全球化是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢，也是我們需要了解和適應(yīng)的。充分了解運(yùn)動(dòng)的歷史和文化背景，可以更好地理解和欣賞這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇一
自從新冠疫情爆發(fā)以來，全世界都陷入了前所未有的難題中。然而，在困難面前，有一群人默默而堅(jiān)定地站了出來——志愿者。志愿者是這場戰(zhàn)役中的重要一環(huán)，他們毅然決然地投入到抗擊疫情的行動(dòng)中，為社區(qū)和人民的安全做出了巨大的貢獻(xiàn)。作為其中之一，之所以能心懷感恩、豁達(dá)樂觀地走到一線，是因?yàn)槲疑钌铙w會(huì)到了志愿者活動(dòng)的意義和價(jià)值。
第二段：關(guān)于疫情的了解與防控措施
作為志愿者，首先我必須了解疫情的背景和情況。我會(huì)通過各種渠道獲取權(quán)威的信息和政府發(fā)布的指導(dǎo)方針。掌握了這些信息后，我才能向他人傳遞科學(xué)防疫知識(shí)，幫助更多的人了解病毒的傳播途徑和預(yù)防措施。在志愿者的工作中，我們要始終保持客觀、真實(shí)的態(tài)度，避免傳播虛假信息和裹脅的言論。只有如此，我們才能提高廣大人民群眾的防疫意識(shí)，共同抗擊疫情。
第三段：心靈的溫暖和真情的付出
志愿者的工作不僅僅是傳播信息，還需要提供心理支持和幫助。在疫情期間，因?yàn)殚L時(shí)間的隔離和擔(dān)憂，許多人都面臨著更多的心理壓力。因此，作為志愿者，我不僅要了解疾病本身，還要關(guān)注人們的心理變化和需求。通過與他們的交流，我能夠提供情感上的支持和安慰。只要一份真誠的關(guān)懷，就足以溫暖一個(gè)人的心靈。志愿者的真情付出，是使人們?cè)诶Ь持懈惺艿綔嘏木窳α俊?/p>
第四段：團(tuán)結(jié)一心共克時(shí)艱
面對(duì)疫情，志愿者們無私地投入到工作中，充分發(fā)揮著團(tuán)隊(duì)合作的精神。在志愿者活動(dòng)中，每個(gè)人都有分工合作的任務(wù)，大家緊密配合，無私奉獻(xiàn)。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，其他人總能伸出援手。這種強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力讓人感到溫暖和鼓舞。在這個(gè)團(tuán)結(jié)一心的過程中，我們不僅能夠更好地實(shí)現(xiàn)志愿者的使命，也能夠堅(jiān)定信念，堅(jiān)持到底。
第五段：感悟與展望
作為一名志愿者，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。我看到了人性中最美好的一面，看到了團(tuán)結(jié)奮斗的力量。在經(jīng)歷中，我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)和理解。疫情是一次考驗(yàn)，也是一次機(jī)遇。盡管我們經(jīng)歷了諸多艱難和困擾，但也看到人與人之間的寬容和支持。我相信，在未來，我們還會(huì)繼續(xù)克服更多的困難，創(chuàng)造更美好的明天。我也希望每個(gè)人都能參與其中，迸發(fā)出更多的力量，共同為世界的健康和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：抗擊疫情心得體會(huì)志愿者
抗擊疫情是一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但是志愿者的付出和努力使我們對(duì)克服困難充滿了信心。并且，作為志愿者，我深刻體會(huì)到了志愿者活動(dòng)的意義和價(jià)值。通過關(guān)于疫情的了解與防控措施，我們能更好地幫助他人，提高社區(qū)和國家的抗疫能力。而在與人們溝通和互動(dòng)中，我們能給予他們心靈的溫暖和真情的付出。志愿者活動(dòng)還能凝聚團(tuán)隊(duì)的力量，展現(xiàn)人們的團(tuán)結(jié)和合作精神。在這個(gè)過程中，我感悟到生活的真諦，在困境中發(fā)現(xiàn)希望和勇氣，為未來展望美好。抗擊疫情心得體會(huì)志愿者活動(dòng)是一場別具意義的奮斗，我相信，只要大家共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎接更加光明的明天。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇二
在電腦前為二年級(jí)的孩子進(jìn)行“私人定制”服務(wù)，對(duì)于河北師范大學(xué)研究生支教團(tuán)的甘雪來說還是第一次。甘雪說，她對(duì)接的是一名上小學(xué)二年級(jí)的孩子，爸爸赴武漢參與醫(yī)療支援。
為了能讓孩子更好地接受自己，更好地理解自己所教授的內(nèi)容，甘雪著實(shí)下了一番功夫。反復(fù)思考之后，甘雪結(jié)合孩子活潑機(jī)靈的性格和充滿好奇心的年齡特點(diǎn)，在授課過程中，選擇以成語動(dòng)畫小故事為主線，寓教于樂。這樣不僅能幫助孩子培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，還能更好地理解成語故事及寓意，找到學(xué)習(xí)的樂趣。這種教學(xué)方法，一下拉近了她與孩子之間的距離，雖然不能面對(duì)面，但是甘雪還是感受到了電腦那端孩子快樂的心情。
甘雪的志愿者服務(wù)是從2月2日開始的，當(dāng)時(shí)河北師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)響應(yīng)號(hào)召，迅速組建了150人的志愿服務(wù)團(tuán)開展線上防疫志愿服務(wù)活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，又于2月8日由志愿者組建了“知援疫線”特別服務(wù)隊(duì)，第一時(shí)間搜集并登記省會(huì)身處抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員子女目前的生活狀況及學(xué)習(xí)需求等信息，然后和他們家長共同商定授課方式和時(shí)間，來為孩子們匹配合適的志愿者，以“私人定制”的方式制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
其實(shí)不光是甘雪，河北師范大學(xué)青年志愿者團(tuán)隊(duì)中的同學(xué)們?cè)谕瓿伞八饺硕ㄖ啤边@項(xiàng)工作時(shí)，全都是各展所長?！澳壳?，我們已有26名志愿者和來自河北省人民醫(yī)院、石家莊市第五醫(yī)院等奮戰(zhàn)在湖北及省內(nèi)抗疫一線的醫(yī)護(hù)家庭成功對(duì)接,授課總時(shí)長近100個(gè)課時(shí)。接下來，我們一定會(huì)更加努力，爭取用更多的方式給孩子們進(jìn)行最好的‘私人定制’?！闭f起這些，甘雪信心十足。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇三
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染疫情牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。近期，記者在棗莊市薛城區(qū)稅務(wù)局了解到，“戰(zhàn)疫”打響以來，棗莊市薛城區(qū)稅務(wù)局新時(shí)代文明志愿服務(wù)隊(duì)積極投入到疫情防控一線，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)了稅務(wù)力量。
志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員對(duì)辦稅服務(wù)廳進(jìn)行消毒
志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員配合做好辦公區(qū)域出入人員體溫檢測和登記工作
志愿者服務(wù)隊(duì)業(yè)務(wù)骨干在辦稅服務(wù)廳應(yīng)急服務(wù)窗口為納稅人辦理涉稅業(yè)務(wù)
--凈環(huán)境，把關(guān)口。“最大限度防范病毒侵入辦公辦稅區(qū)域是每一名稅務(wù)人的共同責(zé)任，也是我們青年稅務(wù)志愿者當(dāng)前的一項(xiàng)重要職責(zé)?！睏椙f市薛城區(qū)稅務(wù)局新時(shí)代文明志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們紛紛表示。為確保辦公場所安全，每天清早他們都提前趕到單位，與物業(yè)保潔人員一起打掃衛(wèi)生，對(duì)辦公樓、電梯、辦稅服務(wù)廳、自助辦稅區(qū)等所有辦公辦稅區(qū)域進(jìn)行全方位的消毒，并采取輪流值守的方式，配合保安人員做好干部職工和納稅人、繳費(fèi)人的體溫檢測和出入登記工作。
--送政策，優(yōu)服務(wù)。棗莊市薛城區(qū)稅務(wù)局新時(shí)代文明志愿服務(wù)隊(duì)積極組織隊(duì)員做好支持新冠疫情防控稅收優(yōu)惠政策的宣傳解讀，通過微信、qq、電話、“魯稅通”等方式，及時(shí)將相關(guān)稅收政策送到納稅人、繳費(fèi)人手中?！霸谕ㄟ^多種方式積極宣傳引導(dǎo)納稅人、繳費(fèi)人選擇‘非接觸式’辦稅繳費(fèi)方式的基礎(chǔ)上，志愿服務(wù)隊(duì)還組織隊(duì)里面的業(yè)務(wù)骨干，在辦稅服務(wù)廳開設(shè)辦稅應(yīng)急服務(wù)窗口，為到廳辦理稅費(fèi)業(yè)務(wù)的納稅人、繳費(fèi)人提供應(yīng)急‘兜底’服務(wù)?！睏椙f市薛城區(qū)稅務(wù)局有關(guān)負(fù)責(zé)人說。
--到駐村，助防控。棗莊市薛城區(qū)稅務(wù)局新時(shí)代文明志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谧龊帽揪忠咔榉揽睾头?wù)好納稅人、繳費(fèi)人的同時(shí)，還主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，自覺融入到地方疫情防控體系之中。棗莊市薛城區(qū)周營鎮(zhèn)張場村是棗莊市薛城區(qū)稅務(wù)局掛職“第一書記”張大川所在的幫包村，1月26日至今，張大川已連續(xù)半個(gè)多月吃住在村，始終堅(jiān)守在幫包村防控疫情的第一線。得知這一情況后，青年志愿者們主動(dòng)聯(lián)系到張大川，分批前往張場村協(xié)助做好村疫情防控執(zhí)勤工作。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。棗莊市薛城區(qū)稅務(wù)局新時(shí)代文明志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們紛紛表示:“疫情面前，雖然我們不能像醫(yī)護(hù)工作者一樣奮戰(zhàn)在第一線，但作為稅務(wù)部門的新時(shí)代青年，我們必須盡己所能，沖鋒在前，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)青春力量!”
