優(yōu)質幼兒園園區(qū)工作計劃（模板18篇）

計劃的制定可以讓我們更深入地了解自己的目標和需求，提升自我認知。- 充分調(diào)動團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，使計劃更具可行性。計劃的制定需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和修改。

幼兒園園區(qū)工作計劃篇一

認真貫徹局“優(yōu)勢互補、合作共贏”的相關精神，進一步發(fā)揮城市優(yōu)質教育資源的作用，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡化，促進我園與建德壽昌中心幼兒園等4所幼兒園結為城鄉(xiāng)教育共同體的工作中，努力探索城鄉(xiāng)互動、共同參與的合作管理機制，拓寬新的渠道，采取新的措施，擴大結對幫扶工作的成果。

在上學期在結對幫扶過程中，兩地教師間相互學習，共同提高。一方面注重讓城市教師將先進的教育理念和現(xiàn)代化的教育教學技能傳遞給鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，另一方面也注重讓城市教師學習鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師那種不怕清貧、愛崗敬業(yè)、忘我工作、無私奉獻的紅燭精神。

幼兒園間相互學習，取長補短，共同努力，在繼續(xù)抓好常規(guī)工作的同時，開展有特色的互動活動，進行了為期一周的“師資交流活動”，并將交流活動日志記錄在互助共同體博客中，使城鄉(xiāng)互助共同體幼兒園的各項工作有新的成效，促使兩園教師的共同成長。

在學期末年度考核中幼兒園的互助的考核一等獎。在這學期中希望通過大家的共同努力，以“合作交流、共享雙贏”為主旨，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展做出積極貢獻。

（一）充分發(fā)揮輻射作用，擴大園際之間、教師之間的交流層面，開展廣泛的互動交流活動。

1、繼續(xù)完善安幼城鄉(xiāng)互助體博客，定期上傳各教育信息，互相學習交流、實現(xiàn)教學資源共享，增加兩園教師答疑解惑欄目，建立園際間的互訪與合作。在幼兒園網(wǎng)站做好互助共同體博客的鏈接。

2、繼續(xù)以網(wǎng)絡教研的形式進行教學研討?；ハ嗳￠L補短，提高教師的業(yè)務水平。

3、結合建德壽昌幼兒園發(fā)展需求，開展科研交流活動，共同探討課題研究。

4、跟班學習，主要內(nèi)容是一日活動流程，教學活動觀摩以及其他教育教學內(nèi)容的交流等等，重點將安幼藝術特色工作之一——各個班級特色亮點與互助體幼兒園進行分享與交流。

5、制定“互助共同體輔導員工作手冊”規(guī)范結對工作臺帳。

6、繼續(xù)進行半月“師資交流活動”，探索新的途徑，嘗試對幼兒園的后勤人員或保健人員進行互換。

7、開展班級環(huán)境互換活動，通過班級和班級環(huán)境創(chuàng)設材料互換，豐富班級環(huán)境創(chuàng)設，讓幼兒感受城鄉(xiāng)不同的人文環(huán)境。

8、對二級輔導園進行走訪，加強對二級輔導園輔導的個體辦幼兒園的指導。

9、武林幼、麒麟幼：開展師徒結對活動，有針對性地培養(yǎng)骨干教師，并指導幼兒園開展內(nèi)容豐富而有成效的教研活動，鼓勵教師積極參與區(qū)域活動的設計和實施評比工作，通過互相觀摩，促進青年教師成長。

10、指導麒麟幼兒園迎接督導評估工作。

（二）發(fā)揮互動網(wǎng)組長園的示范性作用，為各園提供參觀、學習交流的機會，促進各園教育教學質量的提高。

1、互動網(wǎng)輔導員每周一次前往各園進行日常教育教學輔導工作，下園輔導時間：每周四下午或周五上午，保證下園時間及質量。

2、加強對各園的調(diào)研，了解各園教研工作的開展，并參與教研活動，指導幫助各園深入教育教學研究活動。邀請各園參加本園的教研活動，參與網(wǎng)上教科研活動。

3、互動網(wǎng)組長一學期走訪網(wǎng)片各園1—2次，聽取意見及需求。

4、每月對各園進行安全檢查，并及時向上級部門進行匯報。

（三）利用教師和幼兒間的活動，增進園際間的感情，促進各園的發(fā)展。

1、為城鄉(xiāng)兩所幼兒園小朋友之間的交流搭建平臺，如通過植樹節(jié)贈送花籽活動，增進友誼與了解。

2、在互動網(wǎng)各園的幼兒間進行系列活動，如“幼兒繪畫比賽”等活動，加強園際間幼兒的交流。

幼兒園園區(qū)工作計劃篇二

1.提高學生建筑方案設計能力，進一步了解建筑方案設計的基本過程和設計各階段的工作內(nèi)容，要求。

2．了解托幼建筑的基本組成要素，功能關系，環(huán)境因素等，樹立建筑造型，空間，環(huán)境觀念。

3．了解人體工程學的基本知識以及建筑設備基礎知識以及建筑設備基礎知識。

4．培養(yǎng)收集資料、調(diào)查分析、設計立意、構思表達等方面的能力，學會運用工作模型輔助設計的方法，訓練綜合思維的方法和方案設計的技能。通過階段匯報加強學生語言表達能力。

5．進一步提高徒手草圖，工具制圖及色彩渲染表現(xiàn)能力。

6．了解有關技術經(jīng)濟指標，進一步樹立建筑的規(guī)模、經(jīng)濟等概念。

1.建筑用地位于天泰小區(qū)現(xiàn)幼兒園用地、軍區(qū)幼兒園用地（二選一）。

2.地段現(xiàn)狀條件，根據(jù)附圖。

1．遵守課習時間，方案設計以課下時間為主，課上進行評圖與輔導。兩次課之間如方案無進展則視為未完成任務，后果將反映到該階段成績中。

2.應按要求完成各階段任務，不得拖延進度。

3. 樹立主動積極的學習態(tài)度和活躍嚴謹?shù)膶W習風氣。

階段周次課次課 程 進 度課 后 作 業(yè)備 注

準備十三11.講課－幼兒園建筑設計原理

2.布置、講解題目

3.設計分組

4.布置現(xiàn)場踏勘任務1.相關資料收集

2現(xiàn)場踏勘

1.現(xiàn)狀基本情況

幼兒園園區(qū)工作計劃篇三

每個孩子是天使變的，我們?nèi)魏我粋€人都不能剝奪孩子享受快樂和自由的.權利。進入幼兒園是孩子走向社會的第一步，所以我們擔負著讓孩子快樂的任務！

說實話九月份面對三十多張委屈、含淚的臉我們有點不知如何下手，由于我們都是老師，憑借著多年的教學經(jīng)驗我們制定了一套自己的方案。

走進孩子的心靈每天微笑著面對孩子，蹲下身，輕聲細語的和他們交談，通過我們的努力，幼兒慢慢從不哭到高高興興來幼兒園，看到孩子的變化我們心里無比高興。與此同時我班兩位老師根據(jù)教學計劃和我班孩子的年齡特點對開展教學工作，動靜結合玩中學，學中玩，孩子們學到了很多知識。現(xiàn)在我班多數(shù)孩子都能跟老師學習、活動。

只有讓家長了解班級的工作后，他們才會放心將幼兒的送到幼兒園，只有讓家長了解我們的教學內(nèi)容，他們才會幫助我們收集各種與主題所用的材料，所以在家長會上我們在教育和保育方面盡可能得讓家長多了解我們。比如教育上：家長怎樣看門口的一周課程計劃表、主題計劃、教學計劃、老師怎樣上課等等；保育上：幼兒一日常規(guī)、紅黃綠牌使用、室內(nèi)室外消毒、杯子毛巾消毒、孩子喝水、吃飯等等。都非常詳細地和家長講清楚。

自從家長會召開后，現(xiàn)在我們班的家長對班內(nèi)的各項工作都已經(jīng)非常的了解和支持我們工作，堅持送幼兒入園，積極幫我們收集與主體相關的資料，使我們班的各項工作都能順利進行，很好的上了主題、英語、數(shù)學聽課。成功舉辦了《慶元旦聯(lián)歡會》。

班級管理雖然只有三個人進行，但它是一個集體。作為小小班班主任，雖然我年齡最小，可是兩位老師很尊重我的意見，支持我的工作。我也會積極配合他們上好每一節(jié)課。我們?nèi)讼嗷椭?、彼此包容、齊心協(xié)力共同完成了每一件事。

