最熱計算機作業(yè)心得體會（案例14篇）

通過寫心得體會，我們可以更好地記錄自己的思考和成長過程，留下寶貴的記憶。在寫總結(jié)時，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例。希望大家能夠通過閱讀這些心得體會范文，不斷完善自己的寫作技巧和表達能力。

計算機作業(yè)心得體會篇一

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計減“量”不減“量”,近期根據(jù)工作室的學(xué)習(xí)安排，有幸學(xué)習(xí)了省教研室關(guān)于《“雙減”背景下作業(yè)的設(shè)計與管理》的講座，“雙減”中一項重要的工作就是減輕學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，那么就要求我們老師要精心設(shè)計作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量。我們教師要尊重學(xué)生差異，設(shè)計有層次的作業(yè)，讓每個學(xué)生都有練習(xí)的機會和成功的'體驗。這更加考驗教究，課前準備要更加充分，教材研習(xí)要更加透徹，知識要點要更加突出，學(xué)生的情況要全面了解，只有如此，才能根據(jù)學(xué)生的實際情況精心設(shè)計教學(xué)活動和作業(yè)安排。在“雙減”政策背景下，教師要盡量避免出現(xiàn)機械、單調(diào)、重復(fù)性無效作業(yè)或懲罰性作業(yè)，盡量縮減一些死記硬背、反復(fù)抄寫的練習(xí);作業(yè)設(shè)計要符合學(xué)生年齡特點和心理規(guī)律，作業(yè)的形式必須多樣化，切忌只有單調(diào)的書面作業(yè)，應(yīng)該增加更多的實踐性、操作性等體驗類作業(yè)。各種體驗類作業(yè)形式不僅是學(xué)生所喜愛的，而且還可以激發(fā)學(xué)習(xí)困難生的學(xué)習(xí)興趣;作業(yè)設(shè)計既要面向全體，又要兼顧個體差異，教師應(yīng)該積極探索分層作業(yè)、彈性作業(yè)、個性化作業(yè)的設(shè)計，探索因材施教下的作業(yè)設(shè)計;教師還要認真批改作業(yè)，加強面批面改，做好學(xué)生的答疑輔導(dǎo)。

計算機作業(yè)心得體會篇二

計算機，即電腦，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷進行著更新發(fā)展。伴隨著計算機走入人類生活，它已成為人們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚囊徊糠郑踔脸蔀楫?dāng)下許多人工作生活依賴的工具，并衍生了一些與計算機有關(guān)的職業(yè)，如電腦工程師、軟件設(shè)計師等。人們不再為了科學(xué)地研究大規(guī)模的數(shù)據(jù)運算而發(fā)展計算機，計算機已經(jīng)不再只是用于科學(xué)計算，而逐漸推廣到聊天、沖浪、游戲等。計算機與人類社會的其他產(chǎn)業(yè)也產(chǎn)生密切相關(guān)的影響，計算機也實現(xiàn)了工業(yè)的標準化、批量化、低能耗。計算機系統(tǒng)由硬件與軟件組成。隨著新材料的開發(fā)使用，人們開發(fā)出了更高性能的芯片、處理器，儲存空間更大而體積卻更加小巧，顯示器帶給我們的視覺感官也越來越真實，應(yīng)人們的新需求，掃描儀、印刷機、投影儀等產(chǎn)品也隨之誕生。集成電路的更新?lián)Q代，帶動了整個計算機系統(tǒng)硬件的高速升級。而軟件部分，隨著研發(fā)人員對系統(tǒng)軟件的不斷完善改進，操作系統(tǒng)變得愈發(fā)人性化，應(yīng)用軟件更加多樣化，滿足著人們?nèi)找嬖鲩L的工作需求以及生活娛樂需要。

進入大學(xué)，計算機無時無刻在伴隨著我們，給我們在學(xué)習(xí)的生活增添了樂趣。然而這個學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力的一個好時機，要想把握住機會，展示自己，計算機知識是不可或缺的。而要想熟練掌握計算機知識，這就要看你在平時上課有沒有認真聽講，在上操作課的時候有沒有認真的完成老師所布置的任務(wù)，還有平時自己積累的知識跟經(jīng)驗，這些都將成為面臨考試的一項重要的準備工作?；谶@樣對社會現(xiàn)狀的認識，讓我積極、認真地對于學(xué)習(xí)計算機課程有了較為良好的心理基礎(chǔ)。而我在第一次接觸計算機就覺得很新鮮，覺得很奇妙，上網(wǎng)、玩游戲什么的操作都很是簡單，但隨著需求的變化，自己對電腦接觸的不斷深入，對計算機的認識越來越深，特別是進到大學(xué)，專業(yè)要求進行電腦利用數(shù)據(jù)畫圖、學(xué)習(xí)了各種操作并不簡單的辦公軟件等等之類。

