最新計算機維修的心得體會范文（20篇）

"心得體會是我們在生活、學習和工作中積累而來的一種經驗總結，它可以幫助我們更好地認識自己、提升自己"如何使心得體會更具有個人特色和獨到之處？以下是一些寫心得體會的優(yōu)秀范文，希望能夠對大家有所啟發(fā)。

計算機維修的心得體會篇一

不知不覺中已經度過了三年的大學生活，在這期間，可以用安逸來形容這三年的生活。規(guī)律的作息時間、沒有考學的壓力、充裕的自由時間等等，這些也許是我們上了這十幾年學中最幸福的時光了。但是時間如梭，作為一名普通本科生，一年后我們該何去何從，這將成為一件嚴峻的問題。也許以前沒有考慮，但現在我們不得不為自己的將來做準備而來。在填志愿書時對這個專業(yè)是懵懵懂懂的憧憬，總覺得以后會從事一個很帥氣的職業(yè)，經過最近十幾天，我確實學到了很多書本上沒有的知識，對就業(yè)形勢以及有關擇業(yè)的各方面的情況都有了一定了解。覺得應當好好的總結一下，以求為自己即將到來的擇業(yè)工作帶來一定的幫助。

作為一名大學生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先，必須要正確面對社會上的競爭壓力，正確認識自我，客觀地評價自己，學會主動去適應社會。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，往往從主觀因素去了解社會，而很少了解社會需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，最終導致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)，從而錯過一些機會。在選擇職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結合起來，才有成功的希望！因此，我們應當給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面；既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價，又要對其他各方面進行綜合評價；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導地位的重點因素。

信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，要給人感覺到，我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。

其次，大學生要與社會接軌?，F代社會發(fā)展需要很多人才，社會需要決定著求職的環(huán)境。然而，現在，大學生就業(yè)難的問題已經是一個不爭的現象，尤其是在金融危機的爆發(fā)下，且有可能越來越難的趨勢。面對日益增長的就業(yè)人數，大學生的就業(yè)問題成為公眾關注的熱點。如何提高學生就業(yè)競爭力,提高學生的綜合素質成為社會關注的焦點。社會方面就業(yè)人數激增與就業(yè)市場達到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學校專業(yè)調整滯后與市場需求不相適應，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實際需求的矛盾等直接影響到大學生的就業(yè)。

第一雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學生，這說明了“只有社會需要、市場需要，才是就業(yè)選擇的方向”。第二職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業(yè)選擇時，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。

用人單位招聘時往往只是通過簡歷、面試等一些簡單的方式來了解大學生，這時候，我們大學生就要充分做好準備，畢竟“機會總是垂青于有準備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解“我就是你們的最好選擇！”往往這些，可能從你的簡歷，你的面試，你的為人處事等等方面表現出來。

第三職業(yè)選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同，每個人都有自己的興趣愛好，因此每個人要根據自己的實際和需求來選擇職業(yè)。

計算機維修的心得體會篇二

優(yōu)秀作文推薦:在未學習計算機之前，我從不知道它到底是干什么用的，為什么很多很多的人都要迫不及待的地要去學它，同時也有人陷入計算機的泥潭，不能自拔。自從我觸摸到它的時候，即老師教給我們怎樣使用計算機時，我才明白它的.重要性。它涉及了生活的各個方面以及各個層次的人都離不開它，同時也明白了它的利與弊。

我在讀小學的時候第一次接觸計算機覺得很新鮮。我清晰的記得，當時有一個清晰的想法，那就是一定要學好計算機。但隨著自己對電腦接觸的不斷深入，對計算機的認識越來越深，特別是剛進到高中，使用了各種辦公軟件，可是在設計和辦公過程中，當遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導致文件成果丟失的突發(fā)問題時。我才深深地感受到自己計算機知識是多么的欠缺，自己終歸不是學計算機專業(yè)的，對計算機知識的掌握都是零散的，對這些突發(fā)問題只能束手無策。于是我暗自發(fā)誓，無論如何，要學好計算機，但上高中是我忙于課業(yè)學習，沒有足夠的時間學習計算機知識。這一只是一個很大的遺憾，所以我在高中時就決定大學后一定要好好學習計算機知識，把落下的都補回來。

令我開心的是，大學計算機課時很多，我可以好好利用它來獲取我想要的知識。在課堂上我用心聽講，認真做筆記。實踐課上也好好練習，學到了很多新的知識。真的很值啊。

我對自己也提了很多要求，只為了學好知識，向全方位人才買件一步。

首先，我要了解一定的硬件知識。不少人剛開始學電腦就抱本dos或windows操作指南之類的教材，坐在電腦前將教材上的命令一個個使用一次。這樣的話，對電腦硬件一無所知怎能掌握好對它們的操作?比如，對內存和硬盤的概念不理解，就難于理解存盤與未存盤的區(qū)別，對硬盤、軟盤的作用不明白，就難于理解什么時候用軟盤什么時候用硬盤等等。由于應用系統(tǒng)的操作有許多是針對硬件的，對硬件的掌握能推動應用軟件的學習。

確它屬于哪一類的軟件，它能為我們做些什么。

第三，要針對需要而學。做一切事情都要抓住主要矛盾，計算機軟件數以千萬計，一個人不可能每種軟件都去學習，但要有自己的學習目的,是打字排版做文字處理,還是應用數據庫進行企業(yè)管理,還是從事圖像美術設計等等。學習目的明確了,就可以少走彎路，只要將必要的知識掌握好了，我們就能隨心所欲的使用計算機處理自己的業(yè)務了。

會一套軟件卻落個被淘汰的局面等等。

請教他人，再上機試試能否將問題解決。經過這樣的學習，你的計算機水平一定能提高很快。

第六，要進行廣泛的閱讀，學習一些必要的操作系統(tǒng)知識。學習時應根據學習目的選一本較好的電腦教材(可請有經驗的人幫助挑選)，要多閱讀電腦類的報紙、雜志，也許你遇到的問題已經有人為你解答了，可以避免走彎路。

以提高鍵盤敲擊速度，有效利用上機時間去學習新知識。

計算機維修的心得體會篇三

在我踏入計算機維修實習的第一天，我的內心充滿了疑慮和不安。我曾經學過計算機硬件的一些基礎知識，但那僅僅是書本上的理論知識，真正的實際操作還是一片空白。因此，我提前做了一些準備，通過閱讀書籍和翻閱一些維修論壇，對基本維修工具、維修流程和常見故障進行了系統(tǒng)性的學習和了解，為實習做好充分的準備。

第二段：實習中的收獲

實習過程中，我負責了很多的電腦故障排查和維修工作，比如電源故障、硬盤故障、主板故障等等。在每一次維修過程中，我都能夠通過分析故障的現象和排查的步驟，找到故障的根源并進行有效的處理。這些經驗讓我不斷地提高自己的維修能力，也讓我更加自信地面對未來的維修工作。

