心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
學(xué)校德育心得體會篇一
隨著社會發(fā)展，人們對教育的要求也在不斷提升。作為一名教師，在傳統(tǒng)的知識教育基礎(chǔ)上，育人工作也極為重要。近年來，越來越多的學(xué)校開始注重德育教育，建立德育學(xué)校，以培養(yǎng)學(xué)生的良好品德、道德觀念和行為習(xí)慣。我有幸在一所德育學(xué)校工作，從中也得到了不少啟示和收獲。
一、 初到德育學(xué)校的感受
剛到德育學(xué)校時，我感受到的第一印象就是“硬氣”。在辦公室和教學(xué)樓里，可以看到墻上掛著各種大紅字、大標語，如“讓生命在拼搏中綻放”、“做快樂的好孩子，成優(yōu)秀的棟梁”等等。走進教室，學(xué)生的桌椅都整整齊齊地放著，墻上也懸掛著七彩的“紅旗”，這些小細節(jié)讓我感受到學(xué)校對于紀律和規(guī)矩的重視。而且，在德育培訓(xùn)中，我們也得到了很多實用的技巧和方法，以便更好地帶領(lǐng)學(xué)生成長。
二、 德育學(xué)校原則和特色
德育學(xué)校是依據(jù)“課程思政”理念而建立的，在德育方面有著嚴格的原則和獨特的方法。首先，我們強調(diào)“道德等級制”：學(xué)校對行為規(guī)范進行等級劃分，從輕微的“警告”到嚴重的“退學(xué)”，以此激勵學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀。此外，我們還注重課程與德育的結(jié)合，例如我們有專門的課程來講解道德經(jīng)典、關(guān)注社會熱點等等，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅能夠獲得知識，同時也能夠從中領(lǐng)悟如何做一個有情、有義、有理的人。
三、 德育學(xué)校對于學(xué)生的影響
一個學(xué)校育人的目的在于讓學(xué)生在成長過程中變得更好。我觀察到，德育學(xué)校對于學(xué)生的影響非常明顯。學(xué)生們在學(xué)校的各個環(huán)節(jié)中會自發(fā)地遵守規(guī)矩，彼此之間也尊重和包容。在課堂上，學(xué)生更加專注聽講，參與度也很高；在社團活動中，學(xué)生也表現(xiàn)出了非常多的熱情和創(chuàng)造力。當然，在學(xué)生中，也會不可避免的有一些問題行為，但是學(xué)校能夠及時采取措施進行約束和糾正。
四、 德育學(xué)校的挑戰(zhàn)
德育學(xué)校在實施中也面臨其獨特的一些挑戰(zhàn)。比如在學(xué)校評價體系中，經(jīng)常會受到來自家長和學(xué)生方面的壓力，他們往往更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績而非學(xué)生的品德表現(xiàn)。此外，學(xué)校的德育工作中也必須克服一些難點，如如何處理學(xué)生的情感困擾、如何將道德滲透到教育的各個層面等等。但是，總體來說，德育學(xué)校走在了育人工作的前沿，對于學(xué)生的成長貢獻了不小的力量。
五、 個人在德育學(xué)校中的收獲
在這所德育學(xué)校中，我不僅獲得了新的教育理論和實踐技巧，更重要的是我自己也潛移默化地受到了德育教育的熏陶。我從自身做起，常常思考自己的行為和言語是否合乎道德準則，努力做一個以身作則的人身邊的同事看到我正在朝著這個方向努力，也會拿出更多的尊重和合作精神。同時，我也得到了很多學(xué)生和家長的認可和感激，這些感情的回饋讓我在教育工作中更加有動力。
總之，德育學(xué)校是教育的一種新模式，不同于傳統(tǒng)的以教為主的教育方式。這種新思想、新方法背后蘊含著深刻的育人哲學(xué)，在不斷探索和實踐中，更加適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求。我們教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、思考和探究，用自己的實際行動，為學(xué)生的成長添磚加瓦。
學(xué)校德育心得體會篇二
本學(xué)期,我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和關(guān)心下，在全校老師的支持與共同努力下，圓滿結(jié)束了各項工作。工作中，我們能始終以培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點，把小學(xué)生思想道德建設(shè)擺在首位，促進學(xué)生全面發(fā)展，形成良好校園風(fēng)氣。面對我校德育工作的現(xiàn)狀，不斷探索德育工作的新思路，新方法，從實處入手，抓住關(guān)鍵，嚴格管理，取得了一定的實效。
一、常規(guī)工作緊抓不懈
1、本學(xué)期,我校能繼續(xù)開展好各項德育常規(guī)工作。升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗都能正常開展工作;黑板報、宣傳櫥窗都能做到定期更換。
2、各班堅持每周開展一次主題班會或主題隊會，解決班級實際問題，使班會課成為班主任教育學(xué)生的一個主渠道，各班級學(xué)生在安全、衛(wèi)生、紀律、行為習(xí)慣、放學(xué)路隊、眼保健操等方面有了明顯的提高。通過豐富的主題班隊會活動，增強了德育教育的時效性和針對性。
3、注重了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。行為規(guī)范教育內(nèi)容能體現(xiàn)人文化、生活化，能體現(xiàn)活動的系統(tǒng)化和針對性，在實施過程中，對新的守則和規(guī)范能條目細化、逐項落實。使養(yǎng)成教育常抓常新，從而積極推動學(xué)校日常行為規(guī)范教育的新發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作的重點是：
(1)環(huán)境衛(wèi)生。組織學(xué)生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作，著力清除衛(wèi)生死角，校園內(nèi)外一定保持干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個班級堅持經(jīng)常教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。目前，學(xué)生著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、不穿拖鞋進入校園已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
(4)抓好檢評，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。做好每天的“班級工作考核”，公平公正地把檢評納入到班級考評中。
4、加強了班級班干部建設(shè)，培養(yǎng)了班干部的工作能力。班干部是班級管理的中堅力量。班主任通過多方監(jiān)督、檢查和引導(dǎo)，教給了班干部工作方法，并且有意識地培養(yǎng)班干部之間相互的合作能力，從而加強和培養(yǎng)了班干部力量。
5、加強了扎實細致的班主任工作。本學(xué)期，學(xué)校加大了對班主任工作的檢查和管理力度。班主任工作做到了有計劃、有實施、有目標、有措施、有方法、有針對性、有總結(jié);在教育的管理過程中突出了班級“民主、和諧、健康、文明、向上”的班風(fēng)班貌建設(shè);學(xué)期末，公正客觀地進行了?！笆寻嘀魅巍?、“優(yōu)秀班主任”的評選工作，調(diào)動了班主任工作的積極性。
二、積極開展豐富的德育活動
1、開展“雷鋒——我們永遠的榜樣”系列活動。各班結(jié)合自身實際，分別開展了“春風(fēng)活動”、“快樂幫助”、“學(xué)雷鋒，我能行”等多種形式的學(xué)雷鋒活動。
2、深入開展“民族精神代代傳”活動。結(jié)合清明節(jié)掃墓活動，讓隊員搜集、了解英雄人物的故事，尋找和發(fā)現(xiàn)他們表現(xiàn)的民族精神，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，激發(fā)強烈的愛國主義情感。
3、深入開展紅領(lǐng)巾讀書活動。我校結(jié)合中小學(xué)生讀本《中國驕傲》一書，開展了系列讀書教育活動，通過導(dǎo)讀、故事、征文、主題班會等活動形式，交流思想感悟，激發(fā)了隊員們的民族自豪感。
4、各班都能積極組織開展各項活動，并在活動形式、活動內(nèi)容上大膽探索，其中三(2)班的主題活動“我愛我的家”和二(3)班的“小音符之歌”尤為突出，內(nèi)容鮮活、形式新穎、意義深遠。
5、為了進一步推動少年兒童精神文明建設(shè)，使生活在同一片藍天下的殘疾兒童能平等享受教育，我校少先隊大隊部開展了“關(guān)愛殘疾人，溫情滿校園”的主題活動。大家把自己節(jié)省下來的零用錢都慷慨捐贈出來，總計3376.60元。這一活動，使隊員們都來關(guān)心幫助殘疾兒童，倡導(dǎo)了扶殘助殘的風(fēng)尚，營造了團結(jié)友愛的良好環(huán)境。
