有話想說(shuō)又不知從何說(shuō)起【范文6篇】

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有話想說(shuō)又不知從何說(shuō)起【范文6篇】
時(shí)間:2022-05-31 10:30:54     小編:張同學(xué)

大家都寫(xiě)過(guò),通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的有話想說(shuō)又不知從何說(shuō)起【范文6篇】,歡迎大家分享。

有話想說(shuō)又不知從何說(shuō)起【范文6篇】

有話想說(shuō)又不知從何說(shuō)起【范文6篇】一

爸爸給我買了一盆多肉,沒(méi)過(guò)幾天多肉的葉子都變成枯黃的了,我很傷心,對(duì)多肉說(shuō):“多肉啊多肉,你不要這么早就枯死,我天天給你澆水,把你放在陽(yáng)光下,我對(duì)你這么好,你應(yīng)該報(bào)答報(bào)答我呀!”多肉似乎聽(tīng)懂了,沒(méi)過(guò)幾天,它便開(kāi)始恢復(fù)了,長(zhǎng)出了新的葉子,和剛買來(lái)的一樣。

我在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)了一只小貓,那時(shí)我正在吃蛋黃酥,那只小貓盯著我看。我便對(duì)小貓說(shuō):“小貓咪,你是不是也想吃蛋黃酥呀!如果要就轉(zhuǎn)一圈,不要就走吧,別老是粘著我好不好?”小貓似乎聽(tīng)懂了我的話,奇怪的事情發(fā)生了,小貓真的繞著我轉(zhuǎn)了一圈,于是,我便掰了一小塊扔了過(guò)去,小貓便跑過(guò)去津津有味吃了起來(lái),邊吃邊點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“太好吃了,太好吃了,我還想再吃一塊。”還搖起了尾巴。

有話想說(shuō)又不知從何說(shuō)起【范文6篇】二

今天,我去學(xué)校時(shí),無(wú)意中聽(tīng)到一位老奶奶對(duì)孩子說(shuō)“對(duì)不起”,從年齡懸殊上看應(yīng)該是奶孫倆。

當(dāng)我聽(tīng)了這句話時(shí),感到稀奇,因?yàn)槟敲创竽昙o(jì)了有什么對(duì)不起孫子的,再說(shuō)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩說(shuō)“對(duì)不起”有點(diǎn)不合適。于是,我就停下來(lái)看怎么回事,原來(lái)是上課的鈴聲響了,奶奶才把孫子送來(lái)。當(dāng)奶奶聽(tīng)到鈴聲時(shí),一臉的愧疚,于是她就脫口而出,對(duì)孫子說(shuō)“對(duì)不起!今天把你送來(lái)晚了,以后再也不會(huì)送那么晚了?!痹挍](méi)說(shuō)完,他的孫子頭也不回地往班里走去,臉上露出不屑的表情。奶奶還依然久久地站在原地目送著孫子進(jìn)班。

我看出奶奶內(nèi)疚的表情,就上前故意搭訕:“老奶奶,不晚,還沒(méi)上課呢?剛才是預(yù)備鈴聲。”奶奶聽(tīng)我這么一說(shuō),如釋重負(fù),微笑著說(shuō):“我以為是上課了呢。怕來(lái)晚了,耽誤他學(xué)習(xí)?!崩夏棠搪?tīng)我這么一說(shuō),很坦然地開(kāi)著三輪車走了。

我看著奶奶漸行漸遠(yuǎn)的身影,心里好難受。這么大年紀(jì)了,每天接送孩子,起早貪黑,風(fēng)里來(lái)雨里去,真的好辛苦。而且為了這點(diǎn)小事還對(duì)孫子說(shuō)“對(duì)不起”,多么慈祥的老奶奶,多么明事理的老奶奶,。從這句話中我看出了她的涵養(yǎng),看出了她送為孫子所做的一切都無(wú)怨無(wú)悔。按理說(shuō),這么大年紀(jì)了,應(yīng)該安享晚年,可她還在奔波。說(shuō)不定他的孫子在學(xué)校里還在浪費(fèi)大好時(shí)光呢。

現(xiàn)在的小孩真幸福!上學(xué)車接車送,還不用交學(xué)費(fèi),多好的事兒,就這,還有好多孩子不好好學(xué)習(xí),真令人寒心。

有話想說(shuō)又不知從何說(shuō)起【范文6篇】三

親愛(ài)的同桌,每當(dāng)我回想起那件事情時(shí),我總是滿懷羞愧,好想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起!

