優(yōu)秀護理倫理學收獲和體會（匯總21篇）

練習做語文題可以提高我們的文字規(guī)范和邏輯思維能力。寫總結時要注重對關鍵問題的分析和總結，不要過多陳述細節(jié)和瑣事。以下是小編為大家整理的一些美食菜譜和烹飪技巧，希望能給大家?guī)盱`感和美食享受。

護理倫理學收獲和體會篇一

護理是一門人文科學，既需要技術的熟練運用，也需要對人的關愛與尊重。作為一名護士，我在實踐中不斷積累經驗，發(fā)現了其中的樂趣與收獲。這篇文章將分享我在護理工作中所得到的心得體會。

首先，我深刻認識到護理是一項重要的職業(yè)。每天，我們與患者相處，為他們提供照顧和關懷。每一位患者都有自己的故事和需求，作為護士，我們應該傾聽并盡力滿足他們的需要。通過與患者的交流和相互理解，我意識到我所做的工作對于患者來說是非常寶貴的，這讓我深感滿足和幸福。

其次，我學會了如何與患者建立良好的關系。護理工作中的每一位患者都需要我們的關注和照顧，而這并不僅僅是簡單的醫(yī)療技術。我發(fā)現，積極的態(tài)度和耐心是與患者建立良好關系的重要因素。對待患者時，我總是以微笑對待，以親切的語言交流，通過傾聽患者的痛苦和困惑，我能夠給予他們鼓勵和支持。這樣的關系讓我與患者建立了信任，他們也更愿意與我分享他們的問題和病情。

第三，我學到了如何在困難和壓力面前保持冷靜和專業(yè)。護理工作中經常面臨突發(fā)事件和高壓環(huán)境，這對護士的應急能力和決策能力提出了很高的要求。通過自己的經驗和同事的指導，我學會了如何迅速應對各種復雜情況，并始終保持冷靜和專業(yè)。我還發(fā)現，面對困難時，尋求同事的幫助并進行合作可以更好地解決問題。這種經驗在我成長為一名更加成熟的護士的過程中起到了重要的作用。

其次，我在護理工作中學到了關愛他人的重要性。護士的工作并不僅僅是提供醫(yī)療服務，更重要的是我們能夠給予患者關懷和安慰。在我與患者相處的過程中，我深感到他們需要的并不僅僅是醫(yī)治身體的手段，更需要我們的關心和理解。通過與患者的交流，我學會了如何以同情和同理心對待他們，通過鼓勵和支持，我努力讓每位患者感受到我們的關愛和陪伴。

最后，我深刻認識到護理是一項充滿挑戰(zhàn)和成就感的職業(yè)。每一天，每一位患者都會給我?guī)硇碌奶魬?zhàn)和學習機會。在護理工作中，我學會了如何承擔責任和解決問題，并且對自己的職業(yè)能力充滿了信心。當我看到患者康復出院時，我感到非常自豪和滿足。這種成就感是其他工作無法比擬的，這也是我選擇護理行業(yè)的重要原因之一。

總結起來，我的護理心得體會收獲非常多。從與患者建立良好關系開始，到在困難和壓力面前保持冷靜和專業(yè)，再到學會如何關愛他人，護理職業(yè)的寶貴意義不斷呈現在我面前。通過與患者和同事的互動和交流，我愈加意識到護理是一門真正的人文科學。我對自己的選擇感到驕傲，對于未來的護理工作充滿激情和期待。

護理倫理學收獲和體會篇二

國際護士協(xié)會在1953年7月召開的國際護士會議上通過了護士倫理學國際法。隨后，于1956年6月，在德國法蘭克福大議會予以修訂并被采納。國際護士倫理學國際法中提出：護士護理病人，擔負著建立有助于健康的、物理的、社會的和精神的環(huán)境，并著重用教授示范的方法預防疾病，促進健康。他們?yōu)閭€人、家庭和居民提供保健服務，并與其它保健行業(yè)協(xié)作。

為人類服務是護士首要職能，也是護士職業(yè)存在的理由。護理服務的需要是全人類性的。職業(yè)性護理服務以人類的需要為基礎，所以不受國籍、種族、信仰、膚色、政治和社會狀況的限制。

本法典固有的基本概念是：護士相信人類的本質的自由和人類生命的保存。全體護士均應明了紅十字原則及1949年日內瓦決議條款中的權力和義務。

1、護士的基本職責有三個方面：保護生命，減輕痛苦，增進健康。

2、護士必須始終堅持高標準的護理工作和職業(yè)作風。

3、護士對工作不僅要有充分的準備，而且必須保持高水平的知識和技能。

4、尊重病人的宗教信仰。

5、護士應對信托給他們的個人情況保守秘密。

6、護士不僅要認識到職責，而且要認識到他們職業(yè)功能限制。若無醫(yī)囑，不予推薦或給予醫(yī)療處理，護士在緊急的情況下可給予醫(yī)療處理，但應將這些行動盡快地報告給醫(yī)生。

7、護士有理智地、忠實地執(zhí)行醫(yī)囑的義務，并應拒絕參予非道德的行動。

8、護士受到保健小組中的醫(yī)生和其它成員的信任，對同事中的不適當的和不道德的行為應該向主管當局揭發(fā)。

9、護士接受正當的薪金和接受，例如契約中實際的或包含的供應補貼。

10、護士不允許將他們的名字用于商品廣告中或作其它形式的自我廣告。

11、護士與其他事業(yè)的成員和同行合作并維持和睦的關系。

12、護士堅持個人道德標準，因為這反應了對職業(yè)的信譽。

13、在個人行為方面，護士不應有意識地輕視在她所居住和工作的居民中所作的行為方式。

14、護士應參與與其他衛(wèi)生行業(yè)所分擔的責任，以促進滿足公共衛(wèi)生需要的努力，無論是地區(qū)的、州的、國家的和國際的。

護理倫理學收獲和體會篇三

書到用時方恨少，事非經過不知難。對于一個工作近兩年的我而言，要學的東西太多。在知識經濟大潮中，作為一名護士，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。

任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的新年。有信念自有毅力，有毅力才能成功。通過有關護理倫理學的學習使我明白了許多新道理。

首先，護理人員應該尊重病人的生命和權利，維護和履行護理職業(yè)的榮譽和責任，兢兢業(yè)業(yè)，不卑不亢。護士是醫(yī)院技術中重要力量，護理人員在醫(yī)院技術人員中占的比例最大，專業(yè)性強，涉及面廣，工作量大，與病人接觸的時間最長，一個病人從入院到出院所需的各項處理中約有90%是與護士執(zhí)行和配合完成，因此，一個醫(yī)院的護理人員技術水平的高低，特別是道德修養(yǎng)的好壞，直接反映著醫(yī)院醫(yī)療水平和醫(yī)療作風。因此，熱愛護理事業(yè)，熱愛本職工作，具有為人類健康服務的敬業(yè)精神，關心病人疾苦，想病人所想，急病人所急，對病人有高度的責任心、同情心和愛心，有良好的醫(yī)德醫(yī)風，廉潔奉公，維護職業(yè)的聲譽是我們作為護士的責任和義務。

其次，護理工作具有這幾個方面的特殊性。

一、治療和護理的協(xié)調一致性。護理工作的服務性決定著在執(zhí)行治療和護理過程中，護士必須時時配合治療的需要，盡力為病人創(chuàng)造適合于治療的環(huán)境和條件，使治療和護理得到協(xié)調。

