方案的制定需要考慮問題的背景、目標(biāo)和資源等因素。制定方案時(shí)要制定明確的時(shí)間計(jì)劃和責(zé)任分工，以確保方案的順利實(shí)施。方案的制定需要考慮到實(shí)際情況和目標(biāo)需求，以達(dá)到最佳效果。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該充分借鑒相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，以提高方案的可行性和效果。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒。
書法進(jìn)校園活動(dòng)方案篇一
書法藝術(shù)是中華民族寶貴的歷史遺存，蘊(yùn)集了中華民族五千年的文化，是值得傳承的歷史財(cái)富之一。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進(jìn)行書面交流的基本保證，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ);熱愛祖國(guó)文字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，并有初步的書法欣賞能力是現(xiàn)代中國(guó)公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)，也是基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)之一。
二、科學(xué)管理
(一)寫字教學(xué)常規(guī)安排。
為了使我校寫字教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芸茖W(xué)、高效運(yùn)行，取得實(shí)效，我們努力完善寫字教學(xué)常規(guī)制度，加強(qiáng)教科研指導(dǎo)，探索規(guī)律，提高寫字教學(xué)實(shí)驗(yàn)的科研價(jià)值。
1.抓課程落實(shí)。
上好每周一節(jié)的寫字課。
2.抓課堂教學(xué)。
課堂教學(xué)是寫字教育的主陣地，是傳授寫字知識(shí)、訓(xùn)練書寫技能、培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣的主渠道。
3.實(shí)行學(xué)生寫字質(zhì)量“三個(gè)一”動(dòng)態(tài)管理，即“每天一張寫字作業(yè)批改;每周一次書法之星作業(yè)展覽;每學(xué)期一次寫字檢測(cè)”。通過“三個(gè)一”的動(dòng)態(tài)管理，掌握每一個(gè)學(xué)生的寫字情況，不讓一個(gè)差生掉隊(duì)。每周一次“書法之星作業(yè)展覽”，具體地點(diǎn)在校門口增設(shè)“書法之星作業(yè)展覽”板，供學(xué)生、家長(zhǎng)參觀。每學(xué)期一次寫字檢測(cè)可與語文教學(xué)期末測(cè)試同步進(jìn)行。
4.寫字檢測(cè)與語文教學(xué)相結(jié)合，試行在每張語文試卷上加3分書寫附加分。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字給3分，達(dá)到2個(gè)要求給2分，達(dá)到1個(gè)要求給1分。
(二)營(yíng)造濃厚的書法校園習(xí)字氛圍，陶冶情操，提高教學(xué)效果。
1.優(yōu)化文字環(huán)境。為了營(yíng)造濃厚的習(xí)字氛圍，徹底凈化語言文字環(huán)境，要求做到四無：校園內(nèi)無不規(guī)范漢字;師生寫字無不規(guī)范雙姿;學(xué)生作業(yè)無不整潔現(xiàn)象;教師批改無潦草字跡。
2.書法校園布置，注意張貼書法名家的書法作品，懸掛歷代書法大師的肖像，陳列有關(guān)書法家碑帖，教師及學(xué)生的優(yōu)秀書法作品，以陶冶師生情操，激發(fā)書寫興趣。
3.定期舉行師生現(xiàn)場(chǎng)書法比武大賽，每年舉辦一屆“書法藝術(shù)節(jié)”展示活動(dòng)，激發(fā)寫字能手的榮譽(yù)感和進(jìn)取心，擴(kuò)大社會(huì)影響。每年舉行教師粉、鋼、毛三筆字比賽;學(xué)生鉛、鋼、毛三筆字比賽。每次大賽內(nèi)容包括“書法比賽、書法表演、學(xué)生書法作品板面展評(píng)”三個(gè)項(xiàng)目。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、板面獎(jiǎng)、團(tuán)體總分獎(jiǎng)。
4.每年定期舉行一次教師三筆字過關(guān)測(cè)試和學(xué)生軟、硬筆書法測(cè)試，師生達(dá)標(biāo)名單上光榮榜，教師頒發(fā)優(yōu)秀等級(jí)證書，學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
三、成果小結(jié)
(一)建立輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)教學(xué)骨干。
培養(yǎng)造就一批能勝任書法教育任務(wù)的教師隊(duì)伍，提高理論素養(yǎng)、書寫水平和書寫指導(dǎo)能力，為書法教學(xué)實(shí)驗(yàn)的提供保證。
學(xué)校多次開設(shè)教師書法專題培訓(xùn)，分別從毛筆、鋼筆、粉筆對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。聘請(qǐng)市、縣書法家主講，重點(diǎn)學(xué)習(xí)寫字教育理論、進(jìn)行書法技藝指導(dǎo)、教材分析、教法研究、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等。培訓(xùn)的對(duì)象是所有教師，旨在提高全體教師的書法水平、提高老師的執(zhí)教能力。
月日，市教育書法協(xié)會(huì)組織了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，為小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生送上了一堂書法指導(dǎo)課。市教育書法協(xié)會(huì)成員先生就中國(guó)文字起源、書法藝術(shù)的產(chǎn)生、演變發(fā)展變化做了簡(jiǎn)要闡述，特別是書法對(duì)國(guó)家和民族未來所產(chǎn)生的影響做了精辟論述。課堂上，朱先生指導(dǎo)學(xué)生練字，同時(shí)，對(duì)書法藝術(shù)的入門也做了深刻的詮釋，并提出書法愛好者要更注重書法的本質(zhì)，提高自身技藝。活動(dòng)最后，市教育書法協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)葉做了總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)練好字，要做到“三個(gè)心”：細(xì)心、愛心、恒心。
這次活動(dòng)，讓大家了解到了書法的氣勢(shì)磅礴，使師生認(rèn)識(shí)到練好字的重要性。在座的廣大師生為能聽到這么有現(xiàn)實(shí)意義的課堂感到愉悅和感激。
(二)加強(qiáng)寫字教學(xué)，初露鋒芒。
、、三位同學(xué)榮獲學(xué)區(qū)硬筆和軟筆比賽二等獎(jiǎng)。
收銀員工作總結(jié)【三】昨天轉(zhuǎn)瞬就過，對(duì)于今天，就讓我們對(duì)過去工作來個(gè)回顧和總結(jié)?？纯次覀児ぷ魃系牡门c失，為以后工作取得更好的成績(jī)和突破打下良好的基礎(chǔ)。我從2個(gè)方面來談?wù)勆习肽甑墓ぷ骺偨Y(jié)。一方面我們來講講做得好的方面：第一、工作積極性和工作效率的提高班每天都有人在上，如何在工作上保持良好的工作狀態(tài)尤其重要。營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍，綠色小盆景和溫馨小貼士。讓上班的同事在上班時(shí)間保持良好的工作心情，以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到工作中去，那么必然會(huì)事半功倍。由于在工作職責(zé)上有了明確的分工，落實(shí)到位，責(zé)任到位，同時(shí)也做到了賞罰分明，并且我們會(huì)在工作中及時(shí)對(duì)每項(xiàng)的分工進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，用最適當(dāng)?shù)娜诉x進(jìn)行最適合的工作。同時(shí)我們又設(shè)立了值日生制度，每天都會(huì)有專人負(fù)責(zé)專項(xiàng)工作。值得高興的是我們的小組成員會(huì)相互協(xié)助，共同完成每天的收尾工作。這半年來，我們的工作失誤明顯減少了，出錯(cuò)率降低了。第二、學(xué)習(xí)氛圍和工作業(yè)務(wù)技能的進(jìn)步工作要做好，還要有扎實(shí)的崗位技能和業(yè)務(wù)知識(shí)。在工作輕松之余，我們會(huì)進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)提問，并且我們會(huì)自己出試卷進(jìn)行考核?？嫉米畈畹娜说谜?qǐng)客，學(xué)習(xí)和娛樂相間，其樂融融。上半年店鋪有安排輪崗以及新鮮血液的融入，正好也給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，不論是輪崗?fù)逻€是新員工，我們實(shí)行分人教導(dǎo)同時(shí)以舊帶新，相互學(xué)習(xí)，不論新老員工都有一份培訓(xùn)計(jì)劃。會(huì)的溫習(xí)一遍，還沒掌握及時(shí)提出來，共同學(xué)習(xí)。一個(gè)人突出并不代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)好，要大家都會(huì)都進(jìn)步才是好。我們也用我們的成績(jī)證明了我們的努力沒有白費(fèi)。第三、服務(wù)的熱情服務(wù)是我們工作的最終目的。讓顧客滿意我們的服務(wù)就是對(duì)我們工作最好的認(rèn)可。以前總會(huì)有顧客在疑義我們收銀的女生沒有上妝，但是現(xiàn)在，不!在很早以前，她們都保持著良好的妝容。特別卓真，她的進(jìn)步那是我們有目共睹的。還有高怡靜，獲得了好幾次店鋪“服務(wù)之星”。此次店鋪使用了服務(wù)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，也讓我們的服務(wù)更上一個(gè)臺(tái)階。我們不會(huì)太去在意結(jié)果，但是這無形中給了我們一個(gè)工作的壓力，要求我們要服務(wù)好每一個(gè)顧客，無論熟悉還是陌生的。還有我們也有我們的服務(wù)小竅門，就是利用短暫的交替輪流保證持續(xù)的服務(wù)熱情。有做得好的，就有做得不好的。在總結(jié)我們做好的方面的同時(shí)，也說說我們做得不足的方面：1、作為組長(zhǎng)的監(jiān)督力度不夠，特別是我本身對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，在收入?yún)R總表的電腦錄入上審核不夠認(rèn)真仔細(xì)，導(dǎo)致了不必要的錯(cuò)誤。尤其在5-6月份中，出現(xiàn)了6次錯(cuò)誤，這個(gè)次數(shù)相對(duì)還是比較頻繁的。其次在最近的兩個(gè)月的工作上，還出現(xiàn)了3次的現(xiàn)金和刷卡不平的現(xiàn)象。對(duì)此，我們也作出了相應(yīng)的舉措，再次出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，作為當(dāng)班的組長(zhǎng)，責(zé)無旁貸，加倍的扣分登記在我們的工作考核表上。還有在工作上，出現(xiàn)了不必要的錯(cuò)誤，雖然沒有造成損失，但是卻給別的小組帶了不便和增大了他們的工作負(fù)擔(dān)，在這里還是有必要向他們表示深深的歉意。我們保證會(huì)在今后的工作中杜絕此類情況的發(fā)生。其次在輪崗員工培訓(xùn)的過程中，我們忽略了按照公司的營(yíng)運(yùn)操作指然，而是按照我們平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來并采用了“填鴨式”的方法，這些失誤在后來的測(cè)試了暴露無遺。幸好在燦的指點(diǎn)下我們及時(shí)改正并在新員工的培訓(xùn)上嚴(yán)格按照操作指然，一步一步來，循序漸進(jìn)。再者，我們?cè)谝恍┘?xì)節(jié)方面做得不夠到位。這些在神秘顧客的調(diào)查中一覽無余，像在服務(wù)過程中沒有雙手遞單，中途離席沒有致歉，沒有臨別道謝。在此我們也進(jìn)行了相互了溝通，提高這方面的意識(shí)，并且發(fā)揮相互監(jiān)督相互提醒，大家群策群力。總的來說，半年以來，工作上有成績(jī)也有過失，我們會(huì)繼續(xù)保持我們做得好的方面，同時(shí)也會(huì)努力改善我們的不足之處。同時(shí)也希望得到所有同事的支持。書法進(jìn)校園活動(dòng)方案篇二
