心得體會是個人對經(jīng)歷的思考和反思，是一種自省的方式。完美的總結(jié)應(yīng)當突出重點，言簡意賅，避免重復和贅述。這些總結(jié)范文是一些學生和專家經(jīng)過精心整理和修改的作品。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會篇一
第一段：引言（100字）
孩子們的成長是每個家長都非常關(guān)心的事情，而參加籃球課程可以培養(yǎng)孩子的團隊意識、協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)。最近，我去觀看了我的孩子的籃球課，我從中獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對孩子籃球課的觀察和感受。
第二段：培養(yǎng)團隊意識（300字）
孩子們在課堂上學習和實踐籃球技巧的同時，最重要的是培養(yǎng)了他們的團隊意識。在隊友之間配合默契是籃球比賽成功的關(guān)鍵。我觀察到教練將孩子們分成若干小組進行練習，并定期進行內(nèi)部比賽。這種集體活動讓孩子們學會與隊友合作，并激發(fā)他們合作的欲望。他們不再只注重個人表現(xiàn)，而是會主動尋找隊友，幫助他們打出最佳表現(xiàn)。這種團隊意識的培養(yǎng)不僅對于籃球比賽有益，更重要的是對孩子們未來的社交和職業(yè)發(fā)展也極其重要。
第三段：提高協(xié)調(diào)能力（300字）
觀看孩子籃球課的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的協(xié)調(diào)能力得到了很大的提高?；@球運動需要身體的靈活性，敏捷性和眼手協(xié)調(diào)能力。通過反復的練習和跑動，孩子們的協(xié)調(diào)能力得到了鍛煉和提高。例如，在練習運球過程中，他們需要利用雙手操控球，同時觀察隊友位置，做出正確的決策。這種訓練不僅提高了孩子們的協(xié)調(diào)能力，還培養(yǎng)了他們的觀察力和快速反應(yīng)能力。協(xié)調(diào)能力是孩子們在日常生活中所必需的，這種訓練對他們的身心發(fā)展有著重要的影響。
第四段：增強身體素質(zhì)（300字）
籃球作為一項身體運動，對身體素質(zhì)的要求非常高。觀看孩子籃球課，我看到教練有針對性地設(shè)計了一系列的訓練項目，以提高孩子們的身體素質(zhì)，如力量、耐力和靈活性。孩子們通過跑步、跳躍和運球等活動，不僅鍛煉了身體的各個部位，還增強了心肺功能。此外，比賽中的體力交鋒也讓他們提高了抗壓能力。這些訓練不僅為孩子們的籃球技術(shù)進步奠定了基礎(chǔ)，也對他們個人的身體素質(zhì)有著顯著的提升。
第五段：總結(jié)（200字）
通過觀看孩子籃球課，我意識到這項運動對孩子們的成長有著非常重要的影響?；@球課程不僅培養(yǎng)了孩子們的團隊意識，也提高了他們的協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)。通過與隊友合作和追求共同目標，他們不僅學到了籃球技巧，更培養(yǎng)了團隊精神；通過反復的練習和比賽，他們不僅提高了協(xié)調(diào)能力，還增強了思維和觀察力；通過鍛煉身體和挑戰(zhàn)自我，他們不僅健康成長，也樹立了追求卓越的意識。我相信，孩子們在籃球課上所學到的不僅僅是關(guān)于籃球運動的技巧，更是生活中必不可少的素質(zhì)和優(yōu)秀品質(zhì)。我會繼續(xù)支持孩子參加籃球課程，并通過積極的參與和鼓勵，幫助他們?nèi)〉酶玫某晒?/p>
觀看孩子網(wǎng)課心得體會篇二
第一段：介紹網(wǎng)課的背景和現(xiàn)狀（200字）
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育在中國逐漸興起。特別是2020年新型冠狀病毒的爆發(fā)，迫使學校停課不停學，大批學生開始接受網(wǎng)課教育。對于孩子們來說，網(wǎng)課是一種新的學習方式，也是一種全新的體驗。在這期間，孩子們積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會，值得分享。
第二段：優(yōu)勢和難點（300字）
網(wǎng)課的優(yōu)勢之一是時間靈活性。相比傳統(tǒng)課堂，孩子們可以自己安排學習時間，可以在任何地方進行學習，無需時間和空間的限制。此外，網(wǎng)課還為孩子們提供了更多的學習資源，如教學視頻、電子書籍等，幫助他們拓寬知識面。然而，網(wǎng)課也存在一些難點。首先，孩子們需要更好地掌握學習規(guī)劃和時間管理的能力，否則容易浪費時間。其次，與傳統(tǒng)課堂相比，網(wǎng)課缺少與同學和老師面對面的互動，這可能會導致孩子們的學習熱情和效果下降。
第三段：學習方法和技巧（400字）