二、護理工作的嚴格性。護理工作的科學性，要求護理工作必須以醫(yī)學、科學理論為指導，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，嚴格執(zhí)行醫(yī)囑，護士是否嚴格遵守護理制度，認真做好各項護理工作，做至準確、及時、無誤，直接關系到醫(yī)療質量，關系到病人的生命安危。

三、

四、護理道德責任。這是促進護理人員在處理醫(yī)、護、患關系中保持應有的姿態(tài)，自覺履行其職責的內在驅動力。

五、尊重和愛護病人。護患雙方聯系最多，關系密切，病人不僅需要從護士那里得到醫(yī)療技術服務和生活的照料，還希望從護士那里獲得精神支持和心理的安慰，所以我們要用自己的熱情、真心、耐心來給予患者最需要的幫助。

六、護士與患者及家屬，醫(yī)務人員之間的關系。護理人員要尊重患者家屬，以平等的態(tài)度同家屬交流情況，征求意見。在護理隊伍中，老、中、青三代共同承擔著護理的任務，所以，搞好護士之間的關系，對于提高醫(yī)院的護理質量，發(fā)展護理事業(yè)十分重要，因此，我認為具有一定的文化修養(yǎng)、護理理論及人文科學知識，以及參與護理教育與護理科研的基本知識，能勝任護理工作，并勇于鉆研業(yè)務技術，保持高水平的護理，具有較強的護理技能，能應用護理程序的工作方法解決病人存在或潛在的健康問題，與同行及其他人員保持良好的合作關系，互相尊重、友愛、團結、協(xié)作也是身為 一名護士的基本要求。

護理工作是一項具有科學性、連續(xù)性、繼承性、時間性很長的專業(yè)，在醫(yī)療實踐中有著舉足輕重的做用，所以，作為一名護士，我更應該掌握熟練的技術和過硬的本領，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習，善于

總結

護理倫理學收獲和體會篇四

隨著醫(yī)學護理模式的轉變，疾病健康不僅與生物因素有關，而且與社會、心理、環(huán)境、行為等因素有關，醫(yī)學模式將全面主導醫(yī)學實踐，成為醫(yī)務人員的主導思維方式。學習護理倫理學可以提高護士的護理道德認識，提高可借鑒的榜樣和行為導向，激發(fā)護士的義務感和責任感，從而提高護士的道德水平和刻苦鉆研，奮發(fā)進取的事業(yè)感，使之成為德才兼?zhèn)涞淖o理人才。

護士面對的是有思想、有感情的病人，護士要帶著愛護同情的感情不厭其煩地為其護理、治療，帶著最大的職業(yè)涵養(yǎng)去理解患者的痛苦。人類需要情感，特別是患者更需要，護士的道德情感包括同情感、責任感、事業(yè)感，不同的患者有不同的情感需求，護士要根據病人的實際情況擬定從入院到出院一整套全方位的護理、治療措施、健康宣教，使病人調整自身的心態(tài)，積極的配和治療。所以，護士要在平凡的職業(yè)工作中，不斷努力刻苦學習各種理論知識、勤奮工作，提高自身的業(yè)務技術，關心體貼照顧患者，對病人一視同仁，促進患者身體早日康復。

所以護士要良好的語言修養(yǎng)，學會使用語言的道德美，與病人交談時注意使用禮貌性語言，安慰性語言，治療性語言，保護性語言。病人住院后由于角色的改變，自尊心受到壓抑，溝通時要順從他們對護理工作的意見和要求，能做到的盡力給予滿足，限于條件做不到的要給予耐心誠懇的解釋，使他們產生信任感、安全感、溫暖感，決不要冷淡他們，更不能奚落和譏諷他們。

運用護理倫理對工作進行自我評價，護理工作是一種技術性很強的工作，在進行治療和護理時不僅需要精湛的技術，更需要護士有高尚的道德情操，只有將護理技術與護理倫理結合統(tǒng)一，才能做到動作敏捷，頭腦冷靜、思維清晰、緊張而有秩序工作，才能提高操作和救治效果，才能減輕病人的痛苦，提高護理工作質量。

經過對倫理學的學習，它引起了我對未來如何恪守醫(yī)德，如何處理好與醫(yī)生、病人之間的相處、溝通。也讓我了解到，要成為一名好的護士，不僅要有精湛的護理操作水平和堅實的醫(yī)學理論知識，更重要的是還要具備有良好的醫(yī)學道德水平。如果沒有良好的醫(yī)學道德水平，即使有再好的技術和知識，也只會害人。就像一些不負責任的護士，粗心大意：換錯藥，掛錯瓶，輸錯液等，使病人失去了寶貴的生命。

生命對于每個人都只有一次，人死了就不能復生。而我們作為一個醫(yī)護人員，關心、尊重和愛護病人的生命使我們的基本責任。醫(yī)學人道主義的思想基礎是熱愛生命、珍惜生命、關心生命、保護生命，而我們護理人員應該做的就是要救死扶傷，防病治病，全心全意為人民的身心健康服務，實行社會主義人道主義。

護理倫理學收獲和體會篇五

怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員我認為我們必須要做到以下幾點:

3.要不斷加強思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質;

5.要有團隊協(xié)作精神，團結就是力量。

在我看來：護理操作的水平對護士來說時最重要的，但是，擁有良好的醫(yī)學道德是前提。就像一些不負責任的護士，粗心大意：換錯藥，掛錯瓶，輸錯液等，使病人失去了寶貴的生命。

生命對于每個人都只有一次，人死不能復生。而我們作為一個醫(yī)護人員，關心、尊重和愛護病人的生命使我們的基本責任。醫(yī)學人道主義的思想基礎是熱愛生命、珍惜生命、關心生命、保護生命，而我們護理人員應該做的就是要救死扶傷，防病治病，全心全意為人民的身心健康服務，實行社會主義人道主義。我以前對護理職業(yè)缺乏應有的認識，認為會是低人一等，把護理工作簡單的看成是打針、發(fā)藥，沒有什么學問，不如當醫(yī)生或經商好。而經過對倫理學的學習，我認識到在整個醫(yī)療工作中都少不了護理人員的辛勤勞動，離不開忽視的配合。所謂，“三分治療七分護理”，充分說明了護理工作的重要性。醫(yī)生和護士只有職業(yè)分工的差別，沒有高低貴賤之分，都是維護人的健康與生命，都應當得到全社會的尊重和愛護。

然而，讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題.因為：護士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時也是醫(yī)院整體形象的關鍵之一“人們說，看人先看臉”見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務不僅是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨感，被善良的親情代替，產生尊重和理解的良好心境，縮短護患間的距離，所以，護士真誠的微笑，則表現出護士對患者的尊重和理解。

養(yǎng)，輕盈機敏的步態(tài)走出護士的動態(tài)美，這些都能體現出護士良好的禮儀修養(yǎng).．

禮儀能表達護理人員的文化素質，打造護士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑，即可以得到社會的認可和病人滿意。

隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質護理服務，護士各種服務除行業(yè)技術外，言行舉止也是充分體現對病人的關心、照顧，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經濟效益。而且，我們要不斷的提高自己的醫(yī)學道德水平，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為將來投身于人民健康事業(yè)打好基礎。

護理倫理學收獲和體會篇六

第一段：引言（200字）

作為一名護士，我認識到在護理工作中，不僅要具備扎實的理論知識和技術技能，更要學會關懷照料患者的心靈。通過積累多年的工作經驗，我深感護理工作給予我豐富的人生體驗和寶貴的成長收獲。本文將分享我在護理工作中的體會與收獲。