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇四
近年來，新冠病毒肆虐全球，給人民的生活和工作帶來了巨大影響。作為國家的未來，學(xué)校承擔(dān)著防控疫情的重要職責(zé)。我所就讀的學(xué)校也積極主動(dòng)地參與到疫情抗擊中，通過一系列措施有效地防控疫情，取得了良好的成效。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)校抗擊疫情的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)校積極組織開展防控疫情宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校通過衛(wèi)生課堂、宣傳板報(bào)等形式，向?qū)W生普及疫情防控知識(shí)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此外，學(xué)校還邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行專題講座，向師生們?cè)敿?xì)介紹疫情防控工作并解答疑惑。這樣的宣傳教育活動(dòng)不僅提高了學(xué)生對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了全校師生的自我保護(hù)意識(shí)。
其次，學(xué)校制定了嚴(yán)格的管理措施，確保疫情防控工作的順利進(jìn)行。學(xué)校設(shè)置了臨時(shí)體溫測量點(diǎn)，每天對(duì)師生進(jìn)行體溫檢測，并要求學(xué)生隨時(shí)佩戴口罩。同時(shí)，學(xué)校還配備了專業(yè)的防疫人員，全天候巡查學(xué)校的衛(wèi)生狀況，確保環(huán)境整潔并消毒防疫。這些嚴(yán)格的管理措施有效地減少了疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)，保障了師生的健康安全。
另外，學(xué)校還倡導(dǎo)師生們積極參與志愿者服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)支持社區(qū)疫情防控工作。學(xué)校組織了一些志愿者活動(dòng)，師生們積極報(bào)名參加，為社區(qū)做貢獻(xiàn)。他們?yōu)樯鐓^(qū)居民發(fā)放宣傳冊(cè)，宣傳各項(xiàng)疫情防控措施；他們?yōu)獒t(yī)院送去必要的防疫物資，盡自己的一份力量。這些志愿者活動(dòng)不僅加強(qiáng)了師生之間的交流與合作，更使他們懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，增強(qiáng)了大家抗擊疫情的信心和決心。
此外，學(xué)校還利用數(shù)字化教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)在線教學(xué)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)不受疫情影響。面對(duì)疫情的突然爆發(fā)，學(xué)校迅速調(diào)整教學(xué)模式，將線下教學(xué)轉(zhuǎn)移到線上。老師們及時(shí)組織了在線教學(xué)，利用各類數(shù)字教育資源，保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。通過線上授課，同學(xué)們不僅不會(huì)耽誤學(xué)業(yè)，還能在家繼續(xù)學(xué)習(xí)，增長知識(shí)。
最后，學(xué)校注重關(guān)心學(xué)生的心理健康，開展了一系列心理輔導(dǎo)活動(dòng)。疫情往往會(huì)給學(xué)生帶來巨大的心理壓力，學(xué)校設(shè)置了心理咨詢熱線，并安排專業(yè)的心理咨詢師開展心理輔導(dǎo)工作。學(xué)校還鼓勵(lì)同學(xué)們相互關(guān)懷，通過線上聊天群、社交平臺(tái)等方式，一起分享自己的心情和感受，減輕內(nèi)心的壓力。這些心理輔導(dǎo)活動(dòng)有助于幫助同學(xué)們緩解焦慮情緒，保持良好的心理狀態(tài)。
綜上所述，我所就讀的學(xué)校在抗擊疫情的過程中采取了一系列有效的措施。通過宣傳教育、管理措施、志愿者服務(wù)、數(shù)字化教育和心理輔導(dǎo)等方面的工作，有效地防控了疫情的擴(kuò)散，并保障了學(xué)校師生的健康與安全。我深刻認(rèn)識(shí)到，面對(duì)疫情，整個(gè)學(xué)校大家庭的團(tuán)結(jié)奮斗是抗擊疫情的重要保障。我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到勤洗手、常戴口罩，同時(shí)也應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，保持身心健康。只有全民共同努力，才能早日戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)正常的校園生活。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇五
疫情突如其來，讓人措手不及，整個(gè)社會(huì)陷入了巨大的恐慌之中。然而，在這一時(shí)刻，許許多多的志愿者挺身而出，毅然決然地投身到抗擊疫情的戰(zhàn)線上。作為一名志愿者，我也加入了這一行列。通過近一個(gè)月的奮斗，我深深感受到志愿者精神的偉大，也從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：反思與成長——志愿服務(wù)中的挑戰(zhàn)與收獲
志愿者工作中存在著許多挑戰(zhàn)，例如面對(duì)人員不足、物資短缺等困難，志愿者們需要臨時(shí)調(diào)整方法和策略，才能在有限資源下發(fā)揮更大的作用。此外，志愿者服務(wù)的對(duì)象多為疫情高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域的居民，因此更需要我們用心傾聽、解答疑惑、提供幫助。通過與受助者的交流，我發(fā)現(xiàn)他們需要的不僅僅是物質(zhì)上的貢獻(xiàn)，更需要我們的心靈關(guān)懷和安慰。這讓我深刻體會(huì)到在志愿服務(wù)中待人要溫暖、耐心，才能更好地滿足他人的需求。
第三段：感受團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)——志愿者之間的合作與協(xié)調(diào)
志愿者是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能更好地應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)。在志愿者行動(dòng)中，我深刻領(lǐng)悟到每個(gè)人的付出都是不可或缺的。只有每個(gè)人充分發(fā)揮自己的專長，相互合作，才能在緊張而高效的環(huán)境下完成任務(wù)。志愿者之間的默契和配合也讓我深感團(tuán)結(jié)的力量。每當(dāng)遇到問題時(shí)，我們總是能夠迅速集思廣益，共同尋找最佳解決方案。這種合作與協(xié)調(diào)的精神不僅使我們?cè)诠ぷ髦懈鼮楦咝В彩刮覀兊年?duì)伍更加緊密團(tuán)結(jié)。
第四段：善意傳遞與社區(qū)聯(lián)動(dòng)——志愿服務(wù)的意義與影響
志愿服務(wù)不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種精神的傳遞。在志愿者的工作中，我目睹了許許多多溫情的事例。有老人們的微笑、孩子們的眼神，更有那些病患者家屬的感激之情。這些善意的傳遞，讓我意識(shí)到志愿者服務(wù)的意義所在。志愿者的奉獻(xiàn)不僅僅能夠?yàn)樯鐓^(qū)帶來幫助，更在于通過這種精神和情感的傳遞，凝聚起社會(huì)的力量，讓每個(gè)人都參與到抗擊疫情的行動(dòng)中。只有這種合力的聯(lián)動(dòng)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)國家和社會(huì)面臨的各種挑戰(zhàn)。
第五段：志愿服務(wù)的延續(xù)與未來的展望
志愿服務(wù)是一種精神，它的延續(xù)需要更多人的參與和付出。在疫情過后，我們?nèi)匀恍枰驹刚叩拇嬖诤蛶椭?。志愿者服?wù)不僅應(yīng)該是一種應(yīng)急的措施，更應(yīng)該成為一個(gè)長期的活動(dòng)，讓更多人參與其中，形成良好的社會(huì)習(xí)慣。我相信，只要每個(gè)人都能夠通過自己的力量去幫助他人，無論是在抗擊疫情還是其他領(lǐng)域，我們都可以共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。
在抗擊疫情的過程中，作為一名志愿者，我深刻體驗(yàn)到志愿者精神的偉大。通過面對(duì)挑戰(zhàn)與困難，我更加堅(jiān)定了為他人奉獻(xiàn)的決心。志愿者的服務(wù)不僅僅是幫助他人，更是傳遞一種精神和情感，讓我們的社會(huì)變得更加和諧和美好。未來，我將繼續(xù)投身志愿者的行列，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇六
20__，是一個(gè)多么美好的年份，在人們還沉浸在20__年2月2日對(duì)稱日的浪漫時(shí)，卻傳來新型冠狀病毒感染疫情的消息。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。從武漢到全國，疫情的最新信息時(shí)時(shí)刻刻撥動(dòng)著我們的心弦。在這場沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)中，我們看到了最美逆行的背影。
84歲的鐘南山院士再次掛帥出征，在第一時(shí)間奔赴武漢;全國各地醫(yī)務(wù)工作者立下請(qǐng)戰(zhàn)書，按下手印，緊急馳援。
這不禁讓我想到，在20__年，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生的森林火災(zāi)。涼山州消防支隊(duì)指戰(zhàn)員和地方撲火隊(duì)員共689人在海拔4000余米的原始森林展開撲救，卻未曾料到受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，林火爆燃，熊熊大火迅速席卷整個(gè)山林，27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員失聯(lián)。
也許我們無法將這些最美逆行者的名字一一訴說，但不管是醫(yī)務(wù)工作者還是消防官兵，他們本同我們一樣，也為人子、為人母，有著自己的家庭和幸福。但當(dāng)他們穿上隔離服的那一刻，他們代表的就不僅僅是自己，更代表了祖國賦予的使命。他們有的與我們年齡相仿，但危險(xiǎn)降臨時(shí)，他們沒有絲毫的猶豫與退縮，把生的希望留給別人，他們舍小家顧大家的為民情懷無不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。
疫情之下，沒有一個(gè)人可以置身事外，作為一名黨員，我們要沖在前、干在先，有擔(dān)當(dāng)與責(zé)任意識(shí)，不傳謠、不造謠，及時(shí)公開透明信息，給公眾以最大的信心與安心。自覺遵守組織規(guī)定，配合領(lǐng)導(dǎo)干部做好疫情防控工作，對(duì)村莊、社區(qū)，外出返鄉(xiāng)人員要及時(shí)上報(bào)進(jìn)行備案登記，對(duì)火車站、超市等人員密集地區(qū)做好人員、物資及交通工作的查驗(yàn)工作，對(duì)疑似癥狀人員要及時(shí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，做到“早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早診斷、早治療”，控制傳染源，將疫情擴(kuò)散可能性降到最低。
20__，注定是一個(gè)不平凡的年份，在鼠年春天到來之際，我們經(jīng)歷著這樣一個(gè)特別的冬天。但正如雪萊所說“冬天來了，春天還會(huì)晚嗎”，冬天快要結(jié)束，春天也必將來臨。防控疫情阻擊戰(zhàn)，我們也必將取得勝利。此刻我們所坐擁的歲月靜好不過是有人在替我們負(fù)重前行，讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意，武漢加油，中國加油。讓我們約定，待到繁華盛開時(shí)，攜手共進(jìn)更加美好的明天!