在網(wǎng)課學習中，掌握一些學習方法和技巧對孩子們來說非常重要。首先，制定一個合理的學習計劃，將學習任務(wù)分解成小塊，有序進行。其次，提升自主學習能力，培養(yǎng)自覺性和自律性，學會減少外界干擾，將注意力集中在學習上。另外，積極參與學習，與老師和同學進行互動，提出問題、討論和交流，可以增強學習的效果和樂趣。此外，培養(yǎng)良好的學習習慣也是網(wǎng)課學習的關(guān)鍵，如按時上課、整理學習筆記、及時復習等。
第四段：對互聯(lián)網(wǎng)教育的思考（200字）
通過網(wǎng)課的學習體驗，我們發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)教育有其獨特的優(yōu)勢和不足之處。作為一種新興教育方式，互聯(lián)網(wǎng)教育為學生提供了更多的學習資源和靈活的學習方式，推動了傳統(tǒng)教育的改革。然而，互聯(lián)網(wǎng)教育也需要不斷完善和改進，提高教學內(nèi)容的質(zhì)量和網(wǎng)課平臺的用戶體驗，同時注重培養(yǎng)學生的深度思考能力和社交能力。
第五段：總結(jié)心得體會（300字）
在這段時間的網(wǎng)課學習中，我學到了很多東西。首先，要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，學會自主學習。其次，要靈活安排學習時間，制定合理的學習計劃。再者，要積極參與互動，與老師和同學進行交流和討論。最后，要保持良好的學習習慣，按時上課、整理筆記、及時復習。通過這段時間的網(wǎng)課學習，我逐漸適應(yīng)了這種新的學習方式，積累了更多的知識和經(jīng)驗，對互聯(lián)網(wǎng)教育有了更深入的了解和思考。
以上是關(guān)于孩子網(wǎng)課心得體會的一篇連貫的五段式文章。通過介紹網(wǎng)課的現(xiàn)狀和背景，分析網(wǎng)課的優(yōu)勢和難點，探討網(wǎng)課的學習方法和技巧，思考互聯(lián)網(wǎng)教育的發(fā)展，最后總結(jié)自己的心得體會，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會篇三
第一段：引言（立場介紹）
養(yǎng)育孩子是每個家長必須面對的挑戰(zhàn)，我們可以從各種途徑獲取養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗和知識，其中之一就是通過觀看各類節(jié)目、電影、紀錄片等。觀看養(yǎng)育孩子的節(jié)目可以幫助我們學習到其他家長的經(jīng)驗、靈感和觀點，并提供一個與其他家長交流和分享的平臺。接下來，我將分享一些我在觀看養(yǎng)育孩子節(jié)目中獲得的心得體會。
第二段：親子關(guān)系的重要性
觀看養(yǎng)育孩子節(jié)目，我對親子關(guān)系的重要性有了更深的理解。親子關(guān)系是孩子成長過程中不可或缺的一部分，它對孩子的身心發(fā)展有著深遠的影響。節(jié)目中常會強調(diào)家庭的溫暖和安全對孩子的正面成長有著至關(guān)重要的作用。作為父母，我們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的情感需求和心理變化，并與他們建立起良好的溝通和信任。
第三段：養(yǎng)育方法的多樣性
觀看各類養(yǎng)育節(jié)目，讓我深刻認識到養(yǎng)育孩子的方法有很多種。每個家庭都有其獨特的價值觀和教育理念。節(jié)目中展示的各種教育方式，無論是嚴厲教育還是開放性教育，都有其適用的場景和方法。觀看這些節(jié)目可以幫助我們了解不同的養(yǎng)育方法，從而更好地選擇適合自己家庭的方法。與此同時，我們也應(yīng)該保持思考和批判性思維，不盲目追隨他人的方式。
第四段：借鑒他人的經(jīng)驗
通過觀看養(yǎng)育孩子節(jié)目，我們可以學習到其他家長的經(jīng)驗和智慧。每個家長都會遇到一些共同的問題和挑戰(zhàn)，而觀看節(jié)目能夠幫助我們看到別人是如何應(yīng)對這些問題的。在觀看節(jié)目的過程中，我們可以從他人的成功和失敗中吸取寶貴的經(jīng)驗和教訓。這些經(jīng)驗是我們在養(yǎng)育孩子過程中的寶貴財富，讓我們更加明智地面對和解決問題。
第五段：與他人交流和分享
觀看養(yǎng)育孩子節(jié)目也給了我一個與其他家長交流和分享的機會。當我們觀看節(jié)目時，我們可以與他人一起討論節(jié)目中的觀點和教育方式。通過與他人交流，我們可以得到不同角度的看法和建議，從而更好地補充和改進自己的養(yǎng)育方法。分享自己的觀點和經(jīng)驗，也可以幫助其他家長。這種交流和分享的過程可以促進我們對養(yǎng)育孩子的認知和理解的深入，并形成更加全面和科學的養(yǎng)育方法。
結(jié)論：
