每一個階段的總結(jié)都是我們成長的重要記錄。怎樣寫一篇完美的總結(jié)，這是我們需要思考和學(xué)習(xí)的問題。小編整理了一些考試技巧，幫助你取得好成績。
環(huán)保知識講座心得篇一
我是一名高中生，最近我參加了一次環(huán)保知識講座，這讓我深受啟發(fā)。在這次講座中，專家們向我們介紹了環(huán)保知識的重要性，強調(diào)了環(huán)保行動對于保護地球的重要性。在我看來，這次講座對于我個人以及整個社會來說都是非常有益的。
首先，這次環(huán)保知識講座讓我認(rèn)識到了地球面臨的環(huán)境問題要比我們想象中的更加嚴(yán)重。我之前只是聽說過全球變暖和空氣污染這些問題，但直到這次講座，我才真正了解到這些問題的嚴(yán)重程度。我們所做的每一個選擇，無論是能源消耗還是廢棄物處理，都會影響到未來的環(huán)境。我們必須積極采取措施，保護我們的家園。
其次，這次講座讓我認(rèn)識到我可以在自己的日常生活中采取環(huán)保行動。在我以前的生活中，我可能會浪費很多資源并且對自然環(huán)境不負(fù)責(zé)。但這次講座給了我一個很好的提示，讓我明白了自己可以通過種種方式來降低環(huán)境影響。比如說，我可以減少用塑料袋、避免浪費水，以及使用節(jié)能電器等等。這讓我感到欣慰，因為我知道即使是一個人的努力也可以產(chǎn)生積極的影響。
除此之外，在這次講座中，我還意識到了環(huán)保是每個人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。我們居住在這個地球上，所以我們都有責(zé)任保護它。而且，保護環(huán)境不僅僅可以改變我們的生活方式，還能讓我們變得更加真實和關(guān)心他人，更成為一個慈善愿望的社會成員。因此，我相信，每一個人都應(yīng)該采取行動來保護我們的環(huán)境，這樣我們就可以擁有一個更美好的世界。
最后，這次講座讓我認(rèn)識到我們必須共同努力，才能真正保護地球環(huán)境。我們應(yīng)該相互鼓勵，向我們的同伴和朋友傳達我們的環(huán)保信息。除此之外，我們還可以通過支持環(huán)保組織、參加環(huán)?；顒雍拖虍?dāng)?shù)卣畽C構(gòu)轉(zhuǎn)達我們的訴求等方式,發(fā)出我們的聲音。我們應(yīng)該始終記住，只有確保地球環(huán)境的健康，我們才能擁有未來的希望。
總之，這次環(huán)保知識講座給了我很多啟示。它讓我意識到了保護環(huán)境不僅僅是我們個人的責(zé)任，也是整個社會的責(zé)任。我們必須共同努力，才能確保我們擁有一個健康的地球環(huán)境。我相信，只要我們每個人能夠付出一份努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們所夢想的更加綠色、清潔、美麗的世界。
環(huán)保知識講座心得篇二
環(huán)保已成為當(dāng)下全球面臨的重要問題之一。在追求經(jīng)濟發(fā)展的同時，我們不能忽視環(huán)境的保護和可持續(xù)發(fā)展。因此，掌握環(huán)保知識并付諸實踐顯得非常緊迫。我最近有幸參與了一次環(huán)保知識讀書活動，通過閱讀相關(guān)書籍和參與交流，我深切體會到環(huán)保知識的重要性，以及個人在環(huán)保行動中的責(zé)任與義務(wù)。
二、反思
在閱讀環(huán)保知識的過程中，我對自己的過去行為進行了反思。以前，我常常浪費水資源，沒有及時關(guān)閉水龍頭；還經(jīng)常使用一次性塑料袋，即便知道塑料對環(huán)境造成了巨大的危害；我也沒有重視動植物保護，對生態(tài)環(huán)境認(rèn)識上存在諸多盲區(qū)。這些問題的存在讓我深感羞愧和無力，但也意識到及時改變自己的行為還來得及。
三、提高意識
通過讀環(huán)保知識，我增強了環(huán)保意識。我了解到，環(huán)保不僅僅是保護大自然，更包括保護我們自身?？諝馕廴究梢l(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾??；水質(zhì)污染可能導(dǎo)致腸胃疾病等。同時，我也意識到環(huán)保與經(jīng)濟發(fā)展是可以并存的，可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟模式才是最有利于人類生存的方式。了解環(huán)保知識讓我明白，個人每一個行為都會對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此，我們每個人都應(yīng)該對環(huán)境負(fù)起責(zé)任。
四、實踐行動
知行合一才能真正實現(xiàn)環(huán)保。因此，我開始從自身做起，改變過去的不良習(xí)慣。我克制了浪費水資源的習(xí)慣，每次洗手后都會及時關(guān)閉水龍頭；我拒用一次性塑料袋，購物時用布袋替代；我減少了對車輛的使用頻率，盡量選擇騎自行車或步行。在家中，我也提醒家人關(guān)注環(huán)保，與他們一起參與垃圾分類、節(jié)約用電等活動。此外，我還加入了一個環(huán)保志愿者團隊，積極參與社區(qū)環(huán)境整治行動，希望通過實際行動影響更多的人。
五、總結(jié)與展望
通過閱讀環(huán)保知識，我逐漸明白環(huán)境保護的重要性，并在日常生活中實踐著環(huán)保行動。但這只是一個開始，環(huán)保知識的學(xué)習(xí)和行動不應(yīng)止步于此，我還需要持續(xù)關(guān)注環(huán)保領(lǐng)域的最新動態(tài)，不斷完善自己的環(huán)保知識體系。同時，我還將鼓勵身邊的人積極參與環(huán)?；顒?，共同弘揚環(huán)保的理念，實踐可持續(xù)發(fā)展的生活方式。
在環(huán)保問題日益凸顯的今天，我們每個人都有責(zé)任為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。通過讀環(huán)保知識，我更加深刻地認(rèn)識到環(huán)保不僅僅是一項任務(wù)，更應(yīng)該是每個個體的責(zé)任和義務(wù)。希望更多的人能夠加入到環(huán)保行動中來，共同守護地球家園，建設(shè)一個美麗、和諧的環(huán)境。
環(huán)保知識講座心得篇三
星期三學(xué)校為我們舉行了一次“環(huán)保知識講座”，講座圍繞“環(huán)保之益”、“怎樣環(huán)保”、“要講衛(wèi)生”等三個方面。
這幾年，地上的垃圾太多了，隨處都可以見到滿地的垃圾。果皮、零食袋、電池到處都是，當(dāng)然，這一些垃圾都環(huán)保工人給清理干凈了，可是這一些垃圾去哪里了呢？到垃圾場去了，可是垃圾場那里會堆得起那么多垃圾呢？這些垃圾不可能無端端地從空氣中蒸發(fā)掉了呀！其實，它們都被倒進江、河、湖、海里了。本來水是清澈見底的，現(xiàn)在有了那么多的垃圾，它們原本的清逐漸變成了烏、黑甚至變得有點兒紅了。我還記得“知識講座”還說過一個故事：有一個很小的男孩對他的媽媽說：“媽媽，天空是什么顏色的呀？”媽媽說：“當(dāng)然是藍色的啦?！焙⒆诱f：“不對呀，我看見的天空明明就是灰色的呀，怎么是藍色的呢？”是的，天確實是藍色的，可是最近我們發(fā)現(xiàn)，天空變成灰色了。天空為什么會變成灰色的呢？原來有許多工廠需要用煙囪，煙囪里冒出的煙越來越多，黑色的煙霧把天空都染成灰色了。所以大家要注意。