幼兒在干凈的環(huán)境中學習是我們每天快樂的開始。

配合保健醫(yī)生做好幼兒疫苗的接種和體檢工作。周四的學習中我們學習了有關幼兒意外傷害和疾病的診斷和處理，以便在意外傷害發(fā)生時能夠及時的處理解決。

我班雖然進行了一些環(huán)境改造，但創(chuàng)設還比較單調(diào)。今后工作中我們會根據(jù)課題內(nèi)容不斷的充實環(huán)境。給幼兒創(chuàng)造一個既能學到東西，又可以高興玩樂的小樂園。

在課程設計和日常游戲中有些沒開展和進行好，今后教學中我會和班內(nèi)老師一起設計適合我班幼兒年齡特點的游戲。比如：可以帶幼兒到宿舍區(qū)內(nèi)玩，在院子里玩輪胎等活動。

我們將立足于今年，不斷為自己充電，使自己有所提高。認真完成園領導安排的每一項工作。配合保健醫(yī)生的各項工作，使幼兒都有一個健康的身體。

總結過去，展望未來?？傊覀兌枷Ｍ總€孩子是快樂的，讓我們共同努力，相信快樂會陪伴孩子每一天。

幼兒園園區(qū)工作計劃篇四

以學習貫徹《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》為主線，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，以中牟縣教育系統(tǒng)“揚師德、鑄師魂，做四有好老師”主題教育活動為契機，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、敬業(yè)奉獻,適應現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質教師隊伍。

大力加強師德師風建設，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。

1、學習貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中牟縣教師職業(yè)道德規(guī)范管理意見》等法律法規(guī)。

2、堅持系統(tǒng)的師德培訓、經(jīng)常性的師德教育和“提升人文素養(yǎng)”讀書教育活動并撰寫學習心得。

3、積極開展師德演講和最美教師的評選活動。

4、進一步規(guī)范教師的言行，簽訂師德承諾書。通過師德自評、教師互評、家長測評等形式，對教師進行師德師風全面考評，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育和整改。

(一)加強領導與規(guī)范，強化師德建設觀念。

1、把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。教師的集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少于四次。

3、規(guī)范師德行為，對照有關師德規(guī)范的要求，教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，開展批評與自我批評，寫出師德自查自糾書面材料，切實解決教師中存在的問題。

4、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，健全和完善家長幼兒園聯(lián)系制度。通過家長會、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進教師、幼兒和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對幼兒園教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開展家長調(diào)查問卷、征求家長意見、教師師德評價活動，自覺主動接受幼兒、家長、社會的監(jiān)督，增強師德工作透明度、增強幼兒園與家長、社會的聯(lián)系。

(二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、組織全體教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行市、縣教育局關于加強教師隊伍建設有關要求。結合師德學習內(nèi)容，每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。

2、引導全體教師樹立終身學習意識，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發(fā)展的需要。

（三）多彩活動，提升師德修養(yǎng)。

1、認真開展師德演講和我身邊的“最美教師”評選活動，從細小的事情中發(fā)現(xiàn)教師身上愛崗敬業(yè)、關愛孩子的優(yōu)秀品質，利用宣傳欄對最美教師的事跡進行宣傳，樹立師德榜樣，在全園形成爭做最美教師的良好氛圍。

2、開展領導班子師德訪談活動。由各版塊主管領導有針對性的對老師進行個別訪談，及時關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作。

(四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設健康發(fā)展。

建立師德檢查制度，制定教師考核指標體系，將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。對全體教師進行自評、互評、家長評價等多方位師德師風考核，把師德師風考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。情節(jié)嚴重的教師，依據(jù)有關規(guī)定給予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應的分數(shù)，當年不能評優(yōu)晉級。

幼兒園園區(qū)工作計劃篇五

新學期已經(jīng)開始了，今年還在小班。好處是已經(jīng)帶過小班會多少有點經(jīng)驗，但是沒有接觸過從剛開始入園的孩子們。所以對于我來說都是從零開始，但這也是對我的一次鍛煉。努力跟著兩位老師學習一些他們的經(jīng)驗。配合好班級老師的工作，提高自己的業(yè)務水平，為了使本學期自己的工作有條不紊的進行下去，新學期我對自己的工作計劃有一下幾點：

剛開始入園的孩子肯定會有許多不適應，，作為老師我們要時刻關注孩子們的內(nèi)心想法，首先要讓孩子們喜歡幼兒園，喜歡老師。每天都能高高興興的來上學，見到小朋友和老師要主動打招呼。學會友好的與別人相處，幫助別人，給小班孩子們上課就是貴在堅持，要符合小班年齡段所能接受的范圍，要讓孩子們主動的去嘗試一些他們在家里沒有嘗試過的東西，自己動手操作。對幼兒充滿愛心和耐心，在進一步提高自己的業(yè)務水平和教學能力。這樣才會使自己的教學有所進步。以《指南》為目標，學習更多的育兒經(jīng)驗。

孩子們剛開始入園，家長肯定會有不放心和很多問題。孩子們一天在園的情況，家長都是非常想知道的。老師和家長交流，可以更好的做好家園共育。我會利用晨間接待和放學的時間跟家長交流，使家長們也了解自己孩子在園的情況，讓她們放心。配合好張老師給家長發(fā)一些溫馨提示讓讓他們也了解我們的工作，她們有什么疑問我們?nèi)焕蠋煻紩o他們細心解答。《指南》的學習讓我們對于幼兒有了更多的了解，利用新學期向家長宣傳《指南》，幫助家長樹立正確的教育觀念，讓他們在家庭中也與幼兒積極開展家庭幼兒游戲，親子閱讀主動與孩子們溝通起來。我會配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關心幼兒的一日生活,每天堅持做好晨檢工作，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。再者是要培養(yǎng)幼兒的生活能力，能讓她們自己主動的穿脫衣服和鞋子，讓他們不能形成依賴的心理。

要想成為一位優(yōu)秀的幼兒教師，除了要有愛心和耐心，具備良好的思想品德，還需要較高水平的業(yè)務技能。這學期我會不斷學習加強業(yè)務水平的提高，努力學著怎么去備課，看一些關于幼兒園小班的教學經(jīng)驗的書，通過看書等一切可利用的材料來學一下他們的教學經(jīng)驗，不斷為自己充充電，提高自身素質，可以更好的配合我們班張老師和王老師班級工作的開展。

當時和漢老師一起時，漢老師就時刻叮囑我說“要時刻看好孩子，千萬不要讓孩子離開我們的視線。對于這句話我也是時刻的記住，安全工作是最重要的工作之一，為了讓家長放心，我想在小班要隨時教給孩子們一些安全知識，不玩火，水，電不從高處往下跳，不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走，嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全的物品入園。加強幼兒日常生活的管理，增強幼兒的安全意識，認真值班，認真填寫值班記錄。

在這個學期我要確立好自己的目標，朝著自己的目標去奮斗，不斷學習新的知識，多看一些專業(yè)書籍，讓每一個今天都要比昨天好。

九月份

1.和孩子們一起練習好一日生活常規(guī)，讓他們學會自覺排隊，培養(yǎng)好的生活習慣。

2.認真學習《指南》準備參加市里的測試。

3.結合課程開展中秋節(jié)，教師節(jié)等節(jié)日主題活動。

4.多看一些專業(yè)書籍來提高自己的經(jīng)驗，

5.組織好孩子們更好的適應幼兒園環(huán)境，更好的進行午睡

6.開展幼兒節(jié)假日出游安全活動教育。

7.和班內(nèi)老師一起對班級環(huán)境進行完善。

十月份

1.教育活動世界糧食節(jié)日主題教育活動，教育幼兒珍惜節(jié)約糧食。

2.開展十一長假出游安全教育活動。

3.幫助班主任和家長宣傳《指南》，讓家長學習更好的育兒經(jīng)驗。

4.做好安全交接班記錄，寫好晨午檢。

5.開展地震演練活動，提高幼兒安全意識。

6.繼續(xù)堅持看育兒書籍，學習經(jīng)驗。

7.引導幼兒自己穿脫衣服和鞋子，對容易穿倒鞋的孩子進行細心指導。

十一月份

1．天氣漸涼做好幼兒保育工作，指導幼兒要根據(jù)天氣的變化增添衣服。

2.《做個快樂的有二年教師》師德演講比賽。

3.制定班級讀書月活動方案，并開展“好書推薦，自制圖書、繪本故事大王的評選、親子共讀體會征集等活動。

4．開展安全教育課，讓幼兒增強安全防范意識。

十二月份

1.和班內(nèi)老師結合“快樂圣誕節(jié)”，進行活動區(qū)游戲。

2.讀書分享會：學習老師們分享過的書籍，自己跟著學習。

3.家長“明星育兒博客”評選活動。

4.與其他老師相互交流，學習經(jīng)驗。

一月份

1.參加“讀書分享總結會”。

2.期末基本功考核“幼兒歌曲，繪畫鍵盤”。

3.認真準本新年繪本劇演出，與幼兒一起參與交流。

二月份

1.認真書寫期末個人工作計劃總結。

2.和幼兒一起學習假期安全教育。

3.進行檔案整理。

幼兒園園區(qū)工作計劃篇六

深入學習《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》，深刻把握《指南》精髓，強化服務意識，規(guī)范各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升教學效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新。

