總結(jié)不僅僅是一種記錄，更是一種學(xué)習(xí)和思考的過程。寫總結(jié)時，我們需要注意總結(jié)的篇幅和字數(shù)，以免過度冗長或過于簡單。請大家參考以下范文，了解總結(jié)的寫作風(fēng)格。
最美思政課教師事跡篇一
五年前，懷著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。一路走來，雖然有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。五年的辛勤耕耘和默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。
記得在讀大學(xué)的時候，我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計美好的未來，用火樣的熱情去描繪未來的當(dāng)一個班的班主任和幾個班的教學(xué)擔(dān)子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭時，當(dāng)一個個淘氣調(diào)皮的孩子站在我面前扮鬼臉、耍滑頭的時候，我才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。當(dāng)時，我苦惱過、也迷惘過，但五年的辛勤耕耘，我慢慢喜歡上教師這個行業(yè)，同時也更加堅定自己的選擇。
我們是平凡的，我們從事的工作也是平凡的，它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事、瑣事組成。是責(zé)任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛，讓我們體會到教師的快樂，給我們不斷前行的動力！我們擁有同一顆火熱的太陽，同一片廣播湛藍的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望...........大學(xué)畢業(yè)至今，我整整帶了四屆班主任，總計近200余名學(xué)生。他們畢業(yè)后經(jīng)常來?？赐蠋?，有些學(xué)生已經(jīng)自己創(chuàng)業(yè)，當(dāng)了老板。我深深為他們感到自豪，同時也漸漸體會到“桃李滿天下”的喜悅。如今的收獲離不開幫助我的同事和同學(xué)們。曾經(jīng)，剛畢業(yè)，是辦公室的老前輩們悉心傳授經(jīng)驗，讓我學(xué)會怎樣管好班級；曾經(jīng)對于汽修專業(yè)還陌生的我，是鄭老師犧牲自己的時間，對我進行耐心指導(dǎo)；曾經(jīng)學(xué)生和我吵過，鬧過，也把我氣哭過，是學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲一饷堋＝?jīng)歷幾年的教師生涯，我漸漸懂得了怎樣去關(guān)愛學(xué)生，做一個優(yōu)秀的班主任；也更加熟練的駕馭課堂，做一名合格的`教師。平時在學(xué)校，我通過學(xué)生寫周記、開班會、談話等方式全面了解每位學(xué)生，盡可能做到上課時是老師，下課是無話不談的朋友。我也會尊重和接納學(xué)生給我提的每條建議。用誠心去做每一件事情，用愛心去感化每位學(xué)生，做到潤物細無聲，給他們更多的關(guān)懷。我們學(xué)校的學(xué)生大部分來自農(nóng)村或山區(qū)，在一次班會上得知一個學(xué)生因家庭不負重擔(dān)，父母要求他輟學(xué)打工，班里學(xué)生知道后都紛紛為他捐款，可他一一回絕，連我的資助也拒絕。我想他也是有自尊的，此后他的求學(xué)夢不斷在我的耳邊響起，作為班主任我深感自責(zé)，平常對他們關(guān)心不夠。我應(yīng)該想辦法幫助他有尊嚴的完成學(xué)業(yè)。經(jīng)商討，我利用課余時和同學(xué)們一起做愛心義賣，此事受到了社會愛心人士的關(guān)注，經(jīng)過一周的時間，目前幫他籌了一個星期的生活費。我相信這位同學(xué)會更加珍惜學(xué)校的生活，也會更加努力學(xué)好專業(yè)！
老師的教育如一縷春風(fēng)，輕拂孩子們的心靈；如一陣春雨，浸潤孩子們的心靈，讓他們在和風(fēng)細雨中茁壯成長，成為一顆參天大樹。當(dāng)你不斷撒播愛時，你也會收獲滿滿的愛，收獲濃濃的幸福感。在今年的9月10日，那晚我進到班里，在班長的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)用最真誠的語言為我道聲：老師，您辛苦了，我轉(zhuǎn)過頭又看到黑板上的祝福語和講臺上的糖果，剎那間，心中的幸福涌上心頭。前不久，一位同學(xué)無意間知道了我的生日。生日前夕，全班同學(xué)瞞著我，給我準備附有全班簽名的暖手寶，在這寒冷的冬季為我送上暖暖的祝福，在此我感謝14春汽修1班的所有同學(xué)，謝謝你們！
當(dāng)然，作為一名年輕的人民教師，我的愛是微弱的，我只是在平凡的崗位上做一些平凡的事。只有那些用生命詮釋了教師的愛與責(zé)任的人，才是新時代最偉大最美麗的教師。被廣大網(wǎng)友譽為“最美女教師”張麗莉，正是用生命詮釋了教師的愛與責(zé)任。放學(xué)路上，張老師在汽車底下勇救兩名學(xué)生，而她，永遠失去了雙腿。那樣的毫不疑遲，那樣的義無反顧，29歲的張麗莉在這個春天用愛去感動所有人，感動全中國！
師愛，是發(fā)自靈魂的芬芳，是深入骨髓的甜蜜。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩！我愿一生在教師這個平凡的崗位上譜寫一首永恒的贊歌，努力做一名最美教師！
最美思政課教師事跡篇二
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，但是我們能做一名家長、學(xué)生都喜歡和滿意的人民教師嗎?捫心自問，很多人都沒有做好，但是玉泉苗店學(xué)校的小華老師卻做到了。
3月5日下午，我有幸聽到了最美鄉(xiāng)村教師——小華的講座。她在平凡的教師崗位上卻做出了不平凡的事跡。她的教育目標是“成為優(yōu)秀的教育者”，或許就是為了這個目標，她一直在努力做到最好。從步入工作崗位開始，她就開始大量閱讀，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和開拓自己的視野，從《紅樓夢》等文學(xué)名家著作，到《越玩越聰明》、《天哪，數(shù)學(xué)可以這樣學(xué)》等專業(yè)類書籍，再到學(xué)生愛讀的書籍和勵志書籍，她讀的書已經(jīng)堆滿了她的書架。功夫不負有心人，她帶的班級成績優(yōu)異，學(xué)生喜歡她的課，家長喜歡她教自己的孩子。這些年，她每次上完課，還在認真的寫反思，她說正是這些反思讓她一步步成長起來?，F(xiàn)在的她感覺教育是幸福的。我佩服小華老師，我要向她學(xué)習(xí)，去尋找那份屬于自己的幸福。
小華老師培訓(xùn)中空閑時間扎在圖書館，課余閑暇之時都在閱讀，閱讀已經(jīng)成為她的習(xí)慣。閱讀讓她越來越自信，越來越美麗，越來越完美。我們也應(yīng)該將閱讀進行到底。教師們常常不讀書，這有許多歷史原因和現(xiàn)實原因，而教師不閱讀，在某種意義上是整個社會缺乏閱讀的縮影。不讓任何一個孩子掉隊，這實際上就意味著不讓任何一個教師掉隊。雖然有種種的客觀原因，但教師卻不能以此為由而不讀書。教師必須讀書，必須廣泛地閱讀，才能支撐起一個教師所必需的知識，才能建構(gòu)起合理的知識結(jié)構(gòu)以滿足教育的需求。“問梁那得清如許?為有源頭活水來”，教師的成長、教師的發(fā)展、教師的快樂，都可以從閱讀中得到。教師應(yīng)該有一個書香人生，校園應(yīng)該書香四溢。一個善于讀書、熱愛讀書的教師，必將影響他的學(xué)生也讀書、愛書;一個書香飄蕩的校園，肯定是一個充滿人性關(guān)懷的校園。創(chuàng)建書香校園，從閱讀開始;拯救閱讀，從拯救教師閱讀開始!
