專業(yè)電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計心得體會范文(18篇)

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專業(yè)電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計心得體會范文(18篇)
時間:2023-10-30 01:26:04     小編:HT書生

在撰寫心得體會的過程中,我們可以將瑣碎的日常經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為有價值的思考和啟示。怎樣注重總結(jié)的個性化,讓自己的總結(jié)更加獨特?以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計心得體會篇一

隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步,人們對于藝術(shù)設(shè)計的需求越來越高。而藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)課程便是打下良好設(shè)計基礎(chǔ)的第一步。通過這門課程,我深刻領(lǐng)悟到了設(shè)計的本質(zhì),同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要補充的知識和技能。以下是我在這門課程中所得到的心得體會。

第一段,哲學(xué)思辨是藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)。

通過課程中的哲學(xué)思考和對于藝術(shù)本質(zhì)的討論,我深刻領(lǐng)悟到藝術(shù)設(shè)計并非單純的技術(shù)問題,更是一種哲學(xué)思考的過程。只有通過思辨和思考藝術(shù)的本義和本質(zhì),才能做出精湛的設(shè)計。因此,在今后的學(xué)習(xí)和實踐中,我將更加注重對于哲學(xué)的思考和演繹,以此來得到更加豐富和多樣化的設(shè)計靈感和構(gòu)思。

第二段,色彩搭配和構(gòu)圖要彰顯專業(yè)水平。

藝術(shù)設(shè)計中,色彩搭配和構(gòu)圖都是考驗一個設(shè)計師專業(yè)水平的關(guān)鍵因素。在課程中,老師干貨滿滿地傳授了大量的關(guān)于色彩搭配和構(gòu)圖的技巧和方法,并通過實踐檢驗了這些方法的可行性和實用性。這使我在今后的設(shè)計中能夠更加準(zhǔn)確地把握和運用色彩語言和構(gòu)圖技巧,展示出專業(yè)的設(shè)計水平。

第三段,學(xué)習(xí)創(chuàng)意思維和創(chuàng)新是設(shè)計的核心要求。

隨著社會的快速發(fā)展和變革,各行各業(yè)都在不斷地追求創(chuàng)新和突破。而在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域,學(xué)習(xí)和運用創(chuàng)意思維和進(jìn)行創(chuàng)新則是達(dá)到這一目標(biāo)的關(guān)鍵。在課程中,老師提供了大量的創(chuàng)意思維和創(chuàng)新案例和方法,并讓我們通過實踐來嘗試運用。這給我靈感和思路,同時也讓我在今后的設(shè)計中能夠更加靈活地應(yīng)用創(chuàng)意思維和創(chuàng)新,創(chuàng)造出更加突出和獨特的藝術(shù)作品。

第四段,批判性思考是設(shè)計師需要具備的基本素養(yǎng)。

在設(shè)計中,批判性思考是設(shè)計師不可或缺的一種基本素養(yǎng)。批判性思考不僅能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,更能幫助我們思考出有別于常規(guī)思維的創(chuàng)意和設(shè)計。在課程中,老師通過學(xué)生的作品,展開了一系列的批判性思考和討論,讓我明白了在設(shè)計中批判性思考的重要性,并在今后的設(shè)計和實踐中會有意識地加強自己的批判性思維能力。

第五段,團(tuán)隊合作能力與交流能力在實踐中至關(guān)重要。

在藝術(shù)設(shè)計中,團(tuán)隊合作和溝通也同樣具有極其重要的作用。藝術(shù)設(shè)計往往是一個團(tuán)隊合作的過程,眾人智慧常常能夠獲得事半功倍的效果。在課程中,老師安排了大量的團(tuán)隊作業(yè),讓我們鍛煉了團(tuán)隊合作和溝通的能力,在實踐中也更能更好地了解團(tuán)隊合作和溝通的具體方法和技巧。

總之,在這門藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)課程中,我深刻地認(rèn)識到了藝術(shù)設(shè)計的本質(zhì)和要求,并從中得到了很多實際的鍛煉和提高,同時也意識到自己還有很多不足和需要進(jìn)一步提高的方面。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中,我會通過不斷地努力和提高,進(jìn)一步發(fā)掘和挖掘自己的潛力,為實現(xiàn)更好的藝術(shù)設(shè)計目標(biāo)而不斷努力和奮斗!

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計心得體會篇二

藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)課程是任何一個藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必修課,這門課程的學(xué)習(xí)意義深遠(yuǎn)。我在學(xué)習(xí)這門課程時深刻體會到了它的重要性。通過這門課程的學(xué)習(xí),我不僅僅學(xué)到了理論的基礎(chǔ)知識,還學(xué)會了具體的制圖方法和藝術(shù)設(shè)計的核心理念。

第二段:初始階段的體驗

在開始學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)課程的初期,我感到有些強迫自己對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和理解是不太友好的。我曾經(jīng)以為自己已經(jīng)掌握了一定的藝術(shù)設(shè)計能力,但通過課堂上的講解和實踐,我逐漸發(fā)現(xiàn)我的設(shè)計能力還有很大的提升空間。我開始了解了色彩搭配、圖形比例和結(jié)構(gòu),這些基本知識成為我今后與藝術(shù)設(shè)計有關(guān)的工作的基礎(chǔ)。

第三段:創(chuàng)意和設(shè)計的融合

藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)課程的一個重要環(huán)節(jié)就是提高學(xué)生的創(chuàng)意水平。通過對藝術(shù)史的學(xué)習(xí)和嘗試各種不同的素材和媒介,我學(xué)習(xí)了如何將創(chuàng)意融入到設(shè)計中。我從課堂上的老師和同學(xué)們中學(xué)到了很多技能,并進(jìn)一步磨練了我的創(chuàng)作思維、水平和技巧。

第四段:實踐體驗和經(jīng)驗總結(jié)

通過實踐,我體驗到了不同的視覺效果和效果,這使我感到很有成就感。不斷的練習(xí)和實踐幫助我鞏固所學(xué),并使我更好地理解了藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的理念和實踐。通過小組合作項目和個人作業(yè),我學(xué)會了與他人合作,并盡力做到自己的最佳表現(xiàn)。

第五段:總結(jié)

在藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)課程中,我得到了專業(yè)的指導(dǎo)和經(jīng)驗。這門課程不僅僅教會了我如何用圖形和顏色來表達(dá)想法和意義,還給了我開闊的視野和模擬在團(tuán)隊中協(xié)作的體驗。這方面的經(jīng)驗對我日后實際工作中的開發(fā)和運營都有很大幫助。這門課程不僅僅是一門基礎(chǔ)課,而是一門完整的藝術(shù)設(shè)計教育。在這個過程中,我感受到自己不斷成長和提高。

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計心得體會篇三

作為一名廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)生,我有幸在大學(xué)期間選修了廣告設(shè)計基礎(chǔ)課程。這門課為我提供了廣告設(shè)計的基本知識和技能,并讓我對廣告行業(yè)有了更深入的了解。在這門課程中,我通過理論學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練,不僅收獲了專業(yè)知識,還培養(yǎng)了自己的觀察力和創(chuàng)造力。下面,我將從課程內(nèi)容、教學(xué)方法、實踐訓(xùn)練、學(xué)習(xí)成果以及對未來的規(guī)劃等方面,總結(jié)我在廣告設(shè)計基礎(chǔ)課程中的心得體會。

首先,廣告設(shè)計基礎(chǔ)課程涵蓋了廣告設(shè)計的各個方面。老師通過介紹廣告設(shè)計的歷史、理論、方法和技巧等內(nèi)容,讓我們對廣告設(shè)計有了整體的認(rèn)識。課程還包括對不同媒介的廣告設(shè)計要求和特點的介紹,如報紙廣告、雜志廣告、電視廣告和網(wǎng)絡(luò)廣告等。這些內(nèi)容不僅豐富了我們的知識儲備,也讓我們了解到廣告設(shè)計的多樣性和變化性。

其次,廣告設(shè)計基礎(chǔ)課程采用了多種教學(xué)方法,使學(xué)習(xí)更加深入生動。通過視頻講解、案例分析和互動討論等方式,老師將抽象的理論知識與實際案例相結(jié)合,讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。舉個例子,老師給我們展示了一些廣告設(shè)計經(jīng)典案例,通過分析案例中的設(shè)計理念和創(chuàng)意手法,培養(yǎng)了我們的觀察力和審美能力。這些實際案例的學(xué)習(xí),讓我們對廣告設(shè)計中的色彩搭配、構(gòu)圖布局等各個細(xì)節(jié)有了更深入的理解。

第三,廣告設(shè)計基礎(chǔ)課程注重實踐訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生動手能力。我們通過繪畫、平面設(shè)計軟件的學(xué)習(xí)和實踐演練等方式,不斷提升自己的設(shè)計技能。課程中,我們還有機會參與真實的廣告設(shè)計項目,通過與真實客戶的溝通和協(xié)作,鍛煉了我們的項目管理和團(tuán)隊合作能力。這些實踐訓(xùn)練不僅讓我們將理論知識應(yīng)用到實際中,還培養(yǎng)了我們的解決問題的能力和創(chuàng)新思維。