6、為豐富校園文化生活、增強美感體驗、培養(yǎng)欣賞美和創(chuàng)造美的能力，我校首屆校園藝術(shù)節(jié)于5月28日拉開序幕，共開展了書法、兒童畫、刻紙、折紙、自辦小報等項目的比賽和展示活動，并于6月1日下午以一臺豐富多彩的文娛演出圓滿地落下了帷幕。在這些活動中，學(xué)生不僅提高了藝術(shù)修養(yǎng)，更在合作和共處中得到了多方面的提高。
7、根據(jù)《xxx市生命教育指導(dǎo)意見》和區(qū)教育局有關(guān)文件的精神，結(jié)合我校的實際情況，積極開展了“珍愛生命健康成長”系列教育活動，包括聽報告、看錄像、寫征文、作演講、制手抄報等形式，豐富了活動的內(nèi)涵，增強了隊員們熱愛生命、珍惜生命、尊重生命的意識。
三、加強校園文化、班級文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
1、一開學(xué)，我們要求班主任對班級進行個性化布置，讓教室的墻壁生輝，起到更好的教育作用。
2、配合區(qū)“綠色學(xué)?！薄㈡?zhèn)“優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建等驗收，我校對全校育人環(huán)境進行了重新整合。本學(xué)期，全校開展了“綠色校園”金點語的征集活動，并把優(yōu)秀的金點語制作成標牌插入校園的綠色植物中，成了校園又一道亮麗的風(fēng)景線，也使我們的校園環(huán)境更有了教育性、滲透性、趣味性。
四、加強法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生法制安全意識
四月底，我們邀請了派出所的羌警官對全體學(xué)生作了交通安全、遠離毒品、珍愛生命的法制講座，通過活動，增強了學(xué)生的法制觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的自我保護意識。
五、努力方向
德育工作是一個復(fù)雜的工作，它關(guān)系到學(xué)校方方面面，可以說是千頭萬緒。在本學(xué)期的工作開展中，我們雖然使學(xué)生素質(zhì)在很大程度上有所提升，但學(xué)校德育工作還存在很大問題，下學(xué)期里我們德育工作應(yīng)在以下方面下大力度：
1、對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、班主任考核如何更完善、更貼近老師的心聲。
3、活動要如何開展，既可以給老師減負，又具有實效。
4、怎樣打造具有本校的特色活動，營造良好的校園文化。
學(xué)校德育心得體會篇三
第一段：引言（150字）
作為一名在德育學(xué)校度過四年時光的學(xué)生，我深刻感受到這所學(xué)校對我的成長和發(fā)展的影響。在這個校園里，我學(xué)習(xí)到了許多知識和技能，同時也受到了老師們的精神激勵和道德引領(lǐng)。通過這些經(jīng)歷，我深刻認識到了德育的重要性，以及它對我的人生產(chǎn)生的積極影響。
第二段：德育學(xué)校的特點（250字）
德育學(xué)校的最大特點是強調(diào)德育教育。這被體現(xiàn)在學(xué)校的各個方面，如課程設(shè)置、師資力量、學(xué)生管理等。首先，學(xué)校注重素質(zhì)教育和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)，開設(shè)了大量人文、藝術(shù)、科技等選修課程，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。其次，學(xué)校的師資力量十分雄厚，擁有一批高素質(zhì)的優(yōu)秀教師，并注重教師培訓(xùn)和提高。同時，學(xué)校采用的學(xué)生管理模式也十分注重德育，加強對學(xué)生的紀律教育和精神引領(lǐng)。
第三段：德育學(xué)校的教育效果（250字）
德育學(xué)校的教育效果顯著，這得益于其德育教育的專注性和前瞻性。在這里，學(xué)生不僅會獲得優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績，還會在道德品質(zhì)、自我管理、人際交往等多個方面得到全面的提高。學(xué)生在這里接受的德育教育不僅是理論研究，更是人格熏陶和道德感化。這種教育方式，不僅能夠更好地幫助學(xué)生成為有品德的人，也能夠讓他們在未來的職業(yè)生涯中更具競爭力。
第四段：德育學(xué)校對我的影響（300字）
在這所德育學(xué)校度過的四年時光，我對許多事物的認識都發(fā)生了深刻的變化，并且為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。需要特別提到的是，這里的環(huán)境讓我懂得了努力與拼搏的真諦；讓我明白了“自律、自強、自立”的人生道路；讓我體驗到了“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的奮斗狀態(tài)。同時，這里的老師也深深烙印在我的記憶中，他們用自己的言傳身教和誨人不倦，教育我成為一個不僅有知識有才華，更是有道德情操和人文素質(zhì)的人。
第五段：從德育學(xué)校收獲的啟示（250字）
德育學(xué)校的教育方式對我來說是一種啟示，讓我意識到人生道路的種種選擇和值得追求的目標。第一，我認識到了刻苦努力和自我管理的重要性，只有通過自我不斷地追求和取得成功，才能真正成為一個受人尊敬的人。第二，我明白了道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)在人生中扮演著極為重要的角色，只有擁有良好的品格和道德水平，才能讓我們不斷提升自己，不斷超越自我。
總結(jié)（100字）
總之，德育學(xué)校的德育教育體系對于我個人的成長產(chǎn)生了非常積極的影響，讓我更加明確了追求品德和道德的重要性。我會把這些啟示帶入我今后的學(xué)習(xí)和生活中，并對自己有更高的要求，為成為一個人文、純粹、有深度的人而奮斗。
學(xué)校德育心得體會篇四
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學(xué)校德育工作心得體會及收獲
下面是小編為大家收集整理的2018年學(xué)校德育工作心得體會及收獲，歡迎大家閱讀。
2018年學(xué)校德育工作心得體會及收獲
開學(xué)已經(jīng)過去了一個月，我覺得本學(xué)期開學(xué)至今，在各位班主任老師的共同努力之下，學(xué)生管理工作有條不紊的進行，各項德育工作按照開學(xué)初的計劃正在不斷向前推進。
開學(xué)至今，我們學(xué)校開展了系列德育教育活動，主要有：
1、進行了開學(xué)報到及控流工作。應(yīng)該講雖然還有個別初三學(xué)生由于各種因素最近未來校，但是我認為總體情況是比較好的，也相信在我們共同努力配合下，學(xué)生的到校情況應(yīng)該會有所改進。當然要堅決杜絕的這支隊伍繼續(xù)擴大。
2、進行了全校性的儀容儀表檢查，從檢查的情況看結(jié)果比較另人滿意。當然國慶長假后，難免會有個別男生頭發(fā)又偏長了，所以學(xué)校近期將繼續(xù)開展檢查，同時也希望各班主任配合教育檢查。我們要把狠抓儀容儀表這項工作，作為學(xué)校德育重點工作之一。
3、開展了班級管理的六項競賽活動。從檢查情況來看，整體較好，尤其是初一、初二各班相對比較平衡。初三班級與班級之間差距明顯，有待改進。
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4、分層次召開了班干部、檢查人員和年級學(xué)生會議。
5、安排了學(xué)校行政的值周檢查活動2018年學(xué)校德育工作總結(jié)2018年學(xué)校德育工作總結(jié)。
6、進行了安全教育，尤其是對全校學(xué)生的自行車進行了檢查和反饋。從檢查的情況來看，不是很理想，尤其是很多同學(xué)的自行車沒有上鎖，一些同學(xué)的自行車剎車有問題，還有的同學(xué)車鈴損壞等，都給學(xué)生的安全造成了隱患。希望班主任老師也加強教育，同時要動用好家長的力量，共同做好學(xué)生安全工作。
7、針對甲型h1n1流感。學(xué)校每天要求各班對學(xué)生到校情況進行上報，對有熱度的學(xué)生及時通知家長做好就醫(yī)工作。昨天教育局又到學(xué)生進行了h1n1情況的檢查，可見預(yù)防h1n1工作相當重要，也說明最近h1n1的傳播較厲害，那么在此希望各位班主任如實的上報每天學(xué)生到校情況，對于未來的學(xué)生要及時與家長取得聯(lián)系，了解原因，在日報表上必須寫清楚學(xué)生未到校的具體原因，尤其是有無熱度必須要了解清楚。并及時上交政教處，以便于每天統(tǒng)計后我們上報教育局。當然也希望平時要加強對學(xué)生進行預(yù)防h1n1衛(wèi)生知識的宣傳。
8、安排住校學(xué)生住校和教師的晚自修督班、睡班，包括普通班的夜自修。及時召開住校會議，要求每位學(xué)生遵守學(xué)校住宿生規(guī)定，充分利用時間學(xué)習(xí)。
9、成功開展學(xué)生文明禮儀教育和迎國慶六十周年系列活動。
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三年級的管理。
以上是個人對9月份學(xué)校德育工作的大致小結(jié)。當然在工作中還存在許多問題需要在今后進一步改進。希望各位班主任老師繼續(xù)配合，在此表示感謝!
