心得體會是對某個事物、經(jīng)歷或者事件的感悟和思考，是通過對自己的觀察和思考而得出的結(jié)論。每個人在不同的時間和環(huán)境中都會有自己的心得體會，這些體會可以幫助我們成長和進步。寫心得體會時，我們可以從不同角度出發(fā)，展示個人的思考和感悟。這些心得體會是我認真整理的，希望對大家的學(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)。
小學(xué)生的家長會心得體會篇一
因為和很多家長一樣，做為父母，最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學(xué)習(xí)日常生活的自理能力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況，同時向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機會。
我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的方法進行演講，家長們都感同身受，認真的做著筆記。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關(guān)系，因為她在家時很活潑好動，調(diào)皮的不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴(yán)厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結(jié)改正。
之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌遥m然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂。班主任陳老師第一天開學(xué)開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了！”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。相信很多家長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學(xué)，講到了舞蹈、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的創(chuàng)建了小一班qq群……估計是由于時間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的'一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系，一舉多得！
小學(xué)生的家長會心得體會篇二
小學(xué)生的家長會是每學(xué)期必須參加的會議之一。作為家長，參加這樣的會議有助于我們了解孩子在學(xué)校里的情況，和老師以及其他家長廣泛交流，尋求意見和解決問題。在參加多次家長會后，我有了自己的心得體會。
第二段：認真聽取老師的講解
在家長會上，往往會有老師對孩子的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)計劃進行匯報。我們需要認真聽取老師的講解，特別是對于孩子問題和教學(xué)計劃方面的內(nèi)容，需要認真地進行記錄，以備和孩子共同探討復(fù)習(xí)和進一步提升學(xué)習(xí)成績。對于一些不清楚的地方、疑問和難點，可以在會后向老師進行提問和解答。
第三段：積極參與討論
在家長會的過程中，有時候會出現(xiàn)較大的問題或者提議，這時候需要我們積極參與討論，提供自己的觀點和看法。在和其他家長交流中，我們也可以了解到更多的信息，比如一些別的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和家庭教育模式。這些對我們家長的育兒經(jīng)驗和知識的提升是有益的。
第四段：與其他家長互通有無
在家長會上，我們和其他家長分享關(guān)于孩子和學(xué)校的看法和體驗，這有助于我們了解父母在教育孩子上的普遍想法和意見。家長之間的交流不僅可以增進相互之間的了解和信任，還能共同合作，在教育上尋求最好的方法和策略。如果有機會建立類似的家長社區(qū)，將會更有利于家長們的交流和經(jīng)驗分享。
第五段：總結(jié)
家長會是非常重要的機會，可以讓我們了解到我們孩子的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)狀況，同時也有助于我們提供與學(xué)校和其他家長的溝通交流。我們要認真對待家長會，積極參與和貢獻自己的評論和建議，從而為我們孩子的未來成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
小學(xué)生的家長會心得體會篇三
小學(xué)生的家長會是每一個家長都必須參與的活動之一。它是一個家長與老師之間非常重要的溝通機制，家長會上，家長與老師可以交換意見，了解孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)、行為和心理情況，還可以協(xié)商解決一些學(xué)習(xí)上的問題。在這篇文章中，我將分享我在小學(xué)生的家長會上所得到的心得體會。
第二段：了解孩子在學(xué)校的情況
家長會是家長和老師之間重要的溝通方式。在家長會上，老師會簡要地介紹班級和學(xué)生情況，家長可以借此機會了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)和進展。此外，我發(fā)現(xiàn)與其他家長互動交流也很有幫助，我們可以分享不同的經(jīng)驗，幫助彼此更好地了解孩子在學(xué)校里的情況。
第三段：協(xié)商解決問題
在家長會上，許多家長都會與老師討論孩子的學(xué)習(xí)問題。家長可以得到老師的建議和意見，共同探討問題并設(shè)法解決。家長會還可以討論課程和教學(xué)方法，以協(xié)助孩子更加有效地學(xué)習(xí)。通過家長會，我們可以形成一個良好的團隊，共同幫助孩子在學(xué)業(yè)上取得更好的成績。
第四段：參與校園生活
家長會可以讓家長更深入地了解學(xué)校和班級的生活。在家長會上，學(xué)?？梢越榻B一些學(xué)校的新聞和活動，讓家長更清楚地了解的學(xué)校的運作。此外，如果家長想要做志愿者，他們也可以得到相關(guān)的信息，并有機會積極參與學(xué)?；顒?，掌握一些校園最新資訊。
第五段：總結(jié)
總的來說，小學(xué)生的家長會是一個非常有價值的機會，它可以讓老師和家長更好地交流，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)和進展，共同解決問題。通過參加家長會，家長們可以更深入地了解學(xué)校，幫助孩子更好地學(xué)習(xí)和生活。因此，我鼓勵每位家長都要積極參加小學(xué)生的家長會。
小學(xué)生的家長會心得體會篇四
秋風(fēng)颯爽，神怡情曠，在這金秋良月，參加孩子班級組織的家長會，感觸幾何，收獲頗多！
會議由班主任秦玉華老師主持，孩子的.數(shù)學(xué)老師范老師針對本學(xué)期學(xué)生們數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)、目標(biāo)、方式提出了建議和要求，講解很細致。秦老師作為班主任，從孩子的全面培養(yǎng)角度，闡述了寶貴的經(jīng)驗，提供了嶄新的模式，同時也為我們對孩子下一步的培養(yǎng)，展現(xiàn)新的方向，提出更高要求！
