在寫心得體會(huì)時(shí)，要堅(jiān)持客觀真實(shí)的原則，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行思考和總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例。下面是一些寫心得體會(huì)的精彩范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的啟發(fā)和幫助。
公務(wù)禮儀心得體會(huì)篇一
自2020年起，全球爆發(fā)了新冠病毒疫情，人們的生活被強(qiáng)烈影響。在這個(gè)特殊時(shí)期，公務(wù)禮儀的重要性更加突出，而疫情也給公務(wù)禮儀帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。在本文中，筆者將分享自己在疫情期間的公務(wù)禮儀心得體會(huì)。
【第二段：疫情期間的公務(wù)禮儀】
疫情期間，大多數(shù)公共場(chǎng)合都要求人們保持社交距離、佩戴口罩等，因此公務(wù)禮儀也相應(yīng)發(fā)生了改變。在與人交往時(shí)，我們要切實(shí)做好防疫措施，如佩戴口罩、勤洗手、衣服定期消毒等。另外，在視頻會(huì)議中，要注意自己的儀表和發(fā)言，不要隨意打斷別人發(fā)言，以及不要把手機(jī)、涂口紅等行為暴露在鏡頭前。
【第三段：電子禮儀的重要性】
疫情期間，電子禮儀也顯得尤為重要。由于無(wú)法面對(duì)面交流，很多公務(wù)往來(lái)必須通過(guò)郵件、短信等方式進(jìn)行。在進(jìn)行電子交流時(shí)，我們需要注意郵件格式的規(guī)范、用語(yǔ)的得當(dāng)、語(yǔ)氣的適度。此外，也要注意進(jìn)行信息的核實(shí)，避免誤解和矛盾。
【第四段：情感表達(dá)的重要性】
疫情讓人們的情感更加脆弱，因此在公務(wù)往來(lái)中，情感表達(dá)的重要性也在提升。要盡可能地傳遞溫暖，關(guān)心對(duì)方的身體和家庭，幫助他們解決問(wèn)題。同時(shí)，也要在禮數(shù)和表達(dá)方式上注意得當(dāng)，避免給對(duì)方造成困擾和不適。
【第五段：總結(jié)】
在疫情期間，公務(wù)禮儀的要求和標(biāo)準(zhǔn)都有所改變，而我們也應(yīng)該以更加嚴(yán)謹(jǐn)和周到的態(tài)度去對(duì)待它。在做好防疫措施的同時(shí)，我們也必須保持情感的溫暖和禮儀的規(guī)范。只有在應(yīng)對(duì)疫情的過(guò)程中，不斷提升自己的禮儀修養(yǎng)，我們才能更好地與人相處，為自己和他人帶來(lái)幸福。
公務(wù)禮儀心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮，公務(wù)活動(dòng)的頻繁舉辦，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到公務(wù)禮儀的重要性。在接觸了一些公務(wù)活動(dòng)后，我深感公務(wù)禮儀的優(yōu)勢(shì)和必要性。通過(guò)不斷地總結(jié)和反思，我在公務(wù)禮儀方面得到了一些體會(huì)和心得。
首先，公務(wù)禮儀是一種尊重他人的表達(dá)方式。在公務(wù)活動(dòng)中，尊重他人的尊嚴(yán)和權(quán)益是至關(guān)重要的。只有以禮待人，才能親近人心，營(yíng)造良好的溝通氛圍。比如，在會(huì)議上，協(xié)調(diào)每個(gè)人的發(fā)言權(quán)和聽(tīng)取意見(jiàn)，是尊重他人的表現(xiàn)。這不僅能展示一個(gè)人的儒雅風(fēng)度，還能提升個(gè)人的形象。在公務(wù)禮儀中，尊重是基礎(chǔ)，也是重中之重。
其次，公務(wù)禮儀也是一種高效溝通的手段。在公務(wù)活動(dòng)中，高效地溝通和交流能夠節(jié)約時(shí)間，提高效率。比如，在商務(wù)拜訪中，通過(guò)禮貌的問(wèn)候和言談舉止，能夠更好地建立與對(duì)方的良好關(guān)系。同時(shí)，合理安排時(shí)間，尊重對(duì)方和自己的時(shí)間安排，也能夠避免因溝通不暢所帶來(lái)的誤會(huì)和沖突。公務(wù)禮儀是為了更好地展現(xiàn)自己的能力和素養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)合作和發(fā)展。
此外，公務(wù)禮儀還有利于跨文化交流和外交事務(wù)。在多元文化的社會(huì)中，尊重他人的文化背景和習(xí)俗是必不可少的。比如，在與外國(guó)人交往時(shí)，要了解他們的國(guó)情和禮儀規(guī)范，避免因文化差異而引起的誤會(huì)和矛盾。在國(guó)際交往中，遵守外交禮儀，恰當(dāng)表達(dá)觀點(diǎn)和立場(chǎng)，能夠更好地維護(hù)自己國(guó)家的形象和利益。公務(wù)禮儀的運(yùn)用，可以促進(jìn)各國(guó)之間的友好交往和合作，增進(jìn)國(guó)際關(guān)系的和平與穩(wěn)定。
然而，現(xiàn)實(shí)中還存在一些公務(wù)禮儀方面的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有些人在公務(wù)活動(dòng)中缺乏禮貌和謙遜，過(guò)于自我為中心，忽視了他人的感受和權(quán)益。有些人在跨文化交流中不夠靈活和善解人意，以自己的文化觀念去評(píng)判和批判他人。這些問(wèn)題對(duì)公務(wù)活動(dòng)和社會(huì)公德造成了負(fù)面影響，亟待加以改善和解決。
要提高公務(wù)禮儀的水平，就需要從自己做起。首先，要提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。只有具備了一定的自身素養(yǎng)，才能更好地展現(xiàn)自己在公務(wù)活動(dòng)中的風(fēng)度和形象。其次，要不斷學(xué)習(xí)和了解公務(wù)禮儀的規(guī)范和要求。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技巧，才能在實(shí)踐中運(yùn)用得心應(yīng)手。再次，要注重實(shí)踐和反思。通過(guò)參與公務(wù)活動(dòng)，并不斷總結(jié)和反思自己的表現(xiàn)，才能不斷提高公務(wù)禮儀的水平。最后，要重視團(tuán)隊(duì)合作和相互學(xué)習(xí)。與他人交流和分享經(jīng)驗(yàn)，能夠幫助我們更好地理解公務(wù)禮儀的重要性，相互借鑒和提高。
總之，公務(wù)禮儀作為一種重要的表達(dá)方式和交流工具，在現(xiàn)代社會(huì)中具有不可忽視的作用。通過(guò)尊重他人、高效溝通和跨文化交流，可以促進(jìn)合作與發(fā)展，增進(jìn)友好與和平。加強(qiáng)自身素養(yǎng)、學(xué)習(xí)規(guī)范和經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐和反思、團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)，是提高公務(wù)禮儀水平的有效途徑。只有不斷完善自己，在公務(wù)活動(dòng)中做到言行得體，才能更好地展現(xiàn)自己的能力和魅力，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
公務(wù)禮儀心得體會(huì)篇三
公務(wù)司法禮儀作為一種特殊的禮儀形式，對(duì)于保持司法工作的正常秩序和嚴(yán)肅性具有重要意義。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到公務(wù)司法禮儀的重要性，并從中獲得了很多啟示和體會(huì)。下文將結(jié)合我的工作實(shí)踐，對(duì)公務(wù)司法禮儀的重要性、應(yīng)遵循的原則以及具體體會(huì)進(jìn)行闡述。
第二段：公務(wù)司法禮儀的重要性
公務(wù)司法禮儀是維護(hù)法庭秩序、尊重當(dāng)事人權(quán)益、保障司法公正的基本要求。首先，公務(wù)司法禮儀能夠有效維護(hù)法庭正常秩序，通過(guò)明確的禮儀規(guī)范規(guī)定了工作人員和當(dāng)事人在法庭上的行為舉止，使得庭審過(guò)程更加有序和高效。其次，公務(wù)司法禮儀能夠保障當(dāng)事人的權(quán)益，公正的司法環(huán)境能夠?yàn)楫?dāng)事人提供更好的維權(quán)平臺(tái)，避免因程序不當(dāng)而產(chǎn)生的公正問(wèn)題。最后，公務(wù)司法禮儀更體現(xiàn)了對(duì)法治的尊重和對(duì)司法工作的敬意，使得司法工作在法律的框架下運(yùn)行，維護(hù)了司法的權(quán)威性和公信力。
第三段：公務(wù)司法禮儀的原則
公務(wù)司法禮儀包括了多方面的內(nèi)容，但大體上可以歸納為以下幾個(gè)方面的原則。首先，尊重和平等原則是公務(wù)司法禮儀的核心。不論職務(wù)高低，對(duì)待當(dāng)事人和工作人員應(yīng)該一視同仁，沒(méi)有特權(quán)和偏袒。其次，莊重莊重和嚴(yán)肅認(rèn)真是公務(wù)司法禮儀的基本原則。法庭是一個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)所，莊重的舉止能夠塑造司法工作的形象，提高司法行政的公信力。最后，公務(wù)司法禮儀還要遵循職業(yè)道德的原則。從行為上要維護(hù)法律的尊嚴(yán)和公正，不受個(gè)人情感和私欲的干擾。
第四段：公務(wù)司法禮儀心得體會(huì)
在我的工作實(shí)踐中，我經(jīng)常接觸到各類法庭活動(dòng)，對(duì)公務(wù)司法禮儀的理解和思考也更加深入。首先，我明白公務(wù)司法禮儀不僅僅是形式，更是一種職業(yè)態(tài)度。尊重、嚴(yán)謹(jǐn)、公正和謙遜是我一直努力追求的品質(zhì)。當(dāng)接待當(dāng)事人和工作人員時(shí)，我始終保持禮貌和良好的溝通，努力營(yíng)造一個(gè)積極、和諧的工作環(huán)境。其次，我注重細(xì)節(jié)，盡量避免言行上的過(guò)失。例如，在與當(dāng)事人交流時(shí)，我會(huì)注意言語(yǔ)的平和和表情的友好，避免給當(dāng)事人心理上帶來(lái)壓力。最后，我始終遵循法律的要求，尊重當(dāng)事人的權(quán)益。在庭審過(guò)程中，我秉持公正、客觀的原則，始終堅(jiān)持公平處理案件，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
第五段：總結(jié)
公務(wù)司法禮儀是司法工作的重要組成部分，它不僅關(guān)乎司法行政的形象，更關(guān)系到司法公正和司法工作的合法性。在我們的工作中，我們應(yīng)該始終堅(jiān)守公務(wù)司法禮儀的原則，時(shí)刻提醒自己尊重法律、尊重他人的權(quán)益，努力營(yíng)造一個(gè)公正、嚴(yán)肅、高效的司法環(huán)境。只有這樣，才能為當(dāng)事人提供更好的司法服務(wù)，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
公務(wù)禮儀心得體會(huì)篇四
