在處理這個問題時，我們需要考慮到各種因素。閱讀是拓展知識、增長見識的一種重要方式?？偨Y(jié)的好壞不僅僅在于字數(shù)多少，更在于是否能夠突出重點和抓住要點。
后的我初一篇一
初一地理的教學課程已過兩月，這次月考，檢驗了學生的學習狀況，同時學生的成績也是對地理任課老師講課的評判。
兩個月以來，學生們對地理知識的掌握有飛速的進步，但是掌握地理知識的程度仍有所欠缺。因此，大部分學生不及格和低分率的情況仍然存在。
就此次地理月考，我從以下幾點做出分析，并進行深刻反思。
一，從卷面來看，字跡不清晰，書寫不工整，導(dǎo)致老師在判題過程中無法判別學生是否書寫的是正確答案，導(dǎo)致失分。
二，大部分的地理題，學生們答的還是不錯的，相對來說，選擇題和連線題做的比較好，而讀圖題來說，學生對于七大洲、四大洋的位置關(guān)系掌握不清晰，導(dǎo)致失分。此外，學生由于沒有認真審題，沒有看到指向標的方向而直接做題，導(dǎo)致錯誤。
三，做題不夠靈活，對知識的掌握過于生硬，不懂得靈活變通。
四，課堂來說，上課時，有些學生經(jīng)常開小差，對一些書面知識不在意，總是一帶而過，并未真正記在頭腦之中，因此，在填空題、讀圖題錯誤率較高。
經(jīng)過此次月考的檢驗，我深思：
加強課堂教學的深度和寬度，調(diào)動學生對地理知識的興趣和注意力，提高教學質(zhì)量，做好課后輔導(dǎo)工作，對后進生努力做到以心至誠友善為先。
后的我初一篇二
2022年4月份月考過后，我班化學平均分為82分，是5個寄宿班最后一名。及格率為94.59%，全校第6名，屬于寄宿班最后一名，甚至連普通班都沒有考過。高分率為24.32%，5個寄宿班最后倒數(shù)第2名。
看見這個成績單，無論是化學老師還是我本人，都感受到一種強大的壓力。
化學老師是一個年輕老師，教學責任心很強，在教學上，刻苦認真;能關(guān)愛每一個學生，上課富有激情。為了按時給學生上課，經(jīng)常忘記自己吃飯，有時候，備課要到半夜。但是，僅僅有這些并不足以教出可喜的成績。
我們的化學到底怎么了?為什么其他學科基本上都能達到年紀第一第二的好成績，只有化學一門學科呢?我認為，主要還是任課老師的問題。
老師有什么問題呢?經(jīng)過和化學老師商量之后，我們決定首先對學生加以調(diào)查研究，然后獲得第一手資料來幫助化學老師改進教學效果。
經(jīng)過將近一周的調(diào)查研究，學生們寫出了自己對化學的認識和建議，經(jīng)過我的分析總結(jié)，主要應(yīng)該從：觀念引導(dǎo)、明晰思路、落實重點、突破難點、夯實基礎(chǔ)、解答疑難、優(yōu)化筆記幾個方面入手?，F(xiàn)在，一一分析如下：
要教給學生對化學的認識，形成一個對化學學科的具體觀念，還要盡快建立學生對試題、聽課、作業(yè)的具體要求。
1、每堂課要落實重點，課結(jié)束前五分鐘要總結(jié)。
2、教清楚難點，希望能把一個單元的難點一周搞一次突破。
3、教學內(nèi)容要適量。
4、要強化課堂教學的思路。例如，有些學生說，做題的時候，總是想不清楚，會搞混水的凈化步驟。
1、重點知識重點突破，反復(fù)強調(diào)，要讓自己和學生了如指掌。
2、把握好速度，強化學生當堂消化吸收。
3、注重教學細節(jié)，重點知識要力圖讓學生有明晰和牢固的認識和記憶。
征詢疑難，專題解答。
例如學生反映，冷凝管上為出水口，下為進水口的原因沒有搞明白。不能用分子的性質(zhì)知識準確地解釋物質(zhì)的變化現(xiàn)象等。
1、每周安排適量的有難度的題目，活題目。
2、作業(yè)和教學進度要一致。
3、練習題講解要強化，清楚，講實在。
4、不要僅僅默寫一些基礎(chǔ)知識，好要注重對難點重點的檢查。
要優(yōu)化學生筆記的方式。明確筆記的內(nèi)容、筆記的時間、筆記的形式。
后的我初一篇三
月考已經(jīng)過了，我的成績一直往后退，我拿著考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績表前，看到和我同班考的`同學都在往前進，我由此變的好自卑。
其實在考試中，我很早就做完了，但并沒有認真的檢查，這只能怪自己。
語文我并沒有考a，讓語文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了，作文還可以。