首先當(dāng)做自我檢討，潤博表現(xiàn)雖然不錯，但通過秦老師讓孩子寫得《給爸爸媽媽的一封信》中，我們了解到孩子的心事，作為家長，同孩子的溝通欠缺，細節(jié)未能為孩子做好表率，很是汗顏。當(dāng)老師在讀潤博寫給我們的信，我真從未想過孩子能有這么豐富的，細膩的想法和觀察力。當(dāng)我們在努力地喊著口號在培養(yǎng)孩子的同時，卻不曾想到，孩子同樣也在審度他的爸爸媽媽在做什么，在為他做什么，還需要做些什么。寧寧孩童之愿、拳拳赤子之心，我們平日都疏忽了，孩子有自己的思想，自己的愿望，自己的生活模式。雖然在家中一直提倡讓潤博自由發(fā)展，但我們還是疏忽，和孩子溝通太少，有時候僅僅是作為父母，而不是孩子的朋友。包括一些不好的生活習(xí)慣，都需要我和孩子媽媽來為孩子而改正。
最重要的是秦老師的一些觀點。作為一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗的班主任老師，秦老師超越的培養(yǎng)理念，細膩的工作方式，旺盛的身體經(jīng)歷，豐富的教育閱歷，對我們對于潤博的培養(yǎng)，提供很好的借鑒和方向。通過會上秦老師同家長的溝通和言傳身教，針對潤博的培養(yǎng)，大約形成幾點想法。簡單一句話概括——讓孩子有充沛的精力，經(jīng)常的激勵，適當(dāng)?shù)莫剟?，充足的閱歷！
充沛的精力：孩子的身體最重要，學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展都要求孩子有著強壯的身體和蓬勃向上的精神狀態(tài)。通過孩子的信和家長會上秦老師的現(xiàn)身說法，我認為，必須要注意孩子的身體成長！
秦老師所講每天早5點半定時起床、鍛煉，這很讓我們做家長的慚愧。嚴(yán)謹?shù)纳盍?xí)慣，對孩子的身體成長至關(guān)重要。聯(lián)系到我們在家，我同孩子媽媽基本晚上12點才睡覺，早上近七點起床，匆匆忙忙做飯，更何況帶著孩子出去跑跑步，走走路，呼吸大自然的清新空氣了。甚至有時潤博早起了，還要跑到我們床上睡一個回籠覺。潤博的身體雖然一直很好，但相比較還是有點笨拙，應(yīng)同平日缺乏鍛煉有關(guān)系，這需要我們父母來注意。而且很多時候，我們?yōu)榱送祽?，飯都懶得做，帶孩子出去吃飯店、肯德基等，這些確實對孩子的身體成長不利。孩子從小是勤快的，我們做家長的確實應(yīng)杜絕懶惰，以身作則，為孩子的未來培養(yǎng)出一個良好，嚴(yán)謹，健康的生活習(xí)慣。
自信、自強、自律，我一直想讓潤博做到這點，但在實際生活中，孩子經(jīng)常很困惑，很懷疑。雖然潤博已經(jīng)算比較出色了，但也還經(jīng)常同我們大人發(fā)脾氣，鬧一些小情緒，甚至對很多事情困惑和不自信。這就需要我們同孩子多溝通，把握好孩子的思想動態(tài)，多了解孩子每天的身邊發(fā)生的事情，隨時調(diào)整，和孩子一起成長，做孩子的好朋友，讓孩子變得更大度，大氣。
潤博比較要強，很喜歡別人說好。也是小孩子的心理，期待老師的表揚，家長的贊賞，同學(xué)們的尊重。很多時候，當(dāng)潤博做的不錯了，我們表揚表揚他，下一次，他能做的更好。在家長會上，秦老師提出了讓孩子自己同自己做比較，讓孩子自己來超越自己，這一觀點，我非常信服。經(jīng)常地激勵也是給孩子以進步的動力。當(dāng)孩子做好了，必須要表揚，通過經(jīng)常激勵過程中，增強孩子的自信心和判斷力。哪怕孩子做錯了，也要指出孩子做錯的同時還有正確的地方。這一點，我和潤博媽媽做的還算可以，以后還要繼續(xù)這樣做下去。
平日中發(fā)現(xiàn)，潤博很期望得到我們的獎勵。一方面代表父母對孩子的認可，另一方面也能得到實惠的東西。譬如考試考好了，可以帶著出去吃個肯德基，可以讓玩會電腦，可以到超市去拿點零食，吃個冰糕等等。這點我們以后還要繼續(xù)下去。把握好兩個原則，適度和當(dāng)獎必獎！有時候給孩子獎勵的過程，也是我們同孩子一起玩耍和做朋友的過程。孩子做好了，一定要獎。但一定要把握好度，譬如吃肯德基不好，我們可以考慮下次讓吃冰糕，孩子必須要玩，但隨時可以收心。在給孩子獎勵的過程中，我們想為孩子創(chuàng)造一個歡笑和快樂的童年！
孩子現(xiàn)在正是成長和學(xué)習(xí)的時候。這么好的學(xué)校，這樣好的老師，對于孩子的學(xué)習(xí)成績，我們倒不是很擔(dān)心了。但作為望子成龍的想法，我們還是希望孩子能有全方面的發(fā)展。雖然讓孩子在外面學(xué)了英語和圍棋，但我感覺孩子涉獵的方面還是少。針對潤博的培養(yǎng)，小學(xué)時候并不希望學(xué)什么什么都要精。但希望孩子能多了解各方面的知識，多了解下社會。為孩子形成一個好的生活觀念和學(xué)習(xí)觀念。有時候參加培訓(xùn)班并不是太好的路子，我想在以后盡量多抽出時間來陪孩子。多帶潤博出去逛逛大樓，會會朋友，看看風(fēng)景。讓孩子多接觸外界，在陪孩子一起玩的同時讓孩子玩得更開心，學(xué)得更從容！
家長會上家委會的代表、優(yōu)秀學(xué)生家長的發(fā)言也讓我更進一步了解到很多好的培養(yǎng)孩子的方式，了解到作為一位合格的父親應(yīng)該如何做，做什么?？蓱z天下父母心，何盼孩兒報春暉！燭淚之情，舔犢之心，父母老師為孩子的付出是無償?shù)?。我們期待孩子有著美好的未來，我們努力為孩子?chuàng)造美好的未來，我們也相信孩子擁有美好的未來！
小學(xué)生的家長會心得體會篇五
“好習(xí)慣益終生”是上周五翟老師開家長會的主題!這次班會給了我當(dāng)頭一棒，使我從內(nèi)心里認識到做家長真難，做一名合格的家長，更是難上加難!
坐在兒子的座位上，向黑板上望去，兒子的名字赫然出現(xiàn)在黑板上，原因是關(guān)于鳥的作文沒有交。低頭看著書桌上整整齊齊擺放的作文本，打開后看到那篇《大樹醫(yī)生》乖乖地躺在作文本的首頁，我很明白，不是沒有寫，而是找不到!我更是理解，就像周一去學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)孩子的抽屜中放著很多已經(jīng)用不到的書本一樣，我沒有動手給他帶回去，交代孩子，放學(xué)后一定要自己整理一下，把抽屜謄一下，把自己的小柜子利用起來。可是直到周五，柜子依然是空的，而那些不用的書是在周三的時候帶回家了幾本。而這時，作業(yè)記錄本也找不到了，周五開家長會，我隨手一翻，在那一沓書中夾著呢!動手能力不強，是我的原因，從小把什么事都提前幫他做好，缺乏鍛煉機會而導(dǎo)致!
整個寒假，我們是在水深火熱中度過的，導(dǎo)火索就是“家庭作業(yè)”!直到正月十四，一通怒吼、推選之后，一天謄抄了八篇作文、寫了六篇讀后感，算是將家庭作業(yè)收了個尾。而我幡然醒悟，是不是該到放手的時候了?隨著開學(xué)的忙碌，我也確實放手了。每天的家庭作業(yè)，孩子都能照著作業(yè)記錄本一項項獨立完成，然后放到旁邊等待我檢查，每晚的讀書與早起的晨讀還需稍微督促一下，整體來說，還是放手的效果更好一些。
就在我沾沾自喜時，一直困惑著我的蝸牛一班開課了，看著蝸牛老師帶著一群勤奮好學(xué)的小蝸牛在群里沖刺、闖關(guān)，我的心又開始蠢蠢欲動。就想著怎樣才能引導(dǎo)孩子，加入其中呢!恰逢此時，共度國學(xué)經(jīng)典群從天而降。一三五上課，二四六打卡。打卡很簡單，所學(xué)古詩以前就已背誦過，只需幾分鐘就可以打卡成功。而上課，準(zhǔn)時七點開始，持續(xù)一個小時，并且都是書面形式的，孩子根本融不進去。而實際上，孩子每天放學(xué)后就開始練球，每晚七點結(jié)束，回到家馬不停蹄地吃飯、拿著手機上課，然后寫家庭作業(yè)，十點之前從未睡過覺。我一直在猶豫，要不先不學(xué)?可是看著翟老師那么用些地引導(dǎo)，希望每個孩子都能參與其中，我又深知學(xué)了肯定是大有收益的，不想辜負翟老師的一片苦心，又開始左右為難起來!