市局新錄用公務(wù)員座談會(huì)的結(jié)束，作為一名新人，責(zé)任感與使命感涌上心頭。進(jìn)入省垂系統(tǒng)從實(shí)習(xí)到現(xiàn)在入職已經(jīng)4月有余，從最初的茫然摸索，到現(xiàn)在的漸入狀態(tài)，我們正經(jīng)歷著從學(xué)生到社會(huì)人的身份轉(zhuǎn)變。這是每一個(gè)畢業(yè)生要面臨的問(wèn)題，對(duì)于從千軍萬(wàn)馬中過(guò)關(guān)斬將過(guò)來(lái)的我們，應(yīng)該有更強(qiáng)的適應(yīng)能力和更好的工作計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)夢(mèng)想。
下面就本人工作中的一點(diǎn)體會(huì)簡(jiǎn)單總結(jié)：
學(xué)生時(shí)代，我會(huì)把老師看做是領(lǐng)導(dǎo)，也從此看到老師有點(diǎn)懼怕。所以，領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)我會(huì)像完成老師交辦的作業(yè)一樣一絲不茍的按時(shí)完成，但是又有一點(diǎn)不同：比起學(xué)校嚴(yán)厲的老師，單位的領(lǐng)導(dǎo)更像是朋友。單位大多數(shù)的干部職工都是我們的父輩年齡，可能也是因?yàn)槟挲g差距，領(lǐng)導(dǎo)帶我們更多地是親切和藹的感覺(jué)，單位的氛圍也是和睦團(tuán)結(jié)的。于是我們懸著的心就勇敢的落了地，有更多的空間可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。初來(lái)乍道，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
此批次進(jìn)來(lái)的公務(wù)員大多是應(yīng)屆畢業(yè)生，年齡都在23歲左右，而且23女6男。在進(jìn)來(lái)的時(shí)候我聽(tīng)到過(guò)內(nèi)部員工抱怨，也對(duì)我們大學(xué)生考公務(wù)員表示不理解。聽(tīng)到外面的人的艷羨，說(shuō)我如此幸運(yùn)，一考就中。這其中的奧妙我至今都解釋不通，可能這就是生活。沒(méi)有的人想擁有，擁有的人想擁有更多?？赡苊總€(gè)人都只看到了一面。艷羨的人看到的是工作性質(zhì)輕松，福利待遇優(yōu)厚，大部分當(dāng)然是道聽(tīng)途說(shuō);不解的人看到的是外面的世界豐富多彩，感覺(jué)公務(wù)員的不自由。在我看來(lái)，它就是一份很普通很自然的工作，而且是服務(wù)的工作。
我想告訴羨慕我們和等在墻外準(zhǔn)備擠門檻的人，公務(wù)員的工作很多很繁雜，特別是工商部門的工作需要學(xué)習(xí)的法律知識(shí)，需要鍛煉的口才執(zhí)法能力特別的龐大。我深感此生任務(wù)艱巨。當(dāng)你從事枯燥無(wú)聊的工作拿著并不算高的工資，你偶爾就會(huì)有后悔的感覺(jué)，但是有勇氣的人可以理性的離開(kāi)，大多沒(méi)勇氣的人還是只有留在原地當(dāng)那個(gè)嘆氣鬼。我想告訴不理解我們考公務(wù)員的人，你知道外面找工作多難嗎?你以為國(guó)企外企這么好進(jìn)啊?像我們這種二本學(xué)校三流專業(yè)的畢業(yè)生，頂著大學(xué)生這個(gè)倍受攻擊的帽子，能被社會(huì)接受就不錯(cuò)了。說(shuō)的有些極端了，但是在我看來(lái)像我這種沒(méi)有特長(zhǎng)沒(méi)有背景沒(méi)有追求的畢業(yè)生，可能公務(wù)員是個(gè)比較好的歸宿了。
我也糾結(jié)過(guò)，因?yàn)閯倓傞_(kāi)始工作，我住在家里，大學(xué)是在外地上的，回到家鄉(xiāng)的我失去了與大多數(shù)同學(xué)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，基本生活就是兩點(diǎn)一線。加上分在基層，連上街的機(jī)會(huì)都是很少的?？吹酵瑢W(xué)們?nèi)チ诉@里旅游，去了那里出差培訓(xùn)，心理那個(gè)艷羨哦。因?yàn)榧依飭挝唤?，連今年的雙節(jié)長(zhǎng)假都奉獻(xiàn)給了值班室。
偏偏本女又是一個(gè)單身，沒(méi)有家庭事務(wù)纏身，看上去又是個(gè)聽(tīng)話的主兒，值班跑腿之類的事當(dāng)然落在我身上，我偶爾像身邊的人抱怨，他們都說(shuō)，你是新人，這些就是你該做的。我那個(gè)去!值班事件之后，我就有個(gè)強(qiáng)烈的愿望!跳槽?？上Т嗽竿谖迥曛畠?nèi)是不能實(shí)現(xiàn)的，一是單位有規(guī)定五年內(nèi)不能脫離此系統(tǒng)，二是我這個(gè)二本學(xué)校三流專業(yè)的畢業(yè)生，實(shí)在是沒(méi)法再競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中一展拳腳。所以這個(gè)愿望先擱置了。但是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)不像交作業(yè)那樣一絲不茍了。但還是要做的，飯碗的保住吧。
有組織的人，感情問(wèn)題就是個(gè)人問(wèn)題，我們一起進(jìn)來(lái)的五朵金花有三個(gè)都有男朋友，還有人有結(jié)婚的趨勢(shì)，自然我是那個(gè)單身的之一，于是在大家一起吃了幾次飯后就進(jìn)入感情問(wèn)題的階段。才來(lái)上班一個(gè)月就有鄰居阿姨要給我介紹一個(gè)異地的富男，因?yàn)橹蛋鄦?wèn)題就沒(méi)成，當(dāng)然我對(duì)個(gè)人問(wèn)題還是有點(diǎn)逃避的，因?yàn)榍懊娴亩嗄晡乙恢庇袀€(gè)不好的預(yù)感，我這輩子嫁不出去了的，典型的理科第一名的趕腳，現(xiàn)在又加上了土肥圓，各種吊絲詞匯我覺(jué)得都適合我啊。
但是身邊的同事很執(zhí)著，最近感情問(wèn)題又開(kāi)始浮動(dòng)，最近一個(gè)脫單的同時(shí)也就是五朵金花之一，說(shuō)現(xiàn)在我們都23了，還可以追一下青春的尾巴，跟著自己的感覺(jué)找一個(gè)喜歡的，找一找戀愛(ài)的感覺(jué)。若是過(guò)了25歲還單著，那就怪不得家人親戚要給各種相親各種介紹充斥你的生活了。我覺(jué)得說(shuō)的有理，于是同意甚至鼓勵(lì)各位多多給我介紹啊，我看我是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)待久了和社會(huì)脫節(jié)了。但是我仍然覺(jué)得沒(méi)有人會(huì)看上我，因?yàn)槲液軄G臉的`從來(lái)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)。
第一、不懂各種小浪漫。
第二、我的性格冷。
第三、從經(jīng)驗(yàn)看脫單了的都是要么臉蛋美要么身材好要么氣質(zhì)佳，再要么就是有思想有內(nèi)涵的素質(zhì)女。
可是我，似乎已經(jīng)除了工作什么都沒(méi)有了。
公務(wù)禮儀心得體會(huì)篇五
一篇優(yōu)秀的文章有不同的解讀，精彩的教學(xué)有不同的經(jīng)歷。20**年**月x日，在縣稅務(wù)征收管理局的精心組織和安排下，近80人前往局會(huì)議室參加公務(wù)禮儀常識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在縣財(cái)政局副局長(zhǎng)吳的精心教授和精彩的演講下，我學(xué)到了一些公務(wù)禮儀的基礎(chǔ)和常識(shí)，深受感動(dòng)。
在學(xué)校的時(shí)候，在老師的苦心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了寫禮貌這個(gè)詞。在部隊(duì)和班長(zhǎng)老兵的手把手訓(xùn)練下，我可以在行軍儀式上有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，但我從來(lái)沒(méi)有對(duì)禮貌這個(gè)詞有過(guò)如此深刻的理解和體會(huì)。在學(xué)校，老師，老師也教我做人要有禮貌，有禮貌。但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)習(xí)不努力，無(wú)法理解禮貌、禮儀、禮儀、禮儀、禮儀等字眼的深刻含義。我不知道如何禮貌。我應(yīng)該在具體的生活中盡力去做，從哪里去做，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題；在部隊(duì)里，我花了幾年時(shí)間訓(xùn)練軍人禮儀的動(dòng)作。我只知道遇到上級(jí)要敬禮，在不同的場(chǎng)合用不同的敬禮動(dòng)作。方塊和線條生活讓我很少學(xué)習(xí)如何在生活細(xì)節(jié)上有禮貌；工作了十幾年，在工作生活中有了一些經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)禮儀文化還是很迷茫，性格內(nèi)向，形成了人生最大的缺點(diǎn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)和吳良軍副局長(zhǎng)的精心教學(xué)，我意識(shí)到中國(guó)的禮儀文化歷史悠久，禮儀文化一直伴隨著我們。禮儀文化有多博大精深，影響了一個(gè)國(guó)家的形象，比如接待外賓時(shí)應(yīng)該舉行的禮儀；從生活中應(yīng)該注意的衣服紐扣和商品標(biāo)簽，每一點(diǎn)都可能對(duì)對(duì)方造成不尊重。在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人的禮儀有多重要，一個(gè)人暫時(shí)的表現(xiàn)很可能會(huì)給對(duì)方留下深刻的印象。好的印象可以促進(jìn)一件事的完成，做好一件事；印象可能會(huì)毀掉一件本來(lái)就要做好的事情，甚至更多。保持良好的印象可能會(huì)讓一個(gè)人一步一步走下去。不好的印象可能會(huì)讓一個(gè)人跌入低谷，不知所措，有時(shí)候還在抱怨別人。
這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)讓我發(fā)現(xiàn)，過(guò)去太多的生活問(wèn)題被忽略了，我總是習(xí)慣，覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題:比如個(gè)人舉止方面，我舉杯敬酒的時(shí)候，總是把杯子舉得很高，以為這樣還能引起喝酒的氣氛。不知道這其實(shí)已經(jīng)給尊重的人造成了不尊重；比如個(gè)人儀表方面，穿西裝要注意襯衫、領(lǐng)帶、褲子、襪子、鞋子、腰帶的搭配，要注意保持的三種顏色，西裝要注意保持底扣，新西裝要摘下袖口的商品標(biāo)志。接待尊長(zhǎng)的時(shí)候，很多問(wèn)題都無(wú)能為力。比如向尊長(zhǎng)敬酒的時(shí)候，不知道是直接從對(duì)面舉杯還是走到對(duì)面再敬酒，還是從左邊舉杯還是從右邊敬酒。
說(shuō)自己先入為好還是客人先進(jìn)為好，客人如房也不知道請(qǐng)客人坐在哪里，在和客人一起吃飯的時(shí)候更不知道怎么安排坐為好，很多問(wèn)題很多細(xì)節(jié)都是不知道不注意，太多失敗太多卻還不知所措。
公務(wù)禮儀心得體會(huì)篇六
