方案的制定需要全面了解項(xiàng)目的背景和目標(biāo)，才能提供有效的解決方案。在制定方案時(shí)，我們要考慮到現(xiàn)有資源的利用，盡量避免浪費(fèi)和重復(fù)投入。下面是一些成功的方案實(shí)例，供大家參考和借鑒。
小學(xué)文明學(xué)生評(píng)比方案篇一
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣。
1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、兒歌、小品等。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。
（一）學(xué)生共同演唱《我們從小講禮貌》
師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容？
生：告訴我們從小講禮貌，不打架……（生自由暢談）
（二）師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？
生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。（學(xué)生暢所欲言）
師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì)上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。
（三）小品表演：
（學(xué)生表演小品，生自由暢談自己的想法）
（四）圖片展示，大家一起來評(píng)一評(píng)這些行為是不是文明的。
（五）學(xué)生觀看視頻：《孔融讓梨》
師：古人為我們做了榜樣,讓我們知道了文明不但是我們常說的講衛(wèi)生、懂禮貌，文明還是一種謙讓。
（六）詩歌朗誦《文明是一朵花》
（七）學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，全班人邊讀邊拍手。
（八）評(píng)價(jià)發(fā)獎(jiǎng)
師：規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來推薦我們班的“文明之星”，大家一起說說我們班誰可以獲得本周的“文明之星”。
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天！同學(xué)們，其實(shí)文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時(shí)候離我們只有一步之遙，有時(shí)候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做文明小學(xué)生，最后，讓我們共唱《我們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊(duì)會(huì)。
小學(xué)文明學(xué)生評(píng)比方案篇二
進(jìn)一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神，讓學(xué)生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，磨練學(xué)生的.意志品質(zhì)；帶領(lǐng)學(xué)生飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情懷；增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
走進(jìn)春天，播種希望，放飛快樂。
20xx4月12日8：00-4：00。
1、全校各班分組開展活動(dòng)。小學(xué)部以年級(jí)或2——3個(gè)班、中學(xué)部以2——3個(gè)班為單位分組開展活動(dòng)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)形式及任務(wù)由各組認(rèn)真商定之后，在四月五日之前將活動(dòng)方案一同報(bào)團(tuán)委辦公室備案，最后由團(tuán)委少先隊(duì)統(tǒng)籌安排和詳細(xì)部署。
1、教育學(xué)生文明活動(dòng)，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財(cái)物，防止丟失。
2、隨班領(lǐng)導(dǎo)和帶班老師要時(shí)刻了解和關(guān)注學(xué)生的安全，碰到問題及時(shí)處置，帶好常用藥品。
3、學(xué)校在4月11日課間操時(shí)間，集中對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生和其他未參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行教育，注意校外活動(dòng)安全。4月12日，學(xué)校組織進(jìn)行春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、各小組4月12日早上8點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)集中整隊(duì)出發(fā)，活動(dòng)結(jié)束后務(wù)必將學(xué)生帶回學(xué)校，清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)好安全注意事項(xiàng)后方可讓學(xué)生離校并立即發(fā)送短信告知家長活動(dòng)結(jié)束時(shí)間，請(qǐng)家長注意學(xué)生是否按時(shí)到家。如因沒按要求行事的班級(jí)出現(xiàn)安全事故的，責(zé)任由帶班教師負(fù)責(zé)。
5、教師在活動(dòng)中要盡可能多的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué)，學(xué)用科學(xué)知識(shí)。并且在春游過程中，采集好植物、礦物標(biāo)本，回來后制作好后參加學(xué)校的競賽活動(dòng)。
6、全體師生穿校服、運(yùn)動(dòng)鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品)，徒步前進(jìn)，師生不得乘坐任何交通工具?；顒?dòng)中，聽從隨隊(duì)行政和老師的指揮和安排，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、嚴(yán)禁玩火。
7、按照安排，作為學(xué)校集體活動(dòng)，所有教師必須參加到各年級(jí)組各班的活動(dòng)當(dāng)中，負(fù)責(zé)安全工作。出發(fā)前，由隨隊(duì)行政負(fù)責(zé)清點(diǎn)登記，并報(bào)鄧校長備案。(出勤按一天計(jì)算)
8、各組長于4月9日前將活動(dòng)地點(diǎn)報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)備案，統(tǒng)一部署。
9、請(qǐng)各組盡量帶上相機(jī)，捕捉活動(dòng)中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動(dòng)圖片傳給少先大隊(duì)保存。
1、學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務(wù)后勤小組，各組成員分別編到各活動(dòng)小組，落實(shí)好安全措施，做好后勤服務(wù)工作，同時(shí)學(xué)校將方案報(bào)縣教育局審批。
2、各班在活動(dòng)前必須召開一次主題班會(huì)進(jìn)行安全文明教育和活動(dòng)注意事項(xiàng)?；顒?dòng)中，各組由班主任和隨班老師帶隊(duì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全醫(yī)療后勤服務(wù)。
3、各班在4月初開始做活動(dòng)宣傳工作，本著學(xué)生自愿參與，家長同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長活動(dòng)的詳細(xì)信息；對(duì)不參加的學(xué)生，需讓家長自己監(jiān)管好小孩，確保其在家中的安全。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
5、安全保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組
組長：
成員：全體教師
6、領(lǐng)隊(duì)和隨班教師，必須高度重視，認(rèn)真組織，確保此次活動(dòng)的安全。
7、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生提出要求，進(jìn)行安全教育。所有人員必須聽從領(lǐng)隊(duì)的安排，不得擅自行動(dòng)。隨隊(duì)教師必須認(rèn)真監(jiān)管好每個(gè)學(xué)生。
8、如果出現(xiàn)事故，請(qǐng)認(rèn)真實(shí)施安全工作預(yù)案。
(1)、如出現(xiàn)安全事故，第一時(shí)間向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)向當(dāng)?shù)卣?qǐng)求救援，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和安全領(lǐng)導(dǎo)小組立聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員進(jìn)行救援。
(2)、應(yīng)急處理措施：
(一)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對(duì)無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系親人進(jìn)行救治。
小學(xué)文明學(xué)生評(píng)比方案篇三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，為了進(jìn)一步構(gòu)建文明和諧的育人環(huán)境，經(jīng)學(xué)校研究決定，結(jié)合三月份“文明禮貌教育月”和我校實(shí)際，開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”文明禮貌月主題活動(dòng)，將通過多種形式的教育活動(dòng)，使師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不斷給自己“美容”，讓精神文明之花開遍整個(gè)校園。為了更好地開展此次活動(dòng)現(xiàn)將具體安排通知如下：
好習(xí)慣伴我快樂成長
