心得體會(huì)是思考與總結(jié)的重要方式，它有助于提高個(gè)人的反思能力。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備清晰明了的結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
天使的翅膀心得體會(huì)篇一
在我的記憶中，父親是個(gè)語言稀少，不善表達(dá)的人，他不像母親一樣的細(xì)致，但卻給我從未有過的溫暖。
每當(dāng)，父親下班時(shí)我早以在門口等候他的到來，我那熱情的眼神，剛要說什么，而你卻不正眼看我一下，我的熱情好像被水潑滅了一點(diǎn)，低著頭走進(jìn)了自己的房間，心想：為什么別人的爸爸都那么愛跟自己的兒女交談，而你面對(duì)我和弟弟的時(shí)候幾乎一言不發(fā)！難道我們不是你親生的嗎？每一次這樣的想法在我的腦海中浮現(xiàn)，我都會(huì)顫抖一下。
而那一次，冬季的夜晚北方呼嘯，只有我和媽媽、弟弟在家，半夜的時(shí)候，媽媽起來喝水發(fā)現(xiàn)我小臉通紅，手一摸滾燙滾燙的，打電話把你叫回家，本身已經(jīng)累壞的你，聽到這個(gè)信息趕到家中的時(shí)候更是疲憊不堪，你什么也沒說，彎腰吃力的把我抱到醫(yī)院。
當(dāng)我睡醒時(shí)，看到你在我身邊睡的正香時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，多了幾條皺紋；發(fā)現(xiàn)你那頭發(fā)有多了幾根銀發(fā)；看到這里我流淚了。
正當(dāng)我要發(fā)撫摸的那一刻，你醒了，你問我怎么了，我說我想喝水，你起身給我倒水的那一刻，我發(fā)現(xiàn)你的身板不在是以前那么的挺拔，我知道，是為我們這個(gè)家奉獻(xiàn)出了太多！
自從，那一次父親愛與我們交談了！雖然有時(shí)會(huì)很嚴(yán)厲，但我們知道你是為我們好！
，自從有了你的扮演，飛回了屬于它的天空。
——后記
天使的翅膀心得體會(huì)篇二
每個(gè)天使都有一雙翅膀
他們都能夠飛翔
可有的天使不行
因?yàn)樗麄兊某岚虮徽蹟?/p>
被活生生的撕了下來
那種痛
沒有人會(huì)體會(huì)
沒有人經(jīng)歷過
折斷了翅膀?qū)τ谔焓箒碚f
不僅是折斷了翅膀
也是折斷了天使的夢(mèng)想
我們每個(gè)人都是墜落在人間的天使
而生活就是一把利刃
將我們千刀萬剮，割得遍體鱗傷
我們的翅膀是我們的夢(mèng)想
可又有多少人被生活這把利刃所傷
失去了最初的夢(mèng)想
不要放棄夢(mèng)想
夢(mèng)想不論在什么時(shí)候都會(huì)發(fā)光發(fā)亮
給我們指點(diǎn)迷津
天使因?yàn)橛谐岚虿拍苠塾斡谶@個(gè)世界
我們有夢(mèng)想能撐起一片天
但光有夢(mèng)想也不行
也要通過努力
天使的翅膀心得體會(huì)篇三
今天中午，我看了一篇文章，叫做《》。看完后，我心中久久不能平靜。
眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出主人公小男孩因?yàn)樗成嫌袃傻烙稚钣珠L(zhǎng)的疤痕，而被同學(xué)嘲笑的情景，以及老師知道小男孩背上為什么會(huì)有疤痕的原因，并鼓勵(lì)他的場(chǎng)景。
在這篇文章中，(當(dāng))班上的同學(xué)又開始嘲笑那個(gè)小男孩時(shí)，老師給他們講了一個(gè)天使的故事，使得那些同學(xué)都以為小男孩是個(gè)天使。
這事后小男孩恢復(fù)了自信，在高中那年參加游泳比賽得了亞軍。這個(gè)小男孩為什么能從剛開始的害怕被嘲笑到后來的自信呢?那是因?yàn)樗嘈疟成系陌毯凼潜焕蠋煹膼坌乃８５摹啊薄?/p>
我深深地感受到小男孩的班主任老師很關(guān)心學(xué)生。
天使的翅膀心得體會(huì)篇四
翅膀，是人們最向往的東西之一。它是飛翔的象征，也是無限可能的象征。但是，翅膀并不只存在于現(xiàn)實(shí)生活中，它更是一種精神的自由和沖破束縛的力量。自從人類夢(mèng)想飛翔的那一刻開始，就有了對(duì)翅膀的探索和追求。今天，我想和大家一起分享我心中對(duì)翅膀的理解和體會(huì)。
首先，翅膀?qū)τ谖襾碚f，代表了夢(mèng)想與幻想的自由。小時(shí)候，我總是幻想自己擁有一雙潔白的羽翼，可以在天空中翱翔，看到更大的世界。年幼時(shí)的我不懂得世事之滋味，只知道自由是最美妙的事物。長(zhǎng)大后，我漸漸明白，翅膀并不只是一種物質(zhì)的存在，而是一種心靈的力量。無論我們身處何地，只要心中有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是我們的翅膀。它們可以讓我們沖破束縛，超越現(xiàn)實(shí)，追尋內(nèi)心真正的自由。
其次，翅膀意味著突破與進(jìn)步。鳥兒飛翔的秘訣就在于它們的翅膀，翅膀可以幫助它們振翅高飛，俯視大地。同樣地，我們?nèi)祟愒趪L試突破自己的時(shí)候，也需要翅膀的力量。當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，翅膀是我們前進(jìn)的動(dòng)力。它們讓我們能夠挺胸拔腿，勇往直前。有了翅膀，我們可以放下所謂的束縛和限制，去開拓我們的視野，迎接更大的挑戰(zhàn)。就像大江東去，水到?？荩幌驏|流又向何處？翅膀讓我們有了更多的可能性，也讓我們喜歡上了迎接變化和挑戰(zhàn)的人生。
再者，翅膀象征著希望和勇氣。在人生的旅程中，我們時(shí)常會(huì)遇到暗淡無光的時(shí)刻，我們需要的不僅僅是一個(gè)方向，更需要的是一個(gè)鼓勵(lì)和希望的力量。這個(gè)時(shí)候，翅膀就成為了我們的希望和勇氣的象征。哪怕前路再坎坷，心中依然有堅(jiān)定的目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的信念，我們就能夠在黑暗中看到光亮，迎接新的曙光。有了翅膀，我們就能夠一直向前，永不回頭。
