優(yōu)秀學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 02:38:12
優(yōu)秀學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書(匯總13篇)
時(shí)間:2023-10-30 02:38:12     小編:MJ筆神

教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑,教育的質(zhì)量關(guān)系著國(guó)家的未來。寫一篇較為完美的總結(jié),可以嘗試運(yùn)用一些技巧,如對(duì)比、歸納、分析等。這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和目的。

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書篇一

尊敬的老師:

您好!今天,我懷愧疚與懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不再玩手機(jī)的決心。

這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在宿舍玩手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再玩手機(jī)。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯與我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

我在宿舍玩手啤機(jī),不僅影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧自己的一時(shí)高興,與一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想自己。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害?!盎萑A中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!。

總之,我們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心與后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心與支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得在玩手機(jī),影響課堂秩序與聽課效果。對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。

希望老師能原諒我的錯(cuò)誤。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書篇二

尊敬的老師:

我是xxx班的xxx。今天上課我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤:沒有專心聽講,上課玩手機(jī),結(jié)果被班主任查課時(shí)發(fā)現(xiàn),且把手機(jī)沒收了!

上課玩手機(jī),這一行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度,作為學(xué)生,上課應(yīng)該專心聽講,積極回答問題,而我,卻違反了這一個(gè)作為學(xué)生的基本準(zhǔn)則!學(xué)校三令五申不能帶手機(jī)到學(xué)校,而我卻明知故犯,還在課堂上玩手機(jī)!

我的這一行為嚴(yán)重地影響了班級(jí)的榮譽(yù),也給同學(xué)們上課造成了很大的負(fù)面影響,在此我對(duì)我的這一行為給大家造成的影響表示深深的道歉!

今后,我一定認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,上課認(rèn)真聽講,不開小差,請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)!謝謝大家!

檢討人:

日期:

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書篇三

尊敬的xxx:

首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí),玩手機(jī)被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認(rèn)識(shí)到了,我所犯下的錯(cuò)。

一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué),又給值班老師的`工作帶來困擾。

二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。

三、我不該帶手機(jī)來學(xué)校。

這幾點(diǎn)我都深深的反思過,并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證:以后不會(huì)再犯以上的錯(cuò),特別是不會(huì)帶手機(jī)來學(xué)校。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書篇四

隨著手機(jī)的普及以及手機(jī)功能的不斷拓展,中學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端日益突出。為避免學(xué)生不當(dāng)使用手機(jī),創(chuàng)造良好的教與學(xué)氛圍,向?qū)W生提供安全的、有保障的學(xué)習(xí)環(huán)境,借鑒區(qū)內(nèi)外中小學(xué)手機(jī)管理的經(jīng)驗(yàn),制定本辦法。

加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理主要是為了規(guī)避以下可能引發(fā)的問題:

1.引發(fā)攀比心理;

2.導(dǎo)致偷盜、搶奪和潛在的欺負(fù)行為;

3.影響學(xué)習(xí),比如分散注意力、干擾課堂、考試作弊等;

4.垃圾短信、不良圖片、照片或視頻及上網(wǎng)不安全因素等對(duì)學(xué)生發(fā)展產(chǎn)生不利影響;

5.影響家庭教育,比如家長(zhǎng)通過手機(jī)與孩子談話而忽略面對(duì)面的`交流和關(guān)心;

6.從微波輻射安全角度來看,學(xué)生經(jīng)常使用手機(jī)可能有害身體健康。

1.禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校。

2.如果學(xué)生確需帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校,學(xué)生及家長(zhǎng)必須填寫承諾書,()家長(zhǎng)務(wù)必陳述學(xué)生帶手機(jī)入校的理由。并獲得學(xué)校批準(zhǔn)。

經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意帶手機(jī)進(jìn)校的學(xué)生須同時(shí)遵守以下規(guī)定:

(1)不攜帶高檔手機(jī)到校;

(2)在課堂上必須關(guān)機(jī);

(4)同學(xué)之間不得相互借用手機(jī);

(5)不得在教室、宿舍或教師辦公室充電;

(6)出于安全和禮貌,不允許使用耳機(jī);

(7)必須確保手機(jī)中沒有暴力或低級(jí)的圖片;

(8)在任何情況下都不能帶手機(jī)入考場(chǎng),考試期間可交由老師暫為保管。

經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意帶手機(jī)進(jìn)校的學(xué)生使用手機(jī)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任:

