藝術(shù)是一種表達情感、展示美的方式，我欣賞各種形式的藝術(shù)作品。提高自己的寫作能力，需要不斷練習和積累。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家以啟發(fā)和借鑒。
生命的心得篇一
《生命生命》這本書的作者是陳之遙，它不是一本普通的書籍。它是以生命為主題的，秉承著“生命的意義是生命本身的存在”，讓每個讀者從一個全新的角度去看待生命的存在，感悟到生命的價值。我在閱讀這本書之后，深有感觸，下面我來談?wù)勎覍@本書的體會和心得。
第一段：生命在于自我認知
作者通過一些不同的方式來表達生命在于自我認知，這讓我非常有感觸。我們每個人的生命都有它獨特的存在意義。如果我們不能真正認知并理解自己，我們就很難發(fā)揮自己的生命潛能。我們需要認知自己的弱點和優(yōu)點，以此來幫助我們成長和改善自己的生活。在認知自我方面，書中引用了一些哲學中的思想，激發(fā)了我對生活的熱情，也讓我認識到，人生最重要的就是認識自己。
第二段：生命中的人際關(guān)系
正如生命本身是多樣和獨特的一樣，人際關(guān)系也是不同的動態(tài)和形式。陳之遙認為生命中的人際關(guān)系是性格與社會的結(jié)合，是一種“我與你”的關(guān)系。在書中，作者通過講述自己親身經(jīng)歷，也特別強調(diào)了人際關(guān)系對生命的作用，這讓我意識到了人與人之間的重要性。人際關(guān)系是一種互補的關(guān)系，我們無論處在哪個階段，都需要身邊的人對我們的關(guān)心和幫助，來關(guān)注我們面對生命中的各種挑戰(zhàn)和機遇。
第三段：生命的節(jié)奏
生命的節(jié)奏是一種廣泛而深刻的主題，陳之遙在書中也毫不掩飾地強調(diào)了生命的流動性。沒有節(jié)奏的物體和生物只能停留在原地，而生命的節(jié)奏也彰顯了生命本身的重要性。每個人的生命節(jié)奏都是不同的，有的人慢節(jié)奏、有的人快節(jié)奏，但都不是因為生命的速度快慢就有高低之分。無論是我們自己，還是周圍的事物進行何種節(jié)奏，都需要收放自如，而不是生硬地一味地追求節(jié)奏的速度和美感。
第四段：生命的價值觀
生命的價值觀在書中是不可少的主題之一。每個人的生命都是獨特的，每個人的價值觀也都是不同的。在書中，陳之遙表達了自己對人生價值觀的認識和體悟，這激發(fā)了我對自己的認識，讓我對以前的生活有了更新的看法。每個人的價值觀都是由自己的經(jīng)歷塑造的，而這對我們的人生軌跡有著重要的影響。在我們的人生旅途中，我們需要自我觀察，找到屬于自己的生命價值觀。
第五段：生命的意義和價值
本著“生命的意義是生命本身的存在”這一主題，作者深入闡述了生命的意義和價值。他認為，生命不單單是一種物質(zhì)性的存在，更是一種情感和價值的表達。生命為我們的人生旅程創(chuàng)造了影響和豐富多彩的生活體驗。生命之所以有價值，是因為它富有內(nèi)在的愉悅和創(chuàng)造力，可以讓我們創(chuàng)造出各種各樣的東西。通過這本書，我意識到了為什么生命有其本身的價值，也知道了如何去探索生命背后的無限潛力。
總之，陳之遙的《生命生命》讓我對生命有了新的認知和感悟，在生命的表達上，這本書用到了豐富的思想和心境。它既有著深刻的哲理性，又很容易讓人讀懂，讓我認識到更加多樣而有趣的生命表達方式。我相信，每個人都能從中找到自己的閃光之處，發(fā)現(xiàn)自己的價值和生命的意義。
生命的心得篇二
生命可以體現(xiàn)在一只極力鼓動雙翅的飛蛾；生命可以體現(xiàn)在一株掉在墻縫中茁壯生長的小瓜苗；生命可以體現(xiàn)在自己沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳……不管怎樣，生命是寶貴的，我們要好好使用它，不能白白糟蹋它，使它體現(xiàn)出無限的價值。
在5.12大地震中，有這樣一個鮮活的'例子：一所小學，在大地震的那一剎那，和其它學校一樣，都發(fā)生垮塌。全校師生全都被埋在了里面。正當大家焦急不堪的時候，突然聽到廢墟里傳出了國歌聲，先行到達的救援人員聽了以后很震驚，決心把這些孩子們救出來，在被埋28個小時以后，這些英雄的孩子們被成功救出。
我看了以后很震驚，很感動，仿佛心靈上收到了一次洗禮。這些在大人看來是嬌生慣養(yǎng)的孩子在那么艱苦的的條件下，還能唱國歌，里面包含著一種對生命的渴望和期盼，那樣強烈，那樣鮮明。同時我也感受到了生命的可貴。
正是有了這種正視生命的可貴，所以中國人民才能克服種種困難，逐漸走上小康的道路；正是有了這種正視生命的可貴，堅強的四川同胞們才能創(chuàng)造出一個個奇跡。
以后我要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活出生命的精彩！
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生命的心得篇三
讀了《生命生命》這篇令人回味無窮的文章，我浮想聯(lián)翩：生命屬于我們只有一次，應(yīng)當讓生命放射出光芒！
雖然每個人都有生命，但并非所有的人們都真正懂得生命的含義?！渡芬晃闹?，臺灣作家杏林子以“飛蛾求生”、“靜聽心跳”、“磚縫冒苗”三個事例向我們講述了“生命”的真諦。
讀著描寫“磚縫冒苗”的第三自然段，那一粒尋常的香瓜子頑強的生命力令我咋舌。哪怕是在暗無天日的磚縫里掠過一絲陽光，它也不放過一線希望，去汲取陽光中的精華；哪怕是流進一滴露水，它也倍加珍惜，享受那淡淡的甘甜；哪怕是吹進一小粒泥土，它也努力扎根，與殘酷的現(xiàn)實拼搏……這就是香瓜子精神，雖然自身脆弱、微小，但香瓜子也知道生命的綻放只有一次。它不放棄，盡自己最大所能向人們展示生命的燦爛。
諾貝爾曾說：“生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石”。沒錯，經(jīng)過磨礪的生命能更加成熟和精彩。然而，很多四肢健全的人卻認為生命遙遙無期，沒有緊迫感，放任著時間遠去。反觀一些殘疾人，他們無懼生命的磨難，依然保持著一顆堅強、樂觀的心，不斷向上攀登，這些人比碌碌無為、耗費光陰的正常人活得光彩奪目。
