總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)技巧，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行審慎的反思和總結(jié)，找到改進的思路和方法?？偨Y(jié)的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過表面的文字，要用心去理解。
千字論文的論文應(yīng)該篇一
關(guān)于人生該怎么過，我想每個人都有自己的想法。
記得看湖南衛(wèi)視的快樂大本營，有一期介紹了一個小男孩，剛剛七歲就已在全國的街舞大賽上獲獎，主持人何炅請小男孩給大家現(xiàn)場表演一段。
音樂響起，小男孩快樂起舞。那么小的年紀(jì)，舞步卻相當(dāng)嫻熟漂亮且有難度，樂人合一，揮灑自如的將音樂演繹的動感無比，完全不次于成年人。整個演播大廳的觀眾都被他深深吸引，掌聲不斷，包括電視機前的我。
爸爸望向還站在舞臺上的兒子，眼里滿是慈祥和自豪，他對兒子翹起大拇指：“就算他沒有任何成績，他永遠(yuǎn)都是我最棒的兒子”。
舞臺上的男孩也向爸爸豎起大拇指，微微一笑。
何炅又問：“那么，你對你的兒子的將來有什么期望嗎”？
爸爸沒有思索，平靜的回答說：“我只希望他能做自己喜歡的事情，過自己想要的生活”。
全場一下寂靜，片刻后掌聲雷動，久久不息。我看到何炅短暫的停頓和驚訝，然后有什么閃亮的東西涌上了他的眼睛。他鄭重的握住男孩爸爸的手說：“說的好！說的好！祝福你們”。
電視機前的我胸口一熱，心里似乎有一股暖流緩緩流過，不禁有些感慨萬千。
當(dāng)今社會，哪個父母不希望自己的孩子成龍成鳳？許多家長為了讓孩子早成才，拼命的給孩子報這樣那樣的補習(xí)班，鋼琴、書法、心算、英語、舞蹈……不管孩子愿不愿意學(xué)，感不感興趣。童年是每個人很寶貴的快樂時光，可現(xiàn)代孩子很小就背上沉重的書包穿梭在各種學(xué)校和補習(xí)班?？蓱z孩子們本該輕松自由的童年生活被填的滿滿的。這樣叫真正的愛孩子嗎？他們看似是為孩子著想，其實不經(jīng)意中已經(jīng)壓抑了孩子的天性，剝奪了孩子的童年幸福，而且還有一定的想讓孩子給自己爭光的成分在里面。
而面前我們這位父親，給孩子充分的自由，“做自己喜歡的事，過自己想要的生活”。簡單樸實的話語，卻包含了多少明智和博大無私的愛??！
同樣，對于我們這些成年人，紅塵紛擾，整日里為安身立命奔波忙碌，過自己想要的生活，又是多么的可望而不可及。
千字論文的論文應(yīng)該篇二
引言是進入正文的一個不用手段，是進入答辯高潮環(huán)節(jié)的有益鋪墊，所以書寫引言時要投入一定精力，使引言能夠引起答辯教師的注意，創(chuàng)造輕松的答辯氛圍。
引言要做到引人入勝，如果能夠采取聽眾感興趣的話題作為切入點，可謂事半功倍、一舉多得。其一，可以讓答辯教師將精力集中在你的論文之上;其二，可以緩解緊張而又嚴(yán)肅的氣氛;其三，就是答辯教師聽過很多學(xué)生的答辯之后已經(jīng)十分疲倦，用這種輕松的手法開場，聽眾的精神狀態(tài)也會自然的恢復(fù);其四，這還是一種先聲奪人的方法，容易讓人印象深刻。
特別要注意這種方式要適度，話題的范圍要嚴(yán)格圍繞論文的內(nèi)容展開，切不可偏離中心，離題萬里。時間的長短也要注意，它的作用僅是引入正題，一般控制在1～2分鐘以內(nèi)，然后迅速展開論文核心內(nèi)容。
在這短短的時間里，都要涉及哪些內(nèi)容呢?首先是禮貌的自我介紹，這是個人素養(yǎng)的基本體現(xiàn)，印象分很重要;其次是緊扣論文的趣味性材料;最后指明畢業(yè)設(shè)計課題及自述論文的安排和步驟。
2.正文
正文內(nèi)容分為兩部分，一部分是依據(jù)論文的主要內(nèi)容編寫，另一部分是專為答辯而準(zhǔn)備的某些資料。下面詳細(xì)介紹這兩部分內(nèi)容：
首先整理論文的主要內(nèi)容，對下列論文內(nèi)容濃縮，提取關(guān)鍵信息。
(1)標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞
這三個部分在論文中已經(jīng)十分精煉，特別是摘要字?jǐn)?shù)雖然少，但是能夠說明論文的核心內(nèi)容。
(2)目錄
論文各章節(jié)的目錄處處體現(xiàn)著論文的層次和結(jié)構(gòu)。它能夠幫助我們理清思路，抓住論文的梗概，便于查找。目錄各層次的標(biāo)題之間也暗示了其內(nèi)容之間的相互聯(lián)系。
(3)前言
論文的前言一般包括寫作此論文的目的和主要原因、本課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況、課題的有關(guān)背景和發(fā)展歷史、研究范圍和工作方法、理論原理、預(yù)期結(jié)果、工作計劃。
(4)論文正文
論文正文是論文的核心和主體部分，但是它篇幅最長，不適合在答辯提綱中使用?？梢哉浾闹械闹匾^點和內(nèi)容列入答辯提綱，幫助學(xué)生在答辯時對選題進行重點講解。
(5)結(jié)尾
首先，結(jié)論。通過科學(xué)的理論推導(dǎo)和分析，反復(fù)的實驗論證，實驗數(shù)據(jù)的總結(jié)、概括、歸納，得出最終結(jié)論。結(jié)論應(yīng)該完整準(zhǔn)確、簡明扼要、不偏激、不片面。
其次，致謝。在畢業(yè)設(shè)計和撰寫論文的過程中，必定有很多人的幫助和支持，在論文的最后都會對幫助自己的師長、工作伙伴以及協(xié)作單位致謝。
最后，要準(zhǔn)備專門為答辯而收集的資料，也要將核心內(nèi)容和索引寫在提綱中，其他具體資料可以在答辯中攜帶。主要包括與該課題聯(lián)系的背景資料和文獻，適當(dāng)擴大到本領(lǐng)域范圍之內(nèi);該課題的現(xiàn)有研究程度、發(fā)展方向、發(fā)展前景的有關(guān)資料。
[論文答辯應(yīng)該怎么寫]
千字論文的論文應(yīng)該篇三
再如：
在頭腦中沒能建立起正確的數(shù)學(xué)概念，那么你的學(xué)習(xí)就會越加困難。數(shù)學(xué)是系統(tǒng)性很強、邏輯最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，開始時的概念理解偏差了到后來你腦中形成的概念離正確概念就會產(chǎn)生很大的差距甚至于形成錯誤的概念。
練——練基本運算(解方程(組)、解不等式(組)，代數(shù)式變形、三角變形等等)其中有些是初中的運算技能有些是高中的運算技能。特別是初中的運算技能要鞏固提高。除了基本運算技能需要通過練習(xí)來達到“自動化”程度，練思想方法、練邏輯推理也是必須的。因此，練習(xí)必須獨立完成，練習(xí)必須有反饋——訂正。訂正是練習(xí)是否有效的關(guān)鍵一步。很多同學(xué)，練習(xí)后只關(guān)心對了還是錯了、考試得幾分，而不去糾正自己的錯誤，不去看正確的解答，同樣的錯誤一而再的重復(fù)卻不訂正，最后的結(jié)果就是他的腦袋里裝的都是對概念的片面理解，每一次練習(xí)鞏固的是他錯誤的理解。數(shù)學(xué)成績或上或下難有進步也就成必然了。那么訂正要怎么做呢?訂正除了檢查運算上是否有誤，更重要的是檢查對概念的理解是否正確了，邏輯推理(充分性、必要性)是否正確了，方法是否掌握了(看了正確解答后你是否經(jīng)常會說這個方法我也知道就是沒想到，沒想到就是沒掌握!)
思——思考所學(xué)知識的脈絡(luò)，每天回憶課堂上知識的發(fā)生、知識的形成到最后結(jié)論與應(yīng)用，每周、每章節(jié)對所學(xué)知識進行梳理，從而領(lǐng)悟理解相關(guān)的知識點及其邏輯關(guān)系。練習(xí)中常常反問自己“這里理解正確嗎?”、“這步推理充分嗎，是充分還是必要亦或是充要的?”，”這個運算能否在簡潔些，還有其他算法嗎?”等等。說白了就是自己的作業(yè)首先要自己批改，你的批改結(jié)果和老師一致了，那么恭喜你，你學(xué)會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。
千字論文的論文應(yīng)該篇四
1.要有濃厚學(xué)習(xí)興趣。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話非常有道理，它深刻闡釋了學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)習(xí)作用。之所以把興趣放在首位是因為興趣十分重要?！芭d趣是最好老師”，興趣能調(diào)度人的更多精力在某一方面。如果把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上就比別人多了許多的精力，比別人多了一份求知的欲望。這種求知欲使你不會放過每一個從你身邊劃過的知識。能做出許多別人做不出的難題，也可把自己基本功培養(yǎng)得十分強大。
2.要有頑強拼搏精神。
俗話說：學(xué)數(shù)學(xué)磨腦殼!要學(xué)好，靠拼搏!因高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時間緊、任務(wù)重、壓力大，因此沒有拼搏精神學(xué)不好高中數(shù)學(xué)。學(xué)好數(shù)學(xué)，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!