(1)在上學(xué)或放學(xué)路上手機(jī)丟失或被盜,學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任;

(3)若因充電或其他行為造成任何安全事故,責(zé)任由手機(jī)所有人承擔(dān);

(4)建議學(xué)生為手機(jī)設(shè)置密碼,學(xué)生要對(duì)手機(jī)涉及的隱私負(fù)責(zé),學(xué)校對(duì)手機(jī)中的信息資料的損壞或丟失不負(fù)責(zé)任。

3.家長(zhǎng)如需聯(lián)系學(xué)生,可以通過班主任、老師或門衛(wèi)等途徑傳遞信息;在緊急或特殊情況下,學(xué)生可以使用學(xué)校設(shè)置的專用電話聯(lián)系父母。

1.如果學(xué)生帶手機(jī),而沒有提交承諾書或沒有被學(xué)校批準(zhǔn),手機(jī)須交由學(xué)校暫收代管,并通知家長(zhǎng)一星期后取回。

2.學(xué)生違規(guī)攜帶手機(jī)到?;颢@學(xué)校批準(zhǔn)帶手機(jī)到校而在校內(nèi)外違規(guī)使用手機(jī),初犯予以全校通報(bào)批評(píng),重犯予以校級(jí)處分,屢教不改者直至開出學(xué)籍勒令退學(xué)處理。并對(duì)造成嚴(yán)重后果的交由公安機(jī)關(guān)處理。

其它可以隨身攜帶的移動(dòng)通信工具,包括各種式樣的電子音視、游戲機(jī)等便攜式無線娛樂設(shè)備的使用管理參照本辦法執(zhí)行。

承諾人:______

______年____月____日

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書篇五

各位同學(xué):

科學(xué)技術(shù)日新月異,手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪械钠胀üぞ?,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來了許多隱患。我們學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害:

一、利用手機(jī)打游戲。

二、利用手機(jī)聊天。

三、利用手機(jī)考試作弊。

四、增加父母額外負(fù)擔(dān),滋生攀比心理。

五、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機(jī)輻射。

為了我們更好的健康成長(zhǎng),我自愿承諾:

1、課堂上不得接打手機(jī)。

2、不能在上課期間用手機(jī)打游戲、聊天等影響自己和他人的學(xué)習(xí)行為。

3、自習(xí)時(shí)間不能在教室里玩手機(jī)影響他人學(xué)習(xí)。

4、住校生不得在熄燈鈴聲響之后用手機(jī)玩游戲等影響他人休息的行為。

5、如自帶手機(jī),因自己管理不善弄丟失的,自行承擔(dān)后果學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

6、不得利用手機(jī)下載不健康的.視頻和圖片。

7、如果因自己使用不當(dāng),影響到課堂教學(xué)秩序和課堂教學(xué)紀(jì)律的,老師有權(quán)沒收手機(jī)并保留至學(xué)期結(jié)束后由家長(zhǎng)親自領(lǐng)回。

8、住校生違反宿舍管理規(guī)定,對(duì)他人學(xué)習(xí)和休息造成影響的,手機(jī)由管理人員沒收至學(xué)期結(jié)束。由家長(zhǎng)親自領(lǐng)回。

9、本信守簽字之日起執(zhí)行,望大家共同監(jiān)督。

承諾人:______

______年____月____日

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書篇六

尊敬的老師:

今天,我懷著愧疚給您寫下這份檢討書,昨天上午,我在語文可抗偷完手機(jī),被老師發(fā)現(xiàn)后沒收了手機(jī)。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

我對(duì)上課玩手機(jī)的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機(jī)。平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份檢討書的同時(shí),我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩弄手機(jī),認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

檢討人:

日期:

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書篇七

尊敬的老師:

您好!

20xx年x月x日,我在宿舍玩手機(jī)被宿管阿姨抓到,宿管阿姨將此事上報(bào)后,我被學(xué)校通告批評(píng)。經(jīng)檢討,寫下這份檢討書向老師表達(dá)我的愧疚和歉意,我的行為嚴(yán)重影響了校紀(jì)校規(guī)。

