寫心得體會可以激發(fā)我們更多的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的動力，使我們不斷進步和成長。寫心得體會時，可以通過提出問題、分析原因、總結(jié)經(jīng)驗來展開思路。心得體會范文的多樣性可以激發(fā)我們的寫作靈感，幫助我們更好地表達(dá)自己的體會。
音樂社團活動心得體會篇一
音樂社團活動是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。為了給愛好音樂的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動搞得有聲有色。根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校成立了“小金?！币魳飞鐖F，現(xiàn)將音樂社團的活動安排制定如下：
秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學(xué)生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)小金牛音樂社團。
快樂樂音，有你有我。
本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團機構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的'音樂交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動則由社團部社長翁思聰、副部長鄭雨婷等社員組織平時的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。
社團不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時間,組織會議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責(zé)任感去自覺處理。
分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。
9月：重組社團機構(gòu)，選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師
10、11、12月：制定第二輪教學(xué)計劃，分班授課。
12月：舉行各類校藝術(shù)節(jié)音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
20xx年1月：學(xué)期社團活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。
3月：組建社團機構(gòu)，選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師。
教師制定教學(xué)計劃，分班授課。
4、5、6月：按計劃授課。
6月：舉辦慶“六一”音樂活動。
7月：活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎作品展示。
小金牛音樂社團規(guī)章制度
1、由社長組織每周固定搞4次社團集體活動，分民樂、鼓樂、舞蹈、
合唱四個部門進行。
2、各部門的具體活動由各部門部長負(fù)責(zé)。
3、新聞部每學(xué)期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報道。
4、宣傳部每學(xué)期至少在校內(nèi)和校外各搞一次社團的宣傳活動。
5、民樂部、鼓樂部、舞蹈部、合唱部成員每學(xué)期至少搞一次全校性的匯報展。
6、社團干事每月月底交流，小結(jié)該月的活動情況，由社長主持，副社長做記錄。
7、制度正在完善中，未盡事宜由音樂組解釋，本制度20xx年9月起
音樂社團活動心得體會篇二
音樂社團是我在校期間最喜歡參加的活動之一。這個學(xué)期的音樂社團活動正式結(jié)束了，讓我感慨萬分。通過這段時間的參與，我不僅提高了自己的音樂水平，還體驗到了團隊合作之美。在此，我將分享我參加音樂社團活動的心得體會。
二段：分享個人成長
參加音樂社團活動的這段時間，我對自己有了更深層次的認(rèn)識。之前，我只是一個普通的樂器愛好者，技術(shù)水平并不是很高。但是，在音樂社團的鍛煉下，我的演奏技巧有了顯著提高。通過與其他成員的交流和學(xué)習(xí)，我掌握了更多的技巧和知識。我也學(xué)會了如何用心去理解音樂，如何用自己的情感去演繹音樂。這些經(jīng)驗不僅讓我在音樂方面有所突破，更讓我對自己的潛力有了更大的信心。
三段：感受團隊合作的力量
在音樂社團活動中，我深切感受到了團隊合作的重要性。音樂創(chuàng)作和表演都需要整個團隊的協(xié)作。每個人都有自己的分工和責(zé)任，只有大家齊心協(xié)力才能取得好的結(jié)果。在排練過程中，我們要互相配合，共同探討音樂的表達(dá)方式，解決遇到的問題。這讓我明白了一個道理，只有和諧的合奏才能演繹出美妙的樂章。團隊合作的力量不僅幫助我提高了音樂水平，更讓我學(xué)會了如何與他人合作和相互支持。
四段：培養(yǎng)良好的時間管理能力
參加音樂社團活動需要有良好的時間管理能力。音樂社團的活動時間通常安排得很緊湊，需要花費大量的時間進行排練和演出。在這個過程中，我不得不更加合理地安排時間，平衡學(xué)習(xí)和音樂社團活動之間的關(guān)系。我不再抱怨時間不夠用，而是學(xué)會將時間合理分配給各個方面的任務(wù)，更好地發(fā)揮自己的潛力。在音樂社團活動中，我養(yǎng)成了高效率、有計劃地完成任務(wù)的習(xí)慣，這將對我未來的學(xué)習(xí)和工作帶來積極的影響。
五段：分享收獲與感想
通過參加音樂社團活動，我收獲頗豐。首先，我提高了自己的音樂技巧和表演能力。其次，我學(xué)會了與他人合作，培養(yǎng)了團隊意識和合作精神。最后，我對時間管理有了更深入的理解和實踐。這些收獲不僅能夠讓我在音樂領(lǐng)域有所突破，也對我個人的全面發(fā)展有著積極的影響。
總結(jié)：
通過參加音樂社團活動，我不僅在音樂方面有了突破，還鍛煉了自己的團隊合作能力和時間管理能力。這段經(jīng)歷讓我明白了團隊的力量和合作的重要性，并且教會了我如何合理安排時間。將來，我將繼續(xù)參加這樣的活動，不斷提升自己并與他人一起創(chuàng)造美妙的音樂。
音樂社團活動心得體會篇三
高中音樂社團活動是學(xué)習(xí)音樂的重要途徑之一，它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣，提高音樂素養(yǎng)，還能鍛煉學(xué)生的團隊合作精神和表達(dá)能力。我在高中期間加入了音樂社團，并積極參與了各種活動。通過參與這些活動，我深刻體會到了音樂社團活動對我個人成長的積極影響。
第二段：分享在音樂社團活動中的成長經(jīng)歷
在音樂社團活動中，我從最初的樂理基礎(chǔ)學(xué)習(xí)開始，逐漸學(xué)會了唱歌和演奏樂器。通過反復(fù)的練習(xí)和不斷的探索，我漸漸掌握了音樂的技巧和表現(xiàn)力。同時，我也參與了一些集體演出，如學(xué)校音樂會和校慶晚會等，這些經(jīng)歷讓我感受到了團隊合作和舞臺表演的魅力。在合作的過程中，我學(xué)會了傾聽他人的聲音，學(xué)會了互相尊重和理解，這些都對我日后的人際交往起到了積極的影響。
第三段：探討音樂社團活動對個人成長的益處
音樂社團活動是培養(yǎng)個人各方面能力的重要途徑。通過參加樂隊排練，我不僅提高了音樂技巧，更學(xué)會了耐心和堅持。在排練中，每個人都需要精確地把握音準(zhǔn)和節(jié)奏，為了達(dá)到這個目標(biāo)，我們需要進行反復(fù)的練習(xí)，這鍛煉了我們的耐心和毅力。同時，演奏音樂需要團隊中每個成員發(fā)揮自己的特長，通過合作和協(xié)調(diào)，最終達(dá)到和諧與統(tǒng)一。這讓我學(xué)會了團隊合作的重要性，并在之后的學(xué)習(xí)和工作中受益終身。
第四段：探討音樂社團活動對學(xué)習(xí)成績的影響
