讀后感是一種對(duì)書籍內(nèi)容進(jìn)行回顧和評(píng)價(jià)的重要形式,能夠加深對(duì)書籍主題和思想的理解。那么我們?cè)撊绾螌懸黄獌?yōu)秀的讀后感呢?首先,要認(rèn)真閱讀并理解作品的內(nèi)容,抓住作者想要傳達(dá)的核心理念與主題思想。其次,要思考作者為什么要寫這本書,他想給讀者傳遞什么樣的價(jià)值觀和思想觀念。同時(shí),我們也可以結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn),談?wù)勛髌方o我們帶來的思考和啟示,以及對(duì)自己人生的影響。最后,要注意文章的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,用簡潔明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn),并且做到條理清晰、邏輯嚴(yán)密。在這篇讀后感中,我們可以看到作者對(duì)作品所提出的問題思考和探討,希望能引起更多人的關(guān)注和討論。
伊索寓言讀后感小學(xué)生讀后感篇一
每每翻開《伊索寓言》,我總是會(huì)被那一個(gè)個(gè)形式簡潔精煉,卻含有深?yuàn)W意蘊(yùn)于繪聲繪色的文筆中的小故事所吸引。
這本書中用了許多的有著自己性格特征的動(dòng)物,讓他們?cè)谧髡呱衿娴墓P下不僅活靈活現(xiàn)了起來,并且表達(dá)了作者的思想與哲理。這一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事蘊(yùn)含著智慧的光芒,通過淺顯易懂的語言向我們灌輸美善丑惡的觀念;就如同天上的北極星,給迷失的人找回方向;就如同一場(chǎng)春雨,使沉睡的萬物蘇醒;就如同山澗中的小溪,讓魚兒們擁有一片屬于自己的世外桃源。
在書中,文章最大的'特點(diǎn)不是故事,而是暗藏在事例的每一個(gè)字中的令人大徹大悟的哲理。就拿《龜兔賽跑》來說,故事趣味橫生,不過剛看完得到的啟示是:唯有堅(jiān)持不懈,擁有頑強(qiáng)的耐力與毅力,終將會(huì)取得最終的勝利。荀子也曾說過:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功不在舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!边@在我們的日常生活中是一句必不可少的警句,因?yàn)樵庥龃煺蹠r(shí),不泄氣,汲取失敗的教訓(xùn),越挫愈勇,以不屈不撓的精神繼續(xù)向著目標(biāo)邁進(jìn),一定會(huì)成功,而且眾人皆會(huì)為你而震喟。在學(xué)習(xí)方面,左宗棠說:“果能日日留心,則一日有一日之長進(jìn);事事留心,則一事有一事之長進(jìn)。由此積累,何患學(xué)業(yè)才識(shí)不能及人耶!”是??!毅力需要時(shí)間的考驗(yàn),想要取得成功,必須堅(jiān)持,,而且有了這個(gè)目標(biāo)后,定要抓住這個(gè)目標(biāo)不放,不受外界的干擾,如此之舉定能事事成功,不過要是心猿意馬,志大才疏,那么仍會(huì)是一事無成。
我所提到的只是這書中的滄海一粟,但僅這一條,就是我受益匪淺,感慨萬千。吾只得嘆道:“古人說得好‘書中自有黃金屋,書中自有顏如玉’真是一點(diǎn)不假!”仍只得嘆哉嘆哉。
伊索寓言讀后感小學(xué)生讀后感篇二
《伊索寓言》是古希臘的寓言作品,享有世界級(jí)的聲譽(yù)?!掇r(nóng)夫與蛇》、《狼與小羊》的`故事更是家喻戶曉,深入人心。每一個(gè)小故事都會(huì)告訴我們一個(gè)做人的道理。
令我印象最深刻的是《狼來了》的故事。
一個(gè)牧羊人給全村的人放羊。有一天,牧羊人對(duì)著羊兒們說:“你們說說,讓我一個(gè)人放羊,天天跟你們呆在一起真是太無聊了?!蹦裂蛉怂紒硐肴ィK于想到了一個(gè)能來全村人都來陪他的好辦法。他沖著山下喊:“救命??!狼來了!狼來了!”村民們一聽,馬上抄起家里的掃把、鋤頭往山上趕,在羊圈里陪了牧羊人整整一個(gè)晚上。牧羊人心里美滋滋的。第二天牧羊人故技重施又把村民們騙上了山,大家又陪著牧羊人守了一夜。第三次,狼真的來了,牧羊人趕忙求救,可是村民們都商量好了,堅(jiān)決不再上當(dāng)了。結(jié)果羊都被狼吃了,牧羊人也被村民們趕走了。
這個(gè)故事告訴我們做人要誠信,不能說謊去愚弄他人來讓自己開心,以誠待人,才能贏得別人的信任和尊重。
《伊索寓言》里的故事雖然簡單,其中蘊(yùn)含的道理卻很使人收益。盡管讀了很多遍,我卻總是還想讀下去。相信你如果讀了這本書,也會(huì)和我一樣愛上它的。
伊索寓言讀后感小學(xué)生讀后感篇三
錢鐘書的《讀〈伊索寓言〉》實(shí)在是一篇奇文。它奇就奇在作者讀《伊索寓言》的別樣的視覺。
文章的主體是對(duì)《伊索寓言》中九則故事的解讀,這種解讀,早已超越了原故事的本身,更多的融入了作者自身的現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn),展示出社會(huì)中的種.種色彩斑駁的人物畫像。蝙蝠的故事:蝙蝠碰見鳥就充作鳥,碰見獸就充作獸。
螞蟻和促織的故事:一到冬天,螞蟻出曬米粒;促織餓得半死,向螞蟻借糧,螞蟻說:“在夏天唱歌作樂的是你,到現(xiàn)在挨餓,活該!”這個(gè)故事可以從兩個(gè)不同的角度解讀:一是站在螞蟻的立場(chǎng)上,絕不對(duì)乞求者施以什么沒有價(jià)值的同情,那樣無法拯救他們的靈魂;一是站在促織的立場(chǎng)上,一生就是為了在那個(gè)屬于自己的季節(jié)里,盡情高歌,那是自身生命最大限度的張揚(yáng)。狗和它自己影子的故事:狗銜肉過橋,看見水里的影子,以為是另一只狗也銜著肉,因而放棄了嘴里的肉,跟影子打架,要搶影子銜的肉,結(jié)果把嘴里的肉都丟了。
