最新進(jìn)步學(xué)生演講稿（匯總14篇）

演講稿的撰寫(xiě)需要充分準(zhǔn)備，包括對(duì)話(huà)題的深入研究和素材的收集整理。演講稿的氛圍和表達(dá)方式要與演講主題相符，避免出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的情況。通過(guò)閱讀這些演講稿范文，我們可以了解到不同演講者的思考和觀點(diǎn)，拓寬我們的視野。

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇一

尊敬得老師，親愛(ài)得同學(xué)們：

期中考試已離我們遠(yuǎn)去一周了，看到成績(jī)，我們每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì)有感慨，有體會(huì)。就我而言，這次期中考試后，看到比較理想得成績(jī)，我覺(jué)得，就自身而言，與自己平時(shí)學(xué)習(xí)密切相關(guān)。

在平時(shí)得學(xué)習(xí)中，自己做到以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)前多預(yù)習(xí)。

顧名思義，就是在老師還沒(méi)有教我們之前，提前自己學(xué)習(xí)。以物理為例，在老師未講之前，先把重要得知識(shí)點(diǎn)，公式勾畫(huà)出來(lái)。還有那就是例題，我通?？吹嚼}得時(shí)候，就拿出一個(gè)練習(xí)本出來(lái)，把題目抄上，然后根據(jù)自己對(duì)于這新一章得理解，把題目做出來(lái)再和書(shū)上得答案對(duì)比一下，如果結(jié)果正確，就看看過(guò)程有沒(méi)有可以改進(jìn)得地方。如果錯(cuò)了檢查自己，是公式推導(dǎo)錯(cuò)了，還是計(jì)算錯(cuò)誤，再有不會(huì)得做上標(biāo)記，等待上課時(shí)向老師提問(wèn)，解答疑惑。

二、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，邊聽(tīng)邊記好筆記。

以上語(yǔ)文課為例，我們?cè)谏险n得時(shí)候，除認(rèn)真聽(tīng)老師講述外，還要手不停筆。對(duì)老師在文言文講解得重點(diǎn)字、詞、句、段做注音，作解釋?zhuān)⒓由钣∠?，?qiáng)化記憶。在老師講課時(shí)通常會(huì)對(duì)于重點(diǎn)句會(huì)有賞析，在這時(shí)要保證在同學(xué)說(shuō)得時(shí)候不打斷他說(shuō)話(huà)，要認(rèn)真聽(tīng)，思考與自己得答案有什么不同，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，在老師講得時(shí)候要認(rèn)真記。對(duì)老師講述得文章主題、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、寫(xiě)作方法做清楚得記錄，不要寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)單，到以后復(fù)習(xí)得時(shí)候也不懂自己寫(xiě)得是什么，以備以后考試前對(duì)于課文強(qiáng)化記憶和理解。

三、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

這一點(diǎn)應(yīng)該成為我們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得重要組成得部分。我們下午放學(xué)后有充足得時(shí)間復(fù)習(xí)我們學(xué)過(guò)得每一門(mén)功課，復(fù)習(xí)時(shí)除做好課課練習(xí)以外，我們還要對(duì)當(dāng)天課堂上掌握不好得內(nèi)容重新學(xué)習(xí)，再做習(xí)題。對(duì)容易遺忘得內(nèi)容要再讀、再寫(xiě)，加強(qiáng)記憶。

就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，當(dāng)天學(xué)習(xí)得英語(yǔ)單詞，在三五天內(nèi)遺忘得速度最快，因此，我們要利用晚飯后、早讀這些時(shí)間多讀、多寫(xiě)，記住發(fā)音和構(gòu)成字母。從而保證學(xué)得下、記得住、用得上。順便說(shuō)一句：不要認(rèn)為在晚上背單詞和句子有多累，就算你不背，第二天聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)還是要被老師留下得，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)愛(ài)偷懶晚上不背，聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)，但在老師那里，不過(guò)幾分鐘得時(shí)間就過(guò)了，為什么你們總愛(ài)偷點(diǎn)懶而不好好背呢?僅僅只幾分鐘得時(shí)間，還非要老師督促著來(lái)學(xué)習(xí)，可最后學(xué)不到知識(shí)得還是你們，而不是老師。加緊努力吧!

我對(duì)于以后得目標(biāo)很簡(jiǎn)單，那就是先平均優(yōu)秀，再到科科優(yōu)秀。我會(huì)繼續(xù)努力的。

老師們，同學(xué)們，以上是我結(jié)合自己學(xué)習(xí)，談到得一點(diǎn)最基本得體會(huì)和做法，我希望同學(xué)們能夠做到“有則改之無(wú)則加勉”謝謝大家!

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇二

生命中需要鼓勵(lì)，讓我們一起去鼓勵(lì)他人，一起成長(zhǎng)吧!下面是小編為您整理的關(guān)于鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的

演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生命中需要掌聲，需要自信，需要勇氣，更需要來(lái)自他人的鼓勵(lì)。我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章：一個(gè)叫做方言的孩子因?yàn)橹橇﹂_(kāi)發(fā)的晚，經(jīng)常被同學(xué)們看做傻瓜。一天，趙老師讓方言用"相信"造一個(gè)句子。"我相信石頭會(huì)開(kāi)會(huì)花"方言話(huà)音剛落，同學(xué)們便笑成了一鍋粥。可趙老師不久后卻千里迢迢地托朋友送來(lái)一塊石頭，上面真的有一朵小花……后來(lái)方言成為了一名童話(huà)作家，編寫(xiě)出了許許多多感人的故事。

我的心被觸動(dòng)了，不禁熱淚盈眶。方言之所以能成為一名童話(huà)作家，離不開(kāi)慧心的趙老師給他的鼓勵(lì)呀!趙老師的鼓勵(lì)讓自卑的方言變得開(kāi)朗，變得自信，因?yàn)槟菈K會(huì)開(kāi)花的石頭，同學(xué)們給他掌聲，無(wú)形中給了他鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)是"自信""向上"的標(biāo)志，是前進(jìn)的動(dòng)力。鼓勵(lì)很有可能改變?nèi)说囊簧?，方言正是如此。智慧的趙老師在他幼小的心靈貼上小小鼓勵(lì)的標(biāo)志，讓他最終成才。

記得有一次，我考試沒(méi)有考好，回到家，我心虛地從書(shū)包里拿出試卷，一邊哭一邊交給媽媽?zhuān)冶疽詾閶寢寱?huì)大罵我一頓，可是她卻摸摸我的頭，笑著說(shuō)："沒(méi)事，下次要努力，別再粗心了。來(lái)，我們一起分析一下這些題目為什么會(huì)錯(cuò)……。

我笑了，笑得很燦爛。后來(lái)我又在一次的測(cè)試卷中，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我哼著歌蹦蹦跳跳的去學(xué)校接

通知書(shū)

一下子試卷發(fā)在我的手上了，我原本臉上的笑容消失了，我的好朋友劉懷瑾飛快地向我道喜，她把自己的分?jǐn)?shù)告訴了我，并問(wèn)我的成績(jī)?cè)鯓?，我一副苦瓜臉告訴了她的數(shù)學(xué)竟只有80分，語(yǔ)文只有89分。她安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你這次考不好，繼續(xù)努力，下一次一定能考好?！甭?tīng)了她的話(huà)，我表面雖然恢復(fù)了笑容，可心里卻非常難受。

放學(xué)了，我一臉的哭喪回到了家里，我可以電話(huà)里跟爸爸說(shuō)過(guò)語(yǔ)數(shù)兩門(mén)都能打百分的，今天我肯定少不了“電閃雷鳴”了。我不知不覺(jué)就回到了家。

爸爸正在家里等著我呢，他笑容容地問(wèn)：“考試考得怎么樣?如果兩門(mén)都有100分，爸爸有大獎(jiǎng)呀!”我紅著臉低下了頭，“這是怎么啦”爸爸問(wèn)道。“我考得非常不理想，語(yǔ)數(shù)都沒(méi)有90分?！薄笆裁础卑职致冻隽诉t疑的神情。我心想：這下可慘了，要是爸爸會(huì)鼓勵(lì)我該有多好。沒(méi)想到爸爸真鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次雖然考得不太理想沒(méi)關(guān)系，只要你下一次努力學(xué)習(xí)，爸爸相信你會(huì)趕上的?！边@是在夢(mèng)里嗎?我簡(jiǎn)直有些懷疑自己的耳朵，可的確是事實(shí)!

