通過(guò)總結(jié)可以清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和不足。如何將科技創(chuàng)新運(yùn)用到實(shí)際生活中呢？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
開(kāi)學(xué)那些事的日記篇一
對(duì)所有家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，每年秋季的開(kāi)學(xué)日，都具有不同尋常的意義。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息娛樂(lè)和調(diào)整，孩子們又要升一個(gè)年級(jí)啦。開(kāi)學(xué)日除了分發(fā)新課本，部署新學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，各學(xué)校也為學(xué)生們精心準(zhǔn)備了開(kāi)學(xué)日的第一道大餐——“開(kāi)學(xué)第一課”，這已成為學(xué)校教育非常重要的環(huán)節(jié)。每一年，開(kāi)學(xué)第一課的主題都不盡相同，從今天開(kāi)始，讓我們一起來(lái)看看那些別具特色的開(kāi)學(xué)第一課。
今年的開(kāi)學(xué)第一課，我們學(xué)什么？今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年。9月1日晚上8點(diǎn)，中央電視臺(tái)綜合頻道播出的大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，將以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“長(zhǎng)征精神”，為同學(xué)們講述紅軍長(zhǎng)征路上的故事。
節(jié)目分為“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈”四節(jié)課，節(jié)目主持人撒貝寧、董卿、何炅將帶領(lǐng)同學(xué)們一起聆聽(tīng)長(zhǎng)征故事，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，在展現(xiàn)長(zhǎng)征精神的同時(shí)尋找長(zhǎng)征與當(dāng)下的結(jié)合點(diǎn)，給青少年以價(jià)值觀的啟迪和引導(dǎo)。
在第一個(gè)篇章《信念不移》中，撒貝寧以《三棵柳樹(shù)》的感人故事作為開(kāi)場(chǎng)白，也為整節(jié)課的“致敬長(zhǎng)征”主題定下基調(diào)。第二個(gè)篇章《勇往直前》的主持人何炅，則邀請(qǐng)“獨(dú)臂將軍”賀炳炎之子，講述這位傳奇英雄的故事。
董卿接棒第三個(gè)篇章《百折不撓》，對(duì)話將軍的后人們，講述了許多紅軍百折不撓的故事。第四篇章《堅(jiān)持不懈》，撒貝寧將提出“新時(shí)代，我們應(yīng)該怎樣傳承長(zhǎng)征精神”的思考。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》還邀請(qǐng)了多位經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)征的老紅軍，他們平均年齡都超過(guò)百歲。在革命歲月，是他們用自己的雙腳踏出了長(zhǎng)征路，用自己的意志譜寫(xiě)了長(zhǎng)征精神。
開(kāi)學(xué)那些事的日記篇二
今天我要好好寫(xiě)寫(xiě)我的妹妹。
妹妹是我的小跟班，她總是跟著我，學(xué)著我，就像我的“跟屁蟲(chóng)。”
我的妹妹生氣起來(lái)可不得了，一生氣她就使出“獅吼功”大哭大叫，她的聲音很大，我腦子都快炸了。
雖然妹妹很淘氣，可有時(shí)又很會(huì)照顧人，我哭的時(shí)候，她會(huì)拿餐巾紙幫我擦眼淚說(shuō)“姐姐你別傷心”。我生病的時(shí)候她會(huì)抱抱我，還讓我勇敢吃藥，不要怕苦。