回憶往事，我記得有一次與爸爸媽媽去爬黃山。在攀登主峰的時候，我見到了一棵棵高大挺拔的松樹在亂石堆中生長。雖然奇松是黃山常見的景物，但我還是被它們的氣魄所折服。千百年來，奇松們飽受風吹雨淋，歷經(jīng)歲月滄桑，咬定石堆不放松。它們不靠人施肥，就憑著對生命的渴望，在亂石堆中那點少得可憐的泥土里不屈向上，茁壯成長，充分展示著生命的翠綠。
生命來到世上只是一個偶然，以頑強不懈的姿態(tài)“雕琢”它，或許就有了世間的奇跡；生命又是一個過程，里面有風風雨雨、悲歡離合。不過，只要有信心面對坎坷曲折，有決心戰(zhàn)勝困難厄運，生命就一定能放射出璀璨之光！
生命的心得篇四
《生命生命》是一篇短小精湛、富含哲理的散文，面對什么是生命？如何對待生命？這個宏大的主題，四年級的學生理解起來有一定的難度。
這篇課文通過飛蛾求生、瓜苗生長和靜聽心跳三個事例，讓我們感悟作者對生命的思考，懂得珍惜生命，尊重生命，善待生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。在課上，我按照語文課標提出的“閱讀教學是學生、教師、文本之間的對話過程。”不溫不燥地引領(lǐng)學生在和文本的對話中，通過讀去理解，入情入境地使學生懂得了關(guān)愛生命、珍惜生命。
在本課教學中我體現(xiàn)了如下幾點：
1、充分利用多種學習資料，溝通課內(nèi)外聯(lián)系，拓寬學生學習的空間。在第一課時我讓學生了解作者，調(diào)動起學生的情緒。學生接收、內(nèi)化、感悟、理解文章主題。同時也培養(yǎng)了學生搜集和處理信息的能力。
2、給學生一個“開放”的課堂。教學不僅是一種告訴，更多的是學生的一種“體驗、探究、感悟”。我讓學生自己去體驗、去探索、去感悟、去創(chuàng)新、去盡情地展示自己。課上讓他們自己講一講，全班交流匯報，培養(yǎng)學生說的能力和發(fā)散思維，使他們在“自主、合作、探究”中學課文并感悟作者對生命的思考。
3、反復品讀重點句段，理解感悟文章情感。讓學生在讀中理解內(nèi)容，在讀中感悟情感，在讀中體會思想，在讀中受到教育。體現(xiàn)了語文學科工具性與人文性的統(tǒng)一。以讀為本，注重自我感悟，是這節(jié)課的很大特點。
基礎(chǔ)上有感情的朗讀。在讀中感，在感中悟，悟后再讀；同時抓住典型語言信息，領(lǐng)悟語言文字表情達意之精妙，并積累語言。
專家說過：教學的最高境界是真實、樸實、扎實。我們要簡簡單單教語文、本本分分為學生、扎扎實實求發(fā)展！我的《生命生命》這一課的教學還不能達到這個境界。對于教學中如何很好的落實教學三維目標還需進一步實踐、探索。但我一定會繼續(xù)努力，因為追求無止境。
《生命生命》
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生命的心得篇五
《生命生命》是近年來備受追捧的一本書籍，它講述了作者Annie Dillard關(guān)于生命的思考和體驗。這本書深刻地呈現(xiàn)了生命的奧妙和價值，讓人們重新認識并珍視自己的生命。讀完《生命生命》后，我深受感動，對生命有了更深的思考和認識。
第二段：探究生命的價值
在《生命生命》中，Annie Dillard通過對昆蟲和植物的觀察，提出了探究生命的方式和價值。她認為，生命的價值不在于它的存在形式，而在于它對于周圍環(huán)境的意義和作用。就像一只昆蟲，雖然它的壽命很短暫，但它卻對生態(tài)環(huán)境起著重要的調(diào)控作用。生命并不是孤立存在的，而是與周圍的環(huán)境和其他生命緊密相連，共同構(gòu)成了這個世界的奇妙景象。
第三段：生命的脆弱和堅韌
生命的脆弱也是《生命生命》中常被提及的話題。作者在書中頻頻提到了死亡，描繪了動物被捕食、植物被風吹散的場景，讓人深刻認識到生命的短暫和脆弱。然而，生命也是堅韌的。作者在書中也描述了一些生命在逆境中艱難求生的情況，它們通過堅強的意志和行動，成功克服了各種困難，延續(xù)了生命的火種。面對生命的脆弱和生命的堅韌，我們更應(yīng)該珍視自己的生命，并為之努力奮斗。
第四段：生命與宗教的關(guān)系
Annie Dillard是一位虔誠的基督徒，她對生命的思考和體驗也與她的宗教信仰密不可分。在《生命生命》中，她對宗教和信仰也進行了深度探討。她認為，宗教可以為人們提供力量和安慰，在生命的苦難和疑惑中扮演重要的角色。而生命也是人類對神的信仰和敬畏的體現(xiàn)。宗教和生命的交織不僅展現(xiàn)了宗教的深邃和生命的神秘，也將宗教和生命緊密聯(lián)系在一起。
第五段：總結(jié)
通過閱讀《生命生命》，我們可以深刻認識到生命的奇妙和寶貴。生命不僅是我們個體的存在，更是我們與周圍環(huán)境和其他生命的相互聯(lián)系和作用。我們應(yīng)該珍視自己的生命，不斷努力，成為生命的堅強支持者和創(chuàng)造者。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注身邊的生命，呵護它們的存在和發(fā)展。通過這本書的思考和體會，我們可以更好地探究生命的奧妙和價值。
生命的心得篇六
生命是什么？這是一個廣闊而深奧的問題，也是人類思考和探索的重要課題之一。而近期，我閱讀了一本名為《生命 生命》的小說，其中呈現(xiàn)的故事情節(jié)和主題深深觸動了我。以下，我將從五個方面來談?wù)勎覍@部小說的理解和心得體會。
首先，在《生命 生命》中，作者通過細膩的描寫和刻畫，生動地展現(xiàn)了生命的堅韌與強大。小說中的主人公李華，在遭遇了一系列不幸的事情后，依然能樂觀向上地面對生活。作者通過李華的堅持和努力，向讀者傳遞出了一個深刻的信息：無論生活如何艱難，我們都要學會堅持、努力奮斗，因為生命本身就是一個奇跡，我們應(yīng)該珍惜這個奇跡。
其次，在《生命 生命》中，作者通過描寫生命的脆弱和短暫，提醒人們要珍惜眼前的一切。小說中的一位次要角色，叫做王海平，年輕時因一場車禍而成了植物人，完全失去了意識和行動能力。他的悲劇命運，讓我深刻地意識到生命的脆弱性和不確定性。我們每一個人應(yīng)當珍惜眼前的一切，盡力活出精彩，因為我們永遠不知道明天會發(fā)生什么。