1.積極宣傳，廣泛動(dòng)員。2月27日利用國旗下講話，全面啟動(dòng)以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題的文明禮貌教育月活動(dòng)，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想，推動(dòng)活動(dòng)順利全面開展。
2.開展“五個(gè)主題”活動(dòng)，提升文明禮儀伴我行的實(shí)效性。
(1) 各中隊(duì)積極開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”等主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來，做文明禮儀的先鋒。如結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)范》及學(xué)校下發(fā)的《xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全文明禮儀手冊(cè)》讀本，學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動(dòng)，通過品德課、主題班隊(duì)會(huì)和專題授課活動(dòng)等形式，讓學(xué)生熟記守則、規(guī)范，知曉文明禮儀常識(shí)，掀起“文明從腳下起步，奉獻(xiàn)從你我做起”的熱潮。結(jié)合扎實(shí)有效教育活動(dòng)，深入開展“三告別四帶五無”活動(dòng)：“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同伴、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
(2) 以“三·八婦女節(jié)”為契機(jī)，開展感恩教育?！叭ぐ恕眿D女節(jié)來臨之際，讓學(xué)生行動(dòng)起來用“一份孝心關(guān)心母親，一個(gè)問候溫暖母親，一個(gè)行動(dòng)孝敬母親”?？梢粤私庾约盒r(shí)候的故事，體會(huì)母親的養(yǎng)育之恩；可以收集古今中外有關(guān)“母愛”的名言、詩句，制成卡片送給母親；可以主動(dòng)做家務(wù)，給母親一個(gè)驚喜；可以陪母親聊天，在交流中加深感情。
(3)在3月5日的學(xué)雷鋒的日子里，各中隊(duì)開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，助人為樂，從小事做起，從我做起”的活動(dòng)，各班可以召開“送人玫瑰·手留余香”主題班隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生廣泛閱讀“雷鋒”系列書籍，了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神；說身邊好人，做身邊好事，提倡全體少先隊(duì)員每人至少做一件好事，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受助人的快樂，節(jié)約的快樂，讓雷鋒精神代代相傳。
(4)結(jié)合植樹節(jié)，開展“愛我家園，綠色環(huán)保，爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”為主題活動(dòng)，組織3—6年級(jí)學(xué)生參加“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”主題知識(shí)競賽活動(dòng)，讓校園更加“凈·亮·美”；廣泛動(dòng)員組織隊(duì)員開展“植樹·護(hù)樹，我在行動(dòng)”活動(dòng)，為建設(shè)“綠色家園”出一份力。
(5)以“全國交通安全教育周” (三月最后一周，另有實(shí)施方案)為契機(jī)，開展“交通安全文明出行”系列教育活動(dòng)，切實(shí)做到“交通安全警鐘長鳴，平安校園你我做起”。
3.開展“文明行為勸導(dǎo)行動(dòng)”活動(dòng)。從3月1日開始組織安排四、五年級(jí)組學(xué)生開展“文明小衛(wèi)士勸導(dǎo)隊(duì)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極推動(dòng)“小手拉大手，共創(chuàng)文明城市”、“小手拉小手，共創(chuàng)文明校園”，對(duì)學(xué)生及市民不文明行為以及不遵章守紀(jì)、車輛亂停亂放等行為進(jìn)行勸導(dǎo)。
4.2月29日主題班隊(duì)會(huì)：4—6年級(jí)結(jié)合三月“文明禮貌教育月”，開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”班隊(duì)會(huì)；1—3年級(jí)結(jié)合3月5日的“學(xué)雷鋒日”開展“送人玫瑰，手留余香” 班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神，助人為樂，從小事做起，從我做起，規(guī)范自己的言行舉止，時(shí)刻注意文明禮貌，讓好習(xí)慣伴自己快樂成長。3月7日主題班隊(duì)會(huì)：1—3年級(jí)以“三·八”婦女節(jié)為契機(jī)，開展以“我為媽媽獻(xiàn)愛心”的感恩教育；4—6年級(jí)以植樹節(jié)為契機(jī)，開展“愛我家園，綠色環(huán)?！钡沫h(huán)保教育。
5.結(jié)合“文明禮貌月”和“安全教育周”出一期以“創(chuàng)建平安文明校園，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的黑板報(bào)。
6.少先隊(duì)將會(huì)加大檢查力度，除努力提高校園衛(wèi)生狀況外，及時(shí)表揚(yáng)三月份表現(xiàn)出色學(xué)生，開展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)，用典型示范引導(dǎo)廣大學(xué)生規(guī)范自己的言行舉止，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，在全校形成文明禮儀的良好氛圍。各中隊(duì)通過投票產(chǎn)生5名文明禮儀之星。學(xué)校對(duì)“文明禮儀之星”稱號(hào)的學(xué)生張榜公布，號(hào)召全體少先隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。
7.利用校園廣播及櫥窗加大宣傳力度，播放一些童聲傳唱文明歌謠，讓歌聲充滿校園，讓學(xué)生在傳唱優(yōu)秀童謠的過程中，陶冶情操、提高文化素養(yǎng)，在潛移默化中受到文明禮儀教育。
8.文明禮儀行動(dòng)月活動(dòng)結(jié)束后上交活動(dòng)小結(jié)(小結(jié)中要有先進(jìn)人物和先進(jìn)事例，4月3日前上交)。
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué) 少先隊(duì)總部
20xx年2月20日
小學(xué)文明學(xué)生評(píng)比方案篇四
二.時(shí)間：10月20日
三.目的：為了加強(qiáng)大學(xué)生文明素質(zhì)培養(yǎng)，營造校園和諧文明的良好風(fēng)尚，開展“五文明”主題班會(huì)，倡導(dǎo)同學(xué)們行文明之舉，樹文明之風(fēng)，做一名新世紀(jì)的文明大學(xué)生。
四.內(nèi)容：
(一)教室文明。1.教師和學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)上下課，禁止遲到、早退，遲到的學(xué)生須取得授課教師同意方可就坐聽課。
2.上課時(shí)學(xué)生不得隨意進(jìn)出教室，無關(guān)人員不得在課堂內(nèi)逗留。
3.上課時(shí)學(xué)生著裝要得體，脫帽，禁止隨意交談，做各種小動(dòng)作或閱讀與上課無關(guān)的報(bào)刊書籍等。
4.上課期間應(yīng)關(guān)閉手機(jī)、隨身聽等與教學(xué)無關(guān)的電子設(shè)備。
5.學(xué)生應(yīng)保持室內(nèi)衛(wèi)生，上課前主動(dòng)擦凈黑板，嚴(yán)禁在墻壁、黑板、桌椅上亂涂亂劃或隨意張貼、懸掛物品，不能在教室內(nèi)吃零吸煙，禁止隨意吐痰，扔碎紙雜物等。
6.同學(xué)之間要互相謙讓、互相照顧，不得搶占座位，嚴(yán)禁在教室內(nèi)大鬧，大聲喧嘩。
7.要樹立節(jié)約意識(shí)，最后一個(gè)同學(xué)離開教室時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)燈，關(guān)閉門窗等。8.要自覺愛護(hù)教室內(nèi)的公共設(shè)施，不得擅自搬動(dòng)或損壞教室內(nèi)的設(shè)備，如故意破壞設(shè)備需按價(jià)加倍賠償。
(二)食堂文明
1.自覺遵守食堂秩序。按時(shí)就餐，依次排隊(duì)購買飯菜，不插隊(duì)、夾塞、不敲擊門窗和餐具，不起哄喧鬧，不酗酒肇事。
2.尊重食堂炊管人員的工作和勞動(dòng)，對(duì)食堂工作的意見可通過組織或伙管會(huì)反映，講究文明禮貌，不當(dāng)面指責(zé)，不惡語傷人，更不準(zhǔn)以任何借口對(duì)炊管人員進(jìn)行謾罵或毆打。
3.自覺維護(hù)食堂衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂潑臟水，不亂拋臟物，剩菜剩飯應(yīng)倒在指定的器皿或泔水中，不得倒在餐桌和地面上。不準(zhǔn)坐在餐桌或蹲在凳子上吃飯。
4.注意節(jié)約糧食。吃多少，買多少，反對(duì)亂扔食物、浪費(fèi)糧食的不良作風(fēng)。
5.講究公共道德，不準(zhǔn)亂拿別人的餐具。個(gè)人的餐具應(yīng)放在指定的地點(diǎn)。
6.愛護(hù)餐廳內(nèi)的一切公共設(shè)施。損壞公物者，按價(jià)賠償，不得將食物帶出餐廳。
(三)校園文明1.服飾整潔儀容端莊舉止文雅
2.說話和氣待人有禮樂于助人
3.尊敬師長友愛同學(xué)誠實(shí)守信
4.遵守紀(jì)律關(guān)心集體愛護(hù)校園
5.勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研努力上進(jìn)
6.講究衛(wèi)生愛護(hù)公物勤儉節(jié)約
7.男女交往文明禮讓舉止得體
8.涉外活動(dòng)以禮相待不卑不亢
(四)寢室文明1.談吐文明，拒說臟話，尊重他人，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，結(jié)友愛。
2.室長應(yīng)督促室友早起，提醒室友學(xué)習(xí)，及時(shí)傳達(dá)班委的通知。
