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勞模精神進校園發(fā)言稿篇一
大家好!
今天我發(fā)言的題目是《用勞模精神點亮青少年理想信念的火炬》。
美國詩人惠特曼曾說過：“沒有信仰，就沒有名副其實的品行和生命;沒有信仰，就沒有名副其實的國土?！鄙倌陜和亲鎳奈磥砗兔褡宓南Ｍ?，他們的身上有沒有理想與追求直接關(guān)系著黨的事業(yè)和社會主義建設(shè)的興衰成敗，關(guān)系到中華民族偉大復興的美麗中國夢能否實現(xiàn)。勞模精神正如一盞明燈，指引著青少年前進的方向。
一、追尋勞模足跡，做“勞模精神”的守護者始于一次尋訪：
20xx年的一天，鐵軍小記者團5名小記者在輔導員老師的帶領(lǐng)下，尋訪了江蘇“雙50”人物徐兆學同志。尋訪過后，孩子們紛紛留下感言：朱科維：徐叔叔，在今后的學習和生活中，我一定會向您一樣做一個熱愛生活、熱愛集體，堅強面對困難和挫折的勇者!
林瑋瑋：我要以徐叔叔為榜樣，認真學好科學文化知識，積極鍛煉身體、增強體魄，時刻準備著回報祖國。孩子們的尋訪筆記被發(fā)到了校園網(wǎng)，一小的教育者們敏銳地意識到，這是加強未成年人思想道德建設(shè)的一個大好時機。《紅領(lǐng)巾尋訪江蘇精神》、《紅領(lǐng)巾尋訪最美江蘇人》等系列尋訪活動隨之展開。將畢生積蓄與全部精力都用于為農(nóng)村留守兒童建立圖書館的樂邵奇爺爺，全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者張斌校長，為學校的發(fā)展而辛苦工作、無私奉獻的趙萬勤園長等勞模的先進事跡紛紛出現(xiàn)在了學校老師、學生、家長及社會各界的眼前，一股正氣的力量在校內(nèi)外慢慢凝聚。
二、學習勞模風范，做“勞模精神”的實踐者
學校大隊部通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、蓓蕾電視臺等方式加大了“勞模精神”的宣傳力度，學校的老師、同學們都希望走到勞模們的身邊，傾聽他們的故事。在市教育局黨委、教育工委的組織下，徐兆學同志先進事跡報告會如期在我校希望劇場舉行。學校聘請他擔任我們的校外輔導員，走到我們的升旗儀式、走進孩子們的課堂。隨后，張斌校長、趙萬勤園長等勞模的事跡宣講活動在校報告廳、希望劇場陸續(xù)展開。老師們和孩子們被一次次震撼著，感動著。教師們重溫《教師宣言》、“立德樹人熔鑄師魂”等主題活動研討會在全校各個年級部廣泛開展，大家紛紛表示在平時的工作中要向勞模學習，立足于本職工作，做到立德樹人、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，關(guān)愛學生，時時處處體現(xiàn)我們實小教師的道德思想與精神風尚，要在平凡的工作崗位中做出不平凡的業(yè)績!
“少兒科學院”、“丹頂鶴少年文學社”、“蓓蕾藝術(shù)團”、“少年警察大隊”等十大少兒社團，紛紛發(fā)出號召，“向勞模學習，向偶像致敬”，各項活動紛紛開展，可謂紅紅火火，百花爭艷。讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、數(shù)學節(jié)、科普周等“五節(jié)兩周”活動，掀起了一波又一波“學勞模，我行動”的熱潮。隊員們還利用節(jié)假日開展“紅色之旅”夏令營活動，重走革命路，去探尋革命者為了實現(xiàn)民族夢、解放夢而不惜犧牲、艱苦奮斗的革命理想和堅定信仰。在清明時節(jié)，舉行祭掃烈士墓以及“勞模精神伴我成長”征文比賽等活動，抒發(fā)心中的理想信念，體會幸福生活的來之不易;在“六一節(jié)”，開展“我與勞模同行，紅領(lǐng)巾相約中國夢”歌詠比賽，歌頌社會主義祖國的美好、歌頌代代勞模們的奮斗精神;在節(jié)假日，我們的鐵軍小記者團，還深入企業(yè)、農(nóng)村、科研單位進行紅領(lǐng)巾系列尋訪活動，感受社會主義祖國建設(shè)的偉大成就，通過對身邊典型人物、先進事跡的正面宣傳，傳遞正能量一次次難忘的活動，幫助孩子們樹立了正確的人生觀，增強了隊員們對自己、對他人、對社會、對國家、對民族的強烈責任感。許多隊員自發(fā)地投入到建設(shè)家鄉(xiāng)的行列中，他們走上街頭，為“保護環(huán)境，美化家鄉(xiāng)”做宣傳;走進福利院、敬老院，為需要幫助的人送溫暖;認養(yǎng)建軍園大樹、動物園幼虎，為“水綠鹽城”的建設(shè)盡一份力……
三、緊隨榜樣步伐，做“勞模精神”的傳承者
