生命不息，總結(jié)不止?？偨Y(jié)是我們對(duì)生活中所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。正確的總結(jié)方法是將問(wèn)題和解決方案進(jìn)行對(duì)比和分析。有了一些總結(jié)范文作為參考，相信大家可以更好地規(guī)劃和安排自己的總結(jié)寫作。
進(jìn)入高中生活開(kāi)學(xué)周記篇一
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，從以前不懂事的我慢慢長(zhǎng)大了。新學(xué)期新開(kāi)始，我便踏進(jìn)了中學(xué)的校門。來(lái)到課室的門口，面對(duì)一大堆陌生人，真有點(diǎn)不知所措。望一望，才知道我的同桌是個(gè)女生。她真漂亮。上課時(shí)，我們倆都很認(rèn)真地聽(tīng)課。下課了，我有不懂的的就問(wèn)她，她有不懂也問(wèn)我，我們變成了一堆好朋友。咦，她怎么那么像我的小學(xué)同學(xué)許曉嵐啊。
不久，嚴(yán)厲的政治老師來(lái)了。他表面上很嚴(yán)峻，其實(shí)私底下對(duì)我們還是挺好的。我有不懂的問(wèn)題便去問(wèn)他，他總是用親切的話語(yǔ)來(lái)教我。無(wú)論我問(wèn)多少次，他也是這樣。真是一位好老師啊。
初次來(lái)到這間學(xué)校，只顧著上課，都沒(méi)有好好地欣賞這間學(xué)校。這里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，真是學(xué)習(xí)的好地方。午休或者禮拜天來(lái)到這里復(fù)習(xí)一下功課，那原來(lái)沉重的學(xué)習(xí)壓力也被這里風(fēng)景統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。另外，操場(chǎng)也不錯(cuò)。來(lái)到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，人也輕松了不少。
我理想的中學(xué)生活就是這樣：有談得來(lái)的同學(xué)；有和藹可親的老師們；有美麗的校園。我多么希望這一切都是真的。
進(jìn)入高中生活開(kāi)學(xué)周記篇二
給我你的心作紀(jì)念，這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。"三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾與憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同。
我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起與同學(xué)一起許過(guò)的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。
每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來(lái)，天空真的好大，而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。
每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢(mèng)里，是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面，未來(lái)的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。
進(jìn)入高中生活開(kāi)學(xué)周記篇三
看著曾經(jīng)的記憶定格成一幅幅幻燈片，曾經(jīng)飄散在風(fēng)里的諾言，找不到那只一去不復(fù)返的小鳥(niǎo)，我們的青春蒼白如火焰。沒(méi)有鮮紅的火舌，沒(méi)有熱烈的燃燒，蒼白的火焰迎著蒼白的臉，一點(diǎn)點(diǎn)歸于黯淡。
青春的花兒皺縮得如一團(tuán)漬紙，蝴蝶的翅膀如落紅般飄落，夜晚的星空不見(jiàn)了繁星點(diǎn)點(diǎn)。那輪月，竟是如此蒼白，一如我們逝去的華年。
青春的雨季沒(méi)有到來(lái)已經(jīng)結(jié)束，充斥著訓(xùn)斥的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)雨落的滴滴點(diǎn)點(diǎn)。什么柔情似水，什么佳期如夢(mèng)，迷蒙的眼睛只看到那蒼白的陽(yáng)光，一如我們逝去的華年。
放肆的歡笑，當(dāng)笑聲戛然而止，感到的卻是無(wú)盡的疲憊。青春的歡顏?zhàn)兂闪艘粡垱](méi)有兌現(xiàn)的支票，上面寫滿了謊言?？傉f(shuō)著后來(lái)后來(lái)，回頭看，迷蒙了的以前以前。
擦不干的淚水，就這樣留給了，我們的昨天。
進(jìn)入高中生活開(kāi)學(xué)周記篇四
聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞?，他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘-惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪?，因?yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途?；叵胛覀儗W(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍確，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘-惑和“眾人爭(zhēng)取啖(吃)之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì)難受嗎?不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎?”所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
高中生生活周記3
泰戈?duì)栐f(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?！碑?dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家;地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心。“誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海?！边@是華梅所說(shuō)的名言。正與中國(guó)的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！边b相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的!
