心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，為未來的學(xué)習(xí)和工作制定更好的計(jì)劃和目標(biāo)。在寫心得體會(huì)時(shí)，要突出重點(diǎn)，凸顯自己的收獲和啟示。以下是一些心得體會(huì)的范文，供大家參考。例如，在學(xué)習(xí)方面，我們可以總結(jié)學(xué)習(xí)方法和技巧，分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，幫助他人更好地提高學(xué)習(xí)效果。在工作方面，可以總結(jié)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和管理方法，分享自己在工作中遇到的問題和解決辦法，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和進(jìn)步。在生活方面，可以總結(jié)生活經(jīng)驗(yàn)和生活智慧，分享自己的生活感悟和情感體驗(yàn)，讓大家更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難。總之，心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累和知識(shí)分享，希望我們每個(gè)人都能夠通過心得體會(huì)不斷成長和進(jìn)步。
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇一
每當(dāng)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié)，中國人又一次迎來了一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽節(jié)。
重陽節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九舉辦，那時(shí)的老奶奶們?cè)诳h村里跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕上豐富多彩的秋季，它也染上了秋天的五彩和美麗?！熬拧卑N(yùn)著長久，吉利，祝福老人們延年益壽，健康?！熬拧贝碇腥A人民的喜悅、興奮。
重陽節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂，有多少人畫上了這個(gè)秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發(fā)自內(nèi)心去感受。重陽節(jié)它又可以稱為茱萸節(jié)、菊花節(jié)，甚至“野餐節(jié)”。秋天是野游的好季節(jié)，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對(duì)身體有益的活動(dòng)，這是對(duì)身體非常好的哦。我國已經(jīng)把九九重陽節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們，九月初九時(shí)，你為爺爺奶奶做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢？聽聽我的親身經(jīng)歷吧。
又一次九月初九了，天上、屋頂上??到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原來今天是九月初九，九九是重陽節(jié)呀，是奶奶的節(jié)日，我怎么會(huì)忘了呢，應(yīng)該向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì)兒，想不好呀。正當(dāng)心情煩躁時(shí)，我隨手拿了一張報(bào)紙，看見了“重陽節(jié)”這三個(gè)字，真是喜出望外，我認(rèn)真地閱讀起報(bào)紙來，報(bào)上清楚地寫著每當(dāng)重陽節(jié)時(shí)，做孫子孫女的應(yīng)該陪自己的爺爺奶奶出去到郊外散散心，吃吃糕點(diǎn)，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗(yàn)這個(gè)秋天帶來的幸福?？戳诉@張報(bào)紙，我的心里有了小算盤。
我走到奶奶跟前，想考考奶奶的'記性就笑著說：“奶奶，你知道今天是什么日子嗎？”奶奶疑惑地說：“哦哦哦，是你的生日吧？”“不是，不是，我生日早過了好幾個(gè)月了?！蹦棠逃炙妓髌饋?，“難道今天是國慶節(jié)？”“更不是了，今天是重陽節(jié)，是你們的節(jié)日?！蹦棠袒腥淮笪颍α?。我又繼續(xù)說：“我陪奶奶到郊外去吧！”我攙著奶奶走了。我和奶奶一邊談，一邊走，走得更遠(yuǎn)了。我們看著清澈池水，飽覽壯麗山色，頓時(shí)感覺神清氣爽。我陪著奶奶不知不覺度過了重陽節(jié)。
