通過寫心得體會，我們可以進一步反思和探索個人在學(xué)習(xí)或工作中的成長與不足。那么如何寫一篇扎實、精彩的心得體會呢？首先，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對象。其次，可以回顧自己的經(jīng)歷和感受，思考其中的收獲和教訓(xùn)。同時，可以根據(jù)具體情境，選擇適宜的寫作方式，如記敘、議論、抒發(fā)等。另外，要注意用詞準確、語言流暢，并通過個人觀點和實例來支撐論述。最后，審閱修改一篇心得體會是必不可少的，可以找他人幫忙檢查語法、表達是否清晰。以下是一些值得一讀的心得體會，希望能給您帶來啟示和思考。
幼兒園教師考核細則心得體會篇一
教師考核是教育事業(yè)中必不可少的一個環(huán)節(jié)，其主要目的是評價教師的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，促進其不斷提高。在教學(xué)工作中，我們不斷面對新的教學(xué)需求和新的教學(xué)挑戰(zhàn)，因此，教師考核也需要不斷的完善和改進。最近學(xué)校出臺了新的教師考核細則，我也在其中參加了考核。在此，我將分享我自己的教師考核細則心得體會。
第二段：制定明確的教學(xué)目標
在教學(xué)工作中，我們需要清楚地知道自己的教學(xué)目標，這樣才能有一個明確的考核標準。通過明確的教學(xué)目標，我們可以更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并且更加明確自己的教學(xué)重點和難點。在考核過程中，我發(fā)現(xiàn)參與教師考核的教師們都對明確教學(xué)目標十分重視。因此，我也深刻認識到了明確教學(xué)目標的重要性。
第三段：積極參與教研活動
教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平是需要不斷提升的，而教研活動則是提升教師教學(xué)能力的重要途徑。在參加教學(xué)考核的過程中，我深刻認識到積極參與教研活動的必要性。通過與同事交流教學(xué)經(jīng)驗、分享教學(xué)方法和經(jīng)驗，我受益匪淺。同時，我也更加深入認識到在教學(xué)工作中，教師之間需要緊密合作、互相學(xué)習(xí)。
第四段：教育心態(tài)的重要性
在教學(xué)過程中，我們不僅要注意教學(xué)效果，也要注重對學(xué)生的教育。因此，教育心態(tài)的健康與否十分重要。在考核中，我發(fā)現(xiàn)盡管有些教師的教學(xué)方法和技巧比我更加熟練，但卻不夠注重學(xué)生的個性和特點。只有遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，繼續(xù)探索更好的教育心態(tài)，才能更好地實現(xiàn)教學(xué)目標。
第五段：總結(jié)
通過教師考核，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)工作中還有很多需要提高的地方。因此，我會更加注重明確教學(xué)目標、積極參與教研活動、注重教育心態(tài)的培養(yǎng)等方面的工作。教師真正的目的在于教育和啟發(fā)學(xué)生，因此教育教學(xué)工作也需朝著這個目標不斷提升和創(chuàng)新。希望在今后的教育工作中，我可以更好地實現(xiàn)目標并為學(xué)生成長貢獻自己的力量。
幼兒園教師考核細則心得體會篇二
家長測評即每學(xué)期末家長對班級教師測評的滿意程度調(diào)查，最高分為10分。
得分統(tǒng)計方法為：
班主任（配班教師、保育老師）滿意票數(shù)×10分
家長投票數(shù)
一等獎1.5分，二等獎1分，基礎(chǔ)分為10－（一學(xué)期競賽次數(shù)×1.5），如：一學(xué)期總比賽次數(shù)為5次，則基礎(chǔ)分為2.5（10-1.5×5=2.5），得分為基礎(chǔ)分+實際獲獎分數(shù)。
考勤分根據(jù)教師遲到、事假、開會遲到、請假等情況進行減分計算?？记诳偡譃?0分，每遲到一次扣0.3分，請事假半天扣0.4分，開會遲到、請假一次扣0.3分，扣完為止。病假不列入考核。
按活動表開展活動、一日活動的組織、教師儀表、班級常規(guī)管理、普通話使用情況、保育工作配合、作業(yè)欄、主題墻、自然角、區(qū)域活動等。根據(jù)考核記載進行減分計算，每次扣0.5分。
資料完成情況包括教師保教日記、周計劃表、保教筆記、家園聯(lián)系、聽課筆記等各項資料的完成情況，進行減分計算。按時完成得10分，未完成一次扣0.5分，扣完為止。
安全工作總分為20分，班級每出現(xiàn)一次重大安全事故扣1分，因玩忽職守造成不良后果的安全事故一次扣20分。
工作責(zé)任心依據(jù)本學(xué)期教師工作態(tài)度、職業(yè)道德、對幼兒的愛心、班級生源（一名流生扣0.5）等方面進行等級鑒定，并進行綜合評分，最高分為10分。
加分項目
1．臺東市會教：一等獎+0.3二等獎+0.2三等獎+0.1
2．鹽城市會教：一等獎+0.4二等獎+0.3三等獎+0.2
3．公開課、送教下鄉(xiāng)：+0.1
4．報刊發(fā)表：
國家級：+0.5省級+0.4市級+0.3
論文獲獎：
省級：一等獎+0.3二等獎+0.2三等獎+0.1
市級：一等獎+0.2二等獎+0.1
5．一學(xué)期班級流生人數(shù)超過3人不得參加評先評優(yōu)。
6.班主任加1分
本細則由八個部分組成，考核方法采用平時考核、期末匯總?？己巳藛T為分管教學(xué)園長、主任。考核得分作為評先評優(yōu)依據(jù)。
幼兒園教師考核細則心得體會篇三
一、教育（20分）
1、活動設(shè)計：（6分）
（1）能按時提前備課，熟悉教育目標及內(nèi)容；
（2）符合幼兒年齡特點及興趣愛好；
（4）教案能突出重點難點；
（5）備課認真，能體現(xiàn)“一日生活皆課程”的教育理念；
（6）活動評析分析到位、準確，并能提出具體改進建議。
2、活動實施：（6分）
（1）面向全體，幼兒參與性強、參與面廣；
（2）教具準備充分、適宜；
（3）隨機教育把握好；
（4）能注重個體差異，了解本班孩子個別及群體發(fā)展區(qū)；
（5）教育效果良好，能對幼兒進行客觀、準確、適時評價；
（6）教態(tài)親切自然，語言簡練準確；
（7）教師提問具有引導(dǎo)性、針對性、實效性；
（8）計劃與執(zhí)行相符，目標與貫徹相符；
（9）能在活動中較好地轉(zhuǎn)換支持者、合作者、引導(dǎo)者身份；
（10）幼兒常規(guī)較好，有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；
（11）活動實施中能調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)積極性，做好師生及生生的有效互動；
（12）活動過程體現(xiàn)游戲化的基本原則；
（13）調(diào)整部分。
3、教育筆記：（5分）
（1）語句通順優(yōu)美，用詞準確，用字規(guī)范，不寫錯別字；
（2）能及時、準確地捕捉孩子某些情緒行為的變化，并做出科學(xué)、合理的價值判斷；
（3）能客觀地針對個案進行科學(xué)、合理的分析，具有一定的分析能力；
（5）按時按量完成，態(tài)度認真；
（6）內(nèi)容完整具有實際意義，不抄襲他人作品。
4、教育計劃與：（3分）
（1）能按時（在規(guī)定時間內(nèi)上交）按質(zhì)（符合要求，格式書寫正確，不敷衍，計劃具有實施性，總結(jié)具有經(jīng)驗、反思性）地完成各項工作計劃總結(jié)（有效于組長、班長、教師）。
二、保教工作（10分）
1、入園：
（2）晨檢：能及時了解幼兒健康狀況及有無攜帶危險品，提醒幼兒插晨檢卡；
（3）積極配合接送車老師清點乘車幼兒人數(shù)，保證無遺漏。
2、洗：
（1）入園時能指導(dǎo)幼兒泡手、漱口；
（2）能提醒幼兒飯前便后洗手，幫助幼兒掌握正確的洗手方法；
（3）教育幼兒不玩水，節(jié)約用水。
3、進餐：
（1）正確引導(dǎo)幼兒愉快進餐，保持用餐衛(wèi)生；
（2）能介紹基本營養(yǎng)知識，教育幼兒不挑食，吃夠自己的定量，不催餐；
（3）餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口，不立即上床睡覺，不做劇烈運動。
4、入廁：
（1）做到集中、個別相結(jié)合（中、大班男女分開）；
（2）托、小班幼兒幫助擦屁股，整理衣褲；
（3）入廁時有教師跟隨。
5、午睡：
（1）餐后安靜活動10——15分鐘后方可午睡，并提醒幼兒睡前入廁；
（2）提醒并幫助幼兒穿、脫衣服，并擺放整齊；
（4）按時起床，幫助幼兒穿衣、整理儀表，提醒幼兒入廁，起床后，按時做午操。
6、喝水：保證幼兒每日有足夠的集中與個別相結(jié)合的飲水時間和次數(shù)。
7、生長發(fā)育：學(xué)期末，根據(jù)幼兒生長發(fā)育的`體檢結(jié)果進行打分。
戶外活動（8分）
1、能按時參加戶外活動，保證幼兒戶外活動時間及運動量；
2、教師帶操時不穿高跟鞋，精神飽滿；
4、自由活動時保證幼兒有足夠的活動器械供其選擇，教師能適時地參與、指導(dǎo)；
5、幼兒自由活動時，教師不得聚集聊天，教師視線不得離開孩子。
6、幼兒體育活動必須在戶外進行，下雨在陽臺進行。
四、游戲活動（8分）
1、保證幼兒每日有充足的游戲活動時間，體育游戲必須在戶外進行（或平臺）；