當(dāng)我把這些心里的困惑拿出來，跟孩子交流的時候，孩子特別抵觸。我也沒有再說什么，更沒有逼迫孩子加入，因為耳旁時時想起家人對我說的，別對孩子要求太高，孩子已經(jīng)很優(yōu)秀，所有事情要讓孩子量力而行!
直到周五的家長會，我又好像明白所有的好習(xí)慣，都需家長的循循誘導(dǎo)方可形成。周五晚上，帶著這種矛盾的心情，由孩子那些不好的小習(xí)慣喚著，我這頭沉睡了一個月的暴躁獅子，蘇醒了一次!
孩子們都睡下了，我呆呆地坐在那兒很久很久，腦中始終沒有理出個頭緒。想向翟老師或者那些優(yōu)秀的學(xué)生家長請教一下，又懂得家庭教育實在是重中之重，關(guān)鍵還是在我。周六回了媽媽家，不僅是孩子，還有我也徹底放松了一把。明知道這周的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，既要準(zhǔn)備國學(xué)比賽的內(nèi)容，又要準(zhǔn)備一副書法作品，還要準(zhǔn)備報社的征文比賽。周六上午練球，下午回到媽媽家，我們一起在街道上玩打球、三個字、跳繩，徹底陪著孩子們瘋玩了一下，周日上午我們要在姥姥家聚會，孩子在太姥姥的庇護下玩了一上午電腦，直到下午回到家，孩子主動開始寫作業(yè)、準(zhǔn)備書法作品，一項項都很認真。可是由于時間的關(guān)系，并沒有高質(zhì)量的完成。
說心里話，對于兒子，我是有很多虧欠的。真正陪伴的時間太少太少，后面始終有一個小尾巴在拽著：“媽媽，媽媽，看我跳的好不好;媽媽，媽媽，陪我一起玩······!”兩歲半的女兒正是對周圍所有東西感興趣的年紀(jì)，每當(dāng)走向兒子，都會被她拉走。我現(xiàn)在想著，晚上可以早點讓兒子睡覺，早上我們早起一會兒，那時候女兒還沒醒，我可以陪著兒子讀書、學(xué)習(xí)。從今天開始!
做家長真難，做一名合格的、優(yōu)秀的家長更難!我愿意接受挑戰(zhàn)，我相信我能行!
小學(xué)生的家長會心得體會篇六
7月16日下午6點半，我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發(fā)言，深有體會，收獲頗多。
作為一名家長，深感自己有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學(xué)會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉?biāo)⒀?，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興。現(xiàn)在想想，自己真的做的不好。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，天天有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了尹老師，就當(dāng)天說完后，老師就對天天進行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當(dāng)然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。
在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興，兒子真的懂事了。在教學(xué)過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學(xué)習(xí)模仿的興趣，這種方法用于天天身上特別有效，因為每次只要學(xué)了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學(xué)習(xí)負擔(dān)，培養(yǎng)了他愉快的學(xué)習(xí)情緒，提高學(xué)習(xí)的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學(xué)方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。
作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，天天現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導(dǎo)，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。
這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。
小學(xué)生的家長會心得體會篇七
上星期五去學(xué)校開家長會，聽了李老師的“電子教學(xué)”專題講座。并觀看了“電子教學(xué)”的實地展示。
她說現(xiàn)在的孩子都是抱著鼠標(biāo)、摸著鍵盤長大的。并實地了解一下在座的家長，電腦在在座的家庭中普及率很高，但是家長們普遍有個顧慮，就是不喜歡孩子們過多的上網(wǎng)。怕孩子沉迷其中，真正從心里上贊同孩子上網(wǎng)的家長也是寥寥無幾。
為了免除家長的后顧之憂，為了能讓孩子在一個安全不受影響的環(huán)境中學(xué)習(xí)，李老師向我們濃重推出“我們網(wǎng)”“我們網(wǎng)”由多名名師組成，由北京景山學(xué)校的老師在線答疑解惑，根據(jù)課本內(nèi)容錄制的課堂教學(xué)，并會根據(jù)課本內(nèi)容來實時更新，從一年級到高三所有科目都一應(yīng)俱全?！拔覀兙W(wǎng)”設(shè)置了一把智能鑰匙，在孩子們上網(wǎng)的時候家長們可以給他們設(shè)置好了，可以屏蔽一切不良信息，并且可以設(shè)置孩子們的上網(wǎng)時間，讓孩子們能有所控制的，在一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，并實地給我們家長做了一次教學(xué)展示?！拔覀兙W(wǎng)”學(xué)習(xí)資源實行會員制，家長們在成為“我們網(wǎng)”的會員的時候，你的孩子就可以通過k逗衛(wèi)士安全屏蔽技術(shù)安全上網(wǎng)學(xué)習(xí)，可以享用“我們網(wǎng)”內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源及“我們網(wǎng)”導(dǎo)航平臺上的所有教育、教學(xué)資源。即使你不是會員，也可登錄“我們網(wǎng)”這上面也有一些公開的信息可以共享。
電子教學(xué)有它獨特的好處，它方便、快捷、準(zhǔn)確······采用音畫結(jié)合的教學(xué)方式，比傳統(tǒng)的課堂教學(xué)要生動，也更加吸引孩子們。最方便的是可以隨時、反復(fù)、補漏孩子們在教學(xué)上的疏忽大意，沒聽明白的地方可以隨時跟進。在孩子們愿意學(xué)習(xí)的情況下，他們可以自主的根據(jù)自己科目的薄弱環(huán)節(jié)去學(xué)習(xí)，去進一步的鞏固知識。并用這把智能鑰匙為家長排除后顧之憂。
但也有令人憂心的一面，白板教學(xué)對孩子的視力也是一個考驗，現(xiàn)在孩子的近視率比以往傳統(tǒng)教學(xué)可謂是大有提高。
有利有弊，我覺的在孩子還小的時候，在我們家長還可以應(yīng)付他們學(xué)習(xí)的時候，還是不太贊同他們過早的以電腦學(xué)習(xí)為主。
