最熱毛概課程論文題目（案例18篇）

總結是對我們之前的努力和付出的一種回顧和總結，有助于我們更好地成長和進步。在寫總結之前，先進行充分的準備和資料收集，才能更好地表達自己的思想和觀點。通過觀摩他人的總結范文，我們可以了解行業(yè)內的優(yōu)秀表現(xiàn)和創(chuàng)新思路。

毛概課程論文題目篇一

作為高校學生，我們將在大三上的學期中完成毛概課程的學習，在這個過程中，我收獲了很多，心中也留下了不少感悟、認識和體會。以下，我將就自己的學習心得體會進行深入的闡述。

一、毛澤東思想的靈魂

毛澤東思想，被賦予了共產主義思想的靈魂。在學習毛概過程中，我認識到，毛澤東思想是我黨在其不斷前進中的一個重要代表。其中所包含的思想、理論、戰(zhàn)略、思路是實現(xiàn)中國共產黨最終的勝利、成為中國革命的靈魂。毛澤東思想在中國革命進程中的重要作用，讓我認識到自身對于中國對外的歷史進程有了更清晰的認識，同時也對中國革命的艱辛和以前忽略的歷史事件有了更全面的認識。

二、思想方式的轉變

在學習毛概的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式發(fā)生了一定的變化。以前，我的認識框架固定、思考方式單一，缺乏深刻的思考和全面的思考。然而，在接觸毛澤東思想以后，我通過閱讀各種理論與實踐，認識到了思維的廣闊，并且開始尋求各種思考的工具，以便能夠更好地了解身處的環(huán)境。在大學專業(yè)課學習中，我的邏輯思維能力得到進一步提高，并且在工作中也在不斷地運用相關的知識。

三、實踐能力的提升

在毛概的學習過程中，實踐是非常重要且無法避免的部分。我們的課程中不僅要學習毛澤東思想的理論、思路、戰(zhàn)略、但同時也要通過自身的實踐經驗去理解這些理論。通過這種學習方式，我們可以更好地解決生活或學習中遇到的各種問題，在實踐中不斷提高自己的知識水平與管理技巧。

四、理論與實踐的結合

從我的學習經歷可以看到，理論只有與實踐結合，才能發(fā)揮出理論的價值。毛澤東思想的理論基礎講執(zhí)政藝術作為思想的核心，這需要我們在生活中去發(fā)掘實踐。在實踐中，我們也更需要運用毛澤東思想的理論基礎來指導我們的身體工作。這樣，才能在實際中更加有效地把握各種機遇，提高自己在現(xiàn)實中的應對能力。

五、去認識深澤源頭

在毛概的學習過程中，我們也有機會去深入探究毛澤東思想的深澤源頭。這需要我們對于毛澤東思想及其基本理論有著足夠清晰的認知，并進一步學習毛澤東關于各種現(xiàn)象的分析與研究。這讓我們更為深刻地認識到毛澤東思想的巨大收益，以及毛澤東思想在中國歷史中的非常重要地位。

綜上所述，在學習毛概的過程中，我們通過接觸毛澤東思想，urn得到極為復雜的思考機會，逐漸認識到自身的認識框架限制以及探究歷史的需要。毛澤東思想不僅是我們黨在偉大進程中取得勝利的重要思想之一，也是我們理解中國歷史的重要通道。這個過程不僅僅是一次思想史的體驗，更是人生修養(yǎng)和歷史理解的一次高水平實踐。

毛概課程論文題目篇二

摘要：科學發(fā)展觀是推動社會進步的基本思維觀念。人的理性思維并非一次完成的，往往要經過一個從必然到自由的過程。只有不斷總結歷史經驗，并在實踐中認識升華，才能到達光輝的頂點。探討人與自然、市場經濟、和諧社會、農民問題和政治改革五個方面的問題，有助于加深對科學發(fā)展觀的內含和外延的理解。

關鍵詞：人與自然；市場經濟；和諧社會

樹立科學發(fā)展觀是一個總的題目，其內含和外延至少應包括五個方面：

一、科學地認識人與自然

人既屬于大自然的一部分，又獨立于自然界，由此就有一個人與自然的關系問題。

威廉?配第說過一句名言：“勞動是財富之父，土地是財富之母”。這里所說的土地，應該理解為廣泛意義上的自然界。

自然界對人類并不吝嗇，廣施普渡給我們提供了廣闊的發(fā)展空間?？墒?，人類如果失去了科學發(fā)展觀，就會變成貪婪的掠奪式攝取。無限度的開荒造田，煤礦的野蠻開采，森林的亂砍濫伐、廢氣、污水的隨意排放，野生動物的滅絕性捕獵，已經給我們造成了巨大災難。每一次資源掠奪，自然界都殘酷地報復了我們。恩格斯曾指出：“到目前為止存在過的一切生產方式。都只在于取得勞動的最近的、最直接的有益效果”?！叭缓笥指械匠泽@的是：為達到上述結果而采取的行動所產生的比較遠的影響，卻完全是另一回事，在大多情況下甚至是完全相反”?？上?，我們常常忘記了他的忠告。姜戎先生曾作為北京知青，自愿到內蒙古邊境的額侖草原插隊，長達11年，最后奉獻給讀者一本《狼圖騰》，道出了驚人之筆。至于我們到底是龍的傳人。還是狼的傳人，這個問題暫可存而不論。但作品告誡我們：大規(guī)模的打狼運動和毀除草原造田，必然帶來嚴重后果。狼雖然吃羊，但也捕殺旱獺、野兔和田鼠，而這些生物都破壞草場。這是一個生物鏈。如果不講科學一味蠻干，就會造成植被破壞，出現(xiàn)大量流沙。姜戎寫的雖然是一部文學作品，但卻說出了深刻道理。不幸的是他人微言輕，并未引起重視，結果使愈演愈烈的沙塵暴直逼京津、遼沈、河北、山東等地。北京居民一覺醒來看到京都的景象，感嘆地稱謂：“滿地盡是黃金甲”。遺憾的是老天賜給我們的不是黃金，而是黃土。

早在20世紀60年代，發(fā)達國家已經飽受環(huán)境污染的苦痛。西方學者把這種現(xiàn)象叫做“環(huán)境危機”，提出了“經濟增長的代價”的概念。我們對這個問題也許初有認識，但遠沒有達到高度重視。經濟增長如果沒有科學觀念，就會后患無窮。

二、科學地完善市場經濟

實現(xiàn)市場經濟是我們時代的偉大主題?，F(xiàn)在仔細觀察透視，我們的市場經濟的實現(xiàn)還有諸多的障礙性因素。我們雖已加入wto，但在很多方面還未和國際接軌，計劃經濟的觀念依然頑固。市場經濟不是不要計劃，但既然是市場經濟，計劃就必須適度，更確切地說，不應占主導地位。計劃要站在高處，更廣闊的空間應該留給市場。計劃總是出自政府的計劃，所以，計劃還有一個別名，稱作政府調節(jié)。不言而喻，計劃一定是政府的權力和行為。

如果說私有制實現(xiàn)的市場經濟：是一個自然史的過程，那么。公有制實現(xiàn)的市場經濟，即計劃經濟向市場經濟的轉變，就是一個社會史的過程，也可以說是改革和開放的過程。

按說，經過理性思維實現(xiàn)的從計劃經濟向市場經濟的過渡，應該更迅速有效，實際上并不那么簡單。改革的實踐證明，計劃經濟的傳統(tǒng)和偏見，往往比中國古老的社會傳統(tǒng)更為頑固。仔細觀察，我國目前市場經濟在很多領域仍處在計劃經濟觀念的統(tǒng)治之下。最突出的表現(xiàn)就是我國多年來盛行的審批制度，或簡稱審批經濟。審批來自權力，所以，審批經濟也就是權力經濟。

國家計委雖然幾經易名，現(xiàn)在稱作發(fā)展與改革委員會，但這并非問題的本質。計劃本身并沒有什么不對，問題在于計劃度有多大，范圍有多廣。一般說來，國家計劃只能顧及大的方面，是宏觀調控的一種手段。諸如財政政策，貨幣政策，公共目標，國家重大項目?？墒?，我們目前的情況并非如此，比如項目的審批，可行性研究的下達，企業(yè)的破產、轉讓和上市，都要經過審批。政府行為似乎超出了應管的界限。地方建設的項目，除涉及到自然資源壟斷和國防工程之外，原則上應由地方自定。諸如市政建設、公共交通，用不著都到國家去排隊審批。須知，審批越少，越能促進市場深化。審批經濟還有一個上行下效的效應，也可以說是模仿效應。國家既然要審批，地方政府當然也要審批，結果是層層審批。一項工程要蓋30多個圖章的事情并非偶然現(xiàn)象，而是掣肘可見。審批是權力的產物，審批遇到障礙往往就要用錢鋪墊，產生權錢交易，打通關節(jié)，疏通關系，這自然就構成腐敗的一個根源。

我們經常說在市場經濟中要簡化政府行為，要從指揮轉向服務，要從主角變成配角，可實際上并非如此，在很多地方，政府行為還在強化。其中的主要原因，就是我們還沒有走出權力經濟的桎梏，權力轉移的主要問題來自政府不愿意放棄本來不應屬于政府的權力。我國實行市場經濟到如今，在民營經濟和企業(yè)改造方面已顯見成效，但以計劃經濟為特征的審批經濟，至今并無實質性轉變。這是市場深化的最大阻力。

三、科學地實現(xiàn)和諧社會

和諧社會在某種程度上說就是實現(xiàn)共同富裕，共同富裕是構建和諧社會的經濟基礎。

改革開放之后，我國的經濟開始向市場經濟轉軌。與此同時，我們提出了以按勞分配為主體的“要素分配論”，并提倡“讓一部分先富起來”。經過若干年的實踐，在個人收入分配領域發(fā)生了深刻變化。多年的大鍋飯體制的束縛，平均主義的壓抑一經釋放，就變成了一股改變分配格局的巨大物質力量，收入差別開始形成。收入差距拉開之后，最令人矚目和令人擔憂的是出現(xiàn)了貧富懸殊的兩個群體。

1　暴富群體

所謂暴富群體大致有兩種情況：一種是經過資本投入或引進外資通過合法渠道和苦心經營，抓住改革開放大好時機而致富的人；一種是通過權錢交易，“炒批文”、“炒貸款”、“炒產權”、“炒地號”，獲取巨額財富，利用體制漏洞貪污受賄、走私販私、侵害公產、買官賣官。前一種情況，原則上屬于政策允許的要素分配之列，只能通過經濟杠桿和政府宏觀調控的辦法去解決。至于后一種情況，則屬反腐敗的范圍，只能靠行政和法律手段去治理和懲治。

2　貧困階層

與暴富群體相對應，出現(xiàn)了一個貧困階層。這個階層主要指企業(yè)改革中的冗員、隱性失業(yè)人員、下崗職工、退休人員、部分吃財政飯的工薪族，以及在城鎮(zhèn)中流動的非城鎮(zhèn)人口、無業(yè)游民，社會應管一時尚無人管的盲目流動人口。據初步統(tǒng)計，1994年全國城鎮(zhèn)已有2000萬人生活困難。城鄉(xiāng)總和約有近9000萬居民處于待救濟的貧困狀態(tài)。截止目前，大約有1.2億，約占全國人口的10%。