爸爸的鼓勵(lì)真的讓我感到特別意外，我暗暗下定決心，下一次一定要得一個(gè)好成績(jī)。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

陳老師是三年級(jí)時(shí)教我們的英語(yǔ)老師。有一次英語(yǔ)課上，陳老師讓我們說(shuō)一說(shuō)自己的愛(ài)好，大家有說(shuō)唱歌跳舞的，有說(shuō)打球下棋的，有說(shuō)玩電游的，當(dāng)我說(shuō)我的愛(ài)好是喜歡聽(tīng)收音機(jī)時(shí)，班上頓時(shí)哄堂大笑。確實(shí)，我從小就是一個(gè)愛(ài)靜的小男孩，最大的愛(ài)好就是聽(tīng)收音機(jī)了。通過(guò)它我知道了外面的世界。

可同學(xué)們的笑，讓我對(duì)自己的愛(ài)好產(chǎn)生了懷疑。下課后，陳老師把我叫到了辦公室，她和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“劉雪楊，你喜歡科學(xué)，愛(ài)好聽(tīng)收音機(jī)，這都非常好，你是一個(gè)有創(chuàng)造力的小孩。”聽(tīng)到老師這么表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)我，我的緊張和不安也就消失了。

五年級(jí)時(shí)，學(xué)校組建了車(chē)模興趣小組，我想報(bào)名參加，可爸爸媽媽第一擔(dān)心這個(gè)太難，第二擔(dān)心會(huì)占用我太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)時(shí)我耳邊想起陳老師的話(huà)“你是一個(gè)有創(chuàng)造力的小孩”。這句話(huà)鼓勵(lì)我說(shuō)服父母，并且通過(guò)努力，獲得了湖北省青少年車(chē)輛模型錦標(biāo)賽和武漢市車(chē)模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，每當(dāng)我不自信想打退堂鼓的時(shí)候，我的耳畔總會(huì)回響起陳老師對(duì)我的鼓勵(lì)。老師的話(huà)，讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

當(dāng)六月的驕陽(yáng)即將把金黃萃取成收獲的笑臉，當(dāng)三年的奮戰(zhàn)即將把青春鍛造成拼搏的足跡，我們懷著無(wú)比喜悅、無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比留戀的心情迎來(lái)了老虎崗中學(xué)13屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表初三全體老師向所有畢業(yè)的初三學(xué)子獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福，祝愿你們?cè)诩磳⒌絹?lái)的中考中展現(xiàn)靚麗的風(fēng)采，祝愿你們?cè)谖磥?lái)的日子里書(shū)寫(xiě)輝煌的人生!

初中是一本太倉(cāng)促的書(shū)，在不知不覺(jué)之間，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，那多彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此心頭，是你們用青春與熱情揮灑出十六歲的絢爛與輝煌，是你們用勤奮和智慧編織初中生活的多彩與豐富。

怎能忘記在平整寬闊的操場(chǎng)上你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著;怎能忘記在窗明幾凈的教室里你們認(rèn)真聽(tīng)講的那份專(zhuān)注;怎能忘記綠茵場(chǎng)上你們的颯爽英姿和永不服輸?shù)膱?jiān)韌;又怎能忘記你們幾經(jīng)挫折終于走出泥沼的那份超脫……老師喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的自由灑脫，也欣賞你們課堂爭(zhēng)辯的敏捷才思，更羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健……老師欣賞你們所有的優(yōu)點(diǎn)，但是我們也從不遷就你們的任性、自私、過(guò)失、自以為是、高傲自大和不知進(jìn)取。也許情急之下，老師的言語(yǔ)有過(guò)考慮的欠缺，但那是我們恨鐵不成鋼啊，我們也深信，同學(xué)們絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽约旱哪承┭孕性?jīng)受到老師的批評(píng)而心存怨恨，因?yàn)槲覀儽舜硕忌钌畹孛靼?，我們的目?biāo)是一致的，那就是為了將來(lái)更好的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。

三年了，如果說(shuō)老師有一顆不泯的童心，那是因?yàn)槟銈兦啻旱臒崆楹统瘹鉅I(yíng)造出校園永遠(yuǎn)年輕的氣息;如果說(shuō)老師的心靈更加敏感，那是因?yàn)槲覀冎g不僅是知識(shí)的交流，更是情感的交融和心靈的碰撞!在我們看來(lái)，你們已與老虎崗中學(xué)的校園渾然一體，密不可分，而老虎崗中學(xué)的校園也正是因?yàn)橛辛四銈兊呐透冻龆利?、蓬勃。三年了，我們?jiàn)證了母校的發(fā)展與繁榮，我們踐行著母校的希冀與期待?？墒峭瑢W(xué)們，榮譽(yù)不代表未來(lái)，你們還要用奔涌的激情去沖刺中考，用你們的勤奮執(zhí)著、頑強(qiáng)拼搏再續(xù)母校的輝煌!今天你以母校為榮，明天母校以你為榮。所以，在今天這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子里，讓我們滿(mǎn)懷信心地對(duì)母校吶喊：我自信，我成功，寶劍出鞘，金榜題名!

“自古多情傷離別”，盡管我們留戀，我們不舍，我們珍惜，但我們深知時(shí)鐘的“嘀嗒”不會(huì)因?yàn)槲覀兊钠矶\而停息。生命也正是因?yàn)檫@一次次的留別而不斷豐盈。分別之際，老師又有很多的不放心，所以我們希望你們記?。?/p>

1、認(rèn)真做好每件事，踏實(shí)走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點(diǎn)。無(wú)論在哪，都要注重自己品德的修養(yǎng)，尤其是要懂得感恩。華羅庚說(shuō)過(guò)：“人家?guī)臀?，永志不忘，我?guī)腿思?，莫記心上?！蓖鞯娜寺湓诶щy中是不能得救的。所以你們要感激在成長(zhǎng)道路上關(guān)心幫助你們的所有人，理解他們，尊重他們，并用你們的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們，因?yàn)橹挥卸酶卸鞯暮⒆硬艜?huì)有發(fā)展。

2、確定目標(biāo)，矢志不渝的前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只有努力和堅(jiān)持，才會(huì)離目標(biāo)更進(jìn)一步。說(shuō)到這我不禁想起了一些孩子，憑借天賜的聰明，便不踏實(shí)，不用功?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，靠耍小聰明，終難成大器。只有用勤奮來(lái)登書(shū)山，過(guò)學(xué)海，刻苦努力，才會(huì)到達(dá)人生的頂峰。

同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，又是預(yù)祝嶄新的開(kāi)始。畢業(yè)是一個(gè)里程碑，它不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。初中的三年學(xué)習(xí)生活已經(jīng)為你們積累了足夠的信心和實(shí)力，只要你們把拼搏當(dāng)做習(xí)慣，牢記“勤奮求實(shí)、團(tuán)結(jié)愛(ài)?！钡哪感ＰＳ?xùn)，終有一天你會(huì)在理想的巔峰指點(diǎn)江山。記住，無(wú)論你們走到哪，我們的心始終和你們?cè)谝黄?，無(wú)論你們?cè)谀?，也都不要忘記?；丶铱纯础?/p>

沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。老虎崗中學(xué)只是你們?nèi)松囊粋€(gè)驛站，我們無(wú)法預(yù)知你們的未來(lái)，但我們堅(jiān)信未來(lái)一定屬于今天精彩明天更精彩的你們!

青春與你們?yōu)槲?希望與你們同行!成功永遠(yuǎn)屬于你們!

最后祝愿你們中考旗開(kāi)得勝，馬到成功!

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天，是我們蒲縣高級(jí)中學(xué)高三學(xué)子十八歲長(zhǎng)大成人的神圣日子。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有和同學(xué)們朝夕相處、共同奮斗在高考前沿的老師，向你們——共和國(guó)最年輕的公民，致以最熱烈的祝賀和最誠(chéng)摯的祝福!

20xx年愛(ài)的關(guān)懷，青春在你不斷竄高的身體里覺(jué)醒，象春天河流下的水草一樣正瘋狂暗長(zhǎng);20xx年雨露滋潤(rùn)，青春登上你的生命舞臺(tái)，如同帶著朝露的蓓蕾，含苞待放。18歲，你擁有了爸爸的高度，你擁有了媽媽的靈動(dòng);18歲，你們有了健康的體魄，有了理智的頭腦。

18歲，到底意味著什么呢?