3.學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，不曠課，不遲到，不早退，有事要請(qǐng)假;及時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，有問題及時(shí)討論。
4.早起早睡，按時(shí)早點(diǎn)到，起床應(yīng)做到快速、安靜;晚上十一點(diǎn)半前必須回寢室，不得在外留宿。
5.進(jìn)出寢室應(yīng)隨手關(guān)門，開關(guān)門動(dòng)作輕緩，最后一個(gè)離開宿舍者，應(yīng)保證關(guān)掉電器、鎖好門。
6.未經(jīng)室友同意，不得在寢室大聲唱歌;臥談會(huì)時(shí)間不宜過長，適可而止，晚上十二點(diǎn)后不得說話。
7.若有人在寢室看書，不得在寢室打接電話;在室友休息或十一點(diǎn)半后不得在寢室打接電話。
8.注意個(gè)人衛(wèi)生，物品擺放整齊，不得亂扔，及時(shí)倒洗腳水;待換洗衣物、鞋襪應(yīng)放進(jìn)桶里，并及時(shí)清洗。
9.保持寢室清潔，垃圾放入紙簍里，并及時(shí)清理，每周必須至少打掃三次衛(wèi)生，各自分工負(fù)責(zé)。
(五)網(wǎng)絡(luò)文明
1.要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息
2.要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人
3.要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友
4.要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序
5.要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空
五.班會(huì)總結(jié)：
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向。
我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的大學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩?，理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)??這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的大學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。
小學(xué)文明學(xué)生評(píng)比方案篇五
為了充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生民主參與學(xué)校管理、民主治校，大力增強(qiáng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生的自主教育，養(yǎng)成教育，將《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的要求落到實(shí)處，取得實(shí)效，在《馬垅中學(xué)班級(jí)量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上制訂本方案。
一、評(píng)比辦法
1．一周評(píng)比一次“文明班級(jí)流動(dòng)紅旗”。值周班級(jí)學(xué)生每天對(duì)各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操進(jìn)行量化打分。再根據(jù)一周內(nèi)各班量化總積分的高低每個(gè)年級(jí)評(píng)出前三名，并頒發(fā)“文明班級(jí)流動(dòng)紅旗”。
2．一月評(píng)比一次“文明班級(jí)”。學(xué)校根據(jù)各班在一個(gè)月內(nèi)榮獲“流動(dòng)紅旗”的次數(shù)每個(gè)年級(jí)評(píng)出前三名，并頒發(fā)“文明班級(jí)”獎(jiǎng)狀。
3．一學(xué)期評(píng)比一次“先進(jìn)班集體”。學(xué)校根據(jù)各班一學(xué)期獲得“流動(dòng)紅旗”次數(shù)每個(gè)年級(jí)評(píng)出前三名，并頒發(fā)“文明班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)班集體”獎(jiǎng)狀。
二、一票否決和末位淘汰
1．各班在一周內(nèi)如出現(xiàn)一人次及以上嚴(yán)重違紀(jì)并受到政教處通報(bào)處分的，則該班本周“文明班級(jí)流動(dòng)紅旗”評(píng)比資格被否決。
2．各班在一月內(nèi)如出現(xiàn)兩人次及以上嚴(yán)重違紀(jì)并受到政教處通報(bào)處分，則該班本月“文明班級(jí)”評(píng)比資格被否決。
3．各班在一個(gè)學(xué)期內(nèi)如出現(xiàn)三人次及以上嚴(yán)重違紀(jì)并受到政教處通報(bào)處分，則該班本學(xué)期“先進(jìn)班集體”評(píng)比資格被否決。
4．各班在本學(xué)期內(nèi)如出現(xiàn)安全責(zé)任事故，則該班“先進(jìn)班集體”評(píng)比資格被否決。
5．學(xué)校對(duì)各班期未考試總成績分年級(jí)排名，考試總成績居末位，則該班“先進(jìn)班集體”評(píng)比資格被淘汰。
小學(xué)文明學(xué)生評(píng)比方案篇六
（一）師德形象好（以下每項(xiàng)5分，共25分）
1、儀表端莊，符合教師形象。按時(shí)出操，遵守會(huì)議制度；
2、愛惜學(xué)校聲譽(yù)，注意教師形象，工作積極肯干，樂于奉獻(xiàn)，無有損師德師風(fēng)的現(xiàn)象；
3、不竄崗，不在辦公室上網(wǎng)聊天、購物、游戲、吃零食；
4、無大聲喧嘩、播放音樂等影響他人辦公的現(xiàn)象；
5、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，辦公室成員無遲到、早退、曠工現(xiàn)象，外出及時(shí)登記。
（二）衛(wèi)生整潔好（以下每項(xiàng)5分，共25分）
1、辦公室地面干凈，辦公桌排放整齊，不放置與教學(xué)無關(guān)物品；
2、辦公桌上書籍、作業(yè)本等物品擺放整齊，窗臺(tái)上不擺放雜物；
3、辦公室制訂值日輪流表，并張貼上墻；
5、愛護(hù)公共用品，辦公桌、櫥柜、飲水機(jī)等器具能妥善保管，并做到公共用品無污跡、積塵。
（三）安全節(jié)能好（以下每項(xiàng)5分，共25分）
1、節(jié)約用電，不開“無人燈”、“無人空調(diào)”；
2、無私拉亂接電線現(xiàn)象；
3、不在辦公室燒煮；
4、下班后及時(shí)關(guān)鎖好門窗、關(guān)閉所有用電器電源；
5、離室隨手關(guān)門，愛護(hù)、保管好室內(nèi)財(cái)物，無失竊、公物損壞等現(xiàn)象。
（四）文明協(xié)作好（以下每項(xiàng)5分，共25分）
1、進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)生等工作時(shí)，不影響辦公室的其他教師；
2、語言文明，在辦公室里不大聲喧嘩；
3、辦公室桌面上不擺放食品，不當(dāng)學(xué)生面吃點(diǎn)心；
4、積極參與學(xué)校管理，值日工作到崗到位，各盡其職；
5、能及時(shí)上繳學(xué)校要求的資料。
1、成立文明辦公室評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、辦公室組成。
組長：黃xx
副組長：王xx
成員：袁xx、景xx、仲xx等
2、檢查辦法：每周不定時(shí)檢查一次。
3、檢查結(jié)果及時(shí)在校園內(nèi)網(wǎng)上反饋。
辦公室每周檢查結(jié)果納入月考核，每次月考核取前三名，進(jìn)行適當(dāng)?shù)?獎(jiǎng)勵(lì)。
1、辦公室成員中有嚴(yán)重違反師德規(guī)范的。
2、辦公室成員工作中出現(xiàn)嚴(yán)重教育事故的。
3、因辦公室人員自身原因造成失竊、公物損壞的。
4、其他嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的。
小學(xué)文明學(xué)生評(píng)比方案篇七
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)目的：
1.通過文明禮儀班會(huì)課，學(xué)習(xí)中小學(xué)生＂八大習(xí)慣＂養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的.認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。
2.通過本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
活動(dòng)過程：
（一）學(xué)習(xí)中小學(xué)生＂八大習(xí)慣＂養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)
（二）小學(xué)生文明禮儀兒歌
進(jìn)校
背好書包進(jìn)學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。
見了老師有禮貌，清晨問早午問好。
同學(xué)之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。
升旗
立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。
少先隊(duì)員行隊(duì)禮，高唱國歌情無比。
熱愛祖國記心里，革命傳統(tǒng)不忘記。
上課
上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師。
站立問聲老師好，精神飽滿學(xué)知識(shí)。
坐如鐘，站如松，讀寫姿勢(shì)要堅(jiān)持。
課間
下課起立師先行，用品提前準(zhǔn)備好。
上下樓梯右側(cè)行，講話走路都要輕。
環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明。
做操
做操站隊(duì)快靜齊，動(dòng)作到位要用力。
做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記。
兩操堅(jiān)持志不移，努力達(dá)標(biāo)練身體。
集合
集合活動(dòng)要守紀(jì)，隊(duì)伍排列“快靜齊”
不說話來不亂擠，不亂走動(dòng)有秩序。
鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。
放學(xué)