鄧小平曾經指出：“如果富的愈來愈富，窮的愈來愈窮，

兩極分化就會產生，而社會主義制度就應該而且能夠避免兩極分化?！弊屢徊糠窒雀黄饋恚⒉皇亲屢徊糠指辉Ｗ屃硪徊糠钟肋h貧困，而是通過先富的人拉動經濟增長，積累國民財富，使全社會富裕，增加貧困階層的收入，在收入差別相對存在的情況下，防止貧富懸殊和兩極分化。這就是鄧小平所倡導的――以“共同富?！睘椤案灸繕恕薄！白呱鐣髁x道路，就是逐步實現(xiàn)共同富裕?！?/p>

市場經濟的自發(fā)行為，一定會產生貧富懸殊和兩極分化，這是從封建社會末期就已經呈現(xiàn)出的規(guī)律性現(xiàn)象。市場經濟雖然偉大但并非萬能，調節(jié)貧富差距，實現(xiàn)“效率優(yōu)先，兼顧公平”，必然要依賴政府調控。林毅夫教授曾經提出：“中國的貧富差距不是因為富者太富，而是因為窮者太窮”。目前，最迫切的任務是確立一個城鎮(zhèn)最低生活保障線。最低生活保障線在國外稱為“貧困錢”，意指居民收入達到這種貧困程度，社會有義務為其基本生活提供社會援助。生活保障線如何定位，現(xiàn)在尚無統(tǒng)一說法。定得太低，不利于社會安定，定得太高，又不切實際。從理論上說，應定在最低工資標準和基本生活保障費用之間。在現(xiàn)有物價水平和實際消費水平的情況下，應定在每月300～400元之間為宜。

四、科學地面對農民問題

早在1927年3月，毛澤東同志就在《湖南農民運動考察報告》中開宗明義地指出過中國“農民問題的嚴重性”。時至今日，我們依然可以說，農民問題還是中國的嚴重問題。

從國民產值的比重上說，我們已不再是一個農業(yè)國，但就人口和就業(yè)結構上說，我們依然是一個農業(yè)國。中國的人口現(xiàn)在大約有13億，農民就占有9～10億，占總人口的70%以上。在發(fā)達國家農業(yè)人口只占不足10%。由于農村人口甚多，中國農戶平均占有耕地只有0.42公頃，美國為195.2公頃，西歐為18～65公頃，日本為1.4公頃，韓國為1.2公頃。這里至少說明兩個問題：第一，中國和發(fā)達國家差距依然很大，是不發(fā)達的發(fā)展；第二，農民、農業(yè)、農村的發(fā)展和富裕程度，和城市尚有很大差距，依然是中國社會發(fā)展的瓶頸。

中國要實現(xiàn)小康社會，其基本標志是人均收入為800～1000美元。這個目標可以說在城市早就實現(xiàn)了?，F(xiàn)在重要的問題是農村，如果占70%以上的農民收入上不去，這個目標就難以實現(xiàn)。

據調查，1995年的計算結果為農村居民人均收入530元，共有6500萬人處于這條線之下。到1997年底，農村貧困人口減少為5000萬人。這部分人尚不能解決或不能穩(wěn)定地解決溫飽問題。農村的低收入標準，是一個以農業(yè)勞動力為參照系的概念，標準高于貧困線。1995年，農業(yè)勞動力人均收入約為3100元，有的學者認為1240元為低收入線，并據此估計大約有1億農村勞動者，處在這個標準之下。目前的情況也許有所改變，但基本仍在低收入陷阱中徘徊。

“一五”、“二五”時期，我們曾響亮地提出過農業(yè)機械化的口號，改革開放年代，我們又把“農業(yè)現(xiàn)代化”列為四化的重要內容之一，之后又相繼提出“科技興農”、“綠色農業(yè)”的目標，可惜，至今收效甚微。農業(yè)機械化最成功的例證應屬我們曾經興辦的一批國營農場，崔嵬主演的《老兵新傳》至今還留在歷史的記憶中，那是驚心動魄的一幕。國營農場固然有經營體制的問題，但大農業(yè)集約化管理的含義并沒有什么錯誤。伴隨著國營農場的解體和聯(lián)產承包：大農業(yè)的問題也隨之消失，這是農業(yè)經營體制轉換中不應該出現(xiàn)的副產品。包產到戶、聯(lián)產承包每戶平均只占0.42公頃的土地，在江南只有0.2公頃，拖拉機一開就到了地頭，這如何實現(xiàn)農業(yè)集約化，如何實現(xiàn)機械化，從而又如何實現(xiàn)現(xiàn)代化？這是一個非常值得認真研究的課題。

改革開放之后，城市經濟發(fā)展出現(xiàn)了一個“溫州模式”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展曾經出現(xiàn)了一個“蘇南模式”，但對農村經濟發(fā)展來說，影響最大的莫過于以“包產到戶”為特征的“安徽模式”。可以肯定地說，這些創(chuàng)造性思維在中國向市場過渡的過程中都立下了汗馬功勞，建立了不可磨滅的功績。但是，我們必須學會辯證思維，任何一個好的模式都不可能一勞永逸。“溫州模式”確實使溫州發(fā)跡了，但現(xiàn)在不知道下一步怎么辦，只好到各地去買企業(yè)?！疤K南模式”使鄉(xiāng)鎮(zhèn)富了一陣，但如果總是停留在幾口大鍋、幾把鐵鍬的水平上，又何以謀求更高的目標？“安徽模式”曾經敲響了中國農村改革的晨鐘，但現(xiàn)在安徽仍屬不發(fā)達地區(qū)，依然很窮。包產到戶、聯(lián)產承包充其量只是一種過渡形式，如何適時改變，這是擺在我們面前的嚴峻任務。

農業(yè)經營模式究竟路在何方？這是一個必須認真回答的問題。但有一點可以肯定，必須走大農業(yè)的道路，只有大農業(yè)，才能實現(xiàn)集約化、機械化、現(xiàn)代化。小農經濟，只能造就小農意識。只有大農業(yè)，才能造就現(xiàn)代觀念，才能建設社會主義新農村。

五、科學地推進政治體制改革

我國的體制改革，是從經濟領域率先發(fā)起的，經濟決定政治，按照自然和邏輯的推進，必然引伸出政治體制改革。改革只有配套，才能產生奇效。改革的總設計師鄧小平生前曾告誡我們：“只搞經濟體制改革，不搞政治體制改革，經濟體制改革也搞不通，因為首先遇到人的障礙。”令人遺憾的是，我國的改革一直走的是一條單行道，政治體制改革至今未能走向前臺。從歷史發(fā)展的線索上看，政治改革是由經濟改革引發(fā)出來的，完全意義上的政治體制改革和建設，屬于政治學的范疇，但從和經濟體制改革相關的意義上說，則屬于經濟學的范疇。這里從后一種意義上研究政治改革。與政治相關的經濟體制，目前的問題主要表現(xiàn)在三個方面：

1　審批經濟

審批來自權力。所以，審批經濟也就是權力經濟。審批既然表現(xiàn)為權力，在遇到障礙時往往就要用錢鋪墊，產生權錢交易，打通關節(jié)，疏通關系，這自然就構成腐敗的一個根源。反腐敗不能只是打擊腐敗分子，更重要的是杜絕腐敗的根源，既治標又治本。批地號、批指標、批項目，完全可以通過競標會和采購中心去解決，這既有公平，又有效率。須知，審批越少。越能促進市場深化。廢止審批經濟的最大障礙來自政府不愿意放棄本來不應屬于政府的權力，權力轉移又有賴于政治體制改革。

2　命令經濟

命令經濟是格留達在《比較經濟制度》一書中提出的概念。后來又被艾登堡在《經濟體制》一書中做了發(fā)揮。指令經濟的突出表現(xiàn)是下達經濟指標。在計劃經濟年代這種經濟指標帶有強制性，“愛你沒商量”，無論是城市企業(yè)，還是農村農戶都必須按指標完成任務。現(xiàn)在我們處于從計劃經濟向市場經濟的轉型時期，但計劃觀念依然頑固。即使是指導性計劃，對于那些政府任命的董事長、總經理，依然是一種強約束。指令經濟的另一表現(xiàn)是政府立項。政府立項不是完全不要，但只能是那些政府投資的項目?，F(xiàn)在的問題在于政府立項就象冬天刮的西北風一樣，到處都是。甚至民營企業(yè)、股份制企業(yè)都要排隊等待立項批復?，F(xiàn)在這種立項制度已經造成了引資障礙，外資機構也學會了看政府批復。市場經濟的規(guī)則應是企業(yè)自行立項，專家審定，這會減少很多麻煩。

3　獨占經濟

獨占就是壟斷，但壟斷還是不完全意義上的獨占，因為它還可以有一二個競爭者，獨占則是徹底的獨家經營。

在計劃經濟年代，很多領域都表現(xiàn)為國家壟斷。在經濟轉型時期，伴隨著民營經濟的發(fā)展，情況有所改變。但仔細考察，我國經濟目前還存在著大量的國家壟斷。這些領域包括：郵電通訊；金融體系；新聞出版；事業(yè)單位。

嚴格的經濟分析表明，國家壟斷即使賺錢用之于民，仍會降低社會經濟效益?！耙蜻@將政府企業(yè)以低效率賺的錢用之于民，還不如取消壟斷，發(fā)揮競爭使百姓得到好處來得大”。美國航空提供了明顯的例證：原來由國家獨占的航空，二戰(zhàn)以后出現(xiàn)了“人民快運航空公司”，改變了服務方式，降低了服務費用，票價幾乎降低了一半，滿座率大大上升，結果使國有航空公司也不得不改變運營方式。我國也有類似情況，電訊業(yè)就因多了一家“聯(lián)通”，服務面貌就已大大改觀。日本的國鐵民營化改造，也為世人提供了一個成功的例證。市場經濟的發(fā)展，客觀上要求政府行為的轉變，政府要放棄那些本來不屬于自己的權力，則要求政治體制的配套改革。政治改革來得越迅捷、越有效，社會也就越發(fā)展、越進步。

毛概課程論文題目篇三

摘要：堅持“立黨為公，執(zhí)政為民”就是要實現(xiàn)好、維護好廣大人民的根本利益?！傲Ⅻh為公，執(zhí)政為民”是中國共產黨的本質要求，是新形勢下加強黨的建設的根本任務。中國共產黨在新形勢下，首先，要做到“立黨為公，執(zhí)政為民”，這是黨執(zhí)政興國的第一要務；其次，要堅持黨的群眾路線；最后，要把“立黨為公，執(zhí)政為民”的理念落實到貫徹科學發(fā)展觀的行動中去。

關鍵詞：“立黨為公，執(zhí)政為民”科學發(fā)展群眾路線落實

2009年9月18日中國共產黨十七屆四中全會《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》提出：“進一步把黨建設成為立黨為公，執(zhí)政為民、求真務實、改革創(chuàng)新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團結和諧的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊?！?/p>

早在2003年，胡錦濤同志在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話中，就把“立黨為公，執(zhí)政為民”作為“三個代表”重要思想的本質提了出來；2004年，黨的十六屆四中全會又將必須堅持“立黨為公，執(zhí)政為民”總結為55年來我黨執(zhí)政的主要經驗，并提出加強黨的執(zhí)政能力建設的總體目標之一就是使黨始終成為“立黨為公，執(zhí)政為民”的執(zhí)政黨；6年后，黨的十七屆四中全會再一次在《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》中將堅持“立黨為公，執(zhí)政為民”總結為我們黨在執(zhí)政60年實踐中，加強自身建設的基本經驗，號召全黨進一步把黨建設成為“立黨為公，執(zhí)政為民”的馬克思主義執(zhí)政黨?！肮奔础肮姟保懊瘛奔础叭嗣瘛?，故堅持立黨為公，執(zhí)政為民，對于我們黨來說就是要貫徹落實以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。