妹妹的心情有時(shí)是“晴天”，有時(shí)是“暴風(fēng)雨”，連最準(zhǔn)的天氣預(yù)報(bào)都保不準(zhǔn)。妹妹有時(shí)像一只大老虎，有時(shí)又像一只小貓咪。
我很開(kāi)心有一個(gè)這樣的妹妹，我們是最好的姐妹。
開(kāi)學(xué)那些事的日記篇三
今天，是我步入董村中學(xué)的一個(gè)月紀(jì)念日，想起這一個(gè)月和父母經(jīng)歷的那些事，真可謂酸甜苦辣，樣樣俱全。
酸
開(kāi)學(xué)的第一天，也就是9月3日，我和我的母親拿著鋪蓋等行李，一大早乘車(chē)來(lái)到學(xué)校的門(mén)口，望著那校園中活動(dòng)的人群，我竟然心生畏懼，竟不敢邁進(jìn)校園，后來(lái)，還是在母親的鼓勵(lì)下我才邁出了第一步——走進(jìn)了教學(xué)樓后面的宿舍。在整理好東西后，我的母親又領(lǐng)著我給我辦了飯卡，一遍又一遍的囑咐著我，應(yīng)該在學(xué)校怎樣打飯、打水……，一邊走一邊帶著我走進(jìn)了我所在的班級(jí)，望著這陌生的人群，陌生的老師，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向了我的座位開(kāi)始上課。母親沒(méi)有和我說(shuō)什么，只是和老師溝通了幾句話后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了校園，望著母親的背影和這陌生的環(huán)境，我心里有種說(shuō)不出來(lái)酸酸的感覺(jué)，眼淚濕潤(rùn)了雙眼。
甜
雖然我在一個(gè)陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，但我逐漸適應(yīng)了這種生活，還當(dāng)上了歷史課代表，并且我主動(dòng)與班中的同學(xué)交往，結(jié)識(shí)了幾個(gè)志同道合的朋友，但不管怎樣，一個(gè)人在教室里學(xué)習(xí)累了，便與同學(xué)們交流交流，我心里是很甜的。
苦
學(xué)校的作息時(shí)間很緊張，常常是累的我手忙腳亂、筋疲力盡，造成了嚴(yán)重的腦力衰弱，而且學(xué)校食堂的飯菜也不合我的胃口，所以我經(jīng)常是饑一頓飽一頓，再這樣下去，我都擔(dān)心我要內(nèi)分泌失調(diào)了。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓學(xué)校的生活就是這么苦呢。
辣
因?yàn)檫@種枯燥乏味的住校生活導(dǎo)致我上火了，我的母親為了穩(wěn)定我的病情，特意在我去學(xué)校的時(shí)候，給我拿了一些雙黃連口服液和消炎藥。盡管如此，我的病還是沒(méi)有好起來(lái)，母親知道我的那點(diǎn)心思，特地拿了些菜，從家里趕來(lái)，當(dāng)時(shí)正是正午時(shí)分，母親因?yàn)橹?，怕耽誤了我的學(xué)習(xí)，累得滿頭大汗。等她趕到學(xué)校時(shí)，我們剛好下了最后一節(jié)課，下學(xué)的人群幾乎要將她淹沒(méi)，但母親不顧長(zhǎng)途跋涉的勞累，伸長(zhǎng)了脖子在人群中努力地尋找著我，終于，她找到了我，我望著累得滿頭大汗的母親，手里顫顫巍巍的拿著那一罐已經(jīng)發(fā)涼的菜，我再也忍不住了，撲到母親懷中哭了起來(lái)，這就是母愛(ài)，辣辣的、酸酸的，沁人心脾。
在學(xué)校的住校生活，可能非常辛酸，非常艱難，但這始終是我最珍貴的記憶。
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開(kāi)學(xué)那些事的日記篇四
短短的黑發(fā)，強(qiáng)壯的身體，高高的個(gè)子，大大的眼睛，這就是我的爸爸。
我的爸爸是屬兔子的，但是他可不像兔子一樣?jì)尚】蓯?ài)，而像一頭大狗熊。
有時(shí)爸爸像熊二，很貪玩，很貪吃。記得有一次，我和爸爸在樓下玩無(wú)人機(jī)，我玩得正高興時(shí)，爸爸一把搶過(guò)遙控器，一下子把按鍵按到底，讓飛機(jī)“嗖”地一下飛到了九霄云外去了，再也沒(méi)回來(lái)。他還很貪吃，奶奶包的餃子，一口一個(gè)，一會(huì)兒功夫就吃完了一大盤(pán)，竟還說(shuō)沒(méi)吃飽呢！
