優(yōu)質(zhì)那天如果短信（模板16篇）

通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方法。總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了的結(jié)構(gòu)，清晰地表達(dá)出事物的來(lái)龍去脈和關(guān)聯(lián)性?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以為我們的寫作提供參考和借鑒。

那天如果短信篇一

每個(gè)周末，我都聽(tīng)得見(jiàn)門口那叫賣聲，一次又一次的把我從睡夢(mèng)中吵醒，我對(duì)他又恨又討厭。

一天，我再次被吵醒之后，在床上翻來(lái)覆去睡不著，肚子也唱著“空城計(jì)”，我打算下樓去看看有沒(méi)有好吃的。我下了樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)又聽(tīng)到有人在吆喝：“賣紅薯咯——熱騰騰的紅薯?！甭曇艉芩粏?。我向那一瞧，周圍擠滿了人，我心想：有那么好吃嗎？走近一看，原來(lái)是個(gè)老爺爺，他身上穿著有著許多補(bǔ)丁的`衣服，臉上的肉幾乎都堆到顴骨上，一雙布滿皺紋的眼睛，幾綹稀疏的胡須長(zhǎng)在嘴唇邊上。只見(jiàn)他滿頭大汗，汗水已滲透了他的衣服。我大聲喊到：“老爺爺，拿一個(gè)紅薯！”他太忙了，我叫了一遍又一遍，老爺爺才應(yīng)了我：“好嘞！”我心里更是怒氣滿滿。他熟練地把一個(gè)個(gè)大大的紅薯裝進(jìn)袋子里，遞給我，那雙青筋凸出的手伸到我面前。說(shuō)：“1.5一個(gè)。”我拿出兩元錢給他，他從褲兜拿出一張錢找給我，我看也沒(méi)看，就生氣地把錢塞進(jìn)口袋，走回了家。

晚上我換衣服時(shí)，我才想起來(lái)口袋里有錢，我拿出來(lái)發(fā)現(xiàn)那是張5元錢的紙幣，我樂(lè)了，可又一想，5元錢，老爺爺要賣好幾個(gè)紅薯。我在床上睡不著，老師叮囑我們不要貪小便宜的話一直在我耳邊回響……到了第二天，我想把那五元錢還給老爺爺，我來(lái)到賣紅薯的地方，沒(méi)看見(jiàn)老爺爺，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那煩人的叫賣聲。我從旁人嘴里才得知老爺爺家里出事兒了，我一時(shí)愣住了。打算明天再來(lái)還錢?？墒侵笪乙淮斡忠淮蔚貋?lái)到那個(gè)地方，都沒(méi)見(jiàn)著老爺爺，我心里特別內(nèi)疚，如果我低頭看一眼……就不……而現(xiàn)在……他已經(jīng)成為我一個(gè)難忘的記憶。

那天如果短信篇二

人們都說(shuō)：過(guò)去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過(guò)去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。

人呢，你可以失敗，也可以從失敗中站起，但是，你一定要記住，決不能習(xí)慣失敗，因?yàn)槟阋?，身體的疲憊，不是真正的疲憊；精神上的疲憊，才是真的勞累。

真正的絕望，是內(nèi)心的迷茫。我們必須記住：路是自己選的，后悔的話，也只能往自己的肚子里咽。我們自己選擇的路，即使跪著也要走完；因?yàn)橐坏╅_(kāi)始，便不能終止。這才叫做真正的堅(jiān)持。

如果我們要做好一件事情，就是要有志向和意志，做事情的志向，也就是你必須要設(shè)定你自己的目標(biāo)。這樣，才能夠合理組織自己的時(shí)間和精力去做事情，提高效率，擺脫碌碌無(wú)為的狀況。

進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程總是有許多的困難與坎坷。盡力去做就好了，不要跟自己妥協(xié)。做應(yīng)該做的事情，做好該做的事情。

如果不堅(jiān)持，到哪里都是放棄。如果這一刻不堅(jiān)持，不管再到哪里，身后總有一步可退。

可退一步不會(huì)海闊天空，只是躲進(jìn)自己的世界而以，而那個(gè)世界也只會(huì)越來(lái)越小。如果現(xiàn)在不堅(jiān)持，到哪里都是放棄，這句話是應(yīng)該銘記在心的，時(shí)刻警戒自己。

那天如果短信篇三

中國(guó)女排在賽場(chǎng)上堅(jiān)持作戰(zhàn)，才換來(lái)了十連冠的好成績(jī)；球星科比在手指骨折的.情況下，依然堅(jiān)持賽場(chǎng)……堅(jiān)持造就成功，對(duì)待一件事沒(méi)有堅(jiān)持到底則注定失敗。

