通過寫心得體會，我們可以深入思考自己的學(xué)習(xí)和工作生活表現(xiàn)，找到不足之處并做出改進(jìn)。在撰寫心得體會之前，可以先進(jìn)行素材的整理和歸類，以便后續(xù)的條理清晰。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。首先我們來看一篇關(guān)于學(xué)習(xí)方法的心得體會，它分享了作者在學(xué)習(xí)中的體會和感悟，給大家提供了一些學(xué)習(xí)的啟示；其次是一篇關(guān)于工作經(jīng)驗的心得體會，它總結(jié)了作者在工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，給大家提供了一些職場生涯發(fā)展的思考；還有一篇關(guān)于生活感悟的心得體會，它記錄了作者在生活中的點滴收獲和感受，給大家?guī)砹艘恍┤松膯⑹?；最后是一篇關(guān)于成長經(jīng)歷的心得體會，它回顧了作者在成長過程中的各種經(jīng)歷和成長的感悟，給大家?guī)砹艘恍┤松砷L的思考和啟示。以上范文僅供參考，希望能對大家的心得體會寫作有所幫助。
教育身邊的榜樣心得體會三年級篇一
她是一名熱愛集體，奮發(fā)向上的好學(xué)生；
她是一位恪盡職守，為班級無私奉獻(xiàn)的好班長；
她是我們共同學(xué)習(xí)的榜樣！她就是我們八（五）班的班長，八年級的學(xué)生會主席——趙雨琪！
在和她的相處過程中，我發(fā)現(xiàn)她身上的閃光點并不只在于她令人驚羨的好成績和純真善良的熱心腸，更多令人敬佩的，則是她的淡然和責(zé)任心！
她，不愧為我們八（五）班的班長！
她， 不愧為我們學(xué)習(xí)的榜樣！
教育身邊的榜樣心得體會三年級篇二
俗話說：“人無完人。”榜樣就好似一艘船，讓我揚(yáng)起希望的帆，駛向成功的彼岸;榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅(qū)逐黑暗的彷徨;榜樣就好似指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷?！覀兩磉叺陌駱樱麄兩砩暇陀幸环N金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應(yīng)該取長補(bǔ)短的。
我的榜樣——她是一個活潑可愛的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮，走起路來一甩一甩的，她陽光開朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優(yōu)秀的，但她身上的品質(zhì)與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。
no.1：刻苦努力的她·我學(xué)習(xí)的榜樣記得那是一次單元測試，老師發(fā)下語文試卷，一個個成績從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當(dāng)老師喊道她的名字時，沒有喊分?jǐn)?shù)，只是小聲地說著。老師望著她，班里的同學(xué)迷惑地望著她。她頓時舒展眉頭，又像平時那樣甜甜地笑了.當(dāng)她回到座位時，看到那鮮紅的79.5分時，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒關(guān)系的，你要繼續(xù)努力，沒有最好，只有更好!前面的路還遠(yuǎn)著呢，不要辜負(fù)爸爸哈哈哈期望!”當(dāng)又一次測試來臨時，她認(rèn)真仔細(xì)地答卷，她以排名第5的成績得到了老師的贊揚(yáng)!這次，她又笑了，笑得很甜……她每天積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一項作業(yè)，她樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，刻苦努力的她，是我學(xué)習(xí)的榜樣!
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教育身邊的榜樣心得體會三年級篇三
發(fā)現(xiàn)南山――身邊的榜樣演講大賽：榜樣的力量是無窮的，你的榜樣是誰？他賜予了你什么力量？今天，我們四（3）班八位同學(xué)就要逐個上臺演講，講述身邊的榜樣故事，并競選出兩位同學(xué)參加學(xué)校里的選拔賽。
參加這次比賽的人中有我，而且我是第一個演講的人。在外面排隊時，我是萬分的緊張，一直拿著稿子看了又看，讀了又讀。直到我上臺演講時才放下稿子，心中的緊張稍微減了一些。接著，我走到講臺正中央，微笑著說：”大家好，我叫蘇梓源，今天我分享的榜樣叫……”我整體把握得很好，我的聲音十分洪亮，也不忘動作。
演講中，令我印象最深刻的一個場景是這樣的。當(dāng)我講到郭洪禮叔叔被長七厘米的鋼筋刺穿了胸背，但沒有傷到重要部位時，我用食指和大拇指比劃了鋼筋的長度。臺下的同學(xué)驚訝得張大了嘴巴，我心中涌出一股暖流。郭洪禮叔叔很不容易，他救了很多人的生命，還差點犧牲了自己的生命。相信郭叔叔的英雄事跡在同學(xué)們的心中種下了一顆勇于奉獻(xiàn)的種子。終有一天，這顆小小種子會成為參天大樹。
不知不覺，我的演講結(jié)束了。剩下的七個同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的演講完畢。評分開始了，八個學(xué)生評委們都拿著單子評分。結(jié)果出來了，劉妙菲第一，我第二，唐逸辰第三。得到消息后，我有些難過。
這時孔老師把我們前三名請到了辦公室外面的走廊上，鼓勵和安撫著我們的情緒，問我們對學(xué)生評委的評分結(jié)果服不服氣?？桌蠋熛Ｍ覀兡軌蛘_地看待評分結(jié)果，要對表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)表示衷心的祝賀，對表現(xiàn)不如自己的同學(xué)，我們也能夠看到他們的優(yōu)點。聽完這些話，我一點都不難過了。
孔老師接下來在班上宣布，根據(jù)綜合表現(xiàn)，選擇我來代表班級參加學(xué)校的演講比賽。
