2022年歷年中考話題作文題目(三篇)

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2022年歷年中考話題作文題目(三篇)
時間:2022-12-16 18:52:37     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

歷年中考話題作文題目篇一

“不知結(jié)果怎么樣,但愿放手一博,”自我鼓勵著,我假寐中清醒過來。抬頭望,滿黑板的要點都被重點符號凸顯著。拍拍臉,努力讓自己維持最清醒的狀況,抬起頭,握緊筆,翻開

筆記本

,繼續(xù)……

好像所有都這么井然有序地進行著,世間萬物都在辛勤地忙碌著。而我,也在堅持不懈朝著兒時的夢拼搏著。此時的我,已是初中三年級學(xué)生。在中考的步步緊逼下,連嗅到的空氣都極奇沉重。是的,初中三年級了,中考就要來了!

這,仿佛是暴風(fēng)雨前最后的嚴靜……

于是,一大波莘莘學(xué)子拼盡全部力氣力爭在最短的時間考取最高的分數(shù)。在這沒硝煙的戰(zhàn)場上,掀起一場腥風(fēng)血雨……

教室里,都是為了目的而奮斗的。一只腳剛踏入教室,一股強大的超生波襲卷而來。背書的聲音有起有落。累了,把書扔到一邊,閉眼挺著幾分鐘后,撿起書來繼續(xù)背;背的喉嚨生疼,拿起桌邊的水杯痛飲幾口,潤潤嗓子,拿起書,任憑自己略帶沙啞的聲音在這教室中回落……這青春的聲音交融在一塊,仿佛在演奏一場中考進行曲,時刻警示著大家:中考馬上到來,你們的約定馬上兌現(xiàn)。

操場上,跑完了一圈又一圈,拼命地為了那樣一點點距離而訓(xùn)練

跳遠

。汗水無形,滴滴答答無聲無息地落入大家腳步后飛揚的塵土。

天已垂下唯幕,僅存一點微光愛憐地撫著這群小孩。宿舍的燈還沒有關(guān),我知曉,在那盞燈的籠罩下,正有幾個人在拼命地為中考奮斗著……拼搏……

中考馬上到來,大家的約定馬上兌現(xiàn)。

我和中考有個約定,相約中考那天,天為我響起《風(fēng)雷頌》,隨即我用最好的姿態(tài)起這

運勢

之約!

歷年中考話題作文題目篇二

如果雄辯可以得天下的話,傾聽能夠守天下。

雄辯所能展示的風(fēng)光,無論有多強的感染力,仍免不了語言的局限。傾聽則能夠在滔滔的話語瀑布中發(fā)現(xiàn)一個人隱秘的

心語

。

沒有人會把自己的內(nèi)心世界完全暴露給別人,也沒有人能夠不讓自己的愿望從言語中流露出來。因此,了解別人最好的方式就是傾聽。

傾聽需要一種定力。

心浮氣躁的人,也是耳目閉塞的人,有多少生活的真諦離他們遠去,如同慳吝的人沒有朋友。浮躁的人不善傾聽,是因為沒有一副胸懷容進別人的聲音。他們急于表達,如同建設(shè)一處又一處半途而廢的工程。

一個人最不了解的其實是自己。人們只了解自己的欲望,不了解自己的本性;只了解自己的所缺,不了解自己的所有;只了解自己的容貌,不了解自己的形象。為此,要學(xué)會傾聽,它像澡堂里面的鏡子,茫茫霧氣凝為水珠淌下來之后,鏡里就有真容。

傾聽還是聽你內(nèi)心的聲音。

每個人都有這樣的經(jīng)歷,在遭逢大事的時刻,能聽到自己內(nèi)心的聲音,如神示,導(dǎo)引迷路的人走出森林。人只有在最傾力思考的時刻,才會聽到內(nèi)心的聲音。心靈在寧靜的時刻,才撥奏琴弦。

梭羅在瓦爾登湖獨自一人居住了兩年。他那些精美的文字,恰是返璞歸真之后所記錄的內(nèi)心的聲音。梭羅、惠特曼、泰戈爾都是內(nèi)心聲音的偉大的傾聽者,他們作品的價值并不遜于那些偉大的雄辯者,譬如巴爾扎克、雨果、普魯斯特。

出入廟堂者,民聲不可不聽。耳無民聲,則心無社稷,下臺的日子也就很近了。身在江湖者,潮音不可不聽。潮音,不外時代潮流之音。它固然喧嘩亂耳,虛實混雜,但善聽者,必得風(fēng)氣之先,永不落伍。

在別人的話語里,有鮮花,有荊棘,有廢渣,有珍珠,有林林總總的一切。細心的傾聽者能從中聽到財富與機遇的腳步聲……

歷年中考話題作文題目篇三

我背起行囊,出門尋找我的好心情。

我尋向那清越鳴響之源,在樹叢中涌動一股小溪,唱著歡快的歌兒,不斷遠行?!盀楹文闳绱丝鞓罚俊蔽覇?。“有前進,就有好心情!”小溪回答。

我攀上威嚴雄偉的高山,滿上的郁郁蔥蔥包圍著我,我開口問那幽深的山谷:“你因何而快樂?”山谷回答:“有生命,就有好心情!”

我沿時間的大河逆流而上,來到一間破茅屋前,一位詩人懷抱菊花,吟誦著:“采菊東離下,悠然見南山?!弊邅恚鎸λ实男θ?,我不禁開口:“你為何心情如此好呢?”“有自由有清雅,遠離喧嘩,遠離糾紛,就有好心情!”詩人笑道。我繼續(xù)著我的旅程,天上的鳥兒鳴叫:“有自由就有好心情?!崩先藗冋f:“女兒們的陪伴帶給我好心情?!鄙倘藗冾^也不抬地回答:“點錢最讓人開心了!”

可是沒有我的,只有我的,令我心曠神怡,熙熙而了地好心情在哪兒呢?

我終于放棄,回到故里。孩子們纏著我講

故事

,于是我向他們敘述高山地壯麗以及那滿山的綠意,小溪的不知疲倦的奔忙,以及夕陽西下時如同頑童隨意點畫揉捏的美麗斑斕的云彩……

有人輕輕拍肩,回頭一看,是久違的朋友。“心情不錯??!”淡淡的的問候我的朋友眼中難掩重逢的喜悅。

我微微愣住,最后終于釋然一笑。

原來我的好心情在這兒,我早就有了自己那份好心情。近在眼前,卻讓我追尋已久。

每個人,都有個好心情。

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