數(shù)學也并不理想，差2.5分就a，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。
英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。
政治還可以啊，有a，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。
生物就差僅僅的一分就a了，都怪自己不背，別人都是100、99的。
地理一點也不好，才b，也是自己沒背誦。
歷史這次是閉卷考，連及格線都沒達到，真是不應(yīng)該看副班長他們玩?。?yīng)該好好背自己的書。
雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時報佛腳，那么一定會考的很好的，努力，讓老師重新認識自己。
相信“世上無難事，只要肯攀登！”謹記著。
老師的話也要記著，用老師教的學習方法那么肯定沒錯，爭氣考好一點，好讓自己有個滿意的交代。
后的我初一篇四
早上，我從睡夢中醒來，自動換衣機給我換上西服――這是20xx年獲得諾貝爾獎的發(fā)明。我順著滑道往下滑，剛才那股睡意一下子被拋到九霄云外去了。我洗漱完，來到餐桌旁，一股香氣撲面而來，機器人tom早就把早餐做好了，我吃得津津有味。這時，我想起來：今天我要到火星的書法大廈去展示我的書法，得快點了――因為我是書法家嘛！吃完飯，我駕駛著“疾速號”噴氣式太陽能火箭飛向火星。
火星到了。我把火箭停好，和tom直奔書法大廈。一進門，火星人代表就緊緊握住我的手，說：“您終于來了！”我不好意思地笑了笑。接著，他向眾多書法愛好者和書法家說：“請各位安靜一下！下面，就請我們著名的王大書法家現(xiàn)場給大家展示一下毛筆字！”現(xiàn)場立即響起了震耳欲聾的掌聲，我登上臺，拿起毛筆，一邊練，一邊向大家講解：“首先，起筆藏鋒，然后順鋒向……”不知不覺，一上午過去了，我鄭重其事地對大家鞠了個躬，說：“謝謝大家耐心地看我練字，有機會我一定再參加書法展覽賽！”這時，大廈里響起了轟轟烈烈的掌聲，在掌聲中，我告別了火星，開著火箭回到了地球。吃過午飯，已經(jīng)是一點了。我躺在床上，正要睡午覺，tom趕緊叫醒我：“主人，根據(jù)日程安排表，您今天下午要到書房練字，可不能遲到?！薄昂冒?。”我打了個哈欠，邁著疲勞的步子走向書房，拿起鐵棒粗的毛筆開始練字。時間過得真漫長，度過今天下午可真難呀！
……
晚上，我躺在床上，望著天花板，心里想：從小我就想當個書法家，現(xiàn)在夢想成真了，但還需勤學苦練。這就是二十年后的我――一位小有名氣的書法家。
后的我初一篇五
一、班主任致詞：
首先，祝賀大家順利地渡過了初中生活的第一周。
在這一周中，我看到了可愛的你們，每天穿戴整潔、踏著晨光按時走入校園;
俗話說：“好的開始是成功的一半”。我想可愛的你們，都希望自己擁有成功的未來。那么就讓我們一起邁開走向成功的第一步。
我宣布：初一一班“養(yǎng)成習慣、成就未來”主題班會現(xiàn)在開始。
二、講故事
20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?”就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
請同學們談?wù)勀銓@個故事的感受?(希望積極踴躍)
同學們的感受都說得非常好，我們都能通過這個小故事感受到好習慣對一個人的影響。生而為人，每個人都需要踏踏實實地做人，而良好的行為習慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的?？梢哉f“好習慣是一個人終身的財富。”
有人說“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣?！比说囊簧绱?、一個企業(yè)、一個國家、一個民族更是如此。
所以我們說，好習慣使人終身受益。什么是好習慣呢?
所謂“習慣”是指長時間養(yǎng)成的不易改變的行為動作、生活方式、社會風尚等等，“好習慣”顧名思義，也就是良好的'、使人受益的習慣。
三、下面讓我們通過一個小游戲來體驗一下習慣的力量
游戲《你我他》
游戲規(guī)則：以小組為單位，每次派一個參賽者參加。
參賽者可自選題目編號，然后根據(jù)編號的內(nèi)容做出相應(yīng)的回應(yīng)。
游戲過程中，不得出現(xiàn)“你、我、他(她、它)”這三個字，別想鉆空……中文英文法文德文日文韓文等等等等的這三個字都不行!