在當(dāng)今社會(huì)，公務(wù)接待是一種常見(jiàn)的社交行為。無(wú)論是企業(yè)間的商務(wù)拜訪，還是政府之間的交流合作，公務(wù)接待禮儀都起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)多次觀察和親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了公務(wù)接待禮儀的重要性。在實(shí)踐中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，對(duì)于公務(wù)接待禮儀，儀態(tài)端正是最基本的要求。在參與公務(wù)接待的過(guò)程中，我們必須保持良好的儀表形象，通過(guò)著裝、儀態(tài)、言談舉止、對(duì)人待物等方面的表現(xiàn)來(lái)展現(xiàn)自己的專業(yè)與禮貌。以誠(chéng)待人、禮貌待人，始終保持良好的心態(tài)與微笑，這不僅能夠給對(duì)方留下良好的第一印象，也能夠增強(qiáng)自身的親和力和說(shuō)服力。
其次，在公務(wù)接待中，要注重溝通技巧與意識(shí)。作為接待方，我們首先要了解和掌握與不同文化背景的客人交往的禮儀習(xí)慣，尊重對(duì)方的民族文化和風(fēng)俗習(xí)慣，避免因?yàn)椴涣私舛饘擂位驔_突。在交談過(guò)程中，要注意傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)和建議，盡量避免過(guò)多的打斷和爭(zhēng)辯，保持禮貌的溝通方式。通過(guò)有效的溝通，能夠增進(jìn)彼此的了解和信任，為今后的合作奠定基礎(chǔ)。
再次，公務(wù)接待還需要注意細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于公務(wù)接待來(lái)說(shuō)也不例外。對(duì)于接待客人要事先做好詳細(xì)的準(zhǔn)備，包括會(huì)議室的布置、座位安排、餐飲服務(wù)、文件資料的整理等等，不僅要讓客人感到舒適和尊重，更要應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況做到有備無(wú)患。此外，餐桌禮儀是公務(wù)接待過(guò)程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。在餐桌上，我們要做到用餐文明、舉止得體，注意隨時(shí)給客人倒酒和奉送美食，讓客人感受到尊榮和關(guān)懷。
此外，公務(wù)接待禮儀還需要注重情緒控制和人際關(guān)系的建立。在公務(wù)接待中，我們往往會(huì)面對(duì)各種人事物的變化和緊張的工作壓力，這時(shí)候需要我們保持良好的情緒控制能力。通過(guò)合理的時(shí)間安排、充足的休息和積極的心態(tài)，我們可以更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，以積極的態(tài)度完成工作任務(wù)。同時(shí)，通過(guò)與客人保持良好的人際關(guān)系，我們能夠更好地理解和滿足對(duì)方的需求，從而促進(jìn)合作關(guān)系的發(fā)展。
總之，公務(wù)接待禮儀是提升自身形象和有效溝通的重要手段。通過(guò)儀態(tài)端正、注重溝通、關(guān)注細(xì)節(jié)和建立人際關(guān)系，我們能夠讓公務(wù)接待更加順利和成功，為合作雙方帶來(lái)更多的機(jī)遇和發(fā)展空間。隨著我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，我相信我能夠在公務(wù)接待禮儀方面不斷提升自己，做到更好的服務(wù)和展現(xiàn)。
公務(wù)禮儀心得體會(huì)篇七
通過(guò)參加20**年**縣春季科級(jí)干部培訓(xùn)班公務(wù)員禮儀知識(shí)專題講座，我對(duì)政府公共管理知識(shí)和公務(wù)員的基本禮儀有了一定的了解。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)政府禮儀的重要性和必要性，增強(qiáng)了自我學(xué)習(xí)的緊迫性和意識(shí)?，F(xiàn)在我就參加公務(wù)員禮儀講座的經(jīng)驗(yàn)和感受與大家交流。
現(xiàn)代政府禮儀是國(guó)家公務(wù)員素質(zhì)能力的重要組成部分和必然的利益規(guī)范。熟悉和掌握政府禮儀文化不僅是公務(wù)員職業(yè)特殊性和嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新機(jī)關(guān)、樹(shù)立公務(wù)員良好形象的目標(biāo)要求。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大**，要自覺(jué)履行職責(zé)，勤于政務(wù)，誠(chéng)信奉公，忠于國(guó)家，忠于人民，以人為本，從自己做起，從小事做起，提高我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作人員的素質(zhì)和工作效率，維護(hù)行政機(jī)關(guān)的外部形象。
應(yīng)用禮儀已經(jīng)成為大勢(shì)所趨，人心所向。禮儀與發(fā)展并存，與進(jìn)步共存，已成為人們的共識(shí)。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)的快速發(fā)展，交流技術(shù)和手段日益改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的交流觀念和行為。特別是人們的交流范圍逐漸從人際交往擴(kuò)大到大規(guī)模的公共交流，從面對(duì)面的近距離交流發(fā)展到不見(jiàn)面的遠(yuǎn)程交流，從慢節(jié)奏、低頻率交流到快節(jié)奏、高頻率交流。這種現(xiàn)代信息社會(huì)人際交往的變化對(duì)人類社會(huì)禮儀的內(nèi)容和方式提出了更高的要求。如何在這種交流條件下實(shí)現(xiàn)禮儀交流，創(chuàng)造人與人和諧的境界，是學(xué)習(xí)禮儀的意義。
我們生活在社會(huì)主義家庭中，每個(gè)人都是大家庭的成員。我國(guó)提倡每個(gè)公民都要努力成為四有的新人，即做一個(gè)有道德、有文化、有紀(jì)律、有知識(shí)的人。為了成為四有的新人，學(xué)習(xí)必要的禮儀知識(shí)也是其中之一。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己在相關(guān)方面的不足，從思想上對(duì)文明禮儀和政府交流有了新的認(rèn)識(shí)，了解了禮儀文化在工作中的重要性，掌握了日常工作生活中應(yīng)該遵守的禮儀。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何在未來(lái)的人大工作活動(dòng)中糾正自己的不足，學(xué)會(huì)了科學(xué)運(yùn)用禮儀，遵守禮儀，更好地開(kāi)展人大工作。
在今后的工作和生活中，我會(huì)結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)學(xué)習(xí)禮儀，運(yùn)用禮儀，全面規(guī)范言行。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷積累禮儀知識(shí)；
禮儀是人類文明修養(yǎng)的程中，禮儀是人類文明修養(yǎng)的象征，不僅反映了人們的外在交流形式，也反映了人們的內(nèi)心世界和情感，是一個(gè)人道德標(biāo)準(zhǔn)的外在表現(xiàn)，是教育水平的表現(xiàn)。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，做到內(nèi)外兼修，才能更好地運(yùn)用禮儀知識(shí)，規(guī)范自己的禮儀行為。
從點(diǎn)滴做起，規(guī)范辦公室禮儀。
作為政府形象的代表，公務(wù)員不僅要有適當(dāng)?shù)男袨楹脱哉Z(yǔ)，還要有適當(dāng)?shù)姆b和儀容。一般來(lái)說(shuō)，有三點(diǎn):符合國(guó)家要求；符合公務(wù)角色；符合自己的工作環(huán)境。辦公室工作人員應(yīng)更加注重自己的外貌、行為和言談，基本上做到衣著整潔嚴(yán)肅，配飾大方得體，行為自然，溝通文明禮貌。
公務(wù)禮儀心得體會(huì)篇八
《公務(wù)禮儀》是《禮行天下》叢書(shū)的其中一冊(cè)。該書(shū)從公務(wù)員的形象、辦公、交際、日常生活等方面詳盡介紹了公務(wù)員應(yīng)有的禮儀風(fēng)范，并配有圖片具體說(shuō)明，圖文并茂，有助于提升公務(wù)員的禮儀修養(yǎng)。下面是本站帶來(lái)的公務(wù)禮儀
培訓(xùn)心得體會(huì)
，歡迎大家閱讀。“仁、義、禮、智、信、廉”是儒家文化的精髓，其中的禮就是道德規(guī)范?？鬃釉唬憾Y者，敬人也，在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己，此即禮者敬人?！白鋈讼葘W(xué)禮”，禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過(guò)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能成為我們的行為習(xí)慣。 學(xué)習(xí)禮儀有助于提升個(gè)人素質(zhì)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象，如果我們時(shí)時(shí)處處都能以禮待人，那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。
一個(gè)人的舉止、表情、談吐、待人接物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)、一個(gè)單位的整體形象。形象體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)，所以，我們?cè)诠ぷ髦?，?yīng)真正地做到注重工作和生活中的微小細(xì)節(jié)，力求完美做好每一件事。及時(shí)更新知識(shí)和熟練掌握專業(yè)技術(shù)及服務(wù)養(yǎng)殖戶溝通技巧，為廣大養(yǎng)殖戶開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立好新時(shí)代畜牧技干新形象。
這次培訓(xùn)雖不可能掌握所有的精髓，但也讓我學(xué)到了不少，使我深深懂得：在人際交往和服務(wù)群眾的過(guò)程中，如果著裝不妥、忽略細(xì)節(jié)、不懂禮儀等,在這些小的不能再小的問(wèn)題，往往會(huì)處境尷尬、鬧出笑話，對(duì)個(gè)人形象和畜牧技干整體形象都會(huì)有意想不到的影響。
這個(gè)體會(huì)不是規(guī)定和要求的作業(yè)，而是自己真得想搞清楚的一種認(rèn)識(shí)。
公司的工會(huì)干部培訓(xùn)中增加了一節(jié)公務(wù)禮儀，是我認(rèn)為收獲最大的一堂課。給我了很大的震撼，也給了我很多的啟發(fā)。有幸聽(tīng)到中原工學(xué)院李克兢教授所講的公務(wù)禮儀。