教育身邊的榜樣心得體會三年級篇四
在一個星期天，蒙蒙細(xì)雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗我早早的來到了集市上買醬油攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛。
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我學(xué)習(xí)的榜樣，那位賣醬油的小姑娘的誠實守信，就值得我學(xué)習(xí)。
在一個星期天，蒙蒙細(xì)雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛?！斑@醬油多少錢？”“八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五?！毙」媚锴宄鼗卮??！拔襾硪黄浚 闭f著，我便伸手遞過十塊錢，小姑娘接過錢，順手拿過一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進(jìn)塑料袋里?！敖o，請拿好?！闭f著，忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天，才抬起頭對我說：“對不起，我沒有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…。。?！蔽乙贿吔舆^一張又臟又爛的一元錢，一邊沒好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想占便宜！她又開口了：“對不起，等一下再找給您？”我有點猶豫了。她又說：“要不，中午收攤時我給您送去，你家住哪？”我一聽，就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了！我心里雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。
細(xì)雨蒙蒙的下著，這時，我手中的兩角錢似乎已不是兩角錢，這兩角錢中包含著信譽(yù)，包含著小姑娘誠實守信。
教育身邊的榜樣心得體會三年級篇五
在追夢二班中有這樣一位同學(xué)，她將優(yōu)秀貫徹到底，有著一頭烏黑而又綿密的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛上掛著兩輪彎彎的弦月，圓圓的鼻子下那張時常帶著笑意的嘴時不時會展示她優(yōu)秀的口語，她就是我們班的學(xué)委，公認(rèn)的學(xué)霸——王雨婷。
為人和善，大大方方是她的待人之道，樂于助人，謙遜有禮是刻在她骨子里的教養(yǎng)，而堅持不懈，勤奮努力更是讓她成為了大家心目中所敬佩的榜樣，這讓本就在意細(xì)節(jié)，注重他人感受的她，再配上甜美的聲音，更是讓我們聯(lián)想到了“慈祥”，所以我們親切的稱她為“王母”。
或許你會認(rèn)為她是一位不好交往的人，亦或是獨自優(yōu)秀，然而并不是，她就像是寶藏，有著數(shù)不盡的閃光點。
她認(rèn)真好學(xué)。每當(dāng)上課鈴打響，她便會立即回到座位上，拿出一個裝有“萬箭”的筆袋，坐等老師的到來，從老師踏上講臺的那一刻起，就注定是一個收獲滿滿的一節(jié)課，她總能緊跟老師的步伐，沒等其他同學(xué)們反應(yīng)，消化這些知識點，老師所說的重難點便會躍然出現(xiàn)在她的筆記本上，課后，也從不懈怠，趁熱打鐵做練習(xí)題，以更好的掌握這些知識點，每當(dāng)出現(xiàn)攔路虎，她可不會就此放棄，也不會輕易向他人請教，而是先自己思考，所以她總是班上最先掌握那些知識點的人，這不得不引起旁邊同學(xué)的刮目相看啊！
她盡職盡責(zé)，總會高質(zhì)量完成老師布置的任務(wù)。身為學(xué)委的她，會配合班委管理班級同學(xué)，提前站在講臺上，在黑板上寫上自習(xí)建議，督促大家拿出書本進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，到了晚自習(xí)更是操碎了心，一邊幫助老師維持班級紀(jì)律，一邊還要解決同學(xué)們的問題，就在當(dāng)大家都認(rèn)為王母沒時間寫作業(yè)時，她卻驚天大翻盤，不僅按時完成了所有作業(yè)，并且是高效率，高質(zhì)量，果然學(xué)習(xí)工作兩不誤??！
她不輕易放棄。記得是初一上學(xué)期，體測橫空出世，我們措手不及，體測當(dāng)天，站在跑道上的我們頓時感覺前路迷茫，紛紛叫苦，但還是向現(xiàn)實低了頭，隨著一聲哨響，我們?nèi)缤话泔w射出去，可跑著跑著便覺得腿愈發(fā)沉重，場上的叫苦聲此起彼伏，眾人紛紛想要放棄，在跑道上走著，這時，一個身影向我們跑了過來，她的動作很慢，每跑一步便會喘一口大氣，她小跑過來，推著我們向前跑，常掛著笑容的臉這次卻皺著眉頭，臉上失去了以往的血氣，顯得蒼白，干巴巴的嘴唇微微張開，輕聲說：“加油！”然后經(jīng)過我們向前跑去，她跑得更慢了，兩條腿似乎不聽使喚，在不停的打著轉(zhuǎn)，挺起的背也微微彎下，但她依然堅持著，且讓我們也繼續(xù)堅持，在她的鼓勵下，我們一起咬緊牙關(guān)跑向了終點。體測結(jié)束后，同學(xué)們癱倒在地，她來不及休息，而是去關(guān)心同學(xué)們，安慰那些為自己的成績感到失望的同學(xué)和勞累的同學(xué)，用溫柔的語氣去輕描淡寫的述說著。
這就是追夢二班的寶藏女孩，她沒有喜劇細(xì)胞，卻給我們帶來了歡樂，讓我們擁有積極樂觀的態(tài)度；她不需要千言萬語，僅用簡單的詞句給我們帶來了動力，讓我們堅持；她不說大話，更不“只許官州放火，不許百姓點燈”，她從來都是以身作則，用自己的實力證明一切，就像她憑借著自己的努力榮獲市“三好學(xué)生”的稱號一樣。
她堅持，她奮發(fā)，她好學(xué)，她開朗……她的優(yōu)點多得數(shù)不完，她在追夢二班傳遞的正能量也是數(shù)不勝數(shù)，她就像一面旗幟，昭示著我們做人的道理，她為我們帶來動力，同時也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，追夢二班的同學(xué)們會以她目標(biāo)，不斷進(jìn)步，不斷向自己的理想靠近，她也會和追夢二班這個集體一起努力，待到羽翼豐滿，陽光不燥，微風(fēng)正好之時，在這片蔚藍(lán)的天空上展翅翱翔。