一旦出現(xiàn)這三個字其中之一，扣分一次。沒有按照時間要求也要扣分。游戲失敗組將接受懲罰。
請在以下編號中任選一項
1、請向大家介紹你的家人，包括自己和爸爸媽媽還有兄弟姐妹(限時1分鐘)
2、請唱出以下歌曲(半分鐘內(nèi))
3、請簡單總結(jié)一下，三天軍訓(xùn)我們班級的整體表現(xiàn)(限時1分鐘)
4、設(shè)想一下，如果你中了彩票你會怎么做(限時1分鐘)
游戲到此結(jié)束
你們體會到習慣的力量了嗎?怎么養(yǎng)成良好的行為習慣，什么是良好的行為習慣我們聽得太多了，已經(jīng)是老掉牙的東西了。所以，這次游戲的目的是為了讓大家體會一下習慣的力量，讓大家明白一個好的行為習慣具有怎樣的力量，希望大家能養(yǎng)成良好的行為習慣。
四、良好習慣大家學
(希望積極踴躍)
剛剛幾位同學和大家一起分享了他們自身的好習慣，我們每個人都能夠從中學習到很多?？偨Y(jié)出來，一個高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習慣：衛(wèi)生習慣;勞動習慣;鍛煉習慣;學習習慣;處事待人習慣。
五、下面我們通過小測試，實事求是的衡量一下自己在校的行為習慣
要求：對下列項目進行判斷，是+1，否+0
n一周中你每天是否做到按時到校，不遲到、不早退，不曠課
n一周中你是否每次都能按時上交各項作業(yè)
n一周中你是否按學校要求不帶手機到校
n一周中你是否做到課上專心聽講，勤于思考
n一周中你能否主動認真的完成衛(wèi)生任務(wù)
n一周中你每天是否都能帶齊學具，沒有出現(xiàn)去其他班級借書的現(xiàn)象
n一周中你能否主動和老師打招呼
n一周中你的作業(yè)是否是自己完成沒有抄襲現(xiàn)象
n一周中對于學習中的問題，你能否向老師、同學求助并得以解決
n一周中你是否做到課間文明休息
以上這些習慣你做到了嗎?
盡快形成良好的習慣。
4~7分的同學，你上周的表現(xiàn)可圈可點，希望你揚長避短，多多關(guān)注自己的不足之處，盡快更正，讓自己變得更加優(yōu)秀。
，克服自己已有的壞毛病，堅持下來不久的將來你會對自己刮目相看的
六、怎樣養(yǎng)成好習慣、克服壞習慣(同學發(fā)言)
一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復(fù)一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。據(jù)科學家證實，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習慣(一般也以三十天為準)，成為習慣即可成為自然，直至終生。
所以我們依據(jù)科學規(guī)律，制定出了我班開學第一個月的好習慣養(yǎng)成目標(全班宣誓承諾)
我承諾：
后的我初一篇六
對于這次月考，總體感覺不夠理想。平均分、優(yōu)秀生都還有一定的差距。下面就這一次考試對教與學作一下總結(jié)與反思。
1、在教學上的那股激情和動力不足，對學生缺乏一點耐心和信心。平時對學生多批評、少表揚。
2、對學生還不夠嚴格要求，學生的行為和學習習慣有待提高。班中總有上課多動、作業(yè)不完成者，作為教師在這方面抓得還不夠。
3、教師上課講得太多，學生練得太少。雖然有時想讓學生多動手，課堂上以學生為主，但有時由于學生的基礎(chǔ)較差，有時為了趕進度等等一些原因使得很多時候仍然采用老的教學模式，課堂效率不夠好。
4、教師課后反思不夠。我們常有這樣的困惑：有些習題不僅是講了，而且是講了多遍，可是學生的解題能力就是得不到提高!也常聽見學生這樣的埋怨：鞏固題做了好多遍，成績卻遲遲得不到提高!這應(yīng)該引起我們的反思了。誠然，出現(xiàn)上述情況涉及方方面面，但課堂教學值得反思，對課文進行閱讀理解的方法還有待探索，即所謂“拋磚引玉”，然而很多時候給學生思考的空間太小，教師包辦的太多。
5、學生基本功不夠扎實，學習困難學生較多，信心不足。教師在對學習困難學生的個別輔導(dǎo)上還做得不夠。
（一）、對學生嚴格要求，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、改變學生學習數(shù)學的一些思想觀念，樹立學好數(shù)學的信心。
2、改變學生不良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習。
有些學生有不好的學習習慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜歡課前預(yù)習和課后習；不會總結(jié)消化知識；對學習馬虎大意，過分自信等。作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習和復(fù)習，強調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學全班表揚并推廣，不做或做得差的同學要批評。使學生慢慢地建立起好的學習方法和認真的學習態(tài)度。當然，要改變根深蒂固的問題并不容易，要堅持下去。
（二）、刻苦鉆研教材，不斷提高自身的教學教研能力。
