在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高中生周記篇一
我的暑假生活過的可充實(shí)哩!，就拿今天來說吧!
今早，我起床刷了牙、洗了臉，就和大家一起吃早餐，坐了一會(huì)，奶奶就叫我、妹妹哥哥去打羽毛球，打完了羽毛球已經(jīng)9點(diǎn)多鐘了。姑姑讓我們陪爺爺奶奶去買菜，他們?cè)诩覝?zhǔn)備準(zhǔn)備。
到了菜市場，才發(fā)現(xiàn)好熱鬧啊!雞鴨鵝的叫聲混作一團(tuán);這個(gè)大爺對(duì)賣菜的說：“你少給我了五角錢!”;那個(gè)大媽說：“明明是你兒子撞倒我孫子的，你還理直氣壯了是不是?”;奶奶對(duì)面那個(gè)賣雞的又說：“雞屁股要不要?”“不要啦!你那還有這么多雞雜，給我們點(diǎn)兒哈!”
奶奶買完了雞，又買了芹菜、牛肉、苞谷、萵筍……最后我們是打電話叫姑爹開車來接我們了，因?yàn)樘嗔?
回到了家，姑姑已經(jīng)把開水燒起了，奶奶先給我們煮苞谷墊墊肚子。吃完了午飯我和妹妹來到小區(qū)的一個(gè)人工湖玩，直到哥哥來叫我們和大家一起上山去采果子，我們才回家準(zhǔn)備。
我們穿過工地旁的叢林小道來到了一片開滿了鮮花的空地，站在花叢中，隱約可以聽到遠(yuǎn)處傳來的犬吠。我們又繼續(xù)往前走，就看叫了一條明如玻璃的帶子——河!隨之看叫了一大片紅果子樹，爸爸告訴我這是“雞血李”。紅得像雞血一樣的李子，名字取得真好呢!我們采了一大簍李子，讓爸爸拿著，大家都在河邊洗了把臉，又繼續(xù)往前走。
往前走就是桃子林了，綠色和粉色混搭在一起，有種說不出的美。我們又采了一筐桃子這回是姑爹拿。
前面已經(jīng)沒有果子了，我們只好回家吃果子了?；氐搅思椅覀?個(gè)小孩先把它拿到樓下去洗，大人們就輪番在樓上洗澡，我們洗好果子他么也洗好澡了，就開始吃，吃完了大半，我們也飽了，下午飯就是果子了，不知道是誰打了一個(gè)大嗝“嗝——”
我們開始是你看看我我看看你，突然，大家異口同聲的爆笑起來，還是姑姑催我們：“快去洗澡吧，從大到小，不要搶哈!”
我們洗完之后就睡了，我們的夢(mèng)里還散發(fā)著桃子那樣甜甜的味道……
高中生周記篇二
暑假的一天，我和媽媽一起去上街購物。
我們走著走著，突然一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹來，樓上的花盆從天而降，掉到了地上。。碎瓦片割傷了我的腳，血止不住的往外流，傷口上還沾著幾粒玉米般大小的小石頭。媽媽不知所措，不知該去干什么好。就在這時(shí)，一位出租車司機(jī)看見了，他立刻拉著我們上車，一路飛奔。到了十字路口，是紅燈，車又非常多，司機(jī)不停地按著喇叭，還轉(zhuǎn)回頭對(duì)我說：“小朋友，一定要挺住啊，很快就到醫(yī)院了?！?/p>
到了人民醫(yī)院，讓人可惡的是，外科醫(yī)生居然都下班了，害得我們只能到港北區(qū)人民醫(yī)院。媽媽對(duì)司機(jī)說：“謝謝你了，剩下的路我們自己想辦法吧！”司機(jī)著急地說：“那怎么行，好人做到底，送佛送到家。”車子又一路狂奔，來到了港北區(qū)人民醫(yī)院。
要是世界上多一些這樣做好事不留名的的人，這個(gè)世界上就會(huì)充滿了關(guān)愛，充滿了和諧。
高中生周記篇三
一
茂盛的玉蘭樹，綠意盎然，散發(fā)著沁人心脾的玉蘭花香，在陽光的照射下，她投下自己的身影，給人舒心的清涼，一陣風(fēng)過，繁密的綠葉間仿佛跳躍著無數(shù)閃動(dòng)的精靈。放眼望去，那是校園的操場，籃球架下，曾有咱們縱身投籃的身影；排球場上，曾有咱們吶喊助威的聲音；跑道上，有咱們?yōu)⑾碌暮顾?；足球場上，有咱們歡快的笑聲，高一的咱們，是運(yùn)動(dòng)的，快樂而活潑，高一的生活，是五彩的，激情而奔放。
二