地球上的水資源并不豐富，所以大家要
節(jié)約用水
。金華市的水是浙江省最多的，許多垃圾從這邊的江流向杭州、寧波。所以那兒的人喝到的水味道都很怪。雖然離杭州市不遠的錢塘江是浙江省的第一大江，可是那里面都存在著許多對身體十分有害的細(xì)菌，人喝了會感到肚子不舒服。所以大家在出門之前最好能帶一個塑料袋，如果吃完了東西就把垃圾扔進塑料袋里，然后仍進垃圾箱。地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，讓我們行動起來，為了保衛(wèi)這個綠色家園，不要亂丟垃圾了，如果每個人都不亂丟，這個世界將會變得更美麗。
環(huán)保知識講座心得篇四
“環(huán)?！倍?，人人皆知，但做到“環(huán)?！钡娜擞钟卸嗌倌?？
一個個物種相繼滅絕，為我們敲響了生命的警鐘，但人類不僅沒有因此覺醒，反而更加猖狂了。砍樹木，建工廠，排污水……孰不知就是他們對環(huán)境的破壞，把這些可憐的生命逼上了絕路。
前不久，我聽了一個關(guān)于環(huán)保的講座。演講者是中國綠色宣言倡導(dǎo)人：丁兆瑞。在講座中，最令我記憶猶新的是說他自己的兩件事——他每天為了不用一次性紙杯和一次性筷子而隨時攜帶了茶杯和木筷；在熱帶雨林里，為了讓水更加清澈，而直接用口吮溪中的`水。這雖是小事，但也足以證明他是多么愛護環(huán)境。
這一次講座，讓我想到了很多。人類太無知了，他們?yōu)榱俗约耗芟硎?，不顧后果地破壞環(huán)境，它們可知道他們這樣破壞地球，其實也是在破壞自己的家園。目前，每一年就會滅絕一種鳥類，哺乳動物滅絕的速度更是驚人，平均達到每天滅絕十種，照這樣繼續(xù)下去，不過多久，地球上的動物們就全滅絕了。人們再也不能與動物們朝夕相處了，孤單和寂寞也隨之而來。
也許有人會說：“我又不亂砍濫伐，我又不亂排廢水，環(huán)保與我無關(guān)！”那我可得告訴您，您隨地吐口痰，痰中的細(xì)菌跑到空氣中去，不僅會破壞環(huán)境，進入人體后還會危害人的健康。你亂扔了廢電池，丟在土里，危害土地，還會由地下水把有害物質(zhì)運送到江河，危及河流，人們不時了河中的魚蝦，最終威脅自己。其實人類與環(huán)境息息相關(guān)，破壞環(huán)境還是保護環(huán)境有可能就在一個舉動間完成。
其實，保護環(huán)境只是舉手之勞。不用紙杯和水，不用一次性碗筷吃飯，不用紙巾擦手，不用一次性塑料袋裝東西；不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不踐踏植物，不捕捉動物……許許多多看似簡單，做起來可不容易。僅管制都是一件件小事，但從小事做起，從現(xiàn)在做起，積少成多，也就能為知己以及他人創(chuàng)造出美好的世界。
人們??！不要等到世界上最后一滴水枯涸才后悔；不要等到世界上最后一棵樹倒下才落淚！
環(huán)保知識講座心得篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！歡迎大家來到環(huán)保知識講座的現(xiàn)場。
2015年1月1日起，被稱為“史上最嚴(yán)”的新環(huán)保法，開始實施，助力“美麗中國”建設(shè)。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我所要講述的是有關(guān)環(huán)境保護的話題。
人類只有一個可生息的村莊---地球。可是這個村莊正在被人類制造出來的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅；水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河短流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞......作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須行動。我們應(yīng)該意識到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們都愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來善待地球。
那么，在生活中,我們又該怎樣從身邊的小事做起，善待我們的環(huán)境呢？我們又應(yīng)該以怎樣的積極態(tài)度來宣傳環(huán)境保護的重要性和做一些切實的工作呢？我主要從以下幾個方面來介紹一下：
一、節(jié)約資源，減少污染
1、節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，別讓水空流。
我國是世界上12個貧水國家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4。全國600多個城市半數(shù)以上缺水,其中108個城市嚴(yán)重缺水.地表水資源的稀缺造成對地下水的過量的開采?，F(xiàn)今，地下水資源已近枯竭。
2、一水多用，讓水重復(fù)使用
地球表面的70%是被水覆蓋著的，約有14億立方米的水量,其中有96.5%是海水。剩下的.雖是淡水，但其中一半以上是冰,江河湖泊等可直接利用的水資源，僅占整個水量的0.003%左右。
3、阻止滴漏，檢查維修水龍頭
4、監(jiān)護水源保護水源就是保護生命。
5、慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少水污染。
大多數(shù)洗滌劑都是化學(xué)產(chǎn)品，洗滌劑含量大的廢水大量排放到江河里，會使水質(zhì)惡化。長期不當(dāng)?shù)氖褂们鍧崉?，會損傷人的中樞系統(tǒng)，使人的智力發(fā)育受阻，思維能力、分析能力降低，嚴(yán)重的還會出現(xiàn)精神障礙。清潔劑殘留在衣服上，會刺激皮膚發(fā)生過敏性皮炎，長期使用濃度較高的清潔劑，清潔劑中的致癌物就會從皮膚、口腔處進入人體內(nèi)，損害健康。
6、節(jié)用電器，為減緩地球溫暖化出一把力。
7、少開空調(diào)，降低能源消耗。
8、支持綠色照明，人人都用節(jié)能燈
9、珍惜紙張就是珍惜森林與河流
紙張需求量的猛增是木材消費增長的原因之一，紙張的大量消費不僅造成森林毀壞，而且因生產(chǎn)紙漿排放污水使江河湖泊受到嚴(yán)重污染（造紙行業(yè)所造成的污染占整個水域污染的30%以上）。
二、綠色消費，環(huán)保選購
帶著環(huán)保的眼光去評價和選購商品，審視該產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中會不會給環(huán)境造成污染。我們手中的鈔票就像是“綠色的選票”，哪種產(chǎn)品符合環(huán)保要求，我們就選購哪種產(chǎn)品，這樣它就會逐漸在市場上占有 越來越多的份額；哪種產(chǎn)品不符合環(huán)保要求，我們就不買它，同時也動員別人不買它，這樣它就會逐漸被淘汰，或被-迫轉(zhuǎn)產(chǎn)為符合環(huán)保要求的綠色產(chǎn)品。如果每個消費者都有意識的選擇有利于環(huán)境的消費品，那么這些信息就將會匯集成一個信號，引導(dǎo)生產(chǎn)者和銷售者正確的走向可持續(xù)發(fā)展之路。
1、認(rèn)“環(huán)境標(biāo)志”選購綠色食品