這節(jié)課整堂的效果是可以想像的，說(shuō)是鴉雀無(wú)聲不為過(guò)。我想大家是真得聽(tīng)進(jìn)去了。
只是遺憾，只有半天。
這節(jié)課，讓我覺(jué)得我們?cè)谠鰪?qiáng)業(yè)務(wù)的各種培訓(xùn)中，應(yīng)該多一些禮儀知識(shí)培訓(xùn)，這不僅是一個(gè)人的素養(yǎng)問(wèn)題，也可以說(shuō)是民族的素質(zhì)問(wèn)題。過(guò)去，我們太多的關(guān)注于知識(shí)，關(guān)注于智商，現(xiàn)在看來(lái)，情商對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)或是生存更重要。我們總是依照個(gè)人的喜好去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)群體，沒(méi)有過(guò)深地思考應(yīng)該如何主動(dòng)地適應(yīng)身邊的環(huán)境，讓自己快樂(lè)地生活、工作。我們總是會(huì)不由自主地報(bào)怨，總是會(huì)被動(dòng)地保護(hù)自己，卻從沒(méi)有好好地聽(tīng)一下老話中常講的“適者生存”、“削足適履”中的積極意義。
為了更多地再多一些了解禮儀，我在網(wǎng)上找到李教授的有關(guān)介紹，看了一部分內(nèi)容，她從生活中、質(zhì)樸的情感中總結(jié)的那些道理，無(wú)論是家長(zhǎng)里短的通俗，還是中華文化的傳統(tǒng)，都讓我不由自主地再一次對(duì)自己的言行進(jìn)行了過(guò)濾。說(shuō)實(shí)話，我還算是一個(gè)愿意也會(huì)主動(dòng)反思自己的人，也會(huì)從失敗中客觀地總結(jié)自己的過(guò)失，讓自己能夠進(jìn)步，也正是這種不斷的自我解剖，才會(huì)不致于迷失。但卻從沒(méi)有這樣積極地、陽(yáng)光地去迎接社會(huì)所賜的種種。盡管我一直把“快樂(lè)的工作”當(dāng)成一種激勵(lì)，快樂(lè)地工作著，但還會(huì)有報(bào)怨或是情緒化，還是會(huì)有動(dòng)搖。特別是“與人溝通”就是軟肋，它就像是一把心鎖，總是禁錮著自己，讓自己好累。
溝通要有方式，溝通更需要注入情感。正是因?yàn)槲覀冃闹械牟町?，才?huì)分隔我們的距離，才會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)中的種種矛盾和無(wú)奈。也是因?yàn)閼峙逻@種互視，才難去溝通，才怕去溝通，這個(gè)來(lái)自心中的距離和障礙，是難逾越的。也是老話講“人越走越近，越走越親”心的距離小了，人自然也就親了。但看透、會(huì)做卻真是難事。像一座難于攀登的高峰。
不久前有幸聆聽(tīng)了余靜老師的禮儀培訓(xùn)講座，受益匪淺，感慨良多。想來(lái)作為機(jī)關(guān)人員，公務(wù)禮儀、待人接物、言行舉止何其重要。就算是作為社會(huì)普通一員，也是應(yīng)該懂得做人之禮的。
雖然我平時(shí)也頗為注意禮，也曾想系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下，但總為一些繁瑣的事耽擱了。這次單位專門抽出三個(gè)工作日組織大家學(xué)習(xí)公務(wù)禮儀，也算是遂了我的心愿。作為辦公人員，平時(shí)難免遇到接待、會(huì)議等禮儀問(wèn)題，如果搞錯(cuò)了，是很丟單位“面子”的事情，這次單位也是相當(dāng)重視，請(qǐng)了專業(yè)老師來(lái)講，領(lǐng)導(dǎo)也是帶頭來(lái)學(xué)。
剛開(kāi)始講的是個(gè)人禮儀，涉及儀容、服飾和言談等，因?yàn)榕c個(gè)人息息相關(guān)，很快吸引了同事們的注意，現(xiàn)場(chǎng)的注意力都凝聚到了余靜老師那里，都視她的一言一行為典范。后來(lái)講的大部分與工作細(xì)節(jié)有關(guān)了，這可關(guān)乎飯碗問(wèn)題，環(huán)顧四周，大家都在專心致志邊聽(tīng)邊記。
真是不學(xué)不知道啊，沒(méi)想到公務(wù)禮儀也有這么多規(guī)矩。禮賓禮儀的迎來(lái)送往啊，會(huì)見(jiàn)禮儀的座次安排啊，還有名片禮儀啊，這幾個(gè)我學(xué)得最認(rèn)真，以前做得不好，以后堅(jiān)決改正。比如以前接待來(lái)賓，出入房間時(shí)，我都是走在客人前面，現(xiàn)在知道了，進(jìn)出房間應(yīng)在來(lái)賓和他人之后;下樓梯要在來(lái)賓的左前方引領(lǐng);陪同來(lái)賓坐無(wú)人駕駛電梯先進(jìn)后出，坐有人駕駛電梯時(shí)后進(jìn)后出。這些禮儀上的細(xì)節(jié)做對(duì)了，不光是會(huì)受到別人的尊重，也能體現(xiàn)我們單位有“檔次”不是。
禮賓禮儀的乘坐汽車，會(huì)議禮儀的會(huì)場(chǎng)排座、簽約禮儀的安排座次等，都圍繞一個(gè)“座”字，尊卑高低太有講究了，哪位坐哪兒，我總是搞混了，讓人頭疼啊!這個(gè)說(shuō)一遍我肯定是記不住的，不過(guò)余靜老師用了一個(gè)直觀的辦法，ppt演示，她做了草圖并標(biāo)記清楚，我趕緊照著畫下，準(zhǔn)備拿回去死記。沒(méi)想到余靜老師用了一個(gè)巧妙的辦法——互動(dòng)，來(lái)加強(qiáng)我們的記憶。她邀請(qǐng)幾位同事上臺(tái)，用椅子模擬汽車座位，讓幾位同事做游戲似的表演給大家看。哈，這下記得牢了，以后接待，由專職司機(jī)開(kāi)車時(shí)，就曉得尊位在后排右側(cè)靠窗處為主賓位了，因?yàn)樵诨?dòng)時(shí)，我們主任就坐在那個(gè)方位，以后只要閉著眼睛想一下就能記起來(lái)。
后面一些復(fù)雜的，需要記憶的內(nèi)容，余靜老師都是用形象生動(dòng)的方式輸入我們大腦的，果然是資深老師，在禮儀培訓(xùn)方面有經(jīng)驗(yàn)。
三天課程結(jié)束，頗有聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)之感。原來(lái)，我忽視了工作生活中的許多禮儀上的細(xì)節(jié)，往往錯(cuò)了，還渾然不知。當(dāng)時(shí)別人沒(méi)說(shuō)，自己也不以為意，現(xiàn)在知道什么是正確的了，不覺(jué)汗顏啊，看來(lái)多學(xué)點(diǎn)東西還是沒(méi)錯(cuò)。
中國(guó)乃禮儀之邦，先秦的《禮記》就有很多禮儀的記載，而現(xiàn)代人反而不太重視禮儀了，生活中往往犯一些常識(shí)性的錯(cuò)誤。通過(guò)余靜老師三天的講課，我對(duì)整個(gè)禮儀有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，無(wú)論是個(gè)人，還是企事業(yè)單位，禮儀一定要做到位，這關(guān)乎形象和層次問(wèn)題。
公務(wù)禮儀心得體會(huì)篇九
不久前有幸聆聽(tīng)了余靜老師的禮儀培訓(xùn)講座，受益匪淺，感慨良多。想來(lái)作為機(jī)關(guān)人員，公務(wù)禮儀、待人接物、言行舉止何其重要。就算是作為社會(huì)普通一員，也是應(yīng)該懂得做人之禮的。
雖然我平時(shí)也頗為注意禮，也曾想系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下，但總為一些繁瑣的事耽擱了。這次單位專門抽出三個(gè)工作日組織大家學(xué)習(xí)公務(wù)禮儀，也算是遂了我的心愿。作為辦公人員，平時(shí)難免遇到接待、會(huì)議等禮儀問(wèn)題，如果搞錯(cuò)了，是很丟單位“面子”的事情，這次單位也是相當(dāng)重視，請(qǐng)了專業(yè)老師來(lái)講，領(lǐng)導(dǎo)也是帶頭來(lái)學(xué)。
剛開(kāi)始講的是個(gè)人禮儀，涉及儀容、服飾和言談等，因?yàn)榕c個(gè)人息息相關(guān)，很快吸引了同事們的注意，現(xiàn)場(chǎng)的注意力都凝聚到了余靜老師那里，都視她的一言一行為典范。后來(lái)講的大部分與工作細(xì)節(jié)有關(guān)了，這可關(guān)乎飯碗問(wèn)題，環(huán)顧四周，大家都在專心致志邊聽(tīng)邊記。
真是不學(xué)不知道啊，沒(méi)想到公務(wù)禮儀也有這么多規(guī)矩。禮賓禮儀的迎來(lái)送往啊，會(huì)見(jiàn)禮儀的座次安排啊，還有名片禮儀啊，這幾個(gè)我學(xué)得最認(rèn)真，以前做得不好，以后堅(jiān)決改正。比如以前接待來(lái)賓，出入房間時(shí)，我都是走在客人前面，現(xiàn)在知道了，進(jìn)出房間應(yīng)在來(lái)賓和他人之后；下樓梯要在來(lái)賓的左前方引領(lǐng)；陪同來(lái)賓坐無(wú)人駕駛電梯先進(jìn)后出，坐有人駕駛 baihua 電梯時(shí)后進(jìn)后出。這些禮儀上的細(xì)節(jié)做對(duì)了，不光是會(huì)受到別人的尊重，也能體現(xiàn)我們單位有“檔次”不是。
禮賓禮儀的乘坐汽車，會(huì)議禮儀的會(huì)場(chǎng)排座、簽約禮儀的安排座次等，都圍繞一個(gè)“座”字，尊卑高低太有講究了，哪位坐哪兒，我總是搞混了，讓人頭疼?。∵@個(gè)說(shuō)一遍我肯定是記不住的，不過(guò)余靜老師用了一個(gè)直觀的辦法，ppt演示，她做了草圖并標(biāo)記清楚，我趕緊照著畫下，準(zhǔn)備拿回去死記。沒(méi)想到余靜老師用了一個(gè)巧妙的辦法——互動(dòng)，來(lái)加強(qiáng)我們的記憶。她邀請(qǐng)幾位同事上臺(tái)，用椅子模擬汽車座位，讓幾位同事做游戲似的表演給大家看。哈，這下記得牢了，以后接待，由專職司機(jī)開(kāi)車時(shí)，就曉得尊位在后排右側(cè)靠窗處為主賓位了，因?yàn)樵诨?dòng)時(shí)，我們主任就坐在那個(gè)方位，以后只要閉著眼睛想一下就能記起來(lái)。
后面一些復(fù)雜的，需要記憶的內(nèi)容，余靜老師都是用形象生動(dòng)的方式輸入我們大腦的，果然是資深老師，在禮儀培訓(xùn)方面有經(jīng)驗(yàn)。
三天課程結(jié)束，頗有聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)之感。原來(lái)，我忽視了工作生活中的許多禮儀上的細(xì)節(jié)，往往錯(cuò)了，還渾然不知。當(dāng)時(shí)別人沒(méi)說(shuō)，自己也不以為意，現(xiàn)在知道什么是正確的了，不覺(jué)汗顏啊，看來(lái)多學(xué)點(diǎn)東西還是沒(méi)錯(cuò)。
中國(guó)乃禮儀之邦，先秦的《禮記》就有很多禮儀的記載，而現(xiàn)代人反而不太重視禮儀了，生活中往往犯一些常識(shí)性的錯(cuò)誤。通過(guò)余靜老師三天的講課，我對(duì)整個(gè)禮儀有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，無(wú)論是個(gè)人，還是企事業(yè)單位，禮儀一定要做到位，這關(guān)乎形象和層次問(wèn)題。
公務(wù)禮儀心得體會(huì)篇十