平時要認真閱讀新課標，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學資料，適當增減教學內(nèi)容，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，就在備課組內(nèi)討論。另外，要積極閱讀教學教參書籍及教學論文，認真學習各種教學方法，并嘗試運用到實踐教學中去。積極參加各種教研活動，如集體備課，校內(nèi)外聽課，教學教研會議。努力提高課堂教學的操作調(diào)控能力，語言表達能力，運用多種教學器材。課下，根據(jù)自己的理解，選題、出檢測試卷。積極安排時間做好學生的輔導(dǎo)工作，學生有問題及時解決。
（三）、加強教師自身的反思。增加自己課堂的魅力，吸引孩子主動參與。讓學生真正成為課堂的主人。
而從內(nèi)心升騰起對老師的信賴和愛戴？愛屋及烏，由喜歡老師而喜歡他所任教的學科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉(zhuǎn)化為行動，從而實現(xiàn)教師的期望。
（五）、加強學生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，對每一節(jié)的重點和基礎(chǔ)知識要反復(fù)訓(xùn)練，加強課堂練習和反饋，重視試卷的評析和訂正。加強對學習困難學生的輔導(dǎo)工作，多讓困難學生提問、板演，給予他們更多的關(guān)心，讓他們體驗到成功的喜悅。加強對優(yōu)秀學生的綜合能力的訓(xùn)練。
后的我初一篇七
月考已經(jīng)過了，我的'成績一直往后退，我拿著考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績表前，看到和我同班考的同學都在往前進，我由此變的好自卑。
其實在考試中，我很早就做完了，但并沒有認真的檢查，這只能怪自己。
語文我并沒有考a，讓語文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了，作文還可以。
數(shù)學也并不理想，差2.5分就a，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。
英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。
政治還可以啊，有a，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。
生物就差僅僅的一分就a了，都怪自己不背，別人都是100、99的。
地理一點也不好，才b，也是自己沒背誦。
歷史這次是閉卷考，連及格線都沒達到，真是不應(yīng)該看副班長他們玩?。?yīng)該好好背自己的書。
雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時報佛腳，那么一定會考的很好的，努力，讓老師重新認識自己。
相信“世上無難事，只要肯攀登！”謹記著。
老師的話也要記著，用老師教的學習方法那么肯定沒錯，爭氣考好一點，好讓自己有個滿意的交代。
后的我初一篇八
"叮鈴鈴"上課了。大家井然有序的回到了教室，發(fā)現(xiàn)一親比我矮的男生現(xiàn)在長高了不少。這讓我很驚訝!但是個別男生還是像以前一樣，一點都沒有改進。這一點，是讓人最失望的?？粗鱾€同學的面容，充滿著期待的表情。因為換了一個班主任，很多人議論紛紛，說這個老師很溫柔的。他們還說會不會因為這該死的溫柔讓(3)班變壞等等傳言。因為全級我們(3)班是最好的。但是我卻不這么認為。我認為我們已經(jīng)上了8年紀了，已經(jīng)不再是以前那調(diào)皮的小孩，我們不能總想被媽媽抱在懷里的小寶寶。以前我是一個調(diào)皮的女生，做什么事情都讓父母操心。而且經(jīng)歷了這個暑假，我用眼睛看到以前我沒看到的，聽到了沒聽過的事情，理解了以前沒有理解的事情。我發(fā)覺我懂事了很多，也領(lǐng)悟了很多人生道理，發(fā)現(xiàn)原來我是可以控制自己的。
"踏踏"新班主任進來了，她真的像同學們所說的"溫柔老師"，可以從他的講話的語氣，體現(xiàn)出她對我們班的期待。我覺得她是一個很不錯的老師。雖然差不多各科老師都換了，但是我很高興認識這些老師，每天看見他們就有一種親切感，但也很高興認識新的老師。最讓我高興的是以前教我們的語文老師已經(jīng)回來了，而且要教我們語文。我們非常高興，因為我們都一致同意老師的教法。老師也是一個很不錯的老師。
八年紀是一個中點階段。我一定會努力的!加油!
后的我初一篇九
通過這次考試，學生的成績不理想，差距較大，但也存在著一些優(yōu)點和不足。
（1）選擇題的準確率有所提高。
（2）題目理解能力加強。
（1）部分基礎(chǔ)知識不牢固，導(dǎo)致學生聯(lián)系知識、運用知識方面有所欠缺，因此要加強記憶。
（2）典型題步驟不規(guī)范，關(guān)鍵詞書寫錯誤。
（3）態(tài)度不端正。表現(xiàn)在字跡馬虎潦草，隨意性大，寫錯的地方亂涂鴉，卷面不整潔，書寫不工整，錯別字太多，綜合素養(yǎng)差。試卷中部分學生答題態(tài)度不認真，沒有做到最基本的字體工整。
面對這些不足我將做如下調(diào)整：
一、提高基礎(chǔ)知識的復(fù)習，加強能力訓(xùn)練。