天文家的故事:天文家仰面看星象,失足掉在井里,大叫“救命”;他的鄰居聽見了,嘆氣說:“誰叫他只望著高處,不管地下呢!”天文家大可稱之為敬業(yè)的楷模,那就是為了一個(gè)高尚的人生目標(biāo),心無旁騖,義無返顧,哪怕是身陷不測(cè)之地,照樣矢志不移。則是他的鄰居一番話,很是風(fēng)涼,涼得讓人牙疼。我們也常常能聽到這類的話。
烏鴉的故事:上帝要揀最美麗的鳥做禽類的王,烏鴉把孔雀的長毛披在身上,插在尾巴上,到上帝前面去應(yīng)選,果然為上帝挑中;其他鳥類大怒,把它插上的毛羽都扯下來,依然現(xiàn)出烏鴉的本相。牛跟蛙的故事:母蛙鼓足了氣,問小蛙道:“牛有我這樣大么?”小蛙答說:“請(qǐng)你不要脹了,當(dāng)心肚子爆裂!”小蛙所見世面畢竟太窄了,膽子當(dāng)然也就有限。老婆子和母雞的故事:老婆子養(yǎng)只母雞,每天下一個(gè)蛋。老婆子貪心不足,希望她一天下兩個(gè)蛋,加倍喂她。從此雞愈吃愈肥,不下蛋了。
狐貍和葡萄的故事:狐貍看見藤上一顆顆已熟的葡萄,用盡方法,弄不到嘴只好放棄,安慰自己說:“這葡萄也許還是酸的,不吃也罷!”驢子跟狼的故事:驢子見狼,假裝腿上受傷,對(duì)狼說:“腳上有刺,請(qǐng)你拔去了,免得你吃我時(shí)舌頭被刺?!崩切乓詾檎?,專心尋刺,被驢踢傷逃去,因此嘆氣說:“天派我做送命的屠夫的,何苦做治病的醫(yī)生呢!”這是錢鐘書老先生在文章中引述的最后一個(gè)故事,把這樣的一個(gè)故事作為一篇文章謝幕的重頭戲。
《伊索寓言》應(yīng)該成為當(dāng)代成年人的讀物,因?yàn)槟抢锩嬗性S多的東西值得我們玩味。
伊索寓言讀后感小學(xué)生讀后感篇四
中國自古以來就流傳著這樣一句話:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。這句凝結(jié)了我們先人智慧結(jié)晶的警言告訴了大家讀書的重要性??v橫古今,學(xué)有所成的杰出人才大多都善于讀書,樂于讀書。類似于鑿壁偷光、懸梁刺股的故事更是不勝枚舉,這些故事不僅帶給了后人無數(shù)的感動(dòng),更是憑借其深刻的教育意義流傳至今。如果說書籍是人類文明的重要載體,是人類智慧的結(jié)晶,是人們進(jìn)步的階梯一點(diǎn)也不會(huì)為過。
我的父母熱愛讀書,我們的李老師也常常教導(dǎo)我們要多讀書,讀好書。在他們的熏陶下,我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。在所有的書籍中,我最喜歡的是《伊索寓言》。
《伊索寓言》相傳是公元前6世紀(jì)古希臘人伊索的著作。這是一部搜羅了許多小動(dòng)物為喻的寓言故事集。它的形式短小精悍,比喻恰當(dāng),形象生動(dòng)地傳授了大量為人處世和做人的道理,盡顯勞動(dòng)人民豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。在這本書中,我很喜歡《龜兔賽跑》這個(gè)故事。
不知道大家看了這個(gè)故事有什么想法?我覺得,這個(gè)故事就告訴了我們?yōu)槿颂幨酪t遜和堅(jiān)持。爸爸常和我說:無論一個(gè)人有多大的本領(lǐng)和技能,他都不能驕傲和自夸,因?yàn)檫@個(gè)世界上“天外有天,人外有人”。有時(shí)候,成功者往往不是最有天分和最聰明的,愛迪生也說過“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”,或許“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”也是這個(gè)道理。雖然我們有時(shí)可能這次考了最高分,但是“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,我們一旦驕傲地認(rèn)為自己是最強(qiáng)的,說不定下次就會(huì)像小兔子一樣,看著到終點(diǎn)的小烏龜而無能為力。只要你始終如一的堅(jiān)持與自信,相信“天下無難事,只怕有心人”的道理,生活中一時(shí)的落后也并不可怕,你一定會(huì)沖破難關(guān),迎向光明的。
所以說,寓言就像是一個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從其中取出許多東西,甚至能取出比袋子大得多的東西。寓言是一座獨(dú)特的橋梁,通過它,我們可以從復(fù)雜走向簡單,可以從單純走向豐富,在這座橋梁上來回走幾遍,我們既會(huì)看見五光十色的生活現(xiàn)象,也會(huì)發(fā)現(xiàn)了獨(dú)特的生活內(nèi)涵。
我愛讀書,雖然遇到了很多的不理解;我愛讀書,盡管有不計(jì)其數(shù)的提問;但我發(fā)現(xiàn)只要能堅(jiān)持——開動(dòng)腦筋的去讀書,我們就可以豐富知識(shí),開闊眼界,不僅能陶冶情操也能凈化心靈,當(dāng)我們開發(fā)了智力,提高了技能,滋養(yǎng)了天性,提升了氣質(zhì)與意志的同時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)——書籍是我們終生受益匪淺的摯友和寶貴財(cái)富。