參加音樂社團活動不僅對個人成長有益處，對學(xué)習(xí)成績也有積極影響。學(xué)習(xí)音樂需要學(xué)生集中注意力、處理復(fù)雜的信息并控制情感表達(dá)，這培養(yǎng)了我們的思維能力和專注力。同時，參與音樂社團活動還讓我學(xué)會了合理安排時間，平衡學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系。經(jīng)過一段時間的努力和堅持，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績有了明顯提升，這讓我堅信音樂對于全面發(fā)展的重要作用。
第五段：總結(jié)音樂社團活動的重要性和個人收獲
通過參與高中音樂社團活動，我不僅提高了自己的音樂素養(yǎng)，還鍛煉了自己的團隊合作和表達(dá)能力。在音樂的世界里，我收獲了友誼、快樂和成長。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持對音樂的熱愛，積極參與音樂活動，為自己的人生增添更多的精彩。
總結(jié)：我深刻體會到高中音樂社團活動對個人成長的積極影響，它不僅提高了我的音樂素養(yǎng)，還讓我學(xué)會了團隊合作和表達(dá)能力。通過參與音樂社團活動，我不僅取得了學(xué)術(shù)上的成績，更培養(yǎng)了自己的興趣和愛好。我相信，音樂社團活動不僅是學(xué)習(xí)音樂的重要途徑，更是一個培養(yǎng)全面人才的有效平臺。
音樂社團活動心得體會篇四
學(xué)唱歌曲，感受歌曲中小雞小鴨活潑愉快的情緒。
雞、鴨胸飾，教學(xué)掛圖《小雞小鴨》、歌曲錄音。
教師播放歌曲錄音1—2遍，告訴幼兒歌曲的名稱。
教師用稍慢的速度演唱歌曲。
出示雞、鴨的胸飾引起幼兒的興趣，讓幼兒自己挑選喜歡的胸飾。
幼兒戴胸飾扮演雞和鴨，跟老師學(xué)唱歌曲。
幼兒學(xué)唱歌曲，教師表演動物角色的動作，激起幼兒學(xué)唱和模仿的興趣。
告訴幼兒下次再學(xué)習(xí)表演。
本活動后，教師可將歌曲磁帶經(jīng)常播放，加深幼兒的印象。
考慮到幼兒戴頭飾表演不方便，建議教師用胸飾。
活動以小組形式為宜。
當(dāng)幼兒熟悉歌曲內(nèi)容后，還可以進行唱歌表演的學(xué)習(xí)。
為配合此活動，教師可在活動后提供幼兒給小雞小鴨涂色練習(xí)。
音樂社團活動心得體會篇五
作為一個音樂愛好者，我非常興奮地加入了學(xué)校的形象音樂社團。在過去的一年里，我參加了許多社團活動，這些活動不僅提升了我的音樂技能，還讓我體驗到了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。在本文中，我想與大家分享我的心得體會。
第二段：團隊合作
在形象音樂社團中，大家都有自己擅長的領(lǐng)域，有的人擅長演奏樂器，有的人擅長唱歌，有的人擅長編曲。但是，在活動中，我們很少單獨行動，而是通過互相配合和協(xié)作，實現(xiàn)最終的表演效果。這不僅需要大家的個人能力，還需要具備相互理解、信任和支持的意識。通過社團活動，我學(xué)會了如何成為一個更好的團隊成員，并且從中收獲了無盡的快樂。
第三段：自我管理
社團活動需要每位成員都能夠承擔(dān)一定的責(zé)任。在準(zhǔn)備演出或參加比賽的過程中，我們需要有計劃、有效地管理自己的時間和任務(wù)。例如，我通常會在活動前幾天進行鋼琴練習(xí)，更改樂譜，準(zhǔn)備裝備等。這種自我管理能力幫助我不僅在社團活動中，也在其他方面，更加高效地完成工作。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗
在社團中，每個人都需要擔(dān)負(fù)一定的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。例如，在演唱會中，我們需要依靠一位主持人的領(lǐng)導(dǎo)來控制整個表演節(jié)目的進度和風(fēng)格。在其他活動中，每個人都有機會當(dāng)上主持人或負(fù)責(zé)指揮。這種領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗?zāi)軌蚣訌妭€人的組織能力和決策能力，并且能夠幫助成員更好地理解團隊領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。
第五段：成就感
社團活動不僅僅是為了參加，它還會帶來無窮的成就感。當(dāng)你參加各種活動后，看到自己最初的音樂水平得到了提升，并且能夠在觀眾面前自如表現(xiàn)，你會感到非常興奮和滿足。而且，這樣的成就感會激勵我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，不僅僅是在音樂領(lǐng)域，也能夠應(yīng)用到生活的其他方面。
總結(jié)：
形象音樂社團的活動讓我經(jīng)歷了許多大大小小的挑戰(zhàn)，也讓我體驗到了團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗的重要性。這些經(jīng)歷不僅提高了我的音樂素養(yǎng)，也讓我拓寬了視野，更好地了解了自己。我希望未來能夠繼續(xù)參與音樂活動，分享我的音樂才華，并且讓自己成為更好的團隊成員和領(lǐng)導(dǎo)者。
音樂社團活動心得體會篇六
近期，我所參加的音樂社團活動圓滿結(jié)束，這是我在大學(xué)期間最難忘的一段經(jīng)歷。通過這次活動，我不僅收獲了音樂技能的提升，還領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性以及自身的不足之處。以下是我對這次活動的心得體會的總結(jié)。
首先，這次音樂社團活動讓我深刻體會到團隊合作的力量。在社團中我結(jié)識了許多志同道合的音樂愛好者，我們互相支持、鼓勵，并共同努力實現(xiàn)共同的音樂目標(biāo)。每個人都發(fā)揮自己的特長，在活動籌備、曲目選擇、排練和演出的每個環(huán)節(jié)都給予了積極的貢獻(xiàn)。通過團隊的協(xié)作與配合，我們克服了困難，創(chuàng)造出了一場精彩的音樂會。在整個過程中，我領(lǐng)悟到，一個團結(jié)、和諧的團隊，能夠發(fā)揮出比個人更大的力量，實現(xiàn)更多的成就。
其次，這次活動也讓我認(rèn)識到了自身的不足之處。在排練過程中，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己在一些技巧和表達(dá)上存在一些問題。我不能準(zhǔn)確地掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，也沒有完全展現(xiàn)出曲目的情感。這讓我意識到自己需要更加努力地練習(xí)，加強自己的音樂素養(yǎng)和技能。所幸，通過活動中大家的熱心幫助和指導(dǎo)，我在這些方面逐漸有所提高。這次活動使我意識到，只有不斷地進步和完善自己，才能在音樂的道路上越走越遠(yuǎn)。
此外，在這次活動中，我充分體驗到了音樂給人們帶來的快樂和美好。當(dāng)我們通過音樂，用心去感受和傳遞音樂中的情感時，那種喜悅和滿足感是無法用言語來表達(dá)的。特別是在演出時，當(dāng)我們把自己的音樂展示給觀眾時，他們投射過來的贊賞和掌聲讓我感受到了音樂的魅力和力量。這次活動也讓我明白到，音樂不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種情感的釋放和溝通方式，能夠讓人們心靈相通，讓沉寂的靈魂得以啟迪。
最后，這次音樂社團活動也讓我意識到了不斷學(xué)習(xí)和探索的重要性。在社團活動中，我參與了不同類型的音樂演出，接觸了各種曲風(fēng)和風(fēng)格的音樂。這為我拓寬了音樂的視野，讓我對音樂的了解更加全面。同時，通過與其他成員的交流和學(xué)習(xí)，我也獲得了新的藝術(shù)啟示，意識到自己在音樂方面仍有很多需要提高的地方。這使我深刻理解到音樂這個領(lǐng)域是無止境的，只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能在音樂的路上不斷突破自我，實現(xiàn)更大的成就。