更令人惱火的是，當(dāng)在制圖、辦公過程中，遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導(dǎo)致文件成果丟失的令人惱火的突發(fā)問題時，我才深深地感受到自己計算機知識是多么的欠缺，自己終歸不是學(xué)計算機專業(yè)的，對計算機知識的掌握都是零散的，對這些突發(fā)問題只能束手無策。這也更堅定了我好好學(xué)習(xí)計算機技術(shù)的決心。翻開主教材的第一節(jié)，我不禁有點傻眼，和我想象中的第一節(jié)不一樣，它不是什么我們會、卻不精通的軟件的相關(guān)學(xué)習(xí)，而是在我的觀念世界里地球人都能做到的——電腦開機，雖很意外可我還是認認真真的看了相關(guān)內(nèi)容，也完成了實驗要求。在做著這項在我看來在簡單不過的電腦操作時，我想了很多以前都不會想到的東西，簡簡單單一個開機鍵凝聚了多少代人的智慧!其實深思一下就能想到，在電腦發(fā)明的最開始的最開始，想要啟動電腦絕對不是像現(xiàn)在輕輕松松地按一個開機鍵就能做到的。那一個簡簡單單的啟動電腦的過程簡化尚且如此，那其他由復(fù)雜而又浩瀚如星海的程序代碼及函數(shù)所構(gòu)成的程序應(yīng)用及電腦操作又將會是怎樣的神秘呢?我不禁對他們充滿了好奇和探索之心。

計算機課是一門知識性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強的科目，既不同于人文課程又和計算機的專業(yè)課有所區(qū)別。我們應(yīng)該堅持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵著我們的學(xué)習(xí)興趣，積極拓展我們的學(xué)習(xí)目標，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣诰唧w工作崗位上的計算機應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)對一些從小就沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，出現(xiàn)了一些在要多了解相關(guān)知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什么，要學(xué)以致用，計算機網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎(chǔ)最初，我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護知識。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結(jié)合實踐來提高自己的操作能力，使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機會。其次，學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧，同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學(xué)習(xí)，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。

為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令，對我們今后維護自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。同時在方遠電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學(xué)員之間的交流。同學(xué)們坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機會，提高了學(xué)習(xí)的效率。通過這次學(xué)習(xí)我真正體會到了計算機知識的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計算機方面的知識。

學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認真的去把內(nèi)容自學(xué)好，認真完成每一節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識。因此，在以后的`學(xué)習(xí)工作中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、操作，熟練運用這些知識，不斷完善和充實自己，爭取做一個合格的當(dāng)代大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。我相信在更多的學(xué)習(xí)機會中，我們懂的也會越來越多。不管是現(xiàn)在還是將來，每個大學(xué)生都應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。

計算機作業(yè)心得體會篇三

關(guān)于筆試：個人感覺難度并不是很大。考試的題目量比較少，在考前做好有針對性、有計劃的復(fù)習(xí)，問題應(yīng)該問題不大，但是必須有執(zhí)行！復(fù)習(xí)內(nèi)容全部集中在考試大綱，著眼于教材的每章節(jié)的知識點。

因為考試涉及到的知識點比較散，在我看這種考試無所謂重點不重點，所以復(fù)習(xí)時盡量面面俱到，至少有印象！ 我建議大家采用三步走的方法。第一步：初看教材。

看看目錄和章節(jié)標題，從頭翻到尾大致了解下這門科目是什么玩意兒，再仔細看看書后面附錄的考試大綱，了解會考些什么，記住考試是絕對不會超出大綱的。要說重點，那里面列出來的'知識點都是重點。第二步：研讀教材。

一章一章，一節(jié)一節(jié)，一段一段地閱讀教材內(nèi)容，可能會感覺不好啃，但是一些概念，術(shù)語。關(guān)鍵詞、語句只要把握其含義及用處即可，不必太深入。

（1）不懂的先放一放，不要死琢磨，繼續(xù)往后看，當(dāng)你看完后面的，再回過頭來時差不多就清晰了。

（2）注意總結(jié)，做筆記之類。很多死的知識點也要反復(fù)看，牢記。因為考試中有比較多的題目是直接考原句的，就是在一句話中挖出一個關(guān)鍵詞，讓你選擇或者填空。

（3）對于女生和文科生而言，困難肯定是有的，但切記浮躁，或陷入挫折中無法自拔，其實，考試并不難，堅持兩個月的復(fù)習(xí)，一般就過了。這一步需要花大量的時間，可以把書來回看，但一定要把握各知識點，形成總體印象！ 第三步：針對教材，做習(xí)題。多做題，找感覺。這一點就不詳述了，不做題肯定沒辦法應(yīng)試，題做得多，自然對考試的類型、涉及到的知識點有更深的把握。另外，考試中也會出現(xiàn)歷年反復(fù)考的題目，所以多做真題，多練習(xí)。關(guān)于上機：其實筆試是很好過的，因為這種考試環(huán)境我們最適應(yīng)了，但機試就不同，它對我們得操作能力要求很高，所以我們一定要加強上機操作練習(xí)，加強編程訓(xùn)練?？荚嚂r的題目一般是從題庫里抽取的若干題目，一般有三至五個小題，量很少，但是很要人腦力，既要讀懂程序代碼，又要會查找程序錯誤，要應(yīng)付這種考試，唯一的方法就是平時多操作，多做習(xí)題冊上附帶的上機模擬系統(tǒng)里面的題目，每天做一兩個。平時做筆試題目的編程題目時，如果不知其所以然，也要立即上機驗證，這樣堅持下去，我想問題也不大。堅持每天復(fù)習(xí)一點點，每天練習(xí)一點點，每天上機一點點，相信兩個月的時間，二級考試證書沒問題！

