優(yōu)質兩個朋友讀后感范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 04:58:13
優(yōu)質兩個朋友讀后感范文(17篇)
時間:2023-10-30 04:58:13     小編:琉璃

讀后感是讀完一本書后,根據(jù)自己對書中內容的理解和感受,寫下的對書籍的評價和思考。讀書能開闊我們的視野,提升我們的思維能力,我想我應該寫一份讀后感了吧。在讀書的過程中,我們可以從書中獲取到許多知識和智慧,讓我們受益終身。讀書不僅可以幫助我們提升專業(yè)能力,還可以陶冶我們的情操和提升我們的生活品質。讀書是一種享受,我想和大家一起分享我的讀后感。那么,如何寫一篇令人滿意的讀后感呢?首先,我們需要對所讀的書進行全面的理解和把握,深入挖掘其中的思想和主題。其次,我們要準確表達自己的感受和體會,并且通過具體的事例和細節(jié)來支撐自己的觀點。此外,讀后感的結構要清晰,邏輯要嚴密,既要有總起的概括,也要有細節(jié)的剖析,最后要有個人的思考和感悟。最后,我們需要用準確、生動、富有感情的語言表達自己的觀點,讓讀者能夠真實地感受到我們的情感和思想。推薦這幾篇讀后感,或許能給你帶來新的思考和啟發(fā)。

兩個朋友讀后感篇一

寒假里,老師給我們推薦了《帶刺的朋友》這本書,正因為這個奇怪的書名,我才讀了一遍又一遍,愛不釋手。

在一個繡花針掉到地上都能聽見聲音的夜晚,紅棗像一個個瑪瑙似的在樹上有節(jié)奏地舞動著,一個圓乎乎的小家伙在棗樹上使出了九牛二虎之力,紅棗像斷了線的珍珠似的接二連三的落了下來,它把地上的棗子歸攏在一起,一打滾兒,棗子就在它背上了,看它這樣子,我想一定是刺猬在使壞。

在作家宗介華的筆下,一個個刺猬充滿了靈性,他們仿佛化身人間的天使,成為了我形影不離的朋友。原來動物和人卻也可以如此和諧,我不禁感嘆道。

讓我們攜起手來保護野生動物,愛護大自然。人與自然和諧共處的畫面,難道不是世間最美的風景嗎?“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由……”我想,這一定是一副最美妙的畫卷吧!

兩個朋友讀后感篇二

這個書適合小朋友的撕不爛的書,紙張很厚實,頁碼不多,開本不大,小小寶貝拿在手里很適合,我非常滿意。我孩子的確可以抱在懷里看,我照了不少照片。1歲多的孩子堅持看了3分鐘,我很滿意了。原諒下我的電腦,我的確傳不上照片,因為最近重裝了系統(tǒng),就統(tǒng)統(tǒng)傳不了照片,死活說網頁有錯誤,大家就看這個素的體驗報告吧!

捷克畫家茲德內克-米萊爾的鼴鼠從小就非常喜歡看,只是現(xiàn)在電視不放了,只能買盤看了,很可惜,還記得小時候看的是裝小汽車,和掛星星的,逛自然博物館遇到恐龍骨架那幾集的內容,雖然后來買了讀本,但孩子好像沒我這個媽那么有興致了。因為他們看不到動畫的緣故吧。

這個書印制的很好,我也買過接力出的鼴鼠的故事,是16開的8本一套,由林良翻譯的,說實話,動畫片是沒有什么臺詞的,一幀幀動畫,老少通吃,大家都看的懂。一旦配上了文字,總是少了很多味道。

言歸正傳,這次的體驗版,是適合小寶寶的,故事很簡潔,復雜了也不懂嘛。很好,如果我孩子能由此也愛上這個可愛的小鼴鼠那真太好了。有共同的回憶,代溝窄了,哈哈,我想多了。

兩個朋友讀后感篇三

在翻閱莫泊桑短篇小說的過程中,翻看著目錄,不知有什么題目使我感興趣。使我聯(lián)想到生活。突然,我看到了《兩個朋友》,頓時,我眼前一亮。

我看到這個題目,使我想到在軍訓中我們與教官之間的友誼。我想在這篇小說中,作者也一定在寫這兩個好朋友之間的友誼吧!大概是描述這兩個好朋友怎樣從相識到相知,怎樣了解并成為彼此的知己吧。然而,等我細讀這篇文章之后,我才發(fā)現(xiàn)并不是我想的那么簡單,這使我從新開始思考《朋友》這個詞。