公務(wù)司法禮儀是一種在公務(wù)和司法場(chǎng)合中所應(yīng)遵守的行為規(guī)范。它不僅能夠幫助維護(hù)秩序，更能夠體現(xiàn)公正、嚴(yán)謹(jǐn)和尊重。作為從事公務(wù)司法工作的一員，我深深意識(shí)到公務(wù)司法禮儀的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：遵守公務(wù)司法禮儀的重要性及其體現(xiàn)方式
遵守公務(wù)司法禮儀是保證工作高效進(jìn)行的關(guān)鍵。當(dāng)我們?cè)诠珓?wù)場(chǎng)合中時(shí)，一定要注意言行舉止的文明與規(guī)范。這不僅包括維護(hù)秩序和遵守交流禮貌的規(guī)范，還包括更深層次的思考和表達(dá)方式。我們必須保持公正、客觀的立場(chǎng)，切忌受到個(gè)人情緒和偏見(jiàn)的影響。此外，我們還需細(xì)心觀察他人，及時(shí)援手、體諒和幫助需要我們關(guān)照的人。
第三段：在實(shí)踐中體驗(yàn)公務(wù)司法禮儀的重要性
通過(guò)在實(shí)踐中遵守公務(wù)司法禮儀，我意識(shí)到這種行為規(guī)范的重要性。一次在法庭上的庭審經(jīng)歷，使我深刻明白了與各方保持良好的溝通和合作將產(chǎn)生積極的影響。在庭審過(guò)程中，我能夠保持冷靜、理性，并積極主動(dòng)地幫助法官收集證據(jù)，分析案情，這不僅能夠提高庭審效率，還能夠贏得當(dāng)事人和律師的尊重和配合。這一案件的成功令我更加堅(jiān)信遵守公務(wù)司法禮儀對(duì)于工作的重要性，也讓我深感身為一名公務(wù)司法工作者的責(zé)任重大。
第四段：感悟公務(wù)司法禮儀的心得體會(huì)
公務(wù)司法禮儀不僅僅是表面功夫，更是一種內(nèi)心的修養(yǎng)和品質(zhì)的體現(xiàn)。對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，要做到言行一致、嚴(yán)守公正、時(shí)刻保持冷靜是至關(guān)重要的。同時(shí)，我也深感到在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和交流的重要性。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和交流，才能夠不斷提高自己的能力和修養(yǎng)，從而更好地履行公務(wù)司法工作。
第五段：總結(jié)公務(wù)司法禮儀心得體會(huì)，展望未來(lái)
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠深刻體會(huì)到遵守公務(wù)司法禮儀的重要性，并收獲了諸多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，做到不僅在言行上遵守公義司法禮儀，更能在工作中展現(xiàn)出高效、公正和專業(yè)的一面。我相信通過(guò)自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我將能夠在公務(wù)司法領(lǐng)域中做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
公務(wù)司法禮儀是公務(wù)和司法場(chǎng)合中的行為規(guī)范，對(duì)于保障工作高效進(jìn)行起到了重要的作用。通過(guò)遵守公務(wù)司法禮儀，不僅能夠維護(hù)秩序，還能夠展現(xiàn)公正、嚴(yán)謹(jǐn)和尊重的態(tài)度。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我理解到遵守公務(wù)司法禮儀的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。未來(lái)，我將不斷提升自己的能力和修養(yǎng)，做到言行一致、嚴(yán)守公正，以期在公務(wù)司法領(lǐng)域中做出更大的貢獻(xiàn)。
公務(wù)禮儀心得體會(huì)篇十一
公務(wù)禮儀是為了維護(hù)國(guó)家形象、展示國(guó)家實(shí)力，在國(guó)際交往和國(guó)內(nèi)事務(wù)中起到重要作用的。而共事因交際而必須遵守和執(zhí)行的派遣化，各項(xiàng)規(guī)矩，各項(xiàng)規(guī)矩的內(nèi)容包括了許多方面，如會(huì)面禮儀、名片用法、用餐禮儀等。今天我將從三個(gè)角度總結(jié)自己在實(shí)習(xí)期間的公務(wù)禮儀心得體會(huì)。
首先，學(xué)會(huì)儀態(tài)端正及言行舉止得體。儀態(tài)端正指做事有規(guī)矩、談吐得體，整體的形象給人以美好印象。而言行舉止的得體則體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)處，如注意精神狀態(tài)、不說(shuō)臟話、遵守禮儀等。在實(shí)習(xí)期間，我從領(lǐng)導(dǎo)的身上學(xué)到了這些，他們無(wú)論在什么場(chǎng)合都能夠表現(xiàn)出紳士風(fēng)度、知禮知規(guī)，在他們身上，我看到了一名公務(wù)員所應(yīng)具備的端莊、優(yōu)雅和大氣。他們所表現(xiàn)出來(lái)的良好形象也激勵(lì)著我在之后的工作中注重自身形象，發(fā)揚(yáng)公務(wù)禮儀。
第二，注意細(xì)節(jié)處理。在日常工作中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了職業(yè)素養(yǎng)。比如在洽談業(yè)務(wù)時(shí)要及時(shí)給對(duì)方解決問(wèn)題，在用餐時(shí)要注意表現(xiàn)自己的修養(yǎng)，包括如何使用餐具、細(xì)嚼慢咽等等。這些細(xì)節(jié)看似小，但終究是整個(gè)形象的點(diǎn)睛之筆。在實(shí)習(xí)期間，我曾經(jīng)在一次會(huì)議上見(jiàn)證了一位老師傅給所有出席的人逐一倒水，端茶。這些平凡的舉動(dòng)雖然不值得一提，但是卻讓我深深地感受到了禮儀細(xì)節(jié)背后的人文關(guān)懷。從這些小事上我認(rèn)識(shí)到了共事時(shí)的小心思考和重視，以及尊重他人的真正含義。
最后，告誡某些不懂禮儀的人。公務(wù)禮儀是一個(gè)民族文明和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的珍惜財(cái)富，也是公務(wù)員的職業(yè)保證和誠(chéng)信象征。但是在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)，有個(gè)別人沒(méi)有意識(shí)到公務(wù)禮儀的重要性，某些個(gè)人習(xí)慣性的烤煙，高聲大喊，一旦涉及到公務(wù)卻不知該如何沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)。這種做法不僅會(huì)影響個(gè)人的形象，還會(huì)影響國(guó)家形象，給外界留下負(fù)面評(píng)價(jià)。因此，應(yīng)該正確對(duì)待公務(wù)禮儀，從自身做起，將其深深地滲透到自己的思想中，保持好個(gè)人品行與公眾形象。
綜上所述，公務(wù)禮儀對(duì)于公務(wù)員工作的重要性毋庸置疑。在實(shí)習(xí)期間，自己也逐漸認(rèn)識(shí)到了公務(wù)禮儀的重要性，從工作中學(xué)習(xí)了如何端莊、得體處事，在生活和工作中做好細(xì)節(jié)處理，還應(yīng)適度提醒那些對(duì)公務(wù)禮儀有不一致概念的人。我相信在今后工作生活中，我會(huì)繼續(xù)把公務(wù)禮儀視為一種精神養(yǎng)份，培養(yǎng)自己更好的形象，同時(shí)，將公務(wù)禮儀的知識(shí)傳遞給周圍認(rèn)識(shí)的那些人，為了廣大民眾構(gòu)建起更有看點(diǎn)的國(guó)家形象奉獻(xiàn)自己的一份堅(jiān)志。
公務(wù)禮儀心得體會(huì)篇十二
在日常生活當(dāng)中，禮儀扮演著非常重要的角色。有一句話說(shuō)“禮儀之邦，不僅文明而且強(qiáng)大”，這也正是禮儀重要性的一個(gè)縮影。通過(guò)多年的社會(huì)實(shí)踐和個(gè)人體會(huì)，我深切認(rèn)識(shí)到了禮儀的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。今天，我想與大家分享一下我對(duì)禮儀的深層次認(rèn)識(shí)和個(gè)人體會(huì)。
首先，禮儀是人們相互交往的基礎(chǔ)。無(wú)論是在學(xué)校、家庭還是社會(huì)中，禮儀都是人們相互接觸、交流的前提。例如，在與朋友交往過(guò)程中，我們需要尊重對(duì)方的感受，注重言談舉止，避免冒犯對(duì)方。這種尊重和關(guān)注不僅能增進(jìn)友誼，還能使人們的交往更加融洽和愉快。此外，在家庭中，正確的禮儀規(guī)范也是家庭和諧的基石。通過(guò)遵循家庭中的禮儀，我們可以體現(xiàn)出對(duì)長(zhǎng)輩的尊重和孝順，增進(jìn)親情，維系家庭的和睦。
其次，禮儀不僅是對(duì)別人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。一個(gè)有禮儀的人在言談舉止中能夠展現(xiàn)出自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。對(duì)他人微笑、說(shuō)一聲“謝謝”、文明就座等都是展現(xiàn)自己禮儀修養(yǎng)的表現(xiàn)。在公共場(chǎng)合和社交場(chǎng)合，有良好的禮儀能夠使他人對(duì)我們有更加積極的印象，進(jìn)而為我們贏得更多的機(jī)會(huì)和尊重。此外，良好的禮儀也是展現(xiàn)自己個(gè)人形象和修養(yǎng)的重要方式。只有通過(guò)禮儀，我們才能向他人展示出自己是一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
再次，禮儀也是社會(huì)秩序的維護(hù)者。大家都知道，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的交往網(wǎng)絡(luò)，每一方都有自己的權(quán)益和需求。如果每個(gè)人都不遵守基本的禮儀規(guī)范，社會(huì)秩序?qū)⒈黄茐模斐苫靵y和不公。例如，排隊(duì)就是一種很好的社會(huì)禮儀表現(xiàn)。在大家都按順序排隊(duì)等候的情況下，每個(gè)人都能夠有序地獲得自己應(yīng)有的權(quán)益，不會(huì)因?yàn)樗说牟尻?duì)而造成不公和紛爭(zhēng)。只有遵守禮儀規(guī)范，社會(huì)才能有序運(yùn)轉(zhuǎn)，人們的利益才能得到尊重和保護(hù)。
最后，禮儀還能使生活更加美好。當(dāng)我們遵循著禮儀規(guī)范時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變得更加和諧、平穩(wěn)。因?yàn)槎Y儀能夠提醒我們?nèi)绾闻c他人相處，如何處理社交場(chǎng)合中的各種問(wèn)題，使我們?cè)谌穗H交往中更加得心應(yīng)手。通過(guò)禮儀，我們可以化解矛盾，緩解緊張，在人際關(guān)系中保持良好的互動(dòng)。同時(shí)，禮儀也能使我們的思維更加開(kāi)放，激發(fā)我們對(duì)待世界的好奇心和探索精神，使生活更加多姿多彩。