最后，翅膀象征著內(nèi)心的平靜與自由。倫敦地鐵的標(biāo)志是一只飛翔的鳥兒，這說明了什么？地鐵里的人們心中都渴望自由，希望可以像鳥兒一樣自由飛翔。每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)追逐自由的沖動(dòng)，而這個(gè)自由并非是通勤的便利，而是平靜自由的內(nèi)心。在當(dāng)今快節(jié)奏、高壓力的生活中，我們更需要的是找到翅膀，讓內(nèi)心保持寧?kù)o，遠(yuǎn)離塵囂。翅膀的力量可以讓我們的內(nèi)心飛翔，遠(yuǎn)離喧囂，享受片刻的寧?kù)o。在這個(gè)寧?kù)o的狀態(tài)下，我們才能真正感受到自己的內(nèi)心，指引我們?nèi)プ非笳嬲淖杂伞?/p>
翅膀，對(duì)于每個(gè)人來說，有著不同的理解和體會(huì)。無論翅膀是否真實(shí)存在，它們?cè)谌祟惖男撵`中播下了希望的種子，激發(fā)起人們探索和追求的勇氣。我們應(yīng)該珍惜自己的翅膀，無論是現(xiàn)實(shí)中的翅膀，還是心靈中的翅膀，都是我們飛翔的力量。讓我們緊握翅膀，迎接前方的風(fēng)景吧。
天使的翅膀心得體會(huì)篇五
今天中午，我看了一篇文章，叫做《》?？赐旰?，我心中久久不能平靜。
(我)眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出主人公小男孩因?yàn)樗成嫌袃傻烙稚钣珠L(zhǎng)的疤痕，而被同學(xué)嘲笑的情景，以及老師知道小男孩背上為什么會(huì)有疤痕的原因，并鼓勵(lì)他的場(chǎng)景。(以上兩段總寫感受，并通過簡(jiǎn)要敘述“眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)”的內(nèi)容渲染氣氛。)
在這篇文章中，(當(dāng))班上的同學(xué)又開始嘲笑那個(gè)小男孩時(shí)，老師給他們講了一個(gè)天使的故事，使得那些同學(xué)都以為小男孩是個(gè)天使。
這事后小男孩恢復(fù)了自信，在高中那年參加游泳比賽得了亞軍。這個(gè)小男孩為什么能從剛開始的害怕被嘲笑到后來的自信呢?那是因?yàn)樗嘈疟成系陌毯凼潜焕蠋煹膼坌乃８５摹啊薄?通過敘述《》的主要內(nèi)容，引出自己的感受，自然導(dǎo)入下文!)
我深深地感受到小男孩的班主任老師很關(guān)心學(xué)生，很有責(zé)任感，在我們生活中也有這樣的老師，比如我們班的小李老師。(從自己的感受過渡到實(shí)際，很自然。)
以前，我寫字寫得很差勁，就像被鴨子踩過一樣，因此，我總被同學(xué)們嘲笑，回家后總是被爸爸批評(píng)，我一時(shí)覺得自己是不是真的不會(huì)寫字。(通過以前“寫字”的切身體驗(yàn)，鋪陳下文。)
終于有一天放學(xué)，小李老師把我單獨(dú)留下來細(xì)心地、手把手地教我寫字。她先告訴我寫字心不能急，要靜下心來，然后讓我寫一遍給她看，我字寫完給小李老師看，小李老師看完便拉起我的手寫了一遍，最后，讓我仿著寫一遍，寫好了才讓我回家，還鼓勵(lì)我，說:“你人長(zhǎng)這么帥，字也一定能寫好的。”(用情感這一紐帶描述了老師對(duì)自己的鼓勵(lì)?！敖K于”這個(gè)詞不但起到了很好的上下段銜接作用，而且強(qiáng)調(diào)了自己的心情。)
后來，我字越寫越好，在班上寫字比賽還得了二等獎(jiǎng)呢!我寫字能寫這么好，是因?yàn)樾±罾蠋熃o了我用愛心祝福的“”。(回扣《》，在對(duì)照中突出“小李”老師的愛心。)
小李老師對(duì)我們的關(guān)心還不只是這些，為了讓我們寫出更好的日子(記)，還自己掏錢(給我們)買我們采風(fēng)用的筆記本……(本段略寫，既豐富了本文內(nèi)容，又符合結(jié)構(gòu)的詳略要求。)
我想:其實(shí)小李老師就是《》中的那位老師。
天使的翅膀心得體會(huì)篇六
人的嘴唇發(fā)出最美的呼喚是：媽媽。因?yàn)槭撬o了我們生命，是她用汗水與淚水灌溉著我們的人生。從我睜開懵懂的眼睛，看見你那熟悉的笑臉時(shí)，我就知道您的笑容必將影響著我的一生。您的愛如春雨滋潤(rùn)著我的心田，您的愛隨著河水流淌，讓我無比幸福。
當(dāng)上帝制造一個(gè)新的生命的時(shí)候，讓他下去凡間時(shí)，嬰兒無助地望著上帝說：“難道只有我一個(gè)人嗎？”上帝慈祥地?fù)u了搖頭，說：“我會(huì)派一位天使，她會(huì)愛你，體貼你，照顧你。當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)偷偷流淚；當(dāng)全世界都拋棄你時(shí)，只有她會(huì)在你身后默默支持你。那個(gè)人就是--媽媽?！?/p>
還記得那一次嗎？你去接我，在路上出了車禍。當(dāng)我看見你躺在床上的那一刻，我好想哭，但我忍住了，因?yàn)槲也幌胱屇銈?。在你生日的時(shí)候，我用零花錢給你買了一份禮物。當(dāng)你拆開禮物的時(shí)候，我看您眼角閃爍著晶瑩的淚花。
母愛如一首淡雅的小曲，久唱不衰，她幫我解除一切煩惱。當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，父母的懷抱會(huì)為我永遠(yuǎn)敞開。他們?nèi)缤业某岚虬槲乙黄痫w翔。
忘不了，在我生病的時(shí)候媽媽臉上的焦急；忘不了，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，媽媽期盼我早日懂事明理的眼神；忘不了，媽媽一夜又一夜的辛勞。媽媽的愛灑滿了我的天堂，讓我回味一生。有了媽媽的陪伴，所有的事情都會(huì)美好。