第三，通過《生命 生命》，作者還向我們展現(xiàn)了生命的寶貴和美好。小說中，李華對待工作、家庭、朋友始終充滿熱情和真誠。她辛勤工作，關(guān)心家人，善待朋友，她的一舉一動都反映了她對待生活的積極態(tài)度和對生命的熱愛。正是因為她的堅持和付出，她才能夠迎來真正的幸福和快樂。這對我而言，是一個很大的啟示：生命是寶貴的，我們應(yīng)該用心去生活，不放過任何一個美好的瞬間。
另外，通過《生命 生命》，作者也透過對死亡的描繪，帶給我們對生命的思考和對生活的啟迪。小說中，李華的一位親人因病去世，這讓李華深受打擊。但在認真思考和反省之后，她逐漸認識到生命的有限和死亡的必然，從而更加珍惜起自己的每一分每一秒。我從中明白到，人生無常，死亡終將來臨，我們應(yīng)當更加珍惜生命、珍惜身邊的人，抓住當下，過上充實而有意義的生活。
最后，通過《生命 生命》，我還意識到我應(yīng)當關(guān)注他人，給予他人關(guān)懷和幫助。小說中，李華在成長過程中，得到了很多人的關(guān)愛和幫助，這讓她充滿希望和力量。而我在閱讀這個故事的過程中，深深地感受到了他人的關(guān)心和幫助的重要性。生命需要彼此關(guān)懷，我們也應(yīng)該主動關(guān)注他人，給予他人關(guān)懷和幫助，因為只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個更美好的世界。
總結(jié)起來，《生命 生命》是一部展現(xiàn)了生命的堅韌與強大、脆弱與短暫、寶貴與美好的小說。在閱讀這部作品的過程中，我不僅對生命有了更深刻的理解，也受到了很多的啟發(fā)和感悟。希望通過我的分享，能夠讓更多的人去讀這本書，進一步思考和探索生命的真諦。
生命的心得篇七
“媽媽，媽媽，生命是什么呢?”在一個洋溢著燈光的快樂的夜晚，我向媽媽提出了這樣的問題。媽媽拍拍我的頭，說：“孩子，生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么。”我總歸有些迷惑，問：“生命意味是什么?”媽媽只是微笑不語。
讀了《生命生命》，情不自禁地想起那個讓我迷惑的夜晚我提出的問題和媽媽看似深奧的回答。忽然明白了：生命的意味是勇氣!
《生命生命》通過求生的飛蛾、破土而出的瓜苗和跳動的心臟告訴了我們生命的存在。我明白了，生命的意味是讓我限的生命體現(xiàn)出無現(xiàn)的價值!
本文的作者杏林子，是一位臺灣女作家。她是最有權(quán)利放棄并痛恨生命的人——殘疾人。但是疾病和痛苦并沒有使她失去對生活的信心，反而增加了她對愛與生活的追求，磨礪了她的堅強。她有一句名言：除了愛，我一無所有!我明白了，生命的意味是勇氣!
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得結(jié)果怎樣，而在于你做什么，是否認真過努力過。讓我們都來珍惜生命，熱愛并發(fā)展我們獨特的生命，用愛與堅強去譜寫一曲生命的贊歌吧!
生命的心得篇八
《生命 生命》是一本由任海倫所著的感人散文集，書中記錄了作者親身經(jīng)歷的一些關(guān)于生命的真實故事。讀完這本書，我深受觸動，對于生命的意義有了更深層次的思考，并從中得到了一些啟示。下面就讓我來分享一下我對于這本書的心得體會。
首先，在《生命 生命》這本書中，作者以真實的親身經(jīng)歷和感受向讀者展示了生命的寶貴。書中記錄了很多關(guān)于患病、生老病死、疾病折磨等主題的故事，但這些故事沒有讓我感到沮喪和絕望，反而讓我更加珍惜身體健康和每一天的生活。通過這些真實的故事，我深刻地感受到生命的脆弱和短暫，我們應(yīng)該珍惜和愛惜自己的生命，不要因為芝麻小事而抱怨，而是要感激每一天的美好和幸福。
其次，書中的故事也讓我認識到了生活的困難和挫折不是生命中的終點，而是成長和進步的機會。作者在書中描述了自己擔任護士的經(jīng)歷，通過和患者和病人的交流和照顧，她了解到生病不僅是痛苦和不幸，而是一次與疾病和困難搏斗的機會。在生病的過程中，我們可以學會堅持、勇敢、樂觀、自強不息，這些都是我們在以后的人生中所需要的品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該學會在生活中看到困難和挑戰(zhàn)，而不是一味地逃避和抱怨。
第三，書中的故事還告訴了我一個重要的道理，那就是在生活中要關(guān)注他人，尊重他人的生命。作者講述了一些關(guān)于病人的故事，這些病人有的是家庭的頂梁柱，有的是年幼的兒童，他們都在面臨死亡的折磨和生命的挑戰(zhàn)，但是他們都堅持著活下去，他們都渴望被關(guān)注和被尊重。通過這些故事，我更加明白了一個道理，那就是無論是自己還是他人，每個人的生命都是寶貴的，我們應(yīng)該尊重和理解他人的選擇和決定，給予他們幫助和支持。
第四，書中的故事也讓我懂得了生命中的堅持和努力的重要性。在書中，作者寫到了很多病人和患者通過堅持治療和努力戰(zhàn)勝生命的困難和疾病，這些故事給了我很大的啟示。生命中的困難和挑戰(zhàn)并不可怕，只要我們堅持、努力、不放棄，就一定能夠克服困難，找到解決問題的方法。正如書中寫道：“生命是堅強的，生命就是堅持?！蔽疑钚胖灰覀冇辛诵拍詈团?，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。
最后，通過《生命 生命》這本書，我深刻地認識到生命的真諦和生活的意義。生命并不是簡單的活著，而是要理解和珍惜每一刻的生活。我們應(yīng)該關(guān)注自己和他人的生命，尊重和理解他人的選擇，同時也要堅持和努力，克服生活中的困難和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能真正活出生命的精彩和意義。
通過閱讀《生命 生命》，我對于生命的定義有了新的理解，我深刻地認識到生命是寶貴的、困難是克服的、關(guān)愛是傳遞的，同時也懂得了生活的真諦和生命的價值。我將會珍惜和愛惜每一天的生活，尊重和關(guān)愛他人，勇敢地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，并且堅持不懈地追求我的夢想。這本書是我生命中的一本寶貴的財富，我會一直珍藏在內(nèi)心深處，不斷提醒自己活出真正的生命。
生命的心得篇九
在這三個生命中，我最佩服的就是瓜苗了!瓜苗能在一個沒有陽光、沒有泥土、沒有水分的磚縫中茁壯生長，雖然僅僅活了幾天，但是它見到了光明的、美麗的世界，它知足了!
