最熱我的個人總結(jié)（案例16篇）

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為以后的改進提供指導?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了，表達思路要清晰易懂。在下面的內(nèi)容中，我們可以看到一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對大家有所啟發(fā)。

我的個人總結(jié)篇一

在單位領(lǐng)導交我一項工作，讓我寫xx年年工作總結(jié)，這時我才感覺到，到年底了，以往的這個時候，是該寫工作總結(jié)了，我的個人總結(jié)。領(lǐng)導列出7項大綱，讓我從這些方面寫。完成了領(lǐng)導交給的任務，靜下心來，也把自己在xx年年總結(jié)回顧一下。

感覺自己在xx年年在工作上，雖然沒有什么大得成績，但也沒犯過重要錯誤。自己認為，工作上還算兢兢業(yè)業(yè)，能努力完成領(lǐng)導交給得工作任務。尊重老同志，團結(jié)同事。在工作中能聯(lián)勞協(xié)作，不遲到、不早退（我?guī)缀鹾苌龠t到，但經(jīng)常早退）。有時，工作中加班加點，從不計較報酬，也不計較個人得失。主動為同事打開水、清掃分單區(qū)衛(wèi)生，還主動為領(lǐng)導洗工作服。

xx年年在經(jīng)濟方面出現(xiàn)嚴重赤字，在夏天的時候，自己得了場有驚無險的“大病”，經(jīng)過排查、復檢，耗費我近大半年的工資，最終確診為什么病都沒有，著時讓我大為懊惱。感嘆醫(yī)生的水平，和我所花費的銀子。今年在穿戴上也有所超支，別的季節(jié)不算，夏天就買了7雙鞋。日常美容皮膚護理，也是一筆很大的開支。二次去外地旅游，也沒少破費。自己花錢換了一部手機，在加上各式各樣的隨禮，請客吃飯，也是一筆很大的費用。入不敷出，在自己的金庫上動用了資金。

自己在這方面上感覺是最好的，在雜志上發(fā)表了小說3篇，在報紙雜志上發(fā)表散文、隨感多篇，最值得炫耀的是散文《在回小鎮(zhèn)》，獲報刊提名獎，博客的點擊率和點評受到了好評。

xx年年在這方面上是最愜意的事了，公費旅游、療養(yǎng)各一次。漂游就去了三次，參觀了布蘇里軍事基地和嘎仙洞，也到過伊勒呼里山莊。印象最深得一是去多布庫爾河抓河蚌玩，進了到胸口深的河里，透過清水，看見河蚌有手掌大小，都立長在卵石之間，需要扎猛子或蹲到河底才可抓到，親自在河底下抓河蚌，朋友間互相嬉鬧著，那種感覺就像在人間仙境似的。二是去相思古游玩，也是最愜意的了。不去考證相思古來歷的真假，真正體現(xiàn)在游玩的過程中感到很快樂。

我認為在這方面收獲是最大了，女兒回來了，這多少讓孤獨的我有了一些安慰。也感到女兒在離開我得日子里，懂事了許多。印象最深刻的是，在父親住院陪護父親的一段時間里，和父親的一次長談，讓我新讀懂了父親，在父親得身上感悟了許多事情，這令我終身不會忘記的，個人總結(jié)《我的個人總結(jié)》。在xx年年，結(jié)識了許多新的朋友，使我在他們身上，學習了很多知識。以前的朋友，在這一年里，又加深了感情。

在這一年里，得到了親情，收獲了友情。尤其結(jié)實了文學圈的朋友，在他們身上，學到了許多知識，也提高了我的寫作水平。

遺憾的是，夏天時，我把心愛的手鏈給丟了。不去論證它現(xiàn)在價格值多些，那是我老公給我買的禮物。那時，我家條件并不很富足，因為我喜歡，老公花了近4000元買的。

在就是，家里的一盆曇花讓大姐給扔掉了。這盆曇花比我們婚齡還長呢！那是我和老公談戀愛時去二姐單位喜歡拿回來的。曇花每到八、九月份會開放出許多白色的花兒。曇花開的時候，我和老公會約上好友，來我家賞花，老公非常喜歡這盆花。可能大姐怕我睹物思情，還是看曇花有些凋零，我在哈爾濱的時候給扔掉了，著實讓我傷心了好久。

家里的閉路電視不知什么原因沒了信號，打了幾次電話都沒來人修，讓我十分惱火。于是就打電話訓斥他們一頓，覺得不過癮，又往他們值班領(lǐng)導那里做了一次上帝的感覺，然后在一次給他們主管部門打了一個投訴電話。不到一小時，值班領(lǐng)導和維修人員，上門維修來了。打開電視一看，不到半分鐘，就解決了問題。原來是我家閉路插頭沒插，那時的我羞得有個地縫都想鉆進去。

在一個就是，在我的文章中，引用了一段名家的一句話，結(jié)果辭不達意，用錯了地方，讓別人給指出來了，鬧得我很沒面子，非常尷尬。

八、存在的問題和整改措施：

我主要表現(xiàn)在一是對政治理論學習不夠主動，二是對新技術(shù)、新設備的學習不夠刻苦認真，表現(xiàn)在工作中，有分析問題、解決問題的方法簡單，態(tài)度急躁。在花錢上存在著大手大腳的作風，做事情不能善始善終。遇到事情不能冷靜處理，平時，書讀的還是有些少。

在xx年年里，請領(lǐng)導同志們及朋友們對我的xx年年進行評價，對我在xx年年的缺點和錯誤給予批評指正，我一定虛心接受，及時改正。

總結(jié)人：秀秀

xx年11月11日

我的個人總結(jié)篇二

坐下，喝杯咖啡吧！每年一到年底，就是各單位寫年終總結(jié)的時候，我也想寫寫我自己，現(xiàn)在的記憶越來越差了，從頭回憶真的是回憶不起來了，只能一點一點的往后推了。

十月份往后，就是平淡，無風無雨的挨過每一天，倒也覺得挺快，一晃十一月，就十二月了，每天上班，有事就請假，沒有和同學聯(lián)系過，也沒有出去喝過一頓酒。寂寞無聊的我，竟也學會了上網(wǎng)聊天，以前就有人說，網(wǎng)絡的虛擬，讓人不會了和現(xiàn)實中的人接觸，只有在現(xiàn)實中，空虛，寂寞，無聊的人才會到網(wǎng)上聊天，我是認同的，以前忙的我都沒有時間碰電腦，現(xiàn)實中的人都處不過來，那還用虛擬，現(xiàn)在無聊了，竟也學著到網(wǎng)上找人聊天了。不知是可喜，還是可悲？我流淚了，其實在我的內(nèi)心深處，我好像還不適應孤獨。

往前推，八月份，最亂的一個月。十多年前，爸爸一直住在平房，我就貸款，爸爸以單位分房的資格，買了一個70多平米的房子，后來我要換房子，因為覺得是自己出的錢，就把爸爸的房子買了，把我的小的房子給了爸爸，爸爸一直耿耿于懷，不喜歡小房子，今年手上有了一些錢，就尋思給爸爸換回去，雖然面積還是不大，但地點比我給他的那套好點，就自作主張，把我以前的房子賣了，給他換了一個，沒想到爸爸還是不滿意，從八月份裝潢就這事那事的，我要經(jīng)常跑回去看看，十月份裝完了，下水又堵了，我給他買的三樓下水竟然堵了，爸爸打電話來罵了我，當然不是罵，我從小就沒挨過罵，是嚴厲的.和我說話，我就真的受不了了，給弟弟打電話哭著把事說了，我還能和誰說那，只有自己家的人能說?？藓?，該解決問題也要解決。原來都是老問題了，一樓和二樓還因為下水的事打起來了，原房主賣房子時也沒說，聯(lián)系了物業(yè)沒有用，后來我就找到了晚報的“說和”，還真幫忙，聯(lián)系了物業(yè)，聯(lián)系了一樓，聯(lián)系了司法所，總算把問題解決了。這是八月，九月，十月爸爸家的事。我的八月也是一個鬧心的月份，我平生第一次打架，女人之間的多一個班，少一個班的事，問題不大，就是女人愛計較，后來就大了，大到質(zhì)問我，大到張嘴罵媽，我就急了，我再溫柔、再善良、再溫婉、再文靜、也不能讓別人張嘴就罵呀，我就動了手，我的平生第一次沒素質(zhì)。事后雖然痛快了，但也郁悶，畢竟不是好事，也找朋友訴說，平復了一段時間，心里才平靜下來。

再往前推，六月份，鍋爐漸漸的停爐了，三號機組的大修就開始了，幾乎要天天去上班，周六周日也要上，因為平時不嚴，所以周六周日上班都不算加班，雖然工作上累一點，但我還是能適應的，我是那種充實比空虛強的人，想一想自從我下檢修以后，已經(jīng)兩年沒有帶孩子出去玩了，以前在運行，每年都要帶孩子出去旅游一次。

然后是四月，四月，我把幼兒園兌出去了，干了半年多的幼兒園，太操心了，開幼兒園的這段時間是我和外界同學，朋友接觸最多的時候，小學、初中、高中的同學都聯(lián)系了，是不是人一到了這個年齡就懷舊了，也接觸了一些各個部門的人，有時開玩笑的說：開幼兒園，除了帶黑胳膊箍的人管不著，其余的都能管。真的太累了，有時告訴自己我能行，一定要堅持，有時又覺得太累了，不行了，放棄吧。