要做到為學(xué)好數(shù)學(xué)而拼搏就必須把數(shù)學(xué)愛在心中，為愛而拼搏的力量無窮，要愛上數(shù)學(xué)就須懂得數(shù)學(xué)的珍貴。
有一個美麗的傳說：…只要你懂得他珍貴呀，山高那個路遠(yuǎn)也能獲得……
數(shù)學(xué)就是這樣一首歌：它能給勇敢者智慧，也能給勤奮者收獲(三年后考上理想大學(xué))。每個人終生都將受到數(shù)學(xué)恩惠。
3.要有良好學(xué)習(xí)方法。
第一.課前要主動的預(yù)習(xí)，為高質(zhì)量聽課做好準(zhǔn)備。
第二.課內(nèi)要緊跟老師所講的內(nèi)容，主動極積思考、練習(xí)、筆記等，養(yǎng)成良好聽課習(xí)慣。
第三.課外要主動按時完成作業(yè)，培養(yǎng)良好作業(yè)習(xí)慣，在課外還需主動研究學(xué)習(xí)課外資料，以加深拓寬，養(yǎng)成良好自學(xué)習(xí)慣.
第四.對不懂問題要主動提出來與同學(xué)共同探討，合作交流，或向老師請教，并在解決之后再認(rèn)真反思，徹底搞懂，對典型問題要收編在自己錯題集中。養(yǎng)成良好糾錯習(xí)慣.
千字論文的論文應(yīng)該篇五
(一)論文的目的
畢業(yè)論文(設(shè)計)是土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃中最后一個主要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是最重要的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是應(yīng)用本科階段所學(xué)知識進行分析，在查閱前人理論、相關(guān)規(guī)范資料等的基礎(chǔ)上，解決具體的土木工程研究生論文的實踐問題。
(二)論文的選題
1、選題的方向和范圍
學(xué)生可以根據(jù)自己親身參與的工程項目或者收集的工程實例作為論文的依托，根據(jù)資料進行選題和論文撰寫。
涉及土木工程方向的選題范圍如下：
(1)建筑材料性能及應(yīng)用方面
(2)施工技術(shù)方面
(3)房屋建筑設(shè)計方面
(4)結(jié)構(gòu)試驗方面
(5)建筑工程管理方面
(6)建筑工程造價方面
(7)防震減災(zāi)方面(建筑結(jié)構(gòu)抗震、滑坡治理、裂縫防治等)
2、選題注意事項
(1)題目必須是土木工程專業(yè)方向的，不能偏離專業(yè)方向;
(2)題目要簡明、字?jǐn)?shù)不能過長，一般不能超過20個字;題目也要清楚、具體，某辦公樓設(shè)計就不合適。
(3)題目要與所闡述的內(nèi)容相對應(yīng)，不能文題不對;
(4)題目不能過大。否則感覺空洞。(例如：《論土木工程材料的性能》，題目范圍太大，不合理。應(yīng)該在材料前面加上定語。
(5)題目讀起來要通順
(6)題目必須有一定深度(例如《施工組織設(shè)計》不合理)
3、合適的題目
(三)論文的內(nèi)容
1、內(nèi)容的要求
(1)內(nèi)容必須與題目相對應(yīng)，不能文題不對;
(4)內(nèi)容表述要清晰，要求圖文并茂;
(5)論述要深入，論據(jù)要充分，字?jǐn)?shù)要求不宜少于8000字，不應(yīng)少于6000字。(建議學(xué)生收集自己工作領(lǐng)域范圍內(nèi)的資料，這樣寫起來才能有的放矢。)論文內(nèi)容要求方面，不同的論文要求也不一樣。
2、內(nèi)容舉例
(1)設(shè)計方面
例如《宏利辦公樓設(shè)計》，要求結(jié)構(gòu)形式必須是多層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)或者框架-剪力墻結(jié)構(gòu)，畢業(yè)設(shè)計成果應(yīng)該包括手算有代表性一榀框架的結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書和設(shè)計圖紙兩部分。
結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書(word文件)：
包括該榀框架荷載計算、主要結(jié)構(gòu)構(gòu)件(梁、柱)的內(nèi)力分析及組合、梁和柱的配筋計算、板結(jié)構(gòu)計算、樓梯結(jié)構(gòu)設(shè)計計算、基礎(chǔ)設(shè)計計算等，并把用pkpm計算的結(jié)果輸出附于文中。
設(shè)計圖紙(cad文件)：
根據(jù)pkpm軟件計算該辦公樓的'結(jié)構(gòu)配筋，并輸出cad格式的結(jié)構(gòu)施工圖，包括各層梁、柱、樓板的配筋圖、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)施工圖等;另外，還要用結(jié)構(gòu)cad繪制必要的建筑施工圖。
(2)施工技術(shù)方面
例如題目為《鋼結(jié)構(gòu)工程施工技術(shù)在武展工程中的應(yīng)用研究》，首先介紹了鋼結(jié)構(gòu)的發(fā)展概況和詳圖設(shè)計方法，然后較為詳細(xì)介紹了鋼結(jié)構(gòu)的制作、焊接、安裝、涂裝技術(shù)，接著重點闡述武漢國際會展中心應(yīng)用鋼結(jié)構(gòu)工程的方法，包括施工難點分析、鋼結(jié)構(gòu)的制作、門廳鋼桁架的安裝、中庭頂部鋼架的安裝、鋼結(jié)構(gòu)現(xiàn)場焊接技術(shù)、鋼骨混凝土施工技術(shù)及效果分析;論文最后對本文闡述的內(nèi)容進行總結(jié)。
在該論文中，是以工程實例——武漢國際會展中心鋼結(jié)構(gòu)工程的施工作為論據(jù)，詳細(xì)闡述鋼結(jié)構(gòu)工程各部分的施工技術(shù)。這樣論文的選題上具有一定深度，而且又不至于范圍太大;內(nèi)容詳實而完整，論述很充分，在結(jié)構(gòu)安排上一環(huán)緊扣一環(huán)，邏輯性很強。如果論文中沒有工程實例，只是一味理論闡述，感覺抽象而空洞，也無法把問題闡述清楚。
(3)建筑材料性能方面
例如題目為《銹蝕q235鋼材材料力學(xué)性能退化試驗研究》，首先介紹了國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，然后介紹了試驗的目的、試驗設(shè)計及制作、實驗儀器和測試方法，接著重點對試驗數(shù)據(jù)進行分析，包括銹蝕鋼材性能力學(xué)參數(shù)、銹蝕鋼材應(yīng)力應(yīng)變曲線、各力學(xué)指標(biāo)和銹蝕率的退化關(guān)系、各力學(xué)指標(biāo)和分形維數(shù)退化的關(guān)系、屈服強度和極限強度的退化規(guī)律的分析。最后根據(jù)文章闡述的內(nèi)容進行總結(jié)，并提出展望。
題目限定了是q235鋼材，所以在試驗試件和性能的論述中很有針對性，很具體。如果沒有材料級別的限定，感覺題目很大，也無法論述清楚。在內(nèi)容上，也是按照論文一般的思路進行論述，從國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，到對q235鋼材進行力學(xué)實驗的目的、如何進行試驗，再到對實驗數(shù)據(jù)分析，從而得出結(jié)論，一系列過程，邏輯性很強。在次序安排上，不能打亂，否則感覺結(jié)構(gòu)和內(nèi)容混亂。
(四)論文的格式
2、封面、頁眉
3、頁腳：頁碼要標(biāo)出，且從正文第一頁算起
4、正文中，各級標(biāo)題格式要統(tǒng)一按照本院要求撰寫，例如一級標(biāo)題為：一、二、等，并且要居中，且下一個一級標(biāo)題都要換頁。