總而言之，禮儀作為一種積極向上的行為準(zhǔn)則，不僅是我們與他人交往的前提，更是一種展示自己內(nèi)涵和修養(yǎng)的方式，是社會(huì)秩序的維護(hù)者，也能使生活更加美好。希望我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到禮儀的重要性，注重培養(yǎng)自己的禮儀修養(yǎng)，以更加自信、優(yōu)雅的姿態(tài)走向社會(huì)。讓我們一起倡導(dǎo)禮儀文化，營(yíng)造和諧、文明的社會(huì)氛圍。
公務(wù)禮儀心得體會(huì)篇十三
"禮”，在字典上的解釋是;由一定社會(huì)的道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣形成的，大家共同遵守的禮節(jié)。“禮”是指人的容貌，舉止?！岸Y儀"指的就是”人類社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式?！?/p>
中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，號(hào)稱“禮儀之邦”?？追蜃釉f(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立。"就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始?？梢?jiàn)，禮儀教育對(duì)培養(yǎng)文明有禮，道德高尚的高素質(zhì)人才有十分重要的意義。
在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。
一些人在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人，不會(huì)禮讓，不講禮貌;在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語(yǔ);在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩，唯我獨(dú)尊。自古以來(lái)的“禮儀之邦”的美稱，會(huì)不會(huì)斷送在當(dāng)今青少年手中。可見(jiàn)青少年學(xué)生中，深入開(kāi)展禮儀教育，重塑中華民族“文明禮儀”的新形象，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。
“劉備三顧茅廬”的故事說(shuō)明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上獲得成功。周恩來(lái)爺爺一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)做出了許多貢獻(xiàn)。但每次外出視察工作，離開(kāi)當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員，廚師，警衛(wèi)員和醫(yī)務(wù)人員等一一握手道謝。周恩來(lái)爺爺是尊重他人的典范，是我們青少年學(xué)習(xí)的的榜樣。
作為祖國(guó)的新一代，我們應(yīng)該要發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)和“禮儀之邦”。讓祖國(guó)越來(lái)越昌盛，越來(lái)越偉大啊!
公務(wù)禮儀心得體會(huì)篇十四
文明禮儀是人與人溝通的工具; 文明禮儀是一個(gè)人內(nèi)在的美麗; 禮儀是人際交往的一座橋梁。文明禮儀在我們的身邊,它體現(xiàn)的是一個(gè)人的修養(yǎng)與學(xué)識(shí),希望能夠養(yǎng)成好的禮儀習(xí)慣。
我得到了”文明標(biāo)兵”這稱號(hào),讓我很榮幸.當(dāng)然得到這稱號(hào)多虧了我的家長(zhǎng)老師在文明禮儀的教育,今天的榮譽(yù)是他們是功不可沒(méi).雖然,今天我獲得了這個(gè)獎(jiǎng),不代表是十全十美的。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中,再接再厲做到最好，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我國(guó)我校的文明禮儀之風(fēng)。謝謝!
在進(jìn)步的二十一世紀(jì),文明禮儀是人際交往的一座橋梁，更何況,禮儀也是一個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。我很榮幸獲得這個(gè)稱號(hào),很感謝我的爸爸媽媽、老師們教會(huì)我怎樣講禮儀。在今后的學(xué)習(xí)中,我也會(huì)時(shí)刻注意禮儀,爭(zhēng)取做得更好,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華禮儀，謝謝!
這一次我被評(píng)為文明禮儀標(biāo)兵,我很榮幸。我明白了：做個(gè)有道德文明的好學(xué)生，要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。我相信，每個(gè)人提高一小步，社會(huì)將前進(jìn)一大步!只要人人講究文明禮儀，我們會(huì)感覺(jué)空氣清新甜美、天空湛藍(lán)。我們要在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，讓我們?cè)谒呐惆橄驴鞓?lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)!
文明禮儀是我們身邊的,也是伴隨人人一生的?？梢?jiàn),禮儀是多么重要、珍貴。禮儀是人際交往的一座橋梁,拉近了你和我,讓我們認(rèn)識(shí).禮儀是我們無(wú)形的標(biāo)志,標(biāo)志著人人的品德,內(nèi)涵.禮儀代表著一個(gè)人的修養(yǎng),誰(shuí)不想和一個(gè)有修養(yǎng)的人一起呢?禮儀標(biāo)志著一個(gè)人的思想,誰(shuí)不愿和一個(gè)有思想的人交談呢?禮儀是伴隨我們一生的,誰(shuí)愿將它拋棄呢,糟蹋呢?時(shí)刻注意自己的禮儀言行是人的第一。
今天得到文明禮儀冠軍，我非常高興，感謝幫助我的老師、同學(xué)以及所有支持我的人，是他們?cè)诒澈竽С治遥o了我很多的幫助。
公務(wù)禮儀心得體會(huì)篇十五
本學(xué)期，我觀看了金正昆教授的禮儀講座錄象。講座內(nèi)容豐富，很受啟發(fā)。
金教授講道：第一，要注意男女有別。第二，要注意長(zhǎng)幼有別。第三，要注意職業(yè)有別。第四，要注意職位有別。第五，著裝要揚(yáng)長(zhǎng)避短。
比如夏天的時(shí)候我們穿過(guò)一種鞋，就是露腳趾、露腳跟的涼鞋，很多女孩子穿，這個(gè)凡是存在的就是合理的，那人家穿也沒(méi)什么不對(duì)，但是說(shuō)個(gè)禮，這種露趾和露腳跟的涼鞋穿的場(chǎng)合是有要求的。是吧。在非常重要的場(chǎng)合，上班的時(shí)候，特別穿制服的時(shí)候，露趾和露跟的涼鞋是不得體的。尤其是公職人員更要穿著得體。當(dāng)然倒過(guò)來(lái)說(shuō)，如果你要休閑度假到海濱去，到海南到泰國(guó)去旅游那是該另當(dāng)別論。
我們作為教師，更是要穿著得體，不能跟隨“流行”太緊。穿著打扮，要注意和自己的職業(yè)特點(diǎn)、形體特點(diǎn)、年齡特點(diǎn)。講究大方、舒服，街上一些暴露較多的衣服是最不適合教師穿著的，但是，我們經(jīng)常還是會(huì)看到一些年輕的教師，打扮的“花枝招展”，走在流行最前線，如果單是欣賞“人”，是很漂亮。可是當(dāng)她拿起書(shū)站在講臺(tái)上的時(shí)候，真不知道學(xué)生還有沒(méi)有心思去聽(tīng)課了。
現(xiàn)代生活，人們交往范圍日益廣泛，似乎每天都在認(rèn)識(shí)新的面孔，結(jié)交新的朋友。初次認(rèn)識(shí)，總少不了介紹。介紹自己，介紹別人。得體的介紹往往會(huì)給對(duì)方留下良好的第一印象，因此人們又把介紹稱為交際之橋。教師在工作中要面對(duì)很所的學(xué)生、家長(zhǎng)，以及各種社會(huì)關(guān)系，掌握“介紹之禮儀”也是很重要的。
在人際交往中，介紹有很多技巧。誰(shuí)先介紹？誰(shuí)后介紹？什么時(shí)候介紹最為恰當(dāng)？介紹的內(nèi)容又該注意些什么？這些問(wèn)題通常決定著介紹的成功。
那么從禮儀的角度來(lái)講，做介紹有下面幾個(gè)要點(diǎn)需要注意，第一個(gè)要點(diǎn)就是介紹的時(shí)機(jī)，包括具體時(shí)間，具體地點(diǎn)，具體場(chǎng)合。第二，介紹的主角，就是誰(shuí)出面來(lái)做介紹。第三，自我介紹需要輔助工具和輔助人員。輔助工具就是名片，輔助人員就是中間的介紹人。第四，自我介紹的時(shí)間長(zhǎng)度你要控制。第五，自我介紹內(nèi)容的組織有講究。最后，做自我介紹時(shí)有個(gè)技術(shù)層面的問(wèn)題，也要注意。
金教授對(duì)“禮儀”這兩個(gè)字有解釋?！岸Y”這個(gè)字的意思是什么呢？尊重?！岸Y者敬人也”。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己，禮者敬人。但是你光說(shuō)尊重有時(shí)候沒(méi)用。心里想什么？你得善于表達(dá)，它需要形式。你得會(huì)說(shuō)話，你得有眼色，你得把這活兒做地道了，不僅要有禮，而且要有儀?！皟x”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。實(shí)際就是你善待自己也好，善待別人也好，尊重自己也好，尊重別人也好，你既有禮，禮就是尊重，又有儀，儀就是表達(dá)。沒(méi)有禮是沒(méi)有儀的。
教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教書(shū)育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一，我們的音容笑貌、舉止文明、作風(fēng)正派、知識(shí)淵博、風(fēng)度儒雅，衣著發(fā)式無(wú)形中都成為學(xué)生和社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模。所以，我們更應(yīng)該注重自己的各種禮儀。通過(guò)學(xué)習(xí)，真是讓我們受益匪淺，平時(shí)生活中的一些細(xì)節(jié)方面，我們都很少講究，總是覺(jué)得無(wú)所謂，其實(shí)，都有很大的學(xué)問(wèn)。非常感謝學(xué)校能給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
公務(wù)禮儀心得體會(huì)篇十六
做為一名辦公室工作人員，更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地恪盡職守，勤于政務(wù)，廉潔奉公，忠于國(guó)家，忠于人民，以民為本，從自己做起，從小事做起，從而提高我街道機(jī)關(guān)工作人員素質(zhì)與工作效率以及維護(hù)行政機(jī)關(guān)的外界形象。
在今后的工作與生活中，我將結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)地學(xué)習(xí)禮儀，應(yīng)用禮儀，全方位地規(guī)范自己的言行，讓禮儀成為一種生活習(xí)慣!