教育身邊的榜樣心得體會三年級篇六
我身邊的榜樣俗話說：“教育是一個良心活！”這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識的過程中，教會學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生受益匪淺；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無怨無悔。在我的身邊就有這樣一位深受學(xué)生愛戴，家長認(rèn)同，同行敬佩的師德楷模――高改琴老師。
嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是高老師的第一個特點。她始終從自身做起，從小事干起，從點滴抓起，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求實高效的工作作風(fēng)。她外表親和平靜，工作起來沉穩(wěn)干練。無論是課堂教學(xué)，還是課外輔導(dǎo)、備課批改等等，都是非常繁瑣細(xì)致的工作。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度使她不斷取得優(yōu)異的成績，也得到了各級和家長的肯定。品德高尚，不追求名利，不計較個人得失是何老師第二個特點。
在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，工作任務(wù)重，頭緒多，責(zé)任大，她從不計較、從無怨言，能夠潛下心來做好本職工作。她不事張揚(yáng)、不求名利、默默無聞地工作。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣，如果生命如風(fēng)，她是撲面而來的微風(fēng)；如果微風(fēng)化雨，她是潤物無聲的細(xì)雨；如果細(xì)雨成流，她是潺潺流淌的小溪。
我身邊的榜樣今天是5月1日星期五，天氣還不錯，就是有點想下雨的感覺。
首先，我來介紹一下我身邊的榜樣之一――尚江偉。
尚江偉可以說是我們班課間學(xué)習(xí)的表率，他可以說是我們班課間學(xué)習(xí)的形象代表。在課間，他總是坐在自己的座位上認(rèn)真的寫作業(yè)，并且學(xué)得非常的投入。從學(xué)習(xí)可以看出，他做什么事都非常的投入。就比如說唱歌吧，他現(xiàn)在和我的原任同桌孔德乾一桌。孔德乾經(jīng)常給我說，尚江偉唱歌非常的投入，唱起歌來別的啥都不知道了，雖然有些跑調(diào)吧，但是他的這種精神是非常令人贊賞的。他寫作業(yè)也是非常認(rèn)真的。每節(jié)下課，他都會坐在自己的座位上認(rèn)真的寫作業(yè)，他作業(yè)也總是在學(xué)校就完成了。他能利用好小時間，這一點非常值得我們學(xué)習(xí)。如果我們能像他一樣能利用好小時間，那么，我們可以進(jìn)步多快是可以想象一下的。
還有，能利用好小時間，也是對學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。這可以表現(xiàn)出我們對學(xué)習(xí)的主動性。對學(xué)習(xí)的愛好。
用我們班的班級精神來評價他：“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精，爭做領(lǐng)頭雁不做掉隊羊……”總之，我要多多學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點，努力使自己成為一個更優(yōu)秀的學(xué)生。不斷的向自己的自己的目標(biāo)去追求?！耙环指?，一分收獲”，相信我今天付出了努力，明天一定會得到回報的！
加油！
身邊的榜樣
榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念?？梢韵胂?，如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí)，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會環(huán)境將更加和諧。如果人人都向比爾?蓋茨學(xué)習(xí)，必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造，為社會帶來更多的物質(zhì)財富，同時推動人類社會整體發(fā)展。
在我的身邊也有許多我學(xué)習(xí)的榜樣。作為教育工作者，楊校長就是我的榜樣。楊校長走到哪里，就把書帶到那里，在她的影響下，書香滿校園。不管是學(xué)生，還是老師，都在閱讀。她那種對工作細(xì)心而持之以恒的精神更是我學(xué)習(xí)的榜樣，為了制止學(xué)生早到校，她親力親為，而且一直堅持；為了整頓樓道秩序，她也親自為之，天天如此。真的，我太佩服了，有了這樣的精神，哪有過不去的火焰山；為人母，楊彥是我的榜樣。這個80后的母親，沒有那種嬌氣，在大家庭里承擔(dān)起重任，把家庭打理得井井有條，老人照顧得很周到，孩子教育得知書達(dá)理；作為女人，楊美枝是我的榜樣。我經(jīng)常大發(fā)感慨，作為女人，就活成楊美枝那樣。在家把老公調(diào)教得服服帖帖，在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真工作。定期做美容，閑暇逛大街。
有人說，一切美好都存在距離，身邊只有平凡和瑣碎。而太多太多的平凡成就教育事業(yè)的偉大，她們是平凡人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝。
我身邊的榜樣在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師??????很多很多，在我的心目中最令我敬佩的還是，默默無聞無私奉獻(xiàn)的清潔工阿姨了。大家叫她們是城市的美容師，不知道為什么？我覺得她們就是我身邊的榜樣。