第三段：技能的提高

在實習結束之前，我通過實際工作和與經驗豐富的師傅們的交流中不斷地提高了自己的技術水平。每次維修之后，我會和師傅進行分析和總結，了解在整個維修過程中遇到的問題，探討解決方案和技巧，這些都讓我受益匪淺。通過不斷的學習和實踐，我的維修水平和技術能力得到了顯著地提高。

第四段：溝通能力的提升

在公司中我還了解到了很多在校期間所不曾涉及到的專業(yè)術語和知識。通過與師傅成員們合作，我也學會了如何更好地溝通，如何更高效地安排任務和解決問題。我發(fā)現，只有通過和他人合作，維修團隊才能夠更快地、更好地完成維修工作，而學會協(xié)調并相互合作是我實習中得到的另一個重要收獲。

第四段：未來的規(guī)劃

通過這段時間的實習，我發(fā)現自己對計算機維修行業(yè)有了更深入的了解。我準備以此為起點，制定個人的學習計劃，在未來的幾年中不斷地提高自己的技術能力和維修水平。我計劃參加更多的專業(yè)培訓和學習，并不斷地把學到的知識運用到實際工作中，不僅提高自己的技術能力，更成為一名卓越的電腦工程師。

結尾：

這次的實習讓我得到了很多寶貴的經驗和提高的機會，我非常感謝公司的師傅們在我實習期間給我提供了很好的指導和支持。我相信，這段實習經歷將會對我未來的職業(yè)發(fā)展產生重要的影響。

計算機維修的心得體會篇四

計算機維修是一項非常重要的工作，這個過程中，我們需要了解并掌握電腦硬件和軟件的相關知識，熟練使用一些工具和軟件來檢測與修復電腦。在實習的過程中，我充分感受到了計算機維修工作的重要性。下面我將分享我在實習中的體會與感悟。

第一段：實習前的準備

在實習前，我們需要了解電腦的基本硬件知識和常見故障原因。在學院的培訓中，老師為我們講解了電腦硬件的組成和常見的故障現象，讓我們對實習有一個大致的了解。在畢業(yè)實習開始前，我知道了應該攜帶的工具和軟件，如螺絲刀、電源檢測器、系統(tǒng)優(yōu)化軟件等。此外，了解一些實習期間可能應用到的電腦維修技巧，如系統(tǒng)備份、硬件更換等等，對于順利完成實習任務也很有幫助。

第二段：實習中的具體應用

在實習中，我主要負責了電腦硬件方面的維修，如拆機、清理、更換硬件等。在查找電腦故障時，我們需要耐心細致地檢查，一步一步排除故障。有一次，一臺電腦因為裝了一些不常用的軟件導致了故障，系統(tǒng)不停地死機，我通過重新安裝系統(tǒng)并精簡殺毒軟件，成功解決了問題。同時，在維修中還需要注意保護好電腦內部零件，避免損壞。維修時需要使用工具時，更要注意安全操作，防止因操作不當導致工具或電腦損壞。

第三段：了解團隊合作的重要性

在實習過程中，團隊合作也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。相互之間需要互相支持和幫助，尤其是在解決一些比較棘手的問題時，集思廣益才能找到更好的解決方案。我們需要及時溝通、協(xié)商，保證團隊工作的高效和順利。團隊之間也需要相互交流，在實習結束前我們還建立了自己的QQ群，方便之后的交流和互相學習。

第四段：實習中的收獲與體會

通過實習，我不僅了解了電腦硬件和軟件的基本知識，也提高了自己的分析和解決問題的能力。在不斷的維修中，我也深刻體會到了耐心與細致所必要的成分。在這個過程中，我也認識到了團隊協(xié)作的重要性。此外，通過與老師和同學的交流，我也學習到了一些實戰(zhàn)技巧和經驗。這些收獲一定會對我以后的工作產生積極的影響。

第五段：總體感受和展望

通過這次實習，我可以感受到計算機維修是一項非?；A和繁瑣的工作，但是當電腦重新恢復正常運行時，這種感覺也是無法用言語來形容的。此外，從這次實習中也可以感受到，技術不是萬能的，與團隊的溝通和合作也是非常重要的。在未來的工作中，我還需要不斷學習和提高自己的技術水平。無論是硬件還是軟件知識，都需要不斷了解和掌握，并不斷學習新技術，才能適應不斷變化的技術環(huán)境。

總之，這次實習讓我深入了解和接觸到了計算機維修工作，提供了寶貴的實踐機會和經驗。對我今后的發(fā)展也有著積極的促進意義。

計算機維修的心得體會篇五

但很充實，學到了很多知識，可以說我很好的完成這次學習任務。對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣，經過丁玉海老師的講解，使我對網絡世界有了更進一步的了解?？梢哉f讓我大飽眼福，大開眼界。學習中，我學會了如何下載各種軟件，如何運用它進行下載，一些上網查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學習是辛苦的，但我認真的去把的所有內容學好，認真完成每一天的學習任務。這次培訓學校從教師的實際培訓出發(fā)，做到了通俗易懂，由淺入深。通過14天的培訓，我掌握了現代遠程教育技術的基礎知識和基本能力，通過這次學習我了解了中文windowsxp及officexp，學習了word的操作，excel的操作，演示文稿的操作。本次培訓時間雖然很短，只有短短的14天，但對我來說確是受益匪淺。這次培訓為全縣教師搭建了相互學習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，為孩子們的成長帶來福音。

為了使所學的知識運用到教學之中，我要經常與同層次同專業(yè)的學員組織起學習興趣小組，大家在一起交流討論學習問題、體會、經驗。并由學習好的學員帶領大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同事來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學習中的疑問事先有個總結，以便在答疑時能有的放矢。

首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內容和學習的重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產生迷惑，能很快的跟上老師的講課進度。其次要做好筆記，在短時間內學習很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著筆記多練習以便達到鞏固。

平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點或者幾個相關的內容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點，可以翻過頭來查查筆記，還不能解決就請教同學或老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點。

通過這次培訓，不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學到的計算機知識，設計課件提高了學生的學習興趣，提高教學質量，取得更好的成績。

計算機維修的心得體會篇六

以前的電腦是個新鮮的詞匯，而且那時也沒接觸過，只是常常聽人議論著。正是如此，我對計算機有了初步的印象。

（一）小學時，可以看電視和電影，甚至可以有無窮無盡的游戲可以玩，記得以前課本上有介紹計算機的文章，把它描述的簡直無所不能。感覺很神奇。作為一個男生，這些都是致命的誘惑。此時對電腦已經有著一份深厚的念想了。由于條件的限制，小學期間都沒有接觸過。