有人說教學(xué)反思是教師專業(yè)成長的一條捷徑，小華老師堅持寫了這么多年，她的.成長現(xiàn)實證明這種做法是可行的，是必須的。假設(shè)今天的學(xué)習(xí)活動秩序較亂或?qū)W生浮躁，我們是否該向問自己，是哪些東西讓學(xué)生不感興趣?是知識對學(xué)生缺乏挑戰(zhàn)性?或是其它等等題，我們應(yīng)該從主觀上更多的找原因，而不是一昧地批評孩子。如果今天的數(shù)學(xué)課堂上學(xué)生沒有達到預(yù)定的目標，我們是否又該問問自己，是什么造成了這個結(jié)果，是自己沒了解學(xué)情?還是講的過程中哪點不夠仔細呢?堅持寫反思，就可以不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題，促使自己在下一步的教學(xué)中改進，促使自己不斷成長。由此可見，教學(xué)反思是教師成長很好的促進器，我們要想在教學(xué)反思的過程中不斷成長起來，教學(xué)反思是必經(jīng)之路。
小華老師從步入教師崗位至今，從未停止過自己前進的步伐，終于她得到了教師的幸福。作為一名教師，我不想讓自己總感覺壓力好大或者好累，我也想成為一名幸福的老師。教師的幸福感來自于看到自己培養(yǎng)的學(xué)生長大成人，為祖國和人民做出了實際貢獻?！暗锰煜掠⒉哦逃?，“青出于藍而勝于藍”，這既是教師的責(zé)任，更是教師的幸福。教師的幸福感來自于對美好師生情誼的深刻體驗。年復(fù)一年，教師就像從一條河的岸邊接一屆屆新生上船，用滿腔的熱情和真摯的愛，把他們送到理想的彼岸，讓他們奔向遠大的前程。學(xué)生們不僅在船上時就不斷表達著對教師的滿腔熱情和真摯的愛，就是他們奔向遠大前程以后，三年、五年、十幾年，甚至幾十年以后，還不斷表達著這種滿腔的熱情和真摯的愛。這樣的教師也是幸福的。教師的幸福還來自于社會的理解、支持和尊重。“幸?！笔且幻麅?yōu)秀教師的最高追求，我會向著這個目標而前進!
我將向小華老師學(xué)習(xí)，在平凡的工作崗位上做出不平凡的事跡，做學(xué)生、家長和同事眼中的好老師!
最美思政課教師事跡篇三
孫xx，男，49歲，岱岳區(qū)大河學(xué)校中教高級教師，國家二級心理咨詢師。自年參加工作以來，他一直在教學(xué)一線擔(dān)任班主任工作，堅持黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，工作勤奮，成績突出。
在學(xué)習(xí)中提高育人能力
要當(dāng)好新時期的班主任，必須開拓視野，主動學(xué)習(xí)心理學(xué)知識。20xx年和20xx年暑假，孫兆國主動報名參加了國家三級、二級心理咨詢師培訓(xùn)。雖然年齡已近知天命，但他堅信"莫道桑榆晚，為霞尚滿天",堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，經(jīng)過進修，先后取得了國家三級、二級心理咨詢師資格證書，并把學(xué)到的心理學(xué)知識自覺融合到教學(xué)中，積極為師生們開展心理咨詢、心理疏導(dǎo)服務(wù)，使師生關(guān)系更加融洽、校園氛圍更加和諧。
在實踐中做好教學(xué)工作
在工作中，他認真學(xué)習(xí)課程標準，刻苦鉆研教材，結(jié)合學(xué)生實際，把教育教學(xué)理論創(chuàng)新融合到教學(xué)中，注意調(diào)動學(xué)生的主動性，激發(fā)學(xué)生的積極性，啟迪智慧，開發(fā)潛能，提高能力，有效克服了傳統(tǒng)教學(xué)中教學(xué)手段單一，重成績不重能力的弊端。在業(yè)務(wù)管理工作中，他充分發(fā)揮學(xué)校教科室主任的模范帶頭作用，無論在教育教學(xué)還是在課程改革中，都用實際行動踐行"三人行，必有我?guī)熝?的古訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，與年輕教師積極結(jié)成對子，做到了新老交流、與時俱進、教學(xué)相長。
在關(guān)愛中弘揚師者風(fēng)范
孫兆國創(chuàng)造性開展班級工作，所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績高。他注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動熱情地幫助學(xué)生，特別是貧困生和留守學(xué)生，給予的愛更多，投入的情更濃。他是泰安"天使女孩"張滎鑫的初中班主任，為了幫張滎鑫走出困境，他積極申請學(xué)校組織全校師生為她舉辦了愛心捐助活動。為了孩子，張滎鑫的.媽媽不得不帶病工作，中午沒法回，晚上下班晚。孫兆國就讓張滎鑫中午、晚上在自己家吃飯。業(yè)余時間，孫兆國堅持參加泰安市心理學(xué)協(xié)會和泰山小荷組織的公益活動，用自己所學(xué)服務(wù)社會、服務(wù)群眾。xx年9月，全程參與了泰山小荷組織的為新泰8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的服刑人員子女送溫暖活動；20xx年2月，參加了岱岳區(qū)法院系統(tǒng)"陽光心態(tài)，快樂相伴"活動，并擔(dān)任助教；20xx年1月至4月，參加了泰安市民政局、泰安市心理學(xué)協(xié)會留守兒童心理疏導(dǎo)項目組活動，對岱岳區(qū)新城實驗學(xué)校40名留守兒童進行全方位的心理疏導(dǎo)、心理援助與團體心理輔導(dǎo)。
在工作中，孫兆國始終以對教育事業(yè)的無限忠誠和熱愛，以強烈的工作責(zé)任感和主人翁精神，去要求自己，工作成績受到了師生和家長的認可。他20xx年榮立區(qū)三等功，近幾年先后獲得市區(qū)"教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員"、"優(yōu)秀班主任"、"優(yōu)秀教師"、"教學(xué)管理先進個人"等榮譽稱號。
讓生命在教書育人中增輝！
最美思政課教師事跡篇四
有一個老師，她對學(xué)生就像對自己的親人，有一個老師，她視學(xué)生的前途為己任，有一個老師，她每天陪著我們一起笑，一起哭，他就是我們的班主任——王瑩老師。
曾經(jīng)的我是一個因為打架三天兩頭被請家長的壞孩子，曾經(jīng)的我是一個從不學(xué)習(xí)，從不為他人考慮的壞學(xué)生，曾經(jīng)的我是一個抽煙酗酒壞習(xí)慣一堆的壞學(xué)生。來到技校后，是您總教育我們，要先學(xué)會做人，再學(xué)技術(shù)。您耐心的幫我們改掉了一個個壞習(xí)慣。您為我們準備愛心小藥箱，為我們過集體生日，還組織我們學(xué)習(xí)（弟子規(guī)），教育我們?nèi)绾涡⒕锤改?，關(guān)愛他人，團結(jié)同學(xué)。
記得有一次，我和班里的同學(xué)抽煙被領(lǐng)導(dǎo)抓到了，扣了班級的分數(shù)，我很害怕，我怕您的責(zé)罵，更怕您覺得我辜負了您的期望，怕您覺得我是個不求上進的人?？赡]有責(zé)罵我，動之以情，曉之以理，給我們講道理，分利弊，讓我們自己主動承認錯誤，讓我們徹底認識到吸煙的危害和作為一名學(xué)生的責(zé)任。從那時起，我徹底戒掉了煙，不再做癮君子。也是從那一刻起，我對您更覺親切，又更加敬重。因為您的善良和寬容，也因為您的無私和關(guān)切。
