廣泛涉獵各類文學(xué)作品，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的鑒賞能力和思考能力。在總結(jié)中，我們可以提出一些建議和建議，以便在未來(lái)改進(jìn)和提升自己。以下是小編為大家整理的成功經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的事業(yè)發(fā)展有所幫助。
少兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇一
蘇：敬愛(ài)的各位老師，
黃：親愛(ài)的同學(xué)們，
楊：熱情的觀眾朋友們，
合：晚上好！袁：我們是巧嘴巴口才班第四期的學(xué)員，我是。。。蘇：我是。。。
黃:我是。。。
楊:我是。。。
袁:夏季，艷陽(yáng)高照，蟬鳴聲聲，
蘇:夏季，是孩子們最喜歡的季節(jié)，
黃:這個(gè)夏季，我們剛剛送走了快樂(lè)的“六一”，
楊:這個(gè)夏季，我們迎來(lái)了巧嘴巴口才班第四期的匯報(bào)演出。
袁:學(xué)好口才，早日成才！巧嘴巴口才班，讓我們能說(shuō)會(huì)道，學(xué)會(huì)表演，更讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
蘇:經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的.學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有知識(shí)，比如：主持、朗誦、講故事。
黃:我們從一個(gè)個(gè)緊張膽小的小學(xué)生，變成了舞臺(tái)上耀眼的小明星。
楊:今天，我們自信滿滿，向您展現(xiàn)我們的實(shí)力與魅力。
合：希望我們精彩的演出，能讓老師滿意、家長(zhǎng)滿意！
袁：讓我們蕩起心中的雙槳，歡聚在這美好的夜晚。蘇：讓我們放飛心中的夢(mèng)想，共同飛向語(yǔ)言的殿堂。
袁：下面我宣布
少兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇二
各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們，大家下午好：
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了。在這短短的四個(gè)月時(shí)間里,我們一起學(xué)習(xí),共同努力,使我們xx班的孩子在不同程度上都有所進(jìn)步:會(huì)自己吃飯、自己穿鞋子，自己穿衣服，,還會(huì)幫助集體做事擦桌子、發(fā)碗、收拾飯粒等等,特別是語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。今天我們就本學(xué)期學(xué)習(xí)的八大教學(xué)體系課程的內(nèi)容,運(yùn)用表演的形式向大家作一個(gè)匯報(bào)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在孩子每個(gè)表演結(jié)束后都能給與熱烈的掌聲，好嗎？下面演出正式開(kāi)始。
1.首先請(qǐng)欣賞由xxa班的6個(gè)小美女帶來(lái)的舞蹈《天使》掌聲鼓勵(lì)
11.真正健康成長(zhǎng)的孩子們肯定少不了體能上的.訓(xùn)練。xx幼稚園引進(jìn)的香港亞太體制能課程，是我園的一大特色，每周四，都將由亞太體制能的專業(yè)老師可樂(lè)哥哥，怪獸哥哥等等為我們的孩子上課，通過(guò)游戲的方式，讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊绣憻捵约旱纳眢w。所以，現(xiàn)在請(qǐng)所有的家長(zhǎng)退到操場(chǎng)的兩邊，觀看由可樂(lè)老師組織的體制能展示。體制能結(jié)束后，請(qǐng)各班老師帶領(lǐng)自己本班的孩子回到舞臺(tái)中間，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
12.在這一學(xué)期中我們的孩子學(xué)到很多的兒歌、故事、游戲等，有的已經(jīng)向家長(zhǎng)們做了展示，但由于時(shí)間的限制，孩子們的年齡小，活動(dòng)時(shí)間不能太長(zhǎng)，所以不能一一向家長(zhǎng)匯報(bào)，但我想孩子們回到家，可以在日常的生活中向你們慢慢展示他們所學(xué)到的內(nèi)容。
咱們今天的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了，祝每個(gè)家庭新年快樂(lè)，萬(wàn)事順意，每個(gè)小朋友開(kāi)心每一天！健康每一天！再次感謝大家的光臨與參與！
少兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇三
乙：敬愛(ài)的各位老師，
丙：親愛(ài)的同學(xué)們，
丁：大家
合：下午好！
自我介紹：我是主持人
甲：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)，醒來(lái)還是那樣清晰，讓人回味無(wú)窮。
乙：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。
丙：童年，就像放聲歌唱的小鳥(niǎo)，帶著無(wú)限的希望展翅高飛。
?。和?，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
甲：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。
乙：在這難忘的暑假，二十多位可愛(ài)的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。
丙：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
?。涸谶@里，我們將夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
合：天潤(rùn)口才暑假班匯報(bào)表演，正式開(kāi)始！
少兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇四
【開(kāi)場(chǎng)詞】
學(xué)生甲：親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨
學(xué)生乙：尊敬的各位老師、同學(xué)們，
合：大家好！
學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊
學(xué)生丙：美好的xx，即將過(guò)去
學(xué)生乙：翻完了xx年的日歷，
學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，
學(xué)生?。涸僖?jiàn)了！春風(fēng)、夏雨，
學(xué)生戊：再見(jiàn)了！秋風(fēng)、冬雪。
學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開(kāi)了笑臉。
學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，
學(xué)生?。核妥咝履甑睦先?，
學(xué)生戊：迎來(lái)春天的姑娘！
學(xué)生丙：新年是新的起點(diǎn)，
學(xué)生乙：新年是新的航線。
學(xué)生甲：春天送來(lái)了365天，
學(xué)生?。簬?lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿。
學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，
學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請(qǐng)柬。
學(xué)生乙：送給你呀，送給他，
學(xué)生甲：送給我們每一個(gè)小伙伴。
學(xué)生?。何覀冇珠L(zhǎng)大了一歲，
學(xué)生戊：我們又長(zhǎng)寬了雙肩。
學(xué)生丙：在xx年的起跑線上，
學(xué)生戊：讓我們騎上時(shí)間的駿馬，
學(xué)生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀(jì)元！
合：小海豚匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始
【節(jié)目串詞】
1.兒歌《大地上風(fēng)光好》表演者：學(xué)生丁學(xué)生丙
2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）表演者：學(xué)生乙學(xué)生丙學(xué)生戊學(xué)生甲
學(xué)生乙：很快就要過(guò)新年了，過(guò)完了新年，春天就要到了。小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，還會(huì)嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請(qǐng)欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3.兒歌《小犀牛》表演者：學(xué)生丁學(xué)生戊
4.快板《練字音兒》表演者：學(xué)生乙學(xué)生甲
5.繞口令聯(lián)說(shuō)表演者：全班同學(xué)
學(xué)生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會(huì)表演兒歌、兒童劇，還會(huì)說(shuō)繞口令，而且我們說(shuō)的.還很清楚呢。下面請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為大家獻(xiàn)上的繞口令。
（打棗—學(xué)生??；知道與不知道—學(xué)生乙；小女孩兒—學(xué)生丙；老爺堂上一面鼓—學(xué)生戊；胖娃娃和蛤蟆—學(xué)生甲；八百標(biāo)兵—合）
【結(jié)束語(yǔ)】
學(xué)生丙：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨，
學(xué)生乙：尊敬的各位老師﹑同學(xué)們，
合：大家好！
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生丙：有一首詩(shī)，夸我們少年是新世紀(jì)的雛鷹；
學(xué)生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天；
學(xué)生甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；
學(xué)生?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
學(xué)生戊：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
學(xué)生丙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
學(xué)生乙：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
學(xué)生甲：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)。
學(xué)生?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，
學(xué)生戊：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨；
學(xué)生丙：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
學(xué)生乙：我們能做得更好！
學(xué)生甲：相聚的時(shí)刻總是那么短暫，
學(xué)生?。嚎鞓?lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)令人難忘。
學(xué)生戊：今天我們?cè)谶@里共同度這難忘的時(shí)刻，
合：讓我們共同期待下一次的相聚，
感謝大家的光臨，我們下期再見(jiàn)！
少兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇五
2014年暑期匯報(bào)演出主持詞
男：敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的學(xué)員們
女：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們
合：大家好！
男： 經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的勤學(xué)苦練，我中心的全體師生精心排演了這臺(tái)節(jié)目 女：組織這次活動(dòng)一方面是讓我們的孩子有一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，男：另一方面也是展示我中心的辦學(xué)成果，向家長(zhǎng)、向社會(huì)匯報(bào)我們的成績(jī)，女：同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)們，還有我們熱心的觀眾們?cè)诎倜χ衼?lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)觀看我們的演出。謝謝你們。
男： 紅日播種陽(yáng)光，收獲溫暖
女： 我們播種勤奮，收獲成功的能量
男： 看，那搖曳華美的拉丁舞和那柔情優(yōu)美的民族民間舞，是多么令人欣心悅目，女： 聽(tīng)，那激情澎湃的器樂(lè)演奏，是多么令人如癡如醉，男： 下面，就讓我們一起來(lái)欣賞藝海藝術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)員們的精彩才藝，走進(jìn)他們那五彩斑斕的快樂(lè)世界。
合： 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
1.女： 請(qǐng)欣賞由舞蹈班學(xué)員帶來(lái)的舞蹈《激情飛舞》。
2.男：感受了如夢(mèng)如幻、優(yōu)柔美妙的舞蹈，讓我們?cè)僮哌M(jìn)優(yōu)雅的琴聲，去傾聽(tīng)那如天籟般的聲音。請(qǐng)欣賞電子琴合奏《》《》表演者：
愿》，表演者：4.男：和大家在活培訓(xùn)中心相聚，我們感到無(wú)比高興。請(qǐng)我們的古箏班帶來(lái)的《》，表演者：
5.女：我們培訓(xùn)班的學(xué)員個(gè)個(gè)多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)，下面請(qǐng)欣賞二胡合奏《》，表演者：王士昊，孫曉，孟月等。
加油！好嗎？請(qǐng)欣賞電子琴班帶來(lái)的合奏表演《桑塔露琪亞》
11.男：優(yōu)美的聲音之后，請(qǐng)看一下二胡班的學(xué)員帶來(lái)的二胡齊奏《》，表演者：
12.女：下面請(qǐng)欣賞我們電子琴班的小朋友們給大家?guī)?lái)的《洋娃娃與小熊跳舞》，表演者：劉海寧，李云帆，何玉濤等。
《》《》表演者：
20.女：千古流傳的古箏，音色典雅，委婉動(dòng)聽(tīng)，是一種人們十分喜歡的樂(lè)器.請(qǐng)欣賞古箏齊奏《漁舟唱晚》表演者：田雙，李崢嶸，趙蘭青等。
22.女;拉丁舞激情，活潑與十足的動(dòng)感都深受少兒及家長(zhǎng)們的歡迎，下面請(qǐng)欣賞拉丁舞《恰恰恰》。表演者：劉宇，劉文淇等.23.男：過(guò)后，我們的演出也接近尾聲，請(qǐng)繼續(xù)欣賞演者：
結(jié)束語(yǔ)：
男：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
女：而短暫的快樂(lè)時(shí)光卻讓大家難以忘懷。
男：朋友們，藝海琴行藝術(shù)培訓(xùn)中心暑期匯報(bào)演出到此結(jié)束。
女：讓我們共同祝愿各位家長(zhǎng)身體
健康，萬(wàn)事如意。
男：祝愿青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
女：同時(shí)，我們的常年班也在火爆的招生中，希望學(xué)員們積極涌躍的報(bào)名，期待我們的再次相聚。
合：各位家長(zhǎng)、朋友們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
老師、同學(xué)們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，舉行本學(xué)期匯報(bào)演出。在此，我代表語(yǔ)言班的所有學(xué)員對(duì)各位到來(lái)表示衷心的感謝！
男：火熱的七月里，我們?cè)谇嗌倌昊顒?dòng)中心相聚；
女：美麗的校園中，我們?yōu)⑾潞顾シN希望。
男：青少年活動(dòng)中心是蓓蕾綻放的搖籃；
女：青少年活動(dòng)中心是收獲夢(mèng)想的地方。
男：雖然只有短短的40天，但我
們相識(shí)相知；
女：雖然只有短短的40天，但我們情深意長(zhǎng)。
男：我們剛剛起步，也許還沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)預(yù)期的目標(biāo)，女：我們?nèi)绯醮旱男〔?，還需要更多的雨露和陽(yáng)光。
男：但我們心中牢記父母的企盼；
女：我們時(shí)刻銘記家長(zhǎng)的希望。
女：只要敢于創(chuàng)新，我們就一定會(huì)收獲理想，向往輝煌。
合：青少年活動(dòng)中心暑期班節(jié)目匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
經(jīng)長(zhǎng)大的我們深深懂得，我們身上寄托著你們殷切的期望。我們一定會(huì)繼續(xù)努力，用汗水鑄就明天的輝煌！
演出到此結(jié)束，再次感謝大家的光臨，謝謝，再見(jiàn)！
2014暑期班匯報(bào)演出主持詞
韓祎：新疆博州藍(lán)話筒少兒主持培訓(xùn)學(xué)校秦彤瑄：尊敬的各位老師
劉思瑩：敬愛(ài)的爺爺、奶奶何棕衡：親愛(ài)的叔叔、阿姨們
徐梓朋：親愛(ài)的同學(xué)們艾露冉：可愛(ài)的小朋友們
合：大家上午好!
