總結(jié)是思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)可以提煉出一定的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。使用明確而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，讓讀者能夠易于理解；下面是一些備受推崇的總結(jié)范文，相信能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇一
開(kāi)學(xué)的第一周，我們迎來(lái)了新學(xué)期里的第一堂課－－電子工藝實(shí)訓(xùn)課。對(duì)于新學(xué)期里的新課程、新知識(shí)，我有種迫不及待的感覺(jué)。
在這一學(xué)期里，我們首先接觸的是對(duì)電子元件的初步認(rèn)識(shí)，還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實(shí)訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見(jiàn)到的電焊。在課堂上，老師指導(dǎo)了我們對(duì)電焊的使用，由于在焊接過(guò)程中，加熱的電焊是比較具有危險(xiǎn)性的，如果使用不當(dāng)會(huì)對(duì)自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。
當(dāng)我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便可以開(kāi)始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因?yàn)樗P(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡(jiǎn)潔。
實(shí)訓(xùn)課已漸入尾聲，通過(guò)這一次，我們又收獲到了很多珍貴的`知識(shí)，而這與老師的辛勤是離不開(kāi)的。在此，我和全體同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一聲謝謝！老師您辛苦了！
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇二
作為一名口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們需要通過(guò)實(shí)訓(xùn)來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力。在這個(gè)過(guò)程中，護(hù)士的角色尤為重要。作為一名患者心理護(hù)理的重要角色，護(hù)士需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為患者提供全面的照顧和關(guān)懷。下面，我將分享我在口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中與護(hù)士的合作心得和體會(huì)。
第二段：護(hù)士在口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中的重要作用
在口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中，護(hù)士扮演著重要的角色。首先，護(hù)士負(fù)責(zé)病人的接待和登記，提供患者的基本信息和病歷記錄，為醫(yī)生提供必要的資料；其次，護(hù)士在患者診療過(guò)程中，配合醫(yī)生進(jìn)行相關(guān)檢查，如拍片、洗牙等，確保患者的舒適與安全；第三，護(hù)士幫助醫(yī)生進(jìn)行口腔手術(shù)、包扎換藥等操作，保證工具和設(shè)備的消毒和清潔，避免交叉感染的發(fā)生。總之，護(hù)士的工作對(duì)整個(gè)口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)起著不可忽視的作用。
第三段：與護(hù)士的合作體會(huì)
在我與護(hù)士的合作過(guò)程中，我深刻地感受到了護(hù)士的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)精神。每一次工作中，護(hù)士都對(duì)患者充滿(mǎn)耐心和關(guān)愛(ài)，能夠引導(dǎo)他們放松情緒，減輕對(duì)治療的恐懼感；護(hù)士們對(duì)于各種口腔常見(jiàn)病的癥狀和治療方法了如指掌，給予患者專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和建議；同時(shí)，在口腔手術(shù)過(guò)程中，護(hù)士時(shí)刻注意著醫(yī)生使用的器械是否消毒完備，確保操作的安全和無(wú)創(chuàng)傷。在合作中，我發(fā)現(xiàn)護(hù)士們的高效工作紀(jì)律和細(xì)致入微的態(tài)度對(duì)整個(gè)實(shí)訓(xùn)流程起著重要的推動(dòng)作用。
第四段：口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的影響
通過(guò)與護(hù)士的合作，我感到自己在口腔醫(yī)學(xué)方面有了巨大的進(jìn)步。首先，我學(xué)會(huì)了如何與不同年齡、性別、背景的患者進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求并提供相關(guān)的服務(wù)；其次，我從護(hù)士那里學(xué)到了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧，了解了更多關(guān)于口腔健康和疾病的治療方法；最后，實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更成熟和自信的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人員。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己未來(lái)從事口腔醫(yī)學(xué)工作的信心倍增。
第五段：感謝護(hù)士，展望未來(lái)
在這篇文章的最后，我要向那些與我一同合作的護(hù)士表示衷心的感謝。感謝他們?cè)谡麄€(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的熱情幫助和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，他們的辛勤付出讓我們這些學(xué)生受益匪淺。展望未來(lái)，我希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人員，保持與護(hù)士們密切的合作，共同為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的人加入這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)但又充滿(mǎn)樂(lè)趣的口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)中，為人們的口腔健康貢獻(xiàn)自己的力量。
以上就是我在口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中與護(hù)士合作的心得和體會(huì)。通過(guò)這次實(shí)踐，我更加深入地了解了護(hù)士的重要性，并對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展充滿(mǎn)信心。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)成為一名出色的口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人員，為患者提供最好的口腔健康服務(wù)。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇三
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)是大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)中非常重要的一環(huán)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們得以在真實(shí)的臨床環(huán)境中接觸和操作各種口腔疾病的診斷與治療方法。在實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了口腔醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè)性和實(shí)踐性，增強(qiáng)了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)能力。在本文中，我將分享我在實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)和總結(jié)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)
在實(shí)訓(xùn)之前，我們必須扎實(shí)掌握相關(guān)的理論知識(shí)，這將為我們?cè)谂R床實(shí)踐中提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課堂上的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和教師們的講解，為我們建立起了牢固的理論框架，并通過(guò)案例分析和病例討論，幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。所以，我們要充分利用課堂時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考，透徹理解各個(gè)疾病的發(fā)生原因、診斷方法和治療技巧。
三、勤于實(shí)踐，培養(yǎng)技能
學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)，實(shí)踐是至關(guān)重要的。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們有機(jī)會(huì)親自操作各種臨床器械，熟悉和掌握各項(xiàng)技能。當(dāng)我們看到自己一點(diǎn)點(diǎn)完成一個(gè)個(gè)步驟，感受到病人或模型的口腔病痛得到緩解時(shí)，那種成就感是無(wú)法言喻的。然而，在實(shí)踐中也會(huì)遇到很多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)失敗和失誤。但這些都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)不斷嘗試和總結(jié)，我們的技能和水平會(huì)逐漸提高，實(shí)踐中的難題也會(huì)得到解決。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力
在口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。實(shí)踐中，我們往往需要與同學(xué)合作，共同完成診斷和治療任務(wù)。只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，才能達(dá)到更好的效果。并且，在與病人溝通的過(guò)程中，良好的溝通能力也是非常重要的。我們要學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)病人的訴求和痛點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)陌参亢徒忉專(zhuān)⑴c病人建立信任關(guān)系，讓他們感受到我們的關(guān)懷和專(zhuān)業(yè)。
五、注重思考和反思
在口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中，注重思考和反思是提高自己的重要方式。我們要時(shí)常回顧和分析自己的實(shí)踐行為，找出不足和問(wèn)題，并尋找解決方法。我們還可以與老師和同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與學(xué)術(shù)討論和學(xué)術(shù)研究，深入探討各種口腔疾病的成因和治療方法，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