通過觀看養(yǎng)育孩子節(jié)目，我們可以獲得寶貴的經(jīng)驗和知識，幫助我們更好地應(yīng)對養(yǎng)育孩子的挑戰(zhàn)。親子關(guān)系的重要性、養(yǎng)育方法的多樣性、借鑒他人的經(jīng)驗以及與他人交流和分享都是觀看養(yǎng)育孩子節(jié)目的好處。然而，我們也應(yīng)該保持批判性思維，并考慮到每個家庭的獨特情況和需求。通過綜合利用各種資源和經(jīng)驗，我們能夠為我們的孩子提供一個溫暖、安全且充滿愛的成長環(huán)境。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會篇四
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)課成為了孩子學習的一種重要方式。尤其是在疫情期間，網(wǎng)課更是成為孩子們與老師互動學習的唯一途徑。對于孩子們來說，網(wǎng)課是全新的學習方式，他們在這個過程中不僅學到了知識，還獲得了許多寶貴的心得體會。本文將就孩子們的網(wǎng)課心得體會進行探討和總結(jié)。
首先，孩子們在網(wǎng)課中學會了自主管理時間。相比于傳統(tǒng)課堂，網(wǎng)課給予了孩子們更多的時間管理的自由。在正式上課之前，孩子們需要合理安排自己的時間，做好準備工作。這要求他們在各項活動中合理分配時間，提高時間管理能力。孩子們從網(wǎng)課中學到了自我約束，明白了時間的價值，懂得了計劃和執(zhí)行的重要性。
其次，孩子們在網(wǎng)課中培養(yǎng)了獨立學習的能力。網(wǎng)課雖然沒有了正式課堂上的老師的直接指導，但它卻為孩子們提供了更多的自主學習機會。孩子們可以按照自己的節(jié)奏學習，可以隨時進行反復的回味和總結(jié)。這讓孩子們養(yǎng)成了主動探索和獨立思考的習慣，激發(fā)出他們學習的主動性和創(chuàng)造力。
此外，孩子們通過網(wǎng)課也獲得了更多的交流機會。雖然網(wǎng)課沒有了學生們面對面的交流，但通過網(wǎng)絡(luò)平臺，孩子們可以與老師和同學進行實時的互動。他們可以在課堂上提出問題，與老師進行交流，也可以與同學們分享自己的思考和觀點。這種互動不僅促進了孩子們與他人的溝通能力和合作能力，還增強了他們的自信心和社交技巧。
然而，孩子們也發(fā)現(xiàn)了一些網(wǎng)課的困擾。首先是上課環(huán)境的限制，許多孩子們在家中因為缺乏專門的上課地點，面對嘈雜的環(huán)境和干擾，很難集中精力去學習。其次是自我約束的能力存在欠缺，孩子們往往容易分心，關(guān)注其他事物，從而影響了學習效果。此外，對于一些小學生來說，更需要家長的陪伴和輔導，但由于家長的工作等原因，無法給予足夠的支持和指導。
總之，孩子們通過網(wǎng)課學到了很多知識，獲得了豐富的經(jīng)驗。他們培養(yǎng)了自主管理時間的能力，提高了獨立學習的能力，增強了交流與合作能力。通過網(wǎng)課的學習，孩子們更加深入地理解了適應(yīng)和利用互聯(lián)網(wǎng)的重要性。然而，同時也要面對一些難題和困擾，例如上課環(huán)境受限和自我約束的不足。為了更好地提升網(wǎng)課效果，家庭和學校應(yīng)共同努力，為孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，同時也需要加強對孩子們的教育指導和支持。
在未來，隨著科技的進步，網(wǎng)課將逐漸成為學習的主流方式之一。孩子們通過網(wǎng)課學到的知識和經(jīng)驗將會使他們更好地適應(yīng)未來社會的要求。我們應(yīng)鼓勵孩子們充分利用網(wǎng)課這一學習工具，在實踐中提高自己的技能和能力。相信通過不斷的嘗試和努力，孩子們一定能夠取得更好的成績，并成功迎接未來的挑戰(zhàn)。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會篇五
第一段：引言（字數(shù)：150）
近年來，籃球運動在中國越來越受到青少年的喜愛。為了培養(yǎng)孩子的體質(zhì)和團隊合作能力，許多家長選擇將孩子送到籃球課上。最近，我有幸觀看了我兒子參加的籃球課，并在觀看中獲得了一些心得體會。本文將分享我的觀察和思考，希望對其他家長在孩子籃球教育方面有所啟發(fā)。
第二段：觀察與思考（字數(shù)：250）
在觀看孩子的籃球課中，我發(fā)現(xiàn)教練員非常注重培養(yǎng)孩子們的技能和技巧，同時也教導他們團隊合作的重要性。他們通過各種籃球訓練和游戲活動，提高孩子們的籃球技術(shù)，并培養(yǎng)他們的意識和判斷力。我意識到，籃球課并不僅僅是讓孩子掌握籃球技巧，更是培養(yǎng)他們的健康意識、團隊精神和對挑戰(zhàn)的勇氣。觀察中，我還發(fā)現(xiàn)孩子們之間形成了一種積極的競爭關(guān)系，相互激勵并從彼此身上學到東西。
第三段：信任與鼓勵（字數(shù)：250）
籃球課上，我看到了孩子們和教練之間建立起的一種信任關(guān)系。教練給予孩子們足夠的自由空間，讓他們在籃球課上自由地表達和踐行自己的想法。他們會鼓勵孩子們嘗試新的技巧和戰(zhàn)術(shù)，并在失敗時給予鼓勵和指導。這種信任和鼓勵對孩子們的成長至關(guān)重要，讓他們在課堂上更加積極主動地參與，從而提升他們的自信心和學習興趣。