在您的帶領(lǐng)下我們班的同學(xué)都很團結(jié)，在學(xué)校組織的每次活動中都名列前茅，您教育我們要認真學(xué)習(xí)理論知識，積極練習(xí)動手能力，在技能競賽中都取得了優(yōu)異的成績。您還時常鼓勵我們：不怕學(xué)不會就怕不動手，只要你動手沒有學(xué)不會。
以前上初中的時候，我們都是老師的眼中釘，肉中刺。因為學(xué)習(xí)成績差，那些老師巴不得我們上課睡覺，早點退學(xué)，才能不影響他的整體成績，可是自從來到這里，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更有班主任老師您的時時關(guān)注，刻刻關(guān)心，我才真的體會到了做學(xué)生的快樂，體會到了師生之間本有的那份真情。
所以在這里，我要感謝我心目中最善良，最美麗，最受我們愛戴的'王瑩老師，謝謝您的寬容，謝謝您的教導(dǎo)，老師您辛苦了！
同事篇《用平凡來詮釋美麗》
五年前，懷著美麗的夢想，她踏上了這條充滿希望的陽光之旅。一路走來，雖然有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。五年的辛勤耕耘和默默守望，使她深深的愛上了教師這一平凡而充實的職業(yè)。她是一位能干的教師，又是一位優(yōu)秀的班主任。它不僅勤勤懇懇地教書，孜孜不倦地育人，而且待人熱情、善解人意、樂于助人。
我和她曾是大學(xué)校友，記得畢業(yè)那年她順利應(yīng)聘上了一份電氣公司的采購工作。正準備踏上工作崗位的她，突然接到一位恩師的電話，問她愿不愿意回靈寶做一名教師。接到電話后，她興奮、激動，又忐忑不安。因為教師這個職業(yè)，在她心目中是多么的偉大、崇高?；毓释磷饕幻處熞彩撬吷膲粝?。最終，她毫不猶豫地放棄了在大城市工作的機會，回到靈寶安安分分地做起一名普通的教師。
在20xx年，我們一同考入靈寶市高級技工學(xué)校，來到學(xué)校后，她就擔(dān)任起兩個班的電氣教學(xué)工作和12春汽修班的班主任。她是我們汽修組唯一的女專業(yè)教師，汽修專業(yè)對她來說非常陌生，當(dāng)接到電氣教學(xué)工作后，她沒有抱怨、沒有退卻，而是積極努力的向鄭老師和其他老師請教、學(xué)習(xí)。同時，她利用課余網(wǎng)上觀看汽修教學(xué)視頻、查找教學(xué)資料來不斷豐富自己的專業(yè)儲備。
她的教育如一縷春風(fēng)，輕輕拂過孩子們的心靈；如一陣春雨，浸潤了孩子們的心靈，讓他們在和風(fēng)細雨中茁壯成長，成為一顆參天大樹。當(dāng)她不斷向?qū)W生撒播愛的種子時，也收獲了學(xué)生對她滿滿的愛和濃濃的幸福感。
作為一名班主任，她把全部的精力幾乎都獻給了班集體，每天早起到學(xué)校和同學(xué)們一起跑步，晚自習(xí)后到宿舍看著學(xué)生們安全就寢，才安心結(jié)束一天的工作。無論有課沒課，他都積極的走進教室，和學(xué)生聊天、談心，了解他們學(xué)習(xí)、生活上遇到的問題，幫他們及時解決。記得當(dāng)時有位學(xué)生叫崔升，她的母親在外打工受了刺激，回家后突然神志不清，父親身體不好又喪失勞動能力，弟弟天生有聽力障礙，無法和正常人交流。對于16歲的他，遇到這樣的事情，怎能承受的??？她知道后及時給學(xué)生科反映情況。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校派了車，她花錢買了一些簡單的營養(yǎng)品就和幾位同學(xué)赴陽平進行家訪和慰問?；貋砗?，她又積極的向領(lǐng)導(dǎo)反饋，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，為崔升同學(xué)在學(xué)生餐廳安排勤工儉學(xué)的崗位。她對學(xué)生的愛也得到了回報，在備課室里，我們經(jīng)?？吹接兴膶W(xué)生來看望她，這也許就是她做班主任的成功之處。
前不久，得知一個學(xué)生因家庭窘迫，甚至到了貸款供學(xué)生每周生活費的地步，學(xué)生家長要求孩子輟學(xué)打工。班里的學(xué)生知道后都紛紛為他捐款，可他一一回絕。王老師知道這名同學(xué)的自尊心強，他不愿意以這種方式接受別人的接濟。為了不傷害學(xué)生的自尊心，經(jīng)和班里學(xué)生商討，她利用課余時間和同學(xué)們一起做愛心義賣，此事受到了身邊愛心人士的關(guān)注，短短一周的時間，就已經(jīng)幫他籌到了一個星期的生活費。我相信這位同學(xué)面對這樣一位好老師，好班主任，他也一定會更加珍惜學(xué)校的生活，更加努力學(xué)好專業(yè)！
她是我生活上的朋友，工作中的戰(zhàn)友。她在這個平凡的崗位上無私的奉獻著，他是我心中的最美教師，更是同學(xué)們心中最美麗的春天！
最美思政課教師事跡篇五
立秋過后，天氣是一天涼似一天，偶然一翻日歷，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了九月。
九月十日就是老師節(jié)了，度過了八年的學(xué)習(xí)生涯，自然有許很多多難忘的老師，也想用千言萬語來表達對他們的感恩之情。
我的初中語文老師張建波，可謂是我最感謝的人了。
那時是初一，一見語文老師我們就吃了一驚。他挺著圓滾滾的大肚子，人還沒到我們面前肚子就已經(jīng)到了，頗像《功夫熊貓》中的阿寶。眼睛上常常架著副眼睛，偶然摘下來時，總會使得同學(xué)們認為又來了個新老師。他講話幽默幽默，而且總是加以沖動的語調(diào)，似乎是在慷慨激揚地演講。另外，張老師還常常和同學(xué)打成一片，為了他那河南風(fēng)味的一般話，大家不知費了多少工夫矯正，也不知在課堂上忍俊不禁了多少次。
后來，由于初一的課程比擬輕松，所以我們就有幸領(lǐng)悟到語文老師上課時的滔滔不絕的話語了。他老是在上課前向我們講些人生的道理，一講就是半節(jié)課的時間，只講得他唾沫橫飛，兩眼閃閃放光，同學(xué)們急著上課才停止。那次他給我們講了“宰相肚里能撐船”的道理，還一邊拍著自己的'肚皮，一邊說：“看我的肚子多大，我就很寬容大度，這就是‘宰相肚里能撐船’?！币环捳f得同學(xué)們?nèi)慷夹Φ乖诘?。還有一次，他講了小時分用橡皮偷改卷子分，由于另一個孩子不當(dāng)心擦了個洞而被發(fā)現(xiàn)，被家長來了個“男女混合雙打”。語文老師認為，我們要先學(xué)會做人，再學(xué)習(xí)做事。他的這些好玩的道理，給了我很大的影響。
老師有時還出對聯(lián)給我們對，同學(xué)們一個個抓耳撓腮，卻總也拼不好肚子里的一大堆字。他卻能輕輕松松地教導(dǎo)我們，一起為上聯(lián)對下聯(lián)，于是，我們都對語文產(chǎn)生了深厚的愛好。每周一次的作文課，他認仔細真地為我們批改作文，每一篇后面都有或多或少精辟的評語。語文老師每次作文課都把上周寫得好的作文在班上朗讀，讓同學(xué)們點評作文好在哪里，使作文課也變得趣味橫生。
除此之外，最難忘的是老師在期末考試的前一個早讀給我們講的話。他說，考試不能緊急，進考場前最好深呼吸三次，緩解緊急的心情。遇題要沉著應(yīng)對，仔細審題，切不行忙中出錯。接著，就是老師在考駕照時的閱歷：在考半坡起步時，竟然有人緊急得忘了拉手剎，車一個勁兒地向后滑。接著，那人竟然把腳伸出車外蹭著地，似乎是在騎自行車一樣。大家聽到這兒，捧腹大笑，忘卻了即將來臨的考試，心情都變得輕松起來。
我感謝初一語文老師的幽默幽默，他教給了我不少做人的大道理，還讓我喜愛上了語文這門學(xué)科。老師節(jié)來了，這是老師的節(jié)日，讓我用這一篇文章來感恩全部的老師，祝全部的老師節(jié)日歡樂!
