實(shí)用夏天到了夏天的小池塘范文（14篇）

總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃?？偨Y(jié)應(yīng)該注重邏輯性和系統(tǒng)性，做到有始有終。如果想要更好地掌握這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，可以參考以下給出的一些書(shū)籍。

夏天到了夏天的小池塘篇一

夏天到了，池塘里長(zhǎng)滿了挨挨擠擠的荷葉，幾朵粉紅色的荷花從荷葉中冒出來(lái)，婀娜多姿，亭亭玉立。在這美麗的池塘中住著螢火蟲(chóng)、青蛙和小魚(yú)。

每天晚上，螢火蟲(chóng)提著它那別致的小燈籠為池塘照亮；青蛙站在它那綠色的“小舞臺(tái)”上一展歌喉；小魚(yú)在水中吐出一串串晶瑩剔透的小泡泡形成了一個(gè)奇特的圖形；荷花荷葉們望著它們甜甜地笑了。整個(gè)池塘美極了！它們?cè)诔靥晾镄腋？鞓?lè)地生活著，開(kāi)心得不亦樂(lè)乎！

有一天，池塘里傳來(lái)了吵鬧聲。青蛙愁眉苦臉地說(shuō)：“每晚都是我在為大伙兒唱歌，我優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音都快沙啞啦！”螢火蟲(chóng)大聲嚷嚷道：“喂！我每天晚上提著燈籠飛來(lái)飛去像個(gè)傻瓜似的！你還是別唱了！歌聲多么難聽(tīng)！”“你為什么說(shuō)我歌聲難聽(tīng)，那你也唱一首歌聽(tīng)聽(tīng)！”青蛙握著拳頭，氣憤到了極度?！巴邸便@在水底的小魚(yú)早已淚流滿面，它情不自禁地大哭起來(lái)，“你們就……就這樣把我當(dāng)成一團(tuán)空氣了嗎？不是我，池塘早已破破爛爛了！”小魚(yú)越說(shuō)越激動(dòng)，聲音越來(lái)越響。荷花、荷葉急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，相互對(duì)視，嘆了一口氣。就這樣誰(shuí)也不諒解誰(shuí)，池塘沉悶極了，個(gè)個(gè)都沉默不語(yǔ)。日復(fù)一日，第二年夏天又到了。它們又不約而同地來(lái)到了池塘中央，臉都紅紅的，真是“仇人相見(jiàn)，分外眼紅。”青蛙害羞地說(shuō)：“以前都是我不好，唱歌是一件愉快的事情。對(duì)不起！”螢火蟲(chóng)難為情地說(shuō)：“我生來(lái)就是點(diǎn)燈照亮的，以前我不能認(rèn)為點(diǎn)燈是件傻瓜做的事。對(duì)不起伙伴們！”小魚(yú)高興地說(shuō)：“那讓我們和好，讓池塘永放光彩吧！”說(shuō)著，荷花綻放了，開(kāi)心地說(shuō)：“太好了！你們終于知道朋友是最重要的，沒(méi)有朋友就沒(méi)有快樂(lè)！”荷葉也露出了笑容。

池塘又變美了！

夏天到了夏天的小池塘篇二

夏天，烈日照在池塘上，像一個(gè)大火球。池塘里的水快流干了，小魚(yú)幾乎不會(huì)游泳，荷葉上的青蛙也懶得唱歌。

不一會(huì)兒，白云變成了烏云，一道閃電閃過(guò)。雷爸爸來(lái)了。蜻蜓哥哥對(duì)青蛙說(shuō)：“要下雷雨了。”過(guò)了一會(huì)兒，大雨傾盆而下，池塘里一片歡聲笑語(yǔ)。

雨停了，雷爸爸回家了，彩虹姐姐出來(lái)了。蜻蜓說(shuō)，魚(yú)哥，你現(xiàn)在可以自由游泳了。青蛙也跳到岸上，比賽和唱歌。一個(gè)小仙女站在彩虹橋上，看著魚(yú)兒在水里歡快地游著，蜻蜓在藕上歡快地飛著，青蛙在岸上盡情地歌唱著。小仙女說(shuō)：“雨后，夏天的池塘太美了！”