計算機作業(yè)心得體會篇四

15天的培訓(xùn)是挺難忘的，光構(gòu)思定下小搞就用了8天時間，那個痛苦啊，真是沒法說的一邊自責(zé)平常太懶，不構(gòu)個三兩張小稿，一邊看著別人初具成稿，自己卻一次被一次的“槍斃”。痛苦，痛苦?。∠肫鸾處熞恢睊煸谧爝叺哪蔷湓挘骸耙獣r間磨出來的?！薄耙欢ㄒ〞r間的?！?/p>

先是準備把4月份畫的那張《行行出狀元》進行加工一下，輔導(dǎo)教師說，畫得蠻好的，可是體現(xiàn)不出來新農(nóng)村的感覺，再來來看?！霸賮韥砜础边@是我們聽到過的最多的話，輔導(dǎo)教師陳教師慈眉善目，說這句話時也是笑咪咪的，一點也沒有責(zé)怪你創(chuàng)作沒有新意的感覺。這句話我愛聽。從陳教師那里我們聽到的從來都是具有鼓勵性質(zhì)的話語，如和風(fēng)細雨，解開你創(chuàng)作的思緒。但是，也是我們不怎么喜歡聽到的一句話，因為這句話，就是部分或是全部槍斃了你一天或是幾天來的心血。后來又嘗試著畫西瓜種植基地，教師說那次的香瓜已經(jīng)畫得很完美了，再畫西瓜就沒有什么創(chuàng)新的，還不如畫點別的什么，“再來來看！”后來又考慮了幾張場面也很大的，和新農(nóng)村有點邊的習(xí)題材，還是被否定了。陳教師還是不慍不怒地替你分析構(gòu)圖思路，往哪個方向考慮較有新意的?！霸賮韥砜础标惤處煹妮o導(dǎo)方法，也影響了我們在對孩子創(chuàng)作輔導(dǎo)時的態(tài)度。我們的培訓(xùn)，讓我們也成了學(xué)生，讓我們在孩子的立場上領(lǐng)會到只有充滿信心，才有快樂的創(chuàng)作源泉。批評聽多了，卻沒有鼓勵的話語，自己的.才能得不到賞識，心里就會有個聲音一直在說，我不干了，我不干了！終于，最后，教師大概是被我5分鐘一次請教的頻率所打動了，“好吧！恩！就這樣定了?！睔g呼雀躍。哈哈，有方向了。看著在畫正稿的同志們，看著還在構(gòu)小稿的同志們，終于可以揚眉吐氣了。

且慢。這只是第一步，把小稿復(fù)印n張后，再是給小稿確定色彩稿。也是很痛苦的是事情。一遍不行再來一遍，感謝有人發(fā)明了可以覆蓋的水粉顏色。畫啊畫，涂啊涂，直到手上的a3紙有點分量了。哦！小稿也終于通過了。

好了嗎？還沒有呢？然后是把a3紙黑白稿放大放大至60厘米左右。趴在“暖暖”的拷貝機上面，把畫拷貝在鉛化紙上。然后再把它”綁”畫板上，直到繃緊了，干透了才好下手。

接下來是比較幸福的時刻，因為是很機械化的工作了。把小稿上的顏色畫到大稿上去。直到填滿每一寸角落。但是有時顏色還是有點落差的，所以還是要慎重第一，又是若干天的努力，好的，真正是大功告成了。

對著自己的作品，欣賞著，回味著，感受著，大大吐了一口氣。半個月的早出晚歸，終于可以結(jié)束了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？半個月的冥思苦想，絞盡腦汁，汗流浹背，顏料滿身。盒飯還在嘴里就已經(jīng)趴在畫板上日子是值得回憶的。

學(xué)習(xí)一起創(chuàng)作的很多人都是各個學(xué)校的同行，年紀也差不多。所以，這樣的活動也讓為我們搭建了交流的平臺。談工作、談學(xué)生、談同事、談孩子、談老公、談婆婆、談有趣的事、談可氣的事。哈哈，好不熱鬧啊！女人本來就這樣子。

懷著愉快的心情寫下這些天的感受。累點怕什么，畢竟這也是一種時機。接觸農(nóng)民畫是一種慶幸。

計算機作業(yè)心得體會篇五

以前的電腦是個新鮮的詞匯，而且那時也沒接觸過，只是常常聽人議論著。正是如此，我對計算機有了初步的印象。

（一）小學(xué)時，可以看電視和電影，甚至可以有無窮無盡的游戲可以玩，記得以前課本上有介紹計算機的文章，把它描述的簡直無所不能。感覺很神奇。作為一個男生，這些都是致命的誘惑。此時對電腦已經(jīng)有著一份深厚的念想了。由于條件的限制，小學(xué)期間都沒有接觸過。