社會上也有兩種人生觀截然不同的人:有的人四肢健全，頭腦靈活，卻好吃懶做。他們寧愿去向人們乞討，也不愿意靠勞動吃飯，這讓我瞧不起。而一些殘疾人卻能用勤勞的雙手，創(chuàng)造財富，讓我尊敬。
讀完這本書后，我的感受是:雖然生命短暫，但是，我們應(yīng)該好好珍惜生命，無論遇到什么挫折都不能放棄生命!讓我們有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值。
生命生命讀后感作文400字二今天，我們在語文課上學習了《生命生命》這篇課文。我對這篇課文印象非常的深。這篇文章的作者是杏林子——原名劉峽。因為她得了嚴重的“類風濕性關(guān)節(jié)炎”，所以她的手不能抬、頭不能轉(zhuǎn)、腳不能邁……她忍受著病痛的折磨，堅強地活了下來。我從心里升起了對她的無限敬意。
《生命生命》這篇課文主要以《飛蛾求生》、《磚縫中的瓜苗》、《傾聽心跳》這三個故事來向我們展示了生命的意義。當我讀到第一個故事時，我被這一句打動了，“……但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到生命的力量在我手中躍動!那樣強烈!那樣鮮明!”一只小小的飛蛾面對危險，不管是否能夠逃生，它都努力地去克服和戰(zhàn)勝。連飛蛾都有勇氣活下來，何況我們?nèi)祟惸?在這篇文章的最后一段，劉峽說:“雖然生命短暫，但我們卻可以讓有限生命體現(xiàn)出無限的價值?！边@句話讓我意味深長。雖然生命短暫，但是我們可以努力給生命創(chuàng)造價值，讓生命穿越時空，成為永恒。
在電視上的《生活幫》欄目中，也常常報道一些不尊重、不珍惜生命的人和事。比如:“一位身強力壯的小伙子，因為他干了活，老板拖欠他工資，他就爬上塔吊要自殺?！钡覀兏嗟臅吹揭娏x勇為、舍己求人的好人好事。比如:我們山東單縣的英雄小伙——牛作濤，在廣州為了救一名落水女孩的生命，卻獻出了自己寶貴的生命。這不禁讓我想起了雷鋒說的一句話:“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！?/p>
雖然，我也許不會像英雄們那樣做出驚天動地的大事，但是，我會好好學習科學文化知識，將來讓自己成為一個對祖國和人民有用的人，讓自己的生命更加光彩、更加有力。
“生命”，一直是眾人討論的話題，蕭楚女認為“生命應(yīng)該像如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的”;魯迅認為“生命的路是從沒路的地方踐踏出來的，是從只有荊棘的地方開辟出來的”;吉鴻昌認為“生命的路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史?！?郭小川認為“生命像一杯濃酒，不經(jīng)過三番五次的提煉，就不會有這樣的可口”;而劉定中先生則認為“生命是一場持久的拼搏，像一把鋼刀，要鋒利就得在石頭上磨;像一捆干柴，要發(fā)光就得撲入熊熊篝火;像一只貝殼，只有經(jīng)受海濤的沖刷才會光彩奪目;像一顆星，只有在軌道上運行才不致墜落……”
林希在《石縫間的生命》中告訴我們生命正是要在最困厄的境遇中，才能發(fā)現(xiàn)自己、認識自己，從而才能鍛煉自己，彰顯自己，最后完成自己、升華自己。冰心奶奶在她的《談生命》中提到了一個警句:“愿你的生命中有夠多的云翳來造成一個美麗的黃昏?！?/p>
生命能夠被人們從不同的角度出發(fā)來描寫，說明生命是多么的寶貴啊!