書法進(jìn)校園活動(dòng)開場(chǎng)白各位老師，各界朋友、同學(xué)們，下午好！
在這多姿多彩而浪漫的夏天，遵義市書法家協(xié)會(huì)“書法藝術(shù)進(jìn)校園”走進(jìn)遵義師范學(xué)院。大家少長(zhǎng)咸集，其樂融融，共享藝術(shù)，盛會(huì)空前。
中國(guó)書法藝術(shù)博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是民族瑰寶，是中國(guó)文化的精髓。它對(duì)于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵，開闊人的.胸襟，凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。”漢字在漫長(zhǎng)的演變發(fā)展歷史長(zhǎng)河中，一方面起著思想交流、文化傳承等作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。
書法藝術(shù)最早的書體是篆書，包括甲骨文、金文、大篆等。秦朝統(tǒng)一全國(guó)以后，將各類篆書統(tǒng)一為小篆，繼后經(jīng)歷了篆書-隸書-草書-楷書-行書的發(fā)展演變過程。魏晉是完成書體演變承上啟下的重要?dú)v史階段。
書法藝術(shù)起于夏商，成熟于東周、大秦、魏晉和隋唐時(shí)代，宋、元、明、清書法又以魏、晉、唐法度為契機(jī)，不斷創(chuàng)造新技法和新意境，涌現(xiàn)出豐富多姿的個(gè)性風(fēng)格和書藝流派。形成了博大精深、魅力無窮中國(guó)書法藝術(shù)。
今天我們?cè)谶@里舉行“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，由遵義市書法家協(xié)會(huì)主席徐曉軍作市書協(xié)簡(jiǎn)要工作報(bào)告；由著名書法家尹開桂先生等為大家作書法藝術(shù)講演，旨在弘揚(yáng)書法藝術(shù)，到學(xué)院傳經(jīng)送寶，希望大家認(rèn)真聽講。
書法進(jìn)校園活動(dòng)方案篇三
一、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：全體教師，一至四年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：
(二)軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請(qǐng)勿裝裱。
3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。
4、學(xué)生作品注明作者的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。
二、比賽時(shí)間安排及形式
大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：
第一階段(11月11日)
1.硬筆書法比賽，時(shí)間為：下午1:30—2:00各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請(qǐng)教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?
2.書寫內(nèi)容：
學(xué)生：
四年級(jí)《題西林壁》
第二階段(11月12日—15日)
1.軟筆書法比賽(三、四年級(jí))
學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日
利用書法課時(shí)間，學(xué)生完成毛筆作品。
2.書寫內(nèi)容：
學(xué)生：(蘇軾祠楹聯(lián))一門父子三詞客千古文章八大家
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量
1.參賽書法作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
2.學(xué)生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30%40%30%)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，(11月12日)早10:00前上交一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校評(píng)選。
3.獲獎(jiǎng)學(xué)生按一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分、三等獎(jiǎng)0.5分為班級(jí)加分。
4.優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。
書法進(jìn)校園活動(dòng)方案篇四
為了進(jìn)一步貫徹國(guó)家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)廣大師生感受書法藝術(shù)的博大精深。12月7日上午，南溪區(qū)教師培訓(xùn)中心王華老師帶領(lǐng)南溪區(qū)書法協(xié)會(huì)一行7人走進(jìn)大觀鎮(zhèn)牟亭小學(xué)校園，開展書法課堂和指導(dǎo)。
一筆一劃寫好字，鄧濤老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行硬筆書寫技能的講授。
隨后南溪書法協(xié)會(huì)的老師們現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，進(jìn)行書法創(chuàng)作，揮灑自如的創(chuàng)作過程、精湛的書法技藝和蒼勁有力的書法作品，充分展示出書法藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
此次“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，搭建起了學(xué)生、教師、書法家共同參與的平臺(tái)。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，使學(xué)校師生在學(xué)習(xí)中感受、領(lǐng)悟漢字和書法的魅力，不斷提高漢字書寫水平和修身做人的良好品位。
書法進(jìn)校園活動(dòng)方案篇五
各位老師，各界朋友、同學(xué)們：
下午好！
在這多姿多彩而浪漫的夏天，遵義市書法家協(xié)會(huì)“書法藝術(shù)進(jìn)校園”走進(jìn)遵義師范學(xué)院。大家少長(zhǎng)咸集，其樂融融，共享藝術(shù)，盛會(huì)空前。
中國(guó)書法藝術(shù)博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是民族瑰寶，是中國(guó)文化的精髓。它對(duì)于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵，開闊人的`胸襟，凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用?！睗h字在漫長(zhǎng)的演變發(fā)展歷史長(zhǎng)河中，一方面起著思想交流、文化傳承等作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。
書法藝術(shù)最早的書體是篆書，包括甲骨文、金文、大篆等。秦朝統(tǒng)一全國(guó)以后，將各類篆書統(tǒng)一為小篆，繼后經(jīng)歷了篆書—隸書—草書—楷書—行書的發(fā)展演變過程。魏晉是完成書體演變承上啟下的重要?dú)v史階段。
書法藝術(shù)起于夏商，成熟于東周、大秦、魏晉和隋唐時(shí)代，宋、元、明、清書法又以魏、晉、唐法度為契機(jī)，不斷創(chuàng)造新技法和新意境，涌現(xiàn)出豐富多姿的個(gè)性風(fēng)格和書藝流派。形成了博大精深、魅力無窮中國(guó)書法藝術(shù)。
今天我們?cè)谶@里舉行“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，由遵義市書法家協(xié)會(huì)主席徐曉軍作市書協(xié)簡(jiǎn)要工作報(bào)告；由著名書法家尹開桂先生等為大家作書法藝術(shù)講演，旨在弘揚(yáng)書法藝術(shù)，到學(xué)院傳經(jīng)送寶，希望大家認(rèn)真聽講。
書法進(jìn)校園活動(dòng)方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
為了傳承民族精神，弘揚(yáng)民族戲曲文化，提升我?！皯蚯M(jìn)校園”特色創(chuàng)建活動(dòng)的水平，在易縣教育局和固安戲協(xié)大力支持下，我校計(jì)劃舉辦“尉都中心小學(xué)首屆戲曲節(jié)”。
二、活動(dòng)要點(diǎn)：
1、通過本次活動(dòng)讓孩子們重點(diǎn)了解京劇、河北梆子、豫劇、黃梅戲等著名的唱段，通過欣賞激發(fā)孩子們的興趣。從戲曲故事中，學(xué)習(xí)和傳承中華民族的美德。推動(dòng)學(xué)校德育、教學(xué)工作。
2、集體活動(dòng)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合，召集有興趣的學(xué)生組成戲劇社團(tuán)。
3、重點(diǎn)培養(yǎng)興趣社團(tuán)，通過節(jié)目匯演形式檢驗(yàn)社團(tuán)學(xué)習(xí)、活動(dòng)成果。
三、籌備活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：擬定20xx年10月23日上午
地點(diǎn)：易縣尉都中小學(xué)
參加人員：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、固安戲協(xié)、尉都中心小學(xué)全體師生
2、文化氛圍創(chuàng)設(shè)
（1）沿途設(shè)置醒目指示路標(biāo)5個(gè)，200元/個(gè)，共1000元。
（2）校園圍墻外書寫醒目標(biāo)語“傳承民族文化，打造書香校園”。粉刷墻壁，書寫標(biāo)語，工料總400元。
（3）建戲曲演出舞臺(tái)，地點(diǎn)位于操場(chǎng)南面，坐南朝北（如果建永久性固定舞臺(tái)，建筑風(fēng)格和舞臺(tái)布置彰顯戲曲文化特色。預(yù)計(jì)100000元。如果搭建臨時(shí)舞臺(tái)預(yù)計(jì)35000元。）
（4）充分展示戲曲文化的內(nèi)涵，把戲曲故事中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)民族美德，利用宣傳欄和圍墻顯著位置圖文并茂的展示出來。
例如：
孝——河北梆子《臥冰求鯉》；
忠——豫劇《花木蘭》；
節(jié)——河北梆子《蘇武牧羊》；
義——河北梆子《荊軻》；
每塊預(yù)計(jì)300元，總計(jì)1800元。
（5）適當(dāng)位置懸掛張貼與戲曲節(jié)有關(guān)標(biāo)語。預(yù)計(jì)1000元。
（6）教學(xué)樓內(nèi)文化布置。
樓道布置與戲曲有關(guān)知識(shí)，樂器制作，訓(xùn)練演出等圖片。預(yù)計(jì)1000元。
教室內(nèi)張貼戲曲圖片標(biāo)語，預(yù)計(jì)150元。擺放相關(guān)樂器，（板胡、二胡、笙、笛子、板鼓等）預(yù)計(jì)50000元。戲曲服裝道具，預(yù)計(jì)10000元。
