在感悟的過程中，我們會思考我們自己的行為和選擇是否正確，從而對自己進(jìn)行反思和成長。在寫感悟時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀作品，但更要保持獨(dú)立思考與創(chuàng)新。通過這些感悟范文的閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀作家的感悟方式和表達(dá)技巧。
雛鷹培訓(xùn)心得感悟篇一
作為一名雛鷹教練員，我有幸參加了一次集訓(xùn)和培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，更加深刻地認(rèn)識了什么是好的教練員，以及如何提高自己的教練能力。在此，我想分享一下我的心得體會。
第一段：培訓(xùn)的開篇之談
在培訓(xùn)的開篇之談中，講師詳細(xì)的介紹了本次培訓(xùn)的目的和內(nèi)容，也強(qiáng)調(diào)了作為一名教練員的使命和責(zé)任。這讓我明白了教練員不僅僅是傳授技能，更是肩負(fù)著培養(yǎng)人才、培養(yǎng)領(lǐng)袖、提高素質(zhì)和品德的責(zé)任。同時(shí)，培訓(xùn)中實(shí)際教練技能的講解也讓我對如何在訓(xùn)練中更好的傳遞知識和技能有了更深刻的理解。
第二段：交流體驗(yàn)中的收獲
在培訓(xùn)的交流環(huán)節(jié)中，我有幸與其他來自不同地區(qū)和不同領(lǐng)域的教練員們進(jìn)行了詳細(xì)的交流。通過交流，我發(fā)現(xiàn)不同地區(qū)、不同領(lǐng)域的教練員都存在著各自的優(yōu)點(diǎn)和不足，而且相互之間的交流和學(xué)習(xí)也十分重要。同時(shí)，我也從其他教練員的交流中獲得了很多有益的啟示，開始思考如何更好地將這些啟示運(yùn)用在我的日常教練工作當(dāng)中。
第三段：實(shí)踐操作中的感悟
培訓(xùn)的實(shí)踐操作環(huán)節(jié)中，我親身參與了教學(xué)模擬和技能操作的環(huán)節(jié)。這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法和技巧上還存在很多不足之處。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)教練員需要不斷嘗試和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，通過實(shí)踐來提高自己的能力。從這個(gè)過程中，我也學(xué)會了如何更好地評估學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，以及如何調(diào)整自己的教學(xué)方法來讓學(xué)員更好地掌握技能。
第四段：結(jié)合實(shí)際工作的思考
培訓(xùn)中，講師們不僅僅是在講解理論知識，還結(jié)合各自的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，分享了很多有用的工作經(jīng)驗(yàn)和思考。我受到啟迪的地方在于，教練員要不斷關(guān)注學(xué)員的需求，為學(xué)員提供最適合的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和知識傳遞方式。同時(shí)，講師們強(qiáng)調(diào)了教練員要不斷提高自己的心理素質(zhì)和溝通能力，這些能力能夠在實(shí)際工作中發(fā)揮重要作用。
第五段：總結(jié)與未來展望
通過本次培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識到了教練員的重要性和使命，也學(xué)到了很多關(guān)于教學(xué)方法和技能的知識。我相信這些知識和經(jīng)驗(yàn)一定能夠幫助我更好地發(fā)揮自己的作用，為學(xué)員提供更好的教學(xué)體驗(yàn)和專業(yè)技能，同時(shí)也將這些分享給其他的教練員和領(lǐng)域。未來，我將持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的教練能力，并為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才而努力，為未來的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
雛鷹培訓(xùn)心得感悟篇二
_月下旬，我有幸到市__中心醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，雖然是短短的一周時(shí)間，但是我感覺非常好，因?yàn)樵谖业娜松g站中又結(jié)識了很多朋友，使我受益匪淺、回味無窮。
我在科進(jìn)修，該科主要收治慢性、、支氣管病、呼吸衰竭、肺部感染、氣胸等病人，出入院頻繁，護(hù)理操作多，工作量比較大，護(hù)士們每天穿梭在病房，給病人輸液、霧化、膀胱沖洗、腸內(nèi)、測、血氧飽和度等。護(hù)士們幾乎連喝水的時(shí)間都沒有，每天不能準(zhǔn)時(shí)下班，而她們毫無怨言、我被這種氣氛深深地感動。時(shí)間雖短暫，但我掌握了呼吸科的危重和氣管切開等病人的護(hù)理操作及各管道護(hù)理、各種儀器的使用，電子護(hù)理文書系統(tǒng)的應(yīng)用給護(hù)理人員帶來很多方便節(jié)省時(shí)間交給患者。進(jìn)修時(shí)間，雖然每天感覺有點(diǎn)兒累，腰酸腿痛，但我在老年一科工作也并非輕松。我們老年一科的病多數(shù)是長期臥床和行動不便的老年病人，姐妹們每天為年邁的老人翻身、拍背、吸痰、輸液，忙碌的身影在病房處處可見。即使面對狀態(tài)和的病人的操作如輸液、測和脈搏、擦洗更衣，換尿片、喂飯、喂藥等，她們都是那樣精心呵護(hù)。對晚期癌癥病人，在給予鎮(zhèn)痛治療的基礎(chǔ)上，她們還以溫和的話語、親切的笑容，給予更多的是愛心呵護(hù)，努力為晚期癌癥病人營造人生最后一片綠洲。我曾在綜合性醫(yī)院工作了5~6年，每天面對的是初升的太陽，那些可愛的寶寶帶給人的是快樂，溫馨的笑容。而老年一科的護(hù)士深切體會病人家屬的身心痛苦，姐妹們將心理護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和治療，臨終關(guān)懷，貫穿護(hù)理工作的全過程。我在老年科工作了一年多，深深體會到工作的忙碌和繁瑣，但當(dāng)你的工作被家屬認(rèn)可，令家屬百分百的放心時(shí)，就算再苦再累也值得。
在今年8月，30多度的高溫持續(xù)了一個(gè)多星期，熱的發(fā)慌，心情煩躁，人們做什么事情都好像提不起勁來，然而這影響不了老年一科護(hù)士們的那股朝氣和強(qiáng)勁，忙碌了一天之后，全科的護(hù)士姐妹仍放棄與家人相聚的時(shí)間和私人的空間，堅(jiān)持下班后留下來練習(xí)操作。我們?nèi)绱藞?jiān)持，不辭勞苦，正因我們有一位同甘共苦、可親可敬的護(hù)理部主任兼我們老一科的護(hù)士長王莉，下班后她放棄做一位好太太、好媽媽的機(jī)會，留下來陪我們一起練習(xí)，充當(dāng)我們的老師，給我們講解理論知識，姐妹們圍著這位可親的大姐，也顧不上擦額頭上浚湯的汗珠，害怕錯過了一點(diǎn)點(diǎn)精髓;她為了讓我們更多時(shí)間來練習(xí)，自掏腰包為我們叫來盒飯，一起共進(jìn)晚餐。在練習(xí)過程中，姐妹們團(tuán)結(jié)、積極、融洽、互相監(jiān)督、互習(xí)，忘卻了悶熱，忘卻了勞苦。為了進(jìn)一步提高護(hù)理工作能力，護(hù)理部主任積極為護(hù)士們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會、搭建訓(xùn)練的平臺，主動與中心醫(yī)院護(hù)理部聯(lián)系，每周輪派護(hù)士到中心醫(yī)院進(jìn)修，接受培訓(xùn)，開拓視野，讓我們?nèi)鹤o(hù)理隊(duì)伍更成長。去年6月份，我院老年科從原來舊房子搬到新的老年關(guān)懷樓，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，老年科的業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)上升。今年2月老年科一分為二，醫(yī)務(wù)辦、護(hù)理部兩個(gè)職能部門的主任親自掛職，把我市的"老年人關(guān)懷醫(yī)院"的服務(wù)品牌做好。
半年多的時(shí)光，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，科室主任和護(hù)士長的帶領(lǐng)下，全科醫(yī)護(hù)人員的共同努力，以"省級青年文明號"的標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們做到急病人所急、想病人所想，干一行、愛一行、鉆一行、精通一行的精神，使業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)上升，也深得老年病人和家屬的好評。
我深深體會老年一科的變化，護(hù)士們表現(xiàn)出高度的奉獻(xiàn)、協(xié)作精神，護(hù)士們?nèi)蝿谌卧?、加班加點(diǎn)，努力克服重重困難，精心呵護(hù)每一位老人，為老人孤獨(dú)的心靈點(diǎn)亮了愛的燭光。
雛鷹培訓(xùn)心得感悟篇三
隨著中國體育事業(yè)的快速發(fā)展，青少年體育逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。在這樣的背景下，雛鷹計(jì)劃逐漸走進(jìn)了人們的視野，雛鷹是指在學(xué)前、小學(xué)和初中階段，經(jīng)過體育測評和體育選拔，被認(rèn)定為體質(zhì)優(yōu)秀、運(yùn)動天賦突出的少年兒童。雛鷹計(jì)劃的關(guān)鍵在于從青少年時(shí)期起，發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀的運(yùn)動員，同時(shí)通過全面、系統(tǒng)、有計(jì)劃的體育培訓(xùn)，提高廣大少年兒童體育素質(zhì)。為了更好地服務(wù)青少年體育事業(yè)，我參加了雛鷹教練員培訓(xùn)，以下是我的心得體會。
第一段：培訓(xùn)目的與過程
我參加的這次雛鷹教練員培訓(xùn)主要是為了提高自身教練能力，更好地指導(dǎo)雛鷹運(yùn)動員的訓(xùn)練和提高活動水平。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育心理學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、教學(xué)技能訓(xùn)練等方面，主要以理論知識為主，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解分析。同時(shí)，還有現(xiàn)場實(shí)踐操作、教案編寫等課程設(shè)計(jì)，讓我們更深刻地了解雛鷹計(jì)劃的內(nèi)涵與實(shí)施，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的綜合素質(zhì)和指導(dǎo)能力。
第二段：掌握雛鷹教學(xué)方法
在培訓(xùn)課程中，我們通過教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)，了解到運(yùn)動教育與青少年的身心發(fā)展的緊密關(guān)系，這對于我們做好運(yùn)動員心理的疏導(dǎo)和指導(dǎo)十分重要；同時(shí)，通過運(yùn)動生理學(xué)的學(xué)習(xí)，可以更好地了解運(yùn)動員身體狀況，并為制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃做好準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)教學(xué)技能訓(xùn)練方面，我們了解到雛鷹教學(xué)的主要特點(diǎn)是“科學(xué)性、個(gè)性化、全面性”，這也是我們指導(dǎo)工作的基本原則，需要我們靈活運(yùn)用。
第三段：與教練進(jìn)行交流
在培訓(xùn)期間，我結(jié)識了來自全國各地的教練，與他們進(jìn)行了交流和討論，我們互相分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)，借鑒彼此的優(yōu)點(diǎn)。在課程實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們進(jìn)行了反復(fù)的模擬教學(xué)和案例分析，這大大提高了我們的教學(xué)水平和工作能力。
第四段：具體實(shí)踐
培訓(xùn)結(jié)束后，我主動承擔(dān)了一些雛鷹運(yùn)動員的教學(xué)工作，運(yùn)用培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)到的知識和技能，我不斷總結(jié)提高自己的教學(xué)方法，并且通過對雛鷹計(jì)劃的了解，定期進(jìn)行學(xué)員的體測和身體成長的評估，不斷調(diào)整訓(xùn)練方法，讓運(yùn)動員全面、科學(xué)地實(shí)現(xiàn)身體素質(zhì)的鍛煉和提高。
第五段：結(jié)語
參加這次雛鷹教練員培訓(xùn)，讓我更加深入地了解和理解了雛鷹計(jì)劃，對于我的職業(yè)發(fā)展和工作實(shí)踐具有重要的意義。雛鷹教練員培訓(xùn)不僅是我們繼續(xù)深化自己職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)新知識的良好機(jī)會，也是為推動我國青少年體育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的重要契機(jī)。我相信，在未來的工作中，我將會發(fā)揮出更高水平的教學(xué)能力和提高活動水平。
雛鷹培訓(xùn)心得感悟篇四
我很高興有機(jī)會成為演講與口才協(xié)會的干事，也很高興參加口協(xié)的演講辯論培訓(xùn)和主持人培訓(xùn)。培訓(xùn)中我學(xué)到了許多，現(xiàn)在感覺自己懂得的關(guān)于口才的知識更多了，相信在培訓(xùn)中我會快樂地成長。
先說說演講辯論培訓(xùn)吧，因?yàn)槲覉?bào)的是演講，所以就能把了一篇
演講稿
去說了一下，說完后，杰梅師姐的一番話讓我震撼，也讓我知道原來我只懂得演講的一點(diǎn)點(diǎn)技巧，實(shí)在是太無知了。從前我曾聽說過演講是一種藝術(shù)，但是怎樣的藝術(shù)我就沒有研究，直到這次培訓(xùn)后我才有些懂了。演講需要有一個(gè)精彩的開場白
，需要通過自己的故事和一些細(xì)節(jié)來打動觀眾，需要用真實(shí)的感情與觀眾達(dá)成共識，寫演講稿需要盡量用上各種修辭手法，開頭需要響亮吸引人，結(jié)尾要樸實(shí)但又感召力，呼吁觀眾行動起來以達(dá)到演講的目的。要學(xué)會演講，就要多看關(guān)于演講方面的書籍，多讀多練，冰凍三尺，非一日之寒，只有堅(jiān)持訓(xùn)練，才能真正學(xué)好演講。至于辯論，它相對演講來說會比較靈活多變，所以不僅需要清晰的頭腦，還要有機(jī)智，特別是面對辯友的提問要巧妙地回答，這樣才不會掉入別人的陷阱。演講和辯論都要求人們要有較多的語言綜合能力。主持人培訓(xùn)也讓我學(xué)到了很多。我從杰梅師姐的點(diǎn)評中知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，對于優(yōu)點(diǎn)我會發(fā)揚(yáng)，對于不足我就要改進(jìn)。只有這樣我才能做一個(gè)合格的主持人。通過不懈的努力我會成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人，我相信。
口協(xié)是我展現(xiàn)自己的舞臺，有很多機(jī)會讓我去嘗試，去表現(xiàn)，去提高。參加培訓(xùn)是一件樂事，更是一件有意義的事，我會在培訓(xùn)中繼續(xù)成長，只要努力，我相信就會有奇跡。我成長，我快樂。
今天，有幸參加了金填師兄的演講培訓(xùn)，從他的講課中受益非淺，同時(shí)也結(jié)識了一班充滿激情和友善的新朋友，我感到很高興。當(dāng)然，最高興的是我第一次突波自己，大膽上臺，在眾多陌生的伙伴前，介紹自己，表達(dá)自己內(nèi)心的真正感受。其實(shí)，已經(jīng)很多次了，每當(dāng)有機(jī)會表現(xiàn)自己，有機(jī)會表達(dá)自己的意見時(shí)，我都猶豫不決，擔(dān)心自己上臺之后緊張而忘詞或詞不達(dá)意，于是，一次次放棄真些機(jī)會。今天，當(dāng)我自信的介紹完自己，臺下響起一陣熱烈的掌聲時(shí)，我才覺悟：原來，我一直想得太多，給自己太多壓力，其實(shí)，上臺演講是一件大家都可以做到的很容易的事情;“頭腦簡單，向前沖”，用行動去戰(zhàn)勝恐懼，我收獲的更多。
志立助教，為人和藹，友善，而且，很有激情，能認(rèn)識你，我很高興。多虧你的鼓勵，我才突破自己。對你印象最深的是你的演講，聽你講述你的奮斗經(jīng)歷，從失敗中吸取教訓(xùn)，努力提升自己，最終獲得成功，從中，我得到了不少的鼓勵。
對于演講，我還有很多地方需要注意，需要提高，希望大家一起努力，共同進(jìn)步!
