通過感悟，我們可以從失敗和挫折中汲取力量和勇氣。如何通過感悟來解決生活中的疑惑和困惑？感悟是一次對自己的反思和檢視，以下是一些真摯而感人的感悟分享。
英模教育心得感悟篇一
9月，中海原山幼兒園舉辦了學習、__主任先進事跡的師德報告活動。通過學習，我深切的體會到做好一名教師的不易，更堅定了要一名優(yōu)秀的幼兒教師的信念，今后，我從以下方面做好努力工作。
一、做好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，一生一世為黨的教育事業(yè)努力，有成效地工作。我們要像這些優(yōu)秀教師那樣，有忠誠黨的教育事業(yè)的恒心，堅持教育教學工作靠的就是這顆恒心，才能真正“讓教育的陽光照亮每個孩子”。
二、做好教育工作要有愛心。愛是教育的基礎，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。作為教師要樹立正確的幼兒觀，真誠關心幼兒的進步和成長，要做幼兒的好朋友、好玩伴。教師之間要有同事間的友愛，要互相信任、互相學習，彼此協(xié)調、相互寬容共同提高。兩位主任的模范事跡為我們樹立了作為教師的光輝典范，我們要向模范學習，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻，讓愛充滿校園，讓師愛溫暖孩子們的心。
通過師德師風的學習，使全體教師真正認識這次活動的重要意義。通過學習教育法令法規(guī)、提高教師的教育法律意識和規(guī)范行為品德;通過學習模范事跡，掀起學英模、促工作的新局面，樹立信心，努力工作，使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。”
英模教育心得感悟篇二
體育與健康課我注重貫徹新課改精神，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。以學生為主體、培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新意識。在教學中注重構件學生的主體地位，同時充分發(fā)揮教師的主導作用，關注個體差異和不同需要，確保每一個學生都受益。鼓勵和引導學生在課堂中積極動腦、互相協(xié)作、互相研究，創(chuàng)設寬松和諧的教學氛圍，使學生的身心和諧發(fā)展。是此課的指導思想。
通過20__中小學(幼兒園)教師全員遠程培訓繼續(xù)教育的學習，使我越發(fā)感到教師要做一名優(yōu)秀教師必須具備有一泉源源不斷清澈新鮮的活水。在研修過程中，我堅持每天進行網上學習，認真觀看各個專家的優(yōu)秀文章，通過學習，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教學經驗,為今后從事體育教學工作，進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。只有不斷的學習，不斷的提升。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。今后，我一定要加強學習，把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。
在研修過程中，教師們通過網絡向大家詮釋著，面對社會的發(fā)展，我們體育課堂教學改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學的規(guī)律，堅持"健康第一"的指導思想，然后，對教材編寫的指導思想、教學內容的構建以及編寫依據、體育教學方法與體育教學行為的區(qū)別、評價體系的變化等方面。有的教師重點講解了，當前體育教學方法改革的問題分析和當前體育教學方法帶來的利與弊等。重點證講解了體育教學方法的運用，并結合教學實際，在新課改下的體育課教學方法，學生學法.怎樣評課等，教師素質的提高和教育教學觀念的轉變等內容。對我今后的學習有了更大的幫助。還講解了怎樣當好一名體育教師及關于體育課的教學反思的寫法，并要求教師們動手寫一寫，舉例說明了課改的關鍵是什么，教師角色轉變和要提高自身的素質，重點講解了，怎樣提高體育教師的人際交往、教科研水平，在科研研究方面還存在著很多不足，如本質的東西，要有自已的獨立風格，個性，和實效性。在為期十多天的培訓學習，在;李德玲老師工作站的主持下，我通過理論學習、互動交流，自己創(chuàng)建博客和導師同伴在網上等方位全面的交流，使我們逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，現代教育觀。
使我重新認識了"健康第一"的指導思想的深刻內涵，通過學科內容中例舉的案例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。我們體育老師一邊學習一邊網絡交流研討，我們深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中，教授們高深的專業(yè)理論報告，不平凡的經歷、嚴謹的治學精神令我留戀往返、茅塞頓開的感覺。使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學能力與教育科研能力、終身學習能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質有所提高，為自己今后的教育實踐打下了基礎。
通過這段時間的學習我對我以后的教學工作方向有了更進一步的認識：
一、面向全體學生，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
1、在體育教學中創(chuàng)設各種情景，調動學生的學習激情，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學生提供自主學習和合作練習的機會，以及充分表現和自我發(fā)展的一個空間。
3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展走、跑、跳、透的身體素質能力。
4、在教學中教學方法要多種多樣，創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。
二、關注學生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。
學生只有對自己、對體育課有積極的情態(tài)，才能保持體育學習的動力，單調的教學方法，不僅會影響學習的效果，還會影響學生的學習興趣，積極性是學好體育課的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間，做到：
1、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。
2、把體育教學與情態(tài)有機地結合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。
3、關注學習有困難的或性格內向的學生，盡可能地為他們創(chuàng)造講話的機會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關連。
三、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習做到：