3、游戲時需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場地以及足夠的游戲材料；
4、游戲時應(yīng)充分理解、支持幼兒的個體差異和個性發(fā)展；
5、區(qū)域游戲時間必須得以保證，不得隨意占用；
6、區(qū)域活動時，幼兒應(yīng)有自由寬泛的選擇空間，充足的活動材料，教師能適時的參與、指導(dǎo)（每日應(yīng)有重點指導(dǎo)區(qū)域）。
五、班級教研（10分）
1、班級幼兒出勤率應(yīng)達到日平均95%以上；
5、教研活動、計劃：認真、積極、有計劃、有目的地開展各項教研活動；
6、班內(nèi)財產(chǎn)：領(lǐng)物品應(yīng)按規(guī)定定額定量領(lǐng)取，不得多領(lǐng)、遺失或私拿；報損應(yīng)拿報損物經(jīng)保管核對核實后方可重新領(lǐng)??；班級財產(chǎn)應(yīng)有登記記錄，并嚴格按管理制度執(zhí)行；學(xué)期末須交接、清點清楚，并記錄、簽字，財產(chǎn)完好無丟失（部分借領(lǐng)物品按時歸還）。
7、班級常規(guī)：師生嚴格遵守班級一日生活雙常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的行為與常規(guī)習(xí)慣，班級各項活動遵循計劃與作息時間保質(zhì)保量完成，并能根據(jù)實際情況做出適當?shù)恼{(diào)整，但不違背長遠及短期教育目標。
8、教研組長及班組長應(yīng)起骨干帶頭作用。
六、家長工作（15分）
1、專刊：每月按時出刊，合理安排?？瘍?nèi)容，美觀、適宜，對家園互動有促進作用；
6、能正確、合理地處理家園教育沖突，事態(tài)較嚴重或處理不了的及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示。
七、安全衛(wèi)生（15分）
1、在各項活動中消除各類安全隱患，幼兒不得離開教師視線；
3、姿勢：教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐、立、行走姿勢，保障幼兒身心健康；
4、做好“開水、藥品”等危險物的管理工作，避免幼兒受到各種傷害；
6、培養(yǎng)幼兒初步的自保意識及能力；
8、班級衛(wèi)生要求每日一小做，每周一大掃除（扣分衛(wèi)生檢查）；
10、出現(xiàn)各類安全總是嚴格按照園安全制度中規(guī)定執(zhí)行。
八、師德修養(yǎng)（10分）
1、能堅持使用普通話，并適當使用雙語與孩子交流；
2、能認真遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，不遲到早退，不串班，不干私活，服從領(lǐng)導(dǎo)分配；
5、教師應(yīng)具備一定的環(huán)保意識與知識，從自身做起并引導(dǎo)幼兒從小做一名環(huán)保小公民；
6、教師能運用恰當、適宜的教育手段開展各類教育活動，禁止體罰、變相體罰等行為；
7、對于師德休養(yǎng)具體內(nèi)容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》。
九、他評成績（4分）
1、主班教師由教研組長進行他評，配班教師由班長進行他評，專職教師由全體教師進行他評，教研組長由全體教師進行他評。
2、他評依據(jù)：
（1）全體教師各盡其責(zé)，認真完成各項工作。
（2）班長、教研組長起到示范、帶頭作用，積極認真開展好班級、教研組工作；團結(jié)班級、小組成員，協(xié)調(diào)班級、小組各項工作及問題（無法解決問題可尋求領(lǐng)導(dǎo)出面）
（3）全體教師應(yīng)服從班組長工作安排，積極配合班級、小組的各項工作。（如有問題和建議可享園領(lǐng)導(dǎo)反映）
幼兒園教師考核細則心得體會篇四
一、師德)1、違反學(xué)?！笆粶?'的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣2元。
2、教師在愛工作中沒有履行自己工作職責(zé)的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣2元。
3、教師在教育教學(xué)工作中違反學(xué)校規(guī)章制度的視情節(jié)每次扣2元。
4、上班時間不得干私活或使用學(xué)校禁止的電器設(shè)備等，每發(fā)現(xiàn)一次扣2元。
5、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，(或無記錄)學(xué)校會議缺一次扣5元二、考勤1、病假一天扣30元事假每天扣50元30分，病假一周以上(以醫(yī)院診斷為依據(jù)，住院治療的依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定酌情處理)2、遲到、早退或不按時簽到的每次扣5分并罰款現(xiàn)金5元。
3、曠工一天，扣當天工資外并扣除當月全勤獎{事前不請假，事后又不及時補假，視為曠工)，遲到、早退月累計3次以上，或事假超三天，績效工資按50%發(fā)放，事假超五天的停發(fā)下月績效工資。
4、臨時請假，在不影響正常工作的前提下，月累計每夠4小時按半天扣分，累計間假夠一小時扣5元。
5、月考核滿勤加5分。
幼兒園教師考核細則心得體會篇五
為了加強學(xué)生日常管理，維護學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序，培育創(chuàng)新人才，切實落實《中學(xué)生守則》和《學(xué)生德育考核細則》，為此我校特制定了詳細的班級考核細則及獎勵措施。具體內(nèi)容如下：
工作考核：
一、上課
1.上課、上自習(xí)遲到。一人次扣班集體考核分1分。
2.上課期間不按規(guī)定上自習(xí)或上課，提前在校園或樓道逗留或在餐廳吃飯的，一人次扣3分。（包括沒有老師組織的特長生）
3.上課、上自習(xí)睡覺、看閑書、吃零食、說話、打鬧、玩手機、聽mp3、收音機（一經(jīng)發(fā)現(xiàn)沒收）及其它影響課堂紀律的行為，一人次一項扣2分。
4.無故曠課、曠自習(xí)且不在校內(nèi)的，一人次扣3分。
二、儀表、風(fēng)貌、紀律
1．在自習(xí)或上課期間，不定期抽查各班人數(shù)，每缺一人扣2分。
2.在校期間不佩戴胸卡，發(fā)現(xiàn)一人次扣2分
3.不按規(guī)定著裝，頭發(fā)不符合規(guī)定，一人一次一項扣2分。
4.在教室、樓道及宿舍吵鬧喧嘩、起哄、打鬧、拍球、亂扔雜物、胡寫亂畫、一次一項扣2分。
5.在學(xué)校內(nèi)抽煙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣5分。
6.在教室、公寓樓內(nèi)玩撲克、下棋（休息日除外），在校外玩臺球互竄宿舍教室等一次一項扣3分。
7.攀爬窗臺，護攔，圍墻，籃球架，一次一項扣5分。
8.私接用電器或在教室內(nèi)充電者，扣5分。
9.學(xué)校重大集會，不按時間到位扣3分。
10.學(xué)生早操不定期檢查，其中包括隊形隊列等，每有一人違反要求或缺1人扣2分。
三、住宿管理
1.不按時就寢、點燈，擾亂他人休息的一切行為，一項一次扣2分。
2.午晚休時間在洗漱室洗頭發(fā)、洗衣服，校園亂轉(zhuǎn)，一項一次扣2分。
3.不按要求亂倒污水一次扣3分。
4.不按規(guī)定或不履行請假制度隨便出入公寓樓門，哄騙老師，做假證，一人一次扣6分。
5.夜不歸宿一次扣10分。
6.故意損壞公物，除按價賠償外，視情節(jié)嚴重扣分。
四、衛(wèi)生
1.宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)煙頭、塑料盒、袋等污染物，一次一項扣3分。（無責(zé)任人時，每舍每人扣3分）
2.床鋪不整，物品亂放，一次一項扣1分。
3.環(huán)境衛(wèi)生打掃不徹底，甚至于不打掃，一次扣2分或3分。
4.教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)廢紙等垃圾，甚至于不打掃，一次扣2分。
5.故意違反衛(wèi)生常規(guī)，如隨地大小便等，一次扣10分。
五、惡劣行為（嚴重違紀）
1.喝酒、上網(wǎng)、談戀愛，一次一項扣5分。
2.打架、一次一項扣10分。
3.在學(xué)校組織的考試中發(fā)現(xiàn)有作弊學(xué)生,一經(jīng)查實,一人次扣10分.
4.辱罵威脅管理人員、教職工，嚴重影響學(xué)校管理，一次扣10分。
其他:
1.每次節(jié)假日起晚上,班主任到校簽到,每缺1次扣2分.
2.早操,晚空檔每缺1人次扣2分.
3.星期一(間周)為班會時間,班主任未到會扣5分,遲到者扣2分.
4.安排工作不及時落實的扣5分.
5.班會無紀錄無活動一次扣2分.
6、同類違紀事件，處理不到位的'將以幾何形式扣除。例如：
第一次扣1分，第二次扣2分，第三次扣4分，第四次扣8分。
7、以上涉及到查學(xué)生到位情況的，請假學(xué)生經(jīng)查情況屬實者除外。
補充:
獎勵制度:
具體加分如下:
1.在社會上為學(xué)校贏得聲譽的加10分。
2.每學(xué)期班集體期中或期末考試同類班級第一名各10分,第二名各6分,第三、四名各加4分,第五名各2分.