總而言之，這次音樂社團活動結(jié)束給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)歷。通過團隊合作，我感受到了團隊的力量；發(fā)現(xiàn)了自身的不足，認(rèn)識到了努力和完善的必要性；體驗到了音樂帶來的快樂和美好；明白了不斷學(xué)習(xí)和探索的重要性。這次活動不僅讓我在音樂領(lǐng)域得到了提升，更讓我在心靈和團隊精神上得到了升華。我相信，這次經(jīng)歷將在我未來的音樂道路上起到重要的引導(dǎo)和推動作用。我將更加珍惜這段經(jīng)歷，繼續(xù)努力，在音樂的海洋中不斷探索和成長。
音樂社團活動心得體會篇七
作為一名熱愛音樂的學(xué)生，我加入了學(xué)校的形象音樂社團。最近，我們參加了一次大型的音樂比賽，這次比賽不僅鍛煉了我們的音樂水平，還讓我在其中體驗到了許多難忘的經(jīng)歷和收獲。在這篇文章中，我將分享我對于這一活動的感悟。
一、參賽挑戰(zhàn)的心態(tài)轉(zhuǎn)變
從初次聽到比賽到社團的“放飛自我”，再到迎來了比賽的通知，大家心里都有些小激動。想要在比賽中取得好成績，跨過好幾步也需要一個足夠的觀察，本著我要爭取發(fā)掘自己潛力積極面對的心態(tài)，我開始著手準(zhǔn)備，積極準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們并不是唯一一個過程，而且比賽只是一個延續(xù)和篩選，不論成績大小，我們都能從中吸取更多的音樂知識和音樂熱情，優(yōu)秀的評審更能推動我們的前進。
二、團隊協(xié)作中的共同努力
作為一支團隊參加比賽，需要在各自的位置上發(fā)揮出最大的潛力，同時也需要大量的團隊協(xié)作。在我們準(zhǔn)備比賽的時候，需要進行多次的集體練習(xí)和演出，并共同協(xié)商和討論我們音樂表演的方案，這中間存在很多分歧，需要大家設(shè)身處地地看待每一個人的觀點，共同協(xié)商取得最好的方案。相信個人才能與團隊的優(yōu)異表現(xiàn)交相輝映，共同成就屬于我們的國家一騎絕塵的總譜。
三、比賽現(xiàn)場的緊張和壓力
進入比賽現(xiàn)場時，心里一定是會感到緊張和壓力。不僅需要最大程度發(fā)揮自己在這場比賽中的水平，同時也需要面對來自不同社團的競爭者，這種壓力可能會讓我們不自覺地感到緊張。但是，在為期三天的比賽中，我逐漸體會到了緊張和壓力并不能改變我們的技藝，只需要認(rèn)真演出發(fā)揮自己的潛力，放開心態(tài)，順其自然的去表現(xiàn)自己，努力發(fā)揮自己最好的水平。
四、經(jīng)歷帶來的成長和收獲
參加這個音樂比賽不僅是對音樂技藝的考驗，還是對于人格修煉的考驗。無論是在集體排練過程中還是比賽現(xiàn)場，我們都需要協(xié)調(diào)自己的情緒和團隊的協(xié)作，學(xué)會控制自己的情緒，面對較高的分?jǐn)?shù)而不自滿，面對較差的分?jǐn)?shù)而不泄氣。通過這個過程，我深深感受到了自己在心理素質(zhì)、溝通能力、策劃能力等方面的成長和提高，同時也獲得了更多的自信心和自豪感。
五、未來迎接更多挑戰(zhàn)和機遇
這次比賽的成績，不僅是對我們的一個激勵，也讓我們看到了未來參加音樂比賽的可能性和機遇。我們也認(rèn)知到自己的不足，不管美好或不美好，真正需要做的是從中吸取教訓(xùn)，進一步加強技巧，跨越更高的山峰。我們要積極準(zhǔn)備，不斷迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和協(xié)作能力，為奮斗更遠(yuǎn)更大的夢想而努力。
總之，音樂比賽是一個很好的平臺，讓我們在和團隊同伴一起演出的過程中，得到了明顯的提高。體會到了團隊協(xié)作和個人考核的重要性，目睹了其中的收獲和成長，在這個過程中我也穩(wěn)步成長，提高了很多。在以后的生活中，我也要繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂技能，并積極投身到各種音樂活動中，不斷地提升自身的實力和信心，將音樂帶到更應(yīng)該的支持中。
音樂社團活動心得體會篇八
高中音樂社團活動作為我高中生活中的一大亮點，給了我許多難忘的經(jīng)歷和寶貴的體會。在這個音樂社團中，我學(xué)到了很多音樂知識，鍛煉了表演能力，培養(yǎng)了團隊合作的精神。通過參加這些活動，我深深感受到音樂的魅力，對人生產(chǎn)生了積極的影響。
第二段：學(xué)習(xí)與分享
參加音樂社團的一個重要方面就是學(xué)習(xí)和分享。在社團中，我能夠?qū)W習(xí)到音樂理論知識，并通過實踐應(yīng)用于我們的演出中。我們每周進行固定的排練，老師會對我們進行指導(dǎo)，讓我們更好地理解音樂作品的內(nèi)涵與演奏技巧。同時，我也有機會與其他成員分享我的經(jīng)驗和見解，互相學(xué)習(xí)進步。這種學(xué)習(xí)與分享的環(huán)境促進了我們共同成長，也讓我收獲了很多友誼。
第三段：鍛煉與激情
音樂社團活動給我提供了鍛煉自身表演能力和團隊合作精神的機會。在排練和表演過程中，我學(xué)會了如何面對觀眾，如何自信地展示自己的才華。每次表演前的緊張和刺激，都激發(fā)出我內(nèi)心的巨大激情，讓我全身心地投入其中。此外，作為一個團隊的一員，我也經(jīng)歷了與其他成員密切合作、互相幫助的過程，這培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力。
第四段：自我成長
參加音樂社團活動不僅讓我提高了音樂方面的技能，更重要的是讓我從中汲取了許多寶貴的人生經(jīng)驗和成長機會。在演出中，我學(xué)會了怎樣面對失敗與挫折，也學(xué)會了如何承受和超越困難。伴隨著演出的一次次成功，我不斷積累自信，懂得了堅持努力所帶來的回報。這種積極的心態(tài)和成長經(jīng)歷，也會在我未來的生活中起到很大的作用。
第五段：感恩與展望
回顧我在高中音樂社團中的經(jīng)歷，我時刻感恩這個機會帶給我無數(shù)的快樂和成長。而面對即將畢業(yè)，離開這個社團的時刻，我也不禁對未來產(chǎn)生了一絲不舍。但我堅信，這段經(jīng)歷會成為我未來生活的寶貴財富，幫助我在音樂和人生的道路上更加自信地前行。同時，我也期待將來有機會用自己的實際行動回饋社團，為更多熱愛音樂的同學(xué)們提供支持和幫助，讓他們也能享受到音樂帶給我們的美好。
音樂社團活動心得體會篇九
第一段：介紹社團活動及個人參與原因（150字）
高中是人生中一段特殊的時光，課業(yè)繁重，同學(xué)間競爭激烈。而音樂社團活動提供了一個讓我放松心情、展示才華的機會。我對音樂一直都有濃厚的興趣，參加音樂社團不僅可以讓我發(fā)展個人的音樂天賦，還可以結(jié)識志同道合的朋友。因此，我毅然決定加入學(xué)校的音樂社團，積極參與各種活動。
第二段：社團活動的實踐與收獲（300字）
參加音樂社團活動是我高中生活中最積極且有價值的決定之一。在社團中，我有機會與其他熱愛音樂的同學(xué)們進行合作演出，并與他們分享自己的音樂技巧。在這個過程中，我學(xué)到了許多與音樂相關(guān)的知識，提高了演奏技巧，同時也培養(yǎng)了團隊合作的能力。我們經(jīng)常需要在限定的時間內(nèi)合練，彼此協(xié)調(diào)和互相幫助是十分重要的。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，更意識到團隊合作的重要性。
第三段：社團活動對個人成長的影響（300字）
參加音樂社團不僅提供了音樂實踐的機會，也讓我在其他方面有所收獲。我曾經(jīng)是一個比較內(nèi)向的人，很少與人交流。然而，在社團中的合作和演出讓我逐漸變得開朗和自信。表演音樂需要勇氣和自信，我學(xué)會了如何面對觀眾和分享自己的音樂才華。經(jīng)過多次的演出，我逐漸克服了緊張和害怕，并愈發(fā)享受在舞臺上釋放自己的瞬間。同時，我也學(xué)會了如何與團隊合作和協(xié)調(diào)，這將對我今后的工作和生活中產(chǎn)生積極的影響。
第四段：社團活動的挑戰(zhàn)與突破（250字）
參加音樂社團活動并不是一帆風(fēng)順的。我們常常面對時間緊迫、排練艱辛等問題。而在演出時出現(xiàn)的小錯誤也曾讓我感到挫敗。然而，我從這些挑戰(zhàn)中看到了自己的不足，并努力改進。通過不斷的練習(xí)和與同學(xué)的溝通，我逐漸掌握了演奏技巧，提升了自己的表演水平，最終取得了令人滿意的成績。這些經(jīng)歷讓我懂得，只有克服困難和挑戰(zhàn)，才能真正成長。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