今天是1月3日，201x年的1月3日，幼兒園里剛剛開完聯(lián)歡會，不是很成功，不知道為什么，還沒有我20xx年時的幼兒園的“六一”成功，有了放棄的想法，人就會倦怠，快放假了，孩子沒有幾個了，只安排了兩個老師值班，然后就過年了，我終于給自己放了15天地假，不容易呀，我也休息休息。一天，和一個以前開過美容院的同事，聊起在外面做點什么的感想，真是同感同感，沒掙到多少錢，孩子沒看成，老公也幫不上忙，好像還不顧家了似的，掙得錢，與所付出的辛勞不成正比，那還不如不干了，每天睡不好，吃不好，最多能睡五六個小時，不是沒有時間睡，而是睡不著，有好多事要想。冬天我要穿著貂擠公交車，每天來回要做三個小時的公交車，就為了晚上回家給孩子檢查作業(yè)，頭發(fā)嘩嘩的掉，臉上也出現(xiàn)了皺紋，得不償失的事放棄吧，三月份開學就打了廣告，在四月來臨的日子兌了出去，我睡了好幾天。

我的個人總結(jié)篇三

醞釀很久，今天終于要成行了，很開心……

，回顧這一年，有傷痛，亦有快樂，有淚水，亦有歡笑，看似平淡卻也不平淡。

工作篇

2013我的大部分時間是在jobcn渡過的，這是我第一份工作，并沒有多少思考。我想挑戰(zhàn)自我，選擇做銷售；我想像二姐一樣打拼，來到了東莞；卓博正好招人，我就來了。曾經(jīng)我也質(zhì)疑這樣的選擇是不是太草率，但現(xiàn)在回顧，覺得很值！

做銷售的過程，是我跟自己掰扯的過程，尤其在卓博做銷售。我性格內(nèi)向，情商不高，做銷售沒有任何先天優(yōu)勢，我自己很清楚的知道。但是我喜歡做銷售，我要做銷售，第一，我不喜歡安逸，銷售可以挑戰(zhàn)高薪；第二，銷售可以讓我接觸更多的人，學習溝通技巧，學會為人處事；第三，銷售很磨練人，我要挑戰(zhàn)一下自我。想法很簡單很美好，但真的做起來又是另外一番景象。

在卓博的前三個月，我業(yè)績掛零，被客戶秒掛，被經(jīng)理訓，同批進來的同事走了大半。有時候心情壓抑得很想沖公司去跑步，但是基于公司制度不能隨便外出，只锝到公司走廊給朋友打電話，訴苦一番，再回辦公桌重新打電話。其實，我苦悶的不是別的其他，是我的思維觀念，有些觀念一下子轉(zhuǎn)變不過來，其次是我的不自信。所以，很多時候，我不是跟別人較勁，是跟自己在較勁，我要把自己扳正過來?？謶执螂娫挘揖捅破茸约捍螂娫?。不出單，我就不走，要走也要出完一張單再走！終于，第四個月我出單了，屬于自己的勝利，當時真的很興奮，告訴自己原來我可以，我開始有些自信！第五第六個月，半年考核，擦邊過。第七個月，晉升到銷售三部。第八個月，開始融入卓博。

在自我掰扯的過程中，很感謝周邊的同事朋友的陪伴，尤其是經(jīng)理曾和付，雖然曾經(jīng)你們的善意提醒和建議被我屏蔽，現(xiàn)在的我也沒有完全改善，但是我會繼續(xù)努力的。

生活篇

離開學校，投奔二姐。除了工作，其他時間都是和二姐一塊。周末蹭飯，冬天蹭水，各種蹭。二姐也是個愛折騰的人，基本每周都有活動，爬山逛街打羽毛球，各種運動，各種玩。姐夫生性隨和，好人一個。小侄女，十足小魔女，各種搞怪搞笑，開心果，卻讓我感到家的溫馨和溫暖，讓我學著去關(guān)心和關(guān)懷。

，相反，如果你不想當總統(tǒng)，那就是當平民，那你的一生就是為柴米油鹽而生活。很多事，把眼光放遠些，復雜的事情就變簡單了。

還要大王洲燒烤、松山湖騎車環(huán)游、旗峰山爬山、綠色世界、動物園、吃飯ktv，發(fā)現(xiàn)應該取名游玩篇。回憶時，總是覺得空白，但一旦觸發(fā)，發(fā)現(xiàn)沒完沒了。這里暫且打住，感謝那些陪伴我的小伙伴，留給我這么多美好的回憶。

感恩篇

為什么要單獨列一篇了？因為要感謝的人真的太多了。

以了，如果別人家太好，會不重視你?！霸趧e人眼里，我媽是死扣死扣的人，對她自己更扣，但是對我，從來沒有，我只要說了，她就會想辦法給?，F(xiàn)在，我明白:愛有很多種形式，我媽把愛放在她最珍視的東西里給我，而我總是不領(lǐng)情。這里，說聲對不起，謝謝！

其次，我姐一家。二姐，帶我找工作，生活教育指導，有時候聽她抱怨，感覺像是抱怨我一樣，我偷偷的改變，哈哈！上面些了一段就不重復了，感謝再感謝！

再者，工作上的導師和朋友。感謝帶過我的經(jīng)理付、鐘、曾、陳，幫助過我的老師許、喻等等，陪我一塊兒考試的胡同學，（我的錢袋，哈哈）。我的同事飯友兼朋友，李s和駱s，有你們的陪伴，這一路不寂寞。還要師兄師姐，李、黎、易、鐘、胡、楊、鄧……，特別是隊長龔s，每一次分享都是一次進步！還要成長力團隊成員！

最后，是我的好友。雖然不經(jīng)常聯(lián)系，但是我打電話會第一時間安慰及給予建議的朋友徐、凌et，謝謝你們！希望你們以后有事也可以第一時間給我電話。

我的個人總結(jié)篇四

我覺得我像老虎，因為我生氣了不好惹。有一次，我和老爸去騎電動車，我的頭撞到了墻，我對著墻大吼一聲：“你敢碰本大爺！”我氣得吧墻上面的一塊邊角掰下來，狠狠地丟到下水道里。我還拿了一塊冰砸向墻身，“哈哈，打中了！”我高興地和老爸離開了。

我還像蛇，蛇攻擊獵物很準！有一次，我玩打氣球的時候，一連打了53個氣球，百發(fā)百中！怎么樣，我是不是很像它呢？而且，我打羽毛球也很準，別的小朋友全都打不過我。

我希望我長大后能像老虎一樣強壯又聰明，成為“人中之王”！

我的個人總結(jié)篇五

一年里，在院領(lǐng)導、護士長及科主任的正確領(lǐng)導下，在各科

的密切配合支持下，努力完成了護理工作任務。在思想道德、政治品質(zhì)方面：認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習護士專業(yè)知識。工作態(tài)度端正，認真負責。以質(zhì)量為核心的護理服務理念，適應衛(wèi)生改革，社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務。在醫(yī)療護理實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。

在專業(yè)知識、工作能力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：同事我還擔任病區(qū)管理庫房的工作。協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫護理記錄，。遵守規(guī)章制度，牢記認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的'朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復。

在業(yè)務學習、提高素質(zhì)方面。積極參加醫(yī)學繼續(xù)教育學分，護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論考試。對于自己的工作嚴格要求，加強愛崗敬業(yè)教育，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務理念，提高了整體護理素質(zhì)及應急能力。

在今后工作中，我將加倍努力，繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我會將加倍努力工作。

我最近在玩和訊微博，很方便，很實用，你也來和我一起玩吧！

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我的個人總結(jié)篇六

音樂活動中最易為幼兒理解和喜愛的表現(xiàn)形式就是唱歌，它通俗易懂是幼兒情感的最好表達形式，為此在唱歌教學中教師應該遵循幼兒的生理特點，采用多種教學手段來激發(fā)幼兒的情感進而培養(yǎng)幼兒對唱歌活動的興趣。

一、創(chuàng)設情境

歌曲的意境可以通過具體的音樂形象來表現(xiàn)、恰當?shù)馗鶕?jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)設生動具體的情景，使幼兒通過想象、聯(lián)想來理解歌曲，可使教學活動情趣盎然，生動活潑。如教歌曲《好娃娃》時，我創(chuàng)設了情境化教育環(huán)境，選擇五名幼兒扮演爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和小孫子，這種教育環(huán)境優(yōu)雅而舒適，充滿了童趣。音樂響起，“爺爺”走了上來，步履蹣跚，嘴巴一張一合（沒牙），“小孫子”急忙給“爺爺”端了一杯茶。大家齊拍手：“我為爺爺端杯茶，爺爺笑哈哈！”（“爺爺”為“小孫子”翹起了大拇指）這一情境既反映了歌曲的內(nèi)容，又十分貼近幼兒的生活。接著頭發(fā)花白的“奶奶”走下臺來（拄著拐仗），“小孫子”又急忙為“奶奶”搬凳子。大家齊拍手說：“我為奶奶搬凳坐呀，奶奶笑哈哈！”（“奶奶”摸摸“小孫子”的頭）這時大部分幼兒很有興趣，迅速理解了這首歌的內(nèi)容。當“爸爸”“媽媽”親切地夸獎“你尊敬老人有禮貌是個好娃娃”時，歌曲《好娃娃》就充滿了感****彩，“尊老愛幼”得到了自然的表現(xiàn)，幼兒真正領(lǐng)會了“尊敬老人有禮貌”的“光榮”、身臨其境才能“心”臨其境，產(chǎn)生同感。音樂活動中讓幼兒身臨其境，可以增強幼兒的主動參與意識，自然地將自己角色化，與角色貼近產(chǎn)生情感共鳴。