有時(shí)爸爸像熊大，認(rèn)真工作，愛(ài)護(hù)家人。有一次半夜，爸爸公司有急事，需要他去處理，爸爸立馬穿好衣服，以最快的速度沖出家門(mén)，急忙向公司趕去。還有一次，奶奶生病住院了，爸爸日日夜夜在醫(yī)院照顧她，無(wú)微不至，直到出院。
這就是我的爸爸，既可愛(ài)又可親的好爸爸，他是我的榜樣，我很愛(ài)他。
開(kāi)學(xué)那些事的日記篇五
今天，我去杜橋新村的公園玩，親眼看到了一場(chǎng)追逐游戲。
“呀！”一走進(jìn)公園，我驚奇地歡呼起來(lái)，原來(lái)一群是五彩繽紛的蜻蜓姑娘們?cè)诳罩刑琛?/p>
忽然，一只只麻雀被蜻蜓引來(lái)了，一場(chǎng)激烈的游戲開(kāi)始了。
蜻蜓首先使用了“偽裝術(shù)”。只見(jiàn)綠蜻蜓飛入灌木叢中，紅蜻蜓飛入鮮花叢里，弄得麻雀不知所措，但一些有經(jīng)驗(yàn)的老麻雀就騙不過(guò)了。
蜻蜓見(jiàn)勢(shì)不妙，再使用了“迷幻術(shù)”，它們飛在了一起，我看得眼花繚亂，有些眼疾手快的麻雀還是把一些蜻蜓吃掉了。
一計(jì)不成再生一計(jì)，蜻蜓先后使用了“驚嚇術(shù)”和“誘惑術(shù)”，都沒(méi)成功。
最后，蜻蜓使用了“分散術(shù)”，只見(jiàn)它們從四面八方散開(kāi)了，麻雀學(xué)以致用，也散開(kāi)去。可是，這一次，麻雀一只只失望地飛回來(lái)了，它們一只也沒(méi)捉到蜻蜓。
自然界弱肉強(qiáng)食，萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻都在競(jìng)爭(zhēng)！
開(kāi)學(xué)那些事的日記篇六
如今的愛(ài)恨情仇
曾經(jīng)的無(wú)話不談
如今的隔閡陌生
也許是為了適應(yīng)環(huán)境
我們變了
時(shí)間讓我們看清了很多
看清愛(ài)
也看清恨
看著黑板上的“五組”
想起了那年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
不知不覺(jué)，眼角濕潤(rùn)了
我們還是我們
只是心，不似從前單純了
聽(tīng)著《十一年》，我們感動(dòng)了
歌詞里的每一句都觸動(dòng)心弦
“如今的我丟了純真的笑臉”
是啊，我們都少了那份純真
歲月匆匆流逝
刺痛了回憶
也帶走了曾經(jīng)的歡笑
看透了許多
改變了許多
失去了許多
不停的回憶
傷了自己
痛了心
讓回憶遠(yuǎn)走
是最好的選擇
每個(gè)人都有一段傷痕吧
或許時(shí)間就是最好的療劑
開(kāi)學(xué)那些事的日記篇七
這個(gè)暑假，我打算去學(xué)一門(mén)樂(lè)器。這不，今天晚上7：20便是我的第一堂課?？墒菑陌黹_(kāi)始，天空開(kāi)始烏云密布，醞釀著一場(chǎng)雷陣雨。七時(shí)，大片烏云夾雜著閃電和隆隆雷聲，從遠(yuǎn)方飄來(lái)。片刻間，一場(chǎng)傾盆大雨就來(lái)了。
我有點(diǎn)退縮了，不想去了，埋怨媽媽怎么給我挑了這么個(gè)日子。媽媽說(shuō)，你呀，真不懂這是好兆頭，有一句古話是貴人出門(mén)多有雨天。我知道這是一句古老的好話，一句安慰話，所以坐上媽媽的電瓶車(chē)向著文德隆琴行出發(fā)了。
我要求自己在暑假里學(xué)會(huì)吹一首曲子，在新學(xué)期的班級(jí)小當(dāng)家活動(dòng)中展示一下。
今天，我學(xué)了乘法口訣，還寫(xiě)了兩篇作文，一篇叫《小兔運(yùn)南瓜》，還有一篇叫《講文明》。
吃過(guò)晚飯，我到樓下去喂外公養(yǎng)的三只母雞吃東西。新來(lái)的兩只母雞不聽(tīng)話，我讓它們吃東西，它們不肯過(guò)來(lái)吃，還是原來(lái)的那只聽(tīng)話，我叫它過(guò)來(lái)它就過(guò)來(lái)，我叫它走開(kāi)它就走開(kāi)，我叫它吃東西它就吃東西。外公說(shuō)新的兩只是因?yàn)檫€不熟悉所以才會(huì)這樣的，等過(guò)了一段時(shí)間，熟悉了它們也會(huì)像原來(lái)的那只那樣聽(tīng)話的。哦！原來(lái)是這樣啊！