因為大家都喜愛釣魚而成為朋友,因為彼此了解,大家都不用多說,往往一個眼神,一個動作,就明白了彼此的用意,因為熱愛祖國,兩人在臨死前選擇共同進退,不肯把通行口令告訴敵人。

我很喜歡交朋友,但是光用真心待人是不夠的,還要懂得別人需要什么,從言語中去體會。

每次我都很想和她說:算了吧,咱們做普通朋友吧?!笨墒俏也幌脒@樣,我們既然能成為朋友,說明有緣分,我不想就此放棄。

通過《兩個朋友》我才真正了解“朋友”為什么會成為朋友?是因為朋友相當于我們的依靠,有著彼此的愛好與共同點。為什么面對敵人耍的手段,卻沒有出賣國家?是因為他們彼此堅信,彼此了解,彼此坦誠,大家都有著一顆同樣的愛國之心!

兩個朋友讀后感篇四

在翻閱莫泊桑短篇小說的過程中,翻看著目錄,不知有什么題目使我感興趣。使我聯(lián)想到生活。突然,我看到了《兩個朋友》,頓時,我眼前一亮。

我看到這個題目,使我想到在軍訓中我們與教官之間的友誼。我想在這篇小說中,作者也一定在寫這兩個好朋友之間的友誼吧!大概是描述這兩個好朋友怎樣從相識到相知,怎樣了解并成為彼此的知己吧。然而,等我細讀這篇文章之后,我才發(fā)現(xiàn)并不是我想的`那么簡單,這使我從新開始思考《朋友》這個詞。

因為大家都喜愛釣魚而成為朋友,因為彼此了解,大家都不用多說,往往一個眼神,一個動作,就明白了彼此的用意,因為熱愛祖國,兩人在臨死前選擇共同進退,不肯把通行口令告訴敵人。

我很喜歡交朋友,但是光用真心待人是不夠的,還要懂得別人需要什么,從言語中去體會。

每次我都很想和她說:算了吧,咱們做普通朋友吧?!笨墒俏也幌脒@樣,我們既然能成為朋友,說明有緣分,我不想就此放棄。

通過《兩個朋友》我才真正了解“朋友”為什么會成為朋友?是因為朋友相當于我們的依靠,有著彼此的愛好與共同點。為什么面對敵人耍的手段,卻沒有出賣國家?是因為他們彼此堅信,彼此了解,彼此坦誠,大家都有著一顆同樣的愛國之心!

朋友,只是簡單的兩個字,卻蘊含著無限情感。

莫里索和索瓦日,兩個人因釣魚相識,他們彼此的話不多,但是彼此還是很了解。緣分,永遠是科學無法解釋的。因為他們趣味相投,感受一致,所以他們變成了好朋友。他們喜歡釣魚,盡管不是每次都能帶著許多的“戰(zhàn)利品”回家。

是朋友,不解釋,很信任,只因他們是朋友。無論是誘騙,又或者是威脅,是朋友,他們站在一起,心底很恐懼,身子在顫抖,不過,有彼此,絕不屈服。他們對世界的重大政治問題有著兩人共同的獨特見解,是朋友,什么話都敢說出來。雖然子彈結束了他們的生命,但始終毀滅不了他們建立起來的友情,話不多,但是知道,是朋友,不背叛,你重情重義,我便生死相依。有對方,再怕,也不倒,可以堅持,就不會放棄。

莫里索和索瓦日,有幸成為朋友,無聲勝有聲,一個眼神,也許就能知道對方的心思,無限默契,面對死亡,只??謶?,但他們還有對方,誰也不愿意透露國家的一絲信息,為了國家,兩個朋友一起死,也甘之若飴。

朋友,只是人與人之間的一種簡單的關系,卻能讓人的心隨之起伏。

兩個朋友讀后感篇五

《兩個朋友》讀后感

《兩個朋友》是講有個地方山青水秀,花紅葉綠,不知名的小鳥唧唧喳喳地叫著,胖子和瘦子兩個好朋友約好到這兒玩,瞧他們玩得真開心??!