所以，當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。
進(jìn)入高中生活開(kāi)學(xué)周記篇五
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”同學(xué)們一聽(tīng)到上課鈴就瘋了似的往教室跑。
風(fēng)平浪靜
因?yàn)檫@節(jié)是楊老師的課，所以大家都安分地坐在座位上靜靜地等待。楊老師是我們班公認(rèn)的全校最兇老師，因此她也被同學(xué)們親切得稱為“楊魔頭”。每次上“楊魔頭”的課，學(xué)渣們也會(huì)安安靜靜地在座位上等待。
烏云密布
慢慢的將近過(guò)了五分鐘，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了。學(xué)渣們開(kāi)始聊天，平常生們開(kāi)始看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，就連班長(zhǎng)也做起了作業(yè)。我的同桌竟然和他的前桌玩起了“百次測(cè)試”的游戲。雖然，我們班大部分的同學(xué)都已經(jīng)“淪陷”了，不過(guò)一些守紀(jì)律的同學(xué)也不是沒(méi)有。數(shù)學(xué)課代表看到這情形，立馬跑去辦公室找老師。
風(fēng)起云涌
過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)課代表跑回來(lái)說(shuō)找不到楊魔頭。這時(shí)，學(xué)渣們更加猖狂了，居然放肆地在教室里一邊唱歌一邊跳舞。聊天聲也越來(lái)越響，有的男生還在教室的過(guò)道中間走來(lái)走去，還說(shuō)是在表演t臺(tái)秀。那些看熱鬧不嫌事大的同學(xué)們，抓住機(jī)會(huì)開(kāi)始鼓掌叫好。學(xué)神們也開(kāi)始小聲說(shuō)話表演。
狂風(fēng)暴雨
“你們?cè)诟陕铮 蔽业亩呁蝗豁懫鹆藯钅ь^的聲音，我猛然把頭往后轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)“楊魔頭”正兇神惡煞地看著我們。我的后背開(kāi)始冒冷汗，因?yàn)槲抑肋@次玩大了?！笆昼姸嫉炔涣耍銈儼嗟穆曇粑覍?duì)面就聽(tīng)到了。。”“楊魔頭”嚴(yán)厲地說(shuō)。原本還熱鬧的像菜市場(chǎng)的教室，現(xiàn)在連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)。
雨過(guò)天晴
“你們誰(shuí)在吵？待會(huì)兒到辦公室，我要打電話給你們父母！”楊老師兇巴巴地說(shuō)。下了課，那幾位在教室里表演的同學(xué)們自然就被請(qǐng)到了辦公室。其他同學(xué)也都被罰抄了2遍課文。
從那以后，我們班每次上課都會(huì)特別安靜，認(rèn)真，生怕被老師叫來(lái)父母。
進(jìn)入高中生活開(kāi)學(xué)周記篇六
有人說(shuō)，判斷一個(gè)人幸福不幸福，要看他早上睜眼的那一刻，臉上是否帶著微笑。社會(huì)呈現(xiàn)出越來(lái)越紛繁復(fù)雜的態(tài)勢(shì)，我們背負(fù)的.壓力來(lái)自四面八方，每一天，我們都需要堅(jiān)強(qiáng)。
如果可以選擇，我希望能睡到自然醒，有充沛的精力去面時(shí)日常所有的煩瑣；如果可以選擇，我希望有雙休的周末，三五朋友相約過(guò)一種慢下來(lái)的生活，擊體驗(yàn)時(shí)光的消逝：如果可以選擇，我希望能讓自己的足跡踏遍祖國(guó)地，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
但是，每一天我們還是需要堅(jiān)強(qiáng)。即使在睜眼的剎那間，一百個(gè)不情愿起床，我們還得以飛一般的速度刷牙洗臉，過(guò)著打仗一樣節(jié)奏的生活。連續(xù)沒(méi)有休息的時(shí)候，拖著疲憊的身軀，眼皮在打架，身體在無(wú)聲地抗議，而一旦獲得充足的休息，讓身體和心靈得到陽(yáng)光和雨露的滋養(yǎng)，年輕的心又迅速地恢復(fù)彈性，一掃消極的情緒，再次投入到風(fēng)風(fēng)火火的生活中。
每個(gè)人都有他的脾氣，每個(gè)人都有他的壓力與無(wú)奈。職場(chǎng)上你徘徊不前，心力交
瘁；感情上你千回百轉(zhuǎn)，始終遇不見(jiàn)意中人；年復(fù)一年付不是一套骨子的首付，永遠(yuǎn)處在缺錢借錢的狀態(tài)。想要的生活總是在前方，總是差一段距離。
可是，即使有一千個(gè)理由讓我們暗淡消沉，我們也必須一千零一次地選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
活著，體會(huì)生命里每一次心靈的陣痛和改變，回憶自己的歷史和周圍環(huán)境的歷史，來(lái)作為現(xiàn)實(shí)的參照，從中找到一種安慰；暫時(shí)得不到想要的大生活大快樂(lè)，但觸手可及的小快樂(lè)只是等待你的眼睛去發(fā)現(xiàn)掘。