第二段：提升技能與知識的收獲（200字）

在我的護理工作中，我不斷通過接受培訓課程和參與研討會來提升自己的專業(yè)技能和知識水平。這些培訓使我更加了解和掌握了最新的護理技術和理論，能更好地應對各種疾病和護理情況。此外，我還通過參與科研項目和撰寫學術論文，不僅為護理事業(yè)做出了貢獻，也提高了自己的學術能力。

第三段：培養(yǎng)同理心與情感共鳴的體會（300字）

在與患者的互動中，我逐漸培養(yǎng)了一種同理心，能夠尊重他們的需求和感受。我深切感受到，患者不僅需要藥物治療，更需要情感上的支持和呵護。我會用真誠的微笑和溫暖的言語鼓勵他們，力圖讓他們感受到我的關懷。我發(fā)現當我與患者建立起情感共鳴時，治療的效果明顯提高。同時，這樣的互動也使我更懂得人的溫暖和脆弱。

第四段：鍛煉應變能力和團隊合作精神的收獲（300字）

護理工作中，經常會面臨各種突發(fā)情況和緊急處理，這鍛煉了我的應變能力和處理問題的能力。在這個過程中，我學會了如何冷靜面對并妥善處置各種突發(fā)情況，提供及時有效的護理措施。而在團隊合作中，我們需要協(xié)作完成一系列工作，互相支持和傾聽。團隊的緊密協(xié)作讓我們的工作更加高效和順利。

第五段：護士職業(yè)帶來的成就感與幸福感的體會（200字）

作為護士，能夠為病人帶來健康與幸福，是一種無與倫比的成就感。當看到患者因為我們的護理而康復出院時，我深感自己作為一名護士的價值和意義。我為自己所從事的職業(yè)感到驕傲和滿足，這種幸福感使我對護理工作更加熱愛和投入。

結尾：總結（100字）

通過多年的護理工作，我在技能、知識和情感方面都得到了全面的提升。護理工作讓我學會了關懷、傾聽、同理和協(xié)作?？粗颊叩目祻秃托θ?，我深深地感受到這個職業(yè)給予我的滿足和成就感。我愿意繼續(xù)投身于這份神圣而充滿挑戰(zhàn)的工作中，為病患盡心盡力。

護理倫理學收獲和體會篇七

倫理學是一門研究道德規(guī)范和行為的學問，而護理倫理學則更加具備實際應用性，關注的是在護理過程中如何正確的處理患者的生理和心理需求。閱讀護理倫理學相關書籍和文章，可以讓我們更好地理解其重要性和實踐意義。在此，我分享一些自己的心得體會。

第一段：了解護理倫理學的背景和概念

閱讀護理倫理學的第一步是了解其背景和概念。護理倫理學的研究主要起源于20世紀50年代的美國，旨在探討護理過程中醫(yī)護人員的道德義務及患者的權益和利益。護理倫理學不僅關注醫(yī)學和護理技術，更重要的是關注人類生命和尊嚴的價值評估和決策。

第二段：學習護理倫理學的核心理論

閱讀護理倫理學相關的書籍和文章，深入理解其核心理論對于醫(yī)護工作者至關重要。最為經典的護理倫理學理論包括：持續(xù)性原則（負責進行護理的護士必須保證患者的最高利益）、自主性原則（患者有權利知道和決定自己的護理方式），以及無傷害和正義原則。這些理論指導我們在護理實踐中，要追求最好的結果，并在確保尊重患者自主性和決策權的前提下，實現最優(yōu)的醫(yī)療結果。

第三段：掌握護理倫理學與現實實踐的結合方法

閱讀護理倫理學相關的書籍和文章后，應該注重將其理論應用到實踐中，不斷探尋如何更好的運用護理倫理學的方法來進行醫(yī)療服務。實踐式的學習非常重要，可以幫助我們理解和熟悉如何應對各種實際問題。例如，在實際護理操作中，我們要始終遵守隱私和保密原則，保護患者隱私權；在病房管理工作中，要注重醫(yī)療資源的公平分配等。這些實際應用能夠引導我們掌握一種更加實用的護理倫理學運用方法，幫助我們更好地服務患者，保護他們的利益和權益。

第四段：護理倫理學促進團隊間溝通和合作

在日常護理工作中，護理倫理學也可以作為促進醫(yī)療團隊溝通和合作的橋梁，推動團隊內協(xié)作和向患者提供更好的協(xié)同服務。例如，在治療計劃制定過程中，不同的醫(yī)護人員可以共同參與，就患者的疾病、治療和照顧方案進行充分討論。通過這種合作方式，可以實現更加高效的團隊工作，以及更優(yōu)質的臨床服務。

第五段：結合實際工作，不斷學習和提升

綜上所述，學習護理倫理學對于醫(yī)護工作者來說具有重大的實際意義。學習護理倫理學需要結合實際工作，不斷提升自身的知識和技能，提高醫(yī)療服務的質量，確?；颊叩陌踩蜐M意度。在實際護理工作中，我們還需要不斷總結經驗，積累經驗，并在實踐中持續(xù)改進和提升自身技能，以實現更優(yōu)秀的職業(yè)生涯。

護理倫理學收獲和體會篇八

倫理學是一門關于道德的學科，護理倫理學則是關于護理行業(yè)的道德問題，學習護理倫理學可以幫助我們更好地理解醫(yī)療事業(yè)中的道德問題，提高我們的職業(yè)素養(yǎng)。以下是我個人學習護理倫理學的心得體會。

第一段：認識護理倫理學

護理倫理學指的是護理實踐中涉及到的道德問題。我們學習護理倫理學的目的是為了更好地認識護理行業(yè)中的道德問題，從道德的角度來看待護理實踐。真正做到與患者交流時更關注他們的自主權和尊嚴，而不是僅僅看待患者的生理需求。

第二段：職業(yè)倫理

職業(yè)倫理讓我們了解護理職業(yè)所面臨的道德問題，我們必須學會適應職業(yè)倫理的要求，把患者的健康和安全放在前面。護士們的職業(yè)倫理要求我們在工作中做到保持專業(yè)，要嚴格保守患者的隱私和病歷記錄，不能泄露患者的個人隱私。

第三段：護理倫理中的道德原則

護理倫理學中有一些道德原則，如自主權原則、無害原則、公正原則、機密原則等。在實踐中，我們需要根據這些原則，與患者建立起正確的關系，理解患者的需求，為他們提供適當的護理和支持。

第四段：職業(yè)操守

職業(yè)操守是指護理職業(yè)人員必須保持的一種道德準則。我們需要在工作中遵循職業(yè)操守，保護患者的權益和尊嚴。職業(yè)操守還要求我們遵從當地的法律法規(guī)和護理標準，在許多方面要對自己的職業(yè)道德有高度的自律性。

第五段：總結

通過學習護理倫理學，我們可以提高我們的職業(yè)素養(yǎng)，更好地理解和應對醫(yī)療中的道德問題，為患者提供高質量的護理服務。同時我們也可以看到，嚴格遵守職業(yè)倫理和職業(yè)操守的要求，將有助于我們在醫(yī)療事業(yè)中樹立專業(yè)可信的形象，并取得更好的反響。

護理倫理學收獲和體會篇九

“余謹于上帝及公眾前宣誓，愿吾一生純潔忠誠服務，勿為有損無益之事，勿取服或故用有害之藥。當盡予力以增高吾職業(yè)之程度，凡服務時所知所聞之個人私事及一切家務均當謹守秘密，予將以忠誠勉助醫(yī)生行事，并專心致志以注意授予護理者之幸福。”——弗洛倫斯·南丁格爾與上天的誓約護理學和護理實踐是衛(wèi)生保健工作的一個不可缺少的組成部分，因此它們與醫(yī)學和醫(yī)療實踐一樣，要遵循生命倫理學的基本原則。生命倫理學是在跨學科和跨文化條件下應用倫理學方法探討生命科學和衛(wèi)生保健中的倫理問題的一門學科。