韓：今天，我們大家歡聚一堂，在這里隆重舉行藍(lán)話筒博州暑期培訓(xùn)班匯報(bào)演出！
合：民族團(tuán)結(jié)讓新疆的明天更美
好，讓我們生活的更幸福
秦彤瑄：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長(zhǎng)、我們的老師、同時(shí)也讓我們自己滿意！
韓：學(xué)好口才，早日成才！藍(lán)話筒主持與口才培訓(xùn)，能讓我們學(xué)會(huì)普通話、能讓我們學(xué)會(huì)主持，能讓我們學(xué)好口才！也能讓我們學(xué)會(huì)舞臺(tái)表演！更能讓我們快速成長(zhǎng)！
徐：經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，比如：朗誦、主持、識(shí)字、比如 膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺(tái)表演了！
劉：感謝藍(lán)話筒培訓(xùn)中心、感謝辛勤培育我們的老師！也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
何：請(qǐng)你們放心：通過(guò)藍(lán)話筒主持與口才培訓(xùn)，請(qǐng)你們相信：我們一定是最棒的！
兒班的小朋友，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，膽子大了，敢于說(shuō)話了，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了，敢上舞臺(tái)表演節(jié)目了，這就是我們的進(jìn)步，這，就是我們的成長(zhǎng)！
艾：今天，我們將這一個(gè)多月以來(lái)的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺(tái)上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進(jìn)行匯報(bào)！
全：藍(lán)話筒暑假少兒主持的匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！
幼兒三級(jí)
艾：首先上場(chǎng)的是：小朋友給大家?guī)?lái)的繞口令串燒《爸爸抱寶寶》等。掌聲有請(qǐng)。
少兒二級(jí)：
韓：你覺(jué)得咱新疆最有名的是什么？
愛(ài)！瞧，他們來(lái)了！
秦：請(qǐng)欣賞故事《猴王吃西瓜》。表演者：馬天雨，魏熙媛
幼兒三級(jí)
何：精彩還在繼續(xù)，接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的小朋友們給大家?guī)?lái)歌曲《娃哈哈》。
少兒二級(jí)
少兒二級(jí)少
韓：注意啦!我現(xiàn)在要考考你啦！請(qǐng)問(wèn)檢驗(yàn)小小主持人基本功的最好方法是什么？
示基本功
韓：好，現(xiàn)在就有請(qǐng)全體小小主持人上場(chǎng)帶來(lái)《繞口令、快板》串燒
秦：掌聲有請(qǐng)
幼兒三級(jí)上
艾：彩色的新疆，光彩奪目
何：魅力的新疆，心曠神怡
艾：發(fā)展的新疆，時(shí)尚潮流
何：請(qǐng)欣賞《時(shí)裝表演》表演者：幼兒三級(jí)集體
少兒二級(jí)
幼兒三級(jí)上
劉：你知道以前的新疆是什么樣的嗎？
徐：難道和現(xiàn)在不一樣？
少兒一級(jí)
少兒二級(jí)
請(qǐng)表演者：張瑤魏熙媛李子萱 張蕊蕊
幼兒三級(jí)上
艾：說(shuō)說(shuō)什么是你的最愛(ài)吧？
何：我愛(ài)爸爸媽媽，我愛(ài)主持，我愛(ài)藍(lán)話筒，還有我愛(ài)你
艾：別這樣說(shuō)，我會(huì)不好意思的
何：你想多了！我說(shuō)的是下一個(gè)節(jié)目是《我愛(ài)你》
艾：那就快快欣賞表演劇《我愛(ài)你》
少兒二級(jí)
幼兒三級(jí)上
少兒二級(jí)
幼兒三級(jí)上
少兒二級(jí)
幼兒三級(jí)上
少兒二級(jí)
韓：如果用一種顏色來(lái)形容咱們的新疆，你覺(jué)得什么顏色最好？
秦：一種顏色怎么夠??？咱們新疆可是五彩繽紛、斑斕絢麗的多民族組成的大美新疆 沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞哈薩克族舞蹈《黑祖馬》。
幼兒三級(jí)
少兒二級(jí)
秦：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國(guó)人！請(qǐng)欣賞由徐婉瑩帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
少兒一級(jí)
劉：演出進(jìn)行到現(xiàn)在，說(shuō)說(shuō)你的感受吧？
劉、別急呀，告訴你，下一個(gè)節(jié)目就是繞口令串燒！
徐、那就快快請(qǐng)小演員們登場(chǎng)吧
少兒二級(jí)
幼兒三級(jí)上
艾：在學(xué)習(xí)生活中要是有了困難，你會(huì)害怕嗎？
何：當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)槲疑磉呌性S許多多的人會(huì)幫助我
艾：沒(méi)錯(cuò)，在藍(lán)話筒的大家庭中我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同成長(zhǎng)
何：其實(shí)啊不僅在咱們藍(lán)話筒是這樣，小動(dòng)物們也會(huì)這樣
艾：嗯，接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《拔蘿卜》
少兒二級(jí)
秦：看過(guò)了這么多節(jié)目你有什么感觸？
韓：我最大的感觸就是曲藝、相聲、快板、快嘴、歌舞我樣樣精通
秦：??？在這么多人面前你都敢說(shuō)大話??？
韓：這怎么能算大話啊，我相信，只要我在藍(lán)話筒勤奮努力，拿下這些so easy！秦：那我給你加油！不過(guò)啊，終究還是有人敢上臺(tái)說(shuō)大話！
韓：那大伙可得好好瞧瞧，請(qǐng)欣賞節(jié)目《說(shuō)大話》表演者：韓祎
幼兒三級(jí)上
劉：春天我們唱《春天在哪里》，那夏天的歌在哪里？
徐：別急，就讓鐘茵熙告訴大家
劉：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《夏天的歌，在哪里》
何
韓：尊敬的家長(zhǎng)們，看到您孩子的進(jìn)步了嗎？我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)收獲更多。徐：謝謝我們班這些可愛(ài)的小朋友們。我們雖然還不怎么認(rèn)識(shí)字，但是經(jīng)過(guò)暑期的老師辛苦的培訓(xùn)，也變得有模有樣，敢于上臺(tái)表演了。
秦：雖然我們的表演還很稚嫩，還
有很多的缺點(diǎn)，但是，我們的確是在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)，請(qǐng)大家再次把掌聲送給我們。
何：來(lái)藍(lán)話筒學(xué)習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間，我們要感謝各位老師教導(dǎo)，小伙伴們的幫助
韓：更要感謝爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，得以讓我們?cè)谒{(lán)話筒放飛理想 艾：尊敬的各位家長(zhǎng)
何：親愛(ài)的各位同學(xué)，劉：讓我們?cè)诟杪暸c微笑中結(jié)束今天的演出！
徐：博州藍(lán)話筒藍(lán)話筒暑期班藝術(shù)演出到此結(jié)束！
合：今天的匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)！
2014年向日葵培訓(xùn)中心暑期匯報(bào)演出主持詞
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)
乙：各位老師
丙：同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：今天，我們大家歡聚一堂，乙：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行2014年向日葵培訓(xùn)中心暑期匯報(bào)演出！
丙：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長(zhǎng)、能讓我們的老師、同時(shí)也能讓我們自己滿意！
甲：學(xué)好才藝，早日成才！向日葵培訓(xùn)中心，能讓我們學(xué)會(huì)各種樂(lè)器演奏，學(xué)會(huì)普通話、能讓我們學(xué)會(huì)主持，也能讓我們學(xué)會(huì)舞臺(tái)表演！更能讓我們快速成長(zhǎng)！乙：經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，比如：電子琴演奏，琵琶演奏，葫蘆絲演奏，朗誦、主持、等等、比如 膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺(tái)表演了！
丙：感謝向日葵培訓(xùn)中心、感謝辛勤培育我們的老師，也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
合：請(qǐng)你們放心：通過(guò)在向日葵培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們相信：我們一定是最棒的！
甲：雖然，暑期班一個(gè)多月的學(xué)習(xí)
時(shí)間不是很長(zhǎng)，很多同學(xué)以前從未接觸過(guò)藝術(shù)學(xué)習(xí)，乙：但是，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，膽子大了，敢于說(shuō)話了，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了，會(huì)演奏樂(lè)器了，敢上舞臺(tái)表演節(jié)目了，丙：這，就是我們的進(jìn)步，這，就是我們的成長(zhǎng)！
甲：今天，我們將這一個(gè)多月以來(lái)的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺(tái)上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進(jìn)行匯報(bào)！
乙：首先有請(qǐng)向日葵培訓(xùn)中心的校長(zhǎng)給我們講話！掌聲歡迎！
丙：感謝校長(zhǎng)的講話。
合：接下來(lái)我們的匯報(bào)演出正式開(kāi)始！
甲：首先上場(chǎng)的是：張雨荷 給大家?guī)?lái)的電子琴獨(dú)奏，粉刷匠，掌聲歡迎！乙：下面上場(chǎng)的是：鄧天翔 給大家?guī)?lái)的葫蘆絲演奏，婚誓，掌聲歡迎！丙：下面上場(chǎng)的是：張婕 給大家?guī)?lái)的琵琶獨(dú)奏，新年好，掌聲歡迎！
甲：下面上場(chǎng)的是：朱蘊(yùn)瑩 給大家?guī)?lái)的主持詞表演，蝴蝶姐姐，掌聲歡迎！乙：下面上場(chǎng)的是：張迪 給大家?guī)?lái)的電子琴獨(dú)奏，鈴兒響叮當(dāng)，掌聲歡迎！丙：下面上場(chǎng)的是：朱宇婷 給大家?guī)?lái)的電子琴獨(dú)奏，希望，掌聲歡迎！甲：下面上場(chǎng)的是：黃書(shū)劍 給大家?guī)?lái)的葫蘆絲演奏，月光下的鳳尾竹，掌聲歡迎！
乙：下面上場(chǎng)的是：朱友娟 給大家?guī)?lái)的琵琶獨(dú)奏，高山流水，掌聲歡迎！丙：下面上場(chǎng)的是：劉沈男 給大家?guī)?lái)的電子琴獨(dú)奏，祝你生日快樂(lè)，掌聲歡迎！
甲：下面上場(chǎng)的是：盛平給大家?guī)?lái)的琵琶獨(dú)奏，霓裳曲，掌聲歡迎！
乙：下面上場(chǎng)的是：朱宇婷 給大家?guī)?lái)的美文朗誦，走過(guò)綠森林的老樹(shù)，掌聲歡迎！
丙：下面上場(chǎng)的是：劉沈男 給大家?guī)?lái)的繞口令表演，掌聲歡迎！
甲：下面上場(chǎng)的是：彭毛九一 給
大家?guī)?lái)的電子琴獨(dú)奏，春游，掌聲歡迎！乙：謝謝同學(xué)們。精彩的表演，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲！
丙：這些同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了暑假期間的培訓(xùn)，不僅學(xué)到了技能，而且增加了自信，敢于上舞臺(tái)表演了，甲：雖然，我們的表演還很稚嫩，還有很多缺點(diǎn)，乙：但是，我們的確是在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)，丙：請(qǐng)大家再次把掌聲，送給所有的同學(xué)們吧！
合：2014年向日葵培訓(xùn)中心暑期匯報(bào)演出，到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝老師的辛勤教導(dǎo)，讓我們繼續(xù)努力，共同進(jìn)步吧！
文化藝術(shù)中心暑期匯報(bào)演出主持詞
寶貝：尊敬的各位老師,爺爺奶奶、叔叔阿姨
老師：親愛(ài)的小朋友們，大家
：下午好！
老師：今年是個(gè)喜慶之年，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了他90歲的生日。
寶貝：我們這些小朋友就是在黨的呵護(hù)下才能不斷茁壯成長(zhǎng)！今天在這里我們要用我們最美的舞蹈來(lái)為我們親愛(ài)的中國(guó)共產(chǎn)黨慶賀生日！
老師：是?。∥覀凕h給與了我們太多的關(guān)愛(ài)，而就是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，明星文化藝術(shù)中心的領(lǐng)導(dǎo)老師們始終懷揣一顆誠(chéng)摯的心，不斷改革創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐，努力提高中心的教學(xué)效果，嚴(yán)格要求自己，不服黨和人民的使命，培養(yǎng)出了一批批對(duì)社會(huì)有用的人才。
寶貝：今天下午明星文化藝術(shù)中心在此舉行。。暑期匯報(bào)演出，一是給我們小朋友更多展現(xiàn)在記得舞臺(tái)，也是讓在座的各位老師及家長(zhǎng)檢驗(yàn)我們這些日子以來(lái)學(xué)到的成績(jī)。
將，并獲最終登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。其中xx小朋友獲最佳才藝獎(jiǎng)冠軍，xx小朋友獲最佳才藝獎(jiǎng)亞軍，而再過(guò)不久他們便會(huì)代表中國(guó)參加第x屆國(guó)際。大賽這將是我們湖南人的驕傲，也是永州人的驕傲，更是明星文化藝術(shù)中心的驕傲！接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx，xx兩位小朋友為我們帶來(lái)她們的精彩展示。
節(jié)目一：放學(xué)了
節(jié)目二：大紅燈籠高高掛
節(jié)目三：快樂(lè)的小羊
老師：謝謝。。給我們帶來(lái)的精彩
節(jié)目四：拉丁串串燒
節(jié)目五：海鷗飛翔
老師;謝謝，，如今的社會(huì)給小朋友們的自由發(fā)展創(chuàng)造了極大的空間，讓他們能像潔白的海鷗在浩無(wú)邊際的海面上任意飛翔！請(qǐng)欣賞由長(zhǎng)訓(xùn)··班海鷗飛翔。
節(jié)目六：快樂(lè)的小天使
~ 26 ~
賞由。。快樂(lè)的小天使
節(jié)目七：花喜鵲
節(jié)目八：嗨，小可愛(ài)
節(jié)目九：跳跳跳
節(jié)目十：爵士舞
節(jié)目十一：技巧展示
~ 27 ~
老師：謝謝。。剛才的都是已經(jīng)編排好的舞蹈，但你們知道嗎？要想能夠跳出優(yōu)美的舞姿必須要有扎實(shí)的的基本功，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下一年功。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師緊抓學(xué)生的基本功練習(xí)，讓孩子們學(xué)習(xí)起舞蹈來(lái)，游刃有余，下面就請(qǐng)欣賞一段精彩的技巧展示。
節(jié)目十二：天天向上
節(jié)目十三：愛(ài)我你就抱抱我
節(jié)目十四：剪紙姑娘
~ 28 ~
節(jié)目十五：牧區(qū)少年
節(jié)目十六：激情夕陽(yáng)
節(jié)目十七：傣家小妹
節(jié)目十八：吉祥謠
寶貝：謝謝。。我們偉大的祖國(guó)有
~ 29 ~
節(jié)目十九：年年有余
老師：親愛(ài)的爸爸媽媽，寶貝：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，老師：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)。
寶貝：親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨，~ 30 ~
各位小朋友們，老師：感謝您，與我們共同成長(zhǎng)共同舞蹈。
合：明星舞蹈學(xué)校2014年匯報(bào)演出到此結(jié)束，合：再見(jiàn)！
~ 31 ~
少兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇六
結(jié)束語(yǔ)：（馮晨灝鄭湛欣楊宙唯賴芊希）
