最新名人故事讀后感(模板22篇)

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最新名人故事讀后感(模板22篇)
時間:2023-10-30 06:01:14     小編:紙韻

通過寫讀后感,我們可以更好地吸收、理解和運用書中的知識和思想。寫讀后感時,可以融入一些個人的經(jīng)歷和感受,增強文章的真實性和感染力。讀完這些讀后感后,我們或許能對這本書有更多的收獲和感悟。

名人故事讀后感篇一

假期我認真閱讀了《影響中國的名人童年故事》這本書,當我讀完這本書以后,它給了我很大的啟發(fā),讓我更加了解這些名人的家庭背景、還有怎么通過自己的勤奮努力最后能夠成就一番事業(yè)。

我很早以前就聽說了老子,但我并不知道關(guān)于他的故事,當我讀完這本書后,我才知道,老子姓李,名耳,字聃,人稱老聃,是我國古代著名哲學家、思想家和道家學派的創(chuàng)始人。老子一生的著作是5000余字的《老子》。這本書分《道經(jīng)》、《德經(jīng)》,合稱《道德經(jīng)》,在我國民間,老子被稱為太上老君道德真君,關(guān)于他還有很多神話傳說。

老子的童年也是比較坎坷的。春秋末期,楚國苦縣有一個李員外,名叫李乾,在洛陽附件當過幾個月的小鄉(xiāng)官,因為感到當差不自在,便帶妻子李氏棄官歸里。夫妻二人樂善好施,很得鄉(xiāng)民愛戴,后來李氏懷孕了,可李乾卻因為走遠親,酒醉夜歸而迷失無蹤。李氏肚子里的孩子到了十個月還未生產(chǎn),李氏十分憂慮,盼望著早點生下來。到了十一個月,還是不生。一天早晨,李氏感到陣陣腹痛,鄰家婦女請來一位接生婆金大娘,后來終于生下來了,李氏卻因為失血過多不幸去世。后來小時候的老子被送給了村里的一個姓老的夫妻,由于孩子長著一雙大而好看的耳朵,就給他起名叫李耳。因為養(yǎng)父姓老,加上他生來就有白胡,后人也稱他為“老子”。

少年李耳聰明好學。有一次,他坐車去姨家走親戚,在車上放了幾捆竹簡,讓馬順路走,結(jié)果看的入了迷,最后還是馬把他拉回了加,他就有了“牛瘋子”的綽號。李耳還是一個細心觀察、善于思考的孩子。正是由于他的好學勤奮,努力刻苦,才有了這樣的一個能被后人傳頌的一個偉人。

而我們生活在這樣一個豐富多彩的時代,沒有品嘗到生活的貧苦坎坷,卻沒有好好珍惜時光,把該學習的時間浪費在了其他地方。真是覺得慚愧啊,我一定要向他學習!

名人故事讀后感篇二

我讀過一本書叫《名人故事》,書上記載著許多名人的故事,如孫中山、毛澤東、愛迪生、牛頓等名人。 我就說說孫中山的故事吧,孫中山出生的時候,太平天國的都城南京剛剛陷落不久,這時的中國,由于外國資本主義勢力的入侵,正在由封建社會變?yōu)榱税胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?孫中山由于家里很窮,自幼就參加了農(nóng)村勞動,他剛滿6歲時便跟隨姐姐上山砍柴,去水塘邊撈豬草。

稍大一點又下田插秧、除草、挑水、打谷,到山上放牛,有時還跟外祖父駕船出海捕魚,他很小就對農(nóng)民的艱苦生活有著切身的感受。 孫中山因繳不起學費,到10歲的時候才進本村私塾讀書。孫中山在私塾里每天從早到晚,除了練習寫字,就是機械地背誦《

三字經(jīng)

》、《

千字文

》和《四書》一類的書本。孫中山對這種傳統(tǒng)的封建教育方式很不滿。他敢于向塾師提出質(zhì)問:“讀這些書一點也不懂什么意思?” 后來,在一位參加過太平天國革命運動的戰(zhàn)士為他講了太平天國的故事,這使孫中山產(chǎn)生了極大的興趣,百聽不厭。太平天國革命的英雄形象,清朝統(tǒng)治者的猙獰面目在孫中山幼小的心靈中留下了深刻的印象,埋下了革命思想的種子。

讀了這篇文章后我很感動,因為這篇文章寫出了在轟轟烈烈的太平天國運動的影響下,幼小的孫中山心里產(chǎn)生了共鳴,對窮苦百姓有著深厚的同情心,給他后來走上革命道,求索革命道路,求索革命的真理奠定了思想基礎(chǔ),使之成為辛亥革命的先驅(qū)者,后個敬仰的偉人。