環(huán)境衛(wèi)生定好崗，每天值日要做到。
清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。
課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好。
回家
放學(xué)路上不亂跑，安全第一要記牢。
見到長輩先問好，學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。
幫助父母干家務(wù)，熱愛勞動(dòng)最重要。
睡前學(xué)具準(zhǔn)備好，校服領(lǐng)巾別忘了。
（二）師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
1.師講歷史故事《孔融讓梨》。
2.聽了這個(gè)故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹呢？
3.學(xué)生自由發(fā)言。
5.日常用語介紹：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好......(指名學(xué)生說一說）。
6.班級(jí)里的同學(xué)有哪些不文明舉止和不禮貌現(xiàn)象呢？
a.遇見老師不打招呼
b.講臟話、罵人、打架
c.給同學(xué)起綽號(hào)
d.上課說話
e.亂扔果皮、紙屑
f.課間活動(dòng)追逐、打鬧
7.作為一名小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言，全班交流。）
8.師總結(jié)：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：
一、文明用語，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就問，勤于思考。
四、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。
五、自己的事情自己做。
六、說了就要努力去做。
七、及時(shí)感謝別人的幫助。
八、用過的東西放回原處。
九、集體的事情一起干。
十、干干凈凈迎接每一天。
希望全體同學(xué)嚴(yán)格要求自己，爭做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。
小學(xué)文明學(xué)生評(píng)比方案篇八
一、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生懂得講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)文明意識(shí)，學(xué)做文明小學(xué)生，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對(duì)于學(xué)生成長的重要性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集禮儀常規(guī)和禮儀方面做得好的典型事例。
2、布置教室。
三、活動(dòng)過程：
中隊(duì)長宣布“爭做文明小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)開始
各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)——出旗——唱隊(duì)歌
中隊(duì)長宣布主題隊(duì)會(huì)正式開始
(一)班會(huì)開始
主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布四年級(jí)《爭做文明小學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明懂禮。www.也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容講文明樹新風(fēng)演講稿小學(xué)生文明禮儀常識(shí)
(二)課堂禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)
主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應(yīng)該怎么做呢??現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。
課堂禮儀：
1、上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)坐在教室里，恭候老師來上課，當(dāng)老師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若無特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
2、聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容給做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)可起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
3、下課：聽到下課鈴聲時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
主持人：課堂禮儀很重要，尊師守紀(jì)才能學(xué)好知識(shí)。老師就像辛勤的園丁，培育著我們。那我們?cè)谡n后要怎樣做才是尊敬老師呢?(同學(xué)發(fā)言)
總結(jié)學(xué)習(xí)尊師禮儀：
(1)見老師主動(dòng)問好，分別時(shí)說“再見”。
(2)進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。
(3)進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入;問老師要用“請(qǐng)問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。
(4)指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。
(5)虛心聽取老師的'教誨，接受師長的教育。
(6)對(duì)老師說實(shí)話、真話，不欺騙老師。
(7)珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
(8)服從老師管理，不頂撞老師。
(9)在校道上遇見老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問好。遇見兩個(gè)以上的老師，問“老師們好”;排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。
(10)與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。
(11)老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。
班主任：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得比較成功。全班同學(xué)都積極參與了活動(dòng)，我相信大家都能夠從活動(dòng)中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。所以請(qǐng)大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。
小學(xué)文明學(xué)生評(píng)比方案篇九
一、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生懂得講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)文明意識(shí)，學(xué)做文明小學(xué)生，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對(duì)于學(xué)生成長的重要性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集禮儀常規(guī)和禮儀方面做得好的典型事例。
2、布置教室。
三、活動(dòng)過程：
中隊(duì)長宣布“爭做文明小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)開始
各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)——出旗——唱隊(duì)歌
中隊(duì)長宣布主題隊(duì)會(huì)正式開始
(一)班會(huì)開始
主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在，我宣布四年級(jí)《爭做文明小學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明懂禮。www.也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容講文明樹新風(fēng)演講稿小學(xué)生文明禮儀常識(shí)
(二)課堂禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)
主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應(yīng)該怎么做呢??現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。
課堂禮儀：
1、上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)坐在教室里，恭候老師來上課，當(dāng)老師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若無特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
2、聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容給做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)可起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
3、下課：聽到下課鈴聲時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
主持人：課堂禮儀很重要，尊師守紀(jì)才能學(xué)好知識(shí)。老師就像辛勤的園丁，培育著我們。那我們?cè)谡n后要怎樣做才是尊敬老師呢?(同學(xué)發(fā)言)
總結(jié)學(xué)習(xí)尊師禮儀：
(1)見老師主動(dòng)問好，分別時(shí)說“再見”。