夏天到了夏天的小池塘篇三

炎熱的夏天到來(lái)了，大家是不是都躲在空調(diào)房里不想出來(lái)呢，而我，就有一個(gè)絕妙的避暑勝地——爺爺家后院的小池塘，每次我一吃完午飯，就會(huì)來(lái)到小池塘邊嬉戲，一玩就是一下午，可開(kāi)心了。

這不，我剛放下碗筷，就帶領(lǐng)著一群會(huì)游泳的孩子，來(lái)到爺爺家后面的小池塘邊，扒下自己身上的‘皮’，只留下一條小小的短褲，紛紛像青蛙一樣跳入水中，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蝶泳，一會(huì)兒又憋足了勁沉入水中，玩的不亦樂(lè)乎。

我游累了，便爬上岸，欣賞起小池塘來(lái)，此刻正值盛夏，池塘里的荷花開(kāi)的不少，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，白色的荷花從這些大圓盤中探出了腦袋，有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；還有的還是花骨朵，飽脹得好似要破裂。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉上滾動(dòng)的水珠，像是碧綠的大圓盤里放著的一顆顆晶瑩剔透的珍珠，荷葉起伏著，滾動(dòng)著一層綠色的波浪。美麗的荷花被風(fēng)一吹，在荷葉的簇?fù)硐聯(lián)u擺著，像一群少女似的遮掩著她們嬌俏的臉蛋。這時(shí)，一只小蜻蜓飛來(lái)，挺在一朵花骨朵兒上，用‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’來(lái)形容真是再也貼切不過(guò)了。

傍晚，夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑滿整片池塘，孩子們?nèi)齼上麓┖靡路?，奔跑著回了家，在她們身后灑下的是一串串銀鈴般的笑聲，落日掩映著余暉，回頭欣賞，看到的便是‘遙望池塘荷葉翠，綠圓盤里荷花俏’的風(fēng)光。這，便是我們孩子的天堂，爺爺用勤勞的雙手為我們打造的天然樂(lè)園——可愛(ài)的小池塘。

夏天到了夏天的小池塘篇四

夏天到了，池塘的荷花開(kāi)了。

我看到了一望無(wú)際的池塘，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著美麗的白云，樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在跟荷花打招呼。池塘的旁邊是一棵好大好大的樹(shù)，碧翠欲滴的樹(shù)葉，就像一把大綠傘。粉色的荷花半開(kāi)半閉，可真美??！一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，荷花搖來(lái)?yè)u去來(lái)的，就像美麗的仙女在跳舞。荷葉碧綠碧綠的，就像一個(gè)個(gè)綠綠的大盤子。池塘里的魚(yú)兒把荷葉當(dāng)成了一把乘涼傘，魚(yú)兒在荷葉下游來(lái)游去，高興地說(shuō)：“好涼快呀！”

一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，對(duì)荷葉說(shuō)：“我能在你上面坐一會(huì)兒?jiǎn)?？”荷葉也開(kāi)心地回答：“可以?。　边@時(shí)，有幾滴晶瑩透亮的水滴到了荷葉上，水滴問(wèn)荷葉：“你可以當(dāng)我的搖籃嗎？”荷葉說(shuō)：“嗯！可以的”。

我看到了池塘美麗的景色，心里可高興了

夏天到了夏天的小池塘篇五

外婆家門前的池塘一到夏天就成了一道引人注目的風(fēng)景。

池塘里的荷葉大大的，葉脈分散開(kāi)來(lái)。雨過(guò)天晴，荷葉上便多了一些亮晶晶的東西，仔細(xì)一看原來(lái)是小水珠。小水珠像珍珠般躺在綠色的圓盤上，眨著亮閃閃的眼睛，真是可愛(ài)極了!這時(shí)，池塘里的夏天是亮晶晶的，是綠色的。

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，青蛙便成了池塘的主角。荷葉是它們的舞臺(tái)，它們就在舞臺(tái)上“呱呱呱”地唱歌。蛙鳴一會(huì)兒密，一會(huì)兒疏，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，真是抑揚(yáng)頓挫，不絕于耳。

池塘的水很清，清得可以看見(jiàn)塘底的泥沙。池塘的水很靜，靜得讓你仿佛感覺(jué)不到它在蕩漾。沒(méi)被荷葉遮蓋的水面，總是波光粼粼，像灑滿了晶瑩的碎銀。

我愛(ài)這門前的池塘，因?yàn)槟抢镉忻利惖南奶臁?/p>

范文二：踏青

不覺(jué)間，春天悄悄來(lái)到了我們身邊，和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠了小草，吹紅了桃花，吹化了河中的堅(jiān)冰，讓那春水潺潺流淌。

我走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)春的腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈。

踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身身子爭(zhēng)先恐后的睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界，我不由俯身愛(ài)憐的撫摸著小草，它們的顏色如此青翠欲滴。這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩!