那是一天下午,我無(wú)意間把你的書(shū)塞進(jìn)了書(shū)包?!拔业难a(bǔ)充呢?怎么不見(jiàn)了?”正要做作業(yè)的你,發(fā)現(xiàn)自己的補(bǔ)充習(xí)題不見(jiàn)了。你是個(gè)急性子男孩,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的補(bǔ)充習(xí)題沒(méi)了時(shí),你把書(shū)包里的書(shū)“嘩啦”倒在桌上,把筆袋都摔在了地上,隨即又檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有。又一本一本胡亂地塞進(jìn)課桌。轉(zhuǎn)眼間的工夫,你的課桌歪歪斜斜,桌上桌下,已被弄亂七八糟,一片狼藉,無(wú)法下腳??赡愫孟襁€擺出一副“決不罷休”的樣子,嘴里不停地嘰咕著,把你的不幸告訴了老師。老師十分同情你,讓我們把書(shū)包翻了個(gè)“底朝天”。當(dāng)我仔細(xì)查找我的書(shū)包時(shí),我發(fā)現(xiàn)了夾在我課課練里你的補(bǔ)充習(xí)題??墒恰要q豫了,你一向是我的“死對(duì)頭”,如果當(dāng)時(shí)我把補(bǔ)充習(xí)題還給你,你肯定吵著鬧著說(shuō)是我故意為之,因?yàn)槟憧偸菍?duì)我不信任??苫仡^再看你,你是那樣的焦急,臉蛋急成了紅蘋(píng)果,渴望的眼神里也布滿了紅血絲。

我猶豫著直到放學(xué),依舊沒(méi)有將本子還給你。

回到家,我回想著在校時(shí)你翻找書(shū)包的身影,那渴望的眼神。我的內(nèi)心突然感到了一陣?yán)⒕?,夜晚,我在床上翻?lái)覆去睡不著覺(jué),做著激烈的思想斗爭(zhēng),思前想后,最終,我決定明天把書(shū)還給你。

第二天,我懷著忑忐不安的心情來(lái)到學(xué)校,把補(bǔ)充習(xí)題偷偷塞進(jìn)你的課桌??吹侥銇?lái)了,我的心里像有一只小鹿在奔跑,心都快跳到嗓子眼了,臉紅的發(fā)燙,雖說(shuō)捧著一本語(yǔ)文書(shū),雙眼卻不停地窺視你的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)你很快發(fā)現(xiàn)了那本補(bǔ)充習(xí)題,你的臉笑開(kāi)了花,一蹦三盡高,雙手捶胸,如小老鼠掉進(jìn)了米缸里,又如找到了什么稀有寶藏??墒悄阈Φ脑介_(kāi)心,我的心就越羞愧。

我多么想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起呀,可是好似有一塊石頭堵住了喉嚨,想說(shuō)又不敢說(shuō)。借著這篇文章,我想真心實(shí)意的向你道一聲:對(duì)不起!

有話想說(shuō)又不知從何說(shuō)起【范文6篇】四

我想說(shuō)的話

我有很多想說(shuō)的話,但我就是找不著說(shuō)話的對(duì)象。直到前幾天我才找到,它就是藍(lán)天和白云。

放學(xué)了,我躺在草坪上,看著藍(lán)藍(lán)的天空,我把我的心里話說(shuō)了出來(lái):“藍(lán)天,我告訴你一件事。星期一的早晨六點(diǎn),媽媽起床時(shí)我也醒了。但我還是在裝睡,因?yàn)閶寢屢ド习啵瞧谖宀艜?huì)回來(lái),所以我很傷心,但又怕媽媽看到,只好偷偷的哭。結(jié)果還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她用那溫柔的手把我的眼淚擦去,什么也沒(méi)說(shuō),在我的床邊呆了一會(huì)兒,就走了。我的眼淚又止不住地流了下來(lái),我知道我還要再等一百二十個(gè)小時(shí)才能見(jiàn)到媽媽?!闭f(shuō)到這里,那藍(lán)藍(lán)的天空上出現(xiàn)了幾塊白白的云朵,好象聽(tīng)懂了我所說(shuō)的話。

“白云,你是不是也聽(tīng)明白了我對(duì)媽媽的思念,如果是,就快快地飄去告訴我媽媽,說(shuō)我非常想她,我也想知道媽媽是不是也在想念我?”