李白18歲時(shí)，正縱情山河，豪情滿(mǎn)志，暢想著“乘風(fēng)破浪”;老舍先生，18歲時(shí)正化繭成蝶，才情滿(mǎn)腹，換上校長(zhǎng)戎裝;周恩來(lái)總理，18歲時(shí)，已經(jīng)東渡日本，立下誓約，定為“中華之崛起”而讀書(shū)。

也許你們會(huì)說(shuō)“時(shí)代不一樣了”，如果時(shí)代帶給你們的是無(wú)比的膨脹感，那我們寧愿回到萬(wàn)象氣息的盛唐年代，讓你們見(jiàn)識(shí)什么是真正的氣度!如果時(shí)代帶給你們的是無(wú)比的優(yōu)越感，那我們寧愿回到危機(jī)四伏的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，讓你們體會(huì)幸福的來(lái)之不易。

今天，是人生的分水嶺。從今天開(kāi)始你們不再是父母膝下撒嬌的孩子，不再是躲在父母羽翼下的雛鳥(niǎo)，你們將成長(zhǎng)為一個(gè)遵紀(jì)守法、知書(shū)達(dá)禮的青年; 今天，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你們將告別童稚、天真和依賴(lài)，將書(shū)寫(xiě)理想、責(zé)任和奉獻(xiàn)。

18歲，不僅是生理的成熟，還意味著心理的成熟。因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始你們不再是未成年人，而是一個(gè)法律意義上的成人。“成人”的內(nèi)涵是成熟、自主、追求，也是責(zé)任、自律、付出。你們已成為國(guó)家公民，享有憲法賦予的一切權(quán)利。你們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界更多的精彩，你們會(huì)體會(huì)到一種“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的自由，很多以前不能做的事情真的可以做了。當(dāng)然你也有義不容辭的責(zé)任，你們將和父母兄長(zhǎng)一樣，共同擔(dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家、社會(huì)和家庭的責(zé)任。古人還說(shuō)“齊家治國(guó)平天下”，今人說(shuō)“天下興亡，我的責(zé)任” !一個(gè)民族的振興，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，需要一代又一代人的努力。現(xiàn)在，事業(yè)的火炬將傳遞到你們手中了。你應(yīng)該也必須自信昂首地面對(duì)社會(huì)，你應(yīng)該也必須更多地思索如何融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，發(fā)展社會(huì)。

18歲意味著責(zé)任，也意味著自律!昨天，有作為監(jiān)護(hù)人的父母為你們遮風(fēng)擋雨，有愛(ài)你們的老師在左右攙扶;今天，你們將獨(dú)自面對(duì)道德約束，獨(dú)自承擔(dān)法律責(zé)任;昨天，你做錯(cuò)了只要接受一頓訓(xùn)斥、大不了受點(diǎn)皮肉之苦就解決問(wèn)題，甚至可以由父母為你的過(guò)失買(mǎi)單，今天開(kāi)始，你的一言一行都將接受社會(huì)的、道德的乃至科學(xué)的考驗(yàn)!18歲。是你們脫胎換骨的日子。

18歲是含著露珠的花朵，但每一朵花必定不是一個(gè)孤零零的存在，它的美來(lái)自發(fā)達(dá)根系無(wú)私的輸送、陽(yáng)光的照耀，它的姿態(tài)由粗壯的莖來(lái)支撐，甚至還要綠葉的陪襯。從蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語(yǔ)，從少年花季一路走來(lái)，你們的身上無(wú)不充溢著父母愛(ài)的辛勞和汗水。十八年的艱辛、勞苦和付出，十八年的快樂(lè)、幸福與自豪，都將成為他們心中永遠(yuǎn)的珍藏， 親愛(ài)的同學(xué)們，在你們跨入成人行列這一幸福的時(shí)刻，切不可忘記你們的父母親人，正是他們無(wú)私博大的愛(ài)的輸出，才成就了你們的今天。18歲要把愛(ài)的不等式改為愛(ài)的對(duì)等式，它意味著付出，意味著“感恩”。

18歲是花瓣上的露珠，最美最晶瑩剔透，也最容易墜落!楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，青春年少要珍惜!今天，距離20xx年高考不到20天。親愛(ài)的同學(xué)們，成年之后你們接受的第一個(gè)考驗(yàn)就是高考，進(jìn)軍的號(hào)角早已吹起，攻關(guān)的戰(zhàn)鼓早已擂響，今天的成人儀式又一次為我們擂起力戰(zhàn)群雄笑傲考場(chǎng)的戰(zhàn)鼓!

同學(xué)們，當(dāng)水和石相撞，產(chǎn)生水花;當(dāng)鐵和力相撞，產(chǎn)生火花;當(dāng)青春和信仰相撞，產(chǎn)生壯美的人生。當(dāng)小橋和流水相遇，產(chǎn)生江南;當(dāng)美好和夢(mèng)想相遇，產(chǎn)生希望;當(dāng)時(shí)間和堅(jiān)持相遇，產(chǎn)生奇跡……而當(dāng)青春、激情和才華相互撞擊時(shí)，產(chǎn)生的將是對(duì)風(fēng)華正茂的少年的嘆服!“鴻鵠高飛，一舉千里，羽翼已就，橫絕四海?！?0xx年對(duì)于你們來(lái)講，注定要成為人生最難忘最值得記憶的一年，如果說(shuō)五月是你們成人奠基禮成的話(huà)，那么六月就是你們金秋收獲的季節(jié)，我相信你們一定能滿(mǎn)載自信起航，充滿(mǎn)實(shí)力應(yīng)戰(zhàn)，在高考中金榜題名，為母校創(chuàng)造輝煌 。青年們，拼搏吧，去流淌暢快淋漓的汗水，去收獲興高采烈的淚花。

在揮灑完高三所有的汗水之的一草一木會(huì)為你們作證，你們是好樣的!狹路相逢勇者勝，在高三的戰(zhàn)場(chǎng)上，用勤勉和智慧縱橫馳騁，用堅(jiān)毅和執(zhí)著叱詫風(fēng)云之后，你們一定無(wú)悔于高三、無(wú)愧于父母、無(wú)愧于青春!

最后，祝愿同學(xué)們成人后一路凱歌，人人成功，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!祝愿我校13nian高考旗開(kāi)得勝，再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇三

我做電信工作已經(jīng)十年了，十年對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)應(yīng)該不算短了。能在一個(gè)企業(yè)做到十年，我想更多的是來(lái)自于企業(yè)給我的吸引，同時(shí)我對(duì)企業(yè)有一種情懷，這種情懷是可以讓人擁有屬于自己的夢(mèng)想，以及一種堅(jiān)持和不懈的追求。

毫無(wú)疑問(wèn)，電信就是這樣一個(gè)給我充滿(mǎn)希望并讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。多年來(lái)，有歡笑、有淚水、有成功、有失敗。但讓我覺(jué)得驕傲的是，我可以用一個(gè)員工的身份，親眼見(jiàn)證公司是如何一步步的茁壯成長(zhǎng)，這是一種歷程，是我一直以來(lái)堅(jiān)持的原因，更是讓我擁有成功體驗(yàn)的成就感。

電信讓我擁有了屬于自己的事業(yè)，這樣的事業(yè)給我?guī)?lái)進(jìn)步、快樂(lè)和幸福。因此我熱愛(ài)電信，我要爭(zhēng)取做得更好。我想，這就是我一種人生的態(tài)度、一種生存方式。

世上無(wú)難事，只怕有心人。有心人做工作，工作就有成效。在工作中，我發(fā)現(xiàn)我們的很多商業(yè)客戶(hù)周?chē)嬖谥^大的客戶(hù)群體，這樣豐富的人際關(guān)系為什么不能為我們所用呢，于是，經(jīng)過(guò)一系列的考察，我對(duì)自己的想法很有信心，我開(kāi)始通過(guò)私營(yíng)企業(yè)老總把他企業(yè)的員工都組織起來(lái)，組成集團(tuán)網(wǎng)，以點(diǎn)帶面，將個(gè)性化、主動(dòng)化服務(wù)延伸到集團(tuán)，“抓住一點(diǎn)，穩(wěn)定一線(xiàn)，發(fā)展一片”。這種方法真的有了顯著效果。

做工作不能安于現(xiàn)狀，而要不斷開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取新的業(yè)績(jī)。公司決定在全市范圍內(nèi)開(kāi)展中小企業(yè)拓展工作。我和組員們對(duì)全市餐飲娛樂(lè)、租賃、美容美發(fā)、物流配送、裝飾建材、小商品市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)等中小企業(yè)全面走訪(fǎng)，開(kāi)展分區(qū)域的掃街圈地活動(dòng)。通過(guò)組建集團(tuán)網(wǎng)并推廣標(biāo)準(zhǔn)信息化產(chǎn)品等方式，拓展中小企業(yè)有效集團(tuán)取得了很大進(jìn)展，累計(jì)拓展中小集團(tuán)上百家，新增集團(tuán)用戶(hù)上千戶(hù)。通過(guò)大規(guī)模的拓展活動(dòng)，有效增加了集團(tuán)客戶(hù)的服務(wù)范圍，提升了電信產(chǎn)品的普及率。