當(dāng)天還沒亮的時候，就能聽見馬路上那沙沙的聲音，那是清潔工阿姨們正在忙活著掃著那寬闊的馬路。她們上班的時間是全市甚至是全國每天最早工作的人。她們無論春夏秋冬每天都是天不亮就來到了大街上，把馬路清掃得干干凈凈，等所有人都起床去上班的時候她們便隱身在清晨的陽光里了，留下的只有美麗干凈的街道和一陣花的幽香。她們在無聲無息的為我們的城市做貢獻(xiàn)，有了她們我們的城市才能干凈美麗。
在我們學(xué)習(xí)無數(shù)名人，偉人的同時也不妨學(xué)習(xí)一下，不引人注目的清潔工，城市的美容師，她們那默默無聞堅持不懈的精神。
身邊的榜樣一提到她，我心中的敬佩之情便油然而生。她，大膽質(zhì)疑，敢于向老師提出疑問；她，實事求是，不管對方是誰；她，探求真理，無論別人怎樣諷刺與取笑她，她決不退縮。她，使我敬佩，她勇于進(jìn)取的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
記得那次，老師在為同學(xué)們講解“狀元作業(yè)”上的題，講到了其中的一道題時，老師竟然講錯了。我們都知道了，手卻欲出又止，沒有膽量向老師提出質(zhì)疑。這時，她也聽出了這道題老師講錯了，便舉起了手，老師讓她站起來講，她說出了老師的錯誤，老師笑著又為大家講解了正確的答案，并且夸獎了她，就在那時，我的心中對她生出了一份敬佩，她就像是我的老師，我的榜樣，我永遠(yuǎn)向她學(xué)習(xí)。
她不僅有膽量，敢向老師提出質(zhì)疑，她還是我們班里的“小小辯論家”呢！由于我們班的同學(xué)都過于膽小，一般老師提出問題，其它同學(xué)都沒有反應(yīng)，只有她一個人舉起了那代表自信的手，老師讓她來回答問題，她不慌不忙地站起來，回答了問題，不但這樣，她還回答得十分完美。等她回答完，教室里便響起了熱烈的掌聲。
除了以上特點，她還是帶動全班氣氛的“潤滑油”，在她回答完了問題后，同學(xué)們的好勝心就被她激發(fā)了，都紛紛舉起了手，想要看看自己和她誰說的更好。頓時，鴉雀無聲的教室變得熱鬧起來。
有膽量的她，我敬佩的她，她就是我的同學(xué)――買亞茜。
我身邊的榜樣從我參加工作以來，細(xì)細(xì)算來，每天與同事在一起的時間要比與家人的相處多很多。我深深感受到同事猶如戰(zhàn)友，是每個人工作旅途中的同行者與合作者，同事間的情義是一種潤滑劑，給我們忙碌的身心帶來慰籍；同事間的相互賞識是一種催化劑，讓我們的精神得以升華；同事間的調(diào)侃是一種五味劑，給我們淡如水的生活帶來美的享受。我想我們無論從事著什么樣的工作也無論工作在哪個崗位，更應(yīng)該懷者一顆感恩的心去看待和對待身邊的每一個人！在這群優(yōu)秀的教師中最讓我敬佩的是我們的年級組長――莊燕老師。
嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是莊老師的第一個特點。她始終從自身做起，從小事干起，從點滴抓起，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。她外表親和平靜，工作起來沉穩(wěn)干練。無論是課堂教學(xué)，還是課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改等，莊老師都能夠一絲不茍，勇于爭先。她認(rèn)真踏實的工作態(tài)度得到了家長和同事的肯定。
品德高尚，不追求名利，是莊老師第二個特點。她在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻(xiàn)。班主任工作繁忙瑣碎，她從不計較、從無怨言，能夠潛下心來做好本職工作。多年來，她所教的班級班風(fēng)正，學(xué)生素質(zhì)高。
以身作則是莊老師第三個特點。讓學(xué)生做到，自己首先要做到是李老師的座右銘：要求學(xué)生不遲到，她每天總是第一個到校；要求學(xué)生認(rèn)真寫字，她自己首先把每一個字寫得端端正正；要求學(xué)生不亂扔紙屑，她總是主動彎腰撿起地上的紙屑……從莊老師的身上，孩子們真正體會到了什么是榜樣，什么是楷模。
我組的李介芳老師的業(yè)務(wù)水平是大家心目中公認(rèn)的榜樣。大家有什么問題，都去向她請教，每次她都耐心得為我們一一解答，尤其是對像我這樣的思想守舊的教師，更是關(guān)心備至，鼓勵我們大膽嘗試，提供自己的.寶貴經(jīng)驗供我們參考。為了能使孩子有更好的發(fā)展，她帶領(lǐng)我們不斷嘗試、創(chuàng)新，將自己的經(jīng)驗與我們分享交流。在她的幫助下，我在教學(xué)方法和班級管理工作上都有很大改進(jìn)。
還有我組的許桂梅、李艷清、敖玲等許許多多的老師，他們一直默默無聞地奉獻(xiàn)著。我為身邊能有這么多榜樣而感到慶幸，今后，我要向榜樣看齊，彌補(bǔ)自己的不足。
我的周圍有這樣一群無私的良師益友，從工作，到生活個個都是師德榜樣，而筆拙的我，卻無法盡言。讓我努力地工作，不斷的鉆研，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起吧。
身邊的榜樣教師的工作是平凡的，也是單調(diào)的，每天按時上下班，課堂講授，課后批改與輔導(dǎo)，業(yè)余談心幫助學(xué)生，而正是在這種看似平凡而瑣碎的工作中滲透著對學(xué)生的愛。師愛就如溪流，清澈甘甜，潤澤學(xué)生的心田；師愛如詩如畫，意韻深遠(yuǎn)，陶冶學(xué)生的情操；師愛如露珠，滋潤吐艷的花朵；師愛如泥土，無私奉獻(xiàn)養(yǎng)分。
在我們身邊，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，無私奉獻(xiàn)的教師不勝枚舉。我校的張蓉老師對工作兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生嚴(yán)中有愛。多年的教學(xué)工作中積累了教育教學(xué)經(jīng)驗。記得我?guī)蠈脤W(xué)生五年級了，由于自己第一次帶高年級，沒有什么經(jīng)驗，我想了好多方法，學(xué)生的作文總是不好。真是苦惱。一次無意間和張蓉老師說起這件事。她說：“要提高孩子作文水平，多讀書是最好的方法。你現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，可以試著在每天語文課前指定兩名學(xué)生讀作文。我這樣試過，效果很好。最重要的是堅持天天做?！边@樣的話也曾聽到過，可張老師的話卻讓我記憶很深。也許是她的真誠說服了我吧。那以后我這樣做了。不管課程多緊張，我都記得張老師的話“要堅持”。也就是這樣的堅持我所帶班級學(xué)生在畢業(yè)考試中取得了好成績。張蓉老師肯定早不記得這件事了，我卻永遠(yuǎn)記得他的話語?，F(xiàn)在我同樣堅持教育學(xué)生、家長要學(xué)好語文就要多讀書。我想真誠地對張蓉老師說一聲：“謝謝您！”