最美思政課教師事跡篇六
劉秀祥1986年出生，20xx年，劉秀祥曾因“千里背母上大學(xué)”在社會上引起了強烈反響，并獲得“中國好人”稱號。20xx年，大學(xué)畢業(yè)的劉秀祥放棄高薪就業(yè)機會，毅然選擇回鄉(xiāng)教書育人。從教至今，劉秀祥把自己的全部奉獻給了教育事業(yè)，他走遍村莊，只為通過教育改變更多大山孩子的命運；他致力公益，牽線“一對一”資助上千名貧困學(xué)生，開展公益勵志演講上千場，聽眾達上百萬人，只為用自己的實際行動告訴家鄉(xiāng)的孩子們奮斗的力量。20xx年，劉秀祥先后榮獲“中國青年五四獎?wù)隆焙腿珖白蠲澜處煛狈Q號。
劉秀祥畢業(yè)后收到了多家企業(yè)的入職邀請，而且待遇不錯，月薪上萬，可他最終決定放棄高薪工作，回到貴州老家當(dāng)一名普普通通的教師，去幫助更多像他一樣深陷貧窮境地的孩子。
現(xiàn)在的劉秀祥，已經(jīng)是貴州望謨縣實驗高中的副校長，獲得諸多榮譽，兩次入選“中國好人榜”，也成為“中國最美教師”。
工作之余，劉秀祥積極開展公益活動，全國巡回勵志演講1000多場，聽眾上百萬人，還資助貧困學(xué)生1700多人。
八年過去了，望謨縣越來越多的孩子通過教育走出了大山。劉秀祥堅信：“無論我們的孩子身居何處，怎樣的家庭和怎樣的環(huán)境，都應(yīng)該有更好的未來。通過教育扶貧才能徹底拔掉窮根，越是偏遠的地方越需要優(yōu)質(zhì)的教育，因為孩子們的未來就在現(xiàn)在的課堂里?！?/p>
劉秀祥是令人敬佩好老師，他通過自己的努力改變了命運，希望他越來越好。
年月參加工作至今，已經(jīng)整整年了。在這年的時間里，他始終熱愛自己的職業(yè)，深深懂得教師這一職業(yè)的神圣，他把全部的心血傾注到教育教學(xué)中，用辛勤和汗水培養(yǎng)了一批批人才，用真摯的感情收獲了豐碩的成果。他年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，他師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血。他以勤奮的工作作風(fēng)，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和卓著的業(yè)績，贏得了社會的廣泛贊譽，同事們的尊重，學(xué)生的衷心愛戴。
年他從師范畢業(yè)后，主動要求到最偏僻的立塘小學(xué)任教，在那里一呆就是幾十年，他把自己最寶貴的青春年華獻給了偏遠地區(qū)的教育事業(yè)。
于20xx年被提拔成楊林完小的校長。當(dāng)時，楊林完小僅僅是一個不足400人的小學(xué)，沒有一棟像樣的教室，沒有一條好走的路。為了優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境，他不知跑了多少路，求了多少人，學(xué)校先后新建了生活服務(wù)中心、教學(xué)樓、門頭，廁所。學(xué)生人數(shù)也增加到了八百余人。憑著對鄉(xiāng)村學(xué)生、學(xué)校的無比摯愛，他用實際行動譜寫了楊林鄉(xiāng)教育的新篇章。
作為任課教師，要讓學(xué)生感受到慈父般的關(guān)懷和愛，這是他對自己的要求，也是他一貫的作風(fēng)。他從細微處入手，以實際行動把愛傳播給每位學(xué)生。學(xué)生在校有個磕磕碰碰的，他總會騎著摩托車送往醫(yī)院治療，學(xué)生感冒發(fā)燒，他總會噓寒問暖，端茶遞藥。
作為校長，他對老師更是關(guān)懷備至。學(xué)校里無論哪個老師過生日，他總會送上一個大大的蛋糕。無論哪個教師遇到了困難，他總是傾力相助。學(xué)校郭勝保老師出車禍，他第一時間趕到，親自送往岳陽救治；學(xué)校方琴老師的愛人在華容出事了，他第一時間趕赴華容協(xié)助處理善后事宜，這樣的事例不勝枚舉。他的愛讓楊林完小始終是一個充滿愛的集體。
來做。恪盡職守，殫精竭慮，教書育人，無怨無悔。擔(dān)任教師期間，從備課到上課，他都投入了大量的精力。不僅如此，學(xué)生們都評價他是一名風(fēng)趣幽默的老師，在他的課上學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
擔(dān)任校長期間，他都是大清早起床，早早的來到辦公室，將辦公室收拾得干干凈凈，然后投入到對學(xué)生的管理中去。中午午休，他從不回家，總是待在辦公室，哪個班級吵，哪個學(xué)生不守紀律，他就立即趕往制止。下午放學(xué)后，還有六百多名學(xué)生要乘校車回家，此時他總會在操場上密切關(guān)注學(xué)生的動向，制止可能發(fā)生的意外。這就是他日常所做的工作。
在常人看來，這樣干太辛苦啦，拿一個人的工資干幾個人的活，太不值了。不過李老師認為像他自己一樣辛勤付出的老師有許許多多，自己做得還很不夠。只要能每天呆在學(xué)校，每天能看著學(xué)生一天天成長、成熟，看著學(xué)校在一天天發(fā)展、壯大，再多的付出也是值得的`。
作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重全方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，他堅持學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法和管理模式，曾多次赴許市中學(xué)聽課學(xué)習(xí)。備課時，他精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生的特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。
課堂上他給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，對學(xué)生循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。身為校長的他，每個學(xué)期，都會授出一堂教研課，為全校老師作好表率。
作為一名校長，他努力探尋先進的管理模式，除了定好各種規(guī)章制度之外，他還有自己的一套人性化管理辦法。經(jīng)常找教師，找學(xué)生談心，從而排解了不少癥結(jié)，化解了不少的矛盾。
年過半百的他是成功的，他是一名好老師，更是一名好校長。在他的帶領(lǐng)下，楊林完小先后獲“規(guī)范化小學(xué)”、“合格學(xué)校”、“教學(xué)質(zhì)量先進單位”，學(xué)校正以欣欣向榮的態(tài)勢向社會展示它的風(fēng)貌。
總之，李小五同志仁厚的德行，刻苦鉆研的精神，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對教育的無限摯愛，正默默地激勵著身邊的每位同行。
最美思政課教師事跡篇七
xxx，鞏義市子美小學(xué)美術(shù)教師，參加工作22年一直擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作，曾獲20xx年鞏義市小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽一等獎；20xx年鞏義市優(yōu)質(zhì)課一等獎；20xx年鄭州市環(huán)保繪畫大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；20xx年河南省優(yōu)質(zhì)課二等獎，被評為鞏義市骨干教師、鞏義市學(xué)科帶頭人，鞏義市優(yōu)秀教師；多次參與鞏義市、鄭州市課題研究并獲獎；多次在鞏義市小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作會議上做專題講座。