5、文中圖和表的編號要按所在的一級標(biāo)題部分標(biāo)號。例如，底層平面圖是在第二部分中的第一個圖，則圖名應(yīng)為：圖2-1底層平面圖;且圖名應(yīng)放在圖的下面。表名要放在表的上面，命名方法同圖。
千字論文的論文應(yīng)該篇六
廣告專業(yè)論文提綱范文【1】
提綱：
隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，城市生活的繁榮，戶外廣告這種古老的廣告形式因其獨特的藝術(shù)、文化和技術(shù)魅力，在競爭激烈的廣告媒體中逐漸脫穎而出。
現(xiàn)代戶外廣告已經(jīng)成為城市環(huán)境景觀中的重要部分，它不但站立在樹立品牌形象和傳遞信息的前沿，而且它也成為了反映城市形象和風(fēng)貌的重要窗口。
它拉近了廣告與受眾之間的距離，體現(xiàn)著人性的關(guān)懷和心靈的慰藉。
目前戶外廣告在迅速發(fā)展的同時也面臨著眾多亟待解決的問題，大量重利輕益，粗制濫造的戶外廣告，吞噬和破壞著城市的各種環(huán)境，造成了嚴(yán)重的視覺污染，引起了受眾的抵觸心理，極大的影響著戶外廣告行業(yè)的未來發(fā)展。
本文從設(shè)計藝術(shù)學(xué)的角度出發(fā)，采用文獻研究、比較分析、實踐調(diào)查、個案研究和綜合研究的研究方法，在現(xiàn)有的戶外廣告設(shè)計相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，通過大量調(diào)查取例，對當(dāng)今我國城市戶外廣告的設(shè)計現(xiàn)狀進行客觀的探析，提出了戶外廣告在空間形態(tài)設(shè)計上的迫切需求;通過對戶外廣告空間形態(tài)的分析，結(jié)合我國城市發(fā)展趨勢，探索了戶外廣告空間形態(tài)設(shè)計的可行性及其對城市形象的優(yōu)化作用。
本文研究戶外廣告空間形態(tài)設(shè)計以空間和形態(tài)的特性作為切入點，從空間組合、造型變化、材料媒介、感官審美等方面對戶外廣告空間形態(tài)設(shè)計創(chuàng)新設(shè)計理念進行探索。
借鑒國外先進的.設(shè)計理念和成功的設(shè)計實例，提出了因地制宜、因時而動、動靜相宜、互動交融和非常規(guī)設(shè)計理念，切實改善戶外廣告的整體形象，并展望了戶外廣告空間形態(tài)設(shè)計的發(fā)展空間，使戶外廣告在創(chuàng)造經(jīng)濟價值的同時也能夠成為美化城市環(huán)境的新景觀。
摘要4-5
abstract5-10
1.2.2課題研究的意義12
4.4.3同構(gòu)和置換設(shè)計81
5.1.3感官交互、情感釋放和心靈感懷88
5.2.1實現(xiàn)戶外廣告與城市環(huán)境景觀的和諧發(fā)展89
5.2.2實現(xiàn)戶外廣告與人們生活需求的緊密結(jié)合89
附錄97
精選心理健康教育碩士論文提綱【2】
中文摘要3-4
abstract4-5
1.文獻綜述與問題的提出8-26
1.1引言8-9
1.2文獻綜述9-20
1.2.1自信心研究概述9-17
2.1研究目的26
2.2研究假設(shè)26
4.1農(nóng)民工子女自信心現(xiàn)狀的分析32
5.4學(xué)校教育37
6.1家庭方面38
7.1結(jié)論42
致謝51
法學(xué)學(xué)年論文提綱范文欣賞【3】
第1章緒論
1.1研究目的和意義
1.2研究方法
1.3研究現(xiàn)狀
1.4創(chuàng)新之處
第2章清代訟師的基本情況
2.1訟師的發(fā)展歷程
2.2訟師與其他法律職業(yè)的區(qū)別
2.2.1“訟師”與“訟棍”
2.2.2“訟師”與“代書”
2.2.3“訟師”與“幕僚”
2.3清代訟師興盛的歷史背景
2.3.1人口膨脹
2.3.2財產(chǎn)流動性和可轉(zhuǎn)移性
2.3.3“關(guān)系”文化
2.4訟師的訴訟職能
2.4.1代寫詞狀
2.4.2代為交涉
2.4.3代替謀劃
2.5司法制度對訟師的限制
2.5.1禁刁訟與濫訟
2.5.2查拏訟師運動
2.5.3加強代書責(zé)任
第3章對清代訟師的法律文化分析
3.1官方對訟師的評價
3.2民間對訟師的評價
3.3訟師社會評價低的原因
3.3.1無訟思想
3.3.2法律道德化傾向
3.3.3訟師參訟手段
3.4訟師的價值
3.4.1滿足百姓需求
3.4.2喚醒個人價值
3.4.3職業(yè)確有楷模
第4章傳統(tǒng)訟師法律文化對當(dāng)代中國律師職業(yè)發(fā)展的啟示
4.1律師的發(fā)展
4.1.1律師制度的起源
4.1.2律師制度在中國的發(fā)展
4.1.3律師與訟師的比較
4.2當(dāng)代中國律師的困境
4.2.1觀念文化的偏見
4.2.2制度實踐的排斥
4.3對當(dāng)代中國律師職業(yè)發(fā)展的啟示
4.3.1落實法律法規(guī)規(guī)定
4.3.2轉(zhuǎn)變政府民眾觀念
4.3.3加強律師自律自治
結(jié)論
千字論文的論文應(yīng)該篇七
各大媒體近日爭相報道一名90后求職者去參加招聘會，因為與一個能力不如自己但身材比自己豐滿的女生競爭一個工作崗位時，這名90后名落孫山，那名女生卻被錄取了，于是該名90后自信心嚴(yán)重受挫，為此她借錢去整形，只為了有擁有“事業(yè)線”后提高自信心和工作機會。
這個事件里，體現(xiàn)了“事業(yè)線”對人們自信心的影響。然而話說回來，然道有了事業(yè)線自信心就真的能馬上增強嗎?答案是否定的，人的自信心是要經(jīng)過培育經(jīng)過不斷的歷練的。
自信心對于職場的成功，必然是促進作用。有句話說得好：自信不是財富，但它會帶給你財富。大凡職場成功人士，均具有自信心極強這種特質(zhì)。在職場，擁有并保持十分的自信，你就擁有發(fā)言權(quán)，就會得到升遷的機會，就會擁有自己的辦公室，就會承擔(dān)新的更具挑戰(zhàn)性的工作，你得到的成功機會也就更大。
在此，小編也就搜集一些關(guān)于提升職場新人自信心的資料，希望對大家有所幫助。
要點一：勇敢起來現(xiàn)在就開口
只要堅持不懈，一定會有收獲，一定會感到自己的心里漸漸地充滿自信的力量，說話的技巧也會大有和長進。就從現(xiàn)在做起，否則你的自卑情結(jié)永遠(yuǎn)也打消不掉，那你就永遠(yuǎn)別想開口了。
要點二：昂首挺胸走路
不但你的聲音要充滿自信，你的形體姿態(tài)也應(yīng)充滿自信，一個腰板筆直、衣著得體、生機勃勃的人和一個耷著肩膀、衣著邋遢、不茍言笑的人相比，哪個更受人尊重和歡迎呢?答案是不言自明的，而且形體的自信會強化自己的語言自信，也能幫助自己建立良好的自我感覺，更加滿懷信心。
因此，消極的不正確的形體姿態(tài)會妨礙正常有效的人際交往，也不利于自身的信心表達，只有充滿自信的形體和語言，才會引人注意，受人尊重，進而達到成功的人際互動。
要點三：關(guān)注自己的優(yōu)點
在紙上列下十個優(yōu)點，不論是哪方面(細(xì)心、眼睛好看等等，多多益善)，在從事各種活動時，想想這些優(yōu)點，并告訴自己有什么優(yōu)點。這樣有助你提升從事這些活動的自信，這叫做“自信的蔓延效應(yīng)”。這一效應(yīng)對提升自信效果很好。
要點四：與自信的人多接觸
“近朱者赤，近墨者黑”，這一點對增強自信同樣有效。
要點五：自我心理暗示
不斷對自己進行正面心理強化，避免對自己進行負(fù)面強化。一旦自己有所進步(不論多小)就對自己說：“我能行!”、“我很棒!”、“我能做得更好!”等等，這將不斷提升自己的信心。
要點六：樹立自信的外部形象
首先，保持整潔、得體的儀表，有利于增強一個人的自信;其次，舉止自信，如行路目視前方等，剛開始可能不習(xí)慣，但過一段時間后就會有發(fā)自內(nèi)心的自信;另外，注意鍛煉、保持健美的體形對增強自信也很有幫助。
要點七：不可謙虛過度
謙虛是必要的，但不可過度，過分貶低自己對自信心的培養(yǎng)是極為不利的。
千字論文的論文應(yīng)該篇八
聽力、口語也不能落下!