第四段：家長參與與親子關(guān)系（字數(shù)：250）
在觀看孩子的籃球課上，我也看到了許多家長積極參與其中，為孩子提供支持和鼓勵。家長們會陪伴孩子一同參加課程，并在孩子需要時給予幫助和指導。這種家長的參與對于孩子的成長有著積極的影響，增強了家庭之間的親子關(guān)系。通過觀看籃球課，我明白到，家長的陪伴和支持對孩子的成長是至關(guān)重要的，不僅僅是在籃球課上，更是在孩子的人生道路上。
第五段：結(jié)論與展望（字數(shù)：300）
通過觀看孩子籃球課，我深刻地認識到籃球課不僅僅是傳授籃球技術(shù)，更是培養(yǎng)孩子們的身心健康和團隊合作能力的機會。這樣的課程能夠讓孩子們學會與人合作、積極思考、勇于挑戰(zhàn)，這些品質(zhì)對他們未來的發(fā)展有著巨大的影響。同時，觀看籃球課還給了我機會更好地了解和理解孩子，進一步加強了家庭與孩子之間的互動和溝通。所以我將會更加支持孩子參加籃球課，并積極參與其中，與孩子一同成長。
總結(jié)：通過觀看孩子籃球課，我認識到籃球課不僅僅是為了傳授技巧，更是為了培養(yǎng)孩子們的團隊合作能力和健康意識。觀察中，我還發(fā)現(xiàn)教練的信任和鼓勵以及家長的參與對孩子的成長有著積極的影響。通過這篇文章，我希望能夠鼓勵更多的家長讓孩子參加籃球課，并親自參與其中，與孩子一同成長。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會篇六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)課已經(jīng)成為孩子們學習的一種常見方式。尤其是在疫情期間，網(wǎng)課更是成為了孩子們學習的主要途徑。在網(wǎng)課的過程中，孩子們不僅學到了知識，還培養(yǎng)了許多良好的學習習慣和能力。下面，就是一些孩子們對網(wǎng)課的心得體會。
第一段：培養(yǎng)自主學習能力
網(wǎng)課是孩子們自主學習的一種方式，孩子們可以根據(jù)自己的興趣和學習需求選擇自己感興趣的課程。例如，某位小學生表示，他熱愛數(shù)學，在網(wǎng)課中他可以選擇更多的數(shù)學課程，從而更加深入地學習數(shù)學知識。此外，網(wǎng)課還培養(yǎng)了孩子們的團隊合作能力。孩子們在網(wǎng)課中可以通過與同學們在線交流和討論，一起合作完成任務(wù)，共同探討問題，培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作能力。
第二段：提高學習效率
在網(wǎng)課中，孩子們可以根據(jù)自己的學習進度和學習節(jié)奏進行學習，不受其他學生或老師的影響。某位初中生分享了他的心得，他表示在傳統(tǒng)的課堂上，老師的教學進度有時候太快或者太慢，而在網(wǎng)課中，他可以根據(jù)自己的學習情況調(diào)整學習速度，更加有效地掌握知識。此外，網(wǎng)課還提供了各種學習資源和學習工具，使得學習更加豐富多樣，幫助孩子們更好地理解和掌握知識。
第三段：鍛煉自律能力
在網(wǎng)課中，孩子們需要按時參加課程和完成作業(yè)，這對孩子們的自律能力提出了更高的要求。某個小學生表示，他經(jīng)常需要自己調(diào)整作息時間，按時參加課程并完成作業(yè)，這培養(yǎng)了他的自律能力。此外，網(wǎng)課還要求孩子們自己管理學習進度和時間，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效率。
第四段：拓寬學習渠道
由于互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)課為孩子們提供了在家就可以接觸到全球優(yōu)質(zhì)課程資源的機會，拓寬了他們的學習渠道。某位高中生分享了他的心得，他說他通過網(wǎng)課接觸到了一些國外的優(yōu)秀課程，這讓他對學習充滿了興趣并提高了自己的學習能力。此外，網(wǎng)課還為孩子們提供了一種全新的學習方式，通過豐富多樣的線上教育平臺和課程，孩子們可以更加靈活地學習，提高學習效果。
第五段：注重身心健康
雖然網(wǎng)課給孩子們帶來了很多好處，但也有一些負面影響。一方面，網(wǎng)課可能增加了孩子們的學業(yè)壓力，孩子們需要在家里長時間地坐著參加課程，缺乏運動。另一方面，孩子們可能過度沉迷于網(wǎng)課，導致注意力不集中或者影響視力。因此，家長和老師應(yīng)該關(guān)注孩子們的身心健康問題，合理安排學習時間和休息時間，鼓勵孩子們進行適當?shù)捏w育鍛煉和眼保健操，使得孩子們在網(wǎng)課中保持健康。
總結(jié)起來，雖然網(wǎng)課給孩子們的學習帶來了便利和機會，但也需要家長和老師的指導和關(guān)注，使得孩子們能夠充分利用網(wǎng)課的優(yōu)勢，提高學習效果，同時注重身心健康。只有這樣，孩子們才能從網(wǎng)課中獲得更多的收獲和成長。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會篇七