2018年學(xué)校德育工作心得體會及收獲
我校為進一步加強學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。本學(xué)期我校堅持落實全員育人，把德育工作根植于學(xué)生的實際生活中，立足于學(xué)生的生活世界，從學(xué)生身邊的小事、細節(jié)、環(huán)境、人物切入，充分利用各類德育載體，實現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德?，F(xiàn)作如下工作總結(jié)：
一、常規(guī)管理常抓不懈
1、繼續(xù)實行學(xué)生常規(guī)評比，強化學(xué)生行為、道德習(xí)慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾、勸導(dǎo)隊胸卡、書包的整理和清洗等入手，做到經(jīng)常檢查，在抓反復(fù)，反復(fù)抓中，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到不斷地鞏固和強化，我校還要求班主任有計劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等，而且要求學(xué)生平時以實際行動履行《守則》《規(guī)范》的要求，做一個嚴格遵守規(guī)章制度的學(xué)生。
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生提高了思想認識，樹立了正義感，激勵了了上進心。
二、德育活動豐富多彩
1、開展知恩、感恩、報恩教育;開展三愛、三節(jié)主題教育。讓學(xué)生明白珍惜自己的生命，對大自然、對父母，對祖國、對社會，都是一種感恩的表現(xiàn)。每個人來到人世間都只有一次，珍惜生命，是對大自然的最好的回報;父母茹苦含辛養(yǎng)育我們，就是希望我們長大成人，一生平安，珍惜生命，是對父母的最好的回報;祖國，社會，為我們提供健康成長的陽光土壤，珍惜生命，是對祖國對社會最好的回報。珍惜生命，就是要愛惜自己的身體，滋養(yǎng)自己的精氣神，就是要遠離危險，包括交通違章、吸毒、艾滋病，還有形形式式的犯罪。讓學(xué)生樹立正確的人生觀。
2、學(xué)校把文明禮儀和三評項目的內(nèi)容形成常規(guī)，結(jié)合各種活動繼續(xù)抓實抓牢。開展《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)教育活動，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全法制教育等，并通過國旗下講話、晨會、班隊會時間進行常態(tài)教育，引導(dǎo)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習(xí)慣。
3、積極推行彎一彎腰，撿起你的美德環(huán)保主題活動，教育學(xué)生樹立學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家的主人翁意識，做到不亂扔、亂倒垃圾，不隨地吐痰，見到垃圾要及時彎腰撿起，使學(xué)生在活動中養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣;同時要求學(xué)生間互相監(jiān)督，形成一個互幫互助、齊抓共管的良好氛圍。
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義、善的內(nèi)容，掌握行善、為善的要求、標準和方法。組織引導(dǎo)學(xué)生以志愿服務(wù)的形式，自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，培養(yǎng)向善行善、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、開展做一個有道德的人主題活動。認真開展每一次主題班隊，人人爭做美德少年。在學(xué)校里，開設(shè)灑掃應(yīng)對社會實踐課程，按學(xué)齡段設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生特點開展實踐體驗，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀守法、熱愛勞動、講究禮貌的良好行為習(xí)慣。
6、組織學(xué)生參加：心理健康征文活動;交通安全知識競賽活動;暢想中國夢活動;少先隊文明禮儀活動;開展12.9愛國運動系列活動等等。加強學(xué)生的德育宣傳教育。
三、安全、德育相結(jié)合對學(xué)生的宣傳教育
加強安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的對學(xué)生進行各項安全教育外，還開展各種活動，加深學(xué)生對安全的認識，增強對安全事故的預(yù)防與應(yīng)對能力。如開展了安全教育周暨安全教育日活動，開展了珍愛生命，安全出行的交通安全知識講座，引導(dǎo)學(xué)生更好地保護自身安全，珍愛生命，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長;開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育與演練活動，舉行地震應(yīng)急逃生演練等，這一系列活動的開展，有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和避險自救的能力，切實提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平。
學(xué)校德育心得體會篇五
作為一位教育工作者，我深知素質(zhì)教育的重要性，目前很多社會問題的產(chǎn)生都與教育有關(guān)，素質(zhì)教育不僅僅是教育學(xué)生知識，更是對于學(xué)生性格品德的培養(yǎng)與塑造。因此，德育學(xué)校的出現(xiàn)，給我們提供了一個很好的思路與路徑。我們可以通過德育學(xué)校，來創(chuàng)造一個適合學(xué)生德育教育的環(huán)境與平臺。在接受了德育學(xué)校的相關(guān)課程教學(xué)后，我對于德育學(xué)校有了更為深刻的體會與認識。
首先，德育學(xué)?？梢园l(fā)揮很好的能力教育。人的能力來源很多，如知識、體育、藝術(shù)等等，但在德育學(xué)校這樣的學(xué)校教育體系中，把能力教育提到了一個很高的層面，可以說是深度發(fā)掘?qū)W生的能力潛力，培養(yǎng)學(xué)生的各種潛能，推動學(xué)生全面發(fā)展。同時，通過德育學(xué)校的預(yù)備教育，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)新思維、合作意識，讓學(xué)生在日常生活中也能提升這些能力，讓學(xué)生的能力在一個縱深層面上不斷增長。
其次，德育學(xué)校注重學(xué)生的品德教育，讓學(xué)生樹立良好的人生觀、世界觀、價值觀，為他們道德成長奠定堅實的基礎(chǔ)。在德育學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生不僅能夠感受到老師的悉心教導(dǎo)，更能夠親身體驗品德教育課程所呈現(xiàn)的一系列價值教育活動、體驗教育。在這樣的過程中，學(xué)生的價值觀念不斷增強，思想意識不斷抬高，增強了學(xué)生的社會責(zé)任感、愛國精神等等。這樣的教育，不僅會讓學(xué)生獲得個人成長的力量，同時也會加深他們對尊重人權(quán)、溫暖家庭、和諧社會等一系列價值的認識和理解，讓學(xué)生更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。
再次，德育學(xué)校注重注重學(xué)生的心理健康教育。在德育學(xué)校，學(xué)生生活的環(huán)境是健康、舒適、富有親和力的，學(xué)生可以盡情地釋放身體和心靈的壓抑和情感，充滿活力，在正是的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長。同時，德育學(xué)校還會開設(shè)一系列心理健康輔導(dǎo)課程，從多個角度出發(fā)，針對學(xué)生的心理健康狀況，幫助他們建立積極的情感狀態(tài)和心理健康知識，使其在生活和學(xué)習(xí)中能夠充分發(fā)揮自己的潛能。在這樣的平臺下，學(xué)生會更好地感受到心理健康的重要性、愈合任何悲傷，得到心靈上的慰藉與滿足。
最后，德育學(xué)校還能夠幫助學(xué)生建立高度的社會責(zé)任心。學(xué)生在德育學(xué)校里可以清晰地認識到人類社會所面臨的各種問題，更重要的是，學(xué)生能夠感受到他們是人類社會的一分子，在未來所扮演的角色是多么的重要。這就要求他們要有高度的社會責(zé)任心，要時刻關(guān)注社會的發(fā)展趨勢，準確把握時代的脈搏，做出實際行動，為人類社會做出自己的貢獻。在德育學(xué)校里，培育學(xué)生的社會責(zé)任感，不僅是一項長期的教育目標，同時也是一項重大的社會責(zé)任。