今天上午，外婆帶我去看望太外婆。太外婆住在福利中心的老年公寓。
我和外婆剛走出電梯大門(mén)，就看到有很多小朋友在給那里的老爺爺老奶奶表演舞蹈，他們的精彩演出得到了爺爺奶奶們的熱烈掌聲。演出結(jié)束后有兩位阿姨還給現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人分了一塊美味的蛋糕，我也得到了一塊，但我舍不得吃，把蛋糕送給了太外婆吃。
對(duì)了，我還碰到了樓少杰的媽媽?zhuān)瓉?lái)她在那里工作啊！
今天早上，外公騎著電瓶車(chē)把我接到了快閣苑的家，到家后外婆給我做早飯吃。吃完早飯，我看了一會(huì)電視就和外婆到市場(chǎng)邊的制衣店做睡衣，做完衣服我還陪外婆到藥店買(mǎi)了一些藥，就回家了?；氐郊液笪揖妥鍪罴僮鳂I(yè)了。
下午，睡了一會(huì)兒午覺(jué)，外婆帶我去下圍棋。這是外婆第一次帶我去，她問(wèn)也沒(méi)問(wèn)我在什么地方，就直接帶著我坐上了21路公交車(chē)，到了凰儀橋就下車(chē)了。我一看，驚叫起來(lái)：“這不是下圍棋的地方呀！外婆，我們下錯(cuò)車(chē)了?！薄霸趺床辉缯f(shuō)呢，我還以為是這里呢?！痹瓉?lái)外婆把我以前我認(rèn)過(guò)字的.地方當(dāng)成下圍棋的了?！霸趺崔k呢？這兒離下棋的地方還有很遠(yuǎn)呢，我們還是回家吧”外婆說(shuō)。我只好跟著外婆失望地回家了。
今天是一年級(jí)的最后一天，早上我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
首先，安校長(zhǎng)在廣播里播報(bào)了五星級(jí)隊(duì)員的名字，并讓我們?yōu)樗麄児恼?。接下?lái)，毛老師給我們發(fā)了許多作業(yè)本，并對(duì)我們說(shuō)這些本子是給我們?cè)谑罴倮飳?xiě)字的，不是給我們折飛機(jī)的。毛老師還說(shuō)，暑假里要認(rèn)真完成作業(yè)，要多組織小隊(duì)活動(dòng)，爭(zhēng)取做一名暑假五星級(jí)隊(duì)員。后來(lái)，毛老師給我們發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，我得了五星級(jí)隊(duì)員，我好高興??！
開(kāi)學(xué)那些事的日記篇八
今天，開(kāi)學(xué)第一天，本應(yīng)該是快快樂(lè)樂(lè)的一天，但是，卻因?yàn)椴梁诎?，變得非常不愉快?/p>
語(yǔ)文老師在上課前，多次提醒同學(xué)們擦黑板，我身為副班長(zhǎng)，明明我聽(tīng)見(jiàn)了，但是仍然自顧自的在嬉笑打鬧，把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，心想：今天又不是我擦黑板，我可不擦。
同學(xué)們的心里都與我差不多，一來(lái)二去，沒(méi)有一個(gè)人去擦。上課了，班長(zhǎng)在語(yǔ)文老師的批評(píng)下，拿起黑板擦擦了起來(lái)，望著班長(zhǎng)獨(dú)自擦黑板的身影，聽(tīng)著老師批評(píng)的話語(yǔ)，想起下課的所作所為，我后悔極了，想對(duì)老師說(shuō)些什么，又遲遲挪不動(dòng)腳步。
我在心中暗自下定決心：不做那么自私的人，只會(huì)享受社會(huì)給你帶來(lái)好處的人，要做一個(gè)心胸寬廣的人。
晚上我才明白語(yǔ)文老師這樣做的原因，我感動(dòng)極了。
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開(kāi)學(xué)那些事的日記篇九
喜歡在睡前有選擇的翻看微友們的朋友圈，喜歡看他們曬的各種幸福，各種美食，各種美景，各種時(shí)評(píng)，偶爾也關(guān)注下微商們的“寶貝”。
一直有個(gè)不好的習(xí)慣，就是很少主動(dòng)和微友聊天，怕人家沒(méi)空，怕打擾到別人，或者被人誤會(huì)別有企圖。近來(lái)覺(jué)得微信里似乎有朋友好久沒(méi)更新朋友圈了，隨手翻看她們的空間已經(jīng)空無(wú)一物，打招呼，拜個(gè)年，卻已經(jīng)開(kāi)啟了驗(yàn)證模式，想來(lái)已經(jīng)把我刪除了。