在大學這門課的開設很有必要，大學老師的生動講述和豐富的案例分析讓我受益匪淺，我覺得應該把倫理學的基本原則指導自己現在的學習和今后的工作中，這才是學習這門課的意義之所在吧！

首先是有利原則；衛(wèi)生保健工作應該維護和促進病人的健康、利益和福利。有利原則包括“不傷害”的反面義務（不應該做的事），和“確有助益”的正面義務（應該做的事）。“不傷害”是指不給病人帶來本來完全可以避免的肉體和精神上的痛苦、損害、疾病甚至死亡。但僅僅做到“不傷害”是不夠的。醫(yī)/護患關系不是像顧客與售貨員那樣的陌生人關系，在這種陌生人關系中雙方主要是反面義務。但醫(yī)/護患關系不同。因為醫(yī)/護患之間在掌握醫(yī)學/護理知識上的不平等，病人處于脆弱和依賴的地位，醫(yī)護人員有許多正面義務，即應該幫助病人治療或治愈疾病，恢復健康，避免過早的死亡，解除或緩解癥狀，解除或減輕疼痛。簡言之，治病救人、救死扶傷，是有利于病人的正面義務。

然后是尊重原則；尊重病人的自主權、知情同意權、保密權和隱私權。有行為能力的人是有理性的人，涉及個人的問題，例如健康、生命以至結婚、生育、避孕方法的選擇等由個人作出決定，對自己的行動負責。由于我國的社會文化特點，在許多情況下病人及其家庭聯系密切，醫(yī)療決策往往通過醫(yī)生、病人、家屬之間的協(xié)商作出，而最后決策者往往是病人及其家屬。另一方面，對于某些疾病，有關病人的治療方案也往往與病人的配偶和家庭密切有關，這種協(xié)商更為重要。為了維護病人利益及尊重他們的自主權，在有關治療方案上醫(yī)生有義務取得他們的知情同意。實行知情同意是一個在醫(yī)生與病人（有時包括病人家屬）之間相互交流、協(xié)商，有時包括耐心說服的過程。這個過程完成得好，能夠維護病人的利益，尊重病人的自主權，同時也有利于醫(yī)生履行他的責任，促進醫(yī)患關系。醫(yī)護人員有更多的機會接觸病人的隱私。隱私包括兩方面：一是病人的身體，另一是有關病人的機密的信息。保護隱私也有兩方面。其一，醫(yī)生檢查病人身體必須得到病人的同意，如果女病人不允許男醫(yī)生檢查身體，應該更換女醫(yī)生去檢查；同時檢查病人身體不允許除檢查必需的醫(yī)務人員以外的他人在場旁觀。醫(yī)生對他所知道的病人身體的情況應該保密。其二，病人有些機密信息，往往與性有關。在涉及這樣一些個人隱私問題上，醫(yī)生也應該為病人保密。不尊重隱私，泄漏病人身體或信息的秘密會傷害病人及其家庭，也會損害醫(yī)患關系。

還有就是公平原則；對病人應該公平對待，不分性別、年齡、膚色、種族、身體狀況、經濟狀況或地位高低，決不能進行歧視。古代大醫(yī)家孫思邈說：“若有疾厄來求救者，不得問其貴賤貧富，長幼妍媸，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如至親之想”。

最后是互助原則；每個人都生活在與其他人的關系之中。他必須與其他人團結互助，他自己才能夠生存發(fā)展，社會各成員才能和睦共處，社會才能穩(wěn)定發(fā)展。個人、集體、社會的利益要兼顧，這一代人的利益與下一代、或未來世代的人的利益要兼顧。尤其是醫(yī)療衛(wèi)生資源有限，即使在同一病房，不同的醫(yī)護人員和不同的病人都應該互相照顧、互相幫助。

這門課具體的倫理學意義我的體會如下；護理學主要是涉及護患之間關懷照顧關系的一種活動導致護理學者進行定性研究，使用人類科學方法論。那些發(fā)現強調經驗理性科學過于局限的護理學者認為應該擴展知識概念。僅僅依靠科學知識對護理學是不夠的。其二是對公正的追求。哲學長期以來關注人類的解放，哲學也將會幫助護士們從長期處于弱勢的地位擺脫出來。那些對受醫(yī)生和醫(yī)院管理人員控制已經感到不耐煩的護士們正在尋找更大的個人和專業(yè)的'自主性。這種要求得到女性主義者的支持。因此護士們對知識、公正、身份、倫理學的追求使得哲學與倫理學的關系密切起來。

必須探討護理倫理學的哲學前提，才能使我們了解護理倫理學是什么樣的學科，它與醫(yī)學倫理學等其他學科具有什么樣的關系等。對護理學和護士身份的探究受以下因素的推動。

其一，護理教育逐漸從醫(yī)院轉向大學，許多大學設立了護理系或護理學院，在其中工作的護理學者開始探討護理學到底是什么。

其二，在護理學內部發(fā)生的變化，例如在監(jiān)護中心（icu）工作的護士在關懷照顧病人時越來越多地在沒有醫(yī)生具體指令的情況下作出決定，于是對由醫(yī)生和醫(yī)院管理人員直接控制護理保健的傳統(tǒng)提出了質疑，鼓勵了護士為護理學尋找獨立的身份。

其三，以爭取男女平等權利為目標的女性主義者指出，社會以及衛(wèi)生保健體制貶低關懷照顧，抬高治療、手術，增強了護士們成為自主的專業(yè)人員的決心。

雖然我們現在身處校園，但我們應該放眼社會，關注社會發(fā)展，關注醫(yī)藥行業(yè)動態(tài)，培養(yǎng)自己的職業(yè)情操和學習掌握扎實的護理技能。

倫理學關注的核心問題是善惡問題。倫理學作為向善之學，主要是要求我們形成趨善向善的自覺意識，熱愛護理事業(yè)，熱愛本職工作，具有為人類健康服務的敬業(yè)精神。加強倫理教育能夠有效構建良好的護患關系護患關系是護理倫理學中的核心內容，建立良好的護患關系是對護士素質的基本要求。患者在醫(yī)院接受診治期間，接觸最多的是護士。護士的舉止和言行都會對患者造成影響，護士的良好素質是提高患者滿意度的根本保證。加強護理倫理教育，有助于護理人員認識職業(yè)價值，堅定職業(yè)信念，轉化執(zhí)業(yè)方式，從被動服務向主動服務轉變。在對服務的不斷探索與創(chuàng)新中，建立良好的護患關系。

在我看來，具體在工作應該做到：

一、關心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。對病人有高度的責任心、同情心和愛心。

二、有良好的醫(yī)德醫(yī)風，廉潔奉公。不做違反道德良心的不合法操作或不忠于職守的工作，以維護職業(yè)的聲譽。

三、具有誠實的品格、較高的道德修養(yǎng)及高尚的思想情操。

四、具有一定的文化修養(yǎng)、護理理論及人文科學知識，以及參與護理教育與護理科研的基本知識。能勝任護理工作，并勇于鉆研業(yè)務技術，保持高水平的護理。

五、具有較強的護理技能，能應用護理程序的工作方法解決病人存在或潛在的健康問題。

六、應與同行及其他人員保持良好的合作關系，相互尊重、友愛、團結、協(xié)作。

七、具有健康的心理，開朗、穩(wěn)定的情緒，寬容豁達的胸懷，健壯的體格。工作作風嚴謹細微、主動、果斷、敏捷、實事求是。

八、注意文明禮貌，用語規(guī)范，態(tài)度和藹，穩(wěn)重端莊，服裝整潔，儀表大方。

倫理學（或道德）探討應該做什么樣的人，以及應該做什么和應該如何做。生命倫理學著重探討應該做什么和應該如何做，即個人層次的行動和結構層次的行動（包括政策和立法）。所以生命倫理學是生命科學和衛(wèi)生保健領域政策和立法的基礎。