總之，德育學(xué)校的心得體會是多元化的。在我與德育學(xué)校的接觸中，我不僅理解了德育學(xué)校的辦學(xué)理念，還深刻體會到了許多寶貴的教育經(jīng)驗。德育學(xué)校是教育改革的先行者，也是道德文明的推動者。教育不能僅僅局限于傳經(jīng)授業(yè)，而是要把握住學(xué)生的能力教育，至于品德與心理健康，自然也不能在教育中缺位。只有在此基礎(chǔ)之上，我們才能真正培養(yǎng)出一代又一代具有高素質(zhì)、高能力、高素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。
學(xué)校德育心得體會篇六
近年來，隨著社會的發(fā)展，人們對于德育教育的重視程度也逐漸上升。在這樣的大環(huán)境下，學(xué)校德育班也開始獲得越來越多的關(guān)注。作為一名學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的德育班，并且從中受益匪淺。以下是我的心得體會。
第一段：德育班是一堂生活實踐課
德育班最大的特點在于它可以讓學(xué)生在生活中接觸、體驗一些概念和價值觀。正如學(xué)校所宣傳的一樣，德育班是在“教育德行，提高素質(zhì)”的基礎(chǔ)上，通過模擬現(xiàn)實中的情境，讓學(xué)生在實踐中了解和掌握生活中應(yīng)具備的素質(zhì)。
比如，在學(xué)校中，我們不僅學(xué)習(xí)了各種各樣的規(guī)范，還參加了一些實踐性的活動。掌握了所需要學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)之后，我們接著在實踐中去開展各種各樣的活動。這樣的生活實踐課程不僅豐富了我們的知識面，還讓我們在實踐中感受到了學(xué)習(xí)空間和生活空間的融合。
第二段：德育班培養(yǎng)了我們的社交能力
在德育班中，我們不僅僅是在和導(dǎo)師交流，還要和其他學(xué)生進行合作。這樣可以使我們的社交范圍不斷擴大，而且會通過與他人的互動進一步提高我們的社交能力。
在德育班中，我們還學(xué)會了如何與他人交往。比如，我們能夠通過積極向?qū)熖釂?、回答問題來表現(xiàn)出來我們的積極性，同時，在實踐期間我們也要考慮到與他人的合作，努力去體現(xiàn)出對于集體的認同感。
第三段：德育班幫助我們成為更和諧意識的人
通過學(xué)習(xí)德育班，我意識到了和諧社會的重要性。在德育班中，我們了解了什么是“國情意識”、“公民意識”、“環(huán)境意識”等基本的意識，通過這些知識，可以相信，我們在生活中有更好的素質(zhì)與意識。這些素質(zhì)與意識通過實踐來體現(xiàn)，我們可以在家庭、社交中，積極地促進和諧發(fā)展。
第四段：德育班讓我們更有目標感，更有計劃性
在德育班中，我們學(xué)會了如何為自己設(shè)置目標，制定計劃并實現(xiàn)。這個過程尤為重要，往往決定了一個人的未來。在學(xué)期初，我們規(guī)劃了自己的學(xué)習(xí)生活，進行了細致的計劃。通過這個過程，我意識到，計劃性對于我們的人生發(fā)展具有重大的影響力，而且也極具實用性。
第五段：德育班讓我們有更好的命運，更好的未來
德育班對于我們的未來發(fā)展具有重大的影響力。它可以促進我走向成功的道路。在德育班中，我對于自己的未來有足夠的信心。我相信，能夠在實踐中，不斷地學(xué)習(xí)新的知識和新的技巧，對于我的未來是有好處的。
總之，學(xué)校的德育班不僅可以幫助我們掌握更多的知識與技能，還可以使我們更好的成長和發(fā)展。在接下來的學(xué)習(xí)過程中，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的想法和思路。
學(xué)校德育心得體會篇七
學(xué)校德育工作的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚，教師的責(zé)任感更強，師生關(guān)系更加和諧，教學(xué)秩序穩(wěn)定，為教育質(zhì)量的提高奠定了堅實基礎(chǔ)，同時也在社會上樹立了南中良好形象。下面是本站小編為大家收集整理的2017學(xué)校德育工作心得體會感想，歡迎大家閱讀。
1 / 18 堅持到最后才能取得真正的勝利?！睆倪@些活動中，學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高，這些集體活動也成為學(xué)生塑造自我，增強班級凝聚力的重要手段。
二、著力抓好班級常規(guī)管理
開學(xué)初，針對班級的不良情況，我組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)，并根據(jù)班風(fēng)目標，制定了班規(guī)細則。執(zhí)行時，我發(fā)動大家來互相檢查、監(jiān)督，樹立遵守紀律的典型，形成以遵守紀律為榮，以違反紀律為恥的良好班風(fēng)。在班級常規(guī)管理中，也非常重視班級榮辱觀的建立，重視對班干部的扶持和培養(yǎng)。通過召開班干會，促使班干部提高自身素質(zhì)，要求他們努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。通過每周一次的班會，總結(jié)班級情況，指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。對于其他學(xué)生，則是經(jīng)常與學(xué)生談話聊天，和學(xué)生多溝通，及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，使自己有效地對學(xué)生進行針對性的教育，也使班級工作有效進行。除此之外，還加強與家長的溝通，通過電話家訪以及校訊通與家長保持聯(lián)系，讓他們在第一時間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況，爭取合力做好教育工作。
三、實施自我管理，突出培養(yǎng)管理能力
2 / 18 有管理任務(wù)，讓其服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己。班級里的各項工作事宜，實行承包到個人，小組長督察制，周周總結(jié)評比，對做得好的個人和小組給予優(yōu)先挑選位置獎勵小紅花加笑臉的獎勵。對班上紀律管理，實行小組長負責(zé)制，班長督察制，要求人人講自覺，天天總結(jié)評比。對給班級抹黑的學(xué)生，除了找他們談話外，其他學(xué)生也會對其進行批評，不允許有損班級榮譽的事再次發(fā)生。在學(xué)習(xí)上，讓他們找到自己的競爭對手暗暗努力，敢于競爭。我還要求人人參與班干部工作，促使大家形成這樣的共識：班干部是為大家服務(wù)的，更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項能力得到培養(yǎng)和鍛煉，為將來成為有用的人才打好基礎(chǔ)。經(jīng)過一段時候的努力，不少任課教師反映班級課堂紀律好多了，上課時一些好動的愛接話的情況也減少了，不過由于個別學(xué)生的不配合，雖然班上學(xué)生的自我管理能力有所增強，但是在紀律方面還是有待加強與改變。
四、以愛為紐帶，注重師生的情感交流
做到切實了解學(xué)生：
從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、智力水平、學(xué)習(xí)水平可分為四類： 1 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好又具有一定的資質(zhì)的學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進取精神，而這些學(xué)生是以后所謂“特優(yōu)生”，也就是說這些學(xué)生有特優(yōu)生的潛質(zhì)，她們是劉璐玉，孫英豪，馬明鑫，梁辰源等。對這些學(xué)生要嚴格要求、施加壓力、3 / 18 確定高目標。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進取精神，但潛質(zhì)不很優(yōu)秀的學(xué)生有姚自強，王亞龍，張博文等，對于這些學(xué)生重在能力的培養(yǎng)，由于這些學(xué)生往往自覺性較強，但有畏難心理，所以要求他們多做些難題，養(yǎng)成主動問問題的習(xí)慣。
具有一定的潛力，但目前學(xué)習(xí)成績不很突出，這些學(xué)生往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，還有就是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正;他們是：侯嵐峰，楊草旺，李云龍等。這類學(xué)生要教以學(xué)法，多布置一些具有挑戰(zhàn)性的題目。重在督促、檢查，施加壓力，限時限量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
再一類學(xué)生就是所謂的“學(xué)困生”和“雙差生”。其中“學(xué)困生”
要多鼓勵、少批評、多關(guān)心、少諷刺、多督促、多輔導(dǎo)，決不能放棄不管。“雙差生”則經(jīng)常與家長聯(lián)系，爭取家長的配合教育。
沒有交流，就沒有教育、感悟和情感。在教育中，對待優(yōu)秀生，我是嚴格要求，常常對他們敲邊鼓，以示警醒;對中等生，我是賞識、鼓勵，讓他們充滿自信地學(xué)習(xí)和生活;對待后進生，我會在班級中盡力營造一種平等、友愛的氛圍，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價值。
五、加強安全教育，創(chuàng)建和諧班級