20xx年8月20日上午8：30分, 一年一度的暑期師德培訓(xùn)拉開了序幕，在為期四天的培訓(xùn)期間,校長傳達(dá)全國教育工作會議的精神，并帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了《教育規(guī)劃綱要》;觀看-中-國人民大學(xué)金正昆教授關(guān)于《教師禮儀》的系列講座和《防范新型毒品的危害》的禁毒宣傳教育片;聆聽了四位班主任
勵志
教育演講，還以自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合的方式完成了公共課程《合作與共贏》的學(xué)習(xí)并參加了該課程的考試。本次培訓(xùn)讓我受益頗深。一、理解全國教育局工作會議精神，提升教育理念。
聆聽了校長對全國教育工作會議精神、《教育規(guī)劃綱要》的解讀和《改革創(chuàng)新謀發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)育人才》的新學(xué)期學(xué)校
工作報(bào)告
，倍感作為學(xué)校發(fā)展靠教師，教學(xué)改革更要靠教師。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、高素質(zhì)高水平的教師隊(duì)伍。這一方面要提高教師的地位，改善教師的待遇，創(chuàng)造良好的條件，另一方面要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想建設(shè)。一個(gè)合格的教師、優(yōu)秀的專家，不僅要有業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新成果，也必須有良好的思想道德修養(yǎng)，要有愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的精神。每一位教師都要正確處理好個(gè)人利益與集體利益、個(gè)人前途與學(xué)科發(fā)展、個(gè)人奮斗與團(tuán)結(jié)協(xié)作、個(gè)人物質(zhì)利益與個(gè)人事業(yè)的關(guān)系，不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)，全面提高自身素質(zhì)，為學(xué)校改革發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我國教育事業(yè)將迎來一個(gè)大發(fā)展的時(shí)代機(jī)遇，我校也將在這戰(zhàn)略機(jī)遇中得到更新、更卓越的發(fā)展，我也將會更加嚴(yán)格要求自己，提升教育理念，作新時(shí)代優(yōu)秀的人民教師。二、提高教師的師德修養(yǎng)，樹立更好地教師形象
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。就是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界?！敝袊嗣翊髮W(xué)金正昆教授關(guān)于《教師禮儀》的系列講座分為“教師禮儀概述”、“教師的素養(yǎng)”、“教師的形象”、“教師的語言”、“教師的裝飾”、“教師的儀表”、“校園禮儀”、“辦公室關(guān)系”、“師生禮儀”、“社會交往”等方面，金教授以自己研究經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)際，系統(tǒng)地講解了教師禮儀，讓我受到了很大的教育，并對教師禮儀有了更深的認(rèn)識。教師不僅是科學(xué)知識的傳播者，也是思想道德的教育者。教師的儀容儀表、形象塑造、語言表達(dá)等都對學(xué)生有著潛移默化的影響。在今后的教育教學(xué)工作中，繼續(xù)銘記教師言傳身教的重要性，以“為人師表”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以實(shí)際行動豐富師德內(nèi)涵，真正成為學(xué)生的楷模。
三、加強(qiáng)教師合作共贏，鑄就教育成果
“天空有無盡的湛藍(lán)，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍(lán)天滿足了白云，白云點(diǎn)綴了藍(lán)天;海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋。”人類間的合作空間，猶如碧海藍(lán)天一樣廣闊，每一個(gè)人在自我發(fā)展的同時(shí)，也促進(jìn)了他人的發(fā)展。合作能夠使組織樹立共贏思維，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，最大限度土拓寬組織生存與發(fā)展的空間，追求組織之間的共贏。同事或同行是我們教師職業(yè)生涯最為重要的合作伙伴。學(xué)校把教師分成了年級組、教研組、備課組、班級教師團(tuán)隊(duì)等等，就是為了讓教師在教育教學(xué)工作中取長補(bǔ)短，挖掘出更有效的教育教學(xué)對策，取得更顯著的教學(xué)成效。當(dāng)你給予同事無私的幫助或協(xié)助時(shí)，不久你會發(fā)現(xiàn)他們就會以各種形式回饋給你。正如美國思想家艾默生所說“你能誠心地幫助別人，別人一定會幫助你，這是人生中最好的一種報(bào)酬?！?/p>
通過這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在今后的教育教學(xué)工作中，我會堅(jiān)持不斷地提升教育教學(xué)理念;提高教師的師德修養(yǎng)，樹立更好地教師形象;在合作中享受工作的歡樂，在新時(shí)代的教育的天地里不斷地求索、創(chuàng)造、前進(jìn)，以得到更新、更卓越的發(fā)展。
雛鷹培訓(xùn)心得感悟篇五
經(jīng)有關(guān)部門調(diào)查表明,我國大多數(shù)企業(yè)都通過預(yù)算進(jìn)行企業(yè)管理。下面是本站小編為大家整理的預(yù)算培訓(xùn)心得感悟，供你參考!
20xx年10月15日-16日在濟(jì)南舉辦“實(shí)操型企業(yè)財(cái)務(wù)管理之全面預(yù)算管理實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階”，由我?guī)ьI(lǐng)德州及縣公司17名財(cái)務(wù)人員參加了為期兩天培訓(xùn)，本次預(yù)算培訓(xùn)由中國人民大學(xué)會計(jì)學(xué)專業(yè)碩士、著名的財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)專家周豐老師主講。參加培訓(xùn)人員有200余人，其中本系統(tǒng)有臨沂分公司17人、萊蕪分公司1人，還有其他行業(yè)，許多學(xué)員是上市公司財(cái)務(wù)總監(jiān)、經(jīng)理及管理工作者，她培養(yǎng)很多負(fù)責(zé)海外企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)。由于周豐老師是著名的財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)專家，具備多年海內(nèi)外上市企業(yè)和集團(tuán)企業(yè)財(cái)務(wù)高管工作經(jīng)歷，此次培訓(xùn)內(nèi)容非常適用，授課深入淺出，循循善誘，氣氛活躍，視角獨(dú)特，內(nèi)容飽滿縝密，透徹講解理論和生動分析真實(shí)案例，了解國內(nèi)外企業(yè)及互聯(lián)網(wǎng)新媒體現(xiàn)代管理成熟經(jīng)驗(yàn)，受益很大，是我增加對財(cái)務(wù)工作思路，真正提升了財(cái)務(wù)人員高效解決各項(xiàng)財(cái)務(wù)問題的悟性和能力，倡導(dǎo)綱舉目張，抓好重點(diǎn)、抓大放小、掌握核心，多次贏得參會人員的熱烈掌聲。
通過這次培訓(xùn)使我深深了解到做全面預(yù)算是戰(zhàn)略落地的第一步，戰(zhàn)略是默默的，是軟著陸，一是計(jì)劃管理，預(yù)算要調(diào)整必須先調(diào)計(jì)劃;二是要經(jīng)過博弈、預(yù)算、戰(zhàn)略三步曲;三是做預(yù)算不懂戰(zhàn)略管理，就無法經(jīng)營管理，戰(zhàn)略是企業(yè)發(fā)展方向。有的企業(yè)負(fù)責(zé)人簡單地把“全面預(yù)算”定位為“財(cái)務(wù)預(yù)算”， 甚至定位為“財(cái)務(wù)部門的預(yù)算”甚至認(rèn)為預(yù)算管理就是財(cái)務(wù)部門控制資金支出的計(jì)劃和措施，事實(shí)上，盡管各種預(yù)算最終表現(xiàn)為財(cái)務(wù)預(yù)算，但預(yù)算管理決不只是財(cái)務(wù)部門的事情。預(yù)算是公司大家的事，財(cái)務(wù)部門的作用主要是從財(cái)務(wù)角度提供關(guān)于預(yù)算編制的原則和方法是把預(yù)算工作承上期下融合、整合，把數(shù)字量化并對各種預(yù)算進(jìn)行匯總和分析，從而使預(yù)算管理的全面控制約束力得到很好的發(fā)揮，公司總經(jīng)理決對重視支持預(yù)算工作，各個(gè)部門工程部、技術(shù)部、運(yùn)維部、市場部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、督查部、綜合部等必須運(yùn)籌、謀劃、調(diào)研好及時(shí)跟進(jìn)配合;要有計(jì)劃管理、績效考核從上至下，從下至上現(xiàn)行建立;內(nèi)部管理報(bào)表與預(yù)算報(bào)表體系現(xiàn)行建立一一對應(yīng);標(biāo)準(zhǔn)成本與定額成本現(xiàn)行建立;內(nèi)部制度流程、控制、授權(quán)一定要現(xiàn)行，必須成立“預(yù)算編制委員會”，財(cái)務(wù)體系、業(yè)務(wù)體系必須到位，預(yù)算編制要有重要性原則、意外性原則，先保障預(yù)算內(nèi)，再保障預(yù)算外，項(xiàng)目預(yù)算一定大于項(xiàng)目實(shí)際預(yù)算成本，預(yù)算調(diào)整性質(zhì)要遵循“剛性而不僵化，靈活而不失控”，如果資金有剩余，多了要理財(cái)，少了要融資，所有資金調(diào)度都必須有序的，預(yù)算最終看到是量化的結(jié)果。
撰寫預(yù)算分析報(bào)告時(shí)要有側(cè)重點(diǎn)，要看結(jié)構(gòu)，會解讀數(shù)據(jù)，應(yīng)講經(jīng)營后的原因，一定要深挖下去，要明白領(lǐng)導(dǎo)層要的是思維及建議，財(cái)務(wù)人員要與管理層互動，知道他要什么，主動了解他要什么，通過學(xué)習(xí)使我對預(yù)算真正的全面認(rèn)識，全面預(yù)算管理是個(gè)“管理工作”。
培訓(xùn)開闊了我的視野，提高了對全面預(yù)算的認(rèn)識，讓我理解了全面預(yù)算的重要性以及在推進(jìn)預(yù)算過程中對關(guān)鍵問題的管控。我深知預(yù)算是一個(gè)體系，具有挑戰(zhàn)性。做好全面預(yù)算需要全員參與，需要總經(jīng)理的高度重視，需要健全的考評體系及內(nèi)控制度。我將以此為契機(jī)全面提升預(yù)算實(shí)戰(zhàn)水平，把20xx年預(yù)算工作做細(xì)、做實(shí)、做好，做全面，為公司全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己所有力量。
轉(zhuǎn)眼間,三周的時(shí)間很快就過去了，實(shí)訓(xùn)也告一段落了,這次的預(yù)算會計(jì)實(shí)訓(xùn)主要針對行政單位核算實(shí)務(wù)流程和事業(yè)單位會計(jì)核算實(shí)務(wù)流程兩大預(yù)算體系進(jìn)行專門和綜合的實(shí)務(wù)操作訓(xùn)練。
實(shí)訓(xùn)行政單位核算實(shí)訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:1熟悉行政單位會計(jì)核算實(shí)務(wù)流程;2學(xué)會行政單位結(jié)賬前和結(jié)賬后資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法;3學(xué)會行政單位12月31
日記
賬憑證的編制方法。實(shí)訓(xùn)事業(yè)單位核算實(shí)訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:1熟悉事業(yè)單位年終決算時(shí)資產(chǎn)負(fù)債表編制的基本程序;2學(xué)會事業(yè)單位結(jié)賬前和結(jié)賬后資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法;3學(xué)會事業(yè)單位12月31日記賬憑證的編制方法。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及過程：圍繞行政和事業(yè)單位資產(chǎn)負(fù)債表的編制，以11月底資產(chǎn)負(fù)債表的資料為起點(diǎn)，年終資產(chǎn)負(fù)債表的編制完成為終點(diǎn)，訓(xùn)練行政和事業(yè)單位日常發(fā)生的基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)核算方法，又訓(xùn)練行政和事業(yè)單位年終結(jié)賬的方法、年終決算的基本程序和方法。
大二剛接觸預(yù)算會計(jì)時(shí)，對預(yù)算會計(jì)不大了解，以為預(yù)算會計(jì)會挺難的。但通過預(yù)算會計(jì)老師的細(xì)心講解，我認(rèn)識到預(yù)算會計(jì)其實(shí)挺簡單的，只要牢記預(yù)算會計(jì)老師說的對預(yù)算會計(jì)科目和核算內(nèi)容非常熟悉，一般都能把題目做出來，關(guān)鍵是上課認(rèn)真聽講，熟記預(yù)算會計(jì)中應(yīng)記的。預(yù)算會計(jì)是大二的一門必修課程，作為學(xué)生也應(yīng)該要把預(yù)算會計(jì)這門課程給學(xué)會、學(xué)懂。我們學(xué)習(xí)的預(yù)算會計(jì)的重點(diǎn)有：算會計(jì)的概念、組成、分級，基本前提、一般原則、核算方法。行政單位會計(jì)為;資產(chǎn)、負(fù)債、收入、支出、凈資產(chǎn)的核算;會計(jì)報(bào)表的編制。事業(yè)單位會計(jì)為：資產(chǎn)、負(fù)債、收入、支出、凈資產(chǎn)、結(jié)余分配的核算;會計(jì)報(bào)表的編制?？傤A(yù)算會計(jì)為;資產(chǎn)、負(fù)債、收入、支出、凈資產(chǎn)的核算;總預(yù)算會計(jì)報(bào)表的編制。預(yù)算會計(jì)的難點(diǎn)比重點(diǎn)更加難學(xué)，難點(diǎn)有：行政單位會計(jì)：暫付款、應(yīng)繳預(yù)算款、應(yīng)繳財(cái)政專戶款、暫存款、撥入經(jīng)費(fèi)、預(yù)算外資金收入、經(jīng)費(fèi)支出、撥出經(jīng)費(fèi)、結(jié)轉(zhuǎn)自籌基建、固定基金、結(jié)余的核算;會計(jì)報(bào)表的分析。事業(yè)單位會計(jì)為;借入款項(xiàng)、應(yīng)繳款項(xiàng)、撥入?？?、事業(yè)收入、事業(yè)支出、事業(yè)基金、固定基金、專用基金、結(jié)余分配的核算;會計(jì)報(bào)表的分析?？傤A(yù)算會計(jì)為：財(cái)政周轉(zhuǎn)金、在途款、財(cái)政周轉(zhuǎn)金收入、財(cái)政周轉(zhuǎn)金支出、財(cái)政周轉(zhuǎn)基金的核算;會計(jì)報(bào)表的審核、分析。這些核算內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)是我們必須要學(xué)會的，因?yàn)槿绻懊娴幕A(chǔ)部實(shí)，后面的很多習(xí)題或者作業(yè)就無法完成。