二、設置語境

語境就是運用語言創(chuàng)設出的情景。幽默風趣的語言、生動形象的比喻、充滿情趣的設問、擬人化的方法都可以激起幼兒的童趣。如教歌曲《雪花和雨滴》時，我把歌曲內(nèi)容融入了一個故事：有一天，大氣又陰又冷，丁丁沒有出門，乖乖地在家里玩積木，忽聽窗外傳來一種聲音：“沙……沙……”。丁丁好奇地聽著，好像有人在敲窗戶。丁丁跑到窗戶旁，探出頭問：“你是誰？”只聽有個聲音回答：“我是小雪花?！倍∮謫枺骸斑?，你從哪里來？你來這兒做什么！”小雪花摸摸丁丁的小臉蛋說：“我來告訴你，冬天來了?！倍《「吲d地拉著雪花的手跳起了舞。這時音樂響起，教師舉起雪花積木帶領(lǐng)大家開始歌唱。

通過教師繪聲繪色的講述，場景布置以及對語境和意境的適當利用，使每句話、每個情節(jié)、每個表情都化為一幅栩栩如生、充滿童趣的畫面，將歌曲的情感形象地表達出來。小朋友們睜大眼睛聽得津津有味，一下子就進入了語言所描繪的情景中。在激發(fā)幼兒情感的過程中，教師自身的情感對誘發(fā)和深入幼兒的內(nèi)心體驗起著極為重要的導向和催化作用。教師可以用一幅畫、一句話、一個動作、一個表情來作為引線，將幼兒引入歌曲所描繪的意境中。當然語境和意境的設置總是和直觀手段相結(jié)合的，語言情景和動作情景、音響情景、畫面情景、實物情景密切配合起來，教學效果才能充分顯示出來。

三、寓教于樂

幼兒歌曲來自幼兒生活，反映幼兒生活。教師正確引導幼兒了解與歌曲內(nèi)容相關(guān)的知識，可以拓寬幼兒的知識面，結(jié)合歌曲內(nèi)容培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。如教唱《迷路的小花鴨》時，幼兒在同情小花鴨的基礎上，會積極動腦為小花鴨尋找出路。學唱《好娃娃》時，幼兒在唱歌的基礎上又接受了一堂生動有趣的品德教育課。結(jié)合幼兒特點適當選擇與歌曲內(nèi)容有關(guān)的知識還有助于對歌曲內(nèi)容的理解與感受，增強唱歌的表現(xiàn)力。

音樂是一門聽覺藝術(shù)，看不見，摸不著。幼兒對聲音的強弱、快慢、高低等抽象概念是不易理解的。因此，需要根據(jù)幼兒的年齡特點，把音樂融入幼兒的生活和游戲中，讓幼兒在游戲活動中，產(chǎn)生濃厚興趣，輕松愉快地學習。教授新歌曲時，從朗誦歌詞到學唱，都讓幼兒邊朗誦邊演唱過即興表演，讓孩子們無拘無束地根據(jù)自己的感受和想象表演。在這樣的課堂氣氛中，幼兒沒有壓力，他們是在唱唱跳跳、玩玩鬧鬧的游戲中學習歌曲的，既調(diào)動了幼兒學習的積極性，又培養(yǎng)和發(fā)展了幼兒的想象力。其實唱歌教學不應局限于音樂課堂中，還應當滲透于日常生活中。教師可以為幼兒創(chuàng)設多樣化的環(huán)境，讓幼兒的生活、游戲、勞動都有音樂伴隨，美化幼兒生活，激發(fā)幼兒情趣，培養(yǎng)他們活潑開朗的性格。

淺談學前兒童唱歌教學

幼兒音樂教育，是一門教育的藝術(shù)，她對孩子情感的陶冶、智力的開發(fā)、個性的張揚以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有著不可低估的作用。

唱歌是人們表達喜怒哀樂各種感情的方式，幼兒也是這樣，唱歌是人的童年生活不可缺少的一個重要組成部分，幼兒通過他們甜美、清脆的童聲來表達自己歡快、喜悅等各種各樣的心情，同時也是他們顯示自己能力，獲得成功體驗的這樣途徑。因此，唱歌應該成為幼兒音樂啟蒙的一個重要手段，成為學前兒童音樂教育的核心內(nèi)容，使每一個幼兒都能享受到唱歌所帶來的歡欣和愉悅.雖然幼兒天生喜歡唱歌,但并不天生就會唱歌,,一首新歌必然有一個從不會到會的教學過程,如何來教幼兒唱歌?我覺得應從下面幾個方面著手:

第一:熟悉教材

第二:幫助幼兒熟悉新教材

有些歌曲在正式教唱之前可以利用休息時間或語言活動美工活動等幫助幼兒預先熟悉歌詞,或者利用磁帶放給幼兒聽,使幼兒在欣賞的過程中形成對歌曲的初步印象,引起興趣.

例如:小班音樂春天可以在美工活動中把觀察開闊的春天的特征畫出來,從而為學唱歌曲作準備,豐富幼兒對春天的認識.

第三:教唱新歌

教唱新歌的方法多種多樣,教師可以根據(jù)歌曲的特點和本班幼兒的年齡特點靈活選用.

(一)先教歌詞;如小班歌曲我愛我的小動物只要先教會一段歌詞,由于歌曲的節(jié)奏旋律都比較簡單很適合孩子們的年齡特點,待第一段學會,教師在把第二三段歌詞告訴幼兒,幼兒學起來也很快.

(二):先教歌曲節(jié)奏

有些歌曲節(jié)奏鮮明,歌詞朗朗上口,教師可以通過讓幼兒掌握節(jié)奏,按節(jié)奏學習歌詞,進而學會延長歌曲.

(三)先教旋律

如小手爬歌曲旋律簡單流暢,則可用先教旋律的方法.

(四)分句教唱法

(五)整體教唱法

結(jié)構(gòu)短小形象集中單一的歌曲可以采用整體教唱法,例如小老鼠由于幼兒是在整首跟著唱,幼兒必須自己動腦子去記憶,一句唱完了,下一句應該是什么?這樣可以促進幼兒音樂記憶力的發(fā)展,與次同時,幼兒的思維想象等心理活動也處于積極狀態(tài),從而使幼兒能以主動的態(tài)度學唱新歌.

第四:復習歌曲

在復習歌曲的過程中,有著繼續(xù)學習、不斷提高增加新要求的因素,幼兒應在愉快有興趣的情景下復習,避免單調(diào)的重復練習.

歌唱藝術(shù)教育：讓幼兒在快樂中歌唱

歌唱是藝術(shù)教育中最通俗、最普及、最易為幼兒理解和喜歡的一種音樂表現(xiàn)形式，是幼兒表達情感的有力手段。傳統(tǒng)的歌唱教學注重模仿，僅僅停留在讓幼兒一句句機械地記歌詞、學唱歌曲中，讓幼兒覺得枯燥乏味，導致他們對歌唱不感興趣。新《綱要》中指出：藝術(shù)教育的目標是“讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗”。因此，我們要在歌唱教學的形式方法上力求創(chuàng)新、突破，讓幼兒積極地投入到歌唱活動中，愿意歌唱、喜歡歌唱、快樂歌唱!

圖譜歌唱法就是用最明白最簡單的圖畫形式表現(xiàn)音樂的一種方法。圖譜歌唱

法在詮釋歌詞上能夠給予幼兒很多的幫助，對幫助他們理解、識記歌詞非常有效。幼兒通過形象生動的圖畫，能夠在較短時間內(nèi)快速理解并掌握歌詞，學會歌曲的演唱方法。如《買菜》歌中的一段歌詞比較難記住，如“雞蛋圓溜溜呀，青菜綠油油呀，母雞咯咯叫呀，魚兒蹦蹦跳呀，蘿卜黃瓜西紅柿，蠶豆毛豆小豌豆?！蓖ㄟ^出示這些菜的圖譜，幫助幼兒熟記歌詞，讓他們能夠更積極地投入到演唱中。又如學唱歌曲《小樹葉》中，為了讓幼兒用不同的歌聲表達兩段歌詞的不同情感，可以在第一段采用小波浪線，讓幼兒知道第一段用連貫、舒緩的歌聲演唱，表現(xiàn)小樹葉離開媽媽傷心的情感;可以在第二段采用大波浪線，讓幼兒知道第二段用斷頓、跳躍的歌聲演唱，表現(xiàn)快樂的情感。圖譜歌唱法給幼兒歌唱帶來了方便，又給幼兒歌唱帶來了興趣。