近年來，隨著中國城市化的快速發(fā)展，許多農(nóng)村家庭將他們的孩子留在農(nóng)村，父母則到城市打工謀生。這就是留守兒童現(xiàn)象。為了更好地了解留守孩子的生活狀況和需求，我與志愿者團隊觀看了一部關(guān)于留守孩子的紀錄片。通過這次觀看，我深刻體會到留守孩子所面臨的困境以及我們社會應(yīng)該重視并給予他們更多關(guān)愛和幫助。
首先，觀看留守孩子的紀錄片引起了我對這個問題的關(guān)注。紀錄片以真實的拍攝手法，記錄了留守孩子的日常生活。他們在農(nóng)村的家里，沒有父母的陪伴，獨自生活。雖然他們有祖父母或其他親戚照顧，但他們在生活和教育上還是缺乏許多資源和支持。觀看這些孩子的生活狀況，他們孤獨、渴望關(guān)愛的眼神深深觸動了我。這讓我意識到，作為一個社會人士，我們應(yīng)該更加重視和關(guān)心這個弱勢群體。
其次，從紀錄片中我了解到留守孩子面臨的許多困境。首先，他們在精神上的孤獨和情感上的渴望。父母常年不在身邊，他們?nèi)狈εc父母親密的溝通和陪伴，無法得到及時的安慰和鼓勵。這使得他們的心理狀態(tài)受到很大的影響，甚至有一些孩子產(chǎn)生了自卑、焦慮和抑郁等問題。其次，他們在學業(yè)和教育上的困境。由于農(nóng)村教育資源有限，留守孩子在教育上往往處于劣勢，他們無法得到良好的教育和培養(yǎng)，從而限制了他們的發(fā)展和前途。
再次，觀看紀錄片讓我深入了解到留守孩子所需要的幫助和支持。首先，我們應(yīng)該關(guān)注并改善留守孩子的心理健康。通過建立心理咨詢機構(gòu)和提供專業(yè)的心理輔導幫助，可以幫助他們緩解焦慮和自卑情緒，增強自信心。其次，我們應(yīng)該加強對農(nóng)村教育的投入和改善。政府可以加大農(nóng)村教育經(jīng)費的撥款，提高農(nóng)村教師的待遇，改善教學設(shè)施和條件，為留守孩子提供更好的學習環(huán)境和資源。同時，也可以加強與城市教育資源的對接，提供更多的機會和途徑讓留守孩子接受更好的教育。
最后，觀看留守孩子紀錄片讓我思考我們每個人應(yīng)該如何為他們提供幫助。作為社會的一員，我們可以通過多種方式參與到解決留守兒童問題中。我們可以參與志愿者活動，通過走訪和陪伴他們，給予他們更多的關(guān)愛和支持。我們還可以通過捐款和捐物的方式，幫助改善留守孩子的生活和學習條件。此外，我們可以通過普及留守兒童問題的知識，推動社會對于留守兒童的關(guān)注和重視。
總之，觀看留守孩子紀錄片讓我對留守兒童問題有了更深入的了解和認識。他們所面臨的困境和需求需要社會的重視和支持。作為社會的一員，每個人都應(yīng)該關(guān)注他們的生活狀況，積極參與到解決問題的過程中。只有這樣，我們才能為留守孩子提供更好的生活和未來。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會篇八
電影《少年的你》上映了。本來并不在意，經(jīng)過朋友的推薦，才去看了一遍?？赐旰?，一片烏云壓在心頭。有震撼，有心痛，有感動，也有驚喜。
這部電影主要講述了女主人公陳念遭受校園欺凌，男主角小北為了保護陳念而被法庭判為罪犯的經(jīng)過。
起初，陳念并沒有把被欺凌這件事放在心上，她只是一心備戰(zhàn)高考，想考上北京大學。可后來，這種現(xiàn)象越來越嚴重：同學們嘲笑她，毆打她，故意設(shè)置陷阱，將她逼到絕望的邊緣……在忍無可忍的情況下，她向剛剛結(jié)識的一個混混小北求助，自此，小北就一直保護著她。
最后，陳念在與一直欺負她的女孩兒撕打中，將對方推下樓梯，意外死亡。從法律角度講，陳念的行為要負法律責任，屬于犯罪行為。為了保護陳念，小北制造了自己是兇手的假像，最后兩人都被判刑。
女主角頑強的意志，勤奮好學的精神讓我感動，還有她的.英勇無畏，永不言棄的精神讓我的心情久久不能平靜。
同時這部電影也警示我們，遇到校園欺凌事件時，一定要沉著冷靜，機智勇敢。如果情況過于嚴重，我們可以尋求法律保護，維護自身的合法權(quán)益。千萬不要忍氣吞聲和逃避，這樣會對我們造成不良影響。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會篇九
今天看了一部電影叫《念書的孩子》。主人公是一個內(nèi)心孤獨，需要關(guān)愛，堅韌勇敢的9歲男孩。他是個留守兒童，一只叫“小勇氣”的狗會陪她到死。
這部電影講的是開車送父母進城打工，在家照顧九歲孩子上學生活的故事。大熊貓開開撿到一只流浪狗，給它取名叫小旦兒。小膽小，平時不敢叫，爺爺以為是啞巴狗。小膽小的家伙很聰明，想干什么就干什么，跟他走一步，怕再迷路。肖丹成了大熊貓開開最好的朋友。爺爺患有肺心病，這使他家的經(jīng)濟陷入困境。為了吃藥，他連有線電視費都沒交。
放學后無事可做。爺爺怕空，哄著看課文。今天課文重復，昨天課鞏固，明天課預習。爺爺不管大熊貓開開是對是錯，只要大熊貓開開有事。每次學習，小丹兒都很支持，坐在爺爺?shù)男险J真聽。老師開始表揚書的開篇，說開篇書讀得好，作文寫得好，以后一定會考上研究生甚至博士。開放學習更起勁，課后讀，讀岳飛讀三國。