這個故事述說了陶行知六歲應(yīng)該上學,陶家沒錢給學費,但他聰明好學,因此被附近開館子的秀才免費收為學生,受到了啟蒙教育,九歲時被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀,這才正式入學,練出了一手好書法。十歲時,聽說有一位品學兼優(yōu)的王先生主持學館,便去求學,王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學堂校長見他聰明好學,又允許他免費入學,畢業(yè)時名列第一。后來陶行知成為一個教育家。

從這個故事中我想到我們現(xiàn)代的小學生,想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”,“小公主”,想到現(xiàn)在整天只想著玩,上網(wǎng)的學生,我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時候是多么勤奮,多么努力,他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學習嗎?像他一樣,成為一個偉大的教育家,你難道不想成為嗎?所以,我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神,好好學習,奮發(fā)圖強,無論你長大是不是個教育家,只要你努力奮斗,就會成功,就會成為一個有用的人,有出息的人。

名人故事讀后感篇三

在暑假里,我最喜歡讀的書籍是《中外名人故事》,因為它讓我懂得了許多大道理。

讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)名人都擁有著善良、細心、認真……這些美好的品質(zhì),正是這些美好的品質(zhì),才讓他們向名人更加接近。相比之下,現(xiàn)在社會中有一些人擁有不好的品質(zhì),我想,如果人人都能擁有美好的品質(zhì),全世界將會變得更加美麗。我還發(fā)現(xiàn)這些名人們小時候家里的情況都不太好,可是長大后能做出那么偉大的業(yè)績,十分了不起。祖沖之廢寢忘食地計算圓周率的準確數(shù)、喬丹忘記了時間似的練習籃球……我很敬佩他們。

古人說,“開卷有益”。這的確是本好書,讀了這些名人的故事,你就相當于走向了一條勝利的路。

名人故事讀后感篇四

這是我在這個暑假讀完的第二本書,書名叫《中外名人故事》。里面主要寫了中國和外國的一百多個名人,書里簡短講解了這一百多個名人的一生。

這些人當中包括古代的人和近代的人,這些人中有文學家冰心,有科學家愛迪生,有功夫巨星李小龍……但我印象最深的還是那神機妙算的諸葛亮。

諸葛亮從小天資聰穎,小時候在學堂,別的同學背課文都是死記硬背,諸葛亮就不同了,他拿到一篇文章后,首先要看明白其中的大意,再去背,這樣背起來還可以節(jié)省時間,還背的熟練。

諸葛亮成人后,被劉備請去做軍師,還幫助劉備打下了許多戰(zhàn)役,尤其是火燒赤壁這一仗。

讀完這本書后,也給了我以后的目標和恒心:我以后一定比這些人更出色。

名人故事讀后感篇五

——《明太祖朱元璋》

我從來都以為皇帝都是繼承父業(yè)的,直到我看了這篇文章。這篇文章里的朱元璋聰明、可愛、堅強勇敢、堅忍不拔。這篇文章生動的描寫了朱元璋的悲慘童年。當他很小的時候,就在地主家放牛,地主不但不給吃的,還抽鞭子。在1344年,朱元璋的家鄉(xiāng)濠州(今安徽風陽)遇上了百年大旱,叫天天不靈,叫地地不應(yīng)。幾天過去后,一滴雨沒見到,卻迎來了一群鋪天蓋地的蝗蟲,,一會功夫,莊稼被吃了,人被餓死了,還流行著可怕地瘟疫。朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命。僅僅只用了半個月,一家九口人就去了四人,只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一雙兒女五口人還活著。最后兩兄弟決定分頭外出逃荒、,自謀生活。可是,他的二哥放心不下朱元璋,最后,兩兄弟之后揮淚分別了。吉人自有天相,朱元璋終于找到了吃的東西,總算飽餐了一頓。

幾年的漂泊時間,鑄就了朱元璋堅強勇敢,堅韌不拔的精神,也練久了他強健的體魄。1352年閏三月初一,朱元璋來到濠州城下,義軍見一人到城下,以為朱元璋是元軍派來的奸細,準備問斬。幸好郭子興聽到報告后,趕到了城下,見朱元璋五花大綁著,卻沒有一點害怕的樣子,一副輕松、從容地樣子,他身材高大,渾身散發(fā)著大無畏的精神,老婆,我也不知道是不是這個原因,希望是,不是我也沒有辦法了??赡苁翘鞓幼犹貏e威武,郭子興一見就非常喜歡他,最后才知道他來做義軍,郭元帥大喜,收他做了一位步兵,從此,朱元璋開始了他的政治生涯!

原來帝王也有這樣悲慘的童年,我和不好好珍惜現(xiàn)在的美好生活呢?