白云真的慢慢地飄走了,我望著空曠的天空,心情也豁然舒暢起來(lái)。白云帶走了我的思念,我相信明天它還會(huì)再來(lái),也許還會(huì)帶來(lái)媽媽的消息。

我歡快地從草坪上爬起來(lái),朝家跑去……

有話想說(shuō)又不知從何說(shuō)起【范文6篇】五

常常,有好多想法在內(nèi)心回蕩,很想跟朋友好好發(fā)泄一下,可是自己的想法卻又時(shí)常前后矛盾,弄著朋友無(wú)所適從,我也尷尬、不好意思;又或者說(shuō)話未經(jīng)思索,惹得一伙人不開(kāi)心。我很不會(huì)說(shuō)話,詢問(wèn)友人意見(jiàn),他告訴我?guī)讉€(gè)方法:

一:放棄想要說(shuō)的話?!俺聊墙鹧?!朋友”他是這么跟我說(shuō)的,像我這么憨直的人,估計(jì)也說(shuō)不出什么好話,畢竟狗嘴吐不出象牙,不會(huì)說(shuō)話就不要說(shuō)話,當(dāng)個(gè)聆聽(tīng)者就好。的確的確,有時(shí)候想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,話都到嘴邊了,突然就有人問(wèn)了我問(wèn)題,卻沒(méi)有好結(jié)果,當(dāng)時(shí)我想:還好!還好!但是我不可能都不講話呀!會(huì)憋死的,于是他又說(shuō)……

二:注意用詞。每一字、每一句都要仔細(xì)斟酌、推敲,把所有可能得罪人的字詞全換掉,不得已的話也要盡量小心,婉轉(zhuǎn)的說(shuō);除此之外,不光是表面,內(nèi)在的涵義也要多思考,避免無(wú)心插柳柳成蔭,面對(duì)看自己不順眼的人時(shí),很容易自己一句單純的話就被誤解成弦外之音、話中有話??墒沁@也太累了吧!每一句話都要如此反復(fù)思考,完成一段對(duì)話要幾年的時(shí)間啊?

三:多看多聽(tīng)多練?!扒趧凇?、“觀察”,這兩點(diǎn)很重要——“勤勞”的去“觀察”別人是怎么說(shuō)話的,“勤勞”的練習(xí),再“觀察”別人聽(tīng)到自己說(shuō)話的反應(yīng),并適當(dāng)調(diào)整,口才是練出來(lái)的,想要有好的成果就要先下苦功。

除了解決我說(shuō)話魯莽的問(wèn)題之外,他還解決了我講話矛盾的困境:首先要確立自己的立場(chǎng),到底要支持黑還是白,要下定決心,不可以處于灰色地帶,維系人前進(jìn)的是信仰,而信仰是一個(gè)明確的目的,信仰不明就會(huì)使人迷惘,令人停滯不前!

帶著友人的錦囊妙計(jì),我踏上“蛻變”這條路。

有話想說(shuō)又不知從何說(shuō)起【范文6篇】六

時(shí)光飛逝,上一秒好像才慶祝完新生的二OO六,下一秒就得放煙火送走她了。

對(duì)于一個(gè)初三生而言,這樣匆匆的流逝造成的內(nèi)心沖擊應(yīng)該是最大的吧!年終三天兩夜的歡笑、嬉鬧,將在我三年的初中生涯中烙下陽(yáng)光的美好回憶;只是那之后呢?我們會(huì)和之前無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)姐一樣,踏上一條只能“帶著盔甲往前沖”的路,前半年渾噩地過(guò)了,沒(méi)意識(shí)到這種距測(cè)試尚遠(yuǎn)的輕松不斷流逝,而且一去不復(fù)返;不經(jīng)意一抬頭,二OO六也至尾聲。

面對(duì)如此奔流不息的光陰,當(dāng)下每一分每一秒尤顯得彌足珍貴;也許我們不能要它停佇片刻,但總能仔細(xì)地品味它水面的粼粼波光,聆賞它濺起的一顆顆水珠??!