這種方法打破了商業(yè)客戶(hù)服務(wù)一直以來(lái)僅將服務(wù)對(duì)象局限于商業(yè)客戶(hù)本身的傳統(tǒng)局限。這個(gè)方法讓我體驗(yàn)到了過(guò)人的眼光和善于思考的重要性。

市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，關(guān)鍵是處變不驚，以變對(duì)變，贏得主動(dòng)權(quán)。還記得面對(duì)公司的客戶(hù)開(kāi)始流散。通過(guò)調(diào)查，得競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司的新的營(yíng)銷(xiāo)策略吸引了眾多客戶(hù)，面對(duì)這樣的不利局面，我及時(shí)調(diào)整了思路，改變營(yíng)銷(xiāo)策略，化被動(dòng)為主動(dòng)，通過(guò)公司開(kāi)展的“預(yù)存話(huà)費(fèi)送手機(jī)”活動(dòng)及網(wǎng)中網(wǎng)資費(fèi)等活動(dòng)平臺(tái)，成功拉回來(lái)一百多名用戶(hù)，有效保障了公司利益。

這次經(jīng)歷又令我深深體會(huì)到僅有眼光和頭腦是不行的，正確的策略和方法同樣在業(yè)務(wù)流程中起著至關(guān)重要的作用。我又一次進(jìn)步成長(zhǎng)了。

員工對(duì)企業(yè)要忠誠(chéng)，同樣道理，企業(yè)也需要用戶(hù)的忠誠(chéng)。商業(yè)客戶(hù)的服務(wù)定位很重要，如果它是商業(yè)集團(tuán)組，那么它作為集團(tuán)服務(wù)模式在電信營(yíng)銷(xiāo)方面應(yīng)找準(zhǔn)需求作為重點(diǎn);如果它作為商業(yè)vip客戶(hù)就應(yīng)該是另外的服務(wù)內(nèi)容。我個(gè)人認(rèn)為在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下，培養(yǎng)客戶(hù)的忠誠(chéng)度和開(kāi)拓新客戶(hù)一樣重要。商業(yè)組的服務(wù)模式應(yīng)重點(diǎn)在于vip個(gè)人客戶(hù)，細(xì)致的深入的貼心的專(zhuān)家服務(wù)是我們的追求，在服務(wù)的過(guò)程中以更專(zhuān)業(yè)化的身份引導(dǎo)客戶(hù)從基礎(chǔ)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向信息化業(yè)務(wù)運(yùn)用。

作為電信公司的一員 應(yīng)該說(shuō)我的工作始處于挑戰(zhàn)之中，工作的經(jīng)歷驗(yàn)使我的觀念不斷的更新，在挑戰(zhàn)中鍛煉、進(jìn)步、收獲。

由于我原來(lái)的業(yè)務(wù)是服務(wù)中小企業(yè)及個(gè)人高端客戶(hù)對(duì)服務(wù)大型業(yè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)所以只能自己摸索著進(jìn)行。憑著平時(shí)積累實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，以及初生牛犢不怕虎的精神，和迫切想挑戰(zhàn)自我的熱情，克服自己的心理障礙。我對(duì)自已說(shuō)：一定要完成任務(wù)。

市場(chǎng)是沒(méi)有盡頭的，只有你想不到的點(diǎn)子，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。那么去挖掘市場(chǎng)就會(huì)使原來(lái)的業(yè)績(jī)更上一層樓了。我總結(jié)了一下這樣的想法，所以最好的挖掘要保持在對(duì)待客戶(hù)的態(tài)度和有方寸的工作流程，保持原來(lái)才會(huì)有更好的成績(jī)，于是我便開(kāi)始深入了解對(duì)待大客戶(hù)的服務(wù)模式，并且不斷探索有效的成功方法，利于把業(yè)務(wù)做大做強(qiáng)。

當(dāng)然，在為大客戶(hù)服務(wù)的過(guò)程中，我也經(jīng)歷過(guò)許多委屈和刁難。但我懂得時(shí)常盤(pán)點(diǎn)自己的心靈，時(shí)常保持一種心理的平衡和心境的安寧。這樣，工作上的煩惱馬上就會(huì)被成功的快樂(lè)沖淡，而這種快樂(lè)與幸福，是除了工作以外任何東西都換不來(lái)的。我工作兩年就被推上管理崗位，我的每一步成長(zhǎng)都傾注了公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、幫助和信任。

多年來(lái)，我圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我還有許多不足之處，關(guān)鍵是要善于及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層。于是，我把我每一次的不足都記在本子上，并且探求前因后果，拿出對(duì)策，有效整改達(dá)標(biāo)。

海闊憑魚(yú)躍，天空任鳥(niǎo)飛。在今后，我將在文化素質(zhì)、移動(dòng)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技能方面不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，首先要撐握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)技術(shù)，同時(shí)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)鍛煉，更要進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立客戶(hù)滿(mǎn)意的觀念，“客戶(hù)永遠(yuǎn)是對(duì)的”，不管在什么時(shí)候都把客戶(hù)放在第一位。發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗的精神，不斷提高自已的職業(yè)道德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取積極團(tuán)結(jié)同事，在工作中做好每一項(xiàng)工作，盡心站好每一班崗，為全面完成公司下達(dá)的任務(wù)而努力奮斗，取得更大的成績(jī)。

作為一名電信人，我堅(jiān)定了自己干一行、愛(ài)一行、鉆一行的人生信念，“寧從一而深造，毋泛涉而兩失”。在人生的道路上，每個(gè)人都可以找到一萬(wàn)個(gè)理由詮釋生活，而我只能說(shuō)，善于在工作中體驗(yàn)成功的喜悅，品味人生的幸福，這樣的生活，于我足矣!

本次演講比賽活動(dòng)以 “立足本職，我與企業(yè)共成長(zhǎng)” 為主題。通過(guò)演講的方式，回顧歷史，抒發(fā)企業(yè)創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅，增強(qiáng)與企業(yè)同發(fā)展的責(zé)任感和使命感;通過(guò)演講的方式，激勵(lì)各族員工立足當(dāng)前，將身邊的“勞?！本袢谌氲?工作、學(xué)習(xí)、生活中，在企業(yè)發(fā)展的生產(chǎn)實(shí)踐中成長(zhǎng)成才、建功立業(yè);通過(guò)演講的方式，各班組長(zhǎng)(支局長(zhǎng))談工作體會(huì)、管理經(jīng)驗(yàn)、工作建議、案例分析以及自己與企業(yè)共成長(zhǎng)的感受;通過(guò)演講的方式，引導(dǎo)全體員工放眼未來(lái)，以電信人的熱情與 才智，不斷學(xué)習(xí)與思考，致力發(fā)展與創(chuàng)新，為企業(yè)又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

(一)演講要求主題突出、思想向上、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、內(nèi)容豐富;

(二)演講時(shí)盡量脫稿，演講時(shí)間控制在5-8 分鐘;

(三)比賽著重從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合 印象等方面進(jìn)行評(píng)比。

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng):

晚上好!

首先對(duì)你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎和感謝!因?yàn)楹⒆?，我們能夠有機(jī)會(huì)相聚在美麗的居敬小學(xué)，這也算是一種緣分吧。我相信在你們孩子在校的日子里，甚至當(dāng)你們孩子升入高一級(jí)的學(xué)校之后，我們都會(huì)愉快地相處，親密地合作，為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。今天，我們學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，就是提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?huà)，就是“一切為了孩子”。希望今天的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)滿(mǎn)意、帶來(lái)收獲。

這學(xué)年我們的任課老師基本保持不變，主課仍應(yīng)明創(chuàng)老師擔(dān)任數(shù)學(xué)，毛秀波老師擔(dān)任英語(yǔ)，我則繼續(xù)教語(yǔ)文，并做好班主任工作。經(jīng)過(guò)一年多的相處，我越來(lái)越喜歡這班可愛(ài)的孩子，他們聰明、善良，經(jīng)常會(huì)讓我快樂(lè)、讓我感動(dòng)。盡管有部分孩子仍比較調(diào)皮，但這是孩子的天性，在批評(píng)教育的同時(shí)我從來(lái)不會(huì)真正生氣。如今，隨著交往的增多，對(duì)各位家長(zhǎng)我也是越來(lái)越熟悉，相信您也是如此吧。