這門課雖然課堂的教學已經結束，但是帶給我很多的思考和人生啟發(fā)，它將知道我的以后的職業(yè)生涯和人生信念，這不是結束，而是剛剛開始。

護理倫理學收獲和體會篇十

護理倫理學在護理專業(yè)中占有非常重要的地位，是護理工作的基石之一。我在閱讀護理倫理學方面受益匪淺，以下是我的心得體會。

第一段：護理倫理學的定義

護理倫理學是指在護理實踐中應用哲學、道德學和法律知識和原則，以指導護理人員正確護理病人、維護病人權益和利益、遵守護理規(guī)范，使病人在疾病和傷害后能得到最好的康復和安全保障。

第二段：護理倫理學的重要性

護理倫理學的重要性在于它體現了護理職業(yè)所具有的專業(yè)性、倫理性和人道主義精神。它關注人的尊嚴、權利、義務、責任和自尊，強調護理行為的合理性、尊重性和道德性，是護理實踐的指南和標準。

第三段：護理倫理學的原則

護理倫理學的原則包括：尊重個人自主權、保密、隱私、公正、公平、利益最大化、義務和責任、無害性、誠實和寬容。這些原則是指導護理實踐中行為的道德標準，是保證患者權利，保護倫理價值的基本要求。

第四段：實踐中的護理倫理

在護理實踐中，護理倫理學的體現主要包括三個方面：護理過程中的道德決策、護理問題的解決和患者隱私保護。護理過程中的道德決策需要優(yōu)先考慮患者的利益和自主權，協(xié)調各種不同客觀因素和護理者的個人立場。護理問題的解決則需要護理人員充分了解倫理原則和倫理判斷程序，對問題進行處置。患者隱私保護是護理工作中最為重要的倫理關注點，在進行護理的過程中要充分尊重患者的隱私權。

第五段：護理倫理帶給我的啟示

閱讀護理倫理學讓我受益匪淺，它有效地提高了我的護理水平和質量。在護理過程中，我更注重對患者權益的保障，尊重患者的個體差異和自主權，更加認識到病人隱私的重要性。同時，通過了解護理倫理學的道德原則和規(guī)范，我能更好地解決倫理問題，為病人提供更有質量的護理服務。

總結：

閱讀護理倫理學讓我進一步認識到護理工作的倫理綱領和意義，充分體現了我們作為護理人員的職業(yè)操守和道德情懷，同時也更好地發(fā)揮了護理職業(yè)的專業(yè)性和科學性，有效提高了護理人員的綜合素質和服務水平。

護理倫理學收獲和體會篇十一

第一段：引言（150字）

護理倫理學是護理專業(yè)的重要課程之一，通過學習護理倫理學，我們能夠深入了解護理倫理的理論基礎、原則和應用，提高我們的倫理意識和解決問題的能力。在接受這門課程的過程中，我受益匪淺，下面將分享我的一些心得體會。

第二段：倫理意識的提高（250字）

學習護理倫理學的過程中，我逐漸意識到作為護士，我們不僅需要擁有專業(yè)的醫(yī)學知識和技能，還需要具備良好的倫理意識。護理倫理學課程幫助我認識到護理工作中的各種道德倫理問題，并教我如何正確地分析和應對這些問題。我學會了如何尊重患者的權益、關注患者的隱私和保密性，并在實踐中貫徹這些原則。我明白了護理不僅是技術活動，更是一種關懷和尊重患者的人文精神。

第三段：決策能力的提升（250字）

護理倫理學課程還培養(yǎng)了我的決策能力。在現實工作中，我們常常面臨倫理抉擇，而這些抉擇往往關系到患者的生命和健康。通過學習案例分析和討論，我學會了權衡利弊、審視各個方面的利益和影響因素，從而做出符合倫理原則和患者最大利益的決策。在課程結束后，我能夠更加從容地應對實際工作中的倫理困境，為患者提供更好的護理。

第四段：溝通技巧的提高（250字）

護理倫理學課程不僅在道德和決策方面對我有所幫助，還培養(yǎng)了我的溝通技巧。在護理工作中，與患者、家屬和其他醫(yī)務人員的有效溝通是至關重要的。通過學習護理倫理學，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，學會了表達自己的意見和想法。我意識到，只有通過良好的溝通，我們才能更好地理解患者的需求和希望，與團隊合作，為患者提供最佳的護理。

第五段：對未來的影響（300字）

護理倫理學課程對我的未來職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。通過課程的學習，我不僅對患者的倫理權益有了更加清晰的認識，更加明確了自己對護理職業(yè)的責任和使命。我深知作為一名護士，我們與患者共同度過了生命的重要時刻，我們必須要有高度的倫理道德素養(yǎng)。因此，我會繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和倫理道德水平，為患者提供更加優(yōu)質的護理服務。我也會將這門課程中所學到的知識和技能運用于實際工作中，在日常護理中遵循倫理原則，堅守專業(yè)道德。

總結

以上是我在學習護理倫理學課程過程中的一些心得體會。通過學習這門課程，我提高了倫理意識，增強了解決問題和決策的能力，提高了溝通技巧，并對未來的護理職業(yè)產生了深遠的影響。我相信，通過不斷學習和實踐，我會成為一名合格的、具有高度倫理道德素養(yǎng)的護士，為病患提供更加優(yōu)質的護理服務。

護理倫理學收獲和體會篇十二

護理倫理學是護理學中不可或缺的一部分，不僅使護士更好地理解護理中的倫理問題，也能夠提升護士的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。在我學習護理倫理學的過程中，我深刻體會到了它的重要性和對我的職業(yè)發(fā)展的意義。下面我將從我學習的目的、學習方法、案例分析、職業(yè)發(fā)展、反思與完善等五個方面，分享我的心得體會。

一、學習目的

護理倫理學的學習目的在于使我們能夠正確地處理倫理問題，保障病人的權益和利益。我認為，學習護理倫理學的意義不僅在于培養(yǎng)我們的職業(yè)道德和素養(yǎng)，更在于讓我們從更高的視角去看待問題和自我反思。學好護理倫理學，可以幫助我更好地處理病人的問題，不僅減少病人的傷害，也能提高我自己的醫(yī)療服務水平，成為一名更加優(yōu)秀和專業(yè)的護士。

二、學習方法

與其他學科相同，護理倫理學的學習需要我們具備一些科學的學習方法。我在學習過程中采取了"理論結合實際"的學習方法，通過文獻查閱結合實際案例分析，深入探討護理問題的倫理法律基礎，使學習更加有針對性和實效性。同時，在學習護理倫理學時，我也了解到團隊合作的重要性，與同學們互相交流，學習其他人的觀點和概念，以及對案例進行共同討論，實現知識的擴充和能力的提升。