4 / 18 安全工作無小事，安全工作重于泰山。因此，我對安全教育堅持天天講，天天抓。每周班會講一個安全事例，使學(xué)生掌握一定的安全防范技能，確保學(xué)生的健康成長。對于學(xué)生之間發(fā)生的矛盾與糾紛，則及時進行疏導(dǎo)與教育，及時化解，并有針對性地進行心理健康教育，使班級和諧團結(jié)。
班主任的工作是繁重而雜亂的，作為班主任，我時刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛心，同時還需要耐心和誠心，要用良好的心態(tài)看待問題，用健康的心態(tài)解決問題，要為每個孩子的健康成長而努力。
2017學(xué)校德育工作心得體會感想篇2 新的學(xué)年，新的學(xué)期，新的起始，新的輪回，在短短一學(xué)期的成長中，我感悟頗多?；仡櫼粚W(xué)期的時光，有收獲，有遺憾，磕磕絆絆中，我茁壯成長。下面我將對本學(xué)期的工作進行簡單的總結(jié)。
一、實行班級管理新模式，讓學(xué)生自主管理，給學(xué)生提供展示自我的舞臺。
5 / 18 是班主任工作的至高境界。
同時，我在班級中實行了班委會負責(zé)制，班委會成員由班級學(xué)生民主選出，在競爭中培養(yǎng)能力，打破了由班主任憑主觀印象任命的慣例，實行競選制，即不分成績的高低，只要有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，在競選演講及民主選舉中獲勝，都可擔(dān)任。這樣，在一定程度上彌補了校園內(nèi)理論與實踐嚴重脫節(jié)的缺憾，滿足了新時期高中生的心理需求，進而調(diào)動了班級整體的競爭意識。
實踐證明，競選產(chǎn)生的學(xué)生干部，在班主任的引導(dǎo)下，對班級管理逐漸由生疏而得心應(yīng)手，其能力在班級工作的磨練中得到了提高，學(xué)習(xí)成績也越來越好。由于學(xué)生干部真正成為了其他學(xué)生的模范帶頭人，班級的凝聚力和向心力得以增強，學(xué)生的努力目標更加明確，班級形成了良好的氛圍，班主任也得以擺脫了“生產(chǎn)隊長”的處境，能夠潛心從事教學(xué)研究。
二、班主任以身作則，為學(xué)生樹立榜樣，從好好做人、學(xué)會處事做起，培養(yǎng)合格高中生。
都說誰帶的班級的學(xué)生像誰，我覺得一點不假，班主任的一言一行，是學(xué)生最直接的教材，學(xué)生在很大程度上會模仿自己的班主任，在言行舉止上將班主任和自己做對照。因此，開學(xué)伊始，我就十分注重自己的一舉一動，力求為學(xué)生樹立好榜樣，教會學(xué)生如何做人，如何處事，怎樣做才是合6 / 18 格的高中生。
首先，我認真完成自己的教學(xué)工作，認真鉆研教材教法，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況，做到因材施教，有針對性地講授知識點。并且多方查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料，充實課堂的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。上課時，對所有的知識點做到了如指掌，傳授時做到旁征博引、游刃有余，對學(xué)生的質(zhì)疑清楚地予以解釋，讓學(xué)生深刻的體會到自己是一位很努力的班主任，作為學(xué)生，他們沒有理由不努力。
其次，在管理學(xué)生的同時，注重對自己的嚴格要求。一學(xué)期以來，我從不遲到早退，并且在早自習(xí)、課間操、晚自習(xí)，都堅持按時到班，所有的事情，我都說到做到。學(xué)生看到班主任能如此嚴格要求自己，也就能更嚴格地要求自己，聽從班主任的安排，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
本學(xué)期，班級學(xué)生除了生病或有事請假外，從未有人曠操或曠課，班級特別穩(wěn)定，紀律非常好，我覺得自己的辛苦沒有白費。
三、發(fā)揚民主，一視同仁，營造良好的班級氣氛。
7 / 18 又特別講究民主，抓住這些特點，結(jié)合新課程改革“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的口號，我平等的對待每一位學(xué)生，但平等不表示“一刀切”，我鼓勵成績好的學(xué)生，讓他們更加努力前行;維護學(xué)困生的自尊，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點，培養(yǎng)他們的自信心，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績;照顧到中等生，根據(jù)他們的需要，給他們相應(yīng)的幫助。我告訴學(xué)生，在這個班級你們是平等的，你們都是這個班級的主人，都應(yīng)該為這個班的建設(shè)出謀劃策、貢獻力量，在各項活動中，該肯定的肯定，該否定的否定，但學(xué)生都很積極。
高中學(xué)生，已經(jīng)成年，有自己的思考方式，但是，還不成熟，需要你的正確引導(dǎo)，因此，對待學(xué)生還是要“嚴”字當頭，嚴格要求學(xué)生的學(xué)習(xí)，嚴格要求學(xué)生的行為習(xí)慣，“嚴”是嚴格，不代表壓制，不是靠武力或者老師的身份壓制學(xué)生，嚴而不威，讓學(xué)生在心里認可你、愛戴你。
8 / 18 真正起到精神引領(lǐng)的作用。
用激勵手段提高學(xué)生整體素質(zhì)，在班級的建設(shè)中，我們倡導(dǎo)在知識方面要超越他人，在素質(zhì)方面要超越自我。前者意在培養(yǎng)競爭精神，提高學(xué)習(xí)成績;后者意在強化心理素質(zhì)，使之在激烈的競爭中，時刻保持健康的心態(tài)和良好的心理品質(zhì)，進而形成整體性的品學(xué)兼優(yōu)。任何方面能超越他人，都是值得肯定的，我會給我們班級的“小明星”打印喜報，鼓勵他充分發(fā)揮自己的長處，以取得更大的進步。
以上三個方面是我在新學(xué)年、新學(xué)期的一點班主任工作心得，工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我只能多多努力，在實踐中去探索總結(jié)更加行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
普通班的學(xué)生，成績不好，行為習(xí)慣差，散漫，沒有規(guī)矩，但是感情都很豐富，我?guī)е鴲?，走近她們，讓學(xué)生從喜歡我，喜歡我的課，到喜歡聽我的話，達到班級穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氛圍濃，班風(fēng)正的目的。
9 / 18 現(xiàn)全員德育，加強德育隊伍建設(shè)，強化班年級管理，提高德育實效性，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，全面提升學(xué)生的道德文明素養(yǎng)。
一、加強師德建設(shè)，努力實現(xiàn)全員德育，全過程德育。
加強師德建設(shè)，努力建設(shè)一支具有良好師德風(fēng)尚的高素質(zhì)的德育隊伍，落實崗位育人職責(zé)，努力實現(xiàn)全員育人。進一步認真學(xué)習(xí)和落實北京市第二次德育工作會議精神，思考和分析當前的德育工作面臨的新形勢、新挑戰(zhàn)、新任務(wù)，研究制定新措施，拓寬視野，營造立德樹人的良好氛圍，將“育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”這一思想貫徹到學(xué)校教育的全部工作中，不斷提高廣大干部教師“育人為本、德育為先”的能力和水平。
以落實《南梨園中學(xué)崗位育人職責(zé)》為標準，注重發(fā)揮各類人員在本職崗位上的育人功能?！赌现星嗄杲處熍囵B(yǎng)方案》的實施，從教師抓起，從青年教師抓起，提高素質(zhì)，突出教師的榜樣示范作用，體現(xiàn)了教職工以身作則的教育性，有效地促進了我校德育工作。
二、學(xué)科實施德育。
10 / 18 課程的實施，利用學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注研究中華傳統(tǒng)美德等問題，取得了較好效果。在各科具體教學(xué)過程中，每位教師都制定相應(yīng)的德育目標，加大實施學(xué)科德育的力度，使學(xué)生在獲取知識的同時，悄然提升人文素養(yǎng)。
三、加強班年級隊伍建設(shè)，不斷完善考評機制，強化管理，組織培訓(xùn)，提高德育隊伍工作水平。
加強年級組長、班主任隊伍建設(shè)，致力打造一支理念先進、專業(yè)過硬、責(zé)任感強、年富力強的班主任隊伍。選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。在班級管理上，注意充分發(fā)揮年級組長及班主任的作用，網(wǎng)絡(luò)分明、層次清楚。為進一步充分調(diào)動班主任工作的積極性，發(fā)揮班主任的職能作用，強化班級管理和教育，激發(fā)班主任的競爭意識，將班級綜合考核納入到班級日常工作管理中，以考核促進班集體建設(shè)，促進班主任發(fā)展。對班級管理一日常規(guī)堅持天天檢查、公布，采取月評價制，形成激勵機制，有力地保證了班級工作持之以恒地開展。通過對班主任的量化考核，促進了班主任工作的積極性。通過量化評價，充分調(diào)動了班主任的主觀能動性，各個班級比學(xué)趕超，涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀班集體，也涌現(xiàn)出一批管理水平高，有創(chuàng)新意識、教育能力強、工作積極性高的優(yōu)秀班主任。同時考評也為班主任評優(yōu)、評選先進等提供了依據(jù)。班主任素質(zhì)的提高促使校德育工作更加深入，有力地促進了學(xué)生的健康發(fā)展。
