最熱學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書(匯總23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 01:25:15
最熱學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書(匯總23篇)
時(shí)間:2023-10-30 01:25:15     小編:MJ筆神

描寫是一種文字表達(dá)方式,通過(guò)細(xì)致入微的描述來(lái)展現(xiàn)事物的外貌、特征、動(dòng)態(tài)等。寫總結(jié)時(shí),我們需要提煉出最核心的內(nèi)容和觀點(diǎn),突出重點(diǎn),避免泛泛而談。閱讀總結(jié)范文可以培養(yǎng)自己的寫作能力和思維方法,提升自己的表達(dá)能力。

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇一

尊敬的xxxx老師:

您好!

百忙之中打擾您,請(qǐng)多多見(jiàn)諒!

我叫xxx(女),是來(lái)自xxxx大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)的一名交換生。通過(guò)最近一段時(shí)間對(duì)您的了解,我想選擇您作為我的導(dǎo)師。

素聞老師在天然產(chǎn)物(生物活性產(chǎn)品)的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用專業(yè)領(lǐng)域,不但擁有淵博的學(xué)識(shí),而且還有很高的知名度,所以作為一名有志大學(xué)生,我真誠(chéng)地希望未來(lái)幾年的學(xué)習(xí)能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成,這也是我來(lái)到西南科技大學(xué)的最大心愿。

但我深深地知道,能夠有幸成為老師的學(xué)生,自己除了對(duì)理想目標(biāo)的不懈追求外,還要有一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)和謙恭好學(xué)的高尚品德。所以在二年的`大學(xué)生活里,我一直嚴(yán)格要求自己。二年內(nèi),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,始終保持著年級(jí)前幾名。

在個(gè)人思想和作風(fēng)方面,我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,盡量做到模范帶頭作用,兩年的班級(jí)生活給與了我服務(wù)大家的機(jī)會(huì),也讓我學(xué)習(xí)到了如何與人相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。另外,我還積極參加各種校內(nèi)外活動(dòng),利用一切機(jī)會(huì)鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,希望自己能夠做一個(gè)活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學(xué)生。

盡管如此,但我知道,作為一名跨專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,自身仍有很多不足,但請(qǐng)老師放心,我將以十二分的努力去彌補(bǔ)自身的不足,絕不會(huì)辜負(fù)您作為指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生深深地期望,同時(shí)我也堅(jiān)信,在老師的帶領(lǐng)下,我一定會(huì)學(xué)有所成!

最后,再次謝謝老師,謹(jǐn)祝您在未來(lái)的日子里工作順利、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意,幸福安康!

此致敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!本人應(yīng)×××同學(xué)請(qǐng)求,推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。

該同學(xué)為人和善誠(chéng)懇,對(duì)人有禮貌,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)關(guān)系融洽;紀(jì)律觀念較強(qiáng),遵規(guī)守紀(jì),講文明,講誠(chéng)信,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,關(guān)注社會(huì)進(jìn)步,具備優(yōu)良的思想品德,樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)勤奮,工作認(rèn)真,吃苦耐勞,具有良好的道德修養(yǎng),這能保證該考生在將來(lái)的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。

該同學(xué)政治立場(chǎng)堅(jiān)定,思想上積極要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,關(guān)心國(guó)家大事,注重提高政治理論素質(zhì)和水平。

該同學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),努力扎實(shí),并具有較好的悟性。在過(guò)去的學(xué)習(xí)與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神,業(yè)務(wù)水平較高。該考生英語(yǔ)已過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí),能熟練使用英語(yǔ)閱讀和交流。碩士研究生在讀期間曾大量閱讀英文論著。該考生具有很強(qiáng)的科研能力,在碩士論文的研究過(guò)程中對(duì)法律現(xiàn)象的觀察非常細(xì)致,能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并能迅速找出解決問(wèn)題的辦法,兼之強(qiáng)的分析能力,使他的.論文中含有新的認(rèn)識(shí)。

鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展?jié)摿土己玫木C合素質(zhì),且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈意愿,特推薦該生報(bào)考貴校博士研究生。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇三

申請(qǐng)書

項(xiàng)目名稱:青海省小微企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力研究項(xiàng)目申請(qǐng)人:

所在院系:楊潔工商管理學(xué)院(蓋章)申請(qǐng)日期:2013年5月20日

青海民族大學(xué)研究生工作部制

2013年5月

一、基本情況

二、項(xiàng)目實(shí)施方案

三、項(xiàng)目審批

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇四

一、計(jì)劃目標(biāo)

通過(guò)實(shí)施廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(以下簡(jiǎn)稱訓(xùn)練計(jì)劃)項(xiàng)目建設(shè),促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念,改革人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練,增強(qiáng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。

二、計(jì)劃內(nèi)容

訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容參照國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃建設(shè)內(nèi)容,包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。

創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。

創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色,通過(guò)編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。

開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

三、參與高校

訓(xùn)練計(jì)劃面向全省本科高校(含獨(dú)立學(xué)院)。參與國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的高校,將予以優(yōu)先支持。

四、計(jì)劃組織實(shí)施

(一)制定工作方案和管理辦法。各校制定本校訓(xùn)練計(jì)劃工作方案和訓(xùn)練計(jì)劃學(xué)生項(xiàng)目的管理辦法。規(guī)范項(xiàng)目申請(qǐng)、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目變更、項(xiàng)目結(jié)題等事項(xiàng)的管理,建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,對(duì)項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施過(guò)程中弄虛作假、工作無(wú)明顯進(jìn)展的學(xué)生要及時(shí)終止其項(xiàng)目運(yùn)行。

(二)評(píng)審立項(xiàng)。各高校在省級(jí)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)限額內(nèi),在公平、公開、公正的原則下,自行組織學(xué)生項(xiàng)目評(píng)審,報(bào)我廳備案并對(duì)外公布。項(xiàng)目結(jié)束后,由學(xué)校組織項(xiàng)目驗(yàn)收,并將驗(yàn)收結(jié)果報(bào)我廳。驗(yàn)收結(jié)果中,必需材料為各項(xiàng)目的總結(jié)報(bào)告,補(bǔ)充材料為論文、設(shè)計(jì)、專利以及相關(guān)支撐材料。我廳將在有關(guān)網(wǎng)站公布項(xiàng)目的總結(jié)報(bào)告。