第四,廣告設(shè)計基礎(chǔ)課程取得了來之不易的學(xué)習(xí)成果。通過這門課程的學(xué)習(xí),我不僅掌握了廣告設(shè)計的基本原理和技巧,還提高了自己的設(shè)計能力和創(chuàng)作水平。在設(shè)計作品展示中,我得到了來自同學(xué)和老師的肯定和贊賞,這是對自己努力的認(rèn)可。同時,這門課程也培養(yǎng)了我的專注力和時間管理能力,讓我在面對設(shè)計任務(wù)時能夠更加高效地完成。

最后,廣告設(shè)計基礎(chǔ)課程對我未來的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。通過這門課程的學(xué)習(xí),我更加堅定了自己從事廣告設(shè)計行業(yè)的決心。我對廣告設(shè)計的熱情更加高漲,并為將來的職業(yè)發(fā)展制定了明確的規(guī)劃。我希望能進(jìn)一步提升自己的技能和專業(yè)知識,成為一名優(yōu)秀的廣告設(shè)計師,為社會傳遞更多有價值的信息和創(chuàng)意。

綜上所述,廣告設(shè)計基礎(chǔ)課程讓我獲益匪淺。通過這門課程的學(xué)習(xí),我掌握了廣告設(shè)計的基本知識和技能,培養(yǎng)了自己的觀察力和創(chuàng)造力。課程中的理論學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練,讓我獲得了豐富的學(xué)習(xí)成果。未來,我將繼續(xù)努力,進(jìn)一步提高自己的設(shè)計能力,為廣告設(shè)計行業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計心得體會篇四

第一段:介紹地基基礎(chǔ)課程的重要性和背景(約150字)

地基基礎(chǔ)是土木工程中必不可少的一門重要課程,它是建筑物的基礎(chǔ),承載著整個建筑物的重量。在地基基礎(chǔ)課程中,學(xué)生通過學(xué)習(xí)地基基礎(chǔ)設(shè)計的理論知識和實際應(yīng)用,能夠掌握建筑結(jié)構(gòu)的基本原理和設(shè)計方法,為未來的工程實踐打下扎實的基礎(chǔ)。本文將結(jié)合個人的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗,分享一些關(guān)于地基基礎(chǔ)課程設(shè)計的心得體會。

第二段:理論與實踐相結(jié)合的重要性(約250字)

在地基基礎(chǔ)課程中,理論知識和實際應(yīng)用相互結(jié)合,可以使學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。通過課堂講解和實驗實踐相結(jié)合的方式,我深刻體會到了理論知識在實際工程中的應(yīng)用價值。課程設(shè)計中,我們不僅學(xué)習(xí)了地基基礎(chǔ)的原理和計算方法,還進(jìn)行了大量的實驗和案例分析。實驗可以幫助我們更加直觀地了解地基基礎(chǔ)的性能和特點,案例分析則使我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與實際工程相結(jié)合,培養(yǎng)了我們的實際應(yīng)用能力。

第三段:團(tuán)隊合作與交流的重要性(約300字)

在地基基礎(chǔ)課程的課程設(shè)計中,我深刻體會到了團(tuán)隊合作和交流的重要性。在小組合作中,我們一起分工合作,相互配合,共同完成課程設(shè)計的任務(wù)。通過團(tuán)隊合作,我們能夠充分利用各自的優(yōu)勢,提升工作效率。同時,團(tuán)隊合作也培養(yǎng)了我們的交流能力和合作意識。在合作中,我們不僅學(xué)會了互相傾聽和理解,還學(xué)會了有效地溝通和解決問題的能力。這些交流和合作的技巧和經(jīng)驗對今后的工作中都有著重要的指導(dǎo)意義。

第四段:實踐中的挑戰(zhàn)與解決方案(約350字)

在地基基礎(chǔ)課程設(shè)計的過程中,我遇到了很多挑戰(zhàn)。首先是數(shù)據(jù)的獲取和處理,有時候我們需要自己去現(xiàn)場進(jìn)行勘測和實驗,這需要我們具備較強的實地工作能力。其次是計算和設(shè)計的復(fù)雜性,地基基礎(chǔ)的設(shè)計相對來說較為復(fù)雜,需要我們深入了解各種設(shè)計規(guī)范和驗算方法。最后是與團(tuán)隊成員的合作,每個人的想法和意見都不盡相同,如何協(xié)調(diào)大家的觀點并達(dá)成共識是一個比較大的挑戰(zhàn)。然而,通過不斷學(xué)習(xí)和努力,我漸漸克服了這些困難。我學(xué)會了通過文獻(xiàn)查閱和與老師、同學(xué)的交流來獲取數(shù)據(jù)和解決問題;通過多次實際操作和計算來提升自己的實踐能力;通過團(tuán)隊討論和合作來促進(jìn)團(tuán)隊合作的進(jìn)展。

第五段:總結(jié)與展望(約150字)

通過參與地基基礎(chǔ)課程的設(shè)計與學(xué)習(xí),我深刻體會到地基基礎(chǔ)對于建筑結(jié)構(gòu)的重要性,同時也提升了自己的理論知識和實踐能力。在未來的工程實踐中,我將會更加注重細(xì)節(jié)和實踐,努力將所學(xué)知識運用到實際工作中,為建筑安全和可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我也希望通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,不斷提升自己的能力,為未來的土木工程發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計心得體會篇五

作為一門廣告專業(yè)的基礎(chǔ)課程,廣告設(shè)計基礎(chǔ)課程是我大一上學(xué)期的必修課之一。這門課程使我們對廣告設(shè)計的基本知識和技巧有了較為全面的了解和掌握。在學(xué)習(xí)過程中,我深刻感受到廣告設(shè)計的魅力和挑戰(zhàn),也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。以下是我對這門課程的心得體會。

首先,在廣告設(shè)計基礎(chǔ)課程中,我對廣告設(shè)計的定義和作用有了全新的認(rèn)識。我們了解到廣告設(shè)計是一門復(fù)雜而綜合性的學(xué)科,它要求我們熟悉消費者心理,了解商品特點,掌握設(shè)計原理等等。廣告設(shè)計的目的是為了吸引消費者的注意力,激發(fā)他們的購買欲望,并最終促成銷售。通過學(xué)習(xí)這門課程,我明白了廣告設(shè)計在商業(yè)社會中的重要性,它是企業(yè)推廣產(chǎn)品和品牌的不可或缺的一環(huán)。

其次,廣告設(shè)計基礎(chǔ)課程讓我深入了解了廣告設(shè)計的一些基本原則和技巧。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了平面設(shè)計、配色原理、構(gòu)圖技巧等等。這些基本原則和技巧是我們進(jìn)行廣告設(shè)計的基礎(chǔ),只有掌握了這些,才能夠進(jìn)行更加出色的設(shè)計工作。通過實踐和作業(yè)的反復(fù)練習(xí),我逐漸掌握了一些基本的設(shè)計技巧,并在實際操作中不斷提高。例如,我學(xué)會了如何運用配色原理來提升廣告的視覺效果,使其更具吸引力和表現(xiàn)力。

此外,在課程中我們還進(jìn)行了一些案例分析和實際項目的設(shè)計。這種實踐性的學(xué)習(xí)方式讓我更好地理解了廣告設(shè)計的真實環(huán)境和工作要求。通過與同學(xué)們合作,我學(xué)會了團(tuán)隊合作和溝通的重要性。在解決設(shè)計問題的過程中,我們要學(xué)會接受他人的意見和建議,并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)。這對我來說是一種寶貴的經(jīng)驗和鍛煉,有助于提高我在將來實際工作中的表現(xiàn)。

最后,廣告設(shè)計基礎(chǔ)課程也讓我了解到了廣告行業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。在講解課程的過程中,老師介紹了一些廣告設(shè)計師的工作經(jīng)歷和成功案例,讓我對廣告設(shè)計師這個職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識。同時,我還了解到了當(dāng)今廣告行業(yè)的發(fā)展趨勢,如數(shù)字媒體廣告、社交媒體營銷等等。這種前瞻性的思考讓我對未來的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)方向有了更清晰的規(guī)劃。

綜上所述,廣告設(shè)計基礎(chǔ)課程是我大一上學(xué)期的一門重要課程。通過學(xué)習(xí)這門課程,我對廣告設(shè)計有了全新的認(rèn)識,掌握了一些基本的設(shè)計原則和技巧,同時也對廣告行業(yè)的發(fā)展和自身的職業(yè)規(guī)劃有了更準(zhǔn)確的認(rèn)知。我相信這門課程的學(xué)習(xí)經(jīng)驗將對我的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計心得體會篇六

程序設(shè)計基礎(chǔ)課程是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)中的關(guān)鍵課程之一,它是學(xué)習(xí)更高級編程語言和軟件開發(fā)技巧的基礎(chǔ)。通過這門課程,我們可以學(xué)習(xí)到基本的編程思維和算法,培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力。然而,對于剛接觸編程的學(xué)生來說,這門課程可能是具有挑戰(zhàn)性的。編寫正確的代碼和理解復(fù)雜的算法并不容易,需要不斷的練習(xí)和思考。