3.宿舍獲優(yōu)秀的，每次加2分。
幼兒園教師考核細則心得體會篇六
工作目標:學(xué)校安全工作無小事，責(zé)任重于泰山。各班必須把做好安全工作，防止發(fā)生各類事故，保障學(xué)生的安全，維護學(xué)校的穩(wěn)定和正常的教學(xué)工作秩序放在學(xué)校工作的首要位置，堅持常抓不懈。
1、每周一午間小課學(xué)生必須在老師的組織下認真聽廣播或者播放安全教育視頻(以活動安排表為準)。不可上其他課，如訂正課、自修課、作業(yè)課等。如發(fā)現(xiàn)有班級未做到扣0.5分。
2、每天放學(xué)前班主任應(yīng)在教室里做好放學(xué)前一分鐘安全教育。
3、與每個學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書。
4、班主任需及時把安全教育內(nèi)容記錄在班主任工作手冊中。
1、7點前到校學(xué)生每人次扣0.5分，放學(xué)后不得逗留在學(xué)校內(nèi)，4點30分后滯留學(xué)校的學(xué)生每人扣0.5分。
2、學(xué)生一律只能從正校門進出學(xué)校，不得翻圍墻出校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次扣1分。
3、中午需要回家吃飯的學(xué)生需要提供出門證才能進出。其他學(xué)生如因病因事出校門，班主任要寫好出門單由其父母接走。
4、各班放學(xué)時班主任(任課教師)在教室進行簡短的安全教育，再列隊到校門口后帶學(xué)生走出校門，低年級實行與家長對接。
1、學(xué)生不得在校園內(nèi)追逐打鬧、滑扶手玩，尤其是在樓道和樓梯間。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次扣1分;上廁所(廁所里已經(jīng)有很多人就在門外等候)、上下樓梯時，推拉、擁擠每人次扣1分。
2、學(xué)生不允許在老師不在場的情況下私自到專用教室玩耍，不能私自攀爬體育器材。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有其中任何一項違規(guī)每人次扣1分。
3、學(xué)生在校期間不允許抽煙，喝酒，吃零食，參與不健康活動。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有其中任何一項違規(guī)每人次扣1分。
4、嚴禁學(xué)生打架斗毆，說臟話，損壞公物。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有其中任何一項違規(guī)每人次扣1分。
5、學(xué)生不準帶管制刀具等危險物品(包括玩具，一次性飲料瓶)進校園。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有其中任何一項違規(guī)每人次扣1分。
6、大課間操、課外活動、集會、放學(xué)等要在老師帶領(lǐng)下有序上下樓梯，在此期間班主任必須緊跟班。
1、各班積極參加各種應(yīng)急演練，參演時做到認真、嚴謹。
2、針對各種演練能及時作出總結(jié)得出反思。
3、出現(xiàn)重大安全事故或者出現(xiàn)有損學(xué)校名譽的事情，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)采取一票否決制。
注:每個班每天的滿分是10分，一周是50分，一個月統(tǒng)計一次分數(shù)，最終結(jié)果會算在班主任月考核中，滿分為6分。
前6名為a檔(6分)，后三名為c檔(1分)，其他均為b檔(3分)
幼兒園教師考核細則心得體會篇七
近年來，在教育領(lǐng)域中，教師考核一直是一個關(guān)注的話題。為了提高教師教育教學(xué)能力，提高教學(xué)效果，各地采用了不同的教師考核細則，其中包括考核標準、考核方式等方面的內(nèi)容。作為一名教師，我對教師考核細則有著深刻的體會和心得，現(xiàn)在分享給大家。
第二段：了解教師考核細則的意義
學(xué)校和教育局制定教師考核細則的主要目的是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強教師隊伍建設(shè)。對于教師而言，教師考核細則是一種規(guī)范和約束，可以幫助教師更好地了解自己的不足和優(yōu)點，從而進行改進和提高。同時，教師考核細則也有利于幫助教育局、學(xué)校和家長了解教師的教學(xué)效果，維護教育教學(xué)質(zhì)量和公平。
第三段：教師考核細則對我的影響和啟示
在教師考核過程中，我深刻感受到了考核的嚴謹性和正面作用?？己思殑t可以幫助教師及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足，提高教學(xué)水平，讓自己更好地適應(yīng)學(xué)生和社會的需求。此外，教師考核細則還可以激發(fā)教師的工作熱情和努力，提高其工作積極性和責(zé)任感。因此，教師應(yīng)該積極面對考核，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
第四段：合理制定教師考核細則的重要性
對于學(xué)校和教育局來說，制定合理的教師考核細則是非常重要的。必須遵循公平、科學(xué)、嚴謹、可操作性等原則，在考慮教師的實際情況和需求的基礎(chǔ)上，充分考慮教育教學(xué)的多種因素，制定出科學(xué)嚴格的考核細則。這樣可以有效維護教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍建設(shè)。
第五段：總結(jié)
教師考核細則對于提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍建設(shè)有著重要的作用。身為教師，我們應(yīng)該認真貫徹教育部的考核精神，提高自己的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平。同時，也要關(guān)注教育教學(xué)的多樣性和多元性，不斷探索適合自己的教育教學(xué)方式，為學(xué)生的成長和發(fā)展奉獻自己的力量。
幼兒園教師考核細則心得體會篇八
1后勤工作必須樹立為教育服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，提倡勤儉辦園的精神，按照后勤各項工作規(guī)范、制度，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
2、嚴格遵守財經(jīng)紀律，有計劃地使用經(jīng)費，從嚴掌握開支，依法收取有關(guān)費用。
3、加強財務(wù)管理，編制好各類財產(chǎn)物品的帳冊，落實使用部門、班級、個人的責(zé)任制，每學(xué)期期末做檢查、清理。
4、購物必須由分管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一辦理。
5、購物必須兩人以上，購來物品一律由倉庫保管員驗收入庫、簽字。
6、購物發(fā)票必須由分管領(lǐng)導(dǎo)、購物人簽字，經(jīng)園長審核簽字后，方可報銷。
7、領(lǐng)物要做好出入庫手續(xù)。
8、幼兒園購置一切財產(chǎn)必須登記注冊。
9、幼兒園發(fā)放的一切固定財產(chǎn)和耐用物品必須落實到各部門、班級、個人專人負責(zé)保管并妥善使用，如遺失酌情賠償。
10、對于違規(guī)操作損壞的財產(chǎn)必須照價賠償，并及時匯報便作修理。
11、認真執(zhí)行“進庫、出庫、驗收、盤點”四個環(huán)節(jié)，加強食堂管理。
12、做到?？顚Ｓ?，教工與幼兒伙食嚴格分開。
13、每月十日前，會計必須結(jié)清上月伙食帳，并結(jié)算報表上報分管領(lǐng)導(dǎo)與園長，按規(guī)定時間退費給家長，退伙單由班主任簽字，家長簽字。
14、每月10號按時向家長公布上月幼兒伙食費使用情況。
幼兒園教師考核細則心得體會篇九
一、后勤管理工作必須樹立為教育服務(wù)，為師生生活服務(wù)的觀念，要提倡艱苦奮斗、勤儉辦事的精神，并制定后勤規(guī)章制度，嚴格工作規(guī)范，工作人員要廉潔奉公，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
二、重視后勤三大員隊伍建設(shè)，加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檢查督促、指導(dǎo)評估。
三、嚴格遵守財經(jīng)紀律，有計劃地使用經(jīng)費，從嚴掌握開支。按照上級規(guī)定向幼兒家長收取學(xué)、雜費，嚴格控制代辦費項目，不得額外收取其他費用，嚴格財務(wù)審核，定期稽核公布帳目。
四、加強園舍、園產(chǎn)管理。要加強對教師和幼兒愛護公共財產(chǎn)的教育。制定校產(chǎn)分類冊，落實使用部門、班級、個人的責(zé)任制，每學(xué)期作一次檢查、清理。如發(fā)現(xiàn)校舍屬于危房，應(yīng)立即采取措施并向上級領(lǐng)導(dǎo)部門報告。
五、建立后勤例會制，定期召開后勤會議，做好計劃、總結(jié)、學(xué)習(xí)、宣傳、交流等工作。
六、定期向園長匯報后勤工作情況，科學(xué)分析現(xiàn)狀，有解決問題與困難的措施。
七、加強后勤人員的檢查、指導(dǎo)與考核。
幼兒園教師考核細則心得體會篇十
為了進一步貫徹本園的工作精神，激發(fā)教師的工作熱情，調(diào)動教師的工作積極性，本著鼓勵先進，帶動后進，團結(jié)協(xié)作，共同奮斗，獎勤罰懶的原則，使全體教師“心向辦好幼兒園一處想，勁向提高保教質(zhì)量一處使”，人人賦有“園興我榮，園衰我恥”的責(zé)任感，根據(jù)我園的情況特訂如下教師個人考核細則：
一、考勤方面
1、所有老師根據(jù)自己當天的職責(zé)不同，按規(guī)定時間到園(單周一、三、五班主任帶班，二、四副班主任帶班，雙周一、三、五副班主任帶班，二、四班主任帶班，帶班老師負責(zé)到校車前接送幼兒、中午領(lǐng)飯菜、帶幼兒散步、看護幼兒午睡，配班教師收拾餐具并送上飯車，所有老師上午7：40，下午1：30必須到園，接車老師7：20隨車接送，但早晨不能遲于8：40進園，下午不得早于4：30離園)，否則作遲到或曠工論處。
2、每天工作時間內(nèi)，未經(jīng)請假，不得私自外出，否則，按曠工論處。
3、遲到、早退、遲上堂、早下堂、中途離堂，每次扣2分，曠工1小時(遲到15分鐘以上視為曠工)扣5分，病假一天扣1分、事假一天扣2分。
4、全學(xué)期事假不超過7天，每超1天扣5分。
5、請假期間一律由本人安排好課程方可離園，若出現(xiàn)空堂，扣帶班人3分一節(jié)。
6、婚假7天，喪假3天，產(chǎn)假90天，病假一天以上必須有鎮(zhèn)以上醫(yī)院證明或檢查報告單，方可請假(遇節(jié)假日不補假)。
7、一學(xué)期遲到、早退達20次，事假超過15天的，病假超過30天、曠工2天以上者，任何一種情況都不得評為先進工作者。
8、每月滿勤加5分。
二、安全方面：
1、確保幼兒在園的安全，課間嚴禁幼兒追皮打鬧。
2、各位老師要高度重視安全問題，教育好幼兒不玩火，不玩水，不觸摸電器，防雷擊，防止幼兒從玩具上摔下和違規(guī)玩耍，若發(fā)現(xiàn)一人次，扣責(zé)任人5分。