高大的田家炳科研樓坐落在校園的南側(cè)，整個(gè)校園因田樓的建成而更加美麗。田樓里有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、音樂室、繪畫室等，還有齊全的設(shè)備，使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩：生活實(shí)驗(yàn)室里，我因提取出了葉綠素而興奮不已；音樂室里，咱們認(rèn)真地練習(xí)《東方之珠》，在“紅五月歌唱節(jié)”中放飛自己的歌聲；畫室里咱們?cè)枥L下自己的未來藍(lán)圖；閱覽室里咱們?cè)鴷秤沃R(shí)的海洋……咱們不光從書本中汲取知識(shí)，也從老師那里學(xué)到做人的道理：要用善良的眼光看世界，世界才會(huì)更美好；要學(xué)會(huì)尊重人，懂得尊重每一位辛勤培育自己的老師，懂得尊重每一個(gè)關(guān)心、幫助咱們成長的奉獻(xiàn)者。老師的教導(dǎo)，使咱們受益匪淺。高二的咱們，就像一塊海綿，吸取著各方面的知識(shí)，高二的生活，雖平實(shí)，卻收獲多多。
三
走過了高一，洗去了更多的稚氣；經(jīng)過高二，增添了更多的沉穩(wěn)；而在高三，咱們變得更加成熟。高三，咱們沉淀著彩虹似的夢(mèng)，為著自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在努力。課堂上，每個(gè)人都更加認(rèn)真地聽老師講課，唯恐自己遺漏了什么；課間，同學(xué)們不再聊天說話，而是圍著老師問個(gè)不停；連平時(shí)最愛鬧的同學(xué)也安靜地在座位上看書。每當(dāng)走進(jìn)教室，看到的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影，教室里的氣氛似乎有些緊張，但更多的卻是融洽；你某個(gè)問題不懂時(shí)，老師或同學(xué)會(huì)盡力為你解答，當(dāng)你生病感冒時(shí)，同學(xué)們總會(huì)關(guān)切地詢問；當(dāng)你煩惱時(shí)，老師會(huì)及時(shí)開導(dǎo)你，讓你重新投入“戰(zhàn)斗”中。老師的教導(dǎo)時(shí)刻激勵(lì)咱們：無論你是獅子還是羚羊，你都必須奔跑。同學(xué)的刻苦時(shí)刻提醒咱們：無論你是一般生還是優(yōu)等生，你都必須奮斗！高三的咱們，是拼搏的，但從容而自信；高三的生活是繁忙的，但更是充實(shí)的！
咱們的高中生涯即將過去，但咱們從中收獲了許多：書本的知識(shí)，老師的教誨，同學(xué)的友誼，成功或者失敗，就像那秋天里的枝頭，掛滿了累累的碩果。我相信，那過去了的，必將成為親切的懷念。
高中生周記篇四
想你是一種幸福。那種幸福，暖暖的遍布我的每一個(gè)神經(jīng)，悠然飄動(dòng)起來，如珊瑚在海洋里油油的舞著，若隱若現(xiàn)，在水的綠洲里徜徉。
想你，我把燈的心靈探索，是不是每一個(gè)閃爍的光是我瘋長的情懷，它以光的速度深入到你的心靈。人說，心有靈犀一點(diǎn)通，此時(shí)的你是不是也如我？我們的心靈在幻覺中萌動(dòng)著，那是情的交融，那是愛的述說。
想你，我寧愿在黑暗中尋求一種孤寂，任暗夜的精靈飛舞，任周遭漆黑把我淹沒，也好任各種異樣的表情傳達(dá)給天的那端。
想你，我會(huì)仔細(xì)的回味著你吟誦的美妙，如醉如癡。每每聽你的時(shí)候，我會(huì)閉上眼睛享受那淺吟低唱的境界。想著此時(shí)的你是否也如我，傻傻的笑著，讀著，品味著，感受著那種無以言說的感覺。那是怎樣的情懷？虛無飄渺中，似乎仙客聚集，送來奇妙的風(fēng)，柔柔的襲來，溫暖著我的有些落寞的情懷。
想你，我會(huì)在你的文中、字里，尋覓著熾熱的字眼，也好填補(bǔ)我荒涼的空白?；蚣ぴ?，或溫馨，或憂傷，或昂揚(yáng)，每一段文字都是和諧的音符，彌散在空氣里，響掣在浩瀚的宇宙間。
想你，很美，很美……
高中生周記篇五
周末的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|略顯暗淡的陽光輕灑在大地時(shí)，我邁著輕快的腳步走出家門，在路旁朵朵綠葉的相伴下漫步而去。聞著大自然的氣息，我好像把這世界都拋到了九霄。