二、主要工作目標

（一）深入學習《指南》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量。

（二）加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。

（三）加強教師“專業(yè)”的培訓、培養(yǎng)，促進教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。各段開展課題現(xiàn)場交流、反思，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗

總結

（四）廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。

（五）有計劃地改進園舍設施，為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質量。

（六）樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。

（七）在園內(nèi)開展各項競賽活動。

三、主要措施

（一）加強師德建設，全面提高教師素質

1、利用每周一的政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

4、積極參加幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動，以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。初期，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并進行交流。

（二）加強教科研工作，積極構建園本課程

1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題。續(xù)上學年確立的——《利用當?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。

2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在實際問題。

（三）加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全。

檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

3、嚴格按照幼教機構衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復查。

4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。

（四）樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。

1、家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、開學初，各班精心設計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時召開家長會。各班設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。

3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

四、各月份具體工作安排

八月份

1、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作，各班重新布 置幼兒活動環(huán)境。

2、完成園務工作計劃，段、班級、部門工作計劃及 各班教育教學階段計劃。

1．熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應幼兒園生活，教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。

2．建好幼兒的個人檔案袋。

3．。召開家長會。

4．加強對幼兒一日行為規(guī)范的教育。

幼兒園園區(qū)工作計劃篇七

金色搖籃幼兒園已經(jīng)在滎陽走過了近6個年頭了，在這6年里，我們漸漸走向成熟，管理日趨正規(guī)化，在這6年里，我們帶出了一批又一批優(yōu)秀的孩子，也帶出了一支合格的師資隊伍，在幼教工作事業(yè)中，我們應不斷努力，不斷學習，爭取做到幼教工作事業(yè)中的佼佼者，為把今后的工作做得更好，我們制定以下工作計劃。

認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，始終堅持以“真心關愛每一位孩子，熱心服務每一位家長，誠心對待每一位老師”為辦園宗旨，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，辦社會滿意家長放心的幼兒園。

強化管理，改進工作，團結相融，合作進取，不斷提高保教質量，以幼兒培養(yǎng)目標為基礎，全面提升我園的辦園質量。

1、保教工作

在本學期中，我們以一日活動的開展為重點，并進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性調(diào)整，將教育內(nèi)容無時無刻的貫穿在一日活動的開展中。

在平時的教育活動中，要求教師做到課前有備課，課中有游戲，課后有反思，使之整個教育活動具有連貫性、整體性。課前的備課要做好準備，教案要有自己的思路與見解，教具要符合課程的內(nèi)容并充分利用；課中要調(diào)動幼兒的參與性，要有一定的游戲為基礎，寓教于樂，避免小學化，真正做到學中玩，玩中學；課后要總結課堂效果，反思自己的教育方法，積累經(jīng)驗，不斷的完善自己。教師在活動中用普通話與幼兒進行交流，提高幼兒普通話的表達能力，要求幼兒能用普通話對話，能用普通話回答老師的問題。

在平時的常規(guī)活動中，各班要進一步做好常規(guī)管理工作，注意培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。教師做到為幼兒剪指甲，整理衣服等。要重視孩子的禮儀教育，培養(yǎng)出講文明懂禮貌的好孩子。

2、衛(wèi)生保健工作

首先把好本學期新入園幼兒的體檢關，對于新入園的幼兒必須持有體檢卡，并且體檢合格后才準入園。做好接種、漏種登記，建立體檢管理檔案。

其次要做好園內(nèi)的衛(wèi)生工作，本學期我們將繼續(xù)落實每天打掃衛(wèi)生、每周一次衛(wèi)生大檢查的制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，并做好室內(nèi)的通風工作，堅持每天消毒，保障幼兒生活環(huán)境的衛(wèi)生與安全。

然后做好晨檢工作，嚴格按照“一摸二看三問四查”的制度。做好預防各種傳染病的發(fā)生，注重入園幼兒體溫的測量，并做好登記，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按要求發(fā)藥喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

3、安全工作

加強安全管理，做好督促檢查工作。要求老師加強責任心，首先做好晨檢關，檢查幼兒是否帶玩具或細小東西進幼兒園，發(fā)現(xiàn)后及時收好，下午放學交還家長，并告誡不可帶東西進幼兒園。在午休時，要確保至少有一名教師不間斷巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。在孩子入廁時，教師一定要跟廁，避免因擁擠或滑倒發(fā)生事故。在本期，要繼續(xù)實行接送卡制度，堅持“以卡接孩”，不可松懈。在戶外活動時，老師要有秩序的組織幼兒，進行的游戲，要有安全性，自由活動時，老師要劃好區(qū)域，避免孩子亂跑，時刻關注孩子動態(tài)。

加強食堂安全管理，杜絕食品安全事故發(fā)生。食堂內(nèi)部的衛(wèi)生、消毒工作一定要做好，符合衛(wèi)生標準，食堂的工作人員必須做到工作前、處理食品原料后，要用肥皂及流動水洗手，工作是要穿戴干凈的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)。工作人員不得留指甲，在食品操作間嚴禁吸煙，做好防蚊防蠅防鼠工作。食堂工作人員要嚴把質量關，不符合衛(wèi)生要求的食品一律不用，不允許讓孩子食用剩飯剩菜，對孩子的飯菜，一定要做熟做精做細。

加強安全意思，樹立安全教育觀。本期我們要認真落實教體局有關安全工作文件精神，明確責任，使每位教職工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常有序進行的基礎和保障。在新學期開始之前，要細致、重點的對園內(nèi)的一切設施及玩具場地、各種電器進行排查，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決，預防安全事故的發(fā)生。

4、家長工作

定期舉辦家長開放日，以班級為單位開展小型的家園互動活動，為家長、老師提供更多的相互交流的機會，共同討論教育方案，真正做到家園共育。平時要做好家長的接待工作，微笑面對家長，認真聽取家長對幼兒園的建議和意見，并做好解釋工作，讓家長進一步的了解園內(nèi)的日常工作。充分利用家園聯(lián)系冊及校信通這幾項資源，將孩子的每日活動、學習等及時反饋給家長，讓家長能更透徹的了解孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)及生活。

本學期我們將通過各種形式的學習來提高教師的專業(yè)水平，每次的聽評課活動、教研活動、集體學習活動，都要求老師們認真對待，努力提高，不斷的完善自己，將幼兒園教育教學的整體水平提高上去。我們還將大力開展教師學習的活動。不定期的組織學習各種幼兒教師的基本素能。并鼓勵骨干教師起引領作用，新教師通過學習逐漸提高教育專業(yè)技能水平。每月要根據(jù)本月的工作情況，出現(xiàn)的狀況以及自身遇到的問題及感想，寫出兩篇有質量的教育筆記，要認真反思，總結經(jīng)驗，從而提高自己。