3、每天中午、下午放學(xué)時，幼兒全部接清，教師方可離園，否則，追究其責(zé)任，每人次扣2分。
4、各位老師看護本班幼兒，確保安全，若有損傷，體罰或變相體罰，流血或更嚴重的其他事故發(fā)生，追究責(zé)任人的責(zé)任，扣5-10分，若幼兒需花醫(yī)藥費，責(zé)任人負責(zé)三分之一。
5、中午就餐時，老師要為幼兒添飯?zhí)聿耍乐购⒆颖粺犸垷釡珷C傷，萬一幼兒受到傷害，每發(fā)現(xiàn)一次，視其情節(jié)，扣2-5分，老師一定要等幼兒吃完飯方可用餐，否則一次扣2分。
6、帶班老師要把就餐幼兒看護到14：00，對當班老師進行交接，否則每人次扣2分。
7、幼兒午睡或起床時，值班教師要指導(dǎo)和幫助幼兒脫、穿衣服，幫助幼兒蓋好被子。值日教師要堅守崗位，不能以任何借口離開午睡室或做私活、看書、打瞌睡等。發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
8、幼兒上廁所因沒有教師指導(dǎo)而摔傷的，不給學(xué)生以適當照顧，家長反映情況屬實的，一次扣5分。
三、業(yè)務(wù)方面
1、每學(xué)期要有學(xué)期計劃，每周要有周計劃。學(xué)期計劃必須在開學(xué)一周內(nèi)上交，周計劃必須在每周星期一早晨8：30以前上墻并上交一份給園長室備檔，未按規(guī)定上交或上墻，一次扣2分。
2、所有學(xué)科按要求備課，寫教案。每次業(yè)務(wù)檢查，以教學(xué)進度為準，否則每少一課時扣1分。應(yīng)寫教案的學(xué)科不寫的，扣5分，。
3、嚴格按作息時間表和課表上課，，嚴禁私自改變作息時間，若有特殊情況需要改變作息時間或課表的，必須要征得園領(lǐng)導(dǎo)同意后方可改變，未經(jīng)批準，隨意調(diào)課的，扣2分。
4、正常上課期間，不許讓幼兒在教室睡覺、看電視或無事做，否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
5、教學(xué)任務(wù)必須要保質(zhì)保量完成。每一個教學(xué)任務(wù)，幼兒掌握率必須達到90%，若發(fā)現(xiàn)掌握情況未達到的，根據(jù)具體情況，一次扣2分，并嚴厲批評。
6、每學(xué)期組織一次聽課活動，評出一、二、三等獎各一名，獎金分別為60元、50元、40元。
7、統(tǒng)一安排的開會時間(原則上星期一為周前會，星期三為政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間)，如不能按時出席，按考勤制度執(zhí)行。
8、每位教師在園期間，必須講普通話，若發(fā)現(xiàn)沒有用普通話的，一次扣1分。
四、師德
1、酒后進堂，發(fā)現(xiàn)每次扣5分。
2、嚴禁上課接打電話，發(fā)手機信息(上課期間一律放在震動上或關(guān)機)，每次扣2分，在園期間做私活的，每次扣2分。
3、體罰、變相體罰被督查發(fā)現(xiàn)，或家長舉報，情況屬實的，視其情節(jié)扣5-20分。
4、未經(jīng)學(xué)校批準，向?qū)W生攤派，亂收錢物，除責(zé)令退還外，每次扣5-20分。
5、對領(lǐng)導(dǎo)安排工作，討價還價，未按時完成，或質(zhì)量不高，每次扣2-10分。
6、待人接物要熱忱，舉止要文明，言談要得體。因個人原因，給幼兒園帶來負面影響的，視其情節(jié)輕重，每次扣2-10分。在鎮(zhèn)以上會議或檢查中，被點名批評的，每次扣2-10分。負面影響嚴重的，除扣分外，還將從嚴追究責(zé)任。
7、要熱愛幼兒園，要互相團結(jié)、互相幫助。鬧無原則糾紛，講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結(jié)等，視其情節(jié)輕重，給予經(jīng)濟處罰，并將從嚴追究責(zé)任。
幼兒園教師考核細則心得體會篇十一
第一條 為進一步加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提升處室、科室文明創(chuàng)建水平，規(guī)范文明處室、科室考核評選工作，根據(jù)《江蘇省文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定》和省級機關(guān)精神文明建設(shè)有關(guān)要求，結(jié)合我廳實際，制定本辦法。
第二條 文明處室、科室是指扎實推進“五型”(學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、高效型、節(jié)約型、廉潔型)機關(guān)建設(shè)，在政治素質(zhì)、工作業(yè)績、服務(wù)能力、團隊建設(shè)、創(chuàng)建氛圍等方面取得顯著成績的先進處室和先進科室。
第三條 文明處室、科室考核評選遵循公平、公正、公開原則，嚴格標準，嚴格考核，嚴格評選。
第四條 文明處室、科室考核評選工作在省交通運輸廳黨組領(lǐng)導(dǎo)下，由廳創(chuàng)建辦具體組織實施。
第五條 文明處室的評選范圍：廳機關(guān)各處室(部門)，省鐵路辦、交建局、大橋指等所屬處室(部門)，南京交院、南通航院、省交通技師院所屬機關(guān)處室。
文明科室的評選范圍：廳屬各單位所屬科室(部門)(包括省高速公路路政支隊所屬科室、大隊)。
第二章 考核標準
第六條 文明處室、科室標準：
(一)政治素質(zhì)優(yōu)良
理論武裝。加強政治理論學(xué)習(xí)，善于把黨的路線方針政策與工作實際緊密結(jié)合;堅持理論聯(lián)系實際，創(chuàng)造性地開展工作;學(xué)習(xí)制度健全，學(xué)習(xí)型處室、科室創(chuàng)建持續(xù)深入。
思想工作。開展經(jīng)常性的思想道德教育，模范遵守職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和個人品德;推進談心交心活動，加強工作溝通和思想交流;開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，干部職工精神狀態(tài)良好。
作風(fēng)建設(shè)。組織排查作風(fēng)建設(shè)方面突出問題，整改效果明顯;建立作風(fēng)建設(shè)聯(lián)系點，征求基層單位和服務(wù)對象的意見建議廣泛深入;推行首問負責(zé)制、限時辦結(jié)制、ab角制度，基層群眾滿意。
組織建設(shè)。重視黨的建設(shè)和群團工作，有專人負責(zé)黨務(wù)工作;落實“三會一課”制度，黨組織活動正常開展;黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮。
(二)工作業(yè)績顯著
目標任務(wù)。貫徹落實省委省政府的決策部署，完成省委省政府確定的重點工作任務(wù);圍繞交通運輸事業(yè)發(fā)展目標，完成廳黨組交辦的工作任務(wù);根據(jù)本單位工作任務(wù)，按計劃、高質(zhì)量地完成本處室、科室承擔的工作。
履行職責(zé)。嚴格依據(jù)“三定”規(guī)定等賦予的職能，依法履行崗位職責(zé);推行崗位目標管理，建立健全監(jiān)管機制，全面履行崗位職責(zé);明確界定工作界面，權(quán)責(zé)清晰，人崗相適，高效履行崗位職責(zé)。
工作績效。貫徹落實《江蘇省人民政府部門績效管理辦法》，實施績效管理;加強過程控制，分解落實績效目標;對年度績效目標完成情況進行綜合評價，工作績效顯著。
創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。積極創(chuàng)新工作思路，在業(yè)務(wù)工作拓展上有新突破;創(chuàng)新工作機制，在轉(zhuǎn)變職能、優(yōu)化服務(wù)上有新舉措;創(chuàng)新工作方式方法，在提高工作效率上有新成效。
(三)服務(wù)能力提升
政務(wù)公開。嚴格執(zhí)行《江蘇省交通廳政務(wù)公開實施辦法》，按規(guī)定發(fā)布(更新)相關(guān)信息;實行行政(項目管理)權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行，主動接受社會監(jiān)督;全面推行電子政務(wù)，提高辦公自動化水平。
依法行政。加強法律法規(guī)學(xué)習(xí)，依法行政意識明顯提高;堅持按章辦事，依法行政水平明顯提升;開展自我評查，依法履職能力明顯增強。
運轉(zhuǎn)高效。建立健全議事、考勤等制度，內(nèi)部管理嚴格;明確職責(zé)分工，責(zé)任落實到人;規(guī)范辦事程序，內(nèi)部運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，工作效率高。
服務(wù)優(yōu)質(zhì)。兌現(xiàn)服務(wù)承諾，創(chuàng)新服務(wù)舉措，服務(wù)能力強;樹立品牌意識，深化服務(wù)內(nèi)涵，服務(wù)質(zhì)量優(yōu);重視服務(wù)信息反饋，落實問題整改，服務(wù)對象滿意度高。
(四)團隊建設(shè)扎實
制度建設(shè)。堅持民主集中制，內(nèi)部決策科學(xué)、民主、規(guī)范;強化干部監(jiān)管，教育、監(jiān)督、管理制度完備;注重職工業(yè)務(wù)技能提升，培訓(xùn)、考核制度健全。
素質(zhì)建設(shè)。注重理論教育，干部職工思想政治素質(zhì)高;加強業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)，干部職工業(yè)務(wù)素質(zhì)好;強化工作能力訓(xùn)練，干部職工學(xué)習(xí)力、適應(yīng)力、執(zhí)行力強。
文化建設(shè)。文化建設(shè)內(nèi)涵豐富、特色鮮明，文化氛圍濃厚;文化建設(shè)載體多樣，活動豐富多彩，文明創(chuàng)建廣泛深入;干部職工積極參與，精神狀態(tài)良好，干群關(guān)系和諧。
廉政建設(shè)。強化反腐倡廉教育，黨員干部廉潔自律意識強;嚴格執(zhí)行反腐倡廉制度，黨員干部廉潔從政;加強監(jiān)督制約，權(quán)力運行監(jiān)控和廉政風(fēng)險防范有效。
(五)創(chuàng)建氛圍濃厚
氛圍營造。加強文明創(chuàng)建宣傳，創(chuàng)建理念深入人心;創(chuàng)建活動內(nèi)容豐富，形式多樣;創(chuàng)建標識醒目，創(chuàng)建氛圍濃厚。
環(huán)境衛(wèi)生。辦公區(qū)域環(huán)境優(yōu)美，衛(wèi)生設(shè)施齊全;辦公室內(nèi)干凈整潔，物品擺放有序;無隨地吐痰、亂丟垃圾、違禁吸煙等現(xiàn)象。
文明禮儀。注重文明禮儀教育培訓(xùn)，提高個人素養(yǎng)，提升文明程度;個人儀表整潔，言談舉止文明，著裝大方得體;倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
節(jié)能環(huán)保。注重資源節(jié)約，推行綠色辦公;廣泛開展節(jié)能減排，積極參與環(huán)?；顒?。
第七條 依據(jù)考核標準，制訂《文明處室、科室考核評分細則》，并根據(jù)實際情況動態(tài)調(diào)整。
