大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的什么作文【通用6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的什么作文【通用6篇】一
童年是一首歌謠，甜美而難忘。它唱醒了我稚嫩的心靈，唱響我心中的落葉繽紛……
緬懷似水流年，真的是“憶往昔，崢嶸歲月稠?！卑橹宦曁淇蓿冶銕е鴮π率澜绲暮闷妗斑蛇伞眽嫷?，用一只碩黑的眸子，打量著，思索著身邊的一景一物。漸漸地，我會走路了！當我邁出人生中的第一步時，我喜悅，我激動，可又小心翼翼，每當我絆倒了，摔跤了，爸爸媽媽總是用手將我輕輕捧起，我十分享受那種感覺。
童年在慢慢流逝……
當我兩歲時，我會背古詩了！雖然不能領悟到詩中的意境，但也知道了，李白喜歡飲酒，杜甫憂國憂民，王維好佛……每每我和奶奶出去玩，碰到熟人時，奶奶就會得意洋洋地拉起我的小手，說：“瞧，我的孫女兒，不到三歲就會背幾十首古詩了！”看著別人羨慕的眼神，我總會不好意思地撓撓頭。
我三歲了，當別人都不愿意離開媽媽去幼兒園時，我，如一只小鹿撒歡兒似的飛進幼兒園，把媽媽丟在一邊，一頭扎進了幼兒園的繽紛世界。
當我系上紅領巾，望著鮮紅的五星紅旗冉冉升上藍天，我興奮不已。我夢想著有一天能親手送國旗上藍天，后來，我做到了。
漸漸的，我愛上了閱讀。它可以放松我疲倦了一天的心靈，可以讓我和主人公對話，體驗人間滄桑；我曾為美人魚的死去而悲傷，為阿拉伯人的聰明而嘆服；為白雪公主的善良無知而惋惜……后來，我接觸了世界文學，心中有了一面鏡子，能分辨孰是孰非，我知道了林黛玉的多愁善感，薛寶釵的賢惠大方，梁山好漢的仗義疏財，英子的善良純潔……看多了，我也就明白了這個世界的冷暖是非。
到了五六年級，突然發(fā)現(xiàn)朋友不如以前了，朋友之間似乎多了一些隔閡，不像以前那樣無話不說，不留隱私，我由此便看透了這個世界。
我在長大，童年已所剩無幾。所以，我十分珍惜現(xiàn)在的一分一秒。
也許童年跟我們一樣，也是一個孩子，但他不會長大。他也有自己純真的友誼，別具一格的興趣愛好，父母給他無私的愛，他會陪著一代又一代的孩子快樂成長，讓更多的孩子有個美好的童年，有個難忘的童年。
我的童年，是一首歌謠，永遠在我的心中回蕩……
難忘的什么作文【通用6篇】二
從前，有一個櫻花林，動物們都很想去看一看，可是它們沒有水晶球，雪的結晶和鉆石之光，只要有了水晶球，雪的結晶和鉆石之光就可以去櫻花林，而水晶球，雪的結晶和鉆石之光在冰雪宮的三位女神那。
動物十九世紀二十年代，一只小猴，一只小兔和一只小象出生了，而在這之前，天神在天池說了這樣一句話：“在我說完這一句話之后，第一個出生的小猴，小象和小兔將會得到水晶球，雪的結晶和鉆石之光，并可以去櫻花林看無數(shù)次。”這樣，它們就命中注定有水晶球，雪的結晶和鉆石之光了。
它們長大后，它們的爸爸媽媽給它們取名：皮皮（小猴）雪雪（小兔）花花（小象）在一次偶然，它們知道了自己的命運，就手牽手開始去冰雪宮的路上了。它們來到冰雪宮，真誠感動了三位女神，三位女神把水晶球，雪的結晶和鉆石之光給了皮皮，雪雪和花花。
來到櫻花林后，它們情不自禁地說：“好美的櫻花林。！”櫻花林圍這一座青山，從青山上望去，一眼望不到邊。站在林里，櫻花成群似的飄下來，櫻花滿天飛舞，好像一只只蝴蝶在飛。有紫色的，粉色的白色的……
真的櫻花林真的很美。
難忘的什么作文【通用6篇】三
你知道多少前什么后什么格式的成語嗎？下列這些成語你都知道嗎？
前思后想 [qián sī hòu xiǎng] 往前想想，再退后想想。形容一再考慮。
前俯后仰 [qián fǔ hòu yǎng] 身體前后晃動。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。
前仆后繼 [qián pū hòu jì] 仆：倒下；繼：接著，跟上。前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈。
前倨后恭 [qián jù hòu gōng] 倨：傲慢；恭：恭敬。以前傲慢，后來恭敬。形容對人的態(tài)度改變。
前因后果 [qián yīn hòu guǒ] 起因和結果。泛指事情的整個過程。
前赴后繼 [qián fù hòu jì] 前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。
前歌后舞 [qián gē hòu wǔ] 原指武王伐紂，軍中士氣旺盛，后用作對正義而戰(zhàn)的軍隊的頌辭。
前挽后推 [qián wǎn hòu tuī] 形容前后都有人幫助。
前倨后卑 [qián jù hòu bēi] 倨：傲慢。卑：謙卑，恭順。先傲慢后恭順。亦作“前倨后恭”、“后恭前倨”。