八月份：

1、制訂各項工作計劃。

2、周計劃擬訂

3、召開新生家長會

4、制定各年級學習目標

5、教師基本功測試

九月份：

1、編排并學習新的幼兒體操

2、組織教師進行聽課評課活動

3、組織教師學習主題詞：微笑激情責任，學習后要寫出心得體會。

4、各班創(chuàng)設主題環(huán)境。

5、教師硬筆書法比賽

6、家園聯(lián)系冊

十月份：

1、檢查各班家長園地情況。

2、秋游

3、正常開展教研活動

4、組織教師學習

5、組織教師進行聽課評課活動

十一月份：

1、組織教師學習,上交心得。

2、對家長進行活動日開放。

3、常規(guī)安全工作檢查。

4、召開親子冬季運動會

5、家長評議活動

十二月份：

1、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準備工作。

2、各年級游戲活動交流

3、優(yōu)秀教育筆記交流

4、家園聯(lián)系冊

一月份：

1、做好學期復習工作。

2、家長評議活動

3、做好教學質量測查工作。

4、各班做好學期結束工作

幼兒園園區(qū)工作計劃篇八

認真貫徹落實《規(guī)程》和《綱要》精神，遵循求實、求新、求效的工作思路，緊跟時代發(fā)展步伐，探索新的辦園模式，重視保教保育質量的提高，抓緊科研課題研究，創(chuàng)設一個寬松、愉快、清潔有序的人文教育環(huán)境，促進幼兒全面和諧的發(fā)展，幼兒園xx年工作計劃。

1、組織管理工作管理效益較明顯，教師隊伍穩(wěn)定，各項工作得以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

2、環(huán)境建設有了一定規(guī)模，基本適應當前保教保育需要，使環(huán)境發(fā)揮了其有效地教育功能和自身宣傳感染力。

3、優(yōu)質教育和優(yōu)質服務思想深入人心，保教質量有所提高，得到了家長的認可。

4、教師隊伍逐步走向成熟軌道，學習理論，鉆研業(yè)務風氣基本形成，已有了初步的探究力度。

1、部分教師缺乏較好的理論和實踐水平和能力，缺乏教育教學的骨干帶頭人，表現(xiàn)在教研中理論指導被動。

2、教師隊伍發(fā)展不平衡，思想教育和教育教學能力應繼續(xù)抓緊、抓實。

3、進一步提高教師觀察了解幼兒活動水平、發(fā)展需要等方面的能力，促進幼兒在原有水平上的主動發(fā)展。

4、管理機制尚未成熟，缺乏相互協(xié)調(diào)合作經(jīng)驗，還會引起一系列新問題和矛盾。

1、繼續(xù)加強園領導班子思想建設，嚴格按照章程辦事，做到工作作風正派，思想開拓進取，行動干練果斷，成為教職工信賴的領導班子。

2、加強年輕教師的培養(yǎng)，發(fā)揮老教師、骨干教師的傳、幫、帶作用，認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)骨干力量，為實現(xiàn)園所長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。

3、加大管理工作力度，加強日常工作的規(guī)范性，使每個教師自覺遵守園所各項管理制度的良好氛圍，樹立正確的是非觀，保障各項工作有序地開展。

4、不斷提高教師教育教學能力和教科研能力，高質量地完成教研、保教工作，爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研。

5、加強寄宿制幼兒的管理，更加豐富寄宿制幼兒晨間、晚間的生活內(nèi)容。

6、繼續(xù)規(guī)范檔案管理工作。

幼兒園園區(qū)工作計劃篇九

人逢喜事爽，新年新氣象，新的一年新的開始，金鳳凰俱樂部樓面分部將根據(jù)公司開業(yè)以來的營業(yè)狀況進行認真的總結。針對樓面存在的問題進行梳理和導向，完善部門的管理，配合兄弟部門工作，完成公司下達的每項指令和目標。

在（年底春節(jié)將至）給招聘工作帶來許多困難，導致因為了能按預期開業(yè)而忽略了招聘工作中入聘人員的素質問題，形成了量足而質不足的現(xiàn)象。僅1個星期的招聘時間便開始了員工的培訓工作。樓面少爺從元月1日開始培訓，樓面公主從元月5日開始培訓，當時公司預計是元月15日開業(yè)，按計劃樓面公主只有10天時間進行培訓，然而當時所有工程均未能竣工。為能準時開業(yè)，樓面少爺、公主不得不將百分之八十的時間投入到場地的衛(wèi)生清潔工作。于是培訓停止，聘人員百分之七十以上均為生手，沒有從事過服務行業(yè)，或完全未熟悉我部消費，收費標準模式的實在太多。

十甚至百分之九十的物品未進場，導致開業(yè)當天水杯、扎壺、洋酒杯、紅酒杯、煙盅、紙巾等都沒有，造成極度的混亂和眾多的投訴，服務質量更無從談起。重復的衛(wèi)生工作（工程未完工）導致員工身心疲憊一躺下便睡著的人數(shù)不勝數(shù)。

對各類杯具不認識，對酒水不熟悉、點歌、點菜系統(tǒng)等都未有培訓，一切均在開業(yè)后進行。

開業(yè)前招聘進來的管理人員都是在不同的場所做過。他們只具備他們以往的操作能力和模式，一時沒有時間進行統(tǒng)一培訓，導致基層管理不到位，出現(xiàn)混亂。很多管理和操作都只是抽象的東西。因此出現(xiàn)了服務跟不上，衛(wèi)生不過關等。

疏忽了樓面分部工作運營時所需的工作間、雜物房、垃圾中轉站等導致現(xiàn)今運營時拖把等衛(wèi)生工具尚無地方擺放，以及工具的清洗間未有完工等。至今酒吧生果間尚無排水道，無抽風、無冷氣供應令得儲備的生果易腐爛等。工程收關工作不甚完美，太多的沒有做到，整個營業(yè)場所顯得空蕩蕩、疵露紛呈。

問題的存在不一定是壞事，有利于我們及時的更新和改正。

繼續(xù)招賢納才，培訓服務精英和優(yōu)秀團隊。

幼兒園園區(qū)工作計劃篇十

1、折紙:提供彩色手工紙、剪刀等;

2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等;

3、粘貼:廢紙、色紙、香糊、濕巾等;

4、裝飾畫:提供鉤線筆、油畫棒、圖畫紙等;

5、吹畫:提供廣告顏料、墨水、圖畫紙等。

1、好玩的磁鐵:磁鐵、各種含鐵的和不含鐵的物品等;

2、好玩的水:水槍、注射器、有孔瓶子、小水桶等;

3、顏色變幻:主色顏料水、玻璃瓶、棉簽等;

4、溶解現(xiàn)象:鹽、沙子、果凍、食用油、洗發(fā)水等;

5、虹吸現(xiàn)象:玻璃杯、塑料卡紙等。

1、圖形分類:分類盒、不同形狀的圖形等;

2、數(shù)字分類:數(shù)字分類盒、寫有數(shù)字的汽車若干;

3、圖形排序:排序卡、圖形粘貼紙等;

4、圖形拼圖:七巧板等。

語言區(qū)

1、看圖講述:提供語言圖書等;

2、故事拼圖:提供拼圖等;

3、表演講述:提供指偶表演臺、小指偶等;

4、雙語認讀:字卡、英文字母卡等;

提供自制的大型紙箱積木、小型積木;提供中型、小型塑料花片以及一些輔助材料。

提供:錄音機、音樂磁帶、各種打擊樂器、節(jié)奏卡、頭飾、紙制服飾等;

幼兒園園區(qū)工作計劃篇十一

四月份，我們的活動主題是《和紙玩游戲》、《蔬菜派》兩個主題，我們發(fā)現(xiàn)，孩子的日常生活中充滿了和紙相處的經(jīng)驗：從書籍、報紙、海報……到面紙、紙杯、紙盒、紙箱等，紙——在幼兒生活中扮演著不可或缺的角色，紙不但給我們的生活帶來莫大的方便，也成為創(chuàng)作或者游戲的素材。在"和紙玩游戲"的主題課程中，我們讓孩子從游戲中直接去感受紙的材質，并了解不同的紙各自具有的特色。更重要的是，幼兒可以真正地和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩、剪一剪、畫一畫、設計各式各樣的紙質作品，平凡的紙將成為幼兒創(chuàng)作或游戲的素材，給予他們一片盡情想像的空間。

同時，我們正在開展"蔬菜派"的主題活動，收集了許多的蔬菜水果，在區(qū)角中也切合蔬果的主題，引領孩子來到蔬果的王國，和孩子們一起通過看一看，聞一聞，做一做，嘗一嘗，角色嘗試等方式建構起對蔬果的全新知覺，培養(yǎng)他們自己學習的能力，更重要的是激發(fā)孩子從內(nèi)心深處對蔬果喜愛，以滿足幼兒發(fā)展的需要。

1、美工區(qū)——創(chuàng)意服裝秀

2、手工區(qū)——創(chuàng)意紙坊

3、益智區(qū)———蔬果對對碰

4、健康區(qū)——投球樂

5、角色區(qū)——農(nóng)家樂

6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧

區(qū)角活動給孩子提供一個創(chuàng)意的空間、一個展現(xiàn)自我的平臺，更重要的是通過這些區(qū)角活動，喚起孩子及成人的環(huán)保意識、節(jié)約意識及廢物再創(chuàng)造的能力。