六、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參加口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)于口腔健康的重要性，也更加明確了自己作為口腔醫(yī)學(xué)人才的責(zé)任和使命。實(shí)踐讓我意識(shí)到理論知識(shí)和實(shí)踐技能的緊密結(jié)合是成功的關(guān)鍵，而團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力則是不可或缺的。通過(guò)不斷的思考和反思，我希望能夠努力成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為廣大患者的口腔健康做出自己的貢獻(xiàn)。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇四
作為一名口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在完成學(xué)院的理論課程后，我們要進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，以提升我們的實(shí)際操作能力和臨床技能。在這個(gè)過(guò)程中，護(hù)士起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)與護(hù)士的合作，我意識(shí)到其在口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
第二段：護(hù)士在口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中的角色
在口腔醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)中，護(hù)士是我們的得力助手。她們負(fù)責(zé)準(zhǔn)備和消毒器械，幫助醫(yī)生進(jìn)行診療，并在手術(shù)中協(xié)助操作。同時(shí)，護(hù)士還負(fù)責(zé)通知患者的家屬、協(xié)調(diào)醫(yī)院其他科室的合作以及記錄患者的病情等工作。護(hù)士在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中起著至關(guān)重要的橋梁作用，她們的細(xì)致和耐心給予我們很大的幫助，確保了整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的順利進(jìn)行。
第三段：護(hù)士的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能
護(hù)士需要掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，以便為我們提供準(zhǔn)確的醫(yī)學(xué)信息和協(xié)助。她們需要了解口腔疾病的基本病理學(xué)和治療方案，掌握各類(lèi)檢查設(shè)備的操作方法，以及熟悉各類(lèi)藥物的作用和用法。在實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)護(hù)士們不僅能準(zhǔn)確地回答我提出的問(wèn)題，還能根據(jù)我的實(shí)際情況提供專(zhuān)業(yè)的建議和參考，使得整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程更加順利和高效。
第四段：護(hù)士的溝通與關(guān)懷
護(hù)士的溝通與關(guān)懷是我在實(shí)訓(xùn)中感受最深的一點(diǎn)。在初次見(jiàn)面時(shí)，護(hù)士會(huì)關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我的個(gè)人情況和健康狀況，并積極傾聽(tīng)我的需求和意見(jiàn)。她們耐心地解答我的問(wèn)題，幫助我緩解焦慮情緒，并鼓勵(lì)我相信自己的能力。在手術(shù)中，護(hù)士會(huì)細(xì)心地詢(xún)問(wèn)我的感覺(jué)，幫助我調(diào)整姿勢(shì)，并在需要的時(shí)候?yàn)槲姨峁┻m當(dāng)?shù)闹雇此幬?。這種關(guān)懷讓我感到非常溫暖和安心，同時(shí)也使我能夠更加專(zhuān)注地完成手術(shù)。
第五段：對(duì)護(hù)士的感激和展望
通過(guò)與護(hù)士的合作，我深切地感受到了她們的辛勤工作和專(zhuān)業(yè)精神。她們默默地為我們提供服務(wù)，為我們的成功付出了很多努力。在實(shí)訓(xùn)結(jié)束之際，我要表達(dá)我對(duì)護(hù)士們的感激之情。同時(shí)，我也希望護(hù)士們能夠保持專(zhuān)業(yè)的精神和技能，不斷進(jìn)取，為患者提供更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：
通過(guò)口腔醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了護(hù)士在其中的重要性。她們不僅提供了專(zhuān)業(yè)的技術(shù)支持，還給予了我關(guān)懷和鼓勵(lì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)與護(hù)士們保持緊密的合作，相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為提升口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的醫(yī)療水平共同努力。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇五
近期，我參加了一次關(guān)于口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)的課程，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技巧，還發(fā)現(xiàn)了自己在臨床實(shí)踐中的不足和需要改進(jìn)的地方。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我深刻認(rèn)識(shí)到了良好的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在完成一項(xiàng)口腔治療任務(wù)時(shí)，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都扮演著不可或缺的角色。只有我們相互理解、互相配合，才能順利完成疾病的診斷和治療。在實(shí)訓(xùn)中，我與團(tuán)隊(duì)成員一起，通過(guò)不斷地溝通和協(xié)調(diào)，解決了許多個(gè)案中的困難和挑戰(zhàn)。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，在未來(lái)的臨床工作中，團(tuán)隊(duì)合作將是一個(gè)至關(guān)重要的方面。
其次，我也意識(shí)到了平衡工作與自我保健的重要性。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我常常發(fā)現(xiàn)自己陷入了工作的忙碌中，忽視了個(gè)人的身心健康。長(zhǎng)時(shí)間的操作和倒騰，使我的身體逐漸疲憊，情緒也逐漸壓抑。但是，我也逐漸明白，只有保持個(gè)人身心的健康，才能更好地完成工作。因此，我努力調(diào)整好工作與休息的比例，通過(guò)適當(dāng)?shù)腻憻?、放松和休息，保持良好的精神狀態(tài)和身體狀態(tài)。
另外，實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了與患者建立良好的人際關(guān)系的重要性。在臨床治療中，與患者的溝通和交流至關(guān)重要。因?yàn)榛颊咴诮邮苤委熎陂g往往感到緊張和焦慮，而我們作為醫(yī)生，應(yīng)該用耐心和關(guān)愛(ài)來(lái)緩解他們的不安。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了如何與患者建立良好的溝通和信任，以及如何給予他們情緒上的支持。這些技巧不僅能夠提高患者的療效，還能夠提升治療過(guò)程的舒適度。
此外，實(shí)訓(xùn)中我還學(xué)到了不斷追求專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷發(fā)展變化，新的診斷技術(shù)和治療方法層出不窮。我理解到只有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，才能與時(shí)俱進(jìn)，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。因此，我以實(shí)訓(xùn)為契機(jī)，開(kāi)始積極參與相關(guān)學(xué)術(shù)討論和研討會(huì)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為未來(lái)的臨床工作做好充分準(zhǔn)備。
綜上所述，口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作、平衡工作與休息、與患者的人際關(guān)系以及不斷追求專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。這些體會(huì)將引領(lǐng)我在未來(lái)的臨床工作中，提供更加優(yōu)質(zhì)的診療服務(wù)，助力患者的康復(fù)之路。同時(shí)，也讓我明白了人們需要懷著高度的責(zé)任和敬業(yè)精神去從事醫(yī)療行業(yè)，不斷提升自我。作為一名口腔醫(yī)學(xué)的從業(yè)者，我將永遠(yuǎn)不忘初心，不斷努力，為患者的健康與幸福貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇六
在大學(xué)期間，我有幸選擇了口腔醫(yī)學(xué)作為我的專(zhuān)業(yè)，并參加了相關(guān)的實(shí)訓(xùn)課程。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了口腔醫(yī)學(xué)的重要性以及所需要的專(zhuān)業(yè)技能。在這篇文章中，我將總結(jié)并分享我在口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)，希望能為對(duì)口腔醫(yī)學(xué)感興趣的同學(xué)提供一些建議和參考。
第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我意識(shí)到口腔醫(yī)學(xué)是一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，只有理論知識(shí)的積累和實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合，才能夠更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)踐，我更加熟悉了牙科設(shè)備的使用方法，掌握了牙齒檢查和潔治技術(shù)等基本操作，并學(xué)會(huì)了制作牙模和基潔護(hù)理，在實(shí)際操作中鍛煉了自己的觀察力和操作技巧。通過(guò)與老師和同學(xué)的交流與討論，我進(jìn)一步加深了對(duì)口腔醫(yī)學(xué)理論的理解，并將其應(yīng)用于實(shí)際操作中。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在實(shí)訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。牙科工作通常是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程，需要不同角色的配合與默契。只有團(tuán)隊(duì)成員的相互協(xié)作與配合，才能夠提高工作效率和質(zhì)量。在實(shí)訓(xùn)中，我們分工明確，相互配合，共同完成了一系列的任務(wù)。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我學(xué)到了協(xié)調(diào)與溝通的重要性，鍛煉了與他人合作的技能，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第四段：自我反思與不斷學(xué)習(xí)