（二）上了初中，已經(jīng)有一部分同學(xué)接觸到計算機了，也是常和我討論了相關(guān)話題，當(dāng)然不可缺少的就是贊美計算機的話，然而也了解到他們上網(wǎng)就是主要為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，例如聊qq，玩《魔獸》等，糟糕的是他們有網(wǎng)癮，經(jīng)常我玩一通宵，以致第二天沒心思聽課了，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績嚴重下滑，有的甚至嚴重到逃課的程度。那個時候我已經(jīng)逐漸意識到網(wǎng)絡(luò)正在快速走向我們的生活，而且計算機也并不是曾經(jīng)想象的那么美好。所以此時的我，對計算機有了一份既想躍躍欲試又害怕自己沒那個定力，以致染上網(wǎng)癮讓家人擔(dān)心的矛盾心理。

（三）其實真正上網(wǎng)那已經(jīng)是高中的時候了。也許是考試的需要，我們學(xué)校開設(shè)了計算機這門課。也就是從這時我對計算機又有了新的認識，因為我了解到了計算機除了可以上網(wǎng)，還可以做很多其他的事。記得當(dāng)時老師向我們展示他做的課件時，他說這是用計算機制作的，當(dāng)時再次感到十分驚訝，逐漸的慢慢地知道了word,表格excel以及幻燈片powerpoint等。這也是我對計算機越來越感興趣了，使我學(xué)習(xí)計算機的欲望越來越強烈了，其實促使我想學(xué)這個專業(yè)也是很受比爾蓋茨的人生經(jīng)歷所影響吧。因為我一直都很佩服他。也想成就像他一樣的一番偉大事業(yè)。帶著對計算機的熱愛之心，我選擇了計算機專業(yè)。開始了大學(xué)生活。

如今到了大學(xué)，計算機也成為了專業(yè)課，對計算機的了解也就更深入了。

（一）學(xué)習(xí)計算機，老師說我們先從通俗易懂，由淺入深。通過老師的講解，我掌握了現(xiàn)代遠程教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本能力，通過這次學(xué)習(xí)我了解了中文windowsxp及officexp，學(xué)習(xí)了windowsxp的操作，word的操作，excel的操作，演示文稿powerpoint的操作，以及網(wǎng)頁課件的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。本次大學(xué)學(xué)習(xí)時間雖然很短，只有短短的一學(xué)期，,但對我來說確是受益匪淺。這課程為全校師生搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的學(xué)習(xí)活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的計算機水平，為未來的發(fā)展帶來福音.

老師也介紹了我們學(xué)生經(jīng)常用到的軟件等常用的幾種軟件在應(yīng)用技巧方面做了詳細的講解，并針對大家在實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進行分析、指點、講解。相信經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中使用這些軟件肯定能夠得心應(yīng)手。

為了使所學(xué)的知識運用到生活之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會、經(jīng)驗。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同學(xué)們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同學(xué)來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個總結(jié),以便在答疑時能有的放矢。在學(xué)習(xí)中，我要利用所學(xué)到的計算機知識，設(shè)計，開發(fā)使信息技術(shù)與課程改革有機的整和等等，提高了學(xué)習(xí)的興趣。

(二)

1、首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進度。

2、其次要做好筆記，在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著教材多練習(xí)以便達到鞏固。平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點或者幾個相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點，可以翻過頭來查查書，還不能解決就請教老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點。通過計算機這名課程，我不僅學(xué)到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學(xué)校管理人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機會，提高了學(xué)習(xí)的效率。因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把學(xué)習(xí)搞的得更好。

（一）我以前就有這樣的印象：計算機人才就是搞軟件的，寫軟件很枯燥乏味，有時甚至一天十二個小時在電腦前敲打，但它給人類社會帶來的便利也是巨大的。所以現(xiàn)在我覺得軟件工程方向值得我為之奮斗。

（二）另外關(guān)于學(xué)習(xí)計劃，據(jù)20xx年課程改革，大一應(yīng)該是很閑的，并不過多地接觸計算機的程序設(shè)計和一些程序語言，所以我們并沒有多少基礎(chǔ)。俗語有云：大家都閑著是，正是超越別人的好時機。我想在大一會讀一些程序設(shè)計的書，在電腦上完成三個以上的小程序。雖然開始有點難，但以前大家都是從無到有的，自學(xué)能力是每一個計算機人才都應(yīng)該擁有的。因為這樣才有創(chuàng)新，創(chuàng)新才有出路。但專業(yè)固然重要，也決不能放棄對基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，否則基石不穩(wěn)，一切都是空中樓閣。英語學(xué)習(xí)主要還是在大一，它不僅對我們計算機專業(yè)方面十分重要，而且英語在經(jīng)濟全球化的今天的重要性已不言而喻，而且若是考研，英語是要過六級的。我計劃英語大一過四級，大二過六級。這是學(xué)計算機少不了的。另外就是高數(shù)，尤其是離散數(shù)學(xué)，我們要學(xué)好的不僅僅是一個個解題過程，而是那種思維方式。這樣才能讓我們更好地理解和解決實際問題。計算機軟件決不是靠死記所能掌握的，它真正需要的是一個活躍的思維能力。據(jù)說大二時每天四六節(jié)課很正常，時間比較緊，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該還是比較重的，但這時候的活動也是比較多的，我特別想?yún)⒓右幌聶C器人大賽和程序設(shè)計大賽，好像班上有三四個名額，這是很考驗學(xué)生的軟件功底。所以我計劃在大一放暑假時特別了解一下。另外大二會分方向，我覺得應(yīng)該會報軟件工程，還有數(shù)字媒體方向也好像很有意思，最后會報什么，還是要看自己的真正喜好和自身條件等綜合考慮.在大三時,班主任說過他們有一個課題小組,是本科生和研究生組成的。這種實戰(zhàn)機會是十分寶貴的，不但對我們將來的就業(yè)有極大幫助，更會提升我們對軟件設(shè)計的系統(tǒng)認識，讓我們對將來的發(fā)展方向有更加清楚地認識。另外我的一個鄰居是工大學(xué)應(yīng)化的，他大三時周末一般在弄機器人設(shè)計，我覺得機器人將來一定是像車子一樣普及，這方面的研究對我們計算機方面應(yīng)該有很大幫助。至于到大四，聽班主任說基本已經(jīng)沒有課程了，這時候大家應(yīng)該不是在準備畢業(yè)找工作，就是在準備考研或畢業(yè)設(shè)計了。至于我的選擇還不知道，很可能考研，但也可能會去直接就業(yè)。