本次家長課，使我們?nèi)w家長增長了知識，最少對我來說受到了一次心靈的震憾，因為我們家長明白，小學(xué)升入初中是孩子一個重要轉(zhuǎn)型期，無論生理還是心理，他們渴望成熟，追求個性張揚，彰顯表現(xiàn)欲，有叛逆精神，但他們在生活中自理能力不強，現(xiàn)實缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。因此，如何教育孩子，成為初中生家長最困惑和迷茫的事，如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗，往往容易產(chǎn)生錯誤觀點，操作上可能產(chǎn)生事與愿違結(jié)果。從這個角度上看，上這樣的課，接受這樣的教育，顯得多么重要！
如果說老師與學(xué)生家長是同一戰(zhàn)壕戰(zhàn)友，那么在孩子—老師—家長的三位一體實踐中，無疑老師是其中的總設(shè)計師。家長與學(xué)生共同成長，離不開老師的正確教導(dǎo)和幫助，只有這樣才有可能不偏離方向，才不會違背教育的本意。今天的家長課，我最大的收獲是，從校長到班主任師都向我們家長傳達了這樣一個理念：成人比成才重要、成長比成功重要、情商培養(yǎng)比智商開發(fā)重要。教室的標(biāo)語“注重每一個細節(jié)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做最好的自己！”讓我很是振奮。一個小學(xué)生如何成為一個健康向上的中學(xué)生，將來成為一個好學(xué)生，在最短時間改掉壞毛病，培養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，是當(dāng)務(wù)之急！
班主任老師，還給我們講了可能每天每個家長都在重復(fù)犯著和實踐著的錯誤，家長描述孩子的兩個特征和誤區(qū)，一是“我家孩子聰明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因為每個家長從內(nèi)心來說也不愿意也不會承認自己的智商低，道理很簡單，如果我們的家長自己的經(jīng)歷是曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績好，他有理由相信孩子理所當(dāng)然成績好；如果自己成績不好，他也會找出很好諸如生不逢時、遇到不好的老師等理由，為自己過去沒有取得好成績合理化。二是誤把“聰明、漂亮說成孩子優(yōu)點”，其實聰明、漂亮是孩子的特點而不是優(yōu)點，勤勞、善良、可愛、正義和樂于助人等才是孩子的優(yōu)點。有的家長總是抱怨自己的孩子就是粗心、反應(yīng)慢、有點笨，粗心其實是知識沒有真正理解和掌握，肯定有其盲點，或者說是訓(xùn)練強化不夠。反應(yīng)慢和笨，絕大部分與智商沒有關(guān)系，主要原因是學(xué)習(xí)方法不正確，如果家長或老師反復(fù)這樣說孩子，久而久之，孩子也會成為一種心理暗示，這種心理暗示，反復(fù)刺激和強化，就會成為孩子內(nèi)心的一種自覺，總以為他不如別人，最重要的是對自己失去信心。
從我個人經(jīng)歷來說，這些對孩子成長將有終身影響，我以為自卑、自尊、自信，從人性的弱點和優(yōu)點來說，是生來自有，從教育來說，又是一個學(xué)習(xí)實踐過程，是一個成長和積累的過程，如果一個人反復(fù)得到自信的信息，他就會變得更自信，實現(xiàn)著自己的自信，享受著自己的自信，甚至?xí)魅窘o他人，與別人快樂地分享著自己的自信和成功，反之亦然。老師按學(xué)生段考成績把學(xué)生分為優(yōu)秀生、單科狀元、進步生進行獎勵，特別是讓孩子給家長戴上紅花，還鼓勵沒有得獎的同學(xué)下次一定能取得進步。更讓人意外的是，她讓不同的學(xué)生代表發(fā)言，用學(xué)生去感化學(xué)生，用學(xué)生去引導(dǎo)學(xué)生。我的孩子當(dāng)時就對我說，“下次，我一定成功！”適當(dāng)?shù)募顣殡S孩子的成長，成為他們不斷取得進步的動力，也印證了人們常說的一句話：老師的一句話也許能改變一個人的一生！
通過今天的家長課，很慶幸自己的孩子選擇了實驗中學(xué)。班主任帶教方法很有創(chuàng)意和創(chuàng)新，新學(xué)年磨合期，特別關(guān)注孩子的壞毛病，賞識孩子的每次改進和進步，反復(fù)強調(diào)近二個月是孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動，理解你為什么剛開學(xué)就要求學(xué)生早上六點50分到校，靜下心情早讀，晚上5點40分左右放學(xué)，為什么要孩子天天寫“三個一”，與其說是在給孩子傳授知識，不如更準(zhǔn)確無誤說是在培養(yǎng)教育孩子的好習(xí)慣，使他們把學(xué)習(xí)和用功培訓(xùn)成為一種自覺！老師的起早貪黑與學(xué)生在一起，本身就是一種垂范作用，一方面使他們體會到老師的用心良苦，另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡，老師豈不比我們更辛苦。再苦和累，當(dāng)它成為一種自覺時也許就會享受到其中的快樂！周三的家長接待日和每月一次的家長會，也會給“教師—家長—學(xué)生”提供了一個互動、溝通和交流的平臺。
家長會很快結(jié)束了，但留給我們家長的思考和努力將會是深遠的。
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小學(xué)生的家長會心得體會篇八
我認為小學(xué)是孩子非常重要的一個階段，就拿我自己來說，以前上小學(xué)的時候，明明十分簡單的知識，我都沒辦法學(xué)好，原因是什么，就是家長的管束不夠嚴(yán)厲，我所能接觸到的新鮮事物太多了，那個時候的我們多喜歡玩啊，學(xué)習(xí)對我們來說就是一件十分枯燥且十分耽誤我們玩耍時間的東西，發(fā)自心底的厭惡學(xué)習(xí)，老是想著放學(xué)之后跟同學(xué)去哪玩，我那時候是在農(nóng)村的一家小學(xué)讀書的，我一放學(xué)不是跑到山上去喝蜂蜜摘野果，就是隨便找條小溪去抓魚，孩子們的天性都一樣，現(xiàn)在這個時代的孩子也不例外，手機、電腦、電視等等，讓他們覺得比學(xué)習(xí)有趣的東西多了去了，我們要做的就是讓他們在這個階段遠離這些東西，讓學(xué)習(xí)充實他們的個人時間，讓他們發(fā)自內(nèi)心的熱愛學(xué)習(xí)，主動去學(xué)習(xí)，這樣才能讓他們很好的完后小學(xué)的學(xué)業(yè)，當(dāng)然我們也不能太過于施壓，讓他們的個人生活里只有學(xué)習(xí)，也要適當(dāng)?shù)淖屗麄冏鲆稽c自己喜歡的事，前提是在完成老師布置的家庭作業(yè)的情況下，在約束管教孩子跟放松管教孩子這個點上，一定要根據(jù)自己孩子的個人情況，找個適合的那個度。
現(xiàn)在的家長們?yōu)榱俗尯⒆于A在起跑線上，給孩子們報各種補習(xí)班，補習(xí)英語的，補習(xí)數(shù)學(xué)的等等，還會盡可能的壓榨孩子們的放假時間，周末的時候還要他們?nèi)W(xué)一點技能，比如去練鋼琴、練畫畫、練架子鼓的，我孩子所在的班級就是如此，我也是從我孩子口中得知的，我問他周末了你怎么不叫上同學(xué)出去玩呢，他說大家讀忙著學(xué)東西呢，他玩的最要好的一個朋友就是每周都要去學(xué)小提琴。的確我也贊同這些興趣愛好要從小培養(yǎng)，但是也不能強行的抹殺他們的天性，讓他們成了一個只會學(xué)習(xí)的“機器人”了，不要抱怨自己的孩子不夠好動活潑愛笑，可能他實在是不知道自己想要的是什么了，他已經(jīng)習(xí)慣父母什么事都安排好了。這樣條件下成長的孩子，最后能真正成材的沒幾個，因為他們的想象力、自我思考能力已經(jīng)被完全的剝奪了。