參加高中音樂社團活動是我高中生活中的一段寶貴經(jīng)歷。我從中學(xué)到了很多，并且在音樂和個人成長中都取得了進步。音樂社團活動不僅帶給我無盡的樂趣和快樂，也幫助我培養(yǎng)了許多重要的品質(zhì)，例如勇氣，自信和團隊合作精神。我相信這些經(jīng)歷將對我今后的發(fā)展起到積極的影響。我期待將來在大學(xué)中繼續(xù)參與音樂社團，并繼續(xù)追求音樂的夢想。
音樂社團活動心得體會篇十
形象音樂社團是一個讓學(xué)生在音樂方面得到充分發(fā)揮的平臺，通過不斷的鍛煉和演出，學(xué)生們慢慢熟悉音樂，了解音樂并且在音樂中找到了自我。在參加形象音樂社團的活動中，我有著豐富的經(jīng)驗和體會。
二、準(zhǔn)備
為了保證演出的成功，我們在活動進行前進行了充分的準(zhǔn)備，我們密切配合，相互配合，不斷練習(xí)。雖然有時候練習(xí)的時候會有一些小的沖突，但是我們相信團隊的力量。我們共同努力，最終實現(xiàn)了屬于我們自己的演出。
三、表演
演出當(dāng)天，我們?nèi)w社員都非常興奮，大家在舞臺上表現(xiàn)得非常自然，演出一開始，我們首先表演了一首古典樂曲，各種樂器的聲音在舞臺上匯聚，讓人感到非常動人心魄。接下來，我們演出了幾首流行歌曲，我們充分展現(xiàn)了音樂的多樣和靈性。在現(xiàn)場與觀眾的互動中，我們展現(xiàn)了無窮的能量，并且獲得了極大的成功。
四、回顧
演出結(jié)束后，我們內(nèi)心都非常興奮并感到滿足。在回顧過去的演出經(jīng)驗時，我們深刻體會到，忠誠，熱情，勇氣和合作是我們獲得成功的關(guān)鍵。 在許多的挑戰(zhàn)中，我們學(xué)習(xí)到了如何克服困難，這不只是對我們音樂方面的鍛煉，也是對我們自己個人能力的鍛煉。
五、收獲
形象音樂社團給了我們許多遙不可及的機會，更重要的是，讓我們從中收獲了物質(zhì)與精神上都一定程度上的豐厚回報。 社團和音樂之間相輔相成，情感和音樂之間相應(yīng)相合，為我們的人生注入了豐富的精神氣息。在演出過后，我們充分感受到音樂可以帶來的美妙，我們也學(xué)會了如何在平凡的日常中品味音樂，感受音樂。
總之，形象音樂社團活動是一次十分有益的經(jīng)驗。通過團隊合作和個人自身的努力，每個人都得到了極大的提升，更重要的是讓我們擁有了一種對于音樂和人生的深刻理解和感悟。
音樂社團活動心得體會篇十一
1、根據(jù)學(xué)校需要，積極協(xié)助學(xué)校舉辦各項文娛節(jié)目。由于本社團的會員在樂器、歌唱、戲劇表演方面有一定的特長傾向，故在這方面本協(xié)會可以給予一定的人力支持。各班有文娛活動需要協(xié)會協(xié)助，我們也將傾力相助。
2、對內(nèi)方面，社團內(nèi)部積極開展各種交流，促進會員間的溝通，提高會員的文藝素質(zhì)。
3、對外方面，社團將在各項條件成熟的情況下，與學(xué)校共同組織舉辦以個活動：
（1）在文化藝術(shù)節(jié)中爭取一個活動，名為“我要當(dāng)主角”。這是個k歌視頻制作比賽，類似于網(wǎng)絡(luò)上流行的“后舍男生”，結(jié)合ktv和網(wǎng)絡(luò)歌手于一體，發(fā)覺出有表演欲望而又無站在舞臺上勇氣的同學(xué)。同時，參雜視頻制作比賽，又顯出現(xiàn)代學(xué)生的愛show欲望。此次活動的對象為全校的同學(xué)，組織人員方面為本協(xié)會的成員。評委方面分三階段，分別是老師50％，學(xué)生家長20％，各班班委30％，最后評出一二三等獎。經(jīng)費方面主要是禮品方面的支出。在賽后總結(jié)上，我們會把所有精華作品結(jié)合起來，作一個短片，還包括我們協(xié)會所有成員的一個mv。
（2）籌辦節(jié)目。由于本社團是盡可能創(chuàng)造機會給同學(xué)一個舞臺和表演的機會，故在一臺晚會上展現(xiàn)自我為最大的愿望。所以，我們會在今后的演出中爭取20～30分鐘的節(jié)目時間上演一個由本協(xié)會會員排演的節(jié)目。節(jié)目為一個由樂器表演，合唱，獨唱，戲劇，舞蹈等結(jié)合起來，有故事情節(jié)，或獨當(dāng)一面的個人show，或多元素的混合體。當(dāng)然，閉幕式上的節(jié)目當(dāng)然不能隨便，所以在此前我們會認(rèn)真排練，做好各方面的準(zhǔn)備，以有信心通過老師的考核。
（3）組隊參加學(xué)校學(xué)生會舉辦的活動。作為一個團體，參加比賽活動，更加有排練和表演的動力。例如類似于戲劇之類，我們將以協(xié)會名義報名參加，爭取好成績，提高協(xié)會在同學(xué)中的影響力。
音樂社團活動心得體會篇十二
音樂社團活動是我在校園中最喜愛的一項活動。近日，我們的音樂社團經(jīng)歷了一次精彩而充實的活動，在音樂會的成功舉辦后，我不禁產(chǎn)生了很多感慨和體會。通過這次活動，我更加深刻地認(rèn)識到音樂對我人生的重要性，同時也明白了團隊合作的力量。以下將從音樂的魅力、團隊合作的意義以及個人成長等方面展開闡述。
第二段：音樂的魅力
音樂在我心中一直占據(jù)著重要的地位。它是我生活中的燈塔，給我?guī)砹藷o盡的歡樂和激情。在音樂社團的活動中，我有幸能夠近距離接觸各種樂器，并與其他志同道合的伙伴一起共同創(chuàng)作音樂。這種親身參與的體驗不僅提升了我的音樂技能，更重要的是，使我能夠更深刻地感受到音樂的魅力。我發(fā)現(xiàn)，音樂能夠表達(dá)內(nèi)心的情感，它是一種溝通的橋梁，在演奏的過程中，我能夠忘卻外界的煩惱，沉浸在音樂的海洋中，感受到一種前所未有的安寧和愉悅。
第三段：團隊合作的意義
音樂社團的活動強調(diào)團隊合作，正是這種合作精神讓我們能夠成功地舉辦音樂會。作為其中的一員，我深刻體會到團隊合作的重要性。音樂社團中的每個人都有自己的特長和風(fēng)格，面對不同的音樂任務(wù)，我們需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也要學(xué)會傾聽他人的意見并作出妥協(xié)。在排練的過程中，我們相互鼓勵、相互學(xué)習(xí)，共同進步。只有當(dāng)每個人都能忘卻自我，融入團隊，才能獲得全新的音樂體驗。團隊合作的意義不僅體現(xiàn)在音樂活動中，同樣適用于我們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€方面。在這個競爭激烈的社會中，一個團結(jié)、和諧的團隊才能取得更大的成就。
第四段：個人成長
通過這次音樂社團的活動，我不僅在音樂技能上得到了提升，也在個人成長方面有了很多收獲。首先，我學(xué)會了堅持。排練中的困難和挫折時常讓我想要放棄，但是班級老師和同學(xué)們的鼓勵讓我明白，只要付出努力，堅持下去，一定能夠取得成功。其次，我學(xué)會了團結(jié)。在合作的過程中，我與其他成員建立了深厚的友誼，我們互相支持，保持了積極向上的態(tài)度。最后，我學(xué)會了自信。通過參加音樂會的表演，我展示了自己的才華，得到了觀眾們的認(rèn)可和贊賞，這讓我更加自信，并激發(fā)了我對音樂的熱愛。
第五段：總結(jié)
通過這次音樂社團活動，我深入感受到了音樂的魅力，體驗到了團隊合作的意義，并在個人成長方面得到了很多啟發(fā)。音樂不僅是一種藝術(shù)，更是一種情感的釋放和生活的寄托。團隊合作的力量讓我們能夠克服困難，實現(xiàn)自我。個人成長需要堅持和努力，只有這樣才能取得更大的成功。未來，我將繼續(xù)參與音樂社團的活動，不斷提升自己的音樂水平和團隊合作能力，希望通過音樂的力量，為自己和他人帶來更多的感動和快樂。
音樂社團活動心得體會篇十三
為了落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同愛樂，交流經(jīng)驗的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把愛樂音樂社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。本學(xué)期，我們音樂社將加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好音樂社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校的一個閃光點，成為同學(xué)們的音樂素養(yǎng)提高的一個舞臺。