住的是雇主家。開開要是進城還真沒他住的地方……
看這部電影時我一次又一次的流下了慚愧的淚水。相比之下我們過著富裕充足的生活，我不理解還有的家長把孩子嬌慣的像溫室里的花朵一樣不能經(jīng)歷風雨不能面對自然。我在這里告誡所有和我同齡的孩子們：我們從今天開始從現(xiàn)在開始要自強、自立、自尊、自愛，不要讓我們成為溫室里的花朵。
最后我在這里祝賀開開：早日和“小膽兒”團聚，和爸爸媽媽在城市里過上幸福美好的生活。學業(yè)有成哦！
觀看孩子網(wǎng)課心得體會篇十
近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和城市化進程的加快，留守兒童問題引起了廣泛的關(guān)注。不少人都希望通過了解他們的生活狀況和需求，為他們提供更多的關(guān)愛和幫助。最近，我有幸參與了一次觀看留守孩子的活動，對他們的生活和心理狀態(tài)有了更深入的了解。在這次觀看中，我體會到了留守孩子所處的困境和他們散發(fā)的堅強與無奈。本文將以我個人的觀察和體會為主線，分析留守孩子的心理、問題以及對他們的關(guān)愛和幫助。
首先，觀看留守孩子的經(jīng)歷讓我深刻體會到了他們所面臨的孤獨和無助。一方面，父母長期在外工作，留守孩子無法和父母獲得良好的親子溝通和情感交流，導致他們感到寂寞和孤獨。另一方面，他們還要面對來自同齡人或親戚鄰居的非議和歧視，這無疑加重了他們的心理負擔。在觀察中，我看到了許多留守孩子內(nèi)心世界的落寞和無奈，他們時常流露出焦慮和孤獨的表情。這種心理困境對他們的成長和發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響，因此我們需要為他們提供更多關(guān)愛和支持。
其次，觀看留守孩子也讓我認識到了他們面臨的生活問題。由于父母長期不在家，留守孩子的生活往往缺乏必要的生活照料和監(jiān)督。我看到有些孩子飲食不均衡，缺乏體育鍛煉，甚至有些孩子出現(xiàn)了精神壓力和焦慮癥狀。每當我看到他們疲憊地背起沉重的書包回家時，我都為他們默默地加油。這也讓我認識到了我們應(yīng)該為他們提供更多的幫助和關(guān)愛，幫助他們更好地度過這段艱難的成長階段。
此外，觀看留守孩子也給了我啟示，即我們應(yīng)該更加注重他們的心理健康和成長需求。在與留守孩子的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對于情感需求和自我認同有著很高的期待。我們需要為他們提供一個情感安全的環(huán)境，使他們能夠正常地表達情感、解決問題和發(fā)展自我。與此同時，我們也應(yīng)該加強他們的心理教育，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，提升他們的心理抵抗力和適應(yīng)能力。只有這樣，他們才能在成長的道路上更加堅定地前行。
最后，觀看留守孩子的活動也讓我領(lǐng)悟到了我們每個人都能為他們帶來溫暖和關(guān)愛。無論是志愿者組織、社區(qū)居民，還是愛心機構(gòu)，每個人都可以通過自己的方式為留守孩子提供幫助。觀看中，我看到了許多關(guān)愛留守孩子的舉動，有人組織讀書活動，有人贈送學習用品，有人提供情感支持。這些舉動無疑讓留守孩子感受到了社會的溫暖和關(guān)愛，對他們的成長和發(fā)展起到了積極的作用。因此，我們應(yīng)該共同努力，為留守孩子構(gòu)筑一個更加美好的未來。
總之，參與觀看留守孩子活動，讓我深入了解了他們的困境和心理狀態(tài)。觀看留守孩子的經(jīng)歷讓我體會到了他們所面臨的孤獨和無助，意識到他們面臨的生活問題，并認識到我們應(yīng)該更加注重他們的心理健康和成長需求。同時，觀看留守孩子的活動也讓我領(lǐng)悟到了每個人都能為他們帶來溫暖和關(guān)愛，并為他們提供幫助。通過我們共同的努力，相信留守孩子的未來將會更加光明，他們也能夠在這個社會中展現(xiàn)出自己的光芒。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會篇十一
在現(xiàn)代化城市中，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和城市化進程的加快，越來越多的農(nóng)民工離鄉(xiāng)背井，到城市打工謀生。由此產(chǎn)生的留守兒童問題引起了社會的廣泛關(guān)注。為了解留守兒童的真實生活狀況，我觀看了一部關(guān)于留守兒童的紀錄片并深感觸動。在觀看這部紀錄片后，我產(chǎn)生了一些思考和感慨。以下將從人文關(guān)懷、心理健康、家庭教育、社會責任和政府引導等五個方面來進行論述。