（二）上了初中，已經有一部分同學接觸到計算機了，也是常和我討論了相關話題，當然不可缺少的就是贊美計算機的話，然而也了解到他們上網就是主要為了玩網絡游戲，例如聊qq，玩《魔獸》等，糟糕的是他們有網癮，經常我玩一通宵，以致第二天沒心思聽課了，導致學習成績嚴重下滑，有的甚至嚴重到逃課的程度。那個時候我已經逐漸意識到網絡正在快速走向我們的生活，而且計算機也并不是曾經想象的那么美好。所以此時的我，對計算機有了一份既想躍躍欲試又害怕自己沒那個定力，以致染上網癮讓家人擔心的矛盾心理。

（三）其實真正上網那已經是高中的時候了。也許是考試的需要，我們學校開設了計算機這門課。也就是從這時我對計算機又有了新的認識，因為我了解到了計算機除了可以上網，還可以做很多其他的事。記得當時老師向我們展示他做的課件時，他說這是用計算機制作的，當時再次感到十分驚訝，逐漸的慢慢地知道了word,表格excel以及幻燈片powerpoint等。這也是我對計算機越來越感興趣了，使我學習計算機的欲望越來越強烈了，其實促使我想學這個專業(yè)也是很受比爾蓋茨的人生經歷所影響吧。因為我一直都很佩服他。也想成就像他一樣的一番偉大事業(yè)。帶著對計算機的熱愛之心，我選擇了計算機專業(yè)。開始了大學生活。

如今到了大學，計算機也成為了專業(yè)課，對計算機的了解也就更深入了。

（一）學習計算機，老師說我們先從通俗易懂，由淺入深。通過老師的講解，我掌握了現代遠程教育技術的基礎知識和基本能力，通過這次學習我了解了中文windowsxp及officexp，學習了windowsxp的操作，word的操作，excel的操作，演示文稿powerpoint的操作，以及網頁課件的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。本次大學學習時間雖然很短，只有短短的一學期，,但對我來說確是受益匪淺。這課程為全校師生搭建了相互學習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的學習活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的計算機水平，為未來的發(fā)展帶來福音.

老師也介紹了我們學生經常用到的軟件等常用的幾種軟件在應用技巧方面做了詳細的講解，并針對大家在實際應用過程中經常出現的問題進行分析、指點、講解。相信經過這學期的學習，在今后的學習中使用這些軟件肯定能夠得心應手。

為了使所學的知識運用到生活之中，我要經常與同層次同專業(yè)的學員組織起學習興趣小組，大家在一起交流討論學習問題、體會、經驗。并由學習好的學員帶領大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和同學們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同學來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學習中的疑問事先有個總結,以便在答疑時能有的放矢。在學習中，我要利用所學到的計算機知識，設計，開發(fā)使信息技術與課程改革有機的整和等等，提高了學習的興趣。

(二)

1、首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內容和學習的重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產生迷惑，能很快的跟上老師的講課進度。

2、其次要做好筆記，在短時間內學習很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著教材多練習以便達到鞏固。平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點或者幾個相關的內容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點，可以翻過頭來查查書，還不能解決就請教老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點。通過計算機這名課程，我不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校管理人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把學習搞的得更好。

（一）我以前就有這樣的印象：計算機人才就是搞軟件的，寫軟件很枯燥乏味，有時甚至一天十二個小時在電腦前敲打，但它給人類社會帶來的便利也是巨大的。所以現在我覺得軟件工程方向值得我為之奮斗。

（二）另外關于學習計劃，據20xx年課程改革，大一應該是很閑的，并不過多地接觸計算機的程序設計和一些程序語言，所以我們并沒有多少基礎。俗語有云：大家都閑著是，正是超越別人的好時機。我想在大一會讀一些程序設計的書，在電腦上完成三個以上的小程序。雖然開始有點難，但以前大家都是從無到有的，自學能力是每一個計算機人才都應該擁有的。因為這樣才有創(chuàng)新，創(chuàng)新才有出路。但專業(yè)固然重要，也決不能放棄對基礎學科的學習，否則基石不穩(wěn)，一切都是空中樓閣。英語學習主要還是在大一，它不僅對我們計算機專業(yè)方面十分重要，而且英語在經濟全球化的今天的重要性已不言而喻，而且若是考研，英語是要過六級的。我計劃英語大一過四級，大二過六級。這是學計算機少不了的。另外就是高數，尤其是離散數學，我們要學好的不僅僅是一個個解題過程，而是那種思維方式。這樣才能讓我們更好地理解和解決實際問題。計算機軟件決不是靠死記所能掌握的，它真正需要的是一個活躍的思維能力。據說大二時每天四六節(jié)課很正常，時間比較緊，學習任務應該還是比較重的，但這時候的活動也是比較多的，我特別想參加一下機器人大賽和程序設計大賽，好像班上有三四個名額，這是很考驗學生的軟件功底。所以我計劃在大一放暑假時特別了解一下。另外大二會分方向，我覺得應該會報軟件工程，還有數字媒體方向也好像很有意思，最后會報什么，還是要看自己的真正喜好和自身條件等綜合考慮.在大三時,班主任說過他們有一個課題小組,是本科生和研究生組成的。這種實戰(zhàn)機會是十分寶貴的，不但對我們將來的就業(yè)有極大幫助，更會提升我們對軟件設計的系統(tǒng)認識，讓我們對將來的發(fā)展方向有更加清楚地認識。另外我的一個鄰居是工大學應化的，他大三時周末一般在弄機器人設計，我覺得機器人將來一定是像車子一樣普及，這方面的研究對我們計算機方面應該有很大幫助。至于到大四，聽班主任說基本已經沒有課程了，這時候大家應該不是在準備畢業(yè)找工作，就是在準備考研或畢業(yè)設計了。至于我的選擇還不知道，很可能考研，但也可能會去直接就業(yè)。

（三）另外放暑假時，我認為沒有必要一定要去找兼職，因為這樣做的目的，無非是體驗一下生活，感受一下賺錢的艱辛，以至于我們回投入更大的精力和決心到學習生活中，這對磨練我們的意志很有意義。但我覺得可以體驗，但也最好是一個月，我們可以利用這些時間自學一些程序語言，可能效率不一定高，但一個人摸索的經歷對培養(yǎng)學習興趣和創(chuàng)新能力很有幫助。我們可以專攻一門程序語言，因為老師說過當你精通一門語言時，對其他語言就會觸類旁通，很容易上手。所以切不可“樣樣”精通，樣樣稀松。而且我們一定要注意不能盲目走，要咨詢前輩的意見，這樣才是明智的。

計算機維修的心得體會篇七

對于一個計算機專業(yè)的學生來說，在學習計算機的過程中，逐漸了解到計算機發(fā)生故障的情況并不少見。而進行計算機維修是一項非常重要的任務，這既是為了保障計算機的正常運轉，也是為了保護用戶的數據安全。在實習期間，我有幸參與了一些計算機維修的實際操作，通過實踐，我深刻地認識到計算機的維修是一項十分重要的工作。