四、演出活動(dòng)
（1）播放音樂《喜洋洋》，人員入場(chǎng)，大屏幕播放宣傳片。
（2）打通開場(chǎng)
（3）主持人上場(chǎng)，介紹來賓，開場(chǎng)白。
（4）領(lǐng)導(dǎo)講話。
（5）宣布開始。
（6）節(jié)目演出
我校學(xué)生節(jié)目：
河北梆子《大登殿》《杜十娘》《風(fēng)水寶地清西陵》，豫劇《花木蘭》《抬花轎》，京劇《三家店》《西陵贊》，黃梅戲《女駙馬》。
我校教師節(jié)目：
社區(qū)戲曲節(jié)目：
豫劇《朝陽溝》
五、活動(dòng)所需
1、服裝道具，預(yù)計(jì)7500元。
2、音響設(shè)施，租賃費(fèi)預(yù)計(jì)3000元。
3、藝術(shù)指導(dǎo)，預(yù)計(jì)費(fèi)用5000元。
4、化妝師，預(yù)計(jì)費(fèi)用3500元。
5、河北梆子伴奏樂隊(duì)，預(yù)計(jì)費(fèi)用10000元。
各項(xiàng)花費(fèi)總154350元。
書法進(jìn)校園活動(dòng)方案篇七
為培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校將開展“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，怎么寫活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于書法進(jìn)校園
活動(dòng)方案
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。為進(jìn)一步貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》(以下簡(jiǎn)稱《語言文字規(guī)劃綱要》)和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，落實(shí)河北省語言文字工作委員會(huì)、河北省書法家協(xié)會(huì)，在全省中小學(xué)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)要求， 石家莊市語言文字工作委員會(huì)、石家莊市書法家協(xié)會(huì)、河北省硬筆書法協(xié)會(huì)，經(jīng)研究決定，在全市開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)。
一、充分認(rèn)識(shí)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)意義
當(dāng)前，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及，中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱。近年的人大代表、政協(xié)委員也紛紛提出提案(建議案)，希望能夠重視加強(qiáng)中小學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)。
本活動(dòng)旨在搭建一個(gè)由中小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法家等共同參與的活動(dòng)平臺(tái)，以提高漢字書寫能力為目標(biāo)，以書寫實(shí)踐為抓手，引導(dǎo)廣大師生感受漢字和書法的魅力，激發(fā)熱愛漢字、學(xué)習(xí)書寫的熱情，全面提升漢字書寫水平?；顒?dòng)
邀請(qǐng)書
法家走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)基層、走進(jìn)一線，直接為教育服務(wù)、為師生服務(wù)、為培養(yǎng)人才服務(wù)，在服務(wù)中增強(qiáng)創(chuàng)作能力，增添創(chuàng)作靈感，增加創(chuàng)作激情，提高創(chuàng)作水平。二、認(rèn)真做好“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)安排
(一)書法名家遴選
1.由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)聯(lián)合遴選“書法名家進(jìn)校園”的師資。師資要求：從事過書法教育教學(xué)的石家莊市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員或河北省硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員，且熱愛公益事業(yè)?！笆仪f市書法名家”向市語委辦統(tǒng)一提交“石家莊市書法名家申請(qǐng)表”(見附件)和佐證材料，佐證材料包括：個(gè)人簡(jiǎn)介(300-500字之間)、小二寸照片2張、市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員證或省硬筆書協(xié)會(huì)員證復(fù)印件、進(jìn)行書法教學(xué)的情況說明、創(chuàng)作作品6件。被推薦人統(tǒng)一填寫“石家莊市書法名家申請(qǐng)表”，附佐證材料，于4月20前提交市語委辦。
2.建立“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫。市語委、市書協(xié)每年定期組織專家評(píng)審，對(duì)通過評(píng)審的書法家頒發(fā)“書法名家”證書，作為“書法名家進(jìn)校園”師資的資格。
3.積極推薦省級(jí)師資。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)根據(jù)省書法名家?guī)熧Y要求，從“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫中，聯(lián)合遴選優(yōu)秀名家，推薦河北省“書法名家進(jìn)校園”的師資。
(二)學(xué)校遴選
各縣(市)區(qū)分別遴選1所中小學(xué)校，市直屬各院校也可報(bào)名，市語委辦統(tǒng)籌安排學(xué)校名單，優(yōu)先選擇“規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！?，定期開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)。并在全市遴選3所推薦為省開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的學(xué)校。
(三)活動(dòng)時(shí)間安排
市級(jí)活動(dòng)，教學(xué)期間的每個(gè)月，由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)組織書法名家到各縣(市)、區(qū)進(jìn)校園，相鄰學(xué)校的師生共同參加，提升活動(dòng)效益。原則上，市安排每個(gè)縣(市)區(qū)每年進(jìn)校園活動(dòng)1次。省統(tǒng)一安排每個(gè)市每年進(jìn)校園活動(dòng)1次，由各市語委協(xié)調(diào)安排。
(四)具體活動(dòng)內(nèi)容
每次活動(dòng)選派2名以上書法名家。
主要內(nèi)容：理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)、作品展示等，活動(dòng)包括軟筆書法教育和硬筆書法教育。
每學(xué)期要開展若干次活動(dòng)，力爭(zhēng)將此項(xiàng)活動(dòng)制度化、常態(tài)化。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)將適時(shí)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。并承辦河北省語言文字工作委員會(huì)、河北省書法家協(xié)會(huì)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
三、加強(qiáng)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)各單位要根據(jù)市通知要求，成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的工作小組，制定“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)方案，遴選本地參加活動(dòng)的學(xué)校以及牽頭組織相關(guān)工作。
(二)市書協(xié)、省硬筆書協(xié)要根據(jù)本通知要求成立以書協(xié)主席或秘書長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作小組，負(fù)責(zé)遴選本地知名書法家參與此項(xiàng)活動(dòng)。
四、落實(shí)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)工作要求
(一)各單位要高度重視“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，作為貫徹落實(shí)《語言文字規(guī)劃綱要》，提高師生語言文字應(yīng)用水平的具體舉措，要作出“書法名家進(jìn)校園”工作安排，積極協(xié)商有關(guān)單位和學(xué)校，形成工作合力，推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)健康有序發(fā)展。
(二)對(duì)參與活動(dòng)的書法家，市語委、市書法家協(xié)會(huì)、省硬筆書協(xié)頒發(fā)榮譽(yù)證書，以鼓勵(lì)書法家積極參與學(xué)校書法教育活動(dòng)。
(三)市書協(xié)、省硬筆書協(xié)和參加“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的書法家，要根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和師生實(shí)際水平，認(rèn)真做好書法講解、展示、指導(dǎo)和師資培訓(xùn)等工作，積極參與學(xué)校的書法教育教學(xué)活動(dòng)。
(四)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)要堅(jiān)持公益性原則，活動(dòng)嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。
(五)各單位活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要積極聯(lián)系有關(guān)媒體，做好當(dāng)?shù)亻_展“書法名家進(jìn)校園”的宣傳報(bào)道，此外，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集相關(guān)活動(dòng)文字、圖片等資料，并及時(shí)報(bào)送市語委辦公室。
一、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：全體教師，一至四年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：
(二)軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請(qǐng)勿裝裱。
3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。
4、學(xué)生作品注明作者的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。
二、比賽時(shí)間安排及形式
大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：
第一階段(11月11日)
1.硬筆書法比賽，時(shí)間為：下午1:30—2:00 各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請(qǐng)教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?