我強(qiáng)烈地要求父母給自己買了手機(jī),并向他們保證在學(xué)校會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),也向他們保證手機(jī)是我學(xué)習(xí)的輔助工具,不會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)而影響到自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,更不會(huì)將手機(jī)帶來學(xué)校。學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,在學(xué)校我們做的事情就是學(xué)習(xí)??墒俏覅s違背了自己的許下的承若,偷偷地將手機(jī)帶來了學(xué)校,還在學(xué)校宿舍玩手機(jī)。所以,我也要向我的父母道歉,我的父母如此的信任我,而我卻欺騙了他們,對(duì)此我感到很慚愧,是我不夠懂事讓父母失望了。

學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度,要求學(xué)生不能帶手機(jī)到學(xué)校,學(xué)生就應(yīng)該遵守。而我卻無視學(xué)校的`校規(guī),將手機(jī)帶來學(xué)校,還在宿舍玩手機(jī)被宿管阿姨發(fā)現(xiàn),這件事被學(xué)校通告批評(píng),不僅是讓自己的顏面盡失,更影響到了班級(jí)體的榮譽(yù),辜負(fù)了老師的期望。

我利用晚上睡覺的時(shí)間玩手機(jī)更加的不對(duì),因?yàn)檫@會(huì)讓我第二天學(xué)習(xí)的狀態(tài)和精神都受到影響,不能用一個(gè)精力充沛的狀態(tài)來面對(duì)明天的課程,我的學(xué)習(xí)效率也會(huì)大打折扣。老師一直教導(dǎo)我們,我們作為學(xué)生一定要以學(xué)習(xí)為重,把自己的學(xué)業(yè)放在第一位。老師有老師的義務(wù)和責(zé)任,學(xué)生同樣有自己的義務(wù)和責(zé)任,而我卻沒有把老師的話放在心上,把學(xué)習(xí)的時(shí)間花在了玩手機(jī)上。我懶散的態(tài)度,讓我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,不學(xué)習(xí),不遵守校規(guī),這都是我自己的態(tài)度不夠端正,忘記了一個(gè)學(xué)生的本分。

通過這次的事,讓我發(fā)現(xiàn)了自己的問題所在。所以,我一定我改正自己的壞毛病,在今后的日子里,把自己的心思都放在學(xué)習(xí)上,一切都以學(xué)業(yè)為中心,也絕對(duì)不會(huì)再把手機(jī)帶來學(xué)校,克制住自己在家玩手機(jī)的時(shí)間,不讓自己沉迷于手機(jī)游戲。在該休息的時(shí)候就要好好地休息,讓自己有一個(gè)更好的狀態(tài)來學(xué)習(xí)第二天的知識(shí)內(nèi)容,保證老師上課時(shí),我的思緒都能一直跟著老師的節(jié)奏,不錯(cuò)過老師講的任何知識(shí)點(diǎn)。

老師,希望您這次能原諒我,給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),我向您保證不會(huì)再把手機(jī)帶來學(xué)校。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書篇八

尊敬的班主任老師:

對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤,我感到非常非常非常愧疚!是我太頑皮,太不羈,沒有把老師放在眼里,沒有把規(guī)矩放在眼里。為此我做了深刻的檢討!

我不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該上課把手機(jī)拿出來,雖然我只是查單詞,但是,我為什么不用字典查呢!這樣會(huì)顯得我學(xué)習(xí)很用功刻苦,用手機(jī)就沒有人知道你是在查單詞,都會(huì)覺得你在玩。老師警告了我無數(shù)遍,可我就是做不到,下意識(shí)的就會(huì)拿出手機(jī),看到手機(jī)屏幕就兩眼放光。我知道,這樣不好,這樣不對(duì),這樣會(huì)影響別人上課。同桌會(huì)被吸引,偷偷看我的手機(jī),就不能集中精神聽課了。后面的同學(xué)看我低著頭,就會(huì)好奇我在干嘛,就不會(huì)集中精神聽老師講課了,他們想,誒,我也可以假裝認(rèn)真做筆記,把手機(jī)藏在書下,登一下扣扣看我暗戀的人在不在線,發(fā)了什么狀態(tài)。然后所有的人都低著頭,沒有人理老師,老師就會(huì)很惱怒,心想:我在上面講的快口吐白沫,四肢抽搐了,你們這群小表雜在下面低著頭不造在搞神馬,對(duì)我的講課沒有一點(diǎn)回應(yīng),讓我面子哪里擱!老師,我錯(cuò)了,我對(duì)不起你!