馮:七月，明媚的七月，收獲的七月。
鄭：叔叔阿姨，看到您孩子的進(jìn)步了嗎？我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)收獲更多。
楊:感謝老師為我們付出辛勤的勞動(dòng)。
賴：感謝父母陪伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
楊:也許在大人的眼中，我們的表演還有些稚嫩
賴：但我們的確在進(jìn)步與成長(zhǎng)，請(qǐng)為所有的小朋友再次熱烈地鼓掌。馮:趕走膽小，增強(qiáng)自信；讓孩子敢說(shuō)話，也有話說(shuō)。鄭：開(kāi)啟少年星光之路，就從巧嘴巴口才班開(kāi)始！
少兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇七
學(xué)生甲：親愛(ài)的'爸爸媽媽，叔叔阿姨
學(xué)生乙：尊敬的各位老師、同學(xué)們，
合：大家好！
學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊
學(xué)生丙：美好的xx，即將過(guò)去
學(xué)生乙：翻完了xx年的日歷，
學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，
學(xué)生?。涸僖?jiàn)了！春風(fēng)、夏雨，
學(xué)生戊：再見(jiàn)了！秋風(fēng)、冬雪。
學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開(kāi)了笑臉。
學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，
學(xué)生?。核妥咝履甑睦先?，
學(xué)生戊：迎來(lái)春天的姑娘！
學(xué)生丙：新年是新的起點(diǎn)，
學(xué)生乙：新年是新的航線。
學(xué)生甲：春天送來(lái)了365天，
學(xué)生丁：帶來(lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿。
學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，
學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請(qǐng)柬。
學(xué)生乙：送給你呀，送給他，
學(xué)生甲：送給我們每一個(gè)小伙伴。
學(xué)生丁：我們又長(zhǎng)大了一歲，
學(xué)生戊：我們又長(zhǎng)寬了雙肩。
學(xué)生丙：在xx年的起跑線上，
學(xué)生戊：讓我們騎上時(shí)間的駿馬，
學(xué)生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀(jì)元！
合：小海豚匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始
少兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇八
開(kāi)場(chǎng)詞
合；
歡迎觀看樂(lè)語(yǔ)主持寒假班匯報(bào)演出，大家早上好！
節(jié)目1；
胡依晨；你來(lái)問(wèn)，我來(lái)答，來(lái)來(lái)往往真好玩~接下來(lái)請(qǐng)欣賞 貫口“問(wèn)答趕轍”。
節(jié)目2：
張?zhí)煊睿何沂且恢恍⊥米樱L(zhǎng)長(zhǎng)耳朵圓圓肚，大家覺(jué)得我可不可愛(ài)~？ 接下來(lái)請(qǐng)欣賞“聰明的小兔子”
節(jié)目3：
戴愷岑：7+1，7—1，加完減完等于幾？大家覺(jué)得等于幾？~接下來(lái)請(qǐng)欣賞“繞口令串燒”
節(jié)目4：
萬(wàn)昱澤：冬天好吃的東西可真多，披薩，牛排，車(chē)?yán)遄觺 口水都要流出來(lái)了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品“吃飯”
節(jié)目5；
高仕嶺：我是一只小青蛙，咿呀咿呀哦~接下來(lái)請(qǐng)欣賞“青蛙賣(mài)食堂”
節(jié)目7：
胡承奇；快過(guò)年了，壞人真多，小朋友們要小心咯~ 節(jié)目8：
張予馨：北京天安門(mén)是我最想去的地方~大家想去看看嗎？~ 接下來(lái)請(qǐng)欣賞 散文朗誦“長(zhǎng)安街的夜”。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
結(jié)尾；
曾新意：學(xué)習(xí)小主持人讓我變的更自信。丁可欣：學(xué)習(xí)表演讓我變得更快樂(lè)。肖熙霖：學(xué)習(xí)小主持人讓我變得更幸福。宋姿璇：學(xué)習(xí)表演讓我變得充滿歡聲笑語(yǔ)。
合 ：2018樂(lè)語(yǔ)小主持人匯報(bào)演出，到此結(jié)束，我們春暖花開(kāi)再見(jiàn)~
少兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇九
開(kāi)場(chǎng)：
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
b：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
a：送去五月的芬芳
b：迎來(lái)六月的時(shí)光
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
a：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。
b：小朋友們帶著歡樂(lè)與夢(mèng)想走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
b：盡管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開(kāi)放在在老師的花園里。
a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
a：今天，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)到青少年活動(dòng)中心慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
a：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對(duì)他們的敬意！
b：讓我們用舞蹈舞動(dòng)心中的理想！
a：我們將用智慧與熱情，譜寫(xiě)屬于我們自己的節(jié)日！b：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)美麗的童年！
節(jié)目：
一、a愛(ài)，是這世界上最動(dòng)聽(tīng)的音符，b愛(ài)，是這世界上最溫暖的語(yǔ)言
二、a六月的花兒香，六月的好陽(yáng)光，今天我們?cè)诖讼嗑酃捕瓤鞓?lè)的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
b新時(shí)代的兒童是幸運(yùn)的一代，是幸福的一代。a請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《六一宣言》。
三、b生活中，我們常常聽(tīng)到父母和老師“加油”的鼓勵(lì)，一聲“加油”能讓我們快樂(lè)前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心，請(qǐng)欣賞一群可愛(ài)的小女生為我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，一起為身邊人加油，為自己加油！
八、a我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動(dòng)的收獲。讓我們?cè)诿烂畹母杪曋校w味童真童趣。（《牧羊小姐妹》）
九、a黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相隨 蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛 你在思念誰(shuí) 天上的星星流淚 地上的玫瑰枯萎(合唱《蟲(chóng)兒飛》)
十、b快樂(lè)的符號(hào)是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱? 伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用怎樣的方式來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。
結(jié)束語(yǔ)：
a：沿著成長(zhǎng)的足跡，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。a:慶六一“成長(zhǎng)的足跡 ”文藝匯演到此結(jié)束 b：再見(jiàn)！
少兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇十
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
首先感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的六一活動(dòng)，我代表創(chuàng)新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)!
今天，我們又迎來(lái)了新的一天
看，教室里，會(huì)場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真
聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑
看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興!在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
現(xiàn)在我宣布創(chuàng)新幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出正式開(kāi)始
《狗狗樂(lè)園》
《哎呀呀》
一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡!有請(qǐng)中班的小朋友們!
《牛奶歌》
小朋友們，喜不喜歡喝牛奶?要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，可以長(zhǎng)的又高又帥又漂亮，還可以變白哦!接下來(lái)中班的小朋友們要為大家表演一個(gè)關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級(jí)可愛(ài)，有請(qǐng)中班的小朋友們!
《我愛(ài)洗澡》
我一直想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家會(huì)自己洗澡嗎?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會(huì)變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來(lái)讓可愛(ài)的寶x教教我們?cè)鯓酉丛璋?，?qǐng)欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛(ài)洗澡》，大家掌聲歡迎!
《青蛙我》
《嘻唰唰》
今天的演出到現(xiàn)在進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)，在座的每一個(gè)小朋友認(rèn)真看表演，遵守紀(jì)律，你們每一個(gè)小朋友都是最棒的!也給自己鼓鼓掌吧，下一個(gè)節(jié)目就要上場(chǎng)，一首動(dòng)感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請(qǐng)大班的小朋友們!
《大家一起喜洋洋》
《踏浪》
《不怕不怕》
《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》
媽媽把我比做鮮花在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉
爸爸把我比做小船在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪
我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望
《快樂(lè)寶貝》
小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛(ài)的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個(gè)健康快樂(lè)的小寶貝，在學(xué)校里，老師也希望你是好學(xué)快樂(lè)的小寶貝，那小朋友們自己想不想當(dāng)個(gè)快樂(lè)寶貝呢?好，那現(xiàn)在我們有請(qǐng)大大班的小朋友給我們帶來(lái)《快樂(lè)寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂(lè)，大家鼓掌歡迎!
《x規(guī)》
《老鼠偷吃我的糖》
老師《快樂(lè)崇拜》
看，老師們都準(zhǔn)備好了，這個(gè)非常動(dòng)感的舞蹈《快樂(lè)崇拜》送給在座的家長(zhǎng)朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂(lè)，生活幸福!
幼兒階段是人生的開(kāi)始，人們常說(shuō)，三歲看大，七歲看老，可見(jiàn)好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來(lái)，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。比如：幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展，尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)放心，我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國(guó)的棟梁!當(dāng)然也請(qǐng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見(jiàn)，我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們親愛(ài)的老師
感謝你們，陪伴孩子的快樂(lè)童年!
感謝呢們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?dòng)!
感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!
幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
創(chuàng)新幼兒園慶“六一”文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了，再一次衷心感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園的支持和鼓勵(lì)!我們，明年再會(huì)!
最后祝大家：
合家歡樂(lè)
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂(lè)!
少兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇十一
葉：各位來(lái)賓
周：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
李：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，大家
合：晚上好
柏：嶷山大地涌春潮
葉：泠江兩岸笑聲高
周：校園盛開(kāi)文明花
李：藝術(shù)教育展新貌
柏：在黨的十八大勝利閉幕的喜慶日子里，寧遠(yuǎn)縣第四屆教師藝術(shù)節(jié)第九屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)隆重舉行，這是一次藝術(shù)的盛會(huì)，是一次歡樂(lè)的聚會(huì)。
葉：校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，是全體師生魅力展示的一個(gè)平臺(tái)。
周：它既是對(duì)我縣貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，更是我縣師生精神面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。
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少兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇十二
不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目，一個(gè)好的活動(dòng)開(kāi)展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。以下是小編精心收集整理的關(guān)于少兒匯報(bào)演出主持詞范文，給大家分享，來(lái)欣賞一下吧!