游戲是幼兒最喜歡的活動。把歌曲設計成一個游戲，在游戲的過程中不知不覺地融入唱歌活動，讓幼兒在潛移默化中感受音樂、學唱歌曲，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望。如歌曲《母鴨帶小鴨》，把整個活動貫穿在母鴨和小鴨的游戲情景中，讓幼兒在玩中學習了歌曲，感受了歌曲帶來的愉悅。歌曲《袋鼠媽媽》，幼兒扮演袋鼠寶寶，教師扮演袋鼠媽媽，隨著歌曲的變化袋鼠媽媽與袋鼠寶寶在一起相親相愛，在游戲角色的扮演中激發(fā)了孩子們的興趣。歌曲《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》，全體幼兒在點這些部位的游戲過程中，不知不覺中自然地熟悉了歌曲的旋律，也學會了歌曲的演唱。游戲歌唱法，不僅增加了歌曲的趣味性，更能讓幼兒在玩中學，學中玩，充分體驗學唱歌曲的快樂。

好動是幼兒的天性，孩子們不但喜歡用歌聲來表達自己的情感，更喜歡用自己的動作進行表現(xiàn)。在歌唱活動中的動作表演是幼兒喜愛的一種音樂形式，能夠幫助幼兒記住歌詞中的內(nèi)容，激發(fā)幼兒學習歌曲的興致。如歌曲《兩只老虎》，讓幼兒做著老虎的樣子表現(xiàn)歌曲中的內(nèi)容，體現(xiàn)歌曲的有趣。歌曲《拍拍踏踏》，讓幼兒在拍手踏腳中學唱歌曲，感受歌曲的節(jié)奏變化，記憶歌詞內(nèi)容。歌曲《健康歌》，讓幼兒根據(jù)歌曲的內(nèi)容，邊唱歌邊為歌曲配以簡單形象的動作、姿勢、表情，幼兒在輕松、隨意的表演中學習，表現(xiàn)出津津樂道。邊唱邊做動作不僅可以大大提高幼兒學習的積極性，又能讓幼兒輕松自由地對歌曲進行表現(xiàn)。

創(chuàng)編歌詞可以激發(fā)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。我們有意識地運用創(chuàng)編歌詞來激發(fā)、鼓勵幼兒進行想象、創(chuàng)造，幼兒對唱歌的興趣就更加濃厚。如歌曲《棉花糖》，這首歌曲非常簡單，幼兒學會歌曲后，就可以引導幼兒創(chuàng)編棉花糖會變出什么來，根據(jù)幼兒的想象再進行演唱，這樣幼兒唱得興趣就會越來越高?！额嵉垢琛肥且皇罪L趣的歌，幼兒唱會這首歌后，教師可啟發(fā)幼兒想出一些令人發(fā)笑的顛倒事情來，代替原有的歌詞讓幼兒唱，從而極大地調(diào)動了幼兒歌唱的積極性。幼兒學唱自己創(chuàng)編的歌曲既有成就感，又有快樂感。

歌唱教學的方法很多，還有講述法，對唱法、領(lǐng)唱法等等。因此，我們要根據(jù)歌曲的性質(zhì)，采用靈活多樣的歌唱教學方法，讓幼兒學得好、學得輕松、學得愉快并學有所有，讓幼兒盡情地暢游于歌唱中，得到良好的陶冶和熏陶，讓幼兒在快樂中歌唱，在歌唱中快樂!

語言與音樂巧妙結(jié)合，提高幼兒對音樂的熱情

《拔蘿卜》是一個歌表演活動，它主要是讓幼兒傾聽歌曲旋律和內(nèi)容，感受生動有趣的音樂形象，嘗試創(chuàng)編歌曲中各角色的動作。為了使幼兒更能理解音樂作品，在活動進行前我做了如下的知識經(jīng)驗準備：1.考慮到小班幼兒對一首音樂的興趣大多是由于具體情境、材料引發(fā)的，所在事先在圖書區(qū)角中我就投放了《拔蘿卜》這本書意在讓幼兒引發(fā)對這個內(nèi)容的興趣。并利用午間談話時間給孩子們講了《拔蘿卜》這個故事。講完后又一起討論了故事中誰先拔蘿卜，接著誰來了，然后又是誰，誰后面又是誰，最后是誰的人物出場順序，使幼兒對故事有了更深一層次的理解。講故事時，我發(fā)現(xiàn)幼兒對象聲詞“哎呦呦”很感興趣。講完這個故事后我觀察到有這樣的一幕：文杰小朋友在午睡時脫下鞋子后，也提著鞋子念到“哎呦呦，哎呦呦”?？吹竭@個現(xiàn)象我很欣喜，欣喜到他把故事進行了仿編并表演。

2.《拔蘿卜》的音樂版本有很多，人物出場的順序也有很多種，所以我在網(wǎng)上盡量選擇歌曲節(jié)奏較慢，歌詞清晰，旋律優(yōu)美的音樂且與故事人物出場順序一樣的版本進行教學活動。另外在物質(zhì)準備上，我分別做了老爺爺、老奶奶、小姑娘、小狗、小花貓、小老鼠的頭飾各一份。做好了這兩項準備活動后，活動就正式開始了。我采取了先不聽音樂用表演的形式將歌詞貫穿在活動中進行表演，并請幼兒想象拔蘿卜、請別人幫助等動作。教師在這過程中第一段哼唱，第二段、第三段、第四段、第五段師幼共同哼唱的形式，邊哼唱邊表演。隨后再和幼兒邊聽音樂邊表演?？墒窃诮酉聛淼沫h(huán)節(jié)時出現(xiàn)了一個問題：孩子們積極性很高，每個人物角色只有一個，而且一遍音樂就有兩分多種，15分鐘一會兒就要到了，考慮到孩子們的積極性還是這么高漲我就又請了幾組進行表演，15分鐘的課整整上了半個小時?？蛇€是出現(xiàn)了很多幼兒表演不到的現(xiàn)象，沮喪出現(xiàn)在了孩子們的臉上。

課后仔細回想進行這個活動的前前后后，我體會最深的就是孩子們對音樂、對表演的熱情。雖然這個活動整整進行了半個小時，但在這半個小時中，孩子們的熱情始終是非常高漲的。在進行這個活動前我就進行了這樣的思考：如何讓幼兒對一個完全陌生的音樂作品感興趣呢？我覺得最直接的辦法就是語言描述。特別是對小班幼兒來說，語言描述更加的直觀、清晰，可以有效地增進幼兒對音樂的理解和對音樂作品情感的體驗。歌曲《拔蘿卜》，對孩子們來說很陌生，但我通過講述故事《拔蘿卜》，使音樂與文學互相滲透，有機結(jié)合，使音樂具體形象化，有效地增進了幼兒對音樂的理解。

幼兒對這種音樂欣賞方式非常喜愛，因為這種方式符合幼兒的思維、認知發(fā)展水平，符合幼兒的心理。但活動中還是出現(xiàn)了不能滿足于幼兒興趣的現(xiàn)象，我想如果我多準備幾份人物的頭像，采取分組進行表演的話，一定能滿足更多孩子們對于表演的欲望。

對音樂教材的正確解讀

同樣的一個音樂活動，z和s兩位教師分別選擇在中班和小班幼兒執(zhí)教，我們感受到了兩位教師不同的教學風格。如z老師用她動聽的琴聲調(diào)動起孩子們的情緒及學唱歌曲的積極性。s老師富有感染力的語言深深吸引著小班的孩子。

在教學中，她們能夠根據(jù)班級孩子的年齡特點設計教學內(nèi)容，各有重點和特點。其中z老師在處理教材時，重點讓幼兒感受歌曲中的說唱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)和感知音樂的有趣；同時學習休止符的演繹方式，并通過拍手、跺腳等用肢體動作來表現(xiàn)音樂。s老師選擇在小班幼兒中進行執(zhí)教，由于歌曲里面歌詞重復、遞增，完整演唱歌曲比較長，她就把這個教學活動的重點落在，學唱第一段的念白加第一段的歌曲部分，并重點感知歌曲中的休止部分，這樣的處理更適合小班幼兒的教學。

建議s老師在教學的結(jié)尾處，可以引出讓幼兒完整欣賞樂曲，并告訴幼兒在下次教學活動中繼續(xù)學一學，保持對活動的興趣。兩位老師在組織幼兒游戲的時候，毛巾的落點應該在耳朵、脖子和眼睛，因為它在跟耳朵、脖子和眼睛做游戲（親親嘴），同時也在提醒幼兒洗臉時別忘了擦耳朵、脖子和眼睛。

覺得比較適合中班孩子教學，聽了s老師的小班教學活動，覺得小班也適合，關(guān)鍵看老師如何處理教材、設定教學目標和設計教學活動。

聽了兩位老師的教學活動，感觸最深的是：教材的分析、處理和把握很重要。這個教材很好，很吸引孩子，在教學的一開始要讓幼兒靜靜地感知、欣賞歌曲，發(fā)現(xiàn)其中的休止符、間奏、念白等，再通過圖譜、游戲等形式來加深對節(jié)奏的掌握，并讓幼兒感知其中蘊含的教育意義。

教案的設計只是處于一種理想狀態(tài)，只有嘗試和實踐，才會有更多的感悟。因此，一定要嘗試和實踐，并及時反思，才會有更多的收獲。感謝兩位老師給我們帶來了這兩堂音樂活動的展示。