2.書寫內(nèi)容：
學(xué)生：
四年級(jí)《題西林壁》
第二階段(11月12日—15日)
1.軟筆書法比賽(三、四年級(jí))
學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日
利用書法課時(shí)間，學(xué)生完成毛筆作品。
2.書寫內(nèi)容：
學(xué)生： (蘇軾祠楹聯(lián) ) 一門父子三詞客 千古文章八大家
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量
1.參賽書法作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
2.學(xué)生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30% 40% 30%)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，(11月12日)早10:00前上交一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校評(píng)選。
3.獲獎(jiǎng)學(xué)生按一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分、三等獎(jiǎng)0.5分為班級(jí)加分。
4. 優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。學(xué)校準(zhǔn)備舉行本學(xué)期第一次書法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：
一、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：一至五年級(jí)學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一、二年級(jí)用鉛筆，三至五年級(jí)學(xué)生須用鋼筆書寫。書寫內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫，一格一字，寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
作品注明作者的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。
二、比賽方式：
1、由各班語文老師推薦，不低于全班學(xué)生總數(shù)的30%，保底學(xué)生10人。(一年級(jí)：10人 二年級(jí)：10人 三年級(jí)：10人 四年級(jí)：15人 五年級(jí)：10人)。
2、要求所有的作品都必須現(xiàn)場(chǎng)書寫。
3、比賽時(shí)間：20xx年4月20日下午大課間
4、比賽地點(diǎn)：各班教室
三、評(píng)比要求：
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字現(xiàn)象，每字扣0.2分，每一處涂抹現(xiàn)象扣0.2分，涂抹嚴(yán)重不參評(píng)。
2、獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽將設(shè)(一等獎(jiǎng)2% 二等獎(jiǎng)3%)
低年級(jí)(一二年級(jí))：一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名
中年級(jí)(三年級(jí))：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名
高年級(jí)(四五年級(jí))：一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)8名
五、評(píng)委：
組長(zhǎng)：王新彬
組員：田治傳 劉洪敏 李文冀
書法進(jìn)校園活動(dòng)方案篇八
書法藝術(shù)是中華民族寶貴的歷史遺存，蘊(yùn)集了中華民族五千年的文化，是值得傳承的歷史財(cái)富之一。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進(jìn)行書面交流的基本保證，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)；熱愛祖國(guó)文字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，并有初步的書法欣賞能力是現(xiàn)代中國(guó)公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)，也是基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)之一。
二、科學(xué)管理
（一）寫字教學(xué)常規(guī)安排。
為了使我校寫字教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芸茖W(xué)、高效運(yùn)行，取得實(shí)效，我們努力完善寫字教學(xué)常規(guī)制度，加強(qiáng)教科研指導(dǎo)，探索規(guī)律，提高寫字教學(xué)實(shí)驗(yàn)的科研價(jià)值。
1.抓課程落實(shí)。
上好每周一節(jié)的寫字課。
2.抓課堂教學(xué)。
課堂教學(xué)是寫字教育的主陣地，是傳授寫字知識(shí)、訓(xùn)練書寫技能、培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣的主渠道。
3.實(shí)行學(xué)生寫字質(zhì)量“三個(gè)一”動(dòng)態(tài)管理，即“每天一張寫字作業(yè)批改；每周一次書法之星作業(yè)展覽；每學(xué)期一次寫字檢測(cè)”。通過“三個(gè)一”的動(dòng)態(tài)管理，掌握每一個(gè)學(xué)生的寫字情況，不讓一個(gè)差生掉隊(duì)。每周一次“書法之星作業(yè)展覽”，具體地點(diǎn)在校門口增設(shè)“書法之星作業(yè)展覽”板，供學(xué)生、家長(zhǎng)參觀。每學(xué)期一次寫字檢測(cè)可與語文教學(xué)期末測(cè)試同步進(jìn)行。
4.寫字檢測(cè)與語文教學(xué)相結(jié)合，試行在每張語文試卷上加3分書寫附加分。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字給3分，達(dá)到2個(gè)要求給2分，達(dá)到1個(gè)要求給1分。
（二）營(yíng)造濃厚的書法校園習(xí)字氛圍，陶冶情操，提高教學(xué)效果。
1.優(yōu)化文字環(huán)境。為了營(yíng)造濃厚的習(xí)字氛圍，徹底凈化語言文字環(huán)境，要求做到四無：校園內(nèi)無不規(guī)范漢字；師生寫字無不規(guī)范雙姿；學(xué)生作業(yè)無不整潔現(xiàn)象；教師批改無潦草字跡。
2.書法校園布置，注意張貼書法名家的書法作品，懸掛歷代書法大師的肖像，陳列有關(guān)書法家碑帖，教師及學(xué)生的優(yōu)秀書法作品，以陶冶師生情操，激發(fā)書寫興趣。
3.定期舉行師生現(xiàn)場(chǎng)書法比武大賽，每年舉辦一屆“書法藝術(shù)節(jié)”展示活動(dòng)，激發(fā)寫字能手的榮譽(yù)感和進(jìn)取心，擴(kuò)大社會(huì)影響。每年舉行教師粉、鋼、毛三筆字比賽；學(xué)生鉛、鋼、毛三筆字比賽。每次大賽內(nèi)容包括“書法比賽、書法表演、學(xué)生書法作品板面展評(píng)”三個(gè)項(xiàng)目。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、板面獎(jiǎng)、團(tuán)體總分獎(jiǎng)。
4.每年定期舉行一次教師三筆字過關(guān)測(cè)試和學(xué)生軟、硬筆書法測(cè)試，師生達(dá)標(biāo)名單上光榮榜，教師頒發(fā)優(yōu)秀等級(jí)證書，學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
三、成果小結(jié)
（一）建立輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)教學(xué)骨干。
培養(yǎng)造就一批能勝任書法教育任務(wù)的教師隊(duì)伍，提高理論素養(yǎng)、書寫水平和書寫指導(dǎo)能力，為書法教學(xué)實(shí)驗(yàn)的提供保證。
學(xué)校多次開設(shè)教師書法專題培訓(xùn)，分別從毛筆、鋼筆、粉筆對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。聘請(qǐng)市、縣書法家主講，重點(diǎn)學(xué)習(xí)寫字教育理論、進(jìn)行書法技藝指導(dǎo)、教材分析、教法研究、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等。培訓(xùn)的對(duì)象是所有教師，旨在提高全體教師的書法水平、提高老師的執(zhí)教能力。
x月x日，xx市教育書法協(xié)會(huì)組織了“送教下鄉(xiāng)” 活動(dòng)，為xx小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生送上了一堂書法指導(dǎo)課。xx市教育書法協(xié)會(huì)成員xx先生就中國(guó)文字起源、書法藝術(shù)的產(chǎn)生、演變發(fā)展變化做了簡(jiǎn)要闡述，特別是書法對(duì)國(guó)家和民族未來所產(chǎn)生的影響做了精辟論述。課堂上，朱xx先生指導(dǎo)學(xué)生練字，同時(shí)，對(duì)書法藝術(shù)的入門也做了深刻的詮釋，并提出書法愛好者要更注重書法的本質(zhì)，提高自身技藝?；顒?dòng)最后，市教育書法協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)葉xx做了總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)練好字，要做到“三個(gè)心”：細(xì)心、愛心、恒心。
這次活動(dòng)，讓大家了解到了書法的氣勢(shì)磅礴，使師生認(rèn)識(shí)到練好字的重要性。在座的廣大師生為能聽到這么有現(xiàn)實(shí)意義的課堂感到愉悅和感激。
（二）加強(qiáng)寫字教學(xué)，初露鋒芒。
xx、xx、xx三位同學(xué)榮獲學(xué)區(qū)硬筆和軟筆比賽二等獎(jiǎng)。
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書法進(jìn)校園活動(dòng)方案篇九
通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣和愛好，提高學(xué)生的聽，說，讀，寫的.能力，以豐富多彩的英語活動(dòng)為載體，營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語，用英語的快樂。今年的英語節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國(guó)”。師生們將以獨(dú)特的視點(diǎn)，全方位地感受英國(guó)文化的魅力、了解英國(guó)風(fēng)情、英國(guó)名人、英國(guó)景觀和英國(guó)文學(xué)等。
more english, more fun. 多些英語，多些快樂。
20xx年4月6日---30日
組長(zhǎng)：xx
成員：xx、各班班主任
特邀：音、體、美、電教老師等
英語節(jié)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。
英語節(jié)開幕時(shí)間：20xx年4月6日
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
1.召開英語節(jié)動(dòng)員會(huì)，宣布活動(dòng)方案，布置具體工作。
2.宣傳英語節(jié)，鼓勵(lì)全校同學(xué)積極參與。
3.各年級(jí)布置、評(píng)選優(yōu)秀英語節(jié)作品。（英語任課老師）
本屆英語節(jié)主要有以下活動(dòng)：
1.技能之賽（如：學(xué)生英語書寫、寫作、卡片、小報(bào)等制作評(píng)比）；
2.文化之旅（如“英國(guó)文化知多少”知識(shí)競(jìng)賽、英語習(xí)語講座、英語影片欣賞等）；
3.體驗(yàn)之行（如：英語歌曲、美文、劇本展演活動(dòng)、教師課堂展示活動(dòng)、聆聽專家講座等）
三大版塊活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)了興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學(xué)們盡情享受著英語帶來的快樂。
活動(dòng)（一）：開幕式
4月6日：英語節(jié)開幕儀式
對(duì)象：全體學(xué)生
地點(diǎn)：外操場(chǎng)（若下雨，則在教室收看電視直播）
1.校長(zhǎng)致開幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語節(jié)開幕及活動(dòng)內(nèi)容。
2.英語老師代表講話及宣布口號(hào)。（顧）
活動(dòng)（二）：英文書寫比賽
對(duì)象：3-6年級(jí)學(xué)生（每班挑選5名學(xué)生到四樓會(huì)議室參賽。）
內(nèi)容：比賽前由教師確定 （王）
時(shí)間:4月14日
要求：書寫教科書上或課外閱讀內(nèi)容均可。三年級(jí)書寫字母和單詞；四年級(jí)書寫句子；五、六年級(jí)書寫對(duì)話或短文。
1.各個(gè)人項(xiàng)目比賽選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。給每個(gè)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