父親，你如一棵大樹，我倚著你幻想；你那寬厚的肩膀，永遠(yuǎn)是我溫暖的港灣；你如一把傘，替我遮擋風(fēng)雨；你如一盞燈，照亮我的前途。
你們用青春讓花朵綻放，日升日落，花謝花開，有您的日子，我們久久的守著。你們?yōu)榱宋腋冻鎏嗵?，我希望盡我的努力，為你們做些事。當(dāng)你們難過的時(shí)候，我是你們的開心果；當(dāng)你們受傷時(shí)，我是一帖良藥；當(dāng)你們感到炎熱，我是一陣清風(fēng)，當(dāng)你們老了，我是你們的拐杖，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)愛你們。
天使的翅膀心得體會(huì)篇七
2008年5月12日，汶川，那個(gè)美麗的地方，頃刻之間化成了一片廢墟。而在那一片廢墟下面，卻埋葬了一個(gè)感人的故事。
汶川有個(gè)地方叫映秀鎮(zhèn)，映秀鎮(zhèn)有一位老師教張米亞。他對(duì)他的學(xué)生如同對(duì)待他的孩子一樣。
地震那天，張米亞老師正繪聲繪色的給學(xué)生講課。講著講著，張米亞老師突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的山已經(jīng)變了形，大地微微顫抖，旁邊的宿舍搖搖欲墜，天花板上的風(fēng)扇，電燈似乎要掉下來了。難道是出了什么事了？張米亞老師馬上反應(yīng)過來，不好，是地震！張老師突然意識(shí)到要馬上組織同學(xué)離開這里，他的手不停的在空中揮舞，朝同學(xué)們大喊：“地震來了！快跑！快離開這里！快跑到操場(chǎng)上去！”同學(xué)們慌慌張張的站起身，爭(zhēng)先恐后地往外擠，張老師跟在學(xué)生們的后面，沉著地指揮同學(xué)們撤離教室。
當(dāng)他們已經(jīng)準(zhǔn)備下樓梯的時(shí)候，張老師突然發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)學(xué)生，他急忙趕回教室。兩個(gè)學(xué)生無助的在教室門口哭喊著：“老師……老師……你快來啊……救救我們啊……?！睆埨蠋熩s到了教室，拉住那兩個(gè)學(xué)生，說：“別怕，孩子別怕，老師來了?！薄袄蠋煛蠋煛眱蓚€(gè)孩子早已泣不成聲，干脆撲到張米亞老師的.懷里大哭起來。“別怕別怕，老師在這呢，老師在這呢……”張米亞老師一邊哄著孩子，一邊想方設(shè)法的帶著孩子跑出去。
地震終于停了下來，當(dāng)人們搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時(shí)，發(fā)現(xiàn)了張老師和那兩個(gè)學(xué)生。只是張老師已經(jīng)停止了呼吸，那雙手已經(jīng)僵硬，那兩個(gè)學(xué)生還活著。救援人員只好含著淚將那雙僵硬的手據(jù)掉，救出了那兩個(gè)孩子。
張米亞老師，他用29歲的生命，救了他心愛的學(xué)生，他把他的一生都獻(xiàn)給了他的學(xué)生。他的那雙手，如，默默地為那兩個(gè)學(xué)生的生命護(hù)航。
天使的翅膀心得體會(huì)篇八
在人類歷史上，翅膀代表著自由、力量和夢(mèng)想的象征。許多古代傳說和故事都以翅膀?yàn)橹黝}，讓我們對(duì)人能否擁有翅膀充滿了無限的遐想。雖然現(xiàn)實(shí)生活中我們無法真正擁有翅膀，但是我們可以從翅膀中汲取智慧，從中找到我們生活中的心得體會(huì)。
第二段：翅膀的自由和力量
翅膀象征著自由和力量。鳥兒在天空中翱翔，沒有任何束縛，展示出翅膀帶來的自由。翅膀還給了它們能夠越過山川、大海的力量，讓人們驚嘆。人類也憧憬著如鳥兒一般自由自在的生活，而這種渴望的背后也包含著對(duì)力量的向往。翅膀的自由和力量啟示我們，無論在生活中遇到多少困難和挑戰(zhàn)，我們都需要敢于追求自己的夢(mèng)想，才能飛得更高，去實(shí)現(xiàn)更多人生的可能。
第三段：努力與堅(jiān)持
盡管我們無法真正擁有翅膀，但我們可以通過努力與堅(jiān)持，讓自己心中的“翅膀”逐漸張開。與鳥兒一樣，要想擁有翅膀的自由和力量，就需要付出努力。只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)和技能，我們才能夠讓自己展翅高飛。同時(shí)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，堅(jiān)持也是非常重要的。有時(shí)候我們會(huì)遇到困難和挫折，但只要堅(jiān)持下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些困難和挫折都會(huì)被自己跨過，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段：翅膀帶來的成長(zhǎng)
擁有翅膀并非是一蹴而就的，它需要我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。翅膀是我們心靈的一部分，通過對(duì)生活的思考和感悟，我們的翅膀才能變得更加豐滿。我們需要不斷地追求知識(shí)和真理，用智慧和經(jīng)驗(yàn)去打磨我們的翅膀，才能夠在風(fēng)雨中翱翔。同時(shí)，翅膀也需要我們的愛心和善意去滋養(yǎng)。愛心和善意可以讓我們的翅膀變得更加溫暖和美麗，愿意去幫助他人，關(guān)注社會(huì)問題，這就是用翅膀?yàn)樗苏陲L(fēng)擋雨的最美之處。
第五段：翅膀的價(jià)值與作用