一、“立黨為公，執(zhí)政為民”是共產黨的本質要求

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。從成立之日起，中國共產黨就深深地植根于中國人民和中華民族之中，有著深厚的群眾基礎，始終領導全國人民為民族的獨立和復興、人民的解放和幸福、國家的繁榮和富強進行百折不撓的奮斗。一部中國共產黨的歷史，就是一部為中華民族的獨立、解放、繁榮而不懈奮斗的歷史。中國共產黨成立90年、執(zhí)政62年、領導改革開放32年來，幾代中國共產黨人始終以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，堅持把馬克思主義基本原理同中國的具體實際相結合，團結帶領全國各族人民不懈奮斗，戰(zhàn)勝各種艱難險阻，不斷取得革命、建設、改革的偉大勝利，綜合國力大幅躍升，人民生活明顯改善，國際地位顯著提高，中華民族巍然屹立于世界民族之林。

1989年來，我們黨進行的一切奮斗，歸根結底都是為了實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，我們黨除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益。人民支持不支持、人民擁護不擁護、人民高興不高興，是檢驗黨的一切工作成敗得失的重要標準。在各種困難和風險考驗面前，一個黨組織就是一座戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員就是一面鮮艷旗幟。無論是戰(zhàn)爭年代，還是和平建設時期，黨組織、黨員領導干部和廣大共產黨員都始終堅持人民利益高于一切，對黨和人民的事業(yè)無限忠誠。危難來臨，從未壓彎共產黨人的民族脊梁；風險考驗，不能摧毀共產黨人的鋼鐵意志。在關鍵時刻、危難關頭，廣大黨員干部要豁得出去、沖得上去。哪里有危險，哪里有困難，哪里就有黨員的身影，一句“共產黨員，跟我上！”一次次向人們昭示著：共產黨是人民群眾的公仆，不追求特殊利益?！傲Ⅻh為公，執(zhí)政為民”是我們黨的根本立場，全心全意為人民服務是我們黨的唯一宗旨，始終保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們這個有著90年歷史、7600多萬黨員，在13億人口的大國執(zhí)政62年，目前正領導著空前偉大而深刻的改革開放和中國特色社會主義建設事業(yè)的執(zhí)政黨歷經磨難而不衰，千錘百煉，更堅強的根本原因之所在。實踐證明，沒有中國共產黨就沒有新中國，就沒有中國特色的社會主義。辦好中國的事情，關鍵在黨。堅持中國特色社會主義道路，推進社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須毫不動搖地堅持中國共產黨的領導。與此相反，從上世紀后期開始，世界上一些長期執(zhí)政的大黨、老黨相繼失去了執(zhí)政地位，究其原因，關鍵就在于黨的內部出了問題，背民情、違民意、失民心，最終成了凌駕于群眾之上的特權階層。前蘇聯(lián)及東歐國家共產黨的垮臺就是明證。

二、“立黨為公，執(zhí)政為民”是新形勢下加強黨的建設的根本任務

這里的“新形勢”指的是當今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調整時期，世界多極化、經濟全球化深入發(fā)展，科技日新月異，國際金融危機影響深遠，世界經濟格局發(fā)生新變化，國際力量對比出現(xiàn)新態(tài)勢，全球思想文化交流、交融、交鋒，呈現(xiàn)新特點。發(fā)達國家在經濟、科技等方面仍占優(yōu)勢，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，不穩(wěn)定不確定因素增多，給我國發(fā)展帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。我國經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設及生態(tài)文明建設全面推進，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展。我國正處在進一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，正站在新的歷史起點上向前邁進?？偟膩砜?，我國仍處于，并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變，同時我國發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征，出現(xiàn)一系列新情況新問題。在我們這個近13億人口的發(fā)展中大國，黨在推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中肩負任務的艱巨性、復雜性、繁重性世所罕見。黨要適應這樣的新形勢，統(tǒng)籌國內、國際兩個大局，更好帶領全國各族人民聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展，實現(xiàn)黨“十七大”描繪的宏偉藍圖，進一步加強和改進自身建設，真正做到“立黨為公，執(zhí)政為民”。這既是歷史性的課題，又是歷史性的考驗，更是當今時代對執(zhí)政黨提出的挑戰(zhàn)。

這一挑戰(zhàn)首先表現(xiàn)為我黨如何提高執(zhí)政能力，運用人民賦予的權力，更好地為人民服務，守為民之責、謀富民之策、辦利民之事，真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。新中國成立以來，特別是改革開放以來，黨的領導水平和執(zhí)政水平、黨的建設狀況、黨員隊伍素質總體上同黨肩負的歷史使命是一致的。同時，黨內也存在不少不適應新形勢新任務要求、不符合黨的性質和宗旨的問題，這些問題嚴重削弱黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，嚴重損害了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，嚴重影響了黨的執(zhí)政地位鞏固和執(zhí)政使命的實現(xiàn)，必須引起全黨警醒，抓緊加以解決，以防止濫用職權對黨的侵蝕，防止社會意識多樣化對黨在思想和行動上的高度統(tǒng)一帶來的沖擊，真正使廣大黨員干部牢固樹立科學的世界觀、人生觀、地位觀和義利觀，構筑起拒腐防變和抵御風險的思想防線，永葆共產黨人的政治本色、蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。其次表現(xiàn)為在市場經濟條件下，我黨如何妥善協(xié)調各方面的利益關系，正確處理人民內部矛盾。協(xié)調各方面的利益關系，正確處理人民內部矛盾，是關系黨和國家長治久安的全局性重大問題。中國共產黨代表工人階級和最廣大人民群眾的根本利益，但人民群眾的利益是由各方面的利益構成的，市場經濟越發(fā)展，利益協(xié)調的難度就越大。對于執(zhí)政黨來說，所有的政策措施都應該正確反映，并有利于妥善協(xié)調各種利益關系，都應該認真考慮和兼顧不同階層、不同方面群眾的利益。要妥善協(xié)調各方面的利益關系，正確反映和兼顧不同方面群眾的利益，高度重視和維護人民群眾最現(xiàn)實、最關心、最直接的利益，堅決糾正各種損害群眾利益的行為；建立健全社會利益協(xié)調機制，引導群眾以理性合法的形式表達利益訴求、解決利益矛盾。其中，大多數人的利益是最緊要和最具有決定性的，這就要求堅持“立黨為公，執(zhí)政為民”，處理好現(xiàn)階段影響黨群關系的主要問題。

最后表現(xiàn)為如何解決人民群眾的政治參與、建設社會主義政治文明問題，發(fā)揚人民民主，切實保證人民當家作主。發(fā)展人民民主，是我們黨堅持“立黨為公，執(zhí)政為民”的本質要求和根本途徑。我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民?！比嗣袷菄业闹魅?，是民主政治的主體。發(fā)展社會主義民主，建設社會主義政治文明，是我國全面建設小康社會的重要目標。憲法賦予人民參與選舉、決策、社會管理、監(jiān)督的權利。政治參與有利于加強和改善黨的領導，密切黨與群眾的關系，及時反映社會各階層的利益和要求，便于黨和政府及時整合、協(xié)調各方利益，集思廣益、博采眾長，有利于克服官僚主義和不正之風，保證黨和國家決策的科學化、民主化?？偠灾傲Ⅻh為公，執(zhí)政為民”是時代的要求，是社會的呼喚，是我們黨加強和改善自身建設的出發(fā)點和歸宿。

三、在新的形勢下，做到“立黨為公，執(zhí)政為民”

在上述新的歷史條件下，如何做到“立黨為公，執(zhí)政為民”呢？

首先，堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務，提高經濟、政治和文化發(fā)展水平。“發(fā)展是硬道理”，發(fā)展對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化，具有決定性意義。要牢牢抓住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會生產力。黨群關系最終要以群眾的利益為紐帶，群眾的利益既包括經濟的，又包括政治的、文化的。因而，新一代領導集體強調樹立以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀。樹立科學發(fā)展觀首先要提高生產力水平，要通過發(fā)展社會生產力，努力滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設中，使群眾得到切切實實的并不斷增長的物質利益，真正做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。人民群眾愈來愈深刻地認識到：只有共產黨才能救中國，只有共產黨才能發(fā)展中國，從而自覺擁護中國共產黨的領導，這是我們黨的事業(yè)不斷發(fā)展并取得最終成功的根本保證。

其次，要堅持黨的群眾路線。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。實現(xiàn)好、維護好最廣大人民的根本利益，是黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”是我們黨的根本工作路線和工作方法。貫徹群眾路線，要求全黨堅定不移依靠群眾，適應群眾工作的新特點新要求，深入做好組織群眾、宣傳群眾、教育群眾工作，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務，誠心受群眾監(jiān)督。始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，想群眾之所想，急群眾之所急，時刻把群眾的安危冷暖放在心頭，堅持問政于民、問需于民、問計于民，做決策、定政策充分考慮群眾利益和承受能力，統(tǒng)籌協(xié)調各方面利益關系，切實辦好順民意、解民憂、惠民生的實事，讓人民共享改革發(fā)展成果。只要我們黨正確使用手中的權力，切實為人民群眾辦好事、辦實事，誠心誠意地為人民群眾謀利益，人民群眾就會發(fā)自內心擁護黨的領導、擁護社會主義制度，我們黨的執(zhí)政基礎就會堅如磐石。

最后，也是最關鍵的，要把“立黨為公，執(zhí)政為民”落實到貫徹科學發(fā)展觀的行動中去。千難萬難，落實可謂天下第一難。中國共產黨90年的奮斗歷程表明，黨要在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險和考驗的歷史進程中，始終全國人民的主心骨，在發(fā)展中國特色社會主義的歷史進程中，始終是堅強的領導核心，必須始終做到“三個代表”，全心全意為人民服務。在今天的中國，“立黨為公，執(zhí)政為民”日益成為黨的領導干部和廣大黨員的自覺行動，在解決關乎群眾利益問題的過程中，無論大事小事，我們都能聽到、看到共產黨人情系人民的聲音和身影――我們不會忘記，“非典”肆虐，胡錦濤等黨和國家領導人輕車簡從，下基層、進醫(yī)院，和人民“零距離”接觸；淮河洪災，溫風塵仆仆走上大堤，向災民噓寒問暖，同吃一鍋飯。人民不會忘記，歲末年關，為民婦追討工錢；新世紀以來，連續(xù)8個關注“三農”的中央“一號文件”專為農民增收而發(fā)。我們不會忘記，春節(jié)臨近，中國領導人身先士卒抗雪災，國家主席寒冬下礦井，國務院冒險“闖”災區(qū)；汶川地震、世界性金融危機、舟曲泥石流……一次次災難、一次次危機，我們黨經受了一次次新的嚴峻考驗。以胡錦濤同志為的黨中央堅定沉著、統(tǒng)攬全局，帶領全國各族人民萬眾一心、共克時艱。黨中央和人民心連心、同呼吸、共命運，讓民族精神得到充分展現(xiàn)，更讓黨心、民心空前凝聚。實踐一次次告訴中國，也告訴世界：中國共產黨與中國人民患難與共、心手相連，中國共產黨不愧為中國工人階級的先鋒隊，不愧為中國人民和中華民族的先鋒隊。一樁樁親民、為民、富民、愛民的感人往事，無不彰顯出我們黨“以民為本”的執(zhí)政理念，無不印證著中央領導集體“立黨為公，執(zhí)政為民”的莊嚴承諾。