在實(shí)訓(xùn)中，我時(shí)刻保持著自我反思的意識(shí)。通過(guò)對(duì)自己在實(shí)際操作中的表現(xiàn)的反思，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處，并積極改進(jìn)。我通過(guò)每次實(shí)踐的總結(jié)和與老師的交流學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也通過(guò)閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)和參加學(xué)術(shù)講座，拓寬了自己的知識(shí)面，提高了自己的綜合素質(zhì)。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生。
第五段：心得與收獲
通過(guò)口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了一系列的牙科技能，還培養(yǎng)了一些重要的職業(yè)素養(yǎng)。我學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，提高了我的耐心和愛(ài)心。我也學(xué)會(huì)了處理不同情況下的應(yīng)對(duì)方法，提高了自己的思考與判斷能力。最重要的是，我從實(shí)踐中深刻認(rèn)識(shí)到口腔醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和責(zé)任的事業(yè)，只有真正熱愛(ài)并用心投入，才能夠成就一番事業(yè)。
結(jié)尾：
通過(guò)口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程，我收獲了很多。我明白了知識(shí)和技能的重要性，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和自我反思的必要性。我相信，只要我不斷努力學(xué)習(xí)、練習(xí)和提升自己，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的口腔醫(yī)療服務(wù)。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇七
20__年__月25日，是我開(kāi)始醫(yī)生生涯的第一天。
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說(shuō)醫(yī)學(xué)生而言，我懷著十分激動(dòng)的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下，單獨(dú)從事醫(yī)療活動(dòng)。在門(mén)診的實(shí)習(xí)，每天我上班都十分開(kāi)心，雖然有時(shí)會(huì)遇到不開(kāi)心的事，可是我都會(huì)藏在心里。一個(gè)有城府的人，一個(gè)穩(wěn)重的人，很多事是不會(huì)表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實(shí)，我不是。我還記得2011年春節(jié)我去高中看我的老師，她對(duì)我說(shuō)“你變得成熟了”。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我還沒(méi)有，因?yàn)楹芏嗍履菚r(shí)不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺(jué)得的方法，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。很多事，不管自己對(duì)不對(duì)，你錯(cuò)了是你錯(cuò)，你對(duì)了，別人說(shuō)你錯(cuò)，你就得認(rèn)為你是錯(cuò)得，盡管你是對(duì)。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當(dāng)人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當(dāng)然，現(xiàn)在看已經(jīng)過(guò)去的1/2的實(shí)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問(wèn)我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報(bào)名的時(shí)候我可以很明確的說(shuō)，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復(fù)雜。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后，我很坦然的說(shuō)，我實(shí)習(xí)我不考研。也許有人說(shuō)，可以邊考研邊實(shí)習(xí)，可是我要說(shuō)，我不是很聰明的人，我也沒(méi)那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說(shuō)，為了實(shí)習(xí)，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時(shí)可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我想無(wú)數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí)，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床。在這，我受到很多名師的教導(dǎo)。門(mén)診、住院部實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多。勤學(xué)多問(wèn)，很多人都愿意教我，而這些卻是書(shū)本上沒(méi)有，考研也不是考點(diǎn)，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在住院部，我的身份只是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，可是，我的上級(jí)，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我，從他身上，我學(xué)到了很多臨床知識(shí)。作為頜外整形科的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我們的主任戲稱(chēng)我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責(zé)。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風(fēng)范。他的很多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒(méi)有注意的，他的很多考慮也是我所沒(méi)想到的。這就是經(jīng)驗(yàn)，人家不會(huì)用嘴講，但是卻做出來(lái)了，能不能學(xué)到，就是各自的修行。譬如簡(jiǎn)單的查體，人家會(huì)把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當(dāng)然，作為醫(yī)生，有很多的無(wú)奈?；颊咭粋€(gè)比一個(gè)可憐。有的孩子因?yàn)榇诫窳讯粧仐?，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂······曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)唇腭裂的女孩，因?yàn)槿卞X(qián)，孩子一直沒(méi)看過(guò)病，直到現(xiàn)在才來(lái)做手術(shù)。免費(fèi)的手術(shù)是做了，可是當(dāng)我晚上值班查房時(shí)，看見(jiàn)老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個(gè)被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時(shí)不時(shí)還得半夜起來(lái)給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)，只不過(guò)是先把大點(diǎn)的先送來(lái)看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺(jué)得應(yīng)該鐵血點(diǎn)。在臨床中會(huì)遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時(shí)間會(huì)磨去你所有的想法，因?yàn)?，醫(yī)生的工作實(shí)在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長(zhǎng)起來(lái)。可能起步的時(shí)候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個(gè)職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時(shí)間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考······學(xué)歷得提高，知識(shí)得豐富，經(jīng)驗(yàn)得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒(méi)起步。。。。。。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇八
我的實(shí)習(xí)第二站是—牙周科。第一站其實(shí)是修復(fù)科。修復(fù)科在七樓。牙周科在六樓，哈哈我的實(shí)習(xí)順序是由上到下一層層下去，人家是步步高升，我是日落西山啊哈哈，跟我在一起的是一個(gè)男生——他有個(gè)超級(jí)可愛(ài)的名字叫做點(diǎn)點(diǎn)哈哈哈，我們都喊他小點(diǎn)點(diǎn)!
剛?cè)サ谝惶?，我們倆還是比較謹(jǐn)慎，剛來(lái)不久，所以我們覺(jué)得理應(yīng)先看，后做。但是沒(méi)想到，卻引來(lái)他們的嘲笑。潔治員茹老師是個(gè)愛(ài)說(shuō)八卦，嘴巴不饒人的，說(shuō)：“你們倆，那么被動(dòng)，哪像個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)一個(gè)月，哎呀你們白在七樓呆了一個(gè)月啦，是什么也沒(méi)學(xué)到啊哈"當(dāng)時(shí)聽(tīng)了好生氣，誰(shuí)是天生什么都會(huì)得，什么都有個(gè)過(guò)渡期!我們要是剛來(lái)就噼里啪啦做事，搞錯(cuò)了，你會(huì)不會(huì)又說(shuō)：你們這群孩子，什么都不會(huì)，經(jīng)幫倒忙”。第二天，我們小點(diǎn)點(diǎn)就被一星期就出一次診的丁科長(zhǎng)，當(dāng)那么多人罵他什么都不會(huì)。一個(gè)男孩子一點(diǎn)情面都不留啊。后來(lái)問(wèn)他原因，其實(shí)就是病人來(lái)了，點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有給他拿杯子。我的天呢!剛剛老師剛囑咐過(guò)，節(jié)約成本啦，初診不用拿杯子。我們也是按章做事啊，老是也沒(méi)有幫忙解釋下啊，，哎哎!反正出了事情帶啊就很有默契的不吱聲了。我當(dāng)時(shí)就納悶：只是沒(méi)拿個(gè)杯子。我們丁科長(zhǎng)怎么那么大火氣。和著最后知道老丁在八樓遭領(lǐng)導(dǎo)罵了，回來(lái)拿我們?nèi)鰵饽?呵呵呵看來(lái)這實(shí)習(xí)生可不是誰(shuí)想當(dāng)就能當(dāng)?shù)?，我們要綿綿俱到——幫老師打飯了、出了事背黑鍋了、又臟又累要往前沖了等等等哈。
為什么我會(huì)這樣說(shuō)呢?自從進(jìn)入這個(gè)科室，我們老師、醫(yī)生就沒(méi)那我們當(dāng)自己人什么是錯(cuò)了就會(huì)說(shuō)：哎!你們七樓就這樣叫你們啊”什么都是你們七樓啦，然后他們就會(huì)湊在一起嘰嘰咕咕半天，細(xì)細(xì)聽(tīng)聽(tīng)：七樓這不好了，無(wú)菌觀念差，帶教計(jì)劃好亂啦等等。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了很不服氣，你罵我可以，憑什么對(duì)我老師指指點(diǎn)點(diǎn)啊，在我看來(lái)，你們的工作態(tài)度比七樓那可差遠(yuǎn)了。
一周時(shí)間我們大概明白牙周科是干什么的，洗牙啦、齦下刮治啦手術(shù)了、內(nèi)容挺少的，日子還算清閑吧。環(huán)境不如修復(fù)啦。都是血!好臟!一周過(guò)去了我對(duì)牙周科一點(diǎn)好感都沒(méi)有!