忽然,灌木叢中一聲咆哮,一只大熊吼叫著,向兩個朋友撲過來。

“救命?。【让 眱蓚€朋友叫感著,拼命向前奔跑,瘦子真靈活,他幾下爬上了樹,胖子拼命地大叫:“瘦子瘦子快拉我一把,快拉我一把,可瘦子像沒聽到一樣,續(xù)繼往上爬,絕望中,胖子忽然想起熊是不吃死人的',胖子趕緊往地上一趟。像死人一樣,熊看了看就走了。

這時瘦子看見熊走遠了,就從樹上跳下來拽起胖子說:“兄弟你大難不死必有后福?!笨膳肿訁s說:“你在危險時候不救我,卻在安全時來諷刺我,你這種人算什么朋友?!迸肿诱f完頭也不回走了。

我讀了這個故事懂了一個道理:遇到危險,只顧自己逃命,不顧別人死活的人不能算是朋友。

這個故事使我想到:如果有二個朋友在森林游玩,一個朋友有了危險,那另一個不顧自己的死活去救那個有危險的朋友,那么他們才是真正的朋友。

《兩個朋友》讀后感作文400字

兩個朋友讀后感篇六

讀了《沙漠中的兩個朋友》,我深有感觸。有兩個朋友在沙漠中旅行。有一天他們?yōu)榱艘稽c瑣事吵得不可開交,其中一個還打了另一個人的耳光。被打的人感覺深受屈辱,于是,他獨自走出帳篷,一言不發(fā)地在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌?!彼麄冏叩揭黄G洲,停下來飲水,在河邊,那個被打了一巴掌的人差點被淹死了,幸好被朋友撈起來了。在被救起之后,他拿了一把小劍在石頭刻下了:“今天我的好朋友救了我一命。”他的朋友好奇的問:“那天我打了你之后,你把那件事情寫在沙子上,而現(xiàn)在為什么把這件事刻在石頭上呢?他笑了笑,回答說:“當被一個朋友傷害時,要寫在容易忘記的地方,風會負責抹去它;相反,如果被朋友幫助,要把它刻在心靈的深處,那里任何風都不能磨滅它?!?/p>

讀了這篇故事,我聯(lián)想起前幾日在雜志上看到的一則文章。兩個朋友一起開一家股份公司,后來一些小人挑撥離間,使他們兩個分道揚鑣,其中一個還咒另一個人家破人亡,想盡辦法想讓他朋友的公司倒閉。幾年后,被咒的人患了癌癥,需要巨額手術費,他的公司破產了,家中也妻離子散,所有人都不愿意接近他,怕他借錢。而這時候,他昔日的朋友出現(xiàn)了,他細心的照料著他,承包了他的三分之一醫(yī)藥費,還在他面前不斷的責怪自己咒他家破人亡,更不應該把他的.公司整垮。而此時他的老朋友則感動不已,他痊愈后還不斷對別人念叨如果沒有他的朋友他根本無法活下來。

沙漠中兩個朋友的故事令我們十分感動,這個故事讓我們明白了一個道理:真心朋友的傷害是無心的,幫助卻是有心的,忘記那些無心的傷害,把它們淡忘在腦海最深之處;銘記那些有心的幫助,把它們銘刻在永恒的心中!這樣,你就能找到更多朋友!

兩個朋友讀后感篇七

在翻閱莫泊桑短篇小說的過程中,翻看著目錄,不知有什么題目使我感興趣。使我聯(lián)想到生活。突然,我看到了《兩個朋友》,頓時,我眼前一亮。

我看到這個題目,使我想到在軍訓中我們與教官之間的友誼。我想在這篇小說中,作者也一定在寫這兩個好朋友之間的友誼吧!大概是描述這兩個好朋友怎樣從相識到相知,怎樣了解并成為彼此的知己吧。然而,等我細讀這篇文章之后,我才發(fā)現(xiàn)并不是我想的那么簡單,這使我從新開始思考《朋友》這個詞。

因為大家都喜愛釣魚而成為朋友,因為彼此了解,大家都不用多說,往往一個眼神,一個動作,就明白了彼此的用意,因為熱愛祖國,兩人在臨死前選擇共同進退,不肯把通行口令告訴敵人。

我很喜歡交朋友,但是光用真心待人是不夠的,還要懂得別人需要什么,從言語中去體會。

每次我都很想和她說:算了吧,咱們做普通朋友吧。”可是我不想這樣,我們既然能成為朋友,說明有緣分,我不想就此放棄。

通過《兩個朋友》我才真正了解“朋友”為什么會成為朋友?是因為朋友相當于我們的依靠,有著彼此的愛好與共同點。為什么面對敵人耍的手段,卻沒有出賣國家?是因為他們彼此堅信,彼此了解,彼此坦誠,大家都有著一顆同樣的愛國之心!