名人故事讀后感篇六

最近讀了《名人勤儉節(jié)約的故事》,感觸很多。

毛澤東要求別人的,自己會先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時期,他自己主動減薪、降低生活標準,不吃魚肉、水果。上世紀60年代,有一次他召開會議到中午還沒結(jié)束,他留大家吃午飯,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面,為國人作出了表率。

英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說一句英國諺語是:“節(jié)約便士,英鎊自來”。每天深夜,她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈。她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。

號稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司。在成本管理方面從一點一滴做起,勞保手套要一只一只換,辦公紙用完正面再用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司,節(jié)約意識如此之強烈,令人贊嘆。

名人故事讀后感篇七

星期六的下午媽媽帶我去書店,無意間我看到了一本《名人故事》這本書,我迫不及待地看了起來,覺得非常有意思就買回了家。

在《名人故事》這本書里講述了岳飛、孔子、李白、曹植、白居易等等好多名人的故事。給我留下印象最深的是岳飛,他7歲就能寫詩。當年的小岳飛家中沒有錢讀書,更沒有錢給他請老師。略通詩文的媽媽就教他讀書寫字。沒有錢買紙筆,小岳飛就折幾根楊柳枝做筆,在沙上寫字,沒有學上,他就在窗外聽老師講課??梢娫里w是多么的愛好讀書呀!

有一天,學館的老師外出。臨行前,他給學生布置的作業(yè)是每人寫一首詩。幾個公子哥兒在座上抓耳撓腮,怎么也寫不出來。而岳飛一書而就在墻上寫道:

懷詩

投筆由來羨虎頭,須教談笑覓封侯。

胸中浩氣凌霄漢,腳下青萍射斗中。

英雄自合調(diào)羹鼎,云龍風虎自相投。

功名未遂男兒志,一在時人筆敝裘。

老師回來得知是一個7歲幼童岳飛寫的,驚訝的不得了。于是老師不假思索的免費收下了岳飛。后來岳飛成了一位文武雙全的大英雄。不幸的是在他39歲那年被投降派秦檜害死,真是千古遺憾!

我以后要好好讀書,像岳飛一樣做一位國家棟梁之材。

名人故事讀后感篇八

時間過得真快,寒假已經(jīng)接近尾聲。這個寒假,我用心讀了一本書,這本書的名字叫作《名人故事》。從書中,我了解了很多名人小時候的故事,故事中的道理也讓我記憶猶新。

古人云:“寶劍鋒從磨礪出”,墨池的故事里,王羲之從小不停的練習書法和清洗毛筆硯臺,最終原本清澈見底的池塘竟變成了墨池。他在書法上之所以取得了那么大的成就,這與他堅持不懈的勤學和苦練是分不開的。所謂熟能生巧,做任何事亦是如此。我們在學習上更應(yīng)該做到勤勤懇懇,千萬不能心浮氣躁。

另有古人祖沖之,大家一定不陌生,就是最早算出圓周率的數(shù)學家。祖沖之小時候就對所有的事情都很感興趣,不懂的地方都會拉著他的祖父問個不停,而且對數(shù)學和天文學方面的知識都非常感興趣。經(jīng)過多年的實驗與研究,終于算出了圓周率。他從小就敢想敢問并努力尋找答案,最后才會取得了這么大的成就。我們在學習知識的時候也應(yīng)該多想多問,勇于探索新知識。子曰:敏而好學,不恥下問。向比自己職位低或者學問差的人求學,并不可恥。好學是一種美德,學習上就是在知識海洋里的不斷尋求和探索,面對學習的困難和疑惑絕對不能敷衍和逃避。

讓我印象最深的就是司馬光砸缸的故事,因為從小媽媽就給我講過。勇敢的司馬光在小朋友掉進水缸里的時候并沒有嚇呆,而是急中生智拿起大石頭就砸向水缸,救出了小朋友。比起身邊的一群小朋友,司馬光的沉重冷靜確實值得敬佩。故事告訴我們,在遇到困難的時候,千萬不能慌張,一定要靜下心來想辦法,因為辦法總比困難多。

讀了這么多的名人故事,我受益匪淺。自古英雄出少年,很多的偉人都是從小就有良好的學習習慣、端正的學習態(tài)度和正確的學習方法。還有那些勇于挑戰(zhàn)自己,面對困難不畏懼,機智勇敢的小名人們。我們一定要向這些名人學習,將來成為國家的棟梁之材!