其實當(dāng)你有意識來提升聽力和口語的時候，已經(jīng)說明你已經(jīng)不是零基礎(chǔ)了。所以就合在一起說了，畢竟你已經(jīng)入門了，相信學(xué)英語的你，也會很有成就感，畢竟從前費了好大的力氣，也感覺到學(xué)英語的力不從心，但是經(jīng)過這樣系統(tǒng)的練習(xí)，英語居然一下子就提升了這么多。
話說回來，那么我們應(yīng)該怎樣來提升聽力和鍛煉口語呢?聽力最常規(guī)的方法就是跟著voa、bbc、空中英語。推薦這個tingvoa，里面有在線廣播電臺的資源都有，而且還有字幕資源。
口語的話，你平時多和人交流就行，現(xiàn)在微信、facebook這么發(fā)達，完全可以勾搭上外國人。
千字論文的論文應(yīng)該篇九
關(guān)鍵詞：思想政治；高效課堂；教學(xué)方法；有效運用
一、高中思想政治課堂教學(xué)效果現(xiàn)狀
要提的必然是教材，從教材的編排上看，新教材的高中的政治課本分為必修一《經(jīng)濟生活》、必修二《政治生活》、必修三《文化生活》、必修四《生活與哲學(xué)》四本書。與舊教材相比，新教材中的文字更加簡潔生動，而且配上了有趣的插圖，在一定程度上方便了學(xué)生的閱讀和理解，而且探究活動的設(shè)計有助于提高學(xué)生自身進行思考和解決問題的能力。另外，教材中還選入了一些類似專家點評和相關(guān)鏈接這樣的活動，對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更加重視。但是，仍然存在探究活動缺乏時效性的問題，雖然新教材每年都會做出一定程度的`調(diào)整，但大多是刪減一些原來的基礎(chǔ)知識點，這樣不僅加大了教學(xué)的難度，而且新增內(nèi)容利用效果并不是很好。探究活動過于陳舊，沒有與時俱進，有些實例甚至是十幾年前的事件，對現(xiàn)代中學(xué)生缺乏一定的說服力，大多數(shù)教師會放棄課本上的案例，轉(zhuǎn)而利用網(wǎng)絡(luò)來搜集最近l生的、與之相關(guān)的教學(xué)實例。
二、對搞好課堂教學(xué)的幾點建議
（一）時刻注意提升專業(yè)素質(zhì)
教師必須不斷增加自己的知識儲備，不斷提高自身思維的深度和廣度，才能保證滿足現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。思想政治教師尤是如此。高中思想政治教學(xué)涉及社會生活的三大領(lǐng)域，另外還包括一個抽象性較強的模塊一《哲學(xué)與生活》。模塊間知識跨度較大，再加上教材內(nèi)容的現(xiàn)實意義更新比較頻繁，思想政治教師現(xiàn)在面臨的挑戰(zhàn)是要結(jié)合課本和21世紀(jì)的知識，再傳授引導(dǎo)學(xué)生，并持續(xù)更新。而且，思想政治高效課堂要求以學(xué)生為本，所以教師必須具備充分了解學(xué)情的能力。這樣才能實施有效的分層教學(xué)，做到因材施教，實現(xiàn)思想政治課的全面性和多元化。同時，教師也要具備較高的調(diào)控課堂能力，準(zhǔn)確把握課堂節(jié)奏，有效組織小組學(xué)習(xí)和合作探究，要把握好度，既要確立學(xué)生的主體地位，自身也要發(fā)揮主導(dǎo)作用。還要求教師具有不斷反思的能力。對于教師來說，每堂課都是一次積累經(jīng)驗、提高自身教育教學(xué)能力的寶貴機會。無論是課堂上學(xué)生的集思廣益發(fā)現(xiàn)了閃光點，還是在教學(xué)相長過程中教師本身有了忽然的感悟，甚至包括課堂上的某個失誤，無法正確為學(xué)生解釋相關(guān)知識點，這些都可以作為促進教師發(fā)展的寶貴資源。最后，作為一名教師，必須具備強烈的責(zé)任心。
（二）轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M的教學(xué)理念
面對時刻變化的社會現(xiàn)實，教師也必須轉(zhuǎn)換教學(xué)理念，首當(dāng)其沖必是教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生單一作為知識接收者的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)為合作探究的主動學(xué)習(xí)方式，更加多元化，其實質(zhì)是把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生。政治教師應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動方法，讓學(xué)生親身實踐，大膽探索，讓學(xué)生以不同的方式探索和思考問題，有利于解決重點、難點和關(guān)鍵問題，最終提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教師要做好引導(dǎo)人的角色，少講、精講，學(xué)生自己能搞清楚的不講，教學(xué)要突出重點，及時輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)突破困難，避免教學(xué)無區(qū)別，所有的內(nèi)容都一股腦地灌給學(xué)生。
這樣的方法可以有小組辯論法、知識競賽法、討論交流法、社會實踐法等。以社會實踐法和小組辯論法為例。社會實踐法，教師可以從教學(xué)過程中選擇和確定研究的課題，選擇周末或者假期讓學(xué)生走出課堂，通過聽報告、參觀、問卷調(diào)查等實踐活動，從而獲得自己的發(fā)現(xiàn)，對課堂內(nèi)容有更深的理解。如在講“公民依法納稅”這一章節(jié)內(nèi)容時，就可以讓學(xué)生走訪當(dāng)?shù)氐亩悇?wù)部門和部分納稅人（如小商販等等），調(diào)查在稅收征管工作中存在的問題并試著分析原因，寫出調(diào)查報告，加深印象，還可以為稅務(wù)部門設(shè)計宣傳稅法的標(biāo)語。在講“我國的社會保障制度”這一章節(jié)內(nèi)容時，讓學(xué)生走訪眾多小區(qū)居委會和官方機構(gòu)，對社會保障制度的內(nèi)容及實施過程進行了解，并寫出發(fā)現(xiàn)的問題和如何完善社會保障制度的建議等。小組辯論法，在辯論前，要求學(xué)生共同討論該課題，可以從各種角度擬出小組所持觀點的依據(jù)。在辯論過程中必須全程遵循相應(yīng)的規(guī)則，在對方陳述結(jié)束后，才能夠再提出新的反駁意見或補充發(fā)言。當(dāng)然在小組辯論過程中，政治教師應(yīng)對學(xué)生進行具體而不局限于課本知識的辯論指導(dǎo)。比如說在講“樹立正確的消費觀”這一章節(jié)的內(nèi)容的時候，可以任意組織正反雙方各四名同學(xué)進行辯論，其余同學(xué)可以作記錄，寫一點自己的感悟，之后作為課堂作業(yè)上交。在學(xué)生辯論的基礎(chǔ)上，最后教師總結(jié)點評：“生產(chǎn)決定消費，消費具有反作用。我們遵循市場規(guī)律，也要學(xué)會創(chuàng)造性思維，這樣才能獲得商機，搶占市場，升級人民的消費結(jié)構(gòu)?！蓖ㄟ^總結(jié)點評，把學(xué)生的思維觀點升華、引向深入，而通過辯論，學(xué)生有自己的思考，在互相駁斥、辯解的過程中加深對知識點的理解，甚至可以通過這樣的方式解決難點的講授，同時，還培養(yǎng)了學(xué)生的思辨能力和語言表達能力。
三、結(jié)語
思想政治課程，作為在基礎(chǔ)教育階段學(xué)生道德教育的重中之重，思想政治課堂的教學(xué)是否高效不僅對學(xué)生未來發(fā)展多樣化、全面化有著重要的影響，同時對整個社會的精神文明建設(shè)都有重大意義。
參考文獻
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千字論文的論文應(yīng)該篇十
進入高等學(xué)府深造，成為一名跨世紀(jì)大學(xué)生，這是我兒時以來的愿望和夢想。在跨入紹興文理學(xué)院校門的那一刻，我兒時的理想終于實現(xiàn)了，也圓了我的大學(xué)夢。大學(xué)里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了更好的發(fā)展機會和空間。我就像一塊渴水的海綿，貪婪地吸收著知識;就像一只久困的鴿子，在廣闊的天空中自由飛翔。正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進，政治合格，素質(zhì)過硬，在德智體諸方面全面發(fā)展的合格大學(xué)生。四年來，我不斷朝著這個目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，踏實工作，努力提高自身素質(zhì)，爭當(dāng)一名德、智、體全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
在政治思想上，我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏，參加入黨積極分子培訓(xùn)班，深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識、鄧小平理論以及三個代表重要思想。在平時的學(xué)習(xí)中，我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。
惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來指導(dǎo)實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀(jì)守法，愛護公共財產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
我關(guān)注時事，定期向黨組織匯報自己的思想看法，及時與黨員和其他入黨積極分子溝通交流。在這個過程中，我樹立了正確的入黨動機，規(guī)范自己的思想和言行，努力向一名合格的共產(chǎn)黨員靠攏。經(jīng)黨組織嚴(yán)格審查，我被批準(zhǔn)于11月光榮地加入中國共產(chǎn)黨。
入黨后，我嚴(yán)格遵守黨的章程，時刻記住自己是一名共產(chǎn)黨員，更加嚴(yán)格要求自己。按期交納黨費，定期向組織匯報思想。在同學(xué)當(dāng)中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,從課堂學(xué)習(xí)到課外生活再到社會工作，都努力做到嚴(yán)于律己、樂心助人、盡職盡責(zé)。經(jīng)過不懈的努力，本人于9月被評為“校優(yōu)秀團員”。
在學(xué)習(xí)上，我從不放棄自己的專業(yè)知識。學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)時代的學(xué)習(xí)積累是一個極其重要的基礎(chǔ)，它甚至?xí)绊懭藗円簧膶W(xué)習(xí)與工作。因此，學(xué)習(xí)依然是大學(xué)生的首要任務(wù)，我清楚的意識到，作為一名合格的跨世紀(jì)大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識和過硬的專業(yè)技能。因此，“刻苦”、“認(rèn)真”、“努力”成為我學(xué)習(xí)上的座右銘。通過與同學(xué)進行經(jīng)常性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，并虛心向老師和同學(xué)請教，不斷改進了學(xué)習(xí)方法，使自己的成績不斷進步，順利地通過了浙江省計算機二級、三級和國家英語四六級考試。
由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，我曾二次獲得校綜合二等獎學(xué)金，也獲得過成才進步獎、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎等單項獎學(xué)金以及“加根獎學(xué)金”。在加強自身理論學(xué)習(xí)的同時我還注重自己動手能力的培養(yǎng)，堅持理論聯(lián)系實際，積極跟院里的老師參加科研活動。畢竟，對于我們應(yīng)用化學(xué)專業(yè)來說，沒有良好的實驗技能，以后走入社會難以勝任公司企業(yè)的研發(fā)工作。同時，在科研中，我可以學(xué)到了許多課堂上老師未曾教過的知識。此外，本人還積極參加暑期社會實踐活動--尋訪紅色之旅，并且榮獲“大學(xué)生暑期社會實踐先進個人”稱號。
在工作上，大一時期，我就積極加入院學(xué)生會，成了體育部的一名干事。在此期間，我積極扮演好干事的角色，盡可能做好部長布置的每一件事情，無論事情大小，與部門其他成員把院運動會、籃球賽等搞的有聲有色。在大二，由于我出色的表現(xiàn)，我成功當(dāng)選院體育部副部長，此時，我必須扮演好一名學(xué)生干部的角色。
在工作中，我時刻不忘作為學(xué)生干部應(yīng)為大家服務(wù)的思想，盡自己所能做好本職工作。在大一新生到來之時，我跟我的部長組織了新老生籃球賽、新生拔河比賽等活動。為了迎接校田徑運動會的到來，我積極組織了院運動會，選出優(yōu)良的選手去參加校運動會。因而，在那屆校運動會上，我們學(xué)院獲得了總成績第4名的佳績。
此后，我又協(xié)助我的部長開展了院排球比賽、院籃球賽等院體育活動，促進了學(xué)院運動事業(yè)的發(fā)展。在大三，我有幸當(dāng)選為院紀(jì)檢部部長。平時安排好紀(jì)檢部成員的考勤事宜，保持同學(xué)們的紀(jì)律性。我也組織過“院考勤評比活動”，進一步增強我們學(xué)院學(xué)生對考勤的重視程度。除了處理好日常事務(wù)外，我還能盡自己所能，協(xié)助其他部門辦些實事。工作大膽而且有自己的思路。我本人也于206月被評為院優(yōu)秀學(xué)生干部。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。只要別人有難，我就會給與力所能及的幫助。作為寢室長，我與舍友共同努力，把我們的寢室打造成了“學(xué)風(fēng)優(yōu)秀寢室”、“文明寢室”?？傊?，在大學(xué)生活中，未曾違法亂紀(jì)，只有尊師重教;未曾打架斗毆，只有互助互愛。因此，我也交了許多朋友。
作為一名尚未正式步入社會的學(xué)生，我深知自己存在諸多不足。目前，我最大的劣勢就是缺乏長期從事某種穩(wěn)定工作的經(jīng)驗，也正因為如此，有時我會對自己缺乏信心，在處理問題時，往往過于謹(jǐn)慎、保守，不敢輕易、大膽地嘗試新方法。但我同時也相信，這種現(xiàn)象會隨著我走上工作崗位逐漸得到改善。另外，可以肯定的是，我自身一定還存在著其他我尚未意識到的不足。不管怎樣，我會在以后的工作中不斷充實和改造自己，努力進取、鉆研業(yè)務(wù)，早日成為國家的棟梁之才。
俄國作家奧斯特洛夫斯基曾說：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因過去碌碌無為而羞恥。”回首這四年的青春歲月，我嘗試過許多角色，組織參加過許多活動，因此我也變的更加成熟、更加睿智，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。但是仍有不少遺憾。但生活不可能沒有遺憾的，不是嗎?無論如何，大學(xué)生活都是我人生中的一筆財富，我會美美地珍藏著。
畢業(yè)在即，回首四年的學(xué)習(xí)生活，我也深深地體會到了學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
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珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。
這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。
平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。
如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
以上便是這幾年來的感悟、總結(jié)，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長!