滄海橫流，方顯英雄本色；艱難困苦，砥礪精神品格。90年的風雨砥礪，我們的黨更加堅強偉大，黨的機體更加生機勃發(fā)；90年的風險考驗，我們黨更加成熟自信，黨的事業(yè)更加燦爛輝煌。90年艱辛探索，90載風雨輝煌，不管是“地球上最大的政治奇跡之一”，還是“人類歷史上最大規(guī)模經濟革命的主角”，中國共產黨這90年歷史，是為中華民族的獨立、解放、繁榮，為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗的90年；是馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合、不斷推進馬克思主義中國化的90年；是我們偉大的祖國告別屈辱落后的歷史，迎著民族復興的曙光頑強奮進的90年；是中國人民掌握自己的命運、意氣風發(fā)地走向現(xiàn)代化的90年；是我們黨“立黨為公，執(zhí)政為民”，不斷經受各種風浪考驗、不斷開創(chuàng)各項事業(yè)新局面的90年。

馬克思說：“人同世界的關系是一種對象性關系?！蔽覀凕h堅持“立黨為公”，公眾就會支持我們黨；我們黨“執(zhí)政為民”，人民就會擁護我們黨執(zhí)政。黨――人民，人民――黨，這種魚水相依、血肉相隨、聲氣相通的關系，將產生一種偉力，把中華民族推向到偉大復興的輝煌峰頂。

毛概課程論文題目篇四

作為一名小學教育專業(yè)的學生，在解釋為什么要學習課程與教學論這門課程的時候，就要從自身的學習和將來的教學工作兩方面來考慮。從自身的學習來看，學習這樣一門課程，能夠拓寬我們的視野，讓我們對多年來的學習有了更深刻的了解。從將來的教學來看，學習這門課程，讓我們在成長為一名專業(yè)小學教師的過程中更加的充實。對于一名小學教師來說，課程與教學是最基本的專業(yè)工作，也是每天都要面對和解決的實際問題。也就是說，學習這門課程主要是為了以后從事教師事業(yè)打下基礎。我國的教育事業(yè)在不斷地改革變化中，學校和教師參與課程編制的空間在擴大，課程正逐步發(fā)展成為小學教師的分內之事。要勝任這些教師工作，就需要掌握課程與教學的基本原理和技術。因此，要學好這門課程，才能獲得成長成為一名合格教師的需要!

二、對什么感興趣?

簡單的瀏覽了教材，我比較感興趣的是教學方法和課堂教學管理。教學方法是教學過程的重要組成部分，是達成教學目的的重要憑借。而在課程改革的背景下，教學方法、教學模式顯得尤為重要。沒有課堂教學方法的轉變，課程設計的美好愿望就難以實現(xiàn)。中小學常用的教學方法有以語言傳遞信息為主的方法，包括講授法、談話法、討論法、讀書指導法;以實際訓練為主的方法，包括練習法、實驗法、實習指導法??這些都是教材中提到的方法，了解了學習方法，重要的是要會運用。我們在運用時也不是僅僅局限這些方法，也可以結合實際，思考一些創(chuàng)新有用的方法。例如，“從錯誤中學習”就是一種很值得提倡的學習方法，錯誤非但不是我們唯恐避之不及的東西，反而是一筆亟待開發(fā)的寶貴教學資源。首先是要寬容接納的對待學生的錯誤，然后要善于透過現(xiàn)象看本質，發(fā)揮教學機智，及時捕捉到學生所犯錯誤的教育價值，鼓勵學生從錯誤中學習。這樣的方法不僅不會讓犯錯誤的同學有負擔心理，而是能夠讓他們能夠更好的學習，同時也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性和個性。關于課堂教學管理的內容，要進行科學化，才有利于建立穩(wěn)定的教學秩序，有利于調動教師的教學積極性，有利于提高教育的主體意識。在課堂教學管理過程中一個教師的個性和行為是具有相當重要的影響力，也就要求作為教師要有良好的個性和妥當的行為!課堂管理很重要又很靈活，教師在備課時是不能預知課堂情況的，在遇到偶發(fā)情況時就需要教師具備處理能力。所以，要搞好課堂教學管理，很重要的一點就是真正掌握課堂教學管理的科學思想和方法，提高課堂教學管理的科學性和藝術性!

毛概課程論文題目篇五

作為一門重要的思想理論課程，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（簡稱“毛概”）已經成為了大學生涯中不可或缺的一部分。在這個課程中，我們學習了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的發(fā)展歷程、基本原理和實踐經驗，也了解了這些思想和理論體系的時代背景和歷史地位。在學習毛概的過程中，我深刻認識到了作為一個新時代的青年人，我們應該始終堅持正確的思想方向，并且將所學知識用于實踐、服務人民。

第一段，自我反思

在這個過程中，我首先深刻反思了自己在熱愛祖國、投身實踐、堅持正義、追求真理等多個方面的問題。我發(fā)現(xiàn)，我往往會容易受到外界干擾，暫時失去自己的判斷力，忘記一些基本的價值觀。在毛概課程的學習中，我看到了毛澤東等革命先烈忠誠的精神、堅定的信仰，以及對人民利益的無私奉獻，這使我更加堅定自己的信仰，認識到自己應該怎樣去面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，以及怎么樣去為人民服務。

第二段，社會責任

毛概課程使我更加了解中國的社會體制和政治體制，在此之中我深刻認識并思考到了我的社會責任和擔當。隨著國家的不斷發(fā)展，我們的責任越來越大，我們需要在不同的方面發(fā)揮作用，在助推國家不斷前進。這里，我意識到了維護國家的利益、解決社會問題、提升國際形象等方面的重要性，同時意識到了應該怎樣去提升自己和改變不足。哪怕是微小的改變和初始步驟，也是很重要的。

第三段，學習方法

在毛概這類涉及到哲學、思想史、宏觀經濟等多方面的課程，我們需要采取一些特殊的學習方法。我逐漸明了，我們需要通過不斷的升華與簡化知識點，建立起知識體系，形成完整的理解邏輯框架，最后形成自己的思想體系，以便適應不同情況和場合的需要。除此之外，另一種有效方法是與同學們交流和學習，去思考和分析彼此的觀點和方法，尤其是在分析問題時，從多個角度去思考，去異化，去合理化，以達到較好的思考和學習效果。將毛概課程和日常生活結合起來，這個過程看起來有點困難，但仍有許多可嘗試的部分。

第四段，實踐應用

毛概課程不僅僅是一門純粹的理論課程，而是一個探究和反思的過程，甚至可能作為以后實踐中的參考和指導。換句話說，它為我們提供了一些人類現(xiàn)代化思維的基礎和方針，以進一步推動我們的思想和實踐。在實踐中，我們應該具有積極的行動姿態(tài)，積極尋求改進和轉變，這也是我們學習毛概的主要目的。因此，在毛概的學習中，尤其是在實踐中，我們需要做到關注事實、專注挑戰(zhàn)、著重技能、爭取成功和維持期望，做好持久戰(zhàn)，為實踐的成功貢獻一份未來！

第五段，總結

通過學習毛概課程，我收獲了眾多東西，包括對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的深刻理解和認識，為個人生活和未來的發(fā)展提供理論指導。我逐漸明白，要做好自己在未來的生活和工作中，需要進行不斷的努力和進步，這可以通過學習和理解毛概這類思想理論課程得到實現(xiàn)。在這個過程中，我們將會更加滿意，更加積極，更加努力地為我們自己、我們的社會、我們的世界即人民謀求持續(xù)和可持續(xù)的前進。

毛概課程論文題目篇六

前言： 隨著大學生兼職現(xiàn)象的日益普遍，兼職風險對越來越多的大學生的生活和學習產生影響。因此，大學生兼職風險作為一個新興的社會問題，受到社會各界的廣泛關注。分析大學生兼職現(xiàn)狀、大學生兼職風險的類型、表現(xiàn)形式以及產生的原因，不僅能夠正確的認識大學生兼職風險，還能切實的保護大學生兼職的合法權益。

當前大學生兼職現(xiàn)象日益普遍，但是由于法律、社會、企業(yè)、學校以及兼職者自身等各方面的原因，大學生兼職存在巨大顯性風險和隱性風險。為正確的認識大學生兼職風險的類型以及產生兼職風險的原因，我們對在校兼職大學生進行了深入調查，并且結合社會、學校、企業(yè)、政府以及大學生自身等方面深入分析了大學生兼職風險產生的原因，對切實保障大學生合法權益具有一定指導意義。

一 大學生兼職現(xiàn)狀調查

1.1大學生參加兼職現(xiàn)狀的調查

針對大學生兼職現(xiàn)狀與風險防控，我們采取隨機抽樣的方式對500名在校大學生進行了問卷調查并對部分兼職學生進行了深度訪談，調查樣本覆蓋全校十三個學院，回收問卷465份，其中有效問卷448份，有效回收率89.6%。

兼職活動對兼職學生的學業(yè)有非常大的影響，51.7%的同學認為兼職會或多少的影響到兼職學生的學業(yè)。

二 大學生兼職風險的類型

2.1顯性風險

兼職的顯性風險是指在兼職活動的過程中，兼職者面臨的、具有外在表現(xiàn)并容易識別的對兼職者的權益造成損害的行為或事件。顯性風險主要包括兼職者人身安全受到威脅、合法權益受到侵犯等方面，具體表現(xiàn)為成本風險、安全風險兩個方面。

成本風險：在兼職中介市場上，由于目前中介行業(yè)混亂，常常出現(xiàn)中介公司在收取中介費后敷衍、搪塞，沒能提供相應的工作信息以及中介抽取傭金過高，收取中介費后人去樓空等情況。

收益風險：一些用人單位經常拖欠工資，存在嚴重克扣工資的現(xiàn)象，或者等到大學生工作一段時間后將兼職大學生辭退，濫用試用期；更有甚者，用人單位收取培訓費、服裝費甚至押金等費用后，卻不聘用大學生，借此牟利。

安全風險：在兼職工作中存在著各種各樣的隱患危害兼職者的人身安全。用人單位安排兼職人員從事高危工作，但是由于想要節(jié)約成本，而不做相關的保護措施；工作環(huán)境標準不達標，在高溫、高噪音、高濕度等環(huán)境下工作等。對于女大學生兼職，還可能存在性騷擾以及性侵犯等危害人身安全的風險。

2.2隱性風險

毛概課程論文題目篇七

毛概，是大學所有學生必須學習的重要課程之一。在這門課程中，我們學習了毛澤東思想，深入了解了中國共產黨的歷史和理論體系。在學習的過程中，我對這些知識有了自己的認識和體會，今天我想分享給大家。

第一段：毛澤東思想引導我如何做人

“就是要把人民群眾當作創(chuàng)造歷史的真正英雄，把他們的力量引導到革命和建設事業(yè)上來。”這是毛澤東思想的一個核心理念。在毛概課上，我深刻體會到了這句話的深刻意義，它告訴我們，無論在哪個崗位上，人人都應該為人民服務，為社會做出貢獻。這就是做人的核心，也是我們后續(xù)所學習的其他課程所沒有的體驗，讓我更加清晰地認識到了做人的根本。

第二段：毛澤東思想對于中國現(xiàn)代化的意義

“中國共產黨的三大歷史任務：反帝反封建、民主革命、社會主義建設”這是毛澤東的重要理念之一。他的這種思想在今天仍然具有重要意義。作為一個正在建設現(xiàn)代中的國家，中國面對著諸多問題，如何實現(xiàn)現(xiàn)代化建設，是我們必須思考的問題。毛澤東的思想告訴我們，我們必須堅持民主革命和社會主義建設的道路，只有這樣才能推動中國走向現(xiàn)代化和發(fā)展。