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇七
近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新型冠狀病毒疫情給各個(gè)國家和地區(qū)帶來了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。作為國家的重要組成部分，學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)未來人才的責(zé)任，其在抗擊疫情中起到了不可忽視的作用。在這場疫情考驗(yàn)面前，各個(gè)學(xué)校積極應(yīng)對(duì)，采取了一系列有力的措施。在這里，我將分享我所在學(xué)校在抗擊疫情中的學(xué)到的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校抗擊疫情的第一要?jiǎng)?wù)是保障學(xué)生的安全。疫情初期，學(xué)校迅速組織人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查，篩查潛在的感染風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)了宣傳教育，向?qū)W生普及科學(xué)防疫知識(shí)，教育他們正確佩戴口罩、勤洗手等基本防護(hù)措施。此外，學(xué)校開展網(wǎng)上課程，減少學(xué)生之間的接觸，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過這些措施，學(xué)校保障了學(xué)生的生命安全，為學(xué)生提供了一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
其次，學(xué)校充分發(fā)揮科學(xué)研究的力量，助力疫情防控工作。疫情暴發(fā)后，學(xué)校迅速成立了疫情防控科研小組，組織教師開展相關(guān)研究。教師們加入到疫情研究中，針對(duì)疫情的特點(diǎn)和傳播規(guī)律，開展了大量實(shí)驗(yàn)和調(diào)研，為科學(xué)防控措施的制定提供了有力的支撐。同時(shí)，學(xué)校利用現(xiàn)有的科研平臺(tái)和資源，積極參與疫苗研發(fā)等相關(guān)工作，為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)了自己的力量。學(xué)校充分發(fā)揮科學(xué)研究的力量，為抗擊疫情提供了重要的科學(xué)依據(jù)。
第三，學(xué)校積極開展心理援助工作，關(guān)心學(xué)生的身心健康。疫情期間，學(xué)生面臨著肉體上的健康威脅，同時(shí)也需要面對(duì)來自疫情帶來的心理壓力。學(xué)校積極響應(yīng)，設(shè)立心理援助熱線，為學(xué)生提供心理咨詢和支持。學(xué)校還開展心理健康講座，教育學(xué)生如何正確應(yīng)對(duì)壓力，保持良好的心理狀態(tài)。此外，學(xué)校還組織了一系列活動(dòng)，以緩解學(xué)生的心理壓力，例如線上比賽、在線講座等。通過這些措施，學(xué)校關(guān)心學(xué)生的身心健康，為學(xué)生提供了全方位的支持。
第四，學(xué)校與社會(huì)資源的合作，加強(qiáng)抗擊疫情的有效性。在疫情暴發(fā)的過程中，各個(gè)學(xué)校積極與社會(huì)資源合作，以共同應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)。學(xué)校與醫(yī)院、社區(qū)等單位建立了緊密的合作關(guān)系，共同制定防疫方案和執(zhí)行計(jì)劃，互相支持、互相合作。此外，學(xué)校還積極與家長、社會(huì)組織等建立聯(lián)系，強(qiáng)化家校合作，共同保護(hù)學(xué)生的健康和安全。通過社會(huì)資源的充分利用，學(xué)校增強(qiáng)了抗擊疫情的有效性，形成了抗擊疫情的合力。
最后，學(xué)校以疫情為契機(jī)，加強(qiáng)課程體系和教學(xué)方法的改革。疫情期間，學(xué)校面臨著線下教學(xué)暫停的困境，但也給學(xué)校帶來了思考和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。學(xué)校積極探索在線教學(xué)方法，推廣數(shù)字教育技術(shù)，提高教學(xué)效果。學(xué)校還加強(qiáng)多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用，開展創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過這些改革創(chuàng)新的舉措，學(xué)校提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
總之，學(xué)校抗擊疫情的過程中，各個(gè)學(xué)校積極應(yīng)對(duì)，采取了一系列有力措施。學(xué)校保障學(xué)生的安全，開展科學(xué)研究，關(guān)心學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)社會(huì)資源的合作，同時(shí)也在疫情中加強(qiáng)了課程體系和教學(xué)方法的改革。這一系列措施的實(shí)施不僅保護(hù)了學(xué)生的生命安全和身心健康，也促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。這次疫情的挑戰(zhàn)使學(xué)校認(rèn)識(shí)到了抗擊疫情的重要性和必要性，學(xué)校將持續(xù)努力，為未來的疫情防控工作提供更好的支持和幫助。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇八
第一段：引言（200字）
疫情是我們從未預(yù)料到的一場災(zāi)難，突如其來的疫情讓整個(gè)社會(huì)陷入恐慌和困境之中。然而，正是在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻，無數(shù)的志愿者主動(dòng)站出來，積極參與抗擊疫情的工作中，為社會(huì)穩(wěn)定和人民生命安全做出了巨大的貢獻(xiàn)。作為一名志愿者，我也積極參與到疫情防控的工作中，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：幫助危機(jī)中的人們（200字）
作為一名志愿者，我參與了疫情防控工作中的街道防控崗位，每天在街道上協(xié)助工作人員做好排查、登記、宣傳等工作。通過這個(gè)過程，我發(fā)現(xiàn)許多居民，特別是老年人和生病的人，面臨著許多困難。我與他們交流并提供幫助，幫助他們?nèi)〉蒙钏栉镔Y，也給他們帶去了溫暖和希望。在這個(gè)過程中，我深切感受到了互助和支持的力量，也看到了人們共同抗擊疫情的決心和勇氣。
第三段：宣傳防控知識(shí)（200字）
疫情防控的另一個(gè)重要方面是宣傳防控知識(shí)，為人們提供正確的信息和指導(dǎo)。作為志愿者，我參與了社區(qū)宣傳小組的工作，負(fù)責(zé)通過發(fā)放宣傳資料、播放宣傳片等方式向居民宣傳疫情防控的知識(shí)，如正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。我發(fā)現(xiàn)許多人對(duì)于疫情的認(rèn)識(shí)和防控措施仍存在誤解和不當(dāng)行為。因此，我致力于向他們傳遞準(zhǔn)確、權(quán)威的信息，幫助他們正確面對(duì)疫情，并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過這樣的宣傳工作，我感到知識(shí)的宣傳和普及在抗擊疫情中起到了至關(guān)重要的作用。
第四段：團(tuán)結(jié)共進(jìn)，共克時(shí)艱（200字）
志愿者的工作是團(tuán)隊(duì)合作的，沒有團(tuán)結(jié)和配合就無法將工作做好。在抗擊疫情的過程中，我和其他志愿者緊密合作，共同完成了任務(wù)。我們相互之間交流經(jīng)驗(yàn)和技巧，共同解決遇到的困難和問題。大家在團(tuán)隊(duì)中互相鼓勵(lì)、支持，將困難視為挑戰(zhàn)并共同克服。這樣的團(tuán)結(jié)和合作精神讓我們的工作更加高效，取得了顯著的成效。在這個(gè)過程中，我深刻領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的力量，在團(tuán)結(jié)中獲得力量，也才能更好地面對(duì)困難和壓力。只有大家齊心協(xié)力，我們才能共同戰(zhàn)勝疫情。
第五段：感悟與展望（200字）
通過參與抗擊疫情的志愿者工作，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我深刻感受到了民眾的凝聚力和社會(huì)責(zé)任感，在危機(jī)時(shí)刻人們能夠相互幫助和支持。其次，我也明白了科學(xué)合理的宣傳和知識(shí)普及在疫情防控中的重要性，只有讓人們真正理解掌握相關(guān)防控知識(shí)，才能更好地保護(hù)自己和他人。最后，我對(duì)志愿者工作充滿著敬意和感激之情，正是他們的付出和努力才讓社會(huì)更加有序和安全。展望未來，我希望能夠繼續(xù)參與志愿者工作，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，為公共安全和穩(wěn)定做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：（100字）
在疫情防控中，作為志愿者，我參與了街道防控崗位和宣傳工作。通過互助幫助危機(jī)中的人們、宣傳防控知識(shí)、團(tuán)結(jié)合作和自身的成長與感悟，我深刻體會(huì)到了嚴(yán)重的疫情所帶來的危機(jī)，也看到了人們共同抗擊疫情的決心和勇氣。作為志愿者，我將繼續(xù)為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量，為社會(huì)的安全穩(wěn)定盡自己的一份力量。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇九
近日，書記作出重要指示，在當(dāng)前防控新型冠狀病毒感染的嚴(yán)峻斗爭中，要緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。連日來，謝家灣鄉(xiāng)共組織304名大學(xué)生志愿者成為疫情防控工作的新力量。
汪寧是一名北京科技大學(xué)的在讀大學(xué)生。在謝家灣鄉(xiāng)，和他一樣每天堅(jiān)守疫情監(jiān)測點(diǎn)的共有304名大學(xué)生志愿者。
汪寧告訴記者，在疫情到來之際，作為青年大學(xué)生，我們覺得更有義務(wù)投身到疫情防控工作當(dāng)中，對(duì)社會(huì)來講，我們這是對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)我們大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神;對(duì)個(gè)人而言，我們既是一種自己能力的鍛煉，又是一種能力的提升，我想，在社會(huì)各界的共同努力之下，在我們青年大學(xué)生的積極投入中，疫情防控阻擊戰(zhàn)這一場勝利一定會(huì)大獲全勝。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為堅(jiān)決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，充分發(fā)揮人民群眾的智慧和力量，調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的積極性和參與度，切實(shí)守住基層疫情防控的第一道防線，自疫情發(fā)生后，謝家灣鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府高度重視，堅(jiān)決落實(shí)各級(jí)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作安排，迅速啟動(dòng)聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，同時(shí)向村民發(fā)出"眾志成城、抗擊疫情"倡議，得到村民，特別是大學(xué)生們的積極響應(yīng)，最終確定304名大學(xué)生組成"疫情防控志愿者"，經(jīng)過培訓(xùn)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢測點(diǎn)的醫(yī)護(hù)人員、民警、鎮(zhèn)村干部及群眾一道站在了抗擊疫情的第一線，成為疫情防控工作的新力量。