也許有一天突然撤去一種壓力，我們會(huì)連自己要做什么都搞不清楚，不是每個(gè)人都有足夠的定力，一直堅(jiān)持去做自己喜歡的事情。但是，堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)成為一種世界的民族的趨勢(shì)。從奧運(yùn)會(huì)到世博、亞運(yùn)會(huì)，中國(guó)也一直以進(jìn)取來(lái)表達(dá)堅(jiān)強(qiáng)，小到一個(gè)人，大到一個(gè)國(guó)家，都在不停地努力付出，一天天讓自己過(guò)得更好。
每一天的堅(jiān)強(qiáng)，是我們活在這個(gè)世界的有力支撐，是人類賴以生存的氧氣，若我們始終能以包容和柔和的眼光去看待堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)是一種自然而然的生活狀態(tài)。勵(lì)志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵(lì)志名言，積累在本上了，背過(guò)了，卻體會(huì)不到其中的含義。但是我卻在一天無(wú)意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句："勵(lì)志是一門學(xué)問(wèn)，這門學(xué)問(wèn)不管多牛的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科"勵(lì)志學(xué)"。勵(lì)志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵(lì)志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者，而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵(lì)志，即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開(kāi)的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑。"
可是，我度過(guò)這段話后，我又覺(jué)得勵(lì)志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵(lì)志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺(jué)得勵(lì)志是建立在夢(mèng)想之上的：一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想，才可勵(lì)志。
勵(lì)志不是我們隨口說(shuō)來(lái)的："將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化。--謝中沖《生命核能》""做自己最喜歡的，做自己最擅長(zhǎng)的。--李彥宏《成功由我》"是要由我們親身體驗(yàn)的，空頭大話好說(shuō)，說(shuō)出就要去實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在的我們都還年少，我們有青春，有夢(mèng)想，有信念，那么我們就可以有勵(lì)志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動(dòng)力。
進(jìn)入高中生活開(kāi)學(xué)周記篇七
高一時(shí)，我就開(kāi)始每天都給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)，并合理周密的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科，課堂上專心聽(tīng)講，做好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)的知識(shí)。除此之外，我每天晚上自習(xí)課都會(huì)向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教幾個(gè)沒(méi)弄懂的問(wèn)題，我始終堅(jiān)持著“今日事，今日畢。”正是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上的持之以恒，學(xué)而不倦，才使我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中一直名列前茅。