（三）另外放暑假時，我認為沒有必要一定要去找兼職，因為這樣做的目的，無非是體驗一下生活，感受一下賺錢的艱辛，以至于我們回投入更大的精力和決心到學(xué)習(xí)生活中，這對磨練我們的意志很有意義。但我覺得可以體驗，但也最好是一個月，我們可以利用這些時間自學(xué)一些程序語言，可能效率不一定高，但一個人摸索的經(jīng)歷對培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力很有幫助。我們可以專攻一門程序語言，因為老師說過當(dāng)你精通一門語言時，對其他語言就會觸類旁通，很容易上手。所以切不可“樣樣”精通，樣樣稀松。而且我們一定要注意不能盲目走，要咨詢前輩的意見，這樣才是明智的。

計算機作業(yè)心得體會篇六

安全是鐵路永恒的主題，對于每天的行車和運輸，沒有安全其他的都無從談起。對于鐵路人來說，安全是我們保障生活和工作的前提，更是工作生活之本。

近日，段相關(guān)科室對職工進行“紅線”管理辦法的學(xué)習(xí)做了相應(yīng)的指示。我所在的`下行編尾信號工區(qū)利用早點名班前會、班后的小結(jié)會，以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，對“紅線”管理辦法又加強了學(xué)習(xí)，進行承諾。全路、局集團公司對安全極端重視，對我們廣大職工來說這是一種福音。只有工作上能夠更加規(guī)范，按照標準化作業(yè)流程，生命安全得到保障，才可以為集團公司、全路創(chuàng)造出效益與價值。

在我們?nèi)粘Ｉ钪校瑘猿忠惶斓臉藴驶ぷ鞑⒉浑y，難的是每天都按照標準化作業(yè)，保證在工作崗位上一遍又一遍的重復(fù)并且不出一丁點差池。這就靠的是始終將安全放在第一位。生命、財產(chǎn)、行車得到了保障，鐵路發(fā)展才能興旺，鐵路面貌才能日新月異，國家才能成為交通強國。

喚醒職工對生命的珍愛、對安全的敬畏，是家之福、國之福。

計算機作業(yè)心得體會篇七

這項研究，主要目的在于通過自主研究，合作交流等多種方式完成貼近生活、新穎有趣、富于思考的開放性作業(yè)。促使學(xué)生整體素質(zhì)的提高。使學(xué)生扎實、牢固地掌握小學(xué)數(shù)學(xué)的有關(guān)基礎(chǔ)知識，并形成熟練地技能技巧，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，把作業(yè)變成愉快的活動。

我的收獲：

通過小課題研究，學(xué)生對待作業(yè)的態(tài)度上起到了很大的轉(zhuǎn)變，通過學(xué)生這一年來的作業(yè)情況，他們對數(shù)學(xué)逐漸產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣。并且，書面作業(yè)的減少，開放性作業(yè)的增多，使學(xué)生開闊了視野，拓展了思路。

1、設(shè)計趣味性作業(yè)，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。

小學(xué)生由于受年齡特點和認知水平的制約，動機興趣當(dāng)然就會直接影響學(xué)習(xí)活動，促使他們思維始終處于積極狀態(tài)，產(chǎn)生強烈的求知欲。設(shè)計具有童趣和親近性的作業(yè)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生成為一個樂學(xué)者，有極大的學(xué)習(xí)熱情和主動性。

2、設(shè)計生活化作業(yè)，讓學(xué)生回歸生活。

新《課程標準》指出：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)從學(xué)生已有的經(jīng)驗和知識出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進行解釋和應(yīng)用。

所以，在作業(yè)設(shè)計上，應(yīng)把數(shù)學(xué)作業(yè)和學(xué)生的生活實際相結(jié)合，常布置一些與學(xué)生生活息息相關(guān)的作業(yè)。讓所學(xué)的知識得到應(yīng)用拓展與延伸。

3、設(shè)計探究性作業(yè)，創(chuàng)設(shè)自由創(chuàng)新的空間。

新課程倡導(dǎo)學(xué)生積極探究，獲取信息，創(chuàng)新知識，培養(yǎng)分析、解決問題的能力。長期以來，人們往往把作業(yè)的功能定位于“知識的鞏固”和“技能的強化上”，導(dǎo)致作業(yè)機械重復(fù)。為此，作業(yè)設(shè)計時，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計一些以學(xué)生主動探索、實驗、思考與合作為主的探索性作業(yè)。