名人故事讀后感篇九

寒假里,吳老師給我們推薦了好幾本書,其中我最先看的是《中外名人故事》,一翻開書,里面的內(nèi)容立刻吸引了我。

其中,我最喜歡的名人就屬文學才女——冰心,冰心奶奶是一位大作家,她愛讀書簡直到了癡迷的程度。冰心大學畢業(yè)后,到了美國攻讀碩士學位。學成歸來之后,冰心在母校任教。可是平靜的生活卻泛起了巨大的波瀾,日本軍鐵蹄踏上了華夏古老的領(lǐng)土,制造了一系列屠殺事件。冰心再也坐不住了,她義憤填膺的寫下了《我愛,歸來吧,我愛!》,激昂的愛國情感力透紙背。解放之后,冰心夫婦從日本歸國,冰心又創(chuàng)作了一些力作,如《歸來之后》、《我們把春天吵醒》等。1999年隨著世紀末的鐘聲敲響,冰心也結(jié)束了自己的生命。冰心逝世后,人們稱她為“忠誠的愛國主義者”等。

冰心的成就和貢獻是多方面的,她把她的一生都獻給了孩子,祖國和人民。

讀完了這本書,里面中國的、外國的,古代的、近代的名人都令我感慨頗多,他們天賦的秉性令我稱羨不已,他們頑強的意志令我嘖嘖稱奇。我也要向他們學習!

名人故事讀后感篇十

我閱讀了《名人故事》這本書后,從中感受到了古今中外的名人的'勤奮好學。這本書說的是:司馬光,李嘉誠,比爾。蓋茨等等中,外名人勤奮好學的故事以及展現(xiàn)他們的才智的事例。

這個故事述說了陶行知六歲應(yīng)該上學,陶家沒錢給學費,但他聰明好學,因此被附近開館子的秀才免費收為學生,受到了啟蒙教育,九歲時被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀,這才正式入學,練出了一手好書法。十歲時,聽說有一位品學兼優(yōu)的王先生主持學館,便去求學,王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學堂校長見他聰明好學,又允許他免費入學,畢業(yè)時名列第一。后來陶行知成為一個教育家。

從這個故事中我想到我們現(xiàn)代的小學生,想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的小皇帝,小公主,想到現(xiàn)在整天只想著玩,上網(wǎng)的學生,我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時候是多么勤奮,多么努力,他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學習嗎?像他一樣,成為一個偉大的教育家,你難道不想成為嗎?所以,我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神,好好學習,奮發(fā)圖強,無論你長大是不是個教育家,只要你努力奮斗,就會成功,就會成為一個有用的人,有出息的人。

名人故事讀后感篇十一

書是我們的良師益友,它能使我們開闊視野,愉悅身心,陶冶情操,豐富知識,大大提高我們的寫作水平。

我在暑假里讀了《名人愛讀書的故事》,給我印象最深的是宋朝著名的文學家蘇洵在端午節(jié)那天,從早晨起來就扎在書房里讀書。他的妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進了書房。將近中午時,夫人收拾盤碟時,發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了,碟里的白糖卻原封未動,而旁邊硯臺上竟有不少糯米粒。原來,蘇洵只顧專心讀書,誤把硯臺當成了糖碟。

書本上的文字常常讓我身臨其境,使我悟出了這樣一個道理:只要我們多看書,認真學習就能干出一番大事業(yè)。一個人的成功并沒有什么捷徑可走,也沒有天上掉餡餅這等好事,所謂“寶劍鋒從磨礪出”,只有經(jīng)過一番磨礪,付出比別人更多的努力,勤學苦練,不斷的探索,才能向成功的道路一步步邁進。

古今中外,無數(shù)名人都是我們的榜樣,我們應(yīng)該向那些愛讀書的人學習,珍惜每分每秒,實現(xiàn)遠大的理想才不會成為空話。

事實上,我們的校園也是充滿著書香的,瞧!閱覽室、大樹下、花圃邊,你隨處都可以看到三五成群的同學捧著書,津津有味地看著、讀著,沉浸在書的海洋中吮吸知識的甘霖;走近教室的走廊,一幅幅名言躍進眼簾:書籍是人類進步的階梯!我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上……走進教室,瑯瑯的讀書聲猶如天籟,一排排端正的坐姿是如此養(yǎng)眼。同學們都在享受讀書的快樂。我想,這就是書的魅力吧。

名人故事讀后感篇十二

我讀過許多名人故事,但我最喜歡的是《達爾文》的故事。

達爾文是十九世紀英國的一位著名的生物學家。他熱愛大自然,大自然成了他的大課堂。通過收集、觀察、研究生物的變化,苦心研究終于寫出了《物種起源》。對認識人類歷史發(fā)展,產(chǎn)生了巨大的影響。

有一次,達爾文去采集甲蟲標本,他發(fā)現(xiàn)了兩只稀有的甲蟲,便一手一只捉了起來。這時樹上又飛來一只,他不假思索的把一只放在嘴里。我被他這種執(zhí)著的精神而感動。只要有恒心,不怕苦、不怕難,做每一件事都會成功的。