各校通過(guò)自籌經(jīng)費(fèi),可以保障項(xiàng)目有足夠經(jīng)費(fèi)支持、可以順利實(shí)施的前提下,可超額申報(bào)建設(shè)項(xiàng)目,我廳將予以認(rèn)可。

各校校內(nèi)項(xiàng)目申報(bào)表、項(xiàng)目任務(wù)書、驗(yàn)收表等相關(guān)工作表格由各校自定。

(三)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目面向本科生申報(bào),原則上要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在畢業(yè)前完成項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢業(yè)后可根據(jù)情況更換負(fù)責(zé)人,或是在能繼續(xù)履行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé)的情況下,以大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者的身份繼續(xù)擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)束時(shí),要按照有關(guān)法律法規(guī)和政策妥善處理各項(xiàng)事務(wù)。

(四)三類項(xiàng)目比例。各高校根據(jù)本校實(shí)際情況,適當(dāng)安排創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目的比例,并逐步覆蓋本校的各個(gè)學(xué)科門類。

五、有關(guān)要求

(一)高度重視訓(xùn)練計(jì)劃對(duì)推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革的重要意義。參與高校要成立由主管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé),由教務(wù)、科研、設(shè)備、財(cái)務(wù)、產(chǎn)業(yè)、學(xué)工、團(tuán)委等職能部門參與的校級(jí)組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的管理辦法和配套政策,將訓(xùn)練計(jì)劃的日常管理工作納入本科生教學(xué)管理體系。

(二)訓(xùn)練計(jì)劃要進(jìn)入人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃。參與計(jì)劃高校教學(xué)管理部門要從課程建設(shè)、學(xué)生選課、考試、成果認(rèn)定、學(xué)分認(rèn)定、靈活學(xué)籍管理等方面給予政策支持。要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目作為選修課程開設(shè),同時(shí)要組織建設(shè)與創(chuàng)新訓(xùn)練有關(guān)的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法等選修課程,以及與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練有關(guān)的項(xiàng)目管理、企業(yè)管理、風(fēng)險(xiǎn)投資等選修課程。

(三)要重視訓(xùn)練計(jì)劃導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)參與訓(xùn)練計(jì)

劃的學(xué)生實(shí)行導(dǎo)師制。參與計(jì)劃高校要制定相關(guān)的激勵(lì)措施,鼓勵(lì)校內(nèi)教師擔(dān)任訓(xùn)練計(jì)劃的導(dǎo)師,積極聘請(qǐng)企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐。

(四)重視訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施的條件建設(shè)。參與計(jì)劃高校的示范性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、各類開放實(shí)驗(yàn)室和各級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要向參與項(xiàng)目的學(xué)生免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。參與計(jì)劃高校的大學(xué)科技園要積極承擔(dān)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練任務(wù),為參與計(jì)劃的學(xué)生提供技術(shù)、場(chǎng)地、政策、管理等支持和創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)。

(五)參與計(jì)劃高校要營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。搭建項(xiàng)目學(xué)生交流平臺(tái),定期開展交流活動(dòng)。鼓勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,支持項(xiàng)目學(xué)生參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議,為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、共享資源的機(jī)會(huì)。學(xué)校還要定期組織項(xiàng)目指導(dǎo)教師之間的交流。

(六)參與計(jì)劃的學(xué)生,如發(fā)現(xiàn)本校實(shí)施該計(jì)劃時(shí)有違反我部要求的情況,可以向我廳投訴。投訴的問(wèn)題要確切,并且署真實(shí)姓名。我廳將在調(diào)查核實(shí)之后予以處理。

六、項(xiàng)目周期

一年半

七、申報(bào)材料

(一)工作方案;

(二)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法;

(三)2012訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目信息表(報(bào)送截止日期為2012年7月16日)。

以上材料各一式2份。

附表:2012訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目信息表

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇五

尊敬的x老師:

您好,我叫xxx,是來(lái)自江西省xxxx機(jī)械與材料系的一名應(yīng)屆生,通過(guò)在網(wǎng)站上對(duì)您的了解和一些學(xué)長(zhǎng)的介紹,我很喜歡您培養(yǎng)學(xué)生的`方法,您的研究項(xiàng)目“xxxxxx”涉及的環(huán)保、提高資源的利用率等是我很感興趣的方向,您在制造物聯(lián)理論與技術(shù)研究方面取得的成就是我所向往的,因此我非常想成為您的學(xué)生,希望在您的教導(dǎo)下能我在這方面能有些成績(jī)。

在大學(xué)我通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)c語(yǔ)言二級(jí)考試,獲得了江西省“三維建模數(shù)字大賽”省二等獎(jiǎng),下面是我今年的考研成績(jī):

最后,祝x老師在未來(lái)的日子里工作順利,萬(wàn)事如意,如果有什么問(wèn)題,希望老師給我點(diǎn)建議,謝謝。

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇六

各位領(lǐng)導(dǎo):

您好!

作為xx大學(xué)的美術(shù)導(dǎo)師,已經(jīng)覺(jué)得這份工作很難得,是我的榮幸,應(yīng)該好好珍惜。但是,想盡一切辦法,還是覺(jué)得自己承擔(dān)不了這個(gè)老師的責(zé)任。雖然這是我不想看到的結(jié)果,但是我沒(méi)有別的辦法。我的理想和現(xiàn)實(shí)有著巨大的沖突。矛盾我克服不了。我決定撤退。我在學(xué)校教書的續(xù)簽合同(20xx —20xx)明年到期。根據(jù)合同,一方如有變更,應(yīng)在到期日前90天通知另一方。經(jīng)過(guò)慎重考慮,我決定在合同到期日結(jié)束我在我們學(xué)院的教學(xué)。以下是對(duì)這一決定的解釋:我非常清楚,這一決定源于我對(duì)制度的不適應(yīng)和不愿意適應(yīng)。一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步在于,個(gè)人可以在某件事情上持有不同的立場(chǎng)。我的離開將停止教學(xué)的浪費(fèi)。我辭職與待遇問(wèn)題無(wú)關(guān),也與與人相處的麻煩無(wú)關(guān),但我不能認(rèn)同現(xiàn)在人文藝術(shù)的教育體制。當(dāng)我逐漸對(duì)體制背后的國(guó)情有了更深入的了解,最好的辦法就是主動(dòng)退出。