1、美工區(qū)——創(chuàng)意服裝秀：

（1）利用各種廢舊紙材料，并嘗試設計紙質服裝。

（2）發(fā)展想象力，變廢為寶，提高動手動腦能力。

（3）激發(fā)幼兒對美工區(qū)活動的興趣，體驗創(chuàng)作的樂趣和成就感。

（4）通過活動，培養(yǎng)幼兒良好的合作精神。

（5）教育幼兒在活動中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習慣及良好的收拾習慣。

2、手工區(qū)——創(chuàng)意紙坊

根據(jù)主題進行剪紙、創(chuàng)意拼貼，注意色彩深淺的搭配。

幼兒園園區(qū)工作計劃篇十二

幼兒園大班工作計劃要怎么制定?工作計劃網(wǎng)小編給大家?guī)砹擞變簣@工作計劃大班，歡迎閱讀。

幼兒園工作計劃大班(一)

新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在的精神和的引領下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。

一.班級情況分析：

我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。

※家長情況：我班幼兒家長由于自身素質的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)?？梢哉f，家長的類型較復雜。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。

※保健情況：上學期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標能達到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。

二.班級發(fā)展總目標：

1.在促進幼兒全面發(fā)展的基礎上，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

2.加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。

3.教師進一步加強自身學習和提高，在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。

4.繼續(xù)深入學習新綱要，不斷提升專業(yè)素質，全身心的投入在課改課題研究工作中

三.幼兒能力培養(yǎng)重點：

1.能關注環(huán)境、生活、和藝術中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認真做好值日生工作，有始有終。

2.主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

3.注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達自己的想法。在學會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞。

4.樂意與人交往，學習互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。

5.樂于參加體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。

6.培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。

四.具體措施：

1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動，帶領幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。

2.加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習慣術語。

3.根據(jù)幼兒當前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。

4.多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

5.多觀察、了解幼兒學習情況，經(jīng)常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當。

6.靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。

五.家長工作重點：

1.根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。

2.增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

六、每月主題活動

9月份：開展“老師，老師我愛你”的活動

10月份：開展“我愛我的祖國”的活動

11月份：開展：活動“秋天來了”

12月份：開展：“歡歡喜喜過新年”

幼兒園工作計劃大班(二)

在不知不覺之中，我們又迎來了新的一年，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期，我們大班的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

一、班級情況分析：

為了節(jié)約教育資源，原有的三個大班合并成現(xiàn)在的兩個大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1人?，F(xiàn)本班共有幼兒36名，其中女生16人，男生20人。經(jīng)過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學習習慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

二、教育教學工作：

(1)重點工作：

本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：

(一)全面的入學準備工作。具體包括：

*促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務。

*培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

*發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

*培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。

*培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

(二)對大班進行的專門的入學準備工作。具體包括：

*培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等。

*注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。

*不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

*鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。

常規(guī)工作：

*良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，真正做到“四個有序”。

*鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己，創(chuàng)造更多的鍛煉機會，讓幼兒能完整、連貫地進行表述。

*建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子，了解他們的需求。

*注重結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。

*繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。

*完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的`教育教學。

*指導好值日生的工作，通過值日生的工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。

*通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。

家長工作：

*注重家園聯(lián)系，加強服務意識，提高服務質量。

*積極、熱情、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務。

*通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經(jīng)驗文章，希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

*以電話、約訪、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

*主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。

*鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。

*定期向家長開放半日活動。

*利用各種親子活動促進良好的親子關系。

*對新生進行家訪。

四、衛(wèi)生保健工作：

*為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。

*加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安

全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

*培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼

習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。

*培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管好自己的物品。

*培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜勞動成果。

*教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。

*幫助部分幼兒度過換牙期的不適。

五、班級人員的配合：

*建構學習型的班級組織，三位教師要加強自身的學習和修練，提高教育理論水平和實際操作能力。

*加強電腦知識及英語的學習，不斷提高電腦操作技能，多運用現(xiàn)代化的手段進行教學，提高英語口語水平，掌握更多的日常用語。

*提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。

*提高保育員的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。

*加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。

在新的一年，本班三位教師將以班為家，積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。

幼兒園園區(qū)工作計劃篇十三

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園經(jīng)管工作條例》為繩尺，以《幼兒園教誨引導綱領》(試行)肉體為指北，以進步保教量量為中間，以教研教改成動力，培育種植提拔幼兒的立異肉體戰(zhàn)理論才能，深化教誨改造，不停劣化外部經(jīng)管，片面實行戰(zhàn)促進素養(yǎng)教誨，辦國民滿足的幼兒教誨。

2、師生根本狀況：

我園共有教員3名，個中年夜專學歷2人，中專學歷一人;年青幼教卒業(yè)教員一人，中年教員兩人。我園現(xiàn)有幼兒89人，個中小班36人，中班30人，買辦23人，中班戰(zhàn)買辦的幼兒經(jīng)由正在幼兒園的錘煉曾經(jīng)順應幼兒園的情況，而小班本年人數(shù)多初度進進幼兒園，幼兒還沒有順應幼兒園的情況，還處正在家長庇護的狀況中，以是我園接納密切幼兒、得當賜與幼兒活動時光，讓幼兒愛好我園。

3、工作目的：

正在理論新《綱領》的進程中，不停改變教誨看法，落實教誨行動，本著可繼續(xù)成長的準繩，應用成長的眼力，發(fā)掘本身潛力，強化外延扶植。正在課程改造、創(chuàng)特點教誨、樹本身品牌高低光陰，建立運營學校的新理念，增強校園扶植取經(jīng)管，不停改進辦園前提，劣化育人情況，勤奮構建協(xié)調(diào)校園，以一流的師資、一流的情況、一流的服務將幼兒園扶植成為州里一流的幼兒園。

4、工作步伐：

(一)園務經(jīng)管：迷信經(jīng)管，進步效益

1、辦園思惟：依法治園，寬格按尺度支費;依法治教，重視行風扶植。幼兒園統(tǒng)統(tǒng)工作以增進幼兒成長、增進教員發(fā)展、鞭策幼兒園成長為工作的動身點。

2、經(jīng)管方法：以工資本，剛柔偏重，以開放而彈性的經(jīng)管、靈巧而務虛的風格引發(fā)教職工工作內(nèi)驅力。正在統(tǒng)攬全局的底子上，帶領到場理論教誨講解第一線。

3、班子扶植：重視進修深思、提倡評論監(jiān)視，內(nèi)省取中力配合鞭策班子部隊的扶植。班子職員正在思惟上強化三個認識：“一體認識”、“開辟認識”、“服務認識”，構成一收“開通、聯(lián)結、廉明、高效”的好班子，使幼兒園團體工作疾速成長。

4、師資扶植：經(jīng)過不停完美合作鼓勵機制，增進教員才能、素養(yǎng)、常識布局的晉升，更好地增進幼兒園的外延成長，多門路增進青年教員疾速發(fā)展。重要方式有：一是充沛發(fā)揚主干教員的傳、幫、帶、圭臬標準帶頭感化;兩是經(jīng)過教員根本功年夜賽進步教員素養(yǎng);三是園本培訓對癥下藥，增進勝利;四是增強對話取交換，勉勵劣勢互補、相互互助、配合進步。

5、家長工作：宣揚取相同并舉，引誘取互助偏重。召開差別范例的本性化家長會，爭奪家長的撐持合營，繼承做好家教講座、進步家長的滿足度、進步社會的諾言度。

(兩)教改科研：容身實踐，鼎力晉升

工作重點：全部教員盤繞目的增強合作，醞釀較高構造聰慧，鼎力晉升個別教誨才能，把全部教員的教誨講解火平晉升到一個新的層次。

思惟上：教研開一，教中有研，研沒有離教。教員一要品味消化有閉實際，兩要豐富理論底子。教員要憑據(jù)新的底子教誨理念去審閱戰(zhàn)深思本身的工作，盲目地標準本身的教誨行動，感性地構建本身的教誨看法。

理論中：正在“存粗、吸納、立異”的總準繩下，教員要進步教誨藝術、積聚教誨聰慧、互動計謀戰(zhàn)技藝技能。工作沒有流于情勢，沒有浮于皮相，沒有義務認識。

(三)后勤經(jīng)管：劣量服務，進步素養(yǎng)