千字論文的論文應(yīng)該篇十一
三年的初中生活即將畫上句號，之間的學(xué)習(xí)和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)?；仡櫰疬@三年的學(xué)習(xí)生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這三年的學(xué)習(xí)中，我也從一個小學(xué)生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我都學(xué)到了不少知識。
在學(xué)習(xí)上，我學(xué)到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學(xué)習(xí)上一絲不茍，對老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團結(jié)同學(xué)，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的嚴(yán)格要求自己，能做到在學(xué)習(xí)上不懂的虛心向老師同學(xué)請教，認(rèn)真鉆研深難題，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學(xué)更深的知識的好習(xí)慣，并且會學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
在生活方面，我嚴(yán)格要求自己，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。愛護公物，積極參加學(xué)校組織的課內(nèi)外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負(fù)擔(dān)，為此，父母總是很高興。做為這個社會的一分子，我不忘公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習(xí)慣，自身素質(zhì)也得到了提高，文化知識也得到了充實。
由于我良好的表現(xiàn)和對中國共產(chǎn)黨、中國共產(chǎn)主義青年團的絕對忠誠，xx年xx月學(xué)校團委討論并通過了我申請加入中國共產(chǎn)主義青年團的請求。做為一名團員，我以優(yōu)秀團員為榜樣，利用課余時間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)主義青年團章程》一書，努力學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，維護團結(jié)，積極要求進步，自覺參加團組織的生活和活動，積極完成團組織交給的任務(wù)。熱愛集體，獲得了學(xué)校xx年度“熱愛集體章”，熱心幫助同學(xué)進步，深受同學(xué)喜歡和老師信賴，經(jīng)民主選舉，當(dāng)選為我班團支部副書記。
在課余時間，我積極參加社會實踐活動，參加各級各項競賽，xx年x月我獲得了第二屆“xx杯”全國中學(xué)生文藝作品大獎賽優(yōu)秀獎，xx年x月我獲得了第二屆“創(chuàng)新杯”全國青少年獲獎作品評選賽一等獎，xx年x月我獲得了第三屆“xx杯”全國中學(xué)生文藝作品大獎賽三等獎，等等。由于我在這些方面的努力，我的社會實踐能力、學(xué)以致用的能力、創(chuàng)新能力以及競爭能力都有了明顯的提高。
三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結(jié)束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自己的力量!
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在德育方面，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。通過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體。有時，我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。我愛好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認(rèn)真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學(xué)，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。
初中畢業(yè)生自我鑒定400字范文篇二作為一名初中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強烈的集體榮譽感和初度的責(zé)任感為班級工作出謀劃策。我嚴(yán)于律己，報名參加團章學(xué)習(xí)小組，注重培養(yǎng)自己的能力，具有樂于助人的品質(zhì)。我學(xué)習(xí)成績一般，從不氣餒，認(rèn)真對待每一門功課。
在學(xué)習(xí)上，我學(xué)到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。在日常生活中，我重視鍛煉身體，有良好的心理和身體素質(zhì)，體育達標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，熱愛勞動，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在初考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
初中畢業(yè)生自我鑒定
千字論文的論文應(yīng)該篇十二
教學(xué)改革一向是人們關(guān)注的熱點問題。近日，新一輪教改在江蘇涌動。從城市到農(nóng)村，從蘇南到蘇北，以“向課堂要效率”、“把課堂還給學(xué)生”為主題的系列改革正在進行。
在江蘇不少學(xué)校，“教師每節(jié)課授課時間不超過15分鐘”已經(jīng)成為一種教學(xué)常態(tài)。對此各界褒貶不一。贊同的人認(rèn)為這是“把課堂還給學(xué)生”的有力舉措。“從制度上對教師行為進行硬性約束，讓更多的孩子參與小組討論、上臺發(fā)言，比過去那種填鴨式教學(xué)好多了！”但更多的人表示，“學(xué)生都是鮮活的，課程也都不一樣，怎么可以這樣一刀切？”
來自家長方面的反對聲尤為強烈。在某縣中學(xué)，一位基礎(chǔ)較差學(xué)生的母親質(zhì)疑道：“老師講的時間這樣少，孩子聽不懂，學(xué)校不是把責(zé)任都推向家長了嗎？”這位母親目前正考慮給孩子找家教。
更令家長感到不滿的是某些教師自創(chuàng)的“保留節(jié)目”。課改后，一些另有想法的教師在上課時為自己少講找到了更充分的理由，故意對重要的知識點講解偷工減料，以便學(xué)生在課后到自己開設(shè)的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，不少教師通過這種方式賺了個盆滿缽溢。“雖然大家都對有償家教深惡痛絕，但因為有市場需求，問題比過去更嚴(yán)重。不過現(xiàn)在大家都做得比較隱蔽，不敢像從前那樣公開。”一位中學(xué)教師這樣表示。
農(nóng)村教育一直是教育中的薄弱環(huán)節(jié)。教改后，這個問題更加突出。走進幾所蘇北農(nóng)村學(xué)校，所見所聞實在讓人樂觀不起來。在其中一所當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾?試點學(xué)校，幾位教師見到記者說話都很小心。但不少人都表示當(dāng)前的教改確實在實際操作中存在不少問題。據(jù)他們介紹，學(xué)校正在推行“完全放開式”教學(xué)，即教師在上課時幾乎不用講課，全部讓學(xué)生自習(xí)。“前段時間我們也在搞15分鐘教學(xué)式，現(xiàn)在則更進一步，把課堂完全還給學(xué)生?！?/p>
“教師不講，課怎么上？”這些學(xué)校的做法是“靠導(dǎo)學(xué)”。按照學(xué)校規(guī)定，每次上課前，教師都會把導(dǎo)學(xué)提綱發(fā)到學(xué)生手中，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，并布置預(yù)習(xí)作業(yè)。這樣，上課時教師就只是起到牽線作用，幾乎不用講。教師工作比過去輕松一些了，可是學(xué)生就難了，尤其是那些成績不太好、自覺性比較差的同學(xué)，以前老師在課堂上講很多，他們學(xué)習(xí)尚且困難，現(xiàn)在完全靠自習(xí)，他們就更難跟上進度了。
一位教師介紹，他班里原來有幾個學(xué)生成績不太好，不過上課還能認(rèn)真聽講。現(xiàn)在教改后，徹底成了班里的多余人。“對于這部分學(xué)生，我們也只好降低標(biāo)準(zhǔn)。城里像這樣的還可以請人專門輔導(dǎo)，可是農(nóng)村根本不具備請家教的客觀條件，這就導(dǎo)致農(nóng)村孩子和城里孩子的教育差距越拉越大。”對此，這位老師不無擔(dān)憂地說：“現(xiàn)在農(nóng)村還流行著一種讀書無用論的可怕思想，真正關(guān)心孩子讀書的并不多，因為就目前的教學(xué)條件而言，要出成績也確實很難，從農(nóng)村實用主義的角度看，上學(xué)沒有出路還不如不上。長此以往，農(nóng)村基礎(chǔ)教育問題會越來越嚴(yán)重！”
“我們應(yīng)該認(rèn)清伴隨著改革逐漸暴露出的一些問題，并進行相應(yīng)的措施完善。我們希望更多的人來關(guān)心農(nóng)村的學(xué)生，幫助解決這些現(xiàn)實的問題。”采訪最后，幾位教師充滿期待地說。