三、案例分析

護理倫理學的學習過程中，案例分析是必不可少的一部分。通過案例的深入分析，我們能夠更好地把握護理倫理學的核心。在學習過程中，我遇到了很多案例，我通過深入分析和思考，把握關鍵要點，充分認識到護理倫理學在實踐中的應用和意義。在探討案例中出現的問題時，我們需要注重道德約束和法律規(guī)定，從而選擇更加合適的護理策略，以解決病人問題和促進康復。

四、職業(yè)發(fā)展

學習護理倫理學對于我個人的職業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義。從職業(yè)道德和職業(yè)精神角度出發(fā)，護理倫理學的學習能夠培養(yǎng)我們對職業(yè)理念的認知，提升職業(yè)敬業(yè)精神和職業(yè)自信心，從而鞏固護理人員的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此，在職業(yè)生涯中，我會逐漸加深自己的護理倫理學學習，不僅提升自己的職業(yè)技能，更加多考慮病人的角度，更好地滿足病人的需求，實現自身價值。

五、反思與完善

學習護理倫理學需要我們不斷反思和完善自己的學習習慣和知識結構。在學習過程中，我認為需要經常反思自己的學習，比較與先進的學習方法和實踐，與其他人進行知識互通和交流，爭取更多的認知和思考新的教學理念，從更深層次上了解護理倫理學知識的含義和應用，切實提升自己在這方面的能力。

總之，護理倫理學是護理職業(yè)不可或缺的一部分，學習護理倫理學要以正確的方法，理解和掌握護理倫理學的基本概念，從實踐中把握核心，理解并掌握患者需求和關注的問題，開展科學研究，提升自身職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)，促進自身職業(yè)成長和發(fā)展，切實發(fā)揮自己更多的職業(yè)價值和作用。

護理倫理學收獲和體會篇十三

護理倫理學是護理專業(yè)必修的重要學科，它幫助護士更好地理解倫理學原則并將其應用于臨床實踐中。作為護理初學者，我深刻認識到護理倫理學對于我們未來的職業(yè)生涯的重要性。本文將從五個方面展開，分享我的護理倫理學第一章的學習和體會。

1. 倫理的基本概念

在本章開始的部分，我們學習了倫理學的基本概念和內涵。倫理學是一門研究人類行為和分析價值與道德性的科學。我們了解到道德、價值觀等倫理概念，這些概念構成了倫理學的基礎。在護理實踐中，倫理是一個不可或缺的部分。當我們面對醫(yī)療決策和護理過程中的倫理和道德問題時，我們必須深刻理解和應用這些概念。

2. 倫理在護理中的應用

護理倫理學強調在護理實踐中應用倫理原則和價值觀。在本章的學習中，我們了解到了醫(yī)學倫理原則：尊重個人、有益性、非傷害性和公正性。這些原則非常實用，能夠在我們的護理實踐中指導我們做出決策。對于護士而言，學會運用這些原則，不僅有助于我們保護患者利益，同時也有助于我們樹立正確的倫理道德觀。

3. 護理倫理學的重要意義

護理倫理學的重要意義不僅在于幫助我們理解倫理原則和價值觀，在護理實踐中運用和體現，還在于幫助我們形成良好的職業(yè)操守和職業(yè)道德。在我的學習中，我逐漸認識到護理職業(yè)的特殊性：我們要面對不同性別、年齡、文化背景的患者，需要在尊重他們權利和意見的同時做好具體的護理工作。因此，良好的道德和職業(yè)操守能夠幫助我們在這些復雜情況中做出正確的決策。

4. 倫理的發(fā)展趨勢

倫理是一個不斷發(fā)展變化的領域，它隨著社會發(fā)展和人類思想的進步不斷更新和改變。在本章中，我們也了解到倫理的發(fā)展趨勢。例如：“人本主義”、“后普世主義”以及“改革倫理學”。因此，在我們的護理實踐中，我們需要關注倫理的發(fā)展變化，以及我們在倫理實踐中的角色和作用。

5. 個人倫理修養(yǎng)的重要性

倫理實踐中，我們不僅需要理解倫理原則和價值觀，更需要結合自身的倫理修養(yǎng)來做出正確的決策和行為。個人倫理修養(yǎng)的培養(yǎng)，可以為我們未來的職業(yè)生涯提供更加堅實的基礎。在本章中，我們了解到倫理問題并不總是只獨立存在，而是會涉及到我們個人的信仰和道德準則。因此，護士需要通過不斷學習和修養(yǎng)自身，以正確的態(tài)度和方法來處理倫理問題。

總之，護理倫理學第一章為我們提供了關于倫理學的基本知識和實踐體驗。它可以幫助我們更好地理解倫理學的應用，與我們的護理實踐結合在一起，使我們的職業(yè)生涯更具道德和專業(yè)性。我相信，通過今后的學習和實踐，我們會逐漸明白倫理學對于我們護士職業(yè)的重要性。

護理倫理學收獲和體會篇十四

護理倫理學是護理學科中十分重要的一個部分，它包括了護理師在工作中涉及到的倫理、法律以及人文等多個方面。學好護理倫理學對護理專業(yè)的學生來說是至關重要的，因為它與護理工作的質量和效果密切相關，同時對于在護理工作中遇到難題時的解決能力起著重要作用。通過我的學習體驗和實踐中的反思，我深感學好護理倫理學的必要性。

第二段：學好護理倫理學可以提高護理質量

護理工作本質上是為了照顧患者的身體和心理健康，但是在不同的情況下，護理人員可能會面臨一些困惑，如何在不同的情境下合理地選擇護理方法并使其最大限度地發(fā)揮作用是至關重要的。護理倫理學可以為護理師提供一些指導原則，幫助他們在特定的情況下進行正確的護理工作，從而提高護理質量。

第三段：學好護理倫理學可以提高專業(yè)職業(yè)精神

護理倫理學的學習還可以提高護理師的職業(yè)精神。護理工作具有很強的人文性和情感性，護理師需要在每一位患者身上發(fā)掘他們的需求與希望，并為他們提供最優(yōu)質的護理服務。在這個過程中，護理師需要強大的職業(yè)道德和職業(yè)精神來保證工作的質量和連續(xù)性。從護理倫理學中深化對職業(yè)精神的認識能夠令護理師的人文素質、職業(yè)操守等增強，從而更加果斷和專業(yè)地為患者服務。

第四段：學好護理倫理學可以在實踐中更好地解決問題和困境

在護理工作中，護理師可能會遇到各種各樣的問題和困境，如何在這些情況下做出恰當的決策和抉擇也是至關重要的。護理倫理學的學習可以增強護理師的思考和分析能力，幫助他們正確地評估各種情況和問題，從而更好地解決復雜的護理問題。

第五段：結論

總之，學好護理倫理學是護理專業(yè)學生的必要之舉，一方面它可以提高護理師的護理質量和職業(yè)精神，另一方面也可以讓護理師在實踐中更好地處理問題。因此，作為一名護理專業(yè)學生，我將會更加注重學好護理倫理學，拓寬自己的視野，提高自身的素質和能力水平。

護理倫理學收獲和體會篇十五

護理是一項崇高的職業(yè)，隨著醫(yī)療技術的不斷發(fā)展，護理工作要求越來越高。為了提升自己的專業(yè)水平和提供更好的護理服務，我參加了一次護理進修培訓。通過這次培訓，我不僅學到了許多新的知識和技能，還深刻體會到了作為一名護士的使命和責任。