哎!接下來(lái)的日子我會(huì)愛(ài)上它么?
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)習(xí)心得體會(huì)
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇九
在大學(xué)期間，我所學(xué)習(xí)的口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，除了課堂上的理論知識(shí)，實(shí)訓(xùn)課程也是我們學(xué)習(xí)的重要組成部分。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我有幸獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合個(gè)人的感受，總結(jié)一下關(guān)于口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)的心得和體會(huì)。
第二段：技術(shù)實(shí)訓(xùn)體會(huì)
在實(shí)訓(xùn)期間，我們主要進(jìn)行了牙科操作技巧的訓(xùn)練。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和指導(dǎo)，我逐漸掌握了一些基本的技術(shù)要領(lǐng)。首先，正確的姿勢(shì)是成功操作的基礎(chǔ)。正確坐姿和手部的協(xié)調(diào)動(dòng)作能夠有效減少操作時(shí)的疲勞感，同時(shí)也能提高操作的準(zhǔn)確性和效率。其次，細(xì)心和耐心是必不可少的品質(zhì)。在進(jìn)行根管治療等復(fù)雜操作時(shí)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都非常重要，稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)意想不到的問(wèn)題。因此，細(xì)心觀察，仔細(xì)分析，耐心操作，才能保證操作的成功。最后，良好的溝通是醫(yī)生和患者之間建立良好關(guān)系的重要因素。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要學(xué)會(huì)與患者進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和感受，從而更好地操作和治療。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作體會(huì)
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們常常需要與同學(xué)們進(jìn)行合作，共同完成一些小組任務(wù)。這個(gè)過(guò)程不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也增進(jìn)了我們與同學(xué)之間的交流和理解。在團(tuán)隊(duì)合作中，有效的溝通和協(xié)調(diào)是至關(guān)重要的。我們需要互相配合，互相扶持，才能共同完成任務(wù)。此外，合理分工也是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵。不同的任務(wù)需要不同的專(zhuān)業(yè)技能，我們應(yīng)該根據(jù)每個(gè)人的能力和特長(zhǎng)，合理劃分任務(wù)，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。
第四段：?jiǎn)栴}解決體會(huì)
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，不可避免地會(huì)遇到各種問(wèn)題。有時(shí)是技術(shù)操作上的困擾，有時(shí)是患者溝通上的疑惑，有時(shí)是設(shè)備故障等。面對(duì)問(wèn)題，我們不能氣餒，而是要積極主動(dòng)地尋找解決方法。首先，我們可以向老師和同學(xué)請(qǐng)教。老師有豐富的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同學(xué)之間也可以互相學(xué)習(xí)和交流。其次，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館等資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，提高自己的綜合素質(zhì)，是解決問(wèn)題的根本途徑。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)體會(huì)
通過(guò)口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深感自己有了很大的成長(zhǎng)。首先，我不再害怕面對(duì)患者和進(jìn)行實(shí)際操作，因?yàn)槲抑牢矣心芰椭R(shí)來(lái)解決問(wèn)題。其次，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了更加系統(tǒng)和全面的提升。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和操作，我更深入地理解了課本上的各種知識(shí)點(diǎn)，并將其應(yīng)用到實(shí)踐中。最后，我也更加了解了自身的優(yōu)勢(shì)和不足，并在實(shí)訓(xùn)中努力彌補(bǔ)不足，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。
總結(jié)：
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決的重要性?？谇会t(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)不僅是我們學(xué)習(xí)的一部分，更是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我們可以不斷完善自己，并為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，爭(zhēng)取在口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十
第一段：介紹背景和意義（字?jǐn)?shù)200）
作為一名口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)期間我們不僅需要掌握理論知識(shí)，還要通過(guò)實(shí)訓(xùn)來(lái)提升我們的實(shí)際操作能力。實(shí)訓(xùn)是為了讓我們學(xué)以致用，提前感受真實(shí)工作環(huán)境，同時(shí)也是培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力的良好機(jī)會(huì)。作為一名準(zhǔn)備步入職業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生，我的口腔醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和經(jīng)歷（字?jǐn)?shù)200）
在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于口腔醫(yī)學(xué)的理論知識(shí)，并有機(jī)會(huì)親自操作和接觸口腔設(shè)備和材料。通過(guò)實(shí)際操作，我更深刻地了解了各種牙科手術(shù)的步驟和衛(wèi)生措施。在處理病人的時(shí)候，我們需要保持耐心和細(xì)致，仔細(xì)檢查和潔凈工作環(huán)境，確保病人的健康和安全。
第三段：心得體會(huì)（字?jǐn)?shù)400）
在實(shí)訓(xùn)中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為護(hù)士，我們必須與醫(yī)生和其他護(hù)士緊密合作，互相配合和溝通。這對(duì)于我們能夠高效地完成工作任務(wù)非常重要。此外，我也學(xué)會(huì)了如何與病人進(jìn)行良好的溝通。疼痛是患者最擔(dān)心的問(wèn)題之一，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他們的痛苦，給予他們支持和安慰。我看到了病人如何因?yàn)槲覀兊年P(guān)心和耐心而安心和放松，這讓我更加堅(jiān)定了我從事護(hù)理工作的決心。
第四段：困難和挑戰(zhàn)（字?jǐn)?shù)200）
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)情況復(fù)雜，要求護(hù)士們快速地做出反應(yīng)和判斷，這對(duì)我的應(yīng)變能力提出了很高的要求。我還經(jīng)歷了一些失敗和錯(cuò)誤，但這些經(jīng)歷讓我更加謙虛和勤奮。我明白了實(shí)踐才會(huì)讓我不斷進(jìn)步，我要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)水平。
第五段：結(jié)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)200）
通過(guò)這次口腔醫(yī)學(xué)的實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并對(duì)自己的能力和潛力充滿(mǎn)信心。我深知護(hù)士的工作并不容易，但我愿意承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，并將盡我最大的努力為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。我相信，我在實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為我在口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的成就打下堅(jiān)實(shí)的基石。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十一
通過(guò)在醫(yī)院的臨床實(shí)習(xí)實(shí)踐，我很好的接受了全心全意為患者服務(wù)的思想教育，樹(shù)立高尚的醫(yī)務(wù)道德風(fēng)尚;培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)的醫(yī)療作風(fēng);驗(yàn)證，鞏固和深化所學(xué)理論知識(shí);學(xué)習(xí)和掌握口腔各科診療技術(shù).更重要的是實(shí)現(xiàn)了由醫(yī)學(xué)生向臨床醫(yī)生的過(guò)渡和轉(zhuǎn)化.實(shí)習(xí)結(jié)束后，對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，體會(huì)，心得，收獲，不足和欠缺的總結(jié)是有極大的必要的.
一.總體表現(xiàn)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，鍛煉了我專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，體會(huì)了醫(yī)生工作的艱辛和責(zé)任，對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德和基本素質(zhì)有了新的思考和深切的體驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)和走向工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn).在整個(gè)實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)守醫(yī)院規(guī)章制度和考勤制度，工作熱情細(xì)致，在帶教老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，基本掌握了口腔臨床診療技術(shù)，同時(shí)積極參加醫(yī)院統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)上都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步.在此過(guò)程中未出現(xiàn)重大醫(yī)療事故和醫(yī)療器械損壞.