截止目前，大學(xué)生志愿者們配合鎮(zhèn)村干部成立勸導(dǎo)站、檢查點(diǎn)67個(gè)，與村組干部、黨員群眾全天輪班值守，建立了人員流動(dòng)詳細(xì)臺(tái)賬信息。并通過建立微信公眾平臺(tái)、制作錄音帶、張貼公告等方式，宣傳相關(guān)防控政策和相關(guān)知識(shí)，并勸導(dǎo)群眾少出門、少聚集。共推遲婚慶活動(dòng)12場，取消秧歌社火15場，有效避免了人群的聚集。
謝家灣鄉(xiāng)衛(wèi)計(jì)辦主任劉軍告訴記者，疫情發(fā)生后，各村群眾響應(yīng)黨的號(hào)召，自發(fā)組織成立了各種形式的志愿者服務(wù)群體，保障自身安全的前提下，在精準(zhǔn)排摸返甘人員、卡點(diǎn)設(shè)置勸返群眾、政策宣傳示范引領(lǐng)方面發(fā)揮了不可替代的作用，是防控任務(wù)落實(shí)的一股生力軍，為我們?nèi)l(xiāng)打贏打好疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了最充分、最有力的群眾基礎(chǔ)。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇十
近期，新一輪新冠疫情牽動(dòng)著我們的心。在抗疫最前線，曾經(jīng)躲在父母身后的“90后”“00后”已長成大人模樣，他們披上戰(zhàn)袍成為了無畏的戰(zhàn)士，脫下面罩仍是父母眼中永遠(yuǎn)的孩子。稚嫩的臉龐、堅(jiān)毅的背影、鏗鏘的步伐，訴說著當(dāng)代青年“有幸生于強(qiáng)國時(shí)代，更當(dāng)扛起強(qiáng)國重任”的鏗鏘誓言。
“青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望！”這番話，道出了當(dāng)代中國青年在偉大抗疫精神的洗禮下，政治上更加堅(jiān)定而赤忱、精神上更加自信而清醒、情懷上更加博大而厚重、本領(lǐng)上更加扎實(shí)而高強(qiáng)、作風(fēng)上更加硬朗而果敢。青年一代在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，受“敢于壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒”的壯志豪情所感染，斗爭意識(shí)、斗爭精神、斗爭本領(lǐng)都得到極大激發(fā)、極大弘揚(yáng)、極大提升。
早立鴻鵠志，做“胸懷大我”的時(shí)代青年?！扒嗄昀硐脒h(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個(gè)國家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力”。頭頂炎炎烈日，口罩和護(hù)目鏡之后，是直面病魔的白衣戰(zhàn)士，是護(hù)衛(wèi)城市的人民警察，是揮汗如雨的志愿先鋒，是盡職盡責(zé)的社區(qū)干部，隔離點(diǎn)、樓棟間、街道上、核酸采樣區(qū)……哪里有需要，哪里就有一道道青春鑄就的長城。不論白晝黑夜，不論烈日酷暑，不論榮譽(yù)報(bào)酬，心之所向，即為青春所往。當(dāng)代青年要樹立“舍小家顧大家、舍小我為大我”的崇高追求，在戰(zhàn)疫、戰(zhàn)洪、戰(zhàn)貧等危急關(guān)頭站得出來、頂?shù)蒙先?、辦得成事，自覺把個(gè)人志向、選擇融入黨的事業(yè)、國家興旺、民族未來中，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的奮進(jìn)追逐中跑出青春“加速度”。同時(shí)，更要把“立大志”與“做小事”結(jié)合起來，抓緊每一天、做好每件事、走好每一步，重實(shí)績、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，在自己的本職崗位上追逐青春夢(mèng)想。
練就真功夫，做“淬煉自我”的時(shí)代青年。夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。面對(duì)新一輪疫情來襲，大數(shù)據(jù)流調(diào)、電子門磁器、“單樣+混合”核酸檢測等新理念、新技術(shù)、新產(chǎn)品紛紛登場“加持”，讓監(jiān)測預(yù)警更加敏感、流調(diào)溯源更加智能、核酸檢測更加高效、醫(yī)療救治更加精準(zhǔn)，一切都更加蹄疾步穩(wěn)、有力有序。青年人的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力強(qiáng)，統(tǒng)籌好疫情防控常態(tài)化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，讓青年大有可為、大有作為。當(dāng)代青年要惜時(shí)如金、孜孜不倦，好學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、廣學(xué)、篤學(xué)，把“讀萬卷書”和“行萬里路”結(jié)合起來，把“求學(xué)求知”與“求真求是”結(jié)合起來，善于在社會(huì)發(fā)展中抓住機(jī)遇、在技術(shù)變革中走在前列、在國際競爭中占據(jù)主動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)科技強(qiáng)國、提高治理能力和水平等貢獻(xiàn)青春智慧。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇十一
從南湖紅船到抗擊疫情一線的志愿者，“一代人有一代人的長征”，證明青年成長道路千萬條，愛國大義第一條。下面是小編為大家整理的抗擊疫情一線的志愿者心得體會(huì)3篇，以供大家參考借鑒!
【讓新時(shí)代“螺絲釘”競相涌現(xiàn)】
在武漢送別醫(yī)療隊(duì)的現(xiàn)場，一名武漢志愿者穿戴皮卡丘人偶裝特地前來為醫(yī)療隊(duì)送行，當(dāng)問及姓名時(shí)，志愿者說：我姓羅，叫“螺絲釘”。暖暖地回答，深深的情懷，詮釋了“志愿紅”精神，感染了萬千大眾。
疫情發(fā)生以來，有許許多多的人勇敢站出來，挺身而出、無畏前行，成為疫情防控各個(gè)崗位上的“螺絲釘”，他們堅(jiān)守在各個(gè)崗位，幫助著需要幫助的人，卻不愿留下自己的名字，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著志愿服務(wù)精神。當(dāng)前，疫情防控到了關(guān)鍵時(shí)期，有序有力恢復(fù)生產(chǎn)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展時(shí)間緊迫、任務(wù)繁巨，迫切需要發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓新時(shí)代“螺絲釘”競相涌現(xiàn)。
戰(zhàn)“疫”以來，在華夏大地，隨處閃耀著志愿服務(wù)“一抹紅”，為抗擊疫情描繪了暖色，增添了暖意。他們有的寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”，奔赴救治病人前沿;有的守在值班卡點(diǎn)，筑起健康防線;有的當(dāng)上“代購員”，為群眾購買生活用品、送去溫暖……這些志愿者用自己的言行感染著大眾，播撒著文明的種子，詮釋著志愿者精神。時(shí)代前行，需要志愿服務(wù)精神相伴;社會(huì)進(jìn)步，需要志愿服務(wù)精神潤澤。如何把志愿服務(wù)精神傳遞下去、發(fā)揚(yáng)光大，引導(dǎo)更多的人爭當(dāng)志愿者，就需要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，感召更多人加入到志愿服務(wù)中，形成踐行社會(huì)美德、傳遞人間溫暖的“云效應(yīng)”。
一種精神的培育，離不開良好的環(huán)境;一個(gè)團(tuán)體的培養(yǎng)，離不開良好的土壤。讓新時(shí)代“螺絲釘”競相涌現(xiàn)，需要全社會(huì)提供更多成長“沃土”。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！敝驹阜?wù)精神，不會(huì)與生俱來，更不會(huì)一蹴而就。相關(guān)部門應(yīng)緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，借助媒體、利用資源加大志愿服務(wù)精神、社會(huì)公益活動(dòng)和典型人物的宣傳力度，多組織開展志愿服務(wù)活動(dòng)，有針對(duì)性地開展思想工作，傳播正確的人生觀和價(jià)值觀，讓奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神深入人心，營造起全社會(huì)認(rèn)同、崇尚和踐行志愿服務(wù)精神的良好氛圍，從而引導(dǎo)更多人爭當(dāng)志愿者，用實(shí)際行動(dòng)踐行志愿服務(wù)精神。
良好的機(jī)制，能夠激發(fā)人們的熱情，凝聚起全社會(huì)的力量，更能達(dá)到事半功倍的效果。激發(fā)人們參與社會(huì)志愿服務(wù)的熱情，讓更多人成為志愿服務(wù)“排頭兵”，需要良好的制度作引導(dǎo)和保障。要建立和完善志愿服務(wù)的培訓(xùn)制度，提升公眾參與志愿服務(wù)的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)踐行志愿服務(wù)精神的素質(zhì)和能力。建立健全志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)動(dòng)全社會(huì)參與志愿服務(wù)，為志愿服務(wù)提供必需的保障，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)不斷發(fā)展。建立褒揚(yáng)志愿服務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提升志愿者的獲得感、歸屬感和榮譽(yù)感，促進(jìn)志愿服務(wù)規(guī)范化、實(shí)效化。通過制度之力，不斷激發(fā)人們無私奉獻(xiàn)、傳遞溫暖的熱情，堅(jiān)定人們團(tuán)結(jié)友愛、攜手前行的信心，匯集人們踐行善舉、傳遞愛心的力量。
社會(huì)的文明程度，不是看有多少高樓大廈、多少工廠車間、多少道路車輛，而是看有多少志愿服務(wù)者，有沒有強(qiáng)勁的崇德向善力量。深入持久助力志愿精神的傳播，開展志愿服務(wù)服務(wù)活動(dòng)，培育和弘揚(yáng)志愿者文化，就能讓更多志愿者如雨后春筍般破土而出，呈現(xiàn)出人人爭做志愿者的“井噴”之勢，營造人人參與志愿服務(wù)活動(dòng)的良好氛圍，不斷推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。
【懷揣“英雄夢(mèng)” 守護(hù)我們共同的家】
3月18日，是我在湖北武漢江夏經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)五里墩社區(qū)志愿服務(wù)的第32天。
一個(gè)多月前，接到單位推遲復(fù)工的通知后，我就萌生了當(dāng)志愿者的想法。那段時(shí)間，連日在新聞里看到醫(yī)護(hù)人員們不顧個(gè)人安危穿著防護(hù)服沖在最前面，看到身邊的黨員干部一批又一批下沉和社區(qū)工作者們一起忙碌的身影，心里頗不平靜。在這場抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，沒有人是旁觀者，我渴望能夠盡我所能做點(diǎn)什么。往小了說，是想盡一份力，也能在孩子面前吹吹牛，在大災(zāi)大難面前，爸爸也很勇敢，不慫!往大了說，能夠?yàn)榇蜈A這場戰(zhàn)役貢獻(xiàn)積極力量，也是一種莫大的光榮!