第二段：實習內容

在實習期間，我主要參與了計算機維護和維修的相關工作，包括硬件的清洗和更換、軟件的升級和安裝、操作系統(tǒng)的維護和優(yōu)化等。其中，我最印象深刻的是一次電腦開機時出現了系統(tǒng)藍屏，導致電腦無法啟動。經過檢查，發(fā)現是操作系統(tǒng)文件丟失導致，我們重新安裝了操作系統(tǒng)，并對硬盤進行了掃描和修復，最終恢復了電腦的正常運行。除此之外，我還對計算機進行了定期的保養(yǎng)和清潔工作，這些技能的掌握讓我對計算機的維修工作更加熟練。

第三段：收獲

通過參與實習活動，我不僅能夠更好地了解計算機維修的基本操作，還學會了如何運用所學知識進行實際操作，如何分析計算機故障并解決問題。而且我也意識到計算機技術更新換代迅速，需要我們不斷學習和了解新的相關知識，才能更好地完成計算機維護和維修的任務。

第四段：體會

在實習過程中，我發(fā)現計算機維修需要細心、耐心和邏輯思維，需要根據實際情況來選擇最合適的方法。除了技術的精通，我也要付出更多的努力去提高自己的服務意識和責任心，盡可能的滿足用戶的需求和要求。同時，我認識到在學習和工作過程中要注重合作和溝通，與同事或客戶建立良好的關系，更容易取得成功。

第五段：結語

通過這次實習經歷，我認為計算機是一個非常重要的工具，計算機維修人員肩負著保護計算機數據安全和維護計算機正常運行的職責。我也深刻認識到計算機維修需要我們不斷增強自己的維修技能和服務意識，不斷積累工作經驗，去更好地為用戶提供質量更高的維修服務。

計算機維修的心得體會篇八

計算機已經成為了我們日常生活中不可或缺的一部分，然而，隨著計算機的普及和使用，計算機故障也時有發(fā)生。為了更好地保護和維護計算機，我決定學習計算機維修技術。在這個過程中，我積累了一些心得和體會。

在學習計算機維修的過程中，我發(fā)現了一個重要的經驗：學習原理，掌握方法。計算機維修并不只是會修就行，更關鍵的是要理解計算機的工作原理。只有當我們理解了計算機硬件和軟件的工作原理，才能更好地判斷和解決問題。為此，我花費大量時間學習了計算機的基礎知識，從硬件的組成結構到操作系統(tǒng)的原理都進行了深入學習，這為我后來的維修工作打下了堅實的基礎。

學習計算機維修還需要不斷地實踐。書本知識只是理論，唯有通過實踐，我們才能真正理解和掌握。在學習過程中，我購買了一套計算機維修工具，并找來了一些舊的計算機設備作為練習的對象。通過反復拆裝和組裝計算機，我逐漸掌握了計算機的結構和硬件之間的關系，更加熟悉了各個零件的功能和安裝方法。在實踐中，我也遇到了很多問題，但是通過自己的努力和查閱資料，我一一解決了這些問題，增加了解決實際問題的能力。

在學習計算機維修過程中，一個重要的發(fā)現是，溝通和交流是非常關鍵的。計算機維修中，我們往往需要與客戶進行溝通，了解他們的需求和問題。在與客戶的交流中，我意識到了自己的溝通技巧的重要性。我學會了傾聽客戶的問題，并用簡單明了的語言向他們解釋問題所在和解決方法。通過良好的溝通和交流，我不僅能夠更快地了解客戶的需求，還能夠建立良好的客戶關系，為客戶提供更好的服務。

最后，學習計算機維修讓我充滿了自信。通過不斷地學習和實踐，我掌握了許多計算機維修的技巧和知識，我相信我可以解決許多計算機故障。學習計算機維修也讓我更加了解了計算機的工作原理和結構，增強了我的綜合能力和解決問題的能力。這種自信也使我在學習和工作中更加從容和積極。

通過學習計算機維修，不僅讓我掌握了計算機的基本維修方法和技能，還讓我學會了堅持和不斷提升自己的能力。我深知計算機維修是一個需要不斷學習和實踐的過程，我將繼續(xù)保持對這個領域的熱情和耐心，不斷提高自己的技能，為人們解決計算機問題做出更大的貢獻。

計算機維修的心得體會篇九

在現代社會，計算機已經成為人們工作和生活的重要工具。然而，由于各種原因，計算機難免會出現各種故障。因此，學習計算機維修技巧顯得尤為重要。而學習計算機維修并不是一件容易的事情。首先，計算機的復雜性使得維修工作變得極為困難。其次，隨著技術的發(fā)展，計算機的硬件和軟件更新迅速，維修技巧也需要與時俱進。

第二段：學習計算機維修的策略

學習計算機維修的過程就像探索未知領域一樣，需要有正確的策略。首先，對于初學者來說，要先從基礎知識入手，了解計算機硬件的組成及其工作原理。其次，需要通過實踐來強化所學的知識，比如進行簡單的硬件安裝和軟件安裝。一步步地積累經驗，才能夠逐漸掌握維修計算機的技巧。此外，要學會善于借鑒和分享經驗，通過與他人交流并參與相關論壇，可以了解到更多的維修技巧和解決問題的方法。

第三段：維修計算機的困難與樂趣

學習計算機維修的過程中，常常會遇到各種困難。有時候，一個看似簡單的故障卻會讓人束手無策，找不到解決辦法。這時候，堅持與自我反思是非常關鍵的。從自身的經驗中，發(fā)現問題的根源，然后嘗試解決。正因為計算機維修有時困難重重，所以能夠解決一個難題時的成就感也是非常大的。每次成功地解決一個問題，都會讓人產生巨大滿足感，從而培養(yǎng)了自己持久探索的精神。

第四段：維修計算機的重要性

維修計算機的重要性不僅在于能夠解決個人計算機故障，還在于能夠應對突發(fā)情況。在現代科技高度發(fā)達的社會中，計算機的運行故障有可能帶來重大的經濟損失，甚至危害到國家安全。因此，在計算機維修這一領域中的專業(yè)人士更是備受重視。他們的知識與技能使他們能夠及時識別和修復故障，保障計算機的正常運行。

第五段：對未來學習計算機維修的展望

學習計算機維修并不是一蹴而就的事情。隨著科技的不斷發(fā)展，計算機的更新換代速度越來越快，新的故障和問題也隨之而來。未來，我們需要更加不斷學習和提升自己的維修技能。同時，通過不斷與同行交流和研討，共同解決新問題。在這個日新月異的時代中，學習計算機維修必將成為終身學習的一部分，并將為我們的職業(yè)發(fā)展帶來更多機會。

總結：在學習計算機維修的過程中，我們面臨著困難與挑戰(zhàn)，但也有樂趣和成就感。維修計算機的重要性不僅在于解決個人計算機故障，也為社會在關鍵時刻提供了支持。未來，我們需要繼續(xù)學習和成長，以適應科技的發(fā)展。

計算機維修的心得體會篇十

時間轉瞬即逝，不知不覺中本學期的學習生活又接近了尾聲。回顧一學期下來的收獲，倒是覺得比起上學期來說有了些許不同?？梢哉f，無論在理論知識方面，還是在實踐能力方面，本學期我都有了較大的提升。