環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品上貼有“中國環(huán)境標(biāo)志”的標(biāo)記。該標(biāo)志圖形的中心結(jié)構(gòu)是青山、綠水、太陽，表示人類賴以生存的環(huán)境。外圍的10個環(huán)表示公眾共同參與保護環(huán)境。
2、選無磷洗衣粉，保護江河湖泊。
大量的含磷污水進入水源后，會引起水中藻類瘋長，使水體發(fā)生富營養(yǎng)化，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水體也由此成為死水、臭水。
4、買環(huán)保電池，防止汞鎘污染。
5、選綠色包裝，減少垃圾災(zāi)難
6、買無公害食品，維護生態(tài)環(huán)境
三、重復(fù)使用，多次利用
使用一次性用品，多使用耐用品，對物品進行多次利用，應(yīng)當(dāng)成為新的社會風(fēng)氣，新的生活時尚。
1、少用一次性制品，節(jié)約地球資源。
2、自備購物袋，少用塑料袋。
德國的旅館也不提供一次性的牙刷、牙膏、梳子、拖鞋。飯店里都使用不銹鋼刀具，高溫消毒后再重復(fù)使用。
3、自備餐盒，減少白色污染
4、買環(huán)保電池，防止汞鎘污染。
5、選綠色包裝，減少垃圾災(zāi)難
6、買無公害食品，維護生態(tài)環(huán)境
食品污染源：一是工業(yè)廢棄物污染農(nóng)田、水源和大氣，導(dǎo)致有害物質(zhì)在農(nóng)產(chǎn)品中聚集；二是化學(xué)肥料、農(nóng)藥等在農(nóng)產(chǎn)品中殘留；三是一些化學(xué)色素、添加劑在食品加工中不適當(dāng)使用；四是儲存加工不當(dāng)導(dǎo)致的微生物污染。水果和蔬菜上的農(nóng)藥侵入人體數(shù)年后，就會通過癌癥和免疫系統(tǒng)、激素分泌系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)的紊亂表現(xiàn)出來。
四、分類回收，循環(huán)再生
1、回收廢電池，防止悲劇重演。
由于普通土干電池都含有這兩種有毒金屬元素，所以說電池從生產(chǎn)到廢棄，時刻都潛伏著污染。電池的回收勢在必行！
2、回收廢紙，再造林木資源。
3、回收生物垃圾，再生綠色肥料。
4、推動垃圾分類回收，舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害。
回收再生是世界性的潮流和時尚，分類垃圾箱在許多國家隨處可見，回收成為婦孺皆知的常識。
五、保護自然，萬物共生
1、拒食野生動物，改變不良的飲食習(xí)慣。
2. 拒用野生動植物制品，別讓瀕危生命死在你手里。
3.不獵捕和飼養(yǎng)野生動物，保護保護脆弱的生物鏈。
4、制止偷獵和買賣野生動物的行為，行使你神圣的權(quán)利
5、做動物的朋友，善待生命，與萬物共存。
6、植樹護林，與荒漠化抗?fàn)?/p>
7、無污染旅游，除了腳印，什么也別留下。
你外出旅游時，不要污染、破壞自然環(huán)境。少用一次性用品，減少垃圾量。如有垃圾則應(yīng)投放到指定地點；在有費雷垃圾桶的地方，要分類投放。不攀折踐踏花草樹木，不隨便采集標(biāo)本，不污染水源。盡量利用公共交通工具外出旅游，以此減少尾氣排放帶來的空氣污染，如果你能騎自行車郊游的話，就更符合環(huán)保潮流了。
近年來，我校始終把環(huán)保教育工作作為工作的重要內(nèi)容，開展環(huán)境保護教育是我校長期發(fā)展規(guī)劃中的重要目標(biāo)之一。作為在校的學(xué)生，我們應(yīng)該把綠化校園、清潔校園做為環(huán)保的實際行動。
這就要求我們首先要有“學(xué)校是我家，清潔*大家”、“人人有禮貌、個個愛學(xué)?！薄ⅰ氨Ｗo環(huán)境、愛我校園”自覺意識，保護環(huán)境從身邊做起，從愛護校園、保護公物開始。校園內(nèi)所有花壇、草地、長廊、柱子 、欄桿、操場、實驗室、體育場地等都劃分到清潔區(qū)，責(zé)任到班。學(xué)校把對學(xué)生日常文明習(xí)慣和良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點來抓。要求值日同學(xué)要提前到校清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，全體學(xué)生要做好“一日三掃”衛(wèi)生保潔工作，不隨地吐痰，不隨手亂扔果皮紙屑等廢棄物，看到廢棄物時應(yīng)隨手撿起，不在門窗、桌凳、墻壁、欄桿上亂刻亂畫，養(yǎng)成愛護公物，隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣，在日常生活中養(yǎng)成文明、向上、環(huán)保的現(xiàn)代生活方式。
只有做到凈化校園、美化校園、綠化校園，我們才能更好地健康成長。
環(huán)保知識講座心得篇六
近年來，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，給人們的生活和健康帶來了極大威脅。而環(huán)保知識作為應(yīng)對環(huán)境問題的重要手段，逐漸引起了人們的關(guān)注。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我深深體會到了環(huán)保知識的重要性和實用性，更意識到每個人都能為環(huán)境保護做出自己的貢獻。
第二段：認(rèn)清環(huán)境問題
環(huán)境問題不僅包括空氣污染、水污染、土壤污染等大型問題，還有生活中的諸多小細(xì)節(jié)。在生活中，我們往往無意之間做了一些對環(huán)境有害的事情，比如亂扔垃圾、浪費資源等。通過接觸環(huán)保知識，我對這些問題了如指掌，更能夠從自身做起，減少對環(huán)境的危害。
第三段：環(huán)保知識在生活中的應(yīng)用
了解環(huán)保知識后，我逐漸學(xué)會在生活中應(yīng)用這些知識。比如，我在室內(nèi)光線充足的情況下，盡量減少使用電燈或節(jié)能燈，既節(jié)省了電力，又能減少光污染。同時，在購物時，我會選擇那些環(huán)保的產(chǎn)品，比如無污染的食品、可降解的塑料袋等，從源頭減少對環(huán)境的壓力。此外，我還堅持垃圾分類，按照可回收、不可回收和有害垃圾進行分類處理，減少對環(huán)境帶來的污染。
第四段：宣傳環(huán)保知識的重要性
盡管我們個人的環(huán)保行為可以對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響，但要想實現(xiàn)真正的環(huán)保，宣傳環(huán)保知識是必不可少的。通過傳播環(huán)保知識，才能提高社會各界的環(huán)保意識，形成人人關(guān)注環(huán)境的氛圍。我積極參與學(xué)校的環(huán)保宣傳活動，通過海報、手抄報、演講等形式向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識，讓更多的人加入到環(huán)境保護的行列中來。
第五段：每個人都能為環(huán)境保護做貢獻
環(huán)保不僅僅是政府的責(zé)任，每個人都能為環(huán)境保護做出自己的貢獻。無論是從小事做起，還是積極參與環(huán)?；顒?，都能夠改變環(huán)境的現(xiàn)狀。作為一個學(xué)生，我始終堅持環(huán)保的理念，希望通過自己的努力，能夠影響更多人，共同呵護我們的地球家園。