翅膀不僅僅是給自身帶來自由和力量，它還具有更大的價(jià)值與作用。當(dāng)我們擁有翅膀時(shí)，我們也可以幫助他人擁有翅膀。正如通過分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫助他人成長(zhǎng)，就是給他人一雙翅膀。當(dāng)我們看到他人通過自己的努力和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，我們的心中也會(huì)為他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步而翱翔。翅膀還可以激勵(lì)他人，當(dāng)我們用雙翅翱翔時(shí)，也會(huì)給他人帶來勇氣和力量，讓他們?nèi)プ穼ぷ约旱膲?mèng)想。
結(jié)束語：
翅膀心得體會(huì)告訴我們，每個(gè)人都有自己的“翅膀”，它們無處不在，只等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。它們帶給我們自由和力量，讓我們能夠超越困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同時(shí)，它們也需要我們付出努力與堅(jiān)持，用智慧和經(jīng)驗(yàn)去打磨。擁有翅膀帶來的自由與力量的同時(shí)，我們也要將這份力量傳遞給他人，幫助他人擁有翅膀，一起翱翔在這個(gè)美麗的世界中。
天使的翅膀心得體會(huì)篇九
只留給天空美麗一場(chǎng)
曾飛舞的聲音像
劃過我幸福的過往
愛曾經(jīng)來到過的地方
依昔留著昨天的芬芳
那熟悉的溫暖像
劃過我無邊的心上
相信你還在這里從不曾離去
我的愛像天使守護(hù)你
若生命直到這里從此沒有我
我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你
愛曾經(jīng)來到過的地方
依昔留著昨天的芬芳
那熟悉的溫暖像
劃過我無邊的心上
相信你還在這里從不曾離去
我的愛像天使守護(hù)你
若生命直到這里從此沒有我
我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你
你還在這里從不曾離去
我的愛像天使守護(hù)你
若生命直到這里從此沒有我
我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你
找個(gè)天使替我去愛你
天使的翅膀心得體會(huì)篇十
媽媽很擔(dān)心小輝，怕他因此變得孤僻，于是專程去學(xué)校找老師交談。
“醫(yī)生說只能通過手術(shù)來拯救孩子的性命，所以孩子的背上就留下一道難看的疤痕，這對(duì)孩子的心理……”媽媽邊說邊擦眼淚。老師認(rèn)真地聽著，然后看了看低著頭站在一邊的小輝，將他叫到身邊，撫摸著他的頭說：“請(qǐng)相信老師！只要明天你和同學(xué)們?cè)谝黄饟Q衣服，老師就能幫你解決這個(gè)問題?！毙≥x用略帶懷疑的眼神看著老師，最后微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天體育課前，同學(xué)們紛紛在更衣室里換運(yùn)動(dòng)服，而小輝只是站在一邊，不敢貿(mào)然脫衣。老師似乎早已預(yù)料到這一切，于是微笑著向小輝點(diǎn)了點(diǎn)頭。有了老師的鼓勵(lì)，小輝下定決心，準(zhǔn)備脫掉上衣。誰知他剛脫到一半，就引來一群孩子的尖叫聲，緊接著就是一陣議論：“你看小輝背上的那條傷疤，好像一條大蜈蚣，好惡心啊。怪不得他總不和我們?cè)谝黄饟Q衣服，原來這么與眾不同！”孩子天真無忌的話往往是最傷人的，小輝忍不住哭了。
老師走過來，先擦干小輝臉上的淚水，然后大聲說：“孩子們，老師來給你們講一個(gè)故事吧！”一聽老師要講故事，大家紛紛圍了上來。
老師輕柔地說：“據(jù)說，當(dāng)每個(gè)孩子還在媽媽肚子里的時(shí)候，都是長(zhǎng)著一雙雪白翅膀的天使，但要降臨到人間，必須褪下那一對(duì)潔白、漂亮的翅膀。有的天使動(dòng)作快，在出生前就將翅膀褪了下來，但有的天使動(dòng)作慢，未能及時(shí)將翅膀褪掉，于是背上就留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。你們看，小輝背上那長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕就是因?yàn)閯?dòng)作慢而留下的?！?/p>
“哇！”一個(gè)女孩叫道，“原來小輝以前是天使啊，他背上的痕跡就是呢！”
天使的翅膀心得體會(huì)篇十一
作為人類，我們一直以來都懷著無比向往的夢(mèng)想，夢(mèng)想著能夠擁有一雙屬于自己的翅膀，飛翔在藍(lán)天之上，追逐自己的夢(mèng)想。然而，翅膀并不是真實(shí)存在的，它代表的更多是一種象征，一種信念，一種追求。在追逐夢(mèng)想的道路上，我們或許無法得到真實(shí)的翅膀，但卻能夠通過學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和體驗(yàn)來獲得翅膀的感覺。下面，我將分享我在追逐夢(mèng)想過程中得到的一些心得體會(huì)。
首先，擁有翅膀意味著相信自己的能力。無論夢(mèng)想多么艱巨，多么遙遠(yuǎn)，我們必須相信自己的能力與潛力。正如著名的詩(shī)人泰戈?duì)査f：“如果你相信自己能夠飛翔，你就有機(jī)會(huì)克服重力，翱翔于天空?！蔽覀円嘈?，我們是獨(dú)一無二的，我們擁有與生俱來的優(yōu)勢(shì)，只要努力拼搏，就能夠?qū)?mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。擁有自信是展翅高飛的起點(diǎn)，自信是翅膀的能量，能夠給我們帶來勇氣與力量，讓我們勇往直前。