《文明處室、科室考核評分細則》包括政治素質(zhì)、工作業(yè)績、服務(wù)能力、團隊建設(shè)、創(chuàng)建氛圍五大項，總分100分。
第八條 凡有下列情況之一的，可酌情加分，累計不超過10分。
(一)業(yè)務(wù)工作成效顯著，受到市廳級以上表彰的，視情況加1—3分/項;
(二)有助人為樂、見義勇為等社會公益行為，受到市廳級以上有關(guān)部門認定或產(chǎn)生較大社會影響的，視情況加1—3分/次。
(三)模范遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，自覺抵制不正之風(fēng)，受到上級表彰的，視情況加1—3分/次。
(四)在交通工程建設(shè)、行業(yè)管理、黨建工作等方面有創(chuàng)新做法，產(chǎn)生較好的經(jīng)濟效益或社會效益的，視情況加1—3分。
(五)積極參加黨員示范崗，工人先鋒號，青年文明號、巾幗文明崗等創(chuàng)建活動，受到市廳級以上表彰的，視情況加1—2分/次。
(六)其他被認定的加分事項。
第九條 在評選年度有下列情況之一的，不得參加評選。
(一)發(fā)生違法違紀案件，受到黨紀、政紀處分的;
(二)發(fā)生重大責(zé)任事故，造成重大經(jīng)濟損失或惡劣社會影響的;
(三)出現(xiàn)黃、賭、毒、邪教活動和刑事案件的;
(四)違反計劃生育政策的;
(五)其他不宜參評的。
第三章 考核評選程序
第十條 廳創(chuàng)建辦負責(zé)組建文明處室、科室考核小組?？己诵〗M由廳辦公室、政治處、直屬機關(guān)黨委、駐廳監(jiān)察室、海員交通工會等抽調(diào)人員組成，具體負責(zé)文明處室、科室的考核工作。
第十一條 文明處室、科室考核評選工作采取自愿申報的方式，兩年組織評選一次。
第十二條 文明處室申報程序：
(一)廳機關(guān)處室(部門)申報程序
1. 自查。對照本辦法和《文明處室、科室考核評分細則》進行自查，符合條件的，可以自愿申報。
2. 申報。向廳創(chuàng)建辦提交自評報告和《文明處室申報表》。
(二)廳屬單位所屬處室(部門)按第十三條規(guī)定的程序申報。
第十三條 文明科室申報程序：
(一)自查。對照本辦法和《文明處室、科室考核評分細則》進行自查，符合條件的，自愿向本單位提出申報申請，并提交自評報告和《文明科室申報表》。
(二)審核。單位對申報科室的自評報告和申報申請進行審核，通過民主推薦等方式，擇優(yōu)確定擬申報的文明科室名單。
(三)公示。在一定范圍內(nèi)，對擬申報的文明科室進行公示，公示期為一周。
(四)申報。單位將擬申報的文明科室材料進行匯總，報送廳創(chuàng)建辦。
第十四條 文明處室、科室考核評選程序：
(一)初審。廳創(chuàng)建辦對申報材料進行初步審查。
(二)考核。組織考核小組對申報的處室、科室進行檢查考核，依照考核評分細則進行打分，形成書面考核意見。
(三)審定。廳創(chuàng)建辦按照考核小組的考核意見，綜合考核評選情況，提出文明處室、科室初選意見，報廳黨組研究審定。
(四)公示。將擬命名文明處室、科室在一定范圍內(nèi)進行公示。
(五)表彰。根據(jù)公示結(jié)果，以江蘇省交通運輸廳名義進行公布、表彰。
第四章 獎懲管理
第十五條 獲得文明處室、科室的，給予以下獎勵：
(一)以江蘇省交通運輸廳名義給予表彰，分別授予“江蘇省交通運輸廳文明處室(部門)”或“江蘇省交通運輸廳文明科室(部門)”榮譽稱號，并頒發(fā)牌匾。
(二)組織處室、科室全體人員榮譽療休養(yǎng)一次。
(三)在評選年度的年度考核中，以處室、科室全體人員20%的比例推薦優(yōu)秀等次。
(四)根據(jù)省政府部門績效管理辦法的有關(guān)規(guī)定，給予處室、科室全體人員一次性年度獎勵。
(五)作為處室、科室人員評先選優(yōu)、選拔任用的重要依據(jù)。
(六)優(yōu)先安排處室、科室人員考察、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)(培訓(xùn))。
第十六條 對連續(xù)3屆獲得文明處室、科室稱號的，命名為文明處室、科室標兵，并頒發(fā)牌匾。
第十七條 廳屬單位所屬處室、科室(部門)創(chuàng)建文明處室、科室的創(chuàng)建率低于80%的，不得申報省、部文明單位(行業(yè))、文明示范窗口等評選;創(chuàng)建成為文明處室、科室的總數(shù)達60%以上的，優(yōu)先推薦參加省、部文明單位(行業(yè))、文明示范窗口等評選。
第十八條 對發(fā)生第九條規(guī)定情形之一的，直接撤銷文明處室、科室榮譽稱號，并收回牌匾。
對發(fā)生第九條規(guī)定情形之外的問題，經(jīng)查實已不符合文明處室、科室標準的，根據(jù)情節(jié)輕重，提出警告或通報批評，并責(zé)令整改。對責(zé)令整改敷衍塞責(zé)、弄虛作假或整改不力的，撤銷文明處室、科室榮譽稱號，并收回牌匾。
第十九條 被撤銷文明處室、科室榮譽稱號的，從撤銷之日起，兩年內(nèi)不得申報參加文明處室、科室評選。
第五章 附 則
第二十條 申報文明處室、科室的單位應(yīng)當積極配合檢查考核工作。有弄虛作假、隱瞞實情、提供虛假材料的，對有關(guān)責(zé)任人按相關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
文明處室、科室考核評選工作人員應(yīng)當嚴格執(zhí)行本辦法規(guī)定的標準和程序，違反工作紀律的，按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
第二十一條 本辦法由廳創(chuàng)建辦負責(zé)解釋。
第二十二條 本辦法自發(fā)布之日起實施?！督K省交通廳文明處科室考核標準及評選獎勵辦法》(蘇交政〔20xx〕172號)同時廢止。
幼兒園教師考核細則心得體會篇十二
小學(xué)校長(街鎮(zhèn)指中心校校長)
二、考核內(nèi)容
1.辦學(xué)水平及校長任期目標考核等第。
2.年度內(nèi)抽測、統(tǒng)測及考查類質(zhì)量水平。
三、考核辦法(百分制)
(一)辦學(xué)水平及校長任期目標考核等第。(30分)
優(yōu)秀30分良好24分合格18分基本合格15分
(二)3—5年級抽測成績(20分)
1.合格率10分
文化考試類學(xué)科區(qū)統(tǒng)一抽測學(xué)科(各單科之平均)合格率95%(四舍五入，以下相同)及以上，得10分;達90%—94%，得8分;達80%—89%，得6分;低于80%不得分。
2.平均分10分
文化考試類學(xué)科區(qū)統(tǒng)一抽測學(xué)科總均分(四舍五入，以下相同)高于區(qū)總均分5分及以上得10分，0—4分得8分;低于區(qū)總均分5分(含5分)之內(nèi)得6分;6—10分得4分。低于區(qū)總均分10分(不含10分)以上不得分。
(三)六年級畢業(yè)調(diào)研語數(shù)英成績(40分)
高于區(qū)總均分5分及以上得40分，1-4分得35分;等于或低于區(qū)總均分5分(含5分)之內(nèi)得30分;6—10分得20分。低于區(qū)總均分10分(不含10分)以上不得分。(計算數(shù)據(jù)保留整數(shù))
(四)3—6六年級考查類學(xué)科抽測(藝術(shù)、科學(xué))(10分)
1.合格率達80%及以上得10分。
2.合格率達60%—79%得8分。
3.合格率60%以下的6分。
四、考核分值、等第及考核標準
按比例設(shè)一、二、三等獎，一等獎須90分(含90)以上;二等獎須85分(含85)以上;三等獎須70(含70)分以上?？冃Э己藰藴室来螢?.5萬、3萬、2萬。
五、相關(guān)說明
1.對隨班就讀學(xué)生進行個別化教育，有方案和教育過程。
2.農(nóng)村學(xué)校校長績效考核標準乘以1.05的系數(shù)，學(xué)生人數(shù)1500以上另外補貼元。
3.遇招生政策調(diào)整，相關(guān)數(shù)據(jù)另行修訂。
4.3-5年級語數(shù)英學(xué)科不定期抽測由教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織;考查類指藝術(shù)、科學(xué)第二學(xué)期末區(qū)統(tǒng)一調(diào)研;成績統(tǒng)計人數(shù)由教育局基教科認定。
幼兒園教師考核細則心得體會篇十三
2、目標：遵規(guī)守紀、爭創(chuàng)先進文明班集體;每個學(xué)生生活和學(xué)習(xí)都取得進步。
3、要求：刻苦學(xué)習(xí)，踏實做人，養(yǎng)成好習(xí)慣;積極進取，心中有目標!
4、考核要求：操作時原則與靈活性結(jié)合。目的是有利于班級管理，學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。操作依據(jù)是政教處、專業(yè)部、宿管辦等檢查反饋和在班級的表現(xiàn)情況等進行量化。
一、學(xué)習(xí)量化考核
1、班級單科學(xué)習(xí)成績前三名分別加3、2、1分。 班級綜合成績前三名分別加3、2、1分。 若有重復(fù)加的請況，就高加分一次。
2、學(xué)習(xí)不認真或?qū)W習(xí)態(tài)度不端正者(參考作業(yè)批改和任課教師評價)，每次扣1分。
3、被評出的優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀課代表、優(yōu)秀寢室長加3分。
4、一次不交作業(yè)者，扣1分，當天沒補上扣2分，一周內(nèi)達五次或五次以上不交者，停課反省，扣5分。
5、測驗、考試不交卷者發(fā)現(xiàn)一次扣3分;考試作弊發(fā)現(xiàn)一次扣3分，抄作業(yè)發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
6、將作業(yè)本交給他人抄襲者， 扣2分。
7、勇于鉆研學(xué)科知識(勤問，勤鉆，吃苦耐勞)，在一月內(nèi)被科任老師表揚3次者，加2分。
8、一般好人好事，每次加1分。
9、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生加5分。
二、紀律量化考核
1、早晨7：30到教室，中午13：30到教室，晚上18：30到教室。早操提前2--5分鐘集合。
2、一周內(nèi)遲到一次，扣1分;一周內(nèi)遲到兩次，扣3分;一周內(nèi)遲到三次或三次以上，扣5分;一月內(nèi)遲到總計達10次停課反省。無故曠課一次扣5分，早退扣3分。
3、遲到進教室必須從前門進，要喊“報告”。校園內(nèi)遇到老師，要打招呼，喊“老師好”，否則扣1分。
4、上課不遵守紀律，影響老師教學(xué)，頂撞或與老師發(fā)生沖突者，一次扣5分，嚴重者一次扣10分，并給紀律處分。
5、自習(xí)課說笑，或影響他人學(xué)習(xí)者，一次扣2分;晚上就寢，熄燈后不按時休息，說話、打鬧、玩手機，發(fā)現(xiàn)一次扣2分，并酌情給予處罰，屢教不改者停課反省;不服從宿舍長勸說者，每次扣2分。
6、午休、晚休時間，無故亂串宿舍者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分;宿舍長應(yīng)將違反紀律的同學(xué)名單第二天反饋給班主任，若是寢室長未反饋，而是被其他同學(xué)反映查實或是值班人員或班主任發(fā)現(xiàn)，則每位室員扣2分。