在勞模精神的引領(lǐng)下，我校遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，形成“以文明建設(shè)為基礎(chǔ)，以安全穩(wěn)定為保障，以學風建設(shè)為重點，以思想教育為主線，以素質(zhì)拓展為特色，以服務(wù)學生為宗旨”的學生思想教育系統(tǒng)工程。“我是綠色小衛(wèi)士”、“摒棄陋習，安全出行”等一系列的常規(guī)教育活動應(yīng)運而生，為我校形成良好學風校風、促進學生成長成才起到了積極的作用。在今年的開學典禮中，我校緊扣培育和踐行社會主義核心價值觀這條主線，倡議同學們從小要胸懷遠大理想，踐行“三愛三節(jié)”，即愛學習、愛勞動、愛祖國，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，努力學習“八禮四儀”規(guī)范，做“涵養(yǎng)大氣”的學生。開展“八禮四儀”養(yǎng)成教育，同學們在“踐禮修德，從我做起”的橫幅上莊重地簽名，寫下對建設(shè)文明校園、和諧社會的莊嚴承諾，從小做文明有德之人，爭當彬彬有禮的實小人。
未成年人的理想信念教育，首先要“立德樹人”，更要有榜樣引領(lǐng)，實現(xiàn)“中國夢”的鹽城篇章，需要一代又一代的“圓夢接班人”薪火相傳、持續(xù)奮斗。相信在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，通過對“勞模精神”的不斷學習與實踐，我校全體隊員將成為合格的繼承者，融入到實現(xiàn)“中國夢”的偉大征程中。
勞模精神進校園發(fā)言稿篇二
勞動創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)造了財富，創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了快樂，創(chuàng)造了夢想，勞動創(chuàng)造了美麗。勞動，最美!
沒有勞動，就沒有人類，正是因為勞動，人類才開始擺脫混沌，擺脫動物，走向直立性行走，走向智慧，走向升華，走向一個新的世界，這個世界向上無限，向下無限，向遠處無限，向近處無限。正是勞動，讓人類進入一個真正的思維自由的偉大世界，勞動讓人類偉大。勞動，最美!
沒有勞動，就沒有歷史。歷史是勞動主筆寫就的，這個勞動是人民的勞動，是政治家的勞動，是軍事家的勞動，是文學家的勞動，是歷史學家的勞動，無數(shù)的勞動打造了歷史的一瞬一間，最終寫成了一部光輝燦爛，豐富多彩的人類歷史。勞動讓歷史精彩紛呈。勞動，最美!
沒有勞動，就沒有財富。財富是勞動創(chuàng)造的，智慧的勞動，體力的勞動。勞動讓知識日益豐富起來，勞動讓物質(zhì)日益豐富起來，勞動讓社會日益豐富起來，勞動是組成財富的一磚一瓦，一分一厘。勞動讓財富金碧輝煌，勞動，最美!
沒有勞動，就沒有幸福。勞動能夠讓人思維進步，勞動能夠讓人看到自身價值，勞動能夠讓人與自然融合，勞動能夠讓生活充實，勞動的人是幸福的人。你想幸福嗎?那么，去勞動吧。勞動疾苦讓你感受甜美，勞動探索讓你感受啟迪，勞動價值讓你感受喜悅。勞動讓幸福成為現(xiàn)實。勞動，最美!
沒有勞動，就沒有快樂。我們常常看到這樣的現(xiàn)象，一些悠閑的人很寂寞，很苦惱;一個忙碌的人很充實，很快樂。這個現(xiàn)象證明一個最淺顯的道理，勞動創(chuàng)造快樂，勞動中，人的器官在運動，人的細胞在運動，微笑是運動的說過，沒有運動當然不會有微笑。勞動能夠讓人心胸開闊，能夠讓人心情舒暢，勞動是快樂源泉。勞動，最美!
沒有勞動，就沒有夢想。正是在勞動中，人們開始遙望遠方;正是在勞動中，人們開始仰望星空;正是在勞動中，人們開始對未來進行設(shè)想。勞動是夢想的現(xiàn)實基礎(chǔ)，夢想是勞動的芬芳之花。勞動創(chuàng)造夢想，勞動讓夢想成為現(xiàn)實。勞動，最美!
沒有勞動，就沒有美麗。古代以羊為美，而羊恰是獵人勞動得到的，是牧人飼養(yǎng)勞動的碩果。勞動創(chuàng)造美麗，因為勞動能讓人思考，思考的人是美麗的;勞動能夠讓人快樂，快樂的人是美麗的;勞動能夠讓人幸福，幸福的人是美麗的;勞動能夠讓人有尊嚴，尊嚴的人是美麗的;勞動創(chuàng)造了美，激發(fā)著美。勞動，最美!
勞動，最美!所以我們要熱愛勞動，我們要用勞動書寫歷史，用勞動積累財富，用勞動實現(xiàn)幸福，用勞動得到快樂，用勞動實現(xiàn)夢想，用勞動裝點美麗。
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