(2)進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。
(3)進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入;問老師要用“請(qǐng)問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。
(4)指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。
(5)虛心聽取老師的'教誨，接受師長的教育。
(6)對(duì)老師說實(shí)話、真話，不欺騙老師。
(7)珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
(8)服從老師管理，不頂撞老師。
(9)在校道上遇見老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問好。遇見兩個(gè)以上的老師，問“老師們好”;排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。
(10)與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。
(11)老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。
班主任：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得比較成功。全班同學(xué)都積極參與了活動(dòng)，我相信大家都能夠從活動(dòng)中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。所以請(qǐng)大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。
小學(xué)文明學(xué)生評(píng)比方案篇十
為了認(rèn)真落實(shí)縣局xx年教師節(jié)工作會(huì)議精神，在我校小學(xué)生中廣泛深入地開展法制教育、生命教育、規(guī)范行為習(xí)慣主題教育、少先隊(duì)活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日、常規(guī)教育及文體活動(dòng)等，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面成長。
二、目標(biāo)與任務(wù)
開展有效的德育活動(dòng)，是深化學(xué)校德育工作、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生思想素質(zhì)和高尚品質(zhì)的重要途徑。
為了進(jìn)一步把我校德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，我校一如既往地站在學(xué)生終身健康成長的高度，加強(qiáng)對(duì)德育活動(dòng)的管理，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效。
三、活動(dòng)內(nèi)容及目的
1、加強(qiáng)法制教育活動(dòng)的開展。通過活動(dòng)，教育學(xué)生珍愛樹立遵紀(jì)守法的意識(shí)，在家里做孝敬親人的好孩子，在學(xué)校做遵守校紀(jì)的好學(xué)生，在社會(huì)上自覺維護(hù)社會(huì)公德，做遵紀(jì)守法公民。
2、加強(qiáng)生命教育活動(dòng)的開展。通過活動(dòng)，教育學(xué)生珍愛生命，珍愛自己，珍愛身邊的人，珍愛自然，培養(yǎng)學(xué)生與周圍環(huán)境同呼吸、共命運(yùn)的思想意識(shí)和品德修養(yǎng)。
3、開展《守則》和《規(guī)范》主題教育。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣，鼓勵(lì)小學(xué)生好好學(xué)習(xí)、天天向上爭做文明小學(xué)生。
4、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的能力。
5、加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日等重大節(jié)日和常規(guī)教育活動(dòng)。通過活動(dòng)，教育學(xué)生珍惜生活，認(rèn)識(shí)自我，塑造自我。
6、加強(qiáng)文體活動(dòng)的開展。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長，不斷提高學(xué)生的技能素養(yǎng)。
四、具體措施和實(shí)施辦法：
（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
（二）、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等與少年兒童學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的`德育教育知識(shí)。
（三）、在學(xué)生中開展德育教育活動(dòng)。
1、利用周會(huì)、板報(bào)、主題班會(huì)、專題報(bào)告等進(jìn)行廣泛宣傳文明禮儀知識(shí)。
2、充分利用中隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開展豐富多彩的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等對(duì)學(xué)生開展行為習(xí)慣的教育。
3、開展以學(xué)生“品德教育”為主題的德育征文評(píng)比活動(dòng)。
4、通過“德育活動(dòng)每月記錄表”的記錄和“我的孩子在長大”的調(diào)查表交流，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的努力，發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，鼓勵(lì)孩子的成長。同時(shí)也使家長更深刻地體會(huì)到自己的榜樣作用，明天應(yīng)該做孩子的榜樣，用自己的堅(jiān)持影響孩子的堅(jiān)持。
小學(xué)《爭做文明小學(xué)生》
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小學(xué)文明學(xué)生評(píng)比方案篇十一
活動(dòng)目的：
1.通過本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語。
3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。
教學(xué)過程：
一、班長講話
同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過程。那作為中學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢?首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。
同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要
尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。
二、介紹文明禮儀知識(shí)：
坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。
站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。
走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。
三、交往禮儀
(一人講解，幾個(gè)人表演)
1、不要言而無信
2、不要惡語傷人
3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號(hào)。
四、交談禮儀
1、介紹交談慣用語：(兩個(gè)人表演)
2、電話禮儀(兩個(gè)人表演)
五、交流意見
主持人：接下來，讓我們先來欣賞一個(gè)由同學(xué)們自編自排的小品，名字叫做《課間十分鐘》。歡迎他們上臺(tái)為大家做精彩的表演。
男主持人：他們演得好不好?
生：隨地吐痰，亂扔垃圾，不注意個(gè)人衛(wèi)生，不使用文明禮貌用語，說粗話臟話，破壞公物，不尊重老師，遇到老師沒有主動(dòng)問好，捉弄同學(xué)，取侮辱性外號(hào)。
男主持人：看來同學(xué)們都看得很認(rèn)真，也都明白什么樣的行為是不文明的行為。對(duì)于這些不文明行為，大家是不是感到很熟悉呢?在開懷大笑的時(shí)候，你們有沒有感覺到有點(diǎn)臉紅，有點(diǎn)慚愧呢?在他們的身上，你們有沒有發(fā)現(xiàn)自己的影子呢?如果有，請(qǐng)你們誠實(shí)勇敢的舉起自己的手來。
己上課時(shí)喜歡講話做小動(dòng)作不專心聽講，不守課堂紀(jì)律，還有9.54%的同學(xué)認(rèn)為自己有破壞公物的習(xí)慣，有5.8%的同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰。這些就是你們最常在教室里做的`不文明行為。
同學(xué)一：禮貌用語
女主持人：這位同學(xué)說得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對(duì)不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì)造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會(huì)道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”，力爭做個(gè)文明少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會(huì)才是“彩色”的。
男主持人：除了“對(duì)不起”之外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)哪些文明禮貌用語?
女主持人：大家知道得還真不少啊。我們一起來看電視屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語還有很多，同學(xué)們要留心觀察，注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語，成為一個(gè)彬彬有禮的人。
男主持人：同學(xué)們接著談?wù)勛约簩?duì)班級(jí)中的不文明行為的看法吧同學(xué)三：扔垃圾
男主持人：剛才兩位同學(xué)都說得很好，還有誰愿意來談?wù)勛约旱目捶?