在社會(huì)交往與交流過(guò)程中，禮儀是人類文明修養(yǎng)的標(biāo)志，不僅反映了人們的外在交流形態(tài)，更反映出人們內(nèi)心世界與內(nèi)心情感，是一個(gè)人道德標(biāo)準(zhǔn)高低的外部表現(xiàn)，是教養(yǎng)水平高低的表現(xiàn)。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，做到內(nèi)外兼修，才能更好的運(yùn)用禮儀知識(shí)，規(guī)范自身的禮儀行為。
人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興，禮儀對(duì)于個(gè)人、集體乃至國(guó)家，都是非常重要的，作為一名公務(wù)員，想要做好自己的工作，不僅需要過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能，更需要懂得禮儀規(guī)范。有了積極的態(tài)度、良好的儀態(tài)以及熱情的服務(wù)，才能更好地工作，展現(xiàn)長(zhǎng)沙公務(wù)員的良好形象。
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，以禮相待，禮尚往來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為國(guó)家政策的執(zhí)行者，公務(wù)員的儀表舉止是公務(wù)員內(nèi)在修養(yǎng)、氣質(zhì)與精神面貌的外在表現(xiàn)，是公務(wù)員形象的直接反映。另一方面，公務(wù)員的儀表舉止也代表了國(guó)家行政機(jī)關(guān)的形象，反映了社會(huì)文明進(jìn)步的水平。通過(guò)《機(jī)關(guān)公務(wù)禮儀》的學(xué)習(xí)，有以下心得體會(huì)：
小節(jié)之處見(jiàn)精神、言談舉止見(jiàn)文化。公務(wù)員優(yōu)雅、得體、大方、自然的個(gè)人修養(yǎng)，是日常生活中所熏陶、培養(yǎng)出來(lái)的。俗話說(shuō)：“人是衣裳馬是鞍”。合理得體的服飾穿著不僅可以展示公務(wù)員良好的形象。還可以反映出公務(wù)員內(nèi)在高雅的審美追求。有道是“有?禮?走遍天下”，“禮多人不怪”。公務(wù)員作為社會(huì)中的一員，就不可避免地在公共場(chǎng)所“拋頭露面”。公務(wù)員應(yīng)從日常生活中的一言一行中做起，做一個(gè)彬彬有禮的人。日常交際中，從彼此介紹、握手，使用名片的細(xì)節(jié)，到參加宴會(huì)、酒會(huì)、舞會(huì)，以及在婚禮、喪禮、壽禮、探病等交際中的禮儀無(wú)不體現(xiàn)著公務(wù)員的個(gè)人修養(yǎng)，反映了國(guó)家機(jī)關(guān)的形象，表現(xiàn)出社會(huì)文明進(jìn)步的水平。工作禮儀，顧名思義，就是公務(wù)員在工作中的禮儀。公務(wù)員尤其是處于領(lǐng)導(dǎo)職位者經(jīng)常會(huì)有一些公務(wù)活動(dòng)要參加，懂得一些在會(huì)議、會(huì)見(jiàn)、會(huì)談、談判與匯報(bào)等工作場(chǎng)合應(yīng)知曉的禮儀常識(shí)，公務(wù)員們就能在公務(wù)活動(dòng)中展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。公務(wù)員在與文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)制度大有差別的外國(guó)人打交道時(shí)，對(duì)一些比較常見(jiàn)的涉外會(huì)見(jiàn)、會(huì)談、迎送禮儀，涉外宴請(qǐng)禮儀與其他涉外活動(dòng)禮儀應(yīng)稍作了解。“身有禮則身修，心有禮則心泰。”人們常說(shuō)，“禮是德行的外露”。公務(wù)員要提高自身修養(yǎng)，就要從完善公眾形象、提高自身素質(zhì)、學(xué)會(huì)聽(tīng)與說(shuō)、掌握幽默藝術(shù)等方面進(jìn)行努力。
公務(wù)禮儀心得體會(huì)篇十七
4月份在##參加了服務(wù)禮儀培訓(xùn)，使我有幸聆聽(tīng)禮了專業(yè)資深專家的講座，接受指導(dǎo)，老師在服務(wù)禮儀課程中陳述的內(nèi)容，使我深有感觸。
金融業(yè)不斷發(fā)展的今天，銀行面內(nèi)憂外患的競(jìng)爭(zhēng)壓力，服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)已成為中小銀行提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要策略。作為一家想要上市的服務(wù)性金融企業(yè)，不僅要具有先進(jìn)的設(shè)施，舒適的裝潢，優(yōu)雅的環(huán)境，更要擁有優(yōu)質(zhì)良好的服務(wù)，然而這些服務(wù)的前提是必須給客人留下良好的第一印象，我個(gè)人認(rèn)為，好的第一印象是從初見(jiàn)客人的禮儀開(kāi)始的。
柜面服務(wù)是銀行的窗口，柜面人員的言行舉止直接影響了銀行形象。因此，提升柜面服務(wù)質(zhì)量尤為重要。
首先是員工形象的問(wèn)題。
其儀容，儀表當(dāng)然是最基本的，其實(shí)最重要的是員工的精神面貌。不要把生活上的情緒帶到工作上來(lái)，即使在家大家都是“大小姐，大少爺”，但在職場(chǎng)上人人平等，不應(yīng)耍脾氣。對(duì)待客戶應(yīng)精神抖擻，面帶微笑，讓客戶有貼心的感覺(jué)。
其次是服務(wù)的規(guī)范性問(wèn)題，在使用規(guī)范用語(yǔ)，來(lái)有迎聲，問(wèn)有言聲，走有送聲，平等對(duì)待每一位客戶。
再次是延伸服務(wù)的問(wèn)題。如飲水機(jī)，書(shū)報(bào)，宣傳材料，等等。
現(xiàn)代銀行的競(jìng)爭(zhēng)是服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。服務(wù)的最終目的是讓客戶滿意。
培訓(xùn)中老師講到吸引一位新客戶是留住一位老客戶成本的5倍。吸引新客戶不僅要求我們有新的金融產(chǎn)品和各種便民措施，更為重要的是我們的服務(wù)。要靠我們服務(wù)的魅力吸引新客戶，靠我們服務(wù)的質(zhì)量留住老客戶。因?yàn)橐粋€(gè)滿意的客戶至少會(huì)向5個(gè)人推薦，而一個(gè)不滿意的客戶至少會(huì)向11個(gè)人傳播消息。我們要用服務(wù)創(chuàng)建品牌。
柜面的服務(wù)需要我們每天有一個(gè)健忘的身體，良好的心態(tài)，專業(yè)的技能，還有專業(yè)的禮儀規(guī)范。對(duì)客戶要學(xué)會(huì)耐心的傾聽(tīng)，懂得贊美，永不爭(zhēng)論。在與客戶溝通中要掌握技巧。
做好一天并不難，但難得是每天都要做到。要監(jiān)督自己每天做好基礎(chǔ)的禮儀規(guī)范。要做到迅速，準(zhǔn)確，微笑，熱情，便利，體貼，真誠(chéng)。讓客戶在等待正常業(yè)務(wù)的處理中體會(huì)到更溫馨的服務(wù)。
總之，這些服務(wù)禮儀的條條框框是死的，重要的是我們用心去做，用心去領(lǐng)會(huì)，用心去實(shí)踐，相信我們一定會(huì)在巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力下脫穎而出!