附件之一是xx外事辦去年轉(zhuǎn)給我院外事辦讓我寫的述職報(bào)告,已經(jīng)提交。由于今年未覆蓋,故略作補(bǔ)充。附件二,主義與功利主義,是前年應(yīng)我院研究所教改會(huì)議要求寫的。是假期在紐約寫的,回國(guó)過(guò)了投稿截止期,所以還沒(méi)有投稿。原稿附呈。第三個(gè)附件《我對(duì)我院學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系報(bào)告的意見(jiàn)》,坦誠(chéng)陳述了我對(duì)我院教育體系和教學(xué)的質(zhì)疑。希望你能理解我辭職的原因。還有附件四和附件五,希望大家關(guān)注。

該報(bào)告將同時(shí)提交給清華大學(xué)、外事辦和人事處。我的職稱、工作、住處、醫(yī)療證明等在合同到期時(shí)會(huì)上交,以便注銷。團(tuán)結(jié)湖員工宿舍的入住性質(zhì)目前還沒(méi)有說(shuō)明,何時(shí)遷出以指示為準(zhǔn)。五年來(lái),我的教學(xué)一直是被動(dòng)的,勉強(qiáng)的,時(shí)間無(wú)情的,生意冷清的。我渴望一個(gè)人在畫架前工作,繼續(xù)做一個(gè)獨(dú)立的藝術(shù)家。再次衷心感謝學(xué)院的重用和信任。很慚愧我的職稱很難匹配。五年的教學(xué)是我寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。雖然最后辭職了,但是我怕我對(duì)我們學(xué)院和教學(xué)的感情比你能理解的還要深。提前感謝高校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。真心希望我的離開不會(huì)給學(xué)校帶來(lái)任何不便和傷害。我真心希望在我離開后,學(xué)校的教學(xué)成績(jī)能夠達(dá)到,我的學(xué)生畢業(yè)后能夠找到更好的地方。這是我的希望。如果現(xiàn)實(shí)和理想沒(méi)有那么大的差距,我是不會(huì)辭去教師的工作的。這是很多人夢(mèng)寐以求的工作。在大學(xué)當(dāng)老師待遇不錯(cuò),有實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái),但是不適合我!

此致

敬禮!

辭職申請(qǐng)人:xxx

20xx年9月14日

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇七

尊敬的學(xué)校團(tuán)委:

你們好!我是一名高一的學(xué)生,自從上初中以來(lái),我就對(duì)團(tuán)有了很大的好奇心。我一直以來(lái)的希望就是入團(tuán)。因?yàn)楣睬鄨F(tuán)是一個(gè)屬于青年人自己的組織。從初一到現(xiàn)在,在這幾年間,我通過(guò)對(duì)團(tuán)和團(tuán)章長(zhǎng)期的學(xué)習(xí),我已經(jīng)對(duì)共青團(tuán)有了很深入的了解。而我對(duì)入團(tuán)的心就更加熱切了。

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織,是黨的可靠的、得力的助手和后備軍,是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義,具有“四有”“五愛(ài)”品質(zhì)的大學(xué)校。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到作為一名跨世紀(jì)的青少年,就更應(yīng)該積極加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我要從現(xiàn)在開始不斷地鍛煉自己,為祖國(guó)的將來(lái)而積極奮斗。正是如此,我更應(yīng)該爭(zhēng)取加入中國(guó)共青團(tuán)。

我向團(tuán)委申請(qǐng):我一定用實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取及早日加入共青團(tuán),請(qǐng)考驗(yàn),請(qǐng)批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了,我決心遵守團(tuán)章,執(zhí)行團(tuán)的決議,遵守團(tuán)的紀(jì)律,履行團(tuán)員義務(wù),參加團(tuán)的工作,做一名名副其實(shí)的共青團(tuán)員,處處起模范作用,為“四化”貢獻(xiàn)自己的全部力量,為祖國(guó)的未來(lái)繼續(xù)努力;但是,如果我未被批準(zhǔn)我也決不會(huì)灰心,我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)磨練自己,積極提高自身的道德文化水平,符合共青團(tuán)的要求,繼續(xù)接受考驗(yàn),不斷改正自己的缺點(diǎn),為迎合祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)繼續(xù)努力。

希望團(tuán)委組織可以批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。我隨時(shí)準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我所說(shuō)的一切,請(qǐng)相信我,我一定會(huì)做到的!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:___

日期:____年__月__日

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇八

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好!

我是來(lái)自材料與能源學(xué)院的學(xué)生。從入校到現(xiàn)在,雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同,但我始終保持著積極向上的態(tài)度,一直嚴(yán)格要求自己。

作為一名大學(xué)生,不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步,同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我,服務(wù)社會(huì)。在學(xué)習(xí)上,我立足于自己的專業(yè),沒(méi)有放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷鞏固自己所學(xué)。

全身心投入到學(xué)習(xí)中,向同學(xué)、師兄請(qǐng)教、討論、學(xué)習(xí),取得了一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。同時(shí)積極參與各類競(jìng)賽,使自己全面發(fā)展。為提高自己的實(shí)踐能力,同時(shí)參與了校園兼職。從而使自己更好的接觸社會(huì),了解社會(huì),并得到鍛煉,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。一年下來(lái),雖然成績(jī)尚不是自己最理想的,但我也在實(shí)踐中不斷地去發(fā)現(xiàn)自己的短處和不足,從中吸取教訓(xùn),努力做到最好,爭(zhēng)取做到有所進(jìn)步。

在新的學(xué)年里,站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的.儲(chǔ)備,以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時(shí)間來(lái)閱讀書籍,開闊視野。

特此向敬愛(ài)的學(xué)校申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇九

尊敬的成老師:

您好!

百忙之中打擾您,請(qǐng)多多見(jiàn)諒!

我叫xxx(女),是來(lái)自xxx大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)的一名交換生。通過(guò)最近一段時(shí)間對(duì)您的了解,我想選擇您作為我的導(dǎo)師。

素聞成老師在天然產(chǎn)物(生物活性產(chǎn)品)的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)

及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用

但我深深地知道,能夠有幸成為成老師的學(xué)生,自己除了對(duì)理想目標(biāo)的不懈追求外,還要有一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)和謙恭好學(xué)的高尚品德。所以在二年的大學(xué)生活里,我一直嚴(yán)格要求自己。二年內(nèi),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,始終保持著年級(jí)前幾名。

在個(gè)人思想和作風(fēng)方面,我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,盡量做到模范帶頭作用,兩年的班級(jí)生活給與了我服務(wù)大家的機(jī)會(huì),也讓我學(xué)習(xí)到了如何與人相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。另外,我還積極參加各種校內(nèi)外活動(dòng),利用一切機(jī)會(huì)鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,希望自己能夠做一個(gè)活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學(xué)生。

盡管如此,但我知道,作為一名跨專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,自身仍有很多不足,但請(qǐng)成老師放心,我將以十二分的努力去彌補(bǔ)自身的不足,絕不會(huì)辜負(fù)您作為指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生深深地期望,同時(shí)我也堅(jiān)信,在成老師的帶領(lǐng)下,我一定會(huì)學(xué)有所成!