第二段:學(xué)習(xí)過程中的困難和挑戰(zhàn)

在學(xué)習(xí)程序設(shè)計基礎(chǔ)課程的過程中,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先,理解和掌握編程語言的語法和基本概念是必要的,但也是困難的。代碼中的括號、分號和各種符號看起來十分晦澀,而且每一個細(xì)微的錯誤都可能導(dǎo)致程序運行出錯。其次,學(xué)習(xí)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)也是一項艱巨的任務(wù)。有時候,我們需要通過分析和設(shè)計復(fù)雜的算法來解決實際問題,這要求我們深入理解算法的原理和運作方式。此外,編寫大型的程序也是具有挑戰(zhàn)性的。需要我們具備良好的項目管理和代碼組織能力,以及解決各種編譯報錯和Debug的能力。

第三段:學(xué)習(xí)過程中的收獲和成長

盡管學(xué)習(xí)程序設(shè)計基礎(chǔ)課程困難重重,但通過不斷的努力和學(xué)習(xí),我漸漸獲得了一些收獲和成長。首先,我學(xué)會了如何分析和解決問題。編程是一項需要合理的思維邏輯和問題解決能力的任務(wù),通過分析問題,找出問題的本質(zhì),我們可以更加高效地解決問題。其次,我學(xué)到了一些基本的編程技巧和最佳實踐。比如如何編寫簡潔、高效的代碼,如何進(jìn)行代碼測試和調(diào)試,并且學(xué)會了如何規(guī)范地注釋和文檔編寫。最重要的是,我在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了耐心和毅力,因為在編程過程中,錯誤和困難時常出現(xiàn),但只有堅持不懈才能克服它們。

第四段:對未來學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)意義

程序設(shè)計基礎(chǔ)課程是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)中的必修課程,它為我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃提供了指導(dǎo)意義。通過學(xué)習(xí)這門課程,我對編程有了更為深入的理解和認(rèn)識,掌握了一些基本的編程技能。這不僅為我學(xué)習(xí)更高級的編程語言和軟件開發(fā)技巧打下了堅實的基礎(chǔ),同時也為我未來從事軟件開發(fā)和計算機技術(shù)相關(guān)的工作提供了重要的能力支持。另外,學(xué)習(xí)程序設(shè)計基礎(chǔ)課程還培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力,這對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都有著重要的推動作用。

第五段:總結(jié)

總而言之,程序設(shè)計基礎(chǔ)課程是一門具有挑戰(zhàn)性的課程,但通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,我們可以獲得很多收獲和成長。在學(xué)習(xí)過程中,我們需要克服各種困難和挑戰(zhàn),例如理解編程語言的語法和掌握算法的運行原理。同時,我們也需要學(xué)會分析問題、解決問題和編寫高質(zhì)量的代碼。通過學(xué)習(xí)這門課程,我們可以培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力,為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計心得體會篇七

近五年來,筆者所在學(xué)院全面推行模塊式一體化教學(xué),在初中生源五年制及以上、高中生源三年制及以上的機械類專業(yè)的教學(xué)計劃中,都安排實施了課程設(shè)計教學(xué)模塊.

作者:謝晨周小偉作者單位:江蘇省常州技師學(xué)院刊名:職業(yè)英文刊名:occupation年,卷(期):“”(12)分類號:g71關(guān)鍵詞:

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計心得體會篇八

在過去的一個學(xué)期中,我選修了一門名為“信息論基礎(chǔ)”的課程。在這門課程中,我學(xué)習(xí)了很多有趣的知識,包括熵、信源、信道編碼等等。在這篇文章中,我將談?wù)撐以谶@門課程中所學(xué)到的知識以及我的體會。

第二段:課程內(nèi)容概述

這門課程主要探討了信息的傳遞和處理問題。學(xué)習(xí)的第一個概念是熵,熵是用來衡量信息不確定性的指標(biāo)。同時,我們還學(xué)習(xí)了如何在信息傳輸中利用編碼減少信息傳輸?shù)墓ぷ髁?。我們學(xué)習(xí)了單一字母的編碼、霍夫曼編碼和香農(nóng)-費諾編碼等編碼方法。

第三段:對于霍夫曼編碼的思考

在學(xué)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn),霍夫曼編碼非常便于計算和實現(xiàn),因此很適合于在計算機科學(xué)中使用。在我了解霍夫曼編碼過程中,我也意識到霍夫曼編碼是一種無損編碼方法,這意味著編碼后數(shù)據(jù)可以不損失任何信息。從這一點來看,霍夫曼編碼更好的維護(hù)了數(shù)據(jù)的完整性。

第四段:信息的價值與應(yīng)用

我還學(xué)習(xí)了如何計算和衡量信息的價值,以及如何優(yōu)化信息傳輸過程中的效率。我意識到,信息的重要性已經(jīng)深入到我們的生活的各個領(lǐng)域,例如通信、金融、醫(yī)療等。信息論中的研究和應(yīng)用已經(jīng)在這些領(lǐng)域中顯示出了重要的價值。而且,基于和構(gòu)建于信息論基礎(chǔ)上的新技術(shù)和方法也越來越多地出現(xiàn)和被應(yīng)用。

第五段:結(jié)論

總體來說,這門課程的學(xué)習(xí)使我對信息論的概念和基本知識有了更加深入的理解。我也在這門課程中學(xué)到了計算機科學(xué)中實際應(yīng)用的相關(guān)技術(shù)和方法。最重要的是,我認(rèn)識到我們生活的世界正以更有序的方式運轉(zhuǎn)著,而這一切都離不開通信和信息。感謝這門課程,我現(xiàn)在更加明智和自信地去應(yīng)對我們生活中所面臨的信息傳輸和處理的各種技術(shù)和工具。

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計心得體會篇九

金融基礎(chǔ)課程是大學(xué)里非常重要的一門課程,不僅是MBA課程的必修課,也是金融專業(yè)本科生的必修。在很多大學(xué)里,金融基礎(chǔ)課被視為金融教育的核心課程之一。為了更好地理解這門課程,以下將通過五個方面的內(nèi)容,來分享我在學(xué)習(xí)過程中的心得體會。

第一,了解金融市場的基本知識

在金融基礎(chǔ)課程中,我們學(xué)到了很多金融市場的基本知識。課程從M1、M2、M3貨幣的起源、銀行儲備、貨幣市場和金融市場的組成、證券市場的基礎(chǔ)知識開始,一步步地向我們講解如何理解和使用這些知識。通過這個過程,我越來越了解金融市場,并學(xué)會了如何進(jìn)行基本的金融分析。在課程結(jié)束后,我對金融市場的認(rèn)識更加全面和深入。

第二,了解金融工具的使用方法

在學(xué)習(xí)金融基礎(chǔ)課程時,我們不僅學(xué)習(xí)了金融市場的基本知識,還學(xué)習(xí)了如何使用金融工具。這些工具包括股票、債券、利率衍生品等。這些工具在金融市場中非常重要,可以幫助公司進(jìn)行融資,控制風(fēng)險以及促進(jìn)投資。通過學(xué)習(xí)金融工具的使用方法,我的金融素養(yǎng)得到了提高,我更加自信地面對金融市場的挑戰(zhàn)。

第三,了解金融風(fēng)險管理的方法

在金融基礎(chǔ)課程中,我們不僅學(xué)習(xí)了金融市場知識和工具的使用方法,還學(xué)習(xí)了金融風(fēng)險管理的方法。課程重點涵蓋了風(fēng)險度量和風(fēng)險管理的重要概念以及工具。我們了解了如何衡量風(fēng)險和如何采取不同的方法來轉(zhuǎn)移和管理風(fēng)險。這些知識讓我更加了解了風(fēng)險管理背后的邏輯,為我未來在金融市場上的投資決策提供了更準(zhǔn)確的判斷。

第四,深入了解投資策略

金融基礎(chǔ)課程的內(nèi)容還涵蓋了各種不同的投資策略,如市場擇時、價值投資和成長投資等。我們將這些策略進(jìn)行了詳細(xì)的研究,討論了每種策略的優(yōu)缺點以及何時使用。通過學(xué)習(xí)投資策略,我更清晰地了解了如何投資,并將其應(yīng)用于市場實戰(zhàn)中。

第五,了解金融業(yè)務(wù)的實踐應(yīng)用

最后,作為一門實用性很強的金融課程,金融基礎(chǔ)課程還涉及到金融業(yè)務(wù)的實踐應(yīng)用。我們將課堂上學(xué)到的金融知識和技能應(yīng)用到了實際業(yè)務(wù)中,比如固定收益證券的估值、股票的分析和投資組合的建立等。這讓我更加全面地了解了金融市場的實際運作,為我的金融職業(yè)生涯做好了充分的準(zhǔn)備。

綜上所述,金融基礎(chǔ)課程是我在大學(xué)中最有價值的課程之一。通過學(xué)習(xí)這門課程,我學(xué)到了很多關(guān)于金融市場的基本知識、金融工具的使用方法、金融風(fēng)險管理的方法、投資策略以及金融業(yè)務(wù)的實踐應(yīng)用。這些知識和技能將陪伴我度過職業(yè)生涯的每一個階段,并且將為我在金融市場上做出準(zhǔn)確的決策提供幫助。