[關于兩個朋友讀后感]

兩個朋友讀后感篇八

1.一個人對壓力的態(tài)度(認為壓力是否有利),會影響他的壽命長短。認為承受壓力會使壽命變短的,會去世較早。認為承受壓力對自己是件好事的,會活得更長。所以,一切都會如自己所期望的那樣,最后我們都會求仁得仁。

2.在高壓下生活的人會比低壓下生活的人更富裕。因為獲得幸福和趁手壓力不沖突,壓力創(chuàng)造的是有意義的生活。反倒是那些容易對生活滿足的人,他們會不大有錢。壓力可以使我們的生活更美好。

試想一下,一早起來,你面臨的是沒有壓力的生活,意味著,今天你沒必要去做什么事情。在這樣放松的心態(tài)影響下,一般你也就默認了這一天會毫無波瀾、毫無成果地過去。你既不用為生活打拼,也不用為家人付出,更不用跟自己宣戰(zhàn)。

3.如何在壓力來臨的時候,消除一些緊張情緒?

書里的建議是:把每一次壓力下要做的事情都當做一個挑戰(zhàn)。研究表明,懷抱著緊張感做事情的人,最后的成績會比懷著迎接挑戰(zhàn)和刺激的人的成績差。

從生理層面分析的話,懷著迎接挑戰(zhàn)的心情做事的話,身體會分泌催產素,該激素可以舒緩壓力。

總結一下:應當改變錯誤認知,把有壓力當作是一件有益的事情。

兩個朋友讀后感篇九

今天我讀了《沙漠里的朋友》有一則阿拉伯的傳說:兩個朋友在沙漠中旅行,旅途中他們?yōu)榱艘患∈聽幊称饋?,其中一個還打了另一個一記耳光。

被打的人覺得深受屈辱,一個人走到帳篷外,一言不語地在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌?!?/p>

他們繼續(xù)往前走,一直走到一片綠洲,停下來飲水和洗澡。在河邊,那個被打了一巴掌的人差點被淹死,幸好被朋友救起來了。

被救起之后,他拿了一把小劍在石頭上刻下了:“今天我的好朋友救了我一命?!彼呐笥押闷娴貑柕溃骸盀槭裁次掖蛄四愫?,你要寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”

兩個朋友在沙漠中旅行,旅途中他們?yōu)榱艘患∈聽幊称饋?,其中一個還打了另一個一記耳光。

被打的人覺得深受屈辱,一個人走到帳篷外,一言不語地在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌?!?/p>

他們繼續(xù)往前走,一直走到一片綠洲,停下來飲水和洗澡。在河邊,那個被打了一巴掌的人差點被淹死,幸好被朋友救起來了。

被救起之后,他拿了一把小劍在石頭上刻下了:“今天我的好朋友救了我一命?!彼呐笥押闷娴貑柕溃骸盀槭裁次掖蛄四愫螅阋獙懺谏匙由希F(xiàn)在要刻在石頭上呢?”

他笑著回答說:“當被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風會負責抹去它;相反,如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風都不能磨滅它。”

兩個朋友讀后感篇十

朋友,只是簡單的兩個字,卻蘊含著無限情感。

莫里索和索瓦日,兩個人因釣魚相識,他們彼此的話不多,但是彼此還是很了解。緣分,永遠是科學無法解釋的。因為他們趣味相投,感受一致,所以他們變成了好朋友。他們喜歡釣魚,盡管不是每次都能帶著許多的“戰(zhàn)利品”回家。

是朋友,不解釋,很信任,只因他們是朋友。無論是誘騙,又或者是威脅,是朋友,他們站在一起,心底很恐懼,身子在顫抖,不過,有彼此,絕不屈服。他們對世界的重大政治問題有著兩人共同的獨特見解,是朋友,什么話都敢說出來。雖然子彈結束了他們的生命,但始終毀滅不了他們建立起來的友情,話不多,但是知道,是朋友,不背叛,你重情重義,我便生死相依。有對方,再怕,也不倒,可以堅持,就不會放棄。

莫里索和索瓦日,有幸成為朋友,無聲勝有聲,一個眼神,也許就能知道對方的心思,無限默契,面對死亡,只??謶?,但他們還有對方,誰也不愿意透露國家的一絲信息,為了國家,兩個朋友一起死,也甘之若飴。

朋友,只是人與人之間的一種簡單的關系,卻能讓人的心隨之起伏。

兩個朋友讀后感篇十一

今日,我閑著無聊,拿起一本《我的野生動物朋友》看了起來,看完之后,我感觸很深!