2.根據(jù)班級(jí)團(tuán)體總分，以年級(jí)為單位，評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
做好英語節(jié)期間各類資料收集與活動(dòng)總結(jié)工作！（照片、錄像等資料）
書法進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十
為迅速、有效、高效地處置校園內(nèi)突發(fā)事件，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的事故傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)事件下的反應(yīng)能力和自救互救能力。
20xx年3月22日課間活動(dòng)
振興小學(xué)
全體師生
學(xué)校集中活動(dòng)，遇緊急情況，此時(shí)，情況十分危險(xiǎn)，嚴(yán)重威脅學(xué)校師生的生命安全。需將師生緊急疏散。
總指揮：
指揮：
后勤保障：
救護(hù)中心：
操場(chǎng)指揮：
成員：全體教師
各班負(fù)責(zé)人：
1、一樓的班級(jí)先退，然后到二樓班級(jí)。
2、五、六年級(jí)在東梯下，三、四年級(jí)在西梯下。
3、各班級(jí)下樓后，統(tǒng)一集中在操場(chǎng)，按照指定位置站好。
1、演習(xí)正式開始
2、警報(bào)響起（楊負(fù)責(zé)）。
3、引導(dǎo)師生組織安全疏散。
4、各負(fù)責(zé)人在確定所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)人員全部撤離后跟著最后班級(jí)撤離。
5、各班級(jí)集中在操場(chǎng)上。
6、大隊(duì)輔導(dǎo)員把情況報(bào)告給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)總結(jié)這次演習(xí)。
7、活動(dòng)結(jié)束。
書法進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十一
文里小學(xué)是庵埠鎮(zhèn)一所村辦小學(xué)，地處縣城庵埠鎮(zhèn)亨利北路。辦學(xué)歷史久遠(yuǎn)，文化底蘊(yùn)深厚，百余年來歷經(jīng)滄桑，期間多琢良玉，人才輩出，蜚聲遐邇。喜逢改革盛世，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文里鄉(xiāng)村民為償興學(xué)夙愿，幾經(jīng)籌劃，于1994年建成新校舍，并嚴(yán)格按照校園精神文明建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求，對(duì)校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃，目前校園占地面積15700平方米，設(shè)有大禮堂、留芳廳各一座，教學(xué)樓二座，教學(xué)樓設(shè)有教室41間，配有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電腦室、圖書館、體育室、音樂室、美術(shù)室、少先隊(duì)活動(dòng)室及六個(gè)多媒體教室，還有200米道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過各項(xiàng)管理措施，創(chuàng)建綠化、美化的文明校園，為學(xué)子求學(xué)之勝地。近年來，xx縣城發(fā)展迅猛，學(xué)校規(guī)模日益擴(kuò)大，現(xiàn)有在學(xué)學(xué)生近20xx人，教學(xué)班3１個(gè)，教師70多人，教師勤教樂教，學(xué)生好學(xué)上進(jìn)，學(xué)校多獲殊榮，20xx年學(xué)校晉升為xx市一級(jí)學(xué)校。
在加快校園基礎(chǔ)建設(shè)，大力改善辦學(xué)條件的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì)，提出“教書育人、管理育人、環(huán)境育人”的理念，為進(jìn)一步讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)美德，提高文化素養(yǎng)和閱讀寫作能力，學(xué)校充分利用教育資源和條件，創(chuàng)設(shè)好讀書、讀好書的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，努力營(yíng)造“書香校園”。根據(jù)《20xx年xx省“書香校園”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，我校立足創(chuàng)建書香校園這一目標(biāo)，結(jié)合本校實(shí)際情況進(jìn)行申報(bào)：
認(rèn)真對(duì)照《20xx年xx省“書香校園”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》（粵教思[20xx]34號(hào)）的有關(guān)要求，貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門的指示精神及學(xué)校校務(wù)工作計(jì)劃，繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，多形式開展讀書活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康成長(zhǎng)的理想樂園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品牌的理想平臺(tái)。
組長(zhǎng)：郭樹平（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：劉英瑞（副校長(zhǎng)）
陳澤鴻（副主任）
陳妙玲（少先隊(duì)總輔導(dǎo)員）
積極動(dòng)員，廣泛宣傳，讓全體師生參與到構(gòu)建書香校園的活動(dòng)中來。
（1）誦讀古典詩詞，提高文化素養(yǎng)
我們?cè)谛@中掀起一場(chǎng)“誦讀古典詩詞”的活動(dòng)，讓學(xué)生自己通過上網(wǎng)查找、查閱資料搜集古典詩詞相關(guān)常識(shí)，購買《中小學(xué)生古詩詞八十首》等書進(jìn)行誦讀。在古詩文的教學(xué)課堂上，由于學(xué)生的參與積極性高，在教與學(xué)的互動(dòng)過程中，活動(dòng)形式多，學(xué)習(xí)氣氛好，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)生解決了由于語言差異和時(shí)間所造成的理解困難等問題，達(dá)到如觸其物、如聞其聲、如臨其境，更深刻地品味古詩的語言美和情感美，提高欣賞能力；各班還舉行了古詩詞朗誦、表演唱等豐富多彩的節(jié)目，其中《春之聲》古詩詞誦唱節(jié)目參加20xx年xx市古詩詞誦唱比賽獲一等獎(jiǎng)；《欲窮千里目，更上一層樓》古詩詞誦唱節(jié)目獲xx市20xx年古詩詞誦唱比賽二等獎(jiǎng)。
（2）書香伴隨，喜讀樂寫
學(xué)校開放藏書27000多冊(cè)的圖書室，利用活動(dòng)課時(shí)間開放圖書室和閱覽室，為學(xué)生提供一個(gè)讀書看報(bào)的好場(chǎng)所，但由于班級(jí)數(shù)多，學(xué)生人數(shù)多，所以很難滿足學(xué)生的讀書欲望，為使這個(gè)讀書活動(dòng)經(jīng)常性開展，并真正收到實(shí)效，使每個(gè)學(xué)生在讀書過程中都有所受益，我們把讀書活動(dòng)推廣到各個(gè)班級(jí)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書興趣。各班通過周會(huì)、主題班會(huì)、黑版報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的意義，每個(gè)班級(jí)都制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，每個(gè)班級(jí)都設(shè)置一個(gè)圖書角，讓每位學(xué)生都能多讀書、讀好書，大多學(xué)生自愿把自己喜愛的好書拿到班里與其他同學(xué)共享，學(xué)生讀書就有了一個(gè)不斷更新的小書庫，也增加了互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。各班班主任經(jīng)常組織學(xué)生開展讀書交流活動(dòng)，介紹好的讀書方法、名人讀書故事，推薦近期新書，制作小手抄報(bào)。
學(xué)校在訂閱報(bào)刊雜志時(shí)，為學(xué)生定訂《第二課堂》、《寫作》、《中國(guó)少年報(bào)》等優(yōu)秀的課外讀物，不少學(xué)生自訂了《潮州日?qǐng)?bào)·小學(xué)生周刊》、《紅樹林》等報(bào)刊。學(xué)生課余有了豐富的精神食糧，不管是短暫的課間休息還是在雙休日時(shí)間，或三五成群或小組形式，于教室里熱烈討論，或于圖書室里閱覽，或于樹底下獨(dú)自欣賞，他們不但讀，而且還認(rèn)真做好筆記，讀書小組的同學(xué)手頭都有一張課外閱讀登記卡，及時(shí)登記讀書的內(nèi)容、摘錄好詞佳句，并寫下自己的心得體會(huì)，做到一文一小得，學(xué)生由喜讀到樂寫，課內(nèi)課外相得益彰，語文課上，學(xué)生對(duì)課文的理解感悟能力提高了，寫起作文來也不再皺緊眉頭，很多學(xué)生都說通過這次讀書活動(dòng)受益不淺，比以前更愛讀書，不再厭怕寫作文了。學(xué)生樂寫，而且樂于把習(xí)作拿出來交流，進(jìn)行投稿，有潘曉純、陳格爽、楊焜、紀(jì)曼梓、楊潔等多名學(xué)生的習(xí)作發(fā)表于《潮州日?qǐng)?bào)·小學(xué)生周刊》、《紅樹林》等刊物，我們還把學(xué)生的習(xí)作編成《蓓蕾集》，到目前已出版了四輯。20xx年11月，我們還邀請(qǐng)《潮州日?qǐng)?bào)·學(xué)生周刊》的編輯記者到校舉行寫作輔導(dǎo)講座，與同學(xué)們及學(xué)校小記者組進(jìn)行面對(duì)面的交流活動(dòng)，潮安電視臺(tái)及《潮州日?qǐng)?bào)》對(duì)本次活動(dòng)均作了報(bào)道。
（3）開展實(shí)踐活動(dòng)，活躍校園文化
學(xué)校建立蓓蕾廣播站和小記者組，由寫作基礎(chǔ)和口表能力較好的學(xué)生組成，該小組在老師的指導(dǎo)下經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展宣傳活動(dòng)，堅(jiān)持每周兩次廣播，開辟了“時(shí)事報(bào)道”、“生活一點(diǎn)通”、“文學(xué)沙龍”、“古詩詞賞析”、“故事擂臺(tái)”、“智多星”等多個(gè)欄目，及時(shí)報(bào)道國(guó)內(nèi)外要聞、校園新事；結(jié)合有關(guān)節(jié)日及學(xué)校開展的活動(dòng)，進(jìn)行采訪，寫成新聞簡(jiǎn)訊及時(shí)進(jìn)行報(bào)道，在活動(dòng)中，小記者自己撰稿或向同學(xué)征稿，既提高寫作能力和口語表達(dá)能力，又活躍校園文化生活。
（4）搭建舞臺(tái)，展演才藝
20xx年12月30日，我校舉行首屆讀書活動(dòng)才藝展演。這次讀書活動(dòng)才藝展演既是我校展示推進(jìn)素質(zhì)教育構(gòu)建書香校園的豐碩成果，也為同學(xué)們展示個(gè)性特長(zhǎng)提供一個(gè)盡情揮灑，盡興表演的舞臺(tái)。節(jié)目中有榮獲20xx年xx市青少年古詩詞誦唱比賽一等獎(jiǎng)，并多次參加大型演出的古詩詞誦唱《春之聲》；有獲得xx市小學(xué)生講故事比賽二等獎(jiǎng)的英語情景劇《歡度圣誕》；有榮獲全國(guó)第十一屆推選文藝新人少年樂器組金獎(jiǎng)的吳劍鋒同學(xué)表演的爵士鼓；有曾獲得香港武術(shù)節(jié)金獎(jiǎng)的鄭偉同學(xué)表演的武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》；有獲得庵埠鎮(zhèn)迎新年文藝匯演一等獎(jiǎng)的方言三句半《美在庵埠》和音樂劇《黔驢技窮》；有揚(yáng)琴伴奏的古文朗誦《岳陽樓記》和美術(shù)、書法同臺(tái)表演；有家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與的小品《好孩子》……臺(tái)下的師生及家長(zhǎng)感受著校園文化活動(dòng)的豐富多彩和藝術(shù)的無窮魅力。
（5）走出校園，拓寬視野
我們鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂、走出校門，把讀書活動(dòng)延伸到課外，形成校園內(nèi)外相結(jié)合的立體網(wǎng)絡(luò)式讀書活動(dòng)。很多學(xué)生喜歡利用雙休日時(shí)間到新華書店、購書中心、縣文化中心圖書館、青少年宮等文化場(chǎng)所購買、閱覽圖書。20xx年6月我校組織學(xué)生到xx縣圖書館進(jìn)行讀書活動(dòng)，學(xué)生不僅能在閱覽室和報(bào)刊雜志室進(jìn)行閱讀，還能在多媒體閱覽室通過省立中山圖書館、xx流動(dòng)圖書館網(wǎng)址在線查閱資料，在活動(dòng)中學(xué)生都表現(xiàn)出興致很高，積極地參與到閱讀活動(dòng)中。潮安電視臺(tái)對(duì)本次讀書活動(dòng)作了跟蹤報(bào)道。學(xué)生參加各級(jí)作文競(jìng)賽均獲得佳績(jī)，劉瑾同學(xué)《和時(shí)間賽跑》一文參加xx市“朝陽讀書”活動(dòng)征文比賽二等獎(jiǎng)；陳史超、黃鉞、陳爽等十一名學(xué)生參加xx縣圖書館“讀一本書”征文比賽分獲二、三等獎(jiǎng)；方妍妮、楊曼、張晗等同學(xué)參加xx縣現(xiàn)場(chǎng)作文比賽獲一等獎(jiǎng)，xx市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文賽三等獎(jiǎng)。