伊索寓言讀后感小學(xué)生讀后感篇五
我在寒假中讀過不少的書,唯獨(dú)覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每個(gè)故事都有一段很深的道理,使我受益匪淺。
其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)較大。誠實(shí)、善良的窮樵夫出門砍柴,累得坐在河邊休息。因?yàn)閷?shí)在口渴,就彎下腰去喝水。突然,“撲通”一聲,插在腰間的`鐵斧掉進(jìn)了河里,樵夫急得號(hào)啕大哭。這時(shí),水中冒出了好多的小泡泡,還從水泡中走出了一位仙人。仙人和藹地問道:“這位兄弟,你怎么啦?”樵夫擦干眼淚,把整個(gè)事情經(jīng)過告訴了仙人。仙人笑著說:“你是一個(gè)好人。別哭了,我?guī)湍阏艺?。”說完,就沉入河底不見了。不一會(huì)兒,仙人拿著一把金斧、一把銀斧,還有一把鐵斧交給樵夫,說:“哪一把才是你的斧頭?”樵夫挑了好一會(huì),還是拿起了屬于自己的那把鐵斧,但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫謝過仙人,帶著三把斧頭回了家,他的兄弟們看了分外眼紅。
其中一個(gè)兄弟動(dòng)起了壞腦筋,他也來到河邊學(xué)起了樵夫的模樣。同樣,也招來了仙人,仙人也拿來了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟,看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧,貪婪地說:“這些都是我的斧頭!”看到這種情形,仙人失望地帶著三把斧子離開了。這位貪心的兄弟最后啥也沒得到。這個(gè)故事讓我懂得:貪得無厭必將受到應(yīng)有的懲罰。
伊索寓言讀后感小學(xué)生讀后感篇六
《伊索寓言》中有好多則蘊(yùn)含豐富哲理的寓言,其中我感覺最深的就是《獅子、狐貍和牡鹿》。寓言大意是:獅子病了,請(qǐng)求狐貍哄騙牡鹿送上門給它吃。只是因?yàn)闃s譽(yù),第一次跟狐貍進(jìn)了山洞。因?yàn)樯?,老虎沒抓到。第二次,牡鹿又因?yàn)闃s譽(yù),再次進(jìn)了山洞,從此就再也沒有回來。最后,狐貍把心吃了,告訴獅子一句哲理:如此愚蠢的動(dòng)物,兩度闖進(jìn)獅穴,落入獅抓,不能說他有心。
由此可見,為了貪圖一些遙不可及的虛名浮利,致使自己鬼迷心竅,卻看不到就要大禍臨頭,這是非常愚蠢的。
在生活中也有為榮譽(yù)而瘋狂的人。例如:在學(xué)校,有些同學(xué)為了一個(gè)“全班第一”的稱號(hào),不惜付出勇敢,考試抄襲,翻書。一點(diǎn)兒道德都沒有。
就這則寓言而言,它是非常有代表性的。它諷刺了很多品質(zhì)、修養(yǎng)。心里有缺陷的人,使他們找到正確的目標(biāo),樹立正確的理想。
獅子,狐貍和牡鹿三者都令人厭倦,但是,生活中不知有多少人是這樣的。所以,我們應(yīng)該拋棄榮譽(yù),樹立正確的人生觀、理想觀,讓我們的人生更有意義,更加絢麗,更有價(jià)值。
伊索寓言讀后感小學(xué)生讀后感篇七
它是由許許多多的小故事組成的,每個(gè)故事里都蘊(yùn)含著大道理。
這本書的`作者是古希臘寓言家,生于公元前6世紀(jì)的伊索。傳說他是的、個(gè)奴隸,后來獲得了自由。這些故事經(jīng)過后人加工,編程了《伊索寓言》。
其中《蚊子于獅子》告訴我們驕傲沒有好下場(chǎng)。《狼來了》告訴我們作人要誠實(shí)。
其中令我最難忘的是《孔雀與天后赫拉》。
這個(gè)故事告訴我們:人有缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn),不是每個(gè)人都是完美的。
伊索寓言讀后感小學(xué)生讀后感篇八
如果我們牢記這些道理的話,就不會(huì)變成壞孩子了。
今年暑假我讀了《伊索寓言》,我從中學(xué)到了很多知識(shí),學(xué)會(huì)了如何待人接物,怎樣和小朋友相處,還體會(huì)到了文學(xué)世界的美妙,做人要善良、友愛、誠實(shí)、勇敢。
《伊索寓言》中的《農(nóng)夫和蛇》,講的是一個(gè)農(nóng)夫?yàn)榱司纫粭l毒蛇,被咬了一口中毒死了。在這個(gè)故事中,我懂得了,壞蛋害人的天性是什么時(shí)候都不會(huì)改變的。因此,對(duì)壞人不能有憐憫之心。
以后,我還要堅(jiān)持讀好書,增加知識(shí)。
今天媽媽給我買了【伊索寓言】這本書,作者是古希臘的伊索。這本書讓我愛不釋手,其中有七十三個(gè)小故事,我對(duì)【寒鴉與鴿子】最感興趣了。
【寒鴉與鴿子】主要講了;有一只寒鴉看見鴿子在籠子里不愁吃不愁喝的,很羨慕,于是它就把自己染成白色,和他們混在了一起。有一天,它不小心發(fā)出了一聲叫喊,這時(shí)它暴露了,鴿子們一起把它轟了出來,于是同伴也不認(rèn)識(shí)它了,只能在外面漂泊。
通過這個(gè)故事我明白了:人們應(yīng)該滿足于自己所擁有的一些東西,貪得無厭的結(jié)果只會(huì)是一無所有。不能為了自己的利益而欺騙別人,否則最后大家都會(huì)遠(yuǎn)離自己。
這本書還有很多小故事讓我明白了作人的很多道理,這些道理使我一生受益。
讀《伊索寓言》有感楊浩宇
讀了《伊索寓言》這本書,讓我大開眼界,每個(gè)故事都短小生動(dòng)。在我腦海中印象最為深刻的是《大魚和小魚》。
故事的情節(jié)是:一天,大魚們和小魚們遇見了,大魚們說:“你們只有一丁點(diǎn)大,也叫魚嗎?”