對(duì)于這次上課玩手機(jī),我很后悔也很愧疚!真心地希望您能原諒我!你知道的,我一直很愛你的!我不希望因?yàn)檫@件事影響我和你之間的師生情。你不是常常念叨著人非圣賢孰能無過嗎,更何況我還是個(gè)初生牛犢的小伙幾,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,以后要盡量避免類似的`錯(cuò)誤發(fā)生,我的誠(chéng)心,天地可鑒,相信老師您看到這里也可以感受到我對(duì)這次犯錯(cuò)有著很深刻的悔過態(tài)度和相當(dāng)深的思想覺悟,我如此地重視這件事,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤!我可以向老師保證今后您的視線范圍內(nèi)一定不會(huì)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)拿出手機(jī)。

我還向您保證,今后課堂上我一定會(huì)認(rèn)真聽課,好好做筆記,不會(huì)拿出我的手機(jī)。如果我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)玩手機(jī),我也會(huì)勸他放下手機(jī),立地成佛。而班主任老師,你就是我的女神(害羞臉)。你長(zhǎng)這么美,我怎么忍心視線離開你超過五分鐘,我眼瞎了嗎,蛤!你的聲音辣么好聽辣么溫柔,我怎么舍得錯(cuò)過一句話!

美麗聰慧善良的班主任老師,請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書篇九

尊敬的老師:

您好!

造成的不良影響,我也應(yīng)該進(jìn)行真誠(chéng)的道歉。

學(xué)校已經(jīng)三令五申地強(qiáng)調(diào),學(xué)生不能將手機(jī)帶入校園,而且在平時(shí)您也對(duì)我們反復(fù)地說這件事情,可我還是在明確的規(guī)定面前,犯下這樣的錯(cuò)誤,而且更嚴(yán)重的是這已經(jīng)不是我第一次犯的錯(cuò),您當(dāng)時(shí)對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育,但是時(shí)隔xx月,錯(cuò)誤再次發(fā)生了,所以也是為了給自己的警醒,我決定以此次的檢討書鞭策自己,再一再二不再三,我告訴自己同樣的錯(cuò)誤堅(jiān)決不可以再犯了。

在經(jīng)過反思后,我開始認(rèn)識(shí)到,玩手機(jī)這件事情看似影響的只是自己,但是實(shí)際上,我在無形之中影響了很多同學(xué)。作為一名學(xué)生,我們要時(shí)刻記住自己的主要工作,那就是學(xué)習(xí),每天的時(shí)間都是有限的,學(xué)習(xí)的事情還沒有徹底的搞清楚,怎能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間去做一些毫無意義的事情,虛度時(shí)光就是浪費(fèi)生命。而且在日后的學(xué)習(xí)中,如果是因?yàn)樽约簺]聽課導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)不清晰,這個(gè)時(shí)候再去向老師和同學(xué)請(qǐng)教,其實(shí)在無形之中就是在浪費(fèi)別人的時(shí)間,在能夠完成的時(shí)間,自己為什么不去做呢?因此我真的非常的羞愧。

優(yōu)秀學(xué)生呢?更何況我們此時(shí)此刻的學(xué)習(xí),是為了我們能夠有一個(gè)更好的將來,而絕不是讓我們?cè)谛@中“混日子”,拿著父母的血汗錢,做出如此令人氣憤的事情,實(shí)在是不值得原諒,所以我的內(nèi)心也是被感煎熬,每天說著要為父母爭(zhēng)光,可是我的實(shí)際行動(dòng)又在哪呢,因此這份反思也是對(duì)自己的批評(píng)。同時(shí),我的這種錯(cuò)誤行為也影響到了老師的上課心情,老師在講臺(tái)上辛苦地為我們講課,希望我們每一個(gè)人都可以成人成才,可我卻浪費(fèi)了老師的付出,這會(huì)讓老師多么的心寒,所以對(duì)此我深感抱歉。

我知道自己的錯(cuò)誤不值得被原諒,但是俗話說“浪子回頭金不換”,如今我已經(jīng)正視了自己的錯(cuò)誤,并決心改正,所以還是希望能夠得到一次原諒的機(jī)會(huì),給您添麻煩了。

此致

敬禮!