一朵朵小小的花骨朵在挺拔的大樹下生長著，他們好像要沖出花苞，綻放屬于自己的風(fēng)采。這一小小的生命，值得我們?nèi)バ蕾p：如今已近嚴(yán)冬，它們卻還在努力綻放，多么偉大的精神，多么可貴的品質(zhì)??！還有他們的伙伴——小草，雖然不如花兒那么漂亮，不如大樹那樣高大，但他卻擁有別人沒有的“堅(jiān)韌”只要有水，他們就能生長。堅(jiān)韌，不懈努力，這都是我們所缺少的。
雖然金無足赤，人無完人。但每個(gè)人同樣擁有自己發(fā)光的一面。古往今來的歷史名人，都有值得我們肯定的一面。曹操，雖然心狠手辣，但他卻可以虛心聽取別人的意見。雖然不承認(rèn)錯(cuò)誤，但是這并不妨礙他改錯(cuò)。劉備，看起來軟弱，但他卻通過各種途徑獲得了人心的力量。一個(gè)人也許不可怕，但十個(gè)呢？千個(gè)呢？天下大多數(shù)人的呢？正如水滴石穿，小小的水滴，通過不斷積累，也可以造成巨大的影響。千里之堤尚且潰于蟻穴。秦皇嬴政，是我國歷史上很受爭議的人物，說他是暴君，對(duì)。說他是明君，也對(duì)。但總的來說他統(tǒng)一中國，帶來的利大于弊，我想，在當(dāng)時(shí)他的“暴”中有一些也是值得的，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，也是正常的，正因?yàn)槿绱耍庞辛松鐣?huì)的進(jìn)步。
另外，我們未必全部模仿他人的品質(zhì)，正如我喜歡蓮，但我們有可能不然一點(diǎn)淤泥嗎？只要盡自己所能，去努力完善自己，就已經(jīng)做得很不錯(cuò)了。在一件事上斤斤計(jì)較，可能會(huì)使你錯(cuò)過更多的精彩。
學(xué)會(huì)欣賞，我們才有了享受生活，在享受中我們才擁有了快樂，幸福。欣賞，是世界上珍貴的財(cái)富。
高中生周記篇六
在大約730個(gè)日夜以前，好象是我昂首挺胸踏入俺的七中大門的時(shí)候。那時(shí)侯的驕陽還真夠熱烈的，比魔鬼還魔鬼的軍訓(xùn)生活讓我的小麥膚色硬是渡上了一層純黑巧克力。真的，那時(shí)侯我第一次意識(shí)到我的思想十分的墮落，我完全沒有想到國家組織為了提高我們的身心健康而做出的努力。只有一個(gè)想法：為啥我如此健康，中一下暑怎么這么難！不過對(duì)于教官的嚴(yán)肅認(rèn)真，還是小小地感動(dòng)了一下。祖國的安全有他們，我這150cm的小個(gè)兒怎么都覺著挺安全的。
總的來說我的高中生活平凡、平淡以至到了平庸的地步?？吹酵g那些才子才女們舞文弄墨，這只手拉著小提琴，那只手按著黑白鍵，我也很郁悶。為什么都是學(xué)生，差距怎么這么大呢？別說五線譜，我連簡譜都看不明白，三年的高中生活咋說過得讓外人看起來滿有意義的， 花了一個(gè)禮拜的時(shí)間看完《駱駝祥子》，就好象給我這棵有待成材的小苗施了過多的肥料，不但沒長成參天大樹，反而葉黃枯萎了。后來老師誠懇地說“做人不能太沒內(nèi)涵?！币簿碗S手看了幾首短一點(diǎn)的文章詩句，不是我不愛讀書，是我這個(gè)三百多度的近視眼有待于“保護(hù)”。不過也冒出了幾個(gè)不成想法的思想。比如我看到文人寫高潔孤傲堅(jiān)強(qiáng)的梅菊蘭竹，我會(huì)想象一下它們的姿容，然后瞥見路邊被踩的東倒西歪猶著綠衣的小草，敬畏之意油然而生。再比如看一篇篇之乎者也的古文，想想要萬一古文成了我的日常用語，我就把江南詩人的欄桿倚倒了。其實(shí)我挺喜歡古文的，老師要不考就更喜歡了。我知道我的思想很腐敗，我還具備自我教育的能力，可改了兩年也改不了，就這德行了。我也很討厭我干啥啥不行，吃啥啥沒夠。
有人形容高三是戰(zhàn)場，硝煙熏下了我們的眼淚。但我仍可以咧嘴一笑。嘿，咱早上了一年學(xué)，大不了讀一年高四。我了解我思想有夠頹廢，沒臉沒皮堪比小強(qiáng)。但我更希望高中生活可以不輝煌，可以不憂傷，可以不快樂，但不能把生活形容的太難，也許很多年以后，這只是我們談?wù)摰牡墓适?，平淡如水?/p>