二、通過對試卷的分析，要加強學生對熱點問題，時事問題的了解，做到理論聯(lián)系實際。每堂課穿插與教學內(nèi)容相關(guān)的熱點問題，同時也要加強對典型題的訓(xùn)練，規(guī)范答題步驟和書寫的工整性。
三、在理解的基礎(chǔ)上加強對知識點的記憶。
四、對于高分邊緣的學生要加強關(guān)注度，多提問，同時對于后進生要抓基礎(chǔ)知識，強化記憶。
后的我初一篇十
時光如梭，夢一般的十年過去了。我已經(jīng)由一個淘氣、可愛的小女孩變成了一個女漢子。我的個子長高了，皮膚很健康，頭發(fā)還是短短的、黑黑的，一看就知道我很有學問。事實上也是這樣，我已經(jīng)成為一個北京師范大學的畢業(yè)生，出來找工作，那時我己經(jīng)交了很多的好朋友，和她們聊聊天，然后一起上班，過著快樂的生后。
十年后的生活，我會大膽的去玩我不敢玩的，沒吃過的，沒有的東西，我都要試一試。
這就是我，我不敢說我以后是一個十全十美的人，但是我敢說我是一個敢于去追求我想要過的.生活和想要的東西我想告訴你們：“沒有人會是十全十美的，但你可以改變你自己的生活，改變自己”。
后的我初一篇十一
對于這次考試，總體感覺不夠理想。平均分、優(yōu)秀生都還有一定的差距。下面就這一次考試對教與學作一下總結(jié)與反思。
1、在教學上的那股激情和動力不足，對學生缺乏一點耐心和信心。平時對學生多批評、少表揚。
2、對學生還不夠嚴格要求，學生的行為和學習習慣有待提高。班中總有上課多動、作業(yè)不完成者，作為教師在這方面抓得還不夠。
3、教師上課講得太多，學生練得太少。雖然有時想讓學生多動手，課堂上以學生為主，但有時由于學生的基礎(chǔ)較差，有時為了趕進度等等一些原因使得很多時候仍然采用老的教學模式，課堂效率不夠好。
4、教師課后反思不夠。我們常有這樣的困惑：有些習題不僅是講了，而且是講了多遍，可是學生的解題能力就是得不到提高!也常聽見學生這樣的埋怨：鞏固題做了好多遍，成績卻遲遲得不到提高!這應(yīng)該引起我們的反思了。誠然，出現(xiàn)上述情況涉及方方面面，但課堂教學值得反思，對課文進行閱讀理解的方法還有待探索，即所謂“拋磚引玉”，然而很多時候給學生思考的空間太小，教師包辦的太多。
5、學生基本功不夠扎實，學習困難學生較多，信心不足。教師在對學習困難學生的個別輔導(dǎo)上還做得不夠。
（一）、對學生嚴格要求，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、改變學生學習數(shù)學的一些思想觀念，樹立學好數(shù)學的信心。
2、改變學生不良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習。
有些學生有不好的學習習慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜歡課前預(yù)習和課后復(fù)習；不會總結(jié)消化知識；對學習馬虎大意，過分自信等。作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習和復(fù)習，強調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學全班表揚并推廣，不做或做得差的同學要批評。使學生慢慢地建立起好的學習方法和認真的學習態(tài)度。當然，要改變根深蒂固的問題并不容易，要堅持下去。
（二）、刻苦鉆研教材，不斷提高自身的教學教研能力。
平時要認真閱讀新課標，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學資料，適當增減教學內(nèi)容，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，就在備課組內(nèi)討論。另外，要積極閱讀教學教參書籍及教學論文，認真學習各種教學方法，并嘗試運用到實踐教學中去。積極參加各種教研活動，如集體備課，校內(nèi)外聽課，教學教研會議。努力提高課堂教學的操作調(diào)控能力，語言表達能力，運用多種教學器材。課下，根據(jù)自己的理解，選題、出檢測試卷。積極安排時間做好學生的輔導(dǎo)工作，學生有問題及時解決。
（三）、加強教師自身的反思。增加自己課堂的魅力，吸引孩子主動參與。讓學生真正成為課堂的主人。
（四）、信任學生是發(fā)揮學生主體作用的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)學生獨立思維和創(chuàng)造行為的根本保證。作為一名教師，應(yīng)該堅定地信任學生，相信學生能積極主動地學習知識和技能，有能力調(diào)整自身的行為，進而啟發(fā)他們思考和解決問題的方法。學生的學科情感常取決于對任課老師的喜好，古人云：“親其師，才能信其道”。如果教師課堂上對全班每個學生都抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學中讓學生感受到這種態(tài)度，當學生從教師那里感受到真誠的關(guān)懷和摯愛、積極的期待和希望時，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內(nèi)心情感體驗，從而從內(nèi)心升騰起對老師的信賴和愛戴？愛屋及烏，由喜歡老師而喜歡他所任教的學科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉(zhuǎn)化為行動，從而實現(xiàn)教師的期望。