打下了良好的基礎(chǔ)。一系列的工作，使班主任的工作水平有了很大提高。
四、加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。
我校把校園文化建設(shè)作為環(huán)境育人的重要工作。教學(xué)區(qū)內(nèi)，“飛向明天”雕塑兩側(cè)建噴泉兩座，雕塑東側(cè)建多層立體花壇兩座，綠色花園桃李園和燭韻園寓意深刻。運動區(qū)內(nèi)，標準400米運動場、漂亮的主席臺、300平方米乒乓球活動區(qū)、兩個籃球場、塑膠跑道及相關(guān)體育設(shè)施。完善了綠美化建設(shè)，建成高標準的校務(wù)公開欄。各班教室懸掛國旗，定期更換板報，室內(nèi)、樓道布置名人畫像和格言警句等。自備路布置安全、文明類警語牌64塊，校園通道內(nèi)一側(cè)17塊專欄成為一道靚麗的育人風(fēng)景。校園綠草成蔭，鮮花綻放，做到“美化、綠化、凈化”，讓每一面墻、每一條路、每一棵樹都會說話，提高了育人效果。
五、加強對學(xué)生的思想教育，全面提升學(xué)生的思想道德
12 / 18 水準。
遵循學(xué)生的思想品德形成的規(guī)律，把握整體，分層推進。實施全員德育，齊抓共管，建立了以班主任為核心、班級建設(shè)為主途徑、教學(xué)為主渠道、自我教育為主的教育機制。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,強化對學(xué)生的愛國主義教育、思想道德教育、心理健康教育、法制教育以及文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。(一)、開展豐富多彩的主題教育，寓德育于活動之中。
13 / 18 款3692.2元，老師捐款9500元。這充分體現(xiàn)了無比強大的集體力量，無比強烈的責(zé)任心、愛心。每一位南中人都深深明白：祖國遇到大災(zāi)大難，我們的老師會更加關(guān)愛每一位學(xué)生，無私奉獻，勤奮工作;我們每一位同學(xué)會更加管好自己，刻苦學(xué)習(xí)。讓我們盡職盡責(zé)，團結(jié)一心，發(fā)揚更快更高更強的奧林匹克精神來展現(xiàn)南中風(fēng)采，圓滿完成我們的任務(wù)和目標，這就是我們對災(zāi)區(qū)人民的最好支援，對面臨災(zāi)難祖國的最好表現(xiàn)，這是我們南中人的精神，這是真正的愛國精神。大力開展“明榮辱，迎奧運，文明禮儀伴我行”主題教育，了解奧運知識，深入開展文明禮儀風(fēng)采展示活動，落實“十個文明習(xí)慣”，增強學(xué)生禮儀素養(yǎng)和社會交往能力。樹立學(xué)生榜樣，評選文明禮儀標兵，不斷增強榮辱觀教育的具體性、形象性和實效性，起到了良好的榜樣示范作用。利用每月30日的中小學(xué)生的“環(huán)境教育日”，以環(huán)保實踐活動為載體，落實環(huán)保行動，全面提高學(xué)生的環(huán)保意識。陽光體育鍛煉、尊師主題班會、感恩母親征文、校園廣播等等活動豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了視野，陶冶了學(xué)生情操，培養(yǎng)了良好的文明習(xí)慣，提高了素質(zhì)，增強了德育工作的實效性，收到了良好的教育效果。
(二)、建立健全班級管理機制，促進學(xué)生的養(yǎng)成教育。
14 / 18 管理中去，讓“人人有事做，事事有人管”。著名教育家葉圣陶說“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！蔽覀冏⒁馀囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。實行班級值周制度，讓學(xué)生參與部分管理，對學(xué)校日常工作檢查評比、組織主題教育等活動。注重發(fā)揮學(xué)生自律組織的作用，對學(xué)生日常行為規(guī)范進行監(jiān)督檢查，諸如：胸卡佩戴、自行車管理、衛(wèi)生包干區(qū)、廣播操、眼保健操等檢查，成立了校園文明監(jiān)督崗、校園文明禮儀崗等。以《房山區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案》為載體，以學(xué)生的實際表現(xiàn)為依據(jù)，采取多元化評價方法，力求全面反映學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況和個性特長。這些措施的有效實施無疑為學(xué)生走入社會，走向成功奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校通過學(xué)生自主管理，規(guī)范了學(xué)生校園文明行為，養(yǎng)成了良好衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)動了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的自我教育意識，鍛煉了能力，促進了學(xué)生的養(yǎng)成教育。
(三)、在學(xué)生的養(yǎng)成教育中，堅持不懈地做好法制教育、心理教育和品德偏差生的幫教。
15 / 18 人，教學(xué)秩序穩(wěn)定。學(xué)校在財力緊張的情況下，在校園布置了八塊文明安全警示大展板和添置了54塊安全教育小展板。采用多種活動形式增強了全體師生的安全意識，班年級穩(wěn)定，學(xué)校穩(wěn)定，保證了學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定和諧的發(fā)展。、創(chuàng)建心理咨詢室。為了讓學(xué)生能形成健全穩(wěn)定的人格，積極進取的生活態(tài)度，及時排解學(xué)生在成長過程中所遇到的各種心理困惑。我校成立了學(xué)生心理咨詢室，設(shè)有專門辦公室，配有一名專職教師，開展心理輔導(dǎo)工作。、加強法制教育，抓好品德偏差生轉(zhuǎn)化工作。以法制教育基地校為契機，努力探索初中生法制觀念形成的規(guī)律。五月請區(qū)檢察院檢察官到校給學(xué)生上了一堂生動的法制教育課，利用廣播、板報宣傳法律知識，采用多種活動方式，使學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會正確處理同學(xué)間的矛盾。學(xué)校始終把轉(zhuǎn)化品德偏差生工作放在德育工作的重要位置，首先在教師范圍內(nèi)強化“沒有差生”的觀念。充分發(fā)揮全體教師的作用，行政干部帶頭幫教后進生，教師實行一幫一結(jié)對子，建立品德偏差生登記卡，進行跟蹤教育。方法上強調(diào)有愛心、信心和恒心，具體工作上從細微處入手，尊重學(xué)生個性及人格，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，堅持正面激勵和“賞識教育”，樹立后進生轉(zhuǎn)化的典型，并給予表彰。一年來沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象，得到了廣大家長的認可，贏得了較好的社會聲譽。
六、加強家校聯(lián)合，增強育人效果。
16 / 18 家長接待工作是班主任接待家長工作的重要組成部分，是學(xué)校德育工作的繼續(xù)延伸，是學(xué)校開放工作的窗口。一年來，家長接待室接待家長幾百人次，每次接待都有詳細記錄，不僅加強了班主任與家長的聯(lián)系，為學(xué)校積累了詳實的教育資料，樹立了良好的學(xué)校形象。
三個年級在學(xué)期初和學(xué)期中、學(xué)期末分別召開了共計六次家長會，對家長做了家庭教育知識培訓(xùn)，共同探討學(xué)生的成長情況，家長教師協(xié)會初見雛形。
積極鼓勵教師家訪，通過面對面家訪，獲得了家長的大力支持，家校互動，密切合作，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性更加高漲，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚，教師的責(zé)任感更強，師生關(guān)系更加和諧，教學(xué)秩序穩(wěn)定，為教育質(zhì)量的提高奠定了堅實基礎(chǔ)，同時也在社會上樹立了南中良好形象。(三)、不斷延伸“三結(jié)合”教育委員會工作廣度和深度，不斷創(chuàng)新教育方法和內(nèi)容，積極地營造全社會都關(guān)心學(xué)生健康成長的氛圍，使學(xué)校、家庭和社會有機地結(jié)合在一起，推動學(xué)校各項工作，促進校風(fēng)建設(shè)，增強德育工作的實效性。
我校開展了一系列的工作，取得了一些成效。但我們深深感到工作中還存在著不足和欠缺，我們相信，在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將帶領(lǐng)全體教職工繼續(xù)發(fā)揚奉獻和創(chuàng)新精神，與時俱進，奮發(fā)有為，讓南中的明天更美好!