讀了達爾文環(huán)球考察讓我知道了許多以前不知道的東西,懂得了面對困難不退縮,遇到難題不放棄。以前我聽說過阿基米得、愛迪生、錢學森、達爾文等很多科學巨人,我以為他們輕而易舉,就登上了科學的高峰。現(xiàn)在我體會到他們是經(jīng)過幾百次實驗才登上了科學的高峰。

我要以這些科學家為榜樣,學習他們的刻苦鉆研,永不放棄的精神。我長大了要和他們一樣,登上科學最高峰。

名人故事讀后感篇十三

今天,我讀了《名人故事》里的一篇關(guān)于列寧的文章,讀了之后,讓我非常有感觸,更讓我受益匪淺。

列寧從小學習就非常刻苦,五歲時就跟媽媽認字,七八歲就能背誦好些詩文了。到九歲半時,就上中學一年級了。雖然在班上他年齡最小,但學習成績卻數(shù)第一。

列寧在學校學習期間就有一個很好的學習習慣,就是遇到不懂的問題,就一定要打破沙鍋問到底。有一次,他和同學們挖開一個屎殼螂的窩,看到里面有很多圓圓的東西,列寧說:“這些糞球是屎殼螂從外面運進來的,它有個滾糞球的習性?!蓖瑢W們不解地問:“屎殼螂把糞球滾到窩內(nèi)去干什么呢?”這下兒可把列寧給問住了。他答應(yīng)明天告訴大家?;氐郊抑?,他先問比他早上五六年學的哥哥,又問當教師的父親和當醫(yī)生的母親,他們都不能確切地回答這個問題。列寧但翻閱家中所有的藏書,終于找到了答案。但是列寧并未就此而止,他又去了父親任教學校的圖書館,借了好幾本介紹昆蟲生活的書。關(guān)于屎殼螂的生活習性,列寧了解得更深刻更全面了。第二天,他給同學們帶去了答案。同學們都不約而同地向他投去了贊賞的目光。同學們覺得真是大開了眼界。他們哪里知道這是列寧翻閱了好幾本書的結(jié)果??!

在學習和生活中,列寧遇到過許多問題,為了能解答這些問題,他幾乎跑遍了市里的圖書館,還常常向同學們借書看。正是因為列寧有這種打破沙鍋問到底的好習慣,他對任何一門知識的學習都不是淺嘗輒止,而是非常深刻,都有獨到見解,后來他成為了一名偉大的思想家,革命家。

列寧的這篇文章深深地影響了我,我一定要向他學習這種打破沙鍋問到底的精神,這樣才能更好的學好每一門功課。

名人故事讀后感篇十四

“書籍是人類進步的階梯”。只有好書陪伴在身邊,你才可能跟上一層樓。讀完名人故事,我深有感觸。

一本好書可以使我們獲得知識和力量,不再蒙昧。而好書是書籍的完美化身,每閱讀一本好書,我仿佛接受了一次心靈的洗禮,靈魂的撞擊。

名人故事帶著我與古今中外的名人近距離接觸。這本書通過生動,有趣的小故事,形象的描述了名人的理想抱負,生活習慣。從而讓我們在迷茫的人生道路上明確自己的人生目標。

走進知識的殿堂,無疑是走進了一間五彩繽紛的展覽廳,踏進了一間神奇的房子,學會了神秘莫測的點金術(shù),找到了一張藏寶圖,拿到人類用智慧化成的寶藏。

閱讀這本書,可以讓你的心靈充滿對真善美的憧憬,充滿對名人的敬意與向往。

讀書就該像饑餓的人撲在香噴噴的食物上,大口大口的吃著“精神食糧”。在學習中取得知識,就像在砂石下的泉水,掘的越深,泉水越清。最淡的筆墨也勝過最強的記憶。知識不增加就會減少,直到?jīng)]有。沒有知識何談理想抱負,胸懷大志。你連基礎(chǔ)都不好,怎么改變。夢是改變命運的基礎(chǔ),而知識是改變世界的基礎(chǔ)。每一個名人都是在歷史長河中頗有份量,而背后付出多少,你永遠也想不到。

學習是需要知識和智慧,而書籍是人類的營養(yǎng)品,是人類的依靠。

名人故事讀后感篇十五

今天,我在小名堂寫作班圖書柜上拿了一本書看,書名叫《中外名人故事》。其中有篇文章《發(fā)明留聲機的愛迪生》深深吸引了我。文章中寫道,愛迪生在調(diào)試電話時注意到聲音的強弱與傳話器模板的顫動程度有關(guān),經(jīng)過多次實驗后,便發(fā)明了留聲機。