1、根據(jù)依法辦園的思惟，支好用好經(jīng)費，處置好勤儉開收取幼兒成長的沖突，增強班級、幼兒園物品的經(jīng)管工作，以實效為準繩公道加置物品。

2、強化平安認識，平安第一，警鐘長鳴。細化平安工作崗亭義務制，防患正在先，天天一小查，每周一年夜查。按期檢討維建，公道考評，臺帳完全。

3、寬格履行食物衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，寬格標準。重視消毒、防病的進程工作;采取多種情勢向家長宣揚防病常識，主動做好防備沾染工作。

5、詳細工作支配支配：

三月份：

1、訂定各項工作企圖

2、幼兒園情況及平安檢討

3、檢討各類工作企圖

4、幼兒園情況創(chuàng)設

5、迎省督導評價籌辦

四月份：

1、幼教課評選

2、教誨活動研究會

3、活動課評選

4、室內(nèi)安排評選

5、營業(yè)進修、帶領聽課狀況檢討

蒲月份

1. 幼兒地區(qū)活動課評選

2. 幼兒體操評選

3. 幼教課評選

4、教員根本功年夜賽

六月份

1. 六一文藝匯演

2. 幼教課評選

3. 備課檢討

4、幼兒園校舍等平安工作檢討

5、教誨講解工作綜開檢討

6、幼教工作綜開評選

7、做好本學期總結工作

幼兒園園區(qū)工作計劃篇十四

一、情況分析：

去年我園家長工作經(jīng)全體教師的努力，在全體家長的積極支持與配合下，多形式認真落實了各項工作。學期末家長問卷滿意率達99.98%。通過園家委會、年級組家委會和班級家委會的溝通，我們發(fā)現(xiàn)年輕的家長越來越重視早期教育，這是個好現(xiàn)象。不過，在我們幼兒園，相對其他幼兒園，也有一些特殊性，家長大多是做生意的人，比較多的忙碌于自己的生意，能給予孩子的時間相對較少，很多家庭孩子平時都是由保姆照顧，以及祖輩家長替代幼兒教育，也給教師的家庭指導教育帶來一定的煩惱。

今年，我們幼兒園的園級家委會人員，仍然由12人組成，繼續(xù)發(fā)揮在家長中的引領作用，攜手做好各項工作。

二、指導思想：

以《上海市學前教育課程指南》、《上海市學前教育三年行動計劃》為工作指針，嚴格遵循“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

三、工作目標：

溝通互動，合作共建，加強家園、社區(qū)聯(lián)手合作，創(chuàng)新開放式家教指導模式，進一步樹立服務思想，贏得家長與社會的認可。

四、具體措施：

1、發(fā)揮家委會的作用，提高參與管理的能力

充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。經(jīng)常聽取、了解家長、社區(qū)的需求，進一步樹立為幼兒、家長和社區(qū)服務的意識，完善服務舉措，提高家長、社會的滿意度。堅持家委會工作例會制度，每月下旬召開家委會的工作例會，總結本月各項工作的開展和落實情況，布置下月的工作內(nèi)容，并就有關事宜進行討論、分析，及時同園方進行溝通。

2、進一步拓展多種形式的家庭教育指導模式

充分認識到家長和教師是共同教育和促進幼兒發(fā)展的主體，在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通。進一步拓展多種形式的家庭教育指導模式，豐富家長學校指導內(nèi)容，針對各年齡段家長的不同需求，開展“爸爸、媽媽育兒心得”交流、大班幼小銜接家長講座等活動，以專題討論、講座、材料發(fā)放等多種形式開展指導，吸引家長走進學校，提高家庭教育指導的有效性。根據(jù)我園實際情況，祖輩、保姆接送孩子較多，多數(shù)爸媽通過互聯(lián)網(wǎng)和老師聯(lián)系的現(xiàn)象，我園將依托班級博客的開展，鼓勵教師和家長利用班級主頁在網(wǎng)上與幼兒園交流。同時，將有家委會組織家長進行投票，評選出最佳班級博客。

3、開展豐富多彩的親子活動

真正把家長工作看作是幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。開展豐富多彩的親子活動，增進親子關系。根據(jù)教育活動需要，開展相適宜的親子活動，每學年為家長提供參與幼兒園活動的機會不少于5次。親子活動形式多樣（室內(nèi)親子游戲、戶外親子郊游、家長走進課堂、家長開放日等）。

4．定期做好社區(qū)03早教指導工作

充分發(fā)揮持育嬰師證的教師、黨員教師的作用，園內(nèi)開展早教互幫互學，拓展早教指導服務形式，豐富活動內(nèi)容，提高早教指導服務質量。繼續(xù)定期做好社區(qū)03早教指導工作，收集、整理0～3歲親子活動方案及游戲等，初步形成幼兒園早教指導的園本指導材料。

五、具體工作安排：

二、三月份：

1、制定本學期家長工作計劃。

2、各班班級家長會。

3、召開園級家委會會議。

4、新生、個別幼兒家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

5、檢查各班家園聯(lián)系欄情況。

6、三八節(jié)“媽媽奶奶你們辛苦了”活動。

7、早操律動爸媽評活動。

8、家長自制體育器具賽事。

9、大班幼小銜接系列活動（一）

10、0——3歲早教開班。

11、家長學?；顒?/p>

四月份：

1、親子活動：課外實踐活動。

2、召開年級組、班級家委會會議。

3、邀請家委會來園觀摩骨干教師的展示活動。

4、班級博客評比。

5、大班家委會策劃大班畢業(yè)典禮計劃。

6、大班幼小銜接系列活動（二）

7、家長學?；顒?/p>

五月份：

1、親近自然，親近社會活動（由年級組家委會負責）。

2、大班幼小銜接系列活動（三）。

3、“好家長”評選活動。

4、家長學?；顒?/p>

六月份：

1、“六一節(jié)”慶?；顒?。

2、大班畢業(yè)典禮。

3、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。

4、學期家長會。

5、“好家長”表彰活動。

6、家長學校活動

九月份：

1、新生幼兒家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

2、召開小班新生家長會、各班家長會。

3、推薦落實好班級、年級、園級家委會名單，召開園級家委會會議。

4、家長工作日啟動。

5、家長學?；顒?/p>

十月份：

1、檢查各班家長園地情況。

2、親子活動：課外實踐活動。

3、各年級召開家委會會議。

4、家長學?；顒?/p>

十一月份：

1、班級韻律操評選活動。

2、最默契親子賽活動。

3、“育兒心得”交流活動。

4、家委會進督學活動

十二月份：

1、評選“愛里舍幼兒園好家長”。

2、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。

3、撰寫家教心得，家園共育經(jīng)驗交流。

4、祖輩家長沙龍活動。

一月份：

1、家長半日活動開放。

2、征求家長意見建議活動。

3、班級博客介紹活動。

4、迎新親子活動。

5、學期家長工作小結。

幼兒園園區(qū)工作計劃篇十五

1、在教研組建設方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯。本學期將繼續(xù)深化項目研究，在園本教研制度和文化建設方面總結經(jīng)驗成果。

2、在隊伍建設方面，教研組長由召集人、組織者逐步向專業(yè)引領者轉化，在教研活動中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領的作用，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進一步提高;骨干教師隊伍初步形成，但各領域的首席教師還不成熟;青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。本學期將加強研修，促進各領域領軍教師的凸顯。

3、在教研組織形式上，將園本教研與平行班組教研以及課堂集體教學相結合，既滿足日常教學所需，又引領和支持教師進行專業(yè)研究。本學期將繼續(xù)延續(xù)這一做法，合理安排活動時間，提高活動實效。

4、在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手，以研究教學策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實效性。但在教學實踐中教師還缺乏對幼兒學習特點的了解。本學期繼續(xù)將教學策略的研究作為園本教研的落腳點。進一步加強理論學習和自我反思，將研究教學與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學習，在對幼兒學習的研究中獲得教育智慧。

5、在教研成果的總結與提升方面，各年級組結合自己的研究內(nèi)容進行總結，意識到要將教師的教轉化為幼兒的學。有的組思路清楚，從本領域不同年齡班幼兒的關鍵經(jīng)驗出發(fā)總結教育策略;有的組內(nèi)容豐富，從幼兒發(fā)展特點出發(fā)，總結出不同年齡班提問設計的方法。