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學(xué)校德育心得體會篇八
搞好教學(xué)工作一個必不可少的組成部分，是形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵?，F(xiàn)將德育
工作總結(jié)
如下：
一，結(jié)合國情進行愛國主義教育本學(xué)期地理教學(xué)的主要內(nèi)容為中國地理，蘊涵著豐富的愛國主義素材。
如遼闊的疆域，旖旎的風(fēng)光，多彩的民族風(fēng)情，使學(xué)生體會到社會主義祖國繁榮富強，蒸蒸日上。教學(xué)中，用美的語言創(chuàng)設(shè)情境，引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并通過介紹科學(xué)家熱愛祖國的事跡，介紹我國地理上的科學(xué)技術(shù)貢獻，介紹我國現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)成就。講述祖國建設(shè)的發(fā)展前景及其對青年一代的殷切期望。進而豪情滿懷，樹立遠大志向，好好學(xué)習(xí)，為偉大的社會主義建設(shè)貢獻力量。
二，結(jié)合本地實際，進行熱愛家鄉(xiāng)的教育引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)的地理知識，了解家鄉(xiāng)的地理環(huán)境和地理特點，用辯證唯物主義的觀點和方法來闡述地理知識，認識其存在的差異，同時培養(yǎng)學(xué)生探究，求實的科學(xué)精神，使學(xué)生潛移默化的受到辯證唯物主義教育，結(jié)合鄉(xiāng)土實際和特色，教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，立志建設(shè)家鄉(xiāng)。并為學(xué)生形成科學(xué)的世界觀奠定基礎(chǔ)。
三，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度地理學(xué)是一門社會科學(xué)。
地理教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度有重要作用。以身作則，培養(yǎng)學(xué)生尊重事實，嚴肅認真，按科學(xué)規(guī)律辦事的態(tài)度。鼓勵學(xué)生從實際出發(fā)，獨立思考，積極參與各種科學(xué)活動。
四，培養(yǎng)刻苦的學(xué)習(xí)精神，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力地理知識的理解和應(yīng)用是需要動腦，動手，并克服一定困難才能達到的。特別需要讀圖分析，有的學(xué)生有畏難情緒。
因此，刻苦學(xué)習(xí)的精神不僅對學(xué)生當前學(xué)好地理是必要的，對他們今后的成長也有重要意義。因此，我在教學(xué)中經(jīng)常鼓勵學(xué)生克服困難培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)地理的習(xí)慣，對學(xué)生的學(xué)習(xí)很重要，培養(yǎng)學(xué)生認真觀察，勤有思考，勇于實踐的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題與提出問題的習(xí)慣，獨立思考與合作交流的習(xí)慣，以及運用所學(xué)知識解決簡單問題的習(xí)慣。
五，進行可持續(xù)發(fā)展教育教育學(xué)生正確對待我國人口、資源、和環(huán)境問題，進一步養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度，依法規(guī)范自身行為和影響他人，并以力所能及的實際行動保護環(huán)境，節(jié)約資源和能源。將人口觀，資源觀，環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀教育滲透在教學(xué)過程中。總之，在這個學(xué)期的教學(xué)實踐中，我更加體會到了德育工作的重要性。積極用良好的思想道德武裝學(xué)生的頭腦并結(jié)合地理教育的實際加以運用。在以后的教學(xué)中，這項工作還要長抓不懈，以促進學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)校德育心得體會篇九
一個典型就是一面旗幟。本年度學(xué)校借班主任培訓(xùn)的契機，繼續(xù)狠抓班主任隊伍建設(shè)，采用走出去，請進來的辦法，積極推進優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流，使全體教師深受教育和鼓舞，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。今年我校多名老師參加班主任基本功競賽，劉紅老師獲市二等獎、張艮艮老師獲縣二等獎。這些成果的取得，充分調(diào)動了教師的積極性，對教學(xué)工作起了一定的促進作用。
1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育
我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)文明班級。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性。
3.加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化
德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。
4.開展了禁毒系列活動
六月份，我校通過禁毒征文、板報評比、主題班會、禁毒知識競賽等多種形式，向全校師生及家長傳播禁毒知識，從而提高廣大師生對毒品的認識。增強自覺抵御毒品的能力，全面推進學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的開展。
1.做好家?；?，增進家校聯(lián)系
我們堅持不定期舉行家長開放日活動，通過聽講座、隨堂聽課、家長老師交流等形式，接近家長與學(xué)校的關(guān)系，家長參與率達70%以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、校信通平臺，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2.搞好班級文化，營造學(xué)習(xí)氛圍
（1）各班注意班級文化建設(shè)，各項標語、班訓(xùn)、守則、規(guī)范等落實到位，主義文化墻的布置，黑板報及時更換。
（2）發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對學(xué)生進行教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（3）注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，保持校園環(huán)境衛(wèi)生，秋學(xué)期我校連續(xù)多周堅持周二衛(wèi)生大掃除，并檢查評比，結(jié)合德育處少先隊的不定期檢查，取得較好效果。
（1）主題升旗儀式是一項學(xué)校大隊的常規(guī)性工作，不光要時間上的.確保，更要有內(nèi)容，有教育意義。我校在這方面一直做得非常到位，不但保證了升旗的時間，而且做到了結(jié)合各種紀念日，有目的性地開展主題教育活動，使主題升旗儀式更鮮活，比如：國慶節(jié)、全國中小學(xué)生安全教育日、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式，學(xué)生從中受到教育，達到了良好的教育效果。
（2）晨會：按照《德育一日常規(guī)》，每日舉行晨會。晨會內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個方面，效果較好，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整，找到適合學(xué)生的內(nèi)容。
（3）班會、隊會：班隊會記錄及時、認真，并能根據(jù)班級實際情況，因班而異，選取不同內(nèi)容，起到教育學(xué)生的作用。
（4）校報：按時發(fā)放，讓學(xué)生們及時了解更多的信息，并做好校報的閱讀工作，使它真正的發(fā)揮作用。
（5）充分利用黑板報、櫥窗、廣播站、等媒體進行教育。
4.抓好比賽契機，拓寬學(xué)生視野
一、二等獎；任藝同學(xué)參加縣局組織的法在我身邊主題演講比賽獲二等獎；侯茗寒、邵會杰等多名同學(xué)參加省橡筋動力飛機大賽獲一、二等獎；王夢瑤同學(xué)參加省創(chuàng)智機器人大賽獲二等獎。
以活動為載體，增強德育的實效性，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動：
1.開展學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣活動
在學(xué)雷鋒活動月利用主題升旗儀式。向全校師生發(fā)出倡議。各班召開了日行一善和心中有祖國、心中有他人主題隊會。讓學(xué)生根據(jù)自己年齡特點開展學(xué)雷鋒實踐活動。讓學(xué)生發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成手拉手學(xué)習(xí)互助小組對付學(xué)習(xí)上的困難。
2.開展春季運動會活動