其次，擁有翅膀意味著勇于追求，不畏困難。對(duì)于每一個(gè)追求夢(mèng)想的人來說，困難與挫折是不可避免的。然而，正是通過克服一次又一次的困難，我們才能夠獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步。勇于面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)自我，是成長(zhǎng)與進(jìn)步的關(guān)鍵。就像鷹需要強(qiáng)勁的風(fēng)來助力自己飛翔，我們也需要困難與挑戰(zhàn)來磨礪自己的意志和毅力。只有在面對(duì)困難時(shí)奮起直追，才能真正感受到擁有翅膀的快樂與自豪。
第三，擁有翅膀意味著珍惜時(shí)間與機(jī)會(huì)。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過了大半生。在追尋夢(mèng)想的道路上，時(shí)間是我們最寶貴的財(cái)富。我們不能讓時(shí)間悄然溜走，也不能因?yàn)闀r(shí)間的流逝而放棄追逐夢(mèng)想。我們必須懂得珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，抓住每一次機(jī)遇。只有及時(shí)行動(dòng)，才能把握住夢(mèng)想的門檻，不讓機(jī)會(huì)從指縫間溜走。擁有翅膀的人知道，時(shí)間是最寶貴的禮物，因?yàn)橹挥袝r(shí)間的積累，才能實(shí)現(xiàn)人生的躍遷。
第四，擁有翅膀意味著堅(jiān)持追求，不放棄信念。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我們難免會(huì)遇到不如意的時(shí)候。例如，努力許久卻一直沒有取得進(jìn)展，或是一次次遭遇失敗與打擊。然而，正是在這些時(shí)候，我們必須堅(jiān)持追求，并且不放棄自己的信念。如果我們心懷堅(jiān)定的信念，腳踏實(shí)地，勇往直前，就一定能夠破繭成蝶，綻放屬于自己的光芒。擁有翅膀的人懂得，只有堅(jiān)持不懈，才能夠翱翔于藍(lán)天之上，觸摸到屬于自己的美好。
最后，擁有翅膀意味著善待他人，傳遞愛與希望。無論我們身處何地，追求著怎樣的夢(mèng)想，我們都不應(yīng)忘記那些同行的人，那些為我們提供幫助與支持的人。我們要懂得感恩，懂得回報(bào)。將自己的愛與希望傳遞給他人，無私地幫助他人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，這就是翅膀帶給我們的力量和責(zé)任。當(dāng)我們將自己的翅膀傳遞給他人時(shí)，我們不僅能夠感受到快樂與自豪，更能夠感受到愛與希望的力量，使我們更堅(jiān)定地追逐自己的夢(mèng)想。
總結(jié)起來，擁有翅膀代表的是一種信念，一種勇氣，一種追求。在追逐夢(mèng)想的道路上，我們可能無法真實(shí)地?fù)碛谐岚颍覀兛梢酝ㄟ^相信自己的能力、勇于追求、珍惜時(shí)間與機(jī)會(huì)、堅(jiān)持追求，以及善待他人，來體驗(yàn)翅膀的感覺。當(dāng)我們展翅高飛，追尋夢(mèng)想的時(shí)候，我們會(huì)感受到內(nèi)心的自由與滿足，因?yàn)槲覀兿嘈?，只要有?mèng)想和翅膀，我們就能夠飛向更遠(yuǎn)的地方。
天使的翅膀心得體會(huì)篇十二
又一顆星星劃過寂靜的夜空，天使的國(guó)度里，一個(gè)可愛的天使從圣水中誕生。大家微笑地看著她浮出水面，看著她棕色的卷發(fā)，深邃的眼眸，如脂的肌膚?！鞍 ?！”大家驚訝而失望地望著她——作為一個(gè)天使，她沒有潔白的羽翼。于是，天使們不再和她相處，整個(gè)天使王國(guó)陷入巨大的恐慌之中。小天使知道自己只會(huì)給大家?guī)砺闊?，于是，她選擇了離開。
一個(gè)沒有星星的夜晚，一個(gè)天使從云端翩然落下……
陽光親吻著她的臉頰，風(fēng)兒在柔聲呼喚著她，小天使輕輕睜開眼睛，看見了深沉如大海的天空，看見了潔白而高雅的云朵?！巴郏『妹?！”她欣喜地叫起來，周圍，是一片金燦燦的油菜花田，不，那分明是大海，是金色的，泛著波濤的大海！小天使試著慢慢地站起來，她已經(jīng)忘記了昨晚落下時(shí)的傷痛，像一只白蝴蝶，興奮地在花海中穿梭。
“你是誰？為什么會(huì)在這里？”不遠(yuǎn)處，傳來銀鈴般動(dòng)聽的聲音，一個(gè)小姑娘緩緩走來。小天使呆住了，眼前這個(gè)女孩，竟然……和她長(zhǎng)得一模一樣！小姑娘也愣住了?！皩?duì)不起，我……”風(fēng)兒撫過，掀起浪花，小天使把自己的故事告訴了小姑娘?！澳?，你是天使？”小姑娘不可置信地問。天使點(diǎn)點(diǎn)頭。小姑娘笑了：“跟我來，我會(huì)告訴你我的故事?！?/p>
一棵遮天避日的榕樹下，她們倆坐在一起，陽光透過樹葉間的縫隙撒下來，樹影婆娑。
“這是許愿樹，”小姑娘終于開口了，“我喜歡把自己的愿望說給它聽，它也會(huì)幫我
實(shí)現(xiàn)。我叫雪，一個(gè)孤兒，是一個(gè)老爺爺把我?guī)Т蟮?。這棵樹，這片花海，都是爺爺種的。可是，我從小體弱多病，年邁的爺爺為了給我采藥，四處奔波，終于在前年，他倒下了，再也沒有起來……我……都是我……”雪兒哽咽了?！皠e哭，爺爺年紀(jì)大了才會(huì)走的?！笔ニ畫寢屧?jīng)告訴過小天使人類的故事，“我們做朋友吧！”小天使誠(chéng)摯地說。雪兒擦干淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出陽光般的微笑，拉起小天使的手，奔向花叢。
天使的翅膀心得體會(huì)篇十三
尋覓最后的失落
他不想拼湊了
躺在秋葉上
扎平落秋折皺的詩(shī)集
生活的折痕
嶄新的`詩(shī)集
躺在清風(fēng)手上
小心的翻弄
卻依然沒有褶皺
露出紙條的一角
生日的禮物
學(xué)院的梧桐樹
陽光打濕了眼角
輕輕的放在我的手上
我卻沒有放進(jìn)心里
透視著季節(jié)