天暗下來了，媽媽爸爸回來了，還帶了一袋糕點(diǎn)，可真是雪中送炭啊。正準(zhǔn)備給奶奶過老年節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草??我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點(diǎn)，可好吃了。奶奶笑了，像年輕了五年。一家人嘴里甜甜蜜蜜，心里更加甜蜜。爽朗的笑聲傳遍了。
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇二
重陽節(jié)，又稱為老人節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增進(jìn)大學(xué)生對(duì)老人的關(guān)注與尊敬，我校于某月某日舉辦了一場(chǎng)以“重陽節(jié)團(tuán)課”為主題的活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在提高大學(xué)生對(duì)弱勢(shì)群體的認(rèn)知度、關(guān)注度和關(guān)心度，讓大學(xué)生們更加懂得尊老敬老。在這次活動(dòng)中，我們通過參與團(tuán)課學(xué)習(xí)，與當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀老人互動(dòng)交流，以及參觀老年人福利院等形式，收獲了很多心靈上的感悟。
第二段：團(tuán)課學(xué)習(xí)體驗(yàn)
在重陽節(jié)團(tuán)課活動(dòng)中，我們接觸到了許多關(guān)于老年人生活、養(yǎng)生保健的知識(shí)。老師向我們講述了許多老年人健康的養(yǎng)生之道，比如要保持積極的心態(tài)，意志力要堅(jiān)定，節(jié)制飲食、科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)等。通過這堂課程，我們不僅學(xué)到了養(yǎng)生保健的知識(shí)，也更加理解老人身心方面的需求和困境。我們發(fā)現(xiàn)，只有關(guān)注老人的身心健康，才能真正實(shí)現(xiàn)對(duì)老人的尊重和哺育。
第三段：與老人交流互動(dòng)
在團(tuán)課學(xué)習(xí)之后，我們有幸與當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀老人進(jìn)行了交流。我們向老人們請(qǐng)教如何處理家庭矛盾、如何保持良好的精神狀態(tài)等問題，老人們都給予了我們很多寶貴的建議和經(jīng)驗(yàn)。他們告訴我們，要多關(guān)心家人，多溝通，多體諒對(duì)方；要保持樂觀積極的心態(tài)，不斷充實(shí)自己；要關(guān)心社會(huì)，積極參與公益活動(dòng)等等。通過與老人的互動(dòng)交流，我們不僅感受到了老人們的智慧和經(jīng)驗(yàn)的獨(dú)特魅力，更加懂得了尊敬和呵護(hù)老人的意義和價(jià)值。
第四段：參觀老年人福利院的心得
為了更好地理解和關(guān)心老年人，我們還參觀了當(dāng)?shù)氐睦夏耆烁＠?。福利院里的老人們生活樸素，但他們的臉上都洋溢著滿滿的快樂。我們看到他們互相照顧，共同度過晚年，他們?cè)诟＠豪镎业搅擞H人的溫暖和社會(huì)的關(guān)懷。在這里，我們不禁反思自己在平時(shí)對(duì)老人的關(guān)心和尊重是否足夠，是否還有一些我們應(yīng)該做的事情。同時(shí)，參觀福利院也讓我們重新認(rèn)識(shí)到社會(huì)責(zé)任的重要性，激發(fā)了我們對(duì)公益事業(yè)的熱情。
第五段：心得總結(jié)+呼吁
通過這次重陽節(jié)團(tuán)課活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到了尊老敬老的意義和價(jià)值。尊重老人不僅是一種道德倫理觀念，更是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心老人，尊重老人，關(guān)注他們的需求，用行動(dòng)展現(xiàn)對(duì)老人的關(guān)懷和尊重。希望每個(gè)大學(xué)生都能從小事做起，從身邊做起，為老人做點(diǎn)事，為老人盡一份力。同時(shí)，也希望更多的大學(xué)生能夠參與到這些關(guān)于尊老敬老的活動(dòng)中來，讓中華民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇三
每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插株庾少一人。
每當(dāng)重陽節(jié)的時(shí)候，大家都能想起這首詩吧!