一直堅持學(xué)習(xí)新課程標準和新基礎(chǔ)教育相關(guān)理論。積極參加學(xué)校組織的專題培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準及相關(guān)的文章。堅持將所學(xué)的新基礎(chǔ)理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，力求讓美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
作為一名教師和教研組長的她，多次參加學(xué)校教學(xué)公開課，承擔(dān)教研工作、主題講座、教師崗前培訓(xùn)專題講座、赴農(nóng)村學(xué)校進行示范課講授等，與聽課教師廣泛交流，共同探討在教育教學(xué)中的困惑。在日常教學(xué)中，堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”，認真?zhèn)湔n，認真做好范畫，認真設(shè)計教案，認真上好每一堂課，認真批改學(xué)生作業(yè)。不斷探究新課標理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實踐”四結(jié)合。
在美術(shù)教學(xué)中，堅持從激發(fā)學(xué)生興趣入手，結(jié)合每個學(xué)生的.實際，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己喜歡的題材充分發(fā)揮自己的想象創(chuàng)作作品，并利用校內(nèi)外的各種活動為學(xué)生搭建平臺，指導(dǎo)的學(xué)生作品多次在省、市榮獲一等獎。
最美思政課教師事跡篇八
家，既是溫馨的港灣，也是陳年的佳釀，融進了許多寬容和理解，包含著更多的生命內(nèi)涵。
呂xx，是察右中旗實驗小學(xué)的一名教師，丈夫李光宇是一名人民警察。兒子李xx今年12歲，就讀于實驗小學(xué)六年級1班。她的家庭是一個幸福的三口之家，和大多數(shù)家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是他們?nèi)胰俗窦o守法、互敬互愛、積極進取、愛崗敬業(yè)、樂于助人，他們用各自的愛，共同構(gòu)建著一個美滿幸福的家庭，為創(chuàng)建和諧社會貢獻自己的微薄之力。
俗話說“家和萬事興”，呂xx知道互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。她的愛人李光宇是一位人民警察，因工作需要經(jīng)常奔波在外，有時好幾天都不能回家，需要經(jīng)常值班、加班，更是無暇顧及家里，他總是掛在嘴邊一句話：“舍小家，為大家”。呂xx覺得那確實是對警察職業(yè)的一種詮釋！對于愛人工作之“忙”，她也給予理解和支持，主動承擔(dān)起了家里的一切事務(wù)，好讓丈夫心無旁騖地放手去干自己所喜愛的、所忠于的事業(yè)。丈夫閑暇之余也會為她和兒子做上一頓香甜可口的飯菜，一家人坐在一起說說笑笑，好不溫馨。雖然這是平凡的小事，不足以掛齒，但它就像催化劑使我們?nèi)腋星槿找嫒谇?、家庭和睦、生活有滋有樂。呂xx遇到不快時，丈夫也會當(dāng)她的情緒“垃圾桶”，開導(dǎo)她，鼓勵她，他們就這樣相互關(guān)心、相互促進。
呂xx認為，只要站在對方的角度來看待事物、思考問題，就沒有什么事情是解決不了的。世間萬物，因和諧而美麗，因美麗而溫馨，社會是這樣，家庭也是這樣。在呂xx的家里，形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛的文明家風(fēng)。
從事教育工作將近二十年，為了提高自身的整體素質(zhì)，呂xx及時學(xué)習(xí)和了解黨的政策、方針，不斷努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，克服各種困難，一次又一次地圓滿完成各項工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的認可。作為教師，她在注重教學(xué)成績的同時，還著力注重習(xí)慣養(yǎng)成教育。從學(xué)習(xí)習(xí)慣到個人衛(wèi)生、生活習(xí)慣......她剛當(dāng)班主任時，發(fā)現(xiàn)孩子們不會打掃衛(wèi)生，于是在每天晚上放學(xué)后留下來手把手地交給每個孩子如何去掃地、如何去拖地，如何擺桌子......如何把教室打掃得干干凈凈、一塵不染。就這樣連續(xù)指導(dǎo)了一個月，果然孩子們都學(xué)會了，無論是誰走進班級都會說“哇，這個班真干凈呀！”
在教育教學(xué)中，她能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，做學(xué)生的知心朋友。在學(xué)校舉辦的一次演出活動中，眼看就要輪她帶領(lǐng)的班上場了，但是有兩個孩子卻在地上焦急地找著什么。一問才知道原來是衣服上別帶子的別針丟了，她拿出來提前準備好的別針為他們整理好衣服，這時那兩個小家伙用崇拜的眼神看著她說：“老師，您可真是我們的救世主??！”
自從接任班主任以來，她更關(guān)注班級，關(guān)注學(xué)生的方方面面，班里的谷奇花同學(xué)曾說“老師，您就像我們的`媽媽啥都得管”。在她的作文中這樣描述道：老師有時“可可愛愛”，有時則“麻麻辣辣”，是個可甜可咸的大美妞兒！因為呂xx的細心關(guān)愛，她的教學(xué)和班級管理始終受到學(xué)生的認同，在學(xué)生的心中是一個敬業(yè)、嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性的好老師。
她的愛人李光宇是察右中旗公安局的一位普通民警，也是所在部門的骨干，業(yè)務(wù)能力很強，多次受到局里的表彰，被評為先進個人，最美警察等光榮稱號，深受領(lǐng)導(dǎo)的信任，也得到所有同事的一致好評。為了能夠把案子辦好、把工作做好，經(jīng)常向老民警請教、學(xué)習(xí)辦案方法，自己琢磨到深夜，筆記做了滿滿的兩大本，還自我吐槽說，當(dāng)時念書時也能像這樣努力就好了。如今已經(jīng)成長為能夠獨當(dāng)一面的“辦案達人”了。由于警察工作的特殊性質(zhì)，有緊急情況時，經(jīng)常會放下手里的碗筷，也常常會被電話鈴聲從睡夢中驚醒。每當(dāng)有案子時，他常常會連夜工作到早上，雖然很累，但是因為熱愛而任勞任怨，從不覺得煩躁。他無數(shù)次為報案人解決實際問題，做到了全心全意為人民服務(wù)，他覺得肩負著重要的使命，在他心中“警察”這兩個字，永遠是神圣而偉大的。為了社會的長治久安，為了人民的安居樂業(yè)，為保一方平安，顧不了小家卻顧了千萬家。長年累月，風(fēng)餐露宿，晝夜不分，他從不顧個人安危，戰(zhàn)斗在維護社會治安與犯罪分子作斗爭的第一線。同時，呂xx也為自己是一名人民警察的妻子而驕傲、自豪！
環(huán)保是當(dāng)今社會所提倡的主題之一，也是呂xx家所倡導(dǎo)的文明科學(xué)生活方式，注重科學(xué)理財、合理消費、勤儉節(jié)約。他們從不刻意追求名牌，所需之物合適就好。她說：“雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，要從生活中點點滴滴的每件小事做起，從一度電、一滴水做起?！眱鹤右膊粫y花錢，自己還有一個所謂的“保險柜”，里面存了好多零錢，每當(dāng)過時過節(jié)他總會用“自己的錢”給爸爸媽媽、爺爺奶奶買小禮物。她的家庭注重美化環(huán)境、強化環(huán)保意識，從不亂扔垃圾，就連兒子在樓道里看到廢紙、煙頭都會順手撿起來扔到垃圾桶，這些環(huán)保意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。