言歸正傳，在此，我淺談一下本學期我對選修課學習的一些心得。首先，很榮幸的是，我在極其激烈的選修競爭中終于爭取到了修學計算機組裝與維修這門我個人較為喜歡的課程的機會。

其次，更榮幸的是，我們的任課老師是王老師。風趣而不失大體，經典而不鉆牛角，實用而不帶牽強，干練而不忘全局。風趣的課堂，經典的講課方式，實用的理論知識，干練的辨別技巧，著實留給我極深的印象。

然后，淺談本學期我在選修課上學到的東西，我覺得應該從理論知識和實踐技能兩個方面說起。第一，理論知識方面。在一學期的學習過程中，我個人認為，在理論課上，著實學到了好多實用的關于計算機硬件的識別選購的技巧，同時，也學會了基本的計算機理論知識。如今，我們已經不再以只是單純的知道計算機的三大件為榮了，就拿最核心的部件cpu來說，我開始懂得了當前的cpu產品主要有奔騰系列，賽揚系列、凌動系列及當前主流的酷睿系列（corei2/i3/i5/i7）等幾種類型。經歷了從4位到8位、16位、32位到64位的發(fā)展歷程。知道這些，或許還單單只是學習上的，但是除此之外，老師的言傳身教，尤其是老師懷大才而不驕不操的作風，更是我在這門課程的學習中認為獲得的最大收獲。老師淵博的知識本已讓我高山仰止，但是老師對專業(yè)的執(zhí)著追求，對學生的悉心指導，更是讓我佩服的五體投地。

第二，實踐技能方面。在老師的精心安排下，像我一樣個別非計算機專業(yè)的學生也能夠親自在實驗室里，接觸到計算機，而且親手將計算機按照規(guī)定程序拆卸成基本組件，最后在安裝還原至原來的樣子，這不僅讓我們在好奇心上得到了極大的滿足，更重要的是，我們能夠在親自拆裝計算機的過程中學到一些書本上學不到的知識，得到一些操作經驗。這一點，我個人非常認同老師的安排。

最后，說到了意見和建議。其實說真心話，我個人真的挺喜歡老師的教學模式的，所以在建議上，當真沒有。至于意見嘛，呵呵，除了喜歡還是喜歡。

計算機維修的心得體會篇十一

今學期有幸參加區(qū)進修學校舉辦的鄉(xiāng)村教師信息技術培訓班，在培訓老師認真的教學和耐心的講解，不厭其煩地答疑以及同學們激烈的討論交流下，讓我掌握了flash，photoshop軟件和ppt演示文稿軟件，最終能夠用photoshop處理圖像，用flash制作動畫，用ppt制作教學課件，使我獲益良多。

網絡信息是學生萌發(fā)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神，走向世界的窗口，我們將傳統(tǒng)的'課堂教學模式引向電腦多媒體網絡信息領域，利用網絡信息豐富、傳播及時、讀取方便、交互強等特性，促進教育制度的革新，豐富教學形式，提高教育質量。

通過此次學習我也進一步認識到我們教師在新的課改中任重而道遠,即,如何把信息技術知識同自己所教課程整和起來,教師首先要有課程整合的意識,在備課、上課、課余的輔導中要合理利用信息技術資源,其次,教師應該教會學生如何正確選擇應用信息資源.通過這次學習也讓我認識到:盡管學習中有苦，有憂，然而，有了苦與憂的體驗也就有了歡樂與希望。通過本期的培訓，使我受益匪淺，大開眼界。其感觸非一言能盡。計算機的運用是一種熟能生巧的技術，而且計算機軟件日新月異，短暫的培訓是難以讓自己掌握很多的知識，我在日后的工作中還要不斷的探究學習，把所學的技術知識更好的應用于教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責的現代化教師。

計算機維修的心得體會篇十二

但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習，可以偽裝你面孔你心。心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我微笑著和他打招呼，尷尬的局面立刻得到緩解，大家多很友善的微笑歡迎我來。從那天起，養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到都要微笑的說聲：師傅早”那是心底真誠的問候?？傆X得，經常有一些細微的東西容易被我忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，就和師傅們打成一片，很好的跟他交流溝通學習，想，應該是真誠，換得了老師的信任。把我當朋友也愿意指導我愿意分配給我任務。

盡可能多的學一些東西，要想在短暫的實習時間內。這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的解，剛到網絡中心，老師并不了解你工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的同時我覺得這也是將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我興趣給予我的指導與幫助，例如我對網絡布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網絡或硬件故障排除，工作原理應用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。這次的工作中，真正學到計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業(yè)水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來公司實習的時候老板安排我學習安裝winxp操作系統(tǒng)，我本想這應該是非常簡單的事，可沒想到出現了很多問題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時。通過自己的摸索，調試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。后來我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關于硬件故障的經驗。

1長2短：鍵盤錯誤；

計算機藍屏的原因有：

一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的（包括病毒所致），

二、內存超頻或不穩(wěn)定造成的藍屏。

三、硬件的兼容性不好引起的藍屏。

四、硬件散熱引起的“藍屏”故障；

計算機經常死機的原因有：

一、系統(tǒng)出現錯誤包括病毒所致，

二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，

三、顯卡接觸不良，四、內存接觸不良，

五、cpu風扇散熱不良，

六、計算機的電源有問題，

七、硬盤出現故障等；

計算機黑屏的原因：

一、顯示器斷電，或顯示器數據線接觸不良；

二、主板沒有供電；

三、顯卡接觸不良或損壞；

四、cpu接觸不良；

五、內存條接觸不良；

六、機器感染cih病毒，bios被破壞性刷新等等。因為我?guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問題了。但是我覺得重裝系統(tǒng)實在是耗費太多的時間了，所以我就自學了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的'掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提。

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中師傅就會更愿意的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。

整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

計算機維修的心得體會篇十三

從事計算機維修工作的朋友，求職時準備好簡歷是必不可少的`，下面就為大家介紹份與此相關的簡歷模板給你們，供求職參考：

姓名：

應屆畢業(yè)生求職網

國籍：

中國

無照片

目前所在地：

廣州

民族：

漢族

戶口所在地：

廣東省

身材：

175cm60kg

婚姻狀況：

未婚

年齡：

22歲

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經歷

人才類型：

應屆畢業(yè)生

應聘職位：

計算機類:維護員市場銷售/營銷類汽車類

工作年限：

0

職稱：

無職稱

求職類型：

全職

可到職-

隨時

月薪要求：

1500--

希望工作地區(qū)：

廣州廣州

個人工作經歷：

教育背景

畢業(yè)院校：

肇慶工商學院

最高學歷：

大專

畢業(yè)-

所學專業(yè)一：

計算機應用技術專業(yè)

所學專業(yè)二：

受教育培訓經歷：

起始年月

終止年月

學校（機構）

專業(yè)