少兒匯報(bào)演出主持詞范文1
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
b：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
a：送去五月的芬芳
b：迎來(lái)六月的時(shí)光
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
a：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。
b：小朋友們帶著歡樂(lè)與夢(mèng)想走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
b：盡管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開(kāi)放在在老師的花園里。
a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
a：今天，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)到青少年活動(dòng)中心慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
a：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對(duì)他們的敬意!b：讓我們用舞蹈舞動(dòng)心中的理想!
a：我們將用智慧與熱情，譜寫(xiě)屬于我們自己的節(jié)日!b：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)美麗的童年!
一、a愛(ài)，是這世界上最動(dòng)聽(tīng)的音符，b愛(ài)，是這世界上最溫暖的語(yǔ)言
a我們收獲著愛(ài)，但又付出著愛(ài)，感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人，這個(gè)六一兒童節(jié)我們長(zhǎng)大了，我們懂得了要懷有一顆感恩的心將愛(ài)傳遞。
b 請(qǐng)欣賞《手語(yǔ)操讓愛(ài)傳出去》
二、a六月的花兒香，六月的好陽(yáng)光，今天我們?cè)诖讼嗑酃捕瓤鞓?lè)的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
b新時(shí)代的兒童是幸運(yùn)的一代，是幸福的一代。
a請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《六一宣言》。
三、b生活中，我們常常聽(tīng)到父母和老師“加油”的鼓勵(lì)，一聲“加油”能讓我們快樂(lè)前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心，請(qǐng)欣賞一群可愛(ài)的小女生為我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，一起為身邊人加油，為自己加油!
五、b勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，親愛(ài)的同學(xué)們，我們應(yīng)
八、a我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動(dòng)的收獲。讓我們?cè)诿烂畹母杪曋?，體味童真童趣。(《牧羊小姐妹》)
九、a黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相隨 蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛 你在思念誰(shuí) 天上的星星流淚 地上的玫瑰枯萎(合唱《蟲(chóng)兒飛》)
十、b快樂(lè)的符號(hào)是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱?
伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用怎樣的方式來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。
結(jié)束語(yǔ)：
a：沿著成長(zhǎng)的足跡，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
b：用童年的祝愿
a：用稚嫩的小手
b：用五彩的畫(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
a:慶六一“成長(zhǎng)的足跡 ”文藝匯演到此結(jié)束
b：再見(jiàn)!
少兒匯報(bào)演出主持詞范文2
開(kāi)場(chǎng)白：
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)，許：敬愛(ài)的各位老師，衛(wèi)：親愛(ài)的同學(xué)們，刑：大家
合：早上好!
自我介紹：我是主持人---
刑：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)，醒來(lái)還是那樣清晰，讓人回味無(wú)窮。
衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。
許：童年，就像放聲歌唱的小鳥(niǎo)，帶著無(wú)限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。
楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛(ài)的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。
刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛(wèi)：在這里，我們將夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演，正式開(kāi)始!
楊：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營(yíng)、田淑文，大家掌聲有請(qǐng)!
串詞：
楊：好!非常感謝兩位-的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來(lái)又有什么精彩節(jié)目呢?
衛(wèi)：恩，接下來(lái)的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛(ài)的小朋友，為大家?guī)?lái)的三句半表演，名字叫做《動(dòng)畫(huà)城》，大家掌聲鼓勵(lì)!
許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書(shū)瑜我問(wèn)你，你喜不喜歡聽(tīng)相聲啊?刑：當(dāng)然喜歡，我覺(jué)得相聲特別搞笑!
許：那好，接下來(lái)的表演你肯定也很喜歡，請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國(guó)一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩!由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語(yǔ)有意地組合在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來(lái)感覺(jué)又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請(qǐng)!
刑：許一凱，你會(huì)說(shuō)反義詞么?
許：當(dāng)然會(huì)了，這么簡(jiǎn)單根本難不倒我們!
刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來(lái)這幾位同學(xué)因?yàn)榉戳x詞，可把老師給氣壞了!讓我們一起來(lái)看看吧!
楊：保護(hù)環(huán)境一直以來(lái)都是我們大力倡導(dǎo)的，衛(wèi)：是呀!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的生命，楊：接下來(lái)，讓我們來(lái)共同欣賞一段詩(shī)歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請(qǐng)!
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營(yíng)、楊冰，大家掌聲有請(qǐng)!
許：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目可是壓軸戲啊!
刑：哦?是什么啊?
許：恩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)!
結(jié)束語(yǔ)：
刑：明天的太陽(yáng)是我們的，衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，楊：明天的我們更值得大家期待!
合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝各位家長(zhǎng)、老師工作順利，身體健康!再見(jiàn)!
少兒匯報(bào)演出主持詞范文3
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們大家上午好!
首先感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的六一活動(dòng)，我代表創(chuàng)新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)!
今天，我們又迎來(lái)了新的一天
看，教室里，會(huì)場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真
聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑
看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興!在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
現(xiàn)在我宣布創(chuàng)新幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出正式開(kāi)始
《狗狗樂(lè)園》
《哎呀呀》
一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡!有請(qǐng)中班的小朋友們!
《牛奶歌》
小朋友們，喜不喜歡喝牛奶?要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，可以長(zhǎng)的又高又帥又漂亮，還可以變白哦!接下來(lái)中班的小朋友們要為大家表演一個(gè)關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級(jí)可愛(ài)，有請(qǐng)中班的小朋友們!
《我愛(ài)洗澡》
我一直想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家會(huì)自己洗澡嗎?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會(huì)變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來(lái)讓可愛(ài)的寶-教教我們?cè)鯓酉丛璋?，?qǐng)欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛(ài)洗澡》，大家掌聲歡迎!
《青蛙我》
《嘻唰唰》
今天的演出到現(xiàn)在進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)，在座的每一個(gè)小朋友認(rèn)真看表演，遵守紀(jì)律，你們每一個(gè)小朋友都是最棒的!也給自己鼓鼓掌吧，下一個(gè)節(jié)目就要上場(chǎng)，一首動(dòng)感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請(qǐng)大班的小朋友們!
《大家一起喜洋洋》
《踏浪》
《不怕不怕》
《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》
媽媽把我比做鮮花在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉
爸爸把我比做小船在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪
我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望
《快樂(lè)寶貝》
小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛(ài)的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個(gè)健康快樂(lè)的小寶貝，在學(xué)校里，老師也希望你是好學(xué)快樂(lè)的小寶貝，那小朋友們自己想不想當(dāng)個(gè)快樂(lè)寶貝呢?好，那現(xiàn)在我們有請(qǐng)大大班的小朋友給我們帶來(lái)《快樂(lè)寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂(lè)，大家鼓掌歡迎!
《-規(guī)》
《老鼠偷吃我的糖》
老師《快樂(lè)崇拜》
看，老師們都準(zhǔn)備好了，這個(gè)非常動(dòng)感的舞蹈《快樂(lè)崇拜》送給在座的家長(zhǎng)朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂(lè)，生活幸福!
幼兒階段是人生的開(kāi)始，人們常說(shuō)，三歲看大，七歲看老，可見(jiàn)好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來(lái)，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。比如：幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展，尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)放心，我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國(guó)的棟梁!當(dāng)然也請(qǐng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見(jiàn)，我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們親愛(ài)的老師
感謝你們，陪伴孩子的快樂(lè)童年!
感謝呢們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?dòng)!
感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!
幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
創(chuàng)新幼兒園慶“六一”文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了，再一次衷心感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園的支持和鼓勵(lì)!我們，明年再會(huì)!
最后祝大家：
合家歡樂(lè)
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂(lè)!
少兒匯報(bào)演出主持詞范文4
甲：尊敬的各位老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友;
合：大家上午好!
乙：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
甲：六一詩(shī)柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來(lái)!
甲：在節(jié)日開(kāi)始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!
乙：“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩(shī)朗誦。
乙：小朋友每天早上都背書(shū)包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演，請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂》。
甲：貓是怎樣走路的?波斯貓又是怎樣走的?請(qǐng)看中一班《波斯貓》。
乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請(qǐng)欣賞小一班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。
甲：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》。
甲：小二班小朋友表演的真精彩，小三班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎小三班《海娃的歌》。
乙：現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請(qǐng)欣賞中一班《suppergirl》。
甲：舞動(dòng)生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來(lái)的《火花》。
乙：請(qǐng)隨中一班女孩曼妙的舞姿，再次領(lǐng)略印度圣地的異國(guó)情調(diào)，中一班《吉米吉米》。
甲：自然災(zāi)害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急，下面請(qǐng)大家拭目以待，看大班的小男子漢們?cè)诮裉斓哪M地震中表現(xiàn)如何，大班男生的節(jié)目《地震演練》。
乙：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，請(qǐng)欣賞中二班《愛(ài)的抱抱》。
甲：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請(qǐng)看小一班《nobody》。
乙：童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活，童年的故事里常常有外婆，請(qǐng)欣賞小二班，《外婆的澎湖灣》。
甲：機(jī)智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛(ài)你，歡迎小三班帶來(lái)的《聰明一休》。
乙：看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》，深切感受我們中國(guó)京劇的神韻。
甲：下面請(qǐng)小二班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。
乙：觀眾的興致越來(lái)越高，小朋友的節(jié)目越來(lái)越好，小一班集體舞蹈《越來(lái)越好》。
甲：一位科學(xué)家說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球;小朋友說(shuō)：給我熱烈的掌聲，我就能搖動(dòng)太陽(yáng)，掌聲歡迎大班《搖太陽(yáng)》。
乙：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請(qǐng)欣賞小三班《小豬睡覺(jué)》。
甲：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球《我真的很不錯(cuò).》16體會(huì)現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏，感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷，有請(qǐng)中一班小朋友為大家?guī)?lái)的《玩膩》。
乙：愛(ài)自然，關(guān)愛(ài)生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)《環(huán)保時(shí)裝秀》。
甲：我們園開(kāi)辦了舞蹈班，繪畫(huà)班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，全面發(fā)展，下面請(qǐng)欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來(lái)的《日不落》。
乙：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂(lè)年年在舞，快樂(lè)的腳在跳!請(qǐng)欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂(lè)的跳吧》。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：別看我油腔滑調(diào)，現(xiàn)代人玩的就是心跳，其實(shí)《我真的很不錯(cuò)》中二班舞蹈，每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，都是您陪伴我們走過(guò)，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。
乙：六月，我童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
甲：讓我們一起駛向新的時(shí)代!
合：--幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
少兒匯報(bào)演出主持詞范文6
師一：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
師二：親愛(ài)的老師們、朋友們。
合：大家晚上好!
幼一：離開(kāi)五月的芳香芬芳。
幼二：喜迎六月的美好時(shí)光。
幼一：我們的心像正怒放的花朵兒。
幼二：蕩起一片片那歡樂(lè)的海洋!
師一：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
師二：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
幼一：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
幼二：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
幼一：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
幼二：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
師一：--幼兒園慶“六一”文藝匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
師一：孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開(kāi)出絢爛的花朵。
師二：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。
幼一：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)!
幼二：請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)寶貝》。
幼一：有人說(shuō)，愛(ài)是純真的洗禮，是忘我的傾注。
幼二：有人說(shuō)，愛(ài)是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著。
幼一：老師對(duì)孩子們的愛(ài)究竟有多深?
幼二：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧。
幼一：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。
幼二：請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
師一：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。
師一：好呀!請(qǐng)欣賞幼兒相聲《食指和拇指》。
幼一：一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來(lái)啦!
幼二：請(qǐng)大家欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《超級(jí)奶仔》。
師一：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們。
師二：小朋友們最喜歡的動(dòng)畫(huà)片都有什么啊?
師一：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等，我們這代人就是看著那一部部精彩的動(dòng)畫(huà)片成長(zhǎng)起來(lái)的。
師二：接下來(lái)讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來(lái)的音樂(lè)劇《貓和老鼠》。
幼一：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
幼二：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小豬啊小豬》。
師一：街舞，當(dāng)下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受青少年的喜愛(ài)。
師二：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》。
幼一：繽紛的童年，彩色的六一。
幼二：讓我們盡情釋放心中的熱情。
幼一：請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的《歌曲串燒》。
幼一：美麗的大森林里，一位可愛(ài)的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險(xiǎn)正向她一步步靠近。
幼二：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的童話劇《小紅帽》。
幼一：戲曲大家都愛(ài)看，我們幼兒園的小朋友表演起來(lái)，一招一式有模有樣，不信你就看看吧。
幼二：請(qǐng)欣賞戲曲《朝陽(yáng)溝》。
幼一：我們--幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)，機(jī)靈乖巧。
幼二：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)舞蹈《動(dòng)感娃娃》。
師一：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著青春的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采。
師二：請(qǐng)欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《爵士舞》。
幼一：童年的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，童年的記憶永遠(yuǎn)難忘。
幼二：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年!