記者在江蘇某縣中學(xué)采訪，提到當(dāng)前的教改，一位年輕的女教師直搖頭，“改來改去還不都那樣？”前段時間，聽說教改了，要取消考試，該校的教師都很興奮。結(jié)果沒多久就被潑了冷水――開學(xué)沒幾天學(xué)校就接到當(dāng)?shù)亟涛k通知：一學(xué)期統(tǒng)考一次，倒數(shù)第一的不能評職稱，而且還要被罰款。
通知一出，教師們的心又繃緊了。學(xué)生的體育活動課由一周的三次很快銳減為兩次、一次，重新被語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科代替。“教改的初衷確實是好的，可是一到底下就走樣了，你有什么辦法？”一位今年本有資格參評職稱、但因上次所帶班級測試倒數(shù)第一而與新職稱失之交臂的老教師無奈地說。
據(jù)調(diào)查，像上述這樣素質(zhì)教育推行不下去的學(xué)校并不在少數(shù)。在很多教師看來，只要有考試競爭，只要教育局還要考老師，就不可能完全實行素質(zhì)教育。“說實話，教師干的是良心活，誰不想讓學(xué)生快快樂樂的？可是，在現(xiàn)行的規(guī)定下，我們還得為分?jǐn)?shù)而教，這課改和素質(zhì)教育不就有名無實了嗎？”
在對教改的探索過程中，圍繞以什么樣的形式上課，把什么樣的教育帶入21世紀(jì)，各種各樣的流派層出不窮，不斷翻新的花樣讓人應(yīng)接不暇，“求新、求奇、求特”成為人們追逐的目標(biāo)。但改革的施行主體是誰，受益主體又是誰？改革是為了什么？這些問題反而被忽略。
在采訪中，很多教師認(rèn)為，現(xiàn)在的教改初衷是好的，通過各種措施的制定還原學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，擺脫從前的機械式、填鴨式教學(xué)，應(yīng)該說是進步的。但縱觀教改過程中的種種怪象，記者有一個感觸：教改不能為改而改。一位多年奮斗在教育一線的教師動情地說：“教改，更多的應(yīng)是提倡一種精神，一種鼓勵教師勇于創(chuàng)新，開拓進取，勤于實踐的精神。教改，不是在推翻原有的傳統(tǒng)教學(xué)的條條框框后，又給教育帶上一個新的‘緊箍咒’?！?/p>
有專家認(rèn)為，在教改中，每制定一項措施都要依地依人進行，不能朝令夕改、變化莫測，更不能有作秀的心理。同時，教改是一個綜合工程，必須注重整體制度框架設(shè)計和完善。在采訪中，有一些現(xiàn)象尤其讓人感到沉重。在某些知名度較高的學(xué)校，家長和學(xué)校簽訂“生死協(xié)議”，將學(xué)生完全交給學(xué)校，“只要不出大事隨便學(xué)校怎么管理”；為提高升學(xué)率，學(xué)校與教師簽訂“軍令狀”，根據(jù)高考成績?yōu)榻處煱l(fā)獎金……當(dāng)教改面對這些“生死協(xié)議”、“軍令狀”時，我們所期望的理想效果還能否實現(xiàn)？在漫漫教改路上，我們要做的事情還有很多。
千字論文的論文應(yīng)該篇十三
三年的大學(xué)時光過的很快，隨著畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)答辯的結(jié)束，我們的大學(xué)生活算是接近尾聲了，因為在剩下的不多的時間里我們已經(jīng)是半個踏入社會的求職者了?；仡櫼呀?jīng)過去的的三年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會兼職實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時候有了很大的提高。
一、在思想品德上
本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學(xué)的時候我還是懵懵懂懂的，不善言語，但那種農(nóng)村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠實氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學(xué)溝通，了解關(guān)心同學(xué)，盡自己的最大能力去幫助同學(xué)排憂解難。同時我還很關(guān)心時事方面的知識，了解最新時事動態(tài)、關(guān)注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。曾被三次授予優(yōu)秀團員稱號，被通過考核成為入黨積極分子，我還會為爭取早日成為中國共產(chǎn)黨員而繼續(xù)努力的。
二、在學(xué)習(xí)上
“不積跬步，無以至千里”，學(xué)海無涯，本著循序漸進的原則，我對學(xué)習(xí)一直有著明確的目標(biāo)和規(guī)劃，合理安排時間，認(rèn)真努力學(xué)好專業(yè)知識技能，亦涉獵其他圖書，擴充自己的知識儲備和視野深度，了解時事，增強自己的學(xué)習(xí)意識和社會危機感。經(jīng)過不懈的努力，在這三年中獲得了學(xué)院獎學(xué)金及眾多榮譽證書。學(xué)以致用，認(rèn)真努力實踐，從大一下學(xué)期開始我就積極地參與各種社會兼職實踐，從星級酒店服務(wù)員到市場營銷員，xx數(shù)碼公司實習(xí)等，通過這些社會實踐，不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能力和社會適應(yīng)能力。
三、在工作方面
我積極參加各種社會實踐活動，盡職盡能，認(rèn)真勤懇地做好自己的本職工作的基礎(chǔ)上不斷實踐創(chuàng)新，三年先后在系學(xué)生會、系志愿者協(xié)會、合唱團、院書畫協(xié)會、院兵乓球協(xié)會，積極參與各種文體活動，并擔(dān)任一屆學(xué)生會宣傳部部長工作，工作中，虛心和其他學(xué)生干部學(xué)習(xí)、交流，吸取經(jīng)驗改善自己，提高自己。贏得同事和老師的好評。在社會兼職以及實習(xí)期間我努力學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍。同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗。
四、在生活上
與室友、同班同學(xué)以及同事之間的關(guān)系良好，能夠與大家互幫互助，團結(jié)一致，共同學(xué)習(xí)和工作，努力搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系，為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件，努力使自己的大學(xué)生活過得精彩而充實。同時，對本人而言，積極參加活動結(jié)交朋友和交流經(jīng)驗，是一種莫大的樂趣。
當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是專業(yè)知識還有很大欠缺，工作上有時候會過分負(fù)責(zé)，不放心任務(wù)指派人，有時會太嚴(yán)肅。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進取，培養(yǎng)出更好的組織能力，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對于一名大三畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
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時光飛逝，依稀記得剛進大學(xué)時還是一個毛毛躁躁的小丫頭，轉(zhuǎn)瞬間三年即逝，褪去了青澀經(jīng)過時間的洗禮與磨練、在失敗中重生，已然成為了社會需要型人才。大學(xué)=小社會=大家庭，在這個小社會中我們學(xué)會處事，在這個大家庭中我們學(xué)會為人。生活需要自己去勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
我的性格屬于活潑開朗型卻又不失謙虛穩(wěn)重，充滿活力，待人真誠熱情·有較強的組織能力、實際動手能力、團隊協(xié)作精神和溝通交際能力，凡事能吃苦耐勞，適應(yīng)性與應(yīng)變性都很強。
一、在思想上
我從懵懂的小女孩到以身作則的共青團員，思想可謂是得到了極大地提升。熱愛祖國是我們?nèi)A夏兒女必備的思想素質(zhì)，一個人的價值體現(xiàn)就在于是否實現(xiàn)了自我價值從而服務(wù)于社會，貢獻于祖國。
二、在學(xué)習(xí)上
我信仰活到老學(xué)到老是人生的使命，因而對專業(yè)知識的渴求，對實踐的自我要求，都彰顯了我的好學(xué)態(tài)度。經(jīng)過不斷地努力，我圓滿的完成了本專業(yè)課程，并取得了計算機和英語等級考試證，還在課余時間涉獵了大量解剖學(xué)、心里學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等等一系列與專業(yè)靠邊的知識，相信在以后理論與實踐結(jié)合的過程中定能有更出色的表現(xiàn)。
三、在生活中
我有著廣泛的愛好：健身的各項體育活動，刺激的各種冒險活動，休閑的各地驢友組團……大學(xué)生活可謂多姿多彩。同時我也是一個獨立的人，在校期間接受各類兼職勤奮肯干、吃苦耐勞，在賺取生活費的同時學(xué)到了怎樣在當(dāng)今弱肉強食的社會中生存，明白了許多為人處世的道理，這對我的人生來說是一筆不小的財富，有助于在未來迎接新挑戰(zhàn)更能游刃有余。
四、在工作中
就任本班宣傳委員以及加入了系社會實踐部。我在對待工作里報以飽滿的熱情，任勞任怨，和班上的同學(xué)部里的成員都相處融洽，團結(jié)一致。在此過程中不但鍛煉了我的組織交際能力，還深深的感受到了團隊合作的精神和凝聚力。并且倚著我誠實、熱情、堅毅的性格，使我的人脈關(guān)系網(wǎng)更加繁盛。