微友有著幾種用途，或是用來(lái)閑聊解悶的，或是用來(lái)約飯解饞的，或是用來(lái)發(fā)紅包點(diǎn)贊的，也或是用來(lái)微商發(fā)展下線的……可能是我在別人眼里用處不大吧。
人這一生，終是要遇到許多人，或是我從他們身上借一程山水，或是他們從我身上取一段光陰。來(lái)，不狂喜，去，不強(qiáng)留！
愿已經(jīng)離開(kāi)我的微友們開(kāi)心每一天……
愿堅(jiān)守我身邊的微友們，我陪你們開(kāi)心每一天……
開(kāi)學(xué)那些事的日記篇十
這幾天在校園里發(fā)生了許多事情，有悲傷的，有高興的，有煩惱的，有麻煩的。搞的我一個(gè)頭兩個(gè)大，我不知道該怎樣處理這幾件事?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)的擔(dān)子也在慢慢的增加，也許有人知道，一上五年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力很大，比上四年級(jí)的壓力多的多，在家里，整天都在寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)有時(shí)間說(shuō)出來(lái)。正好，現(xiàn)在我可以把在校園里面發(fā)生的事吐出來(lái)了。
一天下課了，我準(zhǔn)備下樓玩，以便清醒一下頭腦，讓下一節(jié)課上的更愉快，十分鐘過(guò)后，上課鈴打響了，我便來(lái)到教室，忽然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆丟了，我納悶著，會(huì)是誰(shuí)刻意把我的鋼筆偷走了呢，這支鋼筆丟了，當(dāng)然要再買(mǎi)一支呀!我一般是不買(mǎi)鋼筆的，這件事情令我很悲傷，那支鋼筆很貴，五元錢(qián)。我覺(jué)得既可惜又悲傷，可惜的是，我買(mǎi)的五元錢(qián)鋼筆丟了;悲傷的是，我很恨這個(gè)人，自己沒(méi)有鋼筆呀!非要去偷嗎?我真想不明白。
還有一件事情，令我很高興。那就是我們班拿了一等獎(jiǎng)的唱歌比賽?？傊?，我作為五三班中的一員，這件事是令我高興的。也許有的班不服氣，恨他們班沒(méi)有得一等獎(jiǎng)。
不用我說(shuō)你們也知道，煩惱總是離的我們最近了，這件事就是我煩惱的事。我們組的組長(zhǎng)總是讓我把作業(yè)本交到他那，而不是他來(lái)收本，這一點(diǎn)使我很煩惱，我想既然你是本組組長(zhǎng)，就應(yīng)該盡到組長(zhǎng)的責(zé)任，而不是整天都對(duì)組員嘮嘮叨叨的，這件事情我真的很煩。
還有一次在校園里，我在掃地，我本是撮灰的，可是我發(fā)現(xiàn)，另外幾個(gè)同學(xué)都不掃，光讓我一個(gè)人全包了。我覺(jué)得這樣我一個(gè)人干，很麻煩，應(yīng)該一個(gè)人分工一點(diǎn)，這樣既快又干凈。
這些事情都是我在校園里發(fā)生的，各式各樣的，我不知道你們?cè)谛@里發(fā)生了哪些事情，快來(lái)談一談吧!
開(kāi)學(xué)那些事的日記篇十一
，摻合著快樂(lè)。每節(jié)課都有它的風(fēng)韻，語(yǔ)文讓我充滿詩(shī)香；數(shù)學(xué)讓我思想敏捷；英語(yǔ)是我趣味滿滿；地理是我愛(ài)上探究；歷史帶我穿越時(shí)空；生物使我探索微小……只要認(rèn)真聽(tīng)課，不放過(guò)每個(gè)小細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的樂(lè)趣，也會(huì)從中享受樂(lè)趣。
，混雜著不幸。第一次數(shù)學(xué)測(cè)試，考砸了。宿舍內(nèi)務(wù)搞不好，被扣問(wèn)了；作業(yè)出錯(cuò)，被批評(píng)了。體育課上不專(zhuān)心，被罰了。時(shí)間把握不好，作業(yè)全亂套了等等，這些不辛，說(shuō)明了我自身缺點(diǎn)還是改不掉，但我也要感謝這些不幸，使我長(zhǎng)大，使我懂得不再犯同樣的錯(cuò)誤。是這些不幸，讓我改變自己。