通過這幾周的預(yù)算會計(jì)的實(shí)訓(xùn)，我對預(yù)算會計(jì)的學(xué)習(xí)更加深刻了解了，對預(yù)算會計(jì)基本業(yè)務(wù)核算的編制、將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄有關(guān)賬戶、編制試算平衡表、編制結(jié)賬前后的資產(chǎn)負(fù)債表更加熟練了。預(yù)算會計(jì)是一門操作性較強(qiáng)的課程，只掌握理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在完成一系列的工作之后，看著自己面前滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)某晒械椒浅５臐M足。我覺得實(shí)訓(xùn)課是非常有必要的，讓我們把理論聯(lián)系到實(shí)際操作中。
在實(shí)訓(xùn),我深刻的體會到作為一個(gè)會計(jì)人員所需要的一份細(xì)心,一份耐心,一份責(zé)任心。會計(jì)要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候做錯了還可以改正，但是做賬的時(shí)候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導(dǎo)致后面步步都錯，所以會計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要。也讓我了解到這一學(xué)期來到底學(xué)到了什么，使我更加愛好這個(gè)專業(yè) 。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;雖然在實(shí)訓(xùn)過程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對，但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識，得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。
光陰似箭日月如梭，不知不覺中我走出大學(xué)校門已有半年之久，來到這個(gè)項(xiàng)目部工作也有四個(gè)多月的時(shí)間，回首這四個(gè)多月的工作和生活，感觸頗深，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)到了很多知識，也懂得了不少做人的道理。想到自己從剛開始來到這個(gè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)的緊張到現(xiàn)在的慢慢適應(yīng)，真的要感謝每一個(gè)幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。
作為一名剛剛走入社會的職場新人，初來乍到，對工作環(huán)境非常陌生，對即將面臨的工作內(nèi)容也不熟悉，好在這里的領(lǐng)導(dǎo)通情達(dá)理，同事也十分友善，每次遇到自己解決不了的事情，向他們求助時(shí)，他們都會熱心的幫助我。在前輩的指導(dǎo)下，我逐漸對工作環(huán)境、
規(guī)章制度
以及自己的工作有了深刻認(rèn)識，并在短時(shí)間內(nèi)迅速地融進(jìn)了這個(gè)大集體。俗話說“不以規(guī)矩，不成方圓”，只有遵章守紀(jì)，才能學(xué)好知識，做好工作。所以我堅(jiān)持每天不遲到不早退，嚴(yán)格按照項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好自己份內(nèi)的事情。
由于本項(xiàng)目的工程量較大，人員有限，所以我必須盡最大努力做好部門領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，為工程建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一分薄力。從配合工程部的施工管理人員去現(xiàn)場測量基坑尺寸，計(jì)算土方量;到隨后去現(xiàn)場校驗(yàn)邊坡尺寸，計(jì)算噴錨量;到基礎(chǔ)混凝土澆筑前計(jì)算混凝土方量;再到如今運(yùn)用軟件計(jì)算整個(gè)樓棟的鋼筋量。在每一次完成任務(wù)的過程中，我都必須加強(qiáng)對現(xiàn)場施工情況有清晰的認(rèn)識，對圖紙及相關(guān)規(guī)范有透徹的理解。
十分感謝項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒我的心愿，將我安排在經(jīng)營部工作。除了做好自己的本職工作以外，我還積極地參與了項(xiàng)目部新聞稿撰寫的團(tuán)隊(duì)，拍攝影像資料記錄施工過程的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)工程建設(shè)過程中的閃光點(diǎn)，用文字表述，并發(fā)往公司相關(guān)部門。
雖然前期工作中我感到自己在一天天進(jìn)步，但是我深知自己所掌握的知識和技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，我需要堅(jiān)持利用工作之余的休息時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，平時(shí)注意搜尋與預(yù)算工作有關(guān)現(xiàn)行的定額資料文件及工程的計(jì)算規(guī)則等資料，加強(qiáng)學(xué)習(xí)工程量計(jì)算的技巧等業(yè)務(wù)知識。加強(qiáng)練習(xí)使用預(yù)算軟件，提高自己的工作效率，真正達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)，我也需要多向前輩們討教算量方法和技巧，經(jīng)常去現(xiàn)場學(xué)習(xí)更多的現(xiàn)場施工知識，了解施工工藝，才能把定額套的精確。
我認(rèn)為在今后的工作中要注意以下幾點(diǎn):
1有吃苦的決心，平和的心態(tài)和虛心求學(xué)的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要,做事不要急功近利。
2工作中要多看、多觀察、多聽、少講，多學(xué)習(xí)別人的技術(shù)語言和辦事方法。
3除努力工作具有責(zé)任心外,要善于經(jīng)常做
工作總結(jié)
。每天堅(jiān)持寫工作日記,每周做一次工作總結(jié)，主要是記錄、計(jì)劃和總結(jié)錯誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯誤,對于工作要未雨綢繆,努力做到更好。4善于把握機(jī)會，如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,不要抱怨并努力完成,因?yàn)檫@也許是上級對自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會.。
工程預(yù)算需要很豐富的工程經(jīng)驗(yàn)，而工程經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)慢慢積累的過程。我希望自己可以嚴(yán)格要求自己，每天都能有收獲，早日成為一名合格的預(yù)算員，為本項(xiàng)目的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
雛鷹培訓(xùn)心得感悟篇六
財(cái)務(wù)管理的實(shí)質(zhì)就是對物質(zhì)資源的合理配置和有效利用。物質(zhì)資源是稅收工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障，財(cái)務(wù)管理是整個(gè)稅務(wù)工作的重要組成部分，是稅務(wù)行政管理的重要資料。近幾年來，貴州省國稅系統(tǒng)用心推進(jìn)各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理改革，大力實(shí)施法制化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，財(cái)務(wù)管理工作取得了明顯成效，有力地促進(jìn)了全省國稅事業(yè)的和諧發(fā)展。
一、我省國稅系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理工作現(xiàn)狀
(一)著力提高經(jīng)費(fèi)保障潛力。
全省各級國稅部門圍繞稅收中心工作，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)管理工作的保障作用，促進(jìn)了各項(xiàng)稅收工作的順利開展。在總局“三個(gè)傾斜”的支持下，全省國稅系統(tǒng)人均經(jīng)費(fèi)水平從的3.15萬元上升到的4.75萬元，經(jīng)費(fèi)保障水平逐步提高。各地認(rèn)真落實(shí)基本支出最低保障線制度，嚴(yán)格執(zhí)行省局機(jī)關(guān)人均基本支出不得高于全省平均水平2倍，地市級機(jī)關(guān)人均基本支出不得高于全市平均水平1.5倍的規(guī)定，經(jīng)費(fèi)預(yù)算分配不斷向基層、向征管和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)傾斜?；鶎尤司畹捅Ｕ辖?jīng)費(fèi)由前幾年的不到1.5萬元提高到此刻的不低于3.73萬元;地區(qū)間人均經(jīng)費(fèi)水平差距由前幾年的1.6萬元縮小到0.38萬元。
(二)樹立依法理財(cái)、科學(xué)管理的觀念。
全省國稅系統(tǒng)按照依法行政、強(qiáng)化管理的工作要求，不斷轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一認(rèn)識，全面樹立依法理財(cái)、科學(xué)管理的觀念，財(cái)務(wù)管理工作逐步由“事務(wù)型”向“管理型”轉(zhuǎn)變。一是工作思路進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。各級國稅部門不斷加強(qiáng)對財(cái)務(wù)管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)改變了“重花錢，輕管理”的思想，按照“觀念要更新，管理要科學(xué);形勢要認(rèn)清，目標(biāo)要明確;當(dāng)家要理財(cái)，用錢要規(guī)范;理財(cái)要依法，機(jī)制要健全”的工作要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全工作機(jī)制。對財(cái)務(wù)管理工作中的重大事項(xiàng)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子群眾研究，依法決策，民主決策，切實(shí)轉(zhuǎn)變管財(cái)、理財(cái)、用財(cái)?shù)墓ぷ魉悸?，?cái)務(wù)管理工作走上依法規(guī)范的軌道。二是財(cái)經(jīng)紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。各地用心開展財(cái)經(jīng)法律法規(guī)的宣傳教育，深入學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理和政府采購工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷加大對財(cái)務(wù)違法違規(guī)行為的查處力度，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部和財(cái)務(wù)人員的財(cái)經(jīng)紀(jì)律觀念和職責(zé)意識，增強(qiáng)防范和化解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的潛力，有效預(yù)防和避免了財(cái)務(wù)違法違規(guī)行為的發(fā)生。三是財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)工作不斷加強(qiáng)。狠抓財(cái)務(wù)管理工作的制度化建設(shè)，制定和完善了預(yù)算管理、會計(jì)核算、資產(chǎn)管理、銀行帳戶管理、基本建設(shè)管理等一系列規(guī)章制度和管理辦法，按照相關(guān)制度規(guī)定制訂下發(fā)了預(yù)算管理工作流程，構(gòu)成了貼合我省實(shí)際的財(cái)務(wù)管理制度體系。堅(jiān)持按制度辦事，用制度管事，不斷鞏固了財(cái)務(wù)管理和政府采購工作基礎(chǔ)，工作做到了有法可依，有章可循。四是工作機(jī)制進(jìn)一步完善。用心推進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作組織體系、崗責(zé)體系、制度體系、監(jiān)督體系建設(shè)，理順了管理機(jī)構(gòu)，規(guī)范了崗位職責(zé)，明確了崗位目標(biāo)。全省9個(gè)市州地國稅局單獨(dú)設(shè)置了財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu)，95個(gè)縣市局會計(jì)核算歸口到辦公室管理。
(三)用心推進(jìn)各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理改革。
按照黨中央提出的“不斷推進(jìn)財(cái)政體制改革，深化部門預(yù)算、國庫集中支付、政府集中采購和‘收支兩條線’管理改革”工作要求，各級國稅部門在總局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，不斷增強(qiáng)改革意識，用心實(shí)施各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理改革，促進(jìn)了財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理。一是部門預(yù)算改革穩(wěn)步實(shí)施。按照量入為出、勤儉節(jié)約的原則，進(jìn)一步規(guī)范完善預(yù)算編制和執(zhí)行，強(qiáng)化預(yù)算的約束機(jī)制，加強(qiáng)預(yù)算審批管理，嚴(yán)格控制基本建設(shè)規(guī)模，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，提高資金使用效益。按照逐級編制綜合預(yù)算的要求，預(yù)算編制落實(shí)到基層預(yù)算單位，預(yù)算編制的科學(xué)性和準(zhǔn)確性進(jìn)一步提高。結(jié)余資金、其他收入和政府采購資金全部納入部門預(yù)算管理，地區(qū)間經(jīng)費(fèi)水平差距逐步縮小，實(shí)現(xiàn)基本支出經(jīng)費(fèi)零基預(yù)算。二是用心推行基本支出預(yù)算定員定額管理改革。，總局將我省國稅系統(tǒng)納入國稅部門第三批基本支出定員定額改革試點(diǎn)，全省國稅系統(tǒng)各級財(cái)務(wù)部門在人手少、改革工作任務(wù)重、時(shí)間緊、數(shù)據(jù)測算工作量大的狀況下，精心組織，周密安排，結(jié)合實(shí)際，努力克服困難，認(rèn)真細(xì)致地對全省國稅系統(tǒng)人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)分項(xiàng)目進(jìn)行翔實(shí)統(tǒng)計(jì)測算，提出了人員支出和公用支出定額水平數(shù)據(jù)，為總局和財(cái)政部核定我省國稅系統(tǒng)基本支出定員定額水平奠定了良好基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高了中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障水平。三是國庫集中支付改革順利推行。