小魚說:“雖然我們小,但我們也是魚?!?/p>
大魚笑著說:“你們像螞蟻那樣小,你們是生活在海洋里的螞蟻?!?/p>
小魚們說:“我們是小,可我們也有魚鱗、魚鰭。”
大魚們說:“那就叫你們螞蟻魚吧?!?/p>
這時(shí),一張大網(wǎng)從天而降,不好!是漁網(wǎng)。漁網(wǎng)越收越緊,大魚小魚擠在了一起。大魚說:“沒辦法出去了?!毙◆~們不慌不忙從漁網(wǎng)空隙中穿過去了,小魚們又變成自由自在的魚兒了。大魚們說:“要是我是一條小魚該多好啊!”現(xiàn)在大魚們只能等著被殺了。
任何生物包括人,都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),因此我們不能因?yàn)槿魏卧蚨靶e人。更不能只看到別人的劣勢(shì)而忽略了他的優(yōu)勢(shì)?;蛟S,在某種情況下,劣勢(shì)也能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。
暑假里,我讀了一本書,書名是《伊索寓言》。媽媽說:“這是一本好書,我小時(shí)候也讀過這本書。每則寓言故事就有一個(gè)深刻的道理。”于是我特別認(rèn)真地閱讀了這本書。
這本書中的寓言故事里給我印象最深的是“徒勞的寒鴉”。內(nèi)容是有一天,眾神之王——宙斯要在眾鳥中選出一個(gè)最美麗的鳥當(dāng)大王,眾鳥們都跑到河里去梳洗羽毛,寒鴉也來到了河邊,它撿起眾鳥脫落的羽毛,一個(gè)個(gè)插在自己的身上。指定的日期到了,宙斯一眼就看見寒鴉格外漂亮,準(zhǔn)備選它為王。眾鳥都十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下屬于自己的羽毛,于是寒鴉又變回原來的樣子。
這篇寓言故事告訴我們:借助別人的東西縱然可以得到美麗的假象,但當(dāng)那些東西被奪走時(shí),真相還是會(huì)大白于天下的。我不由得想起自己,以前我不會(huì)的作業(yè)總是問爸爸,似懂非懂的把題做對(duì)了,到考試時(shí),我還不會(huì)做類似這樣的題??戳诉@個(gè)小故事我明白了,今后不會(huì)的作業(yè)自己一定要當(dāng)時(shí)弄明白,把不會(huì)的知識(shí)變成自己真正的本領(lǐng)。
《伊索寓言》是一本很好的的書,有許多引人深思的故事。
其中的(宙斯與眾神)引發(fā)了我的思考。
宙斯與普羅米修斯與雅典娜創(chuàng)造萬物時(shí),宙斯創(chuàng)造了牛,普羅米修斯創(chuàng)造了人,雅典娜創(chuàng)造了房子。他們選舉莫摩斯來評(píng)判他們的傑作。莫摩斯卻嫉妒他們的創(chuàng)造物,便說宙斯犯了錯(cuò)誤,應(yīng)該把牛的眼睛放在角上,讓牛能看見撞到甚么地方。接著,他又說普羅米修斯也做錯(cuò)了,沒有把人的心掛在體外,好讓各人心里的所有想法都能表露出來,使壞人無法偽裝。最后他說雅典娜應(yīng)該把房屋裝上輪子,若有壞人作鄰居,便很容易搬遷。宙斯對(duì)莫摩斯無端的誹謗十分氣憤,便把他轟出了奧林匹斯山。
這故事揭示世界上沒有十全十美、完美無缺的東西。
在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),有些人他們一開始并沒有十全十美,但是經(jīng)過他們自身的努力,達(dá)到了十全十美。
讀《伊索寓言》有感王迪
高爾基曾經(jīng)說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。知識(shí)是通向成功的要訣。走進(jìn)知識(shí)的殿堂,無疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛,林良滿目的展覽廳。踏進(jìn)了一座異彩奪目,奇麗無比的聚寶。
這本書涉及寫到的是童話,故事,寓言等各種類別。這本書能讓我們豐富自己的想象力和創(chuàng)造力。給我們帶來許多寶貴的啟示。
當(dāng)我讀到【龜兔賽跑】時(shí),讓我明白了一個(gè)道理,只有奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者,也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。當(dāng)讀到【驢子與小狗】的時(shí)候讓我明白了:同樣的事情不一定適合于所有人。
通過讀這本書讓我明白了許多做人的道理和人生的哲理與經(jīng)驗(yàn),讓著豐富的人生哲理伴我度過美好的初中生活。
今天,我拿起爸爸給我買的《伊索寓言》,津津有味的讀了起來。讀了這本書,我得到了許多啟示。最讓我念念不忘的一篇文章是《強(qiáng)盜和他的母親》。
這篇文章講的是一個(gè)小男孩和他的媽媽相依為命,媽媽十分寵愛他。一天,兒子見到同學(xué)有一塊漂亮的寫字板,就偷偷摸摸地拿了回來,媽媽看見他這副樣子,問:“怎么了?”兒子把他偷畫板的事說了出來,媽媽不但沒有打他,還高興地說:“這多好啊!你終于有一塊寫字板了,如愿以償啊!”就這樣,兒子漸漸走上了犯罪的道路。
這是我想到了小時(shí)候的事。有一次,我去我的朋友家玩兒,看見了一個(gè)特別漂亮的小熊公仔。我盯著那個(gè)小熊公仔看,它有一個(gè)巴掌那么大;眼睛像兩顆小黑豆,嵌在臉上;它的鼻子很大,黑乎乎的;它全身棕色的卷毛,樣子可愛極了!我的朋友似乎看出了我喜歡那個(gè)小熊公仔,她說:“好吧!這個(gè)小熊公仔送給你好了?!彼研⌒芄心闷饋磉f給我,我伸手接住了,心里高興極了!回到家,爸爸看見我手里的東西,問:“這只小熊哪里來的?”“朋友送的?!薄翱禳c(diǎn)還回去,這不是你的東西!”我不明白爸爸為什么這樣說,但看他堅(jiān)定的眼神,我不得不把它還回去了。
這篇文章告訴我們,在成長的道路上,家長是孩子的第一任教師,家庭教育是極為重要的。對(duì)孩子要言傳身教,小過不罰,必釀成大禍。
讀《伊索寓言》有感田揚(yáng)
提到伊索寓言,大家都不陌生,多多少少都知道一點(diǎn)。它也是世界上最古老、最有影響力的寓言之一。直到認(rèn)認(rèn)真真地讀了它,了解了它,才深知它獨(dú)有的魅力。
它的篇幅簡短,易懂,語言自然幽默。而就是這樣它體現(xiàn)了日常生活中那些不為我們所察覺的真理,形象地反映了人們生活的方方面面,跟有很多內(nèi)容映射了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象,比如說《狼和小羊》就以絕妙的諷刺手法揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的蠻橫殘暴。有時(shí)一個(gè)寓言的寓意也會(huì)讓我們受益匪淺,比如《銜肉的狗》就告訴人們不能貪得無厭,要腳踏實(shí)地。
伊索寓言使人們生活的結(jié)晶,他將永不腐朽,繼續(xù)綻放它的光彩。
讀伊索寓言有感廖桂英
假期里媽媽給我了《伊索寓言》這本書。一回家,我就迫不及待地把書打開,開始看。
我喜歡一篇文章名為《一片葡萄園里的珍寶》,剛讀了題目,我就有疑問了:葡萄園里有什么珍寶?我就開始讀這篇寓言。