到了高二，我選擇的`主修科目是音樂(lè)。雖然在音樂(lè)上我并沒(méi)有多大的天賦，但是我對(duì)音樂(lè)始終有一顆執(zhí)著追求的心，正是因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)的著迷，促使我刻苦的去鉆研它。在音樂(lè)統(tǒng)考的前兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天早上4：30起床訓(xùn)練，每天中午只睡20分鐘，其他時(shí)間仍然是用來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)。課外活動(dòng)時(shí)間，除了吃飯外，我還是不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒，一直堅(jiān)持著專業(yè)訓(xùn)練。與此同時(shí)，我還會(huì)經(jīng)常與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問(wèn)題，并從中獲益匪淺。每當(dāng)疲倦襲來(lái)，我都會(huì)堅(jiān)定的告訴自己，絕不屈服于惰性，只有強(qiáng)者，才能摘得成功的碩果。終于，皇天不負(fù)有心人，我的付出得到了應(yīng)有的回報(bào)，甚至出乎我的意料，在音樂(lè)統(tǒng)考中我取得了全省898名的好成績(jī)。至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)名次早已越過(guò)了在音樂(lè)上“半路出家”的我對(duì)自己的期望值。只因我在學(xué)習(xí)上有著不服輸?shù)木?，所以我不僅在音樂(lè)上不輸他人，而且在文化課上也一直穩(wěn)居班級(jí)前列。
高三的一檢給了我一個(gè)很大的打擊，我的成績(jī)落在了班級(jí)的中游，對(duì)此我很不甘心，于是我下定決心：我要更加努力的學(xué)習(xí)，不管吃多大的苦，一定要進(jìn)步。就這樣，我抱著必勝的信心奮斗著，“一分耕耘，一分收獲”，我的付出再次得到了回報(bào)，在二檢中，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中進(jìn)步了十幾個(gè)名次，在年級(jí)中進(jìn)步了一百多個(gè)名次。我很為自己的進(jìn)步而感到高興，但我并沒(méi)有因此而松懈，因?yàn)槲倚闹械摹扒趭^”一詞始終讓我保持著清醒的頭腦和昂揚(yáng)的斗志。
作為一名團(tuán)員，我有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。三年都身為班干部的我一直都是班主任的得力助手，在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，我會(huì)積極主動(dòng)地帶動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，努力為班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)我經(jīng)常與同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣魃钆c學(xué)習(xí)，每當(dāng)同學(xué)們遇到麻煩時(shí)，我總會(huì)熱心的幫助他們解決問(wèn)題。在班級(jí)管理上，我對(duì)每位同學(xué)都是一視同仁，決不假公濟(jì)私。因此，我在同學(xué)們面前有了很強(qiáng)的號(hào)召力，樹(shù)立了很高的威信。
在學(xué)習(xí)上，我本著刻苦鉆研的態(tài)度，吃苦耐勞的精神，為同學(xué)們做了好榜樣；在班級(jí)管理工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，處處以身作則，積極為班主任分憂。我的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度得到了老師和同學(xué)們的充分肯定，因此，在每個(gè)學(xué)期的評(píng)優(yōu)選舉中，我都榮獲了“優(yōu)秀團(tuán)員”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“優(yōu)秀班干”的稱號(hào)。
這就是我，一個(gè)積極向上，樂(lè)觀處世，善于幫助他人，有責(zé)任心，永不言棄的共青團(tuán)員。
進(jìn)入高中生活開(kāi)學(xué)周記篇八
今天的天氣陰沉沉的，就像我的心情一樣——濕漉漉的。
我最喜歡的.婆婆要去上海照顧我阿姨的寶寶了。我知道后，特別傷心。我想哭，但我又想忍住，眼淚一直在眼眶中打轉(zhuǎn)兒……終于，我忍不住了，“嘩”！眼淚象斷了線的珠子落了下來(lái)。
媽媽忙跑上前來(lái)，安慰我：“笑笑，乖！婆婆很快就回來(lái)。再說(shuō)，爸爸，媽媽不也愛(ài)你嗎？”
“別哭了?！逼牌抛叩轿疑磉呡p輕地?fù)е艺f(shuō)，“婆婆很快就回來(lái)，婆婆每天都會(huì)給你打電話?！蔽易⒁獾剑牌乓部蘖?。
我慢吞吞地走進(jìn)教室。下課了，我竟忍不住哭了起來(lái)，幸好周圍沒(méi)有人。
放學(xué)了，我回到家里。彈鋼琴時(shí)，眼淚一滴，一滴地落在琴鍵上。我不想彈鋼琴，不想吃飯，不想睡午覺(jué)，我躺在床上痛哭：“婆婆，你什么時(shí)候才能回來(lái)呀？”
這一天，我都沉浸在眼淚的世界中了，真希望你快點(diǎn)回來(lái)??！婆婆！
進(jìn)入高中生活開(kāi)學(xué)周記篇九