每周五下午大課間社團活動時間
全體社員
在指導(dǎo)老師的幫助下，進行個人展示，團體合作表演，交流經(jīng)驗等活動。
1、制訂音樂社章程；各機構(gòu)職責(zé)的明確，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。
2、充分挖掘社員的音樂潛能，開展多樣性的音樂及社會活動，讀豐富他們的課外生活，營造校園音樂藝術(shù)氣氛。
3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，激發(fā)學(xué)生的對音樂興趣，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)水平。讓學(xué)生真正感受快樂音樂，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。
4、加強愛樂音樂社的對外宣傳工作。
5、組織好本校學(xué)生參加各級音樂大賽。
1、每次活動由活動指導(dǎo)老師安排活動，由社長負(fù)責(zé)考勤登記。
2、社員按要求按時完成作品。
3、指導(dǎo)老師與社員共同將樂曲評出等級，由社長做相應(yīng)登記。
4、期末評出“愛樂音樂社優(yōu)秀社員”。
音樂社團活動心得體會篇十四
我校音樂社團組建以來，堅持每周五下午活動時間訓(xùn)練，通過循序漸進.有針對性的訓(xùn)練，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生擴大了視野，增長了知識，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長了才干，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本期音樂社活動總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。
一.進行了簡單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習(xí)時積極性
較高;教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來
進行教學(xué)，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏;教學(xué)了休
止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號。
二.加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法
為基礎(chǔ)的。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢，訓(xùn)練隊員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習(xí)
中向?qū)W生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進行發(fā)聲的練習(xí)，發(fā)聲
練習(xí)曲由淺至深，簡單到復(fù)雜。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣
抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到
的方法進行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來
啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲(大本嗓)和有氣息
控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，
幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶
真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的
美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自
內(nèi)心的歌唱。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。
三.本學(xué)期我們的豎笛學(xué)習(xí)有條不紊的進行，形成了我校的一大特色。
學(xué)生在練習(xí)指法的同時，加入了一些兒歌，以及一些耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀樂曲，豐
富了學(xué)生的課余知識，增長了學(xué)生的見識。
通過這一學(xué)期的訓(xùn)練，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語和記號，懂得
了音的強弱規(guī)律，能識簡單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的音樂社團越辦越好。
音樂社團活動心得體會篇十五
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的基本精神，以音樂審美體驗為核心，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐，尊重個體的不同音樂體驗和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂，學(xué)習(xí)音樂，享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)
2、通過聲樂理論知識的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，讓學(xué)生深入了解歌唱技巧。
3、通過唱法的訓(xùn)練，使學(xué)生能形成歌唱表演能力。
4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌
三、活動設(shè)想：
課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學(xué)的延伸。歌唱作為一種音樂表現(xiàn)的最直接的形式，被學(xué)生喜愛并易于直接參與。它能豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。
四、訓(xùn)練模式：
1、保證訓(xùn)練時間、保證人員到位；
2、采取報名、層層篩選、輔導(dǎo)、表演的模式；
3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感、音準(zhǔn)、咬字、發(fā)聲等項目。
4、豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
五、教學(xué)要求
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
六、具體工作措施：
1、配合學(xué)校的運動會文藝節(jié)目表演而進行的輔助訓(xùn)練。
2、配合學(xué)校教師節(jié)活動而進行的課外輔導(dǎo)。
3、配合學(xué)?！耙欢⒕拧被顒拥囊魳坊顒虞o導(dǎo)。
4、課外活動小組的有針對性的訓(xùn)練。
七、活動時間
1、學(xué)期末下發(fā)通知，組織報名。
2、活動分為三個階段：
7月16日—17日 七年級 個人才藝展示
7月18日—20日 七年級 個別輔導(dǎo)訓(xùn)練
7月21日—22日 八年級 個人才藝展示
7月23日—25日 八年級 個別輔導(dǎo)訓(xùn)練
音樂社團活動心得體會篇十六
一、名稱：（待定）
三、目的：為了進一步推進學(xué)校文藝活動的.蓬勃發(fā)展,我社將舉辦大型音樂義演活動，并為貧困山區(qū)學(xué)校進行募捐籌資。
四、時間：20__年1月26日
五、地點：遵義紅花崗區(qū)老成新街沃爾瑪前
六、主辦方：遵義一中新鮮音樂社
七、活動負(fù)責(zé)人：文雨萌
八、參與對象：遵義一中新鮮音樂社社員以及邀請表演嘉賓