不僅如此，在我們小學六年級的語文書里。也有一篇敘述了一個殘酷的生命的故事。
相信大家仍然記憶猶新，那就是創(chuàng)造了奇跡——霍金?；艚穑汀渡愤@篇文章的女作者一樣都被生命決定了，他國21歲時患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，只能活兩年，可他的頑強卻遠遠超過了別人，他不屈地向上，即使命運決定了他的生命，但他仍讓有限的生命發(fā)出無限的價值，對自己負責，為生命奮斗。
“生命”，到底是什么呢……
生命的心得篇十
前天在女兒的課本上看到了一篇文章，名字叫《生命 生命》，我深有感觸。
文章從飛蛾求生、磚縫中長出的瓜苗、傾聽自己的心跳等三件小事，展示了生命的意義——雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值。
“但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！”當作者把飛蛾捕捉時發(fā)出了這樣的感慨。飛蛾掙扎是為了求得生存，哪怕有一線希望它也不愿放棄。那股生命的力量不正是求生的欲望嗎？這樣看來凡是生物都有這樣強烈的求生欲，都能極其珍視自己的生命。人是高級的動物，是不是在面臨生命威脅的時候更應(yīng)該如此呢？我曾聽說過一件這樣的事，一個孩子因為和父母拌嘴，竟然自己在家喝了毒藥。可當他喝下時，卻發(fā)現(xiàn)自己還迷戀這個世界，于是開手機給家里人打電話，媽媽沒有拿著手機，聯(lián)系不上，慌亂中找到媽媽同事的號碼打了過去，媽媽得知趕回家時他已經(jīng)危在旦夕，只說了一句：“我喝藥了?！本蜎]有再說話。雖然送往醫(yī)院進行救護了，但最終沒能從死神手中把他搶回來，給自己和家人留下了永久的遺憾。生命是父母給的，每個人都應(yīng)該去珍視，不要輕言放棄生命，當你放棄之時也是你后悔之時，人活著對于自己對于親人來說都是一種幸福。
“那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力??！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。”種子的生命力的確旺盛，不要說磚縫，就是石縫也能破石而出。植物尚且如此，人是不是在面對困難的時候也應(yīng)該迎難而上，越挫越勇呢？人的生命只有一次，我們不但要珍視它，而且要給生命留下精彩。只要自己曾經(jīng)努力過，即使失敗了也算是成功，因為你盡了自己最大的努力。
文中有一句話說得好，“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值?！边@句話寫出了作者的人生態(tài)度，人生是有限的，但只要我們堅持不懈的努力的去創(chuàng)造無限的生命價值，生命就能穿越時空，成為永恒。
生命是寶貴的，每個人都應(yīng)該善待它。善待生命，善待自己，讓生命在自己的能力范圍內(nèi)發(fā)出它應(yīng)有的光彩。
生命的心得篇十一
作家杏林子就在是《生命生命》一文中講述了生命的意義。有強烈求生欲望的飛蛾，磚縫中不屈向上、茁壯成長、活了幾天的香瓜子苗，我有力、沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，都展示著生命的重要性。
美國南部有一個小女孩，她19個月大時，一場疾病讓她失去了聽力和視力。她長大后，建起一家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。她是那么珍惜生命，還幫助其他殘疾人的生命光彩有力，做了許多有意義的慈善事業(yè)的她，使短暫的生命體現(xiàn)出無限的價值。
我們要珍惜生命，讓短暫的生命體現(xiàn)出無限的價值，朝著夢想前行，使自己活得更加光彩有力，在生命旅途上發(fā)出絢麗的光芒！
生命的心得篇十二
生命是一個神奇而珍貴的禮物。每個人都傾注了自己的獨特價值和意義，結(jié)合了個體的成長和經(jīng)歷，形成了獨一無二的生命軌跡。而在這個人生的旅程中，我們不斷地思考、探索和感悟，積累了許多關(guān)于生命的心得體會。本文將從感恩生命、珍惜時光、追求夢想、關(guān)愛他人和勇敢面對困境五個方面，分享我對生命的體驗和領(lǐng)悟。
首先，我深刻體會到要感恩生命。生命的誕生本身就是一個奇跡，是父母的愛和關(guān)懷交織著，孕育而生。生命是寶貴的，每一天都是對我們的一種恩賜。而且，生命中處處有值得珍惜的細節(jié)和美好瞬間。感恩就是用心去發(fā)現(xiàn)、感受并珍惜這些美好。每當看到陽光透過窗戶灑在書桌上，我就意識到自己應(yīng)該感恩并好好利用這種美好的時刻，去追求自己的夢想。
其次，我意識到要珍惜時光。生命短暫而美好，它是我們幾十年來為之努力奮斗的目標和使命。我們應(yīng)該珍惜每一刻，懂得傾聽生命的聲音。每一天都是新的開始，也是新的機會。所以，我們要善于利用時間，不斷奮斗和進步。我曾經(jīng)親身體驗到時間的寶貴。在一個競爭激烈的考試中，我因為平時不夠努力而落后了許多同學，那一刻我深感時光的寶貴和不可揮霍。從那以后，我更加珍惜每一刻，用心學習和成長。
第三，對于生命，我深知追求夢想的重要性。每個人都有自己的夢想，只有勇于追逐夢想并堅持不懈，才能讓生命煥發(fā)出無限的可能性。在追夢的路上，我們會遇到困難和挫折，但要相信自己的能力，堅信自己能夠?qū)粝胱優(yōu)楝F(xiàn)實。我的一個夢想是成為一名作家，而為了實現(xiàn)這個夢想，我每天都會堅持寫作，一遍又一遍地修改自己的作品，不斷提高自己的寫作能力，這些努力都為我邁向夢想奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四，關(guān)愛他人是生命中一種至高無上的價值。人與人之間的關(guān)愛和關(guān)系是我們生命中最為重要的，也是最能溫暖我們內(nèi)心的。我們要懂得體貼、理解和尊重他人，關(guān)心他們的感受和需要。在這個冷漠和競爭的時代，關(guān)愛他人不僅可以讓我們的生命更有意義，還能夠為社會注入更多溫暖和愛心。尤其是在困難時刻，親友間相互鼓勵支持，不離不棄，會燃起內(nèi)心的希望與力量。我見證了關(guān)愛和關(guān)心他人的能力，它能讓我們的生命煥發(fā)出無限的光芒。
最后，勇敢地面對困境和挑戰(zhàn)是生命的又一重要經(jīng)驗。生命并不是一帆風順的，我們總會在生活中遇到各種各樣的困境和挑戰(zhàn)。但是，我們不能退縮或氣餒，而是要勇敢地面對它們。困境其實是我們成長和進步的機會，它能夠鍛煉我們的意志和堅韌力量。每一次的成功和突破，都是因為我們敢于面對困難和跨越困境。我曾經(jīng)面臨一個艱難的選擇，但是通過勇敢地面對它，我成功地克服了困境，找到了自己的新方向。
總之，在這個世界上活著是最珍貴的禮物，我們應(yīng)該好好感恩生命、珍惜時光、追求夢想、關(guān)愛他人和勇敢面對困境。每一個人都有自己的生命軌跡和經(jīng)驗，相信自己的力量，用心去生活，用行動去詮釋生命的意義。生活不可能一帆風順，但只要我們充滿激情和勇氣，堅持自己的理想和信念，無論是風雨還是陽光，都能走得更加堅定和明亮。讓我們一起珍愛和感恩生命，用豐富多彩的人生去構(gòu)造美好的未來。
生命的心得篇十三
學完了《生命生命》這篇課文，我感受很深。飛蛾出生，瓜苗生長，自己的心跳......這些都讓我明白了生命的含義。
冬天，所有植物都謝了，只有一朵花還在風雪交加中傲然挺立，那就是——梅花。梅花不怕寒冷，而它的生命更是頑強的，在風雪中不屈向上，茁壯成長，那是花的勇氣。
螞蟻也是那樣地珍惜生命。即使它們被石頭壓著，只要有一息尚存，它們都會掙扎著，努力地去尋找出路。同時，別的同伴也會從四面八方趕來，齊心協(xié)力地幫助被困的螞蟻救出來，它們堅持不懈地和命運作斗爭，那種永不放棄的精神實在讓我震驚、讓我感慨。
在我們的現(xiàn)實生活中也有許多熱愛生命的人：失明、聾啞人，美國著名作家海倫.凱勒，高位截癱的張海迪，失聰音樂家貝多芬，還有這篇文章的作者杏林子以及春節(jié)晚會中《千手觀音》這個舞蹈的聾啞人演員。他們雖然身體某個部位殘疾了，但他們知道，既然他們已經(jīng)成為生命中的一員，就應(yīng)該對生命負責!