余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美，我的心很高，我知道，這時(shí)的我真的不需要再多想什么了，面對(duì)即將到來(lái)的高三，我的內(nèi)心充滿了欣喜但同時(shí)也充滿了矛盾。對(duì)于父母的期望，老師的目光，我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊：高三，我要做秀的自己！
憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時(shí)間不多，恨己未努力”！我知道，在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕，看著眼前的自己，我一再自問(wèn)：“人生能有幾回搏？何不瀟灑走一回？”
真的進(jìn)入高三了，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近，我分明感覺(jué)到學(xué)習(xí)比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的；我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶！
有人說(shuō)，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說(shuō)，高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)高三，你可以聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲；走進(jìn)高三，你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂(lè)的色彩；走進(jìn)高三，你可以感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我想：高三，是不加任何修飾的！它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來(lái)。
“花開(kāi)堪折直須折”！高三，是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索；高三，是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo)，閃亮人生的舞臺(tái)，高三，我要為自己的人生吶喊，做秀的自己！讓年輕沒(méi)有失敗！讓生命激舞飛揚(yáng)！
進(jìn)入高中生活開(kāi)學(xué)周記篇十
泰戈?duì)栐f(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家;地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心?！罢l(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海?！边@是華梅所說(shuō)的名言。正與中國(guó)的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！边b相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。
你可明白，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的!
所以，當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的`身邊。
對(duì)人友愛(ài)，他人也將給予人愛(ài)，以感恩的心對(duì)待世界萬(wàn)物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活充了愛(ài)。
進(jìn)入高中生活開(kāi)學(xué)周記篇十一
在我的日常生活中，發(fā)生過(guò)很多事情，有高興的、有悲哀的、有驚險(xiǎn)的、有委屈的……但有一件事情讓我難以忘懷。
記得那天是六一兒童節(jié)，媽媽帶我去街上買了一塊手表作為禮物送給我。那塊手表既美觀，又實(shí)用，我愛(ài)不釋手。來(lái)到好朋友王林峰家，我便開(kāi)始炫耀起那塊手表來(lái)，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的表，我連叫幾聲她才回過(guò)神來(lái)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，我又把手表給王林峰欣賞了一會(huì)兒，便把手表放到課桌里。下課后，我出去到走廊上玩了一會(huì)兒，回來(lái)時(shí)，就找不著手表了，我心里很著急，把課桌翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到。我想：必須是王林峰悄悄地拿走了。我氣沖沖地走到她面前：“王林峰，快把手表還給我！”王林峰說(shuō)：“我沒(méi)有拿你的手表啊！怎樣回事”“哼，你別裝了?！蓖趿址逑胝f(shuō)點(diǎn)什么，可她沒(méi)有說(shuō)，眼淚不住地往下流。