兩年的校園生活和一年的社會實踐讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我，為人生書寫了華麗的篇章。面對過去，只能思考總結(jié);面對現(xiàn)在，便要努力拼搏;面對未來，我期待并時刻準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。
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千字論文的論文應(yīng)該篇十四
想要消耗體內(nèi)脂肪并不需要劇烈的運動，長時間的有氧運動才能更好地起到消耗脂肪的作用，短時間的運動、快速爆發(fā)力強的運動和短時間的強度運動都只是起到強化肌肉的作用，對減肥并沒有任何幫助。
想要減肥，其實走路是一個很好的方法，而對于超級肥胖者來說，慢走才是最有效的減肥方法，走路減肥可以分階段慢慢進行，如初始階段可以先改變不良的走路姿勢，讓身體適應(yīng)慢走，慢慢建立規(guī)律，每天花20分鐘，每周3次。適應(yīng)之后就可以開始晉級了，步伐加快時間延長，每次30~40分鐘左右，同樣堅持每周3次。一段時間之后還可以試著加速，同時時間再次延長，每次45分鐘，每周3次。這樣慢慢地循序漸進，到最后階段最重要的是要堅持，堅持走下來，你會發(fā)現(xiàn)你的體重在漸漸下降，這慢走的節(jié)奏自然是要自己掌握，最重要的是姿勢要正確，抬頭挺胸，才不會越走越累。
走路減肥還有一種方法就是健走，抬頭挺胸大步走，這種走路方式能有助提高身體功能，這是沒有運動習(xí)慣的人最好的減肥方法。
走路減肥，看起來簡單，但要堅持下來才能有效，因此想要控制體重，堅持最重要。
千字論文的論文應(yīng)該篇十五
時間安排合理，不慌不忙，穩(wěn)打穩(wěn)扎，它是推動我們主動學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力，但計劃一定要切實可行，既有長遠(yuǎn)打算，又有近期安排，執(zhí)行過程中嚴(yán)格要求自己，磨煉學(xué)習(xí)意志。
二、課前預(yù)習(xí)是上好新課、取得較好效果的基礎(chǔ)。
課前預(yù)習(xí)不僅能培養(yǎng)自學(xué)能力，而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。預(yù)習(xí)不是走過場，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，理清哪些內(nèi)容有疑問或看不明白,分別標(biāo)識下來,形成期待老師解析的心理定勢。
這種需求的心理定勢必將調(diào)動我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。上課時就著重聽老師所講的自己疑問和不明白的地方以及老師的解題思路，把握重點，突破難點，盡可能把問題解決在課堂上。
三、上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
“學(xué)然后知不足”，課前預(yù)習(xí)過的同學(xué)上課更能專心聽課，他們知道什么地方該詳，什么地方可以一帶而過，該記的地方才記下來，而不是全抄全錄，顧此失彼。
a、做好課前準(zhǔn)備。
精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛、頭腦清醒，是學(xué)好知識的前提條件。另外,上課前也不應(yīng)做過于激烈的體育運動或看小說、下棋、打牌、激烈爭論等。以免上課后還喘噓噓，或不能平靜下來。
b、集中注意力。
思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
c、認(rèn)真觀察、積極思考。
不要做一個被動的信息接受者。要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
d、充分理解、掌握方法。
e、抓住老師講課的重點。
有的同學(xué)在聽課時往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯誤的。開頭，往往寥寥數(shù)語，但卻是全堂講課的綱。
只要抓住這個綱去聽課下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提練和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。
f、做好課堂筆記。筆記記憶法是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。
俗話說，好記憶不如爛筆頭。因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。
g、注意和老師的交流
目光交流、提問式交流，都可以促進學(xué)習(xí)。
四、及時復(fù)習(xí)是高效學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。
通過反復(fù)閱讀教材，多方面查閱有關(guān)資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來，進行分析比較，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記本上，使所學(xué)的新知識由“懂”到“會”。
五、獨立作業(yè)是通過自己獨立思考、靈活分析問題，解決問題
進一步加深對所學(xué)新知識的理解和對新技能的掌握過程。
這一過程也是對我們意志毅力的考驗，通過運用使我們對所學(xué)知識由“會”到“熱”。
作業(yè)的過程能提高思維能力,反映情況掌握知識,提高解題速度。但作業(yè)千萬不能copy,那樣毫無意義。另外,作業(yè)中不明白的地方要及時弄明白,避免一錯再錯。
千字論文的論文應(yīng)該篇十六
人生至少應(yīng)該做到心懷夢想而腳踏實地，懂得不動聲色地享受沉默，能夠放緩腳步與世界對話，只有守得住內(nèi)心的淡泊與寧靜，才能漸進人生更深遠(yuǎn)的境界，欣賞到獨一無二的風(fēng)景。
自從大學(xué)畢業(yè)以后，我就感覺自己沒有一刻停下來，整日忙忙碌碌，對未來憂心忡忡。仔細(xì)想想，我都記不清有多久沒有好好地放松下自己的神經(jīng)了。
就像一個上緊了發(fā)條的鬧鐘，不管自己情愿不情愿，每天都要馬不停蹄地向前奔跑。強迫自己接受不喜歡的生活，去見不喜歡的人，去做不喜歡的事，時刻提醒自己：你都這么大了，已經(jīng)沒有繼續(xù)任性的權(quán)利了。動起來，快起來!
效率!效率!時不我待!
那種感覺就像一千匹狼在我背后不停地追著，如果我不拼命地跑起來，便會落得個尸骨無存。
加班的時候，我得泡很多濃得發(fā)苦的茶，才能勉強阻止沉沉的眼皮掉下來;晚上回家時，我擠在擁擠的地鐵中，仿佛是沒了力氣的皮囊，跟隨著人潮的動作機械地晃動。
按照傳統(tǒng)的成功標(biāo)準(zhǔn)，我要買房，我要買車，我要掙很多錢，我要爬到更高的職位，我要趕快結(jié)婚生孩子……生命有多匱乏，腳步就有多匆忙。
二十多歲，好像要把一生的事情都完成，把所有的不足都填補上。
就像一只被皮鞭不停抽打著旋轉(zhuǎn)的陀螺，永遠(yuǎn)無法停下來瞧一眼周圍的風(fēng)景，看一看足下的土地，享受一下掠過的秋風(fēng)，和心底涌上的喜悅。
陀螺很忙，卻早已忘了忙碌的初衷。
二十多歲，到底應(yīng)該干什么?可能是很多人都在想的一個問題。
小的時候，我做夢都想快點邁入那個“二十多歲”的圈子，因為他們于我而言，不僅可以養(yǎng)活自己，還可以過體面而有尊嚴(yán)的生活;不僅有自己的'職業(yè)，還可以有足夠的自由去交際、去生活;那些二十多歲的人可以自己做主，他們離自己的夢想很近，他們過的簡直就是好萊塢大片中的生活啊。世界仿佛就是給二十多歲的人準(zhǔn)備的，供他們娛樂玩鬧，大展拳腳。
我那么迫切地渴望進入二十多歲，可是真的到了二十多歲卻又忍不住發(fā)出“不想長大”的感慨。
恍惚回首，曾經(jīng)拼了命想要逃離的那段歲月才是最好的時光，專注而充滿希望。那時候，一切都有盼頭，覺得要考個好大學(xué)，再談一場轟轟烈烈的戀愛，便此生足矣?？墒?，現(xiàn)在呢，反而不知道以后想做什么了。似乎一切都在跨入二十多歲的門檻后戛然而止，整個人迷失在忙忙碌碌的生活中，以至于都不知道自己整日都在忙些什么。
二十多歲的階段，看起來充斥著各種各樣的選擇，因為都想要反而不知道該從哪個下手。每個人仿佛都在做著永遠(yuǎn)也做不完的事情。我們身處流水線，因為慣性一直向前，根本沒有時間停下來想一想，休息一下。大家都很急，都急著找一份好工作、擁有一段好婚姻，對生活和夢想的差距也由最初的掙扎變?yōu)橥讌f(xié)。
最近一次同學(xué)聚會，感受尤其明顯，每個人都步履匆匆，想要追上那些買車買房結(jié)婚的人。生活的步伐落后一步，是不是就意味著滿盤皆輸?生命啊，本不應(yīng)該是一場輸贏的較量，而應(yīng)該是對遭遇的美好的禮贊啊!
年輕的時候，生活是一場旅行，陽光、沙灘和海浪，鮮花、飛鳥和四季，
我經(jīng)?？吹今R路中間幾輛大車橫亙其中，因為大家都很急，反而把自己困在自己制造的困境中，一個都走不了。
一個長輩看著我整天步履匆匆，眉頭緊皺，就好像有一座大山壓在身上，整個人每天都繃得緊緊的，似乎隨時會斷裂崩潰一般，終于忍不住對我說：“你現(xiàn)在才二十多歲，何必這么逼著自己?錢財、權(quán)勢、名譽、地位，這些都是你四十歲以后要考慮的事，何必那么急著長大呢?”
何必呢?因為大家都是這樣啊。當(dāng)我們的步伐與同齡人的步伐不一致的時候，享受生活也許是一件難事兒。
與眾不同有時意味著異類。世俗中的人往往崇尚世俗的活法，那些活得明白、活得通透的人反而與世界與眾。
我也曾經(jīng)喜歡坐在角落，看著路上的行人與車，享受著與他們擦肩而過的奇妙感覺。后來，我也淪為行人中的甲乙丙丁，交流只為目的，吃飯只為填飽肚子，時刻提醒自己，效率效率!