藝術(shù)活動中活動價值點的挖掘

作為我們幼教中心的主任，沙老師的音樂活動總是能把握自如，給老師們起到一個良好的示范作用。每次聽她的活動，我總是能從中受到很多啟發(fā)，看到自己很多還需努力、改進的地方。沙老師的藝術(shù)功底非常好，看她的活動，你會感覺很輕松、很扎實。《熊和石頭人》的音樂活動，聽老師們說是老教材上的一個活動，如果我拿到手里讓我來上的話，可能就只會關(guān)注到幼兒的學唱歌曲以及動作表演上，看了沙老師的活動后，給我、給很多老師都會帶來這樣的思考和啟發(fā)：音樂活動的價值是什么？《綱要》中提到的藝術(shù)領(lǐng)域的目標是什么？是否學會唱歌、學會表演、學會舞蹈就行了？可能很多老師都和我一樣，在音樂活動的執(zhí)教上一直存在困惑和困難，一直沒有更多關(guān)注孩子音樂素養(yǎng)的提高。其實，在一個音樂活動中，我們可以挖掘的點有很多，從《小老鼠與泡泡糖》，到《熊和石頭人》這個活動，再加上以往聽沙老師音樂活動的感受來看，可以是旋律的感受，可以是演唱的輕重，可以是傾聽能力的培養(yǎng)，可以是節(jié)奏的掌握，可以是動作審美上的提升……每個活動，只要我們認真摸索、思考，都有很多有價值的點可以挖掘。

藝術(shù)活動中活動價值點的挖掘，是沙老師音樂活動給我的最大啟發(fā)。認真對比自己以往對音樂活動的認識和了解，對活動中價值點的把握，真的是有很多地方還需要努力的。只有不斷努力，多思考，多請教，才能在自己比較薄弱的音樂活動的組織、把握上有所進步。我牢記沙老師給我的啟發(fā),每次碰到音樂活動，我就會先仔細分析教材，看看教材中哪些價值點我可以充分挖掘，哪些細節(jié)我需要注意把握。應該來說經(jīng)過一學期的努力，在這點上是有所進步的。拿音樂活動《小雪花》來說，根據(jù)這首歌曲優(yōu)美、抒情的特點，活動前我就考慮到在活動中，我可以引導幼兒來感受歌曲旋律的優(yōu)美，通過讓幼兒觀看雪花漫天飛舞的視頻，和說說雪花是怎樣飄落下來的來讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)該如何演唱這首歌曲（即要輕輕地、柔柔地來演唱）以及如何用動作來更好地表演歌曲。正因為有了對活動的思考，對教材價值點的挖掘，才能讓我在這個活動中較好地把握住方向，較好地帶領(lǐng)幼兒感受歌曲、學習歌曲，體驗音樂活動的快樂。

作為一名年輕教師，我們要學習的地方還有很多。必須時刻做一位有心人，用心發(fā)現(xiàn)、用心思考、用心探索，這樣才能在教育的道路上越走越好，越走越高。

我的個人總結(jié)篇七

今天是暑假的最后一天了，我一大早就準備了明天上學用的學習用品，我把所有的作業(yè)都整理了一遍，放進了我的書包里，我要以最精神的面貌來迎接新的學期。

下午我回想了一下這個暑假我都是做了些什么。從放假的第一天開始我就訂了暑假計劃，除了周二、周四、周五、周六我有古箏課和拉丁課以外，其他都是在做作業(yè)和看書，一開始我按計劃行事，后來就慢慢的放松了。

1.這個暑假我讀了10本書《老人與?！贰短貏e的女生撒哈拉》《人體》《發(fā)明和發(fā)現(xiàn)》《窗邊的小豆豆》《波利安娜》《西游記》《轟隆隆的火山和地震》《暢游神秘的星空》《你是我的寶貝》，《帥狗杜明尼克》馬上就看完了，媽媽說我看書就是走馬觀花，其實我就是看的快了點，我以后看書要更加認真點，不能再讓媽媽說我是走馬觀花了。

2.我背誦了經(jīng)典與閱讀的30首古詩和一篇古文《陋室銘》，因為8月份我舞蹈考牌，古箏考級，古箏還有幾場演出和一場比賽，所以我的讀書筆記只做了50篇，媽媽說我是找理由偷懶，以后我不會給自己找理由這樣偷懶了。我發(fā)表在班級的博客里有60篇日記，實際我抄在本子上的日記只有寫到8月5號，媽媽說我根本就不能算是做完暑假作業(yè)，其實我心里也挺慚愧的，以后我要認真仔細完成老師布置的作業(yè)。

3.我寫了30遍古詩《詠柳》。

4.我描了語文三年級上冊19課的字帖。

5.數(shù)學作業(yè)我做了3個單元的練習題，預習了三個單元。

6.英語我預習了3個單元，我喜歡這門新課程。

7.我做了一份關(guān)于安全的手抄報。

明天就要開學了，我打算給自己訂一個新的學習計劃，希望自己在新的學期里能更上一層樓。

我的個人總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間，分配到麒麟?yún)^(qū)二中工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一，但人生又會有幾個十分之一？答之無奈，這就不免使我感慨：逝者如斯，光陰的故事永遠不會再重復。因此，一年對于我這個以正式教師身份走入學校的教師來說，都可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。以下是我對一年工作的總結(jié)：

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。教室、學校內(nèi)外，我始終堅持給學生一個好的師范，以做好自己率先垂范。言談舉止都向樹立良好形象看齊，一直都堅信以理服人，而不是以權(quán)壓人。一句話講就是：其身正，不令也從。我說并孜孜踐行著。希望從我這走出去的都是合格的學生。也許有人會說，紀律束縛自由，但沒有規(guī)矩，也不成方圓呀。因此，紀律是成功的保證，紀律一旦成了習慣，行動就不再別扭，自然便就成功。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平，我也從了解學生心理著手把握對學生教育的分寸與對后進生轉(zhuǎn)化的力度。

在教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課，更何況于一個未教所學專業(yè)的我來說，更是如此。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信：“萬事開頭難，境由心造，事在人為?！彼?，我每次都很認真的備課，查閱相關(guān)資料把自己的教案寫好。盡力做到“三備”，既備教材，把教材內(nèi)容研讀析縷，又根據(jù)教輔充實完備教材，同時又根據(jù)學生情況備好學生，所謂運籌帷幄，想必能決勝千里，總之有備無患。一句話，寫好教案是上好課的前提，我確實身體力行。

我有幸能得到一位教學經(jīng)驗非常豐富的同科老師的指導，他在教學方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學到了很多有用的東西。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理，因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

為了把自己的教學水平提高，還經(jīng)常上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多聽其他教師的課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。

在教學理論方面。我在課余時間閱讀了大量教育學理論和教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學地理教學方法的書籍，以博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，每天都按照學校作息時間準時上課和坐班，同時也盡量抽時間到教室和宿舍與學生溝通，并幫助解疑，為學生解決學習和思想上的問題。

當然，教學是一門綜合的藝術(shù)，要練就到爐火純青的地步，非得經(jīng)歷挫折的考驗。教學中，特別是我所任課目的地理教學，課時量相對較少，因此除步履倉促的上課之外，再講相應的習題真是太難了，因為沒時間。再如有時也不可避免的遇上班里個別學生屢次違紀行為，盡管我以朋友的身份好言相勸，抑或“惡語相激”，但同樣是時間與精力問題，我總覺得效果不佳。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。也許，“等一萬年太久，只爭朝夕”。教學的路不可能是坐享其成、一勞永逸的。作為教師，我唯有以永遠的學習者的心態(tài)與行動，才能迎接新的挑戰(zhàn)、實現(xiàn)真的自我。

我的個人總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼大學三年過去了，感覺時間是那么的短暫，新學期歸來，不知不覺學校又有了新變化，也注入了新的活力，在學風愈濃的校園里，我踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，迎來了我新的求學階段大學第四學年。時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。在回望過去的一年，有苦有樂，但在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。過去一年來，在各級校領(lǐng)導、老師和同學們的關(guān)心、幫助下，經(jīng)過自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的進步?，F(xiàn)將個人總結(jié)如下：

經(jīng)過上一學年的磨練和考驗、失敗和成功，在這一學年我獲得了很多也同時成熟了很多。我一直相信一名偉人說過的一句話：你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。我一直在努力的路上前進著。

下面是本人這一學年在學習、生活、思想上的情況和取得的成績，以及自己本身存在的不足之處。

我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。雖然大學里的學習方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，在這過去一年中我也取得了另自己比較滿意的成績。一份耕耘一分收獲，每每看到自己的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。五彩繽紛的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如學校組織的競選，學校舉辦的各種活動等。我結(jié)交了一些來自不同學院不同專業(yè)的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)進入大四，但過去一年的收獲是我人生中珍貴的財富。同時這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。最重要的是努力學習，抓緊考取必要的證書。

我養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，生活樸質(zhì)充實而有條理。限于家庭條件，在學校的兼職為自己掙來了部分生活費，也算是為家里減輕了負擔，在學校生活中我為人誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠信，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。此外，我不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是這樣認為的，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

在體育生活方面，我養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。每天我都會抽出半個多小時進行體育鍛煉。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。

大三寒暑假的時候，我在一些單位工作過，從中學到了一些在課本上學不到的東西。整個過程很忙很累，雖然沒能得到很多錢，但收獲了很多經(jīng)驗和快樂，也更深刻地體會到了社會，其中的感受良多，從中明白了無論做什么事都要堅持到底，要真誠和微笑，要保持積極健康的心態(tài)，要不怕苦不怕累，堅持到底。另外還積極參加班里、學院以及學校組織的各項比賽和活動，獲得一定的成績。如：聽各種講座和看晚會。在人際交往關(guān)系上，有了良好的發(fā)展；和舍友、同學關(guān)系良好，互補互助，形成良好的社交氛圍；積極結(jié)交朋友，認識一些社會以及其他學校的人，從中受益良多，生活質(zhì)量得到提高。