撫摩嶄新封頁(yè)
還是沒有打開紙條
從記憶拿出的
只是那道生活的折痕
如夢(mèng)的天使
如意柔潤(rùn)膚凝霜，
夢(mèng)幻霓裳留郁香；
的中冰壺含青羽，
天外飛仙點(diǎn)唇絳。
使得玉櫓碎波光，
生色青山水流長(zhǎng)；
日轉(zhuǎn)星移風(fēng)回舞，
快馬輕裘暖春陽。
樂隨柔荑起低昂，
幸有無邊月色在；
福至心靈能久航，
人在礁頭舒怡揚(yáng)。
天使的翅膀心得體會(huì)篇十四
我不知道我是怎樣的一個(gè)女孩，也許活潑，也許善良，也許善解人意，但是我會(huì)保持我的神秘，你不會(huì)完全地去了解我是一個(gè)怎樣的女孩，但是請(qǐng)相信，我絕不是一個(gè)天使！
天使，是一粒種子，由默默無聞綻放到美麗，漫長(zhǎng)的過程，太多不為人知的艱辛，因?yàn)樗幸粋€(gè)美麗的夢(mèng)想，因?yàn)樗偸侨奚约簬椭鷦e人，因?yàn)樗屏?，因?yàn)樗幸浑p潔白的翅膀，因?yàn)樗猩褓x予的使命，所以她是天使。
angel很可愛，至少在我們這群孩子的心中，angel很美麗，至少是在我們這群孩子，angel是存在的，至少在我們這群孩子心中，她圣潔，美麗，不可侵犯。
和朋友聊天時(shí)，問她，那個(gè)背影會(huì)不會(huì)是天使的背影？她說，不會(huì)，因?yàn)樗龥]有長(zhǎng)翅膀。我癡癡地伏在電腦桌上，眼前不禁回想起那個(gè)夢(mèng)，不知不覺，我又睡著了，進(jìn)入了那個(gè)似有非有的夢(mèng)境，我望著那個(gè)背影，又有種久違、溫馨的感覺，好熟悉！忽然，她走過來，抬起頭，握住我的手，我確是驚訝了！竟是我的媽媽！媽媽的手是那樣的粗燥，突兀不平的，而且面容也不再是大學(xué)的那個(gè)漂亮女孩了，我看過媽媽大學(xué)的照片，很漂亮，手也是那樣的白潤(rùn)，相信每個(gè)母親初為人妻，初為人母時(shí)都是那樣的吧?？僧?dāng)有了孩子，把余生精力全部無私獻(xiàn)給孩子，于是自己的容顏再一點(diǎn)一點(diǎn)地老去，自己的青春在一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去……我握著媽媽的手，媽媽的手透著骨子的溫暖，她的手讓我這雙原本冰涼的手變得溫暖，她已使我不再溫暖，“你很優(yōu)秀?！笔菃?？媽媽認(rèn)為我是一個(gè)很優(yōu)秀的女孩子呢！忽然，媽媽又要離去了，看著她那遠(yuǎn)去的背影，我忽然有種孤獨(dú)感，情不自禁地，我一路小跑，追上媽媽，握住她的手。我知道，此時(shí)此刻，我已成為世界上最富有的人，我和母親的心永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地貼在一起……原來只是一個(gè)夢(mèng)，媽媽給我端來一杯牛奶，熱氣騰騰的，“媽，你是天使嗎？”我傻乎乎的問。“呵，你說呢。天使要長(zhǎng)翅膀的?！薄芭?，那媽媽不是了？”“當(dāng)然不是?！眿寢屝σ饕鞯卣f?！暗鞘?，但是是天使不一定要長(zhǎng)翅膀的。媽媽，你是我的天使，對(duì)嗎？”媽媽好像想表達(dá)什么，可欲言又止，“媽，我們永遠(yuǎn)在一起?！薄暗鞘牵▲B的羽翼豐滿了，終會(huì)離開自己的巢，去闖蕩，離開父母。孩子，你不懂的?！眿寢尩难壑虚W動(dòng)著淚水，但是卻沒有流出來。“我會(huì)飛回來的?！薄俺膊皇悄愕慕K點(diǎn)?！蔽覠o須再爭(zhēng)了，因?yàn)閶寢屖俏业奶焓梗乙刈o(hù)在天使身邊?！昂⒆?，你才是我的天使。你有一雙可以飛翔的翅膀，你可以去創(chuàng)造更大的事業(yè)，而媽媽不能了?！薄伴L(zhǎng)翅膀的不一定是天使啊！”我抬起頭來，望媽媽?！拔沂悄愕奶焓?，你是我的天使?！薄岸鳌?。
天使不一定長(zhǎng)翅膀！那就是媽媽！
天使的翅膀心得體會(huì)篇十五
很久很久以前有一個(gè)小女孩，她非常自卑，那是因?yàn)檫@個(gè)小女孩的背上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的非常明顯的傷痕，作文。這傷痕一直延伸到脖子上，一彎一折的肌肉讓小女孩在同學(xué)面前十分難堪。
每一次上體育課時(shí)，小女孩經(jīng)常跑到隱蔽的樹下脫衣服，生怕別人看到了那兩條難看的傷痕，可是她越躲起來脫衣服，越引起了那些無聊的同學(xué)的注意，小女孩只要跑去脫衣服，同學(xué)們就跟過去七嘴八舌地說不停：“依我看，你肯定是妖怪變的；你是丑八怪；你真不知廉恥，還來上學(xué)……”
每當(dāng)同學(xué)們說一些打擊她的話，她總是不敢還嘴，而是默默地哭泣。每次放學(xué)回家，她總是低著頭，好像所有人都看不起她，媽媽經(jīng)常心疼地問她怎么了，她也不說話。媽媽見女兒這副沮喪的樣子，十分心疼。有一天在媽媽地一再追問下，小女孩終于說出了實(shí)話，媽媽的心也是非常痛的，她恨自己給孩子留下了創(chuàng)傷。第二天媽媽緊緊地握著小女孩的手來到了學(xué)校找到了女孩的老師，老師邊撫摸女孩的.頭，邊笑瞇瞇地問：“請(qǐng)問您找我有什么事嗎？”媽媽看了看低著頭的女兒，滿含淚水說：“這孩子命很苦，一生下來就得了重病，我和她的爸爸還準(zhǔn)備不要她了，可是這么一個(gè)可愛的小生命不要多么可惜呀！
我們聽說有一位高明的醫(yī)生可以治好她的病，便找到了那位醫(yī)生，小學(xué)三年級(jí)作文《作文》。醫(yī)生不費(fèi)吹灰之力就治好了她的病，但是她的背上留下了永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的疤痕?！边@一天又上體育課，小女孩躲在隱蔽的樹下偷偷地脫掉上衣，這時(shí)同學(xué)們又都跑過來說：“丑八怪，丑八怪?！边€看不起地吐了吐舌頭，做鬼臉，小女孩的眼淚不聽話地流了下來，在樹下站了很久，這時(shí)老師出其不意地出現(xiàn)在同學(xué)們的面前，老師繪聲繪色地說：“我給大家講一個(gè)傳說，每個(gè)小朋友都是小天使變的，有的小天使變成小朋友時(shí)，白色的翅膀很快脫落了，有的小還沒有來得及脫落，就來到人世上，所以就會(huì)留下翅膀的疤痕。你們看她的背上就留下了翅膀的疤痕?！庇袔讉€(gè)同學(xué)驚喜地大叫起來，便問老師：“老師，我們可以摸一摸小嗎？”