一直來(lái)，家長(zhǎng)們總是非常熱心、積極支持著我們，配合我們共同教育好孩子，這讓我非常感動(dòng)。就拿這學(xué)期發(fā)生的幾件事情來(lái)說(shuō)吧。吳宇韜和沈澤愷在體活課玩耍時(shí)不小心使沈澤愷下巴受傷，縫了好幾針，但雙方家長(zhǎng)都非常通情，一個(gè)賣(mài)水果上門(mén)道歉硬要賠醫(yī)藥費(fèi)，另一個(gè)堅(jiān)持不要;汪挺和李家輝課間玩耍時(shí)，李家輝不小心碰掉了汪挺的眼鏡，汪挺家長(zhǎng)一直說(shuō)孩子玩?？傆胁恍⌒牡?，不要賠，最令人感動(dòng)的是過(guò)了兩星期之后當(dāng)汪挺爸爸發(fā)現(xiàn)要退的錢(qián)還在汪挺書(shū)包里時(shí)，自己親自來(lái)學(xué)校找我;還有沈澤愷媽媽?zhuān)\(yùn)動(dòng)會(huì)期間主動(dòng)幫我們借來(lái)6雙釘鞋，結(jié)果鞋子還沒(méi)穿，就已經(jīng)被兩個(gè)女同學(xué)弄丟了。在經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期之后，沈澤愷媽媽自己買(mǎi)了一雙去還了，還一直對(duì)我說(shuō)算了算了，不要叫孩子賠了。家長(zhǎng)們，在我們的班級(jí)中，類(lèi)似這樣的例子很多很多，我就不一一枚舉，今天，趁這次家長(zhǎng)會(huì)之際，我要鄭重地向你們表示衷心的感謝，感謝你們的理解和支持，更感謝你們的通情達(dá)理，謝謝!

下面，我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們班級(jí)的基本情況。

我們五(4)班是一個(gè)充滿(mǎn)自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的中隊(duì)。在這里有62顆朝氣蓬勃的少年心，他們個(gè)個(gè)有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各個(gè)任課老師的共同努力下，取得了較為豐碩的成績(jī):如今年的校運(yùn)會(huì)，入場(chǎng)式比賽取得優(yōu)勝，比賽中共破了四項(xiàng)記錄，團(tuán)體總分不但年級(jí)第一，甚至在全校都遙遙領(lǐng)先。體現(xiàn)我們班級(jí)刻苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在其他的各項(xiàng)比賽中，我們班也總能名列前茅。

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況吧!這可能是家長(zhǎng)們最愿意聽(tīng)的一個(gè)話(huà)題了。我們班的大多數(shù)同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天能認(rèn)真完成家庭作業(yè)，這里也有家長(zhǎng)付出的汗水，每次家庭作業(yè)質(zhì)量比較高是以下同學(xué):(1)。進(jìn)入高段以后，我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)增加了難度，很多家長(zhǎng)總是擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，其實(shí)不然，這里，我也要向家長(zhǎng)們說(shuō)明一下，一二年級(jí)時(shí)，我們的優(yōu)秀分是95分以上，三四年級(jí)，優(yōu)秀分降到了90分，現(xiàn)在，進(jìn)入了五年級(jí)，優(yōu)秀分是85分，所以，分?jǐn)?shù)的下降，也并不是意味著您的孩子在一年年退步，這是自然的現(xiàn)象。這學(xué)期來(lái)，每次語(yǔ)文考試都能達(dá)到優(yōu)秀的是以下同學(xué)(2)。其中這些同學(xué)尤為突出，保持最為穩(wěn)定。另外，本學(xué)期來(lái)，進(jìn)步很大的是:楊征、王灝、范淑綺、吳宇韜等同學(xué)。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最棒的一個(gè)，殊不知最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績(jī)好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯(cuò)。例如:我們班的劉楓、鄔佳凝、劉袁媛、徐嘉敏、施鑫輝、任家璇等同學(xué)，他們不僅學(xué)習(xí)頂尖，而且在音樂(lè)、美術(shù)、文娛、寫(xiě)字各方面都很出色，我們班的體育上特別出色的是:鄔麗瑋、劉楓、傅寧、孫德南、溫鑫、卓一洲、將航等。這離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的積極支持和輔導(dǎo)工作。

接下來(lái)，我要跟家長(zhǎng)們交流一下學(xué)生存在的一些問(wèn)題以及注意的事項(xiàng)。

家庭作業(yè)問(wèn)題。小學(xué)生的特點(diǎn)是自控能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，因此，對(duì)于家庭作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間，檢查一下，或者監(jiān)督一下。升入五年級(jí)后，我對(duì)家作本的家長(zhǎng)簽名已不再像四年級(jí)那樣緊盯，而是逐步放手讓學(xué)生自理。注意是放手而不是放任不管，對(duì)于自覺(jué)性強(qiáng)的孩子檢不檢查都一樣，但請(qǐng)您注意，如果您的孩子不屬于自覺(jué)的那一類(lèi)，還是請(qǐng)您抽出那幾分鐘時(shí)間檢查一下為好。尤其對(duì)于每天的讀、看的作業(yè)，那只能靠您的監(jiān)督了。從孩子的作業(yè)反饋中，說(shuō)實(shí)話(huà)我們的個(gè)別家長(zhǎng)還是比較松懈的，沒(méi)寫(xiě)完的簽名，沒(méi)讀沒(méi)看的簽名，有幾次我就在孩子的家作本中寫(xiě)上“孩子作業(yè)沒(méi)完成，您怎么就簽名了?”因?yàn)槲也缓靡馑贾苯咏o你打電話(huà)，或許是偶爾疏忽，或許是太相信孩子的緣故，但自己的孩子自己應(yīng)該最了解。語(yǔ)文不是一躇而就的，它需要的是日積月累。

孩子上網(wǎng)問(wèn)題。咱們班大多數(shù)家庭都上了網(wǎng)。作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查資料，這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲，長(zhǎng)時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上，家長(zhǎng)一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容，保證學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，內(nèi)容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害，我們家長(zhǎng)都是很清楚的。像應(yīng)丁琛父母的做法就比較好。在和應(yīng)丁琛媽媽的交流中，我了解到他媽媽會(huì)以上網(wǎng)打益智游戲、看電影等方式作為對(duì)孩子表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好，樣樣都做到了自覺(jué)，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他看兩部電影，打一些小游戲，當(dāng)然時(shí)間還是有家長(zhǎng)控制的。反之就把這些獎(jiǎng)勵(lì)倒扣下來(lái)，讓孩子也能自我反省?？赡懿簧偌议L(zhǎng)都在這樣做吧。

零花錢(qián)問(wèn)題和早餐的問(wèn)題。給孩子的零花錢(qián)一定要有度，不要給太多的零花錢(qián)，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢(qián)的壞習(xí)慣。學(xué)生到校上課，絕對(duì)不能帶零食，對(duì)于帶零花錢(qián)這件事，學(xué)校是旗幟鮮明的反對(duì)的。有些孩子不吃早餐就來(lái)上學(xué)，大清早站在校門(mén)口，迎著寒風(fēng)吃早餐，冷冰冰的。還有的孩子把吃早餐的零花錢(qián)節(jié)省下來(lái)，買(mǎi)別的東西，甚至去摸獎(jiǎng)，早上餓著肚子上課。我覺(jué)得這樣是很不好的，不吃早餐不利于孩子的成長(zhǎng)，長(zhǎng)期下去容易腸胃不好。這里有的是學(xué)生自己不愿意吃，但也有些是家長(zhǎng)的原因。在家訪(fǎng)中我曾聽(tīng)單佳欣的媽媽說(shuō)，她每天早上都為孩子準(zhǔn)備好熱氣騰騰的早飯，還很注意營(yíng)養(yǎng)的搭配。當(dāng)時(shí)家訪(fǎng)結(jié)束后我還暗暗對(duì)自己說(shuō)，以后也要像單佳欣媽媽學(xué)習(xí)呢。我想在座的肯定也有不少是在這樣做著的。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當(dāng)給一些零花錢(qián)，以備急用。

孩子安全問(wèn)題。校園里的傷害事故是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的。與其事故發(fā)生了再去補(bǔ)救，還不如把工作做在前面，我們共同努力杜絕校園傷害。家長(zhǎng)怎么做呢?一是要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長(zhǎng)教育孩子千萬(wàn)不能吃虧，吃了虧堅(jiān)決打回來(lái)，這些話(huà)不利于孩子的健康成長(zhǎng)，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問(wèn)題的。第二個(gè)是要分清責(zé)任。是誰(shuí)的責(zé)任就應(yīng)該讓誰(shuí)來(lái)負(fù)。當(dāng)然，在我們班，像前面我提到的沈澤愷和吳宇韜，汪挺和李家輝這樣通情達(dá)理的家長(zhǎng)不在少數(shù)。希望我們都能重視孩子的安全，防患于未然嘛。