我的困惑：

一直以來，都有一個困惑，就是如何設(shè)計層次性的作業(yè)，體現(xiàn)出學(xué)生的個性差異。

由于受天賦、家庭、教育等各方面的影響，學(xué)生之間的數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)能力的差異是客觀存在的。如果讓有差異的學(xué)生做無差異的作業(yè)，必然會造成一些學(xué)生“吃不飽”，一些學(xué)生“不夠吃”的現(xiàn)象。因此，如何針對學(xué)生的個體差異設(shè)計不同的作業(yè)，是我們的教學(xué)面向全體學(xué)生，讓不同的人在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上得到不同的發(fā)展。還是我們的一個困惑和不足。

以上是自己研究課題以來的一些認識和心得，我認為數(shù)學(xué)教育的目的是培養(yǎng)有思想有創(chuàng)新能力的人，而不是做作業(yè)的“機器”。所以設(shè)計作業(yè)時，能少一分形式，多一些實質(zhì)，設(shè)計出真正適宜學(xué)生的有效性作業(yè)，使其最大發(fā)揮作用，促數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量全面提高的是我們的追求。

計算機作業(yè)心得體會篇八

執(zhí)著追求平凡中偉大沒有驚天動地的事跡，沒有氣壯山河的誓言，他只是一名普通的電焊工，人們經(jīng)?？吹揭晃簧泶┕ぷ鞣?，手提焊條筒的師傅出現(xiàn)在各個作業(yè)現(xiàn)場。他又是那么的不平凡，憑著對事業(yè)的執(zhí)著追求，憑著一種一絲不茍的精神，他用手中的焊槍捍衛(wèi)著公司的聲譽，他就是####公司專職焊工——###。

參加工作二十五年來，#師傅著眼于本職工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績，他憑著對焊接技術(shù)的熱愛和高度敬業(yè)精神，不畏寒暑、潛心鉆研，從一名普通的學(xué)徒工逐步成長為一名技術(shù)過硬的高壓焊工、焊接技師、金牌工人。

最開始還只是學(xué)徒的時候，#師傅連焊槍都把不穩(wěn)。師父告訴他：“要想當(dāng)一名合格的好焊工，靠的是扎實的基本功?！睘楸M快掌握技術(shù)，他早來晚走，虛心請教，對焊條的使用角度、焊接的電流強度、施焊的方法仔細觀察，用心揣摩，反復(fù)練習(xí)。可是畢竟是新手，難免手忙腳亂，他的手腳常被燙傷，但卻喜歡上了這焊花飛濺的燦爛場景。

在旁人看來，焊工或許辛苦，但在#師傅眼里，苦中有樂。為了練腕力，他像著了魔似的，每晚在胳膊上吊秤砣，手腕累得酸疼。功夫不負有心人，一年光景，他手持兩三斤重的焊槍也能紋絲不動。為了練腿功，他平時做事盡量蹲著，練就了蹲著焊接四五小時不在話下的功夫。

成長在艱苦歲月的###師傅，深諳“梅花香自苦寒來”的道理，始終兢兢業(yè)業(yè)做好手頭的工作。做了電焊工以后，為了練好焊接技術(shù)，他付出了常人難以想象的辛苦。別人午休他練習(xí)，別人下班他加班。冬天，在幾十米高的鍋爐上干活，風(fēng)吹在臉上像針扎，手凍的連焊把都握不住。夏天，天氣再熱也得穿上厚厚的防護服，有時管材需要加溫才能施焊，溫度就要達到200多度，背上太陽曬，臉上電弧烤，衣服濕了又濕。最辛苦的還是需要仰焊的時候，為了不影響整體質(zhì)量，高達幾百度的焊渣掉到身子上也只能忍著，工作中經(jīng)常是舊傷還沒好，又落下了新傷，但這些在#師傅眼里都成了家常便飯。#師傅根據(jù)自己多年的經(jīng)驗總結(jié)出一套絕活:在別人焊接時，聽其音，就能判斷焊接電流與電壓是否匹配良好；看其焊縫，就能知道施焊者的用弧方式和需要改進的地方。而他還是個非常熱心的導(dǎo)師，經(jīng)常把自己的經(jīng)驗和焊接技巧，通過現(xiàn)場講解毫不保留地傳授給其他工友和徒弟。

在神華國華北京熱電中心項目的`工程施工中，#師傅還時不時的來一些“小聰明”，他的工友們對此還經(jīng)常津津樂道。雖然熱工儀表管子并不難焊，但因為密密麻麻的管道布置復(fù)雜，空間狹窄，有的地方人都站不起來，只能蹲著甚至躺著施焊。他耐著性子，一個焊口一個焊口的處理，對被設(shè)備擋在里面的焊口，就琢磨出了用鏡子照、把焊條折彎等土辦法來焊。幾個月下來，幾百個復(fù)雜的焊口硬是讓他一個人干完了。經(jīng)過檢測，焊口一次透視合格率達100%。