生命是短暫的，因此我們要用有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值。就像雷鋒叔叔所說的：生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。雷鋒叔叔雖然只活了22歲，但他卻活得非常有意義。他舍己為人、助人為樂、艱苦奮斗、對群眾像春天般溫暖的精神世代相傳。
從手中掙扎的飛蛾讓我感受到了生命的強烈;從石縫中生長的小苗，讓我感受到了生命的頑強;從小嬰兒一點一點成長中，讓我感受到了生命的美好;從身患重病的孩子身上，讓我感受到了生命的珍貴;從即將離開世界的老人身上，讓我感受到了生命的短暫。讓我們珍惜生命，讓短暫的人生更加光彩有力!
《生命生命》個人閱讀心得5
這幾天，我們學了一篇《生命生命》的課文，課文的作者是杏林子。杏林子12歲時她患了罕見的類風濕性關(guān)節(jié)炎，每天都與病魔作頑強斗爭。但她憑著堅強的毅力，筆耕不輟，她被譽為“臺灣最具影響力的作家”。她有一句名言：“除了愛，我一無所有?！彼奈恼陆o了我很大的觸動。
《生命生命》這篇文章講述了三個事例。第一個事例是飛蛾求生。使我懂得了凡是生物，都有強烈的求生欲望，都極其珍視自己的生命。我不禁想到了蚯蚓。有一次，我看到一只蚯蚓在地上慢慢地爬呀爬。我蹲下仔細一看，原來這只蚯蚓不知怎么的，斷成了兩截，這是其中的一截。我想它一定很疼吧，但它不懼疼痛，奮力向前方爬去。我想它一定知道與其活活疼死，還不如堅持向前呢!我跟著蚯蚓走了一會兒，果然，它又變得和平常一樣了。
第三個事例是傾聽心跳。這又使我懂得了：一個人的生命只屬于自己，不屬于任何人，要對自己負責，所以，我們要好好地使用生命。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不浪費一分一秒的時間，掌握好每一堂課的知識，就是好好的使用生命。雖然我有時從我身邊溜走，但我會用更多的時間去補上這一段空閑的時間，使自己活得更加充實。
讀了這篇課文，我認為生命是一只短箭，當它從射出的那一刻，你的生命也就開始了。當你浪費了寶貴的生命時間，你的箭就到達不了靶子的中心，而是偏離了。你的一生也就白白的糟蹋了。當你珍惜生命時，這支箭也將永遠正中靶心。人的一生有很多的機會能正中靶心，但他們卻錯失了機會。
生命是短暫的，也是寶貴的，一去不復返，所以，我覺得我們要利用有限的生命去做一些有意義的事。要珍惜生命的每一分每一秒，這樣，我們的生命就會變得光彩有力。
生命的心得篇十四
前幾天，我學了杏林子的《生命生命》，使我感到極大的震撼，觸動了我的心靈。
文章主要講飛蛾的生命受到威脅時，極力鼓動翅膀，那是求生的欲望;一顆掉進墻角的香瓜子在沒有陽光、沒有泥土、沒有水的磚縫不屈向上、茁壯成長，那是它對生命的渴望;作者精聽自己的心跳，那一陣陣沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，那是作者對生命的熱愛，是杏林子奏響的生命的樂章。
我不由得想起了黃美廉，她從小就得了麻痹癥。她的癥狀十分特殊，無法掌握平衡，手腳經(jīng)常亂動，醫(yī)生認為她活不過六歲。在常人看來，她已經(jīng)失去了說話的能力，可是，她堅強的活了下來，通過手中的筆和大家溝通，考進了加州大學，并獲得了藝術(shù)博士學位，她讓有限的生命，創(chuàng)造了無限的價值。
去年冬天的一天，天降大雪，我在回家的路上，看見了驚人的一幕，樓下的梅花開了，在嚴寒的風中，在冰冷的雪中傲然挺立、迎雪怒放，朵朵鮮花飄來縷縷清香，那美麗的頑強的生命讓我震撼!