另外在空余時間和同學一起學習課外知識以及走出校園見識外面的社會，同時討論某些不懂的知識和互相交流一些經(jīng)驗。

除了學習上的不足外，我充分認識到自己在對人對事方面的不足。首先自己還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光；不懂得社交中的許多規(guī)矩，不善于和陌生人交流；在公眾場合不能充分表現(xiàn)自己，顯得過于沉默；面試技巧有待加強；演講和口才有待提高；不能時刻站在同學的立場上，為他們著想，這個方面有待加強。有對自己的認識才會有提高，希望自己在接下來的日子多做自我檢討，努力了解自己改進自己，虛心接受他人的批評和建議。

有了上述的總結(jié)，我希望我在大學的第四個學年能把自己從身體和心靈上鍛煉得更成熟，完善自我。爭取在第四個大學學年也不留下任何遺憾。

我的個人總結(jié)篇十

在單位領(lǐng)導交我一項工作，讓我寫xx年年工作總結(jié)，這時我才感覺到，到年底了，以往的這個時候，是該寫工作總結(jié)了，我的個人總結(jié)。領(lǐng)導列出7項大綱，讓我從這些方面寫。完成了領(lǐng)導交給的任務，靜下心來，也把自己在xx年年總結(jié)回顧一下。

感覺自己在xx年年在工作上，雖然沒有什么大得成績，但也沒犯過重要錯誤。自己認為，工作上還算兢兢業(yè)業(yè)，能努力完成領(lǐng)導交給得工作任務。尊重老同志，團結(jié)同事。在工作中能聯(lián)勞協(xié)作，不遲到、不早退（我?guī)缀鹾苌龠t到，但經(jīng)常早退）。有時，工作中加班加點，從不計較報酬，也不計較個人得失。主動為同事打開水、清掃分單區(qū)衛(wèi)生，還主動為領(lǐng)導洗工作服。

xx年年在經(jīng)濟方面出現(xiàn)嚴重赤字，在夏天的時候，自己得了場有驚無險的“大病”，經(jīng)過排查、復檢，耗費我近大半年的工資，最終確診為什么病都沒有，著時讓我大為懊惱。感嘆醫(yī)生的水平，和我所花費的銀子。今年在穿戴上也有所超支，別的季節(jié)不算，夏天就買了7雙鞋。日常美容皮膚護理，也是一筆很大的開支。二次去外地旅游，也沒少破費。自己花錢換了一部手機，在加上各式各樣的隨禮，請客吃飯，也是一筆很大的費用。入不敷出，在自己的金庫上動用了資金。

自己在這方面上感覺是最好的，在雜志上發(fā)表了小說3篇，在報紙雜志上發(fā)表散文、隨感多篇，最值得炫耀的是散文《在回小鎮(zhèn)》，獲報刊提名獎，博客的點擊率和點評受到了好評。

xx年年在這方面上是最愜意的事了，公費旅游、療養(yǎng)各一次。漂游就去了三次，參觀了布蘇里軍事基地和嘎仙洞，也到過伊勒呼里山莊。印象最深得一是去多布庫爾河抓河蚌玩，進了到胸口深的河里，透過清水，看見河蚌有手掌大小，都立長在卵石之間，需要扎猛子或蹲到河底才可抓到，親自在河底下抓河蚌，朋友間互相嬉鬧著，那種感覺就像在人間仙境似的。二是去相思古游玩，也是最愜意的了。不去考證相思古來歷的真假，真正體現(xiàn)在游玩的過程中感到很快樂。

我認為在這方面收獲是最大了，女兒回來了，這多少讓孤獨的我有了一些安慰。也感到女兒在離開我得日子里，懂事了許多。印象最深刻的是，在父親住院陪護父親的一段時間里，和父親的一次長談，讓我新讀懂了父親，在父親得身上感悟了許多事情，這令我終身不會忘記的，。在xx年年，結(jié)識了許多新的朋友，使我在他們身上，學習了很多知識。以前的朋友，在這一年里，又加深了感情。

在這一年里，得到了親情，收獲了友情。尤其結(jié)實了文學圈的朋友，在他們身上，學到了許多知識，也提高了我的寫作水平。

遺憾的是，夏天時，我把心愛的手鏈給丟了。不去論證它現(xiàn)在價格值多些，那是我老公給我買的禮物。那時，我家條件并不很富足，因為我喜歡，老公花了近4000元買的。

在就是，家里的一盆曇花讓大姐給扔掉了。這盆曇花比我們婚齡還長呢！那是我和老公談戀愛時去二姐單位喜歡拿回來的。曇花每到八、九月份會開放出許多白色的花兒。曇花開的時候，我和老公會約上好友，來我家賞花，老公非常喜歡這盆花?？赡艽蠼闩挛叶梦锼记?，還是看曇花有些凋零，我在哈爾濱的時候給扔掉了，著實讓我傷心了好久。

家里的閉路電視不知什么原因沒了信號，打了幾次電話都沒來人修，讓我十分惱火。于是就打電話訓斥他們一頓，覺得不過癮，又往他們值班領(lǐng)導那里做了一次上帝的感覺，然后在一次給他們主管部門打了一個投訴電話。不到一小時，值班領(lǐng)導和維修人員，上門維修來了。打開電視一看，不到半分鐘，就解決了問題。原來是我家閉路插頭沒插，那時的我羞得有個地縫都想鉆進去。

在一個就是，在我的文章中，引用了一段名家的一句話，結(jié)果辭不達意，用錯了地方，讓別人給指出來了，鬧得我很沒面子，非常尷尬。

我主要表現(xiàn)在一是對政治理論學習不夠主動，二是對新技術(shù)、新設備的學習不夠刻苦認真，表現(xiàn)在工作中，有分析問題、解決問題的方法簡單，態(tài)度急躁。在花錢上存在著大手大腳的作風，做事情不能善始善終。遇到事情不能冷靜處理，平時，書讀的還是有些少。

針對以上存在的問題，我決心在新的一年里，加強理論學習，進一步解放思想，按照標準嚴格要求自己，模范遵守各項制度，廉潔自律，對管理工作進一步細化，對責任工作進一步夯實，使我在工作上逐步走向有序可控的道路。

在xx年年里，請領(lǐng)導同志們及朋友們對我的xx年年進行評價，對我在xx年年的缺點和錯誤給予批評指正，我一定虛心接受，及時改正。

我的個人總結(jié)篇十一

八字上看，我四柱透水，三水三木，需火助。早在幾年前，就知將是一大劫。去年混得很慘。一年，都窩在家里，無數(shù)日夜，早睡早起，忍辱于身心，潛心研學。

思想及人格上，知道了很多透天命的東西，知道了該如何活著，如何去看本質(zhì)，簡單與復雜，思維轉(zhuǎn)變，讓我一生受益，還有更多說不明道不清的地方，于我一生中就如復雜的迷宮，要一生去尋，盡頭，將是一生的寶藏。

09年，對我來說就是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點，正因為一整年的蟄伏，一整年的迷茫，一整年被父母無數(shù)次的責罵，彷徨。還有無數(shù)次深夜兩三點醒來，看絢麗星空，無數(shù)個黃昏暖暖的夕陽，以及下午窗外大樹十一只麻雀唧唧咋咋的叫，雪天里無數(shù)次的洗冷水澡，等等，統(tǒng)統(tǒng)讓我成長，讓我知道現(xiàn)在及未來該去做些什么。

沒有09年，就沒有我的年。

2010年最重要的是兩件事，一是找了份不錯的工作，二是有了天注定的緣。工作，對父母來說是莫大的安慰，他們總覺得我不安分，總覺得我一直在混，不穩(wěn)定。在他們眼里，我就是一個四處亂竄的浪子，永遠不能給他們最重要、最貼心的安慰，永遠都讓他們晚上擔心得睡不著，做噩夢。為此深深地自責過，性格里就是有一種不甘于現(xiàn)實，需要折騰的勁，我不會為任何現(xiàn)實低頭，我需要的不是妥協(xié)，而是不斷進步，但這一點和父母的思想觀非常的矛盾，他們總認為一份工作就是鐵飯碗，他們做了一輩子工人，現(xiàn)在也還是工人，他們就覺得我也應該這樣。八年前，我第一次外出打工的時候，他們總覺得，我應該去那種工廠里干生產(chǎn)線，每個月寄錢回家，然后結(jié)婚生子。八年后，我做的工作在他們思維里至今也存在盲區(qū)，覺得很有些不可思議。

第二件事就是認識了她。內(nèi)心中或許有另一個自己，很多時候，感覺思想里有一個更加真實的“我”，“我”會和我說很多話，說那些最本質(zhì)，最需要的東西。“我”告訴我，她就是我一生的`老婆。

是的，老婆。等待的就是這么一個人！這幾年，深深地明白了宿命，產(chǎn)生過我可能一輩子結(jié)不了婚的想法。在家的時候，媽媽問我還不處對象。我說，如果不能結(jié)婚，干脆上山去當和尚算了。媽媽笑著說得臉瞬間變得哀怨，憤憤地看我，我知道那一刻深深地傷了她的心，她罵我，你不結(jié)婚我養(yǎng)你這么大做什么?你不是我兒子。

