音樂和藝術(shù)是表達和傳達情感的重要方式。寫總結(jié)時要盡量避免使用模板化的語言和套話，更多地展示個人的思考和感悟。希望大家可以從總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和提升，提升自身的寫作水平。
疫情后理論宣講稿篇一
偉大藍圖付諸實踐，需要凝聚億萬人民力量。為把學習宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神引向深入，安徽注重基層、突出青年，構(gòu)建全方位、多層次基層宣講矩陣，統(tǒng)籌宣講手段、創(chuàng)新宣講形式，通過對象化、分眾化、互動化的“靶向”宣講，把全會精神講清楚講透徹，切實把廣大干部、群眾的思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來。
上下貫通，自然有底氣接地氣
作為宣講者，必須先人一步，率先學深悟透，把握精要、領(lǐng)會精髓；必須深入群眾、扎根群眾，下足調(diào)研功夫，真正了解群眾所思所想、所惑所盼，找準切入點、講好百姓話。
學得充分才能講得透徹。全會精神涉及面廣、內(nèi)涵豐富、博大精深，需要系統(tǒng)學、深入學、反復學。安徽舉辦全省理論骨干學習研討會、“舉旗幟·送理論”專題宣講培訓會，集中學習、深入研討。安徽省委宣傳部、省委講師團將學習貫徹全會精神與學習貫徹習近平總書記考察安徽重要講話指示精神等相結(jié)合，組織編寫宣講提綱和參閱材料，邀請專家闡釋解讀，幫助宣講團成員學深全會精神、理清宣講思路、抓住宣講重點。各地各單位分層分批培訓宣講骨干，著力提高宣講能力和水平。
把握實情才能提升實效。找到群眾關(guān)切點、找準基層興奮點，宣講才有真情實感，才能講到群眾心里、記在群眾腦中。安徽省委宣傳部開展推進黨的創(chuàng)新理論走深走實走心專題調(diào)研，馬鞍山市委講師團等單位開展宣講工作專題調(diào)研，深入宣講陣地座談、面向基層干部群眾和青年代表發(fā)放調(diào)查問卷，查問題、找不足、想方法，有力提升宣講針對性和實效性。
示范引領(lǐng)才能全面推進。安徽省委宣講團“領(lǐng)頭”，市縣黨委宣講團“跟進”，三級聯(lián)動開展全會精神集中宣講，為各級各類基層宣講“帶好頭”“打好樣”。省級領(lǐng)導率先垂范，結(jié)合“十四五”規(guī)劃編制調(diào)研，深入基層一線宣講。各級領(lǐng)導干部積極響應(yīng)，進企業(yè)、進農(nóng)村、進機關(guān)、進校園、進社區(qū)開展宣講活動。發(fā)揮基層理論宣講先進代表作用，立足一個點、帶動一條線、輻射一大片。如全國基層理論宣講先進個人、阜陽幼兒師范高等?？茖W校教師路政，帶領(lǐng)團隊制作“小路正學五中全會”等百集系列微宣講音視頻產(chǎn)品，反響良好。
精準精細，自然受歡迎聚人氣
基層宣講不僅要讓群眾聽得到，更要讓人們聽得進、記得住，聽了還想聽。安徽創(chuàng)新因人、因事、因地、因時的“四因法”，主動調(diào)整姿態(tài)、變換視角，用小切口解析大道理，用小故事反映大時代。
講細講實講通透。不片面貪多求大，務(wù)求讓群眾真正掌握。安徽省委宣傳部、省委講師團組織開展省市縣鄉(xiāng)村五級聯(lián)動的“舉旗幟·送理論”專題宣講活動，抽調(diào)近200名領(lǐng)導干部和專家學者組成省級專家宣講團，直插基層單位開展座談式、調(diào)研式互動宣講，每場規(guī)?？刂圃?0人左右，確保隨問隨答、清楚透徹。
融入群眾零距離?！吧砣搿辈拍芨印吧钊搿?，“面對面”才能更加“心貼心”。阜南縣苗集鎮(zhèn)黨委編寫《堅定不移跟黨走、砥礪奮進新征程》宣講讀本，組織20余名宣講員，用方言土語向群眾講解惠民新政策。宣州區(qū)水陽鎮(zhèn)推出“下隊‘理聊’一小時”主題宣講志愿服務(wù)活動，組織鎮(zhèn)村干部黨員面對面向群眾宣講。廣德縣楊灘鎮(zhèn)組建“小板凳”理論宣講志愿服務(wù)隊，開展“送學上門”活動，在群眾中掀起全會精神學習熱潮。
形神兼?zhèn)涓每?。根?jù)不同地方、不同群體的特點和習慣，分類定策，讓宣講更富吸引力和感染力，把有意義的理論講得有意思。安慶市舉辦全會精神藝術(shù)化宣講比賽，組織基層宣講員采用黃梅戲說唱、黃梅小戲等特色藝術(shù)形式進行宣講。滁州市把全會精神宣講與文藝匯演相融合，與團委“青年之家”活動相結(jié)合，把舞臺變成講臺，用生動藝術(shù)形式讓宣講“動”起來、“鮮”起來、“活”起來。
源頭活水，自然冒熱氣有生氣
宣講全會精神要在“常”“長”二字上下功夫，在用好陣地載體上做文章，努力達到不僅能夠震撼一瞬間、激動一陣子，而且能夠銘記一輩子、影響一輩子的效果。
立足基層陣地。安徽發(fā)揮全省2萬多個新時代文明實踐中心（所、站）作用，建立健全宣講機制，變送理論“進中心”為“駐中心”，實現(xiàn)理論宣講長流水、不斷線。作為全國首批新時代文明實踐中心建設(shè)試點，天長市新時代文明實踐中心建立1193個網(wǎng)格，組建100支志愿隊伍，通過制作“一分鐘微視頻”、定期開展“一刻鐘宣講”“一小時巡演”等，打通理論宣講“最后一公里”。
激活傳統(tǒng)媒體。立足優(yōu)勢特長，“定制”宣講模式，讓理論宣講更加出彩。作為全國率先試點的鄉(xiāng)村大喇叭建設(shè)省份，安徽利用已建成上線的54811個應(yīng)急廣播終端及農(nóng)村現(xiàn)有大喇叭，圍繞全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，制作推送系列音頻，把黨的理論送進千家萬戶。將優(yōu)秀宣講報告錄制成音頻視頻，在電臺和電視臺持續(xù)推出，讓出彩的宣講多出鏡，讓出鏡的宣講更精彩。
創(chuàng)新融媒體平臺。構(gòu)建立體宣講矩陣，增強吸引力、擴大傳播度?！皩W習強國”安徽學習平臺開設(shè)“聚焦十九屆五中全會”專題，以音頻、視頻、h5、圖文報告形式推出宣講系列融媒體產(chǎn)品。同時，注重線上線下聯(lián)動，持續(xù)開展走進新時代文明實踐中心宣講活動，并在平臺直播推送。濉溪縣將縣級融媒體中心與新時代文明實踐中心相融合，建立統(tǒng)一運行平臺，實行全流程一體化管理，分析不同群體心理特點、喜好類型，分層分眾分時段制作推送宣講產(chǎn)品，提高宣講到達率。
點燃青春，自然有激情有朝氣
青少年是祖國的未來，民族的希望，也是理論武裝工作的重中之重。推動全會精神走進青少年、引領(lǐng)青少年，就要在宣講方式方法上下功夫，力求有聲有色、出新出彩，讓他們喜聞樂見、易于接受。
讓青年講給青少年聽。安徽組織“放飛青春夢奮進新征程”專題宣講。組建青年名師宣講團、青年宣講聯(lián)盟和大學生宣講團等，讓青年宣講，向青少年宣講。舉辦首場示范宣講，團中央新媒體平臺等進行網(wǎng)絡(luò)視頻推送。阜陽市舉辦百場青年宣講進基層活動，既關(guān)注青年干部、青少年學生，也關(guān)注“外賣小哥”、創(chuàng)業(yè)青年等新青年群體。安徽科技學院等數(shù)十所高校組織教師、輔導員、學生代表開展形式多樣的宣講活動，在青年大學生中掀起學習熱潮。
多維創(chuàng)新架起理論連心橋。創(chuàng)辦“學習達人大會”，打造“理響新時代”融媒理論品牌。聚焦全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅，首創(chuàng)答題式直播、輕辯論闡述、專家終極點評模式，通過“理論達人+實踐達人”兩兩組合、“微視眾籌+長視演繹”兩屏輝映，制作并在安徽衛(wèi)視播出5期電視節(jié)目，“學習強國”平臺總播放量突破5600萬，在青年群體中掀起“學習風暴”。
營造比學競學濃厚氛圍。開展“舉旗幟·送理論”微宣講競賽，以賽促學、以學促用。網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)合，層層推薦、層層選拔，舉辦宣講活動近萬場，近5000名選手參加，直接聽眾近15萬人。評選出一批高水平青年宣講員赴各地“巡講”“展講”，評選出一批高質(zhì)量宣講視頻在各類媒體推送，帶動全省青年比學全會精神、爭講全會精神。
疫情后理論宣講稿篇二
為使黨的創(chuàng)新理論被群眾所掌握，我團積極探索理論宣講新途徑，努力推進理論大眾化、通俗化和普及化。黨的十七大以來，我團完成各類規(guī)模以上宣講任務(wù)340多場次，聽眾約12萬多人次。榮獲了全省講師團系統(tǒng)年終綜合考核一等獎，8月又被省委宣傳部、省委講師團表彰為“理論宣講工作先進集體”。我們的主要做法是：
一、精心選題，體現(xiàn)宣講工作的時代性
慮、理論困惑等，如腐敗是不是越反越嚴重了?為什么看病貴、上學難等問題采用分眾化、個性化、實用性的宣講，幫助他們消除思想上的疑慮，走出認識上的誤區(qū)。
二、堅持三貼近，突出宣講工作的針對性
貫徹“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”原則，實現(xiàn)理論的大眾化、通俗化。一是實行黨委中心組旁聽制度，加大對中心組學習的理論輔導，不斷提高中心組學習服務(wù)的質(zhì)量。二是建立了洛川縣交口河鎮(zhèn)和市婦聯(lián)等宣講聯(lián)系點，經(jīng)常組織干部職工深入宣講聯(lián)系點，進一步增強干部群眾對黨的創(chuàng)新理論以及方針政策的了解。三是采取座談會、討論會等方式，與干部群眾相互溝通，了解基層實際，掌握基層理論需求，聽取基層對理論宣講的意見。四是深入基層，對居民、農(nóng)民、工人宣傳黨的路線、方針、政策，幫助他們加深對黨的理論方針政策的理解，解決思想認識的疑惑。
三、創(chuàng)新形式，增強宣講工作的感染力
要使理論宣講具有吸引力和感染力，唯有不斷地創(chuàng)新宣講形式。一是變“說教式”為“共鳴式”。根據(jù)不同聽眾、不同需求來組織內(nèi)容，設(shè)計宣講方案。特別注意改變“一人講、大家聽、滿堂灌”的“說教”，用群眾語言闡述深刻的道理，做到了臺上宣講，臺下“共鳴”。二是與群眾“面對面”，和百姓“零距離”，到田間地頭、村居院落面對面交流，實打?qū)嵉恼f理點撥，使宣講生動鮮活、合情入理，群眾能聽得懂、聽得進。三是宣傳身邊人，宣講身邊事，在理論與實踐的結(jié)合中講清道理，在情與理的交融中達成共識。四是通過多媒體的教學手段，運用形象生動的幻燈片等，讓廣大干部群眾“坐得住、聽得懂、愿意聽、記得牢、用得上”。為了鼓勵宣講人員制作出高質(zhì)量的幻燈片，我們專門在全市講師團系統(tǒng)開展了優(yōu)秀課件評比活動。
四、夯實功底，提高宣講工作的吸引力
提高理論宣講水平，關(guān)鍵是要有一支過硬的理論宣講隊伍。一是加強學習。全團開展了“一周一題、一題一議、一月一講、一講一評”活動，全市講師團系統(tǒng)開展了以“練內(nèi)功、強素質(zhì)、比業(yè)務(wù)”業(yè)務(wù)競賽等活動?；顒又校瑘F里發(fā)表了理論文章35篇，制作宣講課件21個，完成調(diào)研課題8個。干部職工的政治理論水平和綜合素質(zhì)得到提升，提高了宣講水平。我團選送到省上參加宣講競賽選手，分獲了一等獎、三等獎。二是“走出去”取經(jīng)，兩年內(nèi)，全團10人中，就派出了7人次，赴山東、山西等地考察學習先進經(jīng)驗和做法;“請進來”送寶，先后邀請了清華大學教授何茂春等省內(nèi)外從事實際工作的領(lǐng)導、專家和學者傳經(jīng)送寶，全團的綜合素質(zhì)明顯提高。
五、健全機制，確保宣講工作的長效性
建立理論宣講工作的長效機制，是搞好宣講工作的根本。一是堅持一把手負總責、分管領(lǐng)導具體抓的領(lǐng)導責任制，重要宣講任務(wù)，首先安排領(lǐng)導宣講。二是遴選了一批理論工作者、理論造詣深的領(lǐng)導干部、基層骨干、“五老(老紅軍、老模范、老干部、老教師、老黨員)”和少先隊員等組成了一支靈活機動、風格多樣的宣講隊伍。三是完善了宣講激勵機制，分層次、分類別實施獎勵，充分調(diào)動了宣講人員的積極性。
總之，我團在理論宣講上做了一些嘗試和探索，也取得了較好的成效。今后，我們要進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，努力為推進黨的創(chuàng)新理論大眾化作出新的貢獻。
疫情后理論宣講稿篇三
黨員要以高度的政治責任感和強烈的事業(yè)心學習黨的創(chuàng)新理論,用黨的創(chuàng)新理論鑄造師魂，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,不僅要真懂,而且要對黨的創(chuàng)新理論無比的忠誠,具有堅定的信仰。下面是小編為大家收集整理的3篇黨的創(chuàng)新理論宣講稿，歡迎大家閱讀。
在木壘縣，有這樣一位理論工作者，他把宣講普及黨的理論創(chuàng)新成果作為自己的職責，把用科學理論宣講服務(wù)社會、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)作為黨校教師實現(xiàn)價值的又一重要途徑。他的宣講，不但通俗易懂，雅俗共賞，而且思想深刻，催人奮進，每場報告都受到了廣大聽眾的充分好評和熱情歡迎。他就是木壘縣委黨校校委委員、教務(wù)主任、高級講師楊福忠同志。
楊福忠同志從20xx年開始從事成人和干部理論教育，20xx年成為木壘縣委講師團成員，一直是宣講團主要成員，長期戰(zhàn)斗在理論宣講工作第一線。楊福忠同志具有較好的理論功底和豐富的教學宣講經(jīng)驗，是深受基層干部、群眾歡迎的宣講骨干，為基層理論宣講發(fā)揮了很好的示范帶動作用。
一、熱愛宣講事業(yè)，具有奉獻精神
楊福忠同志十分熱愛黨的理論宣講事業(yè)，積極投身到黨的理論宣講工作之中。這種熱愛首先表現(xiàn)在對宣講事業(yè)的執(zhí)著追求上。自從走上宣講崗位，就一直忠于黨的宣講事業(yè)，始終堅持自己的信念，時刻不忘肩負的責任，時時保持清醒的頭腦，不斷加強學習，提高宣講的政策把握水平;不斷精心完善講稿，保證宣講內(nèi)容的完整充實;不斷總結(jié)借鑒，提高自己的宣講藝術(shù)水平。
這種熱愛，還突出地表現(xiàn)在對宣講事業(yè)的積極奉獻上。特別是黨的xx大以來，木壘每年都要組織大型的理論宣講活動，作為宣講團的骨干成員，充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長，積極深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學校、企業(yè)，向廣大干部群眾宣講黨的科學理論和路線方針政策。不管是黨校組織的干部培訓等宣講活動，還是縣委宣傳部安排的理論宣講任務(wù)，都是從不推辭，認真完成;不管是在縣城部門單位、社區(qū)等單位講課，還是到偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣講，都是熱情滿懷，精彩講解;都是全力以赴，樂于奉獻。由于在木壘縣大規(guī)模培訓干部的管理和宣講中認真負責，成效顯著，20xx年被昌吉州委“優(yōu)秀教師”光榮稱號。在木壘縣委宣傳部評選優(yōu)秀宣講員多次主動讓給本校其他宣講員，20xx年又被評選為自治縣優(yōu)秀宣講員。
楊福忠同志在宣講工作中嚴守政治紀律和宣講紀律，對黨的xx大以來的創(chuàng)新理論，對黨的理論、路線、方針和政策，不僅準確解讀和正確表達，而且做到了“三個不講”：離開中央精神的話不講，過多地談?wù)搨€人看法的話不講，容易造成誤解和誤導的話不講。始終自覺地堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀作為理論宣講的根本指導，自覺地圍繞黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗來履行職責，自覺地與黨中央保持高度一致、以飽滿的政治態(tài)度和責任意識來服務(wù)于黨的工作大局。
二、重視學習提高，理論功底扎實
學習，是他最大的快樂。他認為，只有學習，才能在理論掌握上與時俱進;只有學習，才能把握黨的創(chuàng)新理論話語權(quán)。認真學習，深入研讀，增加理論宣講的深度。楊福忠把學習當作一種覺悟，一種境界，一種追求。他認為作為一名理論工作者，只有勤奮學習，才能跟得上理論創(chuàng)新的步伐;只有學得快，才能跟得緊;只有學得深，才能講得透;只有學得多，才能悟得深、講得好。黨的理論創(chuàng)新一步，他學習就主動跟進一步，他總是在第一時間學習黨的創(chuàng)新理論。他時刻關(guān)注著黨的創(chuàng)新理論，關(guān)注黨的重大政策方針，關(guān)注國際國內(nèi)時事，及時跟蹤學習，反復深入研究，力求學習理論先人一步，快人一拍。不管是報紙、雜志、專著，還是網(wǎng)絡(luò)評論文章、理論研究論文;不管是長篇論著，還是片言只語;只要與黨的創(chuàng)新理論相關(guān)的知識，都是他要啃的東西。
博覽群書，廣泛積累，增加理論宣講的廣度?；鶎永碚撔v，面對的是廣大基層干部群眾，點多、面廣。楊福忠說：只有勤學博學，廣泛積累，才能滿足群眾不同的宣講需求。曾系統(tǒng)閱讀過《毛澤東選集》和《鄧小平文選》，《黨員干部理論學習讀本》，把《黨校教學工作八論》《授課心理學》作為經(jīng)常閱讀的書籍，極大地豐富了自己的理論知識。堅持與時俱進，自覺知識更新。《學習時報》、《半月談》、《新疆日報》、《昌吉日報》等學習刊物是他必讀報刊，同時經(jīng)常到《人民網(wǎng)》《新華網(wǎng)》等各大網(wǎng)站，廣泛涉獵各種知識。通過收看名師講學，欣賞精彩講座，相互交流學習，取長補短，開拓創(chuàng)新，不斷提高了自己的宣講藝術(shù)，提升了自己的宣講水平。
多年來參加了黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會精神，學習、實踐科學發(fā)展觀，中央新疆工作座談會精神、7.5事件真相、新疆“三史”、區(qū)州縣黨委會議精神、建黨90周年xx7.1講話精神等的宣講工作。
三、講究宣講藝術(shù)，注重宣講效果
推動當代中國馬克思主義大眾化，是理論工作者的神圣使命。為當好人民群眾的“政治翻譯”，他按照“大政方針本地化，主流理論大眾化，嚴肅課題通俗化，說事析理多樣化”的宣講模式，形成了自己獨樹一幟的宣講藝術(shù)和風格。楊福忠說：把理論說得越玄奧、越高深莫測，越不是基層理論教員有水平的表現(xiàn)，而能以群眾的語言、大眾的視野、社會的需求、基層的實際來“翻譯”理論、“解釋”時政，讓大眾喜聞樂見，易于接受和認同，這才是基層理論教員的真本事!這就是他的理論宣講觀。
為了實現(xiàn)這一目標，首先在宣講中做到三個結(jié)合：一是將理論和實踐有機結(jié)合。從不高談空洞的理論，總是將理論和國情、區(qū)情、縣情和社情等有機結(jié)合起來，用科學的理論去指導干部群眾的工作實踐，增強他們的感性認識;同時，又從各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個學校的具體工作出發(fā)，從干部群眾的實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，提升理論，增強其理性認識。二是將國情與縣情有機結(jié)合。既闡述國際國內(nèi)大環(huán)境大背景，又探析本縣本地的新情況新問題，用寬廣的視野拓展理論，用具體的分析深化理論，讓理論扎根在涪陵區(qū)情的沃土之中。三是將宣講與做人有機結(jié)合。先是用先進的理論武裝自己，做一個有理論修為的正直高尚之人，然后既用先進的理論教育引導他人，又用高尚的人格魅力影響他人，要求干部群眾首先要用理論充實自己，提高自己，先做一個有理論、有修養(yǎng)的人，再去做有意義、有價值的事。
其次，在宣講中，始終堅持宣講“三字訣”。第一是“精”。一是指宣講前要精心準備，做到精心設(shè)計，去粗取精，準備講稿常常是幾易其稿，力求做到通俗易通，方便老百姓接受、理解;二是指宣講時要精彩演講，做到精彩紛呈，精益求精;三是指宣講后能給人以精神啟迪，讓人在學習中有所感悟，在感悟中不斷奮進。第二是“活”。一是宣講方法靈活，做到分類施教，因人而異，活學活用;二是宣講事例鮮活，能做到生動形象，活靈活現(xiàn);三是宣講氛圍活躍，讓人在快樂中學習理論，在學習中享受生活。第三是“實”。一是宣講作風樸實，踏實肯干，認真負責，不管是只有十幾個人的小會場還是上百人的大會場，他都能做到一視同仁，絕不應(yīng)付，他曾經(jīng)在農(nóng)民家庭中只有7、8個人的情況下為其宣傳中央新疆工作座談會精神。
他常說我的職責就是將黨中央的聲音傳達到千家萬戶，讓老百姓充分享受黨的陽光雨露，他是這樣說的也是這樣做的;二是宣講情感真實，真心面對，真情感人。楊福忠老師在宣講過程常常是能將自己的切身感受傳達給受眾，經(jīng)常是場場獲得熱烈的掌聲;三是宣講效果實在，讓干部群眾學有所得，得有所用，收到實實在在的成效，產(chǎn)生良好的宣講效果。在宣講中，始終講究藝術(shù)方法，總是融知識性和趣味性于一體，語言精辟，幽默風趣，深入淺出，生動形象，受到干部群眾熱烈歡迎。
在進行宣講的過程中，楊福忠深刻認識到，對于黨的創(chuàng)新理論，如果只是照本宣科，而不聯(lián)系干部群眾思想、生活和工作實際通俗易懂地加以解釋，收不到好的效果?；谶@一認識，他總結(jié)了五條經(jīng)驗：一是首先說服自己，才能打動別人。對于黨的創(chuàng)新理論，只有自己首先弄明白了、相信了，才能講得投入、切實、有情、有勁。二是努力摸準聽眾的思想脈搏，解疑釋惑。聽者有什么思想困惑，及時通過各種途徑進行調(diào)查了解，在宣講中坦誠以對、直面問題，這樣才能增強宣講的針對性和實效性。三是力求每一講都有新意。有新意才有吸引力，群眾聽了以后才能覺得有收獲。四是搜集和提煉一些深刻而有趣的故事、事例，并把它們?nèi)嗟叫v中去。40多年的生活和工作積累，再加上隨時隨地留心觀察、用心思考，使他掌握了豐富的宣講資料，為活躍宣講氛圍、增強宣講效果提供了良好基礎(chǔ)。五是注重與聽眾互動。在宣講中經(jīng)常提出問題，讓聽眾去想、去回答，然后再講解，既滿足聽眾求知欲，又增加趣味性，把聽眾的熱情有效地激發(fā)出來，從而幫助聽眾更好地理解黨的理論創(chuàng)新成果。
為使黨的創(chuàng)新理論被群眾所掌握，我團積極探索理論宣講新途徑，努力推進理論大眾化、通俗化和普及化。黨的xx大以來，我團完成各類規(guī)模以上宣講任務(wù)340多場次，聽眾約12萬多人次。20xx年榮獲了全省講師團系統(tǒng)年終綜合考核一等獎，20xx年8月又被省委宣傳部、省委講師團表彰為“理論宣講工作先進集體”。我們的主要做法是：
一、精心選題，體現(xiàn)宣講工作的時代性
慮、理論困惑等，如腐敗是不是越反越嚴重了?為什么看病貴、上學難等問題采用分眾化、個性化、實用性的宣講，幫助他們消除思想上的疑慮，走出認識上的誤區(qū)。
二、堅持三貼近，突出宣講工作的針對性