九、活動準(zhǔn)備工作：
1、活動前期準(zhǔn)備（1月18日至1月26日）
（1） 1月18日確定最終音樂舞會節(jié)目單，召開全體干事會議，主要內(nèi)容為告知各成員有關(guān)舞會舉辦的各種詳細(xì)情況，及分配、安排各部門工作，鼓勵各成員士氣，同心協(xié)力辦好音樂舞會。
（2）1月19日挑選主持人兩名（可在會議中詢問有興趣的干事報名參選或邀請有主持經(jīng)驗的同學(xué)來當(dāng)主持人）。
（3）1月20日擬寫義演物資申請，申請義演活動所需物資，如音響、舞臺搭建費、募捐箱、麥克風(fēng)，制作海報、邀請函等。
（4）1月21日至1月23日做好舞臺布置方案，包括環(huán)境裝飾等
（5）1月24日做好義演活動宣傳工作，張貼宣傳海報，借助微博平臺和百度貼吧進行宣傳。
（7）10月25日進行義演活動的第一次彩排。
（8）1月26日上午11點左右進行義演活動的第二次彩排。
2、活動當(dāng)天準(zhǔn)備：
（1）1月26日中午12點—4點安排工作人員布置會場
（2）5點半需到場的工作人員及工作：宣傳人員進行現(xiàn)場宣傳（4名）熟悉工作
流程、音樂播放人員試播音樂（2名）、攝影人員（2名）、主持人熟悉主持稿。
（3）義演活動結(jié)束后，工作人員9：30前清理好會場，各部門合作清理會場。
十、義演活動工作分配：
1、負(fù)責(zé)策劃書的撰寫，義演活動流程的策劃和各部門工作的分配，協(xié)調(diào)各部門工作的開展
2、宣傳部
（1） 準(zhǔn)備宣傳海報以及微博和貼吧的宣傳
（2） 準(zhǔn)備活動所需物資
（3） 準(zhǔn)備表演的歌曲剪切、刻錄
（4） 安排表演人員
3、才藝部：才藝表演（15人）
十一、活動經(jīng)費
1、來源：贊助商贊助
2、預(yù)算
(1) 音箱、麥克風(fēng)
(2) 舞臺
(3) 海報
(4) 募捐箱
(5) 待定
3、預(yù)算合計：待定
十二、活動流程
1、表演時長：2小時
2、游戲互動：
（1） 新鮮記歌詞（與觀眾互動，挑選5名觀眾接歌詞，30分鐘一次，參與的
觀眾會有獎品頒發(fā)）
（2） 微博互動（活動開始時現(xiàn)場參與微博答題，并拍照轉(zhuǎn)發(fā)的觀眾留下聯(lián)系方
式，隨機抽取10名觀眾得到獎品）
十三、活動結(jié)束
1、?本次活動結(jié)束后，捐贈箱將會擺放在仙蹤林各店門前3天
2、?在本次籌集的捐款中，將以微博曬圖和貼吧里公證的方式證明，并將此次捐
款兌換成物資捐贈給山區(qū)貧困學(xué)校（貧困學(xué)校：待定）
音樂社團活動心得體會篇十七
活動前期準(zhǔn)備（1月18日至1月26日）
（1） 1月18日確定最終音樂舞會節(jié)目單，召開全體干事會議，主要內(nèi)容為告知各成員有關(guān)舞會舉辦的各種詳細(xì)情況，及分配、安排各部門工作，鼓勵各成員士氣，同心協(xié)力辦好音樂舞會。
（2）1月19日挑選主持人兩名（可在會議中詢問有興趣的干事報名參選或邀請有主持經(jīng)驗的同學(xué)來當(dāng)主持人）。
（3）1月20日擬寫義演物資申請，申請義演活動所需物資，如音響、舞臺搭建費、募捐箱、麥克風(fēng)，制作海報、邀請函等。
（4）1月21日至1月23日做好舞臺布置方案，包括環(huán)境裝飾等
（5）1月24日做好義演活動宣傳工作，張貼宣傳海報，借助微博平臺和百度貼吧進行宣傳。
（7）10月25日進行義演活動的第一次彩排。
（8）1月26日上午11點左右進行義演活動的第二次彩排。
活動當(dāng)天準(zhǔn)備：
（1）1月26日中午12點—4點安排工作人員布置會場
（2）5點半需到場的工作人員及工作：宣傳人員進行現(xiàn)場宣傳（4名）熟悉工作
流程、音樂播放人員試播音樂（2名）、攝影人員（2名）、主持人熟悉主持稿。
（3）義演活動結(jié)束后，工作人員9：30前清理好會場，各部門合作清理會場。
宣傳部
（1） 準(zhǔn)備宣傳海報以及微博和貼吧的宣傳
（2） 準(zhǔn)備活動所需物資
（3） 準(zhǔn)備表演的歌曲剪切、刻錄
（4） 安排表演人員
才藝部：才藝表演（15人）
預(yù)算
(1) 音箱、麥克風(fēng)
(2) 舞臺
(3) 海報
(4) 募捐箱
(5) 待定
預(yù)算合計：待定
表演時長：2小時
游戲互動：
（1） 新鮮記歌詞（與觀眾互動，挑選5名觀眾接歌詞，30分鐘一次，參與的
觀眾會有獎品頒發(fā)）
（2） 微博互動（活動開始時現(xiàn)場參與微博答題，并拍照轉(zhuǎn)發(fā)的觀眾留下聯(lián)系方
式，隨機抽取10名觀眾得到獎品）
款兌換成物資捐贈給山區(qū)貧困學(xué)校（貧困學(xué)校：待定）
音樂社團活動心得體會篇十八
以校本開發(fā)為依托，以學(xué)生的全面發(fā)展為立足點，結(jié)合學(xué)生實際開發(fā)特色學(xué)科課程，快速構(gòu)建和形成學(xué)校音樂學(xué)科特色規(guī)模，促進音樂與其他學(xué)科的整合與開發(fā)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)的效益，擴大學(xué)校的社會效應(yīng)，為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
1、通過音樂課外活動訓(xùn)練，加深和擴大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，豐富學(xué)生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學(xué)生的音樂視野，增進學(xué)生的音域和知識，使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，并培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神，也為日后培養(yǎng)中考音樂特長生做鋪墊。
2、在完成音樂教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，開拓學(xué)生音樂視野，結(jié)合課間播放的歌曲，從經(jīng)典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補充歌曲，融入日常音樂教學(xué)課程中，讓音樂課更加貼近學(xué)生的生活，從而進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、確定九年級音樂特長生苗子，并根據(jù)學(xué)生自身情況制定輔導(dǎo)方案。
1、音樂特色學(xué)科負(fù)責(zé)人職責(zé)
（1）全面負(fù)責(zé)組織音樂學(xué)科教研活動、組織集體備課與聽評課記錄、學(xué)科工作計劃規(guī)劃與總結(jié)。
（2）合唱隊的指揮與輔導(dǎo)
(3)音樂特長生的輔導(dǎo)
（4）負(fù)責(zé)各年級音樂教研活動與資料歸檔
（5）合唱隊的鋼琴伴奏與輔導(dǎo)
（一）音樂課外活動（合唱隊）訓(xùn)練內(nèi)容：
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和用方法歌唱的區(qū)別。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)合唱歌曲，對學(xué)生進行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，開闊學(xué)生的眼界。
5、特長生每天一節(jié)課（周二除外）訓(xùn)練
（二）訓(xùn)練時間：每周二下午第四、節(jié)課。
（三）訓(xùn)練地點：音樂教室
合唱隊訓(xùn)練時間固定為每周二下午第四、節(jié)，合唱隊訓(xùn)練時間和音樂課時間任何人不可占用。
音樂社團活動心得體會篇十九
秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進
校園
，走進班級
，走進每一個學(xué)生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境, 實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)