，拌合著緊張?！翱荚囷L(fēng)波”“課堂風(fēng)暴”“飯?zhí)蔑L(fēng)波”“休息風(fēng)暴”……這些風(fēng)暴，都在告訴我一個(gè)問(wèn)題：時(shí)間老人的步子在不知不覺(jué)中加快了，在茫茫然中走遠(yuǎn)了。若要不讓自己緊張地度過(guò)每一天，就必須與時(shí)間賽跑！
，隱藏著焦躁。每次用餐時(shí)間，都是在焦躁與不耐煩的情況下度過(guò)的。進(jìn)出飯?zhí)貌蝗菀装?！一不小心就?huì)被“踢出局”，排隊(duì)買(mǎi)飯更不簡(jiǎn)單，急，煩，焦，熱涌上心頭，沒(méi)耐性的我急得忙跺腳！找個(gè)位置也困難，放眼望去，餐桌都“位有所屬”了，來(lái)遲的只有干瞪眼的份兒……但是，從中我又學(xué)會(huì)了忍耐，心平氣和與耐心等等一些我之前不懂得“知識(shí)”。
開(kāi)學(xué)那些事的日記篇十二
今天，體育老師讓我們學(xué)踢毽子。體育老師不讓買(mǎi)帶絲帶的毽子，也不讓買(mǎi)毽球的毽子，因?yàn)閹Ыz帶的毽子彈性不夠好，毽球的羽毛好掉，老師讓買(mǎi)小學(xué)生比賽專(zhuān)用的毽子。
毽球特別好踢，有一次，花道涵踢毽球一下子把它提到施工場(chǎng)地去了。然后，陳老師幫花道涵撿去的，回來(lái)的時(shí)候，陳老師說(shuō)：“還不如給你們撿毽子玩呢?！?/p>
我買(mǎi)的這個(gè)毽子太輕了， 底下的地盤(pán)太小了，沒(méi)有毽球的大，毛也很松散，不好，但是竟然還一塊錢(qián) ，太黑了。
現(xiàn)在，我還只會(huì)踢一個(gè)，但是有些人已經(jīng)會(huì)踢兩個(gè)了，我們現(xiàn)在一個(gè)都踢好遠(yuǎn)，所以不能踢兩個(gè)，因?yàn)榻硬蛔?。老媽說(shuō)，他們班學(xué)生一開(kāi)始不會(huì)踢毽子，都是把毽子拋好遠(yuǎn)，然后跟著毽子跑，然后踢著毽子，再扔好遠(yuǎn)，再跟著跑，真夠累的，有時(shí)候還接不住。
老師讓我們必須學(xué)會(huì)盤(pán)踢，我?guī)缀踹B盤(pán)踢的動(dòng)作都不會(huì)，有幾次，別人正在拾毽子的時(shí)候，我的毽子正在飛，而且從他們頭頂上飛過(guò)，然后落到地上。
開(kāi)學(xué)那些事的日記篇十三
哈哈，我今天無(wú)意中聽(tīng)到杜昊哲說(shuō)的一句話：“語(yǔ)文老師今天不來(lái)學(xué)校，去洛陽(yáng)了！”我心想：（好）不來(lái)學(xué)校，那不就意味著沒(méi)有作業(yè)了么？（壞）不來(lái)學(xué)校，那一天不就6節(jié)數(shù)學(xué)課了么？早上3節(jié)，下午帶上自習(xí)共3節(jié)。唉！語(yǔ)文老師不來(lái)學(xué)校的這一天，非要把數(shù)學(xué)課上煩不可！但沒(méi)家庭作業(yè)怪爽！
下午放學(xué)，數(shù)學(xué)老師只布置了數(shù)學(xué)作業(yè)，沒(méi)有布置語(yǔ)文作業(yè)。我們?nèi)嗳诵那榧?dòng)！
老師剛走出門(mén)，哇！只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚啪！咚咚啪！”我們男生拍兩下桌子，一下手。持續(xù)了5分鐘，突然！數(shù)學(xué)老師進(jìn)了班門(mén)，大聲吼道：“誰(shuí)拍了！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。誰(shuí)也不敢吭一聲氣！“再拍一下試試！拍一下就布置語(yǔ)文作業(yè)！”說(shuō)完，數(shù)學(xué)老師又走出了班門(mén)。
又過(guò)了一會(huì)，“咚咚啪！咚咚啪！”我們又“記吃不記打”的拍了起來(lái)，正在興奮的.時(shí)候。一個(gè)同學(xué)大聲喊道：“數(shù)學(xué)老師來(lái)了！”教室又頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我們了“屢教不改”，這回可把數(shù)學(xué)老師給激怒了?！俺彝プ鳂I(yè)！”“唉！唉！唉！”幾個(gè)人沮喪的聲音。