隨著陣陣蜂鳴，我抬頭望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù)。啊，毛茸茸的嫩芽，伴著一朵朵明艷的笑臉真叫人喜歡。看那桃枝，有的虬曲多枝，有的修長(zhǎng)細(xì)柔，有的遒勁茁壯，看桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同，或淡或濃，淡的'使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的枝頭各異，有的骨朵紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉;有的正迎風(fēng)開(kāi)放，透出一股昂揚(yáng)之氣，別有傲霜挺立，迎風(fēng)怒放的味道。離桃樹(shù)不遠(yuǎn)，有一譚池水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)，吹皺了平靜的水面，漾起了圓圓的圓暈，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的盤旋在水面上方，一個(gè)勁的照鏡自賞。

春天來(lái)了，春天是如此美麗!多想去拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天。可是我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫(huà)卷，真正愛(ài)春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛(ài)護(hù)這大好的春色，明天的春光才會(huì)更好。

夏天到了夏天的小池塘篇六

在我們這空氣清新，風(fēng)景秀麗的學(xué)校了，有許多小花、小草、大樹(shù)可在我的眼里，這些植物都不起眼，最好看的，還是我們這幢樓前的小池塘。下面，我來(lái)為你介紹介紹吧。

春天，在嘰嘰喳喳的鳴叫下，小池塘在她那甜美的夢(mèng)中醒來(lái)，又張開(kāi)她那溫暖的懷抱，小魚(yú)小蝦都擁進(jìn)了媽媽的懷抱。在它周圍的花也開(kāi)了，五彩繽紛、綠意盎然的，美麗極了！

夏天，在炎熱陽(yáng)光的照耀下，池塘里的水暖和極了。有些人路過(guò)這里，也要把手伸進(jìn)去捂捂。池塘后面假山上的爬山虎也睡在假山上，吸收著陽(yáng)光。池塘里的荷花也開(kāi)得特別美麗，就像一個(gè)漂亮的仙女站在舞臺(tái)上跳著舞。

秋天，池塘里的水清澈見(jiàn)底，水面上還飄蕩著幾條小紙船——樹(shù)葉。周圍的菊花也都開(kāi)了，有白的，有黃的，有紫的，有藍(lán)的后面的草叢里，小草已穿上了金黃的衣服，準(zhǔn)備過(guò)冬了。池塘里的小雨也要想溫暖的地方躲躲了。

冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹著，池塘睡著了，蓋上了一層冰被子，小草上也蓋上了一層雪被子，他們正睡在雪被子下面做夢(mèng)呢！它們夢(mèng)到第二年春天，又穿起了綠色的衣裳在風(fēng)中舞蹈其它的花也睡了，他們都睡得香極了！

這就是我們學(xué)校的小池塘，你喜歡他嗎？

夏天到了夏天的小池塘篇七

1、感受詩(shī)歌中優(yōu)美的意境，理解詩(shī)歌中的擬人化表現(xiàn)手法。

2、嘗試用優(yōu)美的語(yǔ)句描繪想象中的池塘和景物。

3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。

1、幼兒參觀過(guò)池塘或?qū)Τ靥劣杏∠蟆?/p>

2、教學(xué)掛圖一套，語(yǔ)言磁帶，幼兒操作材料。

2、欣賞詩(shī)歌，初步了解詩(shī)歌的內(nèi)容。

提問(wèn)：詩(shī)歌的名字叫什么？聽(tīng)了這首詩(shī)歌，心里有什么樣的感覺(jué)？（美麗、漂亮、舒服、優(yōu)美。）

你們好像看到了什么？

3、再次欣賞詩(shī)歌，熟悉詩(shī)歌內(nèi)容。

提問(wèn)：詩(shī)歌中的哪些話讓你們感覺(jué)到這個(gè)池塘很美麗、很漂亮？

4、分段觀看圖片，加深對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容以及表現(xiàn)形式的理解，感受詩(shī)歌意境。