老師對(duì)小女孩神秘地笑了笑，小女孩不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們興致勃勃地摸著小，十分的高興，然后就大叫起來：“哦！我們摸到了小?！睆拇艘院?，小女孩再也沒有自卑了，同學(xué)們都成了她的好朋友，小女孩成了同學(xué)們心中的可愛的小天使。老師一句“”，讓小女孩對(duì)生活充滿了信心，小女孩也十分感謝她的老師。
天使的翅膀心得體會(huì)篇十六
擁有，為世界充滿一份愛，為世界充滿愛心！
潔白的羽毛，天使的特征，天使，給我們的第一印象就是神圣的，是偉大的，是不可侵犯的。天使，是給我們給予關(guān)心，給予幫助的。就像醫(yī)院中的白衣天使一般。都有一顆愛人之心，都是我們心中所敬佩的！
天使般的關(guān)心，我們?nèi)绻艿玫?，那就是很幸運(yùn)的。在大千世界中，同樣也有限關(guān)心我們的天使，那就是我們的母親。母親從小就呵護(hù)著我們，看著我們長(zhǎng)大成人。悉心的照顧著我們，給我們以溫暖的家。母親為了我們能夠建剛的成長(zhǎng)，每天都會(huì)變著法的做飯，為我們做可豐富可口的飯菜。天氣還冷的時(shí)候，時(shí)常會(huì)叮囑我們多添衣物，不要感冒。當(dāng)我們生病的時(shí)候，父母是最傷心難過的。有時(shí)候還會(huì)偷偷的流淚。生意額，父母為了照顧我們，一直就在我們的床邊陪伴著我們?？诳蕰r(shí)，給我們端茶送水，為的就是讓我的病好的快。母親就像天使般一樣，關(guān)心我們，照顧我們，永遠(yuǎn)的守護(hù)著我們。生怕我們會(huì)受一點(diǎn)傷害，遇到任何的危險(xiǎn)。這就是我們心中的天使，關(guān)心我的天使。正因?yàn)橛心?，我們才?huì)茁壯地成長(zhǎng)。正因?yàn)橛心悖瓴艜?huì)更加的快樂！
莘莘學(xué)子，朗朗書聲。教書育人的老師也像天使一般。因?yàn)樗齻兊臒o私奉獻(xiàn)，因?yàn)樗麄儗?duì)工作的熱忱。我們使祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的棟梁。老師則是辛勤培育花朵的園丁。正因?yàn)橛辛死蠋?，我們才?huì)有了更高的知識(shí)，更高的`文化。還有做人的道理。懂得什么是教養(yǎng)，什么什么是體諒別人。老師的辛勤，把擁有的所有知識(shí)都傳授給了我們，一點(diǎn)都不保留。為的是我們有一個(gè)好的成績(jī)，擁有一個(gè)好的工作，報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答老師！
世界的變化真的很奇妙。晚上街道還是垃圾一片，到第二天街面上干干凈凈的，沒有一絲的灰塵。這究竟是怎么回事??？難道是有天使在幫我們嗎？是的，的確存在有天使，而且就在我們的身邊。這位天使為了我們的世界，為了和平的家園，把世界裝點(diǎn)的如此整潔，如此美麗。我們生活在這個(gè)美好的世界，快樂的生存，快樂的成長(zhǎng)。這位天使無私的奉獻(xiàn)，溫暖了人心，溫暖了世界！
在我們這個(gè)世界中，這個(gè)大家庭中。其實(shí)有很多的天使，只是我們沒有細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)而已。有快樂天使，關(guān)心天使，整潔天使。教書育人的天使?？傊?，正是因?yàn)檫@些天使的存在，我們的世界將會(huì)變得更加美好，變的更加的豐富多彩！正因?yàn)橛辛颂欤覀兊倪@個(gè)社會(huì)才會(huì)更借的和諧！
世界之繁華，許多人都像天使一般擁有了翅膀，相信，未來的世界會(huì)更加地美好！更加的輝煌！
天使的翅膀心得體會(huì)篇十七
小三是我的朋友，我最好的朋友，我們很小很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，永在我之上。我最好的記錄也只是吐血奮斗到在六十幾人的大班集中名列第七，她憑借刻苦扎實(shí)和驚人的毅力最終取得了寶雞文理的學(xué)士學(xué)位，我在無限制的自我放松下?lián)u搖欲墜，退步再退步。中技畢業(yè)后上過自考，過了九門之后由于種種、種種的原因半途而廢，而后又因?yàn)樽陨淼男枰?、工作的需要重新拾起課本，利用雙休日歷經(jīng)三年之久終于混上了一紙大專畢業(yè)證。
小三學(xué)習(xí)好，工作也出色，上班不久就歷任初一至初三的班主任，班里的同學(xué)都很喜歡她，課余時(shí)間親切的叫她小趙姐姐。
我在一所高職院校的實(shí)習(xí)工廠里當(dāng)工人，我們之間差距很大，可是溝通起來卻很容易。由于空間的距離，工作以后見面的機(jī)會(huì)就變的聽天由命，想說的話總也說不完，一年兩三次的相聚實(shí)在是杯水車薪。其實(shí)，即使是不見，那又如何，對(duì)于我們，時(shí)間和空間并不能改變什么。這是一種淡淡的、淡淡的卻又濃的化不開的情誼。
小三難得回來，可是那個(gè)禮拜五在qq上相見的時(shí)候，她說，嘵嘵，我明天回去。我說，好，我等你。當(dāng)我們終于可以坐在一起的時(shí)候，還是上網(wǎng)，她坐在我家的電腦桌前，我坐在旁邊的沙發(fā)上，我看著她，她看著我在紅袖添香上的個(gè)人文集。她說，嘵嘵，你當(dāng)工人有些可惜了，我喜歡你文章中的許多觀點(diǎn)，你是理性的，而我，很感性，我喜歡你的味道卻寫不出來。我說，能得到中文系的高才生的夸獎(jiǎng)，我萬分榮幸，更有信心在這條鋪滿荊棘的文學(xué)道路上勇敢的走下去。