在這次進修培訓中，我學到了許多新的護理知識。比如，在心臟搶救方面，我們學習了心肺復蘇的正確方法以及使用自動體外除顫器的技巧。這些知識對于我來說是全新的，但卻非常實用。在之前的實踐中，我經常遇到處理心臟驟停的情況，但由于缺乏相關知識和技能，我感到無力和局促。通過這次培訓，我不僅學到了實用的護理技巧，還掌握了心臟驟停處理的系統(tǒng)流程和注意事項。這不僅提高了我的護理水平，也為我提供了更多的護理資源。

除了專業(yè)知識，這次培訓還讓我更深刻地認識到了作為一名護士的責任和使命。在一次演講中，主講人講述了自己在護理工作中的經歷和感悟。她說：“護士是患者康復過程中最重要的人，我們需要給予他們力量和希望?！边@句話讓我深受觸動。作為一名護士，我們不僅要提供專業(yè)的醫(yī)療護理，更要給患者以信心和勇氣。我們需要在患者最困難的時刻給予他們支持和鼓勵，讓他們堅持治療和康復。這就是作為一名護士的使命和責任，也是我從這次培訓中深刻領悟到的。

此外，這次培訓還幫助我提高了自身的溝通能力和護理技巧。在模擬實踐中，我們通過與患者進行交流，學習了如何提問、傾聽和理解患者的需求。在之前的工作中，我常常感到自己與患者的溝通不暢，無法準確理解患者的需求和護理要求。通過這次培訓，我學到了如何與患者建立良好的溝通關系，如何傾聽和理解他們的心聲。同時，我們還學習了一些常見的護理技巧，如換藥、輸液等。這些技能在護理過程中非常重要，通過大量的實踐我也掌握了這些技能的正確操作方法。

最后，這次培訓為我提供了一個學習和交流的平臺。與其他護理人員一起學習和討論，我不僅學到了他們的經驗和教訓，也發(fā)現了自己的不足和需要改進的地方。在小組討論中，我們分享了自己的護理經驗和技巧，互相學習和借鑒。這種交流和學習的氛圍讓我受益匪淺，也增強了我對護理工作的熱情和信心。

通過這次護理進修培訓，我不僅學到了許多新的知識和技能，還深刻領悟到了作為一名護士的使命和責任。我將把這次培訓的收獲應用到自己的工作中，提供更好的護理服務，為患者的健康貢獻自己的力量。我相信，只有持續(xù)學習和不斷進修，我們才能逐漸提升自己的護理水平，為患者提供更加優(yōu)質的護理服務。

護理倫理學收獲和體會篇十六

近年來，全球醫(yī)療技術的快速發(fā)展使護理倫理學更加重要，為了更好地按照醫(yī)療標準規(guī)范照料患者，我認為我們護理人員需要學好護理倫理學。在學習這門學科的過程中，我獲得了許多有關護理倫理學的心得體會，今天我愿意與大家分享。

第一段：理解護理倫理學的定義與重要性

護理倫理學是指研究護理實踐中倫理原則與價值觀的學科。在照料患者時，護士需要應用各種道德準則，確保其對患者和自己都有利。因此，護理倫理學的意義非常重大，能夠為護士指明正確的道德義務，規(guī)范其行為，給醫(yī)療工作提供指引。

第二段：反思自身的工作經歷

在工作中，我曾經遇到過許多令人棘手的問題。例如，一位病人因為疼痛難以忍受請求停止治療。在這種情況下，我需要與醫(yī)生協(xié)商，為病人提供合適的止痛治療。同時我也需要保證這個治療方案不違反倫理原則，切不可出現給病人的治療帶來更大的風險。

第三段：學習護理倫理學的步驟

學習護理倫理學需要我們掌握幾個關鍵步驟。首先，我們需要明確倫理學的基本概念和規(guī)范，例如自主權、利益最大化等。其次，護士需要掌握醫(yī)療倫理決策的流程和技巧，如利益分析、倫理咨詢等。最后，護士需要謹慎處理倫理問題，明確自己的職業(yè)責任，并與同事、醫(yī)生以及其他醫(yī)療人員進行合理溝通。

第四段：體會護理倫理學的重要性

通過學習護理倫理學，我深刻體會到倫理規(guī)范可以為患者提供更優(yōu)質的照料，同事之間可以更好地合作以照顧患者。我學會了如何在面臨不同問題時履行自己的職業(yè)道德，同時保障患者的權益。對于那些在醫(yī)療倫理決策中遇到疑問的醫(yī)護人員而言，護理倫理學就是一把重要的工具，可以幫助護士們更好地為患者服務。

第五段：未來的學習和發(fā)展

從我的角度看護理倫理學對我們職業(yè)生涯的重要性，我會繼續(xù)深入學習和研究這門學科。同時，我也鼓勵同事們主動探究和學習這門學科，并將其應用到實踐中。因為我們是與病人最為親密的人，我們的職業(yè)倫理要求我們要以患者利益為重，并且始終按照醫(yī)德、護德、助德來履行我們的職業(yè)義務。

總結起來，護理倫理學的學習對醫(yī)護人員的職業(yè)成長和發(fā)展都有著重要的意義。我們需要掌握學科基礎和決策技巧，并將學到的知識落實到工作實踐中。我們可以通過不斷地學習和實踐來完善自己的倫理道德，為患者提供更優(yōu)質的醫(yī)療服務。

護理倫理學收獲和體會篇十七

護理倫理學第一章，主要探討了護理倫理學的歷史、概念、范圍和應用。在學習本章內容的同時，我深刻認識到護理倫理學對護理實踐的重要性，并深入思考了護理倫理學對我們進行護理實踐時所需要遵循的倫理原則，進而影響了我的職業(yè)行為和價值觀。

第一段：歷史與概念

護理倫理學作為一門新興科學，起源于19世紀后期。隨著護理學科的發(fā)展，護理倫理學逐漸成為護理學中的獨立學科，并被認為是護理學核心。在本章中，我了解到護理倫理學的內涵包括：倫理概念、倫理理論、倫理決策和倫理實踐等方面。同時，我意識到護理倫理學是一個學科而非附屬于其他學科，這一點非常重要。

第二段：范圍與應用

我認為，護理倫理學對護理實踐的應用十分廣泛。無論是在病房里護理病人還是在醫(yī)院的領導崗位上，都需要遵循一定的倫理規(guī)范和原則，以幫助我們做出正確的決策。在醫(yī)療衛(wèi)生工作者日益增多的今天，護理倫理學對于護理實踐的貢獻是巨大的。

第三段：倫理原則

倫理原則是指在倫理決策中必須遵循的準則和規(guī)范。我學習了有關的倫理原則：權利-責任、實證主義、勸告-同意、公正和無損害等。這些倫理原則，既包括了護理倫理學的本質，也指導和約束了護理實踐中的行為，具有很高的指導意義。

第四段：人格與道德

我覺得護理倫理學最重要的部分在于對人格和道德的探討。人格和道德是倫理決策的基礎，同時也是每位護士所必須具備的素質。在進行倫理決策時，我們必須思考自己的道德準則、價值觀念、人際關系等因素，從而更加準確地分析和決定事情的處理方式。

第五段：總結

護理倫理學第一章主要介紹了護理倫理學的歷史、概念、范圍和應用，對我們進行護理實踐時所需要遵循的倫理原則進行了闡述。學習這一章讓我更加深入地了解到護理倫理學對于護理實踐的影響和意義，進而更加堅定了我在護理領域中的職業(yè)信仰和價值觀念。我相信，在學習護理倫理學的過程中，我會不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，為患者提供更加優(yōu)質的護理服務。