他在工作中堅持高標準、嚴要求，對自己所焊的每一道焊口都是認真負責(zé)，確保焊一道合格一道，決不允許出現(xiàn)質(zhì)量問題。他先后參加了國家重點工程——華能北京熱電廠、開灤熱電擴建、華能北京熱電脫硫項目、陡河電廠除氧器技術(shù)改造項目、燕山化工水處理廠、大同二電擴建項目、克什克騰旗大唐煤制氣項目、神華國華北京熱電中心等等。###師傅很平凡，但是在這平凡的背后我們分明看到了許多無法被平凡遮掩的光芒。這個在生活上容易滿足而在工作中永遠孜孜不倦追求的人，平和而堅毅地專注在焊工這一個普通的崗位上，依然坦然如初地繼續(xù)著他的每一個前進的腳步。

計算機作業(yè)心得體會篇九

經(jīng)過短短一星期的計算機實訓(xùn)，我深深體會到電腦的神奇和奧妙；也意識到自己在計算機上還有許多不足。

老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓(xùn)之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準備，在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認真的操作、練習(xí)；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎！和我們一同參與實訓(xùn)的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細的講解，這次實訓(xùn)活動十分成功，除了各位同學(xué)的充分準備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。

通過這次實訓(xùn)，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓！

然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的.電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實用性不強，而且那時學(xué)的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí)，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學(xué)習(xí)，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因為學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么?。康眠^且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動力就不足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。

社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人.

計算機作業(yè)心得體會篇十

五天的培訓(xùn)結(jié)束了，雖然這次培訓(xùn)的時間很短，但對我來說受益匪淺，充分認識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點和重要性。培訓(xùn)使我的眼界開闊了、思考問題的角度改變了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。

8·10~8·14這五天我們跟王老師學(xué)了博客的相關(guān)知識，還學(xué)到了20xxexcel公式，函數(shù)。

通過這次培訓(xùn)我對提高自己專業(yè)素質(zhì)的意識加強了。以前總覺得電腦就是打打資料，保存資料，會一些基本的操作就行了，沒必要花時間學(xué)那么多理論上的東西。通過這次培訓(xùn)才發(fā)現(xiàn)電腦還有這么多功能，只知其然不知其所以然，使我感到我所會的僅僅只是皮毛，要學(xué)的東西還比較多，人不學(xué)習(xí)要落后，學(xué)習(xí)的緊迫感更加加強了。不管是現(xiàn)在，還是在將來我們都應(yīng)該不斷的加強學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過短暫的'學(xué)習(xí)計算機的過程，我感到了學(xué)習(xí)的快樂。

這樣的培訓(xùn)有利于提高師生的信息素養(yǎng)，以后對我們教師的工作方面會有很大的幫助。自次感謝王老師的指導(dǎo)，您辛苦了。

計算機作業(yè)心得體會篇十一

在這段實習(xí)的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢，當(dāng)時我真的是激動的要哭，那種感覺真的是無法形容的美妙。

實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。

校園生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。

經(jīng)過這次實習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。

作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。

當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展，當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展，現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活方式正經(jīng)受著信息技術(shù)迅猛發(fā)展浪潮的沖擊。隨著計算機技術(shù)，著信息技術(shù)迅猛發(fā)展浪潮的`沖擊。隨著計算機技術(shù)，多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用的迅速沖擊發(fā)展，信息已成為經(jīng)濟發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨特的生產(chǎn)要素，成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展，信息已成為經(jīng)濟發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨特的生產(chǎn)要素，成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)，增加就業(yè)機會，加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。增加就業(yè)機會，加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。

對現(xiàn)代社會的積極作用?；ヂ?lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個世界連為一體，不的積極作用。互聯(lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個世界連為一體，同地域，文化，語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中，同地域、文化、語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中，地區(qū)間的差異變得越來越不重要。作為一名即將步入社會的學(xué)生，更應(yīng)該有準備的去迎接這場革命，這樣才越來越不重要。

較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)責(zé)任感，實習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團隊精神我真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，經(jīng)過現(xiàn)場的實訓(xùn)，讓我更好的將學(xué)習(xí)到的理論知識和實際應(yīng)用結(jié)合起來了。更加深刻的理解，了通信方面的專業(yè)知識，認識到理論學(xué)習(xí)的重要性，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)要結(jié)合實際運用的必要性。

我建議學(xué)校應(yīng)該多多安排這樣的實習(xí)，提高實驗室的利用率，最好是能夠讓學(xué)生親手去設(shè)計去操作去創(chuàng)新，讓我們更多的理論聯(lián)系實際，這樣更能夠培養(yǎng)我們的能力提高我們的素質(zhì)。使我們對自己所學(xué)的知識更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學(xué)習(xí)去探究。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續(xù)努力。

計算機作業(yè)心得體會篇十二

陳紅世紀之交，學(xué)與技術(shù)突飛猛進，新的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)層出不窮。人們發(fā)現(xiàn)，這些偉大成就的每一樁每一件，不是直接就是間接與計算機有關(guān)。計算機已經(jīng)成為一種現(xiàn)代文化，這種文化使人類在邁向新世紀時欣欣向榮，充滿生機。人們越來越感覺到：計算機跟語言一樣，是人類社會每時每刻都不可缺少的；現(xiàn)代計算已經(jīng)成為與理論研究和試驗研究并駕齊驅(qū)的第三種重要的學(xué)研究方法；電腦真正成了“人類通用智力工具”；計算機文化已如燦爛朝陽，照亮著人類社會前進的道路。