貫徹“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”原則，實現(xiàn)理論的大眾化、通俗化。一是實行黨委中心組旁聽制度，加大對中心組學習的理論輔導，不斷提高中心組學習服務(wù)的質(zhì)量。二是建立了洛川縣交口河鎮(zhèn)和市婦聯(lián)等宣講聯(lián)系點，經(jīng)常組織干部職工深入宣講聯(lián)系點，進一步增強干部群眾對黨的創(chuàng)新理論以及方針政策的了解。三是采取座談會、討論會等方式，與干部群眾相互溝通，了解基層實際，掌握基層理論需求，聽取基層對理論宣講的意見。四是深入基層，對居民、農(nóng)民、工人宣傳黨的路線、方針、政策，幫助他們加深對黨的理論方針政策的理解，解決思想認識的疑惑。
三、創(chuàng)新形式，增強宣講工作的感染力
要使理論宣講具有吸引力和感染力，唯有不斷地創(chuàng)新宣講形式。一是變“說教式”為“共鳴式”。根據(jù)不同聽眾、不同需求來組織內(nèi)容，設(shè)計宣講方案。特別注意改變“一人講、大家聽、滿堂灌”的“說教”，用群眾語言闡述深刻的道理，做到了臺上宣講，臺下“共鳴”。二是與群眾“面對面”，和百姓“零距離”，到田間地頭、村居院落面對面交流，實打?qū)嵉恼f理點撥，使宣講生動鮮活、合情入理，群眾能聽得懂、聽得進。三是宣傳身邊人，宣講身邊事，在理論與實踐的結(jié)合中講清道理，在情與理的交融中達成共識。四是通過多媒體的教學手段，運用形象生動的幻燈片等，讓廣大干部群眾“坐得住、聽得懂、愿意聽、記得牢、用得上”。為了鼓勵宣講人員制作出高質(zhì)量的幻燈片，我們專門在全市講師團系統(tǒng)開展了優(yōu)秀
課件
評比活動。四、夯實功底，提高宣講工作的吸引力
提高理論宣講水平，關(guān)鍵是要有一支過硬的理論宣講隊伍。一是加強學習。全團開展了“一周一題、一題一議、一月一講、一講一評”活動，全市講師團系統(tǒng)開展了以“練內(nèi)功、強素質(zhì)、比業(yè)務(wù)”業(yè)務(wù)競賽等活動?；顒又?，團里發(fā)表了理論文章35篇，制作宣講課件21個，完成調(diào)研課題8個。干部職工的政治理論水平和綜合素質(zhì)得到提升，提高了宣講水平。我團選送到省上參加宣講競賽選手，分獲了一等獎、三等獎。二是“走出去”取經(jīng)，兩年內(nèi)，全團10人中，就派出了7人次，赴山東、山西等地考察學習先進經(jīng)驗和做法;“請進來”送寶，先后邀請了清華大學教授何茂春等省內(nèi)外從事實際工作的領(lǐng)導、專家和學者傳經(jīng)送寶，全團的綜合素質(zhì)明顯提高。
五、健全機制，確保宣講工作的長效性
建立理論宣講工作的長效機制，是搞好宣講工作的根本。一是堅持一把手負總責、分管領(lǐng)導具體抓的領(lǐng)導責任制，重要宣講任務(wù)，首先安排領(lǐng)導宣講。二是遴選了一批理論工作者、理論造詣深的領(lǐng)導干部、基層骨干、“五老(老紅軍、老模范、老干部、老教師、老黨員)”和少先隊員等組成了一支靈活機動、風格多樣的宣講隊伍。三是完善了宣講激勵機制，分層次、分類別實施獎勵，充分調(diào)動了宣講人員的積極性。
總之，我團在理論宣講上做了一些嘗試和探索，也取得了較好的成效。今后，我們要進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，努力為推進黨的創(chuàng)新理論大眾化作出新的貢獻。
理論宣講是黨的理論武裝工作的重要組成部分，是傳播黨的創(chuàng)新理論成果的有效途徑，也是推進馬克思主義理論大眾化的重要手段。面對新形勢新任務(wù)，作為理論宣講工作者，就必須加強讀書學習，學會向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習，不斷增強貼近實際解疑釋惑的能力。 理論宣講是黨的理論武裝工作的重要組成部分，是傳播黨的創(chuàng)新理論成果的有效途徑，也是推進馬克思主義理論大眾化的重要手段。新形勢下，如何推進理論大眾化、讓黨的創(chuàng)新理論更好地服務(wù)群眾，并轉(zhuǎn)化為推動實踐、促進發(fā)展的巨大物質(zhì)力量，是理論宣講工作面臨的重要課題。黨的xx屆四中全會明確提出，必須按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把建設(shè)馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。這就要求我們必須解放思想、與時俱進，不斷創(chuàng)新理論宣講工作的新途徑。
第一,拓展平臺，推進當代中國馬克思主義大眾化。再先進的理論，再科學的理論，它只有被群眾掌握，才能發(fā)揮作用。而要被群眾掌握，必須使其大眾化、通俗化。因此，各級領(lǐng)導干部要緊密結(jié)合馬克思主義學習型政黨、學習型黨組織、學習型領(lǐng)導班子建設(shè)的實踐，認真抓好試點工作，創(chuàng)新途徑和方法，加強領(lǐng)導干部為重點的理論學習，深入開展理論宣講，增強針對性;要積極探索網(wǎng)上理論宣傳、廣播電視節(jié)目等新渠道，拓展新的理論宣傳平臺;要貼近干部群眾的思想實際和理論需求，幫助廣大干部群眾掌握當代中國馬克思主義的強大思想武器，筑牢各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，不斷增強戰(zhàn)勝困難的信心。
第二,增強本領(lǐng)，提升理論宣講隊伍的綜合素質(zhì)。做好理論宣講工作，發(fā)揮其在建設(shè)馬克思主義學習型政黨中的重要作用，關(guān)鍵在人。要按照政治強、業(yè)務(wù)精、作風正、口才好的要求，加強理論宣講隊伍建設(shè)，努力提升理論宣講隊伍的綜合素質(zhì)。一是提高學習能力。面對新形勢新任務(wù)，作為理論宣講工作者，就必須加強讀書學習，學會向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習，不斷增強貼近實際解疑釋惑的能力。二是提高宣講能力。宣講是理論宣講工作者宣傳黨的路線方針政策、動員組織群眾的重要手段。一個優(yōu)秀的理論宣講工作者，應(yīng)該是一個出色的演講者。因此，要力求在宣講時深入淺出、通俗易懂、生動活潑，富有鼓動性、感染力，學會與新的社會群體說話、與青年人說話、與困難群體說話、與老同志說話。三是提高創(chuàng)新能力。理論宣講工作者要以科學發(fā)展觀為指導，針對宣講工作中存在的不適應(yīng)新形勢的實際問題，解放思想，銳意進取，創(chuàng)新內(nèi)容，創(chuàng)新方式，創(chuàng)新手段，創(chuàng)新機制，創(chuàng)新形象，努力使理論宣講之樹常青。
第三，深入實際，增強理論宣講工作的針對性和實效性。如何把高深的理論變得通俗易懂，更能打動群眾、融入群眾，關(guān)鍵在于深入貫徹“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則。當前，我們正處在國際國內(nèi)形勢深刻而復雜的變化之中。從國際上看，世界多極化和經(jīng)濟全球化的趨勢在曲折中發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈，各種矛盾錯綜復雜，各種思潮相互激蕩。從國內(nèi)來看，隨著經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、體制創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)調(diào)整，社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，新事物、新問題層出不窮。
在這樣的大背景下，理論宣講工作者一定要深入實際，深入群眾，調(diào)查研究，緊扣我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際問題，以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展，摸準干部群眾在不同時期的思想實際，用科學的理論去分析和回答現(xiàn)實中群眾提出的實際問題，從理論與實際的結(jié)合上加以分析，幫助干部群眾理順情緒，解疑釋惑，化解矛盾。宣講要善于運用深入淺出、通俗易懂、生動活潑、群眾喜聞樂見的語言和群眾熟悉的典型事例闡明深刻的理論，善于借用群眾易懂的知識和群眾進行自然親切的交流與溝通，只有這樣才能使宣講效果最佳化。
第四，與時俱進，不斷創(chuàng)新理論宣講工作。當代社會實踐的發(fā)展向我們提出了許多新的問題，要求我們把馬克思主義的基本原理與具體實踐相結(jié)合進行理論創(chuàng)新，并積極宣講新的理論成果，使之為人民群眾所掌握并運用于社會實踐，推進社會發(fā)展。因此，理論宣講工作者必須與時俱進，關(guān)注改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中提出的理論問題和實際問題積極進行理論創(chuàng)新，使我們宣講的理論緊扣時代脈搏，科學解釋社會發(fā)展中出現(xiàn)的實際問題。理論宣講要不斷探索新的宣講形式，使廣大聽眾樂于接受，喜聞樂見。理論宣講能否與時俱進，不斷創(chuàng)新，關(guān)鍵在于理論宣講工作者要有堅定的理論信仰和持之以恒的敬業(yè)精神，要進一步解放思想，堅持實事求是，增強事業(yè)心和責任感，以與時俱進的思想觀念和不斷創(chuàng)新的精神狀態(tài)去開展工作。理論宣講不是個人行為，這就要求理論宣講者必須牢記內(nèi)部研究無禁區(qū)，公開宣傳有紀律，自覺遵守黨紀國法和黨的方針政策。要加強學習，培養(yǎng)創(chuàng)新所必需的辯證思維，提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力，及時了解和掌握理論研究的新動態(tài)、新趨勢和新成果，使理論宣講的創(chuàng)新建立在比較高的起點上。
第五，健全機制，確保宣講工作的推動力和長效性。為使理論武裝工作落到實處，必須建立健全行之有效的體制機制。一是建立責任制度。實行理論宣講工作黨委主要領(lǐng)導負責制，要求各單位“一把手”帶頭開展理論宣講，并把此作為一項長效制度堅持下來，自上而下形成良性互動的宣講氛圍。分管領(lǐng)導負責具體計劃實施，實行理論宣講目標責任制，對每一次宣講任務(wù)都要進行細化和分解，落實到人，明確要求。二是完善各項機制。
建立理論宣講激勵機制，評選優(yōu)秀宣講員，對宣講場次多、群眾反映好的個人給予一定的獎勵，增強優(yōu)秀宣講員的榮譽感，激發(fā)他們的工作熱情。對宣講工作搞得好、群眾反映好的單位也給予表彰獎勵，促使全社會形成重視理論學習、積極參與理論宣講的氛圍和導向，多方面、全方位推動理論宣講工作，培養(yǎng)深化理論宣傳普及工作的持續(xù)推動力。三是健全考核機制。建立和完善理論宣傳考核機制，把基層理論宣講工作納入黨委工作目標考評體系。精心制定切實可行的考核方法，科學合理地設(shè)置、量化各項指標，切實加強黨對理論武裝工作的領(lǐng)導，促進領(lǐng)導干部的理論學習，進一步提高領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平，為全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供精神動力和思想保證。
疫情后理論宣講稿篇四
“宣講抗日故事，投入再多的錢都值。只要身體還允許，我就要一直堅守在大蜀山的宣講陣地?！卑不沾髮W退休教師張立光從78歲開始，查書籍、畫地圖、一個村一個村地走訪，在大蜀山上、公交站臺架起了宣講抗日歷史“大蜀山戰(zhàn)役”的圖板，一講就是10多年。如今，到大蜀山游玩的人都認識了這位老人，一些小孩子也喜歡圍著他聽故事。安徽大學的操場，甚至是學校周邊的公交車站也被老人開辟為“活動基地”，來來往往的學生和乘客都是他的聽眾。
黑龍江省社會主義學院教授祝福恩，從事理論宣講工作長達30多年，飽含吸引力和感染力的宣講，讓他擁有了不少“粉絲”。祝福恩的腳步遍布黑龍江省13個地市。在黨的十八大以后，他又到一些邊遠縣區(qū)宣傳黨的方針，受到領(lǐng)導干部和基層觀眾的好評。
“現(xiàn)在退下來反而更忙，說明我還能用知識為群眾服務(wù)，更加凸顯了當下群眾理論宣傳的價值?！鄙虾Ｊ衅謻|新區(qū)花木街道市民宣講團團長羅羽影多年來堅持義務(wù)講課，用樸素的語言宣講黨和政府的政策，宣講精神文明建設(shè)和花木街道自己的故事。
北京市委干部理論教育講師團及時在全市開展重大宣講活動。黨的十八大以來，共舉辦、合辦、協(xié)辦報告會7900余場次，直接受眾近300萬人次。
鄂爾多斯發(fā)展到底行還是不行？面對老百姓的問題，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市伊金霍洛旗“百姓講堂”，開展了“新常態(tài)下的鄂爾多斯”主題宣講63場，還把各項惠民政策編印成《便民服務(wù)手冊》，通過文字、漫畫、圖解等方式表現(xiàn)出來，讓群眾一看就懂。
創(chuàng)新機制，讓理論宣講更有感染力
“祝教授講課方式獨特，不用課件、鮮用講稿、注重互動。到基層講課，他首先盡力做些調(diào)研，了解情況，講課時就有針對性，內(nèi)容也更接地氣?！彪m然祝福恩在宣講時少用稿，但他許多宣講稿已成書出版，如《“三個代表”重要思想導論》《學風建設(shè)論》等，發(fā)揮了積極而持續(xù)的宣講作用。
為了加深聽眾對宣講內(nèi)容的理解，張立光先后多次參觀南京大屠殺遇難同胞紀念館，每年自費打印材料、買書籍、郵寄樣本，還憑借當年做過海軍教員的基礎(chǔ)繪制了戰(zhàn)事圖。
“中央會議政策性、嚴謹性的內(nèi)容是有些枯燥的，所以要想辦法讓大家聽得進、聽得懂?！毙v黨的十八屆三中全會精神時，羅羽影要講明白改革開放到了什么程度，他向居民們這樣形容：“小平同志說摸著石頭過河，但現(xiàn)在石頭摸不到了，說明到了深水區(qū)?！卑傩諘囊恍χ啵瑢θ嫔罨母锏钠D巨性、長期性也有了感性的認識。
一改灌輸式的宣講，大連市甘井子區(qū)甘井子街道理論宣講團還以文藝表演的形式進行微宣講，采取情景劇、詩朗誦、快板書、小品等形式宣講，大大提高了理論宣講的感染力和影響力。
借助新媒體，提升傳播力。伊金霍洛旗利用微博、微信、qq等新媒體開展微宣講。另外，通過媒體向社會征集意見建議，實行點菜配菜式服務(wù)。
“我們提出定向精準傳播，針對不同受眾群體，安排不同專家宣講不同專題。專家、領(lǐng)導、百姓共同主講，專家學者講好理論、領(lǐng)導干部講好政策、普通群眾講好身邊事?！北本┦形刹坷碚摻逃v師團從2013年起開展理論家走基層活動，截至目前，共開展宣講230場，直接受眾達3萬余人。此前，《習近平戰(zhàn)略布局的“12345”》等h5理論秀和《宣講家網(wǎng)獨家圖解：“四個全面”重大戰(zhàn)略布局》等“圖解理論”被各大網(wǎng)站、手機客戶端轉(zhuǎn)載，引發(fā)了很多關(guān)注，這些產(chǎn)品正是講師團打造的宣講家網(wǎng)站的“杰作”。網(wǎng)站現(xiàn)有“首都大講堂”“新媒體”等一級欄目15個，h5理論秀、圖解理論等二級欄目80個，每天頁面點擊量達55億多次。
疫情后理論宣講稿篇五
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
【篇一】黨的創(chuàng)新理論宣講稿
理論宣講是黨的理論武裝工作的重要組成部分，是傳播黨的創(chuàng)新理論成果的有效途徑，也是推薦馬克思主義理論大眾化的重要手段。新形勢下，如何推進理論大眾化、讓黨的長信理論更好地服務(wù)群眾，并轉(zhuǎn)化為推動實踐、促進發(fā)展的巨大物質(zhì)力量，是理論宣講工作面臨的重要課題。
黨的十八大以來，習近平總書記多次發(fā)表重要講話，深刻闡明了新形勢下意識形態(tài)工作方向性、根本性、全局性的重大問題，涉及意識形態(tài)工作的基本定位、根本任務(wù)、鮮明立場、陣地建設(shè)、方式方法、原則方針、隊伍建設(shè)等各個方面。在全國宣傳思想工作會議上習近平總書記也在講話中強調(diào)，經(jīng)濟建設(shè)是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。進一步提升做好新形勢下意識形態(tài)工作的能力，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)、主動權(quán)，唱響主旋律、堅守主陣地、凝聚正能量，發(fā)出好聲音，為改革發(fā)展提供強大的思想保證、精神動力和輿論環(huán)境。
堅持把學習宣傳貫徹習近平同志系列重要講話精神作為重中之重，牢固樹立“四個意識”，特別是核心意識和看齊意識，堅持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導實踐。扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，教育引導廣大黨員干部旗幟鮮明講政治，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。突出堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢這一主題，突出學習宣傳貫徹黨的十九大這條主線，著力深化對習近平同志系列重要講話的學習教育，綜合運用新聞宣傳、社會宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種形式，大力宣傳十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民走過的不平凡歷程、取得的輝煌成就，精心組織黨的十九大精神的宣傳貫徹，引導廣大干部群眾切實增強認同、增強自信，凝聚起“擼起袖子加油干”的強大合力。
緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展大局，弘揚主旋律，傳播正能量，努力推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品，強化新聞輿論引導，聚焦重大主題做大正面宣傳，加強新聞策劃，突出抓焦點、寫重點、聚亮點，進行有力度、有深度的主題宣傳，充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用，激發(fā)全社會團結(jié)奮進的強大力量。加強網(wǎng)絡(luò)輿情管理，圍繞群眾關(guān)心的熱點問題和重大突發(fā)事件、復雜敏感問題，用正確的思想、準確的事實，解讀國家政策，闡釋問題疑惑，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主導權(quán)。
【篇二】黨的創(chuàng)新理論宣講稿
中國共產(chǎn)黨的90年，是馬克思主義的基本原理與中國具體實際相結(jié)合，根據(jù)變化的歷史條件不斷進行理論創(chuàng)新的90年。中國共產(chǎn)黨人根據(jù)現(xiàn)實條件的變化，不斷與時俱進、進行理論創(chuàng)新，豐富和發(fā)展了馬克思主義，可以說沒有他們的勇于創(chuàng)新，就沒有社會主義新中國，就沒有有中國特色的社會主義。
且推動了中國特色社會主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展，又一次實現(xiàn)了馬克思主義中國化的偉大創(chuàng)新。改革開放以來我們黨所創(chuàng)造的中國特色社會主義理論體系，緊緊圍繞探索和回答什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題，提出了一系列創(chuàng)新理論觀點，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想既一脈相承又與時俱進的科學理論體系，是全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。這些思想都是理論上的卓越創(chuàng)造，都是對馬列主義、毛澤東思想的重大發(fā)展。
回顧90年黨的歷史實踐，我們可以清楚地看到，與時俱進是黨的理論創(chuàng)新的靈魂，是貫穿中國化馬克思主義發(fā)展史的一條主線。實踐證明，什么時候我們把馬克思主義和不斷變化的實踐相結(jié)合，在繼承中創(chuàng)新，我們黨的事業(yè)就順利、前進；什么時候我們把馬克思主義當作教條，用馬克思主義創(chuàng)始人的一些個別論斷去裁剪現(xiàn)實，我們黨的事業(yè)就受挫，就失敗。中國共產(chǎn)黨從誕生之日起，就始終遵循著實事求是這一理論品質(zhì)，堅持不懈地推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，不斷開辟馬克思主義在中國發(fā)展的新境界，實現(xiàn)了兩次歷史性飛躍，形成了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系這兩大理論成果。可以說，中國共產(chǎn)黨90年創(chuàng)新理論的發(fā)展，充分體現(xiàn)了與時俱進這一馬克思主義的理論品質(zhì)。
自中國共產(chǎn)黨成立以來，歷經(jīng)艱辛，走過了一條波瀾壯闊的發(fā)展道路，伴隨這條道路的，也是黨自身的不斷發(fā)展和壯大，是中華民族的獨立和復興，也是中國人民的翻身解放和揚眉吐氣，而指導這條道路的，還是不斷創(chuàng)新的科學理論。90年來，我們黨始終堅持馬克思主義與時俱進的理論品質(zhì)。我們可以更加清楚地看到：馬克思主義新境界的不斷開拓，我們黨的事業(yè)的每一個偉大勝利，社會主義實踐的每一次歷史性飛躍，都是解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新的結(jié)果。與時俱進作為黨的理論創(chuàng)新之魂，充分體現(xiàn)在它指導中國革命、建設(shè)和改革發(fā)展事業(yè)從勝利走向更大的勝利，這也正是中國化馬克思主義的魅力所在和力量源泉。
黨的90年理論創(chuàng)新的經(jīng)驗告訴我們，與時俱進、勇于創(chuàng)新，是我們黨不為任何風險所懼、不被任何干擾所惑的根本所在，是當代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒的根本所在，是推動馬克思主義中國化、時代化、大眾化的根本所在。
【篇三】黨的創(chuàng)新理論宣講稿
在木壘縣，有這樣一位理論工作者，他把宣講普及黨的理論創(chuàng)新成果作為自己的職責，把用科學理論宣講服務(wù)社會、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)作為黨校教師實現(xiàn)價值的又一重要途徑。他的宣講，不但通俗易懂，雅俗共賞，而且思想深刻，催人奮進，每場報告都受到了廣大聽眾的充分好評和熱情歡迎。他就是木壘縣委黨校校委委員、教務(wù)主任、高級講師楊福忠同志。
楊福忠同志從2003年開始從事成人和干部理論教育，2005年成為木壘縣委講師團成員，一直是宣講團主要成員，長期戰(zhàn)斗在理論宣講工作第一線。楊福忠同志具有較好的理論功底和豐富的教學宣講經(jīng)驗，是深受基層干部、群眾歡迎的宣講骨干，為基層理論宣講發(fā)揮了很好的示范帶動作用。
一、熱愛宣講事業(yè)，具有奉獻精神