結(jié)尾：
通過學(xué)習(xí)和實踐環(huán)保知識，我不僅加深了對環(huán)境問題的認(rèn)識，也學(xué)會了如何在日常生活中應(yīng)用這些知識。同時，我也認(rèn)識到環(huán)境保護需要每個人的參與和努力，每個人都能為環(huán)境保護做出貢獻。因此，我將繼續(xù)堅持環(huán)保行為，宣傳環(huán)保知識，希望能夠為改善環(huán)境貢獻自己的一份力量。只有我們共同努力，才能創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境，為子孫后代留下一片凈土。
環(huán)保知識講座心得篇七
環(huán)保是一個長期性的事業(yè)，如何加強環(huán)保意識的培養(yǎng)和環(huán)保知識的普及是每個人都應(yīng)該關(guān)注的問題。近日，我有幸參加了一場由環(huán)保專家主講的環(huán)保知識講座，通過這次講座，讓我深刻認(rèn)識到了環(huán)保的重要性，也收獲了許多有益的心得體會。
第二段：講座所傳達的環(huán)保知識
講座中，環(huán)保專家詳細(xì)介紹了環(huán)保的定義、歷史、現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，并分別從飲用水、大氣污染、垃圾分類等方面，向我們深入細(xì)致地闡述了各項環(huán)保知識。其中，我最有感觸的是對垃圾分類的認(rèn)知，環(huán)保專家講述了垃圾分類的重要性，以及定期回收清理垃圾對環(huán)境的意義，讓我更加深入理解了“綠色家園，從垃圾分類做起”的理念。
第三段：講座的互動體驗
在講座中，環(huán)保專家向我們提出了問題并讓我們一起探討，這種互動式的講座形式讓我更能夠參與其中，體驗到了講座的思考與探討過程。通過與大家的互動，我獲得了更多的知識和啟示，在這個過程中也促進了我對環(huán)保知識的學(xué)習(xí)與掌握。
第四段：講座啟示
講座讓我更加深刻地認(rèn)識到我們每個人都要有環(huán)保的意識和責(zé)任。環(huán)保工作事關(guān)整個人類的未來生存，珍惜生命中的每一個資源，落實環(huán)保全社會動員的目標(biāo)，融入我們?nèi)粘Ｉ钪惺俏覀儜?yīng)該要做的?；剡^頭思考，我們在日常生活中，無論是環(huán)境保護還是垃圾分類，我們都可以發(fā)現(xiàn)很多值得改進的地方，我們應(yīng)該從身邊小事做起，遵守環(huán)保法律法規(guī)，做環(huán)保的宣傳者，努力營造崇尚環(huán)保的社會氛圍。
第五段：總結(jié)
通過這次講座，我受益良多。深刻認(rèn)識到自己的環(huán)保意識還存在一些盲區(qū)，更加明確了環(huán)保的概念和意義。同時，也要我們深入思考環(huán)保實際行動應(yīng)該如何落地。我們應(yīng)該關(guān)注和監(jiān)督環(huán)保行動是否得到了落實，同時倡導(dǎo)和參與環(huán)保行動，把環(huán)保的理念貫徹于生活中的方方面面，努力保護我們的家園，把我們的星球變成藍色的美麗星球。
環(huán)保知識講座心得篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好（下午好）！
我是潮城中心小學(xué)五年級二班的吳京。今天，我演講的主題是：節(jié)約用水，創(chuàng)造和諧。
如果有一天，世界上所有的水都消失了，那就太可怕了！人與自然的和諧首先應(yīng)該是人與水的和諧。我們應(yīng)該像愛自己的眼睛一樣愛地球上的每一滴水，永遠不要讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水！
水是一種寶貴的自然資源。有了水，才有生命，才有人類，才有地球上的一切?，F(xiàn)在，很多人不知道珍惜水資源。浪費水資源的現(xiàn)象隨處可見：有的人把拖把洗干凈，放在水池里，水沖了，人卻走了；有的人洗菜，放在洗菜池里。水龍頭開到最大，水滴如噴泉，四處飛濺；其他人洗完臉，丟下他們，讓白水從水龍頭靜靜地流出來。同學(xué)們，不是水，是地球母親的眼淚！有的人甚至把工廠的廢水排到清澈的河里，可憐的小魚小蝦都中毒了。你們這些人有沒有想過，自己的行為會遭到報應(yīng)！
有句名言說得好，“要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，才能避免酒色之惡降臨在我們身上”。也就是說，只要我們不節(jié)約用水，邪惡就會降臨到我們身上。
同學(xué)們，讓我們一起行動，節(jié)約用水，創(chuàng)造和諧！
謝謝大家！
環(huán)保知識講座心得篇九
16日參加了社區(qū)的環(huán)保知識講座，在主講員的講解下，對環(huán)保的重要性有了更深一層的了解與體會，讓我收獲了很多知識的同時也深刻了解到當(dāng)今社會環(huán)保的重要性與必要性。
環(huán)保，一個具有深刻意義的字眼。在當(dāng)今社會我們高速走向現(xiàn)代化的同時，也必然地造成了大量的環(huán)境破壞，例如世界每天不斷增長的白色污染，淡水污染，垃圾堆積如山等等。這些事例也證明了我們需要的是一個可持續(xù)發(fā)展的社會，而不是經(jīng)濟高度發(fā)達而環(huán)境一團糟的社會。環(huán)保不是一個國家的事，亦不是一個個人的事，我們同是地球的主人，我們只擁有一個地球，這是我們的家園，因此我們必須共同養(yǎng)成環(huán)保的
生活
習(xí)慣，從小事做起，為了地球母親，更是為了自己能美好幸福
的生活在唯一的地球上。我們還等
什么
呢？保護環(huán)境，就是保護我們自己。此時，每個人都應(yīng)該從心底里升起這樣一個念頭：環(huán)境治理已經(jīng)到了刻不容緩的地步了。只有當(dāng)人類自己真正認(rèn)識到，我們只有一個地球，如果我們失去了賴以生存的地球，我們將不復(fù)存在。對于環(huán)保，我們能做什么？其實，對于我們個人
而言，保護環(huán)境往往都是舉手之勞。不使用一次性筷子，是保護環(huán)境；不使用或者少使用塑料袋，是保護環(huán)境；不吃青蛙是保護環(huán)境；節(jié)約用紙是保護環(huán)境；不亂扔廢電池，是保護環(huán)境；不殺害野生動物，也是保護環(huán)境；保護環(huán)境，不是做不到，而是想不想得到；想得到，就應(yīng)該做得到。保護環(huán)境，從我做起；保護環(huán)境從身邊做起。
這次講座在大家經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了。真的，我受益匪淺。是的，該是做些什么的時候了，為明天的美好而努力地積極奮斗。
這幾個星期,我們幾個生物老師帶領(lǐng)學(xué)生進行了中學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)查,讓我受益匪淺。
環(huán)境對生物的影響有利弊之分，但其結(jié)果都是使存活下來的生命更能適應(yīng)環(huán)境，生物的生存也會影響環(huán)境，生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機整體，作為在自然中具有特殊地位的人類，我們必須清醒地認(rèn)識到：保護環(huán)境就是保護人類自身，無休止地破壞環(huán)境必定會使人類自身走向滅亡！