第三段：中國共產黨的歷史與學習

毛概課上我學習了中國共產黨的歷史，這讓我更加認識到中國共產黨的歷史，并通過黨的歷史了解我們所學習的重要思想的來龍去脈，進一步深化了對毛澤東思想的理解。同時，學習黨的歷史也有助于我認清歷史的規(guī)律，有利于我在今后的發(fā)展道路上做出正確的判斷和選擇。

第四段：毛概課程的教學方法

毛概課程在教學方法上采用了多種方法，如講授、互動討論、小組討論等等，這些都是非常有效的教學方法，能夠提高學生的學習效果。在課程中，老師不僅是知識的傳遞者，在課上也會時常引導學生思考問題，這樣有助于更好地學習。同時，老師還會針對學生的不同程度設置不同的考核形式，從而幫助學生更好地理解知識，提高學習興趣和積極性。

第五段：總結

毛概的課程不僅傳承了中國共產黨的優(yōu)秀思想與光榮歷史，而且為廣大學子提供了一次難得的人生歷程，在做人、學習、工作等各方面發(fā)揮著其重要的指導作用。毛概課程思想的理念不僅是歷史的遺產，更是讓我們認清社會現(xiàn)實，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，為中華民族偉大復興的夢想貢獻力量的貴重寶庫。我們應該積極學習這些思想理念，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

毛概課程論文題目篇八

1、宗教思想與旅游文化的構建

2、初探旅游地中心文化遞減規(guī)律的倫理

3、旅游客源地與目的地的文化交流與互動研究

4、淺談當代中國旅游文化播傳播

5、導游與民俗旅游文化的傳播

6、中西方旅游文化思想的對比研究

7、論旅游產業(yè)與旅游可持續(xù)發(fā)展

8、(中國)西方建筑藝術與旅游產業(yè)的發(fā)展

9、近代中國的出境旅游思想的分析

10、古典

詩詞

毛概課程論文題目篇九

1 高聯(lián)紅? 興隆熱帶植物園景觀

調查報告

2? 興隆熱帶植物園植物資源探析

3? 三亞度假酒店硬質景觀研究(或以某某酒店為例)

4? 三亞度假酒店水景觀研究(或以某某酒店為例)

5? 三亞度假酒店園林布局特點研究(以某某酒店為例)

6? 三亞度假酒店景觀特色分析

7?? 三亞灣度假酒店園林小品設計初探

8? 三亞半山半島洲際酒店園林景觀分析

9? 論檳榔谷園林造景元素的研究

10? 檳榔谷景觀特色研究

毛概課程論文題目篇十

關于高校健美操課堂教學效果提高的探討……朱泳

實施個性化教學，提高高校體育教學質量……徐紅梅

高等體育院校體育教育專業(yè)本科畢業(yè)論文現(xiàn)狀分析與對策研究……魏祝穎

健美操教學對大學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)……朱敏

中國體育史教學中的愛國主義教育……趙玉婷

就中傳南廣體育教學中存在諸多問題的思考……王莉莉

淺析高校體育運動爆發(fā)力訓練方法與研究……楊立春

高職院校體育教學中學生心理健康與社會適應能力評價的現(xiàn)狀調查……承建春

審視“體教結合”模式下培養(yǎng)渠道的價值作用……張孟杰

體育學院足球專項學生就業(yè)調查與分析……冉艷恩

健美操課“組合型教學”模式對女大學生自信心的影響……馬嬌

淺談大同市中學田徑教學現(xiàn)狀及改革策略探究……宋睿

廣場舞導入高校體育課堂教學的實證研究……楊冬梅

南通大學體育專業(yè)學生學習運動人體科學類課程影響因素的研究……丁端發(fā)

全日制專業(yè)學位體育碩士研究生雙導師制培養(yǎng)路徑之研究……韓燕成

吉林省農村中小學體育師資現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究……周殿學

健美操身體語匯發(fā)掘與提升研究……徐毓媛

構建大學生體育與健康教育的新模式……文瑾

高校體育有效教學的策略探析……周長江

高校健美操教學推進學生主體性發(fā)展研究……李林林

生活情境在中職籃球課堂中的踐行探研……李碧優(yōu)