楊福忠同志十分熱愛黨的理論宣講事業(yè)，積極投身到黨的理論宣講工作之中。這種熱愛首先表現(xiàn)在對宣講事業(yè)的執(zhí)著追求上。自從走上宣講崗位，就一直忠于黨的宣講事業(yè)，始終堅持自己的信念，時刻不忘肩負的責任，時時保持清醒的頭腦，不斷加強學習，提高宣講的政策把握水平;不斷精心完善講稿，保證宣講內(nèi)容的完整充實;不斷總結(jié)借鑒，提高自己的宣講藝術(shù)水平。
這種熱愛，還突出地表現(xiàn)在對宣講事業(yè)的積極奉獻上。特別是黨的十七大以來，木壘每年都要組織大型的理論宣講活動，作為宣講團的骨干成員，充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長，積極深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學校、企業(yè)，向廣大干部群眾宣講黨的科學理論和路線方針政策。不管是黨校組織的干部培訓等宣講活動，還是縣委宣傳部安排的理論宣講任務(wù)，都是從不推辭，認真完成;不管是在縣城部門單位、社區(qū)等單位講課，還是到偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣講，都是熱情滿懷，精彩講解;都是全力以赴，樂于奉獻。由于在木壘縣大規(guī)模培訓干部的管理和宣講中認真負責，成效顯著，2006年被昌吉州委“優(yōu)秀教師”光榮稱號。在木壘縣委宣傳部評選優(yōu)秀宣講員多次主動讓給本校其他宣講員，2010年又被評選為自治縣優(yōu)秀宣講員。
楊福忠同志在宣講工作中嚴守政治紀律和宣講紀律，對黨的十六大以來的創(chuàng)新理論，對黨的理論、路線、方針和政策，不僅準確解讀和正確表達，而且做到了“三個不講”：離開中央精神的話不講，過多地談?wù)搨€人看法的話不講，容易造成誤解和誤導的話不講。始終自覺地堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀作為理論宣講的根本指導，自覺地圍繞黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗來履行職責，自覺地與黨中央保持高度一致、以飽滿的政治態(tài)度和責任意識來服務(wù)于黨的工作大局。
二、重視學習提高，理論功底扎實
學習，是他最大的快樂。他認為，只有學習，才能在理論掌握上與時俱進;只有學習，才能把握黨的創(chuàng)新理論話語權(quán)。認真學習，深入研讀，增加理論宣講的深度。楊福忠把學習當作一種覺悟，一種境界，一種追求。他認為作為一名理論工作者，只有勤奮學習，才能跟得上理論創(chuàng)新的步伐;只有學得快，才能跟得緊;只有學得深，才能講得透;只有學得多，才能悟得深、講得好。黨的理論創(chuàng)新一步，他學習就主動跟進一步，他總是在第一時間學習黨的創(chuàng)新理論。他時刻關(guān)注著黨的創(chuàng)新理論，關(guān)注黨的重大政策方針，關(guān)注國際國內(nèi)時事，及時跟蹤學習，反復深入研究，力求學習理論先人一步，快人一拍。不管是報紙、雜志、專著，還是網(wǎng)絡(luò)評論文章、理論研究論文;不管是長篇論著，還是片言只語;只要與黨的創(chuàng)新理論相關(guān)的知識，都是他要啃的東西。
博覽群書，廣泛積累，增加理論宣講的廣度。基層理論宣講，面對的是廣大基層干部群眾，點多、面廣。楊福忠說：只有勤學博學，廣泛積累，才能滿足群眾不同的宣講需求。曾系統(tǒng)閱讀過《毛澤東選集》和《鄧小平文選》，《黨員干部理論學習讀本》，把《黨校教學工作八論》《授課心理學》作為經(jīng)常閱讀的書籍，極大地豐富了自己的理論知識。堅持與時俱進，自覺知識更新。《學習時報》、《半月談》、《新疆日報》、《昌吉日報》等學習刊物是他必讀報刊，同時經(jīng)常到《人民網(wǎng)》《新華網(wǎng)》等各大網(wǎng)站，廣泛涉獵各種知識。通過收看名師講學，欣賞精彩講座，相互交流學習，取長補短，開拓創(chuàng)新，不斷提高了自己的宣講藝術(shù)，提升了自己的宣講水平。
多年來參加了黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神，學習、實踐科學發(fā)展觀，中央新疆工作座談會精神、7.5事件真相、新疆“三史”、區(qū)州縣黨委會議精神、建黨__周年胡錦濤7.1講話精神等的宣講工作。
三、講究宣講藝術(shù)，注重宣講效果
推動當代中國馬克思主義大眾化，是理論工作者的神圣使命。為當好人民群眾的“政治翻譯”，他按照“大政方針本地化，主流理論大眾化，嚴肅課題通俗化，說事析理多樣化”的宣講模式，形成了自己獨樹一幟的宣講藝術(shù)和風格。楊福忠說：把理論說得越玄奧、越高深莫測，越不是基層理論教員有水平的表現(xiàn)，而能以群眾的語言、大眾的視野、社會的需求、基層的實際來“翻譯”理論、“解釋”時政，讓大眾喜聞樂見，易于接受和認同，這才是基層理論教員的真本事!這就是他的理論宣講觀。
為了實現(xiàn)這一目標，首先在宣講中做到三個結(jié)合：一是將理論和實踐有機結(jié)合。從不高談空洞的理論，總是將理論和國情、區(qū)情、縣情和社情等有機結(jié)合起來，用科學的理論去指導干部群眾的工作實踐，增強他們的感性認識;同時，又從各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個學校的具體工作出發(fā)，從干部群眾的實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，提升理論，增強其理性認識。二是將國情與縣情有機結(jié)合。既闡述國際國內(nèi)大環(huán)境大背景，又探析本縣本地的新情況新問題，用寬廣的視野拓展理論，用具體的分析深化理論，讓理論扎根在涪陵區(qū)情的沃土之中。三是將宣講與做人有機結(jié)合。先是用先進的理論武裝自己，做一個有理論修為的正直高尚之人，然后既用先進的理論教育引導他人，又用高尚的人格魅力影響他人，要求干部群眾首先要用理論充實自己，提高自己，先做一個有理論、有修養(yǎng)的人，再去做有意義、有價值的事。
其次，在宣講中，始終堅持宣講“三字訣”。第一是“精”。一是指宣講前要精心準備，做到精心設(shè)計，去粗取精，準備講稿常常是幾易其稿，力求做到通俗易通，方便老百姓接受、理解;二是指宣講時要精彩演講，做到精彩紛呈，精益求精;三是指宣講后能給人以精神啟迪，讓人在學習中有所感悟，在感悟中不斷奮進。第二是“活”。一是宣講方法靈活，做到分類施教，因人而異，活學活用;二是宣講事例鮮活，能做到生動形象，活靈活現(xiàn);三是宣講氛圍活躍，讓人在快樂中學習理論，在學習中享受生活。第三是“實”。一是宣講作風樸實，踏實肯干，認真負責，不管是只有十幾個人的小會場還是上百人的大會場，他都能做到一視同仁，絕不應(yīng)付，他曾經(jīng)在農(nóng)民家庭中只有7、8個人的情況下為其宣傳中央新疆工作座談會精神。
他常說我的職責就是將黨中央的聲音傳達到千家萬戶，讓老百姓充分享受黨的陽光雨露，他是這樣說的也是這樣做的;二是宣講情感真實，真心面對，真情感人。楊福忠老師在宣講過程常常是能將自己的切身感受傳達給受眾，經(jīng)常是場場獲得熱烈的掌聲;三是宣講效果實在，讓干部群眾學有所得，得有所用，收到實實在在的成效，產(chǎn)生良好的宣講效果。在宣講中，始終講究藝術(shù)方法，總是融知識性和趣味性于一體，語言精辟，幽默風趣，深入淺出，生動形象，受到干部群眾熱烈歡迎。
在進行宣講的過程中，楊福忠深刻認識到，對于黨的創(chuàng)新理論，如果只是照本宣科，而不聯(lián)系干部群眾思想、生活和工作實際通俗易懂地加以解釋，收不到好的效果?；谶@一認識，他總結(jié)了五條經(jīng)驗：一是首先說服自己，才能打動別人。對于黨的創(chuàng)新理論，只有自己首先弄明白了、相信了，才能講得投入、切實、有情、有勁。二是努力摸準聽眾的思想脈搏，解疑釋惑。聽者有什么思想困惑，及時通過各種途徑進行調(diào)查了解，在宣講中坦誠以對、直面問題，這樣才能增強宣講的針對性和實效性。三是力求每一講都有新意。有新意才有吸引力，群眾聽了以后才能覺得有收獲。四是搜集和提煉一些深刻而有趣的故事、事例，并把它們?nèi)嗟叫v中去。40多年的生活和工作積累，再加上隨時隨地留心觀察、用心思考，使他掌握了豐富的宣講資料，為活躍宣講氛圍、增強宣講效果提供了良好基礎(chǔ)。五是注重與聽眾互動。在宣講中經(jīng)常提出問題，讓聽眾去想、去回答，然后再講解，既滿足聽眾求知欲，又增加趣味性，把聽眾的熱情有效地激發(fā)出來，從而幫助聽眾更好地理解黨的理論創(chuàng)新成果。
【篇四】黨的創(chuàng)新理論宣講稿
“聽黨話、感恩黨、跟黨走”主題宣講
理論宣講是黨的理論武裝工作的重要組成部分，是傳播黨的創(chuàng)新理論成果的有效途徑，也是推薦馬克思主義理論大眾化的重要手段。新形勢下，如何推進理論大眾化、讓黨的長信理論更好地服務(wù)群眾，并轉(zhuǎn)化為推動實踐、促進發(fā)展的巨大物質(zhì)力量，是理論宣講工作面臨的重要課題。
黨的十八大以來，習近平總書記多次發(fā)表重要講話，深刻闡明了新形勢下意識形態(tài)工作方向性、根本性、全局性的重大問題，涉及意識形態(tài)工作的基本定位、根本任務(wù)、鮮明立場、陣地建設(shè)、方式方法、原則方針、隊伍建設(shè)等各個方面。在全國宣傳思想工作會議上習近平總書記也在講話中強調(diào)，經(jīng)濟建設(shè)是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。進一步提升做好新形勢下意識形態(tài)工作的能力，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)、主動權(quán)，唱響主旋律、堅守主陣地、凝聚正能量，發(fā)出好聲音，為改革發(fā)展提供強大的思想保證、精神動力和輿論環(huán)境。
堅持把學習宣傳貫徹習近平同志系列重要講話精神作為重中之重，牢固樹立“四個意識”，特別是核心意識和看齊意識，堅持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導實踐。扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，教育引導廣大黨員干部旗幟鮮明講政治，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。突出堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢這一主題，突出學習宣傳貫徹黨的十九大這條主線，著力深化對習近平同志系列重要講話的學習教育，綜合運用新聞宣傳、社會宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種形式，大力宣傳十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民走過的不平凡歷程、取得的輝煌成就，精心組織黨的十九大精神的宣傳貫徹，引導廣大干部群眾切實增強認同、增強自信，凝聚起“擼起袖子加油干”的強大合力。
緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展大局，弘揚主旋律，傳播正能量，努力推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品，強化新聞輿論引導，聚焦重大主題做大正面宣傳，加強新聞策劃，突出抓焦點、寫重點、聚亮點，進行有力度、有深度的主題宣傳，充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用，激發(fā)全社會團結(jié)奮進的強大力量。加強網(wǎng)絡(luò)輿情管理，圍繞群眾關(guān)心的熱點問題和重大突發(fā)事件、復雜敏感問題，用正確的思想、準確的事實，解讀國家政策，闡釋問題疑惑，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主導權(quán)。
堅持在貫穿、結(jié)合、融入上下功夫，引導干部群眾做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步增強文化自信，提升文化軟實力，保持文化獨立性。切實強化先進典型的示范效應(yīng)，以模范人物先進事跡弘揚良好道德風尚、彰顯時代風采、培育人文風范，營造人人尊崇先進、學習先進、關(guān)愛先進、爭當先進的良好社會氛圍。推進志愿服務(wù)制度化，充分發(fā)揮黨員志愿者示范帶動作用，把志愿服務(wù)做到基層、做進社區(qū)、做進家庭，推動形成我為人人、人人為我的社會風尚。
深化落實意識形態(tài)工作責任制，牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，強化意識形態(tài)領(lǐng)域引導和管理，確保意識形態(tài)陣地守得住、管得好。要加強意識形態(tài)領(lǐng)域情況綜合分析研判，及時有效處置意識形態(tài)領(lǐng)域問題。加強意識形態(tài)陣地建設(shè)，堅守傳統(tǒng)陣地，拓展新興陣地，加快網(wǎng)絡(luò)、新媒體等平臺建設(shè)，不斷鞏固壯大主流思想輿論。強化宣傳思想文化戰(zhàn)線隊伍建設(shè)，嚴把政治關(guān)、品行關(guān)、作風關(guān)、廉潔關(guān)，組織開展理論骨干、文藝骨干業(yè)務(wù)培訓，大力推進文化活動下基層，深化拓展“走轉(zhuǎn)改”，不斷夯實意識形態(tài)領(lǐng)域基層基礎(chǔ)，為做好新形勢下意識形態(tài)工作提供有力的人才支撐。
【篇五】黨的創(chuàng)新理論宣講稿
認真組織學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推進思想建黨、理論強黨的重大舉措。這部著作體裁新穎、生動活潑、深入淺出，適應(yīng)了不斷深化學習貫徹黨的創(chuàng)新理論的時代要求，匯集了許多理論創(chuàng)新成果、實踐創(chuàng)新亮點，把理論大眾化、通俗化工作又向前推進了一步。深入學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，有助于加深對習近平新時代中國特色社會主義思想理論品格的認識，從而進一步增強理論自覺和理論自信。
習近平新時代中國特色社會主義思想，是從新時代中國特色社會主義全部實踐中產(chǎn)生的理論結(jié)晶，全面系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，成為推動新時代黨和國家事業(yè)不斷向前發(fā)展的科學指南。正是在推動黨和國家事業(yè)取得全方位、開創(chuàng)性歷史成就，發(fā)生深層次、根本性歷史變革的過程中，習近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)時代、求真求實、人民至上的理論品格熠熠生輝。
新時代是一個需要理論而且一定能夠產(chǎn)生理論的時代，是一個需要思想而且一定能夠產(chǎn)生思想的時代。不斷推動理論創(chuàng)新的源泉與動力，就是時代之問。
當代中國正處于近代以來最好的發(fā)展時期。在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，完成了消除絕對貧困的艱巨任務(wù)，創(chuàng)造了又一個彪炳史冊的人間奇跡；全面建成小康社會取得偉大歷史性成就，中華民族偉大復興向前邁出了新的一大步；2020年，面對突如其來的新冠肺炎疫情、世界經(jīng)濟深度衰退等多重嚴重沖擊，我國疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，在全球主要經(jīng)濟體中唯一實現(xiàn)經(jīng)濟正增長，交出了一份人民滿意、世界矚目、可以載入史冊的答卷。習近平新時代中國特色社會主義思想，正是在奮力推動新時代中國特色社會主義發(fā)展，奮力推動中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。面向未來，全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，必須在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，繼續(xù)推進實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新。
不忘初心、牢記使命，以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會革命，是中國共產(chǎn)黨作為百年大黨風華正茂的奧秘所在。如何牢記初心使命，永葆黨的先進性和純潔性，是馬克思主義政黨的永恒課題，也是新時代亟須破解的時代之問。在回答這一時代之問的過程中，以習近平同志為核心的黨中央勇于面對黨面臨的重大風險考驗和黨內(nèi)存在的突出問題，以頑強意志品質(zhì)正風肅紀、反腐懲惡，消除了黨和國家內(nèi)部存在的嚴重隱患，實現(xiàn)了管黨治黨從寬松軟到嚴緊硬的深刻轉(zhuǎn)變，黨內(nèi)政治生活氣象更新，黨內(nèi)政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著增強，黨的團結(jié)統(tǒng)一更加鞏固，黨群關(guān)系明顯改善，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了堅強政治保證。習近平新時代中國特色社會主義思想正是在不斷推進黨的自我革命，實現(xiàn)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的過程中，在確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)堅強領(lǐng)導核心的過程中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。全面從嚴治黨永遠在路上，經(jīng)受住“四大考驗”、克服“四種危險”永遠在路上。習近平新時代中國特色社會主義思想確保黨永遠立于不敗之地。
當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，總趨勢是朝著有利于廣大發(fā)展中國家的方向發(fā)展，和平、發(fā)展、合作、共贏是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的時代潮流。同時，各種風險挑戰(zhàn)與不確定性層出不窮，各種博弈和角力日趨激烈復雜。“世界怎么了、我們怎么辦”成為國際社會普遍關(guān)心的時代之問。以習近平同志為核心的黨中央，高舉多邊主義旗幟，提出構(gòu)建人類命運共同體主張，積極倡導共建“一帶一路”，為解決世界經(jīng)濟、國際安全、全球治理等一系列重大問題提供了新的方向、新的方案、新的選擇。中國的國際影響力主要是靠自身和平發(fā)展取得的。中國發(fā)展理念、發(fā)展道路、發(fā)展模式的影響力、吸引力顯著增強，中國日益發(fā)揮著世界和平建設(shè)者、全球發(fā)展貢獻者、國際秩序維護者的重要作用，日益走近世界舞臺的中央。習近平新時代中國特色社會主義思想，正是在把握世界發(fā)展大勢、應(yīng)對全球共同挑戰(zhàn)、維護人類共同利益的過程中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。
中國特色社會主義進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全黨全國人民推動中國特色社會主義事業(yè)取得舉世矚目的偉大成就，以無可辯駁的事實彰顯了科學社會主義的旺盛生命力。中國特色社會主義道路越走越寬廣，使世界上正視和相信馬克思主義和社會主義的人多了起來，使世界范圍兩種意識形態(tài)、兩種社會制度的歷史演進及其較量發(fā)生了有利于馬克思主義、社會主義的深刻轉(zhuǎn)變。習近平新時代中國特色社會主義思想，正是在對科學社會主義理論與實踐的深邃思考、深刻總結(jié)，對堅持和發(fā)展中國特色社會主義的不懈探索、砥礪前行中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。
求真求實，這個“真”是指當代馬克思主義真理、社會歷史發(fā)展規(guī)律；這個“實”，是指實事求是，結(jié)合我國國情和改革開放實際，以馬克思主義基本原理之“矢”，射當代中國實際問題之“的”。
馬克思主義是具有科學性、人民性、實踐性、開放性的真理，它的真理光芒在時代與實踐的接續(xù)發(fā)展中不斷彰顯。習近平新時代中國特色社會主義思想堅持馬克思主義基本原理，緊密結(jié)合中國實際和時代特征推進理論創(chuàng)新，開創(chuàng)了馬克思主義新境界。這主要表現(xiàn)為：堅持和發(fā)展馬克思主義關(guān)于人類社會發(fā)展規(guī)律的思想，把共產(chǎn)主義遠大理想同中國特色社會主義共同理想統(tǒng)一起來，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；堅持和發(fā)展馬克思主義關(guān)于堅守人民立場的思想，堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，貫徹群眾路線，尊重人民主體地位和首創(chuàng)精神，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；堅持和發(fā)展馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的思想，堅持新發(fā)展理念，勇于全面深化改革，推動中國特色社會主義不斷向前發(fā)展；堅持和發(fā)展馬克思主義關(guān)于人民民主的思想，在堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一中推進社會主義民主政治建設(shè)，不斷加強人民當家作主的制度保障，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；堅持和發(fā)展馬克思主義關(guān)于文化建設(shè)的思想，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，發(fā)展社會主義先進文化，加強社會主義精神文明建設(shè)，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷鑄就中華文化新輝煌；堅持和發(fā)展馬克思主義關(guān)于社會建設(shè)的思想，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，不斷促進人的全面發(fā)展，朝著實現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進；堅持和發(fā)展馬克思主義關(guān)于人與自然關(guān)系的思想，堅持人與自然和諧共生，牢固樹立和切實踐行綠水青山就是金山銀山的理念，走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路；堅持和發(fā)展馬克思主義關(guān)于世界歷史的思想，高舉多邊主義旗幟，開創(chuàng)中國特色大國外交格局，同各國人民一道努力構(gòu)建人類命運共同體；堅持和發(fā)展馬克思主義關(guān)于馬克思主義政黨建設(shè)的思想，不忘初心、牢記使命，統(tǒng)攬“四個偉大”，堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，把黨建設(shè)成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。正因為對馬克思主義在當代發(fā)展作出全方位的原創(chuàng)性貢獻，習近平新時代中國特色社會主義思想成為當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。