獲得證書

證書編號

肇慶工商職業(yè)技術學院

計算機應用

語言能力

外語：

英語一般

國語水平：

一般

粵語水平：

一般

工作能力及其他專長

對工作積極熱情,對人對事認真負責、吃苦耐勞、有主見、富有團體精神，性格開朗

計算機維修的心得體會篇十四

按照老師的安排，我制定了相應的實習計劃。注重在實習階段對所學知識的鞏固和提高，以期達到根據理論知識，指導日常的工作實踐的目的。收到了較好的效果。主要實習情況報告如下：

不同的職位具有不同的工作和不同的職責范圍。而作為一個專門做外貿的公司，具有較強的綜合性，工作范圍大，任務也比較繁雜。在實習階段，我主要的工作是文秘工作及其公司的網絡管理和編輯。

文秘工作是辦公室的主體工作，領導要做到決策科學化，離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務工作，另外，還能發(fā)揮他們了倘面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領導決策，提供合理的建議。秘書工作頭緒多，任務重，但必須抓好以下幾個方面：

第一，主動做好領導之間、同事之間的協(xié)調工作，幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉變到既辦文辦事，又出謀劃策。

第二、開展調查研究，了解基層同事的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協(xié)商解決。

第三、組織起草本單位產品的報價，報備，客戶售后服務，合同等協(xié)議。

第四、由于實習期間公司有展會，負責跟客戶與公司的良好，及時的溝通。解釋相關產品的性能，規(guī)格幾價格。

文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應有自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風修養(yǎng)。因此，做好文秘人員就要自覺、全面地加強這四個方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)洌群细裼址Q職的工作人員。并注重掌握以下原則。

1、要有充分的政策依據和事實依據。

2、要有準確性。

3、要雷厲風行。

4、嚴守紀律，保守機密。

同時我還負責公司的網站管理工作。

第一、運用photoshop處理公司的產品圖片。我們公司產品的圖片是用手機及數碼照相機拍攝的，而我們公司的網站對上傳的圖片大小有要求，所以我要把它們處理成相應的大小并且保持圖片不失真。

第二、完善公司的網站。由于公司最近新更新了一個網站，我負責把公司產品中缺少的上傳。

第三、做好公司網絡的加密工作。由于公司對手較多，為了避免公司信息的外漏，對公司電腦進行了加密工作，并加強管理公司的防火墻。

第四、客戶信息的管理。實習期間正好遇到一個展會， 做各種電子表格，統(tǒng)計并完善了客戶的信息。

這是與自己所學專業(yè)有密切聯系的，所以自己在這方面格外側重并作的很用功。希望能夠加強自己的專業(yè)知識。

三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

通過這三年的.學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

我深知未來是計算機網絡時代，因此，在校期間學習多種計算機軟件應用與操作，如office xp等辦公軟件，fireworks mx、photoshop等圖形設計軟件，internet explorer、outlook express等上網工具，并能運用frontpage、dreamweaver mx制作網頁。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機常見的`一些故障。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待的挑戰(zhàn)。

作為一名計算機網絡專業(yè)畢業(yè)的大專學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

計算機維修的心得體會篇十五

當今社會，到處充滿機會與挑戰(zhàn)。知識是我們面對這一切的籌碼，而計算機知識則更為重要。如何在本科函授這樣一種形式下，學好計算機課程，這是擺在我們面前的一個問題。我談一下學習心得：

1、基礎很重要

實踐證明，對文字、表格等的處理都是計算機課程的基礎，需要一定的操作桌面的知識和能力，需要一定的工具操作能力，學好這些是學習計算機的入門，所以尤為重要！

2、循序漸進

整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機的基本知識，如計算機的起源、發(fā)展、windowsxx、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握他們的使用技術。

3、學以致用

在學習時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。

4、熟能生巧

word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要讓自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程，力爭使自己學習完word之后就可以投身到實際的工作中去。

1、常見問題要弄懂

對于經常出現的問題，要及時解決。如果推脫，那么問題就越堆越多，不利于今后的學習。

2、有比較，才有鑒別

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。

3、養(yǎng)成良好習慣

規(guī)范操作。我的體會是：養(yǎng)成良好的習慣，受益匪淺！

學無止境，只要大家在學習中善于總結和歸納，一定能找到學習方法。感謝陳老師的'悉心教導。通過這次短暫的學習，我的收獲很大。我會在今后的學習和工作中更加努力。

計算機維修的心得體會篇十六

尊敬的公司領導：

非常感謝您抽出時間來閱讀我的個人求職自薦信。

我是一名應屆畢業(yè)生，以下是我的.個人自我介紹。

來自山東，農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸的奮斗精神。我深知學習機會來之不易，在校期間非常重視計算機基礎知識的學習，取得了良好的成績。經過學習后，我熟悉pc機的原理與構造，能熟練地應用windows系列和linux系列的各種操作系統(tǒng)，通過了勞動部《計算機調試與維修》的操作員級認證。

在學習專業(yè)知識的同時，還十分重視培養(yǎng)自己的動手實踐能力，利用暑假參加了易商公司青島分公司的局域網組建與維護；進行濟南“一線天”網吧的組建與管理；直接參與了本學院南院、北院校園網建設的一期和二期工程，深得學院領導和老師的好評?，F在仍在學院網絡中心進行網絡維護工作。豐富的實踐活動使我鞏固了計算機方面的基礎知識，能熟練地進行常用局域網的組建與維護以及internet的接入、調試與維護。

我冒昧向貴公司毛遂自薦，給我一個機會，給您一個選擇，我相信您是正確的。

下頁附個人履歷表，期盼與您的面談！祝貴公司蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：

20xx年xx月

計算機維修的心得體會篇十七

計算機維修簡歷模板本文來源于大學生,為了求職者能寫出一份更出眾的個人簡歷。大學生推薦一份計算機硬件維修維護類簡歷模板相關參考。在寫個人簡歷時怎樣寫好個人簡歷格式呢請參考以下這篇電子商務計算機硬件維修維護類模板為寫簡歷時模板。

基本信息

個人相片

姓名：

性別：

男

民族：

漢族

出生年月：

1985年2月23日

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚

身高：

178cm

體重：

70kg

戶籍：

河南洛陽

現所在地：

河南洛陽

畢業(yè)學校：

河南省偃師市第一高級中學

學歷：

高中

專業(yè)名稱：

計算機維修

畢業(yè)年份：

工作年限：

一年以上

職稱：

初級職稱

求職意向

職位性質：

全職

職位類別：

計算機軟件-其它職位

職位名稱：

軟件維護;網絡工程師;

工作地區(qū)：

洛陽偃師;

待遇要求：

1500元/月可面議;不需要提供住房

到職時間：

三天內

技能專長

語言能力：

英語;其他語言;普通話標準

教育培訓

教育經歷：

時間

所在學校

學歷

培訓經歷：

時間

培訓機構

證書

工作經歷

其他信息

自我評價：

熱愛網絡事業(yè)