于是，在征得五里墩社區(qū)同意后，2月16日一大早，我就按照安排加入到社區(qū)所轄的小區(qū)值守隊(duì)伍中。當(dāng)時(shí)還沒有敢告訴在老家的父母和孩子，怕他們擔(dān)心，畢竟前期愛人下沉的消息就已經(jīng)讓他們緊張了好一陣。
和其他下沉到社區(qū)的同志一樣，我們值守的“裝備”很簡單：一件雨衣(充當(dāng)防護(hù)服)、一雙乳膠手套、一個(gè)一次性口罩。在“全副武裝”后，我感到自己像一個(gè)即將走向戰(zhàn)場的“戰(zhàn)士”，滿心期待著能經(jīng)歷什么驚天動(dòng)地的“大事件”。
事實(shí)證明，志愿服務(wù)不是一鼓作氣沖鋒陷陣，而是需要耐心細(xì)致做好一件又一件小事。
值守的小區(qū)共有2200戶，目前有4441名居民，其中醫(yī)務(wù)人員、機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員占比較大。每天上下班高峰，人流量、車流量很大，查驗(yàn)通行證、測量體溫一個(gè)環(huán)節(jié)都不能少。加上我最初上崗的那幾天正值封閉管理升級(jí)，想出門購物、買藥或有其他需求的群眾非常多。絕大多數(shù)人都很配合我們，但總難免遇到個(gè)別不理解的。
“前幾天還能每三天出去一次，今天為什么不讓我出去?我只想買包煙，很快的!”“我兒媳婦剛生孩子，不想吃土豆燉排骨，想吃藕，就讓我去趟超市我就再也不出門了行不?”“憑什么不讓我出門?我要投訴你!”面對(duì)這些情況，我都會(huì)和其他工作人員一起，結(jié)合最新的政策要求做好解釋，并積極聯(lián)系社區(qū)給有需要的老同志代購物資、藥品，很多話都要重復(fù)上百遍。剛開始一天下來，都顧不上喝水，站得是腰酸腿疼，說得是口干舌燥。
剛開始我以為能堅(jiān)持做好值守就很不容易了，過了幾天我才知道，難的還在后面，比如，發(fā)“愛心菜”。畢竟在我的印象里，捐贈(zèng)的大致場景，就是一輛輛滿載蔬菜、水果的大卡車駛出捐贈(zèng)地，再就是領(lǐng)到物資的居民滿臉的笑容。但經(jīng)歷過才知道，原來從卡車抵達(dá)武漢后，還有卸貨、分裝、定好配送計(jì)劃、送到居民手中這一系列流程。有一次，下沉單位協(xié)調(diào)的一批愛心蔬菜于下午4點(diǎn)多運(yùn)抵小區(qū)，從卸貨到送到各樓棟單元，再到發(fā)動(dòng)志愿者一起分發(fā)，我們饑腸轆轆一直忙到晚上9點(diǎn)多。由于小區(qū)住戶多，第一天沒發(fā)到的樓棟，第二天又要重復(fù)了一遍“昨天的故事”。不過，大家總是互相加油打氣，忙完后，當(dāng)看到有居民在群里說謝謝，看到越來越多的居民配合我們查驗(yàn)通行證、上門摸排情況，再辛苦也值了。轉(zhuǎn)眼，已忙忙碌碌一月有余，無論刮風(fēng)下雨還是晴空萬里都在社區(qū)，說不辛苦是假的。有一天下班回家和女兒視頻，才發(fā)現(xiàn)自己的臉上竟然有了口罩的印記，做志愿者的事情也終于瞞不住被父母知道了。但這次他們沒有反對(duì)也沒有特別不安，在囑咐我們做好防護(hù)后，反而鼓勵(lì)我和愛人繼續(xù)加油。那天女兒在掛電話的時(shí)候奶聲奶氣地來了句：“爸爸媽媽真棒!”突如其來的表揚(yáng)讓我們熱淚盈眶。
在武漢，還有千千萬萬個(gè)像我一樣的志愿者。他們分布在這個(gè)城市的各個(gè)角落，承擔(dān)著比我更辛苦更累的工作?；蛟跒樯舷掳嗖槐愕尼t(yī)務(wù)人員開車，或在幫居民團(tuán)購食物、藥品……他們和我一樣，可能沒有什么值得歌頌贊揚(yáng)的英雄事跡，但倘若能夠在戰(zhàn)勝疫情的路上貢獻(xiàn)出哪怕如螢火般的微光，相信必將能和皓月繁星一起，照亮整個(gè)夜空。
草木蔓發(fā)，春山可望。當(dāng)前，疫情防控的形勢越來越好，援鄂援漢的醫(yī)療隊(duì)已開始分批撤離。每一個(gè)積極的變化、振奮人心的消息，都離不開醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)工作者、下沉干部、志愿者，以及宅家抗“疫”的每一個(gè)群眾的付出和犧牲。我們相信，春天已經(jīng)來臨，這座大家全力以赴、并肩守護(hù)的城市，很快必將恢復(fù)昔日熱鬧繁榮的模樣!
【共同描繪“春雷”后的“萬紫千紅”】
或許不止我一個(gè)人覺得，這個(gè)冬天太漫長了!漫長中夾雜著緊張，緊張中流露出惶恐，惶恐中又不乏期待。期待疫情早點(diǎn)結(jié)束，期待春天盡快到來。
在嚴(yán)格落實(shí)小區(qū)封閉式管理期間，我經(jīng)常在卡口值夜班。夜幕下的四周，非常安靜，馬路上少有人行，空闊無比;多數(shù)時(shí)候，只有路燈的光在樹影下?lián)u曳，透著些許生機(jī)。
忽然有一夜，感覺馬路上的汽車多了起來，一輛接著一輛，匆匆而過，留在耳畔的，是一串此起彼伏的呼嘯聲。這聲音多像遠(yuǎn)天邊隆隆作響的春雷啊!第二天再看，街上果然就有了新的氣象。馬路上的車子多起來了，一時(shí)間車流不息，像春潮初漲。同時(shí)，步行街上的圍擋打開了，閉了許久的店鋪門也打開了，街市上人來人往，波瀾不驚，雖然隔著一層口罩，也能猜出背后的張張笑臉。
走在上班的路上，忽然聽見工地上傳來令人心顫的“砰—砰—”聲。哦，這是久違的打樁聲吧。這枯燥單調(diào)的聲音，曾經(jīng)是多么令人生厭，而此刻，卻令人欣喜，正如響徹云霄的一聲春雷。工地復(fù)蘇了，要不了多久，高樓大廈就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地往上“長”，像雨后春筍，能聽到拔節(jié)的聲音。
除了有聲之“雷”，我還聽到了無聲之“雷”。中央要求“提高復(fù)工復(fù)產(chǎn)效率，圍繞解決企業(yè)用工、資金、原材料供應(yīng)等需求，有針對(duì)性地精準(zhǔn)施策，打通‘堵點(diǎn)’、補(bǔ)上‘?dāng)帱c(diǎn)’”。地方上也及時(shí)針對(duì)受疫情影響較重的行業(yè)和企業(yè)以及疫情防控一線城鄉(xiāng)社區(qū)工作者出臺(tái)了相應(yīng)的政策措施，為扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和關(guān)愛基層工作者注入了春天般的活力與動(dòng)力。
春雷響，春雨潤。我所在的街道在推動(dòng)復(fù)工復(fù)業(yè)工作中，就用足現(xiàn)有政策，幫助轄區(qū)企業(yè)申請(qǐng)了“疫情重點(diǎn)企業(yè)保障資金”，同時(shí)還協(xié)助他們解決了用工難、出行難、資金難等問題，讓企業(yè)順利度過“重啟”后的“蘇醒期”，為助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)展現(xiàn)春天的“萬紫千紅”提供了基礎(chǔ)和保障。
恩格斯說：“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)??！痹凇靶鹿诓《尽钡臋z驗(yàn)和洗禮下，我們見證了“大國速度”“大國實(shí)力”“大國擔(dān)當(dāng)”和“大國情懷”。
經(jīng)歷過寒冬的人，更能體會(huì)到春天的溫暖?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)?！贝禾旖K于來了，在各行各業(yè)，競相綻放的“萬紫千紅”中，我們也應(yīng)該創(chuàng)造出屬于自己的“這一朵”。因此，我們不僅僅期待春天、欣賞春天，還應(yīng)當(dāng)抓住春天、建設(shè)春天：用我們的智慧和汗水，創(chuàng)造出一個(gè)美麗家園、美麗城鄉(xiāng)、美麗中國。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇十二
2月5日到9日，我參加了縣團(tuán)委組織的志愿者，到抗疫防疫的第一線支援。五天下來，我參加了一場全國動(dòng)員的“戰(zhàn)疫”，我的內(nèi)心是驕傲的，我覺得這會(huì)是我此生的一個(gè)榮耀。
第一天的時(shí)候，我就有不少的感悟，我跟著的是兩個(gè)社區(qū)的大爺，可能得有五六十的樣子了。我們?nèi)ヅ挪榈氖窃谝粋€(gè)老城區(qū)，構(gòu)造很復(fù)雜，也很老舊。他們是那里的人，帶著我走大街，鉆小巷的，去挨家挨戶的排查。就的小巷里真的很復(fù)雜，很偏僻，但是他們只要發(fā)展可以去的，不管多少偏僻都去敲門問一遍。他們年紀(jì)挺大了，但是他們確實(shí)很認(rèn)真，有幾棟樓，他們爬的氣喘呼呼的，可是他們還是堅(jiān)持下來了。第二天，我就被調(diào)到了另外一個(gè)社區(qū)，因?yàn)槿比耍沂谴髮W(xué)畢業(yè)生，且知道些傳染病和防護(hù)知識(shí)，我被任命為組長。帶著我的組員配合這個(gè)社區(qū)做排查工作，勞動(dòng)強(qiáng)度挺大的。我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的人都很認(rèn)真，也很努力。有社區(qū)的干部，有社區(qū)下各個(gè)村的人，還有原本來扶貧的老師，和抽調(diào)來的老師，響應(yīng)號(hào)召的老黨員們。這個(gè)社區(qū)的轄區(qū)內(nèi)的城區(qū)就比較新了，所以排查是以小區(qū)為單位的。第一天我就跟著他們?nèi)バ^(qū)挨個(gè)排查，這幾天，最疼的是我腿腳，因?yàn)樽邅碜呷サ?，還上樓梯。然后就是我的手，因?yàn)橐恢痹谇瞄T，還有我的嗓子，因?yàn)橐恢痹谡f話，沒開門的要說明來意，開門的要詳細(xì)說說工作，請(qǐng)他們配合。住戶的幾乎都很配合我們的工作，很多住戶都會(huì)在臨走的時(shí)候和我們說一句“辛苦你們了”。每次聽到這句話，我其實(shí)心里很暖的。五天下來，我總共去過21個(gè)小區(qū)，很多小區(qū)去了兩邊。我的組員們其實(shí)都很累，物資緊張，我們的口罩大多數(shù)是自己從家里帶的，很辛苦，但是很多人都堅(jiān)持下來了，沒有工資，也不求什么回報(bào)。這五天的工作，讓我感受到了我們本地還是有強(qiáng)大的動(dòng)員、組織和行動(dòng)能力的。第二天開始，各小區(qū)，村子，社區(qū)就學(xué)習(xí)河南設(shè)起了卡點(diǎn)，并安排了人員值守。組織還要求每一個(gè)卡點(diǎn)必須有一個(gè)雨棚和一個(gè)火盆，我所見的所有卡點(diǎn)都執(zhí)行了這個(gè)命令。我看到了眾志成城。然而我也發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)實(shí)的問題，壓在一線基層人員，尤其是基層領(lǐng)導(dǎo)們身上的擔(dān)子確實(shí)是非常重的。而且我所在待過的兩個(gè)社區(qū)，很少看見年輕的工作人員。我和一位干部交流過，他對(duì)我說：“其實(shí)現(xiàn)在的基層干部很累，他們?yōu)槭裁蠢郏驗(yàn)槲幕瘜哟我呀?jīng)跟不上現(xiàn)在的工作了，年輕人不愿意到基層，只有原來的老年人頂著，他們有的就是對(duì)基層事業(yè)的責(zé)任心和經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲幕瘜哟蔚牟煌?，?duì)工作的理解層次也不同，這就會(huì)造成工作安排不合理的問題或者重復(fù)在做一件事情的問題。這是基層干部可敬的地方，也是可悲的地方?！币彩峭瑯拥脑?，排查和設(shè)卡工作，都出現(xiàn)過因?yàn)橐蠛鸵?guī)則在傳達(dá)中的失真導(dǎo)致了工作的反復(fù)。這也就是為什么有的小區(qū)初次排查我們就跑了兩次，甚至很多次。我覺得可以理解這些問題的產(chǎn)生，一來是因?yàn)榍笆龅脑?，二來也是平時(shí)的社區(qū)組織，一下子面臨這么大強(qiáng)度的緊急任務(wù)，出現(xiàn)一些紊亂，也是正常的。雖然存在一些問題，但是整個(gè)工作還是進(jìn)行了下來，防疫抗疫的一些要求和命令在基層得到了堅(jiān)決的執(zhí)行。雖然出現(xiàn)了偏差，但是由于社區(qū)干部和工作人員們責(zé)任心，偏差都會(huì)得到很快的糾正。雖然這很累，但是這是職責(zé)使然，我見到的每一個(gè)干部和工作人員，沒有一個(gè)是整天在社區(qū)辦公室，他們整天都在跑，都在巡查，參加上級(jí)的會(huì)議。待在社區(qū)也是抓緊打電話給重點(diǎn)住戶和可疑用戶，或者把排查來的數(shù)據(jù)錄入電腦。