按照總局工作部署，10月起，省局系統(tǒng)和機(jī)關(guān)中財(cái)撥款經(jīng)費(fèi)推行了國庫集中支付改革，12月國庫集中支付改革推行到市州地局機(jī)關(guān)和系統(tǒng)，12月又將國庫集中支付改革推行到縣級預(yù)算單位，至此，國庫集中支付改革全面推行到所有預(yù)算單位。根據(jù)總局的工作要求，省局對系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，嚴(yán)格審核集中支付用款額度申請，合理確定用款額度。加強(qiáng)與總局和銀行部門的聯(lián)系，及時(shí)將用款額度審核上報(bào)，保證了基層部門的工作需要。四是收支兩條線改革不斷深化。認(rèn)真開展代征代扣代繳稅款手續(xù)費(fèi)清理工作，進(jìn)一步規(guī)范了代征代扣代繳稅款手續(xù)費(fèi)管理，及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的問題。按照銀行帳戶管理的要求，認(rèn)真開展銀行帳戶清理工作，明確各級預(yù)算單位可開帳戶的數(shù)量和種類，規(guī)范銀行帳戶管理程序。五是財(cái)務(wù)信息化建設(shè)用心推進(jìn)。成功實(shí)施預(yù)算編制、網(wǎng)絡(luò)版財(cái)務(wù)核算、決算報(bào)表、國庫集中支付額度上報(bào)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)等軟件，大力開展財(cái)務(wù)軟件操作技能培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了財(cái)務(wù)管理工作效率。六是基本建設(shè)管理進(jìn)一步完善。各級國稅部門按照基建項(xiàng)目庫管理的要求，不斷強(qiáng)化基本建設(shè)管理，認(rèn)真落實(shí)基本建設(shè)項(xiàng)目庫管理制度，嚴(yán)格控制建設(shè)規(guī)模和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范項(xiàng)目的立項(xiàng)條件、嚴(yán)格審批權(quán)限和審批程序。加強(qiáng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工預(yù)算評審、招投標(biāo)管理、開工審批等前期管理，建立基本建設(shè)管理職責(zé)狀制度。以來，多次組織開展了全省基本建設(shè)項(xiàng)目清理工作，進(jìn)一步摸清了全省基本建設(shè)的實(shí)際狀況。對實(shí)際建設(shè)過程中有困難的項(xiàng)目，用心向總局申請調(diào)整，實(shí)事求是解決問題，確?；窘ㄔO(shè)項(xiàng)目依法管理，科學(xué)實(shí)施。七是切實(shí)加強(qiáng)國有資產(chǎn)管理。，對全省國稅系統(tǒng)國有資產(chǎn)進(jìn)行了全面盤點(diǎn)清查，針對資產(chǎn)管理薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，加強(qiáng)資產(chǎn)的購置、使用、處置、報(bào)廢等各環(huán)節(jié)管理，建立健全資產(chǎn)管理制度。
(四)有效實(shí)施財(cái)務(wù)監(jiān)督。
財(cái)務(wù)管理權(quán)是國稅機(jī)關(guān)“兩權(quán)”監(jiān)督的重要資料之一。全省國稅系統(tǒng)圍繞加強(qiáng)預(yù)算分配權(quán)、資金使用權(quán)、基本建設(shè)項(xiàng)目審批權(quán)、固定資產(chǎn)處置權(quán)以及大宗物品采購的監(jiān)督制約，用心探索財(cái)務(wù)監(jiān)督長效機(jī)制，有力地加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理廉政建設(shè)，確保了權(quán)力的正確行使。一是強(qiáng)調(diào)各級國稅部門堅(jiān)持預(yù)算資金分配、基建項(xiàng)目立項(xiàng)和大額資金使用報(bào)局長辦公會審批制度。二是日常財(cái)務(wù)監(jiān)督進(jìn)一步強(qiáng)化。各地嚴(yán)格按照總局和省局的工作要求，針對預(yù)算編制和執(zhí)行、日常財(cái)務(wù)收支、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用、基本建設(shè)管理等重要工作環(huán)節(jié)，結(jié)合工作實(shí)際，精心組織，認(rèn)真開展日常財(cái)務(wù)監(jiān)督檢查。采取日常財(cái)務(wù)監(jiān)督檢查與內(nèi)部審計(jì)相結(jié)合、與日常管理相結(jié)合、上級抽查與自查相結(jié)合等方式，有效促進(jìn)了財(cái)務(wù)監(jiān)督檢查工作經(jīng)?；?。
二、當(dāng)前我省國稅系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理面臨的突出矛盾和問題
在充分肯定成績的同時(shí)，我們也要清醒的認(rèn)識到當(dāng)前我省國稅系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理面臨的突出矛盾和問題。
(一)依法理財(cái)，科學(xué)管理的意識還須進(jìn)一步增強(qiáng)。
在財(cái)務(wù)管理工作中，有的領(lǐng)導(dǎo)干部對財(cái)務(wù)改革政策學(xué)習(xí)不深，知曉不多，習(xí)慣隨意花錢，大手大腳，鋪張浪費(fèi);有的大額資金使用不按決策程序?qū)嵭腥罕娧芯浚瑐€(gè)人說了算;有的稅收成本意識不強(qiáng)，超越自身經(jīng)濟(jì)潛力搞建設(shè);有的一把手不管不問，放任自流，失去控制和監(jiān)督;有的對財(cái)務(wù)管理改革的約束和監(jiān)督機(jī)制不理解，有抵觸情緒;有的對財(cái)務(wù)管理改革缺乏前瞻性，不能適應(yīng)改革的新要求;有的財(cái)務(wù)人員不敢堅(jiān)持原則，違規(guī)辦理財(cái)務(wù)收支業(yè)務(wù)等等。這些都說明全省財(cái)務(wù)管理還需進(jìn)一步增強(qiáng)依法理財(cái)、科學(xué)管理的意識和潛力。
(二)國稅系統(tǒng)財(cái)務(wù)預(yù)算體制機(jī)制不完善。
進(jìn)幾年來，全系統(tǒng)各項(xiàng)財(cái)務(wù)預(yù)算管理改革雖已推行，但改革尚屬起步階段，加之舊體制機(jī)制的痼疾，困難和矛盾突出，財(cái)務(wù)管理預(yù)算改革亟待完善。在經(jīng)費(fèi)預(yù)算改革方面，原先的“基數(shù)法”下的資金分配方式還沒有完全消除，真正好處上的經(jīng)費(fèi)預(yù)算收支定員定額管理沒有到位。個(gè)性是受歷史因素和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的影響，我省國稅系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)總量小，受“基數(shù)法”資金分配方式的制約更大。實(shí)行基本支出定員定額管理改革后，雖然經(jīng)費(fèi)總量有所增加，但由于改革沒有覆蓋基本支出的全部范圍，我省國稅系統(tǒng)在職人員、離退休人員經(jīng)費(fèi)不足、住房改革、醫(yī)療改革等支出經(jīng)費(fèi)來源沒有保障的問題，隨著地方政府補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的減少而越顯突出。一些地方政府已經(jīng)明確提出國稅系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)保障應(yīng)由中央財(cái)政承擔(dān)，不再給國稅部門帶給經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。國稅部門作為中央垂直管理單位，經(jīng)費(fèi)預(yù)算沒有全額由中央財(cái)政解決，尤其是我省特殊的住房改革政策，中央財(cái)政不核撥相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)作保障，對各級國稅部門造成了很大的壓力。對專項(xiàng)(項(xiàng)目)經(jīng)費(fèi)，大部分項(xiàng)目實(shí)質(zhì)上是對基本經(jīng)費(fèi)不足而采取的補(bǔ)助措施。目前狀況看，一是項(xiàng)目名目增多;二是規(guī)定使用范圍窄，長期不修訂調(diào)整;三是一些項(xiàng)目資金缺口大。這些問題，造成各級國稅部門在實(shí)際工作中要么基本經(jīng)費(fèi)擠占項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，要么項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)擠占基本經(jīng)費(fèi)，構(gòu)成制度性缺陷違規(guī)，增加財(cái)務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)。在“收支兩條線”改革方面，“兩證”收入上繳后，中央財(cái)政只回到85%，而稅收征管改革不斷更新，票證報(bào)廢多，以及出臺新的免繳“兩證”費(fèi)政策等，“兩證”費(fèi)收支已經(jīng)出現(xiàn)入不敷出的問題。對資產(chǎn)處置收入上繳問題，沒有明確具體操作辦法。按照只收繳，不返還，還要支付處置費(fèi)用的機(jī)制，顯然不利于調(diào)動基層預(yù)算單位處置閑置資產(chǎn)、盤活資源的用心性，也不利于加強(qiáng)資產(chǎn)管理，個(gè)性是資產(chǎn)處置，上報(bào)一年多審批不下來。在國庫集中支付方面，直接支付方式須上報(bào)原始資料審核，手續(xù)程序復(fù)雜，上報(bào)審批時(shí)間長。
(三)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)仍須加強(qiáng)。
主要是預(yù)算的編制和執(zhí)行嚴(yán)肅性不強(qiáng)，存在隨意性;財(cái)務(wù)紀(jì)律觀念不強(qiáng)，財(cái)務(wù)支出管理不嚴(yán)，會計(jì)核算不規(guī)范;稅收成本意識不強(qiáng)，預(yù)算績效評價(jià)體系不健全，花錢辦事不計(jì)成本，資金使用效益不高。
(四)基建項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展緩慢。
全省國稅系統(tǒng)基建項(xiàng)目有些已安排基建預(yù)算資金，但項(xiàng)目立項(xiàng)以后，由于各種原因，項(xiàng)目開工進(jìn)展緩慢，基建資金結(jié)存額度大。其中項(xiàng)目建設(shè)單位領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人員工作用心性不高是主觀原因。申請基建項(xiàng)目用心，一但項(xiàng)目具體實(shí)施，誰都不愿管。主要問題在于對工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人員只有職責(zé)，沒有鼓勵措施。
(五)資產(chǎn)管理尚須加強(qiáng)。
行政和事業(yè)單位資產(chǎn)分貨幣資產(chǎn)和固定資產(chǎn)。長期以來，只重視貨幣資產(chǎn)管理，忽視固定資產(chǎn)管理，重資產(chǎn)購置，輕資產(chǎn)管理的問題比較突出。加之國地稅分家，原有固定資產(chǎn)狀況復(fù)雜，資產(chǎn)手續(xù)不清不全，有的資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)不明，有的資產(chǎn)有帳無實(shí)物，有的有實(shí)物無帳。資產(chǎn)的合理配置和有效利用不夠好，資產(chǎn)配置不公平不均等，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與不發(fā)達(dá)地區(qū)、機(jī)關(guān)與基層之間辦公設(shè)施和條件懸殊過大，好的高樓大廈，差的屋頂漏雨，基層人均占用資產(chǎn)數(shù)量較低、配置較差。有的非辦公資產(chǎn)所占比重大，資產(chǎn)閑置浪費(fèi)現(xiàn)象較嚴(yán)重，資產(chǎn)使用效率低下。
三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，保障國稅事業(yè)和諧發(fā)展的思考和推薦
(一)認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法理財(cái)、科學(xué)管理的意識和潛力。
在全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)_的新形勢下，國稅系統(tǒng)行政管理工作將進(jìn)一步強(qiáng)化，建立健全行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、管理高效、服務(wù)優(yōu)良、公正廉潔的行政管理體系，為財(cái)務(wù)管理工作提出了更新更高的要求。改革創(chuàng)新是做好新時(shí)期財(cái)務(wù)管理工作的根本動力。黨中央明確指出，要繼續(xù)深化部門預(yù)算、國庫集中收付、政府采購和收支兩條線管理制度改革，調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，加快公共財(cái)政體系建設(shè)。依法理財(cái)，科學(xué)管理是財(cái)務(wù)管理工作由“事務(wù)型”向“管理型”轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志，是財(cái)務(wù)管理的核心內(nèi)涵。其甚本要求就是財(cái)務(wù)管理工作務(wù)必在法律法規(guī)和財(cái)經(jīng)制度框架內(nèi)運(yùn)行，運(yùn)用法律法規(guī)和制度程序手段規(guī)范各項(xiàng)資金的管理和使用，做到“生之有道，取之有據(jù)，用之有效”。全省國稅系統(tǒng)要全面樹立依法理財(cái)、科學(xué)管理的工作理念，不斷加快依法理財(cái)、科學(xué)管理進(jìn)程，促進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作健康發(fā)展。要加強(qiáng)各級國稅部門領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)性是主要負(fù)責(zé)同志對財(cái)務(wù)管理方面的改革目標(biāo)、財(cái)經(jīng)紀(jì)律制度基本要求的教育培訓(xùn)，把財(cái)務(wù)管理方面的改革資料納入各級領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，不斷提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法理財(cái)、科學(xué)管理的自覺性。