7、個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生不整理或整理較差者，每次扣1分;在宿舍內(nèi)私拉私接電源者，一次扣10分，直接取消評本學(xué)期評優(yōu)資格。
8、上課或?qū)W習(xí)期間看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書或雜志者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，并沒收;上課期間玩手機、聽隨身聽、照鏡子、梳頭者，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，并沒收;上課或?qū)W習(xí)期間不聽課睡覺者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
9、在校內(nèi)起哄、吹口哨、怪叫、亂丟東西、說臟話，在教學(xué)樓追逐、推撞等發(fā)現(xiàn)一次扣1分，認錯態(tài)度差者扣2分。
10、不經(jīng)批準私自出校門經(jīng)核實每次扣2分。
11、有意破壞公物、花草樹木者，發(fā)現(xiàn)一次扣3分;宿舍內(nèi)，浪費水電發(fā)現(xiàn)一次扣該生2分，該寢室室長扣3分，并按學(xué)校制度賠償或罰款。
12、穿奇裝異服，化濃裝，穿拖鞋、戴項鏈、耳環(huán)等首飾，與學(xué)生身份不符者，進教室一次扣2分;男女同學(xué)交往過密，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，造成不良影響的，發(fā)現(xiàn)一次扣10分，并通知其家長，按學(xué)校制度處理。
13、有賭博、偷竊、勒索他人錢財、打架、酗酒、聚眾鬧事、以大欺小者，故意擾亂教學(xué)秩序、故意破壞公物、謾罵教師、惡作劇給學(xué)校造成很壞影響者，視情節(jié)輕重一次扣5至10分。
14、 一月內(nèi)無有任何違紀者，加5分。
三、衛(wèi)生量化考核
1、宿舍、教學(xué)樓公共衛(wèi)生、教室、綠化帶衛(wèi)生，保證早、午飯后的兩次日常衛(wèi)生打掃，及課余時間衛(wèi)生保潔。教室內(nèi)衛(wèi)生，桌底下、兩桌之間要徹底清理，沒有打掃扣2分，打掃不合格扣1分;及時清理紙簍及垃圾箱內(nèi)垃圾，垃圾箱內(nèi)垃圾若滿，一次扣2分。
2、每節(jié)課后的黑板應(yīng)保持干凈，溝槽內(nèi)無粉筆頭、粉塵，當天擦黑板同學(xué)負責(zé)及時清理黑板及講臺、講桌，因未擦或未擦干凈而被老師叫上去重擦的，一次扣1分。
3、每天晚自習(xí)放學(xué)后，所有同學(xué)將自己的椅子放在課桌上，否則，做衛(wèi)生同學(xué)發(fā)現(xiàn)每次扣1分。放學(xué)或有外堂上課時，所有同學(xué)應(yīng)按要求將自己的椅子、書本等擺放整齊，給他人造成不便，或給班級減分者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
4、衛(wèi)生值日同學(xué)不聽勞動委員及小組長分配的發(fā)現(xiàn)一次扣3分。
5、周一衛(wèi)生大掃除，全員參與，無故不參加、早退或偷懶者一次扣3分。
6、座位附近有渣子、廢紙，桌洞內(nèi)垃圾廢紙多，被發(fā)現(xiàn)一次扣1分。在桌子上亂刻、亂寫，被發(fā)現(xiàn)一次扣2分。亂丟垃圾發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
7、每周班級衛(wèi)生量化考核居專業(yè)部前三名每個參加勞動的同學(xué)加2分。比上周班級量化考評上升三名及以上，當周衛(wèi)生同學(xué)每人加2分。
8、被評為星級文明寢室的，該室每位成員加3分，寢室長加5分。
9、每月量化考評分數(shù)在后五名及五名以下者，每人扣2分，后十名至后六名以下者，每人扣1分。
四、其他方面量化考核
1、學(xué)校組織的各項活動(競賽、征文、球賽、拔河等文體活動)，每參加一次加1分，獲部獎加2分，獲校級以上者加5分。全校性的集體活動，如果全班取得團體名次，那么全班所有同學(xué)都將享受等級加分。
2、不上早操、課間操，但請假的，每次減1分;不上早操、課間操又不請假者，每次減2分。
3、凡參與辦黑板報的同學(xué)一次加1分;向?qū)W校廣播、校報、政教處等投稿者，一次加2分，一月內(nèi)累計最多加10分，被選中一次加5分。
4、維護學(xué)校、班級榮譽、利益，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭者加2—5分。
5、因尊師愛校、助人為樂、學(xué)雷鋒做好事等方面受到班主任、任課老師等表揚者加2分;受到學(xué)校表揚者加3分;受到外單位來電或來信表揚者加5分;受到區(qū)表彰者加10分;檢舉、揭發(fā)壞人壞事每次加1分。
6、班級實行值日班長制，輪流負責(zé)班級的日常工作，并由全班同學(xué)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不負責(zé)任者，取消其資格，并扣5分。
7、班干部工作，月評一次，工作認真，大膽負責(zé)者，加2分。
幼兒園教師考核細則心得體會篇十四
為了進一步貫徹本園的工作精神，激發(fā)教師的工作熱情，調(diào)動教師的工作積極性，本著鼓勵先進，帶動后進，團結(jié)協(xié)作，共同奮斗，獎勤罰懶的原則，使全體教師"心向辦好幼兒園一處想，勁向提高保教質(zhì)量一處使"，人人賦有"園興我榮，園衰我恥"的責(zé)任感，根據(jù)我園的情況特訂如下教師個人考核細則：
一、考勤方面
1、所有老師根據(jù)自己當天的職責(zé)不同，按規(guī)定時間到園(單周一、三、五班主任帶班，二、四副班主任帶班，雙周一、三、五副班主任帶班，二、四班主任帶班，帶班老師負責(zé)到校車前接送幼兒、中午領(lǐng)飯菜、帶幼兒散步、看護幼兒午睡，配班教師收拾餐具并送上飯車，所有老師上午7：40，下午1：30必須到園，接車老師7：20隨車接送，但早晨不能遲于8：40進園，下午不得早于4：30離園)，否則作遲到或曠工論處。
2、每天工作時間內(nèi)，未經(jīng)請假，不得私自外出，否則，按曠工論處。
3、遲到、早退、遲上堂、早下堂、中途離堂，每次扣2分，曠工1小時(遲到15分鐘以上視為曠工)扣5分，病假一天扣1分、事假一天扣2分。
4、全學(xué)期事假不超過7天，每超1天扣5分。
5、請假期間一律由本人安排好課程方可離園，若出現(xiàn)空堂，扣帶班人3分一節(jié)。
6、婚假7天，喪假3天，產(chǎn)假90天，病假一天以上必須有鎮(zhèn)以上醫(yī)院證明或檢查報告單，方可請假(遇節(jié)假日不補假)。
7、一學(xué)期遲到、早退達20次，事假超過15天的，病假超過30天、曠工2天以上者，任何一種情況都不得評為先進工作者。
8、每月滿勤加5分。
二、安全方面：
1、確保幼兒在園的安全，課間嚴禁幼兒追皮打鬧。
2、各位老師要高度重視安全問題，教育好幼兒不玩火，不玩水，不觸摸電器，防雷擊，防止幼兒從玩具上摔下和違規(guī)玩耍，若發(fā)現(xiàn)一人次，扣責(zé)任人5分。
3、每天中午、下午放學(xué)時，幼兒全部接清，教師方可離園，否則，追究其責(zé)任，每人次扣2分。
4、各位老師看護本班幼兒，確保安全，若有損傷，體罰或變相體罰，流血或更嚴重的其他事故發(fā)生，追究責(zé)任人的責(zé)任，扣5-10分，若幼兒需花醫(yī)藥費，責(zé)任人負責(zé)三分之一。
5、中午就餐時，老師要為幼兒添飯?zhí)聿?，防止孩子被熱飯熱湯燙傷，萬一幼兒受到傷害，每發(fā)現(xiàn)一次，視其情節(jié)，扣2-5分，老師一定要等幼兒吃完飯方可用餐，否則一次扣2分。
6、帶班老師要把就餐幼兒看護到14：00，對當班老師進行交接，否則每人次扣2分。
7、幼兒午睡或起床時，值班教師要指導(dǎo)和幫助幼兒脫、穿衣服，幫助幼兒蓋好被子。值日教師要堅守崗位，不能以任何借口離開午睡室或做私活、看書、打瞌睡等。發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
8、幼兒上廁所因沒有教師指導(dǎo)而摔傷的，不給學(xué)生以適當照顧，家長反映情況屬實的，一次扣5分。
三、業(yè)務(wù)方面
1、每學(xué)期要有學(xué)期計劃，每周要有周計劃。學(xué)期計劃必須在開學(xué)一周內(nèi)上交，周計劃必須在每周星期一早晨8：30以前上墻并上交一份給園長室備檔，未按規(guī)定上交或上墻，一次扣2分。
2、所有學(xué)科按要求備課，寫教案。每次業(yè)務(wù)檢查，以教學(xué)進度為準，否則每少一課時扣1分。應(yīng)寫教案的學(xué)科不寫的，扣5分，。
3、嚴格按作息時間表和課表上課，，嚴禁私自改變作息時間，若有特殊情況需要改變作息時間或課表的，必須要征得園領(lǐng)導(dǎo)同意后方可改變，未經(jīng)批準，隨意調(diào)課的，扣2分。
4、正常上課期間，不許讓幼兒在教室睡覺、看電視或無事做，否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
5、教學(xué)任務(wù)必須要保質(zhì)保量完成。每一個教學(xué)任務(wù)，幼兒掌握率必須達到90%，若發(fā)現(xiàn)掌握情況未達到的，根據(jù)具體情況，一次扣2分，并嚴厲批評。
6、每學(xué)期組織一次聽課活動，評出一、二、三等獎各一名，獎金分別為60元、50元、40元。
7、統(tǒng)一安排的開會時間(原則上星期一為周前會，星期三為政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間)，如不能按時出席，按考勤制度執(zhí)行。
8、每位教師在園期間，必須講普通話，若發(fā)現(xiàn)沒有用普通話的，一次扣1分。
四、師德
1、酒后進堂，發(fā)現(xiàn)每次扣5分。
2、嚴禁上課接打電話，發(fā)手機信息(上課期間一律放在震動上或關(guān)機)，每次扣2分，在園期間做私活的，每次扣2分。
3、體罰、變相體罰被督查發(fā)現(xiàn)，或家長舉報，情況屬實的，視其情節(jié)扣5-20分。
4、未經(jīng)學(xué)校批準，向?qū)W生攤派，亂收錢物，除責(zé)令退還外，每次扣5-20分。
5、對領(lǐng)導(dǎo)安排工作，討價還價，未按時完成，或質(zhì)量不高，每次扣2-10分。
6、待人接物要熱忱，舉止要文明，言談要得體。因個人原因，給幼兒園帶來負面影響的，視其情節(jié)輕重，每次扣2-10分。在鎮(zhèn)以上會議或檢查中，被點名批評的，每次扣2-10分。負面影響嚴重的，除扣分外，還將從嚴追究責(zé)任。
7、要熱愛幼兒園，要互相團結(jié)、互相幫助。鬧無原則糾紛，講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結(jié)等，視其情節(jié)輕重，給予經(jīng)濟處罰，并將從嚴追究責(zé)任。
幼兒園教師考核細則心得體會篇十五
近日，國家出臺了最新的教師考核細則，有很多方面的變化和創(chuàng)新，對于廣大教師而言，這是一次挑戰(zhàn)，也是一次機遇。在細細研讀細則的過程中，我深深感受到其中蘊含的思想精髓，也有了自己的收獲和心得體會。