我的高中生活真的很平凡平淡以至我沒有驚天地泣鬼神的事跡可寫。要說我最感動(dòng)的就是四川地震和北京奧運(yùn)，讓覺得我還是真的很幸運(yùn)。生活不一定要波瀾不斷，不一定要把每一次的困苦看成人生的挫折來譜寫看似堅(jiān)強(qiáng)的人生。我只知道我的高中生活不像破繭化蝶般地痛苦與絢麗，我的感情不似書上描寫的豐富與細(xì)膩。但我可以平淡一點(diǎn)兒地向有災(zāi)不幸的人寄去不足為重的關(guān)愛，然后沒心沒肺地為自己成長，過著如秋葉之靜美的高中生活。
流水帳的生活沒有意義，也最平凡。但往往也令人更加向往。
高中生周記篇七
好友說我總愛寫一些文章追憶以前的生活，我們老師說了一句個(gè)性深沉的話：如果一個(gè)人老是在回憶過去，那肯定是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。聽完，我差點(diǎn)把喝的水噴出來。然后恩，太深?yuàn)W拉，反正我也不覺得對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么不滿。
想起軍訓(xùn)拉，說實(shí)話，從那回來，我只有唯一的一個(gè)感受，不是累，是我的腳指頭就要廢了，我的腳跟著我真可憐。我也覺得自我思想挺個(gè)性的，凡正常人有這樣的嗎汗…。
最快樂的時(shí)光是我們做同桌時(shí)，上課不想聽課了就吃東西，累了就趴桌子上睡，盡管在第一排，還是很放肆，當(dāng)然我們也有我們的理想，我們都想去南方有水的小城，然后共同的理想是浙江，哦，以我的成績那是遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)，可還是執(zhí)著，呵呵，我都有點(diǎn)不懂自我了，但是那是我們共同的理想，加油，努力。
記得最好玩的事就是，你個(gè)性喜歡在路上放聲大笑，每次頻頻引來路人詫異的眼光，我就會(huì)特?zé)o辜的看著，意思是不是我啊，呵呵，然后回去我就會(huì)暴力的解決，但是你連改都不帶改的，最后我只能無奈的看著你，然后每次走路離你遠(yuǎn)點(diǎn)，呵呵，我不認(rèn)識(shí)你哦，可你個(gè)性可愛的沖我大聲叫：親愛的，恩，我敗了，我汗死了，這下所有人都明白我們認(rèn)識(shí)拉，就這樣我跟淑女掛不上邊了，恩，救命啊…。。
高中生周記篇八
有誰沒有領(lǐng)會(huì)過失利的味道？愛迪生假如沒有領(lǐng)會(huì)過失利，怎能創(chuàng)造出電燈；愛因斯坦若不曾領(lǐng)會(huì)失利，怎能提出《相對(duì)論》；貝爾若不曾領(lǐng)會(huì)過失利，怎么創(chuàng)造電話……一切的科學(xué)實(shí)驗(yàn)都要重復(fù)無數(shù)次失利，在失利中吸取經(jīng)歷、經(jīng)歷才調(diào)走向成功。
失利使咱們生長，失利鼓舞咱們猛進(jìn)，失利激起咱們的斗志，使咱們充沛能量，使咱們變得勇敢。
一次成功需求無數(shù)次失利的堆集，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷失利，怎能見彩虹。任何事情都不能一蹴即至，在失利中，咱們的方案會(huì)愈加的完善，思維會(huì)愈加的老到—在失利中生長。
考試失利，愚蠢的人哀思，憤怒，甚至把試卷揉成一團(tuán)，扔到垃圾桶；聰明的人會(huì)仔細(xì)剖析每一道過失的題，尋找過失的緣由，然后把試卷保藏起來，不時(shí)溫習(xí)，防止下次犯相同的過失。有過失才調(diào)找到自個(gè)不足之處，過失不全都是壞的。失利使咱們的心志變得愈加老到，抨擊咱們不斷前行，永不停歇。
咱們大概謝謝失利，由于它使咱們生長。
高中生周記篇九