最后,再次謝謝成老師,謹(jǐn)祝您在未來(lái)的日子里工作順利、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意,幸福安康!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是關(guān)祖傲,回顧自己的成長(zhǎng)歷程,我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的`幫助和支持,因?yàn)槟銈?,我才擁有?jìng)選三好生的優(yōu)勢(shì):首先,我連續(xù)兩年被評(píng)選為三好生,連續(xù)三年被評(píng)為文明學(xué)生;在20xx年這個(gè)學(xué)期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國(guó)少年兒童美術(shù)書法攝影大賽的書法二等獎(jiǎng),并獲得同名大型畫集第12卷的入選資格;同時(shí)榮獲鼓號(hào)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng),古詩(shī)考級(jí)二級(jí)成功過(guò)關(guān),日常行為習(xí)慣訓(xùn)練榮獲文明標(biāo)兵獎(jiǎng),第二屆科技月活動(dòng)中魔方大玩家獲得競(jìng)速獎(jiǎng),第二屆青少年科技航海模型競(jìng)賽中榮獲小學(xué)組紙膜。項(xiàng)目二等獎(jiǎng);中小學(xué)建筑模型競(jìng)賽中獲西花廳模型項(xiàng)目二等獎(jiǎng);在首屆全國(guó)中小學(xué)生硬筆書寫大賽中,榮獲紀(jì)念獎(jiǎng)。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)集體,遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,面對(duì)一系列的學(xué)習(xí)任務(wù),我并不感覺(jué)累,我感到快樂(lè),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,是一種幸福,學(xué)習(xí)不但給予了我豐富的知識(shí),也給予了我快樂(lè)。因此,我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不斷提高,在學(xué)校,我是老師的小幫手,同學(xué)的好朋友,在家里,我是父母好孩子。雖然我有以上許多優(yōu)點(diǎn),但是我身上也存在不足,在以后的路上我會(huì)加倍努力,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改掉不足。

爭(zhēng)當(dāng)“三好生”是我多年努力的目標(biāo)和追求。今天,我站在對(duì)手如林的講臺(tái)上,競(jìng)爭(zhēng)“三好生”。從一年級(jí)到現(xiàn)在,雖然這已經(jīng)是第5次了,但每一次的競(jìng)選我都十分的重視。老師、同學(xué)們,請(qǐng)相信我、支持我吧!我一定奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),德、智、體全面發(fā)展,以此來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的信任!請(qǐng)相信我,我希望競(jìng)選成功,請(qǐng)大家把手中那寶貴的一票投給我吧!我自信:我能行!謝謝大家!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇十一

本課題研究利用igs精密星歷數(shù)據(jù)對(duì)衛(wèi)星任意時(shí)刻位置(軌道)進(jìn)行內(nèi)插(加密)和在igs星歷附近進(jìn)行軌道外推的算法,并對(duì)各種算法進(jìn)行衛(wèi)星軌道的加密效果展開論證和評(píng)價(jià),這對(duì)于提高用戶任意時(shí)刻的定位精度尤其是對(duì)提高gps精密單點(diǎn)定位精度有實(shí)際意義;課題的研究?jī)?nèi)容并非本科知識(shí)的簡(jiǎn)單延續(xù)和加深,而是要求學(xué)生在學(xué)習(xí)完gps定位基本原理課程后,綜合利用測(cè)量平差和其它專業(yè)知識(shí),結(jié)合數(shù)值方法,并掌握一定計(jì)算機(jī)編程和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)才可以完成,因此,本課題是學(xué)生綜合利用計(jì)算機(jī)、數(shù)值分析方法解決專業(yè)實(shí)際問(wèn)題的極好鍛煉,課題研究是本科階段專業(yè)知識(shí)的一次升華,對(duì)學(xué)生具有適度的挑戰(zhàn)性。課題既有實(shí)際意義,又可以鍛煉和提升學(xué)生創(chuàng)新能力。

綜上,同意推薦本課題作為大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)。

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇十二

交口鄉(xiāng)鋪上村村委:

我叫張xx,女,67歲,漢族,終身務(wù)農(nóng),現(xiàn)居交口鄉(xiāng)鋪上村。由于丈夫早逝,家境長(zhǎng)期貧寒,現(xiàn)又逐漸衰老,早年長(zhǎng)期過(guò)渡勞苦,致使現(xiàn)在老病纏身,胃病、關(guān)節(jié)炎時(shí)時(shí)困擾著我,已不能下田干生活。兒女雖已成家,但因?yàn)樵缙诘膯斡H家境,都讀書不多,沒(méi)有工作,沒(méi)有固定生活來(lái)源,只靠打零工維持著各自的基本生活,根本沒(méi)有能力照顧我。致使我現(xiàn)在生活非常拮據(jù),醫(yī)藥費(fèi)、生活費(fèi)更是沒(méi)有保障。為此,我特向政府申請(qǐng)農(nóng)村低保,請(qǐng)求政府幫助我解決我的實(shí)際困難,解決我的'生活危機(jī)。望政府、村委及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

xx年xx月xx日

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇十三

尊敬的黨總支:

您好!