孩子的課外閱讀問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō):“開(kāi)卷有益”。多看書(shū)能拓展孩子的視野，發(fā)展孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能力。所以，許多家長(zhǎng)大都樂(lè)意為孩子購(gòu)買(mǎi)課外閱讀物。但是，現(xiàn)在的讀物形形色色，有好有壞，做家長(zhǎng)的該如何為孩子選擇有益的讀物呢?許多家長(zhǎng)急功近利地買(mǎi)一些教材輔導(dǎo)類(lèi)的讀物，認(rèn)為孩子閱讀其他讀物便是浪費(fèi)時(shí)間，分散學(xué)習(xí)精力。孰不知，讀一本好的文藝作品，對(duì)孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀一本《小學(xué)生作文大全》，因?yàn)檫@些文藝作品是孩子思想、感情和內(nèi)心感受的源泉，是對(duì)課內(nèi)閱讀教學(xué)的鞏固和運(yùn)用。所以，切不可將自己的偏愛(ài)強(qiáng)加于孩子，束縛孩子的課外閱讀。家長(zhǎng)們只要每天督促一下孩子，要求有半個(gè)小時(shí)左右的看書(shū)時(shí)間。養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣，學(xué)好語(yǔ)文就有了成功的一半。我們班上有許多愛(ài)看課外書(shū)的孩子，像徐嘉敏，看課外時(shí)時(shí)能做到“兩耳不聞窗外事”，午間的嘈雜絲毫影響不了她看書(shū);像劉袁媛，開(kāi)學(xué)初調(diào)查暑期課外閱讀時(shí)她已經(jīng)看起了名著“簡(jiǎn)、愛(ài)”了，這令我很是欣喜。

接下來(lái)就請(qǐng)劉袁媛的媽媽為我們介紹一下她教育孩子的一些經(jīng)驗(yàn)吧，大家歡迎。

非常感謝劉媛媛的媽媽?zhuān)诿β档墓ぷ髦噙€為我們準(zhǔn)備這么詳細(xì)的“玉女心經(jīng)”，這其中很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)很值得我們大家學(xué)習(xí)。

各位家長(zhǎng)，學(xué)校的教育離不開(kāi)家庭的配合。在這里，我要向你們提出幾點(diǎn)建議:

1、以平常心來(lái)對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。父母都希望子女有出息、有作為。但是大千世界，還是普通人占多數(shù)。如果家長(zhǎng)不顧客觀因素，而一味地高要求、高投入，其結(jié)果可能就是期望越高，失望越大。在孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題上，不要給孩子過(guò)大的壓力，要在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中積極加以引導(dǎo)，對(duì)孩子不能一味地拔高要求，加重負(fù)擔(dān)，但也不能放任自流，撒手不管。其實(shí)，孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠，再加上這個(gè)社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜，因此，還離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)。

2、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛(ài)孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛(ài)，溺愛(ài)只會(huì)使他們走入歧途;他們也不希望有過(guò)于嚴(yán)厲的關(guān)愛(ài)，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予孩子更多的鼓勵(lì)與支持。如果您的孩子做十題答對(duì)三題，與其責(zé)罵:“你這么笨，才會(huì)三題?！边€不用鼓勵(lì)的話(huà)來(lái)說(shuō):“你真不錯(cuò)，答對(duì)了三題。既然能答對(duì)三題，多努力一下，別的也就都會(huì)了。”當(dāng)然，這一招并非對(duì)所有孩子奏效。記得學(xué)完《“精彩極了”和“糟糕透了”》 這篇課文后，我就布置了口頭作業(yè)，要求孩子把這個(gè)故事將給爸爸媽媽聽(tīng)，如果孩子沒(méi)說(shuō)的話(huà)您可以問(wèn)問(wèn)孩子，請(qǐng)他再說(shuō)上一遍，因?yàn)檫@篇課文講的就是父母對(duì)孩子采取的不同教育方法，并讓孩子終身受用。

3、關(guān)注孩子的思想，經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對(duì)孩子的教育要誠(chéng)懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿(mǎn)足，配合老師做好查閱工作，經(jīng)常和老師溝通，說(shuō)實(shí)話(huà)，一個(gè)班級(jí)60多個(gè)學(xué)生，一般情況下，孩子如果沒(méi)有特殊情況，老師很少有機(jī)會(huì)給家長(zhǎng)打電話(huà)。當(dāng)然，更多時(shí)候，我希望給您打電話(huà)是報(bào)喜，讓我們共同分享孩子的進(jìn)步。

各位家長(zhǎng),在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育是基礎(chǔ)性的, 因?yàn)榧议L(zhǎng)的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往會(huì)影響孩子的一生。就讓我們創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，讓孩子在健康的家庭環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)朋友們，望子成龍、望女成鳳是你們的共同心愿，望生成才是我們老師的迫切希望。我們的目標(biāo)是一致的，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧!就像上學(xué)期末的休學(xué)式上，當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到我被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”為我鼓掌時(shí)，我對(duì)他們說(shuō)，老師最希望看到的是屬于我們這個(gè)集體的成就。如今，我正朝著這個(gè)目標(biāo)努力，也希望家長(zhǎng)們能積極配合。畢竟，我送走的只是一屆屆的學(xué)生，而孩子，卻永遠(yuǎn)屬于您的。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這兒了，再次感謝您的參加。謝謝!

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇五

打開(kāi)樓頂?shù)拈T(mén)，頓時(shí)云消霧散，雨也諪了。唯有天邊還掛著一道美麗的彩虹。媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?一次的失利不代表永久的失敗!永久也不會(huì)是失敗!”媽媽剛說(shuō)完，我立馬抱住了媽媽?zhuān)闹邪迪聸Q心，我決不會(huì)再大意!您的愛(ài)不會(huì)白費(fèi)!

我望著后花園，一只雨后的小鳥(niǎo)抖了抖濕漉漉的翅膀，朝著那天邊的彩虹，高高飛去!

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇六

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!今天我演講的主題是“我要進(jìn)步”。身為一名學(xué)生，我們要努力做到“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦坐舟”。今天就從讀書(shū)這一方面來(lái)述說(shuō)我心中的“我要進(jìn)步”。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是一把萬(wàn)能的鑰匙，幫助我們打開(kāi)重重疑惑之門(mén)。書(shū)是一位知心好友，在們意志消沉?xí)r，在畏難徘徊時(shí)，陪伴我們度過(guò)最暗淡的時(shí)光。

一本好書(shū)，會(huì)使一個(gè)人一生受用。因此我們要勤于讀書(shū)。

我對(duì)書(shū)的欣賞和閱讀，在于博、雜：或天文地理、或歷史哲學(xué)、或軍事藝術(shù)、或人物傳奇、或詩(shī)歌散文、或新聞?shì)W事……古今中外諸子百家，都讓我留連忘返。雖然大多數(shù)書(shū)都是順手翻翻，隨意瀏覽，然而，我對(duì)各不相同的書(shū)，都懷有一種好奇感和無(wú)比的興趣之情。

親愛(ài)的同學(xué)們，既然我們風(fēng)華正茂，就應(yīng)以朝氣蓬勃的.氣勢(shì)品讀百書(shū)，充實(shí)我們的學(xué)習(xí)生活，升華我們的靈魂?，F(xiàn)在就讓我們以書(shū)為基，向著知識(shí)的塔頂沖吧！

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇七

演講稿一：

各位老師、各位同學(xué)

大家下午好

今天很高興作為一名學(xué)生代表在這里講話(huà)，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)我們已度過(guò)了半個(gè)學(xué)期，期中考試已經(jīng)過(guò)去了，留給我們的是深深的思考。

體驗(yàn)成功的喜悅固然令每一個(gè)人心向深徑，經(jīng)歷失敗的的痛苦也是每個(gè)人生活中的必然，但是失敗的逆境更能讓人富有生命力。荒原上的一棵小草，經(jīng)受暴風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng);懸崖邊上的一棵孤松經(jīng)歷嚴(yán)寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然孤立。寶劍因;歷經(jīng)磨練而愈然鋒芒，梅花因飽受苦寒而愈發(fā)芳香。

天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)兒已飛過(guò)，時(shí)光亦是如此，不留痕跡的悄然逝去，所以我們更應(yīng)該在學(xué)海里努力遨游，在書(shū)山上奮勇攀登，這樣奮斗過(guò)的青春才不會(huì)留下痕跡。

最后借用泰戈?duì)柕囊痪湓?huà)送給大家：只有經(jīng)過(guò)鋼鐵般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有經(jīng)歷過(guò)流血的手指才能彈奏出世間的絕唱。希望大家能夠用奮斗的青春書(shū)寫(xiě)自己的人生。謝謝。

演講稿二：

同學(xué)們，大家好：

今天，要和大家談一談“考試后的反思”。

首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇八

大家好：

我今天演講的題目是：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

我們每一個(gè)人，從哇哇落地到現(xiàn)在，就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的過(guò)程。作為一名小學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上都還需要不斷的進(jìn)步，如克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成獨(dú)立的生活能力等。