每天都做著自己不喜歡的事，每天都接受的父母的批評，每天都做著同樣的事，他能開心的起來嗎。我覺得一個孩子的學(xué)習(xí)固然重要，但是他們的心性成長也非常重要，從這次的家長會，我也逐漸的意識到自己教育孩子也存在很多的問題，比如說陪伴孩子的時間太短，沒有過多的約束他，從小學(xué)就開始“放養(yǎng)模式”，可不太好，在這方面我還有很多需要改正的地方，家長會真的是個很好的地方，可能讓一個班的家長都來談?wù)勛约旱慕逃绞?，然后聽取別人的意見，我以后孩子的每一次家長會我都不會錯過了。
小學(xué)生的家長會心得體會篇九
開完家長會，我都很有收獲，更加清醒的認識了自己的缺點。也看到了學(xué)校老師對我們學(xué)生的良苦用心。
這次考試試題很簡單，我各科成績卻不是很理想，我要好好反思，到底是學(xué)習(xí)方法不對還是自己沒有認真聽講，如果現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)，以后會越來越跟不上趟，甚至連高中也考不上，但現(xiàn)在抓抓緊，總結(jié)下學(xué)習(xí)方法，一點點提高，我相信我會趕上的！畢竟初中才剛剛開始，還是有機會的。韓老師也跟大家講了一些學(xué)習(xí)的方法和重要性，和以后上高中的事情。讓我有了一些壓力，但這樣也能更好的促進我對學(xué)習(xí)的效率，所以我要更加努力也要注重學(xué)習(xí)方法，每天都比前一天的自己更努力。
每天上課認真聽講，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。重點學(xué)科重點對待，弱課提前復(fù)習(xí)提前助力，考前認真復(fù)習(xí)，考試認真對待。放學(xué)回家注重學(xué)習(xí)效率，按時完成作業(yè)，遇上不會的問題，標(biāo)注出來，問老師問家長，學(xué)習(xí)做到不留死角。
我已經(jīng)暗暗給自己定了期末考試的目標(biāo)，三門總分要突破260分，向更高分的同學(xué)看齊。副科也要保證考出優(yōu)秀的成績。
小學(xué)生的家長會心得體會篇十
小學(xué)生大學(xué)家長會是一種特殊的活動，旨在讓家長了解孩子在校的情況，并與教師、其他家長進行交流。家長會對于促進家校合作、加強教育共識、提高學(xué)生的全面素質(zhì)都起到了重要的作用。最近我參加了孩子所在小學(xué)的大學(xué)家長會，下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：家長會中的互動交流
在家長會上，教師首先向家長介紹了學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式以及學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。隨后，家長們有機會提問，并對教師的答復(fù)進行討論。這種互動交流的形式讓我感到受益匪淺。在聽到他人的問題和看法后，我對孩子的教育也有了新的思考。并且，在和其他家長交流的過程中，我也了解到了一些其他家庭的教育心得和方法，這對我促進家庭教育更有幫助。
第三段：家長會中的問題反饋與解決
在家長會上，教師對學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)進行了全面的評價，包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣以及社交能力等方面。我發(fā)現(xiàn)教師們在評價的同時也提出了一些問題和建議，我非常重視這些反饋。畢竟，教師是在日常教學(xué)中與孩子們最為接觸的人，他們的觀察和評價對于家長來說是寶貴的參考意見。通過家長會，我了解到孩子在學(xué)校表現(xiàn)良好，但在社交能力方面還有待提高。我感謝教師們提出的問題和建議，會在家庭中給孩子提供更多機會鍛煉社交能力。
第四段：家校合作的重要性
家長會不僅是家長與教師的交流，也是家校之間的合作。通過家校合作，家長可以了解學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和要求，根據(jù)教師的建議進行更有針對性的輔導(dǎo)。教師則可以了解家庭的教育方式、孩子的興趣和需求，根據(jù)這些信息制定更為有效的教學(xué)計劃。在家庭中，我會與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，督促他按時完成作業(yè)，并關(guān)注他在校的表現(xiàn)。同時，我也會與教師保持溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，共同制定適合孩子的教育措施。只有家庭與學(xué)校緊密合作，才能更好地為孩子的成長提供支持。
第五段：參加家長會的收獲與展望
通過參加小學(xué)生大學(xué)家長會，我對孩子的教育有了更深入的了解。在和教師、其他家長的交流中，我得到了一些寶貴的建議和啟發(fā)。這些都對我今后的家庭教育起到了積極的作用。同時，通過家長會，我也認識了一些其他家庭的家長，我們在以后的日子里可以相互交流經(jīng)驗，共同提高孩子的教育質(zhì)量。我相信，在家長會的幫助下，我們的孩子將能夠得到更好的成長與發(fā)展。
結(jié)尾：
參加小學(xué)生大學(xué)家長會是一次有意義的經(jīng)歷。通過這次交流，我不僅了解了學(xué)校的教育理念和孩子在校的表現(xiàn)，還得到了其他家長和教師的幫助和鼓勵?；叵肫疬@次活動，我深感家校合作的重要性，我會繼續(xù)與學(xué)校保持良好的溝通，為孩子的教育努力。同時，我也期待下一次家長會的到來，相信我們將有更多的收獲和成長。
小學(xué)生的家長會心得體會篇十一
參觀小學(xué)生家長會是我作為志愿者的一項活動。這是我第一次參與這樣的活動，感受到了家庭教育的重要性和家長的責(zé)任。通過觀察和與父母們的交流，我學(xué)到了許多關(guān)于家庭教育的知識和體會。
第二段：家長會的體驗
在家長會上，我所參觀的一家庭讓我印象深刻。雖然孩子剛剛上小學(xué)，但家長已經(jīng)為他的未來做了很多規(guī)劃和準(zhǔn)備。他們經(jīng)常給孩子提出挑戰(zhàn)，以激發(fā)他的思維和興趣。孩子因此變得非常自信，并樂于表達自己的觀點。家長還鼓勵孩子參加各種興趣班，讓孩子在學(xué)校之外有更多的學(xué)習(xí)機會。毫無疑問，這樣的家庭教育將對孩子未來的發(fā)展產(chǎn)生長遠影響。
第三段：心得體會
通過這次活動，我深刻理解了家庭教育對孩子成長的重要性。家長的高期望和責(zé)任感是幫助孩子取得成功的關(guān)鍵因素。此外，家庭教育也應(yīng)該是一個教育家庭成員的過程，讓家人分享彼此的人生經(jīng)驗和見解。
第四段：家長教育的挑戰(zhàn)
然而，家庭教育也有它的挑戰(zhàn)。有些家庭可能沒有足夠的時間或資源來支持孩子的發(fā)展。另外，現(xiàn)代科技帶來的影響也是有限的，父母們要有能力引導(dǎo)孩子正確使用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體。