今天真是空歡喜一場(chǎng)??！
開(kāi)學(xué)那些事的日記篇十四
討厭！討厭！馬上到軍訓(xùn)時(shí)間了，不能帶手機(jī)、不能帶零食、更不能帶錢(qián)！自打還沒(méi)軍訓(xùn)時(shí)，我就討厭起了它。再我心里，軍訓(xùn)就是不自由、不快樂(lè)。
可是……我的想法是錯(cuò)誤的！就當(dāng)回到城市的'喧鬧時(shí)，我知道我想錯(cuò)了。
來(lái)到山青世界，讓我用一個(gè)詞來(lái)形容：就是喜怒哀樂(lè)。這四個(gè)字，就像四個(gè)好伙伴一起讓我渡過(guò)難忘的軍訓(xùn)。
一來(lái)到這里，城市的喧鬧沒(méi)有了，靜靜地讓人感到心情無(wú)比舒暢。教官給我們講述山青，訓(xùn)練我們的自理能力，老師給我們上快樂(lè)、富有動(dòng)力的課，如：爬山、攀巖……哪些學(xué)生不聽(tīng)話，教官就會(huì)教訓(xùn)你……因此，第一天與第二天讓我們感到煩，但不由就習(xí)慣了軍事化管理，甚至喜歡上了山青世界！所以到了離別時(shí)都流下最真誠(chéng)與純潔的淚水，把我們動(dòng)搖了，淚水不由地流下，當(dāng)要倒計(jì)時(shí)回去的那一會(huì)，許多人被打動(dòng)了。我還記得老師們送給我們大家的節(jié)目：“真心英雄”。
同學(xué)們讓我們記住山青世界，記住關(guān)心教育我們的老師和教官們，就讓那些天的回憶一直深深地印在你心里吧！
開(kāi)學(xué)那些事的日記篇十五
春天到了。
我們來(lái)到江濱公園春游，看到了美麗的景色：大地都披上了綠色的春裝，花兒競(jìng)相開(kāi)放。我們坐在草地上，三個(gè)一伙，五個(gè)一群在分享快樂(lè)的時(shí)光，有的和戴老師玩游戲;有的品嘗各自帶的點(diǎn)心，還互相交換呢;還有的在聽(tīng)胡老師講故事。
中午時(shí)分，我們?cè)谛︳[聲中，排著長(zhǎng)隊(duì)回學(xué)校。一路上，天雖然有些陰沉，風(fēng)吹到我們的身上還有絲絲的寒意，但同學(xué)們賞心悅目的心情依然未盡。
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開(kāi)學(xué)那些事的日記篇十六
軟件不用安裝，運(yùn)行后即可使用。單擊“新建”按鈕，會(huì)彈出“新建系統(tǒng)對(duì)象”向?qū)У谝徊綄?duì)話框，在這兒可設(shè)置要?jiǎng)?chuàng)建的系統(tǒng)對(duì)象名稱及其詳細(xì)描述。接著單擊“下一步”按鈕，在新對(duì)話框中用戶需注意選擇，新建文件夾圖標(biāo)和程序圖標(biāo)是不一樣的，筆者在這里是指定的qq程序，所以選擇了“系統(tǒng)對(duì)象匹配一個(gè)程序”選項(xiàng)，再單擊輸入框后面的瀏覽按鈕，找到qq程序所在的位置并單擊“打開(kāi)”按鈕，這時(shí)它的路徑就會(huì)出現(xiàn)在輸入框中。如果想為一個(gè)文件夾創(chuàng)建系統(tǒng)對(duì)象，可利用同樣的方法來(lái)選擇相應(yīng)文件夾。
再次單擊“下一步”按鈕，在此同樣單擊輸入框后的瀏覽按鈕，這時(shí)彈出一個(gè)“選擇圖標(biāo)”對(duì)話框，從中選擇喜歡的程序圖標(biāo)，單擊“確定”即可設(shè)置成功。
設(shè)置系統(tǒng)對(duì)象訪問(wèn)對(duì)象和出現(xiàn)位置
系統(tǒng)對(duì)象特殊選項(xiàng)設(shè)置