愛迪生從生活的實踐中發(fā)現(xiàn)聲音強弱與顫動程度的關(guān)系后,便有了一個大膽的設(shè)想:既然說話能使模板振動,那這種振動也可以發(fā)出原來的聲音。于是,他產(chǎn)生了發(fā)明一種留住聲音的機器。在他的努力鉆研下,一種會說話的機器——留聲機問世了,這在當時被譽為世界上最偉大的發(fā)明。

生活中的一個細節(jié),讓愛迪生萌生了發(fā)明留聲機的想法,從這里可以看出,愛迪生善于觀察和思考,從而激發(fā)起創(chuàng)作的興趣,最終發(fā)明留聲機,方便了人們的生活。

愛迪生等人的事例告訴我們,知識的源泉就是生活。因此,我們在生活中要善于觀察和思考。生活的紛繁差異,自然界的神奇不可思議,還有許多的奧秘等著我們?nèi)ソ忾_。

我覺得,我們要向愛迪生學習。學習他這種對萬物充滿好奇的心,對事物的現(xiàn)象多問幾個為什么,不怕苦不怕累,不斷探尋知識的海洋。

名人故事讀后感篇十六

我看了一本書,叫做“世界100個名人故事”,我就翻了起來。

我看到上面寫著“齊白石”,就飛快地翻到了那一頁,因為,我爸爸喜歡畫國畫,他學過的很多畫都是齊白石畫的,而且他畫的非常漂亮,書里面寫著,齊白石六七歲就失學了,56歲到北京,他畫的畫還不是很好,賣不出去,但是,他還是繼續(xù)堅持,最后,成了很有名的“泰斗”。

前幾個月,我“消滅”了一本書叫《影響世界的100位名人成才故事》,里面講了100位名人成才的故事,其中包括鄭和、宋慶齡、屈原、李白、郭守敬……其中我最喜歡的有:鄭和和宋慶齡。我要說一下宋慶齡。

宋慶齡于1893年出生,1981年逝世,享年88歲。

在宋慶齡小時候發(fā)生過這樣一件事:一天吃過早飯,宋慶齡一家很高興,因為要到一個叔叔家里作客,宋慶齡顯得十分興奮,因為那位叔叔家有好幾只鴿子,叔叔還說一定會送給她一只的??伤螒c齡突然想起,同學小蘭說好要來家里教她編花籃。媽媽知道后說:“要不你上學時跟小蘭解釋一下,她一定會原諒你的?!薄澳嵌嗖缓醚剑 彼螒c齡說,“讓她一來就撲個空。”爸爸說:“既然你要等,那你就等吧?!?/p>

可當爸媽回來時,小蘭根本沒來找宋慶齡,她在家靜靜地看書。當家人為她打抱不平時,她說了一句話讓全家人目瞪口呆的話:“別人可以負我,但我不可以負別人!”

讀了這個故事,我更是目瞪口呆,因為這句話說得實在太好了,我感觸極深!我以后一定做一個正直、善良、言而有信的人!“別人可以負我,但我不可以負別人!”永遠也不要負別人!永遠!

我覺得齊白石很不錯!永不放棄、百折不撓!

我以后要向他學習,天天向上,堅持舉手發(fā)言!加油!!

名人故事讀后感篇十七

錢學森爺爺是中國優(yōu)秀黨員、忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、享譽海內(nèi)外的杰出科學家和中國航天事業(yè)的奠基人,中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者之一。

錢學森爺爺為了報效祖國,出國留學,是美國加州理工學院任教授,是當時成績突出的科學家。當時美國海軍次長金希爾曾說:“錢學森無論走到哪里,都抵得上5個師的兵力,我寧可把他擊斃在美國,也不能讓他離開?!备母镩_放以后,錢學森想要回國,但遭到美國_分子的強烈反對,還遭到拘禁。但最后經(jīng)兩國協(xié)商,被滯留了5個年頭的錢學森爺爺終于踏上了回國之路。

回到祖國后,錢學森爺爺和其他的科學家立刻投入了科技攻關(guān)工作之中,全力發(fā)展火箭導彈和航天事業(yè),使中國的火箭和導彈事業(yè)在零起點的情況下開發(fā)達到國際的水平??戳诉@本書后,我非常敬佩錢學森爺爺,錢學森爺爺他年輕時在美國留學,經(jīng)過刻苦努力,他成為世界航天事業(yè)的科學家,美國人贊揚他是“科學家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國給了錢學森爺爺很高的榮譽,但他一直有個愿望:

“我是中國人,我要報效祖國”。這種精神真讓我感動不已。

讓我們一起去讀讀《錢學森故事》吧,從中去感悟他那瑰麗多彩的偉大人生和獨特個性吧。

名人故事讀后感篇十八

詹天佑是我國杰出的愛國工程師。今天我有幸閱讀《詹天佑》這篇課文,從中我也深受感受,下面就來聽一聽他的故事,和我的感悟吧!