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或
其他
開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五、紀(jì)念性會議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會議主持詞
七、總結(jié)表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、
校園
晚會主持詞十五、聯(lián)歡晚會主持詞
十六、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學(xué)宴活動主詩詞
六、
同學(xué)
聚會主詩詞七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，
怎樣
導(dǎo)入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親
愛
的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當(dāng)時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的'描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮
學(xué)習(xí)
天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價值，值得人們回味、欣賞。
環(huán)保知識講座心得篇十
最近，我參加了一次環(huán)保知識講座，這是一次十分有意義的活動。聽完講座，我感覺自己的環(huán)保意識得到了提高，對于環(huán)保的重要性有了更深刻的認(rèn)識。
第二段：環(huán)保知識講座內(nèi)容的概括
講座中，講師向我們介紹了環(huán)境污染、全球變暖等環(huán)保問題，同時講解了垃圾分類、節(jié)能減排等環(huán)保措施，讓我們了解到環(huán)保的重要性和實用的方法。講師還舉了一些有趣而有意義的例子，讓我們深深感到環(huán)保不只是一個實驗室里的課題，而是大家必須共同努力去實施的重大事件。
第三段：對環(huán)保知識講座的收獲和體會
聽完講座，我感覺自己的視野和認(rèn)識都得到了開拓，自己作為普通人，也可以從身邊的小事做起，比如養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，多走路、少開車等。這些表面看似微小的行為，將會對我們的環(huán)境產(chǎn)生積極的影響，如建設(shè)更美麗、更清潔的家園。
第四段：環(huán)保知識在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用
在講座的結(jié)束時，講師還向我們提出了一個問題：環(huán)保知識在我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該如何應(yīng)用？許多觀點不斷冒頭，但一個觀點最終被大家認(rèn)可：我們應(yīng)該盡力做到不浪費，從自己做起，多一分環(huán)保，多一分幸福。從每一個小方面做起，讓環(huán)保深入到生活的點滴，這樣才能真正的實現(xiàn)環(huán)保的目標(biāo)。
第五段：展望未來環(huán)保的實現(xiàn)
回到家中，我在思考：在以后的日子里，我們應(yīng)該怎樣去積極參與到環(huán)境保護中？在這個問題上，我得出一個答案，即量變到質(zhì)變的變革。每個人都可以從自己的習(xí)慣、觀念等方面入手，去嘗試加入到更廣義的環(huán)保行動中。而在各種組織、公益活動、實際行動的帶動下，環(huán)保只會越來越深入人心。
總之，環(huán)保知識講座讓我深刻認(rèn)識到了環(huán)保的重要性，并在聆聽中發(fā)現(xiàn)了自己應(yīng)該如何去行動。讓我們從自己身邊的點滴做起，共同為一個更純凈的環(huán)境、一個更健康的世界貢獻自己的智慧，努力成為一個環(huán)保先鋒。
環(huán)保知識講座心得篇十一
環(huán)保知識競賽是一種普及環(huán)保知識的形式，通過參與者之間的競爭，以提高公眾的環(huán)保意識和知識水平。最近，我有幸參加了一次環(huán)保知識競賽，這次經(jīng)歷使我對環(huán)保問題有了更深刻的理解。在比賽中，我學(xué)到了許多關(guān)于環(huán)境保護的新知識，并且與其他參賽者交流了他們的觀點和經(jīng)驗。這次競賽讓我深刻意識到環(huán)保問題的重要性，并激發(fā)了我希望積極參與環(huán)保行動的決心。
第二段：從競賽中學(xué)到的新知識
在環(huán)保知識競賽中，我們學(xué)到了許多有關(guān)環(huán)保的新知識。例如，我們了解到全球變暖的原因和影響，以及如何減少溫室氣體的排放。此外，我們還學(xué)到了關(guān)于水資源管理和回收利用的信息，以及如何降低能源消耗和鼓勵可再生能源的使用。這些知識為我們提供了在日常生活中采取環(huán)保措施的依據(jù)，以及了解環(huán)保政策和合理使用資源的必要性。
第三段：與其他參賽者交流的收獲
除了學(xué)習(xí)知識，與其他參賽者交流也是這次競賽的一大收獲。他們來自不同的背景和地區(qū)，對環(huán)保問題有著各自獨特的見解。通過與他們的討論，我學(xué)到了不同地區(qū)環(huán)保問題的共性和差異，以及各個地區(qū)正在采取的解決方案。這讓我深刻認(rèn)識到環(huán)保是一個全球性的挑戰(zhàn)，需要全球范圍內(nèi)的合作和協(xié)調(diào)。
第四段：深化對環(huán)保問題的認(rèn)識和決心
通過這次競賽，我對環(huán)保問題有了更深刻的認(rèn)識。我意識到環(huán)境污染和資源浪費對人類和地球帶來的巨大影響，更加清楚地明白了保護環(huán)境的緊迫性。我決定從自己做起，積極采取行動，減少個人的資源消耗、垃圾產(chǎn)生和能源消耗。我將合理使用水資源、減少碳足跡、鼓勵身邊的人減少使用一次性塑料制品。同時，我也將積極參與和組織環(huán)保活動，為保護地球做出自己的努力。
第五段：對環(huán)保知識競賽的總結(jié)和展望
這次參加環(huán)保知識競賽讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了許多關(guān)于環(huán)保的新知識，還與其他參賽者交流了他們的經(jīng)驗和觀點。這次經(jīng)歷使我對環(huán)保問題有了更深刻的理解，并激發(fā)了我積極參與環(huán)保行動的決心。我希望通過自己的行動和影響，能夠促進更多的人關(guān)注和參與環(huán)境保護。未來，我也希望能夠繼續(xù)參加類似的競賽和活動，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的環(huán)保知識和意識，為創(chuàng)造一個更美好的地球貢獻自己的力量。
環(huán)保知識講座心得篇十二
“環(huán)?！边@個詞并不陌生，在我們生活中隨處都能見到.