（五）、加強學生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，對每一節(jié)的重點和基礎(chǔ)知識要反復(fù)訓(xùn)練，加強課堂練習和反饋，重視試卷的評析和訂正。加強對學習困難學生的輔導(dǎo)工作，多讓困難學生提問、板演，給予他們更多的關(guān)心，讓他們體驗到成功的喜悅。加強對優(yōu)秀學生的綜合能力的訓(xùn)練。
后的我初一篇十二
二十年后的我20xx年的一天，一輛勞斯萊斯幻影開進美國白宮。從車上走下來一位氣度非凡的男士。他乘著磁懸浮電梯直奔總統(tǒng)辦公室，看門的守衛(wèi)讓那位男士進行安全檢查。他遞上一張名片，上面寫著：朱曰豪男中國籍現(xiàn)任聯(lián)合國新聞總部副部長。警衛(wèi)經(jīng)過安全檢查讓我進去了。半個小時后，我結(jié)束了采訪站起身來對總統(tǒng)說：“總統(tǒng)先生，感謝你在百忙之中接受我的采訪，謝謝再見。”我快步走出白宮大門，坐上我的勞斯萊斯幻影向聯(lián)合國新聞總部飛馳而去?！安块L，你看我完成了你交給我的任務(wù)了?！薄罢娌焕⑹锹?lián)合國新聞總部的金牌記者，這么快就完成了任務(wù)，真不錯！好，你今天的任務(wù)完成了，下班吧！”我乘上我的勞斯萊斯幻影回到了我的別墅。
后的我初一篇十三
經(jīng)過漫長的艱苦攻讀，已是三十而立的我，早是一名享譽世界的科學家，五進南極，九闖北極。此次，我得去南極一趟，研究南極冰下的生命。
帶著助手杰夫與何娜，我們來到了南極。杰夫和何娜這是第一次來到南極，這才體會到茫茫大地，一片雪白這句話的真正含義，忘情地撲倒在雪地中，久久地不肯站起。
由于這次的任務(wù)必須在野外，所以我們放棄了安排好的旅館。大家匆匆在生存學校中學習了一段時間，便開始尋找冰下生命。
在這個小組里，我的經(jīng)驗最為豐富，忙著生火、燒飯和支帳篷，杰夫和何娜則去不遠處釣魚，使我們的午餐更豐富。
忽然，我聽見杰夫一聲驚叫：“博士，請您快過來一下!”上帝啊，何娜掉進了水中!好在她懂水性，游上來了?！澳氵€好嗎?”我為她拿來了毛巾?！拔液芎谩！焙文裙×说嗡纳碜?，“對不起，為你們添麻煩了!”我給她端來熱氣騰騰的`面條，為她壓驚。
酒足飯飽之后，我們開始了行動，來到一處無人的曠野。我用鉆冰機刻出了一塊正方形冰塊，切下來，用顯微鏡細細觀察。我們發(fā)現(xiàn)，這塊冰里有一種足以致命的病毒，而且由于冰川正在融化，全球氣候變暖，這種病毒正在慢慢復(fù)蘇!我們嚇壞了，將它裝進真空瓶，保存起來。天色不早了，我們便胡亂吃了一通飯，鉆進帳篷中看書了。
為了盡快將這個可怕的事實公布于眾，我們第二天就趕了回去，將這件大事報告給了聯(lián)合國秘書長，請他在聯(lián)合國大會上報告此事。此外，我還要提醒大家一句：為了人類的未來，請保護我們生存的環(huán)境吧!
后的我初一篇十四
20年后的我是一名律師，早晨，我坐著海、陸、空三用的豪華導(dǎo)航轎車回我自己開辦的律師事務(wù)所，望著周圍大型的廣場，都是我的好朋友周曉鳴——知深設(shè)計師的`服裝設(shè)計;看，是我的好朋友歐斯雅——“紅”遍世界的歌手將要舉行演唱會呢……我更不例外，因為我將要代表地球跟外星人打官司。
終于到開審的那天了，我乘坐宇宙飛船來到宇宙法庭?！凹偃缥覀兊厍蜉斄诉@場官司，我們地球的一切歸你們。”
在庭外我對外星人說，大家聽了都很震驚?！凹偃缒銈冚斄诉@場官司，我要你們賠償，并賠上宇宙飛船。”“ok!”
官司開始我們控辯雙方一直為自己的立場辯護……到最后結(jié)案陳詞了，我的結(jié)案陳詞深深地感動了法官，最后我們地球勝利了!
回到地球，各個國家的人們都用不同的方式對我表示感謝與祝福，有用e-mall，有用電話，有用短信……等，當時那高興真是難以形容。
在20xx年時的我，能成為一名擁有國際執(zhí)業(yè)資格的世界律師，能為地球做出如此大的貢獻，是多么的有意思呀!
后的我初一篇十五
時光飛逝，后，我長大了，變成了一位偉大的發(fā)明家。
我在自己的工作室里研究著新的發(fā)明。這是一種“知識枕頭”。比如說你要學習“分數(shù)除法”，就把數(shù)學書翻到要學的那一頁，放在“知識枕頭”下面。等到晚上睡覺的'時候，就會夢到書上的東西。這樣，即使在晚上也能學習，而且永遠不會忘記。
過了一會兒，機器人來告訴我有客人來了，于是，我就進入了大廳，原來，它是一個外星人，我吃下了新發(fā)明的“翻音草”，這樣，我就可以聽懂它說話了。外星人——查爾告訴我，它的朋友遇到了麻煩，需要我?guī)兔?。于是，我派了個“萬能機器人”和“f式戰(zhàn)斗機”去了。
“呼呼呼”，“風鈴機器”來提醒我了，是時候了，讓我來向你們介紹一下我的新發(fā)明吧!這可不是一項普通的發(fā)明哦，保證你看了之后會大吃一驚的。
這是一間屋子，名叫“知識房間”。這里有“作文面包”“數(shù)學漢堡”，還有“英語薯條”呢!這些可不是吃的，它們是可以小學生們提高學習水平的。
當然，“知識房間”也不是什么人都可以進去的。如果你是個心底善良的人，這里一定會歡迎你的。如果你是個壞蛋的花，測試器就會把你趕出去。
除此之外，我還發(fā)明了“膨脹車”、“飛行安全衫”、“指紋鎖”和“隱形機器人”，厲害吧!