同學(xué)四：打招呼
同學(xué)五：取外號(hào)
男主持人：這位同學(xué)說得很對(duì)。我們應(yīng)該設(shè)身處地為別人想一想，不要因?yàn)閳D自己的一時(shí)之樂，而傷害到別人。用外號(hào)來取笑別人是一種極不文明極不道德的行為，如果有這種壞習(xí)慣的同學(xué)請(qǐng)你們今后一定要改正過來。
六、交流感受和想法。七、班主任講話
同學(xué)們，你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當(dāng)文明禮儀好青年。給同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。
小學(xué)文明學(xué)生評(píng)比方案篇十二
為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育，彰顯“以文化人，發(fā)展個(gè)性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校決定于在元旦期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動(dòng),具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
通過展覽活動(dòng)，豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校師生的書法、繪畫學(xué)習(xí)與交流，提高師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為營造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。
二、布展時(shí)間、地點(diǎn)
展出時(shí)間：__年12月30日
展出地點(diǎn)：校門口
三、參賽對(duì)象
全校師生
四、作品內(nèi)容
書畫作品以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題，內(nèi)容健康向上，具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活。
五、作品形式及要求
(1)書法：書法書體不限，軟硬筆均可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開，不超過4尺整張。
(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。
(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。
六、作品選送時(shí)間
12月26日(周五)前以班級(jí)為單位，每班不少于5幅作品，教師作品每年段不少于2幅，由年段長負(fù)責(zé)收集。美術(shù)教師作品不少于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級(jí)報(bào)名表。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)校將統(tǒng)一組織評(píng)委對(duì)所交作品進(jìn)行評(píng)選，并頒發(fā)證書。
八、工作小組
組長：陳__副組長：朱__
成員：沈__
九、具體流程
1、第一階段(__年12月15日至__年12月26日)：作品準(zhǔn)備階段。
(1)以班級(jí)為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動(dòng)，要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。
(2)在班級(jí)開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，班級(jí)進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。
(3)班級(jí)在評(píng)選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月26日前，選出作品(不少于5件)，填寫班級(jí)參賽表，按班級(jí)統(tǒng)一交送政教處。
2、第二階段(__年12月27日至29日)：作品評(píng)選階段。
(1)學(xué)校組織評(píng)委評(píng)選作品，并統(tǒng)計(jì)級(jí)部、班級(jí)以及個(gè)人獲獎(jiǎng)情況。
(2)美術(shù)組教師作品上交(不少于2幅)，不參與評(píng)比，學(xué)生參展作品計(jì)入班級(jí)量化考核。
(3)填寫作品卡，布置展覽
3、第三階段(__年12月30日—31日)：美展階段
(1)各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。
(2)頒發(fā)個(gè)人以及集體獲獎(jiǎng)證書。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重視，認(rèn)真組織落實(shí)，確保本次活動(dòng)有序進(jìn)行。
2、班主任要協(xié)調(diào)美術(shù)老師，利用美術(shù)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫、書法指導(dǎo)，保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。
3、展覽布置由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，政教處協(xié)助完成美展。
__小學(xué)
__年12月
小學(xué)文明學(xué)生評(píng)比方案篇十三
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把文明禮儀貫穿到小品、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長的重要性。
活動(dòng)過程：
一、禮儀小知識(shí)
主持人1、2宣布活動(dòng)開始。
主持人1：現(xiàn)在我來考考大家一個(gè)問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎?(你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒關(guān)系，再見)
主持人2：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢?
(微笑，鞠躬，握手，鼓掌)
主持人1：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。
二、小品表演《我的一天校園生活》
主持人1：我們知道，禮儀是人類文明的標(biāo)尺，我們講究文明禮儀首先從問好開始，主動(dòng)向別人“問好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)。可是，有這樣的一些同學(xué)，他們的表現(xiàn)卻讓我們有些失望。
(學(xué)生表演小品：不文明的行為)
主持人2：同學(xué)們，剛才的表演有許多錯(cuò)誤的做法，請(qǐng)大家?guī)蛶退麄儼?(學(xué)生分四組討論)
主持人1：他們聽到你們的聲音了，決心改正錯(cuò)誤.?？?，他們又來了。(學(xué)生表演小品：文明行為)
三、宣讀倡議書
主持人1：為了爭做文明禮儀好少年，我們班委會(huì)特發(fā)出倡議：我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問好。
主持人2：其實(shí)“互相問好”并不復(fù)雜，也無需過多的時(shí)間和精力，一個(gè)字詞，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑，都可以以示“問好”。在與人問好時(shí)注意場(chǎng)合、熱情自然、態(tài)度誠懇、音量適中，具體做到：學(xué)生齊讀(每天十個(gè)道德好習(xí)慣)--------早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天;整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接每一天;主動(dòng)招呼有禮貌，微笑待人每一天;物歸原處有收拾，關(guān)愛他人每一天;不吃零食愛糧食，勤儉節(jié)約每一天;新聞?wù)诹私?，關(guān)注時(shí)事每一天;學(xué)校趣事告家長，親子交流每一天;學(xué)習(xí)知識(shí)常溫習(xí)，自我檢查每一天;積極勞動(dòng)樂助人，鄰里友善每一天;多做好事不留名，快樂健康每一天。
四、詩朗誦
主持人1：接下來讓我們一起來欣賞詩朗誦《文明禮儀伴我行》
(大屏幕出示)文明禮儀伴我行
甲:文明是一朵花一朵永久芳香的花。
我們用真誠去澆灌用熱情來哺育
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。
乙:禮儀是一首詩一首淡雅清晰的詩。
我們用理解去融化用關(guān)愛來撫慰
讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。
甲:我們是跨世紀(jì)的少年。
乙:我們要做新時(shí)代文明的代言。
甲:雨露下我們播撒文明的種子
乙:陽光里我們裝扮心中的春天。
甲:帶給別人一個(gè)微笑別人給你快樂無限。
乙:帶給別人一個(gè)溫暖別人給你燦爛心情。
甲:帶給別人一片真誠別人給你深深思念。
乙:送給別人一份謙讓別人給你敬重萬千。
甲:讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。
告訴祖國告訴媽媽
文明禮儀伴我長大。
乙:讓我們插上文明的翅膀飛向藍(lán)天飛向未來
告訴太陽告訴月亮
我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。
甲:做文明的使者
讓我們用微笑鋪設(shè)文明路
乙:做禮儀的少年
讓我們用真心搭建禮儀橋。
甲:藍(lán)天和白云的心一樣希望白鴿自由翱翔。
乙:老師和父母的心一樣希望我們健康成長。
甲:花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方在平安校園愉快歌唱乙:花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋和老師一起編織夢(mèng)想甲:花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂章。
乙:和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念是事物存在的最佳狀態(tài)也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
甲:花開的日子讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)
乙:花開的日子讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操
甲:花開的日子讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長。
乙:未來不是夢(mèng)今天在我們手中
合:文明禮儀伴我行中華美德放光芒。
五、搶答
主持人2：要想做得到，必須先知道，現(xiàn)在我來考考大家，分組搶答，比一比吧。
選擇題
1.早晨進(jìn)校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，應(yīng)()。
a、學(xué)生給老師讓路b、學(xué)生或老師讓路都可以c、老師給學(xué)生讓路
2.升國旗時(shí)應(yīng)()。
a.肅立、脫帽b.肅立、脫帽、行注目禮c.肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮
3.未經(jīng)()同意不要隨便動(dòng)用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記。
a.老師b.本人c.家長
4.學(xué)生進(jìn)老師辦公室()。
a.敲門就可進(jìn)入b.隨意翻找東西c.敲門允許方可進(jìn)入
5.在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院、宴會(huì)等公共場(chǎng)所，朋友或熟人間說話應(yīng)該()。
a.隨心所欲b.高談闊論c.輕聲細(xì)語，不妨礙別人
6.別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說()。
a.謝謝b.請(qǐng)c.對(duì)不起
7.當(dāng)放學(xué)回到家，看到爺爺、奶奶、叔叔、姑姑都來了怎樣打招乎()。
a.反正叫不過來，點(diǎn)點(diǎn)頭算了b.按年齡輩分的順序叫人c.和誰最好先叫誰
8.外出要遵守交通規(guī)則，注意靠()邊行走，過馬路時(shí)走人行橫道。
a.右b.左c.中間
9.在圖書館和閱覽室閱覽完畢后，應(yīng)()。
a.隨便放b.放回原處c.放在桌子上
10.遞物品一般應(yīng)該用()遞上。
a.隨意b.單手c.雙手
六、班主任講話
同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開的很成功，希望大家向不文明的行為告別，用文明禮儀處處規(guī)范自己的言行，做講文明，懂禮貌的好少年，讓禮儀之花盛開在學(xué)習(xí)的每個(gè)角落!