對于我對“環(huán)?！庇惺裁锤邢耄皇侨詢删淠苤v清楚的.很多人都不在意煙頭、一張紙削，可這些往往很小的細(xì)節(jié)卻代表著又給地球媽媽增添了一個斑點.如果，別人在你的臉上點一個點，你都回覺的不好看.而地球媽媽也是一個人啊，也是一個生命體.而今，人類卻似乎忘了自己的“母親”，不但對它不聞不問，還破壞了它，所以，地球媽媽發(fā)怒了.
它給人類帶來了一個個小小的懲罰，特大沙塵暴、洪水等等.這些小小的懲罰給人類帶了多大的經(jīng)濟損失，帶來了多少不便.在地球媽媽的眼里，它肯定也看著心痛，那一位母親能眼睜睜地看者它的兒女在痛苦中叫喚呢?可是，這也是人類應(yīng)有的.如果人類在造成后果之前認(rèn)真的想一想地球母親，也就不會造成今天這個局面.
人類啊!你們快快醒悟吧!地球媽媽不在像原來那樣高貴美麗.我們趕快在它徹底對我們失望之前徹底醒悟吧!人類是最高級的動物，同時也是最愚蠢的動物.和我們一起生活在地球上的還有許多動植物，和它們相比，我們有時高大，有時矮小.如果我們停止破壞，停止對家園的破壞，對種一棵樹，少扔紙團.這樣，地球媽媽才會露出最欣慰的笑容，一輩子最美麗的笑容!
環(huán)保知識講座心得篇十三
第一段：引入環(huán)保意識的重要性（200字）
在當(dāng)今社會，環(huán)境問題已成為人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一。隨著人類活動的不斷擴大和工業(yè)化的加快，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，生態(tài)平衡遭到破壞，人類面臨的資源壓力也越來越大。因此，我們每個人都應(yīng)該積極提高環(huán)保意識，通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識，改變自己的習(xí)慣和行為，共同保護我們的地球家園。
第二段：學(xué)習(xí)環(huán)保知識的途徑和方法（200字）
學(xué)習(xí)環(huán)保知識可以通過各種渠道和方式進行。首先，我們可以關(guān)注環(huán)保類的書籍、報紙和雜志，了解環(huán)境問題及其解決辦法。另外，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了大量有關(guān)環(huán)保的信息資源，通過瀏覽環(huán)保網(wǎng)站、參與環(huán)保討論等方式，我們可以了解到最新的環(huán)保動態(tài)和措施。此外，定期參加環(huán)保課程、講座和培訓(xùn)也是增加環(huán)保知識的有效途徑。
第三段：環(huán)保知識給我們帶來的啟示（300字）
學(xué)習(xí)環(huán)保知識不僅僅意味著了解環(huán)境問題，更重要的是從中獲得啟示。首先，環(huán)保知識讓我們認(rèn)識到我們與自然環(huán)境的密切關(guān)系和依賴關(guān)系。我們的生活離不開自然資源，而保護環(huán)境就是在保護我們自己的生存條件。其次，環(huán)保知識使我們認(rèn)識到，解決環(huán)境問題需要全社會共同努力，單靠個人行為是遠遠不夠的。最后，環(huán)保知識鼓勵我們改變消費觀念，推動綠色消費和循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展，以減少對環(huán)境的負(fù)面影響。
第四段：運用環(huán)保知識的實際行動（300字）
學(xué)習(xí)環(huán)保知識后，我們應(yīng)該將其轉(zhuǎn)化為行動，投身于環(huán)保實踐中。首先，我們應(yīng)減少能源消耗和浪費。合理使用電力、水資源和燃料等能源，避免不必要的浪費。其次，我們應(yīng)重視垃圾分類和資源回收。培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣，將可回收的物品分別收集，為資源循環(huán)利用提供條件。此外，我們還可以減少使用一次性物品，多使用可循環(huán)利用的產(chǎn)品，減少對環(huán)境的污染。
第五段：宣傳和傳播環(huán)保知識的重要性（200字）
除了自己學(xué)習(xí)和應(yīng)用環(huán)保知識外，我們還應(yīng)積極參與環(huán)保宣傳和傳播。將我們所學(xué)到的環(huán)保知識分享給身邊的人，并鼓勵他們加入環(huán)保行動中。我們可以組織環(huán)保俱樂部或志愿者團隊，參與環(huán)保宣傳活動，向社區(qū)、學(xué)校和企業(yè)傳遞環(huán)保理念，鼓勵更多的人參與到環(huán)保行動中。只有通過共同努力，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，保護好我們共同的家園。
總結(jié)（100字）
通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識，我們不僅可以了解環(huán)境問題，還能從中獲得啟示，并將其轉(zhuǎn)化為實際行動，共同保護地球家園。同時，我們也要意識到環(huán)保知識的傳播和宣傳同樣重要，只有通過廣泛的參與和努力，才能帶動更多的人加入到環(huán)保行動中。相信只要每個人都能積極學(xué)習(xí)和應(yīng)用環(huán)保知識，我們的地球?qū)兊酶用篮煤涂沙掷m(xù)發(fā)展。
環(huán)保知識講座心得篇十四
尊敬的各位評委，朋友們：
大家好！我是來自三原南郊中學(xué)的xx。今天，我演講的題目是《找尋生命的綠色》。
記得小時侯，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍的天空?？刹恢獜哪奶炱?，一棵棵高大的樹木被砍了，一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對著陽光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠?。?/p>
這時候，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺。
盡管在國際上，環(huán)境保護已經(jīng)成為各國有識之士的共識，可是在我們中國，至今仍有許多人對環(huán)境保護問題置若罔聞，見利忘義，我行我素，破壞環(huán)境，制造污染。
舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象征。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！蹦锹掏傅拈L江畫景，曾經(jīng)以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長江一定會不解，一腔詩興從何發(fā)起？或者白居易的詩該會寫成：“一道殘陽鋪水中，半江烏黑半江濁”。
森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴(yán)重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機之中。失去綠色，就等于失去了生命。
痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi)，人們鏟除了長江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長江中上游的植被，引起水土流失，才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對我們的懲罰。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊鳛橐环N客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡？
誰不希望腳下的大地綠草如茵？