真心待人是全家的處事態(tài)度，一家人與鄰居和睦相處，鄰居們有事情需要幫忙時，他們都熱心幫助。記得有一次，隔壁家小兩口鬧矛盾，老公喝醉被老婆反鎖在門外，她家警察硬是敲開人家門為其家庭調(diào)解了矛盾。呂xx也是個熱心腸，當(dāng)同事遇到問題時，她會主動幫助她們，雖然某些事情也不是很專業(yè)，有時候甚至很費力，但卻樂此不疲。兒子李炅昊更是樂于助人、熱愛勞動。有一次為給班里賣廢品，放學(xué)后20分鐘才從廢品站回來，讓呂xx一頓好找！呂xx一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻自己的一份力量。
她們這個幸福、快樂、和諧的家庭，在國家政策方針的指引下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下會一如既往、不忘初心，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，讓新時代的“最美家庭”永葆青春、再創(chuàng)佳績！
最美思政課教師事跡篇九
英xx有一個幸福的四口之家，全家人遵紀守法，清正廉潔，互敬互愛，家庭和睦，深受鄰里和社會的好評。培育清廉家風(fēng)，做“廉潔家庭”創(chuàng)建的引領(lǐng)者。作為一名光榮的人民教師，二十多年來，英xx始終牢記教育事業(yè)的崇高使命。以德育人，以德養(yǎng)人。工作中她注重對學(xué)生健康人格和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，激勵學(xué)生頑強拼搏，勇于挑戰(zhàn)自我。自1999年以來英xx給每位學(xué)生建立成長檔案，記載他們成長的足跡，促其健康發(fā)展。對孤、殘及留守兒童給予特別關(guān)注，用自己的愛心為學(xué)生撐起一片明朗的藍天。丈夫作為中共黨員，堅決做到非分之禮不收，不義之財不取。用實際行動堅守廉潔風(fēng)范，善養(yǎng)浩然正氣，建設(shè)幸福家庭。
踐行清廉家風(fēng)，做“最美家庭”的守護者。結(jié)婚二十多年來，夫妻二人關(guān)系融洽，在2015年9月18日夜晚，英xx的丈夫突發(fā)腦出血，在醫(yī)院住院五個月，她帶著9個月大的兒子天天守護在病床前。五年多了英xx用愛和包容把丈夫照顧的很好，丈夫也理解她的辛苦，見人就夸，英xx也得到了同事、同學(xué)及社會的贊美。為了使兒女能夠健康的成長。英xx與丈夫物質(zhì)生活追求淡泊、不慕新潮、不擺闊氣、提倡節(jié)約、精打細算、用之有度。他們經(jīng)常教育兒女一菜一飯來之不易。在他們的教育下，女兒衣著樸實大方，從不大手大腳亂花錢，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。女兒上高中的三年，幾乎天天穿校服，沒有買過一件所謂的名牌，現(xiàn)在在吉林大學(xué)也是勤儉節(jié)約、勤奮好學(xué)。兒子六歲了，只買過一套90元的秋裝和一件棉服，其他衣服和鞋子都是同事、好友、鄰居送給的。為了以言行影響兒女，為兒女創(chuàng)造良好的'成長氛圍，英xx夫婦總是以公序良俗和法律法規(guī)為標準，努力做到非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行。在他們的教育下，兒女通情達理、勤學(xué)上進。
踐行書香家風(fēng)，做“最美家庭”的堅守者。書香潤德，書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，書香讓家庭變得和睦，讓家風(fēng)變得清馨。從女兒三歲開始，家中就形成了一個習(xí)慣：周末要帶著孩子們?nèi)D書館看書，現(xiàn)在女兒已經(jīng)成功的走進985高校，享受著讀書的快樂。是讀書讓他們插上了夢想的翅膀，可以在高空中飛翔，感動著其中的真、善、美……從書中汲取書香之氣，從書中沐浴“美”的洗禮。一個家庭是一滴水，只有每一滴水清澈凈晰，方可匯聚成透徹潔凈的河流。一個人如一棵樹，唯有在風(fēng)雪的催壓下屹立不倒，在繁花的誘惑前不為所動，方能真正站成一棵亙古的松。英xx一家努力營造了一個清正廉潔的家庭環(huán)境，真正筑起了一道反腐倡廉的家庭防線，他們用實際行動讓家庭切實成為充滿和睦親情的溫馨空間，成為遠離腐敗的潔凈港灣。
最美思政課教師事跡篇十
劉xx，男，中共黨員，19xx年xx月xx日出生，1995年大學(xué)畢業(yè)成為一名教師，在20年的教學(xué)生涯中，他始終堅持自信、自立、自強，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，在平凡的崗位上默默耕耘，贏得了同事、領(lǐng)導(dǎo)的認可，受到了學(xué)生喜愛。其妻子劉xx也在吉林化工學(xué)院任教，兩人自1997年結(jié)婚以來，在工作和生活中互相幫助、互相照顧，同甘共苦，培養(yǎng)了深厚的感情，建立了一個和諧美滿的家庭。
作為一名職業(yè)學(xué)校的教師，面對的學(xué)生大多貪玩好動，對學(xué)習(xí)沒有興趣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也較差，針對這些具體情況，韓老師夫婦積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)能力和水平不斷提高，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和師生的贊揚。在學(xué)校舉辦的教師教學(xué)比賽中獲得了一等獎，還先后獲得了學(xué)?！敖虒W(xué)質(zhì)量標兵”、吉林省中職學(xué)校“優(yōu)質(zhì)課教師”和“中職技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”的光榮稱號。
美國作家德萊賽說過“和睦的家庭空氣是世界上的一種花朵，沒有東西比它更溫柔，沒有東西比它更知道把一家的天性培養(yǎng)得堅強、正直。人生真正的幸福和快樂浸透在親密無間的家庭關(guān)系中。”韓老師夫婦深深地懂得這個道理，也是親身去做的，夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫助。2002年劉xx老師到哈爾濱工業(yè)大學(xué)讀研，韓老師獨自帶著不到2歲的兒子，圓滿地完成了每周22學(xué)時的教學(xué)任務(wù)，不言苦累，給了妻子最大的支持。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是營造幸福家庭的基石。韓老師夫婦也用實際行動踐行了“百善孝為先”的古訓(xùn)，經(jīng)常利用假期回到農(nóng)村幫助父母干農(nóng)活，陪伴父母，家庭關(guān)系非常融洽。
“幫人一把，情長一寸；容人一回，德寬一尺?！币恢笔琼n老師夫婦待人處事的態(tài)度，他們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有些事情做不了或需要幫忙，都熱心幫助，受到了鄰里的好評，曾經(jīng)被評為學(xué)?！昂绵徖铩薄?/p>
家庭是船，事業(yè)是帆，帆兒推動船行，船兒揚起風(fēng)帆。2014年2月，韓老師響應(yīng)吉林省對口援助新疆阿勒泰地區(qū)職業(yè)教育的號召，說服了家人與妻子帶著正上初二的孩子，一起到了阿勒泰地區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，開始了三年的對口支教生活。在這里他們受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的'熱情歡迎，也看到了的職業(yè)教育在理念上還有差距，更加堅定了他們的援疆信念。