幼一：請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。
幼一：古時(shí)候，有一個(gè)愚蠢的人把錢(qián)埋進(jìn)地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子。
幼二：結(jié)果怎么樣那?讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來(lái)的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
師一：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，我們所處的時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性發(fā)展的時(shí)代。
師二：瞧，一群個(gè)性張揚(yáng)的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展示自己獨(dú)特的舞姿，請(qǐng)欣賞舞蹈《邁克舞動(dòng)》。
師一：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，到了該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
師二：希望通過(guò)此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們--兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。
師一：希望所有觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)空間。
師二：愿我們--幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。
師一：--幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見(jiàn)!
少兒匯報(bào)演出主持詞范文
少兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇十三
2012年豫華音樂(lè)學(xué)校金口才匯報(bào)表演主持詞
開(kāi)場(chǎng)白：
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)，許：敬愛(ài)的各位老師，衛(wèi)：親愛(ài)的同學(xué)們，刑：大家
合：早上好！
自我介紹：我是主持人***刑：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)，醒來(lái)還是那樣清晰，讓人回味無(wú)窮。衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。許：童年，就像放聲歌唱的小鳥(niǎo)，帶著無(wú)限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛(ài)的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛(wèi)：在這里，我們將夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演，正式開(kāi)始！
楊：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營(yíng)、田淑文，大家掌聲有請(qǐng)！
串詞：
楊：好！非常感謝兩位女生的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來(lái)又有什么精彩節(jié)目呢？
衛(wèi)：恩，接下來(lái)的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛(ài)的小朋友，為大家?guī)?lái)的三句半表演，名字叫做《動(dòng)畫(huà)城》，大家掌聲鼓勵(lì)！
許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書(shū)瑜我問(wèn)你，你喜不喜歡聽(tīng)相聲??？刑：當(dāng)然喜歡，我覺(jué)得相聲特別搞笑！
許：那好，接下來(lái)的表演你肯定也很喜歡，請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國(guó)一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩！由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語(yǔ)有意地組合在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來(lái)感覺(jué)又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請(qǐng)！
刑：許一凱，你會(huì)說(shuō)反義詞么？許：當(dāng)然會(huì)了，這么簡(jiǎn)單根本難不倒我們！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來(lái)這幾位同學(xué)因?yàn)榉戳x詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來(lái)看看吧！
楊：保護(hù)環(huán)境一直以來(lái)都是我們大力倡導(dǎo)的，衛(wèi)：是呀！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的生命，楊：接下來(lái)，讓我們來(lái)共同欣賞一段詩(shī)歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請(qǐng)！
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營(yíng)、楊冰，大家掌聲有請(qǐng)！
許：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目可是壓軸戲??！
刑：哦？是什么??？
許：恩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)！
結(jié)束語(yǔ)：
刑：明天的太陽(yáng)是我們的，衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，楊：明天的我們更值得大家期待！
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，乙：敬愛(ài)的各位老師，丙：親愛(ài)的同學(xué)們，?。捍蠹?/p>
合：下午好！
自我介紹：我是主持人***甲：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)，醒來(lái)還是那樣清晰，讓人回味無(wú)窮。乙：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。丙：童年，就像放聲歌唱的小鳥(niǎo)，帶著無(wú)限的希望展翅高飛。?。和?，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
甲：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。
乙：在這難忘的暑假，二十多位可愛(ài)的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。
丙：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
?。涸谶@里，我們將夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
合：天潤(rùn)口才暑假班匯報(bào)表演，正式開(kāi)始！
甲：首先請(qǐng)欣賞《我愛(ài)繞口令》，表演者***，大家掌聲有請(qǐng)！
串詞：
二、相聲《數(shù)字成語(yǔ)》
楊：欣賞完好玩的繞口令后，接下來(lái)又有什么精彩節(jié)目呢？
表演：王錫雨
許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書(shū)瑜我問(wèn)你，你喜不喜歡聽(tīng)相聲啊？刑：當(dāng)然喜歡，我覺(jué)得相聲特別搞笑！
許：那好，接下來(lái)的表演你肯定也很喜歡，請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
四、衛(wèi)：繞口令是我國(guó)一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩！由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語(yǔ)有意地組合在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來(lái)感覺(jué)又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請(qǐng)！
刑：許一凱，你會(huì)說(shuō)反義詞么？許：當(dāng)然會(huì)了，這么簡(jiǎn)單根本難不倒我們！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來(lái)這幾位同學(xué)因?yàn)榉戳x詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來(lái)看看吧！
楊：保護(hù)環(huán)境一直以來(lái)都是我們大力倡導(dǎo)的，衛(wèi)：是呀！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的生命，楊：接下來(lái)，讓我們來(lái)共同欣賞一段詩(shī)歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請(qǐng)！
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營(yíng)、楊冰，大家掌聲有請(qǐng)！
許：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目可是壓軸戲?。?/p>
刑：哦？是什么??？
許：恩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)！
結(jié)束語(yǔ)：
刑：明天的太陽(yáng)是我們的，衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，楊：明天的我們更值得大家期待！
韓祎：新疆博州藍(lán)話筒少兒主持培訓(xùn)學(xué)校秦彤瑄：尊敬的各位老師
劉思瑩：敬愛(ài)的爺爺、奶奶何棕衡：親愛(ài)的叔叔、阿姨們
徐梓朋：親愛(ài)的同學(xué)們艾露冉：可愛(ài)的小朋友們
合：大家上午好!韓：今天，我們大家歡聚一堂，在這里隆重舉行藍(lán)話筒博州暑期培訓(xùn)班匯報(bào)演出！
合：民族團(tuán)結(jié)讓新疆的明天更美好，讓我們生活的更幸福
秦彤瑄：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長(zhǎng)、我們的老師、同時(shí)也讓我們自己滿意！
韓：學(xué)好口才，早日成才！藍(lán)話筒主持與口才培訓(xùn)，能讓我們學(xué)會(huì)普通話、能讓我們學(xué)會(huì)主持，能讓我們學(xué)好口才！也能讓我們學(xué)會(huì)舞臺(tái)表演！更能讓我們快速成長(zhǎng)！
徐：經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，比如：朗誦、主持、識(shí)字、比如膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺(tái)表演了！
劉：感謝藍(lán)話筒培訓(xùn)中心、感謝辛勤培育我們的老師！也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
何：請(qǐng)你們放心：通過(guò)藍(lán)話筒主持與口才培訓(xùn)，請(qǐng)你們相信：我們一定是最棒的！
4-6歲的幼兒班的小朋友，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，膽子大了，敢于說(shuō)話了，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了，敢上舞臺(tái)表演節(jié)目了，這就是我們的進(jìn)步，這，就是我們的成長(zhǎng)！
艾：今天，我們將這一個(gè)多月以來(lái)的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺(tái)上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進(jìn)行匯報(bào)！
全：藍(lán)話筒暑假少兒主持的匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！
幼兒三級(jí)
艾：首先上場(chǎng)的是：小朋友給大家?guī)?lái)的繞口令串燒《爸爸抱寶寶》等。掌聲有請(qǐng)。
少兒二級(jí)：
韓：你覺(jué)得咱新疆最有名的是什么？
秦：那你是問(wèn)對(duì)人了，這我熟悉，大盤(pán)雞，烤羊肉串，哈密瓜等等等等，都是享譽(yù)國(guó)內(nèi)外??！韓：的確吶！尤其是新疆的瓜果，在這炎炎夏日里，不僅是咱們的解暑佳品，也深受小猴們的喜愛(ài)！瞧，他們來(lái)了！
秦：請(qǐng)欣賞故事《猴王吃西瓜》。表演者：馬天雨，魏熙媛
幼兒三級(jí)
何：精彩還在繼續(xù)，接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的小朋友們給大家?guī)?lái)歌曲《娃哈哈》。
少兒二級(jí)
少兒二級(jí)少
韓：注意啦!我現(xiàn)在要考考你啦！請(qǐng)問(wèn)檢驗(yàn)小小主持人基本功的最好方法是什么？
韓：好，現(xiàn)在就有請(qǐng)全體小小主持人上場(chǎng)帶來(lái)《繞口令、快板》串燒
秦：掌聲有請(qǐng)
幼兒三級(jí)上
艾：彩色的新疆，光彩奪目何：魅力的新疆，心曠神怡
艾：發(fā)展的新疆，時(shí)尚潮流
何：請(qǐng)欣賞《時(shí)裝表演》表演者：幼兒三級(jí)集體
少兒二級(jí)
幼兒三級(jí)上
劉：你知道以前的新疆是什么樣的嗎？
徐：難道和現(xiàn)在不一樣？
少兒一級(jí)
請(qǐng)表演者：張瑤魏熙媛李子萱張蕊蕊
幼兒三級(jí)上
艾：說(shuō)說(shuō)什么是你的最愛(ài)吧？
何：我愛(ài)爸爸媽媽，我愛(ài)主持，我愛(ài)藍(lán)話筒，還有我愛(ài)你
艾：別這樣說(shuō)，我會(huì)不好意思的何：你想多了！我說(shuō)的是下一個(gè)節(jié)目是《我愛(ài)你》
艾：那就快快欣賞表演劇《我愛(ài)你》
少兒二級(jí)
幼兒三級(jí)上
少兒二級(jí)
幼兒三級(jí)上
少兒二級(jí)
幼兒三級(jí)上
少兒二級(jí)
韓：如果用一種顏色來(lái)形容咱們的新疆，你覺(jué)得什么顏色最好？
秦：一種顏色怎么夠啊？咱們新疆可是五彩繽紛、斑斕絢麗的多民族組成的大美新疆沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞哈薩克族舞蹈《黑祖馬》。
幼兒三級(jí)
少兒二級(jí)
秦：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國(guó)人！請(qǐng)欣賞由徐婉瑩帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
少兒一級(jí)
劉：演出進(jìn)行到現(xiàn)在，說(shuō)說(shuō)你的感受吧？
劉、別急呀，告訴你，下一個(gè)節(jié)目就是繞口令串燒！
徐、那就快快請(qǐng)小演員們登場(chǎng)吧（全體）
少兒二級(jí)
幼兒三級(jí)上
艾：在學(xué)習(xí)生活中要是有了困難，你會(huì)害怕嗎？
何：其實(shí)啊不僅在咱們藍(lán)話筒是這樣，小動(dòng)物們也會(huì)這樣
艾：嗯，接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《拔蘿卜》少兒二級(jí)
秦：看過(guò)了這么多節(jié)目你有什么感觸？
韓：我最大的感觸就是曲藝、相聲、快板、快嘴、歌舞我樣樣精通
秦：?。吭谶@么多人面前你都敢說(shuō)大話??？
韓：這怎么能算大話啊，我相信，只要我在藍(lán)話筒勤奮努力，拿下這些soeasy！秦：那我給你加油！不過(guò)啊，終究還是有人敢上臺(tái)說(shuō)大話！
韓：那大伙可得好好瞧瞧，請(qǐng)欣賞節(jié)目《說(shuō)大話》表演者：韓祎
幼兒三級(jí)上
劉：春天我們唱《春天在哪里》，那夏天的歌在哪里？
徐：別急，就讓鐘茵熙告訴大家
劉：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《夏天的歌，在哪里》
何
韓：尊敬的家長(zhǎng)們，看到您孩子的進(jìn)步了嗎？我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)收獲更多。徐：謝謝我們班這些可愛(ài)的小朋友們。我們雖然還不怎么認(rèn)識(shí)字，但是經(jīng)過(guò)暑期的老師辛苦的培訓(xùn)，也變得有模有樣，敢于上臺(tái)表演了。
秦：雖然我們的表演還很稚嫩，還有很多的缺點(diǎn)，但是，我們的確是在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)，請(qǐng)大家再次把掌聲送給我們。
何：來(lái)藍(lán)話筒學(xué)習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間，我們要感謝各位老師教導(dǎo)，小伙伴們的幫助
韓：更要感謝爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，得以讓我們?cè)谒{(lán)話筒放飛理想艾：尊敬的各位家長(zhǎng)
何：親愛(ài)的各位同學(xué)，劉：讓我們?cè)诟杪暸c微笑中結(jié)束今天的演出！
徐：博州藍(lán)話筒藍(lán)話筒暑期班藝術(shù)演出到此結(jié)束！合：今天的匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)！
少兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇十四
合：大家好!
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，
合：20xx年元旦如約而至.
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅
13、甲：讓我們一起欣賞一下，小班小朋友給我們帶來(lái)的《小手小腳操》
乙：是啊，讓愛(ài)傳出去，那前方漫漫人生路，有我們的祝福，沒(méi)有過(guò)不去的苦，但愿在新的一年里，愛(ài)滿人間，幸福永遠(yuǎn)!