記得有一天，鄭州市舉辦了一場(chǎng)馬拉松，因?yàn)楹闷嫘睦淼内厔?shì)，我報(bào)名參加了。

起初我躍躍欲試，開(kāi)始起跑后，我調(diào)整好步調(diào)，勻速呼吸，并告訴自己要堅(jiān)持這個(gè)狀態(tài)直至比賽結(jié)束。然而，不到四分之一的圈數(shù)下來(lái)，我已有些疲憊，呼吸不穩(wěn)，感到終點(diǎn)是如此的遙遠(yuǎn)。

就在我信心快要磨滅之際，我看見(jiàn)一名女子勻速跑著從我身旁經(jīng)過(guò)。想必，她也是來(lái)參加馬拉松的?？此^(guò)了我，我心有不甘，腳下迸發(fā)出巨大的能量，帶著追趕他的信念，我一沖刺，就將她甩在了身后。我不禁十分得意，再次放慢了腳步。

可是，猛然沖刺使我一停下來(lái)就產(chǎn)生了依賴心理，不想再抬起雙腿，我開(kāi)始走路，覺(jué)得放棄了這場(chǎng)比賽也沒(méi)有什么。可殊不知，與此同時(shí)，我本該可以?shī)^力摘取的榮譽(yù)也與我漸行漸遠(yuǎn)。

當(dāng)那邊女子當(dāng)那名女子第二次超過(guò)我時(shí)，依然保持著那份鎮(zhèn)定和堅(jiān)毅，最后博得了頭籌。

比賽后，我向她討教，她告訴我她永遠(yuǎn)要發(fā)揮自己的力量，勇敢做好任何事，并在全過(guò)程中始終堅(jiān)持，原來(lái)，她也只是一個(gè)將跑步作為自己的愛(ài)好的普通人，卻用堅(jiān)持?jǐn)懥俗约涸谀硞€(gè)生活片段中并不過(guò)分耀眼、但足以振奮人心的輝煌。

自那時(shí)，我明白了，三分鐘熱度的你永遠(yuǎn)追不上那個(gè)勻速奔跑、雖不快卻堅(jiān)持跑的人。

一時(shí)的領(lǐng)先，只是空談奮斗的人的外在體現(xiàn)，長(zhǎng)久的勝利才是真正的有實(shí)力的人堅(jiān)持的果實(shí)。

“如果我能再堅(jiān)持一下，或許就會(huì)有不一樣的結(jié)果?！蔽野没诘叵搿?/p>

那天如果短信篇四

蟬蟲(chóng)鳴一夏，卻蟄伏了好幾個(gè)四季。曇花一現(xiàn)，卻等待了整個(gè)白晝。說(shuō)到底，都是不變的堅(jiān)持。

——題記

此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

如今作為九年級(jí)學(xué)生，還剩下不到一個(gè)半月就該中招考試，把好的學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持到最后，是現(xiàn)如今第一要?jiǎng)?wù)。

“如果我能再堅(jiān)持下去就好了”，我常會(huì)這么想。所謂好的態(tài)度，就是與臨近中考的浮躁相反的“靜”。

何為靜？是在除了早讀過(guò)程中開(kāi)口讀書外，一、把嘴閉緊，二、保持標(biāo)準(zhǔn)坐姿不再動(dòng)，三、心靜。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，缺少不了的是專注，而靜是此時(shí)專注的前提。

此時(shí)無(wú)聲勝聲，靜是不變的好態(tài)度，如果我能再堅(jiān)持靜下去就好了。

轉(zhuǎn)軸播弦三兩聲。

學(xué)習(xí)如彈琵琶，要掌握正確方法并堅(jiān)持下去。

琵琶要轉(zhuǎn)軸撥弦才能發(fā)出三兩聲，學(xué)習(xí)也應(yīng)用好的方法拿來(lái)?yè)巍Ｕ窍衩刻鞂戨S筆、積累單詞，堅(jiān)持每天早讀，這樣的小方法，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去也會(huì)有很大的成果。像喬丹說(shuō)過(guò)的“我可以接受失敗，但我不能接受放棄?！被蛟S今天背的單詞沒(méi)有有用上，但絕對(duì)不能放棄，好的方法只有一直堅(jiān)持才能見(jiàn)效。

好的學(xué)習(xí)方法如果我能一直堅(jiān)持下去就好了。

天生“立志”難自棄。

我們都有遠(yuǎn)大的志向，理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)志向而堅(jiān)持努力下去。努力才是中考備考階段環(huán)繞的主旋律。但努力也應(yīng)一直堅(jiān)持，不放過(guò)一分一秒。去年的中考狀元在上考場(chǎng)前一秒還在努力地背完最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考場(chǎng)上就用到了。即使用不到，也會(huì)增加自信，才得以在考場(chǎng)上不慌張考出更好的成績(jī)。正所謂“勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)成功。”