今天天氣明朗，我早早地起了床，因?yàn)槲矣兄匾氖乱?。爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶，我給他們準(zhǔn)備了禮物。爺爺奶奶平時(shí)在地里忙農(nóng)活，雙手變的很粗糙，所以我就想到送他們護(hù)手霜。洗漱完畢就“噔噔噔”地跑到書桌前拿起筆在紙上寫到：“親愛的爺爺，奶奶，重陽節(jié)快樂!這是我給你們的小禮物，記得每天都要涂哦!”我把紙條對(duì)折好賽塞在了護(hù)手霜的包裝盒里，迫不及待的遞給媽媽，反復(fù)地叮囑她:“你別忘記了，一定要記得幫這帶給爺爺，奶奶啊!一定要記得，千萬不要忘了……”之后我想像著他們收到禮物后的心情。他們布滿皺紋的臉上一定會(huì)綻開無比欣喜的笑容。
放學(xué)了，我背著重重的書包飛快的跑回家，還來不及放下書包就趕緊跑過去問媽媽：“媽媽，你把禮物給爺爺奶奶了嗎?他們收到禮物后有沒有說什么啊?他們收到禮物后開心嗎……?”不等媽媽回答我就連珠炮似的問個(gè)不停。媽媽一邊笑一邊回答我：“給了，給了，爺爺奶奶收到你的禮物很開心，還說孫女長大了，懂事了，還讓我跟你說謝謝呢!”聽完我開心極了，蹦蹦跳跳著做作業(yè)去了。
尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德，我們一定要發(fā)揚(yáng)和傳承下去。
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇四
重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是老年人的節(jié)日。每年的重陽節(jié)都會(huì)各地舉辦各種慶祝活動(dòng)，其中不乏詩詞朗誦比賽。參與這樣的比賽，不僅僅是為了獲獎(jiǎng)，更為了對(duì)古詩詞有更深的理解和體會(huì)。在這次比賽中，我認(rèn)真咀嚼詩詞，深刻理解其中包含的哲理，也收獲了不少體會(huì)和感悟。
第二段：賞析
《登高》的艱辛，讓我深感爬山之難。在爬山的過程中，人要面對(duì)許多困難，而爬山過程之艱辛往往伴隨著心靈的成長。我們的生活中也是如此，人生也會(huì)有山峰和荒漠，艱苦卓絕的路途上我們需要靠自強(qiáng)不息的精神去支撐自己的身體和心靈。
第三段：反思
每當(dāng)我讀到蘇軾的《東籬樂》時(shí)，總會(huì)想起自己曾經(jīng)的懶惰。文中寫到“吾若為有志，竟成無為輩”，正是對(duì)我這種“種瓜得瓜種豆得豆”懶惰心理的警醒。這篇詩詞讓我明白了，每個(gè)人的一生都應(yīng)該有自己的志向和目標(biāo)，而實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)需要堅(jiān)持不懈的努力。
第四段：感恩
推開《登高》之外，我也深深感受到節(jié)日的喜慶和人生的尊貴。在詩詞中，作者表達(dá)了對(duì)人生的崇高追求和不屈精神。身處于當(dāng)今的時(shí)代，我們應(yīng)該感恩自己活在一個(gè)自由奔放、多彩多姿的時(shí)代，也要珍惜這一刻的美好。
第五段：總結(jié)
重陽節(jié)的詩詞讓我想起了文學(xué)巨匠的崇高思想和對(duì)人生的熱愛。他們的作品充滿了輝煌的文學(xué)思想和藝術(shù)風(fēng)格。閱讀詩詞可能需要一點(diǎn)時(shí)間的沉淀，但這樣的收獲卻是巨大的。因此，我認(rèn)為在今后的日子里，我們應(yīng)該走進(jìn)詩詞和文學(xué)，從文學(xué)中尋找靈感，明確我們的人生目標(biāo)和方向。總之，這次重陽節(jié)的詩詞比賽讓我在傳承中華文化的道路上受益良多。
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇五
重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)登高賞秋、品嘗菊花酒、祭祖緬懷先人、感恩節(jié)日。作為一名大學(xué)生，我也積極參與了重陽節(jié)的活動(dòng)。在這里，我想分享一下我對(duì)于詩詞的心得體會(huì)。
第二段：初識(shí)詩詞