針對學(xué)校操場小，學(xué)生多的特點，我們組織小型體育單項賽，舉辦了跳繩比賽、踢毽子比賽、接力賽跑比賽。豐富了學(xué)生的課余生活，還選拔部分學(xué)生參加了縣局舉行的各項比賽，取得了較好成績。
3.舉行法在我心中系列活動
五月份，我校邀請縣人民法院關(guān)工委主任王維元來校作《法在我心中》法制教育主題講座，并開展了法在我心中演講比賽、法律知識主題板報評比等活動，這一系列活動的開展，為進一步增強小學(xué)生的法律意識，樹立正確的人生觀，起到了積極的促進作用。
一份耕耘、一份收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績，今年我校被評為縣德育工作先進集體我校的德育創(chuàng)新成果《學(xué)禮以立、知而后行》獲鹽城市學(xué)校德育工作創(chuàng)新成果三等獎；由湯校長組織編寫的法制校本教材《蘊法于心與法同行》獲市特等獎。
成績只能代表過去，今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校德育心得體會篇十
隨著社會的發(fā)展，人們越來越關(guān)注教育的品德教育，德育班的開設(shè)也變得越來越普遍。在德育班的學(xué)習(xí)過程中，我們逐漸認識到了德育的重要性，對自己的自律、責(zé)任和公益意識有了更深刻的認知。我在學(xué)校德育班的學(xué)習(xí)和體驗中，教會了我許多深刻的道理和知識，下面是我的心得體會。
第一段：態(tài)度決定一切
我們每個人都有不同的生活方式，也有不同的思想方式，這也造就了每個人不同的人生軌跡。德育班最深刻的體驗就是，一個人的態(tài)度，決定了一切。 德育班中的教練員常說的一句話是“態(tài)度決定一切”。 只有擁有正確的態(tài)度，才能在人生中取得更多的成功。我們需要時刻保持一顆積極向上的心態(tài)，用愉快的心情處理身邊的大小事情，不斷地克服困難，才能取得成功。
第二段：責(zé)任意識的培養(yǎng)
德育班的學(xué)習(xí)和體驗不僅讓我們認識到態(tài)度的重要性，同時也教育我們?nèi)绾胃玫貙W(xué)會扛起自己的責(zé)任，培養(yǎng)責(zé)任意識。在生活中，每一個人都有自己的事情，我們需要認真地對待自己的事情，不僅要對自己有要求，還要對同事或是同學(xué)有要求。因此，不管是在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都應(yīng)該承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，在責(zé)任中感受到成長和進步，對未來更有信心。
第三段：堅持對品德教育的追求
在學(xué)校德育班中，我們也學(xué)習(xí)到對品德教育的追求。通過閱讀課本和參加開放性的討論，我們逐漸了解到品德教育對我們?nèi)松闹匾?。在現(xiàn)行社會中，太多的人只追求物質(zhì)的滿足，忽略了真正的人性和社會的價值。我們應(yīng)該發(fā)揚自己的優(yōu)良品德，成為道德與精神的引領(lǐng)者。這是每一個人對社會和個人的奉獻。
第四段：公益意識的強化
公益意識的強化也是德育班賦予我們的重要體驗之一。只有在關(guān)注他人的問題的同時，才能真正地體驗到生命的升華，并對自我付出得到真正的充實和感受。參加志愿服務(wù)活動，成為社會或者個別需要幫助的人提供幫助，將使我們更有激勵去做更多有益或者有紀念意義的事情，我們需要學(xué)習(xí)如何去為他人付出，如何以自己的方法去服務(wù)他們。
第五段：結(jié)語
學(xué)校德育班是我深切體驗到人生可貴品質(zhì)及品德的重要定義。在不斷的學(xué)習(xí)和體驗中，我深刻認識到一個人的品德是最重要的財富，也是一個人成功的基石。我將繼續(xù)秉持正面的態(tài)度、正確的價值觀，一直努力學(xué)習(xí)，實踐自己學(xué)到的感悟和體會，成為一個踏實、責(zé)任、有信仰的人，在自己的小道上走得更遠。
學(xué)校德育心得體會篇十一
近年來，德育班在學(xué)校教育中發(fā)揮著重要作用。通過德育班的培養(yǎng)，學(xué)校可以更好地傳遞社會價值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣。作為一名學(xué)生，我有幸參加了德育班，并且在這個過程中有了不少收獲和體會。下面我將就德育班的意義、組織形式、實施過程、效果以及對我個人的影響進行闡述。
學(xué)校開設(shè)德育班的意義重大。傳統(tǒng)教育往往只注重學(xué)科知識和成績，德育卻被忽視了。而現(xiàn)在，隨著社會的不斷進步和發(fā)展，道德觀念的傳遞和培養(yǎng)顯得愈發(fā)重要。德育班的開設(shè)可以填補這一教育空白，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，提高道德修養(yǎng)。此外，德育班還可以促進學(xué)校的和諧發(fā)展，減少學(xué)校內(nèi)部的糾紛和矛盾。它不僅可以讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識。
德育班的組織形式多種多樣。一般來說，德育班可以分為課堂教學(xué)和社會實踐兩個部分。在課堂教學(xué)中，老師會給學(xué)生講解一些道德原則和行為規(guī)范，讓學(xué)生了解什么是正確的行為，什么是錯誤的行為。而在社會實踐中，學(xué)生會參觀社會正能量典型，接觸社會實踐，了解社會動態(tài)，從而提高自己的社會責(zé)任感和道德修養(yǎng)。此外，學(xué)校還可以組織一些德育活動，如道德講座、德育演講比賽等，通過這些形式來培養(yǎng)學(xué)生的道德情操。
實施德育班需要一個細致而有序的過程。首先，學(xué)校需要制定明確的綱要和課程安排，將德育班的教學(xué)目標和內(nèi)容明確傳達給教師。然后，教師需要根據(jù)教學(xué)綱要和目標，準備相應(yīng)的教材和教具，并定期組織相關(guān)的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)當關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展動向，加強與學(xué)生的溝通，及時調(diào)整教學(xué)策略。同時，學(xué)校和教師還應(yīng)該與家長保持良好的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的道德發(fā)展。
德育班的效果顯著。通過德育班的實施，學(xué)校可以有效地提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。學(xué)生可以從中學(xué)習(xí)到正確的價值觀念和道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。他們會更加尊重師長，友善待人，關(guān)心集體，在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠積極面對。此外，德育班還可以促進學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
對我個人來說，參加德育班是一次非常寶貴的經(jīng)歷。在課堂教學(xué)中，我學(xué)到了很多道德知識和行為規(guī)范，從而更加清楚地知道什么是正確的，什么是錯誤的。在社會實踐中，我身臨其境地感受到了社會的真實和復(fù)雜。我見證了一些正能量典型的感人事跡，受到了很大的鼓舞。通過德育班的培養(yǎng)，我逐漸明白了自己應(yīng)該怎樣成為一個對社會有益的人，做一個有責(zé)任心的公民。
綜上所述，德育班的開設(shè)對學(xué)校教育有著重要意義。它通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和素質(zhì)。德育班的實施過程需要有序和細致，但其效果顯著。對于學(xué)生個人來說，參加德育班是一次寶貴的經(jīng)歷，可以使他們成為更好的公民，為社會做出貢獻。因此，學(xué)校應(yīng)該高度重視德育班的開設(shè)，充分發(fā)揮其在學(xué)校教育中的作用。
學(xué)校德育心得體會篇十二
最近幾年，我們在德育教育方面注重了德育與社會實踐基地的結(jié)合。讓學(xué)生定期在村里規(guī)定的德育基地（老年活動場所）體驗情感，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成尊老、敬老、愛老的良好品德。
尊老、敬老、是中華民族的傳統(tǒng)美德教育的良好時機。我們帶領(lǐng)學(xué)生向村里的五保戶、老復(fù)員軍人敬獻禮物，與老人共賀節(jié)日。使老人感受到了人生的快樂，體會到了老年生活的豐富多彩。很多同學(xué)把自己省下的零用錢，買來禮物送給這些爺爺奶奶。孩子們說我們自己少吃點、少玩點，為爺爺奶奶做點什么是我們最大的快樂。爺爺奶奶開心，我們就開心，爺爺奶奶幸福，我們就幸福。老人節(jié)那天六年級的劉杰同學(xué)寫下了自己的心得體會：“今天是我最快樂的一天。我和同學(xué)們與村里的五保戶、老軍人共賀節(jié)日。當我想爺爺奶奶們獻上禮物時，他們笑了，笑得那樣開心。望著他們那菊花般的臉，我不知說什么好，淚水奪眶而出。我知道這是幸福的淚，因為老人們幸福了，我也幸福了?！睆暮⒆觽兊脑捴?，我們再一次體會到對學(xué)生們進行尊老、愛老教育是多么重要。
孩子是祖國的未來，祖國的傳統(tǒng)美德需要他們發(fā)揚光大。因此，從小培養(yǎng)學(xué)生的好品德尤為重要。
在德育基地，我們還讓學(xué)生參加勞動，為老人種一棵菜、澆一瓢水、燒一次火、端一次洗腳水，讓學(xué)生感受到敬老的快樂。
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