提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)小金牛音樂社團。快樂樂音，有你有我。
本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂
愛
好的成員，建立社團機構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)
、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的音樂交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動則由社團部社長翁思聰、副部長鄭雨
婷等社員組織平時的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他
時間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。社團不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時間,組織會議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責(zé)任感去自覺處理。
分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。
9月：重組社團機構(gòu)，選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師
10、11、12月：制定第二輪教學(xué)計劃，分班授課。
12月：舉行各類校藝術(shù)節(jié)音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
下年1月：學(xué)期社團活動結(jié)束，評定
成績
，評選優(yōu)秀學(xué)員，舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。3月：組建社團機構(gòu)，選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師。教師制定教學(xué)計劃，分班授課。
4、5、6月：按計劃授課。
6月：舉辦慶“六一”音樂活動。
7月：活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎作品展示。
小金牛音樂社團規(guī)章制度
由社長組織每周固定搞4次社團集體活動，分民樂、鼓樂、舞蹈、合唱四個部門進行。
各部門的具體活動由各部門部長負(fù)責(zé)。
新聞部每學(xué)期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報道。
宣傳部每學(xué)期至少在校內(nèi)和校外各搞一次社團的宣傳活動。
民樂部、鼓樂部、舞蹈部、合唱部成員每學(xué)期至少搞一次全校性的匯報展。
社團干事每月月底交流，小結(jié)該月的活動情況，由社長主持，副社長做記錄。
制度正在完善中，未盡事宜由音樂組解釋，本制度2007年9月起實施。
開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。將平時的培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學(xué)生的參與興趣。
每周四下午2：30——4：00
開設(shè)古箏、揚琴、笛子民樂興趣活動
做到了“活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動器材、指導(dǎo)教師”五落實。
笛子——音樂教室（一）
古箏——音樂器材室
揚琴——勞技教室
小金牛民樂社團制度
準(zhǔn)時參加每一次活動，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。
組長做好每次活動的考勤，并及時向負(fù)責(zé)打考勤的老師匯報。負(fù)責(zé)老師要做好請假、缺席及違反紀(jì)律名單的登記。
活動時隊員要做到認(rèn)真、積極，遵守紀(jì)律。
隊員之間必須團結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
音樂社團活動心得體會篇二十
在音樂藝術(shù)活動中，聲樂是最容易被人接受的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是學(xué)生最喜歡的一種表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂的一種藝術(shù)形式，是中小學(xué)音樂課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容，它能促進學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展，在學(xué)校里進行合唱教學(xué)，對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力，對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。
本學(xué)期，我校音樂社團活動的培訓(xùn)也如火如荼的進行著。每周在星期四的下午第四節(jié)課進行培訓(xùn)，學(xué)生都是興趣十足，也從合唱訓(xùn)練中得到了系統(tǒng)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。以下就是對本學(xué)期音樂社團活動的總結(jié)。
一、合唱要會“學(xué)”
合唱是一門多聲部的藝術(shù)，兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要讓學(xué)生先真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù)?？梢圆捎米寣W(xué)生聽一些典型的、耳熟能詳?shù)暮铣?，教師再進行詳細(xì)講解。
二、合唱要會“唱”
學(xué)生認(rèn)為唱歌就是聽著音樂放聲唱出來就可以了，其實這樣的演唱方式不僅對學(xué)生的嗓音有破壞作用，對整個合唱隊的合唱效果也起著很大的破壞作用。真正的“唱”是要求每個學(xué)生學(xué)會控制自己的音量，大而不咋，小而不沒，能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音，學(xué)會“唱”，不用“喊”，最終為合唱的整體效果服務(wù)。
三、合唱要會“聽”
合唱的過程中不僅要“唱”好，還要培養(yǎng)學(xué)生會“聽”好。聆聽在合唱中也很重要，合唱時一門多聲部的聲樂藝術(shù)，一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外，還能夠?qū)W會聆聽其他聲部的旋律，并與之協(xié)和的配合，這就要求學(xué)生在聽覺和音準(zhǔn)方面得到加強和鞏固，訓(xùn)練學(xué)生的音高。
四、合唱要會“和”
合唱是一種集體藝術(shù)，是一種個人服從集體、個性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂的一個復(fù)雜的調(diào)節(jié)過程，也是一種講究群體的統(tǒng)一音色、協(xié)調(diào)均衡唱歌的藝術(shù)，它要求各個聲部在音準(zhǔn)、音色、音量、吐字、情感等方面做到統(tǒng)一、和諧，所以合唱最重要的一點就是要“和”，在合唱訓(xùn)練中，由于學(xué)生的音高等各個方面還沒有完全完善，這一環(huán)節(jié)就顯得尤為重要，這就要求每一位參與合唱的學(xué)生共同努力，熏陶每個人在音樂中的素養(yǎng)，學(xué)會去追求完美的整體效應(yīng)，從而達(dá)到創(chuàng)造性和紀(jì)律性辯證統(tǒng)一的目的。
值得高興的是，合唱隊的學(xué)生在這學(xué)期也獲得了很多好的鍛煉機會，如： 市藝術(shù)展演、藝術(shù)教育進社區(qū)活動;同時他們也收獲了很多，藝術(shù)教育進社區(qū)活動中她們的表現(xiàn)贏得了諸多觀眾的一致好評;而小合唱《微山湖》更獲得了市藝術(shù)展演的二等獎。