誰不希望身邊的湖水清澈明凈？
誰不希望眼前的陽光燦爛如金？
朋友們，保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎？還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎？還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎？他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身，是我們的榜樣。
讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的.一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥，愛護一棵小樹，懷著綠色文明的信念，踏著時代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。
給地球母親一份愛，她會還你整個世界！
環(huán)保知識講座心得篇十五
隨著人口的迅速增長和工業(yè)化的加速推進，環(huán)境問題日益嚴(yán)重，對人類的生存和發(fā)展產(chǎn)生了巨大的威脅。為了保護地球家園，保護我們的生態(tài)環(huán)境，我們必須充分了解環(huán)境問題，并采取積極的行動。在學(xué)習(xí)環(huán)保知識的過程中，我深深地體會到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性和我們每個人的責(zé)任。在此，我想分享一下我的學(xué)術(shù)心得體會。
首先，我認(rèn)識到環(huán)境問題是一項全球性的挑戰(zhàn)。無論是氣候變化、水資源短缺還是生物多樣性減少，這些問題都是全球性的，需要全球范圍的合作才能解決。我在學(xué)習(xí)中了解到不同國家和地區(qū)的環(huán)境狀況存在差異，但無論何時，我們都應(yīng)該摒棄國界和種族差異，共同面對共同的問題。只有通過國際合作和共同努力，才能有效地保護環(huán)境，保障人類的發(fā)展。
其次，我學(xué)到了環(huán)境問題的根源在于人類的活動。人類的工業(yè)化和現(xiàn)代化進程，使得資源的過度開發(fā)以及大量的污染物排放成為了常態(tài)。我在學(xué)習(xí)過程中了解到，我們需要采取可持續(xù)發(fā)展的方式來解決這些問題?？沙掷m(xù)發(fā)展是一種追求經(jīng)濟、社會和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的理念，即在滿足當(dāng)前需求的同時，不損害后代滿足其需求的能力。這需要我們轉(zhuǎn)變觀念，改變生活方式，在生產(chǎn)中使用更加環(huán)保的技術(shù)和材料，從源頭上減少環(huán)境污染。
第三，我認(rèn)識到環(huán)保知識的普及和宣傳十分重要。只有當(dāng)更多人了解環(huán)境問題，并且愿意行動起來，環(huán)境才能得到有效保護。我發(fā)現(xiàn)，環(huán)保知識的普及往往能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為，讓他們意識到自己的生活和行為對環(huán)境的影響。因此，我們需要廣泛開展環(huán)保宣傳教育，讓更多的人了解環(huán)保知識，引導(dǎo)他們采取環(huán)保措施。這可以通過各種途徑實現(xiàn)，如學(xué)校課程設(shè)置、社會媒體宣傳、環(huán)?；顒拥?，讓環(huán)保意識貫穿于每個角落。
第四，環(huán)境法律和政府的參與是環(huán)保行動的重要保障。在學(xué)習(xí)環(huán)保知識的過程中，我了解到各國都制定了一系列環(huán)境法律和政策來保護環(huán)境。這些法律和政策規(guī)定了環(huán)境保護的基本要求和標(biāo)準(zhǔn)，保障了環(huán)境保護的合法性和可行性。政府在環(huán)保工作中起到了重要的引領(lǐng)和監(jiān)督作用，通過立法、宏觀調(diào)控和監(jiān)督檢查，推動各項環(huán)保工作的開展。因此，我們需要關(guān)注環(huán)保法律的制定和執(zhí)行情況，并積極參與環(huán)保行動，推動環(huán)境的持續(xù)改善。
最后，環(huán)保是每個人的責(zé)任。環(huán)保問題的嚴(yán)重性使我深深地認(rèn)識到了我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。無論是家庭、學(xué)校還是工作單位，我們都應(yīng)該積極采取環(huán)保措施，降低能耗，減少垃圾產(chǎn)生，保護自然資源，促進環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。每個人的行動都會產(chǎn)生微小的影響，而眾人的匯聚將會造就巨大的社會變革。因此，我們要積極參與環(huán)保行動，發(fā)揮個人的價值和能力，為創(chuàng)造更美好的環(huán)境貢獻自己的力量。
總之，學(xué)習(xí)環(huán)保知識使我更加深入地了解了環(huán)境問題的嚴(yán)重性和我們每個人的責(zé)任。只有通過全球合作、可持續(xù)發(fā)展、普及宣傳、法律參與和個人行動，我們才能共同保護我們的地球家園，創(chuàng)造可持續(xù)的未來。環(huán)境保護是一項長期而艱巨的任務(wù)，而我們每個人都應(yīng)該為之努力。讓我們行動起來，共同創(chuàng)造美好的環(huán)境！
環(huán)保知識講座心得篇十六
隨著工業(yè)化進程的加快和全球環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，越來越多的人開始意識到環(huán)保的重要性。作為一個機械工程師，我深感有必要加強機械環(huán)保知識的研究與應(yīng)用。在實踐中，我積累了一些心得體會，從機械設(shè)計、能源利用、廢物回收等方面來講述我對機械環(huán)保知識的理解和感悟。
首先，機械設(shè)計是環(huán)保的基礎(chǔ)。一個環(huán)保的機械設(shè)計需要從材料和工藝兩個方面著手。在材料方面，應(yīng)選擇低污染、高強度、可以循環(huán)使用的材料，例如使用可降解塑料，減少對環(huán)境的影響；在工藝方面，要利用先進的制造技術(shù)和節(jié)能技術(shù)，降低生產(chǎn)過程中的能耗和污染物排放。此外，對于機械設(shè)計師而言，設(shè)計產(chǎn)品時要考慮到可維修性和可再制造性，以減少廢棄物和資源的浪費。
其次，機械環(huán)保知識在能源利用方面起到了關(guān)鍵作用。如何更加高效利用能源是一個值得探討和研究的問題。在機械工程中，可以通過提高燃燒效率、合理利用余熱、采用節(jié)能裝置等方式來降低能源的消耗。例如，燃?xì)忮仩t可以通過增加燃燒室和提高燃燒效率來減少排放；汽車發(fā)動機可以通過提高熱能利用率和采用混合動力等技術(shù)來提高燃油利用效率。此外，通過使用太陽能、風(fēng)能等可再生能源來替代傳統(tǒng)能源，也是一個重要的發(fā)展方向。
再次，廢物回收對于環(huán)保具有重要意義。機械產(chǎn)生的廢物如果不能得到合理的處理和利用，將對環(huán)境造成嚴(yán)重的污染和破壞。因此，機械環(huán)保知識要求我們要善于利用廢物資源，進行分類和回收利用。例如，廢舊電器可以進行分解和回收，來獲取有用的金屬和零件；廢水可以通過凈化處理后再利用，減少對清水資源的依賴。通過廢物回收的實施，不僅能減少資源消耗，還能將廢物轉(zhuǎn)化為有用的資源，降低對環(huán)境的負(fù)荷。