二.實(shí)習(xí)收獲
1.通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)醫(yī)療行業(yè)和口腔臨床工作有了更為具體，更直觀.更深刻的認(rèn)識(shí).
實(shí)習(xí)，不僅僅是實(shí)踐，更重要的通過(guò)實(shí)踐獲得認(rèn)知，從而能指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐.從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)基本達(dá)到了目的.
勇氣:醫(yī)療工作的起點(diǎn).通過(guò)實(shí)習(xí)，我意識(shí)到這份工作看似前景無(wú)限，實(shí)則處處都有挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，所以作為醫(yī)學(xué)生，一定要膽大心細(xì)，多問(wèn)，"不能懷疑自己的能力，要敢做".這樣才能得到患者和其家屬的信任.
勤奮:口腔醫(yī)生的財(cái)富.口腔醫(yī)生是一個(gè)辛苦的職業(yè)，容不得偷懶，投機(jī)取巧，實(shí)習(xí)中我特別注重病歷書(shū)寫(xiě)和常用診療操作的基本功的訓(xùn)練，定期的進(jìn)行查房，參加專(zhuān)題講座，求教帶教老師，對(duì)各科"掌握"和"熟悉"的內(nèi)容從嚴(yán)要求，注重自己實(shí)踐能力的培養(yǎng)與提高.持之以恒，有所收獲.
廣博:醫(yī)生成功的基石.完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，淵博的字識(shí)素質(zhì)，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，熟練的技術(shù)操作才是能為患者服務(wù)的合格醫(yī)生的重要條件.
創(chuàng)新:更上一層樓的保證.實(shí)習(xí)，提升了理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的能力，在探索和觀察中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，舉一反三，使自己的理論和技術(shù)更為完善.
2.實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，得以將課堂所學(xué)予以運(yùn)用和發(fā)揮，鍛煉了自己的臨床診療技能.
在實(shí)習(xí)中，我一貫堅(jiān)持在"在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中服務(wù)"的理念，工作負(fù)責(zé)，體貼愛(ài)護(hù)病人，刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí);在搶救急，危，重癥病人過(guò)程中不怕苦不怕累不怕臟，抓住每一次機(jī)會(huì)，堅(jiān)守自己的崗位，積極協(xié)助帶教老師;在日常門(mén)診工作中以科學(xué)和求實(shí)的作風(fēng)，積極工作，努力鉆研.
3.實(shí)習(xí)還鍛煉了自己的社交能力.
實(shí)習(xí)不僅僅在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域給了自己一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為觀察社會(huì)，接觸社會(huì)提供了一個(gè)平臺(tái)，在這次實(shí)習(xí)中，作為準(zhǔn)醫(yī)生經(jīng)過(guò)一次次的見(jiàn)習(xí)，從小心翼翼的跟隨到獨(dú)立的門(mén)診操作，與社會(huì)和人打交道的能力在潛移默化中不斷提高.對(duì)此，與病人的溝通，也是一門(mén)藝術(shù)和學(xué)問(wèn).恰當(dāng)?shù)膯?wèn)診方式是治療疾病的重要前提，實(shí)習(xí)帶給我的是多方面的綜合的收獲，將是一生的財(cái)富.
三.改進(jìn)和提高
順利完成寒假的實(shí)習(xí)，一方面，增強(qiáng)了對(duì)口腔醫(yī)療工作的認(rèn)識(shí)，鍛煉了實(shí)際的操作能力，但是實(shí)習(xí)中反映出來(lái)的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的，值得進(jìn)一步總結(jié)，以便于更好地指導(dǎo)今后的臨床實(shí)踐和學(xué)習(xí).
1.專(zhuān)業(yè)技能，理論知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)不全
至此現(xiàn)階段在思想意識(shí)和實(shí)際能力上都不足以擔(dān)起臨床醫(yī)生的工作.技能的掌握并不能取代知識(shí)的積淀.在強(qiáng)化技能的同時(shí)，應(yīng)涉獵多學(xué)科知識(shí)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，善于思考，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題的能力以及不恥下問(wèn)的求知欲.
2.心理素質(zhì)和社交能力的欠缺
如今病人的總體素質(zhì)和法律意識(shí)很強(qiáng)，在診療過(guò)程中的一言一行都要格外小心謹(jǐn)慎，在與病人及其家屬的交流的過(guò)程中難免會(huì)有想法和意見(jiàn)上不一致，由于自己是實(shí)習(xí)生，加之社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足都會(huì)道德患者以及家屬的不認(rèn)可，甚至發(fā)生口角.我在這方面的處理仍存在不足，有待適應(yīng)和摸索.
總之，寒假的實(shí)習(xí)是一個(gè)檢驗(yàn)一段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的舞臺(tái)，同時(shí)也豐富和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，專(zhuān)業(yè)技能的必要階段，我獲益匪淺.同時(shí)也為出國(guó)的深造打下了扎實(shí)基礎(chǔ).
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十二
春天，讓人感覺(jué)生機(jī)勃勃。更讓我們感到高興的是，教育局安排了兩天的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們教師們提供的這次提高自身素質(zhì)、掌握新技術(shù)的機(jī)會(huì)。我也為我自己能夠成為其中的一員而慶幸，想到還有許許多多的鄉(xiāng)村教師沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)充電，我便暗暗告訴自己：機(jī)會(huì)來(lái)之不易，應(yīng)牢牢把握，改變以往陳舊的教學(xué)模式，利用多媒體教學(xué)。
為了有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)、練習(xí)。教師們犧牲了午休時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間太短，所以我們吃晚飯就去練習(xí)了。在課堂上，我們?nèi)耸忠粰C(jī)，采用多媒體聯(lián)機(jī)教學(xué)方式，老師的計(jì)算機(jī)同我們的電腦同步。在老師的講解和我們練習(xí)相結(jié)合，理論和實(shí)踐相結(jié)合，老師除講最基本的知識(shí)外，還結(jié)合大量的實(shí)例，老師那口若懸河的語(yǔ)句和熟練的計(jì)算機(jī)操作真是讓我大開(kāi)眼界。在這小小的.縣城感覺(jué)自己計(jì)算機(jī)水平還湊合的我此刻體會(huì)到了一山更比一山高。
“一切從零開(kāi)始”，我默默地對(duì)自己說(shuō)。課上我努力做到：虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈。俗話(huà)說(shuō)的好：“拳不離手，曲不離口。熟練方能生巧?！爆F(xiàn)將體會(huì)和大家分享：
1、通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步地接觸計(jì)算機(jī)，對(duì)它從內(nèi)到外有了一定的初步了解。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前我對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)只是表面的那些東西，可現(xiàn)在不同了，它使我進(jìn)一步地體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)的神奇，讓我明白是網(wǎng)絡(luò)使萬(wàn)里之遙的人可以面對(duì)面的交流；是網(wǎng)絡(luò)使人們能夠更快的掌握更多的信息。
2、通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師們?cè)谛碌恼n改中任重而道遠(yuǎn)。另外，我利用學(xué)到的一些信息知識(shí)教會(huì)學(xué)生如何正確地應(yīng)用計(jì)算機(jī)資源，如何在電腦上查找一些學(xué)習(xí)資料、習(xí)題。這樣，學(xué)生們以此熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，有了興趣，作為老師的我自然而然也輕松。利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
4、通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我深刻的了解了信息技術(shù)的發(fā)展變化及其在教育領(lǐng)域的作用和地位，它讓我樹(shù)立適應(yīng)和應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教育改革的規(guī)化教育思想和觀念，并切實(shí)掌握通過(guò)計(jì)算機(jī)及其信息網(wǎng)絡(luò)獲取和處理信息的方法，用信息技術(shù)整合教學(xué)課程教育過(guò)程，從而推進(jìn)中學(xué)教育向現(xiàn)代化素質(zhì)教育的邁進(jìn)。
現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要教師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，要利用網(wǎng)絡(luò)資源去教學(xué)。計(jì)算機(jī)教學(xué)它不僅節(jié)約了很多時(shí)間，還為我們教師提供了很多豐富的資源，讓我們能隨時(shí)隨地觀看各國(guó)各地優(yōu)秀教師的課堂，從而吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。