如果我能再堅(jiān)持努力下去就好了。

只有把好的態(tài)度、方法、努力一直堅(jiān)持到中考前夕，我們才能獲得勝利。

愿我們都能在沖刺階段堅(jiān)持到底，努力學(xué)習(xí)，行我所行，不忘堅(jiān)定，無(wú)問(wèn)西東。

后記

那天如果短信篇五

那是一個(gè)陰雨天。

如果不是我在班會(huì)上口不擇言，揭了她的短，大概也不會(huì)出現(xiàn)這種情況。她也不會(huì)在放學(xué)時(shí)直接離去，在我連續(xù)的呼喊聲中，甚至加快了步伐。

我不知道怎么辦才好。我是一個(gè)不善言辭的人，說(shuō)不出那些感人的、肉麻的、卻請(qǐng)求她原諒的話。我只能隔一段距離悄悄地跟著她?？粗菃伪〉纳碛?，無(wú)奈而悲傷。只能把苦澀釀成茶，長(zhǎng)久不去。

回想起與她相伴的時(shí)光，都是那么美好。陽(yáng)光灑滿大地，鳥(niǎo)兒都在低低的吟唱著，花朵飄著芳香，露珠在歡樂(lè)的跳躍著。我與她并肩走在小徑上，低語(yǔ)著，歡笑著，美好的就像盛滿陽(yáng)光的蜜糖。

而現(xiàn)在陰雨連綿。一連幾天，我們都形同陌路。我想她不會(huì)再理我了，卻仍放不下那段友誼，于是我總在她身后悄悄跟隨，觀察她的一舉一動(dòng)。我相信她也一樣，內(nèi)心在受著煎熬，卻找不到合適的契機(jī)，與我重歸于好。然而連續(xù)數(shù)日，雖然只隔隔這短短幾步距離，但中間那堵冰墻卻沒(méi)有任何消融的跡象。

所幸，有了那次回眸。

那天放學(xué)后，我依然在她身后悄悄跟隨，像沉默的影子般無(wú)言。而她似乎是感覺(jué)到了一般，突然向我扭過(guò)了頭，我尷尬的頓了頓，心中的期待，卻如盛大的花朵在綻放。我看見(jiàn)了她在向我招手，雖不敢相信，但我仍以箭般的速度站在了她的面前。她大概也很尷尬吧，許久才開(kāi)了口：“我最近看了一部動(dòng)漫。叫做……”

就這樣，在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的冷戰(zhàn)后，我們又重新成為親密無(wú)間的好友。沒(méi)有讓人感動(dòng)的片段，沒(méi)有精心準(zhǔn)備的道歉，沒(méi)有擁抱，也沒(méi)有誓言。就在兩人尷尬的對(duì)視中，融化了長(zhǎng)久的堅(jiān)冰。

好在dd雨停了，花開(kāi)了。

謝謝那天她的回眸！

那天如果短信篇六

那天，如果沒(méi)有那真誠(chéng)笑意。

滴滴嘈雜的街道上我憂心忡忡的踮著腳尋找著立足之地。

最近，朋友圈被碰瓷現(xiàn)象，食品安全等類似問(wèn)題刷屏，新聞也常常報(bào)道扶人扶不起等突出社會(huì)現(xiàn)象，一時(shí)間，我被蒙上了灰色的面紗，陷入對(duì)社會(huì)灰色的恐慌里。就連原本美好的五一青島游，都變得黯淡失色。

不好了！撞人了！遠(yuǎn)處的人群驚呼起來(lái)。是碰瓷還是遇上了竊賊？聽(tīng)說(shuō)經(jīng)常有本地人敲詐游客，非常猖狂。現(xiàn)在我們正在一個(gè)小村鎮(zhèn)里，讓人不由捏把汗。大媽，請(qǐng)問(wèn)摔到哪里了？礙事不？要不咱去醫(yī)院？我們順著人流看去。只見(jiàn)那司機(jī)面露討好之色，滿臉堆笑地賠不是。摔倒的是約摸50歲的大媽，頭戴草帽，皮膚黝黑。沒(méi)事兒，嘿嘿，還沒(méi)碰到呢。大媽站起來(lái)拍拍褲腿，不小心自己絆倒了，耽誤大家旅游了！你們趕路吧！她咧開(kāi)嘴笑著。那山里人標(biāo)志性的純白的牙齒泛著亮光，射進(jìn)我心中最柔軟的.部位，難得一見(jiàn)的質(zhì)樸淳厚。始料不及，游客們上了車，大巴繼續(xù)前進(jìn)。留下的只是大媽的那抹微笑和我滿心的疑念。