經(jīng)過了一年多的努力工作，劉xx老師負責(zé)的學(xué)校實驗實訓(xùn)建設(shè)項目已基本完成，新增和補充完善了十幾個機電及汽車實訓(xùn)室，極大的緩解了實訓(xùn)教學(xué)壓力，改善了實訓(xùn)環(huán)境和實訓(xùn)條件，為學(xué)校推行一體化教學(xué)改革提供了硬件保障。劉xx老師主持的汽車運用與維修專業(yè)建設(shè)成功申報為自治區(qū)精品專業(yè)建設(shè)項目，為學(xué)校爭取了20萬元的建設(shè)資金用于師資培養(yǎng)和課程建設(shè)，對于提升汽車專業(yè)的教學(xué)能力和教學(xué)水平起到了積極的促進作用。韓老師夫婦還積極參與校本培訓(xùn)工作，為學(xué)校教師舉辦了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用講座、說課技能培訓(xùn)，承擔(dān)了培養(yǎng)新教師的任務(wù)，組織教師開展了阿勒泰地區(qū)機電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)和汽車運用與維修專業(yè)調(diào)研，為學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和課程改革做出了貢獻。
最美思政課教師事跡篇十一
小軍20xx年在一師供銷參加工作，2018年12月，農(nóng)資公司開始三項制度改革公開競聘片區(qū)經(jīng)理，作為公司優(yōu)秀中堅力量的他，成功競聘到和田片區(qū)農(nóng)資公司擔(dān)任銷售經(jīng)理。
人們常說“家和萬事興”，家和出凝聚力、出親和力。困苦時，家和出親情；悲傷時，家和出慰藉；重壓時，家和出力量；沮喪時，家和出堅強。家是甜蜜，是溫馨和浪漫，更是人生旅途的驛站。小軍的家是溫馨幸福的六口之家：父母、小軍和愛人余雪，還有兩個孩子。一家人遵紀守法，互敬互愛，積極進取，熱愛生活，樂于助人，家庭和睦，鄰里和諧。在小軍家庭，他們時常交流思想，互相取長補短，遇到困難互相開導(dǎo)，共同的生活經(jīng)歷使他們的心貼的更近，倍加珍惜來之不易的幸福生活。當(dāng)他們的意見不一致時，總是能夠用理智的態(tài)度去溝通，這種溫馨和諧的家庭氛圍是鄰里和同事學(xué)習(xí)的榜樣。
小軍家庭成員之間能夠做到心中有愛，有愛才可傾力營造家的和諧，家的溫馨；有愛才能同享甘甜雨露，同抵狂風(fēng)暴雨。每當(dāng)他們在生活中遇到困難時，總能夠相互扶持，共同面對，這都緣于愛的支撐。
小軍夫妻倆孝敬長輩、關(guān)愛老人。自結(jié)婚起，他和妻子對雙方老人就十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，使他們覺得備受尊重。小軍夫婦的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、陶冶習(xí)染和潛移默化的作用。作為父母的他們不斷修正自我、提升自我，努力為孩子樹立起良好的學(xué)習(xí)榜樣，使孩子懂得誠實守信、孝敬老人。在他們的言傳身教下，他們的兒子禮貌懂事、健康活潑，小小的年紀就知道為大人著想。一家人相親相愛，再大的'困難和風(fēng)雨都不算什么。
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，小軍和妻子吃苦耐勞，勤奮工作，勤儉持家，他們倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式，注重科學(xué)理財，合理消費、勤儉節(jié)約。生活中，他們能依據(jù)每月的工資收入合理安排開支，他們的衣食著裝及生活用品從不追求時尚和名牌，以整潔樸素大方和實用為宜，同時，他們也控制孩子的零花錢，教育孩子要合理消費，讓他從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。他們時常教導(dǎo)兒子：“雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的，從來不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。平時做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣，注意節(jié)約每一度電和每一滴水。這一勤儉節(jié)約的意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。同時能夠做好個人、家庭和工作場所的衛(wèi)生工作。家庭環(huán)境清潔，禮貌待人，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，自覺維護居住小區(qū)的公共衛(wèi)生和公共利益。孩子在很小時，他們經(jīng)常教育使其樹立保護環(huán)境意識。
在日常生活中，他們一家人能積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規(guī)和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權(quán)利和義務(wù)。在工作中，始終以一名共產(chǎn)黨員嚴格要求自己，堅持廉潔奉公的原則，嚴于律己，寬于待人。
有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，可是把這種愛、這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就的就是一種大愛。一個家庭的和睦不光是要對自己家人要關(guān)心、關(guān)愛，而且還要處理好鄰里關(guān)系，和鄰居們也要和睦相處。在對待鄰里關(guān)系上，全家人都一直堅持著“鄰里關(guān)系親如弟兄，情同手足”的理念，鄰居家只要誰有了困難，只要力所能及的就一定會伸出友愛之手，主動去幫助大家，為大家排憂解難，只有大家都幸福了，才是真正的幸福。
和田地區(qū)少數(shù)民族同志較多，小軍在和田的這兩年時間里，因業(yè)務(wù)發(fā)展他也結(jié)交了很多少數(shù)民族朋友，工作中他們是很好的合作伙伴，生活中他們是很好的朋友，少數(shù)民族朋友在種植施肥過程中遇到的問題，都會及時反饋給他，而他都會放下手中的工作第一時間去解決他們的問題，贏得了良好的口碑。他們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻自己的一份力量。
小軍剛到和田時，孩子才出生不到兩個月，因每年春耕農(nóng)忙時節(jié)沒有時間回家，等銷售工作告一段落回家時，孩子壓根就不認識他，妻子雖有抱怨但還是一如既往的支持理解他的工作，他多次向妻子解釋，公司師外網(wǎng)點的同事長年累月都是如此堅守工作崗位。為了這些家事，他也曾苦惱過，也一個人偷偷的流過眼淚，感覺對不起家人尤其是剛剛出生的孩子。但工作不能耽誤，不能氣餒。經(jīng)過深思熟慮后，他決定把妻子孩子一起接到和田。為了節(jié)省費用，他們一家三口就打地鋪住在辦公室。得到家人支持，雖然條件非常艱苦，但一家人在一起很快樂，同時也解決了他的后顧之憂。
小軍妻子余雪，為了給他減少思想負擔(dān)，一切家務(wù)及照顧孩子的事情都由她一個人承擔(dān)，但她從未有怨言，盡心盡力做好家務(wù)事，從不給他添一絲煩惱，全心全意支持丈夫的工作和事業(yè)。為教育好兒子，余雪特別重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，重點培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣及生活習(xí)慣，時常告誡孩子做對社會有所作為、有所貢獻的人。余雪的理解和支持，使丈夫的工作得到順利有序開展，同時取得了較好的銷售業(yè)績，2019年度被評為“優(yōu)秀工作者”。