最后，機械環(huán)保知識需要與法律法規(guī)結(jié)合。在現(xiàn)代社會中，環(huán)境保護的法律和法規(guī)已成為約束企業(yè)和個人行為的重要依據(jù)。機械工程師要有清醒的認(rèn)識，合理合規(guī)地開展工作。遵守環(huán)境保護法規(guī)，按照環(huán)評要求進行工程設(shè)計，減少對環(huán)境的破壞性；嚴(yán)格落實政府政策，執(zhí)行環(huán)境污染治理措施，確保機械設(shè)備的運行符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。只有堅持合法合規(guī)，才能推動機械產(chǎn)業(yè)向環(huán)保、可持續(xù)的方向發(fā)展。
總之，機械環(huán)保知識對于工程師而言是至關(guān)重要的。在機械設(shè)計、能源利用、廢物回收和法律法規(guī)等方面，深入研究和應(yīng)用機械環(huán)保知識，才能在實踐中真正體現(xiàn)環(huán)保的理念和要求。作為一名機械工程師，我會不斷學(xué)習(xí)和提高自己的環(huán)保知識水平，為推動機械產(chǎn)業(yè)向更加綠色、環(huán)保的方向發(fā)展貢獻自己的力量。
環(huán)保知識講座心得篇十七
第一段：引言（介紹環(huán)保的重要性和當(dāng)前環(huán)境狀況）
環(huán)保是當(dāng)今全球所面臨的一個重要問題，隨著人類活動的不斷增多和技術(shù)的快速發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，自然資源逐漸枯竭。因此，學(xué)習(xí)和掌握環(huán)保知識成為每個人的義務(wù)和責(zé)任。在潛心學(xué)習(xí)環(huán)保知識的過程中，我意識到環(huán)保的重要性以及個體對于環(huán)保的參與與貢獻是推動環(huán)境改善的關(guān)鍵。
第二段：學(xué)習(xí)環(huán)保知識的途徑和內(nèi)容
學(xué)習(xí)環(huán)保知識并不是一蹴而就的過程，需要通過不同的途徑和渠道獲取相關(guān)信息。我通過查閱專業(yè)書籍、參加環(huán)保講座、閱讀學(xué)術(shù)論文和相關(guān)新聞等途徑，不斷充實自己的環(huán)保知識。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到環(huán)保知識涵蓋廣泛，包括氣候變化、能源利用、廢物管理、水資源保護等內(nèi)容。這些知識的掌握不僅可以提高個人的環(huán)保意識，還可以為身邊的人帶來積極的影響。
第三段：環(huán)保知識對個人行為的影響
學(xué)習(xí)環(huán)保知識讓我意識到自己的行為對環(huán)境的影響有多大。我了解到，家庭的節(jié)能減排、生活垃圾的分類處理、自行車或公共交通工具的使用等個人行為，對于實現(xiàn)環(huán)保目標(biāo)是至關(guān)重要的。因此，我開始努力改變自己的行為習(xí)慣，如購買環(huán)保認(rèn)證產(chǎn)品，減少能源的浪費，積極參與志愿者活動等。這些行為的改變不僅使我更加環(huán)保，也能影響身邊的人加入到環(huán)保行動中。
第四段：環(huán)保知識對社會的影響
個體的環(huán)保行為不僅對自身有積極的影響，也對整個社會產(chǎn)生了重要的影響。當(dāng)越來越多的人開始關(guān)注環(huán)保并采取行動時，社會環(huán)保意識得到提高，環(huán)境污染問題得到緩解。環(huán)保知識的傳播和應(yīng)用也促進了相關(guān)技術(shù)的研發(fā)和創(chuàng)新，推動了綠色經(jīng)濟的發(fā)展。此外，環(huán)保行動還能改善人們的生活質(zhì)量，例如改善空氣質(zhì)量和水質(zhì)，減少噪音污染等。因此，學(xué)習(xí)和應(yīng)用環(huán)保知識不僅是個人的需求，也是社會的需要。
第五段：總結(jié)（環(huán)保知識的重要性和未來的努力方向）
學(xué)習(xí)環(huán)保知識是每個人的義務(wù)和責(zé)任，不僅對自身有積極的影響，也對社會和環(huán)境產(chǎn)生重要影響。因此，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識，改變個人行為習(xí)慣，并將這些知識傳播給更多的人。未來，我們應(yīng)該進一步加強環(huán)保教育，培養(yǎng)更多的環(huán)保專業(yè)人才，加大環(huán)保技術(shù)研發(fā)投入，推動環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。只有共同努力，才能實現(xiàn)綠色環(huán)保的美好愿景，為子孫后代創(chuàng)造美好的未來。
環(huán)保知識講座心得篇十八
知道“美麗家園”已是兩年多前的事了，也一直知道好友蘭林這些年在環(huán)保、社會公益等方面，身體力行地做著許多事，但一直沒有機會和她深入探討，一個偶然的機會，從蘭林那里得知美麗家園環(huán)保服務(wù)中心在19日下午有一個“環(huán)境公益訴訟”講座。一直以來，我也糾心于海鹽某企業(yè)多年來排污給當(dāng)?shù)匕傩丈睢⒐ぷ鲙淼膰?yán)重危害，總覺得可以做些什么，但卻沒有方向。正好借著這次講座，我欣然前往，學(xué)習(xí)一些保護環(huán)境的做法。
這是我第一次參加民間公益組織的活動，而且是關(guān)于環(huán)境公益訴訟這樣一個非常嚴(yán)肅的主題。我?guī)е鴨栴}、抱著去學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真聽完了來自浙江海耘律師事務(wù)所韓海濤律師的講座。韓律師從我國環(huán)境保護立法及環(huán)境公益訴訟制度、環(huán)境公益訴訟模式到我國環(huán)境公益訴訟現(xiàn)狀、國外環(huán)境訴訟對我國的借鑒意義等方面，分析了我國的立法現(xiàn)狀、環(huán)境公益訴訟現(xiàn)狀及面臨的現(xiàn)實困難。從立法層面，我們可以看到積極的一面，制度在不斷完善，做到有法可依，主體原告的資格也在放寬。從宣傳與推動層面，我們看到有越來越多的公益律師、民間公益組織和環(huán)保個人，在推動我國環(huán)境保護事業(yè)，幫助更多的受害者依法捍衛(wèi)自己的。環(huán)境權(quán)。從執(zhí)行層面，我們看到更多的是環(huán)境保護法及訴訟法的可操作性差、宣傳普及性差而導(dǎo)致的環(huán)境維權(quán)困難重重。正是基于以上原因，社會需要更多的愿意投身環(huán)境公益訴訟的律師，去推動我國相關(guān)法律的完善及改進，需要更多社會各界愿意投身民間環(huán)保公益事業(yè)的人士，去宣傳、引導(dǎo)和幫助老百姓依法維權(quán)。雖然這是一條艱難的路，但我們很欣慰的看到有“自然之友”、“自然大學(xué)”等公益組織及眾多的環(huán)保行動者，在默默無聞的行動著。
參加完這次活動，還有一個很深的感觸，就是我們很多的地方性公益組織，特別是小城市，成員多以學(xué)生、老年人為主，不論是知識面還是社會影響力都很薄弱。我很疑惑，蘭林告訴我，一是環(huán)保問題涉及面廣，問題較復(fù)雜，推動起來不那么容易，二是環(huán)保涉及很多專業(yè)知識，在慈善里屬于新領(lǐng)域，很多志愿者沒有相關(guān)專業(yè)背景，三是關(guān)注的人太少，有能力愿意付出的人難找，四是公益組織資金有限，專業(yè)人才請不到。另外，政府的支持也很重要，增強公民參與意識，公眾環(huán)境監(jiān)督的積極性才能得到提高。環(huán)保志愿者和工作人員在資源匱乏的情況下，長年堅持開展環(huán)?；顒樱擦钗腋託J佩投身于公益事業(yè)的志愿者們。
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