提問(wèn)：(1）“我家門前小池塘”，白天和晚上發(fā)生的事情一樣嗎？

(2）白天是什么樣的?(理解“抱”這個(gè)詞語(yǔ)：太陽(yáng)倒映在池塘里就好像池塘抱著太陽(yáng)一樣。

(3）為什么說(shuō)“小鳥(niǎo)和白云，都來(lái)照相”？(理解這里的“照相”就是賀歲中倒影。）

（4）晚上是什么樣的？（理解“搖”這個(gè)詞語(yǔ)：波浪一動(dòng)一動(dòng)的，就好像是池塘在搖月亮。）

（5）為什么說(shuō)“小魚(yú)和星星，悄悄捉迷藏”？（理解小魚(yú)游來(lái)游去使水面發(fā)生晃動(dòng)，星星的倒影就好像在和小魚(yú)捉迷藏。）

（6)誰(shuí)看見(jiàn)了非常高興?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出描寫(xiě)柳樹(shù)的語(yǔ)句，了解柳樹(shù)搖動(dòng)發(fā)出沙沙沙沙聲，聽(tīng)起來(lái)就好像柳樹(shù)在笑。）

5、再次觀看圖片，完整欣賞詩(shī)歌。

6、幼兒朗誦詩(shī)歌。

7、引導(dǎo)幼兒想象，嘗試用優(yōu)美的語(yǔ)句描繪池塘的美景。

教師和幼兒共同作畫(huà)“我家小池塘”。

《我家小池塘》是一首活潑且充滿兒童情趣的小詩(shī)。本次的語(yǔ)言活動(dòng)孩子都非常的感興趣，孩子們能夠體會(huì)到《我家小池塘》這首詩(shī)歌所帶來(lái)的美，更突出了小池塘的美麗，同時(shí)也激發(fā)了對(duì)大自然的熱愛(ài)。這首詩(shī)歌讀起來(lái)也非常的爽口。非常適合大班幼兒學(xué)習(xí)。在實(shí)施本活動(dòng)時(shí)，我對(duì)原教案進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母淖?，原教案中的第一個(gè)環(huán)節(jié)是要準(zhǔn)備每組一盆水到操場(chǎng)上去做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水中的倒影，在備課時(shí)我把這個(gè)放到了活動(dòng)準(zhǔn)備中，但是由于自己考慮不足的原因，沒(méi)有選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行這個(gè)準(zhǔn)備活動(dòng)，所以到真正上課時(shí)孩子們沒(méi)有進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但我想對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，一定有這個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)。

——池塘的夏天作文

夏天到了夏天的小池塘篇八

??！我們學(xué)校里的小池塘真美呀！小塘有幾條可愛(ài)的小魚(yú)兒在水草周圍自由自在地游著，還吹著泡泡呢！小草在河水中搖搖身子，河水中間有一座假山，假山上長(zhǎng)滿了爬山虎，春天的時(shí)候爬山虎嫩綠，夏天的時(shí)候葉變紅。

夏天到了夏天的小池塘篇九

我家門口不大的池塘成了我們的樂(lè)園。我家門口不大的池塘成了我們的樂(lè)園。

池邊綠樹(shù)成陰，知了在歡快的歌唱。池水清凌凌的，可愛(ài)的小魚(yú)快活地嬉戲著，它們時(shí)而躥出水面，時(shí)而沉入水底，時(shí)而還探出水面吐幾口小泡泡，好像是在和誰(shuí)竊竊私語(yǔ)。

最惹人喜愛(ài)的就是挺立在水中央的荷花了，有的含苞欲放；有的飽脹得馬上就要破裂似的；有的在風(fēng)兒的吹拂下，搖曳著婀娜的身姿，猶如仙女下凡，這種風(fēng)景惹得池邊的垂柳也情不自禁地跳起輕快的舞蹈。

夏天到了夏天的小池塘篇十

在玉門河公園的小池塘里，有一朵朵嬌艷美麗的荷花，你看，荷花映池塘，紅花映日，綠葉撐傘，看上去是多么美麗啊!