九號(hào)下午，我向團(tuán)委作了匯報(bào)，結(jié)束了我的志愿者工作。第二天，會(huì)有下一批的志愿者們接替我的工作。我已經(jīng)建議我的組員們盡量不要外出，密切關(guān)注自己的體溫。雖然團(tuán)縣委已經(jīng)給我們每個(gè)人買了保險(xiǎn)，但是沒人能保證我們的絕對(duì)安全。其實(shí)我一定程度上把風(fēng)險(xiǎn)帶給了我的家人，這一點(diǎn)讓我很懊惱。但無論如何我不后悔在國家需要的時(shí)候站出來。我會(huì)自己在家觀察十四天，目前我的體溫正常，也沒有相關(guān)癥狀。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇十三
為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，某某街道辦事處中心小學(xué)根據(jù)上級(jí)防控工作緊急通知，采取嚴(yán)格防控措施，積極做好疫情防控工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時(shí)間成立以楊良廣校長為組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行24小時(shí)值班制度，做好疫情防控工作分工，及時(shí)處理上級(jí)下發(fā)文件、任務(wù)，并制定《某某小學(xué)20__年春季推遲開學(xué)預(yù)案》。
2、全面徹底消毒，不留一個(gè)死角
開學(xué)前學(xué)校統(tǒng)一封閉管理，不提前開放，同時(shí)學(xué)校安排專門人員對(duì)校園的所有辦公室、教室內(nèi)外、廁所、垃圾箱等進(jìn)行了消毒，不放過一個(gè)死角。
3、密切關(guān)注疫情防控形勢，加大防控宣傳
學(xué)校利用電子屏、懸掛條幅等形式進(jìn)行防控宣傳，同時(shí)通過班級(jí)群、公眾號(hào)、微信等網(wǎng)絡(luò)渠道做好所有學(xué)生的新型冠狀病毒肺炎預(yù)防知識(shí)的宣傳教育工作，向孩子開展安全和衛(wèi)生防疫教育，了解疫情防治知識(shí)和防控要求。
4、加強(qiáng)學(xué)生管控，做到“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”
做好學(xué)生的管控，沒有特殊情況堅(jiān)決不能外出，防止學(xué)生聚集，最大程度降低疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)生放假期間實(shí)行疫情報(bào)告制度，對(duì)所有班級(jí)學(xué)生情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤摸排。
5、停課不停學(xué)，建立空中課堂
依托人人通、優(yōu)教通教學(xué)服務(wù)平臺(tái)、學(xué)校公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過引導(dǎo)學(xué)生觀看微視頻、微課答疑等形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，搭建“空中課堂”確保學(xué)生“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”。
新年伊始，新型冠狀病毒疫情來勢洶洶，防治形勢異常嚴(yán)峻。我們?nèi)熒图议L攜起手來，萬眾一心，眾志成城，嚴(yán)格遵循上級(jí)指示，扎實(shí)做好各項(xiàng)防控防護(hù)工作，相信我們一定能打贏這場防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)！
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抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇十四
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，共青團(tuán)中央第一時(shí)間向全團(tuán)發(fā)出動(dòng)員令，各級(jí)團(tuán)組織迅速行動(dòng)，動(dòng)員廣大團(tuán)員青年積極參與到疫情防控阻擊戰(zhàn)中。
立足疫情防控工作實(shí)際，主動(dòng)對(duì)接當(dāng)?shù)胤酪咝枨?，?shí)現(xiàn)志愿服務(wù)組織化、本地化、精干化、專業(yè)化，是各地團(tuán)組織開展防疫志愿服務(wù)工作的一項(xiàng)重要原則。
為更好照顧支援前線醫(yī)護(hù)人員的家庭和子女，團(tuán)中央發(fā)起“為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”志愿關(guān)愛行動(dòng)，得到了廣大團(tuán)員青年的積極響應(yīng)。
此外，在疫情防控中，為青少年及時(shí)提供心理援助、做好情緒疏導(dǎo)，也是共青團(tuán)和青年志愿者發(fā)揮作用的關(guān)鍵領(lǐng)域。
據(jù)了解，團(tuán)中央第一時(shí)間發(fā)起了“12355青少年心理援助特別行動(dòng)”，迅速調(diào)集專業(yè)心理醫(yī)生和心理咨詢師力量，廣泛動(dòng)員青年組織、青年志愿者、青少年事務(wù)社工中符合條件的人員，組建心理危機(jī)干預(yù)志愿服務(wù)隊(duì)伍。各地團(tuán)組織也紛紛行動(dòng)，開展咨詢?cè)?、心理幫扶等志愿服?wù)。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國共有126個(gè)12355青少年服務(wù)臺(tái)開通了疫情防控心理咨詢專項(xiàng)服務(wù)，累計(jì)組織動(dòng)員余名心理醫(yī)生、心理咨詢師等相關(guān)專業(yè)力量投入心理咨詢、情緒疏導(dǎo)、科普宣傳等志愿服務(wù)之中，為青少年抗擊疫情筑起了堅(jiān)實(shí)有力的心理防線。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇十五
近期，在新型冠狀病毒疫情的沖擊下，全國各級(jí)教育部門高度重視，積極采取措施，推出應(yīng)對(duì)方案，組織開展疫情防控工作。無論是教育局、學(xué)校、還是各位校領(lǐng)導(dǎo)，都在以不同的方式為打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)盡著自己所能。而在此次疫情中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在疫情防控工作中，承擔(dān)了特殊的職責(zé)，展現(xiàn)了極高的責(zé)任感和使命感。以下將從五個(gè)方面，分別總結(jié)、分析校領(lǐng)導(dǎo)抗擊疫情的心得體會(huì)。
一、快速響應(yīng)和迅速組織
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，必須要有一顆快速響應(yīng)疫情的心態(tài)。在疫情首先發(fā)生的那段時(shí)間，校領(lǐng)導(dǎo)們要保持警醒，隨時(shí)關(guān)注疫情的動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間采取措施，通知、部署、響應(yīng)。而且，校領(lǐng)導(dǎo)們迅速地召開緊急會(huì)議，組織學(xué)校各部門人員，制定應(yīng)對(duì)方案和保障措施。要因時(shí)而動(dòng)，盡快擬定方案，制訂措施，確保學(xué)校能夠在第一時(shí)間響應(yīng)疫情。通過緊急會(huì)議，部署，以及成立疫情應(yīng)急小組等多種手段，保證學(xué)校能夠近乎實(shí)時(shí)地了解疫情的動(dòng)態(tài)，及時(shí)作出反響，有效地贏取時(shí)間，降低疫情給學(xué)校帶來的影響。
二、全面推進(jìn)疫情防控工作
面對(duì)疫情的挑戰(zhàn)，除了快速響應(yīng)之外，更要采取多種措施，全面推進(jìn)疫情防控工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這方面的表現(xiàn)也非常出色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校內(nèi)外來人員進(jìn)行嚴(yán)格的體溫監(jiān)測和健康排查，對(duì)進(jìn)入校園的個(gè)人和物品進(jìn)行全面的消毒工作，對(duì)學(xué)生的課程和培訓(xùn)安排進(jìn)行分流。其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ê腿娴姆酪叽胧┑玫搅藦V大同學(xué)、家長和社會(huì)的肯定和贊嘆。更為重要的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在整個(gè)阻擊戰(zhàn)的過程中始終發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，把抗擊疫情工作作為高度責(zé)任和使命來完成，始終保持高昂的士氣和工作熱情。
三、協(xié)調(diào)有力，主動(dòng)溝通
在疫情防控的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以協(xié)調(diào)有力，主動(dòng)溝通為重點(diǎn)，要積極與各方面合作，協(xié)調(diào)校內(nèi)與校外疫情防控工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在疫情防控過程中要加強(qiáng)與政府單位，社會(huì)團(tuán)體，商業(yè)企業(yè)，家長，學(xué)生的溝通和協(xié)調(diào)，保證疫情防控工作的順利進(jìn)行。要時(shí)刻關(guān)注防疫狀況，將措施落實(shí)到位；要加強(qiáng)溝通，提高協(xié)同效率，緊密協(xié)作，排除各種可能，保障學(xué)校師生安全和健康。
四、注重心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)
在疫情控制期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須注重學(xué)生、教師的心理變化，開展相關(guān)咨詢和心理疏導(dǎo)工作，積極為他們排解壓力、宣傳、號(hào)召，減輕心理負(fù)擔(dān)，幫助他們建立信心、保持逆境心態(tài)，維護(hù)幸福感，增強(qiáng)抗擊疫情的信心與勇氣，確保全體人員能夠度過疫情爆發(fā)時(shí)的心理危機(jī)。
五、做好后續(xù)工作和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
在抗擊疫情的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要充分考慮后續(xù)工作和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)，及時(shí)開展隔絕、監(jiān)測，設(shè)置專業(yè)的疫情部門，認(rèn)真審核員工人員信息，保障學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)積極開展校園文明規(guī)范宣傳，落實(shí)健康防疫相關(guān)政策法規(guī)，努力構(gòu)建健康和諧的校園環(huán)境。