護理倫理學收獲和體會篇十八

某醫(yī)院急診科收治一名腦出血病人行開顱手術，術后連夜送至重癥監(jiān)護室。重癥監(jiān)護室護士劉某認真仔細護理病人，隨時監(jiān)測生命體征，應對病情一切變化，以提高搶救成功率為目標。次日凌晨4時，護士發(fā)現病人突然出現呼吸急促達32次/分，脈搏快而弱，血壓低至60/40hg，雙側瞳孔不等大，她預感到顱內出血，一邊迅速向值班醫(yī)生報告，一邊打開呼吸機，做好二次手術的一切準備工作。故二次開顱手術進展及時順利，證實了病人腦部又有一動脈破裂出血，由于發(fā)現早，醫(yī)護密切配合，手術成功，病人得救。請對護士劉某行為作出道德評價。

1、重癥監(jiān)護室劉護士行為：其一符合動機與效果統(tǒng)一，她既有救治病人的良好的動機，行動后又產生了好的效果。

3、其三由于發(fā)現早，醫(yī)護密切配合，符合醫(yī)護關系倫理中“平等與協(xié)作”，故二次開顱手術順，病人得救。

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護理倫理學收獲和體會篇十九

護理，作為一門專業(yè)領域，要求護士保持長期學習和進修的習慣。護理進修不僅能夠幫助護士提高專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，更能夠開闊護士的視野，提高自身的綜合素質。在我進行護理進修的過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。

首先，護理進修給我提供了學習新知識的機會。在進修期間，我接觸到了許多新的護理理論和最新的醫(yī)學技術。通過學習，我了解了更多關于護理實踐的最新概念和研究成果。這使我能夠更好地應用于實際工作中，提高了我的工作能力和護理質量。

其次，護理進修拓寬了我的專業(yè)視野。在進修期間，我有機會與來自不同醫(yī)院和地區(qū)的護士們交流和學習。這為我提供了一個了解不同醫(yī)療機構和護理實踐的平臺。通過與其他護士的交流，我了解到了許多不同的護理工作模式和經驗分享。這使我能夠更好地認識到自身的不足，并在工作中不斷改進和提高。

第三，護理進修提高了我的專業(yè)技能。在進修期間，我學習了許多新的護理技術和操作方法。通過實踐和模擬訓練，我提高了自己在急救、疼痛管理、護理評估等方面的技能。這使我在實際工作中更加得心應手，能夠更好地應對各種護理情況和挑戰(zhàn)。

此外，護理進修培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力。在進修期間，我參加了許多團隊協(xié)作的活動和項目。通過與他人合作，我學會了如何與團隊成員溝通和合作，如何充分利用各自的優(yōu)勢，實現共同的目標。這不僅促使我更好地融入護理團隊，在工作中更好地配合和協(xié)作，也提高了我的領導能力和組織能力。

最后，護理進修加強了我對患者關愛與照顧的理解和實踐。在進修期間，我通過接觸患者和家屬，深刻感受到了患者對醫(yī)護人員的依賴和期望。我相信，作為一名護士，除了專業(yè)的技能和知識外，更重要的是對患者的關愛和照顧。只有真正地關注患者的需求和感受，才能為他們提供更好的護理服務。

綜上所述，護理進修對于護士來說意義重大。通過護理進修，我不僅學到了更多新的知識和技能，也拓寬了自己的專業(yè)視野。同時，護理進修還培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力，強化了我對患者關愛與照顧的理解和實踐。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地將所學所獲應用于實踐，為患者提供更優(yōu)質的護理服務。

護理倫理學收獲和體會篇二十

護理是一門需要不斷學習和進修的專業(yè)，而護理進修正是幫助護士不斷提升自身技能并走在時代前沿的途徑。通過護理進修，我有幸擁有了許多寶貴的學習和成長機會。在此，我想分享一些我個人對護理進修所獲得的心得體會。

首先，護理進修讓我更加深入地了解了護理知識和技能。護理進修不僅幫助我回顧和鞏固了大學期間學到的專業(yè)知識，還學習了一些新的技能和方法。例如，在進修課程中我學習了如何進行心電圖監(jiān)測，熟悉了相關設備和操作流程。這些專業(yè)知識和技能的提升不僅使我在日常工作中能夠更加熟練地處理各種突發(fā)狀況，也提高了我與患者的溝通和交流能力。

其次，護理進修讓我與更多優(yōu)秀的同行進行了交流和互動。在進修中，我結識了來自不同地區(qū)的護士同行，并與他們共同學習和交流。通過與他們的互動，我不僅了解了不同地區(qū)的護理實踐和管理經驗，也學到了許多專業(yè)技巧和護理理念。這種互動和交流的機會讓我拓寬了專業(yè)視野，也激發(fā)了我對工作的熱情和動力。

再次，護理進修讓我更好地了解和關注患者的心理需求。在進修課程中，我們學習了許多關于心理健康和心理疾病的知識。通過學習，我明白了患者心理健康對其身體健康的重要性，以及在護理工作中如何更好地滿足患者的心理需求。進修課程還給予了我們應對患者焦慮、恐懼和抑郁等心理問題的方法和技巧。通過將這些知識運用到實際工作中，我發(fā)現患者的治療效果得到了明顯的提高，患者與我之間的信任和合作關系也更加緊密。

最后，護理進修使我更加強調職業(yè)道德和倫理意識的重要性。在進修課程中，我們不僅學習了護理倫理和職業(yè)道德的相關內容，同時也面對了一些倫理和道德困境的案例。這讓我更加深刻地認識到在護理工作中，職業(yè)道德和倫理意識的重要性。每當遇到倫理問題時，我都會思考如何盡可能地保護患者的權益和尊嚴，遵循職業(yè)道德和倫理規(guī)范。這種思考和實踐使我在工作中更加成熟和自信。

總而言之，護理進修為我提供了許多的學習機會和成長空間。通過進修，我不僅學到了更多專業(yè)知識和技能，還結識了更多優(yōu)秀的同行，并更加關注和關心患者的心理需求。同時，進修也讓我更加強調職業(yè)道德和倫理意識的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和進修，不斷提升自身的專業(yè)水平和素質，為患者提供更好的護理服務。

護理倫理學收獲和體會篇二十一

患者李某，男，40歲，因患肝癌轉移在家接受一般性治療。由于患者疼痛難忍，多次懇求妻子王某幫他結束生命。夫婦倆平日感情深厚，王某不忍丈夫在生命的晚期再經受這些痛苦，于是王某含淚給丈夫。服了農藥，丈夫不久死亡。事后李某的弟弟向法院起訴王某，結果王某被判處有期徒刑3年。

試對王某的行為從倫理和法律兩個角度進行分析。

患者在癌癥晚期疼痛難忍的情況下求妻子結束其生命，這確是令妻子為難的事情，但妻子在醫(yī)學和法律上的無知，反而又使患者本已痛苦的身心倍受煎熬。

安樂死目前雖無法律，但安樂死是否道德還是人們密切關注的領域，患者尋求安樂死需滿足以下條件：患者疼痛難忍、疾病晚期、有誠摯解脫之意愿、家屬同意。本案例中，家屬中成員未達成一致意見，而且死亡方式上也不舒適，患者很痛苦，這便觸犯了法律。

一般來說，法律和道德是一致的，道德是法律的基礎、依據，法律為道德提供保障，但有時二者并不一致。本案例中患者的妻子本質上是為丈夫提供幫助;自己忍受精神的痛苦而幫助丈夫死亡，道德上值得人們同情，但是，在法律上她考慮得不周全，與法律相抵觸，事先未解決好可能存在的糾紛，因此受到法律的制裁，這是未處理好醫(yī)學中法律與道德關系之苦果，也是后人應吸取教訓的。

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