舊的一年有什么不完滿,我們要在新的日子里弭平遺憾;舊的一年太蒼白單調(diào),我們要把生命的色彩揮灑在未來(lái)的時(shí)時(shí)刻刻;新的一年充滿未知,但就因?yàn)槲粗韵M麩o(wú)窮,所以使人樂(lè)觀、期待。

“勸君莫登最高梯,新筍已成堂下竹。”時(shí)光過(guò)得的確很快,還夾著甘甜或辛酸,除了回味曾走過(guò)的痕跡,我們也要面向未來(lái),積極地在世界上留下什么,可別“赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?”

想說(shuō)的話作文550字

看著手上的蒲公英,我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)新生命帶著翅膀,準(zhǔn)備乘著風(fēng)飛翔。我微微張開(kāi)口,對(duì)著那白色的圓球,輕輕的吹一口氣──等待許久的時(shí)刻終于到來(lái),每一個(gè)種子努力的揮動(dòng)羽毛,只希望能順著風(fēng),飛到夢(mèng)想之地。

風(fēng)不強(qiáng),所以小種子就像雪花,沒(méi)飛多遠(yuǎn)就要落下,難道一次航程就此結(jié)束?此時(shí)又一陣風(fēng)吹來(lái),把快要著地的種子,再次帶向那藍(lán)天白云。我的心彷佛也跟著小種子一起去冒險(xiǎn)。它不知道自己會(huì)去哪,也不擔(dān)心自己會(huì)去哪,因?yàn)椴徽撛诤翁?,那個(gè)身負(fù)的偉大使命,都等著它去完成:傳宗接代,使其布滿整個(gè)大地。如此沉重的壓力,由一顆顆微小的種子去實(shí)現(xiàn)。

有時(shí)忍不住想,自己的夢(mèng)想不也像這一顆小小的種子,乘著命運(yùn)的風(fēng)飛翔??赡芤?yàn)槟承┦?,我們無(wú)法向上展翅,但是當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái),我們又可以翱翔到更遠(yuǎn)的地方。如果你留下,代表你已找到你的目標(biāo),因?yàn)閴?mèng)想可能離你很遠(yuǎn),也可能唾手可得。不管如何,夢(mèng)想的翅膀不就是為了這個(gè)目標(biāo)而長(zhǎng)出來(lái)的嗎?輕薄的翅膀或許乘載著許多壓力,有來(lái)自父母的期許,有許多努力累積的成果和自己對(duì)目標(biāo)的渴望。或許旅途辛苦,但目標(biāo)帶來(lái)的動(dòng)力驅(qū)使你向前。

有時(shí)我們會(huì)為自己的渺小而失望,但看看那蒲公英的種子,它比我們更小更微不足道,但是它不因這樣而氣餒,反倒是在每次風(fēng)起時(shí),盡情飛舞。就讓我們也起飛吧,抓住每一個(gè)邁向目標(biāo)的機(jī)會(huì),期待能在理想的園地發(fā)光發(fā)熱。

想說(shuō)的話作文550字

驟雨急下,驚醒了睡夢(mèng)中的我,打開(kāi)窗戶,一陣雨夾雜著強(qiáng)風(fēng)輕拍在我臉上,此時(shí)此刻的天空,朦朦朧朧的,好美。雨滴落屋檐下,清脆而嘹亮的聲音,比黃鶯鳴叫,更值得聆聽(tīng)、玩味。我撐起雨傘,走出家門(mén),享受漫步雨中的快感。

在雨中,我彷佛置身古代戰(zhàn)場(chǎng),雨傘是我的盾牌,雨像敵方的箭,不斷向我射來(lái),我只能頑命抵抗,卻毫無(wú)反擊能力。忽聞雷聲大作,一陣更強(qiáng)勁的傾盆大雨,猶如敵方第二部隊(duì)拿著矛殺向這里,搭配著鼓聲,高昂的士氣,讓我不得不懾服、投降。電閃雷鳴,雨滴踩著勝利的步伐,朝鄰國(guó)前進(jìn)──突然的喇叭聲,把我從幻境拉回,一輛車從我面前呼嘯而過(guò),水花濺濕了我。

把雨傘收起,獨(dú)自走回家,順便品味淋雨的滋味,耳邊滴答不絕的雨聲??粗曜虧?rùn)萬(wàn)物,洗滌大地,別有一番情趣。在如此浪漫的氛圍中,心里充滿喜悅,但同樣的一場(chǎng)雨,人心感受卻不相同,這場(chǎng)雨落在每個(gè)人身上,我想應(yīng)該很少有人像我有這種閑情去感覺(jué),去品嘗它。