(二)加快財(cái)務(wù)預(yù)算改革，完善財(cái)務(wù)管理，努力提高國稅系統(tǒng)中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障潛力。
國稅系統(tǒng)作為中央垂直管理部門，所需經(jīng)費(fèi)應(yīng)由中央財(cái)政承擔(dān)，這是不言而喻的。目前的體制機(jī)制不僅僅不合理而且不公平，造成經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)基層國稅機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)壓力很大，推薦加快研究解決國稅系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)全額由中央財(cái)政承擔(dān)問題。加快推行定員定額管理改革步伐，在規(guī)范公務(wù)員津貼補(bǔ)貼基礎(chǔ)上，推薦全額保障在職人員、離退休人員經(jīng)費(fèi)，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)保障在職人員、離退休人員住房補(bǔ)貼和醫(yī)療費(fèi)用等。在全項(xiàng)目核定公用支出的基礎(chǔ)上，推薦歸并減少專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目，例如取消“兩證”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、“三代”稅款手續(xù)費(fèi)等，這些項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)應(yīng)納入公用經(jīng)費(fèi)支出范圍。對保留的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目，應(yīng)修訂支出范圍和標(biāo)準(zhǔn)。為適應(yīng)不斷發(fā)生的稅制、稅收征管等各項(xiàng)重大改革所需經(jīng)費(fèi)投入，保證改革的全面實(shí)施，推薦在總局和省局設(shè)立專項(xiàng)預(yù)算資金，建立部署推行的改革舉措由同級安排匹配相應(yīng)的工作經(jīng)費(fèi)的機(jī)制。國庫集中支付改革對直接支付申請的核查，推薦改事前實(shí)地核查全部資料為網(wǎng)上審查申請審批支付，事后實(shí)地審查全部資料，以提高支付效率。對資產(chǎn)處置，推薦區(qū)別預(yù)算級次和資產(chǎn)額度，下放審批權(quán)限，提高審批效率。個(gè)性是對突然發(fā)生的非正常處置，如政府規(guī)劃拆遷、資產(chǎn)置換、突發(fā)自然災(zāi)害造成損失的處置等，都需要及時(shí)解決，因此應(yīng)下放部分審批權(quán)限。
(三)建立健全內(nèi)控機(jī)制，夯實(shí)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理行為。
內(nèi)部財(cái)務(wù)控制的制度機(jī)制是確保預(yù)算制度、財(cái)經(jīng)制度紀(jì)律、財(cái)務(wù)收支依法規(guī)范運(yùn)行的必要措施，是夯實(shí)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)的制度保障和規(guī)范財(cái)務(wù)管理行為的重要手段。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)算編制和執(zhí)行管理，增強(qiáng)預(yù)算剛性和約束性。用心實(shí)施全額綜合預(yù)算，堅(jiān)持無預(yù)算不開支的預(yù)算原則，加強(qiáng)對預(yù)算執(zhí)行狀況的分析檢查，增強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行力。二是要加強(qiáng)財(cái)務(wù)開支的審核和日常檢查。要進(jìn)一步完善國稅系統(tǒng)行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理辦法，切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)收支管理，花錢辦事應(yīng)當(dāng)量力而行，堅(jiān)決壓縮一切不必要的開支，優(yōu)先保障必要的基本支出，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，發(fā)揮最大效益。三是要加強(qiáng)會計(jì)基礎(chǔ)工作，提高會計(jì)信息質(zhì)量。要以信息化為依托，進(jìn)一步完善預(yù)算管理、國庫集中支付、網(wǎng)絡(luò)版財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)決算、基本建設(shè)項(xiàng)目庫、資產(chǎn)管理等軟件管理系統(tǒng)，及時(shí)優(yōu)化整合，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)互聯(lián)共享，捉高會計(jì)信息質(zhì)量。四是強(qiáng)化稅收成本意識，用心探索建立稅收成本指標(biāo)考核體系，不僅僅要從總量上看征稅成本，也要從結(jié)構(gòu)上看分項(xiàng)稅收成本;不僅僅要看貨幣資金的稅收成本，也要看占用固定資產(chǎn)狀況的稅收成本。用心推行項(xiàng)目資金績效管理，提高資金使用效益。
(四)建立健全監(jiān)督激勵機(jī)制，加強(qiáng)基建項(xiàng)目管理。
要嚴(yán)格執(zhí)行基建項(xiàng)目管理制度，基建項(xiàng)目的審批立項(xiàng)、預(yù)算分配、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、工程管理等都務(wù)必嚴(yán)格按照基本建設(shè)管理制度辦事，嚴(yán)格控制建設(shè)規(guī)模和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。以固定單位造價(jià)控制建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，推薦根據(jù)建筑市場價(jià)格狀況允許合理調(diào)整。對工程建設(shè)項(xiàng)目，要切實(shí)加強(qiáng)管理和監(jiān)督，既有益于確保工程質(zhì)量，也有益于廉政建設(shè)?；üこ添?xiàng)目管理是一項(xiàng)涉及面廣，專業(yè)性強(qiáng)，艱苦細(xì)致的工作，工程具體負(fù)責(zé)人員務(wù)必有高度的職責(zé)感，強(qiáng)烈的事業(yè)心，細(xì)致深入扎實(shí)的工作作風(fēng)，務(wù)必付出艱苦的勞動。因此，既要加強(qiáng)管理教育和監(jiān)督，也要對他們的貢獻(xiàn)給予贊揚(yáng)和獎勵。
(五)切實(shí)加強(qiáng)資產(chǎn)管理，建立長效機(jī)制。
要切實(shí)重視固定資產(chǎn)管理，進(jìn)一步深化國稅系統(tǒng)國有資產(chǎn)管理制度改革。要合理配置資產(chǎn)，有效利用資產(chǎn)。新增資產(chǎn)配置應(yīng)當(dāng)向資源配置少的地區(qū)和單位傾斜，要采取有力有效措施，盤活存量資產(chǎn)。對閑置、出租出借資產(chǎn)，該整合的整合，該處置的處置。新增資產(chǎn)與存量資產(chǎn)統(tǒng)籌規(guī)劃，以求合理配置和有效利用，發(fā)揮資產(chǎn)使用效益，對資產(chǎn)處置收入全部上繳問題，實(shí)行“收支兩條線”管理是正確的改革方向，但應(yīng)當(dāng)思考處置單位在資產(chǎn)處置過程中發(fā)生的相關(guān)處置費(fèi)用、現(xiàn)有資產(chǎn)配置水平和調(diào)動資產(chǎn)使用單位盤活存量資產(chǎn)的用心性。針對國稅系統(tǒng)資產(chǎn)配置總體水平偏低，地區(qū)之間極不均衡，基層條件簡陋的狀況，推薦對資產(chǎn)處置收入實(shí)行留成統(tǒng)籌辦法，即：資產(chǎn)處置收入上繳一部分，處置單位留用一部分，根據(jù)處置單位資產(chǎn)配置狀況，上級單位可統(tǒng)籌調(diào)劑給資產(chǎn)配置少的所屬單位使用。上繳與留用比例以省(市)為單位，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與不發(fā)達(dá)地區(qū)、資產(chǎn)占有量多的與占有量少的單位，上繳與留用比例要有差別，好的少留用，差的多留用。對房屋、土地處置收入留用部分的使用納入基建預(yù)算管理。
雛鷹培訓(xùn)心得感悟篇七
今天上了一整天的培訓(xùn)課，并沒有想象中的枯燥，而且收獲很大。
首先是_給我們上課，作為專業(yè)的管理類培訓(xùn)講師，能夠給我們這些小員工培訓(xùn)，實(shí)在很榮幸。培訓(xùn)課一開始，_就強(qiáng)調(diào)了同事之間問候的方式及其重要性，并做了簡單的訓(xùn)練，活躍了氣氛。
今天培訓(xùn)的主題是“如何做一名優(yōu)秀的員工”。首先，_先介紹了企業(yè)里通常存在的三種人。第一種：滿腹牢騷型，這種人在公司里整天都只會抱怨，嚴(yán)重影響其他同事的情緒; 第二種：得過且過型，這種人雖然不會抱怨，但是不求晉升，積極性不高，沒有創(chuàng)新; 第三種：積極進(jìn)取型，這種人是每個(gè)企業(yè)都想擁有的，只要有個(gè)好的平臺就能發(fā)揮自己的特點(diǎn)，受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。當(dāng)然，想成為一名優(yōu)秀的員工，至少要有積極進(jìn)取的心態(tài)。
說到心態(tài)，_提到了企業(yè)員工的四種類型：廢品，半成品，精品，毒品。廢品和精品很好理解，精品是有好的心態(tài)和工作能力，廢品則相反。半成品是指有好的心態(tài)而工作能力不強(qiáng)，這種類型的員工是可以培養(yǎng)成精品的：毒品則剛好相反，指工作能力很強(qiáng)但是心態(tài)不好，這種員工往往也是最讓領(lǐng)導(dǎo)頭疼的，通常容易讓其他同事心里不平衡，針對這種情況，我們只能對其進(jìn)行改造，朝精品的方向發(fā)展。
優(yōu)秀的員工一般都有一些共同點(diǎn)，自主，積極，目標(biāo)明確等等。一名優(yōu)秀的員工通常不會單以薪水為目的，并且能完成超出領(lǐng)導(dǎo)期望的勞動。在這點(diǎn)上，我們都還需要很多的努力。 最后也是最重要的，我們該怎樣成為優(yōu)秀的員工呢?唐總也重點(diǎn)分析了這個(gè)問題。
1.確立模仿對象，對象必須要適合自己，并且明確差距，制定目標(biāo)并用逆推法將目標(biāo)量化。
2.態(tài)度決定行動，行動之前問自己，是能不能，該不該，還是想不想做好。同時(shí)暗示自己一定能做好，一定要做好，一定能積極的做好。
3.培養(yǎng)自己的分析、創(chuàng)造、解決問題的能力。分析是要把復(fù)雜的問題簡單想，簡單的問題不多想。
4.在工作種學(xué)會派遣壓力，自我控制的能力。應(yīng)對危機(jī)，面對挫折需要有積極的心態(tài)。
5.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信自己，一切皆有可能的信念。
6.培養(yǎng)對人微笑的儀態(tài)，造就永不放棄的意識，敢于切斷后路的決心，走出神經(jīng)過敏的誤區(qū)。
總結(jié)：成功的秘訣在于行動，做比什么都重要，并且堅(jiān)持不懈，打敗行動的敵人——拖延，一點(diǎn)點(diǎn)積累，循序漸進(jìn)。
培訓(xùn)課受益匪淺，相信自己不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，可以成為一名優(yōu)秀的員工
雛鷹培訓(xùn)心得感悟篇八
崗前體驗(yàn),就是順豐公司的特色,主要是讓雙方體驗(yàn)一下,讓你體驗(yàn)這份工作是否適應(yīng)你,公司也在考察你是否適應(yīng)順豐在小港分部干了兩天我吃飯的感覺到順豐快遞是家有活力的有前途的公司。
不知不覺已經(jīng)三個(gè)多月了，現(xiàn)將這三個(gè)月的工作情況總結(jié)如下：
一、非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。經(jīng)過三個(gè)月的試用期，我認(rèn)為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
二現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段?！叭诵?，必有我?guī)煛?，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財(cái)富。盡管我只是新人，但是我和其他人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，我利用業(yè)余時(shí)間來學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，在短短3個(gè)月中理論結(jié)合實(shí)踐讓我對中轉(zhuǎn)場的基本運(yùn)作有了真正的認(rèn)識，這為今后的工作打下了基礎(chǔ)。三、作為一名年輕工作者，我今后的職業(yè)生涯還很長，學(xué)習(xí)的機(jī)會還很多。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我要求自己：努力工作，保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為企業(yè)美好的明天盡一份力。我更希望通過公 司全體員工的努力可以把公司推向一個(gè)又一個(gè)的顛峰。
在此，我想借此機(jī)會，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對我的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個(gè)全面的考量。同時(shí)也非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我信任，給予我體現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會，使我的思想境界、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力都得到了最大幅度的提高，同時(shí)也激勵了我在今后的工作中不斷前進(jìn)與完善。
為了順豐速運(yùn)輝煌的明天，也為了我美好的未來，我愿同順豐速運(yùn)一道努力!努力!!再努力!!!