天邊的云層漸漸散去，透出太陽(yáng)的金色，灰蒙蒙的天空被笑顏洗凈，純凈，湛藍(lán)。

花開(kāi)花落，人海茫茫。如果沒(méi)有那真誠(chéng)笑意，我一定是帶著有色眼睛看這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)。換一種眼光欣賞，去綻放一個(gè)笑顏，人與人之間的心靈必能架設(shè)起一道善意的橋梁，必能填盈誤解的鴻溝！

那天如果短信篇七

那天，我陪妹妹去樓下公園玩，我坐在公園的.長(zhǎng)椅上，十分愜意的觀察妹妹自顧自的蕩著秋千。那秋千如蝴蝶般上下飛舞，妹妹簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。

“咚咚”，鞋走在路上的聲音打破了這一刻的平靜。只見(jiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)一位“大腹便便”的伯伯：頭發(fā)花白，又高又胖，臉上帶著一抹和藹的微笑。我卻突然緊張了起來(lái)，人販子的各種新聞和報(bào)道如電影般在我腦海中閃過(guò)。他的每一次跺腳都仿佛跺在了我的心上，每一個(gè)微笑在我看來(lái)都不懷好意。近了，走近了，我“蹭”地站起身，謹(jǐn)慎的注視著他。

伯伯來(lái)到了秋千旁，妹妹可沒(méi)我這么多疑，甜甜的沖伯伯微笑。伯伯頓時(shí)臉上像綻開(kāi)了一朵花，微笑著說(shuō)：“我來(lái)推推你吧！”一陣風(fēng)吹來(lái)，我的心也涼了半截。我急壞了，不管三七二十一，一個(gè)箭步?jīng)_到妹妹身后，雙手護(hù)住妹妹：“你……不用了。伯伯，她自己來(lái)就行了！”我話音剛落，妹妹卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)撇開(kāi)腳丫跑到了公用自行車旁，伸出雙手好奇一推。真是“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書”，一陣邪風(fēng)吹過(guò)，自行車晃了三晃，就要倒將下來(lái)。

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那位伯伯以劉翔百米沖刺的速度迅速飛奔到妹妹身旁，用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的大手一下將妹妹抱了起來(lái)，并扶住了車子。我驚訝至極，臉紅的跑過(guò)去向伯伯道謝，同時(shí)也為我之前的想法和態(tài)度內(nèi)疚。

我坐在窗邊，思緒萬(wàn)千。望著窗外輕柔的微風(fēng)，我不禁低頭默念：那天，如果平靜無(wú)風(fēng)……

那天如果短信篇八

那天，如果“流星”不落

那天，如果可怖的“流星”不落，璀璨的夜將永遠(yuǎn)燈火不熄……

那天，是個(gè)美麗的午后。淡紅的日映著云霞，天邊似揮灑緋色薄紗。和平的白羽的鳥(niǎo)掠過(guò)，化作一道銀光。

那天，敘利亞的城將要入夢(mèng)。深藍(lán)色的天靜謐深遠(yuǎn)，溫和甜暢，萬(wàn)家燈火，亮若點(diǎn)點(diǎn)繁星。月亮鼓著半邊臉，欣賞著這溫馨之城。

那天，紅日落了，夜幕臨了，燈火熄了。天際劃過(guò)一道道灼熱的“流星”，小城的心臟被灼成了墨樣，孩子指著它問(wèn)父親：“那是什么？”父親含淚抱緊孩子，微笑道：“一顆顆美麗的流星。”

那天，緋紅四起，“流星”實(shí)現(xiàn)了美國(guó)的夢(mèng)，敘利亞的小城轟然倒塌，流下的淚化作一場(chǎng)春雨，滴落在廢墟瓦片上，和著無(wú)辜的塵灰，茫然緘默。

那天，敘利亞瞬間變?yōu)榈鬲z之城，號(hào)哭撕碎了暗夜。日出，天空黯然失色，失去家的鳥(niǎo)兒痛哭啼鳴，叫聲撕心裂肺，劃裂天邊。樹(shù)葉落地沾上泥污，花朵無(wú)精打采耷拉在街頭。房屋塌陷，將無(wú)數(shù)孩童掩埋在黑暗深處，哭聲悉悉索索，狠狠扎入世界的心臟！

那天，如果“流星”不落……

那天如果短信篇九

那天，和往日一樣，我和哥哥走在上學(xué)上，一起談天笑，追逐打鬧……只是，沒(méi)有燦爛的光。

隨著預(yù)備鈴的響聲，一天的.校園生活也就開(kāi)始了。

下午，班會(huì)課的流程和往常一樣，快下課時(shí)班主任將我和一位女生叫了出來(lái)。

“最近有個(gè)奧數(shù)比賽，在班上你們數(shù)學(xué)比較好，所以我想讓你們?nèi)⒓??！卑嘀魅紊衩氐卣f(shuō)。

“什么？奧數(shù)比賽！我可從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)奧數(shù)啊，這場(chǎng)比賽，我沒(méi)有一點(diǎn)把握。”我內(nèi)心忐忑不安地想。看我們愣在原地，老師又說(shuō)：“呃，如果你們不想去，我也不勉強(qiáng)你們。希望明天你們能給我答復(fù)?！?/p>