檢討書:xx

20xx年xx月xx日

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書篇十

如今,智能手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活不可或缺的一部分,無論是聊天、瀏覽新聞、聽音樂還是看視頻,手機(jī)幾乎涵蓋了我們大部分的社交、娛樂與學(xué)習(xí)內(nèi)容。然而,在學(xué)校里,使用手機(jī)卻一直是一個(gè)備受爭(zhēng)議的話題。一些人認(rèn)為學(xué)校使用手機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)產(chǎn)生不良影響,而另一些人則認(rèn)為巧妙地應(yīng)用手機(jī),有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在過去的一年中,我的學(xué)校開始使用手機(jī)作為輔助教育工具,我深深體會(huì)到了手機(jī)的作用和對(duì)我學(xué)習(xí)的影響。

第二段:學(xué)校手機(jī)應(yīng)用的介紹

我的學(xué)校引入了一款名為“魔方學(xué)習(xí)”的教學(xué)手機(jī)應(yīng)用。這款應(yīng)用收錄了各類教學(xué)視頻、習(xí)題和練習(xí)題,還有針對(duì)各年齡段學(xué)生制定的教學(xué)計(jì)劃。應(yīng)用還配有互動(dòng)題庫(kù)和AI輔助答疑功能。在我使用魔方學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)這款應(yīng)用深受學(xué)生歡迎,因?yàn)樗鼘⒅R(shí)呈現(xiàn)出來的方式生動(dòng)有趣,更適合我們年輕人的學(xué)習(xí)方式。此外,該應(yīng)用還可以讓我們自我管理學(xué)習(xí)計(jì)劃和以不同方式獲取課堂外的知識(shí)。

第三段:如何應(yīng)對(duì)手機(jī)的負(fù)面影響

然而,實(shí)際上,手機(jī)在學(xué)校中有其負(fù)面影響。我們總是在等待短信、通知、游戲或社交媒體上的更新,這會(huì)分散我們的注意力,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的降低。在魔方學(xué)習(xí)中,不少人在觀看視頻或解題時(shí)總會(huì)受到來自社交網(wǎng)絡(luò)等外界干擾,這會(huì)對(duì)理解和記憶知識(shí)產(chǎn)生明顯的不利影響。因此,在學(xué)校使用手機(jī)時(shí),我發(fā)現(xiàn)更好的處理方式是在學(xué)習(xí)前設(shè)定好目標(biāo),在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能將手機(jī)切換到“靜音”或者“振動(dòng)”,將注意力集中在學(xué)習(xí)上,避免分散注意力。

第四段:如何充分利用手機(jī)的優(yōu)勢(shì)

除了防止手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響之外,我也發(fā)現(xiàn)了一些充分利用手機(jī)的方法來提升學(xué)習(xí)效果。例如,在大量的閱讀量和筆記寫作中,我發(fā)現(xiàn)手機(jī)替代了我們背包中的筆記本和書籍。我們可以使用手機(jī)來存儲(chǔ)和查找大量的資料和參考書籍,從而避免帶著大量的書籍和筆記本。此外,我還發(fā)現(xiàn)一些軟件可以幫助我們將日常筆記、備忘錄和計(jì)劃與學(xué)習(xí)計(jì)劃聯(lián)系起來,從而創(chuàng)造更高的學(xué)習(xí)效果。這種方法不僅便于隨時(shí)隨地從教學(xué)中汲取知識(shí),也能讓我們更好地管理自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第五段:總結(jié)

使用手機(jī)作為輔助教育工具是一個(gè)新的嘗試,它在加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果方面有著巨大的潛力。然而,在使用手機(jī)時(shí),我們也需要注意合理地處理其負(fù)面影響。我們應(yīng)該通過有限的時(shí)間,增強(qiáng)專注力,充分利用手機(jī)的優(yōu)勢(shì),在提高學(xué)習(xí)效率的同時(shí),也可以在日常生活中更好的管理自己的時(shí)間和提高自身能力。

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書篇十一

尊敬的老師:

您好!

我是xx班的學(xué)生xx,我昨天違反了學(xué)校規(guī)定,晚上在宿舍玩起了手機(jī),我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的了解到這種行為是錯(cuò)誤的,并且進(jìn)行了自己反省,為了表示我的歉意,寫下了這份檢討書。