就在這時(shí)，一只小蜜蜂飛來(lái)了。他看到這樣美麗的景色，不由自主的叫了起來(lái)：“荷花姐姐，你真漂亮 啊!”荷花聽(tīng)到小蜜蜂的話，就像吃了蜜一樣，心里美滋滋的。她十分得意，看了看周圍的小池塘，覺(jué)得他配不上自己，于是便譏諷道：“你真難看，全身灰不溜秋的，再看看我，全身粉嘟嘟的，色彩艷麗，多么漂亮啊，你簡(jiǎn)直配不上自己我!”小池塘沒(méi)有理睬荷花，可是荷花一而再，再而三的奚落小池塘，他實(shí)在是忍無(wú)可忍了，就默默的離開(kāi)了美麗的.荷花。

可是過(guò)了幾天，人們看見(jiàn)了荷花都很失望，因?yàn)樗麄儧](méi)有像昔日那樣欣賞到美麗的荷花。荷花的周圍沒(méi)有了小池塘，變得又黃又瘦，難看極了!人們都紛紛唉聲嘆氣地離開(kāi)了。因此，荷花后悔極了，覺(jué)得不應(yīng)該對(duì)小池塘冷嘲熱諷。

荷花于是翻過(guò)一座座山，趟過(guò)一條條河，穿過(guò)了一片片樹(shù)林。終于找到了和他一起呆過(guò)的小池塘，不好意思的對(duì)小池塘說(shuō)：“對(duì)不起，我不因該對(duì)你冷嘲熱諷，請(qǐng)你大發(fā)慈悲，原諒我吧，回到我身邊吧!”

小池塘對(duì)荷花寬容大度地說(shuō)：“沒(méi)事，只要你知道人人都會(huì)有長(zhǎng)處，不應(yīng)該嘲笑他人的道理，我就會(huì)回去的!”

說(shuō)完，小池塘和荷花高高興興的回到了他們以前生活過(guò)的玉門河公園。這時(shí)小蜜蜂又飛來(lái)了，他說(shuō)：“荷花姐姐，你比以前更漂亮了?！焙苫ㄖt虛地說(shuō)：“我的漂亮離不開(kāi)小池塘，她的功勞最大?！?/p>

夏天到了夏天的小池塘篇十一

夏天來(lái)了，天氣一天比一天炎熱，太陽(yáng)像一個(gè)圓圓的大火球，我們一走出去玩就被曬得滿頭大汗，花草樹(shù)木低下了頭，無(wú)精打采的。知了躲在樹(shù)葉中間，好像在說(shuō)：“好熱呀!好熱呀!”小狗趴在樹(shù)蔭低下伸出舌頭，它們好像在喘氣。

夏天雖然炎熱，但是景色很美，樹(shù)木很茂盛，一棵棵綠油油的大樹(shù)像一把大傘。雨后天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，一朵一朵白云上架起一座彩虹橋，它的顏色，夏天的夜晚天上有許許多多的星星一閃一閃的，亮晶晶的星星像寶石。夏天真美，我喜歡夏天!

夏天到了夏天的小池塘篇十二

我們的校園座落在風(fēng)景優(yōu)美的壽昌公園旁，那里有寬敞明亮的教室，綠草如茵的操場(chǎng)，飄滿書(shū)香的閱覽室。但，我最喜歡的卻是教導(dǎo)處邊上的一個(gè)小池塘。

*時(shí)，小池塘里的水清澈見(jiàn)底，許多小金魚(yú)在池塘里歡快地嬉戲著。

春天，池塘里的冰雪融化，池水變得更清澈了。在和煦的春風(fēng)里，在溫暖的陽(yáng)光下，水草慢慢地長(zhǎng)了出來(lái)，荷花也漸漸發(fā)芽了，水中的小金魚(yú)一天比一天長(zhǎng)得健壯。