放學(xué)時(shí)，我再次清理課桌，咦，手表竟悄悄地躺在我課桌的角落里，這叫我如何向好友解釋呢我拿著表向王林峰走去，王林峰笑嘻嘻地說(shuō)：“下次不要錯(cuò)怪我了哦！”“好，我們?nèi)匀皇呛门笥?！?/p>
進(jìn)入高中生活開(kāi)學(xué)周記篇十二
進(jìn)入了初二，我們開(kāi)始了住校，由于上初一時(shí)，午休的時(shí)候我不在宿舍，所以我沒(méi)有合適的鋪蓋，一直到周二，我的鋪蓋才來(lái)了，從周三開(kāi)始，我由走讀生，變成了寄宿生。由于別的同學(xué)已經(jīng)在宿舍住了幾天的夜晚了，所以別人知道的規(guī)矩我都不知道，也就是因?yàn)檫@樣，令我鬧了不少笑話。
第一天晚上，當(dāng)我們都脫好衣服，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，宿舍長(zhǎng)熄燈了。突然，宿舍里出現(xiàn)了亮光，原來(lái)是我的舍友打開(kāi)了手電筒，我們都說(shuō)他很煩人，讓他快關(guān)掉手電筒，可是，他說(shuō)他要找東西，過(guò)了一會(huì)兒，燈光消失了，整個(gè)宿舍都靜悄悄的，不時(shí)傳來(lái)床板晃動(dòng)的聲音，突然，又出現(xiàn)了亮光，我以為又是我的舍友搞得，我就小聲地說(shuō)：“干啥？”結(jié)果，沒(méi)有人應(yīng)答，這時(shí)，亮光更近了，我瞇著眼看了一下，完了，是老娘子（真實(shí)名稱是舍管員，因?yàn)槲覀兒茉骱匏?，而且?duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)異性的人，所以我們稱呼她舍管員）當(dāng)老娘子看到是我說(shuō)的話時(shí)，她便叫醒了我們的宿舍長(zhǎng)，讓宿舍長(zhǎng)記上了我的名字，唉，住校第一天就違紀(jì)了，我好慘呀。
當(dāng)老娘子走后，我的舍友們開(kāi)始說(shuō)話了，他們說(shuō)我是不是傻，一個(gè)學(xué)習(xí)這么好的孩子還辦這種傻事。唉，都怪我，我初來(lái)乍到的，規(guī)矩一點(diǎn)也不懂。
由于在學(xué)校里我們沒(méi)有時(shí)間“大號(hào)”，而我們的宿舍有應(yīng)急廁所，晚上11點(diǎn)開(kāi)門，凌晨4點(diǎn)關(guān)門，所以，我們只能晚上在應(yīng)急廁所“大號(hào)”了，但是，我們晚上9點(diǎn)多就熄燈，那時(shí)距離11點(diǎn)還有2個(gè)小時(shí)，所以我們只能熬夜了，但是，我的上鋪拿了鬧鐘，所以，我們只要定好點(diǎn)，到時(shí)起床就行了。第一天晚上，當(dāng)老娘子走后，我很快就睡著了，當(dāng)我再醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)亮了，我問(wèn)一下上鋪現(xiàn)在幾點(diǎn)了，上鋪說(shuō)，現(xiàn)在5點(diǎn)20了，啊，5點(diǎn)20，怎么可能，我不是和上鋪說(shuō)好讓他叫我嗎，于是，我再問(wèn)他，他們?nèi)?yīng)急廁所了嗎，他說(shuō)，他去了，我們宿舍醒來(lái)了只有三個(gè)人，我睡得太“死”了，他扇了我兩耳光，我都沒(méi)醒。啊，他扇了我兩耳光，我怎么一點(diǎn)都不知道。宿舍里是不是有人呀，都睡得這么“死”。
這就是我的住校的第一天晚上，第一天晚上，有驚訝，有高興，有傷心，有生氣。
進(jìn)入高中生活開(kāi)學(xué)周記篇十三
我有一次去你們部門面試，你們都沒(méi)有離開(kāi)我。但是他后來(lái)看到我現(xiàn)在的成就和貢獻(xiàn)，你是不是有些后悔？但是對(duì)不起，后悔是沒(méi)有意義的。因?yàn)榭赡苁且驗(yàn)槲以谀銈儾块T沒(méi)有實(shí)力才有機(jī)會(huì)來(lái)外地，所以在外地學(xué)到了各種能力，然后才有了今天。
也許我要感謝你的`拒絕和你惡意的表情。也許它們一直在我的記憶里。時(shí)刻提醒我，不努力，什么都不是。
它們?nèi)匀幌駝?dòng)力一樣在我腦海中記憶猶新。每時(shí)每刻，當(dāng)我想懈怠的時(shí)候，它們就像一幅幅鮮活的風(fēng)景，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在恐懼中顫抖。
可能這個(gè)時(shí)候會(huì)有很多人上來(lái)安慰我，說(shuō)這些東西都不算什么，大家都會(huì)經(jīng)歷。你不用擔(dān)心這些事情。
但我想這些話我聽(tīng)過(guò)很多次了。也許每一個(gè)遇到我的人都會(huì)這么說(shuō)，我在順治也對(duì)無(wú)數(shù)人這么說(shuō)過(guò)。但我知道我不是這個(gè)意思。但是現(xiàn)在我們真誠(chéng)的話已經(jīng)不容易說(shuō)了，因?yàn)槟悴恢喇?dāng)你的災(zāi)難從你嘴里出來(lái)的時(shí)候，你會(huì)招致多少，多少鮮花。
你只是一直在生活中前進(jìn)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5125702.html】