遇見她真有一生一世的感覺，是從骨子里，內(nèi)心深處出來的認定。在感情方面我很幼稚，很多事情不懂，也不知道如何去愛，去體貼人。很多問題，都是我自己惹出來的，我情感上欠缺一種成熟。我想，放到別人，早一腳把我給踹了，但她沒有，或許正是因為兩個人最需要的，都在對方身上，所以才能容忍對方其他的缺點吧。

這一整年，大半的時間心都在她身上，為她失眠，為她喜悅，為她憤怒，為她牽腸掛肚。也想過放棄，雙方都想過，但最終，還是雙方都放不下。經(jīng)歷過磨難的感情，才能真正見到真諦，才能真正平淡下去，一生幸福，永恒福報。

我也不知道該怎么述說我現(xiàn)在的感覺，不是一開始愛上她的時候，那種單純的認定和投入，而是酸甜苦辣澀什么滋味都有，感覺很模糊，什么希望都可能，什么心情都摻雜的味道?；蛟S愛就是這樣，這也是老天在考驗我，考驗這份注定愛的執(zhí)著。我從很有信心，到?jīng)]信心，再到培養(yǎng)信心，經(jīng)歷了很多很多思想上的掙扎，我不敢說現(xiàn)在很堅定，因為結(jié)果不知道，但我可以很肯定地說，我會很堅定，因為很多時候情感是兩個人的事情，不是我說是就是的。為此，我也會不斷的成長，不斷的改變，不斷的成長為一個好男人，為她，也為我，為了，為以后。我應該如此，去愛，去未來，因為我已經(jīng)變了，每天都在變。

今天，是2010年的最后一天，弟弟告訴了我一件喜事，明年的10月1號，他就要結(jié)婚了，我這個做哥哥的不成器，已經(jīng)晚了一步，這里，祝福他幸福。

也祝我愛的人和愛我的人，父母、她、家人、朋友、同事，你們都要幸福！

2010年，我們都將越來越好的！我堅信！

2010年12月31日

我的個人總結(jié)篇十二

回想起作為大一新生剛進入組織部那會兒，我感到無比的圣神和自豪，因為再怎么說組織部是團總支旗下最大的部門，在這里可以學到很多的東西?？墒乾F(xiàn)在這種神圣感和自豪感一點也經(jīng)不起歲月的摧殘，這種感覺到現(xiàn)在別說是殘存了就是連點渣也沒剩下。作為個人來講，我對此還是比較慚愧的。

當然請不要誤會，并不是說我對這個部門產(chǎn)生了厭惡或是什么別的，我還是比較熱愛和珍惜這個部門的。我只是用一種夸張的寫法來表達自己的想法而已。對于我個人來說是組織部鍛煉了我，也是組織部在我的威海職業(yè)技術(shù)學院的學習生活中濃墨重彩地添上了一筆。我應該好好珍惜。 為什么會產(chǎn)生這樣的反差？我要好好做個個人的反思和總結(jié)。

如果沒有興趣和熱情再好的工作也會變成一種勞役。除了剛開始進入組織部那會兒，對工作有某種新鮮感和熱情之外，剩下的時間我?guī)缀鯇M織部工作沒產(chǎn)生過多大的興趣，好像一些工作都是***的似的，沒有認真的去做。

每一次都為躲避這個事情那個事情為自己找種種接口和理由，每一次都想躲避，每一次都可想偷懶，每一次都想推給他人。

今天我有點發(fā)燒，說到這里不能在說了，再說就把自己的缺點都暴露出來啊，那樣的話太對不起自己了，也太對不起大眾了。哈哈··· 不管怎么樣，重要的實現(xiàn)在，重要的是明天?？偨Y(jié)就是要找到自己的得與失，在“得”之中鼓勵自己，在“失”當中設法彌補自己、提高自己。

剩下的我要用最認真的態(tài)度對待自己工作，不管我會不會得到什么，不管我做這些有沒有意義，我都會站好自己的最后一班崗。

我的個人總結(jié)篇十三

尊敬的領(lǐng)導你們好：

我是魏浩，20xx年3月份我來到這個公司當時所在的工地---保滄高速公路滄州段第三駐地辦，當時我還是一個剛走出校門，對什么都新鮮充滿好奇的大學生，我先后負責過試驗室、結(jié)構(gòu)組、路基路面組、合同計量組的現(xiàn)場監(jiān)理工作，一路走到今天已是在本公司的第四個年頭了，我的年終工作總結(jié)。四年來我受益匪淺，學到了很多書本上沒有的知識，也接觸到了不少新鮮的事物，積累了很多的現(xiàn)場施工經(jīng)驗，既豐富了我的人生閱歷，也使我明白了許多為人處世的道理。在這里首先感謝公司領(lǐng)導能夠給予我一個很好的鍛煉機會，同時也感謝我的監(jiān)理組長及同事們對我工作的幫助、支持與信任。

20xx年7月份我來到了天津塘沽區(qū)的天津集疏港二、三線互通立交工程工地，負責二線結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場監(jiān)理工作。初到工地給人的感覺工地環(huán)境很復雜，承包隊伍多，現(xiàn)場技術(shù)員都是剛畢業(yè)的學生，他們對現(xiàn)場施工的關(guān)鍵環(huán)節(jié)把握不準，責任心比較差，質(zhì)量意識淡薄，質(zhì)量得不到保證，工作總結(jié)《我的年終工作總結(jié)》。面對這種情況，作為一個現(xiàn)場監(jiān)理人員，我在施工過程中，經(jīng)常深入詳細的檢查施工各部位和環(huán)節(jié)，盡量做到事前監(jiān)理。在監(jiān)理灌注樁時，從開鉆驗樁位、成孔檢驗、鋼筋籠長度的檢驗、焊接，到最后混凝土澆注，每個環(huán)節(jié)都做到了認真檢測，合格后才允許下道工序的施工。在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題盡早找出原因并解決問題，把問題制止在苗頭。解決不了的問題及時向領(lǐng)導匯報。在混凝土灌注過程中，施工單位技術(shù)員經(jīng)常由于各種原因不能做到全過程旁站，但是身為一個監(jiān)理員，本著對工作的熱情，對工程質(zhì)量的負責，我始終堅持每道工序的質(zhì)量驗收，不合格的產(chǎn)品絕不允許帶入下道工序。堅持在重要部位實行全過程、全方位、全天候的旁站監(jiān)理，全面掌握施工狀態(tài)，不留隱患。

在與施工隊的接觸中，由于施工人員的思想、素質(zhì)各有不同，在與他們的交往過程中，我堅持一個原則，那就是"度"，不管干什么都有一個"度"，在度的范圍內(nèi)，我們盡量與他們以溝通的方式，和氣的去解決問題，擺清道理，用數(shù)據(jù)說服他們，以避免和他們關(guān)系的僵化；在超出度的范圍以外，我們要有鐵手段，鐵心腸，要有責任心，恪盡職守。絕不玩忽職守，放過不合格的產(chǎn)品。

監(jiān)理行業(yè)是為建設單位提供高智能的服務行業(yè)，工程的地理環(huán)境、人文環(huán)境、工程項目的特性與解決方法千變?nèi)f化，完全用學校中的理論模式去約束施工單位，將使其寸步難行。作為監(jiān)理人員，只有理論聯(lián)系實際，用實事求是的工作態(tài)度去處理施工中出現(xiàn)的問題，才能有效的開展工作，與施工單位配合好，滿足建設單位的要求，為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的服務。

一年以來，雖然自己一直在努力工作，認真學習，但畢竟還是經(jīng)驗少，知識掌握不足，在工作中出現(xiàn)了不少的錯誤與失誤，給領(lǐng)導帶來了不少的麻煩。對這一點今后本人將會繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，充實自己的大腦，盡量做到"嚴格監(jiān)理、熱情服務、秉公辦事、一絲不茍"，努力做一個優(yōu)秀的監(jiān)理人員。

我還有一個小小的建議，不知是否得當。我建議公司在員工薪水上是否應該進行級別、業(yè)績、工作表現(xiàn)的量化考核分配，"多勞多得，少勞少得"不能僅局限于有無證書上，這樣既能提高員工的工作積極性，公司也能真正留得住人才。

最后，在新的一年里，我誠心祝愿各位領(lǐng)導身體健康，開心快樂，也祝我們的公司來年業(yè)績更輝煌，公司的明天會更好。

魏浩

20xx年1月2日

我的個人總結(jié)篇十四

我的(個人總結(jié))

的主要收獲：

1、參加了平遙攝影大展工作，自己的作品展出在本土攝影家這塊，效果一般吧。但看到了同行的作品，包括中外名家的作品，真是受益匪淺。

2、高級講師校內(nèi)評比過關(guān)，有望在明年取得教育廳的高級講師資格。我的準備時間比較短，但效果不錯。

3、利用業(yè)余時間閱讀了許多書籍。包括曾國藩的家書、拿破侖.希爾的《成功法則》、魏書生的《如何做最好的校長》、李燕杰的演講報告，還有養(yǎng)生三記等，這些書真的是寶書，值得我看一輩子。研究它，實踐它。