在山的一邊,住著農(nóng)夫和他的三個(gè)兒子。這個(gè)老農(nóng)夫有一大片葡萄園,每年都會(huì)結(jié)出許多鮮嫩多汁的大葡萄,可農(nóng)夫的身體一天不如一天,他的三個(gè)兒子又很懶惰,就知道天天在家吃喝玩樂,也不去幫爸爸干點(diǎn)兒活。園子就一天天地荒蕪了。讀到這里,我覺得我們不能學(xué)這三個(gè)懶惰的兒子。
然后,我又接著讀。農(nóng)夫臨終前告訴兒子們,在葡萄園里,藏著一批財(cái)寶,生活困難時(shí)就挖出來用吧。他剛說完就咽氣了。他的兒子們就來到了葡萄園,把葡萄牙全耕了一遍,也沒有找到財(cái)寶。但是出乎他們意料,土地卻給了他們獎(jiǎng)賞,這年的葡萄獲得了前所未有的豐收。紫紅的葡萄,串串晶瑩,閃耀著鉆石般的光芒。三個(gè)兄弟高興的繞著葡萄藤歡呼雀躍。
現(xiàn)在我明白了那句話:你付出多少,就收獲多少。這個(gè)農(nóng)夫真是教子有方,原來他的葡萄園根本就沒有財(cái)寶,只有勤勞才是最大的財(cái)寶。
《伊索寓言》這本書使我明白了許多許多的道理。
伊索寓言讀后感小學(xué)生讀后感篇九
再聽聽《徒勞的寒鴉》:宙斯想要為鳥類立一個(gè)王,指定一個(gè)日期,要求眾鳥全都按時(shí)出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾鳥脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,準(zhǔn)備立他為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。這個(gè)故事是說,借助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí),就會(huì)原形畢露。
還有《獅子與老鼠》這個(gè)故事:獅子睡著了,有只老鼠跳到了他身上。獅子猛然站起來,把他抓住,準(zhǔn)備吃掉。老鼠請(qǐng)求饒命,并說如果保住性命,必將報(bào)恩,獅子輕蔑地笑了笑把他放走了。不久,獅子真的被老鼠救了性命。原來獅子被一個(gè)獵人抓獲,并用繩索他捆在一棵樹上。老鼠聽到了他的哀嚎,走過去咬斷繩索,放走了獅子,并說:“你當(dāng)時(shí)嘲笑我,不相信能得到我的報(bào)答。現(xiàn)在可清楚了,我老鼠也能報(bào)恩?!边@個(gè)故事說明,時(shí)運(yùn)交替變更,強(qiáng)者也會(huì)有需要弱者時(shí)。
《烏龜與鷹》這個(gè)故事也很有趣:烏龜看見鷹在空中飛翔,便請(qǐng)求鷹教他飛行。鷹勸告他,說他不能飛行??蔀觚斣偃龖┣?,鷹便抓住他,飛到高空,然后將他松開。烏龜落在巖石上,被摔得粉身碎骨。這個(gè)故事說明,那些好高鶩遠(yuǎn),不切實(shí)際的人必將失敗。
《伊索寓言》里的故事寫的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、諷刺、啟示和教訓(xùn)。比如:我們平時(shí)無論做什么事情都要考慮后果,不能因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而做錯(cuò)事情;人不能追趕時(shí)尚,只屬于自己的、適合自己的才是最好的,因?yàn)樽匀蛔蠲?在學(xué)校的考試,即使考得比較好,也不能就看不起那些成績不理想的同學(xué),也許下次考試成績比自己好?!兑了髟⒀浴吠ㄟ^短小的故事教會(huì)我們一些為人處事的道理,也常常提醒、告誡我們什么事能做,什么事不能做,通過生活給我們?cè)S多幫助。
伊索寓言讀后感小學(xué)生讀后感篇十
寓言是一個(gè)魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆,雖然很小,卻能長成參天大樹;寓言是一個(gè)魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡潔,美在內(nèi)涵,美在語句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,將動(dòng)物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
使我印象最深的是《蚊子與獅子》,這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅?!边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的,有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人,也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。
強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰,最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我的數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定,有時(shí)候能考出全班矚目的第一名,有時(shí)又只能考六、七十分。過去一直不知道是什么原因,讀了這則寓言,我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時(shí),我總是沾沾自喜,認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,可下一次考試時(shí)成績總是不理想。
書中每個(gè)簡短的故事背后,又有哪個(gè)沒有深刻的含義呢?有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等。
面對(duì)寓言大師伊索的文章,會(huì)讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)生活看得更透徹了。
讀這本書使我獲得深刻的人生智慧,使我受益匪淺。
伊索寓言讀后感小學(xué)生讀后感篇十一