首先，觀看這部紀錄片讓我更加關(guān)注到人文關(guān)懷的重要性。紀錄片中展現(xiàn)了留守兒童的孤獨、無助和渴望關(guān)愛的心情。作為社會的一份子，我們應(yīng)該多關(guān)注這些孩子，給予他們更多的愛和關(guān)懷。無論是家長、老師還是社會組織，都應(yīng)該為留守兒童提供更好的幫助和支持，讓他們感受到溫暖和關(guān)愛，幫助他們順利度過成長的困境。
其次，紀錄片還引發(fā)了我對留守兒童心理健康的關(guān)注。由于長期與父母分離，留守兒童容易陷入孤獨、焦慮、抑郁等心理健康問題。他們常常感到寂寞，缺乏安全感。因此，我們應(yīng)該重視留守兒童的心理健康需求，為他們提供心理咨詢和支持。此外，家長應(yīng)該多與孩子溝通，關(guān)心他們的情感變化，讓他們能夠釋放內(nèi)心的壓力，充實自己的內(nèi)心世界。
第三，紀錄片還讓我對家庭教育產(chǎn)生了更多的思考。在紀錄片中，有些留守兒童缺乏父母的教育和關(guān)愛，他們往往自由自在，缺乏自律意識。因此，家長應(yīng)該更加重視對孩子的教育，塑造他們的良好習慣和價值觀。父母要時刻關(guān)注孩子的學習和生活，培養(yǎng)他們的獨立性和責任感，并與他們建立良好的溝通渠道，讓他們感受到家的溫暖。
第四，觀看這部紀錄片也讓我思考起社會責任的問題。社會的發(fā)展離不開家庭的穩(wěn)定和幸福，而家庭的穩(wěn)定和幸福往往需要社會的支持和幫助。社會應(yīng)該提供更多的公益項目，幫助留守兒童度過難關(guān)。同時，企業(yè)也應(yīng)該承擔起社會責任，關(guān)注留守兒童的成長環(huán)境，為他們提供更多的機會和幫助。只有社會的關(guān)心和支持，才能讓留守兒童走出困境，實現(xiàn)自身的價值。
最后，紀錄片還引發(fā)了我對政府引導的思考。政府應(yīng)該制定更加完善的政策，加大對留守兒童的關(guān)懷和支持力度。比如加強對留守兒童家庭的經(jīng)濟扶持，建立留守兒童服務(wù)中心等。政府還應(yīng)該加大對農(nóng)村教育和醫(yī)療資源的投入，為留守兒童提供更好的教育和醫(yī)療條件，讓他們能夠享受到公平的成長環(huán)境。
通過觀看這部紀錄片，我深感留守兒童們的成長之路并不容易。對于留守兒童問題，我們不能袖手旁觀，而應(yīng)該積極關(guān)注和行動起來。只有全社會共同努力，才能為留守兒童創(chuàng)造一個更加美好的未來。讓我們一起關(guān)注留守兒童，為他們的成長盡一份力量。留守兒童是我們國家未來的希望，我們有責任為他們打造一個更加美好的明天。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會篇十二
星期天的早上，我們觀看了一場小記者團組織的親情電影——《親愛的》。
這部電影講述的是一位名叫田鵬的小男孩，在一次外出玩耍時不慎走失，他的父母苦苦尋找三年終于在一個偏僻的小山村找到。
我被一個畫面深深打動了。
田鵬被找到后，他的父母都跟他形影不離，害怕再次把田鵬弄丟了。有一句老話說得好——“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，的確，田文軍就連扔個垃圾都要抱著孩子，而且扔垃圾的聲音一次比一次低，怕吵醒了孩子。其實說到底，田文軍就是孩子怕再次走丟，恨不能將孩子拴在身上呢。都說愛是無聲的，無私奉獻的，田鵬的父母就是典型!
前不久，我做了一件很對不起父母的事。
那天是周六下午，我和同學出去購物。寫完了作業(yè)，我拋掉一切煩惱，放肆地和同學玩著，早就將父母拋到腦后。我和同學又是逛超市，又是去游樂園，還溜去龍船逛了一圈，并不知道時間匆匆流過。
一旦走出父母的視線，我敢說，全世界的父母都是一樣擔心的。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會篇十三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)上授課已經(jīng)成為一種普遍的學習方式。尤其在疫情期間，孩子們不得不通過網(wǎng)上授課繼續(xù)學習。作為一個家長，我對孩子網(wǎng)上授課的心得體會頗多，下面將從學習效果、學習方法、家庭環(huán)境、注意力管理和家校合作五個方面展開。
首先，網(wǎng)上授課帶來了良好的學習效果。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子在進行網(wǎng)上授課時能夠更加專注于學習內(nèi)容，因為他們可以根據(jù)自己的學習節(jié)奏進行學習，不必湊合上課。此外，網(wǎng)上授課可以提供更多的資源和參考資料，幫助孩子更好地理解和鞏固知識。另外，在網(wǎng)上課堂中，孩子們也能夠更好地和老師和同學互動，通過聊天窗口進行提問和回答問題。這樣的互動能夠有效地激發(fā)孩子學習的積極性，培養(yǎng)他們的自主學習能力。