32、甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ，
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成
33、合唱：再見(jiàn)
少兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇十五
b：親愛(ài)的爸爸媽媽
c：各位叔叔阿姨，
合：大家下午好!
a：我是主持人a
b:我是主持人b
c：我是主持人c
a：六月是太陽(yáng)初升的清晨!
b：六月是孕育希望的喜悅!
c：六月是我們放飛心愿的童年!
a：經(jīng)過(guò)一期的學(xué)習(xí)，我們的站姿、走姿更嚴(yán)謹(jǐn)了
b：我們的坐姿、表情更漂亮了
c：在這里，我們共同度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好的歡樂(lè)時(shí)光
a：我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的進(jìn)步!
b：“我自信、我成功”!
c：小主持人一期班匯報(bào)表演，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目串詞
1、快板《練字音兒》
表演者：xxx
d：要做一名吐字清楚的主持人，除了要練習(xí)基本功，還要練字音兒，
2、兒歌《大地上風(fēng)光好》
表演者：bc
3、兒童劇《起得早》
表演者：全班同學(xué)
e：大公雞，喔喔叫，森林里勤勞的小動(dòng)物都起得很早
b：可是還有一個(gè)小動(dòng)物沒(méi)有起床啊
e：還有一個(gè)?是誰(shuí)啊?
b：看看下面的節(jié)目你就知道了
e：那我們就去看看吧。下面請(qǐng)欣賞兒童小短劇《起得早》
4、兒童劇《春天》
表演者：ad
c：過(guò)完了新年，春天就要到了，
小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，還會(huì)嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請(qǐng)欣賞兒童劇《春天》，讓我們一起去看一下小動(dòng)物們眼睛里的春天吧。
5、繞口令
表演者：全班
c：我們的小朋友真是很厲害啊，
e：不但會(huì)表演兒歌、兒童劇，還會(huì)說(shuō)繞口令，
b：而且我們說(shuō)的還很清楚呢。
a：您不信?那就讓我們一起去瞧一瞧吧
d：下面請(qǐng)欣賞小朋友們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的繞口令。
結(jié)束語(yǔ)
e：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快
d希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待
e：經(jīng)過(guò)了4個(gè)月的熏陶
d：經(jīng)過(guò)了4個(gè)月的學(xué)習(xí)
合：我們小主持人的課程即將結(jié)束了。
e：今天我們?cè)谶@里共同度過(guò)了愉快而又難忘的時(shí)刻
d：今天我們?cè)谶@里享受到了親情、友情、恩情的幸福
e：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住今天這難忘的時(shí)刻
d：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們此刻的笑臉
e：用點(diǎn)滴的積累來(lái)成就更加出色的我們
d：小主持人班的匯報(bào)表演到此結(jié)束
合：祝愿爸爸媽媽身體健康、萬(wàn)事如意!謝謝大家
少兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇十六
[男1]各位家長(zhǎng)、老師、小朋友們：
[合]大家好！
[男2]20xx年的腳步越來(lái)越近了，在這辭舊迎新的日子里，我們連疇村中心幼兒園特舉辦這場(chǎng)幼兒園聯(lián)歡會(huì)。
[男1]我是主持人；[男2]我是主持人。
[女2]今天，小朋友們將用自己美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿來(lái)表達(dá)自己的喜悅之情。
[男1]現(xiàn)在請(qǐng)呂園長(zhǎng)為我們致詞，大家掌聲歡迎！
園長(zhǎng)致詞
[男]過(guò)新年，喜洋洋，歡天喜地鑼鼓響。
[女]聽(tīng)，慶祝元旦的鑼鼓敲起來(lái)了……
[男]請(qǐng)欣賞舞蹈班黃美杰等小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈表演《慶祝元旦》。
[男]家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，我愛(ài)我的國(guó)，我愛(ài)我的家。（打手語(yǔ)）
[女]請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈表演—童謠版《國(guó)家》，表演者：學(xué)前
（2）班
[男]人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
[女]一部《三字經(jīng)》，在中國(guó)，流傳久遠(yuǎn)，家喻戶曉。下面請(qǐng)欣賞大（2）班給我們帶來(lái)的新編兒歌表演——《三字經(jīng)》。
[男]小朋友們，你們愛(ài)吃蘋(píng)果嗎？
[女]蘋(píng)果是什么味道呀？
[女]請(qǐng)欣賞大合唱—《appletree》表演者：大（1）班
[男]俗話說(shuō)，海不可斗量，人不可貌相。
[女]我們幼兒園的小朋友也是頂呱呱的！
[男]請(qǐng)欣賞中（1）班給我們帶來(lái)精彩的才藝表演——《吹畫(huà)》
[男]歡快的歌聲唱起來(lái)！
[女]精彩的舞蹈跳起來(lái)！
[男]下面有請(qǐng)學(xué)前（1）班給我們帶來(lái)勁爆的舞蹈表演——《眉飛色舞》，掌聲有請(qǐng)！
[男1]今天聯(lián)歡會(huì)的表演節(jié)目到此全部結(jié)束，下面是親子活動(dòng)時(shí)間。
[女1]請(qǐng)各班的小朋友回到自己的教室里，和自己的爸爸媽媽一起參加快樂(lè)的親子活動(dòng)。
[男2]謝謝大家的積極參與。
[女2]謝謝大家，再見(jiàn)！
[全體合]再見(jiàn)?。ㄕ惺郑?/p>
少兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇十七
主持詞是由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。那么少兒匯報(bào)演出主持詞怎么寫(xiě)呢?下面小編為大家整理推薦的是少兒匯報(bào)演出主持詞范文，歡迎閱讀。
開(kāi)場(chǎng)白：
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)，
許：敬愛(ài)的各位老師，
衛(wèi)：親愛(ài)的同學(xué)們，
刑：大家
合：早上好!
自我介紹：我是主持人***
刑：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)， 醒來(lái)還是那樣清晰，讓人回味無(wú)窮。 衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠， 串連起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。 許：童年，就像放聲歌唱的小鳥(niǎo)， 帶著無(wú)限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。 楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛(ài)的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。 刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛(wèi)：在這里，我們將夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演，正式開(kāi)始!
楊：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營(yíng)、田淑文，大家掌聲有請(qǐng)!
串詞：
楊：好!非常感謝兩位女生的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來(lái)又有什么精彩節(jié)目呢?
衛(wèi)：恩，接下來(lái)的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛(ài)的小朋友，為大家?guī)?lái)的三句半表演，名字叫做《動(dòng)畫(huà)城》，大家掌聲鼓勵(lì)!
許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書(shū)瑜我問(wèn)你，你喜不喜歡聽(tīng)相聲啊? 刑：當(dāng)然喜歡，我覺(jué)得相聲特別搞笑!
許：那好，接下來(lái)的表演你肯定也很喜歡，請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國(guó)一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩!由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語(yǔ)有意地組合在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來(lái)感覺(jué)又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請(qǐng)!
刑：許一凱，你會(huì)說(shuō)反義詞么?
許：當(dāng)然會(huì)了，這么簡(jiǎn)單根本難不倒我們!
刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來(lái)這幾位同學(xué)因?yàn)榉戳x詞，可把老師給氣壞了!讓我們一起來(lái)看看吧!
楊：保護(hù)環(huán)境一直以來(lái)都是我們大力倡導(dǎo)的，
衛(wèi)：是呀!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的.生命，
楊：接下來(lái)，讓我們來(lái)共同欣賞一段詩(shī)歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請(qǐng)!
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營(yíng)、楊冰，大家掌聲有請(qǐng)!
許：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目可是壓軸戲啊!
刑：哦?是什么啊?
許：恩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)!
結(jié)束語(yǔ)：
刑：明天的太陽(yáng)是我們的，
衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待!
合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝各位家長(zhǎng)、老師工作順利，身體健康!再見(jiàn)!
xx：尊敬的各位家長(zhǎng)，
xx：親愛(ài)的同學(xué)，老師們
合：大家上午好!
xx：歡迎大家的到來(lái)
xx：讓我們一起見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)吧!
xx：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長(zhǎng)、老師、同時(shí)也讓我們自己滿意!
xx：要成才，學(xué)口才，少年領(lǐng)袖口才!來(lái)少年領(lǐng)袖能讓我們學(xué)會(huì)吐字歸音講標(biāo)準(zhǔn)普通話、能讓我們學(xué)會(huì)主持，也能讓我們學(xué)會(huì)舞臺(tái)表演!
xx：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，比如：朗誦、故事和臺(tái)詞以及即興表達(dá)，我們的膽子變大了，也有勇氣上舞臺(tái)表演了，少年領(lǐng)袖口才不只是口才，在這里除了口才我們的綜合能力也得到了全面提升，我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，懂得了要去感恩，綜合素質(zhì)都有了一個(gè)飛躍。
xx：感謝少年領(lǐng)袖口才、感謝辛勤培育我們的老師!也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
xx：請(qǐng)家長(zhǎng)放心：來(lái)少年領(lǐng)袖口才，孩子們將來(lái)一定會(huì)很棒。
xx：可能有的孩子學(xué)習(xí)時(shí)間還不是很長(zhǎng)，很多同學(xué)以前從未接觸過(guò)少兒口才，甚至有的還是4-6歲的幼兒班的小朋友，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，膽子變大了，敢于大聲說(shuō)話了，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了，敢上舞臺(tái)表演節(jié)目了，這就是我們的進(jìn)步，課堂上敢于主動(dòng)舉手了，這，就是我們的成長(zhǎng)!
xx：今天，我們將把一小部分的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺(tái)上，向我們的老師、爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進(jìn)行匯報(bào)!
合：少年領(lǐng)袖口才20xx年匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!
xx：首先上場(chǎng)的是我們的小主持人xxx,xxx,xxx,xxx,掌聲有請(qǐng)。
結(jié)束：
xx：尊敬的家長(zhǎng)，相信您和我一樣一定看到了孩子的進(jìn)步?我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)收獲更多。
xx：謝謝我們班這些可愛(ài)的小朋友們。雖然我們之前都沒(méi)有什么基礎(chǔ)，但是經(jīng)過(guò)老師辛勤的培訓(xùn)，也變得有模有樣，敢于上臺(tái)表演了。
xx：雖然我們的表演還很稚嫩，還有很多的缺點(diǎn)，但是，我們的確是在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)，請(qǐng)大家再次把掌聲送給我們。
xx：在少年領(lǐng)袖口才的學(xué)習(xí)，我們要感謝各位老師教導(dǎo)，小伙伴們的幫助
xx：更要感謝爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，得以讓我們?cè)谏倌觐I(lǐng)袖口才放飛理想
xx：尊敬的各位家長(zhǎng)
xx：親愛(ài)的各位老師，同學(xué)們，
xx：讓我們?cè)诟杪暸c微笑中結(jié)束今天的演出!
xx：少年領(lǐng)袖口才20xx口才匯演到此結(jié)束!