主持人1、主持人2：“禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
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小學(xué)文明學(xué)生評(píng)比方案篇十四
一、活動(dòng)目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩；提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：溫馨五月，感恩親情
三、活動(dòng)步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)
1、利用廣播、班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。
2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。
3、各班選擇適合學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。
（二）具體實(shí)施
1.聆聽吟唱歌曲《游子呤》
4.幫媽媽做一件力所能及的事（如：幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽表演一段節(jié)目等等。）
5.開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
6.利用雙休日制作“溫馨五月，感恩母親”手抄報(bào)。
四、活動(dòng)要求：
1、充分重視。各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。
3、注重實(shí)效。各班要在開展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
4、資料收集：
（1）主題班會(huì)設(shè)計(jì)；
（2）1—2年級(jí)吟唱游子吟；
（3）3—4年級(jí)，每班交5張母親節(jié)感恩親情卡；
各項(xiàng)資料（感恩卡、給媽媽寫的信）于5月30日出校前交教導(dǎo)處；
小學(xué)文明學(xué)生評(píng)比方案篇十五
同學(xué)們：
一直以來，我們開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們，你們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，面貌要更新，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，應(yīng)該塑造出我們開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高雅、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
我們很多同學(xué)都做得非常好。但是，在我們身邊，還存在著一些與我們美麗學(xué)校形象極為不和諧的現(xiàn)象，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為，我們應(yīng)該盡可能避免。例如，我們的校園內(nèi)，總能見到某些同學(xué)隨手丟棄的各種垃圾。甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了也沒關(guān)系；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛護(hù)他人的勞動(dòng)成果是非常重要的。其實(shí)我們可以把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶里，只要我們多走一、兩步就可以辦到。為什么要破壞我們?cè)缟线€干干凈凈的校園和樓道呢？當(dāng)我們看到有人亂扔垃圾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)制止他。再例如，在教室走廊上起哄追逐，樓梯上推擠的現(xiàn)象也常見到。
你們知道嗎，在這樣追逐推擠中，往往會(huì)使同學(xué)受到傷害，甚至被送往醫(yī)院治療。還有，我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保障暢通；有些同學(xué)喜歡幾個(gè)人并排在樓梯上走，或在樓梯上跑，這樣都會(huì)影響其他同學(xué)行走。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。
同學(xué)們，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨手撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。
同學(xué)們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來，比一比，誰才是真正的說到做到的講文明懂禮貌的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！
文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學(xué)生，就要常說文明語，常做文明事?！段拿髟谖倚摹泛汀兑稽c(diǎn)兒》，而且要按照要求，從小事做起，從自身做起，爭做文明好少年。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
【小學(xué)生文明倡議書范文合集五篇（爭做文明小學(xué)生）】
小學(xué)文明學(xué)生評(píng)比方案篇十六
活動(dòng)目的：通過本次德育課，讓學(xué)生能夠更好地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的`道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中要用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課前，每位學(xué)生熟背《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
二、開展競賽，加深理解。
1、行為規(guī)范有哪四大部分？
2、《小學(xué)生守則》有幾條？分別是什么？
3、在學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)該怎樣相處？
4、請(qǐng)說出五種文明禮貌用語。
5、在升降旗儀式上，應(yīng)該怎么做？
三、借用故事，升華情感。
1、請(qǐng)一名學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、教師講《程門立雪》的故事。
3、學(xué)生談聽完故事的感受。
4、師總結(jié)：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》、《程門立雪》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
小學(xué)文明學(xué)生評(píng)比方案篇十七
活動(dòng)過程：
一導(dǎo)入：
最近一段時(shí)間，不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了沒有，我們的城市發(fā)生了許多的變化，有哪位同學(xué)注意過呢，請(qǐng)起來把你的發(fā)現(xiàn)跟同學(xué)們共享一下！
教師小結(jié)：是呀，我們唐山市在創(chuàng)建全國文明城市的東風(fēng)下，正以全新的面貌來迎接來自全國五湖四海的朋友，我們正在像世界展示一個(gè)全新的，文明的，有文化底蘊(yùn)的城市！
在此次活動(dòng)中，每一個(gè)唐山市的市民人人以身作則，都努力貢獻(xiàn)著自己的一份力量，為我們城市的更美，更新，更文明而盡自己的一份義務(wù)！
身位小學(xué)生的我們，作為我們城市中的一員，我們是不是也應(yīng)該盡自己的一份力呢？
二著眼身邊，發(fā)現(xiàn)問題
三引導(dǎo)啟發(fā)，解決問題
看吧，同學(xué)們一下子找出這么多的不文明行為，這說明同學(xué)們都是一個(gè)生活中的有心人，對(duì)我們的學(xué)校表現(xiàn)出一個(gè)小主人的身份，那么，你覺得如何來解決這些問題呢，如何才能使我們的校園變得更加漂亮，更加美好呢？下面分小組討論，老師相信你們會(huì)研究出令大家都滿意的辦法來的！
學(xué)生分組討論。找好自己小組要討論的問題，想出合情合理的建設(shè)性意見。一定要作到具體問題具體分析！老師適當(dāng)引導(dǎo)。
四班長發(fā)言，小組展現(xiàn)
由班長對(duì)我們班內(nèi)的情況具體總結(jié)一下，同時(shí)試著提出自己的建議，同時(shí)有其他同學(xué)補(bǔ)充。小組派代表發(fā)表自己小組的意見，對(duì)問題與解決的辦法一定要闡釋清楚。
要注意根據(jù)我們具體的行為，想出行之有效的改進(jìn)的辦法！
五集體承諾
在班委的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)作出集體承諾，為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了我們校園更美麗，為了我們城市更加文明，我們?nèi)w同學(xué)承諾：我們一定從身邊的小事做起，改正自己的不文明行為，努力使自己成為一名品學(xué)兼優(yōu)，努力向上的新時(shí)代的文明小學(xué)生！
六班主任總結(jié)
在同學(xué)們這樣熱情洋溢的承諾的感染下，在同學(xué)們這錚錚誓言的感召下，在同學(xué)們這言辭激烈的討論下，在同學(xué)們?yōu)榘酁樾槌鞘械膶?shí)踐中，我相信，我們的班級(jí)會(huì)更加團(tuán)結(jié)向上，我們的學(xué)校會(huì)更加美麗舒心，我們的城市也將更加文明，更加擁有光輝燦爛的形象！
讓我們伸出我們的手，讓我們揀起地上的一片落葉，讓我們用我們的方式為我們文明城市的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來爭做一名文明的小市民吧！
小學(xué)文明學(xué)生評(píng)比方案篇十八
齊：高二一班《文明禮儀在校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
師：誰來主持今天的節(jié)目呢？（主持人上場(chǎng)）
主持人甲：回顧歷史，在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛幼，已成為中國的傳統(tǒng)美德。
主持人乙：展望未來，我們是中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，我們是祖國未來的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
合：我們的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我們做起。
主持人甲：你好！歡迎你和我一起主持今天的主題班會(huì)。
主持人乙：謝謝！能有機(jī)會(huì)參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)，我也感到很高興。
主持人甲：你真客氣，談吐之間，不乏禮節(jié)。
主持人乙：謝謝你的贊揚(yáng)。讓我們開始吧！