老師辦公室，突然想到什么，回頭對(duì)我們說(shuō)：“你們可想好咯，這機(jī)會(huì)不是誰(shuí)想得到就能得到的?！闭f(shuō)完便回頭進(jìn)了辦公室，只剩我一個(gè)留在原地。

晚上睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)——心里一直想著老師說(shuō)的話。“我想去，但是，我沒(méi)學(xué)過(guò)奧數(shù)，我一點(diǎn)把握都沒(méi)有。要放棄嗎？這樣我內(nèi)心實(shí)在不甘。”我決定嘗試一下。

明天一早，我就把答復(fù)告訴了班主任。

時(shí)間就像一把握在手中的沙子，在稍不留神時(shí)，就悄悄漏去；來(lái)到考場(chǎng)，我心跳得厲害。

比賽開(kāi)始，看到，我簡(jiǎn)直就要暈了！那么多的數(shù)字，那么大的運(yùn)算量，那么難的題目……我一步步地算著。

比賽結(jié)束了，我如釋重負(fù)，雖然不抱太大希望，但起碼我盡力了。

成績(jī)出來(lái)后，我竟然奇跡般的得了，雖然是三等，我仍因這個(gè)睡不著覺(jué)。

我在想：那天，如果我說(shuō)了，我將失去我生命中一顆璀璨的明珠。

那天如果短信篇十

那天，滿天滿地，是一片灰蒙蒙的雨幕。細(xì)密的雨點(diǎn)如同根根密密麻麻的銀針，從窗外劃過(guò)去，卻在玻璃上留下一道道傷痕。我趴在窗臺(tái)上，呆呆的望著這片似乎無(wú)法穿透的雨幕，感受著雨天特有的清涼與寂寞。

吱呀---房間的門唄悄悄的打開(kāi)了一道縫，一只稚嫩的小手從門縫間伸了進(jìn)來(lái)，緊接著，弟弟那張可愛(ài)的盈滿笑意的小臉便呈現(xiàn)在我的眼簾中。他用小手用力的推著門，然后深一腳淺一腳的闖了進(jìn)來(lái)。他的左手中握著一本薄薄的、色彩斑斕的小故事書，面帶幾分驕傲的神色，把書高高的舉著，在我眼前用力的晃了晃，又用右手扯了扯我的衣服，口中咿咿呀呀，臉上眉飛色舞，要我為他讀故事。

我不為所動(dòng)，他用不了多久就會(huì)把這讀書的事忘了的，一個(gè)兩歲的孩子能懂什么呢？然而也許因?yàn)橛昴换\罩的大地不能任孩子撒歡，今天弟弟的倔脾氣上來(lái)了，他那粉嘟嘟的小嘴不服氣的嘟起來(lái)，明亮而充滿活力與神氣的眼睛里也似乎禽上了滾動(dòng)的淚花，擺出一副生氣但不乏可愛(ài)的樣子。我被這樣子逗樂(lè)了，只好輕輕的把他抱起來(lái)，翻開(kāi)這本薄薄的卻是豐富多彩的故事書，繪聲繪色的講了起來(lái)。

弟弟一臉幸福的笑了。這個(gè)笑，如同春日里吹面不寒的春風(fēng)，如同夏日里碧波上露尖角的小荷，如同秋日里紅于二月花的楓葉，如同冬日里金黃色凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花——它單純而又奇妙，正如弟弟現(xiàn)在小小的內(nèi)心世界，認(rèn)識(shí)膚淺卻神奇美麗；正如這本小小的故事書，薄薄的卻五彩斑斕。雨的精靈輕盈的在窗上跳躍著，讀著讀著，我發(fā)覺(jué)到在這個(gè)溫馨的雨幕中，一股溫馨的暖流在心中微微的蕩漾著。

那天，如果沒(méi)有那片雨幕，我怎會(huì)與弟弟共同探索書的世界？又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)弟弟奇妙的內(nèi)心世界？回想起弟弟那清脆的笑聲，我要感謝那片雨幕。

那天如果短信篇十一

14歲，是一朵鮮艷的花朵，等待著開(kāi)放;14歲，是一只雪白的鴿子，即將展翅飛翔。同時(shí)，14歲，也是一枚郵票，背負(fù)著使命--學(xué)習(xí)的使命。