公務(wù)禮儀心得體會(huì)篇十八
教師是學(xué)校工作的主體，不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識(shí)的同時(shí)，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響，從而對(duì)學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。教師的行為舉止要大方、自信。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。在講臺(tái)上講課時(shí)，教師的目光要柔和、親切、有神，給人以平和、易接近、有主見(jiàn)之感。當(dāng)講話出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷，或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時(shí)，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你在學(xué)生心目中的形象。老師站著講課，既是對(duì)學(xué)生的重視，更有利于用身體語(yǔ)言強(qiáng)化教學(xué)效果。站著講課時(shí)，應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過(guò)于昂著頭。需要在講臺(tái)上走動(dòng)時(shí)，步幅不宜過(guò)大過(guò)急。老師講課時(shí)，一般都需要配以適度的手勢(shì)來(lái)強(qiáng)化講課效果。教師的手勢(shì)要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行。講課時(shí)忌諱敲擊講臺(tái)、或做其他過(guò)分的動(dòng)作。
教師承擔(dān)的主要任務(wù)離不開(kāi)語(yǔ)言表達(dá)。因此，作為一名教師，要注意表達(dá)語(yǔ)言時(shí)應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、音量要適當(dāng)、語(yǔ)言要精練、講課可以適時(shí)插入一些風(fēng)趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
老師在與學(xué)生談話時(shí)要提前通知，有所準(zhǔn)備。談話最好提前與學(xué)生打招呼，讓學(xué)生有一個(gè)思想準(zhǔn)備，這既是一種禮貌，又是對(duì)學(xué)生的尊重。談話時(shí)，語(yǔ)氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。還要注意分清場(chǎng)合，入情入理。在與人談話時(shí)，老師的表情要與談話對(duì)象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。不要言過(guò)其實(shí)，故意夸大事實(shí)。
最近學(xué)習(xí)的教師文明禮儀有關(guān)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己存在不少問(wèn)題。有時(shí)上課累了，就趴在講臺(tái)上講，有時(shí)倚在學(xué)生桌子旁上課，有時(shí)不認(rèn)真講普通話，有時(shí)衣著不夠大方得體等等。所以作為一名人民教師，做到以上的要求不難，難的是能以身作則，堅(jiān)持不懈，每時(shí)每刻都能以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
為了加強(qiáng)我們教師的師德風(fēng)范，學(xué)校對(duì)我們?nèi)w教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)教師禮儀錄像實(shí)況演講教育，使我對(duì)教師禮儀有了新的認(rèn)識(shí)。
教師是人類靈魂的工程師,承擔(dān)著教書(shū)育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一。我們的音容笑貌、舉止文明，衣著發(fā)式無(wú)形中都成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。我是名語(yǔ)文教師兼職班主任，所以在注重外在美的同時(shí)，更要注重內(nèi)在的美，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。我們要正確理解領(lǐng)會(huì)禮儀、禮貌、禮節(jié)、儀式和教師禮儀的概念，領(lǐng)會(huì)禮儀的地位和作用，掌握教師禮儀的原則、方法。通過(guò)學(xué)習(xí)使我受益多多。相信隨著教師禮儀教育的深入開(kāi)展，教師的綜合素養(yǎng)、內(nèi)外形像一定會(huì)得到不斷的提升與完美。
當(dāng)我們想讓社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生們知道我們洋河實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所好的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們的老師是一群好老師的時(shí)候，我們應(yīng)該首先向他們展示我們良好的教師形象。因?yàn)榻處熓墙逃ぷ鞯闹黧w。他不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，而且是思想道德的教育者。老師在傳播知識(shí)的同時(shí)，以自已的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響，而學(xué)生也正是通過(guò)這一點(diǎn)來(lái)了解教師的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教師注重修養(yǎng)，注意言行，處處給學(xué)生做出表率，言教輔以身教，身教重于言教，學(xué)生受到影響，其不良的行為和習(xí)慣受到約束并得到修正。
總之，通過(guò)《教師文明禮儀》的學(xué)習(xí)讓我懂得了學(xué)習(xí)禮儀是一門必修課，作為教師，我們要時(shí)時(shí)處處理解他人，尊重他人，舍身處地為他人著想。
愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，早日告別不文明的言行，使文明之花永遠(yuǎn)綻放。
公務(wù)禮儀心得體會(huì)篇十九
中華民族族在發(fā)明文明中構(gòu)成的極具生命力的傳統(tǒng)文明明,蘊(yùn)涵著高貴的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良品德;尤其其是愛(ài)國(guó)主義,她是在恒久歷歷史發(fā)展過(guò)程中構(gòu)成的熱愛(ài)祖祖國(guó)、忠于人民的思想舉動(dòng)和和情感,表現(xiàn)為對(duì)自己祖國(guó)和和人民的深情和眷戀、為國(guó)家家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族族命運(yùn)不惜捐軀一切的獻(xiàn)身精精神。
上一星期我們學(xué)校開(kāi)展了文明禮儀周的活動(dòng)。這次活動(dòng)過(guò)后，對(duì)我有很多啟發(fā)，也讓我對(duì)文明禮儀的做法有了很大的了解。老師在班會(huì)課上給我們說(shuō)在校園內(nèi)不得三人并行，要說(shuō)文明話，做文明人，行文明禮。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
實(shí)際上的我人都能做到文明，我們作為一名中小學(xué)聲就更應(yīng)該做好文明人。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該多多幫助他人，不說(shuō)臟話，或不好聽(tīng)的話。我們?cè)诼飞弦?jiàn)到老師和校長(zhǎng)要問(wèn)好，在樓道里見(jiàn)了同學(xué)要說(shuō)同學(xué)好。
公務(wù)禮儀心得體會(huì)篇二十
市局新錄用公務(wù)員座談會(huì)的結(jié)束，作為一名新人，責(zé)任感與使命感涌上心頭。進(jìn)入省垂系統(tǒng)從實(shí)習(xí)到現(xiàn)在入職已經(jīng)4月有余，從最初的茫然摸索，到現(xiàn)在的漸入狀態(tài)，我們正經(jīng)歷著從學(xué)生到社會(huì)人的身份轉(zhuǎn)變。這是每一個(gè)畢業(yè)生要面臨的問(wèn)題，對(duì)于從千軍萬(wàn)馬中過(guò)關(guān)斬將過(guò)來(lái)的我們，應(yīng)該有更強(qiáng)的適應(yīng)能力與更好的工作計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)夢(mèng)想。
下面就本人工作中的一點(diǎn)體會(huì)簡(jiǎn)單總結(jié)：
學(xué)生時(shí)代，我會(huì)把老師看做是領(lǐng)導(dǎo)，也從此看到老師有點(diǎn)懼怕。所以，領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)我會(huì)像完成老師交辦的作業(yè)一樣一絲不茍的按時(shí)完成，但是又有一點(diǎn)不同：比起學(xué)校嚴(yán)厲的老師，單位的領(lǐng)導(dǎo)更像是朋友。單位大多數(shù)的干部職工都是我們的父輩年齡，可能也是因?yàn)槟挲g差距，領(lǐng)導(dǎo)帶我們更多地是親切與藹的感覺(jué)，單位的氛圍也是與睦團(tuán)結(jié)的。于是我們懸著的心就勇敢的落了地，有更多的空間可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。初來(lái)乍道，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
此批次進(jìn)來(lái)的`公務(wù)員大多是應(yīng)屆畢業(yè)生，年齡都在23歲左右，而且23女6男。在進(jìn)來(lái)的時(shí)候我聽(tīng)到過(guò)內(nèi)部員工抱怨，也對(duì)我們大學(xué)生考公務(wù)員表示不理解。聽(tīng)到外面的人的艷羨，說(shuō)我如此幸運(yùn)，一考就中。這其中的奧妙我至今都解釋不通，可能這就是生活。沒(méi)有的人想擁有，擁有的人想擁有更多?？赡苊總€(gè)人都只看到了一面。艷羨的人看到的是工作性質(zhì)輕松，福利待遇優(yōu)厚，大部分當(dāng)然是道聽(tīng)途說(shuō);不解的人看到的是外面的世界豐富多彩，感覺(jué)公務(wù)員的不自由。在我看來(lái)，它就是一份很普通很自然的工作，而且是服務(wù)的工作。我想告訴羨慕我們與等在墻外準(zhǔn)備擠門檻的人，公務(wù)員的工作很多很繁雜，特別是工商部門的工作需要學(xué)習(xí)的法律知識(shí)，需要鍛煉的口才執(zhí)法能力特別的龐大。我深感此生任務(wù)艱巨。當(dāng)你從事枯燥無(wú)聊的工作拿著并不算高的工資，你偶爾就會(huì)有后悔的感覺(jué)，但是有勇氣的人可以理性的離開(kāi)，大多沒(méi)勇氣的人還是只有留在原地當(dāng)那個(gè)嘆氣鬼。我想告訴不理解我們考公務(wù)員的人，你知道外面找工作多難嗎?你以為國(guó)企外企這么好進(jìn)啊?像我們這種二本學(xué)校三流專業(yè)的畢業(yè)生，頂著大學(xué)生這個(gè)倍受攻擊的帽子，能被社會(huì)接受就不錯(cuò)了。說(shuō)的有些極端了，但是在我看來(lái)像我這種沒(méi)有特長(zhǎng)沒(méi)有背景沒(méi)有追求的畢業(yè)生，可能公務(wù)員是個(gè)比較好的歸宿了。
我也糾結(jié)過(guò)，因?yàn)閯倓傞_(kāi)始工作，我住在家里，大學(xué)是在外地上的，回到家鄉(xiāng)的我失去了與大多數(shù)同學(xué)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，基本生活就是兩點(diǎn)一線。加上分在基層，連上街的機(jī)會(huì)都是很少的?？吹酵瑢W(xué)們?nèi)チ诉@里旅游，去了那里出差培訓(xùn)，心理那個(gè)艷羨哦。因?yàn)榧依飭挝唤?，連今年的雙節(jié)長(zhǎng)假都奉獻(xiàn)給了值班室。偏偏本女又是一個(gè)單身，沒(méi)有家庭事務(wù)纏身，看上去又是個(gè)聽(tīng)話的主兒，值班跑腿之類的事當(dāng)然落在我身上，我偶爾像身邊的人抱怨，他們都說(shuō)，你是新人，這些就是你該做的。我那個(gè)去!值班事件之后，我就有個(gè)強(qiáng)烈的愿望!跳槽?？上Т嗽竿谖迥曛畠?nèi)是不能實(shí)現(xiàn)的，一是單位有規(guī)定五年內(nèi)不能脫離此系統(tǒng)，二是我這個(gè)二本學(xué)校三流專業(yè)的畢業(yè)生，實(shí)在是沒(méi)法再競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中一展拳腳。所以這個(gè)愿望先擱置了。但是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)不像交作業(yè)那樣一絲不茍了。但還是要做的，飯碗的保住吧。
有組織的人，感情問(wèn)題就是個(gè)人問(wèn)題，我們一起進(jìn)來(lái)的五朵金花有三個(gè)都有男朋友，還有人有結(jié)婚的趨勢(shì)，自然我是那個(gè)單身的之一，于是在大家一起吃了幾次飯后就進(jìn)入感情問(wèn)題的階段。才來(lái)上班一個(gè)月就有鄰居阿姨要給我介紹一個(gè)異地的富男，因?yàn)橹蛋鄦?wèn)題就沒(méi)成，當(dāng)然我對(duì)個(gè)人問(wèn)題還是有點(diǎn)逃避的，因?yàn)榍懊娴亩嗄晡乙恢庇袀€(gè)不好的預(yù)感，我這輩子嫁不出去了的，典型的理科第一名的趕腳，現(xiàn)在又加上了土肥圓，各種叼絲詞匯我覺(jué)得都適合我啊，。但是身邊的同事很執(zhí)著，最近感情問(wèn)題又開(kāi)始浮動(dòng)，最近一個(gè)脫單的同時(shí)也就是五朵金花之一，說(shuō)現(xiàn)在我們都23了，還可以追一下青春的尾巴，跟著自己的感覺(jué)找一個(gè)喜歡的，找一找戀愛(ài)的感覺(jué)。若是過(guò)了25歲還單著，那就怪不得家人親戚要給各種相親各種介紹充斥你的生活了。我覺(jué)得說(shuō)的有理，于是同意甚至鼓勵(lì)各位多多給我介紹啊，我看我是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)待久了與社會(huì)脫節(jié)了。但是我仍然覺(jué)得沒(méi)有人會(huì)看上我，因?yàn)槲液軄G臉的從來(lái)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)。第一不懂各種小浪漫，第二我的性格冷。第三從經(jīng)驗(yàn)看脫單了的都是要么臉蛋美要么身材好要么氣質(zhì)佳，再要么就是有思想有內(nèi)涵的素質(zhì)女?？墒俏?，似乎已經(jīng)出了工作什么都沒(méi)有了。
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