短短的2天的`培訓(xùn)，讓我熟悉了計(jì)算機(jī)的技術(shù)，學(xué)會(huì)了多媒體課件制作及應(yīng)用、excel電子表格的運(yùn)用、等，讓我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，這就是邊學(xué)習(xí)邊快樂(lè)著吧！
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十三
口腔醫(yī)學(xué)是一門(mén)獨(dú)特而細(xì)致的學(xué)科，為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，大學(xué)期間的實(shí)訓(xùn)是必不可少的。在我所在的口腔醫(yī)學(xué)系，實(shí)訓(xùn)課程占據(jù)了很大的比重，經(jīng)歷了一系列的實(shí)踐探索和親身體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)訓(xùn)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)訓(xùn)中得到的體會(huì)和心得。
第一段：了解實(shí)訓(xùn)的重要性
正如俗話(huà)所說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！敝挥杏H自動(dòng)手實(shí)踐，才能更加深入地了解和掌握知識(shí)。這就是實(shí)訓(xùn)的價(jià)值所在。口腔醫(yī)學(xué)系的實(shí)訓(xùn)課程安排得十分合理，從最基礎(chǔ)的模擬實(shí)習(xí)開(kāi)始，逐漸深入到真實(shí)的臨床實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們不僅可以熟悉各種診療設(shè)備的使用，掌握操作技能，還可以接觸真實(shí)的病例，與患者進(jìn)行面對(duì)面的溝通，提高我們的醫(yī)療服務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)。
第二段：實(shí)訓(xùn)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)使我們有機(jī)會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在模擬實(shí)習(xí)階段，我們需要面對(duì)各種模擬人的口腔問(wèn)題，通過(guò)觀察和分析，制定合理的治療方案。這需要我們有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和判斷力。而在臨床實(shí)踐中，我們將真正接觸到患者，需要與他們建立信任和溝通。在與患者交流的過(guò)程中，我們會(huì)面臨各種情緒和復(fù)雜的情況，例如，有些患者可能會(huì)因?yàn)閷?duì)診療過(guò)程的恐懼而情緒激動(dòng)，我們需要通過(guò)細(xì)心傾聽(tīng)和善意的引導(dǎo)來(lái)解決這些問(wèn)題。
第三段：實(shí)訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作
在實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。在治療過(guò)程中，我們需要與口腔助理和其他專(zhuān)業(yè)人員緊密協(xié)作，共同完成治療計(jì)劃。團(tuán)隊(duì)合作需要大家相互信任，明確分工，互相支持和鼓勵(lì)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重每個(gè)人的工作和貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)成功的背后是每個(gè)人不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以及與他人攜手合作的努力。
第四段：實(shí)訓(xùn)中的反思與總結(jié)
實(shí)訓(xùn)中的反思和總結(jié)是提高自己的重要途徑。通過(guò)不斷反思自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)不足，進(jìn)一步提高自己的技能和能力。例如，我曾經(jīng)在一個(gè)病例中犯了一個(gè)錯(cuò)誤，給患者帶來(lái)了不必要的痛苦。我非常后悔自己當(dāng)時(shí)的疏忽，但我也意識(shí)到了該如何從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，以后避免類(lèi)似的錯(cuò)誤再次發(fā)生。通過(guò)反思，我成長(zhǎng)為一個(gè)更加細(xì)致和專(zhuān)注的醫(yī)護(hù)人員。
第五段：實(shí)訓(xùn)的價(jià)值
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還更加明確了自己選擇口腔醫(yī)學(xué)的初衷。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我見(jiàn)證了患者從病痛中解脫，笑容重新綻放的瞬間，深刻體會(huì)到了一個(gè)醫(yī)生所能帶來(lái)的巨大價(jià)值。我決心將來(lái)成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為患者提供高質(zhì)量的口腔醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
口腔醫(yī)學(xué)系的實(shí)訓(xùn)課程給予了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我深入了解了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，感受到了與患者溝通和治療的喜悅和挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)踐，我不斷迭代、反思和成長(zhǎng)，逐漸成為一個(gè)有責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)護(hù)人員。實(shí)訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解起到了決定性的作用，我將永遠(yuǎn)珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，并堅(jiān)持不懈地努力追求口腔醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十四
第一段：引入口腔醫(yī)學(xué)系實(shí)訓(xùn)的重要性和目的（200字）
作為一名口腔醫(yī)學(xué)系的學(xué)生，實(shí)訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)?？谇会t(yī)學(xué)系實(shí)訓(xùn)是利用學(xué)院實(shí)驗(yàn)室和臨床基地，通過(guò)理論與實(shí)踐結(jié)合的方式，讓我們更好地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。實(shí)訓(xùn)的目的主要是增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)我們的臨床思維和解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)的臨床實(shí)踐做好充分準(zhǔn)備。
第二段：實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)和收獲（300字）
在實(shí)訓(xùn)中，我真切地感受到了動(dòng)手操作對(duì)于掌握知識(shí)的重要性。光聽(tīng)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有親自動(dòng)手實(shí)踐，才能更好地理解和運(yùn)用。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何正確使用和處理口腔醫(yī)療器械，并且熟練掌握了一系列的口腔檢查和治療技術(shù)。這些技能的掌握不僅提高了我的實(shí)踐操作能力，還為將來(lái)實(shí)際工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，實(shí)訓(xùn)中的病例分析讓我深入了解了臨床思維的重要性。在處理實(shí)際病例時(shí)，我們需要全面了解患者的病情，分析病因，合理制定治療計(jì)劃。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了與同學(xué)一起討論和交流，共同解決臨床問(wèn)題。這種臨床思維的培養(yǎng)不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)能力，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
第三段：實(shí)訓(xùn)中遇到的困難與挑戰(zhàn)（300字）
在實(shí)訓(xùn)中，我也面臨過(guò)許多困難和挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間的壓力。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目通常時(shí)間緊、任務(wù)重，需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。有時(shí)，我需要晚上加班，甚至犧牲休息時(shí)間來(lái)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告和臨床案例。其次是操作的復(fù)雜性和難度。一些技術(shù)對(duì)于我們而言是全新的，需要反復(fù)實(shí)踐和練習(xí)才能掌握。這需要耐心和毅力。最后是與同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)訓(xùn)中，同學(xué)們都在爭(zhēng)取更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高自己的技能。這種競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)了我不斷進(jìn)步，但也增加了我的壓力。
第四段：對(duì)實(shí)訓(xùn)的改進(jìn)建議（200字）
盡管實(shí)訓(xùn)帶給我很多的收獲和成長(zhǎng)，但我認(rèn)為還有一些方面可以進(jìn)行改進(jìn)。首先，讓實(shí)訓(xùn)內(nèi)容更貼近實(shí)際臨床工作?？梢约訌?qiáng)臨床實(shí)踐環(huán)節(jié)，與醫(yī)院合作，提供臨床實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能真正地面對(duì)真實(shí)患者，提高自己的臨床能力。其次，增加實(shí)訓(xùn)的互動(dòng)性和個(gè)性化?？梢圆捎眯〗M討論、角色扮演等形式，讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。最后，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)管理，規(guī)范實(shí)訓(xùn)流程，避免時(shí)間沖突和資源浪費(fèi)。