不涉及個(gè)人能力,不談起個(gè)人目的,首先我想陳述的便是當(dāng)班導(dǎo)是我從09年那個(gè)夏天入學(xué)以來(lái)一直到現(xiàn)在未曾改變過(guò)的一個(gè)夢(mèng)想。這份憧憬,當(dāng)我還在大一新生階段,在我對(duì)大學(xué)還不太理解的時(shí)侯,已經(jīng)用我那幼稚的文筆堅(jiān)定地寫進(jìn)了大學(xué)生涯規(guī)劃中,鐫刻在自己的腦海。當(dāng)上班導(dǎo),是大學(xué)四年奮斗中一個(gè)單純而又美好的目標(biāo)。

很榮幸在我入學(xué)之初遇到一位善良負(fù)責(zé)的班導(dǎo),張琴。開學(xué)以來(lái)的陪同,給了我進(jìn)入大學(xué)最初和最直觀的理解,給了我大學(xué)四年中很重要的指導(dǎo)。

在我的眼中,班導(dǎo)這一職位無(wú)疑是神圣的,因?yàn)椴粌H僅是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn),更是在給予下一屆新生進(jìn)入大學(xué)最初的紀(jì)念。所以我覺(jué)得作為一個(gè)班導(dǎo),最重要的一點(diǎn)是無(wú)私奉獻(xiàn),認(rèn)真負(fù)責(zé)。我一直記得我們軍訓(xùn)的時(shí)候,再曬得太陽(yáng),班導(dǎo)們也不會(huì)打傘遮陽(yáng),陪著我們揮汗如雨,因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn),因?yàn)樗麄兊呢?fù)責(zé),和我們一起同甘共苦。其次,班導(dǎo)要有自己的人格魅力。班導(dǎo),就要通過(guò)自己的生活經(jīng)歷告訴新生大學(xué)應(yīng)該怎么過(guò),怎樣才能少犯錯(cuò),在新生入學(xué)最初的日子,讓他們對(duì)學(xué)校,對(duì)我們擁有一份歸屬感,肯定自己。班導(dǎo),要做新生最親近的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,做新生大學(xué)最值得依賴的朋友。最后一點(diǎn),我覺(jué)得一個(gè)好的班導(dǎo),應(yīng)該是在新生需要幫助的時(shí)候可以毫無(wú)顧忌的尋求幫助的人。所以班導(dǎo)的意義不僅在于新生入學(xué)的第一個(gè)月,也在于對(duì)他們大學(xué)后幾年的陪同。所以班導(dǎo)不是用來(lái)管理新生的,而是用來(lái)陪伴他們,帶著他們獨(dú)立自主。

在進(jìn)行每一項(xiàng)任務(wù)之前,在做每一個(gè)申請(qǐng)之前,我都很喜歡好好反思一下自己,想想我是否有這個(gè)能力勝任一件事情。我有與眾不同的優(yōu)勢(shì),但也有讓我局限的缺點(diǎn),所以如何將自身優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到最大,讓缺點(diǎn)的影響減少到最低是我做事情之前最先的考慮。首先,我想闡述一下自身的優(yōu)勢(shì),尤其是我自身可以給新生帶來(lái)的資源優(yōu)勢(shì)。

1、對(duì)新校區(qū)、北院以及湖工周邊地區(qū)非常了解

相信對(duì)于一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)的新生來(lái)說(shuō),他們最想了解的一定是學(xué)校的建筑、各個(gè)地點(diǎn)等概況。作為在新校區(qū)生活了兩年的學(xué)生,無(wú)論是校區(qū)還是公寓,我都很有了解,并且人際之間有很廣的交流,對(duì)于北院的布局、地理也非常熟悉。我是一個(gè)喜歡戶外的人,因此假日空閑時(shí)間,我會(huì)和朋友一起租輛自行車,穿行于湘潭的大街小巷,所以我可以是一個(gè)逛遍湘潭很好的導(dǎo)游。

2、對(duì)學(xué)生的生活,對(duì)學(xué)?;蛘呱鐖F(tuán)的各種活動(dòng)非常了解

我并不是一個(gè)閉塞的人,我喜歡與人聊天,喜歡與人交流,所以我可以接觸到各種生活,體驗(yàn)不一樣的大學(xué)激情。新生剛?cè)雽W(xué)都會(huì)有一個(gè)迷茫期,不知道自己究竟該怎樣開啟不同于高中的生活,當(dāng)年我自己也是。我想我會(huì)是一個(gè)引導(dǎo)著,可以給他們介紹正確的生活方式。作為學(xué)生的我很積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),尤其在大一的時(shí)候,我一直活躍在各個(gè)活動(dòng)中,只要有機(jī)會(huì),我都會(huì)去試一試。即使沒(méi)有成功,但是我告訴自己說(shuō),只要參與了,就不會(huì)后悔。

3、從個(gè)人角度,我是一個(gè)不斷追求著自身進(jìn)步的人。

經(jīng)歷不在于多,在于感悟。同樣,錯(cuò)誤不在乎多,在于改過(guò)。大學(xué)已經(jīng)度過(guò)的兩年里,我參與了很多,也收獲了很多。我是一個(gè)一直在接收新知識(shí)的人,一個(gè)一直在改變自己,不斷實(shí)踐的人。進(jìn)入大學(xué)以前,我是個(gè)只懂得學(xué)習(xí)考高分的小孩,但現(xiàn)在,我可以帶著堅(jiān)毅的目光,學(xué)會(huì)充實(shí)自己的生活。大學(xué)兩年,是我?jiàn)^斗的兩年,是我成長(zhǎng)的兩年,現(xiàn)在,我更愿意將我總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)分享給那些對(duì)大學(xué)充滿期待、渴望收獲的新生們。也許我并不能教會(huì)他們實(shí)際的技能,但我能讓他們明白,自己可以嘗試那么多,可以發(fā)現(xiàn)自己無(wú)限的潛能。

4、我是一個(gè)很好的記錄者。

我喜歡為別人留下生活的瞬間,我喜歡為自己留下周圍美好的紀(jì)念,所以,認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)熟悉我扛著相機(jī)到處拍的身影。我有個(gè)想法,如果我可以當(dāng)上班導(dǎo),我必須要做的一件事就是在我稱職完成任務(wù)的時(shí)候,為新生留下他們開學(xué)最初的生活記錄,他們的汗水和歡笑,那一定會(huì)是我給他們最好的紀(jì)念。因?yàn)闊釔?ài)生活,所以我會(huì)記錄,因?yàn)楦形蛏?,所以我一直在記錄?/p>

如果問(wèn)我對(duì)于當(dāng)班導(dǎo)的渴望,那么我會(huì)很直接的回復(fù):我很想當(dāng)!我喜歡做這份陪伴新生的工作,也樂(lè)于為他們服務(wù),這將是我職業(yè)道路上最好的一次鍛煉。去年,我是一名稱職的迎新志愿者,幾乎全天在接待點(diǎn)不換班;我希望,今年我可以是一個(gè)稱職的班導(dǎo),陪同新生走過(guò)大學(xué)最初的時(shí)光。希望老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇十四

尊敬的xx老師:

您好!