其次，孩子需要掌握一些網(wǎng)上學習的方法。首先，孩子們需要學會合理安排自己的學習時間。因為在家上課，孩子們很容易被其他的事情分散注意力，所以需要制定一個明確的學習計劃，合理安排每天的學習時間，確保專注學習。其次，孩子們還需要掌握一定的信息檢索和利用能力。在網(wǎng)上學習中，孩子們可以通過搜索引擎、在線圖書館等工具來查找和利用相關(guān)資料，從而更好地理解和掌握所學的知識。此外，孩子們還需要掌握在線學習平臺的使用方法，包括如何登錄、參與討論、提交作業(yè)等。只有掌握了這些方法，孩子們才能更好地利用網(wǎng)上學習資源提高學習效果。
家庭環(huán)境也是孩子網(wǎng)上授課的一個重要影響因素。首先，孩子需要一個安靜、舒適的學習環(huán)境。在家上課，孩子們?nèi)菀资艿郊彝コ蓡T的打擾，所以需要一個相對獨立的學習空間。家長可以為孩子設(shè)計一個專門的學習角落，配備舒適的桌子和椅子，以及良好的照明設(shè)施，保證孩子具備良好的學習環(huán)境。另外，家長也應(yīng)該給予孩子一定的學習支持，例如幫助孩子解決學習上的問題、鼓勵孩子保持學習的積極性等。這樣的支持可以增強孩子的自信心，激發(fā)他們更好地投入到學習中。
注意力管理對于孩子的網(wǎng)上授課至關(guān)重要。在網(wǎng)上課堂中，孩子們?nèi)菀资艿狡渌挛锏母蓴_，分散注意力。為了保證孩子能夠?qū)ＷW習，家長可以幫助孩子進行一些注意力管理的訓練。例如，可以讓孩子做一些專注力訓練的游戲，幫助他們提高注意力的持久性。此外，家長還可以制定一些規(guī)定，例如設(shè)定專注學習時間，關(guān)閉不相關(guān)的應(yīng)用程序等，幫助孩子更好地管理和集中注意力。
最后，家校合作在孩子網(wǎng)上授課過程中起著重要作用。學校和家庭應(yīng)保持密切的溝通和協(xié)作，共同關(guān)心和指導孩子的學習。學?？梢韵蚣议L提供學習資源和教學指導，幫助他們更好地輔導孩子。而家長也應(yīng)積極配合學校的教學要求，與老師保持良好的溝通，及時了解孩子在學習中的問題，并提供必要的幫助和支持。
綜上所述，孩子網(wǎng)上授課的體會包括學習效果、學習方法、家庭環(huán)境、注意力管理和家校合作五個方面。通過我與孩子的一些親身經(jīng)歷，我深刻體會到網(wǎng)上授課的優(yōu)勢和不足之處。希望隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)上授課能夠越來越完善，給予孩子更好的學習體驗。
觀看孩子網(wǎng)課心得體會篇十四
剛剛觀看完了“家校共育，立德樹人——家庭教育公開課”學習內(nèi)容，結(jié)合前幾課的學習，覺得受益匪淺，感觸良多!
首先，家長和學校要教會孩子敬畏生命，珍愛生命，因為其他失去的東西可以通過努力，或者利用其他手段可以再次獲得，而生命卻只有一次，失去了就再也得不到。要教會孩子不光珍惜自己的生命，也要珍惜其他人的生命。學?？梢酝ㄟ^一些手段，如增加巡邏次數(shù)，人數(shù)，加大監(jiān)控力度，防止校園霸陵，保護學生的人身安全和尊嚴。家長也應(yīng)該反復叮囑孩子不可以欺負他人，被人欺負的時候要及時告訴家長和老師。
孩子是父母生命的延續(xù)，但是請記住她是一個獨立的生命體，請給孩子適當?shù)陌l(fā)展空間和自由，不要一味的把父母的意愿強加到孩子的身上。父母和老師應(yīng)該多和孩子做一些心靈層面的溝通，多多了解孩子的想法，孩子做錯事情不要一味的指責，這樣會導致孩子下次再做錯了會找各種理由撒謊隱瞞，不敢再說實話。
人生就像是一條高低起伏的河流，孩子是一葉獨木舟，而家長和老師是獨木舟上的兩只槳。只有兩只槳目標一致，同時使力，獨木舟才能逆水行舟，奮勇而上;只有一只槳用力，或者方向目標不一致，獨木舟永遠到達不了想要的高度和位置。家長和老師應(yīng)該多多溝通，學?？梢赃m當組織家長進校園的活動，讓家長親自參與到學生校園的生活中，實時了解孩子的情況，回去后可以根據(jù)孩子問題制定適當?shù)募医谭桨浮?/p>
情緒不分好壞，只分積極情緒和消極情緒。孩子的情緒是一種很主要的表達方式，家長要善于通過孩子的不同情緒發(fā)現(xiàn)他所要表達的主張，引導孩子發(fā)泄他的負面情緒，鼓勵孩子積極情緒的自我管理。家長要試著學會“共情”，試著去學著理解，接納孩子的情緒。孩子需要的是高質(zhì)量的陪伴，需要的是父母的關(guān)注與尊重。
父母首先是教育者，不要光想著把孩子送進學校就會有人幫助教育，自己就可以當撒手掌柜。父母們可以認真的想想，孩子對父母的意義和對老師的意義是不同的，他們是我們的希望，我們的`未來，我們下半生的指望，可卻僅僅只是老師眾多學生中的一個。老師即便在花費心思，每個孩子也只能分到幾十分之一，可是父母卻可以有百分之百，百分之兩百的心思用在孩子身上，教育出來的效果有很大的差異。父母是孩子最好的老師，是孩子人生的一面鏡子，父母的言傳身教往往對孩子有深遠的影響。
老師主要負責孩子的學業(yè)和德育教育，家長請把更多的更多的時間放在孩子的性格培養(yǎng)，品德培養(yǎng)，正確的人生觀和價值觀的塑造上。家校共同努力，讓孩子首先成為一個身心健康的人，其次才是一個棟梁之才，一個對社會發(fā)展有用的人。
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