書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每個(gè)故事都有一段很深的道理,使我受益匪淺。《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂,我從中學(xué)到了許多人生哲理。讀了這本書,使我有了許多感想,腦海中總是惦記著書中的內(nèi)容,書中的人物也常時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅?!边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的,有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人,也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰,最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。在我以前的學(xué)習(xí)中,我的數(shù)學(xué)成績不是那么穩(wěn)定,有時(shí)候能考出全班矚目的第一名,有時(shí)又只能考七、八十分。過去一直不知道是什么原因,自從讀了這則寓言,我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時(shí),我總是沾沾自喜,認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,可下一次考試時(shí)成績總是不理想!虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們都要更加刻苦學(xué)習(xí),不驕傲自滿,爭取學(xué)習(xí)成績保持名列前茅!《伊索寓言》中小小的寓言給了我們?cè)S許多多的道理,諷喻了我們生活中的缺點(diǎn),希望大家發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),實(shí)現(xiàn)新的自我超越。
伊索寓言讀后感小學(xué)生讀后感篇十二
暑假中讀過不少的書,但我唯獨(dú)覺得《伊索寓言》這部書最好看。書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每個(gè)故事都有一段很深的道理,使我受益匪淺。
《伊索寓言》中有很多膾炙人口的故事,其中我最喜歡的是《獅子與蚊子》和《掉在井里的狐貍和山羊》。
《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它飛到獅子那里向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅?!?/p>
這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的,有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人,也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰,最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。
在我上五年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)榈谝淮卧驴伎剂说谝幻?,所以就驕傲自滿了。往后的考試?yán)?,成績一次不如一次,等期末考試的時(shí)候,居然才考了第八名。這多是驕傲惹的禍??!這個(gè)教訓(xùn)我一輩子都不會(huì)忘記。同學(xué)們,讓我們記住“驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步”這句話,在以后的學(xué)習(xí)生涯里,更加刻苦學(xué)習(xí),不驕傲,不自滿,爭取每次都名列前茅!《掉在井里的狐貍和山羊》講了一只狐貍掉到井里后上不來了,這時(shí)有只口渴的山羊來了,狐貍騙山羊說井里的水很甜,讓山羊也下來喝。等山羊喝完水后,狐貍讓山羊站在井底,它踩著山羊上去后再把山羊拉上去。山羊以為狐貍是好心的,所以照辦了。結(jié)果,狐貍上去后,就再也沒管山羊了。
《掉在井里的狐貍和山羊》這篇寓言告訴我們?cè)绞强是?,越不能輕信。事物是復(fù)雜的,人心是難測(cè)的。當(dāng)你想要得到一件東西,用以滿足你生活和心理的需要,千萬不可輕信人言,不可盲目行動(dòng),不可只為一時(shí)痛快而不計(jì)后果?,F(xiàn)在,拐騙小孩的人,難道不都是利用小孩子愛吃糖﹑愛玩玩具的特點(diǎn)來拐騙小孩的?同學(xué)們,我們要時(shí)刻保持清醒,不要輕信別人的花言巧語,只有這樣,我們才不會(huì)失去什么,也不會(huì)迷失自我。
伊索寓言讀后感小學(xué)生讀后感篇十三
暑假里我讀了一本書,它的書名叫《伊索寓言》,這本書讓我愛不釋手,因?yàn)樗ㄟ^一個(gè)個(gè)十分簡單又很短的小故事,講述了許多道理。
這個(gè)故事讓我明白了做人不能貪心。是這樣的:有一對(duì)懶惰的夫妻,他們不愿意用勞動(dòng)來致富,就靠家里的一只母雞來下蛋。突然有一天,母雞居然下了一個(gè)金蛋,他們夫婦倆想著:這雞里面肯定有更多的金蛋,所以他們馬上就把母雞的肚子剖開了,結(jié)果什么也沒撈著,還損失了一只會(huì)下金蛋的母雞。這是我最喜歡的一個(gè)小故事,它的書名是《會(huì)下金蛋的母雞》。
《烏鴉喝水》是我覺得對(duì)我啟發(fā)特別大的一個(gè)故事。講的是:一只烏鴉口渴了,到處找水喝,他看見一個(gè)小瓶子,里面有半瓶水,可是瓶口太小,烏鴉喝不著,怎么辦呢?突然烏鴉看見旁邊有許多小石子,就終于想出辦法來了。它叼起小石子,一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了,烏鴉就喝著水了,這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:只要有智慧,就沒有做不到的事情。
幾句吧!”烏鴉聽了狐貍的話,非常得意,就唱了起來?!巴邸彼鼊傄婚_口,肉就掉了下來,狐貍叼起肉,一溜煙的跑了。
這些故事都給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā),我們要多讀一些書,來增長我們的知識(shí)。
伊索寓言讀后感小學(xué)生讀后感篇十四
今天我看了伊索寓言的《農(nóng)夫與爭吵的兒子》這個(gè)故事,這個(gè)故事講了:有一個(gè)農(nóng)夫有好幾個(gè)兒子,隨著兒子們年紀(jì)的增長,他們總會(huì)有不同的意見,每當(dāng)他們吵架,農(nóng)夫總會(huì)苦口婆心的勸說。
有一次,兒子們?cè)匠吃郊ち以趺磩裾f也沒有用,農(nóng)夫認(rèn)為應(yīng)該用事實(shí)來教育兒子們,讓兒子們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性!我讀了《伊索寓言》這本書,懂得了許多個(gè)道理。它是古希臘流傳的幾百個(gè)一小段一小段的比喻的故事,是人們把它收集起來的。
這本書中有一個(gè)故事給我印象很深,有一年夏天,天氣非常炎熱,兩個(gè)人勞累急了,便走到一棵榕樹下乘涼,休息一會(huì)兒,他們恢復(fù)了體力,這時(shí),他們開始討論這顆榕樹。一個(gè)人先說:“這棵樹真不錯(cuò),可惜沒有果子!“另一個(gè)人說:“對(duì)呀,不結(jié)果的樹不是好樹。真是的,不結(jié)果子,真讓人快渴死了!這時(shí)大樹說話了:“愚蠢的人類啊,我們讓你乘涼,恢復(fù)了體力,這時(shí)你們?nèi)ビ止制鹞襾砹??!?/p>
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:做人要知恩圖報(bào),不能不知好歹,受了別人的幫助還要貶低別人!