詹天佑在修筑從北京到張家口這一段鐵路時,遇到了重重困難,但他遇到困難時,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國工程師失掉信心。所以他克服了重重困難,最終修好了鐵路。

我的感悟是:我們在生活中,難免會遇到一些困難和不如意,但是盡管我們遇到了,那又怎么樣呢?除了解決問題,排除困難,就能一帆風順。我們應(yīng)該怎樣做,才能一帆風順呢?我們就要學習詹天佑的一絲不茍,工作嚴謹,身先士卒……在工作和學習當中,認真負責,努力做好自己該做的事情,還要把這件事情做好,做的一絲不茍,做的嚴謹,少一點差錯,這就可以避免困難。

我們應(yīng)該向詹天佑學習,學習他的杰出、愛國。但是很多人都會說,我們現(xiàn)在又不在戰(zhàn)場上,不和敵人打仗,也不需要修筑鐵路,我們怎么去愛國呢?我認為,我們可以在生活中的點點滴滴來愛國,比如,我們可以看到垃圾時,把它撿起來,不浪費一張紙,不隨手亂丟,愛護花草樹木等等,這也是愛國。

詹天佑,您那愛國精神,您那奇妙的想象力,您那對工作一絲不茍,身先士卒,以身作則的精神,值得我們?nèi)W習。

您是我們中國人學習的好榜樣,是我們中國人的驕傲。

名人故事讀后感篇十九

我最喜歡的一本書是《中外名人故事》,它讓我知道了許多偉大人物的生平事跡,也懂得了許多道理。

打開這本書,走進那些古今中外的名人,感受他們的精彩人生,我不僅對他們的非凡才華贊嘆不已,對他們的頑強意志心生敬佩,對他們的高貴品質(zhì)肅然起敬。從這些名人故事里,我找到了他們成功的秘訣。

書中許多偉大人物的成功,都會激勵于我們成長。讀這本書的時候,我們不能只看到故事的精彩,還要有所感悟。就像與名人面對面對話一樣,跟他們進行心靈的交流,讓他們的成功經(jīng)驗化作我們成長的動力。

和這些名人相比,我感到自己非常渺小。尤其是在讀到他們青少年時代的事情,聯(lián)想到自己,慚愧不已。書中很多名人都有過不不幸的童年時代,僅從這一點來看,他們最后能取得那么大的成就,就已經(jīng)很了不起了。而我的童年是幸福的,有著良好的家庭環(huán)境和學習條件,可是我卻沒有意識到自己的這些優(yōu)越條件,更沒有他們不屈不撓的精神,常常是一遇到困難就打退堂鼓。通過閱讀這本書,我深刻認識到了自己的錯誤。從今以后我一定向這些名人學習,長大也做出一番成績。

古語說:“開卷有益?!薄吨型饷斯适隆愤@本書,的確是一本對我們大有益處的書。打開這本書,走進名人,你就找到了一條走向成功的道路。

名人故事讀后感篇二十

最近我一直在讀《中外名人故事》這本書,書中每一個名人都對我們?nèi)祟惖陌l(fā)展做出了巨大的貢獻。他們的豐功偉績,真讓我感到非常的贊嘆和敬佩。同時讓我深深地明白:只要我們認真的去做一件事情,不怕困難、不怕失敗、堅持到底,最后都會取得成功。

例如愛迪生:他被人們稱為“發(fā)明大王”。他的'一生中有很多項發(fā)明。如電燈、留聲機、放映機等等,這些發(fā)明創(chuàng)造給帶來了極大的進步。但是,愛迪生小時候并不是什么天才兒童,也沒有受過多少正規(guī)教育。他7歲上學,因為不愛學習老師教的東西,功課不好,又喜歡問一些稀奇古怪的問題,經(jīng)常把老師問的吱吱唔唔,不知怎么回答,惹得老師很討厭他。僅僅上學三個月,老師就對愛迪生的母親說:“你這孩子實在太笨了,怎么教都教不會。”母親一氣之下,便讓愛迪生退學回家,自己親自教他讀書寫字。

愛迪生的母親曾經(jīng)做過老師。她覺得愛迪生的求知欲非常強,便不厭其煩的解答他所提出的各種各樣的問題,還經(jīng)常教他文學、歷史、科學等方面的知識。在母親不斷的教育和鼓勵下,愛迪生經(jīng)常照著書上的方法模仿著去做各種試驗,使他的奇思妙想得以實現(xiàn),為他以后的發(fā)明創(chuàng)造打下了良好的基礎(chǔ)。愛迪生的母親真是一位偉大的母親,要是每一個媽媽都像她一樣支持和理解自己的孩子,相信每一個孩子都會生活地很快樂,長大了也一定有出息。