(一)加強全園培訓，全面提升教師的自身素養(yǎng)。

幼兒園園區(qū)工作計劃篇十六

以黨的十八屆三中全會精神為指針，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹落實國家和省市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要這一主線，嚴格貫徹執(zhí)行《教育督導條例》，圍繞“辦好每一所學校、發(fā)展好每一位教師、培養(yǎng)好每一個學生”的目標追求，以“聚力優(yōu)質均衡，促進教育公平”為督導工作主題，堅持督政與督學并重、監(jiān)督與指導并行、督導與服務并舉的原則，充分發(fā)揮“監(jiān)督、檢查、評估、指導”的職能，加大督導創(chuàng)新力度，努力提高督導水平，全面推進學校的精致管理，深入實施教育現(xiàn)代化提升工程，大力推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展鎮(zhèn)和學前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設，為促進全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出更大的貢獻。

鎮(zhèn)政府年度教育工作考核全縣領先；進一步扎實抓好幼教和社區(qū)教育督政工作，大力推進學前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設；深入開展精致管理和規(guī)范辦學行為專項督查，提升全鎮(zhèn)中小學管理水平，切實規(guī)范辦學行為，確保無通報；切實加強義務教育均衡發(fā)展創(chuàng)建督查，大力推進全鎮(zhèn)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展；持續(xù)推進教育現(xiàn)代化建設，大力實施教育現(xiàn)代化建設提升工程，啟動更高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，指導學校做好“省義務教育現(xiàn)代化學?！焙汀笆私逃夹g裝備先進校”的創(chuàng)建評估工作，力爭全鎮(zhèn)60%以上的學校創(chuàng)建成“省義務教育現(xiàn)代化學校”，全年創(chuàng)建6所“省標教育技術裝備先進校”；以創(chuàng)建縣素質教育督導評估示范校為載體，繼續(xù)扎實開展新一輪中小學、幼兒園發(fā)展性督導評估工作，指導學校建立自主、規(guī)范、科學、優(yōu)質發(fā)展的運行機制，注重質量提升和內(nèi)涵發(fā)展；繼續(xù)保持教育法制工作在全縣的領先位置，積極創(chuàng)建縣級依法治校示范校；落實督學責任區(qū)制度，完善督學責任區(qū)，提高督導水平。

（一）深化督政，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展

1．認真做好縣政府對我鎮(zhèn)20xx年度教育工作督導評估和考核的迎查工作，確保不失分、得高分。認真做好迎接縣政府保障教育經(jīng)費投入督查工作，進一步提高我鎮(zhèn)教育財政保障水平。認真做好縣教育體育局年度目標任務（教育工作）績效考核的迎查工作，推進我鎮(zhèn)教育工作再上新臺階。

2．大力推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展鎮(zhèn)建設。切實鞏固義務教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建成果，不斷提高義務教育均衡發(fā)展水平。以落實縣專家督導組的整改意見為抓手，找準我鎮(zhèn)義務教育均衡發(fā)展工作薄弱環(huán)節(jié)，強化專項督查，力促我鎮(zhèn)義務教育均衡發(fā)展再上新臺階，高標準完成整改工作，確保高質量通過國家專家組的督導評估。大力推進“縣義務教育優(yōu)質均衡改革發(fā)展示范鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作，切實加強創(chuàng)建工作的督查指導，及時總結成功經(jīng)驗，向全鎮(zhèn)輻射，努力營造有利于義務教育優(yōu)質均衡改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設的濃烈氛圍，圓滿完成創(chuàng)建任務。

3．深入貫徹執(zhí)行《義務教育法》。加大“控輟”工作督查力度，督促鎮(zhèn)義務教育學校鞏固“控輟”工作成果，完善“控輟”工作長效機制，層層落實責任，確保全鎮(zhèn)義務教育階段無一學生輟學。

4．啟動更高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，大力實施教育現(xiàn)代化建設提升工程，全面開展“省義務教育現(xiàn)代化學?！焙汀笆私逃夹g裝備先進?！钡膭?chuàng)建評估工作，對各中小學教育教學設施配備、管理、使用、教研等情況進行督查，進一步提高學校教育教學設施的使用效能。

5．繼續(xù)做好對全鎮(zhèn)中小學年度教育考核工作。以年度考核為杠桿，進一步強化責任，推動鎮(zhèn)切實履行好發(fā)展教育的職能，全面落實《蔡莊鎮(zhèn)學前教育五年行動計劃》，強勢推進學前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設，促進我鎮(zhèn)學前教育和職社教育更好更快發(fā)展。加強對教育實事工程的制訂和實施情況的督查，有效督促各中小學落實教育優(yōu)先發(fā)展。

（二）強化督學，不斷提升素質教育實施水平

1．全力推進中小學精致管理。制定出臺《蔡莊鎮(zhèn)中小學精致管理基本要求》，加強貫徹落實情況的專項督查，提升學校管理水平與層次。認真落實“五嚴”規(guī)定，嚴格規(guī)范辦學行為，加大違規(guī)辦學行為查處力度，一經(jīng)查實，嚴肅處理。

2．完善學校發(fā)展性教育督導評估制度。將學校發(fā)展性教育督導評估和義務教育階段學校素質教育督導評估有機結合起來，以創(chuàng)建素質教育督導評估示范校為載體，指導各學校不斷完善學校發(fā)展性教育督導評估制度，建立自主、規(guī)范、科學、優(yōu)質發(fā)展的運行機制，促進學校規(guī)范發(fā)展、科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。

3．扎實做好綜合督導工作。以深入實施素質教育為重點，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平為抓手，以打造辦學特色為關鍵，對全鎮(zhèn)中小學和幼兒園開展發(fā)展性教育督導評估，推動學校內(nèi)涵發(fā)展和質量提升。

4．加快教育督導現(xiàn)代化建設步伐。豐富鹽都教育督導網(wǎng)資源，充分發(fā)揮教育督導平臺的作用，構建信息暢通、反饋迅速、聯(lián)系便捷、高效運行的督導信息網(wǎng)絡體系，以教育督導技術的信息化，帶動教育督導的現(xiàn)代化，提高督導評估的效益。

5．認真做好全鎮(zhèn)中小學、幼兒園年度考核評估工作。在總結上一年度考核評估工作的基礎上，進一步完善考評標準，強化過程考核。通過考評切實增強目標意識、責任意識和大局意識，以考評促規(guī)范，以考評促均衡，以考評促發(fā)展。

（三）健全法制，深入推進依法治教工作

1．全面推進依法行政。強化制度建設，根據(jù)新形勢新要求，結合教育系統(tǒng)實際，認真修訂等相關制度，進一步完善教育行政執(zhí)法機制。堅持政務公開，大力推進行政權力網(wǎng)上公開透明運行，將涉及群眾切身利益事務的辦事規(guī)則、程序及監(jiān)督途徑向社會公布，增強依法行政透明度，方便群眾辦事和監(jiān)督。加大行政執(zhí)法力度，依法處理和糾正教育活動中的違法行為，有效解決群眾關注的熱點難點問題，切實維護好系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

2．大力提升依法治校水平。全面貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》，健全學校依法辦學、自主管理、社會參與、科學民主決策的制度體系，完善決策執(zhí)行與監(jiān)督、民主管理與監(jiān)督機制，構建完善現(xiàn)代學校管理制度。加強學習培訓，不斷增強廣大教育工作者的法治意識，切實提高教職工依法實施教育教學活動、參與學校管理的能力與水平。著力營造自由平等公正法治的育人環(huán)境，完善工作機制和考核評價機制，自覺養(yǎng)成依法辦事的習慣。

3．深入開展“六五”普法工作。認真落實教育系統(tǒng)普法規(guī)劃要求，開展好“法律進學校、進課堂”活動。積極做好法制宣傳教育工作，認真組織開展四月和九月法制宣傳月、“12.4”法制宣傳日宣講活動，深入學習宣傳憲法、教育法律法規(guī)以及與師生教學生活密切相關的法律法規(guī)。普及法律知識，努力提高師生法制意識和法律素養(yǎng)。進一步完善學校、家庭、社會“三結合”的青少年法制教育網(wǎng)絡，繼續(xù)抓好全區(qū)中小學生預防犯罪等教育活動，切實加強師生的思想道德建設，努力營造學法、懂法、守法的良好氛圍。