既然有了這個(gè)使命就要完成，要完成就要付出代價(jià)，學(xué)會(huì)放棄是不可少的?！吧倏措娨暽偕暇W(wǎng)，多做練習(xí)少出游!“這無(wú)疑成了家長(zhǎng)們的口頭禪。我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)也不得不聽(tīng)他們的話放棄與昔日為伍的朋友出去玩的時(shí)間，在家中聽(tīng)著乏味的英語(yǔ)磁帶，看著像天書文字一樣的abc，也要放棄大家都喜愛(ài)無(wú)比的電視機(jī)，坐在書桌前為攻破前方的書山題海而絞盡腦汁，偶爾可以與電腦相擁一下時(shí)，身后總會(huì)有一個(gè)高大的身影，督促你與電腦的“交談“，此時(shí)的我們，會(huì)回憶起那美好的童年，我們會(huì)想到與那些友好的朋友們?cè)谝黄鸶吒璧那榫?，也?huì)在猜測(cè)此時(shí)的電視上是否在播放著一直期待著的日本動(dòng)漫。韓劇。想過(guò)后便會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們只是鑲嵌在黑暗中的電影，圍繞在中間的是一張放著復(fù)習(xí)資料的書桌，電影屏幕上發(fā)出的光是在黑暗中唯一的一絲光芒，一絲足夠讓我們學(xué)習(xí)的光芒。

學(xué)習(xí)中的放棄是痛苦的，也是值得的，它為我們將來(lái)的學(xué)習(xí)鋪好一條大道，為我們將來(lái)的生活提供了一些保障，電腦，電視是大道上的金銀珠寶，我們要放棄他，相信更好的東西將在過(guò)了這條大道上的一方。

放棄是每個(gè)人在人生路途上所要經(jīng)歷的.，放棄你所不需要的，不要留下遺憾。

那天如果短信篇十二

我昂起了頭

對(duì)于世界上的一些人和一些事，我經(jīng)常只能無(wú)奈的靜觀其發(fā)展，什么評(píng)論都說(shuō)不出來(lái)。正如現(xiàn)在我看著這作文題，心中思緒如海濤般澎湃小學(xué)作文，卻遲遲無(wú)法下筆?！拔野浩鹆祟^”實(shí)際上是很精辟簡(jiǎn)潔意味深遠(yuǎn)的考題，從其選詞中便可見(jiàn)一般。出題者選用了“昂”而不是“抬”“仰”，單從這一個(gè)字上就能使考生明確此文主旨――對(duì)自己的一份肯定，成功后的滿足，收獲后的喜悅。立意高一些的還可定位在對(duì)自己身為中國(guó)人的一份自豪與驕傲。如同本卷第二個(gè)閱讀語(yǔ)段那樣，以“愛(ài)國(guó)主義”這個(gè)神圣、永恒的主題作為文章主要闡述的中心思想。從表面上看，這個(gè)題目留給考生的選材廣度很大，事例所能涉及的范圍也很寬。小到自身的一次成就，大到對(duì)近年來(lái)中國(guó)國(guó)際地位顯著提高的看法，都能寫在這卷面上。然而事實(shí)真是如此嗎？我想不是這樣的，否則我也不會(huì)走投無(wú)路到寫這種有極大可能勇奪0分的文章。誠(chéng)然，這次的作文題目及要求都很松，甚至連“嚴(yán)禁詩(shī)歌”這條都沒(méi)有加上，可謂是給了我們極大的自由?？烧娴竭x材時(shí)很多同學(xué)還是犯了難（我想老師您也不是沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)們的抱怨。）就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始看到這作文題時(shí)，除了“窘”外也只有“濉閉飧鱟幟芐蝸笊動(dòng)地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的所感所想了。對(duì)于這尷尬的考題，事例選小了吧又寫不長(zhǎng)，只得用大段大段泡沫般的“事后感”來(lái)塞滿這600個(gè)字。心理活動(dòng)描寫固然是細(xì)膩點(diǎn)好，但通篇都是如此而缺乏實(shí)例未免會(huì)顯得空洞。事例選大了吧又顯得形式化，在介紹完自己所寫的國(guó)家時(shí)事后，無(wú)非是對(duì)祖國(guó)的`褒揚(yáng)與贊美。“愛(ài)國(guó)情操”固然是神圣高尚的，但看著滿枝虛偽的“??！祖國(guó)，我愛(ài)你！啊，祖國(guó)，我為你而驕傲！為你而自豪！”任誰(shuí)都會(huì)感到反感。即便是文采好到引用了諸如“美哉我少年中國(guó)，與天不老”也亦是同樣的結(jié)果。

寫到這里總算是湊夠字?jǐn)?shù)了，也該給上一個(gè)點(diǎn)題的結(jié)尾了。在即將把這包含著我近十分鐘深思熟慮而著成的作文的試卷交給老師之時(shí)，我昂起了頭，帶著份畸形的滿足與自豪，坦然迎接著未來(lái)，迎接著偉大的鴨蛋！