覽相關(guān)網(wǎng)頁、文字信息的保存等大量實用的知識。這次學(xué)習(xí)讓我更新了觀念,充分認識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體特性的重要性，懂得了計算機的工作原理,領(lǐng)悟到電腦是人人必會,事事必備的機器。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認真的去把所有內(nèi)容學(xué)好，認真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來，每個教育者應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過六周的學(xué)習(xí)計算機的過程，我感到了學(xué)習(xí)計算機的'好處，同時也感到了學(xué)習(xí)計算機的重要性。

學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認真的去把所有內(nèi)容學(xué)好，認真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來，每個教育者應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過六周的學(xué)習(xí)計算機的過程，我感到了學(xué)習(xí)計算機的好處，同時也感到了學(xué)習(xí)計算機的重要性。我們正在做著前人沒有做過的事情，開創(chuàng)著現(xiàn)代教育的一個新時代，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，所以必須邊實踐邊總結(jié)，升華到理性認識再指導(dǎo)進一步的實踐，這才是正確的方法。

計算機作業(yè)心得體會篇十三

隨著科技和社會的發(fā)展，計算機已成為人們學(xué)習(xí)，工作，生活，交際的重要工具，同是也是現(xiàn)代社會不可缺少的組成部分。

2009年畢業(yè)之后一直從事教師行業(yè)，并且一直從事計算機教學(xué)，從事教學(xué)的過程中，我得出一些體會，下面我分享一下我的體會。

作為一名教師，想給學(xué)生一滴水，必須有一碗水，知識必須達到精，深。隨著社會的變化，一切都在改變，辦公軟件版本也不斷升級，所以，我們要不斷學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)一些新的軟件，教學(xué)也要用比較新的版本。

同時計算機教學(xué)好多都是操作性軟件，所以教師教學(xué)過程中，操作必須熟練。

對于比較枯燥的課程，講課要結(jié)合實際，多列舉一些例子。例如：windows課程有時內(nèi)容比較枯燥，應(yīng)當(dāng)時常制作一些有趣味性的內(nèi)容、圖形編制成動畫、配上音樂設(shè)計成新穎的課件，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，同時可以在通過將一些理論的東西實踐化，多操作，多練習(xí)通過更有趣的實踐操作來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如“畫圖”程序的教學(xué)，如果講解時，只是一味的告訴學(xué)生，畫一個圓應(yīng)該怎么怎么做，填涂顏色應(yīng)該怎么怎么做。學(xué)生沒有興趣聽課，但是如果將需要的設(shè)置融入到具體的操作中：讓學(xué)生繪制一個帶有相應(yīng)知識的圖形(比如奧運五環(huán))讓學(xué)生通過繪圖的實踐操作熟悉各個知識點，那么學(xué)生的興趣會有顯著的提高，教學(xué)效率也會明顯改善。

上課如果教師一直講，有些學(xué)生可能聽著聽著精力就不集中了，所以課堂中多設(shè)置一些互動，比如講過的內(nèi)容提問一下學(xué)生，或者讓學(xué)生實際操作一下，這樣可以集中學(xué)生的注意力。

計算機作業(yè)心得體會篇十四

現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計算機知識，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進學(xué)生的發(fā)展。在這短短六周的培訓(xùn)期間，我積極參加培訓(xùn)，雖然感覺時間有點緊張，但很充實，學(xué)到了很多知識，可以說我學(xué)到了很多自己以前不會的知識。對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣，經(jīng)過老師這幾天耐心的的講解，使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進一步的了解?？梢哉f讓我大飽眼福，大開眼界。學(xué)習(xí)中，我對網(wǎng)絡(luò)知識有了一個系統(tǒng)的了解。我學(xué)會了如何下載各種軟件，如何運用它進行下載一些網(wǎng)上資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。同時從中學(xué)會了如何搜索和瀏覽信息、怎樣打開ie瀏覽器、輸入搜索引擎地址、輸入關(guān)鍵詞、進入網(wǎng)站、瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁、文字信息的保存等大量實用的知識。這次學(xué)習(xí)讓我更新了觀念，充分認識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體特性的重要性，懂得了計算機的工作原理，領(lǐng)悟到電腦是人人必會，事事必備的機器。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認真的去把所有內(nèi)容學(xué)好，認真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來，每個教育者應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過六周的學(xué)習(xí)計算機的過程，我感到了學(xué)習(xí)計算機的好處，同時也感到了學(xué)習(xí)計算機的重要性。

學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認真的去把所有內(nèi)容學(xué)好，認真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來，每個教育者應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過六周的學(xué)習(xí)計算機的過程，我感到了學(xué)習(xí)計算機的好處，同時也感到了學(xué)習(xí)計算機的重要性。我們正在做著前人沒有做過的事情，開創(chuàng)著現(xiàn)代教育的一個新時代，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，所以必須邊實踐邊，升華到理性認識再指導(dǎo)進一步的實踐，這才是正確的方法。

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