疫情后理論宣講稿篇六
政治是指政府、政黨和其他治理國家的行為。政治是以經(jīng)濟為基礎(chǔ)的上層建筑，是經(jīng)濟的集中體現(xiàn)，是以國家政權(quán)為核心的各種社會活動和社會關(guān)系的總和。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
習近平新時代中國特色社會主義思想是新時代中國共產(chǎn)黨的思想旗幟，是國家政治生活和社會生活的根本指針，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義?！读暯叫聲r代中國特色社會主義思想學習綱要》緊緊圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想是黨和國家必須長期堅持的指導思想這一主題，以“八個明確”和“十四個堅持”為核心內(nèi)容和主要依據(jù)，對習近平新時代中國特色社會主義思想作了全面系統(tǒng)的闡述，生動呈現(xiàn)了這一思想的鮮明理論特色。
堅持以馬克思主義為指導
習近平同志指出，馬克思主義就是我們黨和人民事業(yè)不斷發(fā)展的參天大樹之根本，就是我們黨和人民不斷奮進的萬里長河之泉源。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。在堅持以馬克思主義為指導這一根本問題上，任何時候任何情況下都不能有絲毫動搖。
高揚馬克思主義信仰。習近平同志指出：“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心。我們共產(chǎn)黨人的本，就是對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的忠誠?！睂︸R克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，決定著理論的先進性和純潔性。馬克思主義信仰堅定了，站位就高了，眼界就開闊了，就能夠以唯物辯證的科學精神、無私無畏的博大胸懷認識世界、把握趨勢；就能夠更有定力、更有自信、更有智慧地作出新的理論創(chuàng)造、推進新的理論發(fā)展。習近平新時代中國特色社會主義思想充滿著對馬克思主義的堅定信仰，充滿著對社會主義、共產(chǎn)主義的堅定信念，充滿著“革命理想高于天”的豪邁情懷。堅定的理想信念體現(xiàn)了這一思想的馬克思主義理論底色，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的政治本色。
貫穿馬克思主義觀點。習近平新時代中國特色社會主義思想牢牢把握馬克思主義生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系辯證統(tǒng)一觀點，勇于全面深化改革，自覺通過調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系激發(fā)社會生產(chǎn)力發(fā)展活力，自覺通過完善上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)展要求，讓中國特色社會主義更加符合規(guī)律地向前發(fā)展；牢牢把握馬克思主義文化建設(shè)觀點，著力鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，發(fā)展社會主義先進文化，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；牢牢把握馬克思主義社會建設(shè)觀點，強調(diào)讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，不斷促進人的全面發(fā)展，朝著實現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進；牢牢把握馬克思主義關(guān)于人與自然關(guān)系觀點，堅持人與自然和諧共生，牢固樹立和切實踐行綠水青山就是金山銀山的理念，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路；牢牢把握馬克思主義關(guān)于馬克思主義政黨建設(shè)觀點，堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，把黨建設(shè)成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。
正確運用馬克思主義思想方法和工作方法。習近平新時代中國特色社會主義思想堅持世界統(tǒng)一于物質(zhì)、物質(zhì)決定意識，堅持事物矛盾運動的基本原理，將辯證思維貫穿于理論創(chuàng)造的全過程。這一思想掌握社會基本矛盾分析法，把生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動同經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運動結(jié)合起來觀察，把社會基本矛盾作為一個整體來觀察，全面把握整個社會的基本面貌和發(fā)展方向；掌握物質(zhì)生產(chǎn)是社會生活的基礎(chǔ)的觀點，著力推動我國社會生產(chǎn)力不斷向前發(fā)展，實現(xiàn)物質(zhì)不斷豐富和人的全面發(fā)展的統(tǒng)一；掌握人民是歷史創(chuàng)造者的觀點，堅持以人民為中心，堅持走群眾路線。馬克思主義思想方法和工作方法的運用，賦予習近平新時代中國特色社會主義思想鮮明的客觀性、發(fā)展性、全面性、系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性和人民性，使之成為指導黨和國家事業(yè)發(fā)展的強大思想武器。
立足時代之基推進理論創(chuàng)新
當代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創(chuàng)新。這是一個需要理論而且一定能夠產(chǎn)生理論的時代，這是一個需要思想而且一定能夠產(chǎn)生思想的時代。習近平新時代中國特色社會主義思想正是立足時代之基、回答時代之問的科學理論。
當代世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。各國經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系日益密切，全球治理體系和國際秩序變革加速推進。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命正在孕育突破，人類社會將邁入工業(yè)化與信息化深度融合并向智能化跨越的嶄新時代。同時，世界不穩(wěn)定性不確定性突出，風險挑戰(zhàn)增加。面對一系列亟待解決的重大問題，世界需要新的方向、新的方案、新的選擇。在這樣的時代背景下，以習近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導中國前所未有地走近世界舞臺中央，中國發(fā)展道路的影響力顯著增強，中華文化中所蘊含的獨特價值理念贏得廣泛理解認同。習近平新時代中國特色社會主義思想正是在世界風云激蕩中孕育產(chǎn)生的。
當代中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得歷史性成就。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央舉旗定向、運籌帷幄，以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就。習近平新時代中國特色社會主義思想正是在當代中國快速發(fā)展和深刻變革中創(chuàng)造形成的。
當代中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了革命性鍛造。歷史反復證明，功成名就時做到居安思危、保持創(chuàng)業(yè)初期那種勵精圖治的精神狀態(tài)不容易，執(zhí)掌政權(quán)后做到節(jié)儉內(nèi)斂、敬終如始不容易，承平時期嚴以治吏、防腐戒奢不容易，重大變革關(guān)頭順乎潮流、順應(yīng)民心不容易。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央深刻把握黨面臨的前所未有的挑戰(zhàn)和要求，堅持以自我革命的勇氣推進全面從嚴治黨。黨的建設(shè)新的偉大工程全方位加強，黨內(nèi)政治生活氣象更新，黨內(nèi)政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn)。習近平新時代中國特色社會主義思想就是在黨的自我革命的偉大實踐中發(fā)展成熟的。
當代科學社會主義在中國煥發(fā)出強大生機活力。世界社會主義500年發(fā)展，反映了人類對美好社會制度的執(zhí)著追求，深刻改變著世界歷史的發(fā)展進程。20世紀80年代末90年代初，世界社會主義遭受嚴重曲折，社會主義前途命運面臨重大考驗。歷經(jīng)不懈奮斗，當今中國不但在世界上把社會主義的旗幟舉住了、舉穩(wěn)了，而且把科學社會主義推向嶄新的階段。對科學社會主義的理論思考、經(jīng)驗總結(jié)，對堅持和發(fā)展中國特色社會主義的擔當和探索，貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想創(chuàng)造和發(fā)展的全過程。
堅持以人民為中心
習近平新時代中國特色社會主義思想堅持以人民為中心，飽含與人民同呼吸、共命運、心連心的真摯情感，始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，體現(xiàn)了我們黨不變的初心和使命。
人民立場是習近平新時代中國特色社會主義思想的根本立場。黨的十八大以來，習近平同志反復強調(diào)，要“堅持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中”。面對艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，習近平同志把增進民生福祉作為發(fā)展的根本目的，指出要“一件事情接著一件事情辦、一年接著一年干，鍥而不舍向前走”。習近平新時代中國特色社會主義思想深切把握住了人民立場的真諦，從而使這一思想的每一個觀點都自覺立足于人民利益，閃爍著“一切為了人民”的價值光芒。
人民實踐是習近平新時代中國特色社會主義思想的智慧源泉。人民是歷史的創(chuàng)造者，人民是真正的英雄，離開了人民，我們就會一事無成。建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐，從根本上說是廣大人民群眾自己的實踐。總結(jié)我們黨發(fā)展壯大的經(jīng)驗，很重要的一條就是始終把群眾作為智慧和力量的源泉，始終把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強深深扎根于人民的創(chuàng)造性實踐中。黨的十八大以來，習近平同志正是把人民群眾的實踐作為源頭活水，以馬克思主義政治家、理論家、戰(zhàn)略家的深刻洞察力、敏銳判斷力和戰(zhàn)略定力，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、概括人民群眾創(chuàng)造出來的新鮮經(jīng)驗，并上升為黨的創(chuàng)新理論，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想。
人民幸福是習近平新時代中國特色社會主義思想的目標追求。為人民謀幸福，是中國共產(chǎn)黨人的初心，也是習近平新時代中國特色社會主義思想的根本落腳點。習近平同志指出，“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”“我們黨干革命、搞建設(shè)、抓改革，都是為了讓人民過上幸福生活”。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以造福人民為最大政績，從群眾最關(guān)心的問題入手，把民生疾苦放在心頭，把改革發(fā)展責任扛在肩上，一大批惠民舉措落地實施，推動發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民；始終不負人民重托，順應(yīng)我國社會主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化的實踐要求，著力解決我國發(fā)展不平衡不充分的問題，在更高水平上不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要。習近平新時代中國特色社會主義思想植根于人民群眾的切身利益與根本需要，深深融入人民對美好生活與幸福的追求中，是接地氣、有溫度、有生機的科學理論。
彰顯世界眼光和人類情懷
習近平新時代中國特色社會主義思想洞察時代風云，把握時代大勢，站在人類發(fā)展前沿引領(lǐng)時代潮流，積極探索關(guān)系人類前途命運的重大問題，為應(yīng)對當今世界面臨的全球性挑戰(zhàn)、解決人類面臨的共性問題貢獻中國智慧和中國方案，彰顯寬廣的世界眼光和博大的人類情懷。
尊重文明多樣性，主張文明交流互鑒。習近平同志指出，文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。讓各種不同文明和諧共處、平等相待、相得益彰，才能醫(yī)治“文明沖突”的病根；只有采取交流互鑒的方式，才能促進不同文明相互理解、相互包容、相互學習、取長補短、融合發(fā)展、共同進步。習近平新時代中國特色社會主義思想以寬廣的胸懷對待不同文明，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)，讓本國文明充滿勃勃生機，又為他國文明發(fā)展創(chuàng)造條件。這一思想對人類文明的洞察，超越了文明沖突和對抗的狹隘眼界，使我們對人類社會發(fā)展和當今世界整體特征的認識有了全新的視野，同時也為自覺自信地推進中國特色社會主義事業(yè)奠定了堅實理論基礎(chǔ)。
順應(yīng)和引領(lǐng)和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流。習近平新時代中國特色社會主義思想提出，當今世界的潮流只有一個，那就是和平、發(fā)展、合作、共贏。這一思想對時代大勢的正確研判，反映了我們黨認識和解決國內(nèi)問題和全球問題的思路，即把關(guān)注國內(nèi)利益、國內(nèi)問題與關(guān)注人類共同利益、世界共同發(fā)展結(jié)合起來，超越了西方冷戰(zhàn)對抗思維，更加強調(diào)和平穩(wěn)定、共同發(fā)展、溝通協(xié)調(diào)、合作共贏。這種新的思維方式，為新時代中國特色社會主義事業(yè)牢牢把握堅持和平發(fā)展、促進民族復興這條主線，營造更加有利的國際環(huán)境，構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系提供了理論支撐和方法論指導。
推動構(gòu)建人類命運共同體。習近平新時代中國特色社會主義思想站在人類歷史發(fā)展的高度，深入思考“建設(shè)一個什么樣的世界、如何建設(shè)這個世界”等關(guān)乎人類前途命運的重大課題，積極倡導和推動構(gòu)建人類命運共同體，深度構(gòu)筑中國與世界的緊密聯(lián)系。推動構(gòu)建人類命運共同體的思想，集中了民胞物與、立己達人、和諧萬邦、天下大同等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神，體現(xiàn)了和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由等全人類共同價值觀，匯聚著世界各國人民對和平、發(fā)展、繁榮向往的最大公約數(shù)。深入闡述構(gòu)建人類命運共同體思想，深刻闡明中國走和平發(fā)展道路的自覺與自信，回應(yīng)了國際社會的關(guān)切與期待，體現(xiàn)了中國的大國責任與擔當。習近平新時代中國特色社會主義思想以世界和人類為坐標和舞臺，既立足中國、努力推進中國國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；又放眼世界，積極為全球治理提供中國智慧和中國方案，體現(xiàn)了深邃的世界眼光、博大的人類情懷和高超的戰(zhàn)略思維。
歷史是最好的教科書，歷史也是最好的營養(yǎng)劑。黨的十八大以來，習近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，多次就學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作出重要論述。今年“七一”前夕，習近平總書記在給復旦大學青年師生黨員回信中強調(diào)：“希望廣大黨員特別是青年黨員認真學習馬克思主義理論，結(jié)合學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命”。這為我們加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，進而加強學校思想政治工作、筑牢師生思想根基指明了方向、提供了遵循。
深刻認識重要意義
習近平總書記指出：“歷史是最好的老師?！奔訌婞h史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，對于落實好立德樹人根本任務(wù)、解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題具有重要指導意義。
推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、落地生根的重要途徑。黨的十八大以來，以習近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，順應(yīng)時代發(fā)展，從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，不僅能讓廣大師生弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，更有助于廣大師生深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想高揚馬克思主義旗幟、堅持發(fā)展科學社會主義，對黨和國家事業(yè)具有根本指導作用，進而不斷加深對其歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯的把握，加深對其時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義的領(lǐng)會，從而不斷推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走。
堅定理想信念的內(nèi)在要求。習近平總書記指出：“堅定的理想信念，必須建立在對馬克思主義的深刻理解之上，建立在對歷史規(guī)律的深刻把握之上。”加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，既可以拓展對馬克思主義理論科學性、共產(chǎn)主義運動歷史性、中國革命道路選擇必然性、中國特色社會主義道路探索艱巨性等一系列重大理論和現(xiàn)實問題的理解，也有助于深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，從而幫助廣大師生由理論的清醒走向行動的自覺。歷史是鮮活的、生動的、具體的。偉大歷史人物、革命先輩、英雄模范的人生故事、奮斗故事，可以讓廣大師生深切感受到“頭可斷、血可流，革命意志不能丟”的堅定信仰，“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的英雄氣概，“大道之行，天下為公”的價值追求，“黨讓去哪就去哪，打起背包就出發(fā)”的忠誠擔當，從而在不斷檢視自己、完善自己、提升自己中堅定理想信念。
加強學校思想政治工作的寶貴財富。思想政治工作是學校各項工作的生命線，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育為加強學校思政工作、辦好思政課提供了堅實基礎(chǔ)。我們要不斷挖掘其中的思想政治教育元素，推動思政工作內(nèi)涵式發(fā)展。比如，世界社會主義500年跌宕起伏的歷史，反映了人類對美好社會制度的執(zhí)著追求；中國共產(chǎn)黨近百年接續(xù)奮斗的足跡，彰顯了我們黨始終不變的初心和使命；新中國70多年波瀾壯闊的歷史畫卷，是我們黨始終堅持以人民為中心的生動寫照；改革開放40多年日新月異的時代變化，證明了中國特色社會主義道路是實現(xiàn)中華民族偉大復興的正確道路……這些都是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的重要內(nèi)容，能為我們講清楚中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題提供豐富素材和鮮活案例。
準確把握目標任務(wù)
習近平總書記指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。”通過黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，汲取不斷前行的力量，需要準確把握學習教育的目標任務(wù)。