生命是災(zāi)難區(qū)帳篷里的笑臉，生命是枯木抽出的嫩芽，生命是破殼而出的小雞……塞內(nèi)卡說：“生命的價值不在長短，而在內(nèi)容。”愛因斯坦說過：“生命的意義在于設(shè)身處地為他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”我們不能控制生命的長度，但我們可以控制生命的寬度。
我要從現(xiàn)在開始，好好學習，做對社會、對他人有益的事情，讓生命活得光彩有力，讓有限的生命，真正地體現(xiàn)出無限的價值。
生命的心得篇十五
生命的奇跡一直以來都令人著迷，它的存在讓我們能夠感受到這個世界的美好與神秘。在人生的旅途中，我們經(jīng)歷了無數(shù)的起伏和挑戰(zhàn)，也獲得了許多寶貴的心得體會。生命中的每個瞬間都值得我們?nèi)フ湎Ш透卸鳌Ｒ韵率俏覍ι囊恍┧伎己腕w會。
首先，生命教會了我珍惜每一次呼吸和每一個清晨的太陽。刻苦努力和付出是成功的關(guān)鍵，但是有時候我們會在生活的喧囂中迷失自己，忽略了身邊的美好。每當我感到疲憊或失落時，我會用心感受自己的呼吸，清晰意識到這是生命里最為珍貴的禮物之一。而當我看到早晨溫暖的陽光灑在地面上時，我也會意識到這是一天全新的開始，我需要充滿希望地去迎接它。
其次，生命教會了我感恩身邊的人。在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，我們總是容易執(zhí)著于個人的成就和目標，卻往往忽視了我們的支持者和伙伴們。生命的經(jīng)歷告訴我，沒有他們的幫助和鼓勵，我將無法成長和前進。因此，我學會了在每天的生活中表達我的感激之情，不論是通過言語、行動，還是簡單的一封感謝信。這些感恩的行為不僅能讓我更加珍惜與他人的相處，也會在逆境中給予我更多的支持和幫助。
第三，生命教導我要勇敢地追求自己的夢想。每個人都有自己的理想和目標，但是有時候生活的壓力和困境會讓我們望而卻步。在我身邊，有許多人因為害怕失敗而放棄了自己的夢想，選擇了平庸和安逸。然而，生命的經(jīng)驗讓我明白，只有勇敢追逐自己熱愛的事物，才能獲得真正的滿足和成就感。堅持不懈地為夢想而努力，即便最后無法實現(xiàn)，也不會有任何遺憾，因為我知道我已經(jīng)盡力而為了。
第四，生命教會了我接納和寬容。每個人都有自己的故事和背景，我們無法全然理解他人的處境和情感。然而，生命的歷程讓我明白，接納和寬容是建立和諧社會的基石。曾經(jīng)有一次我與一個對待生活抱有消極態(tài)度的人發(fā)生了爭執(zhí)，自己的負面情緒不但征服了我，也給了周圍的人不良的影響。因此，我通過深入地思考和積極地培養(yǎng)自己的寬容度，學會關(guān)注他人的需求和感受，讓自己變得更加成熟和穩(wěn)定。
最后，生命教給我們要勇于面對死亡。生命的過程中，我們難以避免面對死亡的陰影，這讓我們更加珍惜眼前的一切。我記得有一次親人的去世讓我深深地感受到生命的脆弱和短暫。從那時起，我明白了生命的珍貴和無常，我開始努力去珍惜每一個與親人和朋友的相處時光。每一次告別都是臨別前最好的道別，因此我學會了在每一個相聚的時刻都表達出對彼此的愛和感激。
生命的奇跡，充滿了美麗和挑戰(zhàn)。我們需要不斷地探索和領(lǐng)悟，才能把握住生命的真諦。通過珍惜每一次呼吸，感恩身邊的人，追求自己的夢想，接納和寬容他人，以及面對死亡，我們能夠更加全面地理解和擁抱生命。只有這樣，我們才能活出真正精彩的生命，為世界帶來美好和正能量。
生命的心得篇十六
生命是一場奇妙而寶貴的旅程，每個人都在這個世界上經(jīng)歷著屬于自己的一段時光。然而，生命的無常讓人深感細膩。生命雖然短暫，但是每個瞬間都需要我們珍惜與感悟。在有限的生命中，每個人都有著不同的體驗和感悟。對于生命的心得與體會，我從親身經(jīng)歷中感悟到生命的寶貴與絢爛。
第一段：生命的無常與珍貴
每個人都必須面對生命的無常。有些事情發(fā)生的突如其來，我們毫無準備，就像冷不防的狂風暴雨。我們曾經(jīng)以為自己擁有的一切都是理所當然的，直到有一天失去，才發(fā)現(xiàn)原來生命是如此脆弱與無常。然而，正是這種無常的存在，讓生命顯得尤為珍貴。我們應(yīng)當珍惜每一個瞬間，因為它們可能是最后一個。無論是快樂的時光，還是艱難的掙扎，都是生命中不可或缺的一部分。
第二段：生命的心態(tài)決定一切
在生命的旅程中，我們常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。而如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，取決于我們的心態(tài)。生活中沒有什么是一帆風順的，每個人都會經(jīng)歷各種各樣的低谷。但是，最重要的是保持積極向上的心態(tài)。積極的心態(tài)不僅能讓我們更好地應(yīng)對困難，也能增加我們獲得成功的機會。無論面對怎樣的情況，我們都應(yīng)該堅持相信自己的能力，積極尋找解決問題的辦法，相信明天會更好。
第三段：生命的意義在于奉獻與成長
生命的價值不僅體現(xiàn)在個人的成長，也在于我們對他人的奉獻與影響。生命的意義在于通過我們的努力和奉獻，使這個世界變得更美好。當我們能夠為他人帶來一絲溫暖或改變他人的命運時，我們才能感受到生命真正的意義。而只有不斷成長和進步，才能更好地為社會奉獻。生命是一本永不休止的書，我們需要持之以恒地學習與成長，不斷追求卓越。
第四段：生命的快樂源于內(nèi)心的安寧與滿足
生命中的快樂并不一定源于外界的物質(zhì)條件，更多地源于內(nèi)心的安寧與滿足。當我們內(nèi)心充滿著喜悅與滿足時，即使只是在簡單的生活中，我們也能感受到無與倫比的快樂。追求財富和地位固然重要，但過度追求這些外在物質(zhì)卻往往會讓我們迷失方向，忽略了內(nèi)心的需求。因此，生命中最大的財富是內(nèi)心的安寧與滿足，只有擁有這些，我們才能真正地感受到生命的快樂。