合作學習教學模式在高校乒乓球教學中的實踐研究……曹婧

“學訓結合”開創(chuàng)高校龍獅專項課改革的新思路……王鳴駿

高職院校體育選項課對學生學習興趣的調查研究……馬寶壯

心理技能訓練在普通高校公共體育跳高教學的運用研究……劉桂芳

甘肅省普通高校武術學習興趣策略研究……吳衛(wèi)軍

影響江蘇省大學生體育安全的因素調查……徐軍艷

談拓展訓練在高校體育中的開展……李鵬

高校體育教育性別分化實施探析……阿拉坦花

高校體育促進大學生社會化進程的社會學思考……陳雁秋

“以生為本”宗旨下對高校早操制度的理性探索……李晶

基礎教育課程改革視野下的體育課程教學改革問題……趙慧娣

淺談高校體育教學中的健美操課程……陳泉宇

年《系列校園青春健身操》廣州市級賽賽事分析……王素娥

健美操運動對女大學生身體自尊的影響……羅海燕

大學生體育能力穩(wěn)定成長的控制性運動訓練路徑……臧德華

探析高校公體課教學方法……胡俊琪

江蘇省高校慢投壘球課程任課教師基本情況的調查與分析……於鵬

論高校體育教育專業(yè)體操教學探究性學習模式的構建……張國清

山西省普通高校乒乓球選項課的開展現(xiàn)狀研究……張旗

高師院校體操課中對體育教育專業(yè)學生教學口令的培養(yǎng)……周脈清

淺談學校體育傷害事故的原因及預防……劉永光

體育教學中定向運動教學的實施對策……樊曉佳

脈搏測量法在農村中學中長跑教學的應用……焦強

韻律教學在大學體育教育中的應用……文瑾

云南高校陽光體育運動開展現(xiàn)狀及發(fā)展策略……葉蓁

具有職業(yè)特質的高職體育教學內容的構建策略……包勇

論我國法定節(jié)假日調整及高校體育教學應對策略……胡洪泉

異步教學法在普通高校網球教學課中的應用研究……王建偉

中小學校長對學校體育影響的研究……鄧華榮

體育實踐課教學藝術的研究……張國清

地方本科院校體育院系學生大學英語興趣路徑研究……陳進波

對高校公共體育課中乒乓球項目教學設計的新思考……顧峰源

合作學習教學模式在大專院校體育專修班鉛球教學中的應用研究……陳建興

幼專學前專業(yè)學生體育課中的倦怠情緒分析……黃文

淺析中學體育教學中體育游戲的有效運用……黃永君

吉林省普通高校游泳普修課發(fā)展現(xiàn)狀及策略研究……李莉

支架式教學在體育教學中的運用……趙世偉

論我國高校體育教學資源的開發(fā)與利用……文瑾

對體育專業(yè)教學與學生就業(yè)吻合性調查研究……王燕梅

社會轉型期下高校體育教學的改革與創(chuàng)新研究……林文波

學校體育教學改革謅議……王麗萍

高校陽光體育開展的最佳時段研究……孫晶晶

表象訓練提高大學生競技武術套路競賽能力的研究……練華偉

健身教育：學校體育的多維視角解讀……陸炎

淺析互動性教學在中學體育課堂的應用……黃永君

江蘇省高校民族傳統(tǒng)體育課程人力資源的研究……黃東亞

全日制體育碩士就業(yè)價值觀調查研究……張學龍

體育課堂教學中教師體育動作示范美的引領作用……武文龍

以人體循環(huán)系統(tǒng)特點為理論指導設計循環(huán)練習發(fā)展力量素質……邱伯聰

晉中市高校女大學生開設瑜伽課的可行性分析……蓋甜甜

新課程背景下中考體育的消極影響探究……俞凱

普通高校排球教學中運用運動教育模式的研究……楊德榮

影響學生體育學習情境興趣的研究……龐榮

公平與效率視域下的體育院校教育成本補償機制……張旭敏

河南省高校足球專業(yè)學生運動損傷的研究……耿亮

全面發(fā)展觀指導下的高校體育教學工作……文瑾

全日制體育碩士招生復試存在的問題及對策研究……楊麗麗

學生責任性體育課堂構建的路徑及意義……孟捷

對高校武術教學的思考……徐世巍

陽光體育背景下高校運動會改革新嘗試……劉洪春

影響大學生耐力成績因素及干預策略研究……耿紅霞

對普通高校男生健美操教學的探討……因杰秀

體育課堂教學反思訓練目標的制定與實施……郭彥博

探析高校民族傳統(tǒng)體育課程資源的相關概念……黃東亞

發(fā)展性課程觀在普通高校氣排球教學中的應用探討……方萍

高校校園休閑體育項目開發(fā)研究……劉為坤

學校體育與“三愛”教育長效機制的形成……弋晶

中學體育課堂運用籃球游戲教學的現(xiàn)狀分析及對策研究……朱焱

高校羽毛球運動的開展與學生終身體育意識的培養(yǎng)……蘇耘

中小學體育教學過程中有效滲透德育教育的幾點思考……周風祥

淺論我國教育轉型期學校教育目標的優(yōu)化構建策略……黃文忠

體育動態(tài)分層教學實施分析與對策……楊冠強

通識課程中開設體育健康與體育文化欣賞的研究……譚吟月

高校籃球教學改革的因素分析與發(fā)展……張冬梅

不同選項課體育教學對職校學生的影響……王春瑋

兩性心理驅動大學公共體育教學效果的研究……錢鋒

普通高校體教專業(yè)女生體操學習興趣的調查與研究……馮巖

高校健美操教師教學能力研究……侯廣奇

視頻拍攝法在大學體育教學中的應用分析……齊海濤

兩列橫隊游戲獎懲方法在體育教學中的應用……潘友利

論體操練習在體育教學中的'基礎性特征……周金錠

長春市中學籃球傳統(tǒng)校發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究……朱焱

對高校體育課程中開設地擲球運動的分析……李月娟

河南省城鄉(xiāng)中小學體育教育資源的比較研究……陳玉

淺議基于比賽結構的排球教學優(yōu)化策略……韓靜

趣味教學法在高職院校健美操課堂中的踐行探研……李海霞

廣州市中學體育教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀調查與對策……陳華福

藏族大學生足球教學模式探討……薛強

排舞與高校體育舞蹈融合教學的研究……羅林

大學生選修健美操課動機的調查與分析……張亞靜

河南省幼兒體育課程合理化設置分析……張旭敏

高校體育舞蹈教學效果綜合評價淺析……歐岳山

探討影響體育教學改革成效的主要因素及對策……劉忠

鄭州市普通高中籃球教學現(xiàn)狀分析……董啟正

高校體育單招專業(yè)理論課主體參與式教學模式初探……曾靜

對湖北民族學院開設擺手舞選項課的可行性研究……何雪蕓

對青少年搶籃板球技戰(zhàn)術教學訓練的優(yōu)化研究……蔡德亮

淺談心理訓練對青少年業(yè)余訓練的重要性……李艷

人文教學對高校體育教育的重要性……楊潞然

對高校體育教師發(fā)展性評價體系研究的思考……詹強

淺析新形勢下江蘇省運動訓練專業(yè)本科課程設置……朱云龍

我國學校體育的嬗變與重建……劉青

河南省“三化”協(xié)調發(fā)展中的農村學校體育發(fā)展策略研究……李宗山

淺析教育資源的開發(fā)與高校體育教學改革……辛勤

高校體育教師職業(yè)幸福感的現(xiàn)狀調查與研究……馬鳴

高校羽毛球課程教學中多球訓練法的運用研究……陳樹林

揚州市區(qū)初中小學武術項目開展現(xiàn)狀與對策研究……鞠年群

中學體育教學在基礎教育體育課程改革中存在的問題及對策研究……張志富

輪滑運動在五年制高等學校體育教學中的可行性研究……錢曉年

核心力量訓練對提高體育舞蹈穩(wěn)定性教學的實證研究……張斌

體育教育專業(yè)開設特殊體育專修課的可行性分析……閔婷

大學體育校級精品課程建設的研究……余超

淺論師范院校開展瑜伽教學的路徑……李宗山

我國普通高?；@球教學現(xiàn)狀與反思……王恒同

成就目標定向對選修籃球技能學習及自尊影響的實驗研究……雷明光

網球教學中錯誤動作的預防與糾正方法研究……韓野

高校健美操課程教學模式的改革與實踐……湯月琴

瑜伽課程對高校女生學習倦怠的調節(jié)研究……湛慧

高校體育自主學習團隊模式的構建研究……呂晶紅

論高校體育教學中大學生社會責任感的培養(yǎng)……林浩

個性化教學理念在高校體育教學中的應用……蔣雯

論體育游戲在體育教學中的應用……李松

田徑運動在教育中的迷失與回歸……王榮全

對近年來我國高水平運動員招生政策分析……翟兆娟

浙江省高中體育教師職后教育現(xiàn)狀的調查研究……俞凱

大學體育中的理論教學應用……文瑾

新時期高校體育教學管理改革要點探索……辛勤

拓展運動引入廣州高職院校體育課程的探討……黃燕娥

論高校體育教學中學生主體地位的建構……司振艷

構建體育素質教育體系，創(chuàng)新民辦高校體育教學……陶行

中學生體育學習力的構成與培養(yǎng)策略……王龍喻

淺談高校體育教學中信息交流的技巧……馬新國

南京市玄武區(qū)中學體育校本課程存在問題及對策研究……邵小兵

cbe教學模式在普通高等院校健美操教學中的應用研究……谷思緣

試論高校體育教學中拓展訓練的實施……馬國杰

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毛概課程論文題目篇十一

課程論與教學論的整合既是概念內涵間固有的'聯(lián)系,也是教育理論乃至教育發(fā)展的現(xiàn)實需要.已有的整合研究試圖從實踐的視角整合課程論、教學論,但收效甚微.“教育工學”則有望從理論和實踐兩個維度實現(xiàn)課程論與教學論,以及課程與教學之間的聯(lián)接,為其整合提供有效路徑.

毛概課程論文題目篇十二

在這三學期，我先后學習了十余門法律，參加了5次大型考試以及各類課堂測試。在學習中，我自覺地做到了“三個確?！保?/p>

1、踏實學習，確保學習進度不拖沓。在學習過程中，遇到困難時，力爭做到“善于思考，善于提問，善于總結”，敢于提問，敢于嘗試，當天完成當天事，當天計劃明天事。實現(xiàn)了絕不拖欠學習任務的目標。

2、積極進取，確保知識要點不遺忘。力爭做到“每天一預習，每周一復習，每月一總結“，鞏固所學知識，并為不同的課程制定不同的學習計劃，將弱勢學科英語安排較多學習時間，專業(yè)課程全部集中在晚上處理。平衡學科關系，做到不偏科，不掛科。

3、嚴格律己，確?？荚嚱Y果不虛假。平時嚴格約束行為，考前認真復習總結，無論何種考試，都認真對待，仔細答題，考出真實成績，體現(xiàn)真實水平。無缺考漏考行為，無違規(guī)違紀現(xiàn)象。十余次考試，均取得較好的成績。

二、主要實踐情況

一年來，我積極參與學校學院集體活動，主動承擔學生組織工作任務，20__年，我在實踐方面過得十分充實。

1、響應號召，主動報名。20__年，我參加了迎新志愿者、校慶志愿者等多項志愿者工作，并積極響應班委的號召，多次報名參加年級組織的活動，加入了學院學生會和網球公社。主動融入集體生活，積極完成社會實踐。

2、敢為人先，勇往直前。在學生工作中，做到主動要求承擔任務，按時按量完成工作。遇到困難時，確保組織利益至上，做到“不怕困難，不怕越權，不怕?lián)煛?。不僅提高自身能力，還為班級爭得榮譽。

3、團結協(xié)作，互相幫助。實踐時，我和同事合理分工，相互幫助，探索出來一套高效率的工作流程，不僅突破了重重難關，提高了工作效率，保證了學生工作正常進行，還建立了深厚的友誼。

三、收獲和體會

通過一年的探索，我受益匪淺，獲得了多方面的收獲和體會：

1、樹立了嚴格律己的意識。入學一年，我的生活方式發(fā)生了本質的轉變，由中學的老師家長包辦，轉為了自覺合理安排學習生活。相比過去，我更加注重被動向主動轉變，邁出了獨立走向社會第一步。

2、培養(yǎng)了統(tǒng)籌兼顧的能力。在這初入大學的第一年，我逐漸找到了學習和生活的平衡點，并按照自身情況制定了相應的學習計劃；在實踐中，我在老師的教育幫助下，從只會服從指示，過渡到獨立統(tǒng)領全局，自我價值得到了提升。

3、打下了法律學習的基礎。一年的學習，我從一個躊躇新生，成為一個法律新人，在老師的幫助下，總結出來了法學的大致框架結構，基本掌握了法律學習的技巧，為以后更加深入學習法律知識做了鋪墊。

同時，我也清醒地認識到，由于初入大學，心理不成熟，閱歷不豐富，在學習實踐中也存在一些不盡人意的地方：

1、學習還不夠主動，自覺意識還有待提高；

2、思維還不夠敏捷，知識體系還有待完善；

3、工作還不夠細致，實踐能力還有待加強。

四、下一步的打算

通過20__年的探索和實踐，我對大學生活有了初步的了解，對人際關系有了深刻的體會。在已經到來的20__年，我會更加努力刻苦學習，加強專業(yè)訓練，提高自身素質，成為全面發(fā)展的高素質法律人。

毛概課程論文題目篇十三

摘要：統(tǒng)一戰(zhàn)線，簡稱統(tǒng)戰(zhàn)，是黨的總路線和總政策的重要組成部分。最早出自毛澤東《論反對日本帝國主義的策略》一文：“目前的時局，要求我們勇敢地拋棄關門主義，采取廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，防止冒險主義?！痹?939年《共產黨人》雜志的發(fā)刊詞中，毛澤東將它與“武裝斗爭、黨的建設”一起列為中國共產黨領導革命和建設勝利的三大法寶。中國共產黨領導的國內統(tǒng)一戰(zhàn)線，先后經歷了五個階段，分別是大革命時期的國共統(tǒng)一戰(zhàn)線、土地革命時期的工農民主統(tǒng)一戰(zhàn)線、抗日戰(zhàn)爭時期的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、解放戰(zhàn)爭時期的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線和社會主義時期的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。

關鍵詞：統(tǒng)一戰(zhàn)線 毛澤東 抗日民族

我國的民主黨派是在中國民主革命發(fā)展過程中產生，在毛澤東統(tǒng)一戰(zhàn)線思想影響，在中國共產黨政治上支持、組織上幫助下組建（或改建）和發(fā)展起來的。抗日戰(zhàn)爭時期是中國民主黨派產生和發(fā)展的重要時期。中國的抗日戰(zhàn)爭是近代中國反對外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，它的勝利是中國共產黨與民主黨派合作的勝利，也是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的勝利。中國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，是以國共兩黨合作為基礎，由全國各族人民、各階層愛國人士、各民主黨派、各愛國軍隊以及海外華僑參加的團結抗日的全民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。在抗日戰(zhàn)爭中，各民主黨派及其所聯(lián)系的階級、階層作為中國共產黨領導的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的一支重要力量，擁護和支持中國共產黨提出的建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，堅持團結抗戰(zhàn)，反對妥協(xié)投降，為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固和發(fā)展竭心盡力，從而對奪取抗日戰(zhàn)爭的勝利做出了不可磨滅的歷史性貢獻。

1931年“九一八”事變爆發(fā)后，中日矛盾已上升為主要矛盾，中華民族正處于生死存亡的歷史關頭，團結起來一致對外成為各革命階級、政黨的共同愿望和強烈要求。然而，面對日軍的步步緊逼，蔣介石卻實行“攘外必先安內”的政策，一方面，他下達“不抵抗”命令，縱容日軍侵入中國東北，致使東北全境淪陷；另一方面，他下令加緊進攻紅軍，將內戰(zhàn)推向高潮；與此同時，還加強輿論控制，嚴禁抗日宣傳，阻止各階級各黨派的抗日救亡活動。蔣介石的倒行逆施激起了有著強烈愛國精神的民主黨派人士的強烈不滿，他們不顧國民黨的政治高壓，勇于譴責誤國政策，主張停止內戰(zhàn)共同抗日，并積極撰寫救亡文章，致力發(fā)表抗日演講，公開呼吁：“國事至此，一切政見異同已成次要之問題，當務之急，惟在如何團結全國已渙散之人心，共臨大敵”。

（二）積極促進國共合作和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成

華北事變爆發(fā)后，共產黨審時度勢，放棄“反蔣抗日”口號，進而將口號轉變成“逼蔣抗日”。對于共產黨政策的轉變，民主黨派人士表示了歡迎和支持。1935年8月1日，中國共產黨發(fā)表了著名的《為抗日救國告全國同胞書》（即《八一宣言》），號召全國各黨派團結起來，停止內戰(zhàn)一致抗日，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。對于共產黨建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，民主黨派立即表示積極響應和熱烈擁護：“大家相互秘密宣傳閱讀并奔走相告，心情十分激動。一致認為《宣言》說出了我們的心里話，反映了我們的愿望和要求”。

救國會以“團結全國救國力量，統(tǒng)一救國方策，保障領土完整，謀取民族解放”為宗旨，明確表示贊同和支持中國共產黨的主張，要求國民黨停止對共產黨的軍事行動，聯(lián)合紅軍，共同抗日，給予人民抗日言論和救國運動的自由；表示要堅定不移地站在救亡戰(zhàn)線的立場上，不動搖，不妥協(xié)退讓，直到中華民族取得完全勝利。1936年7月15日，沈鈞儒、章乃器、陶行知、鄒韜奮等民主人士聯(lián)名發(fā)表了《團結御侮的幾個基本條件與最低要求》一文，系統(tǒng)地闡述了他們關于建立救亡聯(lián)合陣線（也就是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線）的立場和主張，贊同中國共產黨提出的停止內戰(zhàn)，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張。[3]各民主黨派的積極態(tài)度在客觀上促進了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

在中國共產黨的積極努力和各民主黨派的全力推動下，蔣介石被迫同意“停止內戰(zhàn)，聯(lián)共抗日”。9月23日，蔣介石在廬山發(fā)表承認中共合法地位及兩黨合作抗日的談話，以國共合作為基礎的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成，對此，各民主人士無不歡欣鼓舞。

（三）反對投降分裂，支持團結抗戰(zhàn)，堅決維護抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