雛鷹培訓(xùn)心得感悟篇九
自從我接到成為雛鷹教練員的邀請后，我一直期待能夠參加培訓(xùn)，提高自己在青少年教育方面的水平。最近，我參加了雛鷹教練員培訓(xùn)課程，這里是我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
在這次培訓(xùn)中，我們接受了由經(jīng)驗(yàn)豐富的教練員傳授的知識，包括如何進(jìn)行青少年個(gè)性化教育、如何制定有效的培訓(xùn)計(jì)劃、如何處理團(tuán)隊(duì)沖突以及如何進(jìn)行示范訓(xùn)練等內(nèi)容。培訓(xùn)課程的內(nèi)容涵蓋了雛鷹項(xiàng)目的全部要求，讓我更好地了解了自己的任務(wù)和職責(zé)。
第三段：人際交往
在培訓(xùn)課程中，我們與來自各行各業(yè)的人交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷，共同討論如何有效地引導(dǎo)青少年，并分享了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這不僅促進(jìn)了彼此之間的交流和理解，還提供了策略性的幫助，使我們的教學(xué)能力得到了提高。我還學(xué)習(xí)了如何與孩子建立良好的關(guān)系和溝通，這讓我對作為教練員將面對的來自不同文化和背景的青少年有了更深入的認(rèn)識。
第四段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)
在此次培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了如何建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的授課教師團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人都有自己的方法和技巧，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們必須共同制定方法和目標(biāo)。培訓(xùn)課程從團(tuán)隊(duì)合作、防止分歧和如何引導(dǎo)和支持成員等方面對團(tuán)隊(duì)建設(shè)作了詳細(xì)說明，這讓我們清楚地認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。
第五段：總結(jié)
參加這次培訓(xùn)使我深受啟發(fā)。我獲得了在青少年教育方面更全面的認(rèn)識，同時(shí)也學(xué)會了如何與孩子建立良好的關(guān)系。培訓(xùn)還幫助我建立了一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，使我有信心去完成我的任務(wù)，更好地向青少年傳遞知識和技能。我計(jì)劃將所學(xué)到的知識和實(shí)踐分享到我的日常教學(xué)中，這將幫助我更好地指導(dǎo)青少年實(shí)現(xiàn)他們的夢想。
雛鷹培訓(xùn)心得感悟篇十
第一段：介紹雛鷹培訓(xùn)的背景和目的（150字）
雛鷹培訓(xùn)是一種專為年輕人設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程，旨在提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名剛進(jìn)入職場不久的年輕人，我有幸參加了一次雛鷹培訓(xùn)，從中受益匪淺。這次培訓(xùn)的目的是幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，增強(qiáng)自信，發(fā)掘潛力，并為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第二段：講述培訓(xùn)中的收獲和成長（250字）
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多寶貴的知識和技能。首先，我受益于自我認(rèn)知的課程。通過反思和討論，我更清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)，并意識到每個(gè)人都有不同的價(jià)值和能力。其次，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的環(huán)節(jié)中，我學(xué)到了如何與他人合作和溝通。通過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和角色扮演，我感受到集體力量的重要性，也學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)。此外，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力。通過模擬管理任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)討論，我學(xué)會了如何給予指導(dǎo)和激勵他人，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績效。
第三段：談?wù)撆嘤?xùn)中的挑戰(zhàn)和困難（250字）
在整個(gè)培訓(xùn)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，作為一個(gè)內(nèi)向型的人，我總是比較害羞，不太敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)。然而，培訓(xùn)課程要求我們積極參與并發(fā)表意見，這對我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。但通過反復(fù)練習(xí)和老師的指導(dǎo)，我逐漸克服了這個(gè)困難，學(xué)會了更加自信地表達(dá)自己。其次，團(tuán)隊(duì)合作也帶來了一些問題。在與不同性格和背景的人合作時(shí)，溝通和協(xié)調(diào)的難度較大。但是，通過及時(shí)溝通和解決沖突的技巧，我逐漸學(xué)會了與他人和諧相處。
第四段：總結(jié)培訓(xùn)的意義和價(jià)值（250字）
這次雛鷹培訓(xùn)對我個(gè)人的意義和價(jià)值無法估量。首先，它幫助我更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力。這種認(rèn)知對于我未來的職業(yè)規(guī)劃非常重要。其次，培訓(xùn)加強(qiáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，讓我能夠更好地與他人協(xié)作并影響他人。這將對我未來的職業(yè)生涯有很大的幫助。最后，通過與其他參與者的交流和互動，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，與他們進(jìn)行長期的職業(yè)交流和合作將是一種寶貴的資源。
第五段：展望未來的職業(yè)發(fā)展（300字）
通過這次雛鷹培訓(xùn)，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。首先，我希望能繼續(xù)提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。我會不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)技能，成為團(tuán)隊(duì)中的核心力量。其次，我也希望能夠在自己的領(lǐng)域取得更大的成就。通過不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，我相信自己能夠成為行業(yè)的佼佼者，并發(fā)揮自己的潛力和才華。最后，我希望能夠?yàn)樯鐣龀鲆稽c(diǎn)貢獻(xiàn)。無論是通過工作還是其他方式，我都希望能夠影響和改變一些人的生活，為他人帶來積極的影響。
總結(jié)：（100字）
雛鷹培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我對自己和未來有了更清晰的認(rèn)知。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為自己的職業(yè)目標(biāo)不斷邁進(jìn)。希望未來的我能夠成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。
雛鷹培訓(xùn)心得感悟篇十一
第一段：引言（開場白）
在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的普及給了我們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，而網(wǎng)絡(luò)教育也成為了人們提高自己的一種重要方式。近日，我有幸參加了一次雛鷹線上培訓(xùn)，收獲頗豐，故借此機(jī)會，分享我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
在雛鷹線上培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了很多新知識，其中，最深刻的是“自我管理”的重要性。在這之前，我常常被瑣碎的事情所困擾，而這份培訓(xùn)幫助我找到了一個(gè)有效的管理思維模式，也讓我更好地平衡了工作和生活。同時(shí)，碰到疑難問題時(shí)，授課老師更是給我及時(shí)的答疑解惑，讓我在不斷的實(shí)踐過程中提升了自己的能力。
第三段：學(xué)習(xí)方式
通過對雛鷹線上培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我也深刻理解到讓自己的學(xué)習(xí)更高效的方法。課程具有針對性，設(shè)置合理，對于我這種工作忙碌的人，有很大的優(yōu)勢。通過線上方式，我可以輕松地在任何時(shí)間地點(diǎn)收聽授課內(nèi)容，并且還可以與其他學(xué)員進(jìn)行互動交流，更進(jìn)一步地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第四段：學(xué)習(xí)感受
在進(jìn)行雛鷹線上培訓(xùn)的過程中，我感覺收獲良多。學(xué)習(xí)新知識除了能夠幫我提升職業(yè)能力，更重要的是可以幫助我在生活中更好的思考和應(yīng)對問題。同時(shí)，我也在課程中結(jié)交到了許多志同道合的伙伴，我們一起交流學(xué)習(xí)心得，互相鼓勵與幫助，這種感覺是十分難得的。
第五段：總結(jié)
雛鷹線上培訓(xùn)是一次極具收獲的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過它我學(xué)會了更好地管理自己，更好地學(xué)習(xí)知識，并且收獲了更多人際關(guān)系上的成長。網(wǎng)絡(luò)教育市場正逐漸擴(kuò)大，而作為一名優(yōu)秀的從業(yè)者，我們應(yīng)該立足于最前沿，不斷提升自身素質(zhì)，抓住自我發(fā)展的機(jī)遇。讓我們一起加入到學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中，不斷追求進(jìn)步，開辟更加美好的前程！
雛鷹培訓(xùn)心得感悟篇十二
在_年x月x日x老師講的《幼兒園衛(wèi)生保健》主要讓我體會以下幾點(diǎn)：
1、做好五大官的檢查（包括皮膚、眼神）。
2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園
4、做好藥物登記，了解班里傳染病情況。按時(shí)發(fā)藥、喂藥，并做好幼兒的全天觀察記錄。
做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識，開學(xué)檢查大型玩具和各類有隱患的積木。安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
1、每周合理制定菜譜，必須每兩周有新花樣。
2、和食堂人員也要經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整。
3、做好膳管會記錄，平時(shí)把反饋的情況傳給家長，提高菜譜的質(zhì)量。
4、進(jìn)餐過程的氣氛應(yīng)是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。
5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。
在這次的培訓(xùn)中，聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗(yàn)之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在次謝謝！今后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
雛鷹培訓(xùn)心得感悟篇十三
20xx年8月17日上午，在青州實(shí)驗(yàn)中學(xué)報(bào)告大廳學(xué)習(xí)了由壽光市數(shù)學(xué)專家張明同主任的.報(bào)告《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)容解讀》，受益匪淺。下面我談一點(diǎn)心得體會匯報(bào)，不當(dāng)之處請批評指正。
1。落實(shí)數(shù)學(xué)概念的理解，學(xué)會概念蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)方法
數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)思維的最基礎(chǔ)、最小單元，理解數(shù)學(xué)概念及其蘊(yùn)含的思想方法是學(xué)會解決問題能力的途徑。每一個(gè)概念要深刻清楚地理解其內(nèi)涵與外延，概念的來龍去脈，概念中蘊(yùn)含的研究問題的思想方法，相關(guān)概念群，常見關(guān)聯(lián)概念，命題情景。
2。落實(shí)數(shù)學(xué)思維，用思維引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)是思維的體操，學(xué)數(shù)學(xué)獨(dú)特的價(jià)值是養(yǎng)成理性思維的精神。因此，數(shù)學(xué)課堂就應(yīng)該是思維碰撞、發(fā)展的課堂，思想是課堂的靈魂。在日常教學(xué)中要把發(fā)展學(xué)生思維放在首位。一般情境應(yīng)該是教師提出問題，給學(xué)生留出時(shí)間進(jìn)行獨(dú)立的思考，通過觀察、分析、寫一寫、畫一畫，形成個(gè)人初步的認(rèn)識，然后師生一起進(jìn)行思維的交流，哪怕是爭論，交流完一定讓學(xué)生把剛才的思維過程寫出來，不要流失。這個(gè)過程學(xué)生經(jīng)歷“自己思考——大家思考分享——矯正自己的問題，改進(jìn)自己的發(fā)現(xiàn)——梳理大家的智慧——發(fā)現(xiàn)新問題——再次提出交流”。到寫出來是第三次對問題進(jìn)行認(rèn)識。經(jīng)過這樣的信息輸入和輸出的過程，才會在學(xué)生的大腦里留下痕跡。
3。落實(shí)四基、四能，達(dá)到精準(zhǔn)化、個(gè)性化
四基是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的沃土，是發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的有效載體?；A(chǔ)不牢，地動山搖。落實(shí)基礎(chǔ)的方式很多，在此提出一點(diǎn)，要根據(jù)學(xué)生在基礎(chǔ)測試中暴露的問題進(jìn)行精準(zhǔn)反饋矯正，因此，每次作業(yè)的布置盡量個(gè)性化，讓不同水平學(xué)生有一份針對自己的問題的處方，這是未來教育發(fā)展的趨勢。
4。處理好數(shù)學(xué)科的講與練
（1）題海戰(zhàn)術(shù)會逐漸失去生存環(huán)境
教師最無奈的是題海戰(zhàn)術(shù)?！邦}海戰(zhàn)術(shù)”是貶義詞，是對一些沒有教學(xué)技術(shù)或教學(xué)技術(shù)差的人的諷刺，題海戰(zhàn)術(shù)會逐漸失去生命力。
分析20xx年高考試題發(fā)現(xiàn)：試題提高對學(xué)生認(rèn)知水平的要求，更注重學(xué)科觀念、規(guī)律的考查。而學(xué)科規(guī)律的感悟與獲得，依靠題海戰(zhàn)術(shù)很難有成效。
題海戰(zhàn)術(shù)屬于“高投入、高污染、低產(chǎn)出”的發(fā)展，其的危害是使學(xué)生厭惡這門學(xué)科，即使通過訓(xùn)練取得好成績，也是殺雞取卵、涸澤而漁。對學(xué)生成長產(chǎn)生的破壞作用不可逆轉(zhuǎn)。
我們相信，隨著高考環(huán)境的改革，人們認(rèn)識水平的提高，題海戰(zhàn)術(shù)必將被遺棄。
（2）切實(shí)處理好講與練的關(guān)系
“數(shù)學(xué)教學(xué)是教學(xué)思維的教學(xué)”，注重思維培養(yǎng)是數(shù)學(xué)教學(xué)的核心。高中數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，打好基礎(chǔ)離不開訓(xùn)練。處理好講與練的關(guān)系，是從能力素養(yǎng)提升轉(zhuǎn)化中最現(xiàn)實(shí)的問題。講與練的關(guān)系沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但是每位教師都有自己的做法。不論什么方法，只要教師的教學(xué)尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都是值得肯定的。
任子朝先生撰文說，“中國的高考正在實(shí)現(xiàn)從能力立意到素養(yǎng)導(dǎo)向的歷史性轉(zhuǎn)變”。我們的教學(xué)把“立德樹人”放在核心位置，盡快實(shí)現(xiàn)從培養(yǎng)能力到提升素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，高考取得優(yōu)異成績是很自然的事情。
5。加強(qiáng)一般素養(yǎng)的培養(yǎng)
影響問題解決的因素除了知識、技能、思想方法、調(diào)控意識外，還有堅(jiān)定的信念。因此，要“五管齊下”。我們注意到那些敢于嘗試、有毅力、自信心強(qiáng)的學(xué)生更能在解決問題中勝出。因此，在平時(shí)教學(xué)中教師一定要注意培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，激發(fā)每名學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理需求，讓學(xué)生在解題中鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的毅力，完善自己的品格。