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計心得體會篇十

不知不覺中,一個學(xué)期快要過去了,而我們學(xué)習(xí)的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程也即將結(jié)束。不知道大家最初是基于怎樣的想法選擇了這門課程,估計是五花八門吧。而我,說實話,是被這門課的名字所吸引選擇的。創(chuàng)業(yè),是每個人都會做的美麗的夢。有的人夢想成真,而有的人卻竹籃打水一場空。其實,創(chuàng)業(yè)成功也是基于很多因素,這個夢,不是那么容易實現(xiàn)的。 創(chuàng)業(yè),對于許多大學(xué)生來講,是非常具有誘惑力的??嘧x十多年,能夠考上理想中的大學(xué),幾乎所有同學(xué)都對前途充滿期盼,都希望能實現(xiàn)自己的人生理想和價值。但怎么去實現(xiàn)呢?創(chuàng)業(yè)無疑是其中的一條道路。同時,創(chuàng)業(yè)是非常具有挑戰(zhàn)性的,伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險、知識面有限和技術(shù)能力不夠等,許多大學(xué)生因此望而生畏,更多人則認(rèn)為自身能力不足,希望工作一段時間后等待時機再去創(chuàng)業(yè)。但是在我們面臨困惑時,創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程為我們解答了難題,讓我們在層層迷霧中,找到了方向。學(xué)習(xí)這門課程,讓我們更加了解創(chuàng)業(yè)的知識,也讓我們認(rèn)識到自己的不足和前進(jìn)的動力。

在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程上,我們了解到一些專業(yè)的知識,比如創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會價值的過程。簡單的來說,就是創(chuàng)業(yè)者積極地探尋機會,積極整合資源,充分利用機會,實現(xiàn)價值創(chuàng)造的過程。 創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)在于把握機會、創(chuàng)造性地整合資源、創(chuàng)新以及快速行動,是具有企業(yè)家精神的個體與有價值的商業(yè)機會的集合,目的是創(chuàng)造利潤和新價值。還有創(chuàng)業(yè)的功能是促進(jìn)城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,加快我國城市化進(jìn)程;促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展;促進(jìn)所有制結(jié)構(gòu)的優(yōu)化;促進(jìn)經(jīng)濟(jì)規(guī)模結(jié)構(gòu)的優(yōu)化;促進(jìn)投資結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,加快民間投資進(jìn)入;帶來勞動力就業(yè)的倍增放大效應(yīng);提高政府就業(yè)管理工作效能。通過一大批創(chuàng)業(yè)的微型、小型企業(yè)的設(shè)立和成長,還能夠增加國家稅源,成為國民經(jīng)濟(jì)的新增長區(qū)域;成千上萬以勤儉、誠信創(chuàng)業(yè)的小業(yè)主將成為中產(chǎn)階級的中堅力量,為發(fā)家致富提供正面的典型示范,其社會效果和經(jīng)濟(jì)效果不可估量。這些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識讓我們受益匪淺。

創(chuàng)業(yè)不是想象中那么容易,但也不是高不可攀無法逾越。

首先,要懂得借鑒與竊取。也許有人會不認(rèn)同,但不可否認(rèn)的是,不是所有偉大的創(chuàng)業(yè)理念都是原創(chuàng)的。就拿我們身邊的例子來說,最近騰訊出的幾款手機游戲,天天愛消除、天天連萌、飛機大戰(zhàn)等,其實這些都是以前我們玩過的游戲,但是騰訊卻能推陳出新,獲得大家的喜愛,甚至愛不釋手。所以,不是所有的創(chuàng)業(yè)理念都要聞所未聞,見所未見,最關(guān)鍵的還是看你的經(jīng)營方式。正確的經(jīng)營方式,即使創(chuàng)業(yè)理念相似,也一樣能成功。

第二,要目標(biāo)明確。阿里巴巴集團(tuán)、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng)始人馬云說過,“我覺得真的是不缺錢,想法也滿天都是。中國缺的是有一個想法,并且能夠持之以恒把這個想法不斷堅持做下去的人。”最初的創(chuàng)業(yè)者也許腦海里有許多天馬行空的創(chuàng)業(yè)想法,覺得這個也好,那個也好,猶豫不決,但是要知道,這樣會讓你錯失很多機會。千萬不要輕易將注意力從一個目標(biāo)轉(zhuǎn)向另一個目標(biāo)。一定要在全面考慮下,確定一個明確的目標(biāo),并咬著牙堅持走下去。有很多人的成功,都是在所有人都不理解時仍堅持不懈的做下去。記得有人說過,同樣的一件事,你做一百次,一萬次,那你就成功了。

第三,要吃得了苦,耐得住寂寞,耐得住壓力,懂得堅持。生活是公平的,哪怕吃了很多苦,只要你堅持下去,一定會有收獲,即使最后失敗了,你也獲得了別人不具備的經(jīng)歷。就像之前流行的聚美優(yōu)品創(chuàng)始人陳歐的廣告詞,“你只聞到我的香水,卻沒看到我的汗水;你有你的規(guī)則,我有我的選擇;你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來;你嘲笑我一無所有不配去愛,我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代。夢想,是注定孤獨的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。我是陳歐,我為自己代言?!辈坏貌徽f,這個廣告詞把一個創(chuàng)業(yè)者所經(jīng)歷的表現(xiàn)的淋漓盡致。

現(xiàn)實中沒有天上掉餡餅的好事,也沒有不勞而獲的成功。要知道,創(chuàng)業(yè)者切記僥幸心理,耍小聰明。有些困難是必須要經(jīng)歷的。史玉柱說過,“創(chuàng)業(yè)前,很多困難你都不會把它認(rèn)為是困難,當(dāng)它突然成為你的困難時,很多人會承受不了壓力,就放棄了,這樣的人一定是不能成功?!眲?chuàng)業(yè)不是一帆風(fēng)順的,但是要堅持不放棄,要相信黎明總會到來。最后,要懂得團(tuán)隊合作。我先講個在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程上聽到的一個關(guān)于海豚的故事:饑餓的海豚在覓食,忽然它們欣喜若狂看到海洋深處游動著一個很大的魚群,這時它們并沒有為饑餓沖向魚群急于求成。因為如果那樣,魚群就會被沖散。它們游動尾隨在魚群后面,用特有的聲音“吱、吱??”向大海的遠(yuǎn)方召喚。一只、兩只、三只??越來越多的伙伴游了過來,不斷地加入到隊伍中一起高聲呼喚著!當(dāng)海豚的數(shù)量匯聚到一百多只的時候,奇跡發(fā)生了!所有的海豚圍著魚群環(huán)繞,形成一個球狀把魚群全部圍繞在中心。它們分成小組有秩序地沖進(jìn)球形中央,慌亂得魚群無路可走,變成這些海豚的腹中佳肴。當(dāng)中間的海豚吃飽后,它們就會游出來替換在外面的伙伴,讓它們進(jìn)去美餐。就這樣不斷循環(huán)往復(fù),直到最后,每一只海豚都得到了飽餐。相信看到這個故事,大家都會了解到團(tuán)隊合作的重要性?!叭蝻L(fēng)險投資之父”多里特說“我更喜歡擁有二流創(chuàng)意的一流創(chuàng)業(yè)者和團(tuán)隊,而不是擁有一流創(chuàng)意的二流創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊!”可見,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊是非常重要的。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊有較高的商業(yè)機會識別能力,團(tuán)隊內(nèi)的信息分享機制也有利于團(tuán)隊成員對商機達(dá)成共同認(rèn)知。并且可以提供滿足企業(yè)發(fā)展的多樣化人才資源,使得企業(yè)不致因為一個靈魂人物的退出而崩潰。一個完整的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊是獲得風(fēng)險投資支持的必備條件。而創(chuàng)建一個高成長企業(yè)和一個能夠創(chuàng)造重要價值企業(yè),必須要有一個強有力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊?,F(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)時代,不是個人英雄主義的時代,而是一個合作共贏的時代。懂得團(tuán)隊合作,會讓你的創(chuàng)業(yè)之路平坦寬闊很多??偠灾瑒?chuàng)業(yè)成功需要“天時、地利、人和”三因素的有效聚合。

其實,在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程上,我學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,它給我?guī)砹撕艽蟮膸椭?。在這里講的,是我個人在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程后的.一些感悟。我覺得,我們大學(xué)生趁年輕,可以去試一下,去闖一下,去拼搏一下,創(chuàng)業(yè)并不是那么遙不可及,勇敢地邁出第一步,成功已經(jīng)在向你招手!