百忙之中打擾您,請(qǐng)多多見(jiàn)諒!

我叫xx(女),是來(lái)自xx大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)的一名交換生。通過(guò)最近一段時(shí)間對(duì)您的了解,我想選擇您作為我的導(dǎo)師。

素聞老師在天然產(chǎn)物(生物活性產(chǎn)品)的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用專業(yè)領(lǐng)域,不但擁有淵博的學(xué)識(shí),而且還有很高的知名度,所以作為一名有志大學(xué)生,我真誠(chéng)地希望未來(lái)幾年的學(xué)習(xí)能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成,這也是我來(lái)到西南科技大學(xué)的最大心愿。

但我深深地知道,能夠有幸成為老師的學(xué)生,自己除了對(duì)理想目標(biāo)的不懈追求外,還要有一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)和謙恭好學(xué)的高尚品德。所以在二年的大學(xué)生活里,我一直嚴(yán)格要求自己。二年內(nèi),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,始終保持著年級(jí)前幾名。

在個(gè)人思想和作風(fēng)方面,我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,盡量做到模范帶頭作用,兩年的班級(jí)生活給與了我服務(wù)大家的'機(jī)會(huì),也讓我學(xué)習(xí)到了如何與人相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。另外,我還積極參加各種校內(nèi)外活動(dòng),利用一切機(jī)會(huì)鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,希望自己能夠做一個(gè)活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學(xué)生。

盡管如此,但我知道,作為一名跨專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,自身仍有很多不足,但請(qǐng)老師放心,我將以十二分的努力去彌補(bǔ)自身的不足,絕不會(huì)辜負(fù)您作為指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生深深地期望,同時(shí)我也堅(jiān)信,在老師的帶領(lǐng)下,我一定會(huì)學(xué)有所成!

最后,再次謝謝老師,謹(jǐn)祝您在未來(lái)的日子里工作順利、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意,幸福安康!

此致

敬禮!

學(xué)生:xxx(謹(jǐn)上)

20xx年xx月xx日

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇十五

尊敬的x老師:

您好,我叫xxx,是來(lái)自江西省xxxx機(jī)械與材料系的一名應(yīng)屆生,通過(guò)在網(wǎng)站上對(duì)您的了解和一些學(xué)長(zhǎng)的介紹,我很喜歡您培養(yǎng)學(xué)生的方法,您的研究項(xiàng)目“xxxxxx”涉及的環(huán)保、提高資源的利用率等是我很感興趣的方向,您在制造物聯(lián)理論與技術(shù)研究方面取得的成就是我所向往的,因此我非常想成為您的學(xué)生,希望在您的教導(dǎo)下能我在這方面能有些成績(jī)。

在大學(xué)我通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)c語(yǔ)言二級(jí)考試,獲得了江西省“三維建模數(shù)字大賽”省二等獎(jiǎng),下面是我今年的考研成績(jī):

最后,祝x老師在未來(lái)的日子里工作順利,萬(wàn)事如意,如果有什么問(wèn)題,希望老師給我點(diǎn)建議,謝謝。

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇十六

尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我來(lái)自中國(guó)湖北省十堰市隕縣的一個(gè)偏僻的農(nóng)村。家中的勞動(dòng)力僅有父親和母親,父母親均是農(nóng)民,因?yàn)闆](méi)有文化、沒(méi)有本錢,只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生,且母親一向有病在身,全家的開支幾乎由父親一個(gè)人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué),父母親日夜勞碌奔波,可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要,幾十年來(lái)一向過(guò)著貧苦的`生活。盡管家庭貧困,經(jīng)濟(jì)捉襟見(jiàn)肘,但我并不所以而放棄我的大學(xué)夢(mèng),經(jīng)過(guò)我的奮斗努力,最終圓了我的大學(xué)夢(mèng),可是高昂的學(xué)費(fèi),讓全家在高興之余,也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開學(xué)時(shí)父母親便愁容滿面。

幾經(jīng)周折,父母最終向親戚朋友借來(lái)了我的學(xué)費(fèi),但此刻我們家早已是負(fù)債累累。我并沒(méi)有被家庭情景所困擾,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),沒(méi)有把自我的情景當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和一次三等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)上,我努力刻苦,還參加了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試。在生活上,為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān),在空閑和休息期間,在不影響自我學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時(shí),我還參加了圖書館里面勤工儉學(xué),這不僅僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān),還學(xué)會(huì)了一些書本上不曾有的知識(shí)。在大一署假期間我到天津去做過(guò)短工,大二時(shí)在學(xué)校圖書館里找了份工作。對(duì)于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想,為加入共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備,作一名合格的大學(xué)生。為了能給父母減輕負(fù)擔(dān),解決我的后顧之憂,遂向?qū)W校申請(qǐng)貧困助學(xué)金,期望各位教師能給予批準(zhǔn)。多謝!

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇十七

尊敬的老師:

您好!我是62班宋英,一年多來(lái),在學(xué)校和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下,我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高,希望能通過(guò)這次的競(jìng)選成為老師的好助手,20xx級(jí)新生班導(dǎo)。

我們的班導(dǎo)師就一直陪伴著我們,直到在我們的大學(xué)生活步入了正軌,對(duì)這里的生活學(xué)習(xí)都不再陌生的時(shí)候她才放心的讓我們自己在這個(gè)大家庭中生活。就這樣不知不覺(jué)我就產(chǎn)生了做班導(dǎo)生的想法,心想著如果有一天我也一定會(huì)像學(xué)姐照顧我們的這樣去照顧我們的學(xué)弟學(xué)妹,甚至?xí)葘W(xué)姐們做的更好,把自己曾經(jīng)得到的好毫無(wú)保留的送給學(xué)弟學(xué)妹們。