這個(gè)暑假,我讀了一本使我懂得很多道理的好書:《伊索寓言》。
這本書有很多很多的故事。比如:《狼與馬》告訴我們:那些本性惡劣的人,盡管向人報(bào)告美好的消息,也是別有用心的,千萬不要相信他;《狼與老太婆》讓我明白了:有的人言行不一,表里不一。說的是一套,做的是另一套;《鹿和?!犯嬖V我們:世界上事情是復(fù)雜多變的,看上去是禍,可能是福;看上去是福,說不定是禍。
于是農(nóng)夫拿來一捆木棒交給兒子折斷,可沒有一個(gè)兒子可以折斷。但農(nóng)夫?qū)⑦@一整捆木棒解開,一根一根分給兒子,兒子們卻很輕易就將木棒折斷了!
這個(gè)故事告訴了我們:團(tuán)結(jié)就是不可征服的力量,而內(nèi)訌卻只能耗損自己。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都不能只為個(gè)人的意見和利益而相互爭斗,只有團(tuán)結(jié)一致、共同努力,才能更好地解決難題,幫助別人。
在我們的周圍也有許多類似的事情,比如螞蟻雖小,但非常團(tuán)結(jié),因?yàn)橹灰幸恢晃浵伆l(fā)現(xiàn)食物,那只螞蟻便用觸角找來小伙伴將食物搬進(jìn)洞里,一起分享美食,而且每當(dāng)他們遇到敵人便會(huì)團(tuán)結(jié)一致,一起打敗敵人!
伊索寓言讀后感小學(xué)生讀后感篇十五
寒假中讀過不少的書,但我唯獨(dú)覺得《伊索寓言》這部書最好看。書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每個(gè)故事都有一段很深的道理,使我受益匪淺。
《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂,但在這些短小的故事里卻包涵著許許多多深?yuàn)W的哲理。讀了這本書,使我有了許多感想,腦海中總是惦記著書中的內(nèi)容,書中的人物也常時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅。”
這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的,有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人,也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰,最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。
在我以前的學(xué)習(xí)中,我的數(shù)學(xué)成績不是那么穩(wěn)定,有時(shí)候能考出全班矚目的第一名,有時(shí)又只能考七、八十分。過去一直不知道是什么原因,自從讀了這則寓言,我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時(shí),我總是沾沾自喜,認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,可下一次考試時(shí)成績總是不理想!
虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們都要更加刻苦學(xué)習(xí),不驕傲自滿,爭取學(xué)習(xí)成績保持名列前茅!
在所有故事中,我認(rèn)為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。
故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年,桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟,東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌:“美好的生活就要來臨了”就這樣鶇鳥每天都去,每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實(shí)結(jié)出,鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:“果實(shí)是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”
這個(gè)故事的意思是說,不要過于貪戀某種事物,這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大,不能象鶇鳥一樣目光短淺,果實(shí)固然好吃,可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候,也就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了。
伊索寓言讀后感小學(xué)生讀后感篇十六
《伊索寓言》短小精悍,寓意深刻,不失為經(jīng)典的外國名著。
《伊索寓言》是古希臘的伊索寫成,經(jīng)后人整理加工的寓言集。書中多以動(dòng)物為主角,語言描寫推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。不少篇目都從側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的社會(huì)問題。下面簡要敘述了三個(gè)我喜愛的寓言。
《獅子、熊和狐貍》:獅子、熊聯(lián)合成功捕捉一頭羔羊,事后它們?yōu)闋帄Z羔羊大打出手,皆筋疲力竭。狐貍隔岸觀火久之,遂不費(fèi)吹灰之力,奪走羔羊。此莫不與蘇代“鷸蚌相爭,漁翁得利”之說有異曲同工之妙?試想,起初,若獅子、熊各分羔羊一半,狐貍根本無法得逞。由此可見,全局觀我們一定要養(yǎng)成;貪婪之欲更不能產(chǎn)生。
《母山羊與她們的胡須》:母山羊向宙斯求得胡須。公山羊表示不滿。宙斯回應(yīng):“她們的力量與勇氣,沒有比過你們就行”。顯然,公山羊過度在意事物的表象,忽略了內(nèi)在的價(jià)值。我們必須引以為戒,時(shí)刻牢記,虛榮與外表永遠(yuǎn)不如內(nèi)心的美德與品質(zhì)重要。
《伊索寓言》令我知曉了不少的人生哲理和社會(huì)規(guī)律,且文筆極富特色,讀來意味深長,是部難得的老少皆宜的好書,值得一讀。
最近,我讀了古希臘伊索寫的《伊索寓言》后,懂得了許多道理。
黃鼠狼進(jìn)了一家鐵匠鋪。那里放著一把鋒利的銼刀,黃鼠狼很好奇,于是就用舌頭添。結(jié)果他的舌頭被舔破了,流了許多血,黃鼠狼卻很高興,以為他添出了鐵中的什么東西,就繼續(xù)添,結(jié)果把整個(gè)舌頭都添沒了。
這則故事說的是那些喜歡爭吵,結(jié)果卻害了自己的人??瓷先ミ@只黃鼠狼很愚昧,以為是一件好事,最后害了自己。但是換一個(gè)角度想,在第一次,第二次受傷時(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)改正,最多也就是受傷,起碼不會(huì)把整個(gè)舌頭都添沒。
在我們的日常生活中,也有這樣的事例。
當(dāng)你看中一款游戲時(shí),你每天放學(xué)一有空就不停的玩,玩到一定強(qiáng)度后,你會(huì)認(rèn)為很有趣,當(dāng)你整天沉迷于游戲中時(shí),你認(rèn)為很好玩,可是,你的學(xué)習(xí),你的成績將會(huì)荒廢。
在這本《伊索寓言》中,還有許許多多這樣的小故事,看看他們很簡單,但是他能告訴我們各式各樣的道理。當(dāng)你讀完這本書后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的一個(gè)舉動(dòng),做的一件事,講的一句話不注意,往往會(huì)造成一些可笑的事。
伊索寓言讀后感小學(xué)生讀后感篇十七
《伊索寓言》是一本故事書,里面每一篇故事后面都有著讓我們明白的道理。
比如《狐貍和烏鴉》讓我們明白了,貪心的人是沒有好下場(chǎng)的。這樣不僅讓我們懂得知識(shí),還給我們豐富多彩的智慧。
《伊索寓言》里的故事,讓我百讀不厭。如今,我對(duì)《伊索寓言》這本書已經(jīng)情有獨(dú)鐘了,從小到大,我看了好幾本不一樣的《伊索寓言》,讓我流連忘返。
《伊索寓言》這本書里的內(nèi)容可不用說了,當(dāng)然是很好的了,里面的內(nèi)容可以用在小報(bào)上,做出來的一定很美。
作者能寫出這么有趣的故事,要是我能見他一面,那就是十全十美了!