她的辦公桌旁經(jīng)常有一名學(xué)生在寫作業(yè)。我們同組的其他老師開玩笑說：“快成你兒子了，帶回家吧。”這孩子活潑好動，學(xué)習(xí)不自覺，成績較差，所以經(jīng)常是老師改作業(yè)，他在旁邊寫作業(yè)。這就是柴旭東老師。柴老師由于視力不好好多年不代課了。學(xué)校缺老師，她跟我們這屆帶了語文。柴老師在我們組年齡最長，可她很謙虛，常常問我們：“這課你們是怎么上的？”“這課作業(yè)寫什么？”他眼睛不好，到三年級改作文、日記眼睛常常受不了，隨身帶著眼藥。累了，滴點兒藥，歇一會兒繼續(xù)改。我們勸她，她說學(xué)校也沒辦法，再堅持堅持吧。
劉鳳蓮老師調(diào)回來時是一位數(shù)學(xué)老師，學(xué)校缺語文老師她改帶了語文。我常常看到她從一個練習(xí)本上往教案本上抄教案。我非常不解地問：“你為什么不直接備在教案本上呢？”劉老師說自己沒帶過語文，就這樣上一課要備幾遍，課也講得不好。就這樣幾年下來，劉老師的語文課講得越來越好了。
這些老師是平凡的，又是偉大的。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣?？梢哉f學(xué)校的每一個老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。從他們身上我深知，學(xué)高為師，德高為范。
有人說，一切美好都存在距離，身邊只有平凡和瑣碎。但是我們這些平凡的人撐起了臨河五小的這片美麗的天空。而太多太多的平凡成就教育事業(yè)的偉大，我們是平凡人，我們也是榜樣，我們是英雄！
身邊的榜樣
張老師，我們是在同一年級任教的。已經(jīng)一起工作了5年。她瘦高苗條的身材，她性格活潑，很難聽到她有抱怨，很難看到她發(fā)脾氣。
經(jīng)過幾年的一起工作，我發(fā)現(xiàn)，張老師工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一絲不茍。在我們組里，張老師是一位嚴(yán)格的老師，也是一位親切的孩子的母親。“親如慈母，威如嚴(yán)父”是學(xué)生對他的評價。她把自己所有的熱情和關(guān)愛，像細(xì)雨般灌注給學(xué)生。她極受學(xué)生歡迎，從她身上我可以感受到一種積極向上的陽光味道。同時她又是一個很專業(yè)的教師，心無旁騖，像春雨般細(xì)細(xì)地專注于教學(xué)的土壤中，專注在學(xué)生這個花園里。盡管她取得了許多成績，但她保持靦腆而低調(diào)。她不需要光環(huán)，不掛念榮譽(yù)。對人如陽光般燦爛，對事業(yè)似細(xì)雨般專注，這就是我們組的張老師。
平凡樸實而充滿朝氣的張老師的形象，是新時代教師身上的特征。敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)的教師精神在這位教師身上得到了傳承，我要向她學(xué)習(xí)的地方很多很多。
在工作中，張老師勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對她的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識，而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。這是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她的地方。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。她以孜孜不倦的態(tài)度，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，并適當(dāng)加以改變運(yùn)用在自己的教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。她在言談舉止中時刻注意自己教師的形象。她對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，很親熱，但是有時候也很嚴(yán)厲。張老師的孩子在上高中，優(yōu)秀的母親培養(yǎng)了更加出色的兒子，這一點令我們組里的所有老師羨慕不已。在與她的交談中，你能學(xué)到很多。我們經(jīng)常舉行聽評課活動，每聽完一節(jié)課，張老師的評課總是能一分為二，她評得全面、細(xì)致，聽課筆記本記得詳細(xì)，教學(xué)重點、難點一目了然，做到心中有數(shù)；她在評課的時候，語言不緊不慢，委婉含蓄，但是總能給你啟發(fā)。她不像有的教師，喜歡在其他教師面前擺架子。張老師是我的好榜樣，我要學(xué)習(xí)她和藹可親，對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，熱情，充滿愛心。學(xué)習(xí)她工作中一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)。學(xué)習(xí)她為了工作，吃苦耐勞，頂風(fēng)冒雨，不耽誤時間的精神。學(xué)習(xí)她關(guān)注每個學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)困生的優(yōu)良師德。
每當(dāng)我和張老師走在路上，總有親切的笑臉對她說：“張老師好！”看著這一張張的笑臉，我深刻體會到這句話的含義“一手情，一手愛，一路鮮花正盛開。”愿榜樣的人生之路總有鮮花相伴！
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教育身邊的榜樣心得體會三年級篇七