夏天，水草已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。荷花也逐漸盛開(kāi)了，有的才展開(kāi)四、五片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出一個(gè)又黃又嫩的小蓮蓬；有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘。碧綠的荷葉則像一個(gè)個(gè)忠于職守的衛(wèi)士挺立在荷花周圍。此時(shí)的小金魚(yú)們躲在荷葉底下，盡情地玩著捉迷藏的游戲。

秋天，水草們盡量卷縮了自己的葉子，把自己變得小小的，這樣即使冬天只有絲絲縷縷的陽(yáng)光，它們也能生存著，為明年春天吐綠作好準(zhǔn)備。而小金魚(yú)們還是無(wú)憂無(wú)慮地在水里游玩。

冬天，小池塘里的水異常寒冷，下雪天還會(huì)結(jié)冰。連小金魚(yú)們也不見(jiàn)了，想必是池塘底部的水溫?zé)嵋恍鼈儽悴卦谀莾哼^(guò)冬了。

在校園里，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)小池塘，都會(huì)去看看這些可愛(ài)的小金魚(yú)們，并悄悄地喂它們一些好吃的食物。我喜歡校園的小池塘，因?yàn)樗阄叶蛇^(guò)了快樂(lè)的課余時(shí)光。

夏天到了夏天的小池塘篇十三

小刺猬和大刺猬（看圖寫(xiě)話）

在森林里，住著兩只刺猬：一只是小刺猬，非常愛(ài)貪便宜；一只是大刺猬，非常友好大方。小動(dòng)物們都非常討厭小刺猬，每次大家見(jiàn)到他時(shí)都紛紛議論：要是這個(gè)愛(ài)貪便宜的家伙能像大刺猬學(xué)習(xí)就好了！

小刺猬從上午等到了下午，又從下午等到了傍晚，結(jié)果沒(méi)有第二個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái)了，于是他生氣地走在回家的路上。

在路上，小刺猬看見(jiàn)大刺猬正提著滿滿一籃的蘋(píng)果，里面的蘋(píng)果是那么大，那么紅，真讓小刺猬流口水。他想：大刺猬那么的愚蠢好騙，如果我騙他說(shuō)是我丟了一個(gè)蘋(píng)果，那他一定會(huì)幫我去找，趁他走開(kāi)我就把他的籃子提走。就這么辦了！于是小刺猬就假裝大聲地哭，大刺猬聽(tīng)見(jiàn)了就過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“你為什么哭呢？”

“我在路上丟了一個(gè)大蘋(píng)果。嗚嗚……”

“沒(méi)關(guān)系！那我給你一個(gè)?！闭f(shuō)完，大刺猬馬上從籃子里挑了一個(gè)最大最紅的蘋(píng)果遞給了小刺猬。

小刺猬這下哭得更厲害了。

“你又怎么啦？”大刺猬奇怪地問(wèn)。

“我后悔剛剛沒(méi)說(shuō)我丟了兩個(gè)蘋(píng)果。”小刺猬一臉不開(kāi)心地說(shuō)。

這時(shí)，大刺猬無(wú)奈地?fù)u了搖頭，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小刺猬，你一定要改掉貪心的毛??！”

（作于20xx年1月6日）

夏天到了夏天的小池塘篇十四

炎熱的夏天到了，老大老大的太陽(yáng)像個(gè)火球似的掛在天上，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著幾朵潔白云彩。小明約了小紅、小東來(lái)到池塘邊欣賞夏天的美景。

他們來(lái)到池塘邊，看到了池塘的景色驚呆了。長(zhǎng)著綠油油的身體上布滿了黑綠色的斑點(diǎn)，眼睛圓鼓鼓的青蛙，正在張著嘴唱：“夏天到了，夏天到了”。美麗的荷花在陽(yáng)光的照射下是多么鮮艷，多么迷人，散發(fā)出香香的香味，好像在迎接夏天的到來(lái)。

池塘里的蝌蚪看見(jiàn)大家都有媽媽，便想去尋找媽媽，來(lái)到小魚(yú)邊，好像把小魚(yú)當(dāng)成了它的媽媽。小明好想告訴蝌蚪寶寶，荷葉上的青蛙才是你的媽媽呀。

天色慢慢暗下來(lái)了，小明他們告別了池塘回家了。他們邊走邊說(shuō)：“希望來(lái)年的夏天還能看到這樣美麗的景色?！?/p>

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