音樂社團活動心得體會篇二十一
開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。將平時的培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學(xué)生的'參與興趣。
每周四下午2：30——4：00
開設(shè)古箏、揚琴、笛子民樂興趣活動
做到了“活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動器材、指導(dǎo)教師”五落實。
笛子——音樂教室（一）
古箏——音樂器材室
揚琴——勞技教室
小金牛民樂社團制度
1、準(zhǔn)時參加每一次活動，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。
2、組長做好每次活動的考勤，并及時向負(fù)責(zé)打考勤的老師匯報。負(fù)責(zé)老師要做好請假、缺席及違反紀(jì)律名單的登記。
3、活動時隊員要做到認(rèn)真、積極，遵守紀(jì)律。
4、隊員之間必須團結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
音樂社團活動心得體會篇二十二
秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學(xué)生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)小金牛音樂社團。
快樂樂音，有你有我。
本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團機構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的音樂交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動則由社團部社長翁思聰、副部長鄭雨婷等社員組織平時的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。
社團不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時間,組織會議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責(zé)任感去自覺處理。
分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。
9月：重組社團機構(gòu)，選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師
10、11、12月：制定第二輪教學(xué)計劃，分班授課。
12月：舉行各類校藝術(shù)節(jié)音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
下年1月：學(xué)期社團活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。
3月：組建社團機構(gòu)，選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師。教師制定教學(xué)計劃，分班授課。
4、5、6月：按計劃授課。
6月：舉辦慶“六一”音樂活動。
7月：活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎作品展示。
小金牛音樂社團規(guī)章制度
1、由社長組織每周固定搞4次社團集體活動，分民樂、鼓樂、舞蹈、合唱四個部門進行。
2、各部門的具體活動由各部門部長負(fù)責(zé)。
3、新聞部每學(xué)期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報道。
4、宣傳部每學(xué)期至少在校內(nèi)和校外各搞一次社團的宣傳活動。
5、民樂部、鼓樂部、舞蹈部、合唱部成員每學(xué)期至少搞一次全校性的匯報展。
6、社團干事每月月底交流，小結(jié)該月的活動情況，由社長主持，副社長做記錄。
7、制度正在完善中，未盡事宜由音樂組解釋，本制度20xx年9月起實施。
音樂社團活動計劃5
古箏——音樂器材室
揚琴——勞技教室
小金牛民樂社團制度
1、準(zhǔn)時參加每一次活動，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。
2、組長做好每次活動的考勤，并及時向負(fù)責(zé)打考勤的老師匯報。負(fù)責(zé)老師要做好請假、缺席及違反紀(jì)律名單的登記。
3、活動時隊員要做到認(rèn)真、積極，遵守紀(jì)律。
4、隊員之間必須團結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
音樂社團活動心得體會篇二十三
以校本開發(fā)為依托，以學(xué)生的全面發(fā)展為立足點，結(jié)合學(xué)生實際開發(fā)特色學(xué)科課，快速構(gòu)建和形成學(xué)校音樂學(xué)科特色規(guī)模，促進音樂與其他學(xué)科的整合與開發(fā)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)的效益，擴大學(xué)校的社會效應(yīng)，為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
1、通過音樂課外活動訓(xùn)練，加深和擴大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，豐富學(xué)生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學(xué)生的音樂視野，增進學(xué)生的音域和知識，使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，并培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神，也為日后培養(yǎng)中考音樂特長生做鋪墊。
2、在完成音樂教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，開拓學(xué)生音樂視野，結(jié)合課間播放的歌曲，從經(jīng)典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補充歌曲，融入日常音樂教學(xué)課程中，讓音樂課更加貼近學(xué)生的生活，從而進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、確定九年級音樂特長生苗子，并根據(jù)學(xué)生自身情況制定輔導(dǎo)方案。
音樂特色學(xué)科負(fù)責(zé)人職
1、全面負(fù)責(zé)組織音樂學(xué)科教研活動、組織集體備課與聽評課記錄、學(xué)科工作計劃規(guī)劃與總結(jié)。
2、合唱隊的指揮與輔導(dǎo)。
3、音樂特長生的輔導(dǎo)。
4、負(fù)責(zé)各年級音樂教研活動與資料歸檔
5、合唱隊的鋼琴伴奏與輔導(dǎo)
1、音樂課外活動
基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和用方法歌唱的區(qū)別。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)合唱歌曲，對學(xué)生進行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感、使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴大知識范圍開闊眼界，定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，開闊學(xué)生的眼界。
5、特長生每周四下午第四節(jié)訓(xùn)練 。
合唱隊訓(xùn)練時間固定為每周四下午第四節(jié)
合唱隊訓(xùn)練時間和音樂課時間任何人不可占用。
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