隨著抗日戰(zhàn)爭進入相持階段，蔣介石集團開始執(zhí)行消極抗日政策。采取這種政策的原因有幾個：一是日本對國民黨采取政治誘降為主、軍事打擊為輔的方針，二是英美勸降的影響，三是蔣介石本就懼怕共產黨和人民武裝力量壯大而威脅其統(tǒng)治。在1939年12月到1943年7月國民黨頑固派發(fā)動的三次高潮中，民主黨派中的絕大多數人，尤其是左派，為爭取抗戰(zhàn)勝利和民主改革，同共產黨人并肩戰(zhàn)斗，真誠擁護和堅持支持中共的政治路線和抗日民主政策，對執(zhí)意獨裁、制造摩擦、妨害抗戰(zhàn)的國民黨頑固派進行了不懈的斗爭，是共產黨的忠實朋友。1941年“皖南事變”發(fā)生后，各民主黨派對共產黨的正義自衛(wèi)立場和妥善處理事變的合理主張給予了廣泛同情和支持，對國民黨反民主的種種荒謬言論和不堪暴行進行了尖銳抨擊，不僅在道義上有力地支持了中國共產黨，使處在抗日戰(zhàn)爭前線的中國共產黨倍感欣慰，而且還在海外，特別是在南洋華僑中產生了積極的影響。

二、民主黨派人士積極參與到抗日的行列中，以實際行動表達對抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的擁護

民主黨派人士對中國共產黨主張的積極支持，不僅表現(xiàn)在在政治立場上擁護中共的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，而且表現(xiàn)在身體力行，積極奔赴抗日前線直接參加抗擊日本帝國主義的武裝斗爭?？箲?zhàn)初期，全國各地的救國會會員及其動員的千千萬萬青年群眾，進入陜北、華中、華北等解放區(qū)參加八路軍和新四軍，投入到抗日浪潮中。鄉(xiāng)村建設派的部分成員，面對日本帝國主義的瘋狂進攻和國民黨軍隊的狼狽潰退，堅決留在山東戰(zhàn)斗，和共產黨領導的游擊隊并肩作戰(zhàn)，不離不棄。在抗日戰(zhàn)爭中，民主黨派的許多人士在對日斗爭的戰(zhàn)場上貢獻出了自己的力量乃至生命。

以知識分子和文化界人士為主體的各民主黨派為了進行抗日救國宣傳，在抗戰(zhàn)中充分發(fā)揮他們的知識特長，創(chuàng)辦了許多刊物和圖書。這些刊物和圖書及時地揭露了日本帝國主義的侵華罪行，宣傳了正確的抗日主張，對于激發(fā)人民的抗戰(zhàn)熱情起到了極為重要的作用，在政治上對抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固和發(fā)展以及抗戰(zhàn)的最后勝利產生了不可替代的影響。

1937年秋，中華民族解放行動委員會部分成員編輯出版了《抗戰(zhàn)青年》、《抗戰(zhàn)婦女》、《抗戰(zhàn)農村》、《抗戰(zhàn)華僑》等刊物，這些書籍以宣傳抗日救國為主要內容，對于聯(lián)絡各方面抗日力量起了重要的精神紐帶作用。著名民主人士鄒韜奮于1937年8月19日在上海創(chuàng)辦了《抗戰(zhàn)》三日刊，主張加強全民族團結，進行持久抗戰(zhàn)。12月，救國會領袖沈鈞儒等在武漢創(chuàng)辦了《全民周刊》，后與《抗戰(zhàn)》三日刊合并為《全民抗戰(zhàn)》三日刊，堅持“全民動員，抗戰(zhàn)到底”的方針。與此同時，《全民抗戰(zhàn)》還編印了戰(zhàn)地版，大量送往前線，極大地鼓舞了前線廣大抗日官兵的士氣。1938年9月11日，救國會又創(chuàng)辦了《國民公論》，此刊物在堅持團結抗戰(zhàn)、提倡民主，批評時政方面，與《全民抗戰(zhàn)》擁有同樣鮮明的態(tài)度。除了以上列舉的幾種刊物之外，民主黨派人士還創(chuàng)辦了《文藝陣地》、《救亡日報》、《進步日報》、《抗戰(zhàn)行動》半月刊、《國民公論》旬刊、《戰(zhàn)時教育》、《新中國報》等著名刊物，另外還出版發(fā)行了許多宣傳抗日救國思想的圖書，如《兒童抗戰(zhàn)故事》、《抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線教程》、《戰(zhàn)時讀本》等。

四、民主黨派人士積極動員海外華僑為祖國抗戰(zhàn)出力，為抗戰(zhàn)的勝利提供了堅實的物質幫助

抗日戰(zhàn)爭期間，民主黨派憑借在海外華僑中有著廣泛的社會基礎和影響力的優(yōu)勢，積極動員海外華僑為祖國的抗日戰(zhàn)爭出力。美洲洪門致公堂（中國致公黨的主要派支）主席司徒美堂，積極發(fā)動美洲華僑捐款支援祖國抗戰(zhàn)，在整個抗戰(zhàn)期間，僅司徒美堂領導的募捐活動捐款數額即達5400多萬美元?？箲?zhàn)前夕，世界各地總共有華僑1740萬人，上至富商、知識分子，下至工人、學生以至老人、婦女和兒童，都紛紛組織起來踴躍捐助，以物力和人力援助祖國抗戰(zhàn)。南僑總會主席陳嘉庚從抗戰(zhàn)開始便每月捐款2000元直至戰(zhàn)爭勝利?？箲?zhàn)期間，華僑每年匯回國內的外匯是10億元以上，這筆驚人的匯款極大地資助了國內因長年抗戰(zhàn)而吃緊的財政，為抗戰(zhàn)的勝利提供了堅實的物質幫助。

綜上所述，在長達八年的抗戰(zhàn)中，中國共產黨依靠廣大人民、民主黨派和各界人士，堅持抗戰(zhàn)、團結、進步的正確政策，形成了一整套抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的路線、策略和方針，擊退了敵人的陰謀，取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。毋庸置疑，中國共產黨在奪取抗日戰(zhàn)爭勝利的斗爭中發(fā)揮了中流砥柱的作用。與此同時，作為統(tǒng)一戰(zhàn)線重要組成部分的民主黨派在抗戰(zhàn)中的作用也是不容忽視的。民主黨派人士與共產黨人一道為舉國抗日局面的形成進行了不懈的努力，為打敗日本侵略者，爭取抗戰(zhàn)的最后勝利發(fā)揮了獨特的作用，做出了不可磨滅的貢獻，從而譜寫了我國抗戰(zhàn)史和民主黨派發(fā)展史上光輝的一頁。從一定意義上講，抗日戰(zhàn)爭的勝利也是中國共產黨與民主黨派合作的勝利，是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的勝利。

毛概課程論文題目篇十四

還記得那時，我剛剛步入大學的校園，我對未來有著美好的憧憬，對新鮮事物充滿著好奇。所以在做任何事情的時候都非常的積極主動，我當上了班長、參見了學校的生活部社團。并且我在進入學校的第一個學期，認識了幾乎所有04級的學生。這不得不說是一個美好的開始。

在日常的學習生活中，我理科和邏輯思維強的天賦逐漸的顯現(xiàn)了出來，這些優(yōu)點讓我在計算機方面的課程中發(fā)揮出了優(yōu)勢，激發(fā)了我學習上的很大興趣，我也找到了一個明確的學習目標，就是成為一名杰出的軟件架構工程師。

日后的三年中，我不斷為我的這一目標而努力，我的知識儲備也越來越豐富了。由于我的專業(yè)是電子商務，主要學習計算機、管理、金融方面的課程。在學習中，我越發(fā)的對金融方面的知識有了興趣，也明白金融的重要性。我個人又非常地喜愛世界政治、歷史，金融又離不開政治；隨著年齡的增長我對個人的理財有了一定的認識，如何規(guī)劃家里的資金成了我的又一個必須懂得的東西；因此金融方面知識的學習逐漸的走入了我的學習規(guī)劃當中。--年我經人介紹看了《貨幣戰(zhàn)爭》一書，我對此很有感觸，也為我的國家未來可能要贏來的一個沒有硝煙的戰(zhàn)場而擔憂。我有一個理想，成為一個銀行家。來更充分的發(fā)揮我所學到的知識，來保衛(wèi)我的國家，使我的國家發(fā)展的更加完善、合理、強盛。

在我大學生活期間，我遇到了很多對我的人生有觸動的人。

王立柱老師，他是我的《c/c++與數據結構》老師，是從他的課開始，我對編程有了很大興趣。他是我生平遇到的最好的老師之一，他讓我知道了一個好的老師不但可以交會他講授的這門課程，還可以將所有的知識體系聯(lián)系到一起，以及交會你怎么去做人、做一個好的人。通過他生動而邏輯的語言，我對英語的學習有了興趣，他讓我知道了英語原來也有詞根、每個單詞意味著一段故事，最后簡化成了一個單詞，最終融匯成一門語言；通過它，我對歷史也有了很大的興趣，他讓我了解了加密解密的發(fā)展，了解了第二次世界大戰(zhàn)，了解了圖靈對第二次世界大戰(zhàn)的貢獻。王老師更讓我明白了做事先做人這個看似簡單而又深邃的道理。至今他的每一句話都牢牢地刻在我的腦海中。

我的哥哥尹錚，他是同齡人中，與我血緣最近的人，他學習的也是電子商務專業(yè)。從他身上我明白了很多的東西。堅持不懈就會進步，不管將來會不會成功；無論哪方面，只要你有一個愛好，將它走到底，也會是有用的、也是你的財富；思考自己的未來，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，有目標。明白自己在做什么，想要做什么；做事情的時候，要顧全大局，將所有的因素都考慮進去。這些是我從哥哥身上看到的一些我應該學習的東西的總結。

余世維先生，我并不認識他，他是一名職業(yè)經理人。我看了很多他的講座，他的語言很有魅力，他讓我知道了，管理是一門很深的學問，是一門很有意思的學問。他常常舉一些日常生活中的例子，使我深受感觸，讓我明白了為什么細節(jié)決定成??；讓我對原本印象中枯燥的管理學一下子有了興趣。

我像是一個嬰兒一樣，不斷地去學習，不斷地去成長，他們讓我明白了我有很多不足，我不能保證我未來一定會成功，但是我可以保證今天一定比昨天做的好。

人，最重要的不是功成名就，而是身體健康。沒有一個好的身體做保證，我知道我什么都做不好。身邊發(fā)生的很多事情，讓我確信這一點。貪婪、權力、金錢是把雙刃劍，它們是我成長的動力，也是一個迷人的陷阱。我要明白這一切，客觀的去做好我自己，去權衡這一切。

我還在繼續(xù)的成長，很多人逝去了，你們不會被時間所磨滅，我知道你們倒下了是為了我，讓我踩在你們的身上，能夠站得更高一些。我不能對不起我所吃過的每一粒米，我要讓所有的所有都明白，萬物的價值。

大學的生活是美好的、是苦澀的。這些記憶將深深地烙印在我的腦海中。這是我大學的學習成果，我會受用終生。

接下來我所要面對的一段日子，就是去尋找我真正的第一份工作。這段時間也許會很艱難，但是我知道摔倒的次數越多，我就越堅強，因為我經歷過。

在以后的日子中，我會努力好好的去學習、去了解的東西，以便筑起我堅固的長城。希望5年以后我看到今天的這篇總結我并不會臉紅，而是自信的說：我做到了。

毛概課程論文題目篇十五

機械工程學院11-9班徐銳

摘要：

根據十八屆三中全會的公報，計劃實現(xiàn)當代社會的經濟建設發(fā)展。從教育、市場、就業(yè)等方面來說，增加社會經濟的活力，推動社會經濟發(fā)展以及成長。社會經濟的發(fā)展就會帶動社會的綜合發(fā)展，社會的發(fā)展則會成為國家發(fā)展的基礎，帶動國家綜合國力的提升。