第一段：反思傳統(tǒng)教育評價體系
新的教師考核細則拋棄了傳統(tǒng)的單一分數(shù)評價制度，而是采用了“評價框架+評價工具+評價結(jié)果+評價議題”的多維度評價體系。這種評價體系充分考慮了學(xué)科性質(zhì)和課程特點，更加科學(xué)和客觀。而傳統(tǒng)的考核方式則更注重評價結(jié)果，缺失了過程評價和教學(xué)設(shè)計方面的考量，難以真正準確地反映教師整體素質(zhì)和教學(xué)水平。因此，新的教師考核細則告訴我們反思傳統(tǒng)教育評價體系，從過程層面思考教師評價和評估，才能夠更好地推進學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。
第二段：深化“重視能力、重視發(fā)展”的理念
新的教師考核細則著重強調(diào)教師自身專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展，同時注重考核教師的能力和潛力，這更是推動教育教學(xué)進步的重要方向。教師應(yīng)該拋棄“以分數(shù)論英雄”的理念，通過反省、自我學(xué)習(xí)和專業(yè)交流提升自身的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，善于探究教育教學(xué)方面的新理念、新方法和新技術(shù)。只有這樣，才能夠在逐步提高自己能力的基礎(chǔ)上，更好地實現(xiàn)自己和學(xué)校的發(fā)展。
第三段：注重學(xué)科融合和創(chuàng)新教學(xué)
新的教師考核細則要求我們“教學(xué)需要有融合的教育意識，教學(xué)工作具備跨學(xué)科的能力，各項工作創(chuàng)新發(fā)展”，這意味著教師應(yīng)該積極探究課程改革和教育教學(xué)新思路，在教學(xué)過程中注重學(xué)科間的融合，多元化的教學(xué)手段和方式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新力。這也有益于營造一種積極向上的學(xué)習(xí)和教育氛圍，不斷拓展教育教學(xué)的領(lǐng)域。
第四段：發(fā)揮教育教學(xué)的特色
新的教師考核細則要求教師發(fā)揮自身的特長和優(yōu)勢，積極開展教師團隊的合作和共同探究，這更是推動學(xué)校教育教學(xué)改革的重要動力。教師在工作中應(yīng)注重個性化教育，強調(diào)教育的個性化需求，體現(xiàn)學(xué)生的個性化差異和個人需求，通過多維度的教育手段，更好地實現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展和提升。同時，教師也應(yīng)該注重專業(yè)交流，學(xué)習(xí)和分享，以期不斷提高自己的能力水平，共同推進學(xué)校教育教育改革的發(fā)展。
第五段：結(jié)語
新的教師考核細則是我國教育教學(xué)改革的重要舉措，也是教師素質(zhì)能力評價和提高的重要機遇。在應(yīng)對這次考核的過程中，我們應(yīng)深刻認識到傳統(tǒng)教育評價體系的不足，在實際工作中拋棄以分數(shù)論英雄的理念，努力提升自身素質(zhì)能力，在教學(xué)實踐中注重創(chuàng)新和發(fā)展，以期推動教育教學(xué)的全面提升和發(fā)展。
幼兒園教師考核細則心得體會篇十六
為加強機關(guān)文明建設(shè)，進一步改進機關(guān)作風(fēng)，提高機關(guān)工作效率，創(chuàng)建文明機關(guān)，以良好的精神狀態(tài)和高水平的監(jiān)管效率促進藥品監(jiān)管事業(yè)的發(fā)展，決定在局機關(guān)開展創(chuàng)建"文明科室"工作。
一、文明科室標準
《"文明科室"考核評分表》(見附件)為文明科室考核評選基本標準，實行百分制考評。處室自查自評后總分在90分以上方有資格申報"文明科室"?？己瞬扇】鄯种啤７矙z查、抽查發(fā)現(xiàn)有不合格之處，按規(guī)定扣分，每項扣分不超過其滿分值。
二、文明科室考核辦法
文明科室實行每季一評，年終總評的方法。
1、每季度各科室按《"文明處室"考核評分表》進行自查評分，由局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組對各科室進行檢查，評選出每季度的文明科室，并在局內(nèi)進行公示。
2、年終各科室根據(jù)《"文明科室"考核評分表》，自查自評，符合考核條件的，可向局創(chuàng)建文明機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組申報(申報處室需要報送創(chuàng)建文明科室總結(jié)、申報表以及提供有關(guān)基礎(chǔ)臺帳)。
3、局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組對申報科室進行檢查考核。同時，征求其它科室的意見，并充分聽取管理相對人和行風(fēng)監(jiān)督員的意見，在此基礎(chǔ)上，報局黨組研究決定。
4、文明科室考核實行平時考核與年終考核相結(jié)合的方法。平時考核占最終考核分的60%，年終考核占最終考核分的40%，兩者結(jié)合起來作為各科室的最終考核得分。
三、獎懲
對評上的文明處室，授予"文明科室"稱號，掛"文明科室"牌，并按局有關(guān)規(guī)定給予獎勵。季度考核不滿85分的科室或有違紀違法受處分的，由局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小級予以摘牌。
附："文明科室"必備條件
1、在科長(主任)的帶領(lǐng)下，科室全體成員能自覺地堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，堅持黨的基本路線，堅持"以監(jiān)督為中心，監(jiān)、幫、促相結(jié)合"的工作方針，在精神文明建設(shè)和食品藥品監(jiān)督管理工作中作出顯著成績。
2、科室領(lǐng)導(dǎo)堅持"兩手抓、兩手都要硬"的方針，加強黨風(fēng)和勤政廉政優(yōu)政建設(shè)，嚴格遵守黨和國家政策、法律、法規(guī)，自覺執(zhí)行上級及本單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定。
3、認真制定創(chuàng)建文明科室的規(guī)劃和實施意見，自覺按照文明科室的標準及本科室的職責(zé)開展工作。做到科室之間工作不扯皮、不推諉、不拖拉，積極主動，協(xié)同配合;科室內(nèi)部同志間團結(jié)友愛，相互尊重，相互支持;自覺執(zhí)行機關(guān)制定的各項規(guī)章制度。
4、科室全體成員牢固樹立為確保人民群眾用藥安全有效搞好監(jiān)管服務(wù)的思想，為基層單位、為管理相對人服務(wù)的思想，努力提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，努力提高辦事效率，熱情、禮貌、耐心接待每一位來機關(guān)聯(lián)系工作、辦理事務(wù)的同志。
5、依法行政，文明執(zhí)法，規(guī)范服務(wù)，優(yōu)質(zhì)高效，主動、積極、全面完成科室職責(zé)范圍的各項工作。
6、完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
(六)有下列情況之一者，不能申報文明處室：
1、科室成員有嚴重的不正之風(fēng)或違法違紀行為，受到黨紀、政紀、法紀處分的。
2、沒有完成當年局考核的主要工作任務(wù)的。
3、因工作不力，在監(jiān)督執(zhí)法、行風(fēng)建設(shè)、承諾服務(wù)、干部隊伍、治安保衛(wèi)、安全防火等方面，造成嚴重后果和惡劣影響的。
幼兒園教師考核細則心得體會篇十七
近日，教育部公布了最新的教師考核細則，這份詳細的文獻引起了廣泛的討論。作為一名教師，我也認真研讀了這份細則，并獲得了一些心得體會。下面我將分享給大家。
第一段：認識教師考核的重要性
教師考核是教育改革的重要一環(huán)，它旨在促進教師自我反思、自我提升，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教育水平。教師作為教育行業(yè)的核心人才，其能力的提高和素質(zhì)的提升，對學(xué)生的發(fā)展和國家的未來都有很大的作用。因此，教師考核的重要性不言而喻，也需要得到廣泛的重視。
第二段：了解新的教師考核細則
新的教師考核細則占據(jù)了五分之一的篇幅，從教學(xué)質(zhì)量、教師評價、考核機制、專業(yè)發(fā)展等方面，更全面地檢視了教師的工作能力。比較之前的考核細則，新的教師考核細則更加細致，也更加注重教師的專業(yè)成長和專業(yè)規(guī)范。不僅要求教師掌握一定的教學(xué)技巧和教育方法，同時也提出了更高的成條和標準，對教師的專業(yè)素養(yǎng)、工作熱情等方面提出了更高的要求。
第三段：了解教師考核對教育行業(yè)的影響
教師作為教育行業(yè)的核心人群，其素養(yǎng)和工作能力對整個行業(yè)的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。而教師考核則為其提供了更好的自我提升和發(fā)展的機會。越來越多的優(yōu)秀教師通過考核獲得了進入學(xué)校、區(qū)縣甚至省部級機構(gòu)高級領(lǐng)導(dǎo)的機會，而這也將對教育行業(yè)的未來和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第四段：探討教師應(yīng)該如何應(yīng)對新考核標準
對于教師來說，新的教師考核細則不僅是一個考驗，更是一個機遇。只要抓住這個機遇，全心全意地投入到教學(xué)和研究當中，積極開展教育教學(xué)創(chuàng)新，不斷提高自身工作素養(yǎng)，題目-“最新教師考核細則心得體會”便能夠通過教師考核，從中說道的角度和細節(jié)可以詳細說明教師應(yīng)該如何去應(yīng)對此次的考核標準。
第五段：總結(jié)和展望
作為一名教師，我們必須始終跟上教育的發(fā)展潮流，以教師考核的目的為導(dǎo)向，不斷提高自身的工作素質(zhì)和教育教學(xué)水平。因為教育事業(yè)是一項持續(xù)不斷的工作而不是一成不變的方法，不僅要適應(yīng)變革，還要引領(lǐng)變革。相信在新的教師考核細則指引下，我們能夠更加扎實、高效地履行好我們的教師職責(zé)，為學(xué)生的成長和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
幼兒園教師考核細則心得體會篇十八
一、 教育教學(xué)：(20分)
1、 活動設(shè)計：(6分)
(1) 能按時提前備課，熟悉教育目標及內(nèi)容;
(2) 符合幼兒年齡特點及興趣愛好;
(4) 教案能突出重點難點;
(5) 備課認真，能體現(xiàn)“一日生活皆課程”的教育理念;
(6) 活動評析分析到位、準確，并能提出具體改進建議。
2、 活動實施：(6分)
(1) 面向全體，幼兒參與性強、參與面廣;
(2) 教具準備充分、適宜;
(3) 隨機教育把握好;
(4) 能注重個體差異，了解本班孩子個別及群體發(fā)展區(qū);
(5) 教育效果良好，能對幼兒進行客觀、準確、適時評價;