自我們呱呱墜地的這刻，父母便陪伴在我們左右教給我們?nèi)龔乃牡陆虝?huì)我們自強(qiáng)不息，教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)最美的人。
父母頭上的絲絲白發(fā)，早已變成拉歲月的年輪。我們正在茁壯成長，而他們?cè)缫巡辉傧癞?dāng)年的這般意氣風(fēng)發(fā)，倘若此時(shí)我們還不懂得用愛去呵護(hù)，陪伴他們，做到盡孝之責(zé)任，這我們根本算不上是一個(gè)人。
俗話說：“你可以用愛得到全世界也可以用恨去失去全世界”，這句話說的不無道理，倘若一個(gè)人的心中沒有愛這么他的天空就只是灰蒙蒙的一片，這樣他會(huì)失去很多溫暖。在開學(xué)第一課中，大珍珠的父親用十幾年的時(shí)間去教育有啦正常人的感知能力，這故事心酸不已，使人潸然淚下。但此刻舞臺(tái)上的父子倆，是幸?？鞓返模@就是愛的魔力。
心中有愛，必須要善于表達(dá)，這讓人想到啦禮。禮貌，是一個(gè)人的基本素養(yǎng)，會(huì)讓人不知不覺得感到一個(gè)人的優(yōu)雅。所以懂禮是一個(gè)人的必修之課，想做一個(gè)完美的人我們還應(yīng)該做到自強(qiáng)。倘若一個(gè)人不自強(qiáng)這我們根本就沒有幫助別人的能力，我是一個(gè)有些懦弱的人，雖說不是別人叫我做什么我就做什么，但面對(duì)有些對(duì)自己不公平的情況我卻一聲不吭，我需要將這個(gè)毛病改掉。
做人不需要樣樣精通，但只要我們心中有愛，恪盡孝道，以禮待人，這我們就是最美的人！
高中生周記篇十
昨日晚上，我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時(shí)有幾只螞蚱躍入我們的.眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱，便問老手海貝：“用手抓還是”海貝順手拿起一個(gè)空瓶子，說：“哪有這么笨的我示范給你看!”此時(shí)，恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色的螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨(dú)創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”?？傻群Ｘ惻查_他的腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒有死!但有點(diǎn)半死不活!海貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。
我簡直看呆了：好熟練啊!這么快就捉完了，看來很簡單。于是，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備試一試。
可看人挑擔(dān)不吃勁!看起來容易，做起來還真難!我從沒捉過螞蚱，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無損，就是斷腸爛肚。海貝不時(shí)在旁邊提醒：“輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把到嘴的肥肉送給天堂!”但是我怎樣也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時(shí)，海貝最后按捺不住了，說：“不如分工吧，我來踩，你來捉?！?/p>
這個(gè)辦法挺不錯(cuò)!一會(huì)兒，我們就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個(gè)個(gè)都爭先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我和海貝不僅僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心，我們也不生氣，繼續(xù)大顯捉功!