第五段：生命的絢爛就此綻放
生命是一種絢爛的藝術(shù)，每個人都有著自己的生命之花。無論我們經(jīng)歷怎樣的坎坷和磨礪，生命依然要綻放出美麗的華彩。在生命的旅途中，我們要用心感受每一個瞬間的絢爛，讓自己的生命在這世界上留下美好的印記。每個人都有自己的故事和人生軌跡，而這一切將成為我們絢爛生命的點點星光。
生命是寶貴的，每個瞬間都需要我們珍惜與感悟。通過對生命的體驗與感悟，我深刻地認識到生命的無常與珍貴、生命的價值與意義、生命的快樂與滿足以及生命的絢爛。正是在這樣的理解中，我們才能更好地把握生命，讓每一個瞬間都成為我們美麗生命的組成部分，為自己和他人創(chuàng)造更多的意義與價值。讓我們珍惜生命的每分每秒，用心感悟生命的美好與絢爛。
生命的心得篇十七
生命是一種神奇而價值無量的存在，每個人都有自己的一生，每個人都能夠從自己的一生中感悟到不同的經(jīng)驗和體驗。然而，對于生命，我們還遠遠沒有達到完全理解的程度。接下來，我將分享我對于“生命”的一些心得體會。
第一段：生命的本質(zhì)
生命是指一種能夠解釋、反應(yīng)、生長、繁殖和適應(yīng)自己周圍環(huán)境的生物體。然而，生命并不僅僅是單純的生理現(xiàn)象，更是一種含義深遠的狀態(tài)。生命代表著存在，代表著某種形式的意識和覺醒。生命的本質(zhì)在于我們的存在，以及我們對于周圍的世界的感知和認知。了解生命的本質(zhì)，可以讓我們更好地珍惜我們所擁有的一切。
第二段：生命的復雜性
生命的復雜性遠遠超出我們的想象。我們身體上的各個器官、細胞、分子和原子，每個都在不斷地發(fā)生著交互作用。在這個生命的復雜網(wǎng)絡(luò)中，每個人都占據(jù)著不可替代的一席之地。我們的生命經(jīng)歷、個性和文化背景等等都為自己增添了獨特的價值。我們需要意識到，我們的獨特之處是我們生命中最值得珍視的地方。
第三段：珍惜生命
生命是短暫而美麗的，我們應(yīng)該珍惜生命中的每一刻。我們應(yīng)該學會關(guān)注日常生活中的小細節(jié)，感受生活的美好之處。當我們真正意識到生命的美好，才能更好的為自己的生命加油助力，使我們的生命變得更加充實和美好。
第四段：承擔責任
在生命中，我們需要承擔許多責任。我們要為自己、為家人、為朋友和為社會做出貢獻。我們要關(guān)心、敬畏大自然，承擔著保護自然生物的責任。我們也應(yīng)該盡量避免做出傷害他人和大自然的行為。理解責任的重要性，才能夠在生命中扛起自己應(yīng)該承擔的重擔。
第五段：享受生命
生命中，我們需要享受快樂，品味幸福。我們應(yīng)該尋找自己喜歡的事物，擺脫恐懼和煩惱，讓自己盡情地享受生命之美。當我們能夠在生命中找到屬于自己的真正快樂，我們才能更好地對待生命，并在生命中取得真正的成功。
總之，生命是美好而神秘的，每個人都應(yīng)該珍惜自己的一生，感受生命的精彩之處，承擔好自己應(yīng)該承擔的責任，并盡情地享受生命之美。我們應(yīng)該隨時關(guān)注自己的內(nèi)心和周圍的環(huán)境，從而吸納與生命相關(guān)的所有經(jīng)驗和體驗，為自己的一生增添更多的意義和價值。
生命的心得篇十八
生命是一場奇妙而珍貴的旅程，每個人都在這個世界上扮演著獨特的角色。而對于生命的感悟，也因人而異。在我看來，生命的真諦在于珍惜、感恩、成長、勇敢和希望。
首先，珍惜生命是每個人應(yīng)該具備的觀念。人生短暫，我們有限的時間需要有意義地度過。我們應(yīng)該懂得感激每一天，珍惜每一個瞬間。無論是陽光明媚的日子還是陰雨天氣，都是生命中寶貴的禮物。我曾經(jīng)有過無數(shù)次坐地鐵的經(jīng)歷，但現(xiàn)在我會珍惜每一次與人面對面的交流和那些逝去而不復追尋的瞬間。
其次，感恩是生命的一種態(tài)度。我們身邊，無論是親人、朋友、同事還是路人，都值得我們感激。正因為有他們的陪伴和支持，我們的生命才變得豐盈而充實。當我們感恩的心態(tài)變得習以為常時，我們會變得更加開心和滿足。感恩的心態(tài)不僅讓自己更快樂，還可以傳遞給他人，使整個世界充滿溫暖。
第三，生命的真正意義在于不斷成長。無論是在從事工作還是學習的過程中，我們都有機會獲得知識和技能，從而變得更加成熟和睿智。從失敗中學習，從挫折中成長，這是我們?nèi)松凶顚氋F的財富。正如教育家杜威所說：“最好的教育是通過創(chuàng)造性活動”，而我們的人生也可以被看作是一個不斷發(fā)展的創(chuàng)造性活動。成長的過程中，我們將發(fā)現(xiàn)自己的無限潛能，使自己變得更加強大。
第四，勇敢是生命不可或缺的品質(zhì)。面對困難和挑戰(zhàn)，我們不能畏縮退縮，而是要勇敢地直面它們。勇敢并不意味著毫不畏懼，而是在面對恐懼時能夠咬緊牙關(guān)繼續(xù)前行。我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度，相信自己的能力和智慧。正如英國政治家溫斯頓·丘吉爾曾說過：“勇敢并不是不害怕的人，而是懷揣恐懼卻仍然行動?！?/p>
最后，希望是我們生命中最重要的能力之一。無論在何時何地，希望都會給予我們力量和動力。希望是一盞明燈，照亮我們前進的道路。它能夠讓我們?nèi)淌軖暝屯纯?，并相信未來會更好。正是因為充滿希望，我們才能迎接生活中的一切挑戰(zhàn)。希望讓我們能夠勇往直前，追尋夢想。正如亞伯拉罕·林肯所言：“活著的人都是希望的人，希望是一條永不消失的河流?！?/p>
總之，生命是一段奇妙而珍貴的旅程。通過珍惜、感恩、成長、勇敢和希望，我們可以擁有更加豐盈和有意義的人生。珍惜生命，感恩他人，成長自己，勇敢面對困難，抱有希望，這是我對生命的心得體會。讓我們一起珍惜每一天，謝謝每一位對我們有貢獻的人，不斷成長，勇敢前行，抱有希望，活出真正的生命意義。
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