1、積極創(chuàng)造條件，讓學生參與到練習小組的學習中來。
2、引導學生創(chuàng)編練習的方法進行學習。
3、引導學生在學習過程中，進行自我評價，并根據需要調整自己的學習目標和學習策略。
英模教育心得感悟篇三
“時光無語，人生見證者”——在我看來，這是作者在回顧和反思自己中年生活后的頓悟，但它也反映了我們每個人的成長過程。我認為人生的遺憾不是不斷地說再見，而是在離開前、離開時都沒有好好珍惜。
沒時間說再見了。
所謂父母和孩子在一起，只是意味著你和他的命運是看著他在這輩子離開。你站在路的這一頭，看著他消失在路的轉彎處，他背對你說：不要追他。這是《目擊者》。
扉頁上有一段文字，讓人感到悲傷和無助。此外，我讀到一種深深的孤獨。
當人們進入中年，他們所有的名譽，財富，地位和資本，他們渴望當他們年輕的時候，但當他們冷靜下來，他們發(fā)現他們的父親已經消失，他們的母親越來越老了，他們的兒子已經遠遠脫離他們的保護，他們的朋友逐漸消失的這首歌，和他們的兄弟姐妹姐妹正在運行他們自己的生活。
在別人的眼里，我不能一個一個抱著他們，環(huán)顧四周，只能讓他們走得越來越遠，默默地“看著”。
英模教育心得感悟篇四
近年來，“教育英?！钡母拍畋辉絹碓蕉嗟娜怂熘Ｋ麄兪且蝗航逃聵I(yè)中的優(yōu)秀代表，帶領教育事業(yè)不斷前行。作為一名從教育英模中汲取營養(yǎng)的教師，我深感受益匪淺。下面，我將分享我個人在教育英模身上感悟到的教育心得體會。
第二段：目標高遠，勇往直前
眼下教育進入了一個關鍵時期，解決的不再僅是知識和技能教育，更多的應該是人才培養(yǎng)和生命教育。在這樣的大背景下，教育英模們所呈現給大家的，正是爭取建設對中國教育有利的教育精英。他們目標高遠，造福中華教育的志愿和奉獻精神，都讓我深深地感動。
第三段：愛心至上，熱心助人
教育工作是一個情感交流、人際關系密集的職業(yè)。學生不僅僅需要知識教育，更需要老師的關注和關愛。教育英模們所呈現的最突出的品質，就是他們的愛心。尤其是那些奮戰(zhàn)在貧困地區(qū)的老師，他們常常用自己的心血培養(yǎng)著學生。在這里，他們建立了不僅僅是工作關系，也是感情關系。
第四段：以身作則，善莫大焉
“言教從小，身教須大?！苯逃⒛兊难詡魃斫?，給我們帶來了不一般的啟示。在課堂上，他們總是言傳身教，而不僅僅是嘴上說說。他們的行為總是能夠贏得學生的尊重和追隨。正因為他們的以身作則，才能塑造了當代學生更加優(yōu)秀的品質。
第五段：結語
教育英模們的表現，讓我們看到了什么是“教育”的真正含義，它不僅僅是一種教誨教育，它更是一種精神的傳承。教育英模的事跡，總是牽動著我們的心。我們要不斷汲取教育英模的精神，將它傳遞和發(fā)揚下去。雖然這是一個漫長而艱辛的過程，但我們相信，正是由于教育英模們的不斷努力，中國教育業(yè)將迎來更加美好的未來。
英模教育心得感悟篇五
為貫徹落實中央關于把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內容的指示精神，在20x年清明節(jié)來臨之際，我校根據官文明辦〔20x〕9號《關于組織開展“網上祭英烈”活動的通知》文件精神，迅速行動，進行廣泛的宣傳動員，精心組織，要在全校范圍開展“網上祭英烈”活動，現將工作方案擬定如下：
一、領導重視
我校將成立福德中心學?！熬W上祭英烈”簽名寄語活動工作領導小組。校長王文瓊任組長，副校長陶樹生為副組長，成員還有溫月琴、李曉蕊、李江萍、陳潔、孫艷波，各班班主任。
二、“網上祭英烈”活動內容、形式
組織開展"網上祭英烈"簽名寄語活動。通過多種形式進行簽名寄語：
(1)、利用信息課及自習課時間，分年級分班級組織學生在微機室進行網上簽名留言。(2)、組織學生回家后在家長的指導下,在家庭上網參加活動。
(3)、低年級小同學及家里沒有電腦的同學將自己的寄語交給班主任，由班主任在學校備課室、微機室指導幫助留言寄語。(4)、學校通過多種形式進行表揚鼓勵，如：進行寄語展評，精彩寄語集錦、摘錄等。
三、其它清明節(jié)活動內容、形式
1、20x年x月x日召開班主任會議，部署“網上祭英烈”簽名寄語活動。
要求班主任對學生進行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團結教育。唱
響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
2、20x年x月x日，舉行周一升旗儀式，進行主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵志做棟梁”的國旗下講話。
3、20x年x月x日，周五下午第二節(jié)課開展主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵志做棟梁”的班隊活動。
4、在四月份每班出一期主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵志做棟梁”黑板報，并進行打分評比。
5、在四月份組織每班同學出一期主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)”的手抄報，先在班級上進行評比，選出秀的2張上交到大隊部參加學校評比。
英模教育心得感悟篇六
隨著第6個國家安全日的到來，同時通過中國大學生在線國家安全教育公開課的講解，我深刻地理解了國家安全的意義。曾經sars和甲型h1n1流感也曾威脅人民安全。如今新冠狀病毒疫情的蔓延對我們來說也是挑戰(zhàn)。國家安全以人民安全為基本宗旨，在應對疫情方面全力以赴，各類工作人員前赴后繼。作為中國公民，也作為新時代新青年，我信任也感激我的祖國和同胞，我一定會謹遵忠告，戴口罩、做防護、少聚集，不為國家添亂，好好利用假期時間，充實自己。
讓人欣慰的是，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭并非是一個人的孤軍奮戰(zhàn)，而是無數個勇敢者們的攜手同行，并肩作戰(zhàn)，從江城武漢到全國的醫(yī)護人員，是他們用一顆顆勇敢赤誠、大愛無疆的心靈，溫暖了患者，讓他們有了活下去的希望。這群“戰(zhàn)士”們是“一點浩然氣，千里快哉風”，為久旱的土地帶來希望的甘霖。
“臨危不懼，勇也?！痹?0_年的非典疫情中，鐘南山以科學家的無畏一語定乾坤：“非典可防可治。”在今年新冠疫情最嚴重的時候，他以一個醫(yī)生的醫(yī)德主動請纓：“把最危重的病人轉到研究所來?！边@淡淡的一聲背后，是他以66歲高齡，連續(xù)38小時救治患者的身影。他說：“在我們這個崗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治?！彼蜗笊鷦拥卣故玖笋樫e王的話背后的含義，他是一個真真實實的勇士。
塞萬提斯說過：“太膽小是懦弱，太膽大是魯莽，勇敢是適得其中?！倍褚咔樵俅蝸硪u，耄耋之年的鐘南山院士、李蘭娟院士再次臨危受命，奔赴抗擊病毒的最前線，為打勝抗疫戰(zhàn)服下定心丸。“國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”，各地醫(yī)療人員們在請愿書上留下了一個個指印，不計報酬，不論生死，逆著人流，馳援武漢，他們擁有戰(zhàn)士的勇猛，更有中國人的擔當!