那天如果短信篇十三

人生有后悔，生命無(wú)如果。

――題記

我自嘲地笑了笑。

前幾天，一場(chǎng)重要的演講比賽，恰逢我班最佳選手生病，于是這個(gè)重?fù)?dān)落在大家比較看好的我身上。我自知自己演講水平雖然還行，但比賽場(chǎng)上藏龍臥虎，豈是我一介“平民”可抵擋得住的？猶豫再三，加上自卑心理的作怪，我拒絕了請(qǐng)求。同學(xué)們憤憤不平地質(zhì)問(wèn)我：“你不去誰(shuí)還能去？有沒(méi)有點(diǎn)兒集體意識(shí)？”我委屈極了，自認(rèn)為我沒(méi)有強(qiáng)大的能力去為班級(jí)爭(zhēng)光，于是默然離去。

最后去比賽的是一個(gè)不起眼的女生，小個(gè)子，大眼睛，長(zhǎng)得算不上漂亮，演講水平也一般般，毫無(wú)技巧可言。每天課間，就見(jiàn)她身邊圍了好多同學(xué)，都在幫她找問(wèn)題，出主意。她清脆的聲音回蕩在教室，久久不息。

連續(xù)一周的'辛勤訓(xùn)練，從沒(méi)聽(tīng)她抱怨過(guò)什么，她像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器，不斷練習(xí)著。很多次，我都想去幫助她，卻害怕同學(xué)們的嘲諷而作罷了。我想，如果是我，絕對(duì)用不了這么長(zhǎng)時(shí)間也能比她好。忽然間，心中有了些異樣的感覺(jué)。

比賽場(chǎng)上，她正裝出席，儀態(tài)大方，手勢(shì)動(dòng)作剛剛好，那鏗鏘有力的聲音傳到了每個(gè)人的耳朵里，豐富的感情感染了每個(gè)人的心靈，她成功地贏得了所有人的認(rèn)可。頓時(shí)，她的形象高大起來(lái)，也使我相形見(jiàn)絀。同學(xué)們的贊嘆聲，掌聲，如一根根利劍刺傷了我。我前所未有的后悔。那個(gè)耀眼的身影本該是我，如果比賽的是我，我一定能比她更優(yōu)秀。

比賽結(jié)束，她身旁圍滿了祝賀的人，而我孤身一人。我開(kāi)始羨慕起她的勇氣，她的努力，和她所得到的一切。我多后悔我沒(méi)有鼓起勇氣。

雪花還在下著，地上已有厚厚一層白地毯，成為一道亮麗的風(fēng)景。這是它勇氣的回報(bào)嗎？我想是的。

那天，如果再來(lái)一次，我定會(huì)鼓起勇氣。

那天如果短信篇十四

三年前。暗夜。

“只懂炫

技巧

我曾以班級(jí)朗誦第一名的成績(jī)?nèi)脒x學(xué)?！袄收b播音隊(duì)”，因?yàn)橐羯珗A潤(rùn)、氣質(zhì)清新，我在隊(duì)里脫穎而出，成為領(lǐng)誦，后來(lái)又成為了校內(nèi)的主播音員。我可以自由地駕馭長(zhǎng)篇的校園活動(dòng)詞，也可以毫無(wú)壓力地展示各類散文和古詩(shī)?？墒?，隊(duì)里這次的《黃河誦》朗誦詞部份，我無(wú)論怎么努力，也沒(méi)辦法令劉老師滿意。藝術(shù)節(jié)一天比一天近，劉老師的臉色也一天比一天陰沉。我既焦躁又茫然。

最后一次演練，決定著我的去留。站在場(chǎng)上，我的心再次浸入那日常的回憶中。我?guī)е豢梢种频?、激昂的心情完成了朗誦。聲音剛落，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，伙伴們禁不住紛紛向我圍過(guò)來(lái)祝賀。透過(guò)人群的間隙，我尋找著老師的身影，站在不遠(yuǎn)處的劉老師含笑著向我頻頻點(diǎn)頭。

停頓——重音——聲氣——變調(diào)，朗誦每一個(gè)

技巧

那天如果短信篇十五

“瞧人家，說(shuō)完了，也不管我們倆。”她看了我一眼，扭過(guò)頭去，把書摔在桌上。聽(tīng)這話，看這架勢(shì)，再不明事理的人也知道是個(gè)什么情況了。

我聽(tīng)她說(shuō)這話，還摔書，我心里頓時(shí)起了一把火。我剛才沒(méi)有大聲重復(fù)嗎？自己不聽(tīng)，這個(gè)時(shí)候憑什么來(lái)怪我，朝我鬧脾氣？我就應(yīng)該無(wú)限度包容你們嗎？我自己還覺(jué)得憋屈呢！我沒(méi)有回應(yīng)她，自己低頭看著書。