牽手相伴幾個春夏秋冬，小軍家庭相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴，他們用自己的勤勞、節(jié)儉、真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。一家人用自己的實際行動詮釋著文明和諧最美家庭的深刻內(nèi)涵。
最美思政課教師事跡篇十二
最近劉xx老師很忙，一邊忙于教育教學(xué)，一邊參加民權(quán)縣名師工作室的活動，同時還要參加學(xué)校的青年教師大獎賽。
劉xx是民權(quán)縣第三小學(xué)教師。2019年，她第一次走上了三尺講臺。作為一名年輕教師，她深知，一個教師用心教、創(chuàng)新教和重復(fù)教的效果有天壤之別。在教學(xué)中她努力打破“教師講，學(xué)生聽;教師問，學(xué)生答”的框框，力求從點點滴滴入手，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
2019年，劉xx到本縣的王橋鄉(xiāng)希望小學(xué)支教。那是一所偏遠的鄉(xiāng)村小學(xué)，她支教的班里有46個孩子，80%的學(xué)生都是留守兒童。這些孩子們生活上缺人照應(yīng)，行為上缺人管教，學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)，成長中長期缺少父母情感上的關(guān)注和呵護。為了讓每一個孩子都健康成長，她用愛心、細心和耐心打開孩子的心結(jié)。對班內(nèi)的留守兒童，她經(jīng)常和他們談心、溝通，對他們的生活噓寒問暖，學(xué)習(xí)上耐心指導(dǎo)，并讓家長經(jīng)常與孩子在電話中聊天、談心，使他們感受到溫暖，引領(lǐng)學(xué)生走向陽光，成長為健康、快樂、堅強、向上的陽光少年。
這些孩子當(dāng)中有一個不愛說話、不按時交作業(yè)的孩子更是引起了她的注意。經(jīng)了解，那個孩子叫李柯，母親去世，父親在監(jiān)獄服刑，他跟爺爺奶奶一起生活。
知道孩子的情況后，劉xx非常心酸，可憐孩子的處境。于是，她單獨將李xx柯叫到辦公室，與她聊天談心，又自費給他買了一些字帖、課外書籍、教輔資料，從書法、閱讀、寫作等方面著手耐心輔導(dǎo)，通過表揚、鼓勵等方法樹立孩子的自信心。經(jīng)過一學(xué)期的努力，李柯不僅學(xué)習(xí)成績有明顯提高，性格習(xí)慣也大有改觀，越來越合群，也和其他同學(xué)一起玩了。
支教時，她除完成本職工作外，還多次為王橋鄉(xiāng)的全體語文教師做觀摩課，把自己先進的教育理念傳授給農(nóng)村教師，為農(nóng)村教育注入了源頭活水。據(jù)統(tǒng)計，幾年來她已做各種公開課、送課下鄉(xiāng)活動45場，聽課教師達3100人次。
支教結(jié)束后，劉xx要離開那所鄉(xiāng)村小學(xué)了，孩子們臉上的笑容都消失了，李柯更是緊緊抱住她說：“老師，您要是我的`媽媽該多好啊!”那一刻，在場的人都不禁潸然淚下。
2019年，劉xx做完剖腹產(chǎn)手術(shù)剛一個月，得知學(xué)校老師緊缺，有一個班的語文課空在那兒，孩子們已經(jīng)兩個星期沒上語文課了。她不顧家人的勸阻，放棄本屬于自己的法定產(chǎn)假，毅然去學(xué)校擔(dān)起那個班的語文課。
幼小的孩子由于得不到細心照料，經(jīng)常感冒發(fā)燒。全家人看到她和孩子身體不適，痛苦不堪，心里既焦急又心疼。這時她突然接到商丘市教研室的通知，到商丘市興華中學(xué)參加說課比賽。她一邊到學(xué)校上課，一邊照顧生病的孩子。沒有時間備課，她就在小診所里邊輸液邊備課……比賽當(dāng)天，她正做準備上臺說課，市教研員走到她跟前說，我剛知道你現(xiàn)在的情況，早知道無論如何也不能讓你來!她坦然一笑說：“沒事，我做完剖腹產(chǎn)手術(shù)11天就去鄭州參加師德報告會了?！?/p>
劉xx常說：“作為教師，只有當(dāng)你深深地愛上你所從事的事業(yè)時，當(dāng)你把它視為一種刻骨銘心的幸福體驗時，你才會發(fā)現(xiàn)教育是何等美麗!為了這份美麗，我不但不后悔，還堅定不移地走下去!”
憑著對事業(yè)的癡心，對學(xué)生的愛心，在教育崗位上的敬業(yè)奉獻，劉xx先后被評為河南省名師、河南省優(yōu)秀教師、河南省骨干教師。2019年9月，她被評為全國模范教師。
最美思政課教師事跡篇十三
李xx，女，出生于19xx年，小學(xué)教師，現(xiàn)任教于美原鎮(zhèn)仁張小學(xué)，校骨干教師。擔(dān)任多年班主任工作，所帶班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評為先進班集體；在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，注重課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合，在教學(xué)中形成個人的教學(xué)風(fēng)格，有著較豐富的低年級教學(xué)經(jīng)驗，任教學(xué)科成績優(yōu)秀。
作為一名教師，她熱愛這個職業(yè)。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，堅持依法治教；在教學(xué)上認真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)。
“德為師之本”。思想上嚴于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表。在班主任工作方面，她非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛學(xué)習(xí)的思想教育。通過在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生。
在她所帶的班級里，有位叫任xx的同學(xué)，他的父親迫于生計外出打工，留下爺爺奶奶照顧撫養(yǎng)他。他剛進校門時，很多學(xué)生都反映說：“他調(diào)皮搗蛋，不學(xué)習(xí)，還喜歡拿別人的東西?！本瓦B他的`爺爺亦是如此的說。李老師卻對這些言論都報之以微笑，不以為意。后來通過細心觀察、走訪、了解，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生只是缺乏關(guān)愛，出于小孩子的羨慕心理，經(jīng)常做一些出格的舉動引起老師、家長對他的關(guān)注。針對這種情況，她在上課時，多次請他回答問題，時常表揚他，課后，利用課外時間找他聊天，還利用課余時間幫他補習(xí)。在一次數(shù)學(xué)測試中，他竟然考了98分的優(yōu)異成績，這時，班上所有學(xué)生都為他鼓掌，任xx同學(xué)終于揚起了自信的笑臉，成了所有老師眼中的可愛學(xué)生。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實效，對學(xué)生實施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，她堅持學(xué)習(xí)，翻閱各種書籍，備好課，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。努力做好培優(yōu)扶差的工作，對于班級里的后進生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，積極樹立起他們的信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
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