這本書是由法國小女孩蒂皮10歲回到巴黎后所寫的她與非洲各種野生動物生活在一齊的動人故事和親身感受,同時編入她父母——著名動物攝影師現(xiàn)場拍下的130多幅極為難得的圖片,不僅僅可親可賞,并且能喚起人們保護自然保護野生動物的意識。這令我感觸很深!

這本書里,蒂皮說道:“我真不明白人類為什么要殺死野生動物?真是荒唐極了!”我也這么覺得,動物是我們的朋友?。∈侨祟惖呐笥?!拿到人類還忍心虐殺自我的朋友嗎?太荒唐了。并且,動物是人類的朋友,動物也有感情的。你對它好,它自然也會對你好的。法國小女孩蒂皮就是這樣,她與大象,獅子,獵豹等猛獸勝似親人,然而,猛獸們也不會攻擊她,對蒂皮十分友好,整天跟她玩。

大自然就是她的家,野生動物就是她的親人。

我期望我們盡一切努力愛護我們周圍的動物,讓人們將這種意識一代一代地傳承下去吧!

兩個朋友讀后感篇十二

小兔子山山在門外種了一片紅蘿卜。

好朋友地鼠團團在山山的地旁種了一片白蘿卜。

一天,山山發(fā)現(xiàn)團團的白蘿卜葉子上有好多大青蟲,就找七星瓢蟲幫忙來捉蟲

山山又看到自家的紅蘿卜長得很不好,就去問專家。

團團背著肥料路過山山的紅蘿卜地,發(fā)現(xiàn)紅蘿卜長得不好,就幫山山施肥。

一會兒,山山來到自己的蘿卜地,發(fā)現(xiàn)了團團,可感謝他啦。

這時,七星瓢蟲捉光了蟲子來向團團報告。“蟲子捉光了!”

山山和團團相互看著,笑了。

兩個朋友讀后感篇十三

我讀的文章是《她是我的`朋友》里面講的是幾發(fā)迫擊炮彈突然落在一個小村莊里的一所孤兒院里有兩名兒童被當場炸死,還有的受傷,其中有一位姑娘,大該八歲。

幸好村里美軍有通訊聯(lián)系。找來了醫(yī)生。經過檢查他的傷最重,要馬上輸血。

醫(yī)生說誰愿意輸血,一的小男孩說:“我?!彼泻爿斖暄笏f我要死是嗎?

醫(yī)生說:“誰說你要死了。”

醫(yī)生說:“你為什么要給他輸血?”

恒說:“她是我朋友?!?/p>

我們一定不要辜負朋友,要信任他愛護他。

兩個朋友讀后感篇十四

在一所學校里有兩個感情很好的好朋友。

她們相遇的那年,是高一的秋天。那天,冒失的王秀秀睡過了頭,快要遲到的時候,她才想到,今天是高一開學的時候。當她沖進教室里的時候,還剩兩分鐘就上課了。那自己飽飽的回到座位,卻不小心踩到了一攤水,滑了一跤,把她的裙子都得濕噠噠的。全班都在笑她,但只有一個人沒有笑她,那就是李珍珍。她走到王秀秀的身邊,一邊把王秀秀扶起來,一邊問:“你沒事吧?我叫李珍珍,你叫什么名字?”王秀秀抬起通紅的臉,不好意思地說:“謝謝你!我叫王秀秀!”就這樣,她們兩個女孩,成了學校里最好的朋友。

有一次,王秀秀放學的時候,突然接到了媽媽打來的電話:“秀秀,爸爸媽媽這個月要出差,行李我全部幫你收拾好了,還在里面放了你這一個月需要用的錢和必需品。你看看哪個同學家有多的房間或者床位就去他們家住吧。我一個月后就去他們家接你,到了同學家,記得告訴媽媽他們家的地址。”

王秀秀很沮喪,因為沒有同學讓王秀秀去他們家住。這時,李珍珍說:“去我家住吧,我房間有兩個床?!蓖跣阈愫芨屑に?,說:“謝謝你!”