總結(jié)：
無疑，這次疫情的突發(fā)事件給我們生活常態(tài)和運(yùn)行秩序造成了極大的沖擊。在這次疫情防控中，我們看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者們的極佳表現(xiàn)。無論是從組織協(xié)調(diào)，上下溝通，疫情防控，心理疏導(dǎo)，還是風(fēng)險(xiǎn)服務(wù)，他們始終處于敬業(yè)、負(fù)責(zé)、敏銳的狀態(tài)。正是在這場抗疫戰(zhàn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以他們特有的執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神，不僅保障了學(xué)校的疫情防控工作，也為打贏疫情防控這場戰(zhàn)斗貢獻(xiàn)了自己的力量。祝愿他們和全國廣大抗疫者早日凱旋。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇十六
自2020年1月爆發(fā)的新冠疫情以來，全國范圍內(nèi)的各種措施被不斷推出，以減緩疫情的蔓延。學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，也承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任。在全國抗擊疫情的時(shí)刻，全國各所學(xué)校也都在緊急行動(dòng)起來。作為一名在校學(xué)生，我深刻地感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在抗擊疫情中的努力。
第二段：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的危機(jī)應(yīng)對(duì)和防范措施
面對(duì)疫情的嚴(yán)重威脅，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速采取了危機(jī)應(yīng)對(duì)和防范措施。學(xué)校啟動(dòng)了全員健康檢查，每日上報(bào)健康情況，為全校師生搭建了一個(gè)健康的校園環(huán)境。另外，學(xué)校也增加了校內(nèi)清潔次數(shù)，定期進(jìn)行消毒，為全體師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的教學(xué)環(huán)境。
第三段：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的宣傳防控和教育引導(dǎo)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，抗擊疫情是一個(gè)需要全社會(huì)協(xié)力推進(jìn)的工作，因此，他們積極爭取支持，聯(lián)動(dòng)多方，口口相傳，多推宣傳。學(xué)校通過多種宣傳渠道（如電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、老師、同學(xué)等）介紹發(fā)熱癥狀、預(yù)防措施和治療方法，幫助學(xué)生、家長更好的了解疫情及防控知識(shí)，有效提高了學(xué)生的疫情防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。
第四段：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有效協(xié)調(diào)校區(qū)資源
疫情期間，相信很多人都遇到過口罩脫銷、消毒水嚴(yán)重缺貨等問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分利用學(xué)校的物質(zhì)和人力資源，負(fù)責(zé)從各方面提供支持。例如安排人員制造自制口罩，調(diào)配酒精和消毒水等防護(hù)藥品，提高資源利用效率，最終為學(xué)生提供更好的保障。
第五段：總結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抗疫心得體會(huì)
最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在抗擊疫情的過程中，采用了一系列例如領(lǐng)導(dǎo)指揮、協(xié)調(diào)資源、宣傳教育等措施，幫助學(xué)生更好地了解疫情和自我防控。帶領(lǐng)全校教職工和學(xué)生頂住疫情的壓力，奮戰(zhàn)在抗疫的第一線，守護(hù)的是孩子、老師、家長以及社會(huì)公眾的大家庭。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身上，我們知道了什么是真正的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我們?yōu)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊！
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇十七
在春節(jié)前后，武漢突然發(fā)生了一起重大“疫情”——新型冠狀病毒。
“疫情”先是發(fā)生在武漢，然后，蔓延到了中國，蔓延到了晉城，蔓延到了我們的身邊，讓每個(gè)人都陷入了災(zāi)難之中。隨著“疫情”的“到來”白衣戰(zhàn)士們也開始站在自己的崗位上，保護(hù)著人們的生命，雖然“疫情”在不斷加重，但是，他們依然沒有停下醫(yī)學(xué)的腳步，依然在努力不停的救治著被病毒感染的每一位病人。因?yàn)椴《驹诓粩嗟膫魅荆滓聭?zhàn)士們的不停救治，使他們已經(jīng)極度疲勞。但是，他們的意志還在堅(jiān)持，他們的意志還沒倒下。
隨著武漢市被感染的病人在不斷增加，但是，一個(gè)個(gè)健康的病人是從白衣戰(zhàn)士手中辛苦的救出來的。他們犧牲自己保貴的時(shí)間，去救治被感染的病人，日夜操勞，每天的休息時(shí)間很少，只能休息二三個(gè)小時(shí)，而且還不是舒服的休息，而是穿著自己厚厚的不被傳染的工作服，戴著口罩和醫(yī)用眼鏡，日日夜夜的穿在自己的身上，休息時(shí)躺在木板上，靠在窗戶上，坐在椅子上，沒有被子。正因?yàn)槟遣皇娣臉幼?，和病毒做斗爭的?jiān)強(qiáng)的意志力，每天辛勤的工作，才有我們美好的生活，才使病人逐漸的健康。
他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，與病魔做斗爭的勇氣，在前線敢于拼搏，無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，但是，一定要珍愛生命。
武漢加油!中國加油!
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇十八
2020年是一個(gè)非常特殊的一年，突如其來的新型冠狀病毒疫情使得整個(gè)國家陷入了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。在這場戰(zhàn)爭中，每個(gè)人都承擔(dān)著自己的責(zé)任，為抗擊疫情而奮斗。而在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中，更是需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和應(yīng)對(duì)能力才能夠帶領(lǐng)全校師生抗擊疫情。
二、對(duì)疫情的反應(yīng)
疫情突如其來，許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都無法立即確定該采取什么樣的措施來抗擊疫情。而好的領(lǐng)導(dǎo)者可以快速反應(yīng)并采取果斷的措施。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要及時(shí)召開緊急會(huì)議，調(diào)集全校師生資源，根據(jù)當(dāng)?shù)卣吆鸵咔榍闆r，制定出相應(yīng)的疫情應(yīng)對(duì)方案。好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能夠維持全校在疫情中的平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)，保證疫情得到有效控制。
三、領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌能力
抗擊疫情不只是局限于治療感染病人，它還涉及到如何盡量降低疫情的蔓延速度以及保證全體師生的健康與安全。在這個(gè)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要有較高的統(tǒng)籌能力，可以從各個(gè)方面對(duì)抗疫情進(jìn)行有效資源配置和管理。例如，迅速升級(jí)防疫設(shè)備、調(diào)動(dòng)全校師生資源一起建立疫情防控小組、建立防控體系等措施。通過采取全面防控措施，在疫情爆發(fā)后迅速止損，并最終取得了對(duì)疫情的控制。
四、危難時(shí)刻的領(lǐng)導(dǎo)力
危機(jī)與困難的時(shí)刻對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來說是最能夠檢驗(yàn)其能力的時(shí)候。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須保持頭腦清醒，有序組織全校師生反應(yīng)和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。除了制定疫情應(yīng)對(duì)方案，領(lǐng)導(dǎo)者還需要善于借助各種優(yōu)秀資源和技術(shù)手段，通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)教育、在線辦公等措施讓師生保持學(xué)習(xí)生產(chǎn)的正常效率。領(lǐng)導(dǎo)者要充分發(fā)揚(yáng)著堅(jiān)韌不拔、勇往直前的精神，振奮人心地帶領(lǐng)大家共同戰(zhàn)勝這場疫情！
五、對(duì)于未來的反思
這場疫情對(duì)于全球來說都是一個(gè)警鐘，也讓領(lǐng)導(dǎo)者重新認(rèn)識(shí)到應(yīng)對(duì)危機(jī)的重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這場疫情中，不僅僅只是需要領(lǐng)導(dǎo)全校師生對(duì)抗疫情，更需要大家齊心協(xié)力對(duì)未來進(jìn)行一些更多的思考。我們需要思考如何面對(duì)下一次疫情、如何升華教育理念、如何將線上學(xué)習(xí)模式落地，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和處理危機(jī)的能力。這場疫情帶給我們的不僅僅是難關(guān)，更是未來前行的動(dòng)力。
總之，在這場疫情面前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)了重大的責(zé)任。在這個(gè)過程中，需要他們具備較高的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行能力、較高的組織和協(xié)調(diào)能力、較為開放的視野和方案的制定能力以及勇往直前的決策和行動(dòng)力。最后，讓我們一同感恩這些領(lǐng)導(dǎo)者的努力，共同致敬那群平凡而偉大的人們，祝福這個(gè)世界早日走出疫情的陰霾。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇十九
同舟共“冀”缸爐燒餅也一定行!