貫通遠與近，引導師生學史以強思明辨。習近平總書記指出：“歷史、現(xiàn)實、未來是相通的?！奔訌婞h史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，要堅持歷史唯物主義，把握歷史的遠與近、長與短的辯證法，分清歷史的主流和支流，正視前行路上的困難與曲折，在不斷汲取歷史智慧中自信地走向未來。一方面要引導廣大師生“明大道”。歷史之中有未來。當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，只有善于察大勢、明大道，才能開啟未來之門。另一方面要引導廣大師生“辨是非”，堅決抵制歷史虛無主義等錯誤思潮，把諸如“如何應(yīng)對百年未有之大變局”“如何實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢”等重大現(xiàn)實問題放在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史中進行全面把握，激發(fā)廣大師生永葆奮發(fā)成才、矢志報國的決心和定力。
圍繞知與信，引導師生學史以立心鑄魂。堅守對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，是貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的一條紅線。要把握信仰、信念、信心，引導師生“知其然”，通過了解馬克思主義是如何傳播的、中國革命的星星之火是如何形成燎原之勢的、新中國是如何由弱變強的、改革開放是如何在深層次改變國家面貌的等歷史，深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。同時，要引導師生“知其所以然”，不斷從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史中汲取思想之光、精神之鈣、力量之源，深刻認識“無論過去、現(xiàn)在還是將來，對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，都是指引和支撐中國人民站起來、富起來、強起來的強大精神力量”。
立足情與行，引導師生學史以矢志奮進。馬克思指出：“人們自己創(chuàng)造自己的歷史，但是他們并不是隨心所欲地創(chuàng)造，并不是在他們自己選定的條件下創(chuàng)造，而是在直接碰到的、既定的、從過去承繼下來的條件下創(chuàng)造?！绷暯娇倳浽诮o復旦大學青年師生黨員的回信中強調(diào)學習馬克思主義理論，學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的目的是“努力為實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量”。這就要求我們在加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育中，一方面要引導師生以史為鑒修煉“小我”，深刻認識到愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一，不斷增強對中國特色社會主義的思想認同、情感認同、理論認同，努力為擔當民族復興大任練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為；另一方面要引導師生繼往開來融入“大我”，不斷把自己的理想同國家的發(fā)展、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，始終站穩(wěn)人民立場，主動投身強國偉業(yè)。
深入推進學習教育
加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育是教育系統(tǒng)當前和今后一個時期的重要政治任務(wù)。要將其作為學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述的重要抓手，作為加強愛國主義教育的重要途徑，在全國師生中廣泛掀起學習教育的熱潮。
堅定主心骨。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。要把加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育同推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦結(jié)合起來，引導師生不斷加深對習近平新時代中國特色社會主義思想核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求的把握，進一步在學懂弄通做實上下足功夫。
用好主渠道。學校教育是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的主渠道。要結(jié)合建立完善全員、全程、全方位育人體制機制，把學習教育貫穿立德樹人全過程，融入教育教學各環(huán)節(jié)、師生學習生活各方面，在校園中營造時時學、處處學的濃厚氛圍。結(jié)合思想政治理論課改革創(chuàng)新，把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育融入思政課程講授和課程思政教學。
打造主陣地?；ヂ?lián)網(wǎng)是師生工作、學習、生活的重要組成部分，也應(yīng)當成為全天候、跨區(qū)域開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的主陣地。要推動學習上網(wǎng)，通過打造“云課程”，讓師生能夠隨時隨地在網(wǎng)上開展學習。推動活動上網(wǎng)，通過舉辦網(wǎng)絡(luò)知識競答、網(wǎng)上重走長征路等活動，不斷增強學習教育的吸引力和實效性。推動宣傳上網(wǎng)，利用新媒體等平臺載體，積極宣傳師生學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的所思所想、所感所悟。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！今天由我來給大家上一節(jié)思政課，我講課的題目是“厚植愛國主義情懷，從青少年黨史學習教育開始”。
實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要一代又一代中華兒女堅定理想信念，銘記歷史，百折不撓，不懈奮斗，而在中國特色社會主義步入新時代的今天，愛國主義情懷依然是國家走向富強，民族復興的必要精神基石，重視挖掘中共黨史的愛國主義教育資源，使廣大青少年在學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行中厚植愛國主義情懷，這對增強愛國主義教育的實效性，培養(yǎng)新時代中國特色社會主義建設(shè)的接班人有著極強的現(xiàn)實意義。
中華民族的紅色基因植根于革命先烈用鮮血染紅的泥土中，賡續(xù)于一代代人不懈奮斗的偉大史某某。黨史育人職責和高校立德樹人的根本任務(wù)是高度契合的，都是為了引導青少年培養(yǎng)擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度，立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用之才。要發(fā)揮黨史資源優(yōu)勢，將寶貴的中共黨史作為青少年理想信念教育，愛國主義教育以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的歷史素材和教學資源。深入開展愛國主義黨史教育，必須突出為實現(xiàn)中華民族偉大復興這一鮮明主題，教育引導青少年增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
知所從來，方明所去。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，黨始終團結(jié)、依靠、帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千難萬險，攻克了一個又一個難關(guān)，創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的奇跡。黨史，記錄了中國共產(chǎn)黨在困境中的定力、在逆境中的堅韌、在順境中的自省，蘊含著豐富的治黨治國治軍經(jīng)驗和智慧，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強某某提供了豐厚滋養(yǎng)。百年創(chuàng)業(yè)多艱辛，賡續(xù)期待后來人，開展黨史學習教育，就是要特別提高青少年的歷史思維能力、樹立正確黨史觀，以宏闊的視野從歷史長河、時代大潮、全球風云中去理解歷史表象背后深層次的內(nèi)在機理，能夠更好實現(xiàn)歷史與現(xiàn)實的貫通、理論與實踐的結(jié)合。開展黨史學習教育，厚植愛國主義情懷，關(guān)鍵要通過生動鮮活、親切質(zhì)樸的方式讓愛國主義精神入腦入心、牢牢扎根。要注重采取互動式、啟發(fā)式、交流式教育學習方法，在潛移默化中引導學生樹立國家意識、增進愛國情感。遵循教育教學規(guī)律、青少年成長成才規(guī)律，創(chuàng)造性地開展愛國主義教育。要唱響互聯(lián)網(wǎng)愛國主義主旋律，讓愛國主義充盈高校網(wǎng)絡(luò)空間。積極組織青少年唱紅色歌曲、看紅色電影、讀紅色經(jīng)典、走紅色道路，以生動、直觀、高雅的藝術(shù)形式謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄，充分激發(fā)青少年的民族自豪感和國家榮譽感，激勵他們擔當好傳承紅色基因的政治責任、歷史責任，引導青少年把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗中。
親愛的同學們，“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。請用知識武裝你們的頭腦，用智慧豐滿你們的羽翼，用理想堅定你們的信念，厚植愛國主義情懷，早日成才，報效祖國！
同志們：
繼全國高校思想政治工作會議、全國教育大會之后，xx月xx日，習近平總書記又專門主持召開了學校思想政治理論課教師座談會，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，深刻闡明了學校思想政治理論課的重要意義，對如何辦好新時代思想政治理論課作出具體部署、提出明確要求。這次會議充分體現(xiàn)了黨中央對培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的高度重視，充分表明了黨中央對辦好思想政治理論課的鮮明態(tài)度和堅定決心，為推進中小學思想政治理論課建設(shè)指明了前進方向、提供了重要遵循。當前和今后一個時期，學習好領(lǐng)會好貫徹好習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，是教育戰(zhàn)線的頭等大事和首要政治任務(wù)。我們要在真學真懂、真信真用上狠下功夫，在思想政治理論課建設(shè)中抓好落實。
剛才，幾所學校分別從不同的角度作了發(fā)言，交流了各自在思想政治課建設(shè)中可資借鑒的做法和經(jīng)驗，講得都很好，大家要相互交流、共同學習，取長補短、共同提高。借此機會，我就貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，推動全區(qū)學校思想政治理論課建設(shè)開創(chuàng)新局面、邁上新臺階，講三點意見。
加強黨的領(lǐng)導是做好教育工作的根本保證。習近平總書記深刻指出，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針。我們要把“兩個維護”全面落實在行動上、時時處處體現(xiàn)在教育工作中，旗幟鮮明、毫不動搖地加強黨對教育工作和思想政治理論課建設(shè)的領(lǐng)導，著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。
一要從思想上深化認識。加強黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導，首先就要深化思想認識。立德樹人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人，關(guān)系國家前途命運，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。正如習近平總書記所強調(diào)的：我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才，在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們在辦中國特色社會主義教育中，必須理直氣壯開好思想政治理論課，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。實踐已經(jīng)充分證明，思想政治工作是學校各項工作的生命線，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，只有牢牢掌握黨對教育工作的領(lǐng)導權(quán)，加強黨對思想政治理論課建設(shè)的思想政治領(lǐng)導，才能確保學校思想政治理論課建設(shè)的正確政治方向，確保學校用科學理論培養(yǎng)人、用正確思想引導人，培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。我們必須在工作中運用好“始終堅持馬克思主義指導地位，把思想政治工作貫穿學校教育管理全過程”這一黨領(lǐng)導教育事業(yè)的重要經(jīng)驗。
二要從情感上增進認同。加強黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導，必須從情感上認同、心底里擁護。中華民族幾千年來形成了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)、改革過程中鍛造了革命文化和社會主義先進文化，并大力推進中國特色社會主義學科體系建設(shè)，開辟了中國特色社會主義理論和實踐發(fā)展新境界，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信不斷增強，這些長期以來形成的一系列規(guī)律性認識和成功經(jīng)驗為思想政治理論課建設(shè)提供了根本保證、有力支撐和深厚力量。要清醒認識到，我們推進思想政治理論課建設(shè)基礎(chǔ)扎實，思想政治理論課作用不可替代，思想政治理論課教師隊伍責任重大，必須進一步堅定“四個自信”，不斷增加抓思政課建設(shè)的積極性、主動性。
三要從行動上抓好落實。加強黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導，就要明確責任、落實任務(wù)。習近平總書記對各級黨委、學校黨委提出了明確要求，必須落到實處、落到細處。區(qū)教委要把思想政治理論課建設(shè)擺上重要議程，抓住制約思想政治理論課建設(shè)的突出問題，在工作格局、隊伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施，推動形成全系統(tǒng)努力辦好思想政治理論課、教師認真講好思想政治理論課、學生積極學好思想政治理論課的良好氛圍。全區(qū)各學校黨組織要堅持把從嚴管理和科學治理結(jié)合起來，學校黨組織書記、校長要帶頭走進課堂，帶頭推動思想政治理論課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思想政治理論課教師;要加強校本課程研究，解決好各類課程和思想政治理論課相互配合的問題，統(tǒng)籌推進中小學思政課一體化建設(shè)。
思想政治理論課的對象是人、關(guān)鍵是思、重點是政、載體是課，必須牢牢把握住從“關(guān)鍵課程”的角度解決好思想政治理論課的核心要素、質(zhì)量標準、保障條件等問題，始終圍繞學生、關(guān)照學生、服務(wù)學生，把立德樹人的根本任務(wù)緊緊抓在手上、貫穿教學全過程。
一要抓住關(guān)鍵少數(shù)，推進全員育人。領(lǐng)導干部作為關(guān)鍵少數(shù)，有著關(guān)鍵影響，應(yīng)當發(fā)揮關(guān)鍵作用。作為學校來說，要抓住學校領(lǐng)導干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”，以落實黨建工作責任制和意識形態(tài)工作責任制為抓手，明確校園長、學校黨組織書記的責任，加強目標管理和責任考核，切實提高領(lǐng)導干部抓思想政治教育工作的自覺性。要抓住學科帶頭人、骨干教師、黨員教師這一“關(guān)鍵少數(shù)”，增強他們在思想政治理論課中的“引領(lǐng)力”和“話語權(quán)”，充分發(fā)揮其在育人工作方面的正向激勵作用。要抓住團隊干部、班主任這一“關(guān)鍵少數(shù)”，廣泛開展主題教育、實踐活動、志愿服務(wù)等，使之在學生班級、社團、網(wǎng)絡(luò)等各種平臺中充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
二要把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推進全過程育人。要聚焦課程建設(shè)，針對不同年齡段學生，結(jié)合我區(qū)自然地理特點、傳統(tǒng)文化、歷史名人等，按照“充分體現(xiàn)教材的思想含量、政治含量、學術(shù)含量”的原則，建好用好地方和學校課程，構(gòu)建中小幼一體化育人模式，使思想政治理論課層層深入、有機銜接。要聚焦協(xié)作育人，教師進修學校、各中小學幼兒園要全面梳理在推進全員全過程全方面育人方面“應(yīng)該做什么”“可以做什么”“有哪些短板”等問題，形成加強和改進學生思想政治工作的若干舉措和重點項目、重點任務(wù)。要聚焦關(guān)鍵動作，抓好以優(yōu)秀思想政治理論課示范課巡講、思想政治理論課建設(shè)優(yōu)秀成果巡禮和思想政治理論課建設(shè)巡察為主要內(nèi)容的“三巡”活動，在全區(qū)教育戰(zhàn)線推廣形成學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神的創(chuàng)新模式，實實在在解決思想政治理論課建設(shè)存在的問題。
三要立足關(guān)鍵領(lǐng)域，推進全方位育人。要立足課堂，深入開展愛國主義教育、國情教育、國家安全教育、民族團結(jié)教育、法治教育、誠信教育、文明禮儀教育等，把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，引導學生砥礪品格、磨練意志、樹立正確的理想信念和道德情操。要立足活動，通過開展主題教育、社會實踐、志愿服務(wù)校園文化等活動，推進思想政治教育與社會主義社會價值觀教育的有機結(jié)合。要立足網(wǎng)絡(luò)，探索“互聯(lián)+思想政治理論課”新模式，結(jié)合“智慧校園”建設(shè)，用好微信、qq群、校園網(wǎng)等平臺，推動思想政治教育與互聯(lián)網(wǎng)的有機結(jié)合。
習近平總書記強調(diào)，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們要把思政課師資隊伍建設(shè)擺在重要議程，按照總書記提出的“六個方面素養(yǎng)”標準，著力打造一支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思想政治理論課教師隊伍。
一要聚焦“政治強、情懷深”加強思政課師資隊伍建設(shè)。習近平總書記要求，要讓有信仰的人講信仰，善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒;要保持家國情懷，在黨和人民的偉大實踐中關(guān)注時代、關(guān)注社會，汲取養(yǎng)分、豐富思想。我們打造思政課教師隊伍，必須旗幟鮮明地把政治建設(shè)擺在首位，推動廣大教師特別是思政課教師堅定正確政治方向、提高政治能力。思政課教師要心中常懷對國家和民族的深厚感情，始終做到為黨育人的初心不能忘、為國育才的立場不能改。
二要聚焦“思維新、視野廣”加強思政課師資隊伍建設(shè)。習近平總書記強調(diào)，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對性，并提出了八個“統(tǒng)一”的具體要求(政治性和學理性相統(tǒng)一、價值性和知識性相統(tǒng)一、建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、主導性和主體性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一)。這就要求我們思政課教師推進思政課建設(shè)必須強化創(chuàng)新思維，在變中求新、新中求進、進中突破。要以辨證唯物主義和歷史唯物主義貫穿教學，堅持“有虛有實、有棱有角、有情有義、有滋有味、有己有人”，讓有意義的內(nèi)容也能有意思，讓有深度的理論也能夠有溫度，不斷提升思政課的吸引力和實效性。區(qū)教委和各學校要注重培育思政課教師的知識視野、國際視野、歷史視野，引導其通過生動、深入、具體的縱橫比較，把一些道理講明白、講清楚。
三要聚焦“自律嚴、人格正”加強思政課師資隊伍建設(shè)。習近平總書記指出，評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準應(yīng)該是師德師風。師德師風建設(shè)應(yīng)該是每一所學校常抓不懈的工作，既要有嚴格制度規(guī)定，也要有日常教育督導。我們要堅持從嚴管理和正向激勵相結(jié)合，加強對思政課教師的的教育管理，引導其嚴格自律、慎獨慎微，做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量。要加大優(yōu)秀思政課教師的評選表彰力度，激勵其自覺做為學為人的表率，引導其用高尚的人格感染學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生。
同志們，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培。我們要以重任在肩的責任擔當和舍我其誰的使命擔當，落實立德樹人根本任務(wù)，抓好思想政治理論課建設(shè)，辦好人民滿意的教育，著力培養(yǎng)好擔當民族復興大任的時代新人。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
在這天高云淡、秋風颯爽、丹桂飄香的時刻，在這充滿希望、富有詩意、碩果盈枝的季節(jié)里，我們迎來了近600名初一新同學和六位優(yōu)秀的新教師，你們的融入，將給我們學校注入了新的生機和活力，在這里，請讓我們用熱烈的掌聲，對新教師和新同學的到來表示由衷地歡迎!伴隨著初一新生的到來，學校增添了新的生機與活力，升入初二的同學，你們是學校的中間力量，肩負著傳承的使命，升入初三的同學，你們將要面對中考，將要面對人生第一次重要選擇，希望你們要用勤勞與智慧鑄就無悔青春!