4、觀看了上海世博會，趕上了末班車。

5、到北京參加了教育家大會，聆聽了國內(nèi)著名的大師演講，實在是機會難得！作者在北京

和陳安之先生在一起

6、紀委工作有些起色，開展廉政短信服務，加強警示教育，履行監(jiān)督職能。

存在的'不足：

2、自己喜歡演講、攝影、政治課教學，但目前普通話還沒有徹底過關(guān)，知識面不寬不深，攝影實踐機會少，主題不明確。政治課教學的藝術(shù)性不突出。

3、工作上想得多，看得多，但落實上力度不夠。

在新的一年里，我將以新的姿態(tài)，新的面貌展現(xiàn)在大家的目前，改變不了環(huán)境，改變自己，活在當下，陽光心態(tài)，每過一天，我在各方面都要獲得更大的成功。

最后祝大家新年快樂，兔年吉祥，心想事成！

我的個人總結(jié)篇十五

回想此次研修活動，聆聽智者的教誨，參與伙伴們的探究，所獲頗豐!每一次活動帶給我的都是一次次思想的洗禮、心靈的震撼、理念的革新，每一次培訓都讓我切身感受到我們教師該如何從一個教書匠向一名知識型、教研型的教師轉(zhuǎn)變的過程!長期以來，在傳統(tǒng)的課程觀念影響下，我們把課程限定在狹小的學科課程的圈子里，從而人為地縮小了學生學習的空間。當迅猛發(fā)展的時代要求我們培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才時，我們不得不反思現(xiàn)有的課程體系，都說要努力還學生一個自我，但由于傳統(tǒng)教育思想的根深蒂固，在教育教學過程中，“一切為了孩子”卻難以落到實處。帶著教學實踐中的種種疑問，繼教網(wǎng)帶我們走進了培訓課堂。課堂上，專家的精彩講座一次次的激起他們內(nèi)心的感應，更激起了每一個人的反思。在這種理論和實踐的對話中，老師們喜悅的收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。在準備和分析的過程中，自己這是收獲很大，感覺自己也成熟了很多，尤其是看待問題的角度變的高了，遠了。

我自研修開始，聆聽專家講座，觀摩優(yōu)秀教師課例，并且堅持做好聽、看筆記，寫一寫自己的感悟與反思。堅持觀看網(wǎng)絡視頻，做到積極交流，虛心學習。通過與專家、學員的在線互動交流，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點評、交流與感悟，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對于教師提出了哪些新的要求。開闊的文化視野，高-潮的教育智慧，遠大的教育境界扎實的教學基本功，否則就要被時代所淘汰，從而增強了自身學習的'緊迫性，危機感和責任感，因此要給自己身體加油，給自己頭腦充電，博學廣-聞，不斷的提高自己，充實自己。樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷改變教學觀念、教學行為及學生的學習方式。

通過研修，我不再那么迷盲，不再那么困惑，我找回了原本屬于我的那份自信。研修讓我回味無窮。每天的聽課、網(wǎng)上交流，都凝聚著自己及所有老師的教學思想，呈現(xiàn)出老師們深邃的智慧。雖然你一言我一語的話語不是很多，辭藻也許不夠華美，但是，那種坦誠的交流，真誠的指點、豐富的思想、開闊的視野、碰撞的火花，使老師們深深的感動。參與研修的所有老師們真誠的一切，都將給我留下了美好的會回憶。

最后感謝國家對教育的巨大投入，使我有機會參加繼教研修，我一定把在繼教研修里學到的知識、理念應用到教學實踐中去。

教師研修立足于教師的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)了當前素質(zhì)教育的理念。對于現(xiàn)代教育管理理論要深入不斷地學習，接受現(xiàn)代教育思想，努力提升自己的業(yè)務水平。所以，在接受培訓的同時，我也要主動自修，強化自己的學習意識，接受新思維的挑戰(zhàn)，這次培訓給我搭建了一個認識自我，反思教育，自覺提高的平臺。借此機會，我要不斷加深研修水平，努力提高自我素養(yǎng)和業(yè)務水平。

一、研修的目標：

結(jié)合本次培訓的具體要求，在培訓期間，不斷學習，認真思考，反復實踐，提高管理能力，錘煉專業(yè)精神，豐富管理智慧，形成管理風格。并把理論積極賦予實踐，增強管理知識，提高管理水平，樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，以專業(yè)研修為抓手，努力將提升個人素質(zhì)。

二、研修計劃：

1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。

堅持不懈地學?；畹嚼希瑢W到老，樹立終身學習的觀念。 多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學管理經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代管理理論，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

2、立足管理，善于思考，在實踐中探求、感悟。

在管理工作中進行反思。反思自己的管理理念，反思管理的實際成效。探求成功的教育管理模式，思考教育教學管理的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題。

三、研修內(nèi)容

1、深入學習師德師風方面的理論知識。

2、基本功提升、教育教學管理理論學習、教育教學實踐研究。

3、抓住時機到先進學校參觀、聽課，學習管理方面的經(jīng)驗及聽課指導等方面的知識。從而提高教育教學管理等方面的能力。

4、研修特色學校建設理論，校本教研理論，創(chuàng)新管理理論，創(chuàng)建獨到的學校管理理論。

5、充分利用縣內(nèi)教育專家的資源，珍惜專家講座的學習機會，主動與專家溝通學習進程，促進自身更快的發(fā)展。

四、具體措施

1、分階段學習教育教學理論書。做好讀書筆記。做到認真研讀，讀有心得。結(jié)合教育管理實踐、生活點滴，撰寫學習感悟文字。把所讀經(jīng)典作為反觀自身的明鏡，端正教育教學管理行為方式。

2 、網(wǎng)絡平臺，積極學習研討。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁半小時，進行網(wǎng)上交流和研討。參加培訓班內(nèi)博客交流。利用網(wǎng)絡寫教學日志，不斷在反思中進步。

3、深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體，將培訓心得滲透在具體的教育管理之中。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體研討?；ハ鄬W習提高教學實效。立足學校實際，解決當前管理中存在的問題，以研促管。

4、積極參加培訓，潛心學習研討，認真參與研討活動，相互交流，共同進步。積極向?qū)＜艺埥蹋鉀Q管理中存在的問題和困惑。利用好每次的學習機會。

我將以教師研修為契機，充分利用這個大好時機，努力提高自身素質(zhì)，提高業(yè)務水平。

我的個人總結(jié)篇十六

看庭前花開花落，觀天外云卷云舒，轉(zhuǎn)眼間我都從警一年多的時間了。從警半年來，在局黨委和信息中心的領(lǐng)導和同事的幫助下，我堅持以__為指導，認真貫徹執(zhí)行黨中央的有關(guān)會議精神，嚴格遵循各項規(guī)章制度，政治堅定、執(zhí)法公正，努力為擔負起鞏固黨的執(zhí)政地位，維護社會長治久安，保障人民安居樂業(yè)的重大政治和社會責任做出應有的貢獻?，F(xiàn)將我一年來工作情況總結(jié)匯報如下：

一、思想政治方面

作為一名人民警察，我堅持以

__

二、公安業(yè)務工作方面

由于我是從普通大學畢業(yè)生招錄的民警，對于公安工作的各項業(yè)務都還不熟悉，為了更好的做好各項業(yè)務，我不斷向領(lǐng)導和同志們學習，以他們?yōu)榘駱?，做到廉潔奉公、愛崗敬業(yè)、__私奉獻。在工作、學習和生活中，始終想著自己所做的每一件事，都事關(guān)警察的形象，時刻約束自己。在實際工作中，時刻嚴格要求自己，嚴謹、細致、盡職盡則，努力做好本職工作，團結(jié)同志，認真完成各項任務指標。一年來，在信息中心領(lǐng)導及同志們的關(guān)心幫助下，圓滿完成了上級交給的各項工作。

三、組織紀律方面

今年以來，我將加強組織紀律意識貫穿到工作生活中。不僅是從小事做起，點滴做起，嚴格要求自己。更在日常生活中注意遵守各項規(guī)則制度，每一天上下班，我都做到嚴格規(guī)范，堅持精益求精，不斷提高對自身的要求，確保紀律嚴明，作風過硬。

四、存在問題及下一步打算

回顧一年的工作、學習和生活，我發(fā)現(xiàn)自身還存在以下問題：一是學習不夠。當前，以信息技術(shù)為基礎的公安科技迅速發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰(zhàn)，缺乏學習的緊迫感和自覺性將不能適應新的要求。二是在工作壓力大的時候，有過畏難情緒。這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。針對上述問題，我為明年確定的努力方向是：一是加強理論學習，進一步提高自身素質(zhì)，要適應新形式下公安工作的新要求；二是增強大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導同事們把工作做得更好；三是打牢全心全意為人民服務的思想，腳踏實地的工作，時刻用孟部長的話為行動指南，以新世紀、新階段的三大歷史使命為己任，深入群眾，虛心向人民群眾學習，不斷豐富警民關(guān)系，把為人民服務的宗旨觀念落實到行動中去。

綜上所述，在一年的公安工作中我有得也有失，但是我相信只要找準了自身的差距和不足，在領(lǐng)導的關(guān)心和同志們幫助下，就一定能創(chuàng)造性地開展公安執(zhí)法工作，切實提高行政執(zhí)法效率，真正成為一名便民、利民，保障人民安居樂業(yè)的合格警察。

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