作者伊索的文學(xué)是這么好,所以我也想成為一個(gè)作家,這是我的夢(mèng)想。
伊索是天下聞名世界的故事家,他的品格是那么高尚。
《伊索寓言》讓我明白了很多道理,很多知識(shí),可是我的腦海中還有很多問題,作家、科學(xué)家,是怎樣成功的?是不是你們一天到晚不休息,你們這種精神,讓我明白了成功是怎么得來的。百分之九十九的努力加百分之一的汗水等于成功。
這本書,讓我看了又想看,真讓我回味無窮?。?/p>
伊索寓言讀后感小學(xué)生讀后感篇十八
希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星,它有著美麗的散發(fā)著銀白色的閃耀光環(huán)。那就是在寓言界,享有一定高級(jí)待遇的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。
它,名聲遠(yuǎn)揚(yáng);它,教育我們;它,是個(gè)有史以來第一本讓我感到與眾不同的書。我喜愛它,它就像我的一個(gè)無聲老師;它更像我的一個(gè)要好的朋友;它就是一處我隨時(shí)隨地想回就回的故地。
《伊索寓言》這本書,很多人都看過,很多人都知道它。對(duì)它都有千篇一律地看法:“它像一個(gè)巨大的百寶袋,裝著許許多多含義深刻的道理,讓人去領(lǐng)悟,讓人去思考,讓人們明白這些道理。”一開始接觸到這本書我也這樣認(rèn)為,但是多看了幾遍之后,我產(chǎn)生了不一樣的看法,有了不同的理解。
這就是我總結(jié)下來的重要幾點(diǎn):
伊索把這本書里的故事寫得這樣的生動(dòng),形象,是因?yàn)樗麑懙镁褪亲约河H身所經(jīng)歷過的事情,或者發(fā)生在他身邊的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的,而是要經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考,深入的理解。從中就告訴我們兩點(diǎn)知識(shí):一.閱讀:閱讀要反反復(fù)復(fù)地讀文章,理解意思。慢慢融入、深入故事,把自己就想成是故事中的其中的一個(gè)重要的主人公,在腦海中細(xì)細(xì)地品味,這樣的話,閱讀的正確率就會(huì)明顯的提高,考試時(shí)就會(huì)應(yīng)變自如。二.寫作:要寫真事,聯(lián)通閱讀的方法先看作文書,在吸取作文中的好詞好句,恰當(dāng)?shù)脑谧魑闹羞m當(dāng)?shù)牡胤浇梃b、貫通過去。讓自己的作文給予讀者一種生動(dòng)的,精彩的,流連忘返的感覺,深刻地記住你的文章,而不是給人一種枯燥乏味的感覺,一看就忘。
[暑假《伊索寓言》讀后感]
伊索寓言讀后感小學(xué)生讀后感篇十九
自從我讀了《伊索寓言》后,知道了許多小故事和一些做人的道理,教會(huì)了我們?cè)鯓尤ヅ袛嗳松鷮?duì)、錯(cuò)。
這里面有許多小故事,也有許多道理。里面教了我們謙虛不能驕傲等等的道理,我就講一個(gè)謙虛、驕傲的例子吧:在荒涼的沙漠里,有一個(gè)隊(duì)伍,隊(duì)伍中有兩匹騾子馱著重重的背包長途跋涉著。一匹馱著金銀財(cái)寶,另一匹馱著谷物糧草。
馱著金銀財(cái)寶的騾子趾高氣揚(yáng),得意地?fù)u動(dòng)系在脖子上的金鈴鐺,發(fā)出清脆的聲音。它有時(shí)做一做一些優(yōu)雅的動(dòng)作,引起其他人的注意,想讓人都知道它馱的東西很有價(jià)值。
另一匹馱著谷物糧草,卻以穩(wěn)健、安閑的步伐,跟在后面走著。馱著財(cái)寶的騾子對(duì)另一條騾子說:“看看,我馱的是什么東西。那可是價(jià)值連城的寶貝??!哈哈,你馱得只是值一點(diǎn)小錢的谷物而已!”說完馱著財(cái)寶的騾子便大搖大擺的走開了,馱著谷物的騾子沒有說什么。它們便繼續(xù)走著。
走著走著,突然一伙強(qiáng)盜沖出來。在搏斗中,強(qiáng)盜用一把短刀刺傷了那匹馱著財(cái)寶的騾子,還將財(cái)寶搶劫一空。而那匹馱著谷物的騾子,因?yàn)闆]有引起強(qiáng)盜的注意,幸免于難。
受傷的騾子哭訴它的不幸:“該死的強(qiáng)盜怎么知道我馱的是財(cái)寶?不但搶了東西,還刺傷了我!”
另一匹騾子卻說:“我很高興,強(qiáng)盜不看重我。因此,我沒有一點(diǎn)損失,也沒有受傷。”
這是謙虛驕傲的故事。請(qǐng)同學(xué)們以后也多多讀書、看書,得到一些有益的知識(shí)!
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