日子久了，越過越發(fā)現(xiàn)，即使一天到晚忙到死，也毫無成就感，也沒有感到一絲快樂。然后，一邊挫敗，一邊繼續(xù)做著無用功，繼續(xù)挫敗……似乎陷入了一個死循環(huán)。
在我的身體再次出現(xiàn)故障，精神又一次快到崩潰的邊緣時，我想，我或許應(yīng)該放緩一下腳步，讓自己的身體、能力和心靈同步吧。
我們總要學(xué)會在恰當(dāng)?shù)哪昙o(jì)做適合的事情。20多歲正是你享受大好年華的時候，30多歲是你靠教訓(xùn)和經(jīng)驗立足的時候，而40多歲才是你為后人撐起天空的時候。成熟不用那么著急，該來的時候自會來。
也許只有你慢下來，才能看見別人看不見的，聽見別人聽不見的，想到別人想不到的。
畢竟，當(dāng)你只顧埋頭趕路，怎么能發(fā)現(xiàn)你錯失了多少美麗的風(fēng)景?當(dāng)你陷入高速運作的生活旋渦中，又怎么可能好好感受陽光的溫暖?畢淑敏在《星光下的靈魂》中寫道：“凡是自然的東西都是緩慢的。太陽一點點升起，一點點落下?；ㄒ欢涠溟_，一瓣瓣地落下，稻谷成熟，都慢得很。那些急遽發(fā)生的自然變化，多是災(zāi)難。如火山噴發(fā)、颶風(fēng)和暴雨。一個孩子要長大是很慢的。一個人睡覺，也是很慢的，從日落到日出，人才能休息過來?！比松纹渎L，何必在二十出頭用完所有后勁。
如果我們站在海邊的時候看到過春暖花開;經(jīng)過麥田的時候邂逅過怒放的生命;如果我們?yōu)槁牭娇展戎械纳礁枇鬟^眼淚……我們的心靈就會越來越豐盈。
讓生活慢下來，還生命一個本來面目。想想小時候，每一天都過得很仔細(xì)，很悠長，生活清晰地在眼前鋪陳開，甚至可以回憶起一天天是怎么度過的，以及當(dāng)時的心情，和每一個反應(yīng)，是喜是怒，是嘴角上揚還是眉頭緊皺。
不知從何時起，生命里就充斥了太多的東西，我們像海綿一樣吸收加之于我們的種種，卻不加分辨，盡管我們還沒來得及思考這些東西是不是必要的，入夢前唯一記得的也只是忙或者忙到什么程度，生活無趣到似乎只用一個“忙”字就足以概括，至于它到底是如何發(fā)生的卻全無頭緒。
人生應(yīng)該過成一本童話書，你會想起玩耍的田地或小沙丘，想起飛舞的紅蜻蜓和草叢間的蚱蜢。這也許才是你能帶給身邊的人最好的禮物，也是你給自己最大的獎賞。慢一點，至少你能微笑，能真正關(guān)心他人，能給陌生人騰出一點時間，給自己留出一些喘息和治愈的機會。
人生至少應(yīng)該做到心懷夢想而腳踏實地，懂得不動聲色地享受沉默，能夠放緩腳步與世界對話。只有守得住內(nèi)心的淡泊與寧靜，才能漸進人生更深遠(yuǎn)的境界，欣賞到獨一無二的風(fēng)景。
千字論文的論文應(yīng)該篇十七
珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，我的畢業(yè)生個人鑒定中重點說出自己的優(yōu)點，但也不忽略自己的缺點。因為每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
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四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活就該結(jié)束了。回首這四年的大學(xué)校園生活，有期待，有迷茫，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗。四年的大學(xué)生活讓我在各個方面都提高很多，以下就是我對這四年大學(xué)生活的總結(jié)與鑒定。
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完整、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
思想方面，通過大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊師敬長，團結(jié)同學(xué);關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在xx學(xué)院黨校第x期學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利通過黨?？己耍@得了黨校結(jié)業(yè)證書。但是，由于種.種客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，基本掌握了心理學(xué)方面的一些基礎(chǔ)知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術(shù)。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學(xué)習(xí)與實踐融為一體。
工作方面，我積極參加各種實踐活動。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和社會實踐活動。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識更多的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會實踐活動，做過志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì)，為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷充實自己，完善自我。
身體和心理方面，大學(xué)四年里，我積極參加學(xué)校、系和班級里組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)。在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展需要。日常生活方面，我能夠與同學(xué)和睦相處，互相學(xué)習(xí)，共同進步。
對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步。
作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
千字論文的論文應(yīng)該篇十八
上了三年的高中，我熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，樂于助人，團結(jié)同學(xué)，尊重師長，愛護同學(xué)，為班級作出自己的一份貢獻，我是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的精神面貌，受到同學(xué)和老師的一致好評。自強不息，努力奮斗是我的人生格言。
首先，在思想上，我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，始終不渝地堅持改革開放的基本國策，維護祖國統(tǒng)一。在道德修養(yǎng)上，我認(rèn)真落實了《全民道德建設(shè)實施綱要》，踐行“八榮八恥”，使自己日常行為得到了很好的規(guī)范。
然后，在學(xué)習(xí)上，我明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。在具體的學(xué)習(xí)過程中，我做到了勤奮、塌實、認(rèn)真、仔細(xì)，并且取得了較好的成績。在學(xué)習(xí)的課余時間里，我加強了自身的體育鍛煉，提高了自己的身體素質(zhì)。尤其值得一提的是在籃球、乒乓球等項目上，我積極參加相應(yīng)比賽，獲得了不少的鍛煉。
接著，在團隊協(xié)作和人際交流方面，由于我在班里擔(dān)任過班長、團支書等職，所以經(jīng)常和老師、同學(xué)進行交流，并和老師、同學(xué)的關(guān)系相處得十分融洽。在班級管理方面，我積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，和班里的干部同學(xué)一道，為班集體的發(fā)展出謀劃策。同時組織了辯論賽、知識競賽等一系列的課余活動，表現(xiàn)出較強的組織能力，成為老師的得力助手，深得同學(xué)們的支持和肯定。
緊接著，在社會實踐服務(wù)方面：我積極投身于社會志愿者服務(wù)中，并且成為了一名光榮的中國青年志愿者。一是參加了三下鄉(xiāng)活動，宣傳黨的路線方針;二是走進社區(qū)，幫助困難群眾;三是到敬老院，幫助孤寡老人，為他們送去溫暖和祝福。同時，在我的帶動下，我們十幾個同學(xué)分成幾組，定期到孤兒院，給那里的孩子講功課，和他們進行交流，給他們送去知識。因為在社區(qū)服務(wù)中優(yōu)異表現(xiàn)，我被街道辦事處、居委會評為“優(yōu)秀志愿者”。
在高中的學(xué)習(xí)生活中，我也獲得了不少的榮譽。在寫作中，我曾獲得了校作文競賽三等獎。在擔(dān)任班干部期間，我曾獲得?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”稱號。在業(yè)余特長愛好方面，我曾在校攝影比賽中獲得三等獎。還有，在校班級籃球賽中，我率領(lǐng)我們班的籃球隊，取得了年級第二名的好成績。
高中的學(xué)習(xí)生活只是我人生邁出的一小步，以后我還要更加努力地走好未來的路!
千字論文的論文應(yīng)該篇十九
人生到底應(yīng)該追求什么?
我經(jīng)常的會抱著這個問題去生活,人活一輩子到底是為了追求什么?可能每個人對這個問題的答案都會不一樣吧.曾記得那時我還未出來參加工作,就想著活著就是賺很多很多的錢讓自己的爸媽,和姐姐她們過上好日子,隨著經(jīng)歷的增多,見到的人也越來越多,對于這個問題的答案也有所改變.也有一些好心的朋友給我參考意見說人生呢就是只要你過得好,你周圍的人才能過得好.有時想或許她們說得是對的吧......就這樣過著一天又一天,突然回想起當(dāng)初來東莞的日子,才發(fā)現(xiàn)時間真的過得好快,自己走出社會己經(jīng)四年多的時間了,也不知道自己在這個過程中得到了什么,只是現(xiàn)在回憶起這幾年的酸甜苦辣己經(jīng)再也沒有當(dāng)初經(jīng)歷的那么深刻,只感覺像曾經(jīng)做夢一場.身處浮華的`城市,也見到了很多小女孩不愿吃苦,不愿靠自己的努力去爭取她自己想要的東西,從而出賣自己的肉體來過上衣食無憂的生活,雖然自己過得寒酸但是看到那些女孩行尸走肉的生活都會用一種鄙視的眼光看她們,可能也只有這樣才能讓自己找到一點心理平衡吧.就這樣的情況我也問過一些朋友,她們說面對生活每個的的選擇不一樣,態(tài)度也不一樣而己,或許是這樣吧,當(dāng)自己在清高的同時在她們眼里或許我還是傻子呢.是的小學(xué)作文,社會就是如此的現(xiàn)實,當(dāng)生活都成問題的時候還留著自尊有什么用呢.
人生幾十年,不管在年輕的時候如何選擇,也不管是對是錯,這一切可能等老時候都會明白的吧.
千字論文的論文應(yīng)該篇二十
我于20xx年x月以優(yōu)異的成績考入xx學(xué)院。光陰似箭，大學(xué)三年的美好時光已近結(jié)束;也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。
無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一個過程。
三年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
大學(xué)生活與社會生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設(shè)計;一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學(xué)生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。
在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。
表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽，受到同學(xué)們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅持四項基本原則。
總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí);學(xué)到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。我在今后的生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名祖國優(yōu)秀的接班人。
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四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活就該結(jié)束了?；厥走@四年的大學(xué)校園生活，有期待，有迷茫，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗。四年的大學(xué)生活讓我在各個方面都提高很多，以下就是我對這四年大學(xué)生活的與鑒定。
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完整、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
思想方面，通過大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊師敬長，團結(jié)同學(xué);關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在xx學(xué)院黨校第xx期學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利通過黨?？己?，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書。但是，由于種.種客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，基本掌握了心理學(xué)方面的一些基礎(chǔ)知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術(shù)。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運用office軟件。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學(xué)習(xí)與實踐融為一體。
工作方面，我積極參加各種實踐活動。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和社會實踐活動。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識更多的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會實踐活動，做過志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì)，為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷充實自己，完善自我。
身體和心理方面，大學(xué)四年里，我積極參加學(xué)校、系和班級里組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)。在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展需要。日常生活方面，我能夠與同學(xué)和睦相處，互相學(xué)習(xí)，共同進步。
對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步。
作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
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