在我的眼中,班導(dǎo)生這一職位無(wú)疑是神圣的,因?yàn)椴粌H僅是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn),更是在給予下一屆新生進(jìn)入大學(xué)最初的紀(jì)念。作為一個(gè)班導(dǎo),我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是無(wú)私奉獻(xiàn),認(rèn)真負(fù)責(zé)。班導(dǎo)生,就要通過(guò)自己的生活經(jīng)歷告訴新生大學(xué)應(yīng)該怎么過(guò),怎樣才能少犯錯(cuò),在新生入學(xué)最初的日子,讓他們對(duì)學(xué)校,對(duì)我們擁有一份歸屬感,肯定自己。班導(dǎo)生,要做新最親近的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,做新生大學(xué)最值得依賴的朋友。最后一點(diǎn),我覺(jué)得一個(gè)好的班導(dǎo)生,應(yīng)該是在新生需要幫助的時(shí)候可以毫無(wú)顧忌的尋求幫助的人。所以班導(dǎo)生的意義不僅在于新生入學(xué)的第一個(gè)月,也在于對(duì)他們大學(xué)后幾年的陪同。所以班導(dǎo)生不是用來(lái)管理新生的,而是用來(lái)陪伴他們,帶著他們獨(dú)立自主。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想在大學(xué)這段時(shí)間我都一直嚴(yán)格要求自己,努力的為之奮斗著,在學(xué)習(xí)方面一直沒(méi)有松懈過(guò),在老師的教導(dǎo)和自己的勤奮下一直獲得院三等獎(jiǎng)學(xué)金,雖然不是太好,但是我會(huì)爭(zhēng)取更好。在生活方面也是積極向上力求完美,不僅讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí),而且作為生活委員也一直幫助著全班同學(xué)的生活,并且身為寢室長(zhǎng)更加關(guān)注著寢室同學(xué)的生活,讓大家積極的參與集體活動(dòng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),讓我們寢室在學(xué)院評(píng)比,各項(xiàng)活動(dòng)中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

我喜歡為別人留下生活的瞬間,我喜歡為自己留下周圍美好的紀(jì)念,如果問(wèn)我對(duì)于當(dāng)班導(dǎo)的渴望,那么我會(huì)很直接的回復(fù):我很想當(dāng)!我喜歡做這份陪伴新生的工作,也樂(lè)于為他們服務(wù),這將是我職業(yè)道路上最好的一次鍛煉。去年,我是一名稱職的迎新志愿者,幾乎全天在接待點(diǎn)不換班;我希望,今年我可以是一個(gè)稱職的班導(dǎo),陪同新生走過(guò)大學(xué)最初的時(shí)光。希望老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇十八

尊敬的成老師:

您好!

百忙之中打擾您,請(qǐng)多多見(jiàn)諒!

我叫xx(女),是來(lái)自xxx大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)的一名交換生。通過(guò)最近一段時(shí)間對(duì)您的了解,我想選擇您作為我的導(dǎo)師。

素聞成老師在天然產(chǎn)物(生物活性產(chǎn)品)的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用專業(yè)領(lǐng)域,不但擁有淵博的學(xué)識(shí),而且還有很高的知名度,所以作為一名有志大學(xué)生,我真誠(chéng)地希望未來(lái)幾年的學(xué)習(xí)能在成老師的指導(dǎo)和幫助下完成,這也是我來(lái)到西南科技大學(xué)的最大心愿。

但我深深地知道,能夠有幸成為成老師的學(xué)生,自己除了對(duì)理想目標(biāo)的不懈追求外,還要有一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)和謙恭好學(xué)的高尚品德。所以在二年的大學(xué)生活里,我一直嚴(yán)格要求自己。二年內(nèi),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,始終保持著年級(jí)前幾名。

在個(gè)人思想和作風(fēng)方面,我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,盡量做到模范帶頭作用,兩年的班級(jí)生活給與了我服務(wù)大家的機(jī)會(huì),也讓我學(xué)習(xí)到了如何與人相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。另外,我還積極參加各種校內(nèi)外活動(dòng),利用一切機(jī)會(huì)鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,希望自己能夠做一個(gè)活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學(xué)生。

盡管如此,但我知道,作為一名跨專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,自身仍有很多不足,但請(qǐng)成老師放心,我將以十二分的努力去彌補(bǔ)自身的不足,絕不會(huì)辜負(fù)您作為指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生深深地期望,同時(shí)我也堅(jiān)信,在成老師的帶領(lǐng)下,我一定會(huì)學(xué)有所成!

最后,再次謝謝成老師,謹(jǐn)祝您在未來(lái)的日子里工作順利、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意,幸福安康!

此致

敬禮!

學(xué)生:xxx

20xx年9月17日

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇十九

該生在校期間,思想積極上進(jìn),政治立場(chǎng)堅(jiān)定;學(xué)習(xí)勤奮刻苦。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參與了多個(gè)研究項(xiàng)目,具有一定的科研水平和創(chuàng)新能力;積極參加學(xué)校和社會(huì)工作,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;為人熱忱,誠(chéng)實(shí)守信,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué),身心健康。該生已順利完成了研究生階段的學(xué)習(xí)和研究任務(wù),是一名全面發(fā)展、符合社會(huì)需要的合格畢業(yè)研究生。

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇二十

尊敬的________老師:

您好!

百忙之中打擾您,請(qǐng)多多見(jiàn)諒!

我叫________(女),是來(lái)自________大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)的一名交換生。通過(guò)最近一段時(shí)間對(duì)您的了解,我想選擇您作為我的導(dǎo)師。

素聞老師在天然產(chǎn)物(生物活性產(chǎn)品)的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用專業(yè)領(lǐng)域,不但擁有淵博的學(xué)識(shí),而且還有很高的知名度,所以作為一名有志大學(xué)生,我真誠(chéng)地希望未來(lái)幾年的學(xué)習(xí)能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成,這也是我來(lái)到西南科技大學(xué)的最大心愿。

但我深深地知道,能夠有幸成為老師的學(xué)生,自己除了對(duì)理想目標(biāo)的不懈追求外,還要有一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)和謙恭好學(xué)的高尚品德。所以在二年的大學(xué)生活里,我一直嚴(yán)格要求自己。二年內(nèi),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,始終保持著年級(jí)前幾名。

在個(gè)人思想和作風(fēng)方面,我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,盡量做到模范帶頭作用,兩年的班級(jí)生活給與了我服務(wù)大家的機(jī)會(huì),也讓我學(xué)習(xí)到了如何與人相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。另外,我還積極參加各種校內(nèi)外活動(dòng),利用一切機(jī)會(huì)鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,希望自己能夠做一個(gè)活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學(xué)生。

盡管如此,但我知道,作為一名跨專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,自身仍有很多不足,但請(qǐng)老師放心,我將以十二分的努力去彌補(bǔ)自身的不足,絕不會(huì)辜負(fù)您作為指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生深深地期望,同時(shí)我也堅(jiān)信,在老師的帶領(lǐng)下,我一定會(huì)學(xué)有所成!