再次單擊“下一步”按鈕進(jìn)入最后一個(gè)步驟，在這兒有幾個(gè)特殊選項(xiàng)：允許查看屬性、允許刪除、允許創(chuàng)建備份、允許創(chuàng)建快捷方式、允許移動(dòng)到其它文件夾、內(nèi)容在可移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)上等。本文的目的就是建立一個(gè)不允許刪除的系統(tǒng)對(duì)象圖標(biāo)，所以這里就不選擇“允許刪除”了，如還有其它的需求就可以選擇其它項(xiàng)，這兒可以多選（如圖2），最后單擊“確定”就完成了屬于自己的系統(tǒng)對(duì)象的創(chuàng)建。在這兒如果不選擇“允許查看屬性”項(xiàng)，就會(huì)對(duì)所建的系統(tǒng)對(duì)象屏蔽右鍵菜單下的“屬性”命令，這樣就不會(huì)讓別有用心的人找到你的文件或文件夾的存放位置了，起到了很好的保密作用。如果對(duì)所建系統(tǒng)對(duì)象的名稱、圖標(biāo)、描述、位置等不中意時(shí)，選擇該對(duì)象，單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇相應(yīng)的命令來(lái)修改它們。
最后會(huì)在放置創(chuàng)建的系統(tǒng)對(duì)象的位置找到它，這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)它已與系統(tǒng)本身的系統(tǒng)對(duì)象具有了同樣的屬性了。如不能被刪除、查看屬性等特性。
二、專(zhuān)家模式dd管理系統(tǒng)自建的系統(tǒng)對(duì)象真輕松
常用的系統(tǒng)本身的系統(tǒng)對(duì)象并不是很多，有些還是很危險(xiǎn)的，用戶也可以利用這款軟件來(lái)輕松將它們隱藏起來(lái)。單擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“專(zhuān)家模式”，這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)在“已建立的系統(tǒng)對(duì)象”下會(huì)出現(xiàn)許多系統(tǒng)本身就有的系統(tǒng)對(duì)象。
對(duì)它們的操作和自己所建的系統(tǒng)對(duì)象操作方法一樣，可以進(jìn)行重命名、修改圖標(biāo)、更改描述內(nèi)容、隱藏甚至可以移動(dòng)或刪除它們，來(lái)保護(hù)電腦的安全。在這兒要提醒朋友們的是，對(duì)于刪除系統(tǒng)自身的系統(tǒng)對(duì)象要慎重，一旦刪除，恢復(fù)是很麻煩的事兒，用戶可以讓它們隱藏起來(lái)，用時(shí)也好還原。
開(kāi)學(xué)那些事的日記篇十七
我們必然要離開(kāi)一些人。一些人走入了我們的生命，就有一些人要離去。
在現(xiàn)代社會(huì)里，我們與任何人任何圈子的關(guān)系是那么脆弱，一個(gè)不小心或是一個(gè)境遇上的差異就足夠把兩個(gè)人拉開(kāi)很長(zhǎng)的距離。
如果回憶只能算是有友情的一部分，那么這世界上大部分的友情都只能在某段時(shí)間里成立吧，成為過(guò)期不候的少年回憶。
什么叫“無(wú)效社交”，“無(wú)效社交”是我們從來(lái)沒(méi)有交過(guò)心?？墒?，我們的的'確確曾經(jīng)是那么好那么好的朋友啊，無(wú)所不談，心有靈犀啊。
我沒(méi)辦法再關(guān)顧到你未來(lái)的生活，可每當(dāng)我想起那個(gè)明眸皓齒的少年曾經(jīng)那么親切的出現(xiàn)在我的生命中，就早已不在意你如今相去甚遠(yuǎn)的容顏。
我想記得我們?cè)?jīng)親密過(guò)，我想當(dāng)我們沒(méi)話說(shuō)的時(shí)候，還能夠把那些陳芝麻爛谷子的事情擺上臺(tái)面來(lái)。
誰(shuí)會(huì)陪伴誰(shuí)一輩子呢！這句話在任何時(shí)候，都是一個(gè)無(wú)解的方程式。我們能選擇什么時(shí)候說(shuō)“初次見(jiàn)面，請(qǐng)多多關(guān)照”，卻沒(méi)辦法控制，什么時(shí)候就迫于無(wú)奈地說(shuō)了再見(jiàn)。
記住曾經(jīng)的自己，記住你曾親密無(wú)間的朋友，就是那些日記最終到達(dá)的地方。
你可知道，那些你們忙著抹去的黑歷史，都是我腦海里時(shí)?；厥幤鸬模男哪钅钪那啻夯芈暟?。
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