雛鷹培訓(xùn)心得感悟篇十四
(一)深化愛國主義教育
1、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族凝聚力，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，激勵學(xué)生為中華民族的崛起而勤奮學(xué)習(xí)。
2、繼續(xù)深入開展“民族精神代代傳”活動，通過傳統(tǒng)節(jié)日、國旗下講話、歌曲傳唱等形式，大力開展國情教育和民族歷史教育。在小學(xué)五年級中大力開展“民族精神章”活動。
(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育
1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》的學(xué)習(xí)，開創(chuàng)我校的德育特色。
2、繼續(xù)深入開展雛鷹爭章活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在少先隊(duì)員中開展“我在爭章活動中的點(diǎn)滴進(jìn)步”征文比賽。
3、養(yǎng)成教育融于隊(duì)活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日有計(jì)劃地組織好每周一次的班會課和主題隊(duì)，開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動，提高隊(duì)員的思想道德素質(zhì)。
4、抓好少先隊(duì)自身建設(shè)，健全少先隊(duì)組織，培養(yǎng)少先隊(duì)干部。大隊(duì)部抓好大隊(duì)委的培養(yǎng)，中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng)，同時(shí)設(shè)立各種實(shí)踐崗位，讓不同層次的隊(duì)員在力所能級的崗位中得到發(fā)展。
5、認(rèn)真執(zhí)行區(qū)少先隊(duì)工作考核意見。認(rèn)真做好少先隊(duì)的常規(guī)工作，定期召開大、中、小隊(duì)干部例會，并做好會議記錄，每年度對隊(duì)干部至少培訓(xùn)三次，中小隊(duì)活動每月至少一次。
(三)抓好陣地建設(shè)
2、充分利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳校園文明佳事，尤其是校園環(huán)保方面的，樹立榜樣。建立一支學(xué)生小記者隊(duì)伍，及時(shí)采集學(xué)生間的好人好事，加大宣傳力度。
3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，如圖書角、學(xué)生作品展示角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展“優(yōu)美教室”評比活動。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)鼓號隊(duì)的建設(shè)，努力創(chuàng)造條件，組建一支訓(xùn)練有素的少先隊(duì)鼓號隊(duì)，不斷加強(qiáng)鼓號隊(duì)的訓(xùn)練、管理，規(guī)范少先隊(duì)鼓號隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè)。
5、加強(qiáng)值周工作，通過“紅領(lǐng)巾值崗”進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。學(xué)期初要對值周教師和值周生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，力爭通過值周教師和值周生的共同努力，對我們校園的衛(wèi)生、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。
(四)抓好本學(xué)期大隊(duì)部重點(diǎn)工作
1、愛國主義教育
2、學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作：做到“雜物不亂扔，講話低聲調(diào)，下課不打鬧，人人有禮貌“的一日常規(guī)。
三、具體每月工作安排
九月
1、“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動啟動爭民族精神章
2、各中隊(duì)制定中隊(duì)活動計(jì)劃
4、針對校園中的隨手亂垃圾現(xiàn)象，以“彎彎腰拾貝殼，我們的校園更清潔”為口號，號召少先隊(duì)員人人爭當(dāng)校園美容師，為創(chuàng)建和諧校園出一份力，添一份彩，開展“紅領(lǐng)巾拾貝殼”實(shí)踐活動，爭清潔章，成立“拾貝殼環(huán)衛(wèi)隊(duì)”
十月
1、慶祝國慶(各中隊(duì)舉行“美麗的祖國，可愛的家鄉(xiāng)”主題班會)爭民族精神章。
4、組織建隊(duì)日活動。
5、鼓號隊(duì)訓(xùn)練。
十一月
1、“環(huán)保在我心中”繪畫、征文大賽爭環(huán)保章
2、11月9日中國消防宣傳日(消防節(jié))，宣傳學(xué)習(xí)消防知識爭安全章
3、11月第四個(gè)星期四感恩節(jié)，各中隊(duì)圍繞“感恩節(jié)”開展活動爭愛心章
4、優(yōu)美教室評比。
5、鼓號隊(duì)訓(xùn)練。
十二月
1、12月13日南京大屠殺紀(jì)念日，開展回顧“屈辱的歷史”活動，進(jìn)行愛國主義教育
2、“拾貝殼環(huán)衛(wèi)隊(duì)”優(yōu)秀隊(duì)員評比，爭清潔章
3、“我在爭章活動中的點(diǎn)滴進(jìn)步”征文比賽爭小作家章
4、宣傳20xx年“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”爭奧運(yùn)章
5、慶祝元旦活動。
6、鼓號隊(duì)訓(xùn)練。
一月份：
1.期末班隊(duì)工作總結(jié)，上交各類記載本。
2.做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的4篇《雛鷹小隊(duì)心得體會和感想雛鷹行動個(gè)人感悟》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
雛鷹培訓(xùn)心得感悟篇十五
第一段：介紹培訓(xùn)的重要性及個(gè)人培訓(xùn)的動機(jī)（200字）
培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我的過程，無論是在職場中還是個(gè)人生活中，培訓(xùn)都是不可或缺的一部分。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步和技術(shù)的快速發(fā)展，我們必須不斷地跟上時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。個(gè)人培訓(xùn)的動機(jī)可能是為了提高自己的職業(yè)能力，也可能是為了追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。無論出于何種動機(jī)，培訓(xùn)對于個(gè)人的發(fā)展和成長都起著至關(guān)重要的作用。
第二段：培訓(xùn)中的具體經(jīng)歷和取得的成果（200字）
最近我參加了一次關(guān)于溝通技巧的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我通過聽講師的講解、參與小組討論和進(jìn)行實(shí)踐操作等方式，學(xué)習(xí)了許多有效的溝通技巧。通過與其他參與者的互動，我對不同人際關(guān)系中的溝通問題有了更深刻的理解。在培訓(xùn)結(jié)束后，我收獲了很多實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了更好地傾聽他人的意見，提出自己的建議，并與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系。
第三段：培訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)（200字）
參加培訓(xùn)雖然有很多好處，但也不乏一些困難和挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)可能需要投入一定的時(shí)間和精力，對于已經(jīng)忙碌的工作和生活的人來說，確實(shí)是一項(xiàng)考驗(yàn)。其次，培訓(xùn)內(nèi)容可能會比較專業(yè)和復(fù)雜，需要一定的學(xué)習(xí)和理解能力。而且，培訓(xùn)中也可能會遇到疑惑和困惑的時(shí)候，需要與他人進(jìn)行交流和討論。面對這些挑戰(zhàn)，我們需要保持積極的心態(tài)，勇于面對困難，并堅(jiān)持克服，才能取得好的培訓(xùn)效果。
第四段：培訓(xùn)的啟示與收益（300字）
通過培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)進(jìn)行的過程。只有不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，才能提高自己的能力。培訓(xùn)不僅有助于我們學(xué)習(xí)新知識和技能，也有助于我們改善自己的態(tài)度和思維方式。在這次溝通技巧培訓(xùn)中，我學(xué)會了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，也學(xué)會了傾聽他人的意見，并且理解到與他人真實(shí)溝通的重要性。這些技能和經(jīng)驗(yàn)將會對我今后的工作和生活產(chǎn)生積極的影響，我相信它們將成為我不斷成功的寶貴財(cái)富。
第五段：總結(jié)培訓(xùn)的重要性和提出個(gè)人未來的培訓(xùn)規(guī)劃（300字）
總的來說，培訓(xùn)是個(gè)人發(fā)展和成長的必經(jīng)之路。通過參加培訓(xùn)，我們能夠不斷提高自己的能力和競爭力，并且不斷調(diào)整和完善自己的人際關(guān)系和溝通技巧。未來，我將繼續(xù)參加各種形式的培訓(xùn)，如公開課、網(wǎng)絡(luò)課程和行業(yè)論壇等，不斷地拓寬自己的知識面和視野，并提高自己的技能和能力。同時(shí)，我也將積極參與團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和分享，與他人共同進(jìn)步，創(chuàng)造更多的機(jī)會和可能性。通過不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我相信我能夠在未來的職場和生活中取得更好的成就。
雛鷹培訓(xùn)心得感悟篇十六
“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行，一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)，一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。“當(dāng)我聽了李元昌教師的《科學(xué)理念指導(dǎo)下改革教學(xué)方法》，宋勝杰教師的《重建我們的精神家園----我的教育思考》，孫立權(quán)教師的《新課程背景下基礎(chǔ)教育漫談》的報(bào)告后，心中不由地涌起了這句話。
短短2天的骨干教師培訓(xùn)結(jié)束了，作為一名年輕的教師，我收獲頗豐、感想頗深。在貫徹新《綱要》精神的過程中，李元昌教師帶來的藝術(shù)教育讓我樹立了新的正確的教育觀;兩位市優(yōu)秀教師的精彩演講，讓我感受了新課改精指導(dǎo)下角色的轉(zhuǎn)變;孫力全教師講的，《新課程背景下基礎(chǔ)教育漫談》更是讓我感受到新課改清新的氣息。由此，我又一次在觀念上、理念上發(fā)生了巨大的變化。我想，新課改的精神就像陽光一樣，普照到了與之相關(guān)的每一人。下面我就從兩點(diǎn)談一下我的體會：
一、促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展
以前在學(xué)校時(shí)，我們學(xué)習(xí)了各科教法，并且教師還告訴我們：在你們以后的工作中，應(yīng)當(dāng)理論結(jié)合實(shí)踐，才能把所學(xué)的教法運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。但當(dāng)上班后，似乎覺得學(xué)習(xí)的教法基本運(yùn)用不上。于是我找出各科教法書，通透的看了一遍，想溫故而知新。溫故后的頭腦中也是理論一套套，可上出的課還是不能讓自己滿意，真是苦惱極了。
新課改后自己突然覺得，觀念、理念一下子變了，新《綱要》既充分肯定了教師在教育、兒童發(fā)展中的作用和地位，同時(shí)對教師素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)。能否對學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生主動、活潑、生動地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。
通過學(xué)習(xí)使我明白，每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W習(xí)，并且能夠?qū)W好，成為優(yōu)秀的兒童和未來社會的成員。正象名師孫力全教師所說“教師的能耐是讓一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生愛學(xué)習(xí)了。所以，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式，什么是學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式呢?我覺得就是《綱要》指出的：教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、支持者和合作者。教師為主導(dǎo)，而學(xué)生是主體。這就凸現(xiàn)了一個(gè)巨大的變化：教師角色的轉(zhuǎn)變。
1、困惑中的引導(dǎo)者
學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會有困惑，面對學(xué)生的困惑和問題，像以前一樣干脆的告訴他答案，還是引導(dǎo)他走出困惑，找到光明，體驗(yàn)努力的快樂?不容置疑當(dāng)然是后者。在教師的引導(dǎo)中，學(xué)生們通過自己的努力獲得答案，而且在找答案的過程中，學(xué)生們不但體驗(yàn)到過程的快樂，而且從中也獲得了更多的知識。
2、探索中的支持者
學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，是一個(gè)研究探索的過程，在這個(gè)過程中，教師或是提供材料，或是精神上鼓勵學(xué)生，都是對學(xué)生學(xué)習(xí)的一種支持。
3、學(xué)習(xí)過程的合作者
學(xué)生有無數(shù)的好奇心，但他們的能力確是有限的，為了讓學(xué)生更好的探索學(xué)習(xí)，教師這個(gè)主導(dǎo)者要起作用。我想，在學(xué)生探索過程中，由于個(gè)體差異，學(xué)生的能力有所不同，對于學(xué)生能力所達(dá)不到的，就應(yīng)該幫助他，一起合作，共同完成。在我們的教育教學(xué)活動中，不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這三者是相輔相成，不可分割的。記得宋勝杰主任在課上說過“平庸的教師在說教，好的教師在解惑，更好的教師在示范，卓越的教師在啟迪。我們教師應(yīng)不時(shí)適地的對學(xué)生進(jìn)行解惑，示范，啟迪，教育。
二、轉(zhuǎn)變教師角色
學(xué)生的學(xué)習(xí)也是從以要我學(xué)，到現(xiàn)在我要學(xué),這種巨大變化，在學(xué)生們身上凸顯出來，興趣是最好的教師。例如我把要學(xué)的詞編入故事，學(xué)生們聽了好聽的故事，很開心,還邊表演，邊學(xué)習(xí)了里面的詞，這樣情境表演的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生們一學(xué)生詞就會高興的不得了，因?yàn)榻處煹囊龑?dǎo)和鼓勵讓他們在學(xué)習(xí)中獲得快樂。
這都原于教師角色的改變，很好的把價(jià)值引導(dǎo)和學(xué)生的自由發(fā)展結(jié)合起來，體現(xiàn)了價(jià)值引導(dǎo)，同時(shí)又注重學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，不強(qiáng)迫學(xué)生去被動的接受，而是滿足學(xué)生的需求。學(xué)生不但主動快樂的學(xué)習(xí)了知識，而且按照《綱要》的精神，努力創(chuàng)造一個(gè)學(xué)生想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說，并能得到積極的應(yīng)答的環(huán)境，兒童在交往中，在生活中交流和表達(dá)，不僅語言得到發(fā)展，其他各方面的能力也得到發(fā)展。
新課改讓教師改變了意識，變化了角色，在充分肯定學(xué)生的同時(shí)，因材施教的對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行教育，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)支持，共同達(dá)到目的。
這次聆聽專家和優(yōu)秀教師的講課，讓我真切感受到，新課改已深入到每個(gè)人心中，，樹立與專業(yè)化要求一致的教師形象。無形中真的帶來很大的壓力，這個(gè)引導(dǎo)者的角色怎樣才能更好的把困惑中的學(xué)生正確引導(dǎo)好,教師的高級素質(zhì)發(fā)展是必須引導(dǎo)的基礎(chǔ)，要做一個(gè)引導(dǎo)者是一定要有思想的;這個(gè)支持者要怎樣的理論支持和良好的心態(tài)，才能讓學(xué)生接受你的支持;這個(gè)合作者的角色怎樣能讓學(xué)生真正覺得，你和他是同一高度的朋友，并相信你們能合作成功。我在思考這個(gè)問題。
我想：應(yīng)該正如現(xiàn)在所提倡的，做有文化的教師。多讀書、多思考、多反思，要做有思想的教師，我們一直也說《綱要》的貫徹是堅(jiān)持先進(jìn)的理念，堅(jiān)持核心的價(jià)值，就是代表先進(jìn)文化。且我們平時(shí)也常說給學(xué)生一碗水，自己需要有一桶水，我想這應(yīng)該也是從教學(xué)工具向“知識工作者”轉(zhuǎn)變的動力吧。
雛鷹培訓(xùn)心得感悟篇十七