最后,再次謝謝老師,謹(jǐn)祝您在未來(lái)的日子里工作順利、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意,幸福安康!

此致

敬禮!

學(xué)生:xxx(謹(jǐn)上)

________年____月____日

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇二十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!我出生于一個(gè)貧困家庭,來(lái)自于農(nóng)村。家中的勞動(dòng)力只有父親和母親,父母親均是農(nóng)民,因?yàn)闆](méi)有文化、沒(méi)有本錢,只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生,且母親一直有病在身,全家的開支幾乎由父親一個(gè)人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué),父母親日夜勞碌奔波,可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要,幾十年來(lái)一直過(guò)著貧苦的生活。盡管家庭貧困,經(jīng)濟(jì)捉襟見(jiàn)肘,但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢(mèng),經(jīng)過(guò)我的奮斗努力,終于圓了我的大學(xué)夢(mèng),但是高昂的學(xué)費(fèi),讓全家在高興之余,也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開學(xué)時(shí)父母親便愁容滿面。幾經(jīng)周折,父母終于向親戚朋友借來(lái)了我的學(xué)費(fèi),但現(xiàn)在我們家早已是負(fù)債累累。我并沒(méi)有被家庭情況所困擾,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),沒(méi)有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和一次三等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)上,我努力刻苦,還參加了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試。在生活上,為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān),在空閑和休息期間,在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時(shí),我還參加了圖書館里面勤工儉學(xué),這不僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān),還學(xué)會(huì)了一些書本上不曾有的知識(shí)。對(duì)于之后的.生活我有了更明確的目標(biāo)和追求,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想,為加入共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備,作一名合格的中學(xué)生。為了能給父母減輕負(fù)擔(dān),解決我的后顧之憂,遂向?qū)W校申請(qǐng)貧困助學(xué)金,希望各位老師能給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇二十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫__,家住__村,在中東小學(xué)一年級(jí)上學(xué)。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒(méi)有文化,爸爸媽媽因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件差,沒(méi)上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了,弟弟還小,需要一個(gè)人專門照顧。現(xiàn)在我是家里最有文化的一個(gè)。

爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風(fēng)濕,手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形,別說(shuō)干活,就連照顧弟弟都成問(wèn)題。我們家地又少,地里每年沒(méi)什么收入,全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就靠爸爸一個(gè)人起早貪。

我是__中學(xué)x班的__,我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動(dòng)力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因?yàn)闆](méi)有文化,沒(méi)有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來(lái)一直過(guò)著貧苦的生活。小時(shí)候,家中四個(gè)小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學(xué),日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來(lái)血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi),只能想親戚借。那時(shí)候真的太困難了,大姐初中沒(méi)有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè),也想讀高中,可是家里真的無(wú)法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費(fèi),所以二姐也把上高中的機(jī)會(huì)讓給了我,自己回家?guī)兔Α?/p>

我家只有1.5畝左右的水田,每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。我家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也只有依靠那一點(diǎn)點(diǎn)八角和木薯。因此全家的年收入也只有20__元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無(wú)幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來(lái),我必須讀書,上大學(xué)。

為了完成我的學(xué)業(yè),圓我的大學(xué)夢(mèng),我很希望得到你們的幫助,我會(huì)努力拼搏,努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:__

學(xué)生導(dǎo)師申請(qǐng)書篇二十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是xx學(xué)校xx院系xx班的xx同學(xué),我來(lái)自xxx市xx縣xx鎮(zhèn)xxx村。那里交通阻塞,經(jīng)濟(jì)落后。我現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國(guó)家?guī)椭?,幫我和我的家庭度過(guò)難關(guān),讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。

我家有四口人:爸爸,媽媽,弟弟和我.我的爸爸媽媽都是農(nóng)民靠種田為生,基本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。爸爸已年過(guò)50體力漸衰,偶爾重病;媽媽已生病臥床14年,每天都要打針吃藥,每過(guò)一段時(shí)間要做一次手術(shù),每年需要大筆治療費(fèi)用,14年來(lái)為了供我上學(xué),媽媽一直沒(méi)去醫(yī)院好好治療過(guò),去年她已病入膏肓到醫(yī)院看時(shí)醫(yī)生說(shuō)需要做手術(shù),媽媽為了省點(diǎn)錢一直拖到今年五月份才做了手術(shù);弟弟今年17歲,去年正上初三但因支付不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)在家。現(xiàn)在我家已經(jīng)負(fù)債累累了,已經(jīng)像信用社借款2萬(wàn)元,其他借款3萬(wàn)元。

20xx年經(jīng)過(guò)多年的努力,帶著全家人的夢(mèng)想,我終于考上了大學(xué)。但是高昂的'學(xué)費(fèi)卻讓我們一家更強(qiáng)烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實(shí)際情況,我原打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路,早日參加工作來(lái)減輕父親的負(fù)擔(dān),貼補(bǔ)家用。但是父親通過(guò)自身的經(jīng)歷,深切體會(huì)到了文化知識(shí)的重要性。只有教育才能改變命運(yùn),只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來(lái)能有更多的機(jī)會(huì),在教育質(zhì)量口碑良好,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校中接受更好的教育,全家人經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選,多方考證,最終在高考志愿書上堅(jiān)定的寫下了xx這幾個(gè)沉甸甸的字。但這一年8400的巨額學(xué)費(fèi)是我家2年不吃不喝也攢不出來(lái)的。而我的父母情愿為了我的前途,我們家的未來(lái)背負(fù)超過(guò)4萬(wàn)的債務(wù)。多虧了我的父母、親戚,朋友,我得到了和別的孩子一樣的機(jī)會(huì),來(lái)到了美麗神圣的大學(xué),坐在這明亮寬敞的教室里,接受更好的教育。

大學(xué)兩年以來(lái),我深知著上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。我省吃簡(jiǎn)用,化壓力為動(dòng)力,化愛(ài)為能量,無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著,各門功課均達(dá)到優(yōu)良水平,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),熱心幫助同學(xué),大一是通過(guò)了普通話二級(jí),英語(yǔ)b級(jí)考試,計(jì)算機(jī)省一級(jí),大二時(shí)參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試,我希望通過(guò)我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的親人和朋友,來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。

此致

敬禮!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/5048886.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