（四）優(yōu)化隊伍，不斷增強教育督導工作效能

1．加強隊伍建設。認真學習教育法律法規(guī)、教育政策和教育理論，重點學習教育督導、優(yōu)質均衡發(fā)展等評估標準，提高理論素養(yǎng)、工作水平和實踐能力。規(guī)范督導行為，不斷增強督導工作的科學性、公正性、服務性。加強督學責任區(qū)建設和兼職督學的培訓，深入推進“四個本”（調(diào)研工作手冊、業(yè)務學習筆記、教研活動檢查記錄、聽課筆記）制度，有效督促指導各督學責任區(qū)圍繞中心工作開展督導，充分發(fā)揮教育督導對教育發(fā)展的導向作用。

2．提升督導效能。樹立科學的教育督導評價理念，構建以學校為中心的教育督導評價模式，努力形成多元化督導評價指標體系，探索科學的督導評價方法體系。強化督促之功，提升引導之效，暢通反饋渠道，提升服務水平。按照“依法監(jiān)督、正確指導、及時反饋、深入調(diào)研、合理建議”的工作方針，對區(qū)中小學校的辦學行為和教育教學工作進行督導。

3．推進督導創(chuàng)新。創(chuàng)新督導評估機制，以“三服務一落實兩確?！睘榭傮w要求，繼續(xù)深入推進片全鎮(zhèn)教育督導工作。在工作機制上，把推動“硬件”達標和“軟件”提升結合起來，促進學校標準化建設和內(nèi)涵發(fā)展。在評估方式上，把綜合督導和專項督導、定期督導和經(jīng)常性督導結合起來，有針對性地開展督導評估工作。在管理方法上，積極采取現(xiàn)代化技術手段，推動學校有效建立督導評估信息系統(tǒng)。充分利用基礎教育質量監(jiān)測數(shù)據(jù)和結果，不斷提高學校督導評估的科學性和有效性。扎實開展督導研究，加強教育督導宣傳，不斷提升教育督導工作效能，為辦人民滿意教育作出更大貢獻。

一月份

1．迎接“義務教育均衡發(fā)展”的評估驗收；

2．做好年度綜合目標績效考核工作；

3．做好中小學幼兒園社會滿意度調(diào)查的統(tǒng)計分析工作。

二月份

1、開展春學期開學工作檢查；

2、組織規(guī)范辦學行為專項督查；

3、制定出臺《蔡莊鎮(zhèn)中小學精致管理基本要求》及配套文件。

4、進一步完善《蔡莊鎮(zhèn)校長末位淘汰制方案》

三月份

1、做好年度教育工作督導考核評估的迎評工作；

2、開展春學期“控輟”和規(guī)范辦學行為隨機督查；

3、開展義務教育階段學校學生體育活動一小時專項督查；

4、對各鎮(zhèn)中小學教育實事工程的制訂和實施情況及20xx年教育工作考核整改意見落實情況進行督查。

四月份

1、開展小學和部分幼兒園綜合督導；

2、開展“法制宣傳月”活動；

3、迎接“義務教育均衡發(fā)展”驗收工作；

4、對貫徹落實《蔡莊鎮(zhèn)中小學精致管理基本要求》專項督查。

五月份

1、對年內(nèi)創(chuàng)建“依法治校示范校”的學校督查指導；

2、對“推進義務教育均衡發(fā)展”工作進行督查指導；

3、對“學前教育改革發(fā)展示范區(qū)” 創(chuàng)建工作進行督查指導；

4、對教育教學設施配備、管理、使用、教研等情況進行督查。

六月份

1、服務中考，做好體育加試、物理化學實驗的監(jiān)測；

2、組織中小學幼兒園年度自評工作；

3、做好畢業(yè)班和非畢業(yè)班的期末考試和畢業(yè)考試的督查指導；

4、對各中小學“一校一標”實施情況進行檢查。

七、八月份

1、規(guī)范辦學行為隨機督查；

2、對中小學暑期校本培訓情況進行隨機督查。

九月份

1、組織秋學期開學工作檢查；

2、“推進義務教育均衡發(fā)展”工作的督查指導；

3、審核中小學學年度素質教育督導考核自評材料；

4、開展“法制宣傳月”活動。

十月份

1、“推進義務教育均衡發(fā)展”督查指導；

2、組織法制宣傳巡回宣講。

十一月份

1、組織對初中進行綜合督導評估；

2、配合縣局對部分幼兒園進行綜合督導評估；

3、做好法制宣傳總結工作。

十二月份

1．組織各類考核評估；

2．做好年度績效考核的迎評工作；

3．做好“學校精致管理年”總結工作；

4．組織開展“12.4”全國法制宣傳日活動；

5．總結全年工作，擬訂下年工作計劃。

幼兒園園區(qū)工作計劃篇十七

制定保健、安全計劃，系統(tǒng)開展保健衛(wèi)生安全是我們幼兒園首要的工作。工作計劃網(wǎng)后勤工作計劃為您提供《2018年市幼兒園后勤工作計劃》，歡迎大家前來參考。

二月份

1、 做好開學前的'各項準備工作。

2、 請購本學期的辦公、生活、教學、保健用品工作。

3、 做好幼兒園、班級財產(chǎn)、申領、維修、報廢登記工作。

4、 “慶元宵佳節(jié)”大班小朋友開展包湯圓活動體驗元宵節(jié)特有的風俗民情。

5、 與各部門員工簽訂安全責任書。

6、 做好新舊生家訪工作。

7、 保育員崗前培訓。

三月份：

1、 制定保健、安全計劃，系統(tǒng)開展保健衛(wèi)生安全工作。

2、 對新入園小朋友進行自理能力、身體狀況摸底，制定培養(yǎng)孩子良好生活習慣和健康體質。

3、 做好春季傳染病工作。

4、 配合社區(qū)醫(yī)院，做好舊生體檢工作。

5、 組織全園教職工學習《幼兒日常行為規(guī)范》，垃圾分類知識培訓。

四月份：

1、檢查各班戶外活動開展情況。

2、幼兒體質測評抽查。

3、幼兒視力、聽力篩查工作 。

4、“預防春季傳染病”家長健康講座。

5、根據(jù)調(diào)整后的食譜做好孩子營養(yǎng)分析的工作。

五月份：

1、檢查各班幼兒的日常行為習慣以及衛(wèi)生知識情況 。

2、根據(jù)檢查情況，組織教師、后勤人員學習相關的衛(wèi)生保健知識 。

3、、檢查各班幼兒心理保健工作的開展情況。

4、檢查保育工作開展情況。

5、幼兒“防地震安全自救演練”活動。

6、配合教育教學做好慶“六.一”活動。

7、做好預防“手足口傳染病”的措施。

六月份：

1、 檢查各班幼兒衛(wèi)生知識情況。

2、 全園做好防暑降溫工作。

3、 檢查全園幼兒的身高、體重、視力增長情況。

4、 保育員技能技巧培訓及考核。

5、 檢查各項工作資料收集情況。

七月份：

1、 進行“防溺水” 全園教職工急救培訓工作。

2、 檢查各班開展“防溺水”教育工作。

3、 做好幼兒園、班級財產(chǎn)清點工作。

4、 向家長及幼兒宣傳暑期的安全知識。

5、 檢查各種資料歸檔工作情況。

幼兒園園區(qū)工作計劃篇十八

二月：

1.參加機構財務培訓(關于建立伙食臺賬)

2.申報學期初物資采購計劃。

3.新生家長報名收費工作。

4.對班級網(wǎng)絡，電腦以及投影設備進行維護

5.統(tǒng)計員工7月份工資

三月：

1.新學期報名收費工作

2.辦理員工社會保險

3.辦理幼兒學平險

4.清點本學期各班資產(chǎn)

5.完成財務各項表格

6.統(tǒng)計2月份員工工資

四月：

1.收取幼兒秋游費用，協(xié)助秋游活動的組織

2.核查倉庫各類賬目

3.完成財務各項表格

4.統(tǒng)計9月份員工工資

五月：

1.圣誕節(jié)物資申報采購

2.清查各部門物品增減情況，更新資產(chǎn)表

3.統(tǒng)計10月份員工工資

六月：

1.參加機構管理干部財務知識培訓

2.規(guī)范整理賬務表格，爭做賬務規(guī)范園所

3.統(tǒng)計5月員工工資

七月：

1.盤點整理幼兒園財產(chǎn)申報下學期物資計劃

2.收取幼兒學位費

3.對幼兒缺勤需退費情況進行統(tǒng)計

4.學期各類資料收集、整理歸檔工作

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