同學們，歲月不居，天道酬勤。20--年，挑戰(zhàn)與榮譽攜伴而來。我為同學們的勤奮學習、銳意進取而倍感欣慰，也為老師們的無私奉獻、殫精竭慮而深懷敬意。我們?nèi)w師生同心同德、奮勇拼搏，在20--年中考和初一初二期末聯(lián)考中我們成績斐然，邳州市運河高中在全市招收并軌生300余人，在這全市前三百余名同學中，我校有25人;另外，擇校生我校有30人，超出運中最低錄取線的，我校有200余人，今年，我們學校中考的優(yōu)分率在全市初中里僅次于運中，位居全市農(nóng)村初中第一;初一初二級組在聯(lián)考中均名列前茅，在此，我提議，請大家用最熱烈的掌聲對在上學期取得優(yōu)異成績的師生表示熱烈地祝賀!
老師們、同學們，20--年我們學校各項工作均尤為出色，在全市農(nóng)村中學綜合考評中獲得第一名。20--年，我校教師更加務(wù)實、敬業(yè)，參加市優(yōu)質(zhì)課評比有8人獲獎，其中3人獲得一等獎，5人獲得二等獎;參加邳州市優(yōu)秀教研組、備課組、優(yōu)秀備課評比，我校語文教研組、化學備課組和多位教師的備課獲得一等獎，其中化學備課組獲得徐州市優(yōu)秀備課組;參加徐州市科研杯優(yōu)秀論文評比，18人參加，17人獲獎，其中7人獲得全市一等獎;20--年，我校學生更加勤奮、樂學，在和岱山、戴莊、徐樓期中期末聯(lián)考中，我校各級組均名列前茅，在全國語文規(guī)范化知識大賽中，我校有121人獲獎。其中，劉暢同學獲得全國一等獎，高晴、劉淑萍、李可同學獲得全國二等獎，吳貝貝、徐晴、郭丹、徐迪、劉洋洋同學獲得全國三等獎，另獲得徐州市一等獎4人，徐州市二等獎42人，徐州市三等獎66人。20--年，我校成為江蘇教育蘇派聯(lián)盟學校，獲得徐州市控流止輟先進單位，徐州市體育工作先進校，徐州市書法特色學校等，對教育局給我們下達的各項任務(wù)，我們都認真組織落實、努力爭先。另外，我校師生在徐州市創(chuàng)新杯論文評比、新世紀全國作文大賽等活動中獲獎斐然，在這里就不一一贅述。
老師們，作為校長，我希望你們能夠成為一名有理想，對工作充滿理性與熱情的活力教師;成為自信自強、不斷挑戰(zhàn)自我、追求卓越的陽光教師;成為善于合作，謙遜自持，在善待與欣賞他人的過程中不斷發(fā)展自己的魅力教師;成為充滿愛心，受學生尊重敬仰的高尚教師;成為熱愛學習，善于思考，學以致用、用有所成的內(nèi)涵教師，我希望你們在碾莊的工作生活，能夠健康、幸福而富有價值。
同學們，我要說，你們的一言一行，彰顯的是國民風范，你們的一學一得，耕耘的是似錦前程。開學初，我們把班風改為“自信、明理、拼搏、超越”，希望同學們對生活、學習、人生樹立自信永不言棄，明白事理，講文明懂禮貌，知恩圖報，勇于拼搏，銳意進取，持之以恒，最終我們一定會破繭成蝶，超越自我，走向成功。這里，我用“博”字為引子，送給大家六個詞語：博約觀取、厚積薄發(fā);博弈自我、超越自我;篤定志向、奮力拼搏。
同學們，青春是短暫的，不要為路邊的虛幻風景而迷失了你前行的方向，更不要為一時的歡愉而卸下了你沖擊目標的勇氣。我希望同學們能夠理清思路、明確目標，堅定信念，奮勇向前，為你獨一無二的青春，為堅韌不屈的你自己，為美好光明的未來，奮力拼搏!
同學們，新的學期，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，讓我們齊心協(xié)力、眾志成城，用高漲的熱情，用堅定的信念，用務(wù)實的態(tài)度，攜手共繪你的錦繡前程和碾中的宏偉藍圖!
謝謝大家!
習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調(diào)指出：“要加強傳播手段和話語方式創(chuàng)新，讓黨的創(chuàng)新理論‘飛入尋常百姓家’?！?/p>
馬克思認為：“理論只要說服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人。”可以說，善于理論宣傳，是我們黨作為一個馬克思主義政黨的看家本領(lǐng)；注重理論創(chuàng)新，是我們黨作為一個長期執(zhí)政黨的必然要求。
偉大的時代需要偉大的理論引領(lǐng)。當前，中國特色社會主義進入新時代，經(jīng)濟社會文化發(fā)展等各領(lǐng)域?qū)?chuàng)新理論的需求愈加強烈，我們迫切需要加強傳播手段和話語方式創(chuàng)新，讓黨的創(chuàng)新理論“入腦”“入心”，成為武裝群眾的思想武器，團結(jié)和鼓舞億萬人民朝著中華民族偉大復興中國夢的目標不懈奮斗。為此，本報今日起開設(shè)《光明論壇·理論怎么“新”》專欄，刊發(fā)系列評論，探討話語體系建構(gòu)、表達方式創(chuàng)新、傳播方式拓展等問題。
理論在一個國家的實現(xiàn)程度，取決于理論滿足這個國家的需要的程度。這一深刻道理早在170多年前就被馬克思所揭示出來。歷史和實踐一再證明，理論只有被群眾所掌握才能產(chǎn)生巨大能量。而群眾能不能接受理論，既要看理論本身是否科學，還要看其話語表達是否悅耳悅目。在8月21日至22日召開的全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記強調(diào)指出：“要加強傳播手段和話語方式創(chuàng)新，讓黨的創(chuàng)新理論‘飛入尋常百姓家’?！边@從話語體系建構(gòu)、表達方式創(chuàng)新、傳播渠道拓展等方面為做好新時代黨的創(chuàng)新理論工作提供了科學指引。
理論終究是發(fā)展著的理論，而不是必須背得滾瓜爛熟并機械重復的教條。因此，一個與時俱進的政黨，總是每時每刻都重視理論創(chuàng)新?；仡欀袊伯a(chǎn)黨成長發(fā)展歷程可以清晰看出，我們黨之所以能夠準確研判形勢、作出正確抉擇，并始終保持朝氣蓬勃的精神面貌，其中一個重要原因就是始終堅持根據(jù)變化的實際推動理論創(chuàng)新，繼而讓創(chuàng)新的理論指導革命、改革和建設(shè)實踐。在這段歷經(jīng)曲折而又波瀾壯闊的進程中，共產(chǎn)黨人深刻認識到，一個政黨不僅要有堅定的理想信念和頑強的革命斗志，還要有永葆進取的理論創(chuàng)新勇氣和非凡膽識。如果機械教條地固守僵化理論，不僅無法正確認識隱藏在經(jīng)濟社會變化發(fā)展背后的客觀規(guī)律，還會因為思想滯后而阻礙社會進步，干不成任何事情。
這足見理論創(chuàng)新對一個政黨的重要價值。但是，推動理論創(chuàng)新不僅要深刻認識其重要意義，還要弄清楚到底如何實現(xiàn)創(chuàng)新。一般而言，理論創(chuàng)新具有三個層面的含義。一是本體層面的基本原理創(chuàng)新；二是話語表達創(chuàng)新；三是傳播方式的創(chuàng)新。基本原理創(chuàng)新是根本意義上的創(chuàng)新，直接決定著創(chuàng)新理論供給的數(shù)量和質(zhì)量。對于廣大受眾來講，他們更為關(guān)注、直接接觸的則是后兩者。能否經(jīng)常接觸一些新的話語表達、能否通過多種渠道獲取新的理論闡釋，直接影響著他們對執(zhí)政黨理論創(chuàng)新能力的判斷和認同。正因如此，近年來我們以前所未有的態(tài)度重視理論創(chuàng)新，特別把話語表達創(chuàng)新和傳播方式創(chuàng)新擺在突出重要位置，并且著力取得顯著成效。事實證明，一系列有力舉措大大紓解了一段時間以來“有理說不出”“說了傳不開”“傳開叫不響”的話語困境，真正讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。
比如，在話語表達創(chuàng)新方面，通過主動吸納、巧妙融合、交相呼應(yīng)的方式，既表達了黨的政策主張，又說出了群眾想聽、聽得懂的話，堅持了正確導向。
各地開展的“黨員初心講堂”能夠喚醒黨員干部入黨初心，進一步引導廣大黨員干部進一步思考“入黨為什么、在黨干什么、為黨留什么”，讓全體黨員干部回憶自己的入黨初心，喚醒黨員身份意識，使黨員憶初心、守初心。引導廣大基層黨員開展大學習、大討論，推進黨的創(chuàng)新理論在基層黨員中走深走實。
黨的創(chuàng)新理論是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是中國精神的時代精華。做好基層理論工作重點要在學懂弄通做實上下功夫，讓黨的創(chuàng)新理論在基層落地生根。重點要春風化雨、潤物無聲，要把“高大上”的理論通過“接地氣”的方式傳遞出去，“飛入”心田、武裝頭腦。要精心準備使理論宣講活動變得生動形象，用群眾聽得懂的語言、喜聞樂見的方式，把黨的創(chuàng)新理論說清楚、說明白。通過多種渠道宣傳先進事跡、鮮活案例，真正讓黨的創(chuàng)新理論“活起來”。
新時代基層理論工作面向基層黨員，對于基層黨組織來說，要按照要求切實讓基層黨員學出忠誠，學出擔當，增強黨員干部“四個意識”和“四個自信”。只要導向正確、群眾認可，每個人都可以走上講臺，用大白話講清大道理。在基層黨員中進行人才選拔，組建基層宣講團，緊密結(jié)合群眾最關(guān)心的問題選擇宣講主題，實現(xiàn)理論宣講與基層實際相結(jié)合。
第七講中國共產(chǎn)黨的建設(shè)。這部分基本要求也是跟大綱中三個小節(jié)的內(nèi)容是基本一致的。第一節(jié)是了解中國共產(chǎn)黨執(zhí)政黨的建設(shè)理論。我們講黨的建設(shè)理論，講馬克思主義政黨，強調(diào)執(zhí)政黨建設(shè)，不是講一般的馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)理論，我們教學大綱沒有把老祖宗的話都寫一遍，沒有從馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東那里說起，我們講中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政黨建設(shè)理論主要是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政以后形成的，可能更多的是改革開放以后形成或豐富和發(fā)展的。毛澤東講執(zhí)政黨建設(shè)的目標是建設(shè)一個對于階級敵人進行戰(zhàn)斗的朝氣蓬勃的先鋒隊組織，總起來說還是革命黨的思維，跟現(xiàn)在的建黨目標是不一樣的，所以我們了解中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政黨建設(shè)理論，主要是了解改革開放以后對建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨這個問題的回答。
第二節(jié)要把握加強和改進黨的建設(shè)的重要性和緊迫性，大綱從四個考驗和四個危險來突出它的重要性、緊迫性。
第三節(jié)主要是介紹提高黨的建設(shè)科學化水平的目標任務(wù)。黨的建設(shè)科學化是一個非常熱的詞匯，也是一個重大命題和重大任務(wù)。它應(yīng)該達到什么目標，有哪些任務(wù)，應(yīng)該有個了解。
這個專題的特點是什么，它在整個教學大綱中的地位是什么？我是這么理解的，這一講的特點從內(nèi)容上來看，要求我們從中國共產(chǎn)黨的建設(shè)與中國特色社會主義總體布局中的五大建設(shè)的關(guān)系，來看它的地位。因為大綱的第二講到第六講講了五大建設(shè)，經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)，接著講黨的建設(shè)，黨的建設(shè)與中國特色社會主義是一個什么樣的關(guān)系，我們導論部分回答中國特色社會主義的四個問題已經(jīng)涉及到建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨這個問題了，第一講國情這一塊是講當代中國的基本特點，第八講當代中國與世界的關(guān)系，中間五講是五大建設(shè)，中國特色社會主義總體布局中的五大建設(shè)和黨的建設(shè)什么關(guān)系？應(yīng)當說，黨是關(guān)鍵，是根本的政治保證。要從這個角度來認識黨的建設(shè)這一講在大綱中的地位。從形式上來看，這一講也講一個方面的建設(shè)，也是個專題，不是像導論那樣具有整體性，它和五大建設(shè)在闡述形式上有基本一致的地方。這里面仍然有一節(jié)是概述——中國共產(chǎn)黨執(zhí)政黨建設(shè)的概述。前面我們有中國經(jīng)濟建設(shè)概述、政治建設(shè)概述、文化概述等，這是一樣的，闡述形式基本一致。為什么說基本一致？就是說它也有不一致的地方，比如前面的幾講都有關(guān)于概念方面的一個目，比如經(jīng)濟和經(jīng)濟建設(shè)、政治與政治觀、文化與文化建設(shè)等，第七講沒有一個小目專講政黨方面的概念，原來是有的，但是經(jīng)過權(quán)衡把它拿下來了。拿下來有多種考慮，因為它跟五大建設(shè)畢竟不能完全并列，畢竟有所不同。因為中國共產(chǎn)黨建設(shè)這樣一個偉大工程和中國特色社會主義事業(yè)是相關(guān)聯(lián)的，它并不僅僅和中間某一個建設(shè)相關(guān)聯(lián)。但是它也是專題，根據(jù)整體在先、專題為主的課程講授要求，它屬于專題為主的范圍。
這個專題主要內(nèi)容講什么呢？我自己理解，它就講黨的領(lǐng)導和黨的建設(shè)。全稱是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和中國共產(chǎn)黨的建設(shè)。為什么要講中國共產(chǎn)黨的建設(shè)？因為它跟中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導聯(lián)系在一起。中國共產(chǎn)黨憑什么領(lǐng)導？為什么要領(lǐng)導？所以要講黨的產(chǎn)生，黨的性質(zhì)，黨的地位，黨的領(lǐng)導的主要內(nèi)容，以及堅持和改善黨的領(lǐng)導。接著就是黨的建設(shè)，中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政黨建設(shè)，這里面涉及中國共產(chǎn)黨執(zhí)政黨建設(shè)的基本點，黨的建設(shè)面臨的新課題新考驗，黨的建設(shè)新的偉大工程以及提高黨建科學化水平。
我覺得講這一講的時候可能會涉及三組概念，盡管我們教材沒有，但是我們講課中可能會涉及到。比如當代世界政黨與各國政治生活的關(guān)系，政黨本身的概念，馬克思主義政黨等。政黨這么多類別，按主義劃分，按地域劃分，按規(guī)模劃分，按政治主張或者組織形式，可以從不同角度進行劃分。用意識形態(tài)劃分，用指導思想劃分，中國共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨。
第二組概念講中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位。黨的領(lǐng)導地位和執(zhí)政地位是不完全一樣的。中國共產(chǎn)黨成立以后，是馬克思主義和中國工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物，肩負著領(lǐng)導完成兩大歷史任務(wù)的使命。黨的領(lǐng)導地位和執(zhí)政地位又是一組概念。
第三組概念就是政黨建設(shè)和中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政黨建設(shè)等。我們講一個政黨要生存發(fā)展就要進行政黨建設(shè)，馬克思主義政黨建設(shè)，馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)，中國共產(chǎn)黨建設(shè)，中國共產(chǎn)黨執(zhí)政黨建設(shè)，這些概念要引出來。我們大綱當中用了一段話，說中國共產(chǎn)黨自成立以來，堅持把馬克思主義同中國具體實際相結(jié)合，始終高度重視和加強自身建設(shè)，領(lǐng)導中國人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大勝利。實踐證明，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義。這里請注意，在新中國成立的時候“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”和今天的“沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義”這兩個論斷緊密結(jié)合在一起，與當代中國的主題結(jié)合在一起，當代中國的主題是和中國共產(chǎn)黨聯(lián)系在一起的，這也就是我們?yōu)槭裁匆訌婞h的建設(shè)。
還有“七一講話”中用的結(jié)論，講課中會涉及到，“七一講話”中說回顧中國共產(chǎn)黨成立以來中國的發(fā)展進步，可以得出一個基本結(jié)論，辦好中國的事情，關(guān)鍵在中國共產(chǎn)黨。我們?yōu)槭裁磿v到中國共產(chǎn)黨？就是因為辦好中國的事情，關(guān)鍵在中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨的建設(shè)與中國特色社會主義的發(fā)展緊密相連，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，必須堅持和改善中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。而要堅持和改善中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，就必須加強和改進新形勢下黨的建設(shè)。這樣就切入到中國共產(chǎn)黨的建設(shè)這里面來了，就把中國共產(chǎn)黨的建設(shè)與中國特色社會主義呼應(yīng)起來了。
我們大綱里有一個目專講中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和領(lǐng)導地位，用的話很短，幾十個字，這幾十個字不能小看，包含很多內(nèi)容，第一是講黨是怎么形成的，中國共產(chǎn)黨是馬克思主義與中國工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物；第二是從性質(zhì)上來說，黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，關(guān)于先鋒隊的問題我們在本科教材已經(jīng)講了，研究生思政課可以在本科的基礎(chǔ)上進行概括性的闡述，怎么理解兩個先鋒隊及其相互關(guān)系；第三，講黨的地位，黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。所以這幾十個字講了三層意思。
然后大綱用一段文字具體展開，黨的領(lǐng)導地位是近代以來中國歷史和人民的選擇。憑什么是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導？為什么不是別的黨領(lǐng)導？中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位是怎么來的？我們說“兩個選擇”，這兩個選擇可以展開講。包括我們前面提到的中國人民、中華民族的境遇，以及我們各種政治力量的探索和實踐，都凸顯了這“兩個選擇”。還要講黨的領(lǐng)導地位是在長期實踐中逐步形成并逐漸鞏固起來的。我們強調(diào)它怎么形成的，比如在抗日戰(zhàn)爭勝利以后，那時候國統(tǒng)區(qū)人民也是擁護蔣介石的。那時淪陷區(qū)人民“想中央、盼中央”，這個中央顯然還不是共產(chǎn)黨中央，而是國民黨中央。那中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位是怎么確立的？可以展開闡述。蘇東喪失執(zhí)政地位，社會主義國家改變性質(zhì)，這都表明共產(chǎn)黨領(lǐng)導地位不是天然鞏固的。黨的領(lǐng)導地位的鞏固也是一個長期過程，我們黨的領(lǐng)導地位也是逐步鞏固的，并且需要繼續(xù)鞏固，不是一勞永逸的。
后面有一段比較多的文字講到黨的領(lǐng)導的主要內(nèi)容，主要是政治、思想和組織領(lǐng)導，這在中共十三大之后講得比較多，對這個問題研究也是很成熟的。大綱對此寫得較具體，這里就不展開了。
接著講第二個目，中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政黨建設(shè)理論。作為理論，它是怎么形成和發(fā)展的？大綱里面講，新中國成立后特別是改革開放以來，中國共產(chǎn)黨圍繞建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨這個重大課題，不斷總結(jié)和運用自身建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗，借鑒世界上一些執(zhí)政黨興衰成敗的經(jīng)驗教訓，探索形成了中國共產(chǎn)黨加強自身建設(shè)的基本經(jīng)驗，形成和發(fā)展了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政黨建設(shè)理論。中國共產(chǎn)黨的建設(shè)在改革開放前后有很大的區(qū)別，建黨目標、建黨方針、建黨模式、建黨方法路徑等很多方面都有很大的區(qū)別。但是它有個共同點，即探索和回答建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨這個問題，建設(shè)什么樣的黨說的是建設(shè)目標，怎樣建設(shè)黨說的是建設(shè)途徑，我們在這個過程中總結(jié)運用自身建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗，這可以結(jié)合新中國以后這方面探索，其實改革開放以后我們也有一些教訓，否則1989年鄧小平怎么說我們有失誤呢，正確和失誤并不局限在某個歷史階段，大的方面錯誤往往集中在某個歷史階段，小的方面錯誤在不同時期都不可避免。借鑒世界上一些執(zhí)政黨興衰成敗的經(jīng)驗教訓，這方面可以展開，不光是共產(chǎn)黨，其他大黨老黨喪失政權(quán)的案例也不少，也有很多教訓。中國共產(chǎn)黨在執(zhí)政以來的探索中形成了自身建設(shè)的基本經(jīng)驗，從實踐、經(jīng)驗，再上升到理論，這是我們大綱關(guān)于執(zhí)政黨建設(shè)理論的一個總的概括。