突然，我們遇到了一個(gè)難纏的對(duì)手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。
海貝和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛的一踩，可將軍快速跳走了，高度到達(dá)它身體的幾十倍!海貝又朝它踩去，能夠想象，將軍必須會(huì)疼痛難忍?？沙龊跻饬系氖?，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量?！闭f完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
之后，我們繼續(xù)捉起來。值得慶幸的是，我青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲!
嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠(yuǎn)忘不了!
高中生周記篇十一
那年，我上小學(xué)，不知道為什么，家里來了許多人，不知道為什么，媽媽的眼淚會(huì)止不住的流，不知道為什么，樓下搭起了大人們口中的“靈棚”，我迷茫的看著這一切，有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)好奇，直到被家人帶到了一個(gè)地方，在那里，我看到了安詳熟睡著的姥爺，我似乎有點(diǎn)懂了，開始嚎啕大哭，但悲傷也隨著眼淚一并流走了?？捱^之后的我好像什么都沒發(fā)生一樣，依舊活蹦亂跳，不像媽媽，總是那么憂郁。
后來，我上初二，正月初一我隨爸爸媽媽匆忙趕到姥姥家，去醫(yī)院的路上，我一直都緊緊握著姥姥的手。躺在病床上，從熟睡到昏迷，從普通病房到重癥監(jiān)護(hù)室，直到這一切都結(jié)束，只用了四個(gè)小時(shí)。當(dāng)醫(yī)生停止搶救，撤掉了一切搶救設(shè)備時(shí)，我不愿相信這一切，因?yàn)槲疫€能感覺得到，姥姥緊握我的手時(shí)留下的余溫。我并沒有像媽媽那樣失聲痛哭，而是站在一旁默默流淚，但這次，淚水也沒能帶走我的悲傷，它一直伴隨著我，直到初三緊張的學(xué)習(xí)生活，才使我漸漸忘記了悲傷。
而今天，當(dāng)媽媽紅著眼眶告訴我爺爺已經(jīng)被確診為癌癥晚期的時(shí)候，我的心，就好像被箭擊穿，碎了。才陪伴了我十五年的爺爺，怎么能受著病痛的折磨離開我呢？還記得上小學(xué)和爺爺奶奶住在一起的時(shí)候，老師讓家長簽字，爺爺奶奶都不會(huì)寫字。有一天，我無意間看到爺爺拿著筆在紙上寫字，寫自己的名字，很多遍。爺爺是為了給我簽字，只是為了給我簽字，從未碰過筆的他開始寫自己的名字。爺爺不善言辭，但我知道他對(duì)我的愛有多深沉。
現(xiàn)在的我每當(dāng)想起這些往事的時(shí)候，眼淚就會(huì)像斷了線的珠子，一顆接一顆從我的臉頰上滑過。如果可以，我愿意用我十年青春換來爺爺十年的壽命，這樣，爺爺就可以再多陪我十年了，但這終究，只是如果。兩年前我第一次緊握姥姥的手卻不知那是最后一次，兩年后面對(duì)爺爺即將離去，我不知道這悲傷又會(huì)有多長。
高中生周記篇十二
我相信，在每一朵花蕊中都有一個(gè)會(huì)飛的精靈，她們長著一對(duì)小小的透明的翅膀，有水晶般的.心，成雙成對(duì)地在花叢中飛呀飛。只是她們實(shí)在太小了，沒有人能夠看得到。
我相信，每一滴水珠都是會(huì)跳舞的精靈，嘩啦啦的小溪是她們?cè)诟璩?，云彩是她們的降落傘，在空中飛翔是她們的夢(mèng)。