雖然是違反了學(xué)校規(guī)定,但請(qǐng)老師相信我也是事出有因,我是由奶奶帶大的,因?yàn)槲易陨聿粔虺墒?,所以我奶奶一直?duì)我很是牽掛。小學(xué)時(shí)我可以天天回家,所以奶奶那般也不會(huì)太過擔(dān)心,但自從上了初中后,我的回家時(shí)間變成了一個(gè)星期一次,奶奶也十分擔(dān)心我,所以我每個(gè)一兩天就會(huì)給她打個(gè)電話或者發(fā)個(gè)信息,這樣她才會(huì)安心。昨天被老師發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)就是在給奶奶發(fā)信息的時(shí)候,從帶手機(jī)來到學(xué)校時(shí),我就預(yù)感到會(huì)有這么一天,但當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我玩手機(jī)站在我前方時(shí),我內(nèi)心還是騰起一股愧疚之感。老師明明已經(jīng)再三強(qiáng)調(diào),然而我還是違反了規(guī)矩,盡管有著好的出發(fā)點(diǎn),但做錯(cuò)了就是錯(cuò)了,這點(diǎn),我是絕對(duì)不會(huì)逃避的。

對(duì)于老師給我的懲罰,我沒有一絲的怨言,因?yàn)槲抑览蠋熓菍?duì)的,不然我就不會(huì)感到那么愧疚了。雖然說是為了保持和奶奶的聯(lián)系才帶的手機(jī),但我自己也承認(rèn),除了和奶奶的聯(lián)系玩,我肯定也利用手機(jī)玩了一些別的事情。我沒有那種手機(jī)放在前方但自己卻能不玩的毅力,大部分初中生應(yīng)該都沒有,所以學(xué)校才會(huì)禁止帶手機(jī)來學(xué)校吧。

作為一名學(xué)生,尤其是一名初中生,已經(jīng)不再是那個(gè)可以天天把心思放在玩樂上面的小學(xué)生了,我們應(yīng)該要以學(xué)習(xí)為主。初中是人生的`一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),在初中的學(xué)習(xí)會(huì)決定我們將來會(huì)去到什么樣的高中,然后在這些高中會(huì)決定我們走向的大學(xué),最后是社會(huì)上。如果在初中就不把這種規(guī)定放在學(xué)習(xí)上,從一開始就走上了人生的岔路口,那么以后會(huì)變成怎樣也就顯而易見。初中就違反學(xué)校規(guī)定,那以后步入了社會(huì)上肯定也會(huì)違反公司的規(guī)定,長(zhǎng)此以往下去,這件事對(duì)我的影響會(huì)越來越大。一想到我自己這樣的未來,我就不禁感到很對(duì)不起現(xiàn)在辛辛苦苦養(yǎng)育我的家人,也覺得會(huì)愧對(duì)老師的教導(dǎo)。

懷著萬分愧疚的心情,我再次向老師道歉,希望老師能夠原諒我,在以后的日子里,我保證不會(huì)再玩手機(jī)。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書篇十二

尊敬的班主任老師:

您好!

在此,我對(duì)自己將手機(jī)帶進(jìn)校園以及在xx課上玩手機(jī)的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的檢討。對(duì)于自己的錯(cuò)誤,我感到十分的抱歉。作為一名學(xué)生,學(xué)校已經(jīng)清楚我們?cè)谑謾C(jī)這一事物上沒法管理自己,甚至為此制定了嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)??墒俏也粌H沒能遵守校園規(guī)定,沒有聽取您的教誨,還將手機(jī)帶到了校園,公然在上課期間玩耍手機(jī)游戲。這是十分嚴(yán)重的違規(guī)行為,也同時(shí)給我們班級(jí)的紀(jì)律帶來了十分嚴(yán)重的負(fù)面影響!對(duì)此,我感到非常的慚愧。

在反省了字的錯(cuò)誤后,我清楚的認(rèn)識(shí)到了自己行為的錯(cuò)誤性!自己在這里犯下的不是遲到,也不是上課走神。二是違反校規(guī),擾亂課堂紀(jì)律這樣的大錯(cuò)誤!或許當(dāng)時(shí)的我對(duì)自己帶手機(jī)的行為還沒有這么深刻的認(rèn)識(shí),但如今想來,這些問題早已經(jīng)被老師和校園領(lǐng)導(dǎo)們多次強(qiáng)調(diào),但我仍沒有意識(shí)到這些錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,這才是最糟糕的問題!

如今,在被您批評(píng)之后,我冷靜的分析了自己的情況。并意識(shí)到自己主要存在以下這些個(gè)人的毛病和今后的改進(jìn)方法:

作為一名學(xué)生,我們來到這里是為了在老師們的管理和教導(dǎo)下變得更加出色,成為一名合格的學(xué)生!