當(dāng)前，河北新冠疫情牽動(dòng)著國人的心，全國各地都紛紛伸出援手支援河北，尤其令人感動(dòng)的是，這次武漢把湖北唯一一輛整體車載移動(dòng)ct星夜馳援石家莊，武漢志愿者還向石家莊市民捐贈(zèng)50噸蔬菜……一方有難，八方支援，讓我們用愛筑起中華民族新的長城，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
堅(jiān)定信心，“缸爐燒餅”也一定行。強(qiáng)調(diào)，只要堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。去年取得了湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，獲得了寶貴的抗疫經(jīng)驗(yàn)，并且逐步復(fù)工復(fù)產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)取得正增長，成為全世界的“標(biāo)桿”，所以，無論面對(duì)任何風(fēng)雨，只要我們聽黨指揮，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策，就一定能夠再次取得抗疫的勝利。此外，疫情防控藥品、器械、消殺品等儲(chǔ)備充足，生產(chǎn)能力更是全球一流，建立了無數(shù)支業(yè)務(wù)精湛、敢打硬仗的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍，疫苗研制亦屬全球一流，這些都是我們自信的資本，因此，戰(zhàn)“疫”當(dāng)前，唯有堅(jiān)定信心，就一定能“克毒制勝”。正如網(wǎng)友所說的“熱干面挺過來了，炸醬面挺過來了，擔(dān)擔(dān)面挺過來了，缸爐燒餅也一定行”!
群防群控，筑起抗疫“鋼鐵長城”?！吧舷峦邉佟！比ツ暌咔榘l(fā)生以來，全國上下眾志成城，采取各種“硬核”措施防止疫情擴(kuò)散，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控堤壩，取得了抗疫的階段性勝利。但當(dāng)前全球新冠病毒肆虐，我們面臨外防輸入、內(nèi)防反彈的壓力非常大。百密難免一疏，這次疫情的擴(kuò)散，再次向我們敲響了警鐘，要守住全民戰(zhàn)疫階段“戰(zhàn)果”，還需各地政府和黨員干部繼續(xù)壓實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)群防群控，織密疫情防控網(wǎng)，才能徹底讓病毒無漏洞可鉆。只有廣大人民群眾同心同德、眾志成城，用行動(dòng)筑起抗擊疫情的“鋼鐵長城”，才能打贏這場硬仗。
依靠法治，堅(jiān)決懲處“害群之馬”。國無法不安。指出，“疫情防控越是到最吃勁的時(shí)候，越要堅(jiān)持依法防控，在法治軌道上統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)防控工作”。疫情防控要根據(jù)傳染病防治法、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法等法律法規(guī)的規(guī)定，采取必要措施，才能有效阻止疫情的進(jìn)一步蔓延。最近我們也注意到，一些人法律意識(shí)淡薄，有的從國外旅游回來出現(xiàn)發(fā)熱癥狀不主動(dòng)報(bào)告，有的不服從疫情小區(qū)封閉管理打罵管控人員，有的借機(jī)仿冒“預(yù)約新冠疫苗接種”名義，發(fā)送含有木馬病毒、釣魚網(wǎng)站鏈接的短信，實(shí)施詐騙，凡此種種都涉嫌違法，最后都被依法嚴(yán)厲懲處。只有每個(gè)人都樹立起依法防疫意識(shí)，才能發(fā)揮法治的最大效能，凝聚起打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、阻擊戰(zhàn)的磅礴力量。
艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。疫情防控是一場大考，我們都是答卷人。讓我們同舟共“冀”，眾志成城，守望相助，積極開展防控工作，迅速形成全國一盤棋的強(qiáng)大合力，再次打贏這場疫情防控戰(zhàn)。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇二十
根據(jù)疫情防控工作需要，城陽區(qū)啟動(dòng)疫情防控外語翻譯青年志愿者招募工作，成立區(qū)疫情防控外語翻譯青年志愿服務(wù)突擊隊(duì)，截至目前報(bào)名志愿者已達(dá)到115名。
“根據(jù)志愿者報(bào)名情況，經(jīng)過前期篩選，我們按照就近就便的工作原則，首批89名疫情防控外語翻譯青年志愿者已分配到各街道，經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)后正式上崗?！背顷枅F(tuán)區(qū)委工作人員介紹。
據(jù)了解，此次招募的疫情防控外語翻譯青年志愿者主要工作是協(xié)助各街道疫情防控部門做好電話撥打或接聽、信息咨詢外語翻譯及其他疫情防控相關(guān)志愿服務(wù)工作。下一步根據(jù)工作需要，城陽區(qū)還將繼續(xù)開展疫情防控翻譯青年志愿者招募工作，并將科學(xué)有序組織志愿者參與全區(qū)疫情防控工作。
自疫情發(fā)生以來，城陽區(qū)第一時(shí)間通過各種渠道發(fā)布青年志愿者召集令，號(hào)召全區(qū)廣大團(tuán)員青年積極行動(dòng)起來，截至目前，全區(qū)參加防控一線志愿服務(wù)工作的青年志愿者達(dá)到2296名，服務(wù)農(nóng)村社區(qū)、城市社區(qū)及醫(yī)院、企業(yè)等公共服務(wù)場所共計(jì)233個(gè)，累計(jì)服務(wù)達(dá)21萬多小時(shí)。在他們的影響號(hào)召下，越來越多的青年投入到防控工作第一線，為全區(qū)疫情防控工作貢獻(xiàn)青春力量。
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇二十一
嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)入校園人員體溫檢測并建臺(tái)帳，外來人員、車輛嚴(yán)禁入內(nèi)，杜絕傳染源進(jìn)入校園，真正做到“外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散”。在這非常時(shí)期，宅在家中的體校師生們?cè)谂c疫情抗?fàn)?教師、教練員們的精心指導(dǎo)、殷切關(guān)懷，為的就是在所有家長心中建起最安心的防護(hù)墻。
在黨中央國務(wù)院、省委省政府、市委市政府和市體育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的共同努力下，我們?nèi)f眾一心、眾志成城，一定會(huì)打贏這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)。讓我們同舟共濟(jì)，攜手共進(jìn)，靜待春暖花開!
抗擊疫情學(xué)校志愿者的收獲和體會(huì)篇二十二
春節(jié)假期結(jié)束，不少城市正在迎來返程高峰。宣傳、排查、追蹤、預(yù)演……在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，如何強(qiáng)化落實(shí)前期行之有效的措施，優(yōu)化工作機(jī)制，每個(gè)人都跨前一步，返城人民需要“主動(dòng)隔離”，抗疫天使需要“主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，廣大干部更需“主動(dòng)作為”。
“自告奮勇”，主動(dòng)隔離。自告奮勇出自清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第五十三回：“這饒守原本只有這一個(gè)獅子國;因?yàn)樯项^提倡游學(xué)，所以他自告奮勇，情愿自備資斧，叫兒子出洋。”春運(yùn)已經(jīng)迎來返城潮，需要我們每個(gè)居民“自告奮勇”，主動(dòng)隔離。隔離病毒，但不隔離愛?！盎鹕裆健苯ㄔO(shè)者返鄉(xiāng)，他徑直走向了值班卡點(diǎn)要求主動(dòng)隔離。萬家燈火團(tuán)圓之時(shí)，接到通知，來不及吃一盤熱乎的餃子，就奔赴武漢。凱旋時(shí)沒有鮮花迎候，他卻主動(dòng)迎著卡點(diǎn)走去，要求進(jìn)行隔離，耐受寂寞，這是自覺。疫情“冷”，人情“暖”，人人是“哨兵”，家家是“堡壘”。面對(duì)兇猛的疫情，每個(gè)人都在一個(gè)共同體內(nèi)，息息相關(guān)、休戚與共。
“挺身而出”，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。挺身而出出自《舊五代史·周·唐景思傳》：“后數(shù)日城陷，景思挺身而出。”疫情當(dāng)前，一張張“請(qǐng)戰(zhàn)書”、一條條“微信拜年”、一張張“隔空傳愛”照片，一顆顆炙熱的心，一份份“入黨申請(qǐng)書”其實(shí)是戰(zhàn)“疫”宣戰(zhàn)書，哪里任務(wù)最危險(xiǎn)，哪里任務(wù)最繁重，哪里就有共產(chǎn)黨員的身影，正是這樣的榜樣力量，才讓無窮無盡的群眾遞交了一份份“火線入黨申請(qǐng)書”。“按滿紅手印的請(qǐng)戰(zhàn)書，是責(zé)任!更是使命!”“今晚你們是最美的鹵蛋頭”“時(shí)刻待命、生死無畏!”，是這個(gè)時(shí)代最鏗鏘的誓言，他們奮勇前行，讓初心在戰(zhàn)“疫”中綻放，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)敲響最美時(shí)代“強(qiáng)音”。
“勇往直前”，主動(dòng)作為。勇往直前出自宋·朱熹《朱子全書·道統(tǒng)一·周子書》：“不顧旁人是非，不計(jì)自己得失，勇往直前，說出人不敢說的道理?！睆V大黨員干部勇往直前，主動(dòng)作為，勇于“亮劍”，主動(dòng)跨前一步，共抗疫情，送貨上門、噓寒問暖，成了隔離戶的“快遞員”“服務(wù)員”“采購員”，愛心服務(wù)“不打烊”。主動(dòng)對(duì)隔離人員關(guān)心，不僅強(qiáng)了“信心”，也添了“愛心”，更聚了“黨心”，勠力“同心”，筑起黨群“心連心”的橋梁。武漢90后黨員站長成了“送菜英雄”，每天給30棟“隔離戶”義務(wù)送菜。疫情當(dāng)前，廣大黨員干部走進(jìn)疫區(qū)，走近隔離戶，主動(dòng)作為，做他們的貼心人、知心人、暖心人，此刻要為最美的他們點(diǎn)贊。
春節(jié)結(jié)束，雖然假期被延長，但流動(dòng)人口大規(guī)模返城已勢不可免，你“主動(dòng)隔離”是對(duì)他人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)，我“熱情跑腿”是對(duì)你的關(guān)心，也是我的責(zé)任，我們都希望，脫下口罩，寫滿的是一張張滿臉的“春天”。
志愿者抗擊疫情個(gè)人工作心得體會(huì)
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