我相信，每一片雪花都是孩子們寄給冬天的夢(mèng)，上面有她們的快樂、傷心和煩惱。雪花帶著孩子們七彩的夢(mèng)溶進(jìn)大地母親的懷抱，一定是這些夢(mèng)訴說的故事太感人了，不然，為什么大地上到處都是媽媽的淚水呢！
我相信，圣誕節(jié)的前一天夜里，會(huì)有一個(gè)白胡子、紅衣服的老爺爺坐在雪橇上，把禮物放在每一個(gè)孩子的床頭，叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。小朋友們一定聽到這悅耳的鈴聲，才會(huì)睡得那樣香甜。
我相信，在流星劃過的一瞬間，虔誠地許下自己的心愿就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。許個(gè)心愿，抬起頭，我看到星星在眨眼。
我相信，在森林的深處有著一座住著七個(gè)小矮人的小木屋，美麗的白雪公主在那兒遇到了她的王子。
我相信，小鳥喳喳的叫聲是在傳授雛鳥生存的本領(lǐng)。
我相信，微彎下腰的花朵跟小草頭挨頭，是在快樂的交談。
我相信……
我相信……
我相信……
也許夢(mèng)醒后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的冷漠與殘忍，被童話浸泡的童年已成了博物館里古老的化石，孩提時(shí)七彩的世界已變成了黑白分明的斑馬線，讓人們?nèi)諒?fù)一日地在上面走過。三點(diǎn)一線的學(xué)校生活，殘酷的社會(huì)競爭已將人們?cè)灸穷w水晶一樣的心磨成了石頭，天真、浪漫、夢(mèng)幻似乎與他們絕緣了，甚至他們認(rèn)為那是可笑的。也許是磨礪還不夠多，我還沒有從我的童話世界中走出來，當(dāng)我在流星飛過時(shí)許愿，聰明人說我是傻瓜。
生活終究是現(xiàn)實(shí)的平淡和殘酷，但讓自己保持一顆快樂的童心，不是很重要嗎？
高中生周記篇十三
過了一個(gè)周末，仿佛大家都長大了，變懂事了。紀(jì)律都變好了，大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性都提高了許多。
在這個(gè)星期里，數(shù)學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部分不懂，有些懂的.地方碰到了題目就不會(huì)做，好在因?yàn)楹吐櫿新?，班長和邱松發(fā)一起討論之后，終于將不懂的地方補(bǔ)回來了。
在這段高中學(xué)習(xí)時(shí)間中，我感到心情是無比的“爽呀”平時(shí)在初中的時(shí)候，每天回家的第一件事就是做作業(yè)，而且做到最后就好煩，好煩。到最后作業(yè)就成亂寫完事。
雖然說高中沒有許多課外作業(yè)，但我也不會(huì)就此放輕，每天利用晚自習(xí)時(shí)間把老師講的地方多加鞏固一遍，遇到不懂的地方就看書，問同學(xué)，再若不懂，課后問老師。
希望今后的高中生活會(huì)更加爽，更加愉快。
現(xiàn)在因?yàn)檎於荚谌硇牡貙W(xué)習(xí)，所以覺得時(shí)間過得非?？欤绻皇敲恐苡幸惶旒?，好整個(gè)學(xué)期都只會(huì)像在過一天一樣。在這些日子里，如果說快樂，那也只能是很微弱短暫的。但我知道，如何使這些時(shí)光不至于空虛，就像現(xiàn)在回憶過去一些有意義的日子那樣，每一天都在心中積攢一些份量。
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