父母、老師就像一面鏡子，幫助我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)不足，鼓勵(lì)我們做得更好。但是能否做到不斷進(jìn)步，最終還是取決于我們自己。要取得進(jìn)步，首先要確定目標(biāo)。我們可以為自己每周制定一個(gè)小目標(biāo)，并努力去達(dá)成。就像登山，一個(gè)階梯一個(gè)階梯，不知不覺(jué)我們就到達(dá)了山頂。

其次要有科學(xué)的方法。比如，要想在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，上課認(rèn)真聽(tīng)講是關(guān)鍵。這一點(diǎn)我做得還不夠好，需要努力改進(jìn)；還有，將平常做錯(cuò)的題目記下來(lái)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，不斷積累，也是一個(gè)比較好的方法。

謝謝大家！

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是四年級(jí)三班的李鑫雨。此時(shí)此刻，作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)，表示衷心的感謝！

在以前的學(xué)習(xí)中，我表現(xiàn)得很不好：課上聽(tīng)講不認(rèn)真，腦子老走神兒；課下貪玩，經(jīng)常與同學(xué)打鬧，作業(yè)總是寥寥草草……學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。進(jìn)入四年級(jí)以來(lái)，面對(duì)老師一次又次的批評(píng)，一次又次的鼓勵(lì)，我突然覺(jué)得自己應(yīng)該懂事了，應(yīng)該努力了，應(yīng)該進(jìn)步了。我試著按老師的要求去做：上好每一堂課，寫(xiě)好每一個(gè)字，完成好每一次作業(yè)。漸漸地，我真的進(jìn)步了，得到了老師的贊許，贏得了同學(xué)的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高了。前段時(shí)間，我還有幸成為了學(xué)校大隊(duì)委的成員之一，我暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的信任和期望！經(jīng)過(guò)不斷地努力，我終于在這次考試中被評(píng)為了“進(jìn)步之星”。

同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我將繼續(xù)努力：利用好早讀時(shí)間背單詞、背課文、背數(shù)學(xué)概念……利用好上課時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考……利用好課下時(shí)間及時(shí)鞏固，勤學(xué)好問(wèn)……利用好在家時(shí)間，認(rèn)真完成作業(yè)，做到“溫故而知新”，并且要養(yǎng)成看課外書(shū)的習(xí)慣，做到多讀、多思、多記……我想，如果我們能夠真正利用好這幾個(gè)時(shí)間段，就一定會(huì)有更多的收獲。老師們、同學(xué)們，“說(shuō)到不如做到”，請(qǐng)你們繼續(xù)監(jiān)督我、幫助我吧！最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們每天都有新的進(jìn)步！

謝謝大家！

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

每每回到家，做完作業(yè)，我的“頭等大事”，就是翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，閱讀那些我所鐘愛(ài)的故事，或是劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義;或是武松徒手打猛虎，那一閃、一閃，再一閃，閃出驚心魂魄的場(chǎng)面;也可能是西游記中的妖魔鬼怪、天庭眾神……這些故事，常常讓我體會(huì)到了軍師的智慧——孫臏、伍子胥……這樣的奇才;《說(shuō)岳》中的岳飛，英勇無(wú)畏，精忠報(bào)國(guó)，抗擊金軍;清朝末年，又是一番亂世景象：八國(guó)聯(lián)軍入京、太平天國(guó)起義，又使我為當(dāng)時(shí)的人民們而嘆氣……讀著前人的智慧，學(xué)著前人的情懷，我們的生活中更加順利，我們世界更加精彩!

書(shū)不僅讓我流連其中，吸取經(jīng)驗(yàn)與智慧，更讓我變得勇敢!

說(shuō)來(lái)你們可別不信。以前，我可是一個(gè)膽子小的人，一個(gè)人在家，聽(tīng)到鍋碗瓢盆的一點(diǎn)聲響，或是風(fēng)吹門(mén)動(dòng)之聲，也會(huì)嚇得毛骨悚然，不禁打個(gè)冷顫?？涩F(xiàn)如今，大不同以前。我在讀書(shū)時(shí)，將自己“置身書(shū)中”，與主人公對(duì)話(huà)，一起“搶險(xiǎn)”，一起經(jīng)歷那“風(fēng)風(fēng)雨雨”，自己的“書(shū)中朋友圈”就建立起來(lái)了，有好友與你對(duì)話(huà)，誰(shuí)會(huì)害怕呢?所以，書(shū)讓我勇敢!

書(shū)使我進(jìn)步!

讀書(shū)助力我學(xué)習(xí)、寫(xiě)作!

此前我寫(xiě)作文，字?jǐn)?shù)能達(dá)半算不錯(cuò)了。因?yàn)槲也粣?ài)讀書(shū)。現(xiàn)在，我的作文字?jǐn)?shù)寫(xiě)上五百字早已是家常便飯;修辭手法：比喻、夸張、排比……更是手到擒來(lái)，隨心所欲;語(yǔ)句更通順，條理更清晰，寫(xiě)作時(shí)文思泉涌、一氣呵成。讀書(shū)使我進(jìn)步!

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們漫游書(shū)海，吸取書(shū)中精華吧!

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇十一

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家下午好！

我是初二xxx班的學(xué)生xxx，今天很高興在這跟大家分享這一次的演講，感謝大家能來(lái)聽(tīng)此次的演講，我深感榮幸，作為一個(gè)初中生，我能夠站到這里來(lái)演講自己的主題，我感到特別的開(kāi)心。今天的演講題目是《讀書(shū)使人進(jìn)步》。

同學(xué)們，現(xiàn)在的我們正是讀書(shū)的好年紀(jì)，在初中，我們還是有時(shí)間去多讀一點(diǎn)書(shū)的，學(xué)校有一個(gè)小型的圖書(shū)館，地方雖小，但是書(shū)籍種類(lèi)還是可以滿(mǎn)足我們讀書(shū)的渴求的。讀書(shū)它是可以使人進(jìn)步的，相信大家都深有體會(huì)。我們正是因?yàn)樽x書(shū)，才可以懂得更多的道理，才能更好的成長(zhǎng)著，在我們目前的年齡，我們已經(jīng)讀書(shū)讀了蠻久了，學(xué)的東西也很多，我相信你們心中也是知曉的。

讀書(shū)于我們而言不僅是要去考取更高的學(xué)府，更多是通過(guò)讀書(shū)，學(xué)會(huì)帶更多的做人做事的道理，進(jìn)而能夠讓人去得到進(jìn)步，去提高我們的道德品質(zhì)，這些都是在讀書(shū)時(shí)慢慢的獲得的。讀書(shū)讓我們有進(jìn)步的空間，在這一個(gè)空間里，不斷的去儲(chǔ)存知識(shí)，都是在豐富我們的內(nèi)涵。讀書(shū)能讓我們進(jìn)步，是因?yàn)榭梢栽谧x書(shū)的過(guò)程中去思考，能思考就會(huì)讓人去保持理智，就像《論語(yǔ)》里面說(shuō)的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！币粯?，學(xué)習(xí)和思考是同步的，兩者缺一都不可。那讀書(shū)亦是一樣的，讀書(shū)讀得時(shí)候多些思考，總會(huì)從書(shū)中發(fā)現(xiàn)一些與別人不一樣的東西，而那不一樣的東西恰好就是自己從中得到的收獲，是能促進(jìn)自己進(jìn)步的。

書(shū)對(duì)我們有很重大的作用，但是如果不去讀的話(huà)，那書(shū)就只能是擺放在那好看的，并沒(méi)有什么太大的用處，但當(dāng)你真正的讀進(jìn)去的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有很多是自己需要學(xué)習(xí)的。讀書(shū)是在體會(huì)他人的思想，在領(lǐng)會(huì)書(shū)中作者思想的同時(shí)，也是在開(kāi)發(fā)自己的思想，幫助自己不斷的更新思想，所以我們?cè)谶@初中時(shí)光要常去讀書(shū)，這樣才能不斷的讓自己去進(jìn)步。在讀別人的書(shū)時(shí)，我們?cè)陬I(lǐng)略其中的感情以及主旨時(shí)，其實(shí)就是在放開(kāi)我們的大腦，促使我們?nèi)ニ伎?、去研究，從?shū)中得到我們想要的東西。

讀書(shū)是能使人進(jìn)步的，能夠在這個(gè)過(guò)程中不斷的補(bǔ)充個(gè)人所需要對(duì)知識(shí)的積累，積累多了，進(jìn)步也就快了。所以我在這很提倡大家在這么美好的初中學(xué)習(xí)時(shí)光里，多去讀書(shū)，讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇十二

大家xx好，我是來(lái)自xx班組，我叫xxx，大家都稱(chēng)呼我xxx。我今天的主題是，因?yàn)椴粩嘣诟纳疲栽诓粩噙M(jìn)步!