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計心得體會篇十一

主要講述我對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法,通過對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育課的學(xué)習(xí),我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情有了新的看法,下面我將具體講述我的心得。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

從創(chuàng)業(yè)背景上看,我國正處在一個偉大的變革的時代,特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后,隨著社會主義經(jīng)濟(jì)市場化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn),人們的生產(chǎn)生活方式、社會關(guān)系、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化,社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會變化中有所作為的人才,是當(dāng)代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。

創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動之中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實踐活動、教學(xué)體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動機的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),使學(xué)生變被動接受就業(yè)指導(dǎo)為教會學(xué)生主動或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。

我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的,因為現(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏,充滿挑戰(zhàn)與機遇,成功與失敗并存的生活,大學(xué)生創(chuàng)業(yè),不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地,還能夠豐富自己的實踐經(jīng)驗,大學(xué)生是一個具備高等教育水平,極高修養(yǎng)的綜合體。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際的活動中,從事自己擅長的方面,會充分的將自己的專業(yè)知識應(yīng)用其中,做起來也會順利一些,但是大學(xué)生是也是一個弱勢群體,首先,大學(xué)生缺乏社會實踐經(jīng)驗,對社會的認(rèn)識還處在一個初步的階段,大學(xué)生還沒有真正的接觸社會,沒有真正的意識到社會上的競爭,大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),缺乏必要的經(jīng)驗,會有很多很多的彎路要走,所以需要全社會的關(guān)注和幫助,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認(rèn)和接受,同時也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴招之后越來越多大學(xué)生走出校門的同時,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個社會新問題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問題,其中既有優(yōu)勢,也有劣勢。主要優(yōu)勢有:

1、大學(xué)生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

2、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進(jìn)行資助。

3、現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想,努力打拼,創(chuàng)造了財富。

4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,增長社會實戰(zhàn)經(jīng)驗,以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。

1、由于大學(xué)生社會經(jīng)驗不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實,成功的背后還有更多的失敗??吹匠晒Γ部吹绞?,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

2、急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外,由于大學(xué)生對市場營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

3、大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

4、大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實,真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會得到投資人的青睞。同時,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。

1、多學(xué)多問,虛心請教。

2、耐住性子,不可沖動。

3、勇于承擔(dān),負(fù)責(zé)到底。

4、要認(rèn)識并接受人的本性。

5、要有大局意識,不能只顧眼前。

6、時刻學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí)。

大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),首要的原則就是讓自己學(xué)有所用,“做熟不做生”。對于學(xué)自然科學(xué)的學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)期間取得過科技創(chuàng)新成果,甚至融合過風(fēng)險投資,那么,你可以憑借這點優(yōu)勢順利走上創(chuàng)業(yè)路。同理,學(xué)管理或人文科學(xué)的畢業(yè)生若在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行了理念創(chuàng)新,在相關(guān)領(lǐng)域中形成了新的體系,也可利用其作為創(chuàng)業(yè)初期的資本。而學(xué)藝術(shù)、設(shè)計、廣告等專業(yè)的畢業(yè)生,可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng)業(yè),但最好是幾人聯(lián)合。對于沒有以上成果可以作為創(chuàng)業(yè)資本的人來說,職業(yè)顧問的建議是找一些物質(zhì)投入少、產(chǎn)出相對較高的行業(yè)起步,如針對高校生的中介服務(wù)、小規(guī)模的消費品經(jīng)營、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息服務(wù)等。而it專業(yè)出身的大學(xué)畢業(yè)生,由于該行業(yè)行情的低迷,建議還是先求職,到較大的公司去熟悉、把握整個行業(yè),不要輕易“下水”。并且在有了具體的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、方向后去花一段時間涉及到你目標(biāo)所在行業(yè)的各輻射行業(yè),從大處縱觀。

總之,獨立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)既取決于客觀條件的許可,更依賴于學(xué)生主觀的努力,作為學(xué)校要營造有利于人才脫穎而出的氛圍,積極培養(yǎng)學(xué)生的獨立創(chuàng)業(yè)者精神,為培養(yǎng)現(xiàn)時代社會所需要的人才而努力。創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的,需要的是在挫折中成長,不斷進(jìn)步,堅持不懈,才能最終走向成功!

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計心得體會篇十二

一、引言

機械設(shè)計是大學(xué)工科類專業(yè)基礎(chǔ)課,主要講授通用零件設(shè)計,包括零件的特點、應(yīng)用以及零件強度剛度的設(shè)計計算等內(nèi)容。設(shè)計一個零件,首先是確定零件材料。以材料為標(biāo)志的人類文明的發(fā)展史,先后經(jīng)歷了石器、青銅器和鐵器時代。每經(jīng)歷一個時代,意味著人類文明向更高級的層次邁進(jìn)。材料是人類社會發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和先導(dǎo),是社會生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)水平的重要標(biāo)志,而新材料更是人類社會進(jìn)步的催化劑。如今,隨著材料科學(xué)的迅速發(fā)展,具備各種性能和功能的高分子材料和復(fù)合材料層出不窮,極大地改變了人們的生產(chǎn)和生活方式。因此,在機械設(shè)計教學(xué)中運用材料科學(xué)發(fā)展最新成果提升機械設(shè)計水平,使其跟上時代發(fā)展步伐,已經(jīng)成為發(fā)展機械工程設(shè)計的一個大的突破口。目前,盡管大學(xué)機械工程本科專業(yè)開設(shè)了工程材料類課程,但仍舊是以鋼和鐵為代表的金屬材料占絕對主導(dǎo),其他材料課程僅簡單介紹,內(nèi)容顯然無法適應(yīng)新時代科技發(fā)展。另外,以零件設(shè)計為核心的工程思維不突出,與機械零件設(shè)計過程的后續(xù)步驟銜接不夠,無法滿足現(xiàn)代機械設(shè)計人才的培養(yǎng)要求。強化材料在機械設(shè)計中的地位和作用,是我們不得不面對的課題。

二、材料在機械設(shè)計中的作用

(一)材料是機械設(shè)計的重要基本要素之一

機械設(shè)計是對一個設(shè)想的或有市場需求的機器在運動、結(jié)構(gòu)和能量傳遞等方面進(jìn)行構(gòu)思、分析和計算,并將其轉(zhuǎn)化為具體信息,以作為制造依據(jù)的工作過程。作為構(gòu)成機器基本單元的零件有質(zhì)量、有形狀、承擔(dān)載荷、傳熱和導(dǎo)電、經(jīng)受磨損或腐蝕。這些決定了機械零件乃至整個機器的性能指標(biāo),都和零件材料直接相關(guān)。材料不但決定零件的結(jié)構(gòu)性能,還影響加工,從而決定零件的尺寸、精度和成本。設(shè)計越復(fù)雜,要求越嚴(yán)格,材料對機械零件設(shè)計的影響越強、越復(fù)雜。而且,這種關(guān)系體現(xiàn)在材料選擇過程中,幾乎貫穿了零件設(shè)計的全過程。沒有合適的材料,無論多么好的設(shè)計也不能變成現(xiàn)實的產(chǎn)品,正所謂巧婦難為無米之炊??梢?,材料是機械設(shè)計的糧食。[1]機械零件材料選擇合適與否,主要從材料的強度、剛度、磨損、工藝性和經(jīng)濟(jì)性[2],以及可持續(xù)性等方面進(jìn)行取舍,是機械設(shè)計中最重要的決定。

(二)材料選擇的創(chuàng)新是機械設(shè)計創(chuàng)新的重要源泉

對產(chǎn)品性能的要求,促進(jìn)了材料的發(fā)展和在產(chǎn)品中的應(yīng)用。新材料發(fā)展越快,產(chǎn)品設(shè)計時材料選擇范圍就越大,機械設(shè)計人員就有更大可能設(shè)計出更多性能、更加優(yōu)異的創(chuàng)新性產(chǎn)品來。例如,具有高強度、低密度和耐輻射性能材料的問世,使得人們可以設(shè)計一些在極端環(huán)境下工作的機械產(chǎn)品,如航天器。[3]納米材料技術(shù)極大拓展了機械產(chǎn)品在微小尺度方面應(yīng)用的范圍。復(fù)合新材料特別是復(fù)合高分子材料的出現(xiàn),更是革命性地促進(jìn)了機械行業(yè)的發(fā)展。[4]例如,聚四氟乙烯是迄今為止發(fā)現(xiàn)的摩擦系數(shù)最低的固體材料,相對于銅等各類軟金屬具有無毒、耐腐蝕、節(jié)約和低摩擦等優(yōu)點,在軸承等接觸類零部件上得到廣泛的應(yīng)用。今后材料的發(fā)展方向是材料特性隨外界條件變化的智能材料,它將支持未來高科技的發(fā)展,也給機械領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展和創(chuàng)新提供了更加廣闊的機遇和更堅實的基礎(chǔ)。隨著材料科學(xué)在科技發(fā)展中的先導(dǎo)地位和基礎(chǔ)作用日趨明顯[5],選擇性能更加優(yōu)異的新材料設(shè)計零部件對機械設(shè)計的創(chuàng)新作用無疑會越來越重要??梢?,新材料的應(yīng)用是機械設(shè)計構(gòu)想得以實現(xiàn)和拓展的重要基礎(chǔ),機械設(shè)計的創(chuàng)新很大程度上是以材料創(chuàng)新為基礎(chǔ)的。