“蕓蕓眾生，誰不愛生?”因此我深知，在危難面前表現出超越凡人的勇敢，是你們的“愛生之極，進而愛群”。___是近期被大眾熟知的一名醫(yī)生，他生前說過：“等我病好了我就會上一線，現在疫情還在擴散，我不想當逃兵?！?/p>
這世上從來沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的勇士，在這些病情的背后從來都不是只有一個“___”。他們堅守在不同的崗位上，他們是父母，是妻子，是丈夫，是兒女......但在疫情面前，他們是身穿白衣戰(zhàn)袍的戰(zhàn)士。面對來勢洶洶的疫情，面對未知與威脅，他們勇敢地沖鋒陷陣，貢獻一己之力。
我相信在這群戰(zhàn)士的辛勞下，疫情必將早日戰(zhàn)勝，待凜冬散盡，春風十里會再度拂綠神州大地，滿天星河依舊爛漫長明。
英模教育心得感悟篇七
人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當壞人千方百計誘-惑你時，不要被一時的假象蒙騙了?！奥愤b知馬力，日久見人心”。
我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅強的人都忍受不了。
我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞?難道他們不痛嗎?他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風點火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強嗎?沒事的?！边@樣就會有人也這么想結果就去試一試。就是因為這么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應該杜絕毒品。目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發(fā)學生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
至于如何搞好學校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作的一個方面，我提議，今后學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：
一.統(tǒng)一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。
二.領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。
三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
四、開展豐富多彩的文化體育活動。
毒品是會化了裝出現的。據說，有些毒品換上了名為“減肥藥”的外衣來迷惑愛美的少男少女，他們?yōu)榱嗣匀说纳聿?，大量吞食，卻不知自己的生命正慢慢開始亮起紅燈。
毒品，是讓人走向無底深淵的陷阱;毒品，是讓人走向犯罪的道路。有人竟然為了買那些昂貴的毒品，去打劫、拐騙、無惡不作。值得嗎?生命,因為短暫,所以顯得是那么的珍貴;又因為美好,所以我們珍愛它.而毒品是吞食生命的罪魁禍首之一, 我們一定要時刻警惕,防止上當受騙,遠離毒品.我們要"珍愛生命,拒絕毒品!
因為我們珍愛那美好的生命,所以要拒絕可惡的毒品!!!
英模教育心得感悟篇八
每個人都有屬于自己的寶貝，而我的寶貝不只是屬于我自己的，是屬于每個中華兒女的，她就是我們偉大的祖國!
祖國的一幅幅美麗的風景畫都值得我收藏。尤其是花兒，她為我們祖國做出了不朽的貢獻。
春天的南京是最美麗的，梅花山上，一大片，一大片嬌艷奪目的梅花，像桃色的云，像迷離的霧，像透明的泡沫，比飛絮更輕柔，比雪還耀眼。
夏天，荷花給水之柔美的濟南添加了更美的姿色?？茨谴渚G的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，神清氣爽。
鎮(zhèn)江的臘梅更是美不勝收。每當寒冬時，臘梅正開得盛，幾乎是滿樹都是花，那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤滑透明，像琥珀或玉捉雕成的，有點玉潔冰清的韻致。落花也不萎焉，風吹花落，很擔心花瓣會摔碎，那硬挺的樣子，仿佛哈口氣會化，碰一碰會傷，但是梅花并不是嬌嫩的花，她能在數九隆冬帶著雪開呢!“搖落獨先鮮妍”，開越冷，開得越精神!
祖國之上不僅優(yōu)美的風景，也有奔流不息的長江與黃河。
俯瞰長江，江水洶涌，像游龍奔馬，東闖西撞，拍岸擊礁，幾里外都可以聽到他的滔滔聲。
英模教育心得感悟篇九
孩子在學習上不太好，怎么幫助孩子重新培養(yǎng)更好的學習習慣是作為家長的重中之重，家長與孩子需要共同一起的努力才能讓孩子更快的走出困境，下面我們一起看看這篇《如何應對“差生”孩子》。
最近一段時間，我接到了好幾位家長的求助，他們求助的情況基本一致，都是孩子學習不認真，學習成績差，總被老師請到學校或者重點交流。在幫助家長解決問題的過程中，我總結出以下幾個方面的建議，幫助家長有效地促進孩子學習逐漸實現良性發(fā)展。
第一，接納孩子和孩子的學習狀態(tài)。接納是解決問題的第一步。作為家長，首先要允許自己孩子有這樣的學習情況，允許自己有這樣的孩子。只有這樣，家長才能平和地接納孩子，家長和孩子才能有積極面對問題的情緒狀態(tài)，也才能有解決問題的基礎。
第二，多關注孩子，多向孩子表達愛。面對“差生”孩子的成績和學習狀態(tài)，多數家長會很焦慮，有意無意地責罰或打罵孩子。孩子的自我價值感不高，有的孩子甚至會選擇用行為問題或者學習問題引起父母關注。但如果在愛的環(huán)境里孩子能夠體會到自己在父母心里的位置與學習無關，能夠感受到對于父母來講自己是重要的，值得被愛的。孩子就會感到很安全，不管學習成績怎么樣，父母都很愛自己。孩子就可以在安全的狀態(tài)下投入學習。