愛迪生在發(fā)明蓄電池的時候,為了讓性能更好,試驗了9000多次都毫無結(jié)果,一次又一次的失敗,他都沒有放棄。最后,他終于成功制成了堿性電池。他從自己的實踐中總結(jié)出來——所謂的天才就是1%的靈感加99%的勤奮。如果我們每一個孩子都像愛迪生一樣勤于思考,刻苦專研,一定也能取得很多的成就。

這本書中講了很多名人的故事。他們的出生背景不同、成長環(huán)境不同、興趣愛好也不一樣,但他們都有一種堅強的意志和永不服輸?shù)木?。正是因為這種信念,他們才經(jīng)受住了一次又一次的考驗,克服重重困難,創(chuàng)造了人類歷史上的奇跡,從而激勵我們?nèi)W習和繼承他們的優(yōu)秀品質(zhì),把我們明天建設(shè)得更加美好。

名人故事讀后感篇二十一

山因為有了夢想,而擁有了生機;水因為有了夢想,而擁有了活力;我們因為有了夢想,就有了攀登的目標。我的夢想是當一名畫家,可是我很擔心夢想不會成功。那是因為,畫畫又苦又累,遇到困難,我最先想到的就是放棄,不免也就沒有了信心。可讀了《不可不知的世界名人故事》故事后,我便重拾信心,向著夢想邁出了第一步。

拿破侖想當將軍,可他面黃肌瘦,連二等兵都不能勝任,當將軍便成了天方夜譚??伤⒉环艞?,他這樣說:“不想當將軍的兵不是好兵?!睘榇怂粩嗯?,自強不息,最后,成功當了將軍。他永不放棄的精神成就了他。

我想到了教科書中曾學到過的布魯斯王子,為抵抗外國的侵略,屢敗屢戰(zhàn),最終勝利。這正說明了“有志者事竟成”的道理。我一直堅信,有夢就要堅持去努力,持之以恒就會成功。

我喜歡畫畫,已經(jīng)堅持畫了三年,每次我都會早早地來到老師家上課。老師會教我們許多畫畫的技巧,我總是一筆一畫認真地學著。記得有一次,老師讓我們畫在聽音樂的大白鵝。我們照著老師的臨摹。我覺的畫得很像,再和老師的一比,差遠啦!怎么辦?只能重畫了。于是我拿起畫筆,先打好輪廓,然后再細心勾線。就在這時已經(jīng)有同學畫好了,我有些焦躁不安,不是勾彎了就是勾錯了。這時,老師看出了我的心思,一邊教我畫,一邊語重心長地對我說: “畫畫需要細致和耐心,別氣餒,你也能畫出栩栩如生的大白鵝?!崩蠋煹脑捊o了我堅持的動力。終于,一幅惟妙惟肖的畫出爐了。為了早日達到老師的要求,我堅持每天練習,畫紙用去了一袋又一袋,筆用去了一支又一支,我現(xiàn)在仍堅持在畫。

讀了《不可不知的世界名人故事》這本書,我受益匪淺,為夢想努力,最終到達夢想巔峰的拿破侖,成為了我的偶像。相信堅持不懈,夢想一定會花開。

名人故事讀后感篇二十二

我看名人成才故事書里雖然有亂世雄杰曹操、鞠躬盡瘁的千古良相諸葛亮、精忠報國的一代英烈岳飛等等名人,但是我最喜歡的名人是反對戰(zhàn)爭的思想家墨子。下面我就給你講講墨子止楚攻宋的故事吧!

有一次,南方的楚國想攻打鄰國宋國,并請了工匠魯班制造攻城工具,墨子聽到了這個消息之后連夜趕來 楚國,勸說楚王不要攻打宋國,楚王被說得啞口無言,于是就讓魯班和墨子比試比試,魯班說攻城方法,墨子說守城方法,結(jié)果魯班怎么也攻不破,結(jié)果楚王就不攻城了。

墨子的反對戰(zhàn)爭,提倡兼愛節(jié)儉,才智過人,值得我們學習,我以后一定好好學習,爭取做一個像墨子這樣的人。

后來墨子寫了一本書,叫?墨子?,書中突出了政治、倫理和軍事思想等,還包含有時間、空間、幾何學等許多方面的知識,具有十分重要的科學價值。

墨子的名人名言是志不強者智不達,言不信這行不果。它的意思是意志不堅定的人在修行學習的過程中學不到真東西,說話不算數(shù)的人做不成事,成不了大氣候的。

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