三、機械設(shè)計中零件材料教學(xué)改革

零件材料的選用最終是服務(wù)于機器或零件設(shè)計的。如何依照機械零件的使用要求和設(shè)計零件的基本原則,有根據(jù)地、合理地選出最優(yōu)的材料,是機械設(shè)計中零件材料內(nèi)容教學(xué)改革的根本出發(fā)點。我們認(rèn)為,傳統(tǒng)機械設(shè)計課程中零件材料的內(nèi)容存在以下兩個需要改進(jìn)的問題:一方面,涉及材料選擇的內(nèi)容偏少且僅僅是材料性質(zhì)的羅列,沒有真正體現(xiàn)為設(shè)計服務(wù)的思想。機械設(shè)計教材中的零件材料部分,經(jīng)常只是泛泛地介紹材料種類以及常用材料的特點,至于零件設(shè)計過程中的材料選擇如何進(jìn)行等關(guān)乎零件設(shè)計優(yōu)劣的重要方法信息卻很少提及。學(xué)生雖然了解材料的性能特點,但在后續(xù)零件設(shè)計計算時,還是不知道材料選擇該如何進(jìn)行。國際上的經(jīng)典教材給了我們許多啟示。

四、結(jié)論

材料不但是機械零件設(shè)計的基本要素,而且隨著材料科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,越來越多的新型材料進(jìn)入機械設(shè)計領(lǐng)域,成為機械設(shè)計創(chuàng)新的重要來源之一。加大利用新材料的廣度和深度,將從根本上促進(jìn)機械領(lǐng)域的再發(fā)展再振興。培養(yǎng)有意識地使用新材料的機械設(shè)計人才是實現(xiàn)這一任務(wù)的基礎(chǔ)和前提。這就要求機械設(shè)計課程在內(nèi)容和方法上改進(jìn)傳統(tǒng)的零件材料選擇教學(xué),堅持以設(shè)計為主線的材料教學(xué),在整個設(shè)計過程中體現(xiàn)材料對設(shè)計的基礎(chǔ)作用,使機械設(shè)計更優(yōu)化、更合理,以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)以及社會發(fā)展要求。

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計心得體會篇十三

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會的日新月異,經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)課程不斷深入人們的生活中,成為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中,我們深刻領(lǐng)悟到經(jīng)濟(jì)管理的重要性和實踐意義。在此,我將分享我的心得體會。

一、洞悉經(jīng)濟(jì)運行規(guī)律

經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)課程是一門涵蓋面廣、包羅萬象的課程。其中涉及到的內(nèi)容包括了宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)、市場經(jīng)濟(jì)、資源分配、國際經(jīng)濟(jì)等等。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中,我深刻意識到經(jīng)濟(jì)是一門崇高的科學(xué),它的本質(zhì)是規(guī)律性的運行。只有深入掌握其規(guī)律,才能更好地把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈搏,從而為國家和社會的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

二、掌握正確的決策方法

在課堂上老師講解了很多決策方法,如SWOT分析、PEST分析、五力模型等。這些方法在具體的決策中都是非常有效的工具。通過這門課程,我深刻理解到正確的決策方法對一個企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。對于一個合格的企業(yè)家和經(jīng)濟(jì)管理者而言,掌握正確有效的決策方法是必不可少的。

三、強化戰(zhàn)略意識

在經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)課程中,我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)企業(yè)戰(zhàn)略的內(nèi)容。其中包括如何制定企業(yè)戰(zhàn)略、如何實施企業(yè)戰(zhàn)略等等。企業(yè)戰(zhàn)略是一個企業(yè)發(fā)展的重要方向,是企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的重要保障。在學(xué)習(xí)這門課程時,我深深意識到戰(zhàn)略意識對于一個企業(yè)的成敗至關(guān)重要。只有密切關(guān)注市場和客戶需求,制定正確的企業(yè)戰(zhàn)略,才能獲得更好的發(fā)展。

四、提升與人溝通能力

經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)課程是一門社會科學(xué),其目的是為了更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民。溝通是人與人之間重要的交流方式,其在企業(yè)決策中的作用不容忽視。在這門課程中,我們學(xué)習(xí)了如何以溝通的方式解決問題,如何有效的與團(tuán)隊成員溝通等等。通過這門課程,我們不僅能夠掌握更多的溝通技巧,還能夠提高自己的溝通能力。

五、培養(yǎng)正確的經(jīng)濟(jì)價值觀

在全球化的背景下,經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)拓寬了我們的視野,使我們能夠更好的理解和認(rèn)識全球經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。這門課程不僅讓我深刻領(lǐng)悟到經(jīng)濟(jì)管理的重要性,也讓我意識到個人經(jīng)濟(jì)活動的影響。在學(xué)習(xí)這門課程時,我們必須堅持正確的經(jīng)濟(jì)價值觀,樹立正確的物質(zhì)觀和財富觀,才能更好地促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

總之,在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)課程的過程中,我們對經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科有了更加深入的了解和認(rèn)識,我們學(xué)會了如何正確的做出決策、如何去制定企業(yè)戰(zhàn)略,更重要的是,我們樹立了正確的經(jīng)濟(jì)價值觀,培養(yǎng)了積極向上的人生態(tài)度。

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計心得體會篇十四

創(chuàng)業(yè)就是將一條犬變成一只狼的過程,一旦習(xí)慣狼的生活,再想回到家犬的狀態(tài)幾乎是不可能的。接下來的時間,一些有創(chuàng)業(yè)夢想的年輕人可能會變成下一個馬化騰、馬云或者李彥宏。但是創(chuàng)業(yè)這條路并不簡單需要我們披襟斬棘,只有堅持下來的人才會有機會成功。要去做有挑戰(zhàn)的,能讓自己更進(jìn)步的事情,而創(chuàng)業(yè)就是這樣的事情。通過創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)這門課程我明白了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的面臨的種種困難以及明白了在創(chuàng)業(yè)過程中我們需要儲備哪一些知識。

作為當(dāng)代大學(xué)生,我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對未來充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神支柱。但是我們讀萬卷書卻沒有行萬里路,缺乏了對社會環(huán)境的認(rèn)識。

首先,在創(chuàng)業(yè)之前我們應(yīng)該了解自己是否真的對創(chuàng)業(yè)感興趣,什么可以讓自己對創(chuàng)業(yè)保持永久的熱情,是否可以一直在這個領(lǐng)域準(zhǔn)備著,積累著。如果創(chuàng)業(yè)失敗了,自己是否能夠承受。然后進(jìn)行創(chuàng)業(yè)開始最重要的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊人員的選擇應(yīng)該滿足思維互補,技能互補,資源互補以及性格互補。同時明確整個團(tuán)隊的目標(biāo)方向和確定標(biāo)準(zhǔn)。最后明確自己的創(chuàng)業(yè)方向然后為之去努力。

在創(chuàng)業(yè)道路上,作為大學(xué)生,往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗,對市場營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,常常盲目樂觀,大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有的美妙想法與概念上,沒有充足的心理準(zhǔn)備。再者大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特。而對市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。而創(chuàng)業(yè)者需要有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明盈利的可能性。

國家支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí),只有把翅膀練硬了才能飛得更高。因此我們要隨時更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷地學(xué)習(xí),充實自己,增加自己的社會競爭力,這樣才有利于我們更好地立足于社會,更好的實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。無論做什么事,都是一個自我提升的過程。無論成功還是失敗,創(chuàng)業(yè)過程中所積累的經(jīng)驗都是我們一輩子的財富。

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計心得體會篇十五

信息論是一門研究信息傳輸、編碼和壓縮的學(xué)科,是現(xiàn)代通信技術(shù)中的重要部分。作為一門追求理論和實踐的學(xué)科,它的基礎(chǔ)課程包含許多重要的內(nèi)容。在這門課程中,我學(xué)到了很多知識,得到了很多的啟發(fā)和收獲。下面就我學(xué)習(xí)信息論基礎(chǔ)課程的體會和感悟進(jìn)行探討。

第一段:學(xué)習(xí)信息論基礎(chǔ)課程的目的

學(xué)習(xí)信息論基礎(chǔ)課程的主要目的是了解和研究信息傳輸?shù)幕驹砗图夹g(shù),掌握基本的通信模型和方法,以及了解信息的度量和分析方法。此外,它還能幫助理解數(shù)字通信的原理和方法,并培養(yǎng)我們對工程技術(shù)和理論知識之間的聯(lián)系的認(rèn)識。

第二段:信息論基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)體會

在學(xué)習(xí)信息論基礎(chǔ)課程的過程中,我深刻認(rèn)識到信息傳輸和通信的重要性,也體會到了它們在當(dāng)今社會中的廣泛應(yīng)用。同時,通過對信息理論的學(xué)習(xí),我也更加深入地了解到了為什么要進(jìn)行信息編碼和壓縮,以及如何有效地進(jìn)行信息傳輸。在課堂上,老師深入淺出地講授了信息的表示方法、信源編碼、信道編碼等基本的概念和技術(shù),幫助我的同學(xué)和我獲得了很多實用的知識和技巧。

第三段:學(xué)習(xí)信息論的難點和挑戰(zhàn)