第三，認真分析孩子出現學習問題的原因。解決問題的前提是分析問題產生的原因，而不是批評和責怪孩子?？赡芤鸷⒆訉W習問題的原因有以下幾個方面：1.孩子學習能力不足，相關知識基礎差;2.孩子沒有好的學習方法，不會學習;3.孩子存在一定程度的心理問題;4.父母關系不好或者某一方潛意識里有較為嚴重的心理問題，孩子潛意識關心父母而無心學習，表現出來可能是學習態(tài)度與行為問題。
第四，針對問題產生的原因提供切實有效的幫助。父母夫妻關系、心理問題等很復雜，一般需要專業(yè)人士解決，我在這兒不做討論。我主要討論孩子自己的學習問題。
如果孩子在小學低段出現學習困難，家庭內各成員以及成員之間沒有問題的情況下，孩子問題多出在學習能力不足方面?？梢杂幸庾R地通過訓練孩子的視覺、聽覺和感覺動作等方面的能力，提高基本學習能力。
如果在小學高段以上甚至到初中、高中階段出現學習問題，除了基礎能力訓練以外，最重要的是要幫助孩子分門別類地掌握基本知識和技能，讓孩子通過這個過程找到自信和學習方法。
舉個例子，有一位家長朋友談到自己的孩子已經小學六年級，學習成績不好，馬上面臨小考，怎么辦。我的建議是，在接納孩子和關愛孩子的基礎上提供切實幫助。怎么幫助呢?制定計劃，把語文、數學等相關科目地知識點按照類別整理出來各個擊破。其實，已有很多輔導書或者網絡資料做過類似的整理工作，而家長的任務是自己或者請老師幫助孩子梳理知識點，和孩子一起做筆記，畫思維導圖，編口訣……窮盡各種可能想到或查到的方法幫助孩子用較為有效的辦法掌握相關知識點。同時選擇性價比較高的相關試題進行練習。通過這樣的幫助，孩子不僅可以提高學習成績，還能在學習方法與學習能力方面有所提升。
英模教育心得感悟篇十
對于教育這個行業(yè)，我一直懷著深深的崇拜和喜愛。從師范畢業(yè)后，我在封閉式管理的私立初中做了一年的班主任，終因感覺自己的教育理念難以實施而苦悶離開。
正在我迷茫和掙扎時，我邂逅了“龍文教育”這個以1對1個性化教學著稱的課外輔導機構。在經過相對深入的了解后，我滿心歡喜地投入了她的懷抱。
懷著一腔熱血和滿滿的愛心投身個性化教學之中已一年有余，與學生的相處帶給我太多的感慨和感動，其中印象最深刻的便是幫x同學處理家務事。
事情是這樣的：那一天x同學來上數學課，中途她的數學老師憂心忡忡地下來找我，說x同學聽課過程中時常發(fā)呆且有流淚的傾向，希望我能去勸解一番?？吹轿襾砹?，她匆匆擦掉眼淚，避開我焦灼的目光。我靠近她，一把摟住她的肩，故作詼諧地冒了一句：“hi，my girl， what are you doing?”她居然沒有任何回應，看來確實是心情不佳。
看樣子，單純地哄哄估計是無濟于事的。于是我單刀直入地問她怎么了，她只回了句“我沒事”就沒了下文。見直接的沒用，我改出選擇題：“跟同學鬧矛盾了?”對方搖頭，“被老師批評了?”繼續(xù)搖頭，“籃球比賽輸了?”還是搖頭，“跟爸媽鬧別扭?”先是搖頭然后補了一句：“我干嘛跟他們鬧別扭，他們那么愛我”。此話就字面意思理解很好，但究其語氣不難發(fā)現問題?？磥磉@心情不好與家人有關。繼續(xù)問其是否與家人不和，對方拒絕回答。我就開始在一旁自顧自的講自己上初中時和家里鬧別扭的事兒，最終不知道她是因為受不了我的喋喋不休還是我講的故事中有引起她共鳴的地方，反正她向我袒露心扉了。在她斷斷續(xù)續(xù)地描述中，我找出了癥結所在——與家人缺乏溝通，不能理解彼此。
把心里的痛苦傾訴給我之后，她不再像講述過程中那樣大哭，待其平復下來，我結合對她及對她爸媽的了解，陳述了自己的建議。但她固執(zhí)的認為與父母溝通的結果一定是溝越來越深卻怎么都通不了。我就和她一起分析溝通和不溝通各有可能出現的結果，分析完后她接受了我的建議。此建議得以實施的基礎是她爸媽能知道她這些想法，所以我征求她的意見，看我是否能把她的心里話告訴她父母。一開始她強烈反對，原因是她怕她媽知道她寧愿把心里話講給我聽卻不講給她聽時會很難受?？磥磉@小妮子還是很愛她媽媽的，我抓住這一點對她進行了心理攻勢，最終她同意了。
把她送出校門后我致電她媽媽約好來校開家長會，她媽媽來的時候還是一臉愁云，待聽完我的陳述后，就變得豁然開朗了?；厝ズ蟮牡诙旖o我打來電話，說她女兒主動找他們溝通，彼此有了準確、深入的了解，溝通的最后不再是以各自吵架賭氣散場。聽著她媽媽輕松愉悅的聲音，我覺得很幸福。原來自己真的可以拋開傳統(tǒng)的嚴肅、批判而改用愛心和鼓勵來教育孩子并達到好的效果。
此事件之后的那個星期六，她爸媽來續(xù)費;楊梅成熟的時候，她爸媽送來了一大籃自摘的楊梅;我生完孩子她爸媽送來了紙尿褲等嬰兒用品;今年中秋她爸媽還送來了月餅……這些物質都是浮云，不是我們龍文人所追求的。物質背后，是家長實實在在的認可，是學生快樂健康的成長，是師生與家長的和諧共進。而這，恰恰是我們所需要和追求的。
在龍文，我可以用愛心感染孩子;在龍文，我能夠用愛心傳達教育。從此，我不再因自己的教育理念難以實施而苦悶彷徨。我愿用我的熱情點燃希望，用滿腔的愛心托起更多的太陽。
英模教育心得感悟篇十一
想起幾件事。
在成都師范校教書時，我二十多歲，住在教師宿舍一樓。有天半夜突然驚醒，感覺有一個人從窗簾后面探進來，半個身子已經鉆過了鐵欄，窗簾被頂得拱出一坨，一直腳已經踩在桌上，我一聲驚叫，他“呼”地一聲縮回去，窗簾啪地打在鐵欄上，卷起一陣風，嚇得我只是喘氣，半天不敢開燈。
第二天，仔細看了，桌上確實有泥。把保衛(wèi)科羅主任叫來，他斷定，可能是貓。我覺得是人。但桌上的泥印模糊不清，看不出是人的腳印還是貓的腳印，其他再無線索，只好作罷。那夜，到底是個什么鉆進了我的窗戶，永遠是個謎。
一直在想，真要是個人，真要鉆進來了，那晚會是怎樣呢?不敢細想。
不管你覺得會是怎樣，但其實往往不會給你機會選擇，事情往往是在你渾然不察的情況下發(fā)生，猝不及防，無論你是怯懦還是勇敢，其實都只能是本能的反應，不容你有理智的思考。
后來有一段時間我住在教育學院我父親分的家屬樓，也是一樓。當時母親已經去世，父親再婚，家里就我一個人。有天早上起來，聽說對面的人家被偷了，小偷把窗戶的鐵欄撬彎，鉆進屋，偷了東西若干，主人第二天才發(fā)現。
父親也過來了，到處巡視一遍后，把我叫到主臥室的窗前(我住在另外一間小屋)，笑嘻嘻地問：“你發(fā)現沒有?”