第五段：總結(jié)感受
總之，家庭教育是孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。作為家長，我們應(yīng)該盡可能地為孩子提供最好的環(huán)境和機會，讓他們充分發(fā)揮潛力。此外，我們也應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的情感需求，幫助他們建立良好的價值觀和社交能力。最后，通過參與這次活動，我也感受到了志愿服務(wù)的樂趣和意義，這將是我未來繼續(xù)支持教育事業(yè)的動力和目標(biāo)。
小學(xué)生的家長會心得體會篇十二
家長會是學(xué)校和家庭之間的橋梁，也是一次家長與老師溝通交流的重要機會。小學(xué)生的家長會則更加重要，因為家長需要了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和情況，為孩子的學(xué)習(xí)和成長提供更好的支持和幫助。在暑假臨近的這個季節(jié)，許多小學(xué)舉辦了家長會活動，我作為一位小學(xué)生家長，也有幸參加了這次家長會，從中獲得了不少收獲和啟示。
二、家長會的注意事項
在參加小學(xué)生的家長會之前，我們首先需要了解一些注意事項。比如我們應(yīng)該提前了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和老師的教學(xué)方式，以更好地與老師交流、溝通。另外，在家長會上我們也要注意場所的安排，以及與其他家長的交流。一些禮貌、得體的行為舉止也要注意?？傊?，在家長會上，我們都要以理性、冷靜、開放的心態(tài)參與進去。
三、家長會的具體內(nèi)容
在家長會上，老師通常會介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、成績等。同時，老師還會給家長一些學(xué)習(xí)上的建議和方法，比如如何幫助孩子進行復(fù)習(xí)、如何增強孩子的自主學(xué)習(xí)能力等。此外，還需要了解安全教育方面的內(nèi)容，比如學(xué)生如何安全出行、如何避免網(wǎng)絡(luò)欺凌等，并需要家長與孩子共同關(guān)注。
四、收獲和啟示
參加這次家長會，我不僅了解了孩子在學(xué)校的情況，還與其他家長進行了交流和溝通，學(xué)到了許多有用的知識和方法。最重要的是，我認識到家庭教育不容忽視，我們家長要更多地關(guān)注孩子的成長和學(xué)習(xí)，并與教育機構(gòu)緊密合作，為孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。
五、總結(jié)
作為一名小學(xué)生家長，參加家長會不僅是一種義務(wù)和責(zé)任，也是一種慶幸和機遇。在這里，我們不僅可以了解孩子在學(xué)校的情況，還可以學(xué)到很多困惑、疑問澄清的方法和策略。同時，我們也應(yīng)該認識到，家庭教育的重要性，更要與教育機構(gòu)緊密合作，為孩子的學(xué)習(xí)和成長提供更好的保障和幫助。希望未來有更多的家長能夠積極參加家長會活動，為孩子的教育事業(yè)做出積極的貢獻。
小學(xué)生的家長會心得體會篇十三
11月19日晚上6點30，天空下著小雨，我們401班的家長們?nèi)缂s來到學(xué)校參加家長會。作為孩子的家長，大家對學(xué)校開家長會有著一種特殊的情懷，期盼開家長會，可以更進一步了解孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)，聽任課老師分享孩子們的學(xué)習(xí)、成長以及以后生活中的引導(dǎo)等。
來到教室，環(huán)境優(yōu)美，屏幕上播放著孩子們本學(xué)期的回顧和反饋，“進退場和廣播操比賽”、“有聲有色農(nóng)博會”“農(nóng)事早知道”、“秋游八卦田”、“戰(zhàn)勝拖延講座”等……畫面很溫馨！一開始我沒找到孩子的座位，出門前寶貝交代她在三大組，以為她會坐在第三排，后來經(jīng)過宋老師的提醒，她在三組一排。我很吃驚，原來我家寶貝近視了，我一直沒發(fā)現(xiàn)。是宋老師細心的安排照顧著我家孩子的`近視呢，心里是滿滿的感動！
家長會開始了。首先，是數(shù)學(xué)金老師的家校交流環(huán)節(jié)，簡明扼要。接著，是班主任宋老師分享孩子的成長教育。感激宋老師對自己的學(xué)生要求嚴(yán)格，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，對孩子的日常行為上也是這樣。這不，為了幫孩子改掉壞習(xí)慣，家長會上還對家長們提出了一些要求。我覺得，如果不是責(zé)任心強，哪個老師愿意花費這些心思呢？用具體的例子指出學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足之處，如何改進，家長如何配合等，避免了泛泛而談。用視頻的方式播放名家于丹老師的講座，讓專家直接現(xiàn)身說法，使在座的各位家長都有身臨其境的感受，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，多一點時間和孩子在一起，多一些溝通！最后，班主任給我們家長了一個大大的驚喜，精心錄制了班上每個孩子的視頻發(fā)言，讓在場的每位家長以非常不同的方式聽到了自己的孩子發(fā)自內(nèi)心的對爸爸媽媽想說的話。讓多位家長聽后非常感動，感動之余，家長們也給孩子寫了段心里話，表達了對孩子的愛。這極大的促進了親子之間的關(guān)系、家校之間的感情聯(lián)系。為這次視頻播放點贊！
通過交流，師生關(guān)系非常融洽，我們401班在宋老師的帶領(lǐng)下，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，各方面表現(xiàn)令人滿意，是個優(yōu)秀的班級。在這里我想再次對辛勤付出的全體任課老師們說一聲：謝謝你們！謝謝老師對我們每個孩子傾注了愛心和心血，謝謝你們的奉獻，我們大家都愛你?。?/p>
小學(xué)生的家長會心得體會篇十四
今天每個家長都參與發(fā)言了，有的家長是請教一下大家自己家孩子目前學(xué)習(xí)上，生活上遇到的難題；有的家長是發(fā)表一下自己作為班級第一學(xué)生家長的教育經(jīng)驗與方法；有的家長是說了一些目前學(xué)校的教學(xué)方式存在的缺陷……聽他們說了這么多，我是在是受益良多，當(dāng)然我也是取其精華去其糟粕，好的建議我自然就聽到心里面去了。
初中是一個學(xué)生承上啟下的階段，這個階段孩子們的學(xué)習(xí)一定要重視起來，初中的知識點可不比小學(xué)，我有抽時間仔細的看過孩子的教材，難度完全跟小學(xué)的不是一個檔次的，很多孩子就會因為太難了，提不起對學(xué)習(xí)的興趣，要知道他們在小學(xué)的時候?qū)W習(xí)如魚得水，輕輕松松的，現(xiàn)在一下子學(xué)習(xí)這么難，如果作為家長不在這個時候幫他一把，多幫他們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，就會讓他們產(chǎn)生一定程度上的厭學(xué)心理，從而討厭學(xué)習(xí)，有多少身邊的家長都在說，自己孩子在小學(xué)的時候，成績名類前茅，到了初中就像變了一個人似的，一點也不愛學(xué)習(xí)了，其中很大的一個原因就在此，如果你可以在孩子作業(yè)不會做的.時候，引導(dǎo)他們一下，讓他們知道其實初中的學(xué)習(xí)也不是那么多難，只不過需要更加用心了，他們才會愛上解題的那種樂趣，這對他們來說小學(xué)直接到初中沒有任何的過度期，而我們家長就要在這個時候擔(dān)任起這個角色了，幫助孩子更好的掌握學(xué)習(xí)方法。