合：謝謝大家，再見(jiàn)!匯報(bào)演出主持詞，希望能給大家?guī)?lái)幫助。
少兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇十八
學(xué)生甲：友愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨
學(xué)生乙：尊敬的各位老師、同學(xué)們，合：大家好！
學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊
學(xué)生丙：美好的學(xué)生乙：翻完了
學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，學(xué)生?。涸僖?jiàn)了！春風(fēng)、夏雨，學(xué)生戊：再見(jiàn)了！秋風(fēng)、冬雪。
學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開(kāi)了笑臉。
學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，學(xué)生丁：送走新年的老人，學(xué)生戊：迎來(lái)春天的姑娘！
學(xué)生丙：新年是新的起點(diǎn)，2010，即將過(guò)去2010年的日歷，學(xué)生乙：新年是新的航線。
學(xué)生甲：春天送來(lái)了365天，學(xué)生?。簬?lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝福。
學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請(qǐng)柬。
學(xué)生乙：送給你呀，送給他，學(xué)生甲：送給我們每一個(gè)小伙伴。
學(xué)生丁：我們又長(zhǎng)大了一歲，學(xué)生戊：我們又長(zhǎng)寬了雙肩。
學(xué)生丙：在2011年的起跑線上，學(xué)生戊：讓我們騎上時(shí)間的駿馬，學(xué)生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀(jì)元！
合：小海豚匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始
【節(jié)目串詞】
1.兒歌《大地上風(fēng)光好》表演者：學(xué)生丁學(xué)生丙
2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）表演者：學(xué)生乙學(xué)生丙學(xué)生戊學(xué)生甲
學(xué)生乙：很快就要過(guò)新年了，過(guò)完了新年，春天就要到了。小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，還會(huì)嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請(qǐng)欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3.兒歌《小犀?！繁硌菡撸簩W(xué)生丁學(xué)生戊
4.快板《練字音兒》表演者：學(xué)生乙學(xué)生甲
5.繞口令聯(lián)說(shuō)表演者：全班同學(xué)
學(xué)生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會(huì)表演兒歌、兒童劇，還會(huì)說(shuō)繞口令，而且我們說(shuō)的還很清晰呢。下面請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為大家獻(xiàn)上的繞口令。
（打棗—學(xué)生??；知道與不知道—學(xué)生乙；小女孩兒—學(xué)生丙；
老爺堂上一面鼓—學(xué)生戊；胖娃娃和蛤蟆—學(xué)生甲；八百標(biāo)兵—合）
【結(jié)束語(yǔ)】
學(xué)生丙：友愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨，學(xué)生乙：尊敬的各位老師﹑同學(xué)們，合：大家好！
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生丙：有一首詩(shī)，夸我們少年是新世紀(jì)的雛鷹；
學(xué)生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天；
學(xué)生甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；
學(xué)生?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
學(xué)生戊：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，學(xué)生丙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
學(xué)生乙：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，學(xué)生甲：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)。
學(xué)生?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，學(xué)生戊：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨；
學(xué)生丙：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，學(xué)生乙：我們能做得更好！
學(xué)生甲：相聚的時(shí)刻總是那么短暫，學(xué)生?。簹g樂(lè)的時(shí)間永久令人難忘。
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
a：尊敬的老師
b：友愛(ài)的爸爸、媽媽，c：叔叔阿姨，d：友愛(ài)的小朋友們！
合：大家上午好！
a：我是主持人a
b：我是主持人b
c：我是主持人c
d：我是主持人d
a：六月，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，b：六月，是果實(shí)累累的季節(jié)，c：六月，是收獲的季節(jié)！
d：雖然學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快，a：但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成了好朋友，b：我們手拉手，心連心
c：一起迎來(lái)了這次匯報(bào)演出
d：我宣布，小海豚2010年二期班匯報(bào)表演——
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串詞：
1、兒歌《小弟和小貓》表演者：全體同學(xué)
a：有一個(gè)小弟弟，他不愛(ài)講衛(wèi)生，從來(lái)不洗手。
b：我們一定要勤洗手，講衛(wèi)生，要不連小貓都不喜愛(ài)我們了。請(qǐng)欣賞《小弟和小貓》
2、繞口令聯(lián)唱表演者：bcfg
c：作為一名小主持人，口齒伶俐很重要。
d：繞口令可是真正的主持人功夫，請(qǐng)欣賞繞口令連說(shuō)！
bc《打棗》fg《出前門(mén)》
3相聲《誰(shuí)呀》表演者：da
e：相聲是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，說(shuō)好相聲可不是件容易的事。
f：我們班的小朋友就能說(shuō)好，下面就請(qǐng)看da給大家說(shuō)相聲《誰(shuí)呀》。
4、《新年來(lái)了》表演者：eba
g：新年到了，我們要穿新衣服，掛上紅燈，放鞭炮。新年給我們好多歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞《新年來(lái)了》。
5、《雪地里的小畫(huà)家》表演者：fdeg
a：在冬天下雪的日子里，雪花飄啊飄啊，落滿了大地。
c：雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家?？此麄儊?lái)了！
6、《感恩的心》表演者：全體學(xué)生
b：感恩的心，感謝有你!
d：有了親情，才有感謝!
e：感謝您，爸爸媽媽。
f：感謝您給我們無(wú)微不至的關(guān)心。
g：請(qǐng)欣賞《感恩的心》。
結(jié)束語(yǔ)：
e：尊敬的老師。
f：敬愛(ài)的爸爸、媽媽
g：叔叔、阿姨，友愛(ài)的伙伴們，合：大家好！
e：我是主持人e
f：我是主持人f
g：我是主持人g
e：今天，我們?cè)谶@里歡樂(lè)的表演，f：今天，我們?cè)谶@里享受幸福，g：今天的匯報(bào)表演馬上就要結(jié)束了。
e：以后，我們一定更加努力學(xué)習(xí)，f：用更優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)向大家匯報(bào)。
g：我們把一份祝福送給學(xué)校，e：祝金海豚越辦越好，f：把一份祝福，送給我們的父母和老師，合：祝爸爸媽媽和老師，身體健康，工作順利！
楊智超、：祝友愛(ài)的小朋友們，合：學(xué)習(xí)進(jìn)步，歡樂(lè)成長(zhǎng)！
合：感謝大家！
g：讓我們共同期待下一次相聚的時(shí)刻，e：金海豚二期班結(jié)課表演到此結(jié)束。
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，乙：敬愛(ài)的各位老師，丙：友愛(ài)的同學(xué)們，?。捍蠹?/p>
合：下午好！
自我介紹：我是主持人***
甲：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)，醒來(lái)還是那樣清晰，讓人回味無(wú)窮。
乙：童年，就像五彩斑斕的珍寶，串連起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。
丙：童年，就像放聲唱歌的小鳥(niǎo)，帶著無(wú)限的希望展翅高飛。
?。和?，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
甲：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。
乙：在這難忘的暑假，二十多位可愛(ài)的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。
丙：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
?。涸谶@里，我們將夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
合：天潤(rùn)口才暑假班匯報(bào)表演，正式開(kāi)始！
甲：首先請(qǐng)欣賞《我愛(ài)繞口令》，表演者***，大家掌聲有請(qǐng)！
串詞：
二、相聲《數(shù)字成語(yǔ)》
楊：欣賞完好玩的繞口令后，接下來(lái)又有什么精彩節(jié)目呢？
三、兒童詩(shī)《異想天開(kāi)》
表演：王錫雨
許：感謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書(shū)瑜我問(wèn)你，你喜不喜愛(ài)聽(tīng)相聲啊？刑：當(dāng)然喜愛(ài)，我覺(jué)得相聲特別搞笑！
許：那好，接下來(lái)的表演你肯定也很喜愛(ài)，請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國(guó)一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩！因?yàn)樗菍⒁恍┌l(fā)音相同、相近的詞語(yǔ)有意地組合在一起，組成簡(jiǎn)單、有味的句子，要求快速念出，這就使人讀起來(lái)感覺(jué)又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請(qǐng)！
刑：許一凱，你會(huì)說(shuō)反義詞么？
許：當(dāng)然會(huì)了，這么簡(jiǎn)單根本難不倒我們！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來(lái)這幾位同學(xué)因?yàn)榉戳x詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來(lái)看看吧！
楊：愛(ài)護(hù)環(huán)境一直以來(lái)都是我們大力倡導(dǎo)的，衛(wèi)：是呀！愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己的生命，楊：接下來(lái)，讓我們來(lái)共同欣賞一段詩(shī)歌朗誦《愛(ài)護(hù)地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請(qǐng)！
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營(yíng)、楊冰，大家掌聲有請(qǐng)！
許：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目可是壓軸戲?。?/p>
刑：哦？是什么啊？
許：恩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)！
結(jié)束語(yǔ)：
刑：明天的太陽(yáng)是我們的，衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，楊：明天的我們更值得大家期待！
合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝各位家長(zhǎng)、老師工作順利，身體健康！再見(jiàn)！
少兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇十九
2012年豫華音樂(lè)學(xué)校金口才匯報(bào)表演主持詞
開(kāi)場(chǎng)白：
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)，許：敬愛(ài)的各位老師，衛(wèi)：親愛(ài)的同學(xué)們，刑：大家
合：早上好！
自我介紹：我是主持人***
刑：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)，醒來(lái)還是那樣清晰，讓人回味無(wú)窮。衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。許：童年，就像放聲歌唱的小鳥(niǎo)，帶著無(wú)限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛(ài)的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛(wèi)：在這里，我們將夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演，正式開(kāi)始！
楊：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營(yíng)、田淑文，大家掌聲有請(qǐng)！
串詞：
楊：好！非常感謝兩位女生的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來(lái)又有什么精彩節(jié)目呢？
衛(wèi)：恩，接下來(lái)的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛(ài)的小朋友，為大家?guī)?lái)的三句半表演，名字叫做《動(dòng)畫(huà)城》，大家掌聲鼓勵(lì)！
許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書(shū)瑜我問(wèn)你，你喜不喜歡聽(tīng)相聲?。啃蹋寒?dāng)然喜歡，我覺(jué)得相聲特別搞笑！
許：那好，接下來(lái)的表演你肯定也很喜歡，請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國(guó)一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”楊：恩！由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語(yǔ)有意地組合在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來(lái)感覺(jué)又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請(qǐng)！
刑：許一凱，你會(huì)說(shuō)反義詞么？