正是我得意的時候，突然眼前一黑，感覺有一雙大手向我伸來，我“啊”的一聲掉進了一個洞里，猛地睜開眼睛，原來這只是一個夢。
后的我初一篇十六
十年后的我：
你好，我先向你介紹一下現(xiàn)在的我吧!
我嘛，是一個很普通的女孩，愛漫畫，愛小說，自己也會試著寫一寫小說發(fā)布在網(wǎng)上，但效果不怎么樣，或許我沒那天分。
我對學習也有一點興趣，成績也就中上。在學校并不起眼，老師對我也不是多么看重，這讓我有些灰心。
我長得一般般，或許只有那雙大眼睛可以捕獲人心了吧。大家都說我那雙眼睛充滿了靈氣，我也就笑笑。
我現(xiàn)在也就只有一米五，在同齡中并不算高?？倳蝗诵κ前?，但我會笑著說沒關(guān)系，天塌下來有高的頂著。
我做事會三分鐘熱度，堅持不下去。一下喜歡做這樣，一下喜歡做那樣，三分鐘熱度的，就像寫小說，寫了沒多少就放棄了，得不到什么成績。
我可能有點惰性，做事需要家長和老師監(jiān)督，要是沒人管我，我就會放松了，懶得不像樣。
我的介紹完畢。
你呢?希望你是勤奮的，做事不再三分鐘熱度的，知道堅持，知道吃苦，能走上自己選擇的道路。
十年前的我
后的我初一篇十七
今年10月1日，32歲的我來到了闊別已久的母校莘縣國棉小學。
母校的每一道風景都深深吸引著我?？?，校門前的臭水溝變成了一條清澈見底的河，丁咚的水伴隨著自由自在的魚兒；花唄前芳香的花朵吸引著勤勞的蜜蜂，地毯般草坪上的蝴蝶也加入了其中的樂趣；幾個大四的學生坐在樹蔭下的石凳上討論問題；操場上不時傳來歡呼聲。
進了教學樓，變了，真的變了。破舊的樓梯變成了雪亮的電梯；兩扇木門變成了安全門。干凈的孩子，都謙虛有禮。
來教室，多換。一張防近視書桌，一張可調(diào)高低凳；可愛的笑臉，愛學習的人物。每個教室都有視聽設(shè)施；每個教室都有隔音設(shè)備。和孩子相處真開心。這些和藹可親的.老師就像母親和朋友。
據(jù)學校歷史記載，考入北大、清華等大學的學生，連年有母校。是的，已經(jīng)二十年了。20年來，母校為祖國培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。衷心祝愿您——我的母校與祖國一起發(fā)展。
后的我初一篇十八
轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我約了以前的同學在母校見面。
我開著一輛紅色法拉利，在柏油路上疾馳。一想到要去見久別的朋友，我的嘴角就忍不住上揚。
來到母校，門口迎接我的是一個表情麻木的男人。想想也是。我在饒嬈之前的夢想是成為一名發(fā)明家，這一定是她的杰作。“你是……”我看著眼前這個熟悉的`人。她又高又時髦。是嗎。她沒有回答我，只是沖我笑了笑?！绊n寒！我想你。”我撲向她?！拔乙蚕肽??！彼矞厝岬谋е??！斑@么多年沒見到你了。太神奇了?！蔽叶核！澳愀瞬黄?，成為明星了。我也是你的粉絲?！闭f完哈哈大笑起來。我們有說有笑的走進了當年的班級。
一進門，我就看到很多熟悉的面孔。定睛一看，原來都是老朋友。他們現(xiàn)在事業(yè)蒸蒸日上，生活幸福?！翱炜?！它來了?！辈恢朗钦l喊的，大家都停止了動作，看著我。
然后我們互相講述各自的生活。文汶成了著名的律師，郝浩成了除惡揚善的好警察，妮妮成了國內(nèi)外著名的舞蹈藝術(shù)家。
同學們，期待20年后我們的相遇。
后的我初一篇十九
我為十年后的`我想了很多很多，最終也沒確定到底要做什么。但無論如何我都得盡量做一個出類拔萃的人，盡量做一個為大家謀福利有益于社會的人。我必須加快腳步，盡快地提高自己。我相信只要努力了盡心了，夢想就不會落空。夢想一定在前方不遠處等著我。
后的我初一篇二十
流浪二十年，二十年！現(xiàn)在，時隔多年終于回到了家鄉(xiāng)。