（6）創(chuàng)設(shè)“書香之家”，共享文化大餐
經(jīng)過宣傳，很多家庭都參與到我們的書香活動(dòng)中來，從調(diào)查情況看，家長(zhǎng)能從“我”做起，訂閱各種報(bào)刊、書籍，部分家長(zhǎng)利用網(wǎng)絡(luò)下載，每天定時(shí)陪同孩子進(jìn)行閱讀，每晚必看中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》，在讓孩子共同收看的同時(shí)邊對(duì)一些時(shí)事進(jìn)行評(píng)議，大部分家長(zhǎng)都能根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，隨時(shí)隨地對(duì)孩子進(jìn)行教育培養(yǎng)；根據(jù)孩子的喜好，有針對(duì)性地選擇課外書供孩子閱讀，如有的男孩子喜歡探險(xiǎn)、宇宙奧秘、軍事科技的書籍。在家長(zhǎng)的努力下，大部分孩子不但形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而也形成了活潑開朗的性格，兩者相得益彰。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)能夠轉(zhuǎn)換角色，把自己當(dāng)成與孩子一起學(xué)習(xí)的伙伴，與他們制定“家庭共同成長(zhǎng)計(jì)劃”、“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，為孩子定訂適當(dāng)?shù)恼n外書，利用節(jié)假日帶孩子去外面游玩參觀，讓孩子寫日記、讀后感、游記，制作小手抄報(bào)等等，對(duì)孩子的讀書活動(dòng)進(jìn)行反饋，注重孩子課外知識(shí)的積累。
“書是高尚的人，讀一本好書就像跟一個(gè)高尚的人談話。”在這次讀書活動(dòng)中，老師、家長(zhǎng)和孩子都從中受益匪淺，取得了很好的效果。我們將以書香校園創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)把讀書活動(dòng)開展下去，出版?zhèn)鹘y(tǒng)文化的校本教材，并與學(xué)校正在進(jìn)行的《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題研究結(jié)合起來，使讀書活動(dòng)以更多更新更具有吸引力的形式在全校師生中深入開展，讓書香伴隨孩子健康成長(zhǎng)！
書法進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十二
每年12月25日，是基督慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，稱為圣誕節(jié)。近年來，越來越多的中國(guó)年輕人熱衷于過圣誕節(jié)，而在大學(xué)校園里，那是一個(gè)以年輕人為主體的地方，圣誕節(jié)已經(jīng)悄然稱為他們特別看重的節(jié)日之一。隨著一年一度的圣誕節(jié)即將到來，相信在這個(gè)洋溢著青春活力和激情浪漫的大學(xué)校園里，無論是學(xué)生還是老師，男性還是女性，很多人都會(huì)對(duì)這個(gè)充滿溫馨而浪漫的節(jié)日飽感興趣，都希望在那天能夠度過一段美好的時(shí)光，留下一段美好的圣誕回憶，都熱切期待會(huì)有一個(gè)特別而精彩的圣誕節(jié)活動(dòng)在大學(xué)的校園里舉行。
通過在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動(dòng)，一方面可以把大家聚集起來，讓所有人能夠在一個(gè)熱鬧溫馨的氣氛當(dāng)中歡度圣誕節(jié)，另一方面也是為了能讓同學(xué)們回憶過去的美好生活，豐富同學(xué)們的課余生活。在活動(dòng)期間，通過各種小游戲來加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，活躍校園氣氛。同時(shí)讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情。
最有意義的是通過低價(jià)的門票為偏遠(yuǎn)地區(qū)做些貢獻(xiàn)，使同學(xué)們感受愛的溫暖
激情平安夜，情濃圣誕節(jié)
本次圣誕節(jié)平安夜活動(dòng)是一場(chǎng)出售門票、各系團(tuán)支部分工協(xié)作的游園式晚會(huì)
a、影響廣泛。此次活動(dòng)是元旦前的晚會(huì)活動(dòng)，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)生參與程度高。
b、具有新意?；顒?dòng)形式多樣，節(jié)目繽紛多彩，迎合年輕人的口味以及符合活動(dòng)的主題。并且融合了公益活動(dòng)。
c、簡(jiǎn)單易行。本次圣誕節(jié)校園晚會(huì)活動(dòng)成本較低，多人參與，難度不高，而且效果明顯深遠(yuǎn)。
20xx年12月24日晚18：00
xx學(xué)院教學(xué)區(qū)6號(hào)樓
七、活動(dòng)對(duì)象：xx學(xué)院全體師生（因本次活動(dòng)需支付門票費(fèi)用，故是否參加得看個(gè)人）
八、前期準(zhǔn)備：
第一項(xiàng)目組：節(jié)目組（文藝部負(fù)責(zé)）任務(wù)：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作（包括收集互動(dòng)游戲）
b、兩位主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核
f、制作晚會(huì)流程表
第二項(xiàng)目組：宣傳服務(wù)組（宣傳部負(fù)責(zé)）任務(wù)：
a、利用海報(bào)、橫幅、廣播、qq等方式開展宣傳b、
2、12月16日早讀進(jìn)班宣傳
第三項(xiàng)目組：采購組（生活部、女生部負(fù)責(zé)）任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)采購布置教室物品及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的用品b、保管采購清單并做好報(bào)銷費(fèi)用的工作
第四項(xiàng)目組：場(chǎng)地布置組（文藝部安排、社團(tuán)部協(xié)助）任務(wù)：
a、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)與裝飾b、確保場(chǎng)地裝飾的完整性附：場(chǎng)地布置（1）入口：放圣誕樹
第五項(xiàng)目組：校外聯(lián)絡(luò)組（外聯(lián)部和校友聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)）任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)晚會(huì)的各種費(fèi)用的拉贊工作。
第六項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組（紀(jì)檢部、社會(huì)實(shí)踐部、體育部負(fù)責(zé)）任務(wù)：
a、晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況
b、晚會(huì)表演處話筒的傳遞
c、晚會(huì)期間的燈光、音響設(shè)備的維護(hù)與管理第七項(xiàng)目組：迎接來賓組（禮儀部負(fù)責(zé)） a、晚會(huì)開始前的售票與迎接工作b、晚會(huì)退場(chǎng)時(shí)的歡送工作第八項(xiàng)目組：拍攝組（編輯部負(fù)責(zé)） a、負(fù)責(zé)晚會(huì)各處精彩瞬間的照片拍攝工作第九項(xiàng)目組：清場(chǎng)組（全體部門參與）任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)清理晚會(huì)的布置
b、負(fù)責(zé)晚會(huì)場(chǎng)地的清掃
書法進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十三
20xx至20xx年，在會(huì)長(zhǎng)及各部部長(zhǎng)在老師的帶領(lǐng)下，我們協(xié)會(huì)舉辦了不少的活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)!在六月份即將到來之際，每個(gè)人即將步入更高的年級(jí)，獲得更大的發(fā)展空間。為保障協(xié)會(huì)工作的`連續(xù)性，也為給協(xié)會(huì)即將注入的新鮮血液以激勵(lì)，大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)將于5月31日舉辦換屆大會(huì)。
1、總結(jié)上一年的工作，選取新一屆的協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、書記、各部部長(zhǎng)。
2、展望新一年的工作，為協(xié)會(huì)未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)換屆大會(huì)
大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)全體人員
暫定為5月31日(星期四)下午1點(diǎn)
鄭州輕工業(yè)學(xué)院東風(fēng)校區(qū)教三103
大學(xué)生就業(yè)與發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、書記;大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、人力資源部部長(zhǎng)、信息部部長(zhǎng)、培訓(xùn)部部長(zhǎng)、外聯(lián)部部長(zhǎng)、編輯部部長(zhǎng)、宣策部部長(zhǎng)。
略
(一)各部門工作安排工作
宣策部：海報(bào)條幅宣傳
信息部：網(wǎng)絡(luò)宣傳工作
編輯部：編輯各部長(zhǎng)職責(zé)及會(huì)長(zhǎng)職責(zé)和相應(yīng)的材料
外聯(lián)部：會(huì)場(chǎng)布置工作及后期工作
秘書處：表格制作及報(bào)名工作
培訓(xùn)部：主持人禮儀工作及主持稿
人力部：現(xiàn)場(chǎng)秩序維持
(二)工作人員安排
1、主持人:
2、ppt播放員：
3、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)競(jìng)選人員順序抽簽人員：
4、收集老師評(píng)價(jià)及選票人員：
5、唱票統(tǒng)計(jì)選票人員：
6、負(fù)責(zé)人
宣策部：xxx
信息部：xxx
編輯部：xx
外聯(lián)部：xxx
秘書處：
培訓(xùn)部：
人力部：
1、水15元
2、坐席牌3元
3、條幅海報(bào)(待定)
4、報(bào)名表格制作(待定)
注：所有物品提前準(zhǔn)備完畢
附：
會(huì)長(zhǎng)：
1、統(tǒng)籌協(xié)會(huì)整體運(yùn)作，協(xié)調(diào)協(xié)會(huì)與校內(nèi)外各組織機(jī)構(gòu)的關(guān)系;
2、傳達(dá)學(xué)生處、指導(dǎo)老師下達(dá)的決議，完成上級(jí)下達(dá)的有關(guān)任務(wù)，協(xié)調(diào)好協(xié)會(huì)各部的工作。
3、定期召開部長(zhǎng)以上會(huì)議，制定近期工作計(jì)劃，監(jiān)督各部門工作情況;
4、及時(shí)向指導(dǎo)老師匯報(bào)協(xié)會(huì)工作。
書記：
1、負(fù)責(zé)主席團(tuán)相關(guān)工作，定期將協(xié)會(huì)工作與指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通;
3、定期推薦協(xié)會(huì)優(yōu)秀成員參加黨課、團(tuán)課培訓(xùn)。
副會(huì)長(zhǎng)：
1、負(fù)責(zé)分管部門的監(jiān)督與督促工作，使分管部門日常工作正常運(yùn)轉(zhuǎn);
2、認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù);
3、協(xié)助會(huì)長(zhǎng)做好協(xié)會(huì)全面工作，處理協(xié)會(huì)各項(xiàng)日常事務(wù);
4、若會(huì)長(zhǎng)不在時(shí)，代理會(huì)長(zhǎng)職責(zé)。
部長(zhǎng)職責(zé)：
1、制定本部的工作計(jì)劃，定期總結(jié)部門工作，全面把握部門運(yùn)作方向
2、定期召開本部例會(huì)，商討本部工作
3、負(fù)責(zé)招聘會(huì)的各項(xiàng)相關(guān)工作，如聯(lián)系公司、接待招聘人員、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)等
4、及時(shí)關(guān)注部員思想動(dòng)態(tài)，吸取部員意見建議，加強(qiáng)部門內(nèi)部團(tuán)結(jié)和文化建設(shè)
5、完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)向分管會(huì)長(zhǎng)匯報(bào)本部工作
書法進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十四