第五段：總結(jié)實(shí)訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響和意義（200字）
總的來(lái)說(shuō)，口腔醫(yī)學(xué)系實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生活中最寶貴的一段經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更鍛煉了自己的動(dòng)手能力、臨床思維和解決問(wèn)題的能力。實(shí)訓(xùn)帶給我的成長(zhǎng)和收獲，將伴隨我一生。我相信，在未來(lái)的臨床實(shí)踐中，我能更好地運(yùn)用這些知識(shí)和技能，為患者的口腔健康做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這篇1200字的文章，我在五個(gè)段落中分別介紹了口腔醫(yī)學(xué)系實(shí)訓(xùn)的重要性和目的，實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)和收獲，實(shí)訓(xùn)中遇到的困難與挑戰(zhàn)，對(duì)實(shí)訓(xùn)的改進(jìn)建議以及實(shí)訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響和意義。這五個(gè)段落有機(jī)地串聯(lián)在一起，形成一篇連貫的文章，全面展示了我在實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十五
一、在這次實(shí)習(xí)中我了解了施工過(guò)程中的一些基本程序：
1、模板安裝前的基本工作
1）放線：首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。
2）用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位置。
3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4）工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。
5）在模板安裝前要對(duì)模板進(jìn)行涂摸一層脫膜劑，主要是為了在拆模板時(shí)容易分離。涮的脫膜劑在市面上有專(zhuān)賣(mài)的，但出于成本考慮我所在的實(shí)習(xí)工地用的是一種工業(yè)機(jī)油之類(lèi)的，作為脫膜劑。
2、實(shí)習(xí)時(shí)主要針對(duì)鋼筋綁扎可分為梁柱板的鋼筋綁扎等。
其中柱綁扎只是初步定位，檢查時(shí)主要注意的是鋼筋型號(hào)，直徑，間距以及根數(shù)，還要注意扎絲的直徑，相對(duì)較粗直徑的鋼筋的綁扎應(yīng)該用較粗的扎絲綁扎。在柱筋成形后，就可以開(kāi)始布置主次梁的鋼筋。由于鋼筋數(shù)目繁多，要做好隱蔽工程的記錄。鋼筋的搭接尺寸等問(wèn)題應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)定要求來(lái)進(jìn)行。箍筋間距的量取，一般是取十個(gè)間距總和，看其平均間距。平均間距不應(yīng)超過(guò)設(shè)計(jì)要求過(guò)高，以相符為最宜。同時(shí)，應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)抽樣，以備日后檢查鋼筋強(qiáng)度等性能要求。鋼筋錨固長(zhǎng)度為35d，其量取方法是從柱子遠(yuǎn)離鋼筋端頭的一側(cè)至鋼筋端頭的長(zhǎng)度，鋼筋錨固應(yīng)牢固，可靠。當(dāng)采用單面焊接時(shí)，其長(zhǎng)度為10d，當(dāng)采用雙面焊接時(shí)，其長(zhǎng)度為5d，焊接應(yīng)整齊，平滑，達(dá)到焊接的要求，隨著施工技術(shù)的日益發(fā)展，鋼筋的接長(zhǎng)不再僅僅采用搭接焊或綁扎了板筋要注意鋼號(hào)，直徑，位置，長(zhǎng)度，間距等問(wèn)題。
3、澆筑
我所實(shí)習(xí)時(shí)正值酷暑，溫度較高，每天的太陽(yáng)都是火熱的。在澆筑時(shí)應(yīng)該不要搞太大的工作面，以免來(lái)不及覆蓋第二層而產(chǎn)生初凝現(xiàn)象，混凝土?xí)芾淅霈F(xiàn)裂縫，將會(huì)引起質(zhì)量事故。另外，澆筑混凝土?xí)r應(yīng)注意承臺(tái)十時(shí)積水的清掃，施工時(shí)可以從承臺(tái)一方倒入混凝土，逐漸把承臺(tái)底部的水?dāng)D出，聚積到某一地方再集中抽走。注意不能把水與混凝土攪和在一起。澆筑的混凝土應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定它的坍落度，理論上它的坍落度為12—14工分。而且，澆筑時(shí)梁柱的位置應(yīng)進(jìn)行振蕩，以免留有空隙影響澆筑質(zhì)量?；炷翝仓且豁?xiàng)工作量很大的工作，此時(shí)底板的澆筑由于面積，厚度都比較大，共進(jìn)行了45個(gè)小時(shí)左右，影響澆筑速度的主要因素是混凝土的供應(yīng)。
4、砌筑及墊層的施工
施工員應(yīng)準(zhǔn)確定位，標(biāo)識(shí)出承臺(tái)的開(kāi)挖位置及開(kāi)挖深度。承臺(tái)深度的誤差允許在3工分以?xún)?nèi)，在復(fù)檢的時(shí)候，檢查到一些承臺(tái)尺寸不夠，嚴(yán)格來(lái)講都不算是合格的，但現(xiàn)實(shí)與理論總是有很大差距，也算過(guò)關(guān)了吧。因?yàn)檫@只是合格工程，如果要是一些樣板工程，那工程質(zhì)量就要求非常嚴(yán)格了。承臺(tái)砌筑完就是墊層的施工。墊層施工前，應(yīng)先夯實(shí)底層，否則容易出現(xiàn)疲軟等現(xiàn)象。寬大的承臺(tái)墊層做好后了，就可以做防水層。此時(shí)應(yīng)注意避雷地極的留設(shè)，我所在的施工單位是將長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼片與鋼筋進(jìn)行焊接然后埋設(shè)。
二、實(shí)習(xí)感受
通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。
這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng)天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)喪失了熱情，沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)！
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十六
在未學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)之前，我從不知道它到底是干什么用的，為什么很多很多的人都要迫不及待的地要去學(xué)它，同時(shí)也有人陷入計(jì)算機(jī)的泥潭，不能自拔。自從我觸摸到它的時(shí)候，即老師教給我們?cè)鯓邮褂糜?jì)算機(jī)時(shí)，我才明白它的重要性。它涉及了生活的各個(gè)方面以及各個(gè)層次的人都離不開(kāi)它，同時(shí)也明白了它的利與弊。
我在讀小學(xué)的時(shí)候第一次接觸計(jì)算機(jī)覺(jué)得很新鮮。我清晰的記得，當(dāng)時(shí)有一個(gè)清晰的想法，那就是一定要學(xué)好計(jì)算機(jī)。但隨著自己對(duì)電腦接觸的不斷深入，對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深，特別是剛進(jìn)到高中，使用了各種辦公軟件，可是在設(shè)計(jì)和辦公過(guò)程中，當(dāng)遇到一些電腦系統(tǒng)出錯(cuò)導(dǎo)致文件成果丟失的突發(fā)問(wèn)題時(shí)。我才深深地感受到自己計(jì)算機(jī)知識(shí)是多么的欠缺，自己終歸不是學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握都是零散的，對(duì)這些突發(fā)問(wèn)題只能束手無(wú)策。于是我暗自發(fā)誓，無(wú)論如何，要學(xué)好計(jì)算機(jī)，但上高中是我忙于課業(yè)學(xué)習(xí)，沒(méi)有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。這一只是一個(gè)很大的遺憾，所以我在高中時(shí)就決定大學(xué)后一定要好好學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，把落下的都補(bǔ)回來(lái)。
令我開(kāi)心的是，大學(xué)計(jì)算機(jī)課時(shí)很多，我可以好好利用它來(lái)獲取我想要的知識(shí)。在課堂上我用心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。實(shí)踐課上也好好練習(xí)，學(xué)到了很多新的知識(shí)。真的很值啊。
我對(duì)自己也提了很多要求，只為了學(xué)好知識(shí)，向全方位人才買(mǎi)件一步。
首先，我要了解一定的硬件知識(shí)。不少人剛開(kāi)始學(xué)電腦就抱本dos或windows操作指南之類(lèi)的教材，坐在電腦前將教材上的命令一個(gè)個(gè)使用一次。這樣的話(huà)，對(duì)電腦硬件一無(wú)所知怎能掌握好對(duì)它們的操作？比如，對(duì)內(nèi)存和硬盤(pán)的概念不理解，就難于理解存盤(pán)與未存盤(pán)的區(qū)別，對(duì)硬盤(pán)、軟盤(pán)的'作用不明白，就難于理解什么時(shí)候用軟盤(pán)什么時(shí)候用硬盤(pán)等等。由于應(yīng)用系統(tǒng)的操作有許多是針對(duì)硬件的，對(duì)硬件的掌握能推動(dòng)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)。
確它屬于哪一類(lèi)的軟件，它能為我們做些什么。
第三，要針對(duì)需要而學(xué)。做一切事情都要抓住主要矛盾，計(jì)算機(jī)軟件數(shù)以千萬(wàn)計(jì)，一個(gè)人不可能每種軟件都去學(xué)習(xí)，但要有自己的學(xué)習(xí)目的，是打字排版做文字處理，還是應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行企業(yè)管理，還是從事圖像美術(shù)設(shè)計(jì)等等。學(xué)習(xí)目的明確了，就可以少走彎路，只要將必要的知識(shí)掌握好了，我們就能隨心所欲的使用計(jì)算機(jī)處理自己的業(yè)務(wù)了。
第四，在同類(lèi)軟件中選學(xué)流行的名牌軟件。學(xué)會(huì)熟練使用一個(gè)軟件，特別是具有較強(qiáng)功能的實(shí)用軟件是很費(fèi)時(shí)間和精力的，所以在滿(mǎn)足需要的前提下，盡量選擇那些較流行的名牌軟件，應(yīng)用這樣的軟件設(shè)計(jì)出來(lái)的軟件產(chǎn)品便于交流；而且這樣的軟件具有較強(qiáng)生命力，有較好技術(shù)支持和版本升級(jí)能力，從而避免你費(fèi)了九牛二虎之力學(xué)會(huì)一套軟件卻落個(gè)被淘汰的局面等等。