安全教育是我們學(xué)校的一項重要教育內(nèi)容，它旨在提高我們的安全意識，幫助我們預(yù)防各種危險。在三年級的安全教育課程中，我們學(xué)到了很多有關(guān)保護(hù)自己的知識和技能，這對我們以后的成長和生活都非常有幫助。
第二段：學(xué)習(xí)了解和避免交通事故的方法
在安全教育課上，我們學(xué)習(xí)了如何正確過馬路和乘坐公交車。我們了解到紅綠燈的含義，并且知道應(yīng)該在綠燈亮起時過馬路。另外，我們還學(xué)會了在司機(jī)的指揮下乘坐公交車，以避免發(fā)生意外。這讓我們體會到了交通安全的重要性，學(xué)會了正確的交通禮儀。
第三段：學(xué)習(xí)了解和避免意外傷害的方法
在安全教育課上，我們還學(xué)習(xí)了很多避免意外傷害的方法。比如，我們學(xué)會了如何正確使用刀具和剪刀，以及如何避免火災(zāi)和燒傷。我們了解到刀具和火源的危險性，并掌握了安全使用的技巧。其中，學(xué)習(xí)避免火災(zāi)和燒傷的知識對我們來說尤為重要，因為火災(zāi)危害很大，我們應(yīng)該懂得如何正確疏散和報警。
第四段：學(xué)習(xí)了解和防范網(wǎng)絡(luò)安全問題
在現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡(luò)安全問題越來越突出，所以我們在安全教育課上也學(xué)習(xí)了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的知識。我們了解到互聯(lián)網(wǎng)上存在許多網(wǎng)絡(luò)騙術(shù)，比如虛假網(wǎng)站、釣魚網(wǎng)站和詐騙郵件等。我們學(xué)會了如何判斷真?zhèn)尉W(wǎng)站，并且知道不輕易泄露個人信息。我們還學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)游戲和手機(jī)使用的安全常識，避免沉迷其中，保持健康的身心。
第五段：總結(jié)安全教育帶給我們的收獲和感想
通過三年級的安全教育課程，我們從小懂得了保護(hù)自己的重要性，學(xué)會了如何預(yù)防各種危險。我們不再隨意過馬路，乘公交也更加文明有序。我們知道了刀具和火源的危險性，不敢再草率使用。同時，我們也意識到網(wǎng)絡(luò)安全問題的嚴(yán)重性，學(xué)會了盡量避免上當(dāng)受騙。通過學(xué)習(xí)這些安全知識，我們變得更加懂事、自律，對各種危險有了認(rèn)識和防范意識。這些都是我們寶貴的財富，將伴隨我們整個人生的旅程。
在安全教育的道路上，我們?nèi)昙壍牟椒ゲ艅倓偲鸩?。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們能進(jìn)一步加深對安全知識的了解和理解，能夠靈活運(yùn)用這些知識，處理各種安全問題。同時，我們也希望學(xué)校能進(jìn)一步加大安全教育的力度，為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和實踐機(jī)會，讓我們能夠更加全面地學(xué)習(xí)和掌握安全知識。讓我們共同努力，構(gòu)建一個安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
教育身邊的榜樣心得體會三年級篇八
我一直認(rèn)為“榜樣”只是一個名頭，但前段時間的一件事，改變了我對“榜樣”的看法。
那是一個星期六，我本和爸爸媽媽商量好去外面玩，可一個電話，把我們的計劃全都打亂了。電話里說，外婆因身體不適，暈倒了，現(xiàn)在正在醫(yī)院搶救。媽媽一聽到這個消息，急忙奔向醫(yī)院。我和爸爸尾隨其后。
到了醫(yī)院，外婆已經(jīng)蘇醒了過來，媽媽連忙去幫外婆辦理住院手續(xù)，爸爸也過去幫忙。我做不了什么，只能陪在外婆身邊。
之后的幾天，媽媽幾乎一下班，就去醫(yī)院陪外婆，然后等爸爸下班了，和爸爸換班，由媽媽把飯燒好，然后送過來，再和爸爸“換班”。等到晚上，外婆要睡覺了，媽媽才離開。一連幾個星期都是這樣，而爸爸媽媽卻從來沒有喊過一聲苦，叫過一聲累。有時，外婆看不過去，讓爸爸媽媽回家，而他們卻還是義無反顧的照顧著外婆。
兩個星期后，外婆出院了，爸爸媽媽又幫外婆辦理出院手續(xù)，還給外婆配了藥，最后再“護(hù)送”外婆回家。
這次事件讓我清楚的明白了“榜樣”其實就在我的身邊。
教育身邊的榜樣心得體會三年級篇九
我們的身邊有這樣或那樣的榜樣，他們做的事情雖然不是驚天地泣鬼神的大事，但是他們的行為卻是值得我們稱頌。
在我們這個團(tuán)結(jié)有愛的班級里，有這樣一個人，雖然她轉(zhuǎn)學(xué)了，但她樂于助人的閃光點，還時刻影響著我，這位學(xué)生就是——曹可馨，一個天真可愛的女孩。她烏黑的頭發(fā)下有一個圓圓的臉龐，濃濃的眉毛下面有一對水汪汪的大眼睛和一張紅紅的小嘴。
她最吸引人的優(yōu)點，就是樂于助人。有一次，我要坐車去遷安，需要早走，但是老師并沒有提前留作業(yè)，并且把東西落在了學(xué)校。曹可馨耽誤自己的時間，把我的作業(yè)拿了回來并送到了家里，沒有一絲的不快。
她不愛生氣，總是用溫暖的笑容面對別人。有一天，我們班有一個同學(xué)受傷了，她急忙跑過去安慰，把燦爛的笑容帶給了受傷的同學(xué)，讓她不特別傷心，減輕了疼痛。
這就是我身邊平凡，但值得我學(xué)習(xí)的人物——曹可馨。
教育身邊的榜樣心得體會三年級篇十
說起榜樣，說起我應(yīng)學(xué)習(xí)又讓我心服口服的榜樣，那可就要非我的英語高老師莫屬了。
看！課間，一向嚴(yán)肅的高老師也放下了嚴(yán)肅，綻開笑容來迎接同學(xué)們的愁眉苦臉和難題，邊解題邊給同學(xué)們舒展心情，真是讓我敬佩老師對教師這份職業(yè)的重視和理解。
其實，榜樣就在我身邊，高老師就是一位對工作嚴(yán)肅認(rèn)真、重視的“高級教師”，老師我敬佩您，這樣的態(tài)度也正好讓我“對本現(xiàn)抄”用在學(xué)習(xí)上，老師謝謝您！
老師，您就是我的榜樣，我不會辜負(fù)您對我的期望的！
教育身邊的榜樣心得體會三年級篇十一