中午在家，我不小心碰了弟弟一下，我感覺(jué)他可能會(huì)發(fā)怒時(shí)，趕緊關(guān)上門。沒(méi)想到他卻敲了敲門，見(jiàn)我開(kāi)門后，笑著說(shuō)：“姐，對(duì)不起。”我一驚訝，然后想起了今天與她的事。

其實(shí)我覺(jué)得我們兩個(gè)都屬于外表給人的感覺(jué)挺文靜，但內(nèi)心是那么的火熱。我們第一次接觸的.時(shí)候，我就覺(jué)得這個(gè)女孩給我的感覺(jué)不一般，我很想靠近她，很想和她在一起，。我們有很多相同的愛(ài)好，所以我們有很多共同的話題可以聊?？赡苁且?yàn)槲姨谝馑耍晕也艜?huì)那么在意她的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

其實(shí)我也沒(méi)有那么難過(guò)，那么委屈，也許我們都沒(méi)有故意要傷害對(duì)方，但正是因?yàn)檫@樣讓對(duì)方受傷了。我對(duì)這件事情感到很抱歉，只有這樣了，面對(duì)了我自己，這件事才會(huì)變好。也許她也想了許多，但她也沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，就讓我們這樣互相誤會(huì)著。

下午我來(lái)到學(xué)校門口，看了眼小賣鋪，終究沒(méi)有進(jìn)去。我到教室時(shí)，她還是那么冷漠，我之前準(zhǔn)備的一切在那一瞬間都崩塌了，我平靜地走過(guò)她的身旁，坐到自己座位上，沒(méi)說(shuō)一個(gè)字。

后來(lái)不知怎么的，我們稀里糊涂和好了。我覺(jué)得我們之間缺了點(diǎn)什么，具體是什么，現(xiàn)在我也不清楚。

那天，如果我說(shuō)出口，我們之間應(yīng)該比之前要好。但我們就像在浩瀚的夜空中兩顆迷途的星星，都有找到對(duì)方的那顆心，但是因?yàn)樘嗨屏?，所以要找到?duì)方的時(shí)間太長(zhǎng)。

但愿她看見(jiàn)這篇文章后，會(huì)明白我也認(rèn)真地思考這件事情，并不是像表面上那么平靜。

那天如果短信篇十六

深夜闌珊，一燈如豆。簾外小雨淅淅，融融秋風(fēng)，吹起泛黃書頁(yè)，喚起思緒萬(wàn)千，叫人柔腸百轉(zhuǎn)。

國(guó)殤·杜甫

烽火，山河，破碎。

當(dāng)安祿山的錚錚馬蹄踏著美夢(mèng)酒香，如猙獰咆哮的風(fēng)暴般沖向百姓，生靈涂炭，荒草亂生。他清瘦如刀刻般的身影，游走在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中。是他，在城頭望著山河破碎，硝煙四起，發(fā)出聲聲慨嘆“國(guó)破山河在，城春草木深。”；是他，在驟雨打濕的長(zhǎng)夜，懷揣著對(duì)國(guó)家百姓的擔(dān)憂，寫下“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！保灰彩撬?，穿梭在民間的荒蕪里，寫下“三吏”“三別”……他的文字咬著生命的痛與傷，踩著才華四溢的憂與淚，在歷史中托起一片文字的山高水長(zhǎng)。

那天如果沒(méi)有在詩(shī)詞中遇到你，我也不會(huì)明白何為責(zé)任，何為重量。

大夢(mèng)·莊子

燈火，美夢(mèng)，蝴蝶。

他深夜在書桌前昏沉著，恍然間看見(jiàn)了一只蝶閃著金光落在眉間?！安恢苤畨?mèng)為胡蝶與，胡蝶之夢(mèng)為周與？”醒來(lái)囈語(yǔ)，看似煩亂心卻明。他一日復(fù)一日的瘋癲，一年復(fù)一年的昏沉，寫下“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”的透徹感悟，寫下“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”那對(duì)時(shí)光的深刻理解。他在昏沉中清醒，在瘋癲中冷靜，噓寒是他對(duì)世事的詢問(wèn)，問(wèn)暖是對(duì)坦坦人性的考量。

那天如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我也不會(huì)摸到了生命的秘密，時(shí)間的真諦。

在《木蘭詞》中我遇到了納蘭，在《漱玉詞》中我遇到了李清照，在《史記》中我遇到了司馬遷，在《離騷》中我遇到了屈原……他們帶領(lǐng)我在詩(shī)詞的世界中悠游，在文字的世界里徜徉，一幅幅悲歡離合和一幕幕人世百態(tài)托起我生命的重量，給我一片山高水長(zhǎng)。

天光，微亮。木質(zhì)窗欞上沉睡著一棵樹(shù)的容光，我抱起那本古籍，心里愈加沉靜。

謝天謝地，感謝那天我遇到你。

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