大綱用了六點概括中國共產(chǎn)黨執(zhí)政黨建設(shè)理論基本點。第一就是推進偉大事業(yè)與偉大工程相結(jié)合，不是關(guān)起門來建設(shè)黨，而是在推進中國特色社會主義事業(yè)中推進黨建的偉大工程。第二就是把思想理論建設(shè)放在首位。這是毛澤東建黨思想的特色，一直延續(xù)到今天。理論上的創(chuàng)新是實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和各方面創(chuàng)新的先導。我們黨的建設(shè)把思想理論建設(shè)放在首位，也是作為黨的各個建設(shè)的基礎(chǔ)。第三是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)。一個黨就兩條，一個它的能力問題，因為黨本身作為工人階級實現(xiàn)歷史使命的工具，執(zhí)政以后有沒有能力，能不能掌好權(quán)，為人民謀利益？黨本身有沒有資格執(zhí)政，就是講是否具有先進性的問題。第四點立黨為公，執(zhí)政為民，這是我們黨執(zhí)政的宗旨。立黨為公是從建黨開始就形成的理念，執(zhí)政為民是我們掌握政權(quán)以后秉持的理念，關(guān)于這方面有一系列的闡述。第五是以改革創(chuàng)新精神加強黨的建設(shè)，改革創(chuàng)新是中國特色社會主義的一個基本特點，也是中國特色社會主義的發(fā)展動力，領(lǐng)導改革創(chuàng)新事業(yè)的黨本身建設(shè)也應(yīng)該以改革創(chuàng)新來推進。第六就是黨要管黨，從嚴治黨。20世紀60年代初我們提出黨要管黨，90年代講要從嚴治黨，后來講提高管黨治黨水平，現(xiàn)在講提高黨的建設(shè)科學化水平，這一思想有一個發(fā)展過程。
大綱對執(zhí)政黨建設(shè)理論的意義也進行了概括，中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政黨建設(shè)理論，堅持和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級政黨建設(shè)的思想，體現(xiàn)和深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，是加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的重要指導思想，必須在實踐中長期堅持和不斷發(fā)展，這是講它的意義。
第二節(jié)是本講的重點，黨的建設(shè)面臨的新課題新考驗。這個新課題新考驗的內(nèi)容寫得比較多，這里我就不多講了。站在新的歷史起點上，我們要認識世情、國情、黨情的新變化，加強和改善黨的建設(shè)，推進和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)。最集中的概括就是世情、國情、黨情的深刻變化，以及由此帶來的四個考驗。世情就是大發(fā)展大變革大調(diào)整，國情就是“三個沒有變”和“三個世所罕見”，我們面臨的新課題就是世情國情的新變化以及對中國共產(chǎn)黨提出的新要求、新考驗，就是我們面臨四個考驗和四個危險，這就是我們在黨情方面的新問題。四個考驗還不是一個短期的，而是長期、復雜、嚴峻的，所以不能掉以輕心。黨內(nèi)存在這四個危險是不符合黨的宗旨的。能否保持積極進取的精神狀態(tài)關(guān)系到黨的面貌；能不能辦好事是講能力的問題；群眾是我們力量之源，群眾是我們的基礎(chǔ)，黨脫離群眾就會失敗；黨是清正廉潔還是消極腐敗，這也關(guān)系到黨生死存亡的問題。講這四個考驗和四個危險更加尖銳地擺在我們面前，不是說過去沒有考驗和危險，而是現(xiàn)在更加尖銳地擺在全黨面前，落實黨要管黨，從嚴治黨的任務(wù)比以前更為繁重、更為緊迫，大綱用“兩個更為”凸顯了危機意識。
第一節(jié)里面第三個小目，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，這是黨的建設(shè)的主線。執(zhí)政能力建設(shè)、先進性建設(shè)是加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的著力點。我們講思想、組織、作風、反腐倡廉、制度等方面建設(shè)，但是著力點在哪里？就是解決保持和發(fā)展先進性問題和能
疫情后理論宣講稿篇七
密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，發(fā)現(xiàn)問題與群眾協(xié)商，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的合法利益。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
尊敬的領(lǐng)導和同事們：
作為一名黨員，我時刻牢記自己的身份和使命。在工作中，我時刻不忘拿黨員的標準來衡量自己的一言一行，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，認真學習，努力工作，積極思考。一年來，在黨組織的正確領(lǐng)導和精心指導下，緊緊圍繞深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神重要思想為指導，學習新思想，強化新認識，力求在工作、學習上不斷進步，在黨性修養(yǎng)上逐漸提高，充分發(fā)揮黨員的先進模范作用。下面是本人的自我評價，請公司黨委組織審議。
為不斷提高自己的思想認識，經(jīng)常利用業(yè)余時間認真學習黨的路線、方針、政策，深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅定了政治立場，提高了自己的政治思想水平，時刻保持清醒的頭腦，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念。
時刻牢記自己是一名光榮的黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題，并提出意見建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每一項工作中，很好地完成了全年的各項工作任務(wù)。在工作中注意研究工作方法，保持和領(lǐng)導的經(jīng)常性溝通，具體工作安排與同事多商量，促進團結(jié)，形成合力;在同事之間形成相互協(xié)作、相互友愛的氛圍，促進工程項目穩(wěn)步前進。
黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。作為一個黨員，我始終堅持把群眾的利益放在第一位。能正確對待群眾意見，互相信任，關(guān)系融洽。能密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，誠心誠意為群眾辦實事、做好事、解難事，自覺維護群眾的利益。
本人能嚴格遵守黨章，遵紀守法，做到干凈干事，自覺抵制不正之風，做好表率，勇于同違法違紀和不良行為作斗爭。日常生活中，本人嚴格按照黨員的標準要求自己的一言一行，嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》和廉潔自律的各項規(guī)定，嚴格要求自己;始終堅持求真務(wù)實，始終牢記“四個意識”，堅定“四個自信”堅決做到“兩個維護”，帶頭遵守職業(yè)道德、社會公德和家庭美德等道德規(guī)范，在精神文明建設(shè)中發(fā)揮了表率作用。
此外，我還積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動，為自己補充新的知識和養(yǎng)分，不斷加強學習，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。
不足之處：
今后的努力方向：
認清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能更好的豐富自身思想認識。在今后的工作、學習、生活中我必將時刻保持黨員先進性，爭當黨員排頭兵，在此也希望各位領(lǐng)導、各位同志在平時的工作中多加批評和指導。以上就是我對自己2018工作的自評，請予以批評，謝謝!
習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調(diào)，要加強傳播手段和話語方式創(chuàng)新，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。
一個時代的畫卷，底色是人心;一個民族的復興，關(guān)鍵在精神。
站在改革開放40周年的潮頭回望歷史，可以醒目地發(fā)現(xiàn)，中國這艘巨輪之所以能夠搏擊風浪、乘風遠航，最根本的在于擁有黨的創(chuàng)新理論這一巨帆指引航向、凝聚力量。
理論指引前行，人民創(chuàng)造歷史。從黨的建立到中華人民共和國成立，再到改革開放，乃至今天中國特色社會主義進入新時代，正是有了黨的正確領(lǐng)導，有了黨的創(chuàng)新理論的引航，有了全國各族人民的攜手奮斗，中國發(fā)展才取得了舉世矚目的成就。歷史和現(xiàn)實也一再證明，只有將黨的創(chuàng)新理論揮灑華夏大地、落實播種群眾心間，才能讓全體中華兒女向著中華民族偉大復興的中國夢拼搏奮斗、一往無前!
實現(xiàn)2020年全國貧困人口如期脫貧，是我們黨和政府向全國人民做出的鄭重承諾。習總書記強調(diào)，打好脫貧攻堅戰(zhàn)是黨的十九大提出的三大攻堅戰(zhàn)之一，對如期全面建成小康社會、實現(xiàn)我們黨第一個百年奮斗目標具有十分重要的意義。
2017年5月通過個人申請，單位推薦縣委組織部選派我到張集鄉(xiāng)高寨村擔任第一書記，成為全縣脫貧攻堅戰(zhàn)前線戰(zhàn)場上的一名戰(zhàn)斗員。
到村后，堅持吃住在村，在規(guī)范檔卡資料工作任務(wù)十分繁重的情況下，為了盡快能融入工作，擠出時間下組入戶走訪，足跡穿行14個村民組和177戶貧困戶。有重點地與黨員、老村干部和有發(fā)展能力的年輕人促膝長談，拉家常、話發(fā)展，掌握到了第一手資料。了解了高寨村貧困的根源，分析找準制約發(fā)展的原因，知道了群眾的期盼，提出了“強組織，打造永久牌駐村工作隊;興產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)集體增收農(nóng)民致富”的總體工作思路，因地制宜制定全村脫貧發(fā)展規(guī)劃。
在工作開展中，緊緊圍繞精準扶貧工作中心，牢記第一書記“建強基層組織、推動精準扶貧、為民辦事服務(wù)、提升治理水平”的四項基礎(chǔ)職責，在全面摸排村情戶情的基礎(chǔ)上，從加強基層黨組織建設(shè)入手，先后建立健全了高寨村兩委干部工作責任制度、群眾評議黨員制度、村務(wù)公開制度、村干部輪值班、黨員“三會一課”制度等規(guī)章制度;制定了村黨務(wù)工作計劃和目標，制訂了村委會工作計劃，年底需達到的目標，使班子成員任務(wù)明確，責任清晰;落實信陽市委“固本清源”和“嚴鄉(xiāng)強村育新”計劃，強化黨建引領(lǐng)，進一步增強村級組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使得全村干部、黨員群眾思想統(tǒng)一、認識一致、步調(diào)一致、群策群力，村里工作的開展有了組織保證。
在走訪時，發(fā)現(xiàn)村里年輕人大多都外出務(wù)工，在家的老人中還有一大部分雖然年齡大了點兒但還能從事簡單的勞動。因缺乏勞動技能他們只能從事收入低的苦活累活，而且全村因缺技術(shù)致貧的人口占20%還多。及時把這個情況向單位領(lǐng)導匯報，得到單位主要領(lǐng)導的高度重視。2017年7月，充分發(fā)揮單位技能培訓的優(yōu)勢，從信陽農(nóng)林學院聘請教授在高寨村開展了為期15天的蔬菜種植培訓，共培訓貧困人口58名。圍繞產(chǎn)業(yè)扶貧的主線，既“輸血”又“造血”，緊緊圍繞“稻蝦工作”政策，及時掌握情況，爭取支持，同年4月組織了63名貧困戶參加了小龍蝦養(yǎng)殖培訓，聘請的教授通過詳細的講解和實地觀摩手把手地傳授小龍蝦養(yǎng)殖技能，很快就取得了可喜的效果，目前高寨村有91戶貧困戶養(yǎng)殖小龍蝦，養(yǎng)殖面積達到730畝，實現(xiàn)了“一水雙收”!2018年高寨村整村實現(xiàn)了脫貧。
習近平總書記曾指出：“扶貧先要扶志，要從思想上淡化‘貧困意識’。不要言必稱貧，處處說貧?！狈鲋疽鲋?。扶起脫貧的志氣，還需脫貧的智力。潢川縣教師進修學校和高寨小學結(jié)成“手拉手”學校，發(fā)揮我校師資培訓的優(yōu)勢，對高寨小學教師進行業(yè)務(wù)培訓，并多次組織送教下鄉(xiāng)活動，使他們開闊視野、提升教學能力。工作之余我經(jīng)常到高寨小學聽課、評課，特別關(guān)注貧困學生、留守兒童的學習和生活情況。通過家訪的形式解決孩子的成長問題，并宣傳了黨和國家的好政策。通過團縣委發(fā)布，社會捐助的形式為高寨小學60名貧困學生實現(xiàn)“微心愿”，體會到來至全社會的關(guān)愛，使他們樹立現(xiàn)在好好學習，長大回報社會的志向。
為了改變村里的基礎(chǔ)設(shè)施，積極向上級爭取資金近800萬元，所有村民組都新修了水泥路，新建了兩座提灌站，維修了11口萬方大塘、6534米渠道、橋18座。所有項目的實施都帶著村干部廣泛聽取群眾意見，實地查看，科學規(guī)劃，緊盯工程質(zhì)量?，F(xiàn)在的高寨村路、渠修通了，村部、文化廣場、衛(wèi)生室建成并投入使用了。群眾的生產(chǎn)生活越來越方便了，環(huán)境也越來越美了!
新時代要有新氣象，更要有新作為。最后，期待我們以此次“黨的創(chuàng)新理論進基層”活動為契機，在黨的創(chuàng)新理論宣傳和落實上下更大功夫，把全縣黨員干部的士氣鼓舞起來、精神振奮起來，在中國特色社會主義建設(shè)，特別是全縣脫貧攻堅工作中創(chuàng)造更多輝煌和奇跡。
各地開展的“黨員初心講堂”能夠喚醒黨員干部入黨初心，進一步引導廣大黨員干部進一步思考“入黨為什么、在黨干什么、為黨留什么”，讓全體黨員干部回憶自己的入黨初心，喚醒黨員身份意識，使黨員憶初心、守初心。引導廣大基層黨員開展大學習、大討論，推進黨的創(chuàng)新理論在基層黨員中走深走實。
黨的創(chuàng)新理論是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是中國精神的時代精華。做好基層理論工作重點要在學懂弄通做實上下功夫，讓黨的創(chuàng)新理論在基層落地生根。重點要春風化雨、潤物無聲，要把“高大上”的理論通過“接地氣”的方式傳遞出去，“飛入”心田、武裝頭腦。要精心準備使理論宣講活動變得生動形象，用群眾聽得懂的語言、喜聞樂見的方式，把黨的創(chuàng)新理論說清楚、說明白。通過多種渠道宣傳先進事跡、鮮活案例，真正讓黨的創(chuàng)新理論“活起來”。
新時代基層理論工作面向基層黨員，對于基層黨組織來說，要按照要求切實讓基層黨員學出忠誠，學出擔當，增強黨員干部“四個意識”和“四個自信”。只要導向正確、群眾認可，每個人都可以走上講臺，用大白話講清大道理。在基層黨員中進行人才選拔，組建基層宣講團，緊密結(jié)合群眾最關(guān)心的問題選擇宣講主題，實現(xiàn)理論宣講與基層實際相結(jié)合。
疫情后理論宣講稿篇八
開展黨的先進性建設(shè)，是要通過推進思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和制度建設(shè)，使黨的理論和路線方針順應(yīng)時代發(fā)展的潮流和我國社會發(fā)展進步的要求，反映全國各族人民的利益和愿望，使各級黨組織不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，始終發(fā)揮領(lǐng)導核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，使廣大黨員不斷提高自身素質(zhì)，始終發(fā)揮先鋒模范作用，使我們黨保持與時俱進的品質(zhì)，始終走在時代前列，不斷提高執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政地位，完成執(zhí)政使命。
隨著改革開放的發(fā)展，黨員隊伍狀況發(fā)生了重大變化。由于多方面因素的影響，黨員隊伍中還存在著與保持先進性的要求不相適應(yīng)、不相符合的問題，有的還相當嚴重，所以很有必要開展黨的先進性教育活動，這是黨的事業(yè)的需要，時代的要求，黨長期執(zhí)政的要求，而且這次教育活動一定要搞好。要理論聯(lián)系實際，取得成效。
二、樹立遠大理想，堅定共產(chǎn)主義信念
盡管目前黨內(nèi)存在某些消極因素，黨的威信較之以前有所下降。但我們做為一名共產(chǎn)黨員，要堅信黨的事業(yè)是偉大的，是代表最廣大人民群眾利益的，黨的最終目標一定會實現(xiàn)。我們黨員要站在黨的立場上，為了人民的利益勇于自我批評，改正自己的缺點和不足，用自己的實際行動，為黨旗增輝添彩。
三、密切聯(lián)系群眾（群眾路線）是我們黨的基本工作路線
共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志，就是和最廣大人民群眾取得最密切的聯(lián)系。 我們做為一名普通黨員，是黨聯(lián)系群眾的紐帶，首先要做好本職工作，給群眾起一個表率作用；同時，又要關(guān)心周圍的群眾，及時向組織反映群眾的正當要求，盡自己所能為群眾排憂解難。要抓緊學習，善于學習理論知識、業(yè)務(wù)知識、政策方針等，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義?！叭齻€代表”重要思想既是我們推動實踐創(chuàng)新的根本指針，又是我們深化理論探索的嶄新起點。全面貫徹“三個代表”重要思想的關(guān)鍵——堅持與時俱進：1、必須站在時代前列，立足時代運用馬克思列寧主義解決問題。2、創(chuàng)造發(fā)展馬列主義，實事求是從實際出發(fā)掌握規(guī)律，既要堅持馬列主義又要開創(chuàng)新未來，新實踐，新發(fā)展。3、尊重規(guī)律，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，吸引一些新經(jīng)驗，新成果，為國家增添新生量。作為新青年的我更應(yīng)該堅持解放思想、實事求是、與時俱進，從理論和實踐的結(jié)合中不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進。
作為一個積極要求入黨的青年，我不但要了解黨的性質(zhì)、指導思想、宗旨、目標、新時期的總?cè)蝿?wù)，黨員的義務(wù)、權(quán)利、紀律，還要樹立正確的入黨動機。入黨動機是人生觀、世界觀、價值觀的反映。入黨動機的純正代表共產(chǎn)黨的黨性，共產(chǎn)黨員內(nèi)在品格的集中體現(xiàn)。重要的是，我要追求思想上的入黨而不只是形式上的入黨，要按辯證唯物主義觀點不斷正確自身的入黨動機，實踐—認識—實踐，在實踐中形成信念，積極為黨工作，爭取早日加入黨組織。入黨，這一最慎重、最嚴肅的選擇，需要多方面的不斷努力，才能實現(xiàn)。
首先，要不斷深入學習黨的理論，體會其實質(zhì)精神，結(jié)合當今動態(tài)主動提出問題、分析問題。在思想上，要始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想不斷武裝自己，實事求是，不斷吸收新血液，指導自我修養(yǎng)。
其次，在實踐中，要按照關(guān)鍵在堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質(zhì)在執(zhí)政為民的根本要求，為社會出一份力，為人民全心全意服務(wù)。在基層中，從自身出發(fā)，無論在思想上還是在學習工作中，時刻按黨員標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的先進作用。 最后，要主動接受組織的教育、考察，嚴于自己，提高修養(yǎng)。
以上就是我對于本次黨的理論學習的體會和努力方向。單憑這幾天學到知識是不足的，在今后的學習與生活中，我更要以高度的自覺性和政治熱情加強馬列主義理論的學習，只有在理論上、政治上、行動上堅定追求，才能在思想上真正做到入黨，才能不斷地向黨組織靠攏。 無論在入黨的道路上有多少考驗與艱辛，我都將以入黨作為畢生的志向，不斷學習黨的理論知識，一切從實際出發(fā)，與時俱進，實事求是，為人民、為社會、為國家貢獻自己的全部力量。
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疫情后理論宣講稿篇九
習近平總書記主持召開中央深改委第三次會議，審議通過《關(guān)于建設(shè)新時代文明實踐中心試點工作的指導意見》，部署以縣域為整體開展新時代文明實踐中心試點。兩年來，新時代文明實踐中心試點由50家擴至500家，已經(jīng)成為基層群眾的“心靈家園”，推動了黨的創(chuàng)新理論深入人心。
圍繞中心環(huán)節(jié)，打造學習科學理論的大眾平臺。新時代催生新思想，新思想指引新征程；新實踐孕育新理論，新理論指導新發(fā)展。統(tǒng)一思想、凝聚力量是宣傳思想工作的中心環(huán)節(jié)。建設(shè)新時代文明實踐中心，是時代之需、使命所系、群眾所盼，是守正創(chuàng)新做好基層宣傳思想工作的戰(zhàn)略舉措。黨的一切工作都是為了人民、服務(wù)人民、依靠人民。依靠人民支持，把思想統(tǒng)一到黨中央的決策部署上，把力量凝聚到克服重大阻力上，黨就有了無往而不勝的力量。讓黨的理論和路線方針政策走進基層、讓習近平新時代中國特色社會主義思想走進群眾，是建設(shè)新時代文明實踐中心的出發(fā)點和著眼點。各地新時代文明實踐中心聚焦群眾需求、突出效果導向，開展豐富多彩的宣傳教育和實踐活動，凝聚群眾、引導群眾，進一步統(tǒng)一了思想、凝聚了力量，成為群眾學習科學理論的大眾平臺，成為加強基層思想政治工作的堅強陣地。
致力創(chuàng)新形式，工作方法更接地氣，提升實效。如何讓群眾更加易于接受黨的創(chuàng)新理論，關(guān)鍵要看宣傳的方式方法，把理論政策講得更明白、講得更透徹。運用新載體新手段，把理論宣講與惠民服務(wù)、文化生活等結(jié)合起來，貼近農(nóng)民思想實際和生產(chǎn)生活實際，方式方法更接地氣、更有活力、更有溫度，已經(jīng)成為各地新時代文明實踐中心的共識和普遍做法。山東龍口的“大槐樹下”流動實踐點、“小馬扎”工作隊，寓教于樂傳播新思想、新政策，受到群眾歡迎；浙江省海寧市推出“李家播報”，將中央新政策與播報村里村外大事小情結(jié)合起來，幫助群眾知曉國事、家事、身邊事；貴州省龍里縣發(fā)揮少數(shù)民族唱山歌的優(yōu)勢，唱響新思想、新理論、黨的好政策……一系列創(chuàng)新切實提升了傳播效果。
建設(shè)新時代文明實踐中心，是黨中央從戰(zhàn)略和全局作出的重大決策部署，是進一步完善基層治理體系，提升基層治理能力，加強基層精神文明建設(shè)的重要平臺，也是貫徹落實黨的十九屆四中全會精神的重要舉措。下一步，要堅持以高度的政治責任感和飽滿的精神狀態(tài)，積極探索各具特色、富有成效的路徑模式，以基層的創(chuàng)造力激發(fā)文明實踐的生命力，不僅要讓黨的創(chuàng)新理論家喻戶曉，把黨的“好聲音”唱響基層每個角落，還要讓根本方法變成管用的辦法、基本原理變成生動的道理，進一步推動黨的創(chuàng)新理論落地生根、開花結(jié)果。
疫情后理論宣講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行：
上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第25個教師節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!