一提到我們班的吳文鈺，老師和同學(xué)都夸她。
她今年九歲了，梳著一個馬尾辮，總是穿著漂亮的衣服，像個美麗的公主。彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。
她多次被評為“校園勞動之星”。記得有一次，我們進(jìn)行大掃除。教室里熱鬧極了，有的同學(xué)擦地。有的打水。有的掃地。有的擺座椅。還有的擦黑板。
吳文鈺負(fù)責(zé)擦玻璃。只見她踮起腳尖，小心翼翼地站在椅子上。她先用濕抹布把玻璃弄濕，然后拿來報紙把玻璃擦干凈。又仔仔細(xì)細(xì)地里外檢查，發(fā)現(xiàn)有沒擦干凈的地方，用嘴哈口汽，再用力地擦干凈。她累得汗水像小河一樣流了下來，結(jié)果小臉都弄臟了。
可是她顧不上清洗自己，又馬不停蹄的來到了擦地板的同學(xué)旁，挽起衣袖，把手伸到水桶里，替擦地的同學(xué)擰干拖布，一點也不嫌水臟，和擦地的同學(xué)一起擦起地來。
瞧！她就是這么能干，難怪老師同學(xué)都夸她。她可真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀！
教育身邊的榜樣心得體會三年級篇十二
在我所居住的小區(qū)里，有一位保安叔叔，他那瘦瘦的臉頰上有幾絲皺紋，說年輕也不算年輕，看樣子已經(jīng)有四十來歲了，他雖然其貌不揚(yáng)，但他有一顆純潔、善良、熱情的心，我很佩服他。
有一次，我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)幾個孩子在樓道里玩火，我沒管那么多，上樓做作業(yè)去了。不一會兒，我聞到了一股濃煙味兒，我打開門一看，哎呀!不好了，樓道里著火了，我非常擔(dān)心，害怕大火會把整棟樓燒著。院子里的人都不敢靠近這以熊熊大火。不一會兒，保安知道了，他快速地從辦公室里拿著滅火器，三步并做兩步地跑到樓道上去，一分一秒都不敢浪費。來到樓道，他拿著滅火器往火上一噴，一邊噴還一邊提醒大家離火遠(yuǎn)點，注意自身安全。過了很久，火終于滅了，但是他傷痕累累，黑乎乎的臉上只有一雙眼睛亮著。大家都很擔(dān)心他，他卻淡淡地說：“我身為保安，這一點小事是我應(yīng)該做的，沒有什么大不了。大家不用為我擔(dān)心，如果我連居民都保護(hù)不好，就不叫保安了。這一點傷根本不算什么。”他這種勇敢的精神感動了我們每一個人。
保安叔叔，你不顧自己的安危，舍己為人，這一點值得我敬佩。
教育身邊的榜樣心得體會三年級篇十三
大家好，我是四年級三班的柳一諾。
在我們四年三班，有一個令我敬佩的榜樣。她敢于擔(dān)當(dāng)，熱愛學(xué)習(xí)，樂于助人。她，就是殷靜欣。
有一個中午，同學(xué)們陸續(xù)出去玩了。殷靜欣收拾好桌子，剛要離開教室。走到教室門口時，突然看到一位同學(xué)皺著眉頭，便連忙走上前去問：“怎么啦？”同學(xué)哭喪著臉回答說：“這些題我都不會，怎么辦呀！你能給我講一下嗎？”殷靜欣痛快地答應(yīng)了。她便一手執(zhí)筆，一手拿卷。把所有的題仔仔細(xì)細(xì)、從頭到尾給那位同學(xué)講了一遍，邊講邊問那位同學(xué)聽懂了沒有。講完了，也到一點了。這位同學(xué)開心地去給老師改卷了。殷靜欣也很高興，并沒有因為一中午都沒時間出去玩而垂頭喪氣。
事后，老師表揚(yáng)她說：“殷靜欣犧牲自己出去玩的時間給同學(xué)講題，當(dāng)班干部就要有這種奉獻(xiàn)精神?！蔽以谝槐緯峡吹竭@樣一句話：朋友是自身的一面鏡子，在她身上，你會看到自己優(yōu)秀的一面，也會看到自己不足的一面。
殷靜欣是班長，卻從來沒有指指點點地批評過別人。相反，當(dāng)老師有事不在教室時，她便和大隊委一起維持課堂秩序。當(dāng)教室里漸漸安靜下來的時候，殷靜欣便趕緊回到座位上做作業(yè)。她的作業(yè)本質(zhì)量好極了，不光是成績好，字體也很漂亮。尤其是認(rèn)真的時候，每一個字都會讓人覺得美不勝收。
從今往后，我要學(xué)習(xí)她那樂于助人的精神和熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度，會更好的完善自己，在大家面前展示一個全新的我。
教育身邊的榜樣心得體會三年級篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“榜樣就在我身邊”。
榜樣是什么?榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫;榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
生活中，許多人都會把影星、歌星之類的名人定為自己的榜樣。其實，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有著許多閃光點是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
公交車上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的中學(xué)生正坐在座位上聽歌。這時站臺上上來一位老人，那位中學(xué)生沒有半點猶豫就站了起來，主動地說：“老爺爺，您坐吧!”老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的中學(xué)生難道不值得你敬佩嗎?他讓我懂得了尊老愛幼。榜樣就在我身邊。
記得一次上學(xué)遲到，沒趕上校車，爸爸臨時開車送我去學(xué)校。時間非常緊，路上已有幾個紅燈耽擱了時間。可就在一個十字路口，爸爸卻減速把車停在了路口。原來是一位老人正在慢慢吞吞的過著馬路。爸爸的形象頓時在我心中變得高大起來，他讓我懂得了謙讓。榜樣就在我身邊。
教育身邊的榜樣心得體會三年級篇十五
學(xué)校放學(xué)了，我背上書包回家。
走著走著，我看見前面有幾個小孩正開心地踢著一個可樂瓶，嘩啦啦啦，腳下的可樂瓶你傳給我，我傳給他，他又傳給她……笑聲如銀鈴一串串，吸引了路人的視線。
“多么天真、可愛的孩子！”圍觀的路人走了，又來了幾個，旁邊還有一個我在觀看。
“小虎，小海，小聰，回家吃飯嘍！”遠(yuǎn)處，傳來一位老人呼喚，于是乎，這三個孩子便一溜煙散開，瞬間不見了蹤影，只剩下那只塑料瓶孤零零地躺在那里，微風(fēng)吹著它骨碌碌在地上滾著，風(fēng)，也是一個調(diào)皮的孩子。