發(fā)展方向：

互聯網

其他要求：

聯系方式

計算機維修的心得體會篇十八

五天的培訓結束了，雖然這次培訓的時間很短，但對我來說受益匪淺，充分認識到了現代教育教學媒體的特點和重要性。培訓使我的眼界開闊了、思考問題的角度改變了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。

8·10~8·14這五天我們跟王老師學了博客的相關知識，還學到了20xxexcel公式，函數。

通過這次培訓我對提高自己專業(yè)素質的意識加強了。以前總覺得電腦就是打打資料，保存資料，會一些基本的操作就行了，沒必要花時間學那么多理論上的東西。通過這次培訓才發(fā)現電腦還有這么多功能，只知其然不知其所以然，使我感到我所會的僅僅只是皮毛，要學的東西還比較多，人不學習要落后，學習的緊迫感更加加強了。不管是現在，還是在將來我們都應該不斷的加強學習，不斷給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經過短暫的'學習計算機的過程，我感到了學習的快樂。

這樣的培訓有利于提高師生的信息素養(yǎng)，以后對我們教師的工作方面會有很大的幫助。自次感謝王老師的指導，您辛苦了。

計算機維修的心得體會篇十九

甲方：__________________

乙方：__________________

簽訂時間：______________

根據《中華人民共和國民法典》和其他法律法規(guī)有關規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，訂立本合同。

第一條合同標的、工作量、價格

1.標的：甲方年度的計算機(設備)零星維修。

2.工作量：以甲方實際送修的數量為準。

3.價格以實際維修產生費用為準。

第二條修理標準及期限

1.修理標準：乙方針對甲方出具的計算機設備送修單載明的故障進行修理，修理后應恢復該部位完好時的技術性能指標，修理的過程及結果均應符合國家、行業(yè)的有關標準。

2.修理工期：自甲方實際送修日起3-5天，缺少配件以配件實際到貨時間為準。

第三條乙方對修繕物的負責條件及期限

1.在正常使用條件下，質量保證期限為三個月。

第四條交接方式、地點及驗收

1.待修的計算機(設備)由甲方快遞至乙方公司。

2.維修好的設備由乙方送貨或快遞至甲方指定地點。

3.計算機(設備)修理完工后由甲方依據本合同第二條第1款的規(guī)定組織驗收。

第五條結算方式及期限

1.費用結算：甲方根據驗收情況辦理相應結算手續(xù)，按季度向乙方結算相應的勞務費用。結算方式：甲方以轉帳的方式付款。

乙方賬戶名稱：______________公司

開戶行：______________

銀行帳號：______________

第六條甲方的權利和義務

1.須向乙方提供內容全面準確的計算機送修單。

2.有權對在乙方修理過程中的設備修理質量進行全過程監(jiān)督。

3.做好送修設備修理結束后的出廠驗收。

4.及時向乙方付款。

5.對乙方沒有計算機送修單或未經甲方同意超出維修范圍的修理費用不予結算。

6.對因加工、修理質量出現問題的設備維修費用由乙方承擔外，對因其造成的損失有權要求乙方賠償。

第七條乙方的權利和義務

1.接到甲方的計算機送修單后，方可進行修理。對于現場設備故障處理與維修必須經甲方裝備部門同意進行。檢修前做好設備修理內容的確認，并組織好維修力量，盡快完成修理任務。

2.須在計算機送修單的項目范圍內進行修理，不得超項目維修或漏修，但有義務對整臺設備進行詳細巡檢，如有異議或涉及安全性能的須及時向甲方提出，確需增加的維修項目必須在履行相關修保程序后進行。

3.在修理過程中必須嚴格執(zhí)行相關的技術文件和標準。對個別特種設備的更換件，由甲乙雙方共同商定更換項目，以保證修理質量。

4.乙方全面負責在接受設備至修理結束交給甲方前時段的設備管理責任，維修過程中安全、質量等問題由乙方獨自承擔，造成甲方及第三方損失，按實賠償。

5.凡發(fā)生因乙方修理質量而造成的返修項目，由乙方自己承擔。

第八條違約責任

1.乙方不按甲方要求更換必換件，弄虛作假，一經查出，除對該部件費用不予支付外，乙方另按該配件出廠價的5%向甲方支付違約金，同時限期整改，否則按違約解決。

3.乙方擅自進行修理約定以外的作業(yè)需承擔修理費用3%的違約金。

4.因甲方原因，逾期未結算的修理費用按每延期一個月支付2%違約金。

第九條合同的變更和解除

1.本合同經甲乙雙方協(xié)商一致可以變更，但變更協(xié)議應采用書面形式。

2.有下列情形之一的，可以解除合同：

(1)因不可抗力致使不能實現合同目的。

(2)雙方協(xié)商一致解除合同。

(3)未經對方書面同意，將合同部分或全部權利義務轉讓給第三方。

(4)因一方違約致使合同無法繼續(xù)履行，另一方可以解除合同。

第十條雙方因履行本合同發(fā)生爭議，應首先協(xié)商解決;協(xié)商不成時，可以向法院提起訴訟。

第十一條需要雙方明確的其他事項

1.甲乙雙方已相互提示就本合同各條款作全面、準確的理解，并應對方要求作了相應的說明，簽約雙方對本合同的認識已達成完全的一致。

2.甲乙雙方對在履行本合同過程中而知悉的對方的商業(yè)秘密，包括但不限于各自提交給對方的合同、文件、資料、數據等，或其他使用對方處于有利競爭地位的信息，負有保密義務。任何一方不得將對方商業(yè)秘密披露給任何第三方或不當使用，但經對方書面同意或按法律規(guī)定除外。

3.合同一方通信地址的變更，須以書面形式通知對方。合同一方按本合同規(guī)定向對方發(fā)出的通知或其它信函，應以書面形式作出，并經專人、快遞或傳真按本合同中注明的注冊地址向對方發(fā)出。送達時間以下列規(guī)定為準：

(1)專人交付之日視為送達之日;

(2)快遞在發(fā)送后第三天被視為送達;

(3)傳真方式以順利發(fā)出后的當日或發(fā)出后的第一個工作日視為送達。

4.本合同所述不可抗力指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況，包括但不限于：天災、水災、地震或其他災難，戰(zhàn)爭或暴亂，以及其他在受影響的一方合理控制范圍以外且經該方合理努力后也不能防止或避免的類似事件。受不可抗力影響的一方應及時向對方通報不能履行或不能完全履行的理由，以減輕給對方造成的損失，在取得有關機構證明后，允許延期履行、部分履行或者不履行合同，并根據情況可部分或全部免予承擔違約責任。

第十二條其他

1.本合同未盡事宜，雙方協(xié)商簽訂補充協(xié)議。

2.本合同的附件及補充協(xié)議是本合同組成部分，與本合同具有同等法律效力。

3.保密：本合同的各項條款屬于雙方經營活動內容,任何一方未經對方當事人書面允許不得對外泄露。

4.本合同一式份，乙方執(zhí)份，甲方執(zhí)份，雙方簽字并蓋章后生效。

甲方(蓋章)乙方(蓋章)