為了貫徹落實(shí)廉政文化建設(shè)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化反腐倡廉建設(shè)，深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，營(yíng)造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學(xué)生敬廉崇潔的價(jià)值觀念，我們通過在全校師生中組織豐富多彩的反病倡廉宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工爰崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，增強(qiáng)廣大學(xué)生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性。特制定本實(shí)施方案，如下：
學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進(jìn)文化的重要基地，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任。在學(xué)校全面開展廉潔教育，是面向全社會(huì)開展反腐倡廉教育的重要組成部分，是加強(qiáng)青少年思想道德教育的必然要求。通過大力宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”，可以陶冶和培養(yǎng)師生員工正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀，促進(jìn)黨員干部廉潔從政、教師廉潔從教、中學(xué)生誠(chéng)信守法，營(yíng)造濃郁的校園廉政文化氛圍，形成“崇尚廉潔、弘揚(yáng)文明”的良好風(fēng)氣。
(一)在全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展以“廉政勤政和遵紀(jì)守法”為主題的廉潔文化教育活動(dòng)。
1、組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)。
2、結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)開展多種形式的反腐倡廉教育活動(dòng)，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)和受教育中不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，提高拒腐防變的自覺性。
3、把廉潔文化教育活動(dòng)的開展與促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)結(jié)合起來，促使領(lǐng)導(dǎo)干部正確使用權(quán)力，創(chuàng)造性的開展工作，熱情服務(wù)群眾，自覺接受群眾監(jiān)督，做廉政勤政的表率。
(二)在廣大教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉潔文化教育活動(dòng)。
1、在教學(xué)管理人員中大力開展黨紀(jì)法規(guī)教育、理想信念教育、示范教育、艱苦奮斗教育和工作作風(fēng)教育。
2、在廣大教師中大力開展教師職業(yè)道德和法制教育，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又不能向?qū)W生索拿、卡、要，或因故打擊報(bào)復(fù)學(xué)生，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，做受人敬重的教師。
（三）在廣大學(xué)生中有針對(duì)性的開展“敬廉崇潔”、“誠(chéng)信守法”為主題的廉潔文化教育活動(dòng)。
1、將廉潔文化教育有機(jī)地納入課堂教學(xué)，融入相關(guān)政治理論課程和專業(yè)課程，列出專門章節(jié)或結(jié)合專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行講授。
2、新生入學(xué)教育應(yīng)突出廉潔和誠(chéng)信教育內(nèi)容。
3、舉辦學(xué)生黨團(tuán)員培訓(xùn)川班，要把廉潔教育作為主要培訓(xùn)內(nèi)容之一。
4、要把廉潔文化教育融入學(xué)生學(xué)術(shù)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)和學(xué)生班級(jí)活動(dòng)。
5、對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)教育時(shí)要進(jìn)行“反腐倡廉理論與實(shí)踐”的專題教育。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)工作。成立學(xué)?！傲疂嵨幕M(jìn)校園工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督查和指導(dǎo)工作。
（二）加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍。廉潔文化教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育，我校將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)為人”主題教育，向全校師生講明活動(dòng)的意義和目的，并向全體師生發(fā)出倡議，通過開展宣傳牌、黑板報(bào)、主題班會(huì)、廣播站等多種宣傳方式進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
（三）利用教育資源，創(chuàng)設(shè)教育空間。以校園讀書為載體，實(shí)現(xiàn)廉政教育的'全員化，充分利用學(xué)校的各種圖書資源，組織開展崇廉倡儉的主題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)廉潔教育的意義和作用；以課堂教學(xué)為載體，利用語文、品德等學(xué)科課程，開展廉潔文化的教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生建立正確的人生觀，學(xué)會(huì)做人的道理。
（四）注重教育時(shí)間，保證活動(dòng)成效。利用校園生活中的每一件小事，有針對(duì)性地進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓全體師生從日常生活小事做起，逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、廉潔自律、誠(chéng)信為人的良好品德。
書法進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十五
happy20xx――圣誕游園活動(dòng)及禮物'對(duì)對(duì)碰'
通過happy
20xx活動(dòng)一方面豐富**校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時(shí)也通過這次游園活動(dòng)增強(qiáng)**學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛校之情。
(一)圣誕禮物派送――'對(duì)對(duì)碰'
活動(dòng)時(shí)間:12.22―23(報(bào)名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午，生科院操場(chǎng)'對(duì)對(duì)碰'(晚派送禮物)。
活動(dòng)規(guī)則:總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如'黃蓉與郭靖'等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對(duì)對(duì)方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對(duì)方，如:抽取'黃蓉'的寢室成員能尋找到抽取'郭靖'的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取)。
附:該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。
宣傳時(shí)應(yīng)注明:名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
(二)圣誕游園活動(dòng)
時(shí)間12.24(周五)下午
地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)
內(nèi)容：7個(gè)小游戲組成，流程如下:
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。
1、名稱:知識(shí)問答活動(dòng)(問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等)
道具:問題
參加人員安排:集體
游戲規(guī)則:抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問題。(問題另附)
答對(duì)問題的.給予卡片上一個(gè)過關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×。
2、名稱:吹氣球
道具:氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫'表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等)
參加人員:5人一組，多次
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)'字條'的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如:字條里寫著'跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆'，那么該同學(xué)只有得按'字條'的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3、名稱:搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
4、名稱:心心相印，我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員:兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者)，然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí)，就算過關(guān)。(注意:動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)。
書法進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十六
落實(shí)市教研室“閱讀工程”目標(biāo)任務(wù)，擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量，提升學(xué)生閱讀水平，感受閱讀的快樂與幸福，鼓勵(lì)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與，營(yíng)造“大手拉大手，一起來讀書”學(xué)校、家庭共讀書的良好氛圍，按照“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)、家長(zhǎng)參與”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、持之以恒”的工作要求，開展讀書節(jié)活動(dòng)。
幸福閱讀，讓夢(mèng)想開花
大手拉小手，一起來讀書
20xx年3月27日――5月27日
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：zz
一、開幕式
時(shí)間：20xx年3月27日上午大課間時(shí)間
內(nèi)容：臺(tái)灣著名兒童教育家賴慶雄先生“讀好書，寫好文”演講
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）常態(tài)活動(dòng)：各年級(jí)落實(shí)市教研室“閱讀工程”下達(dá)的學(xué)段目標(biāo)任務(wù)。
（二）特色活動(dòng)：以年級(jí)部為單位開展形式多樣的讀書活動(dòng)。
三、閉幕式
時(shí)間：5月27日
活動(dòng)內(nèi)容及方式：讀書節(jié)成果展示；表彰優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生。
責(zé)任人：z
書法進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十七
以xx報(bào)告”必須把弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神作為文化，建設(shè)為重要的任務(wù)，納入國(guó)民教育全過程,納入精神文明建設(shè)過程,使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)”這一重要思想為指針，大力弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，落實(shí)貫徹《xx國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