一個陌生的大哥哥經(jīng)過，他彎腰，猛地捉起那只塑料瓶，一個優(yōu)美的弧線，可樂瓶被投進(jìn)了旁邊的垃圾桶。
夕陽落下，金色的余暉罩著大哥哥離去的背影，那一瞬間的景色，真美！
我繼續(xù)往家里趕。
路上，我看見那調(diào)皮的風(fēng)，正在捉弄著一只打著旋兒的白色塑料袋，我跑過去連忙把它踩住，撿起來，投入垃圾桶。
教育身邊的榜樣心得體會三年級篇十六
“三人行，必有我?guī)煛?，每個人都有值得我們學(xué)習(xí)的 地方。在我的身邊就有一群優(yōu)秀的同學(xué)，他們各有各的優(yōu)點，都能成為我的榜樣。
堅持不懈的曹雯婷：曹雯婷從一年級就開始學(xué)拉大提琴了，每個星期五都要去上海接受專業(yè)訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻，從不間斷。每天做完作業(yè)，總會擠時間練琴，從不偷懶?，F(xiàn)在她已經(jīng)可以完整的給我們拉上一首大提琴曲了。
博覽群書的張婧煊： 張婧煊是我們班的小書迷，不管是什么類型的書，她都會如饑似渴，如獲至寶，津津有味地讀下去。她每次寫作文都文思如泉、筆走如飛，正所謂讀書破萬卷，下筆如有神。
膽大自信的張木子：張木子是個待人熱辣辣，辦事火辣辣的人。正是因為這樣的性格，每次學(xué)校里開展活動，總會看到她的身影，她的字典里好像從沒有害怕兩個字。
愛動腦筋的陳麒帆：陳麒帆是我們班有名的數(shù)學(xué)小博士，每次數(shù)學(xué)考試都能得一百分，遇到難題他也不退卻，在草稿紙上反復(fù)演算，正確答案就出來了。
他們都是我學(xué)習(xí)和生活中的榜樣。我要向他們學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀好少年！
教育身邊的榜樣心得體會三年級篇十七
人們說：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。人們說：須知傲雪凌霜質(zhì)，不是繁華隊里身。人們還說：咬定青山不放松，立根原在破巖中。人們處處贊美梅、松、竹的高尚品質(zhì)，卻忽視了野花野草也點綴著我們的生活。它們照樣拼命生長，綻放最美的笑臉。
校園中，到處種著太陽花。
春天，小小的太陽花綻放了。它很固執(zhí)，要么不開，要么全開，沒有一個似害羞的小姑娘那樣遮著半張臉。它很大方，一下子就把所有的美都綻放出來。五片小小的粉嫩的花瓣，鵝黃的花蕊，便是它的全部。風(fēng)吹起來，花兒們便一呼百應(yīng)，它們互相交談著，東一句西一句，它們開得到處都是，只為美化我們的生活。有人把它摘下來，玩玩兒就丟掉了，可它們沒有怨言，仍是燦爛地綻放著。它們說：“風(fēng)吹，我們不怕，那使我們的舞姿更加優(yōu)美，雨打，我們不怕，那使我們的臉龐更加干凈。”風(fēng)雨里，花兒們像一個個小勇士，屹立著，等待第一束陽光的到來。冬天，太陽花的花朵被掩埋在地下，孕育著新的生命。而葉子，卻依舊挺立在地面上，團(tuán)團(tuán)簇簇，郁郁蔥蔥。許多充滿美好幻想的人把四葉草視為愛情的象征，找到了四葉草，便找到了幸福。他們在這些葉子里扒來扒去，找到了，便揪走，揪得草們生生地疼。但是，它們抹去這份記憶，不把死亡弄得驚天動地，過不了幾天，那片空地上便又長出嫩綠的草，在風(fēng)中搖晃。
我想，是什么使他們這么認(rèn)真，拼盡全力地綻放呢？哦，那便是它們對生活的熱愛，對職守的銘記。
我若也與他們一樣，對待每一件事都全心全意，都以積極的態(tài)度投入進(jìn)去，多為他人著想，多出一份力，那么，到處都會有太陽花那般燦爛的笑臉。
那么，生活中，社會上，不也一樣嗎？
其實，我們的身邊處處都有榜樣，墻邊的小芽，屹立的古樹，它們的精神都值得我們學(xué)習(xí)。榜樣，就在我們身邊。
教育身邊的榜樣心得體會三年級篇十八
在我們身邊總有自己值得學(xué)習(xí)的榜樣。他，是我們努力的目標(biāo)；他，是我們改變的動力；他，無時無刻不散發(fā)著光芒。我心中的榜樣，一直在我們身邊，影響著我、激勵著我。
工作上，班長的有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)是我的榜樣。這天一早，檢查班級衛(wèi)生的老師指出了我們的問題：“地上還有碎渣，都沒認(rèn)真掃吧？”我們不滿地望向值日組，還在底下小聲的議論著：“今天值日生怎么又沒做干凈?。坑忠豢鄯至?！真是……”
班長一聲不響，默默走到掃除柜前，拿起清掃工具，把空地上的碎渣掃成一堆，我在位子上也坐不住了，趕忙起身，拿起簸箕，和班長一起將地面打掃干凈……一會兒工夫把老師指出的問題全部都解決掉了。班長的舉動止住了抱怨聲，更深深地感染著我。我們都是班級的一員，每個人都應(yīng)為班級做出貢獻(xiàn)，身為班委更應(yīng)像班長一樣。
學(xué)習(xí)中，班長的有規(guī)劃、有要求是我的榜樣。自習(xí)課上，我總是覺得有很多功課要做，又無從做起，很多時間都用在了想學(xué)哪一科或是找某一學(xué)科的材料上，忙忙叨叨一節(jié)課，效率低下。可坐在我身旁的班長卻從容自若，有條不紊，一節(jié)自習(xí)課似乎完成了很多事。下課后，我向他請教：“你為什么自習(xí)課效率這么高？”
他翻開記作業(yè)本，只見每一項作業(yè)后都標(biāo)注了需要完成作業(yè)的時間，“這個時間可以提醒我自己，”他向我解釋，“自習(xí)課鎖定一兩個自習(xí)課能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，效率自然就提高了。你也試試，一定也能有提高的！”原來如此！班長的好方法驅(qū)散了我心中的疑慮，也鼓勵著我不斷進(jìn)步。以后的自習(xí)課中，我向我的榜樣看齊，踏實地完成提前安排好的功課，效率果然提高了不少。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！卑嚅L就是我身邊的榜樣，他散發(fā)著光芒，也照耀著我，影響著我，使我更加優(yōu)秀。
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