國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。近年來，在各級政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學生上學免費政策的實施，大大減輕了農(nóng)民負擔，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠程教育工程的開始實施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
從第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!
正如一代偉人xxx所說的尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)。的確，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。 人才與國相始終，千古興亡鑒青史。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。一片丹心惟報國。
尊敬的各位領(lǐng)導：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領(lǐng)導放心，民族復興，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
疫情后理論宣講稿篇十一
1、堅定信心，團結(jié)一致，戰(zhàn)勝新冠疫情。
2、戴著口罩出門，邁入健康大門。
3、外地回來莫亂跑，傳染肺炎不得了。
4、中國人民早日戰(zhàn)勝疫情有堅強信心！
5、疫點返鄉(xiāng)回到家、居家觀察天、出現(xiàn)癥狀要報告！
7、阻擊疫情，人人有責。安心居家，利我利他。
8、重科學、聽官宣、不信謠、不傳謠！
9、接觸家畜和家禽、個人防護要到位！
10、大力開展愛國衛(wèi)生運動，加強人群聚集場所環(huán)境整治。
11、思想不麻痹、防疫不懈怠、防護不放松。
12、你一言，我一語，共慶戰(zhàn)疫得勝利。
13、園中花蕾綴滿枝，戰(zhàn)疫勝利就在前。
14、勤開窗、勤洗手、常消毒，預防新型冠狀病毒肺炎！
15、減少人員聚集，就是降低疫病傳播風險。
16、拒絕野味，病從口入，教訓要牢記。
17、堅持流水洗手，驅(qū)趕病毒流走。
18、全民行動抗擊新型肺炎疫情。
19、勤快洗手，消毒殺菌，病毒趕走！
20、科學防治，精準施策，切實提高疫情防控的科學性有效性！
21、新型冠狀病毒肺炎可防、可控、可治。
22、保持自身健康，就是在為“防疫”作貢獻。
23、疫情當前不添亂，待在家里莫亂轉(zhuǎn)。
疫情后理論宣講稿篇十二
創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，市委講師團發(fā)揮黨員在理論宣講工作中的先鋒作用，不斷強化理論研討力度和創(chuàng)新理論宣講方式，組織黨員干部帶頭學習好、領(lǐng)會好、貫徹好中央、省、市委的決策精神，多層次、多載體、多形式、多機制，大力鑄煉打造理論干部隊伍，不斷增強干部理論宣講能力，積極回應(yīng)干部群眾的內(nèi)心疑惑，努力滿足干部群眾的理論需求，為促進撫州經(jīng)濟社會科學發(fā)展提供良好的輿論支持和精神動力。20**年以來，我團連續(xù)三年獲得全省講師團系統(tǒng)綜合先進單位、理論教學先進單位、理論研究先進單位等獎項，理論文章多次獲得全省講師團系統(tǒng)理論研討會一二三等獎，其做法與成效得到了省團、市領(lǐng)導的高度肯定。
講師團作為黨的理論宣講的輕騎兵，就是要“短、平、快”（最短時間、最平易接受、最快節(jié)奏）把中央的重大決策精神理解好、把握好、宣傳好，讓干部群眾能夠聽得懂、留得下、用得上。近年來，每逢中央、省、市重要會議、重大決策，我團都按照上級有關(guān)精神要求，組織黨員干部先學一步，集體備課，以點單式教學為手段，以講清決策精神為要求，采用通俗化、大眾化語言，深入機關(guān)單位、企業(yè)、農(nóng)村和學校開展宣講。近年來，共宣講200余場，受眾人數(shù)達六萬余人。一是從把握精神上講清楚。圍繞鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、“六個為什么”、黨的十七大、慶祝建黨90周年重要講話等專題宣講，讓干部群眾深刻理解黨在各個時期的決策精神，準確把握黨對各個階段工作的總體判斷，把廣大黨員干部思想統(tǒng)一到中央決策部署上來；二是從聯(lián)系實際上講清楚。圍繞新農(nóng)村建設(shè)、中央一號文件、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、十二五規(guī)劃等專題宣講，在宣講過程中，力求理論聯(lián)系實際、中央決策與地方發(fā)展相結(jié)合，使干部群眾對黨在各個時期的方針政策有新理解，引導干部群眾自覺貫徹和執(zhí)行黨的方針政策；三是從傳送知識上講清楚。針對由次貨引發(fā)的國際金融危機而導致今天還在演變的全球經(jīng)濟衰退問題，我們堅持把提高解決發(fā)展難題的能力作為重點，圍繞現(xiàn)代管理、金融、法律、危機應(yīng)對等專題知識進行專題宣講，不斷增強黨員干部本領(lǐng)。四是從提升素質(zhì)上講清楚。圍繞社會主義核心價值觀、反腐倡廉、學習楊善洲、學習實踐科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等開展宣講，抓住提高黨員干部執(zhí)政能力和加強先進性建設(shè)這一主線，大力增強黨員干部領(lǐng)導發(fā)展和抵御風險的能力。通過“有的放矢”式的宣講，豐富和提高了理論宣講的涵義和層次，滿足了不同的口味，受到廣大干部群眾的熱烈歡迎。
題調(diào)研10余個，及時傳輸和闡述黨的最新理論思想，盡力滿足干部群眾的理論需求。一是理論研究注重闡發(fā)性。先后在《理論導報》、《現(xiàn)代撫州》、《撫州宣傳工作》、撫州日報等報刊，發(fā)表了《我國宏觀經(jīng)濟政策變化與內(nèi)陸區(qū)域發(fā)展選擇》、《建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)：以優(yōu)勢戰(zhàn)略打造戰(zhàn)略優(yōu)勢》、《從鄱陽湖生態(tài)區(qū)建設(shè)走出一條生態(tài)文明之路》、《五大理念：推進撫州城市建設(shè)》、《從時代先進性上把握楊善洲精神內(nèi)涵》、《對社會管理創(chuàng)新的幾點認識》、《創(chuàng)新社會管理要把握“四個著力點”》、《共產(chǎn)黨員要把群眾放在最高位置“敬”起來》等數(shù)十篇理論文章，論文緊扣當前國內(nèi)重大理論問題，把解決發(fā)展過程中的難點、焦點、熱點問題作為主攻方向，為廣大黨員加強理論學習提供參考。二是理論簡報注重集成性。把社會關(guān)注的熱點與專家學者的理論成果結(jié)合起來形成專題，堅持從內(nèi)涵、背景、影響、對策多個角度進行全面闡述，提供全方位、多視角的理論內(nèi)容，為干部群眾供應(yīng)理論大餐。簡報從大家普遍關(guān)心的內(nèi)容入手，有政治方面的包括“兩會”精神、“六個為什么”、社會主義核心價值觀、學習型政黨、十七屆四中全會精神、建黨90周年、“七一”重要講話等專題；有經(jīng)濟方面的包括金融危機、區(qū)域發(fā)展規(guī)劃、低碳經(jīng)濟、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、十二五規(guī)劃等專題；有社會領(lǐng)域的包括統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、社會管理創(chuàng)新等專題；有宣傳撫州發(fā)展的包括全市經(jīng)濟工作會議精神、融入鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)等專題，集理論性、知識性、可讀性于一體。三是理論課題注重指導性。針對撫州近年來快速發(fā)展的典型現(xiàn)象，深刻分析事物的本質(zhì)，發(fā)掘群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗，為今后工作提供有益借鑒和指導。我團撰寫了《擂響撫州趕超發(fā)展戰(zhàn)鼓—關(guān)于“全力主攻兩區(qū)、加快建設(shè)兩城、堅持突出兩抓”的戰(zhàn)略思考》、《以優(yōu)先城鎮(zhèn)化為抓手加快推進城鄉(xiāng)一體化》、《“三包為民”要當好“五員”》等。其中，《撫州承接東部地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的思考》、《堅定趕超：推進撫州實現(xiàn)又好又快發(fā)展的戰(zhàn)略選擇》、《關(guān)于大力發(fā)展村級集體經(jīng)濟為強大縣域經(jīng)濟助勁添力的思考》等調(diào)研文章分別獲得全市優(yōu)秀調(diào)研論文一二三等獎。
都積極配合好市委宣傳部做好市委中心組學習服務(wù)工作，圍繞市委中心組確定的學習議題搜集和撰寫學習需要的相關(guān)材料，確保學習成效。20**年，市委中心組先后就輿情分析、如何與媒體溝通、社會管理創(chuàng)新、“七一”重要講話精神等開展了專題學習，為市委市政府決策盡可能提供好理論服務(wù)。四是在運用新興媒體傳播中，實現(xiàn)理論拓展受眾。理論宣講必須結(jié)合新的傳播手段，才能獲得最佳的宣傳效應(yīng)。我團通過網(wǎng)絡(luò)論壇、博客、微博等新的傳媒手段，在江西文明網(wǎng)、大江網(wǎng)、省委講師團網(wǎng)站上，將我團理論專家撰寫的大量優(yōu)秀理論文章置入其中，實現(xiàn)與網(wǎng)民的互動溝通，達到了武裝人、啟迪人、服務(wù)人和在相互交流溝通中提高自身水平的目的。
適應(yīng)建設(shè)學習型機關(guān)、打造一流團隊的要求，我團堅持以多機制加強機關(guān)建設(shè)，通過根本性的制度安排，不斷促進了全團干部思想政治水平的提高。一是利用大平臺，鍛煉大能力。利用好省委宣傳部舉辦的各類研討會和全省講師團系統(tǒng)一年一度的研討會，讓理論干部練兵，集中創(chuàng)作和展示一批優(yōu)秀理論成果。近年來，我團研討論文成績優(yōu)異，每年都有論文獲得講師團系統(tǒng)理論研討會一二三等獎，特別是在全省紀念改革開放30周年和紀念建黨90周年理論研討會上均有論文入選，增強了理論研究的積極性。二是創(chuàng)造大機會，提升大素質(zhì)。我團盡力創(chuàng)造機會讓干部參加各類理論培訓，多次派出干部參加省委宣傳部和省委黨校的理論培訓，參加全國講師團年會交流；創(chuàng)造機會讓干部參與實踐調(diào)研，提供必要的經(jīng)費讓干部在課題調(diào)研中有條件沉得下去；創(chuàng)造機會讓干部發(fā)揮特色優(yōu)勢，通過調(diào)整科級干部崗位讓干部找準合適的角色發(fā)揮潛力。三是完善大考評，激勵大進步。完善了理論創(chuàng)作和理論宣講激勵機制，按照發(fā)表文章的數(shù)量和層次、宣講的范圍和受眾人數(shù)給予相應(yīng)的獎勵，對取得重要理論成果的作者年度評先予以優(yōu)先考慮，并作為提拔干部的重要依據(jù)。四是整合大資源，謀求大格局。我團在立足自身的基礎(chǔ)上，積極借助“外腦”，整合其他部門的資源，在重大專題上先后與市委黨校、市直工委等部門進行聯(lián)學聯(lián)講，形成內(nèi)外聯(lián)動的宣講大格局。如20**年，在市委宣傳部的領(lǐng)導和支持下，十七屆五中全會精神宣講和鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)宣講，我團和多個單位抽調(diào)理論骨干聯(lián)合撰寫宣講提綱，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補、效用共贏。
理論宣講稿范文
黨的創(chuàng)新理論宣講稿
疫情后理論宣講稿篇十三
習近平主席強調(diào)，要“推動全黨學深悟透黨的創(chuàng)新理論”。各級領(lǐng)導干部作為黨執(zhí)政興國的骨干分子和中堅力量，作為黨的路線方針政策的貫徹落實者和組織實施者，必須在學深悟透黨的創(chuàng)新理論上走在前列，以上率下推動理論學習蔚然成風，從而筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
“土能濁河，而不能濁海；風能拔木，而不能拔山?！崩碚撔摒B(yǎng)是干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅定源于理論上的清醒。從一定意義上說，掌握馬克思主義理論的深度，決定著政治敏感的程度、思維視野的廣度、思想境界的高度。領(lǐng)導干部必須把學深悟透黨的創(chuàng)新理論當作一項極其重要的政治任務(wù)抓緊抓實抓好，以理論上的堅定成熟確保政治立場堅定不移。
一百年來，我們黨堅持解放思想和實事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷開辟馬克思主義新境界。特別是黨的十八大以來，以習近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，順應(yīng)時代發(fā)展，從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義，建設(shè)什么樣的社會主義現(xiàn)代化強國、怎樣建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，建設(shè)什么樣的長期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設(shè)長期執(zhí)政的馬克思主義政黨等重大時代課題，提出一系列原創(chuàng)性的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。因此，在當代中國，學深悟透黨的創(chuàng)新理論，就要把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為理論武裝的重中之重，深刻認識和領(lǐng)會其時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，深刻理解其核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求，進而指導實踐、推動工作。
在讀原著學原文悟原理上帶好頭。毛澤東同志曾說，他閱讀《共產(chǎn)黨宣言》不下一百遍，而且每次讀都有新的啟發(fā)。理論學習沒有捷徑可走，最有效的辦法就是讀原著學原文悟原理，做到強讀強記，常學常新。要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，刻苦鉆研，即使“衣帶漸寬”也“終不悔”。培養(yǎng)獨立思考本領(lǐng)，在學習中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。要摒棄急功近利、急于求成的浮躁，舍得下真功夫、慢功夫、細功夫，靜下心來通讀苦讀，逐字逐句學，與時俱進學。如此銖積寸累、日就月將，在原汁原味學習中領(lǐng)悟黨的創(chuàng)新理論的真理性，在理論武裝上扎實走好每一步。
在學思踐悟黨的創(chuàng)新理論上樹標桿。“不深思則不能造于道，不深思而得者，其得易失。”習近平新時代中國特色社會主義思想是一個邏輯嚴密、博大精深的理論體系，必須經(jīng)過深刻的學思踐悟，才能領(lǐng)悟蘊含其中的精髓要義。現(xiàn)實中，一些人學習態(tài)度“虛浮”、沉不下去，對理論的認知淺表化、碎片化；一些人抓理論學習如蜻蜓點水、囫圇吞棗，只知其一、不知其二，無法掌握理論的核心要旨，更談不上體悟其魅力與價值。習近平主席強調(diào)，在學習理論上，干部要舍得花精力，全面系統(tǒng)學，及時跟進學，深入思考學，聯(lián)系實際學。黨員干部特別是領(lǐng)導干部要緊密結(jié)合新時代新實踐，緊密結(jié)合思想和工作實際，有針對性地重點學習，多思多想、學深悟透，做到知其然又知其所以然，確保信仰越學越堅定、立場越學越牢固。
在融會貫通學理論上做榜樣。時代是思想之母，實踐是理論之源。習近平新時代中國特色社會主義思想產(chǎn)生于新時代中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)人民進行的偉大實踐，既有歷史的一脈相承，又有時代的發(fā)展創(chuàng)新。這要求我們必須把學習黨的創(chuàng)新理論同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來，同新時代我們進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來，從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經(jīng)驗、優(yōu)良傳統(tǒng)中深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好等道理，弄清楚其中的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯，從而在解放思想中統(tǒng)一思想，在深化認識中提高認識，增強貫徹落實黨的創(chuàng)新理論的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
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