“發(fā)現什么?”
“昨天小偷撬過窗子?！?/p>
一看，大驚，果然窗戶的鐵條已被撬變了形，只是因為父親事前在一排豎立的鐵欄上又橫著焊了兩根鐵條加固，才不致失守。原來，小偷先是光顧的我，因為沒有得手，才去偷的對面。
萬一撬開了呢?嚇出一身冷汗。
而最為驚險的一次，是在北京，小偷真的成功入室，就在半夜從窗戶翻進我們六樓的家中，把書房里的筆記本電腦、手表、手機、相機等洗劫一空。也是天意，老公第二天一早要到青海出差，頭天收拾好了錢、證、衣物、相機等，全都裝在箱子里，手表、手機也都放在桌上顯眼的地方，只等第二天早上拿起就走。結果，方便了小偷，箱子被整個提到陽臺上，里面所有值錢的東西全部搜走，剩下亂七八糟一堆，還有被掏空了錢的錢夾，扔在窗臺上，幸好證件都在，也算是“義偷”了。
而整個過程中，我們全家三口居然沒有一個人醒來。后來警察說，幸好沒醒來，偷點東西還好，萬一整出更大的事來，不合算!
屋里地板上清晰地留下了小偷的腳印，警察來拍了照，提取了各處痕跡，但至今沒有破案。每當我一想到就在我的家里，就在我熟睡的時候，有一個(或幾個)陌生人，從窗戶進來了，他走到我的面前，聽著我的鼾聲，仔仔細細看著我睡覺的樣子，他就站在那里，盯著我看，而我卻一無所知!每每一想到他那盯著我看的眼光，我就毛骨悚然。
假如我醒了，會是怎樣?不知道。仔細想來，那些所謂英雄主義的設想，臨危不懼，急中生智等等，真的都是夢囈，事沒到臨頭，誰都不知道會怎樣。
要說事到臨頭，我也確實臨過一次頭。就是二十年前，和老公去水尾鎮(zhèn)(川黔交界處的偏僻鄉(xiāng)村)收款那次。我包里背著剛收來的一萬三千塊錢，當時無疑是一筆巨款。那時也沒有私家車，只能坐中巴，結果中巴車上遇到小偷。其實那不是偷，是搶，沒人敢吱聲，眼睜睜看著他從車頭搜向車尾，在每個人的身上探索。快到我身邊時，老公攔住了他，問：“兄弟，到宜賓還有多遠?”
那人看了他一眼，不答，但放過了他，從他身邊擠過，往我這邊靠。我緊緊地抱住我的包，想不出辦法。老公遞了支煙給那人，那人接了，夾在耳朵上。老公轉頭對我說：“快到了?！蔽伊⒖堂靼祝窃诎凳灸侨恕拔覀兪且黄鸬摹?。我看見前門他的同伙，正高度關注著這邊，手伸進腰間。死寂的車廂里，我們的每一個動靜都像霹靂一樣。
我突然急中生智，對老公說：“市委那邊通知了嗎?是不是過來接我們?”老公說：“通知了，市委辦公室x主任，說我們中午到?！薄芭?，他們應該就在路邊?！蔽叶疾恢牢以谀欠N時候怎么還能開口說話，而且聲音穩(wěn)定，絲毫不抖。
那人看了看我們，慢慢退回車頭。然后他們叫停車，跳下去，走了。一共四個人。
我一直恥于說這件事，二十多年了，一直埋藏心間。因為我們沒有見義勇為，我們還稱他“兄弟”，還給他敬煙，還把“市委”抬出來壯膽。但畢竟，在最后時刻，我們是有所行動的，說不上英勇，只是一種小民的狡黠，以及一種弱者的自保。那種情況下，躲是躲不過去的，我們還能開口說話，至少說明了，在我滿心的怯懦中，還有一絲絲硬度存在。
或許，就是這一絲絲硬度，改變了整個事情，誰又說得清呢!