關鍵詞：

經濟建設，經濟發(fā)展，人才，市場需求，生產

正文：

中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議，于2013年11月9日至12日在北京舉行。本次會議中，全會一致認為，我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持和完善基本經濟體制，加快完善現(xiàn)代市場等體系，加快轉變經濟發(fā)展方式，推動經濟更有效、更公平、更可持續(xù)發(fā)展。

闊的未來。對于一個國家來說，經濟基礎決定了這個國家的綜合實力。經濟實力的增強不僅能夠幫助一個國家從貧窮中脫離出來，還能夠增強這個國家的軍事力量，進而幫助這個國家在國際外交上取得更好的地位。

美國之所以成為了世界強國的原因之一，就是美國強勢的經濟實力。美國人重視人才，他們的創(chuàng)新能力毋庸置疑。創(chuàng)新能夠幫助一個企業(yè)更快的成長，也能夠幫助市場的快速成熟，進而帶動這個國家經濟的成長。當然，美國的消費形式卻不適合我國的經濟形勢。在美國，財政赤字愈來愈嚴重，成為了現(xiàn)在美國最大的問題之一。

為了實現(xiàn)經濟的增長，我們要從幾個方面來計劃未來要做的事。首先，一個國家的經濟是需要很多人的努力來實現(xiàn)的，人才的培養(yǎng)是經濟堅實的基礎之一。這就需要在教育方面有更高的投入，保證孩子們的就學條件以及教育質量。教育不是滅失孩子創(chuàng)造力的手段，教育的目的是在保持學生創(chuàng)造力的同時，教給他們更多的系統(tǒng)的知識。教育，作為一中獲取知識的手段，已經不再只是為了這一個目的存在了，它更多地是為了培養(yǎng)更多的為當代社會經濟發(fā)展的人才而設立的體制。

決掉了就業(yè)的問題后，就有余力去實現(xiàn)消費，有更多的人在消費，就能促進消費水品的提升。消費水品的提升，能夠在一個方面證實經濟的實力。

在經濟水品增長了之后，勢必會產生其他的業(yè)務。比如，社會服務業(yè)的種類的增加。在經濟的增長之后，消費種類就會一定有所增加。而消費種類的增加就會帶動市場中新的產品的產生，從而帶動新的一輪消費圈的產生。當消費的量累積到一定的時候就是量變，而量變又會產生質變，質變則會產生新的量變。這就會成為社會經濟發(fā)展的動力以及能量基礎。

在我國，是以社會主義經濟為基礎而發(fā)展起來的經濟體系。社會主義市場經濟體制的建立是對傳統(tǒng)的計劃經濟體制的根本性變革它已不再是傳統(tǒng)的計劃經濟而是市場經濟了具有市場經濟的基本屬性。

通過這次的十八屆三中全會，我們可以從更高的層面中了解這個社會的發(fā)展所需要的人力，物力以及財力。而在這個社會的發(fā)展中，經濟的發(fā)展是至關重要的一個方面，經濟發(fā)展的不平衡會導致社會發(fā)展的不平衡，引出一系列的問題。

所以，我們現(xiàn)在要做的就是在當代社會中，學會用自己的力量為這個社會的經濟建設做出自己的一份貢獻?？赡苤皇俏⑿〉囊环萘α?，但綜合千萬個這樣微小的力量，就會產生很大的影響力，就會讓這個社會的經濟產生改變。

毛概課程論文題目篇十六

2、論鄧小平理論的思想淵源和創(chuàng)新發(fā)展

3、論鄧小平理論形成的標志

4、論鄧小平理論的時代特征

5、論鄧小平理論創(chuàng)立的主觀條件

6、論鄧小平理論的科學體系

7、論鄧小平理論的邏輯起點

8、論鄧小平理論形成過程中的思想交鋒

9、論鄧小平理論的全球化視野及其在21世紀的歷史地位

0、論鄧小平理論核心內容的歷史唯物主義基礎

11、鄧小平理論與21世紀中國社會主義

12、論鄧小平的科學社會主義觀

13、論鄧小平建設中國特色社會主義的方法論

14、論鄧小平理論與毛澤東思想之間的繼承與發(fā)展關系

15、論鄧小平理論創(chuàng)新的基本特點

16、社會主義的歷史進程與鄧小平理論

17、毛澤東、鄧小平治國方略比較研究

毛概課程論文題目篇十七

摘要：傳統(tǒng)的蘇聯(lián)模式的社會主義，把計劃經濟作為社會主義的基本特征，即通過計劃、行政手段來配置資源，否定商品生產和市場的作用。中國特色的社會主義，就是要搞社會主義市場經濟，建立社會主義市場經濟體制，就是要優(yōu)化資源的配置，發(fā)揮市場經濟的基礎作用。

關鍵詞：毛澤東思想社會主義

一、以民為本——是中國特色社會主義的出發(fā)點和落腳點

傳統(tǒng)的蘇聯(lián)模式的社會主義，把計劃經濟作為社會主義的基本特征，即通過計劃、行政手段來配置資源，否定商品生產和市場的作用。中國特色的社會主義，就是要搞社會主義市場經濟，建立社會主義市場經濟體制，就是要優(yōu)化資源的配置，發(fā)揮市場經濟的基礎作用。

二、市場經濟——是中國特色社會主義的經濟運行基礎

毛澤東領導中國共產黨實現(xiàn)了馬列主義與中國實際的第一次結合，開辟了農村包圍城市、武裝奪取政權的道路，創(chuàng)建了中華人民共和國。新中國成立以后，毛澤東又探索馬列主義同中國社會主義革命與建設實踐的第二次結合。

只有毛澤東和中國共產黨人，在世界的東方大國采取“贖買”辦法進行社會主義改造并取得了成功人民政府實行國家資本主義政策，私營企業(yè)可以通過接受加工、訂貨、代銷等方式維持和發(fā)展生產，可以從企業(yè)盈余中領取四分之一作為股息。這種富有獨創(chuàng)性的政策因對民族工商業(yè)者的生產和收入有利而為他們普遍接受。誠然，民族工商業(yè)者中有相當一部分人曾同人民政府發(fā)生沖突，甚至發(fā)動猖狂進攻，但經過“三反”、“五反”運動，擊退了這些人的進攻，使他們認識到抗拒改造沒有出路。1953年6月，毛澤東提出了過渡時期的總路線：要在十年到十五年或者更多一點的時間內，基本上完成國家工業(yè)化和對農業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。

1955年中國農村掀起社會主義高潮，有力地推動了對資本主義工商業(yè)的社會主義改造。而這種改造，采取的是“贖買”的辦法，即在一定時期內，國家按核定的私股股額付給私方相當高的“定息”（年息五厘），作為“贖買”的代價。1955年秋冬，在農業(yè)、手工業(yè)社會主義改造勝利發(fā)展的形勢下，毛澤東審時度勢，因勢利導，把對資本主義工商業(yè)的社會主義改造推向高潮———從個別公私合營進入全行業(yè)公私合營。

一、毛澤東對中國社會主義建設道路的具體主張。

從經濟方面來看，具體表現(xiàn)在他對中國如何建設社會主義的探索中。他強調不要機械搬用外國經驗，要從中國是個大農業(yè)國的情況出發(fā)，以農業(yè)為基礎，正確處理重工業(yè)同農業(yè)、輕工業(yè)的關系，走一條適合我國國情的工業(yè)化道路。在這個方針指導下，我國勝利地克服過許多困難，其中包括帝國主義封鎖等造成的困境。

從文化方面來看，毛澤東主張堅持以馬克思主義為指導的“百花齊放、百家爭鳴”方針，廣泛地吸收、批判地繼承古今中外一切優(yōu)秀的文化成果，建立我{門自己的民族的、科學的、大眾的文化。他提出的“雙百”方針，被寫入黨的八大文件，正式成為我國發(fā)展科學和社會主義文化事業(yè)的方針。

二、毛澤東為鞏固社會主義提出的主要觀點

在如何鞏固社會主義問題上，毛澤東同樣創(chuàng)造性地提出了許多重要觀點。

他第一次提出了社會主義社會存在矛盾這一觀點，把社會主義社會的矛盾分成人民內部矛盾和敵我矛盾兩類。他認為，一方面從總體上看，社會主義社會的矛盾是非對抗性的，但另一方面，敵我矛盾也還存在甚至還可能激化。所以他提出，既不要混淆兩類不同矛盾，要特別注意正確處理人民內部矛盾；但也不能放松警惕，以為已經沒有敵我矛盾，可以高忱無憂了。這是毛澤東對馬克思主義的一個重大發(fā)展。

三、研究毛澤東中國特色社會主義建設理論與實踐的現(xiàn)實意義

盡管毛澤東在探索中既有正確的方面也有錯誤的方面，但他在探索中留下的豐富的經驗教訓和思想財富，為今天的社會主義現(xiàn)代化建設提供了可貴的營養(yǎng)和借鑒?？梢哉f，毛澤東的探索，在建設中國特色社會主義理論的形成過程中，起到了奠基者的作用。

在毛澤東領導下，我國開拓了一條獨特的社會主義建設道路，并取得了輝煌成就。中國社會主義事業(yè)的勝利和發(fā)展與毛澤東的領導是分不開的。毛澤東的功績是巨大的，他的理論與實踐在中國歷史上，特別是在新中國歷史上打下了不可磨滅的印記，對于新中國后來歷史的發(fā)展具有決定作用。他的名字與中國社會主義事業(yè)緊密相聯(lián)，通過研究毛澤東社會主義建設理論，肯定其居主要地位的有價值的方面，不僅僅是實事求是肯定毛澤東的歷史功績問題，而且關系到社會主義中國的前途和命運。

我們今天研究毛澤東的社會主義建設理論，對于理解毛澤東思想與鄧小平理論和“三個代表”重要思想的統(tǒng)一性、繼承性、創(chuàng)新性，以及我們黨在社會主義實踐中的與時俱進性；對于我們黨團結帶領全國各族人民，勝利實現(xiàn)偉大復興，都具有十分重大的現(xiàn)實意義。

毛概課程論文題目篇十八

2、論鄧小平制度建設思想

3、論鄧小平對新時期執(zhí)政黨建設理論的探索

4、論鄧小平依法治國思想

5、試論鄧小平對我國政治體制改革的歷史貢獻

6、鄧小平對實事求是思想路線的貢獻

7、試論鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的現(xiàn)實意義

8、論鄧小平對社會主義社會基本矛盾理論的創(chuàng)新發(fā)展

9、鄧小平小康社會思想探析

10、論社會主義的本質與人的全面發(fā)展

11、論鄧小平社會主義本質論的實踐性特征

12、社會主義初級階段理論與馬克思主義社會發(fā)展理論

13、社會主義初級階段所有制結構的必然性芻議

14、關于生產要素按貢獻分配的幾點思考

15、論鄧小平優(yōu)先發(fā)展教育的思想

16、淺論鄧小平的科教興國思想

17、社會主義市場經濟與社會主義精神文明建設

18、社會主義市場經濟與民主政治探析

19、社會主義市場經濟下的效率與公平關系探析

20、論鄧小平對于資本主義的科學認識

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