一直以來(lái)我們都處在同一片天空底下，我們都在為同一個(gè)公司而奮斗，我們都在朝著同樣的目標(biāo)而努力。時(shí)間證明，過(guò)去我們一直都在前進(jìn)，一直都在改善，沒(méi)有最好，只有更好。xxx老總讓公司(舉例說(shuō)一個(gè)老總給公司做出的一項(xiàng)事，即便是小事也可以)，他讓公司進(jìn)步了，xxx讓車(chē)間(舉例一個(gè)中層管理人員的事跡)，他讓公司進(jìn)步了，xxx讓我們的地面更加干凈了，他同樣讓公司進(jìn)步了。為了能使得我們的xxx公司能夠更好，所以我們集聚一堂，接下來(lái)我作為公司小小的一名職工，我就以公司全面預(yù)算管理方面提出我自身的一些看法以及建議，以盡我綿薄之力!

正如我剛才所說(shuō)，我們?cè)谇斑M(jìn)，我們?cè)诟纳?正因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩喔纳?，所以我們才?huì)不斷前進(jìn)。那么全面預(yù)算管理制度能為我們改善什么?能否推動(dòng)我們前進(jìn)的步伐?……(留懸念)

是利用預(yù)算對(duì)企業(yè)各部門(mén)、各分公司的各種財(cái)務(wù)及非財(cái)務(wù)資源進(jìn)行分配、控制、考核，以便有效地組織和協(xié)調(diào)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，完成既定經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的企業(yè)管理機(jī)制。以公司整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為基礎(chǔ)的預(yù)算，起著目標(biāo)激勵(lì)、過(guò)程控制及有效獎(jiǎng)懲的重要作用，已經(jīng)成為企業(yè)不可或缺的管理手段。

第1點(diǎn)：信息化技術(shù)的應(yīng)用，一方面能大大提升企業(yè)管理過(guò)程相關(guān)數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)的運(yùn)算效率，另一方面，將管理規(guī)則化解為代碼編寫(xiě)進(jìn)信息化系統(tǒng)程序，將大大增強(qiáng)企業(yè)管理的規(guī)范性，真正依據(jù)全面預(yù)算管理方法的標(biāo)準(zhǔn)體系，統(tǒng)籌企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理。比如我們辦公的oa、erp、財(cái)務(wù)等等系列信息化軟件對(duì)我們?nèi)粘５墓ぷ餍始皽?zhǔn)確度都會(huì)有很大的提升。這項(xiàng)管理需要全公司所有人員的配合才能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@將意味著改變我們習(xí)慣多年的日常工作、管理模式。又回到我剛才的主題，因?yàn)椴粩喔纳?，所有不斷前進(jìn)，我們是可以做到的!

第2點(diǎn)：建立預(yù)算管理體系，明確預(yù)算編制、審批、執(zhí)行、分析、考核等各部門(mén)、各環(huán)節(jié)的職責(zé)任務(wù)、工作程序和具體要求。

b：預(yù)算編制、執(zhí)行、調(diào)整、分析、考核的控制流程應(yīng)當(dāng)清晰，對(duì)預(yù)算編制方法、審批程序、預(yù)算執(zhí)行情況檢查、預(yù)算調(diào)整環(huán)節(jié)控制、預(yù)算執(zhí)行結(jié)果的分析、考核等應(yīng)當(dāng)有明確的規(guī)定。在公司現(xiàn)有的相關(guān)制度方面，我們?nèi)匀贿€能夠進(jìn)行完善，我們同樣可以改善!

方案

方案

等功能的全面覆蓋性，在具體實(shí)施中往往又難以真正統(tǒng)籌起預(yù)算管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。沒(méi)關(guān)系，凡是我們總會(huì)學(xué)著去改變、去提升、去改善，然后我們才會(huì)一起攜手前進(jìn)。

我是xxx，我在改善，我也在進(jìn)步!您呢?

謝謝大家的聆聽(tīng)，謝謝!(微笑^_^)

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇十三

尊敬的老師，辛勤的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今天是個(gè)特殊的日子，我很榮幸能站在這個(gè)主席臺(tái)上，代表進(jìn)步生發(fā)言！

開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，我總是用小學(xué)生的眼光來(lái)面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

所以第一次的月考成績(jī)非常的不理想。

后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的教育與指導(dǎo)，家長(zhǎng)的督促和溝通，使我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)方法的錯(cuò)誤。

找出自己的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因，然后加以改正。

每天晚上回到家，預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)習(xí)的功課和內(nèi)容。

第二天上課時(shí)，抓住重點(diǎn)認(rèn)真聽(tīng)老師講解，能夠做到舉一反三，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，如遇到疑難的問(wèn)題，就去問(wèn)老師或成績(jī)好的同學(xué)。

俗話(huà)說(shuō)功夫不負(fù)有心人，這次期中考試的成績(jī)有較大的進(jìn)步，由原來(lái)的班級(jí)四十名，跳躍到了班級(jí)二十八名，這樣大的進(jìn)步全是因?yàn)檎莆樟撕玫膶W(xué)習(xí)方法。

但這次考試的成績(jī)我還是不夠滿(mǎn)意，由于我對(duì)小四門(mén)的學(xué)習(xí)不重視，么有認(rèn)真去背，掌握不熟練，給我的總分拉了很多的分。

于是，我認(rèn)真的分析了考不好的原因，從自身找出了很多不足，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓下次的考試成績(jī)更突出。

并且我也想對(duì)各位家長(zhǎng)提出一些有效的建議：

1、經(jīng)常問(wèn)我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

2、教育我們端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

4、抽出晚上看電視，打牌，應(yīng)酬的時(shí)間，耐心的輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常和我們交流，談心，及時(shí)掌握我們的心理狀況。

種瓜得瓜，種豆得豆，種下的汗水就能得到珍珠，請(qǐng)爸爸媽媽放心，通過(guò)你們和我們的配合，一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

現(xiàn)在我們以清華為榮，將來(lái)清華以我們?yōu)闃s，我們一定會(huì)為我們的初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，更上一層樓謝謝大家！

進(jìn)步學(xué)生演講稿篇十四

時(shí)間總是這么匆忙，不知不覺(jué)就有了語(yǔ)文第一次月考，分?jǐn)?shù)很快就出來(lái)了。拿試卷不放心的時(shí)候，腦子里只有一個(gè)震撼：小學(xué)的時(shí)候總是驕傲的拿著試卷，我只考了88分，這個(gè)，這個(gè)，這個(gè).

眼淚流進(jìn)我的心里！當(dāng)我冷靜下來(lái)仔細(xì)看卷子的時(shí)候，我覺(jué)得很慚愧，作文扣了7分！天文數(shù)字！但是我一直覺(jué)得我的作文很好！這一擊讓我意識(shí)到了很多。驕傲和浮躁一直蒙蔽著我的雙眼，讓我無(wú)法真正看清自己的缺點(diǎn)。耀眼的88標(biāo)記就像一股清水，沖走了眼前的幻象，讓我看清了自己的路。我覺(jué)得這也是好事！

其實(shí)失敗并不可怕?？膳碌氖鞘『笈啦黄饋?lái)。相反，只要我從失敗中吸取教訓(xùn)，化失敗為動(dòng)力，在前進(jìn)的道路上始終放一個(gè)明顯的警示，我就能少走彎路，獲得更多成功的喜悅和喜悅。

怎樣才能看到彩虹而不經(jīng)歷失??？怎么能看不起自己而不失敗呢？失敗是一面鏡子，是一記警鐘，是人生的親密伴侶，因?yàn)橛辛怂?，我們才能更好地理解?lái)之不易的成功！

輕輕合上紙，慢慢閉上眼睛。我知道我的思維在成長(zhǎng)，在成熟。因?yàn)?，我失敗了！我反思了！我意識(shí)到一個(gè)事實(shí)：失敗有時(shí)就像蝴蝶的繭。當(dāng)你破繭而出，你是一只美麗的蝴蝶，那些因?yàn)楹ε率《肋h(yuǎn)失去勇氣的，只能是丑陋的毛蟲(chóng)。他們雖然向往藍(lán)天，卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出一雙叫做“堅(jiān)強(qiáng)”的翅膀。

握緊拳頭，深呼吸，輕輕給自己打氣。讓我從失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中一步一步走向成功。我堅(jiān)信，只要我努力，戒驕戒躁，就一定離我破繭成蝶的那一天不遠(yuǎn)了.

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