(6) 教態(tài)親切自然，語言簡練準確;
(7) 教師提問具有引導(dǎo)性、針對性、實效性;
(8) 計劃與執(zhí)行相符，目標與貫徹相符;
(9) 能在活動中較好地轉(zhuǎn)換支持者、合作者、引導(dǎo)者身份;
(10) 幼兒常規(guī)較好，有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;
(11) 活動實施中能調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)積極性，做好師生及生生的有效互動;
(12) 活動過程體現(xiàn)游戲化的基本原則;
(13) 調(diào)整部分。
3、 教育筆記：(5分)
(1) 語句通順優(yōu)美，用詞準確，用字規(guī)范，不寫錯別字;
(2) 能及時、準確地捕捉孩子某些情緒行為的變化，并做出科學(xué)、合理的價值判斷;
(3) 能客觀地針對個案進行科學(xué)、合理的分析，具有一定的分析能力;
(5) 按時按量完成，態(tài)度認真;
(6) 內(nèi)容完整具有實際意義，不抄襲他人作品。
4、 教育計劃與總結(jié)：(3分)
(1) 能按時(在規(guī)定時間內(nèi)上交)按質(zhì)(符合要求，格式書寫正確，不敷衍，計劃具有實施性，總結(jié)具有經(jīng)驗、反思性)地完成各項工作計劃總結(jié)(有效于組長、班長、教師)。
二、 保教工作：(10分)
1、 入園：
(2) 晨檢：能及時了解幼兒健康狀況及有無攜帶危險品，提醒幼兒插晨檢卡;
(3) 積極配合接送車老師清點乘車幼兒人數(shù)，保證無遺漏。
2、 洗：
(1) 入園時能指導(dǎo)幼兒泡手、漱口;
(2) 能提醒幼兒飯前便后洗手，幫助幼兒掌握正確的洗手方法;
(3) 教育幼兒不玩水，節(jié)約用水。
3、 進餐：
(1) 正確引導(dǎo)幼兒愉快進餐，保持用餐衛(wèi)生;
(2) 能介紹基本營養(yǎng)知識，教育幼兒不挑食，吃夠自己的定量，不催餐;
(3) 餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口，不立即上床睡覺，不做劇烈運動。
4、 入廁：
(1) 做到集中、個別相結(jié)合(中、大班男女分開);
(2) 托、小班幼兒幫助擦屁股，整理衣褲;
(3) 入廁時有教師跟隨。
5、 午睡：
(1) 餐后安靜活動10——15分鐘后方可午睡，并提醒幼兒睡前入廁;
(2) 提醒并幫助幼兒穿、脫衣服，并擺放整齊;
(4) 按時起床，幫助幼兒穿衣、整理儀表，提醒幼兒入廁，起床后，按時做午操。
6、 喝水：
保證幼兒每日有足夠的集中與個別相結(jié)合的飲水時間和次數(shù)。
7、 生長發(fā)育：
學(xué)期末，根據(jù)幼兒生長發(fā)育的體檢結(jié)果進行打分。
三、 戶外活動：(8分)
1、 能按時參加戶外活動，保證幼兒戶外活動時間及運動量;
2、 教師帶操時不穿高跟鞋，精神飽滿;
4、 自由活動時保證幼兒有足夠的活動器械供其選擇，教師能適時地參與、指導(dǎo);
5、 幼兒自由活動時，教師不得聚集聊天，教師視線不得離開孩子。
6、 幼兒體育活動必須在戶外進行，下雨在陽臺進行。
四、 游戲活動：(8分)
1、 保證幼兒每日有充足的游戲活動時間，體育游戲必須在戶外進行(或平臺);
3、 游戲時需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場地以及足夠的游戲材料;
4、 游戲時應(yīng)充分理解、支持幼兒的個體差異和個性發(fā)展;
5、 區(qū)域游戲時間必須得以保證，不得隨意占用;
6、 區(qū)域活動時，幼兒應(yīng)有自由寬泛的選擇空間，充足的活動材料，教師能適時的參與、指導(dǎo)(每日應(yīng)有重點指導(dǎo)區(qū)域)。
五、 班級教研：(10分)
1、 班級幼兒出勤率應(yīng)達到日平均95%以上;
5、 教研活動、計劃：認真、積極、有計劃、有目的地開展各項教研活動;
6、 班內(nèi)財產(chǎn)：領(lǐng)物品應(yīng)按規(guī)定定額定量領(lǐng)取，不得多領(lǐng)、遺失或私拿;報損應(yīng)拿報損物經(jīng)保管核對核實后方可重新領(lǐng)取;班級財產(chǎn)應(yīng)有登記記錄，并嚴格按管理制度執(zhí)行;學(xué)期末須交接、清點清楚，并記錄、簽字，財產(chǎn)完好無丟失(部分借領(lǐng)物品按時歸還)。
7、 班級常規(guī)：師生嚴格遵守班級一日生活雙常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的行為與常規(guī)習(xí)慣，班級各項活動遵循計劃與作息時間保質(zhì)保量完成，并能根據(jù)實際情況做出適當?shù)恼{(diào)整，但不違背長遠及短期教育目標。
8、 教研組長及班組長應(yīng)起骨干帶頭作用。
六、 家長工作：(15分)
1、 專刊：每月按時出刊，合理安排?？瘍?nèi)容，美觀、適宜，對家園互動有促進作用;
6、 能正確、合理地處理家園教育沖突，事態(tài)較嚴重或處理不了的及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示。
七、 安全衛(wèi)生：(15分)
1、 在各項活動中消除各類安全隱患，幼兒不得離開教師視線;
3、 姿勢：教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐、立、行走姿勢，保障幼兒身心健康;
4、 做好“開水、藥品”等危險物的管理工作，避免幼兒受到各種傷害;
6、 培養(yǎng)幼兒初步的自保意識及能力;
8、 班級衛(wèi)生要求每日一小做，每周一大掃除(扣分衛(wèi)生檢查);
10、 出現(xiàn)各類安全總是嚴格按照園安全制度中規(guī)定執(zhí)行。
八、 師德休養(yǎng)：(10分)
1、 能堅持使用普通話，并適當使用雙語與孩子交流;
2、 能認真遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，不遲到早退，不串班，不干私活，服從領(lǐng)導(dǎo)分配;
5、 教師應(yīng)具備一定的環(huán)保意識與知識，從自身做起并引導(dǎo)幼兒從小做一名環(huán)保小公民;
6、 教師能運用恰當、適宜的教育手段開展各類教育活動，禁止體罰、變相體罰等行為;
7、 對于師德休養(yǎng)具體內(nèi)容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》。
九、 他評成績：(4分)
1、 主班教師由教研組長進行他評，配班教師由班長進行他評，專職教師由全體教師進行他評，教研組長由全體教師進行他評。
2、 他評依據(jù)：
(1) 全體教師各盡其責(zé)，認真完成各項工作。
(2) 班長、教研組長起到示范、帶頭作用，積極認真開展好班級、教研組工作;團結(jié)班級、小組成員，協(xié)調(diào)班級、小組各項工作及問題(無法解決問題可尋求領(lǐng)導(dǎo)出面)
(3) 全體教師應(yīng)服從班組長工作安排，積極配合班級、小組的各項工作。(如有問題和建議可享園領(lǐng)導(dǎo)反映)
幼兒園教師考核細則心得體會篇十九
(一)師德修養(yǎng)(25分)
1、熱愛祖國，熱愛幼教事業(yè)，擁護黨的方針政策，遵紀守法(5分) 有違法違紀現(xiàn)象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動扣5分，被園長點名批評一次扣2分。
2、為人師表，愛護幼兒，有良好的師德(5分) 體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分;家長評價最不受歡迎教師扣3-5分。有亂收費行為的有關(guān)責(zé)任人扣5分，造成較壞影響的當年考核不合格。
3、熱愛崗位，職責(zé)落實，全身心投入工作，有較強的責(zé)任心和使命感，工作不失職(10分) 擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質(zhì)嚴重的扣5分，當年考核不合格。
4、服從分配，團結(jié)協(xié)作(5分) 故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團結(jié)或在公共場合爭吵者，給責(zé)任方一次扣5分;性質(zhì)嚴重者認定不合格。
5、(另加分)被評為師德標兵、先進工作者或各類先進，加倍記分。
(二)專業(yè)技能(15分)
1、進修學(xué)習(xí)(5分) 獲得高一級學(xué)歷加1分，無資格證扣1分，按時學(xué)習(xí)記錄，筆記2分，心得2分。
2、教研活動(10分) 按規(guī)定參加教研活動的記10分;要求自覺參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)認真，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，記錄認真，討論發(fā)言積極。缺席一次扣5分。
(三)保教能力(20分) 以“幼兒教學(xué)評價標準”為主要評價要素，由考核小組結(jié)合同行聽課評價、各級公開課評價、論文發(fā)表等綜合評價定級記分。(其中a級20分， b級記15分，c級記10分) 承擔公開課，鎮(zhèn)級有記錄且評價較好記2分，縣級每往上一級各加1分(多次開課可累計)。在示范課方面有特殊成效或鮮明特色者，另加5分。
(四)履行職責(zé)(25分)
1、考勤考會(5分) 出全勤，無病事假的記5分，請假一天扣1分，曠課一節(jié)扣2分，曠工一天扣3分，遲到或早退一次扣1分。會議培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一次無特殊原因未參加扣1分，全學(xué)期有曠工行為者，累計5天以上的，不參加本學(xué)期考核。
2、備課教學(xué)(20分) (1)按要求教學(xué)計劃齊全規(guī)范記5分，缺一項計劃扣1分，備課教案規(guī)范記10分，缺一個教案扣0.5分(扣分不封頂);備課目標、目的、要求明確，重點恰當，培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，形式多樣有特色、有風(fēng)格、有科學(xué)方式改革，研究有深度加1-2分。 (2)區(qū)域活動(5分) 幼兒區(qū)域活動設(shè)置規(guī)范，針對性強，形式多樣，記5分;機械重復(fù)少記0.5分;材料投放記2分;有方法、方式的創(chuàng)新實踐且有效果加1.5分。
(五)管理責(zé)任(15分)
1、按園長師德記錄分折記，滿分15分，按得分實記。
2、班級中有保險賠付的，一次扣2分(校外及疾病賠付不扣分)
3、因老師失職造成責(zé)任事故的，不參加本月量化考核，性質(zhì)特別嚴重的由公安機關(guān)追究刑事責(zé)任。
附加分(1-20分) 有下列情況，經(jīng)群眾推薦，組織審定可酌情另行加分： 在本職崗位上取得顯著效果。 教育教學(xué)評比獲獎。 指導(dǎo)幼兒競賽效果顯著。 為單位發(fā)展作出重要貢獻。發(fā)表宣傳報道的， 師德優(yōu)秀、有典型先進事跡。
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