但反觀我的行為,我卻沒有在思想上意識(shí)到自己的責(zé)任,也沒有正確認(rèn)識(shí)到自己來到學(xué)校的目標(biāo)!我們是學(xué)生,我們的職責(zé)只有一個(gè)——學(xué)習(xí)!這是我們聽過無數(shù)次的話,但我卻沒有真正將這個(gè)目標(biāo)放在心上。但想想在工作中辛苦的`父母,在校園中苦口婆心的老師……我真的感到會(huì)很慚愧。

此外,我對(duì)于責(zé)任方面的意識(shí)也十分不嚴(yán)謹(jǐn),面對(duì)這樣校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的條例,我卻仍然主動(dòng)犯下錯(cuò)誤!這實(shí)在不是一名學(xué)生應(yīng)該有的行動(dòng)。這是錯(cuò)誤的,是十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤!

在今后的時(shí)間里,我會(huì)將自己的手機(jī)主動(dòng)交給父母保管,并向您保證,自己再不會(huì)做出違反校紀(jì)的事情。尤其是在手機(jī)方面,我會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,牢記自己的目標(biāo),并在今后的學(xué)習(xí)中刻苦努力,將自己失去的時(shí)間用努力彌補(bǔ)起來。

回看這段時(shí)間,我真的浪費(fèi)了許多的機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí),這讓我感到很遺憾。但在今后,我再不會(huì)讓這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,還望老師能夠監(jiān)督我,我定不會(huì)讓您再次失望!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書篇十三

太大意了,大家都這么說;已經(jīng)不是第一次被偷手機(jī)了,而且大過年的本來就該加強(qiáng)警惕性,可是最近可能看士兵突擊太多,對(duì)人性還是看的比較善良單純,實(shí)際的社會(huì)險(xiǎn)惡還是忘了。

痛定思痛,犯錯(cuò)不能白犯,摔跤也不該在同一個(gè)地方摔2次;檢討是非常必要的:

1、最重要的是外出時(shí)要想到自己可能會(huì)遇上小偷,克服麻痹大意

思想

,注意防范。

2、手機(jī),錢包一定要貼身放好,不能放在口袋里,尤其是外套口袋里,很危險(xiǎn),很容易被人盯上。

3、尤其要注意公車上下車的.時(shí)候,前門后門的人可能蓄意偷;在車內(nèi)坐的時(shí)候,要留心周圍的人;坐雙人座的時(shí)候要看看口袋是否敞開,最好不要在口袋內(nèi)放東西;小偷經(jīng)常趁人不被偷鄰座的;在逛街試衣服的時(shí)候尤其要注意,此時(shí)小偷也是在看機(jī)會(huì)下手。

4、要經(jīng)??纯醋约褐車?,有沒有像小偷一樣的可疑人,具體就是要察顏觀色。一是看他的眼神。二是看他的手中。有的小偷手里會(huì)拿些物品作掩護(hù),如書、報(bào)、衣服、提兜、手套等;有的小偷偷竊時(shí)手里還會(huì)拿著長(zhǎng)鑷子、剪刀、火柴盒(裝刀片用)等作案工具。三是看他的胳膊。小偷要是掏你上邊口袋時(shí),他的胳膊總是上抬;掏下邊口袋或拉提包鏈時(shí),他的胳膊總是在下邊平著。三防范。一是錢要分裝,不要把錢都裝到一個(gè)口袋或手提包內(nèi),最好把大錢裝到內(nèi)衣口袋內(nèi),外兜只留少量的零用錢。二是包內(nèi)有錢時(shí)不要把包背到后邊或把包挎到身側(cè),最好拿到前邊。三是提包不要輕意放到柜臺(tái)上、貨架上或地上、身旁、腳跟前。四是騎自行車時(shí),不要把包放在車筐內(nèi),停下車買東西時(shí)最好把包拿到手里。

5、警惕路上的小孩小偷,對(duì)要靠近你的人都要注意,推車或者騎車時(shí)候包一定要能夠緊握。

,平均到一年,每天就是6塊錢,少丟一個(gè)手機(jī)就相當(dāng)于每天省6塊,也不是小數(shù)字了;沒錢的人一定要珍惜錢財(cái);花錢至少還享受到了,被偷被丟就完全沒辦法了。

社會(huì)上的壞人很多,環(huán)境既然無法改變,就一定要有防人之心,做惡的善良人,不能向惡勢(shì)力低頭;切記珍惜,否則就是活該,浪費(fèi),可恥!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

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