到了李珍珍家,王秀秀發(fā)現(xiàn)的她家是個大豪宅!李珍珍的房間在二樓,她房間有兩張公主床。李珍珍讓王秀秀睡在第二張公主床。這一個月王秀秀過的非常好!

這樣快樂的時光過的并不長,三年很快就過去了。李珍珍考上了北京大學,王秀秀考上了清華大學,她們就這樣分開了。

又過了三年,李珍珍當上了一家公司的總經理,她去見秘書的時候,發(fā)現(xiàn)秘書就是王秀秀!

又再次相遇了……

兩個朋友讀后感篇十五

1、通過輕快的蜜蜂和笨重的小熊形象的對比,引導幼兒感受兩段音樂的不同形象,并能用相應的形體動作表示出來。

2、根據(jù)音樂能有規(guī)則的進行游戲,體驗游戲所帶來的快樂。

1、磁帶、錄音機

2、蜜蜂和小熊的胸飾、字卡

3、蜂箱

(一)、導入:師:今天我們班來了位小客人,聽聽,它是誰?(放蜜蜂音樂)

(二)、認識、了解、表現(xiàn)樂曲。

1、熟悉樂曲:

1)、你能聽出它是誰?

2)、你是從哪里聽出來的?

3)、你聽了這段曲子你想做什么動作?

4)、你覺得這段音樂怎么樣?

2、了解表現(xiàn)樂曲:由蜜蜂的翅膀聯(lián)想到曲子的輕快,并用形體動作表現(xiàn)出來。

3、用相同的方法認識小熊音樂。

4、區(qū)分兩段音樂的不同形象。

(三)、音樂游戲:蜜蜂與小熊

1、由故事導入,幫助幼兒掌握游戲角色。

2、幼兒佩帶胸飾,分角色進行游戲。

3、交換角色游戲。

鞏固對蜜蜂和小熊形象的認識。

兩個朋友讀后感篇十六

1、堅持詳細記錄每天做的事情和具體花費的時間,你會驚訝于自己在某些事情上浪費了太多時間。而這樣堅持記錄下來,你就能精確掌握自己的時間,能合理規(guī)劃每一天的任務。

2、成功學,其實并沒有太大意義,那些所謂成功人士只是恰巧遇到了對的時代,無論他們做什么都能成功,因此他們談論那些成功經驗,以及自認為身上的成功的品質,往往對我們沒有什么幫助。

3、打造人脈不如打造自己。在很多書上也提到類似的觀點,只有提升自己的能力和價值,你才能吸引到更多優(yōu)秀的人,畢竟人與人之間是需要等價交換的,不存在一味的付出。

4、我們可以讓自己在輕松安逸的“打發(fā)時間”中沒有罪惡感——只要這是規(guī)劃好的“享受”,而不是無節(jié)制的隨意的。經常在周末快結束前莫名的失落,想來也是因為雙休日過得渾渾噩噩,并沒有太多有價值的東西。

5、現(xiàn)代人都太浮躁和急功近利,最大的障礙是耐心。懶惰,是缺乏耐心而不愿投入時間精力去做任何事情。短視,是缺乏耐心而不能運用心智去展望未來。草率,是缺乏耐心而不愿投入時間精力去認真地調查研究。膚淺,是缺乏耐心而不能運用心智深入思考。夜郎自大,是因為缺乏耐心而拒絕觀察外面的世界。

6、質變之前需要量變,如果說,天分是那2%的“咖啡粉末”,也需要那98%的重復作為“水”,才可以成為一杯清香的咖啡。你需要耐心地不斷重復再重復。

兩個朋友讀后感篇十七

我看了《帶刺的朋友》這本書。

《帶刺的朋友》這本書里有很多小故事,我喜歡《動物冬眠》的故事。

故事講述的.是一個小男孩看見一個圓乎乎的東西,正往樹上爬,難道它在偷棗兒吃嗎?可是為了幾個紅棗兒,它重重地挨了一頓摔。小刺猬可真逗,偷棗兒那么詭秘,逃跑又那么迅速。它的聲音就像老頭兒咳嗽一樣。它叫起來,聲音又細又長,就像小孩的哭聲一樣。

冬天來了,天氣冷了,刺猬要冬眠了,整個冬天不吃東西,也不動。冬眠的時候就像死了一樣,你說它睡得有多香。

到了大地漸漸泠起了嫩綠的波紋。冬眠的動物,這就要出蟄了。高興得我趕打開草棚的們窗,做好迎接朋友的準備。這就是我喜歡動物的冬眠!

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