初中也是一個孩子最容易變壞的階段，小學(xué)的他們還是天真無邪的，不容易被“污染”，可初中的他們，慢慢的有自己的想法了，千萬不要在這個時候讓他們接觸不好的東西，比如說電腦、手機游戲，游戲多好玩啊，比學(xué)習(xí)有意思多了，他們當(dāng)然就會選擇游戲，哪還有心思放到學(xué)習(xí)上，一旦他們愛上了，就很難讓他們完全的杜絕這種行為，在家長會上我也聽到一個家長說了，自己的孩子成天就想著玩游戲，會想盡各種各樣的辦法玩游戲，有時候甚至不得不采取一些強制措施，把他們鎖在房間里等等方式，但是都不管用。的確是這樣，這個階段的孩子，叛逆心極重，你卻是強迫他，他也越是要反抗你，跟你對著干，強制措施是最不可取的一種方式。我認為完全可以選擇，告訴孩子如果學(xué)習(xí)達到怎么怎么樣的程度，就允許他們玩多久的游戲這樣子，雙方達成共識。
小學(xué)生的家長會心得體會篇十五
11月20日的傍晚時分，攜帶著復(fù)雜的心情，踏入了東方六社小學(xué)，參加了孩子進入小學(xué)二年級以來第一次較為正式的家長會，看到了原本規(guī)模不大的校園里有了全新的改變，優(yōu)雅肅靜，干凈整潔，一切活動都在合理有序地進行中。作為孩子的媽媽，我有幸參加此次家長會，收獲很多感觸頗深。
首先是鄧校長在大禮堂的發(fā)言，分別從學(xué)校、教師、家長和家庭教育等方面做了詳細全面地講解。拋出兩大家庭教育問題讓家長們自我反思，從中感悟到了家庭教育的重要性。印象最深的一句話“孩子是看著家長的背影長大的”。確實，好家長勝過好老師，家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機結(jié)合起來，才能收到的教育效果。同時，也發(fā)現(xiàn)了作為家長的自己，需要提升的地方還有太多，唯有不斷學(xué)習(xí)不斷提升自我，才能更正確更科學(xué)地引導(dǎo)孩子們在以后的人生道路上奮勇前行。
然后轉(zhuǎn)場回到了二（1）班課室，展開了家長學(xué)校之案例教學(xué)班會活動，班主任關(guān)老師與任科教師代表張老師對本班級情況做了詳細地說明和分析。班會上，老師們從案例展示到組織反思，與家長們一起討論了孩子學(xué)習(xí)無法專注的根本原因，提出了一系列幫助孩子達成專注狀態(tài)的好辦法。同時，就家庭教育問題給出了許多溫馨的小貼士，指導(dǎo)家長們?nèi)绾巫鲆粋€更好的爸爸媽媽。在老師們的介紹下，對自己的孩子在學(xué)校班級各方面的表現(xiàn)有了更全面的了解，她日常行為習(xí)慣較好、課堂學(xué)習(xí)上能積極舉手回答問題，但部分作業(yè)書法需要提高重視，還有午休睡眠不是太好等等情況。讓我真正明白了自己孩子的優(yōu)點與不足，其實孩子的考試成績好與壞并不是那么重要，更多的是應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，用動態(tài)發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進，促使孩子健康快樂地成長。
最后借此機會，我僅代表孩子對所有老師們表示衷心的感謝，謝謝您們對孩子的無私奉獻和關(guān)愛教導(dǎo)！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們家長提供這樣一個面對面的交流學(xué)習(xí)互動平臺，做到家校統(tǒng)一、家校合作，共促孩子們健康成長和快樂學(xué)習(xí)，讓孩子們學(xué)會迎難而上，看得更遠，飛得更高。
小學(xué)生的家長會心得體會篇十六
前幾次家長會都是我奶奶代替參加，那時候的我總是有一些自卑的，而此次我媽媽終于空出一點時間，參加了這次家長會。家長會中有一個家長發(fā)言的部分，通常都是一些好學(xué)生的家長前去發(fā)言。這次也是一樣，學(xué)習(xí)委員在這次期中考試中取得了一個不錯的成績，于是他的家長便是發(fā)言的代表了。我沒有想到的是，在學(xué)習(xí)委員媽媽發(fā)言完畢之后，老師突然叫到我的媽媽，讓我的媽媽談一下自己的感受。我當(dāng)時震驚了，我媽也一臉茫然，更是不知道怎么處理了。我媽就隨意的說了幾句便結(jié)束了這次發(fā)言，因為事發(fā)突然，我也確實很慌張，所以我很理解我媽。但隨后老師的一些話卻讓我眼眶紅潤了。
老師在我媽媽發(fā)完言之后，說了這樣一些話，“xx一直是一個很文靜，也是一個非常愛學(xué)習(xí)的孩子，這些我都看在眼里。有很多同學(xué)以為自己不夠發(fā)光，因此總是內(nèi)向。其實老師都是看在眼里的，只是老師平時太忙碌了，無法照顧每位同學(xué)。但我們班內(nèi)的每位同學(xué)的光芒都在我的眼里了，你們都是老師的.驕傲，同時我也在這里呼吁所有的家長，無論如何，你們都要花一些時間陪伴孩子，他們需要，他們的成長也需要。”當(dāng)老師提到我的名字的時候，我便感動的不知所措，更是不知道該怎么去表達自己，眼睛也已經(jīng)紅潤了，看著老師說這樣的一些話，我忽然感到一陣溫暖。我一直以為自己被平庸包裹嚴(yán)實，別人無法發(fā)現(xiàn)我，我也無法發(fā)光。而此次老師突然這樣一席話，讓我既是感動，又是后悔。我感動老師愿意花費目光于我這樣平庸的人身上，我也后悔為什么自己不多多上進，努力起來，為自己爭取一些更多的機會，也為自己創(chuàng)造更多的光亮。
天空中的星星為什么會那么耀眼，因為它們總是想著我要怎么發(fā)光，才能讓地球上的人們看見。如果沒有愿望，又如何往前走，又如何讓他人看見你，珍惜你。所有的目光都絕非偶然，那是我們努力使然的結(jié)果。今后的學(xué)習(xí)中我會帶著這一份勇氣和感動出發(fā)，在時光的磨礪中越來越勇敢，越來越頑強！
小學(xué)生的家長會心得體會篇十七
家長會是班主任與家長聯(lián)系的好形式，是全面了解學(xué)生情況的好方法，是促進學(xué)生個性發(fā)展與加強班集體建設(shè)的好途徑。我從自身的教育實踐中深深地領(lǐng)悟到，每一次家長會猶如相親那樣重要，所以，我們班主任必須備好這一節(jié)“課”。
根據(jù)我們學(xué)校的情況，家長會一般是在每學(xué)期的期中考后進行。
備課的第三步，會前要掌握大量的第一手資料。以便在家長會上有目的地與家長交流情況：可向班干部了解有關(guān)學(xué)生的思想動態(tài)，可找有關(guān)學(xué)生談心，尋求打開學(xué)生心靈的鑰匙，可向任課教師了解有關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，可向生活老師了解學(xué)生的生活習(xí)慣和自理情況。
第四步，家長會的環(huán)境布置也很重要。環(huán)境布置的好壞，我們不說象征著班級文明程度的高低；也不說班級文化的優(yōu)劣；單說全體家長一學(xué)期只來一次參加會議就夠我們受的了。班級一切的一切，他們都看在眼里，記在心里，只要一出校門，好的就會說這個學(xué)校不錯……差的就會說這個學(xué)校怎么不好……備課的最后一步，要擬定一個簡易的會議流程。這樣可以避免家長會的隨意性和盲目性。