學(xué)習(xí)信息論基礎(chǔ)課程的過程中,我遇到了一些難點和挑戰(zhàn)。首先,信息論是一門高度抽象和理論性的學(xué)科,需要深入理解和掌握基本概念、公式和算法。其次,信息論的領(lǐng)域涉及到數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、電子工程等多個學(xué)科,需要我們具備一定的學(xué)科基礎(chǔ)和綜合能力。最后,信息論需要我們進(jìn)行具體的實驗和分析,需要我們有一定的編程和實驗經(jīng)驗,能夠運用數(shù)學(xué)和計算機等工具,進(jìn)行信息傳輸和信號分析等相關(guān)工作。

第四段:信息論基礎(chǔ)課程的轉(zhuǎn)化應(yīng)用

信息論不僅僅是一門理論性學(xué)科,還能在實際應(yīng)用中得到廣泛的應(yīng)用,如無線通信、網(wǎng)絡(luò)通信、數(shù)字音頻、視頻傳輸、數(shù)據(jù)存儲和安全加密等領(lǐng)域。在這些實踐應(yīng)用中,我們可以拓展知識、應(yīng)用技巧和創(chuàng)新思維,使信息通信技術(shù)能夠更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民生活。

第五段:總結(jié)信息論基礎(chǔ)課程的重要性和意義

信息論基礎(chǔ)課程在當(dāng)今信息化社會中的重要性和意義不容忽視。它促進(jìn)了信息技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展,提高了信息通信的效率和質(zhì)量,也成為我們追求高效學(xué)習(xí)和快速掌握新知識的重要途徑。因此,我們需要加強對信息論基礎(chǔ)知識的研究和學(xué)習(xí),積極探索其在各個領(lǐng)域的應(yīng)用和創(chuàng)新,推動信息技術(shù)和通信技術(shù)的不斷發(fā)展。

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計心得體會篇十六

作為一名大學(xué)生,學(xué)習(xí)倫理學(xué)基礎(chǔ)課程是必不可少的,因為它是我們接觸社會倫理和道德規(guī)范的第一步。在這門課程中,我學(xué)到了很多知識,培養(yǎng)了審視生活和思考的習(xí)慣,收獲了不少心靈上的啟迪和成果。接下來,我將從自己的角度出發(fā),分享一些學(xué)習(xí)倫理學(xué)基礎(chǔ)課程的感受和體會。

第一段:學(xué)習(xí)倫理學(xué)的意義

倫理學(xué)是哲學(xué)的分支之一,是研究人類行為和行動背后的價值與道德的學(xué)問。學(xué)習(xí)倫理學(xué)可以幫助我們認(rèn)識什么是對的、什么是錯的,以及如何在社會和個人生活中做出正確的選擇。倫理學(xué)是一個將人文與社會連結(jié)在一起的重要學(xué)科,它讓我們有機會理解人與人之間的道德關(guān)系,教育并提高我們的人格修養(yǎng),讓我們成為具有良好品德和價值觀的社會人。

第二段:學(xué)習(xí)倫理學(xué)的體驗

學(xué)習(xí)倫理學(xué)比較抽象,它需要我們反思社會和人類的本質(zhì)。在課堂上,老師會讓我們學(xué)習(xí)不同的倫理理論,并探討各種問題,包括道德和社會文化的關(guān)系、個人選擇和社會期望的平衡、人與自然的關(guān)系等等。學(xué)習(xí)倫理學(xué)還需要我們思考一些具體案例,例如:如何應(yīng)對道德困境、如何處理職業(yè)和個人道德等。這些案例都可以讓我們進(jìn)一步理解社會和人性,并且?guī)椭覀兏玫仡I(lǐng)悟那些復(fù)雜的道德問題。

第三段:學(xué)習(xí)倫理學(xué)的收獲

在學(xué)習(xí)倫理學(xué)的過程中,我受益匪淺。首先,我學(xué)到了如何更好地思考和分析道德問題。其次,我明白了良好的品德與價值觀的重要性,無論是在個人成長還是職業(yè)發(fā)展方面,這些都是至關(guān)重要的因素。最后,倫理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我更加有效地提高了個人社會責(zé)任感和公民意識,從而一步步走向成熟的公民。

第四段:重要的倫理規(guī)范

倫理學(xué)提供了一系列的倫理規(guī)范,這些規(guī)范和道德原則與我們的社會交往和人類生活息息相關(guān)。例如,忠誠、正直、公正、尊重他人、協(xié)作、責(zé)任且服務(wù)性等等都是我們需要遵循的重要原則。這些規(guī)范可以讓我們更好地處理人際關(guān)系、加強社會環(huán)境和維護(hù)社會公平和正義。

第五段:學(xué)習(xí)倫理學(xué)的倡議

在當(dāng)今社會,我們面臨著許多復(fù)雜的道德和倫理問題,例如環(huán)保問題、科技倫理問題、信息倫理問題等等。作為現(xiàn)代公民,我們需要更多地倡導(dǎo)學(xué)習(xí)和傳遞良好的倫理觀念,為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此,學(xué)習(xí)倫理學(xué)是一項非常重要的工作,是我們?yōu)樽约汉蜕鐣龀鲇幸尕暙I(xiàn)的前提。

總而言之,學(xué)習(xí)倫理學(xué)是加強自我理解、提高社會責(zé)任感、平衡個人和社會期望、維護(hù)公義與道德的重要方式。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和探索,我們可以更好地理解人類本質(zhì)和社會運作的復(fù)雜性,并為更美好的未來做出貢獻(xiàn)。

電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計心得體會篇十七

《機械設(shè)計基礎(chǔ)》作為機械類高職學(xué)生的一門必修課,它是研究機械共性問題的主干學(xué)科課程。其教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生掌握常用機構(gòu)和通用機械零件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點和應(yīng)用方面的知識,并初步具有靈活運用設(shè)計資料和查閱機械零件手冊的能力,為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程和技能實訓(xùn)打下堅實的基礎(chǔ)。作為一門重點課程,它更是機械制圖、機械制造基礎(chǔ)、金工實習(xí)、理論力學(xué)和材料力學(xué)等必修課程的理論基礎(chǔ)。

部分教師似乎只注重對基礎(chǔ)知識的掌握而忽視其他能力的培養(yǎng),致使在后期的課程設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計中不知從何下手,而在工作中,不善于將理論聯(lián)系實際,導(dǎo)致應(yīng)用操作不合理甚至發(fā)生重大錯誤。

因此,通過教學(xué)的改革與創(chuàng)新,重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),將課程內(nèi)容與就業(yè)緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計能力,提高自我找錯,及時改正的能力,不僅有利于學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)知識,而且有利于學(xué)生的就業(yè),提高可持續(xù)發(fā)展的能力?,F(xiàn)我將《機械設(shè)計基礎(chǔ)》教學(xué)體會總結(jié)如下。

1.因材施教,以學(xué)生為中心

此前,包括《機械設(shè)計基礎(chǔ)》所有的中、高職機械基礎(chǔ)類課程都沿襲本科教育模式,以教師為中心,進(jìn)行“填鴨式”教學(xué),輕視實驗和實訓(xùn),甚至有些學(xué)校沒有機械基礎(chǔ)實驗室或成為擺設(shè),忽略了對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。隨著全國職業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展,課程教學(xué)模式改革已經(jīng)迫在眉睫。近幾年,眾多學(xué)校都派出骨干教師遠(yuǎn)赴德國學(xué)習(xí)其職業(yè)教育的成功經(jīng)驗,逐漸在教學(xué)過程中,摒棄了本科教育“重教學(xué),輕理論”的教學(xué)模式,提出了“用實踐教學(xué)督促理論學(xué)習(xí)”的全新教學(xué)模式,并將《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程項目化、模塊化,使“以學(xué)生為中心,以能力培養(yǎng)為核心,突出應(yīng)用性和實踐性”的新型教學(xué)模式逐漸形成。

《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生具有一定的機械設(shè)計和創(chuàng)新能力,具有機械設(shè)備安裝與維護(hù)的能力,具有一定的學(xué)科實驗?zāi)芰?,同時為學(xué)生后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)及將來就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。為實現(xiàn)此目標(biāo),我們進(jìn)行了教學(xué)模式的改革探索,改變了以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,大膽嘗試“以學(xué)生為中心,教師指導(dǎo)”的全新教學(xué)模式。課程教學(xué)的項目化、模塊化實現(xiàn)課程內(nèi)容重構(gòu),方便不同專業(yè)的同學(xué)學(xué)習(xí)。課程設(shè)計方法體現(xiàn)“與專業(yè)結(jié)合,為崗位服務(wù)”的宗旨,課程教學(xué)方法“以行動為導(dǎo)向,以能力培養(yǎng)為核心”,突出應(yīng)用性、實踐性。通過項目引導(dǎo),學(xué)生在完成任務(wù)過程中逐步提高專業(yè)能力、方法能力和社會能力,同時掌握必要的理論知識,具備綜合職業(yè)素質(zhì)和崗位競爭能力。