英模教育心得感悟篇十二
教育英模是我們的榜樣和楷模，他們的言行舉止、學術造詣和社會貢獻都令人欽佩和敬仰。他們不僅在自己的領域內成為了突出的人才，更是為社會和國家的發(fā)展做出了卓越的貢獻。我們在學習他們的同時，也不斷總結和思考，如何將他們的教育經驗和心得運用到自己的實踐中，以提高我們自身的教育水平和辦學水平。
第二段：借鑒
教育英模的一大特點就是他們的教育貌似很特別又很簡單，總結歸納起來，就是注重學生個性化的培養(yǎng)，幫助學生充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和潛力，讓他們在學習和生活中得到積極的體驗和心理自信。而要實現這一目標，教育英模通常會采用多種教育手段和方法，比如啟發(fā)性的問答、親身實踐的體驗、現代科技的引入等等。這些手段和方法都具有很強的針對性和操作性，我們可以在日常教學中嘗試借鑒，運用以提高學生的參與度和興趣度，進一步激發(fā)他們的學習動力和學習效果。
第三段：思考
然而要想取得這樣的教育效果，不僅僅要有好的教育手段和方法，更重要的是要有一個全面的教育理念和方法論。教育英模的教育理念通常會包含諸如以人為本、強調社會性、體現個性化、注重綜合素養(yǎng)等等方面。這些教育理念是在長期的教育實踐中總結出來的，我們需要思考和思索，在適應自己的教育背景和社會環(huán)境的基礎上，結合自身的教學實踐，理性思考出適合自己和學生的教育理念和方法論。這樣才能讓我們的教育實踐更加具有指導性和系統(tǒng)性。
第四段：創(chuàng)新
教育英模在自己的教育實踐中，往往會不斷嘗試和創(chuàng)新，從而取得更好的效果。教育創(chuàng)新可以包涵很多方面，比如改革課程設置、運用新的教學技術、探索教育模式和經驗等等。這種探索和創(chuàng)新既體現了教育者對未知事物的探索和好奇心，又能夠帶來教育實踐的新思路和新方法。所以我們可以學習教育英模在教育領域的創(chuàng)新嘗試，并在日常教育實踐中逐漸積累自己的經驗和方法。
第五段：總結
在我們的教育實踐中，我們需要借鑒、思考和創(chuàng)新，發(fā)掘和提高自己在教育領域的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，更好地培養(yǎng)我們的學生。教育英模的教育心得和經驗，是我們不斷探索和嘗試的最好的借鑒和參考，讓我們一起在教育的路上不斷成長和前行吧！
英模教育心得感悟篇十三
英模心得體會感悟是指英模們通過自己在實踐活動中所獲得的經驗與體會，對人生、對社會、對世界產生的一系列深刻反思與思考。英模們以自身的經歷為基礎，對于各個領域展開思考和總結，提取出其中的精華，進一步完善和提高自身的思維和品質。下面將從不同角度探討英模心得體會感悟。
首先，英模心得體會感悟來源于實踐中的體驗。英模們在實踐中切實感受到了各種人間百態(tài)，各種社會現象。例如，在社區(qū)服務活動中，他們見到了艱苦的生活環(huán)境、勞動艱辛的工人，從而對社會不平等有了更深刻的認識；在科技創(chuàng)新比賽中，他們遇到了難題、挑戰(zhàn)和失敗，但也懂得了堅持與努力的重要性。這些實踐經歷給予了英模們真實的觸動和啟示，使他們從實踐中汲取經驗，提高認知和理解能力。
其次，英模心得體會感悟涉及到個人成長與價值觀的思考。在實踐活動中，英模們經歷了一個個的挑戰(zhàn)和困惑，但也學到了如何戰(zhàn)勝自己、解決問題。通過這些體驗，他們對自己的性格、能力以及興趣有了更深刻的了解，進而找到了自己的定位和價值所在。例如，在助人為樂的活動中，英模們逐漸意識到自己對社會和他人的責任感，明確了自己的人生追求和發(fā)展方向。
再次，英模心得體會感悟同時表達了對社會與人性的思考和感悟。英模們在實踐過程中，會遇到各種各樣的人與事，這使他們對人性有了新的理解與感悟。例如，在義工活動中，他們看到了人們樂于助人的一面，也見證了社會公益的力量。通過這些觀察和思考，英模們反思了社會的種種問題，深入分析了人與人之間的相互關系，為構建和諧社會、促進人類發(fā)展貢獻自己的力量。
此外，英模心得體會感悟還延伸到對未來的設想和規(guī)劃。通過自己的實踐和觀察，英模們對未來有了更加清晰的認識和期許。他們對世界的未來發(fā)展趨勢、社會的發(fā)展方向、科技的應用前景等有了更加深入的思考和理解。這些思考和規(guī)劃將為英模們的未來發(fā)展提供指導和動力，使他們更好地為社會、為人類的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，英模心得體會感悟的重要性在于通過互相交流和分享，進一步提高自己的認知水平與思考能力。英模們之間的相互交流和分享，可以讓他們從不同的角度和視角去思考問題，使得自己的認知能力得到了更好的拓展。此外，通過將自己的心得體會與他人分享，英模們可以為他人提供啟示與幫助，從而產生更大的社會影響力。因此，英模心得體會感悟的分享和交流過程不僅對個體的成長有益，也能為社會發(fā)展貢獻智慧和力量。
總之，英模心得體會感悟是英模們在實踐活動中所獲得的經驗與體會的總結與反思。這些心得體會感悟來源于實踐中的體驗，涉及個人成長與價值觀的思考，表達對社會與人性的思考和感悟，規(guī)劃對未來的設想和規(guī)劃，通過分享和交流提高認知水平與思考能力。英模們通過這一系列的思考和總結，進一步完善和提高自身，為社會的進步與發(fā)展貢獻自己的力量。
英模教育心得感悟篇十四
英雄就在身邊，榜樣就在左右。