課備好了，水到渠成。為了家長會達到預(yù)定的目的，我們班主任還須注意兩點：一是注意語言藝術(shù)。也就是說話要有分寸，不要信口開河；態(tài)度要平易近人，不要盛氣凌人；語調(diào)要平和親切，不要趾高氣揚；舉止要文明大方，不要目空一切；千萬不要把對個別學(xué)生的成見轉(zhuǎn)移到家長身上，那樣會引起家長的反感。二是真誠地向家長承諾。表示自己愿意盡心盡力地做好工作。為每個孩子服務(wù)，懇切地表明要家長與自己密切合作，共同教育好這些孩子。這樣家長就會放心地把孩子交給老師。
我想凡事盡力了，就一定有收獲，并且堅信在育英這個藏龍臥虎的大家庭里、班主任以后的家長會不但開得好，而且接手新班后的第一個家長會會開得更好。
小學(xué)生的家長會心得體會篇十八
第一段：引言（150字）
小學(xué)生考試家長會是學(xué)校與家庭溝通交流的重要渠道。最近我參加了我孩子所在學(xué)校的家長會，我深感這個會議的重要性。家長會不僅能夠了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，還能夠與其他家長交流經(jīng)驗，共同探討教育問題。通過這次家長會，我對小學(xué)生考試及教育的理念有了更加深入的認識。
第二段：家長會的收獲（250字）
在這次家長會上，我得到了很多寶貴的收獲。首先，老師詳細講解了本次考試的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，讓家長們對孩子的學(xué)習(xí)情況有了更準(zhǔn)確的了解。其次，老師們還向我們展示了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，讓我們能夠在家庭教育中更好地引導(dǎo)孩子。此外，家長們也積極參與了互動環(huán)節(jié)，分享了自己的育兒經(jīng)驗，這讓我受益匪淺。通過家長會，我認識到了家長的影響力是巨大的，我們可以通過合理的引導(dǎo)和激勵來幫助孩子取得更好的學(xué)習(xí)成績。
第三段：引導(dǎo)孩子正確對待考試（250字）
參加家長會，我深感孩子正確對待考試的重要性。在家庭教育中，我們家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確面對考試，認識到考試是衡量自己學(xué)習(xí)水平的一種方式，而不是人生的全部。我們要告訴孩子，即使考試成績沒有達到預(yù)期，也不代表他們是失敗者，只要他們付出努力，都是值得鼓勵和肯定的。我們要讓孩子明白，努力學(xué)習(xí)和健康的心態(tài)才是最重要的，成績只是一個衡量標(biāo)準(zhǔn)而已。
第四段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)與游戲時間（250字）
參加家長會，我認識到合理規(guī)劃學(xué)習(xí)與游戲時間對孩子的成長是至關(guān)重要的。過度的學(xué)習(xí)壓力會增加孩子的心理負擔(dān)，而缺乏自律和計劃性的游戲時間也會讓孩子的學(xué)習(xí)效果打折扣。家長應(yīng)該幫助孩子制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，讓他們能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)，還要給予他們一定的游戲時間，讓他們能夠在放松身心的同時培養(yǎng)興趣和社交能力。通過平衡學(xué)習(xí)和游戲，我們可以更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。
第五段：積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程（300字）
家長會讓我認識到，我們家長要積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程，共同成長。我們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時溝通交流，并為他們提供必要的幫助和支持。要鼓勵孩子獨立思考和解決問題的能力，而不是一味地給予答案。我們還可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，給予獎勵和鼓勵，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。通過家長的參與，我們可以更好地了解孩子的需求，并給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，幫助他們成為自信獨立的學(xué)習(xí)者。
結(jié)尾（100字）
通過這次家長會，我受益匪淺。我明白了正確對待考試、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)與游戲時間以及積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程對于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，與老師和其他家長保持良好的溝通，以促進孩子的全面發(fā)展。我將會將這些心得體會應(yīng)用于實際，更好地幫助孩子健康成長。
小學(xué)生的家長會心得體會篇十九
每次開完家長會都會有很大收獲，這次更是受益匪淺。由鄧校長在禮堂里為我們開講：“關(guān)于家庭教育的感悟”為今次家長會主題！我自己也把自己感悟簡說說吧！孩子是看著我們背影長大的，我應(yīng)首先在教育孩子上應(yīng)該做到以身作則，注意自己的言談舉止，對事物處理方式，待人接物的態(tài)度等。如果我要教育孩子做一個有修養(yǎng)，那么首先我要自己表現(xiàn)出有修養(yǎng)，要做出自己該對社會和諧行為的人！如果我要教育孩子愛學(xué)習(xí)，那么我自己就要做一個愛學(xué)習(xí)為樂的人！
聽完鄧校長的接著各班回到各班由班主任給我們召開會議。關(guān)老師都向家長們通報了孩子們的學(xué)習(xí)情況，也建議家長們多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，以及督促孩子將作業(yè)保質(zhì)保量等。關(guān)老師也把現(xiàn)時低年級經(jīng)常會出現(xiàn)一些的`問題“如何幫助孩子達成專注”同家長們共同一起探索學(xué)習(xí)！也講了一個案例，其實這個案例中的問題基本上是現(xiàn)時每個低年級孩子的問題。孩子上課特別容易分心，注意力不集中，容易被環(huán)境吸引走神等等！我們也在這些問題上與家長們進行溝通交流，也學(xué)到了如何教育孩子的一些方法，關(guān)老師也和我一起尋找出專注力不集中的原因！我也認真反思自己過去對孩子的教育存在問題！
感謝校方給予我們一個家長會。家長會可以說是拋磚引玉，引導(dǎo)家長們?nèi)绾胃玫厝フ莆战逃绞椒椒▉磔o助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長，通過家長會方式讓我們家校共同溝通良好方式形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康成長！
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