古今多少詩(shī)詞文章是在雨中完成的,有亡國(guó)之嘆,有懷鄉(xiāng)之情,偶有歡喜愉悅,但更多餞別離愁。雨未曾變過(guò),依舊那么柔情,那么的詩(shī)情畫(huà)意,詩(shī)人筆下的雨,總有另一番情致。雨在詩(shī)詞文學(xué)中有太多意涵,靜待我們慢慢深入體會(huì)。

想說(shuō)的話作文550字

曾經(jīng),我愛(ài)極了雨天。

雨季時(shí),外公家門(mén)前會(huì)有撿不完掉落的芒果,我最愛(ài)的水果。

小時(shí)在外公家吃芒果總要在四合院的客廳,距離門(mén)檻最近的位置,看著聽(tīng)著雨嘩啦嘩啦的下著,吃完,用臉盆的水把手啊臉的洗干凈,然后朝門(mén)檻外一潑。

那樣的時(shí)刻如此鮮活。淋漓多汁的芒果、屋外酣暢的雨勢(shì)、手臂臉上濕答答的水珠,閉起眼,就能重回當(dāng)時(shí),來(lái)到有爺爺奶奶可以盡情呼喊,可以冒著雨聽(tīng)到芒果掉落,就沖出去撿拾,單純而美好的年代。

雨,是纏繞著童年、維系自己生命根源的美好牽連。

離開(kāi)家鄉(xiāng)到廣州讀書(shū),廣州的冬雨和南部夏季的雨是不同的。在廣州第一次見(jiàn)識(shí)到雨的纏擾不休。

如今,離開(kāi)廣州好久,離開(kāi)與雨糾纏的日子好久。有次讀到同學(xué)描述陰雨的文章,讀來(lái)熟悉親切,我曾在他文章后留了一段文字:彷佛又回到陰雨連綿的廣州,那濕意(詩(shī)意)的,污濁的,纏綿溫潤(rùn)的,或黏膩嫌惡的,濕了山頭,濕了群樹(shù),滴在窗玻璃,滴在陽(yáng)臺(tái),曬也曬不干的衣服,沒(méi)有濕度調(diào)節(jié)的學(xué)生蝸居,四處氳染的,濕冷空氣。

那海,那天,那河里流蕩的,路面上流竄的,水漥中泥濘的......置身的世界就這么濕潤(rùn)交織攪和著,各種情緒都無(wú)法酣暢地宣泄,更怨惱的是,你無(wú)法奢求在水天濕成一片時(shí),大地是潔凈的,更無(wú)法天真地自欺,雨水會(huì)帶走人間不斷拋下的污穢與骯臟。

想說(shuō)的話作文550字

風(fēng)吹樹(shù)梢沙沙響,萬(wàn)里無(wú)云。光落枝葉間,光影交錯(cuò),窗外的大葉欖仁樹(shù)在陽(yáng)光照耀下泛起一派金色光芒。

收音機(jī)不時(shí)傳來(lái)悠揚(yáng)的樂(lè)音,偶爾跳音。桃花心木的葉子在風(fēng)中幻化成千百個(gè)綠色小精靈,隨之起舞,當(dāng)收音機(jī)跳音時(shí),伴隨著我們的笑聲,我彷佛看見(jiàn)她們輕輕抖了一下,葉尖顫抖的水滴滑落。

“為什么你們總在跳舞?”

“因?yàn)槲覀兩鷣?lái)就必須跳舞啊。”她轉(zhuǎn)身,綠色的裙子飄起:“是風(fēng)。風(fēng)在呼喚我們,而我們必須回應(yīng)。”

“為什么?”

“你看過(guò),不叫的狗嗎?”“你又為什么考試,就為了你沒(méi)有勇氣逃離嗎?”她隨風(fēng)起舞,舞姿曼妙:“我們生命短暫,但我想活得有意義?!彼遥骸澳隳??你是真的有話想說(shuō)嗎?”

她目光逼人。我低下頭,輕語(yǔ):“也許,我是真的有話想說(shuō)?!?/p>

“你是有,但你說(shuō)不出口,不是嗎?”她笑:“你想說(shuō)些什么,卻不懂如何將它轉(zhuǎn)化成真實(shí)的文字?!薄拔摇?/p>

風(fēng)不知何時(shí)停了。她停了下來(lái),拭去汗水:“我要走了,起風(fēng)時(shí),我會(huì)再來(lái)的?!?/p>

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