聆聽了全市政法系統(tǒng)英模事跡報告會后，英模們堅定執(zhí)著的理想信念、心無旁騖的工作狀態(tài)、一心為民的責任擔當，深深地鼓舞和激勵了我。在今后的工作中，我將積極以她們?yōu)榘駱?，主動擔當作為，勇于攻堅克難，弘揚釘子精神，全力以赴落實好每一樣工作，用心用情辦好每一件為民服務實事。
英模教育心得感悟篇十五
近年來，中國教育事業(yè)取得了長足的進步，越來越多的教育英模受到社會的關注。被譽為“最美教師”的李素麗、被稱為“百年難遇”的郎咸平等眾多教育英模的事跡感動了無數人。在我自己的教育工作中，也深感這些教育英模的精神與業(yè)績對于教育事業(yè)的指導意義，獲益匪淺。
第二段：感受到的啟示
在與教育英模的交流中，我深感他們不僅熱愛教育事業(yè)，更是突破常規(guī)、敢為人先的人才。從他們的實踐經驗中，我深刻感受到大膽嘗試、走自己路線的必要性與重要性，同時也明白了避免固步自封、勇于創(chuàng)新的必要性。例如，像李素麗這樣在教育實踐中有自己獨到的思路和方法的老師，通過自己的認真努力和科學實踐，實現了學生個性化教育、學生素質全面提升的目標。
第三段：教育工作者的責任
教育英模們的事跡雖然不同，但他們共同的特點就是把學生的成長培養(yǎng)看作是自己的責任，而不僅僅是工作職責。在他們的帶領下，學生們的個人能力得到了全面提升，不僅成績優(yōu)秀，更是德智體美勞全面發(fā)展。正如郎咸平所說：“我們的孩子是最美好的禮物，這個禮物需要有責任心的人來管護，我們是那些管護的人。”
第四段：在實踐中的收獲
在我的教育工作中，我對待學生不僅是對知識的灌輸和技能的傳授，更是注重培養(yǎng)學生的思想品質和實際能力。在對學生的教育過程中，我注重借鑒教育英模的成功經驗，探索適合自己的教學模式，推進教育改革，促進學生發(fā)展。通過這種方法和思路，我見證了我的學生在知識學習和全面成長方面取得了卓越進展。
第五段：總結與感悟
綜合來看，教育英模的事跡對于我們廣大教育工作者來講，不僅是一種精神鼓舞，更是實踐指南。我們需要深刻認識到教育事業(yè)的重要性，以“教育為本”的初心去工作和奮斗；我們需要加強自我學習和實踐經驗的總結，探索出適合自己的教學方法，逐步成為具有教育家精神的優(yōu)秀教育工作者。最后，我們應該牢記教育事業(yè)的使命，以不曾停息的奮斗為我們的孩子打造更加美好的未來。
英模教育心得感悟篇十六
第一段：引言（200字）
英模，作為一個榜樣，一直以來是我們學習的榜樣和追求的目標。英模們憑借其優(yōu)秀的表現和卓越的才能，成為了我們心中的楷模。通過觀察和學習英模們的言行舉止，我們深深地感受到了他們的堅持、毅力和自律，從而也激勵著我們努力去追求自己的目標。在這篇文章中，我將分享我對英模心得的體會和感悟，展示他們對我們的影響和啟示。
第二段：努力與堅持（200字）
無論是從事什么行業(yè)或追求什么目標，英模們的努力和堅持都是值得我們學習和參考的。他們不僅有著深厚的專業(yè)知識和豐富的經驗，更在不斷的學習和實踐中取得了卓越的成就。無論是運動員、科學家還是藝術家，英模們都是不斷突破自我，追求卓越的代表。他們的經歷告訴我們，只有通過不斷的努力和堅持，我們才能夠實現自己的目標和夢想。正如科學家愛因斯坦所說：“天才是1%的天賦加上99%的努力。”這句話道出了英模們的秘訣。
第三段：自律與追求完美（200字）
英模們對于自律和追求完美的態(tài)度也是我們應該學習的。無論是藝術家還是運動員，他們都嚴格要求自己，在每一個細節(jié)上追求完美。他們對于時間的把控和自己的要求，都讓我們深受啟發(fā)。當我們看到英模們的成就和榮譽時，很少看到他們私下的付出和努力。然而，正是這些外界看不到的細節(jié)和付出，成就了他們的輝煌。在追求完美的道路上，我們應該學會自律，要對自己有嚴格的要求，并積極主動地改正自己的不足，這樣才能夠更好地提升自己。
第四段：團隊合作與分享（200字）
英模們不僅在自己的領域中卓有成就，還善于團隊合作和分享。無論是在競技場上還是在科研實驗中，英模們都懂得與他人合作，共同實現更大的目標。他們懂得傾聽他人的意見和建議，并以身作則，激勵他人和團隊化解沖突。他們的這種團隊合作精神和分享精神，給了我們很大的啟示。在現實生活中，我們也應該積極融入團隊，學會傾聽和分享，共同成長和進步。
第五段：反思與展望（200字）
英模們的心得體會不僅帶給我們激勵和啟示，還幫助我們反思自己的不足并展望未來。通過觀察和學習英模們的成功之路，我們可以找到自己的不足和弱點，并找到改進的辦法。英模們的成功鼓舞了我們，讓我們相信努力和堅持可以實現我們的夢想。所以，我們應該從英模們身上汲取智慧和力量，不斷學習和進步，努力成為自己心目中的英模。
結尾：總結（100字）
英模心得體會讓我們看到了努力、堅持、自律、追求完美、團隊合作和分享的重要性。通過觀察和學習英模們的經驗，我們可以不斷反思和審視自己，并不斷完善自己。英模們的成功使我們相信，只要努力，我們也可以成為自己心目中的英模。讓我們繼續(xù)努力，并為自己的目標和夢想而奮斗！
英模教育心得感悟篇十七
20xx年3月10日下午，我院組織觀看了《忠誠·榜樣》的英模宣傳片，其中給我留下深刻印象的是雨花區(qū)法院一名叫做靳曉的法官，在被湖南省高檢院評為全省法院系統(tǒng)“辦案能手”后，她卻說“我只是一顆螺絲釘?！彼砩嫌兄还蓮娏摇袄宵S?！本?，集中力量辦好自己的事，堅持說實話、謀實事、出實招、求實效，以釘釘子精神做實做細做好各項工作。
她主要審理民商事速裁案件，在全面依法治國的推進下，人民的法律意識不斷增強，不斷通過法律途徑解決糾紛，對此直接的體現就是法院的案件激增，在這樣的情況下，靳曉法官不斷提高自己的辦案能力，20xx年上半年，靳曉法官帶領的2個速裁團隊共審結民商事素材案件1010件，人均結案505件，占其全院上半年民商事結案總數的18.7%，平局審理周期27.1天，大大減輕了審判庭的工作壓力。這意味著她帶領的團隊每個工作日快速審結了3~5個案子，在保證公平正義的前提下，能夠每日完成這樣的工作量實屬不易。
艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。世界上少有一帆風順的事業(yè)，也不會有絕對靜好的歲月。當困難不期而至，逃避沒有出路，甩鍋于事無補，唯有勇敢直面風險，冷靜分析問題，才能找到破解之道。正是如此，靳曉法官的團隊采取“員額法官1名+法官助理1名+書記員1名”模式，相互配合協(xié)作，使幾個部門形成一條高速運轉、有條不紊的流水線，適應時代變化的需要。
偉大出自平凡，英雄來自人民。在全面依法治國建立中國特色社會主義法治國家、法治政府、法治社會建設過程中，在眾多平凡的崗位上涌現出許多英雄模范人物，作出了不平凡的業(yè)績。他們在不同的崗位上，為治理體系和治理能力現代化建設作出了重要貢獻，治理體系和治理能力現代化的成就凝聚著千千萬萬平凡人的奮斗和犧牲。
弘揚英雄模范精神，凝聚前行的強大力量。從英雄模范的身上，我們學習到了那種淡泊名利、砥礪前行、無聲奉獻的精神。必將砥礪我們新一代的年輕人奮發(fā)上進，為新時代貢獻出自己的力量，為中華之崛起而讀書，并不是說要做出驚天動地的事情，而是每個人可以做好一顆螺絲釘，為社會的穩(wěn)定發(fā)展貢獻出一份力量，做好“老黃?！?，就已是為自己的人生交出了一份很好的答卷。
英模教育心得感悟篇十八
有人說：“大愛之中見真情，持久之中見高尚，平凡之中見偉大?！?/p>
他們都是真實的人物，他們就在我們身邊，他們也是有血有肉的普通人?！耙糟~為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以見興衰，以人為鏡可以知得失”。聆聽了全市政法英模事跡的報告，讓我更加深刻地體會到了“對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明”的真正含義。
今后要積極向先進模范學習，提升使命意識、責任擔當，努力在崗位上耕耘奉獻，用實際行動向英雄模范致敬。
英模教育心得感悟篇十九
英模是時代的英雄，是全社會學習的榜樣。我們要以___總書記等中心領導同道會面公安英模和立功集體為動力，全面貫徹落實好大會精神，認真學習、大力宣傳英模們的先進事跡，學習他們對黨虔誠、信念堅定的政治品格，學習他們立足本職、服務發(fā)展的大局意識，學習他們情系百姓、為民愛民的公仆情懷，學習他們愛崗敬業(yè)、無私工作的奉獻精神，讓英模們的好思想、好作風、好精神在__發(fā)揚光大，不斷推動我縣經濟社會安穩(wěn)較快發(fā)展，為黨的十八大成功召開修建良好環(huán)境。
一是要大力學習和宏揚他們對黨虔誠、信念堅定的政治品格。能夠激起一顆靈魂的高貴和偉大，只有虔誠的信仰和堅定的信念。 政治態(tài)度堅定是對共產黨員的基本要求，更是對領導干部的基本要求。身為一位領導干部，我們要堅持用中國特點社會主義體系武裝頭腦，深進學習實踐科學發(fā)展觀、人民人人民警察察核心價值觀，堅定理想信念，牢固建立正確的人生觀、世界觀、價值觀，始終忠于黨、忠于祖國、忠于人民，以公安英模們的精神為導向，始終堅定不移為黨的事業(yè)而不懈努力。
二是要大力學習和宏揚他們立足本職、服務發(fā)展的大局意識。大局是行動的指南，我們要學習廣至公安英模始終圍繞中心、服從服務大局的意識，牢固建立正確的事業(yè)觀、工作觀和正氣觀，為全面完成黨委政府和上級領導既定的工作目標而夙興夜寐、通宵達旦、鍥而不舍。強化本身職能履行，加強社會治安管理，嚴厲打擊各類犯法，修建良好的社會、經濟發(fā)展環(huán)境，加強和改進公安行政管理工作，進一步創(chuàng)新工作思路，更好地服務經濟社會發(fā)展大局，把心思用在干事業(yè)上，把精力用在抓落實上，聚精會神弄建設，一心一意謀發(fā)展，腳踏實地、埋頭苦干，精于學習，勇于開辟、善于創(chuàng)新，干一行愛一行精一行，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績，讓人民群眾更滿意。
三是要大力學習和宏揚他們情系百姓、為民愛民的公仆情懷。通過觀看公安英模表彰大會，我切實感遭到英模集體、個人的各種精神實質，正確領會、深進掌控了其豐富內涵，切實認清肩負的時代賦予的職責使命。我們要進一步堅持立警為公、執(zhí)法為民， 胸懷大局、甘于奉獻、牢記宗旨、愛民為民，牢固建立群眾觀，始終站在群眾態(tài)度，始終把群眾冷熱掛在心上，做到與人民群眾同呼吸共命運的態(tài)度不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，以實際行動實現好最廣大人民群眾的根本利益，繼續(xù)確保全縣社會政治大局穩(wěn)定，確保全縣人民__，為構建___社會作出更大的貢獻。
四是要大力學習和宏揚他們愛崗敬業(yè)、無私工作的奉獻精神。我們要積極貫徹___總書記在會面全國公安系統(tǒng)英雄模范和立功代表時的重要講話精神和這次表彰會的重要精神，用自己的實際行動向英?？待R，精益求精本身工作，加倍努力工作，積極貫徹新的執(zhí)法理念，保持良好的精神狀態(tài)，全力化解各類矛盾，做到生死眼前不畏縮，千難萬險不放棄，恪盡職守、樂于奉獻積極投身公安工作，為保一方平安做出更大的貢獻。
英模教育心得體會精選篇4
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