當我走回家的時候，我不敢相信我的眼睛和我面前的事實。過去所有的臭河都變成了清澈見底的河流?？?，有許多小魚在水中歡騰跳躍。過去泥濘的小道變成了寬闊平坦的道路，沿路的建筑互相碰撞，進入了鄉(xiāng)村。昔日搖搖欲墜的小平瓦屋，變成了幾層樓的建筑。每家每戶都增加了更多的摩托車和汽車，路上的車輛也在返程和流動。再看看開發(fā)區(qū)，那里工廠一家接一家，還有服裝廠、工藝廠、茶廠、化肥廠。路燈下的一群農(nóng)民工正在慢慢地享受和玩耍。那邊不偏不倚的山現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成各種旅游區(qū)了。它們是由山脈和河流建造的。他們可以爬上滑動的山谷，在野外戰(zhàn)斗和漂流。吸引了許多游客?，F(xiàn)在，高速公路已經(jīng)建成，很快就可以到達周圍的大城市，通向全國。這一切都讓我目瞪口呆！
不僅我家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了巨大的`變化，這里的人們也發(fā)生了巨大的變化。他們不再背對著天對著黃土，只有日出而作日落而息的中國人。他們改變了忙碌和辛苦的工作，改變了以前的面貌。
我的家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化，讓我無法用語言表達，因為它的變化超出了我的想象。
后的我初一篇二十一
在匆匆飛逝的日子里，我們不知不覺地長大了，時間飛逝，祖國在變化，我們在變化，在這變化萬千的世界中，我們五年級三班的同學又相會了。
三十年過去了，如今祖國已不再是以前的祖國，我們已不再是以前的我們，世界已不再是以前的世界。在這三十年里，祖國的發(fā)展有了翻天覆地的變化，變得更高科技了，更環(huán)保了，更節(jié)能了。在這高科技環(huán)保節(jié)能的世界中，我們又相會了。
當我乘著光能汽車來到勝利路小學時，眼前的景像使我驚呆了，沒想到這三十年來，我的小學母校竟然有了這么大的變化！門前的大門早已被拆掉，代替它們的是“長眼睛的隱形彈力膜，”它用它的眼睛辨認出本校的學生還是陌生人，如果陌生人強行進入，那可就不客氣了，一直將他彈出老遠。
走進五三班，原來那個教室也變了，黑板變成了屏幕，粉筆變成了引導(dǎo)器。忽然，從我身邊走過一個風度翩翩的紳士，我端想了好半天，這才想起他，他便是我的同桌，他已不再是那個淘氣的小男孩，他在干什么工作呢？我正呆呆的想著。突然，有人喊我的名字，回頭一看，原來是我的兩位好朋友向我走來，她們也成了教育工作者，為培養(yǎng)祖國的下一代，而辛勤耕耘著。
我們班的同學們已走向社會的各行各業(yè)，有作家、教師、設(shè)計師、醫(yī)生、科技工作者等。我們相聚在一起，歡慶這三十年后的今天，他們在各行各業(yè)取得了碩果累累的成就。我們從理想到現(xiàn)實，每個人在不同的崗位上為向繁榮富強發(fā)展的祖國建設(shè)而奮斗，我們暢想祖國的未來，暢想著輝煌的明天。我們做為祖國的建設(shè)者，為祖國的發(fā)展，為祖國的建設(shè)而奮斗。
這次聚會加深了我們的友誼，讓我們在歡歌笑語中暢想美好的明天，為祖國的明天而奮斗。
后的我初一篇二十二
"對剝削階級的感傷描寫"。
“今天天氣不錯！還在下雪！在我黑暗的山谷里從來沒有下過雪。哦，作為感謝，我不會折磨你的！年輕人?！?/p>
詹輝似乎被她的殺氣嚇倒了?！罢草x，你好嗎？”吉祥韻使人打瞌睡（假寐）。
“哼，小姑娘，這個把戲?qū)ξ也黄鹱饔?。?jù)我所知，打瞌睡（假寐）是救命的絕招。但唯一的.缺點是表演者自己不能動。雖然你的忍耐力很好，但只要我保持，你餓了我也能享受。”老婦人內(nèi)疚地說。
“看來只有拼一拼了！極度的快樂產(chǎn)生悲傷（快樂帶來悲傷）。”
《天方夜譚》。姜云再次施法。
不出所料，這個老婦人掉進了一個陷阱?！斑?，你醒了，我還以為你會昏迷很久呢！”“當然，如果你不驚訝，你怎么能贏呢？”
“對了，詹輝怎么了？”湘云跑到詹輝那里。
“他被帶去靈魂了。估計他很久都醒不過來了。”
正當兩人坐下來準備休息時，“夢想破滅了！”一聲巨響嚇壞了這兩個人。
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