第五，理論與實(shí)踐相結(jié)合。計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)一定不能離開(kāi)計(jì)算機(jī)，光看軟件手冊(cè)是學(xué)不會(huì)的。但也不能不看手冊(cè)，只在計(jì)算機(jī)上操作（當(dāng)然，使用教學(xué)軟件學(xué)習(xí)除外）。一般情況下，以學(xué)習(xí)教材和上機(jī)操作各占一半時(shí)間為宜。首先學(xué)習(xí)教材，寫(xiě)好上機(jī)操作計(jì)劃，然后再上機(jī)操作，遇到不明白的問(wèn)題記下來(lái)，再回頭到教材找答案或請(qǐng)教他人，再上機(jī)試試能否將問(wèn)題解決。經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，你的計(jì)算機(jī)水平一定能提高很快。
第六，要進(jìn)行廣泛的閱讀，學(xué)習(xí)一些必要的操作系統(tǒng)知識(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)目的選一本較好的電腦教材（可請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的人幫助挑選），要多閱讀電腦類(lèi)的報(bào)紙、雜志，也許你遇到的問(wèn)題已經(jīng)有人為你解答了，可以避免走彎路。
第七，對(duì)于剛剛接觸電腦的人，應(yīng)首先把鍵盤(pán)各鍵的位置記下來(lái)，先不必記各鍵有什么用途，結(jié)合以后要學(xué)的軟件會(huì)自然明白的。敲擊鍵盤(pán)要有正確的坐姿，雙手敲擊鍵盤(pán)手指要有分工，從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。其次要學(xué)會(huì)一種漢字輸入方法，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它任何軟件的基本要求，特別是對(duì)于花錢(qián)上機(jī)的學(xué)員們可以提高鍵盤(pán)敲擊速度，有效利用上機(jī)時(shí)間去學(xué)習(xí)新知識(shí)。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十七
實(shí)訓(xùn)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是很好的體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。我們可以通過(guò)頂崗實(shí)訓(xùn)給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，可增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能，鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為之后走上社會(huì)打下了一定基礎(chǔ)。，豐富和擴(kuò)我們的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，使學(xué)生對(duì)建筑施工技術(shù)內(nèi)容進(jìn)一步的加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。便于在參加實(shí)際生產(chǎn)工作中，能靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。轉(zhuǎn)眼間，我們?yōu)槠谑斓膶?shí)訓(xùn)即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
總之這次實(shí)訓(xùn)，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì)了不少東西，也讓我對(duì)自己今后從事的行業(yè)有所思考。原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。在這段時(shí)間里充分的把課本上學(xué)到的知識(shí)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的工作實(shí)際,既更好的理解了理論知識(shí),亦掌握了一些現(xiàn)場(chǎng)施工知識(shí)。讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒(méi)有實(shí)力就變成別人是你的精彩，所以學(xué)好理論知識(shí)，是為以后工作打好的基礎(chǔ)。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十八
逝者如斯夫，不舍晝夜。不知不覺(jué)來(lái)到富田—日捆二輪業(yè)務(wù)部實(shí)習(xí)已經(jīng)接近兩個(gè)月了，回首這段實(shí)習(xí)生活，我有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己；拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)到了很多課堂以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
作為剛到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是比較陌生的，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕有時(shí)難免有些茫然。一開(kāi)始我對(duì)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，通過(guò)公司的一些安全培訓(xùn)以及聽(tīng)組長(zhǎng)的介紹，我對(duì)公司環(huán)境比較熟悉了。
自從對(duì)公司環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)上班，系長(zhǎng)或組長(zhǎng)給我分配工作任務(wù)。另外在工作中，我遇到一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，實(shí)在解決不了的，再向科室領(lǐng)導(dǎo)反映情況，請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所提高。
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，用得比較多的是xxx（制作損益會(huì)資料），也學(xué)會(huì)了與同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我感受到了社會(huì)工作的艱苦性。這讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后七月份繼續(xù)留在xxx工作打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
最后，非常感謝xxx二輪業(yè)務(wù)部業(yè)務(wù)管理科給了我這個(gè)難得實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我接觸了很多學(xué)校書(shū)本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。感謝我所在部門(mén)的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝業(yè)務(wù)管理科的領(lǐng)導(dǎo)們，幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得篇十九
走得最快的總是時(shí)間，來(lái)不及感嘆，大學(xué)生活已近尾聲，兩年來(lái)的努力及付出，隨著本次實(shí)習(xí)報(bào)告的完成，將要?jiǎng)澫峦昝赖木涮?hào)。
首先本次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名施工員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。即能達(dá)到施工標(biāo)準(zhǔn)又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。
此次暑假實(shí)習(xí)讓我取得了很大的進(jìn)步，但也讓我知道自己還有許多的不足。這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解。
我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，對(duì)待工作應(yīng)該有正確的心態(tài)上。在就業(yè)觀念上也有很大轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我不再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。我們初入社會(huì)應(yīng)該學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)工作增強(qiáng)了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情，知道建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，將來(lái)在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因此自己要努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己的交際能力。實(shí)習(xí)還提高了自己的理論水平，增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。
在建筑這個(gè)涉及多個(gè)行業(yè)的行業(yè)，你將面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的交際圈， 同時(shí)也可以接觸很多不同的對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，堅(jiān)強(qiáng)！
實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的.字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué) 習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建 立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。
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