們常教育學(xué)生要虛心地接受別人的批評(píng)意見(jiàn),同樣,作為老師也要虛心地接受學(xué)生對(duì)他提出的批評(píng)意見(jiàn),不能因?yàn)椤拔沂抢蠋?,我接受學(xué)生的批評(píng),這多丟面子”而拒絕接受?!昂<{百川,有容乃大?!笔聦?shí)上,一個(gè)越是勇于接受別人批評(píng)的老師,學(xué)生越會(huì)尊重他。當(dāng)然,學(xué)生也可能因認(rèn)識(shí)水平的有限,有時(shí)提出的批評(píng)意見(jiàn)是偏激的,甚至是錯(cuò)誤的,這時(shí),作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計(jì)較,要采取包容的態(tài)度,要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò),因?yàn)閷W(xué)生畢竟只是孩子,你要尊重學(xué)生,這樣你會(huì)贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。

影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為,偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情,就好比在一個(gè)家里,有幾個(gè)孩子,父母最疼愛(ài)的肯定是最聽(tīng)話、最乖巧的孩子。不錯(cuò),但是也正因?yàn)檫@樣,有的家庭孩子和父母之間產(chǎn)生了矛盾,孩子和孩子之間也發(fā)生了爭(zhēng)斗,所以在我們的學(xué)校教育中,要避免類(lèi)似情況的出現(xiàn)。你所面對(duì)的不只是幾個(gè)孩子,而是幾十個(gè)孩子。你的一舉一動(dòng),將對(duì)其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。尤其是當(dāng)好學(xué)生和差生出現(xiàn)同樣的問(wèn)題,犯同樣的錯(cuò)誤或面對(duì)同樣的權(quán)利時(shí),班主任要一碗水端平,不能出現(xiàn)偏頗,要一視同仁。比如,當(dāng)好學(xué)生和差生出現(xiàn)同樣的問(wèn)題時(shí),你不能因?yàn)樗遣钌荒蜔?,不給他講解,他是好學(xué)生而不厭其煩的給他詳細(xì)講解;當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí),你不能因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),他是好學(xué)生而裝做沒(méi)看見(jiàn);當(dāng)好學(xué)生和差生面對(duì)同樣的權(quán)利時(shí),你不能因?yàn)樗呛脤W(xué)生而多給他些機(jī)會(huì),他是差生就剝奪他的這種權(quán)利。這樣,會(huì)使得差生感到老師的不公平,和班主任之間產(chǎn)生一種對(duì)立的情緒。因此,我們?cè)趯?duì)待好學(xué)生和差生的時(shí)候,要強(qiáng)調(diào)平等的原則,甚至于在某些場(chǎng)合,可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求,對(duì)差生寬容些。這樣更能贏得學(xué)生的信賴(lài),尤其是差生的信賴(lài)。差生,由于學(xué)習(xí)成績(jī)較差,所以他們的心理負(fù)擔(dān)較重,也容易產(chǎn)生較強(qiáng)的自卑感。有些差生自己戲稱(chēng)自己是“被遺忘的角落”。這時(shí),如果班主任能公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,給差生和好學(xué)生同樣的權(quán)利和機(jī)會(huì),那么,差生就會(huì)認(rèn)為老師對(duì)我也很重視,并沒(méi)有因?yàn)槲业某煽?jī)差而歧視我,從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情來(lái).

一學(xué)期的工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W,它不只是一項(xiàng)工作,更是一門(mén)藝術(shù)。要想在這一門(mén)藝術(shù)中得心應(yīng)手,取得成果,你應(yīng)該本著“尊重、平等”的原則,用心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

時(shí)間:20xx-7-1

小學(xué)生自我介紹版篇十二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家早上好!

以前我是班級(jí)不出眾的一個(gè)女孩,不愛(ài)活動(dòng),不愛(ài)運(yùn)動(dòng)更不愛(ài)說(shuō)話,在老師和同學(xué)的.眼里,我始終看不到關(guān)注的眼神。

本學(xué)期爸爸媽媽告訴我,做事要學(xué)會(huì)認(rèn)真,字跡要寫(xiě)的工整,這樣人成功的幾率會(huì)提高百倍。

新學(xué)期開(kāi)始,在爸爸媽媽?zhuān)蠋煹膸椭?,我漸漸的養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)每次老師布置的作業(yè),每次作業(yè)批改都在班級(jí)里成為老師展示給同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,老師對(duì)我說(shuō),“真是一個(gè)有智慧的女孩!”這種變化也讓我在生活中變得自信和活潑,在課堂上也愛(ài)發(fā)言,經(jīng)?;卮鸬膯?wèn)題讓老師和同學(xué)們驚訝。

我也想對(duì)更多的同學(xué)說(shuō),“認(rèn)真做事是成功的基礎(chǔ),也是一種習(xí)慣!讓我們一起有好習(xí)慣吧!”

我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,早日讓老師和爸爸媽媽放心,讓自己的學(xué)習(xí)生活更加輕松!

我就是三年二班的王xx。

謝謝大家!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/5186836.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