主持人甲：從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。校園需要每個(gè)人共同努力來建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。我想問大家，你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎？下面播放課件，要求我們根據(jù)課件談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象和文明現(xiàn)象。
同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。
a：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。
b：說的沒錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。
c：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號(hào)，以別人的殘疾來取笑。
主持人乙：剛才同學(xué)們說的是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做，要堅(jiān)決與這些行為劃清界限。
d：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好自己的嘴，不要亂罵人，
不講臟話，不放野話，不起綽號(hào)，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、
亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，
不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。
e：做文明學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì)成為名副其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
f：學(xué)會(huì)欣賞別人、尊重別人在校園中也非常重要。
第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中a（付振東）站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。b（韓
牧源）走過身旁時(shí)，正好a轉(zhuǎn)身，無意間相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起
來。此時(shí)，班長瞧見，批評(píng)雙方，才得以和解。
主持人乙：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。
第二場(chǎng)：a（侯吉龍）碰撞b（馬玉朋）后，a先微笑地說：“對(duì)不起！”b再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。
讓校園形象禮儀常駐你我心中
各位老師、各位同學(xué)，大家好！
今天我演講的題目是《讓校園禮儀常駐你我心中》。
我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
（1）不穿奇裝異服。
（2）著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
（3）不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。
（4）課堂上不敞衣、脫鞋。
（5）不穿中高跟鞋，不穿厚底時(shí)裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。
（6）不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
（7）不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油。
（8）按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長發(fā)。
同學(xué)們，在這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
主持人乙：張敬男同學(xué)演講得真好，我相信我們高二一班同學(xué)一定會(huì)把文明禮儀裝在心中，不管是在學(xué)校、家庭還是在社會(huì)，時(shí)時(shí)處處都要說文明話，辦文明事，做文明人。
女：文明是春天里一束芳香的玫瑰。
男：文明是秋日里一句低徊的私語。
女：文明在皎潔的圓月中吟唱。
男：文明在溫暖的陽光里放歌。
女：有過多少次的憧憬。
有過多少次的幻想。
在這同一片藍(lán)天下。
我們迎來了多少次挑戰(zhàn)。
合：我們仰望，是因?yàn)槌錆M了熱情和幻想。
我們期望，在一個(gè)旭日東升的早晨，揚(yáng)帆起航。
男：我們一天天長大，一天天成熟。
我們終于跨出了安靜的角落，站在了世紀(jì)的前列，亮出了我們的膽識(shí)、才
華！
女：我們——愿當(dāng)一名文明的使者，使我們的太陽更加?jì)趁膭?dòng)人。
男：我們——愿當(dāng)一名文明的使者，使我們的祖國灑滿絢麗的陽光。
女：我們用青春歌唱文明的世界
男：我們用知識(shí)創(chuàng)造文明的世界。
女：我們用汗水塑造文明的人生。
男：我們將是一扇窗，
讓陽光充滿每一顆呼喚文明的心靈。
女：我們是祖國的小雛鷹，
男：文明之花在心中開放；
女：我們是21世紀(jì)的主人，
男：我們要做21世紀(jì)的文明人。
合：讓我們插上文明的翅膀，
飛向藍(lán)天、飛向美好的未來！
全班合：讓我們插上文明的翅膀，
飛向藍(lán)天、飛向美好的未來！
文明從我做起
各位老師、各位同學(xué)，大家好！
今天我演講的題目是《文明從我做起》。
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”
不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
倡議書
親愛的同學(xué)們：
學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園，做文明學(xué)生”這個(gè)理念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代高中生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議：
（1）愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造七大學(xué)生文明形象。
（2）以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
（3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
（4）戒除抽煙、酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
（5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。
（6）男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去端病、樹新風(fēng)。爭建文明學(xué)校！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。
女：我們是新世紀(jì)的高中生，
男：我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人，
女：校園是我們成長的搖籃
男：校園是文明修養(yǎng)的滋生地，
合：讓文明之風(fēng)吹進(jìn)校園每一個(gè)角落，吹進(jìn)我們每一個(gè)人的心中。
女：我們愛大地，愛藍(lán)天；
男：我們愛江河，愛山巒。
女：我們最愛最愛的----是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。
男：你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。
你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。
女：別的人在生活中撈取金銀
男：但是您只收獲桃李的芬芳
女：您的金子是我們——早晨的太陽
男：您的銀子是我們——十五的月亮
女：您如此自豪輾轉(zhuǎn)在這三尺的講臺(tái)
男：您如此快樂揮動(dòng)著手中的粉筆
主持人甲：五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。
主持人乙：繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。
主持人甲：建設(shè)社會(huì)主義文明祖國，也要靠我們。
主持人乙：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，為成為二十一世紀(jì)真正的文明新人而努力吧！下面請(qǐng)我們班全班同學(xué)宣讀班規(guī)：
穿戴校服要整齊，校卡照片是自己，準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請(qǐng)，升旗做操站好
隊(duì)，閉口不談閑言語，公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好，頭發(fā)長短正合適，首飾手機(jī)留家里，課堂聽課要專心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分，珍惜時(shí)間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘，品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個(gè)樣。
合：同學(xué)們，“文明禮儀在校園”主題班會(huì)到此結(jié)束，愿我們每位同學(xué)都能在生
活和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，不斷成長。無論是在家、在校還是在社會(huì)，都能說文明話，
干文明事，做文明人，把文明禮儀牢牢地記在心中，這樣，我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更美
好。下面請(qǐng)班任作總結(jié)：
班主任總結(jié)：禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。人與人的交往需要禮儀，國與國的交往需要禮儀，我們每個(gè)人都在學(xué)校求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕耘變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說學(xué)校是一只展翅習(xí)翔的巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想，這就要求我們高中生在日常生活中更應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，提升我們的人格魅力，提高我們的生活質(zhì)量，做一個(gè)高素質(zhì)的高中生，成為一個(gè)明禮的高品質(zhì)的公民。
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