2.重構(gòu)知識,以就業(yè)為目的

堅持實用為主的原則優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,淡化純理論分析,強調(diào)應(yīng)用性知識的靈活運用。對教師而言,在課時非常有限的情況下,仍然追求全面講解,其結(jié)果是對學(xué)生來說最重要了解和掌握的內(nèi)容常常是蜻蜓點水,無法深入,這就需要教師優(yōu)化和整合教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)過程中“突出重點,講清難點,簡化非重點”。在選取實例時,注重實例的典型性、覆蓋性、挑戰(zhàn)性和趣味性,并經(jīng)過精心設(shè)計和改造,適合學(xué)生學(xué)習(xí),既保證了學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn),又最大限度地調(diào)動了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性和自主性,從而使“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念落到了實處。在學(xué)習(xí)過程中要符合認(rèn)知規(guī)律,從簡單到復(fù)雜的過程,并結(jié)合專業(yè)知識,與其就業(yè)相結(jié)合,注重可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。例如,對于軸的強度計算和設(shè)計步驟等難度較大,對較為繁瑣的內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膭h減,讓學(xué)生對軸的類型、功用和結(jié)構(gòu)設(shè)計重點掌握,對復(fù)雜的設(shè)計計算過程簡單了解,并能夠在較短的時間內(nèi)理解和應(yīng)用基本和常用知識,為興趣較濃的學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)留出余地。

通過對畢業(yè)生的信息反饋及對用人單位的調(diào)研發(fā)現(xiàn),既懂得原理又會操作,正是高職學(xué)生特點和優(yōu)勢所在,只有掌握了機床的工作原理,才能更好地駕馭它,進(jìn)而減少不合理操作及由此帶來的日常維護(hù)和維修問題。根據(jù)調(diào)研情況分析,應(yīng)在教學(xué)過程中對實際生產(chǎn)中常見的問題再三強調(diào)。例如,失效分析是《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程中的重點內(nèi)容,是設(shè)計零部件的基礎(chǔ),是選擇傳動系統(tǒng)的依據(jù),而失效本身是造成機床維修的重要原因之一。在講課過程中對帶、鏈?zhǔn)问?,需詳?xì)講解,并仔細(xì)分析每一種失效的原因,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的分析,對于齒輪、蝸桿、軸承等的失效形式,則由學(xué)生自己歸納總結(jié),在由淺至深的學(xué)習(xí)過程中,促使學(xué)生發(fā)揮主觀能動性。與此同時,在技能訓(xùn)練過程中,學(xué)生也會注意自己的操作,避免造成不必要的失效操作,從而增加機床的使用壽命,降低成本,提高崗位能力,為就業(yè)打好基礎(chǔ)。

3.教學(xué)手段,以多元為方法

對比法,等等,這些教學(xué)方法的綜合運用能夠充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

任務(wù)驅(qū)動法。成就動機是學(xué)生學(xué)習(xí)的真正動力,而任務(wù)驅(qū)動則是通過任務(wù)誘發(fā)、加強和維持學(xué)生的成就動機。機械設(shè)計是一門實踐性很強的課程,講授僅僅起到啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計思維的作用,更多的是需要學(xué)生親自實踐,習(xí)題、大作業(yè)、設(shè)計方案討論、參觀等教學(xué)環(huán)節(jié)必不可少。例如,在學(xué)習(xí)機械傳動時,以減速箱為設(shè)計目標(biāo),要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)通過自主學(xué)習(xí)和相互合作完成任務(wù),在完成任務(wù)的過程中,學(xué)習(xí)知識、掌握技能、形成能力。

現(xiàn)場教學(xué)法。高職學(xué)生比普通高校學(xué)生有更多的實踐機會,甚至能熟練操作多種機床,然而一直以來,我們對理論與實踐的轉(zhuǎn)換工作做得還不夠細(xì)致,使大多數(shù)學(xué)生只會簡單操作,不能將實際和理論有機結(jié)合起來。既然有這么多實踐的機會,為什么不把課堂搬到實訓(xùn)基地,真真切切地打開機床,使學(xué)生直觀地看到各種零件的結(jié)構(gòu)、工作狀況,這樣的教學(xué)模式生動、深刻,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

對比法。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,我們在教學(xué)過程中普遍采用對比法,例如,學(xué)習(xí)三種機械手(平面連桿機構(gòu)機械手、凸輪機構(gòu)機械手、不完全齒輪機構(gòu)機械手)的對比學(xué)習(xí),培養(yǎng)了自身的創(chuàng)新意識,消除了學(xué)習(xí)機械的恐懼心理,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。

多媒體教學(xué)。生動的多媒體教學(xué),把靜態(tài)的二維圖像演化為動態(tài)的三維模型,使枯燥的傳統(tǒng)教學(xué)變得直觀和生動,從而彌補了學(xué)生的空間想象能力不足和教師的語言表達(dá)能力不足。利用網(wǎng)絡(luò)資源,拓寬學(xué)生的眼界,使最新的科技信息及時傳播,有助于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

除了教學(xué)手段多元化外,考核模式也要推陳出新,除了采用傳統(tǒng)的“一張考卷”定能力外,我們還可以考慮采用小課題形式。例如,若干機械課程設(shè)計的題目,讓學(xué)生自由選擇感興趣的題目,可單獨完成,也可自由組合,也可設(shè)計多個方案。在此期間考慮到學(xué)生知識面不足的問題,對學(xué)生的要求不宜過高,要由淺至深逐步過渡。同時要特別注意學(xué)生的團(tuán)隊意識、協(xié)作意識的培養(yǎng)。作為學(xué)生的必備素質(zhì),團(tuán)隊意識在一定意義上決定了學(xué)生的就業(yè)前景。

總之,作為一門重要的專業(yè)課前修課程,《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程要不斷地進(jìn)行,不斷地改革,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式進(jìn)行改革和調(diào)整,提高教學(xué)質(zhì)量,同時改革必須和其他專業(yè)課結(jié)合起來,使整體教學(xué)脈絡(luò)通暢,使《機械設(shè)計基礎(chǔ)》更有利于激活創(chuàng)造性思維,形成設(shè)計能力,為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力奠定基礎(chǔ)。

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電氣工程基礎(chǔ)課程設(shè)計心得體會篇十八

金融基礎(chǔ)課程是商學(xué)系的重要基礎(chǔ)課程之一,它為學(xué)生提供了深入了解金融市場和金融理論的機會。在我學(xué)習(xí)這個課程的過程中,我深刻領(lǐng)悟到金融在現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)中的重要性,同時也了解到了金融市場的復(fù)雜性和不確定性。在本文中,我將分享我在這個課程學(xué)習(xí)過程中所獲得的體會和經(jīng)驗。

第二段:金融基礎(chǔ)知識

在這個課程中,我們學(xué)習(xí)了大量的金融知識和理論。其中包括股票市場、債券市場、貨幣市場等。我們了解了股票、債券和貨幣的定義、特點以及市場運作。此外,我們還深入了解了金融市場風(fēng)險管理的方法和技巧以及金融衍生產(chǎn)品等高級知識。在學(xué)習(xí)這些知識的過程中,我們可以更加深入地理解現(xiàn)代金融體系的運作機制。

第三段:金融市場的復(fù)雜性

金融市場是個復(fù)雜而多變的系統(tǒng)。在我們學(xué)習(xí)的課程中,我們了解到了金融市場存在許多的不確定性和風(fēng)險。政治、經(jīng)濟(jì)、天氣等外部因素都會對金融市場產(chǎn)生影響。而另一方面,金融市場本身也具有很高的復(fù)雜性。它涉及到的各種交易和產(chǎn)品層出不窮,具有不斷演化的性質(zhì)。因此,在金融市場中進(jìn)行有效的投資和風(fēng)險管理需要具備深入了解市場的知識和經(jīng)驗。

第四段:案例分析

我們在這個課程中不僅學(xué)習(xí)到了金融基礎(chǔ)知識,還學(xué)習(xí)了許多重要的案例。其中最有名的就是2018年上半年的美國股市下跌。在這個案例中,我們可以看到美國股市的波動具有很強的不確定性和復(fù)雜性。股票市場經(jīng)歷了一段時間的牛市,隨后在2018年開始出現(xiàn)大幅回落和震蕩。在這種情況下,我們需要謹(jǐn)慎投資和包容一些波動或者風(fēng)險。另外,我們還學(xué)習(xí)到了關(guān)于債券市場和貨幣市場方面的重要案例,這些案例使我們對金融市場的運作和管理有了更深入的了解。

第五段:結(jié)論

在金融基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)過程中,我深入了解了現(xiàn)代金融市場的運作機制和各種金融產(chǎn)品的特性。我認(rèn)為這個課程不僅為從事金融行業(yè)的人士提供了必要的基礎(chǔ)知識,也為普通投資者提供了更好的投資策略和決策建議。金融市場的不確定性和復(fù)雜性永遠(yuǎn)存在,但是學(xué)習(xí)金融基礎(chǔ)知識和案例分析可以幫助我們更好地管理風(fēng)險和取得更大的投資收益。因此,我認(rèn)為學(xué)習(xí)金融基礎(chǔ)課程是非常重要的一環(huán),對于職業(yè)和個人發(fā)展都具有至關(guān)重要的意義。

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