在廣大青年中弘揚(yáng)熱愛祖國(guó)，關(guān)心社會(huì)及他人的優(yōu)良品質(zhì)，開展”忠心獻(xiàn)給祖國(guó),愛心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己”為主題的校園創(chuàng)建。我們中華民族具有上下五千年的文明史，在世界發(fā)展史上曾有過輝煌，也有過屈辱，輝煌使我們自豪，屈辱使我們奮進(jìn)。在21世紀(jì)里，育人先樹德，重視和開展”五心”教育，把博大精神的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，注入現(xiàn)代文明的活力，在新世紀(jì)的征途上再鑄中華民族魂。
學(xué)校成立大辛店二中文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：于新強(qiáng)
組員：張行亭、謝德兵、陳宗劍、王洪武、鞏殿春、李秀山
(一)孝心獻(xiàn)給父母
孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人是孝心獻(xiàn)給父母的具體表現(xiàn)。我們要把”孝心獻(xiàn)給父母”作為活動(dòng)的突破口,層層推進(jìn)愛家愛父母，愛祖國(guó)，愛人民的教育。隊(duì)員要愛心父母、愛家才能愛祖國(guó)，祖國(guó)就是我們的母親，樹立祖國(guó)利益高于一切的愛國(guó)主義思想教育。
(二)關(guān)心獻(xiàn)給他人
把”愛心獻(xiàn)給社會(huì)”，”關(guān)心獻(xiàn)給他人”作為”五心教育”的核心,倡導(dǎo)集體主義精神?？梢蚤_展”手拉手,獻(xiàn)愛心”的活動(dòng),通過活動(dòng)讓同學(xué)們?yōu)橐恍┢h(yuǎn)山區(qū)的小朋友捐款、捐物,獻(xiàn)上一份愛心。另外還可以開展”希望工程”的社會(huì)捐助扶貧活動(dòng),大家變廢為寶，把自己積攢的錢捐給”希望工程”，讓學(xué)生從實(shí)際行動(dòng)中體會(huì)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，體會(huì)到關(guān)心他人獻(xiàn)愛心的喜悅與幸福。
(三)愛心獻(xiàn)給社會(huì)
結(jié)合新修訂的”中學(xué)生守則”、”中學(xué)生日常行為規(guī)范”在學(xué)生中開展愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)文物、遵守交通規(guī)則及公共場(chǎng)所秩序、積極參加社會(huì)益勞動(dòng)、節(jié)約水電、保護(hù)環(huán)境等方面的教育活動(dòng),使學(xué)生從小就養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)公德的習(xí)慣。
(四)忠心獻(xiàn)給祖國(guó)
必須讓廣大青少年認(rèn)識(shí)祖國(guó),知曉祖國(guó)的過去、現(xiàn)在、將來。結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年主題教育活動(dòng),讓學(xué)生了解現(xiàn)代歷史上中華民族遭受的屈辱歷史,了解中國(guó)人民不屈抗?fàn)幾鞒龅木薮竺褡鍫奚?從而使他們銘記歷史,勿忘國(guó)恥,牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的堅(jiān)定信念,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感,從小樹立遠(yuǎn)大理想和振興中華的抱負(fù),關(guān)心祖國(guó)的前途和命運(yùn),為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗。
（五）信心留給自己
最后把”信心留給自己”為傳統(tǒng)美德教育的靈魂，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。２１世紀(jì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，需要的是創(chuàng)造性的人才，因此必須從小培養(yǎng)學(xué)生的自信心、自尊心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?？梢蚤_展”我能行”和”露一手”的才華展示活動(dòng)，同學(xué)們展示書法、美術(shù)、攝影、樂器、小發(fā)明制作等作品，增強(qiáng)學(xué)生自信的意識(shí)和勇于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，尤其后進(jìn)生，鼓勵(lì)他們要有信心，要有勇氣，且付諸行動(dòng)，在平時(shí)有意識(shí)鍛煉他們，并對(duì)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)給予表揚(yáng)，讓他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。
圍繞五心”主題教育,學(xué)校開展”十個(gè)一”的活動(dòng)。即：
1、開展一次以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為主題材的影視課,組織觀看，并寫好收視隨筆。
2、”清明節(jié)”紀(jì)念先烈演講比賽。
３、辦一次黑板報(bào)宣傳活動(dòng)，要求各班以”五心”教育為主題內(nèi)容,主辦一期黑板報(bào)，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
4、舉辦一次示范生評(píng)比活動(dòng)，各班結(jié)合《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》評(píng)比出4名言行文明示范生,學(xué)校表彰并授牌。
5、開展一次”關(guān)愛他人”的活動(dòng),要求各班要針對(duì)各類學(xué)生,做好對(duì)子,相互幫助。
6、做一張”我愛我家”溫情卡,要求學(xué)生能在卡上反映出父母的年齡、生日、工作等情況。
7、舉行一系列的環(huán)境衛(wèi)生大整理活動(dòng);學(xué)校將組織所有班長(zhǎng)評(píng)比。
8、開一次”夸夸他”的主題班會(huì)活動(dòng),要求同學(xué)之間相互發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)信心。
9、發(fā)一聲真誠(chéng)問候,推廣禮貌用語和鞠躬、微笑、握手等體態(tài)用語,要求學(xué)生尊敬師長(zhǎng)。在校內(nèi)每天第一次見到老師要問好。
10、開展一次公益活動(dòng),學(xué)校組織團(tuán)員青年開展二次社區(qū)公益活動(dòng),各班自主在校內(nèi)開展一次公益活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校要求各班要利用各種資源創(chuàng)造性開展活動(dòng),努力創(chuàng)建文明和諧的校園。
“五心”主題教育活動(dòng)是我市今年學(xué)校德育的重要內(nèi)容,各班務(wù)必認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，將和文明班評(píng)比掛鉤。
書法進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十八
為了響應(yīng)國(guó)家質(zhì)檢總局等五部委《關(guān)于開展“20xx年全國(guó)質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》和**省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局《關(guān)于開展“20xx年全省質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》的號(hào)召，由**省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、國(guó)家農(nóng)林副產(chǎn)品監(jiān)督檢驗(yàn)中心、**市消費(fèi)者協(xié)會(huì)主辦，**省食品工業(yè)協(xié)會(huì)、**質(zhì)量網(wǎng)、**大學(xué)、**理工大學(xué)、**商業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、**師范大學(xué)、**科技學(xué)院、**工業(yè)大學(xué)華德學(xué)院、**學(xué)院協(xié)辦，**海盛神州科技發(fā)展有限公司承辦，以“送健康、送營(yíng)養(yǎng)、送愛心”為主題的質(zhì)量月大學(xué)生信得過的健康食品走進(jìn)校園大型活動(dòng)于20xx年 xx月28 日正式啟動(dòng)。
食品安全年，健康、愛心進(jìn)校園
1通過此次活動(dòng)，評(píng)選出大學(xué)生信賴的十佳放心食品
2為哈市優(yōu)秀食品企業(yè)提供一個(gè)直接面對(duì)20萬消費(fèi)群體的展示平臺(tái)，借此宣傳食品企業(yè)的名優(yōu)產(chǎn)品，同時(shí)提高了大學(xué)生消費(fèi)群對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知度。
3此次活動(dòng)通過展銷的形式，拓寬了產(chǎn)品的銷售渠道，同時(shí)為大學(xué)生購買健康食品提供方便及保障。
4省內(nèi)多家媒體將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)導(dǎo)，對(duì)塑造企業(yè)在消費(fèi)者心目中的完美形象、提升品牌的社會(huì)影響力有著重大的推動(dòng)作用。
5讓健康食品走進(jìn)大學(xué)，讓大學(xué)生吃到安全、營(yíng)養(yǎng)、放心的食品。
6通過助學(xué)基金捐贈(zèng)活動(dòng)可以提升參展企業(yè)的在大學(xué)校園的影響力以及社會(huì)美譽(yù)度，同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)上給貧困大學(xué)生提供幫助。
1． 企業(yè)報(bào)名時(shí)間：
2． 展銷時(shí)間：
3． 投票評(píng)選時(shí)間：
4． 頒獎(jiǎng)時(shí)間：
1）活動(dòng)周期：
第一期：南崗展區(qū) （11.22 -11.26）
注：南崗展區(qū)：**大學(xué)、**理工大學(xué)、**學(xué)院
新香坊展區(qū)：東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)
松北展區(qū)：**師范大學(xué)、**商業(yè)大學(xué)、**科技學(xué)院、**工業(yè)大學(xué)華德學(xué)院
2）日程安排：
第一天 :啟動(dòng)儀式（9：00-9：30）-由主辦方和校方宣布活(！)動(dòng)開始。
1． 活動(dòng)期間，**電視臺(tái)、**市電視臺(tái)、**日?qǐng)?bào)、新晚報(bào)、**晨報(bào)等媒體將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)導(dǎo)，并定期在主要板塊中作詳細(xì)報(bào)導(dǎo)。
2． **質(zhì)量網(wǎng)將對(duì)本次活動(dòng)和參展企業(yè)進(jìn)行全程網(wǎng)絡(luò)宣傳。參展企業(yè)的企業(yè)介紹、產(chǎn)品信息、合格檢驗(yàn)報(bào)告等相關(guān)資料將在**質(zhì)量網(wǎng)上發(fā)布，同時(shí)參展企業(yè)將被納入**質(zhì)量網(wǎng)b2b平臺(tái)，享受無限商機(jī)。
3． 此次活動(dòng)將以短信群發(fā)及校園廣播的形式，告之活動(dòng)內(nèi)容及地點(diǎn)。
4． 此次活動(dòng)將以哈市各大高校作為宣傳平臺(tái)。
5． **質(zhì)量網(wǎng)將對(duì)此次活動(dòng)作專題報(bào)道，并推薦到**電視臺(tái)相應(yīng)欄目。
1． **質(zhì)量網(wǎng)設(shè)立抽獎(jiǎng)選區(qū)，參與者可直接登入**質(zhì)量網(wǎng)進(jìn)行投票。
2． 參與者可撥打**質(zhì)量網(wǎng)的熱線電話進(jìn)行投票。
3． 此次活動(dòng)設(shè)立短信平臺(tái)，參與者可編輯短信“**質(zhì)量網(wǎng)”到“958811”進(jìn)行短信投票（移動(dòng)、聯(lián)通、小靈通均可）。
4． 此次活動(dòng)在各展區(qū)設(shè)立投票箱，參與者可直接進(jìn)行投票。
5． 此次活動(dòng)將采用有獎(jiǎng)投票的形式，共設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)六檔，預(yù)設(shè)20xx名參與者中獎(jiǎng)。
1 生產(chǎn)及銷售型食品企業(yè)
2提供工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、衛(wèi)生許可證、食品生產(chǎn)許可證。
3提供產(chǎn)品近期合格檢驗(yàn)報(bào)告。
4企業(yè)相關(guān)資料（文字、圖片等）
此次活動(dòng)設(shè)立活動(dòng)組委會(huì)，其中包括：組委會(huì)主任、副主任、
秘書處、宣傳報(bào)道協(xié)調(diào)組、聯(lián)絡(luò)組、評(píng)選組等。
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