許：當(dāng)然會(huì)了，這么簡(jiǎn)單根本難不倒我們！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來(lái)這幾位同學(xué)因?yàn)榉戳x詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來(lái)看看吧！
楊：保護(hù)環(huán)境一直以來(lái)都是我們大力倡導(dǎo)的，衛(wèi)：是呀！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的生命，楊：接下來(lái)，讓我們來(lái)共同欣賞一段詩(shī)歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請(qǐng)！
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營(yíng)、楊冰，大家掌聲有請(qǐng)！
許：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目可是壓軸戲啊！
刑：哦？是什么??？
許：恩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)！
結(jié)束語(yǔ)：
刑：明天的太陽(yáng)是我們的，衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，楊：明天的我們更值得大家期待！
合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝各位家長(zhǎng)、老師工作順利，身體健康！再見(jiàn)！
巧嘴巴口才班第四期匯報(bào)演出主持稿
開(kāi)場(chǎng)白：（袁浩峻蘇美諭黃彬源楊童茵）袁：尊敬的各位家長(zhǎng)，蘇：敬愛(ài)的各位老師，黃：親愛(ài)的同學(xué)們，楊：熱情的觀眾朋友們，合：晚上好！袁：我們是巧嘴巴口才班第四期的學(xué)員，我是。。蘇：我是。。
黃:我是。。楊:我是。。
袁:夏季，艷陽(yáng)高照，蟬鳴聲聲，蘇:夏季，是孩子們最喜歡的季節(jié)，黃:這個(gè)夏季，我們剛剛送走了快樂(lè)的“六一”，楊:這個(gè)夏季，我們迎來(lái)了巧嘴巴口才班第四期的匯報(bào)演出。袁:學(xué)好口才，早日成才！巧嘴巴口才班，讓我們能說(shuō)會(huì)道，學(xué)會(huì)表演，更讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
蘇:經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有知識(shí)，比如：主持、朗誦、講故事。
合：巧嘴巴口才班第四期匯報(bào)演出，現(xiàn)在開(kāi)始。1
結(jié)束語(yǔ)：（馮晨灝鄭湛欣楊宙唯賴芊希）馮:七月，明媚的七月，收獲的七月。
鄭：叔叔阿姨，看到您孩子的進(jìn)步了嗎？我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)收獲更多。
楊:感謝老師為我們付出辛勤的勞動(dòng)。
賴：感謝父母陪伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
楊:也許在大人的眼中，我們的表演還有些稚嫩
賴：但我們的確在進(jìn)步與成長(zhǎng)，請(qǐng)為所有的小朋友再次熱烈地鼓掌。馮:趕走膽小，增強(qiáng)自信；讓孩子敢說(shuō)話，也有話說(shuō)。鄭：開(kāi)啟少年星光之路，就從巧嘴巴口才班開(kāi)始！
合：巧嘴巴口才班第四期匯報(bào)演出到此結(jié)束。再見(jiàn)！2
2011口才班匯報(bào)演出主持稿
賴妍霓：請(qǐng)欣賞繞口令串燒，表演者：
開(kāi)場(chǎng)詞：
余?。鹤鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)，肖雨柔：親愛(ài)的小朋友們合：大家好！曾天揚(yáng)：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，賴妍霓：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，合：連小草都在歡樂(lè)地歌唱。
余?。恨D(zhuǎn)眼間，開(kāi)心口才班的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了。
肖雨柔：回首過(guò)去，我們有點(diǎn)害羞，有點(diǎn)膽怯。
曾天揚(yáng)：看看現(xiàn)在的我們，如此大方，如此自信！
賴妍霓：我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了大方，我們?cè)陂_(kāi)心口才中學(xué)會(huì)了禮貌，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了大膽地展現(xiàn)自我。肖雨柔：時(shí)間見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)诠?jié)目中分享我們的收獲！
余俊：現(xiàn)在我宣布華韻藝術(shù)學(xué)校開(kāi)心口才班匯報(bào)演出合：正式開(kāi)始！
串詞:
1、集體走秀
余?。河H愛(ài)的朋友們，這個(gè)暑假，我們因?yàn)殚_(kāi)心口才相聚在一起，讓我們?cè)诩w走秀一起華麗的亮相吧。曾天揚(yáng)：表演者：開(kāi)心口才班全體成員。掌聲有請(qǐng)！
余俊：下一個(gè)節(jié)目《繞口令串燒》請(qǐng)準(zhǔn)備。2、繞口令串燒
曾天揚(yáng)：繞口令是我們學(xué)習(xí)口才表演的基本功，今天我們給大家秀一秀。
林鑫藝、陳楷鴻等。掌聲歡迎！
曾天揚(yáng)：下一個(gè)節(jié)目《手機(jī)彩鈴模仿秀》請(qǐng)準(zhǔn)備。3、手機(jī)彩鈴模仿秀
賴妍霓：時(shí)下手機(jī)彩鈴的使用相當(dāng)廣泛。下面欣賞手機(jī)彩鈴模仿秀。
賴妍霓：三句半是由四人演出的說(shuō)唱曲藝，看，我們的三句半演員迫不及待要給大伙秀一段啦。
肖雨柔：請(qǐng)欣賞三句半《千萬(wàn)別做淘氣包》，表演者：余俊、肖雅純、黃理強(qiáng)、洪瑞陽(yáng)。掌聲有請(qǐng)！
賴妍霓：下一個(gè)節(jié)目詩(shī)朗誦《獨(dú)苗苗》請(qǐng)準(zhǔn)備。5、配樂(lè)詩(shī)朗誦《獨(dú)苗苗》
余?。含F(xiàn)在有很多孩子都是獨(dú)苗苗，幸福的獨(dú)苗苗會(huì)有什么苦惱呢？下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《獨(dú)苗苗》。
曾天揚(yáng)：表演者：林鑫藝、賴妍霓、謝珊妮。掌聲歡迎他們！余?。合乱粋€(gè)節(jié)目少兒故事請(qǐng)準(zhǔn)備。6、少兒故事（2個(gè)）
余?。合嗦暎且环N喜聞樂(lè)見(jiàn)的曲藝表演形式。今兒來(lái)看我們的相聲演員是怎么吹牛的！1
賴妍霓：請(qǐng)欣賞相聲《吹?！?。表演者：13、笑話串燒
曾天揚(yáng)、李嘉誠(chéng)。掌聲歡迎他們！余?。合乱粋€(gè)節(jié)目配樂(lè)詩(shī)朗誦請(qǐng)準(zhǔn)備。
8、配樂(lè)詩(shī)朗誦（2首）
余?。何覀兌际强鞓?lè)的小精靈，我們都愛(ài)著教會(huì)我們做人的老師。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我是快樂(lè)的小精靈》《窗前，一株紫丁香》。
肖雨柔：表演者：丁奇隆、李嘉誠(chéng)等。掌聲有請(qǐng)！
余?。合乱粋€(gè)節(jié)目雙簧《打扮》請(qǐng)準(zhǔn)備。9、雙簧《打扮》
余?。汗旁?shī)是我們中華民族的精粹，下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦。
肖雨柔：表演者：
丁俊杰。掌聲有請(qǐng)！余?。合乱粋€(gè)節(jié)目演講《我長(zhǎng)大了》請(qǐng)準(zhǔn)備。11、演講《我長(zhǎng)大了》
曾天揚(yáng)：我們總在爸爸媽媽還有老師的陪伴下不斷成長(zhǎng)，終有一天我們會(huì)長(zhǎng)大成人。賴妍霓：下面請(qǐng)欣賞演講《我長(zhǎng)大了》。表演者：余俊。掌聲響起來(lái)！
曾天揚(yáng)：下一個(gè)節(jié)目三句半《我是一名小學(xué)生》請(qǐng)準(zhǔn)備。
12、三句半《我是一名小學(xué)生》曾天揚(yáng)：我們都是一名小學(xué)生，那我們要怎樣做一名合格的小學(xué)生呢？余?。赫?qǐng)欣賞三句半《我是一名小學(xué)生》，表演者：謝珊妮、賴妍霓、林鑫藝、曾天揚(yáng)。掌聲歡迎！曾天揚(yáng)：下一個(gè)節(jié)目笑話串燒請(qǐng)準(zhǔn)備。
肖雨柔：我們每個(gè)人都渴望快樂(lè)，今天幾個(gè)笑話大王來(lái)給大家講笑話啦。賴妍霓：下面請(qǐng)欣賞笑話串燒，表演者：黃理強(qiáng)、陳依琳、黃理強(qiáng)。掌聲有請(qǐng)！
肖雨柔：下一個(gè)節(jié)目?jī)焊璞硌荨杜Ｄ谈琛氛?qǐng)準(zhǔn)備。14、兒歌表演《牛奶歌》
余俊：我們幼兒班的小朋友們給大家?guī)?lái)精彩的兒歌表演《牛奶歌》。來(lái)，掌聲歡迎可愛(ài)的小朋友閃亮登場(chǎng)！
結(jié)束詞：
余俊：讓時(shí)光停住，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)。
賴妍霓：讓時(shí)光停住，我們是那樣依依不舍。
曾天揚(yáng)：感謝老師為我們付出辛勤的勞動(dòng)。
肖雨柔：感謝爸爸媽媽陪伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
余?。焊兄x小伙伴與我們一起開(kāi)心學(xué)習(xí)。
賴妍霓：讓我們一起祝福我們的學(xué)校曾天揚(yáng)：明天會(huì)更好！
肖雨柔：歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的余?。洪_(kāi)心口才培訓(xùn)班文藝匯演到此結(jié)束！
賴妍霓：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師和各位家長(zhǎng)的光臨。合：再見(jiàn)！2
少兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇二十
第一課
自我介紹
訓(xùn)練目的：
小朋友在與社會(huì)交往過(guò)程中，經(jīng)常碰到的一個(gè)交流活動(dòng)就是“自我介紹”。自我介紹是一張口頭名片。介紹的好，不僅可以讓對(duì)方對(duì)你深刻了解，而且還可以給對(duì)方留下良好印象。本課訓(xùn)練目的：掌握自我介紹的信息要素，以及自我介紹對(duì)語(yǔ)言和體態(tài)的要求。
訓(xùn)練方法：
1. 信息要素：簡(jiǎn)單的自我介紹，有姓名、年齡等信息即可;稍微詳細(xì)的自我介紹，姓名、年齡、學(xué)校、興趣、家庭等信息是必不可少的。
2. 身體語(yǔ)言：面部表情要自然，肢體動(dòng)作不要太夸張等。
3. 個(gè)性展示：充分展示自己的個(gè)性，使個(gè)人形象鮮明，如勤奮好學(xué)、有藝術(shù)天賦、好運(yùn)動(dòng)等。
實(shí)踐練習(xí)：
練習(xí)提示：介紹自己的姓名時(shí)，第一步一定要慢報(bào)自己的全名，這樣可以給對(duì)方留下清晰準(zhǔn)確的初步印象。第二步可以逐字解釋自己的姓名。如“我叫黃海，黃是黃色的黃，海是大海的海?！泵秩绻刑貏e的寓意，第三步還可以講一個(gè)小故事來(lái)交代名字的由來(lái)。如我叫張家齊，爸爸在給我取這個(gè)名字的時(shí)候，希望我能“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。在解釋自己的姓名時(shí)，態(tài)度要積極，不能消極，更不能玩世不恭。
大叫好!我的名字叫張雅欣。“張”是弓長(zhǎng)張，“雅”是優(yōu)雅的雅，“欣”是欣欣向榮的欣2.今年11歲了，在文化路小學(xué)讀五年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在班里總是名列前茅。
雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但我可不是什么書(shū)呆子。學(xué)習(xí)之余，我有很多興趣愛(ài)好，動(dòng)靜皆宜。例如畫(huà)畫(huà)、武術(shù)、唱歌、讀書(shū)。畫(huà)畫(huà)可以培養(yǎng)我對(duì)美術(shù)的感受;武術(shù)能強(qiáng)身健體;唱歌可以抒發(fā)情懷;讀書(shū)更能使人明智。所有這些愛(ài)好中我最喜歡的就是讀書(shū)，因?yàn)槲艺J(rèn)為擁有一顆智慧的頭腦比什么都重要。
接著說(shuō)說(shuō)的的家庭成員吧!我出生在一個(gè)幸福的四口之家：爸爸、媽媽、姐姐和我。爸爸是外交官，屬馬，他特別喜歡看足球比賽。我媽媽是大學(xué)教師，她說(shuō)她的愿望是桃李滿天下。姐姐現(xiàn)在上初中，學(xué)習(xí)很好，而且很疼我，只要我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，她都會(huì)耐心地講給我聽(tīng)。我愛(ài)他們，他們也非常愛(ài)我。
最后我想驕傲地跟大家談?wù)勎业睦硐?。我的理想是成為一名科學(xué)工作者，為人類的美好生活創(chuàng)造更多有價(jià)值的東西。
好了，我介紹完自己了，你們了解我了嗎?
第二課 雙唇音
訓(xùn)練目的：
本課的訓(xùn)練目的有兩個(gè)：一個(gè)是練習(xí)唇部肌肉的力量。唇部如果有力量，發(fā)唇音就會(huì)非常響亮。二是通過(guò)
繞口令
練習(xí)雙唇音b、p、m 。訓(xùn)練方法：
b 雙唇緊閉，氣流經(jīng)口腔破唇而出，但不是用力氣送氣，如“?！弊珠_(kāi)始發(fā)音。
p 部位、方法同上，但要將氣量用力送出。
m 鼻音。緊閉雙唇，嗓子用力，氣流經(jīng)過(guò)鼻腔，由鼻孔透出。
實(shí)踐練習(xí)
(一) 口腔控制訓(xùn)練
口部操以唇舌訓(xùn)練為主，常做口部操可以有效地加強(qiáng)唇、舌部肌肉的力量，提高唇舌的靈活度，提高對(duì)口腔的控制。從而達(dá)到吐字清晰集中、圓潤(rùn)飽滿。
伸唇與收唇：將雙唇閉緊盡力向前撅起，然后將嘴角用力向兩邊伸展(咧嘴)，反復(fù)進(jìn)行;
唇的左右運(yùn)動(dòng)：唇左右運(yùn)動(dòng)是雙唇閉緊后向前撅起，然后向左歪、向右歪;
繞唇運(yùn)動(dòng)：饒唇是雙唇閉緊向前撅起，然后向左或向右作60度的轉(zhuǎn)圈運(yùn)動(dòng)。
(二)字詞練習(xí) (雙唇音)
b 寶貝 表白 步兵 辨別 版本 白布 奔波
p 拼盤(pán) 品評(píng) 爬坡 批判 乒乓 偏僻 澎湃
m 麻木 夢(mèng)寐 秘密 牧民 買(mǎi)賣(mài) 明媚 美滿
(三)繞口令練習(xí)
長(zhǎng)扁擔(dān)，短扁擔(dān)(b)
長(zhǎng)扁擔(dān)，短扁擔(dān)，
長(zhǎng)扁擔(dān)比短扁擔(dān)長(zhǎng)半扁擔(dān)，
短扁擔(dān)比長(zhǎng)扁擔(dān)短半扁擔(dān)。
長(zhǎng)扁擔(dān)綁在短板凳上，
短扁擔(dān)綁在長(zhǎng)板凳上。
長(zhǎng)板凳不能綁比長(zhǎng)扁擔(dān)短半扁擔(dān)的短扁擔(dān);
短板凳也不能綁比短扁擔(dān)長(zhǎng)半扁擔(dān)的長(zhǎng)扁擔(dān)。
盆碰棚(p)
老彭拿著一個(gè)盆，路過(guò)老陳住的棚。
盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚壓盆。
老陳要賠老彭的盆，老彭不要老陳來(lái)賠盆，
老陳陪著老彭去補(bǔ)盆，老彭幫著老陳來(lái)修棚。
白廟白貓和白帽(b、m)
山頂上有座白廟，
白廟里有只白貓。
白廟外有頂白帽，
白貓看見(jiàn)了白帽。
抖抖白毛跑出白廟，
叼著白帽又回白廟。
笨胖胖和胖笨笨(b、p)
笨胖胖伴胖笨笨，
蹦蹦跳來(lái)跳蹦蹦，
捧著盆盆到河濱。
笨胖胖撈蚌子，
胖笨笨捉螃蟹。
笨胖胖幫胖笨笨捉螃蟹，
胖笨笨幫笨胖胖撈蚌子。
不知笨胖胖的蚌子棒，
還是胖笨笨的螃蟹棒。
課后練習(xí)：
爸爸抱寶寶(b、p)
爸爸抱寶寶，跑到布鋪買(mǎi)布做長(zhǎng)袍。
寶寶穿了長(zhǎng)袍不會(huì)跑，
跑了八步就拉破了布長(zhǎng)袍。
布長(zhǎng)袍破了還要用布補(bǔ)，
再跑到布鋪買(mǎi)布補(bǔ)長(zhǎng)袍。
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