前跋后 [qián bá hòu máo] 比喻進退兩難。
前目后凡 [qián mù hòu fán] 目：細目；凡：概略?！洞呵铩返囊环N筆法，一件事在文中重復出現(xiàn)，對前者詳加說明，后者概略敘述。
前襟后裾 [qián jīn hòu jū] 形容年幼時兄弟間關系密切。
前危后則 [qián wēi hòu zé] 前人的危亡，后人應引以為戒。猶言前車之覆，后車之鑒。
前呼后擁 [qián hū hòu yōng] 前面有人吆喝開路，后面有人圍著保護。舊時形容官員出行，隨從的人很多。
前街后巷 [qián jiē hòu xiàng] 指各處的街巷。
前瞻后顧 [qián zhān hòu gù] 看看前再看看后。有時形容顧慮過多，猶豫不決。同“瞻前顧后”。
前覆后戒 [qián fù hòu jiè] 比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓。
難忘的什么作文【通用6篇】四
有一次，我捉了幾只螞蟻放進一個裝著水的瓶子里，水瓶很滑再加上有水，螞蟻是爬不上去的，可是它們一直在往上爬，不管情況多惡劣，不管失敗了多少次。螞蟻求生的欲望令我震驚。我忍不住把它們放了。
我在收拾房間時，不小心把家里那盆君子蘭打碎了，我想反正它也活不了了，我也沒去管它，過了幾天，居然冒出芽了，我想，這是多么強的生命力呀。
張海迪從小身患殘疾，不能上學，卻以頑強的毅力自學成才，把小學、中學的全部課程都學完了，獲得了吉林大學碩士的學位，他用自己的身體做實驗，學針灸，醫(yī)好了許多病人的病……她已不完整的身軀，創(chuàng)造了許多奇跡，做到了許多正常人做不到的事情，不斷在創(chuàng)造，不斷的創(chuàng)新，使自己活得更加光彩有力。
我終于知道什么是生命，生命是那螞蟻堅持不懈的品質，是沒陽光、沒泥土卻能冒出新芽的君子蘭，是從小殘疾，卻能靠毅力生活下去的張海迪，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，也會好好地使用它。
難忘的什么作文【通用6篇】五
“大家好，節(jié)課體檢……”班主任還沒說完，班里頓時炸開了鍋。我心里的恐懼感也不由涌了，連上課的心思都沒了。胸口壓著磨盤大的石頭，直讓我喘不過氣。下課了，聽著*同學說體檢還要驗血，測血壓……我一聽到要驗血，胸口的`石頭越來越重，不由自主地拉著同桌的手說：“我怕體檢，我怕抽血，辦？”她安慰我：“沒關系，扎一針就了，很快的?！?/p>
節(jié)課很快，老師讓排好隊去階梯教室。那兒，同學們都個勇敢地到醫(yī)生那兒去抽血，可我看見那白大褂就頭暈。我再也忍了：“疼嗎？”我個問了，可說疼的。我半信半疑，先去查別的，可查。心跳比快了一倍，些人血還抽不，連抽兩次，幕幕，使我心里的石頭又加重了不少，可驗好血，離去的同學，我真的好羨慕??！真希望驗好了……不知不覺中我就排隊伍的前頭。“到你了！”后面提醒我。等我意識，我坐在椅子上了。我想逃跑，可被護士壓住了。當時的我真像被逮的兔子，乖乖伸出手。我緊閉著眼睛，沒，睜開眼睛后才，針拔出去了。我按住棉花，心里暢快極了，胸口的石頭也了。陽光燦燦，天空藍藍，美麗極了。
哦，體檢，其實也我想像的恐怖嘛！
難忘的什么作文【通用6篇】六
往年夏天，我往外婆家玩。外婆家房前有一個小池塘，沿著池塘一直到屋后有很多大大小小的草剁子，所以少不了要有馬蜂窩。聽表弟說，小池塘那兒的馬蜂最兇，上次他和幾個小朋友在那兒玩，不小心碰了馬蜂窩，成群的馬蜂一個勁兒向他們撲來，弄得他們狼狽不堪。
我聽了，連忙說：“別怕，我?guī)湍銏蟪鹜??！北淼苷f：“好，我給你當助手?！币宦飞?，我倆夸下?？?，一定要全殲“敵人”。
不一會兒，我們到了小池塘四周。我們各自選好一條退路，萬一馬蜂追來，也好逃跑。我選了一條離家最近的路，表弟選了一條往池塘的路。我們手里都拿了一根木棍尋找馬蜂。終于，在一個大草堆上我們找到了馬蜂窩。我喊了一聲：“預備——捅！”兩人便一齊將手中的棍子捅了過往。這一下可不得了了，馬蜂傾巢而出，向我和表弟襲來。我趕緊丟掉木棍，向家里跑往。大群馬蜂被我甩在了后面，但仍有幾只大的'窮追不舍。忽然，我感到右手像火燒似的疼，定睛一看，一只大馬蜂正在蟄我，我趕緊用左手往打，邊打邊跑。終于到了家里，我急忙把門一關，坐在家里。等馬蜂飛走以后，我想起了表弟，不知他此時的情況如何？
我打開門，這時迎面跑來了表弟，他下巴被蟄了一下，活像一個紫茄子，嘴里還不停的哼著：“疼死我了，疼死我了！”這還是表弟機靈，及時跳進了池塘，要不后果真是不堪設想。
這件事使我至今難忘，它使我懂得了一個道理：不做好充分的預備，逞能是要吃苦頭的。
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