學(xué)生對英語的不重視以及基礎(chǔ)的不扎實(shí)一直都是困擾每個(gè)初中英語教師的難題，似乎在之前的期末考試也令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了我們教學(xué)的一些不足，因此在這個(gè)暑假我們特地組織了一批英語教師進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)以及其他的相關(guān)工作。有些時(shí)候?qū)W習(xí)越多便越能夠發(fā)現(xiàn)作為教師的自己在教學(xué)方面的不足，這次暑假培訓(xùn)即便是結(jié)束以后也能夠令我們這批教師感悟良多。
一方面對于教師來說最難以調(diào)和的便是學(xué)生自己對英語不感興趣的矛盾，有些時(shí)候在課堂上能夠很明顯地感覺到部分學(xué)生是沒有認(rèn)真聽講的，有些時(shí)候即便反復(fù)詢問他們是否聽懂都只能得到默許或者贊同，實(shí)際上如果這是要求一名學(xué)生回答問題的話很可能還是難以解題，所以一般來說傳統(tǒng)教師都是不得不通過反復(fù)聽寫的方式來幫助學(xué)生強(qiáng)化記憶，不過令老師們感到無奈的是即便這樣也只能是事倍功半。根據(jù)這次培訓(xùn)的效果讓我明白可以通過家長那邊的渠道進(jìn)行著手，有些時(shí)候?qū)τ⒄Z不感興趣的原因無非就是被外物迷惑導(dǎo)致心思不在學(xué)習(xí)上面，或者是因?yàn)榍耙煌頉]有休息好導(dǎo)致沒有精神來學(xué)習(xí)英語，所以做好這兩點(diǎn)的監(jiān)督工作應(yīng)該就能夠打開英語教學(xué)的大門。
另外一方面學(xué)習(xí)英語的訣竅其實(shí)還是傳統(tǒng)的死記硬背比較有效果，只不過因?yàn)橐郧澳軌蚋蓴_學(xué)生學(xué)習(xí)英語的因素并沒有現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代那么多而已，所以說就像是學(xué)習(xí)漢字需要多次翻閱字典一般需要學(xué)生翻閱英語詞典，如果能夠?qū)湫碌脑~典翻舊并在教輔書上面做好大量的注釋，那么不管怎么樣都能起到重復(fù)記憶形成習(xí)慣的效果。
目前英語教學(xué)比較難以跨越的一座高峰便是難以通過筆記的形式來強(qiáng)化學(xué)習(xí)，有些時(shí)候通過學(xué)生的課堂筆記只能了解到他們在上課期間認(rèn)真聽講，至于回去以后是否有翻閱過以及對筆記是否重視都是難以預(yù)料的。通過這次培訓(xùn)讓我最有認(rèn)同感的便是通過考試來鞭策學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語知識難點(diǎn)，要做到每天都寫一張以上的英語試卷才能夠有效提升他們的英語成績，而且對于英語成績進(jìn)步比較大的學(xué)生還應(yīng)該要對其進(jìn)行表揚(yáng)才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
總的來說這次的培訓(xùn)讓我在強(qiáng)化現(xiàn)有教學(xué)水平之余還感受到了其他的教學(xué)方式，一種是自己以前便貫徹的理念與新教學(xué)的對比以及深入，另一種則是暫時(shí)難以理解但是能夠起到參照作用的教學(xué)知識，我相信除了自己以外還有很多老師都在這次暑假培訓(xùn)中得到了鍛煉與進(jìn)步。
雛鷹培訓(xùn)心得感悟篇十八
隨著社會的不斷發(fā)展，教育領(lǐng)域也在不斷更新和進(jìn)步。近年來，網(wǎng)上培訓(xùn)已成為大眾選擇提高自己的一種途徑。而雛鷹線上培訓(xùn)平臺則是一家專注于兒童英語教育的機(jī)構(gòu)，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為支持，致力于為全國各地兒童帶來更加便捷、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在此，我想分享一下自己在參加雛鷹線上培訓(xùn)的過程中收獲的心得體會。
第二段：線上課程的便捷性
首先，雛鷹線上培訓(xùn)平臺的最大優(yōu)勢就是其便捷性。線上課程可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)輕松上課，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，這非常適合有繁忙工作和學(xué)業(yè)的人們。而且，在線學(xué)習(xí)還可以掌握自己的學(xué)習(xí)速度，以自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)，這種自由度會讓你感到學(xué)習(xí)更加舒適。
第三段：線上課程的靈活性
與傳統(tǒng)班級不同，雛鷹線上培訓(xùn)班級沒有地域限制，學(xué)生和老師都可以來自全國各地，這在一定程度上促進(jìn)了跨地域文化溝通的交流與交融。另外，如果有與學(xué)習(xí)沖突的事情，例如出差或預(yù)定旅游，線上課程可以讓你隨時(shí)調(diào)整課程安排。與不靈活的傳統(tǒng)教育不同，線上培訓(xùn)更加符合現(xiàn)代人的生產(chǎn)和生活習(xí)慣，更具有靈活性和便捷性。
第四段：線上課程的學(xué)習(xí)效果
實(shí)際上，在線學(xué)習(xí)并不意味著降低學(xué)習(xí)效果。相反，線上課程可以提供更為優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和教學(xué)團(tuán)隊(duì)。不同于傳統(tǒng)課堂內(nèi)投入有限時(shí)間，線上課程可以讓你拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，更好地認(rèn)識世界。而且，雛鷹線上培訓(xùn)課程配備了多名優(yōu)秀教師，教學(xué)內(nèi)容也相對于其他網(wǎng)絡(luò)平臺更為系統(tǒng)化和創(chuàng)新性。
第五段：總結(jié)
綜上所述，雛鷹線上培訓(xùn)平臺為兒童英語教育提供了新的可能性，突破了傳統(tǒng)教育的刻板印象。線上教育可以為人們提供線上一流的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的各種需求和要求。我相信在繼續(xù)前進(jìn)的道路上，兒童英語培訓(xùn)將不斷創(chuàng)新，為人們帶來更加便捷、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
雛鷹培訓(xùn)心得感悟篇十九
轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過十一天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不一樣的但很大的收獲。對于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的十分有意義，十分有必要，因?yàn)樗粌H僅讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從黨校到復(fù)旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不一樣縣市區(qū)、不一樣工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自我的理論水平和工作本事。培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。以下是這些天的幾點(diǎn)體會:
一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平
作為一名年輕的基層干部，我有了必須的理論知識和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。經(jīng)過教師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原先在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大。經(jīng)過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)xx大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來說，各位教師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會。
二、不一樣地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野
這一次培訓(xùn)給了我們理解高端教育的機(jī)會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅僅對本地本土有了更加深入的認(rèn)識，也對開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。
復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認(rèn)識、學(xué)習(xí)各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。當(dāng)我們感嘆她此刻的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了此刻的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有此刻全新的現(xiàn)代化的昆山。
對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強(qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識到一個(gè)企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。經(jīng)過對一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自我的影子，我們不能一向夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，僅有這樣才能贏來完美的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我
培訓(xùn)第二天陳淑英教師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，經(jīng)過“夾縫中的年輕副鎮(zhèn)長”這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自我。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，可是缺乏組織協(xié)調(diào)本事，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。
經(jīng)過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自我。給別人找問題的時(shí)候比較容易，但給自我找問題的時(shí)候往往比較難，所以教師讓我們經(jīng)過查找別人問題的方式來提醒自我不要犯類似的錯誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會導(dǎo)致工作無法開展，所以我們要著重注意自我的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。
四、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距
在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自我的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自我的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自我的方法。
結(jié)合這幾天教師所講的資料，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種本事:一是科學(xué)決策本事，就是應(yīng)對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的本事;二梳徹執(zhí)行本事，就是應(yīng)對問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)本事，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理本事，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新本事，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐本事，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)本事，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，僅有這樣社會才能科學(xué)的提高。這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個(gè)角度獲得了知識，感激組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會。今后，我將盡自我所能把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作職責(zé)上始終堅(jiān)持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治職責(zé)完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
雛鷹培訓(xùn)心得感悟篇二十
第一段：引言（150字）
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，社會變革也愈加加快，要想在激烈的競爭中立足、發(fā)展必須具備一定的創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力。而雛鷹培訓(xùn)正好滿足了現(xiàn)代社會對人才的需求，通過培養(yǎng)、引導(dǎo)和激發(fā)年輕人的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，幫助年輕人積累社會經(jīng)驗(yàn)和才干，提升其職業(yè)競爭力。本文作者通過參加雛鷹培訓(xùn)課程并結(jié)合個(gè)人體驗(yàn)，將從培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法三個(gè)方面進(jìn)行探討，以便更好地理解雛鷹培訓(xùn)的意義和價(jià)值。
第二段：培訓(xùn)目標(biāo)（250字）
雛鷹培訓(xùn)的首要目標(biāo)是幫助年輕人樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)激情。在培訓(xùn)中，我們深入學(xué)習(xí)了創(chuàng)新的理念和方法，了解了創(chuàng)新對個(gè)人和社會的重要性。同時(shí)，我們也追求的是學(xué)習(xí)在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性，學(xué)會與他人分享和交流，以形成良好的溝通與合作能力。此外，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力，培養(yǎng)出一支富有創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)力的新生代。
第三段：培訓(xùn)內(nèi)容（350字）
雛鷹培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，旨在全面發(fā)展年輕人的能力。首先，我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)新的基本知識和技能，了解了創(chuàng)新的邏輯和思維方式，培養(yǎng)了創(chuàng)新的意識和能力。在創(chuàng)新實(shí)踐中，我們通過案例分析、團(tuán)隊(duì)合作等方式鍛煉了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。其次，培訓(xùn)注重培養(yǎng)溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過角色扮演、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目等方式，我們學(xué)會了在團(tuán)隊(duì)中有效地溝通和協(xié)調(diào)，學(xué)會了合理安排任務(wù)、分工合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識。最后，培訓(xùn)還提供了自我管理和職業(yè)發(fā)展方面的指導(dǎo)。通過參加個(gè)人培訓(xùn)課程，我們了解個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)以及如何提升個(gè)人競爭力。
第四段：培訓(xùn)方法（250字）
在培訓(xùn)中，雛鷹采用了多樣的教學(xué)方法，如案例分析、實(shí)踐操作、討論研究等。這些方法將理論知識和實(shí)際操作結(jié)合起來，使學(xué)習(xí)更加生動有趣。同時(shí)，培訓(xùn)注重互動和參與，通過小組討論、角色扮演等方式，激發(fā)學(xué)員的思維和參與度。此外，培訓(xùn)還提供了豐富的實(shí)踐項(xiàng)目，使學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際情景中，加深對知識的理解和掌握。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過參加雛鷹培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到創(chuàng)新能力對于個(gè)人發(fā)展和社會進(jìn)步的重要性。培訓(xùn)不僅讓我了解了創(chuàng)新的基本概念和方法，更重要的是培養(yǎng)了我探索未知、勇于創(chuàng)新的精神。在培訓(xùn)中，我也學(xué)會了與他人合作、分享和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這將對我今后的工作和生活產(chǎn)生重要影響。充分發(fā)展自己的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，我相信自己能夠在競爭激烈的現(xiàn)代社會中立足并取得成功。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己，迎接未來的挑戰(zhàn)。
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