我說，小三，憂郁是不是文人的氣質(zhì)？我的朋友說讓我不要再寫了，他說很多的文人都是郁郁而終。
小三說不是，經(jīng)歷的過程就是痛苦的過程。如果人生以十年來記，有八年都會(huì)活在痛苦當(dāng)中。
小三說，因?yàn)橛袗?，才有了?jiān)持。
她說，嘵嘵你知道嗎，彬彬不在了，可是我覺得大姐她很堅(jiān)強(qiáng)。
彬彬是小三大姐的孩子，我隨小三叫她姐。她看著我們長(zhǎng)大，我們看著彬彬長(zhǎng)大，兩代人，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。我們活到現(xiàn)在，三十歲了，可是，彬彬，在去年他十三歲的時(shí)候，變成了我們心中永遠(yuǎn)的天使。
小三說，嘵嘵，我們守著他，看著他最后停止呼吸，你知道那有多殘忍嗎？
小三說這話的時(shí)候我想哭，但是眼淚沒有從眼睛里流出來，它流進(jìn)了我的心里。
死亡如此的靠近我們，它毫不留情的帶走了我們的親人，我們?cè)谶@世上至親的人。面對(duì)它，我們虛弱的無力抗?fàn)帯?/p>
小三帶彬彬來我的住處的時(shí)候，我剛租了別人的房子，很高，在六樓，她們不辭辛勞，爬上來氣喘噓噓，小三說，倒水，我說遵命。我問彬彬吃什么，阿姨家有妹妹的零食，那時(shí)候，我的孩子已經(jīng)長(zhǎng)成，我有了自己的樹苗，懂得了母愛的偉大艱辛。彬彬不好意思，搖頭。小三說，想吃什么或喝什么和阿姨說，沒關(guān)系。孩子很懂事，他已經(jīng)長(zhǎng)的很高，他說，現(xiàn)在不要，如果要，我和你說，末了沒有忘記說一聲謝謝，大姐的教育很成功，彬彬身上沒有現(xiàn)代家庭小皇帝的無知和蠻橫，這樣的孩子人見人愛。我把老公從電腦前轟下來，讓彬彬上，他有些不好意思，我說，沒關(guān)系，和家里一樣，你喜歡什么就玩什么，只一會(huì)，放松一下，他在征得了小三的同意后喜洋洋的坐在了電腦桌前。我沒有看孩子玩什么，上網(wǎng)是很正常的事，除了游戲，我們可以在網(wǎng)上獲取更多的東西。那天，我們都很愉快，走的時(shí)候，彬彬說阿姨再見，我不敢回憶我當(dāng)時(shí)說了什么，有沒有說下次有機(jī)會(huì)再來玩，我不敢想，我沒有料到那是他第一次也是最后一次來我家里玩。
我坐在他坐過的電腦桌前，止不住的想他，想那個(gè)圓圓腦袋，胖呼呼的小孩。物是人非，時(shí)間錯(cuò)過了容顏。我們的彬彬如今在另一個(gè)地方，他是不是也如我想他一般的想念我們。
我沒有哭，只是心里說不出的疼，非常疼。
我以一個(gè)年輕母親的心來想念這個(gè)孩子，他在20xx年的4月17日變成了我們心中折斷了翅膀的天使，流著淚在天上飛，卻再也飛不回母親溫暖的懷抱。
原來，如小三所說，堅(jiān)持是因?yàn)橛袗?，我們止不住的想念，?jiān)持的想念是因?yàn)橛袗?，所以付出不求回?bào)。
天使的翅膀心得體會(huì)篇十八
敬愛的母親：
你好！
昨日我還曾聽著你哼唱的歌謠在喃喃夢(mèng)囈，你柔聲安慰著搖籃中“哇哇”哭泣的幼兒，睫毛上還留著殘淚，撲閃撲閃地眨巴著含淚的眼?；窝劢裎?，我只能捧書慵懶地依靠著窗，無心斟酌金玉良言，目光靜靜地停留在你忙碌的身影上。
伸出雙手，無奈我已拉不住你，手只能呆呆地停滯空中，目光依舊追隨著你。多想任性地宣布停止，張張口，卻什么也說不出，放縱它悄悄無聲無息咽下?；秀遍g，看著你的付出，從泣嬰的一點(diǎn)滴，融匯成汪洋，乞問是否已經(jīng)終止？你卻依舊。
明明早已身心疲憊，打開家門之時(shí)卻還要努力擠出一抹笑容，我無力接受這千鈞之重的苦笑，笑得那么令人心痛，笑得世界無地自容，我沒有勇氣走向前向你問候一聲或是說一聲“你辛苦了”，盡量讓自己不去理會(huì)你的那抹笑，狠心地離開。其實(shí)，我可以，可以為你遞上一杯暖茶，輕聲問候。我還是懦弱地選擇了躲避。
我沒有為你送上一份賀卡或是祝福，我無力選擇去面對(duì)，只能偷偷將賀卡放在床頭，將祝福隱沒在每一次的逃避里。我來不及看見你收到后的驚喜或是欣慰，更沒有天真地幻想你的表情，沒有留戀地置身于書海之中。這頃刻間存在的美好我只能將它湮滅，連殘屑都?jí)褐迷谀且粋€(gè)最深的、凄涼的禁區(qū)里。
輕撫著你絲柔的秀發(fā)，幾縷銀絲在黑發(fā)中顯露出來，用木梳小心翼翼地劃下，再一把將它散落在肩上，飄在空中，我尋覓得到你的發(fā)香。我看見了，青春已經(jīng)從你的身上流走，毫不顧忌地離開，你輕輕地來，又輕輕地走，揮揮手，不帶走一片云彩，卻帶走了你的花季，可惜，已成往昔。
歲月還是在你的素顏上留下了痕跡，即便你用化妝品怎樣掩飾，眼角那一路路的魚尾紋還是映入了我的眼簾，粉底的怎樣抹殺，卻還是抹殺不了你本已泛黃了的膚色。那些經(jīng)歲月洗禮的痕跡我改變不了，撫上，卻依然褶皺。握上你的手，沒有久經(jīng)風(fēng)霜的裂紋，依舊細(xì)膩，同最初一樣，春意般的溫暖，一點(diǎn)一滴地融化著原本僵枯了的寒冰。
原諒我的放縱，我早已按耐不住心中的狂野與放肆，但我依舊愿意用孩童時(shí)大大咧咧的面孔來面對(duì)著你。我也無奈，僅存著的一點(diǎn)理智在壓解著我。因此，我付出不了什么，只望你可以快樂。我終究有一天會(huì)為你付出如你為你的母親付出的那樣多，但今昔，我只能踱步望著你。
寐中，我看見了潔白的羽翼，是你的羽翼，詮釋著安琪兒的寓意，原來最初的美好是這樣的圣潔。久經(jīng)洗禮，我依舊癡癡地相信。曾飛舞的瞬間，恍惚看見你的翅膀，賜予我愛與被愛的力量，天使的翅膀劃過的地方，拂著一片雪白的羽毛，那熟悉的地方，就是我們最初的美好。
此致
張曦文
20xx年3月21日
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