簽約代表：______________簽約代表：______________

聯系電話：______________聯系電話：______________

開戶銀行：______________開戶銀行：______________

賬號：______________賬號：______________

計算機維修的心得體會篇二十

眾所周知，河南科技大學的多媒體教學現在已成為活躍課堂、調動學習積極性的一種主要手段。隨著計算機的發(fā)展，新的技術不斷的涌現，各種信息技術的不斷前進，我很感謝學院在在培養(yǎng)我們專業(yè)知識的同時，充分利用我們學校的多媒體優(yōu)勢，在課外時間里，又給我們安排了關于計算機新技術的三次講座，從課外的角度擴寬了我們的視野，讓我們在大二這迷茫的階段，對自己未來的發(fā)展有了一些清晰的道路。

依舊記得第一次講座是聽計算機主任張志勇老師給我們講的數字版權的講座，他首先給我們講解了數字版權的意義，他說：“計算機軟件是現代社會主要的技術基礎之一，是信息時代的重要產物，對軟件這一人類智力成果和知識結晶實行有效法律保護的重要性日益突出，對軟件的保護問題已經成為當今世界保護知識產權的一項重要的內容，受到了國際法學界和各國政府的普遍重視。

是呀，通過張志勇老師的講解，使我們逐漸認識到：隨著計算機技術的迅猛發(fā)展，計算機普及化越來越高，微型計算機和個人計算機相繼成為市場上的主導產品。計算機程序，也就是我們平常所說的軟件也獲得了長足的發(fā)展，計算機軟件市場也發(fā)生了巨大的變化。一方面是軟件用戶的急劇增加，另一方面是通用軟件的大量上市。這給全世界以及人們的工作、生活都帶來了深遠的影響。如何加強數字版權的意識，現在顯得非常的重要。

現實是客觀的，如何改變這種局面，加強數字管理的規(guī)范，目前看來非常的迫切，在接下來的近四十分鐘里，張志勇老師給我們講了幾種目前加強數字版權保護的幾種方法和新技術設計師所完成的功能。

張志勇老師不斷強調，數據加密和防拷貝是數字版權管理的核心技術，而數字版權管理是針對網絡環(huán)境下的數字媒體版權保護而提出的一種新技術，并說一般具有以下六大功能[2]：

(1)數字媒體加密：打包加密原始數字媒體，以便于進行安全可靠的網絡傳輸。

(2)阻止非法內容注冊：防止非法數字媒體獲得合法注冊從而進入網絡流通領域。

(3)用戶環(huán)境檢測：檢測用戶主機硬件信息等行為環(huán)境，從而進入用戶合法性認證。

(4)用戶行為監(jiān)控：對用戶的操作行為進行實時跟蹤監(jiān)控，防止非法操作。

(5)認證機制：對合法用戶的鑒別并授權對數字媒體的行為權限。

(6)付費機制和存儲管理：包括數字媒體本身及打包文件、元數據（密鑰、許可證）和其他數據信息（例如數字水印和指紋信息）的存儲管理。

第二次講座是老師，他給我們講了計算機網絡方面的知識，即語義web，他說：語義web是計算機業(yè)和互聯網業(yè)對網絡下一階段發(fā)展所做出的術語化定義，其基本含義即基于網絡建立任何微小數據的連接，這種連接不僅僅局限于網頁。這樣，任何微小的數據都可以與其他信息進行“溝通”。

老師的講解，使我了解到語義web有著廣泛的應用，如：

提供各種依靠語義的自動化服務，如天氣預報服務、航班信息服務、在線航班預定服務、數據庫查詢服務、目錄查詢服務、數字圖書館查詢服務、搜索和分類服務、b2c交易服務、b2b交易服務等。

互聯網信息發(fā)布與搜索：通過對內容的標注與分析從而克服了關鍵詞查詢的歧義性，提高了查詢的精度。

現有的知識管理平臺工具貫穿了知識管理生命周期的各個方面，在實際中都取得了一定的成共應用成果，但是他們大都是在傳統(tǒng)web上得以開發(fā)，在信息全球化環(huán)境下的使用效率上存在信息搜索不準確，知識處理智能性差，可集成性差，協(xié)同性差等缺陷。

此外老師還講到：基于語義web的文檔檢索與知識管理也是當前研究的一個熱點

第三次講座是由數據庫開發(fā)課劉勇老師主講，他為我們講解了既熟悉又有些陌生的數據庫技術。說它熟悉是因為我們大二下學期學了《數據庫系統(tǒng)概論》、《數據庫設計教程》這兩本關于數據庫方面的課程，說它陌生是因為關于數據庫未來的發(fā)展及它的廣泛應用我們了解的并不多，所以這次的講座是我受益最大的一次講座。

當前，隨著計算機技術的發(fā)展，各行各業(yè)都開始采用計算機及相應的信息技術進行管理和運營，這使得企業(yè)生成、收集、存貯和處理數據的能力大大提高，數據量與日俱增。企業(yè)數據實際上是企業(yè)的經驗積累，當其積累到一定程度時，必然會反映出規(guī)律性的東西；對企業(yè)來，堆積如山的數據無異于一個巨大的寶庫。在這樣的背景下，人們迫切需要新一代的計算技術和工具來開采數據庫中蘊藏的寶藏，使其成為有用的知識，指導企業(yè)的技術決策和經營決策，使企業(yè)在競爭中立于不敗之地。另一方面，近十余年來，計算機和信息技術也有了長足的進展，產生了許多新概念和新技術，如更高性能的計算機和操作系統(tǒng)、因特網、數據倉庫、神經網絡等等。在市場需求和技術基礎這兩個因素都具備的環(huán)境下，數據挖掘技術的概念和技術就應運而生了。

劉勇老師主要通過空間數據庫、半結構化數據建模、面向對象的數據庫應用系統(tǒng)開發(fā)、實時數據庫和數據庫挖掘等幾個方面為我們講解了數據庫的應用方面及其意義。

盡管數據挖掘還是一個很新的研究課題，但它所固有的為企業(yè)創(chuàng)造巨大經濟效益的潛力，已使其很快有了許多成功的應用，具有代表性的應用領域有市場預測、投資、制造業(yè)、銀行、通訊等。

這三次的不同領域的講座開闊了我的眼界，更讓我在迷茫中看到希望，新技術的涌現，讓我在以后的日子里能更加的不斷鞭策自己不斷的學習、學習、再學習。

總之，聽了這三次的講座，我感觸很深，希望在接下來教學生活里，能夠聽到更多的講座知識、接觸到更多的新技術理論，從而讓學習的步伐永不停，最終能并把理論知識結合實際。我相信，只要經過我們的努力學習一定會在一些方面有所成就。

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