初識(shí)詩詞是從小學(xué)起，課本中就學(xué)習(xí)了《靜夜思》、《登高》等經(jīng)典詩篇，以及從家長唱叮咚詩、憶秦娥等民歌從中接觸到的。但當(dāng)時(shí)只是把它們看做任務(wù)完成或者身邊的娛樂。到了高中后，學(xué)習(xí)詩詞的了解更深入了，老師和同學(xué)解讀，也讓我有一些新的感悟。老師說：“詩與人生密不可分”，這句話讓我想起了人的一生難免會(huì)有起伏波折，而在詩中也能找到許多對(duì)生活的體悟。
第三段：重陽節(jié)和詩詞
重陽節(jié)是逢九月九，最近送秋暮，登高慶節(jié)、品酒品菊。家家戶戶都會(huì)祭祖，感恩節(jié)日。并且在我所在的學(xué)校也有豐富多彩的活動(dòng)，其中包括詩詞朗誦會(huì)。
在這個(gè)時(shí)節(jié)里，最能表現(xiàn)出詩詞的大氣磅礴。唐代詩人王之渙有名的詩句“登高山而無此心，哀此生為長夜人”，以及杜甫的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”等等，都有著濃厚的感慨和情感。此時(shí)此景，讀詩也是其妙無比。我特別喜歡杜牧的《赤壁》，詩中有“萬里長江滾滾流，兩岸青山相對(duì)秀”的句子，讓人立刻想象到了周圍山川與江水的秀美，讓人心生感慨。
第四段：詩詞與人生
在詩詞中，有許多有關(guān)人生的感悟和思考。詩人們以千姿百態(tài)的詩句，表達(dá)對(duì)于人生的感悟，引人深思并帶來對(duì)生命的醒悟。
我最近在學(xué)習(xí)漢樂府詩，其中有《長歌行》，表達(dá)了逝者不可追的念想，詩句含蓄而抒情：“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？”，在讀這部詩時(shí)，記起母親已顛癡患難，悲慟之情涌上心頭。
第五段：總結(jié)
詩詞是中國文化中不可缺失的體驗(yàn)。隨著人們對(duì)詩詞的了解加深，詩詞的價(jià)值也得到了體現(xiàn)，它不僅是一種文化的傳承，也是對(duì)生命的熱愛，是人類智慧與心靈的凝聚。參加詩詞朗誦會(huì)，讀詩學(xué)詞，更讓我對(duì)于生命有了一些新的思考和感悟。詩詞在生活中不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種可以引領(lǐng)人們向前的智慧之光，帶動(dòng)身心靈上的提升。
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇六
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是白族的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓我們這些大學(xué)生更好地了解和傳承中華文化，我校舉辦了一場(chǎng)特別的團(tuán)課活動(dòng)，讓我們大學(xué)生體驗(yàn)重陽節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。在這次團(tuán)課中，我收獲了很多，也有了很多新的體會(huì)和感悟。
第二段：了解重陽節(jié)的習(xí)俗
在團(tuán)課中，我們首先了解到了重陽節(jié)的起源和由來。重陽節(jié)是為了紀(jì)念老人和祈求平安幸福的節(jié)日，所以在這天有許多與老人相關(guān)的習(xí)俗。比如，登高、賞菊、插茱萸、佩茱萸和飲用菊花酒等等。通過這些習(xí)俗，人們向老人們表示敬意，也寓意著追求長壽和幸福的愿望。
第三段：參與傳統(tǒng)活動(dòng)
在團(tuán)課中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還有親身參與到一些重陽節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)中去。比如，我們一起登高，欣賞秋天的美景；我們一起賞菊，欣賞花海的絢爛；我們一起插茱萸，祈福家人的平安和幸福。這些活動(dòng)讓我感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力和深厚底蘊(yùn)，也讓我更加珍惜自己的生活和身邊的人。
第四段：心靈深處的觸動(dòng)
通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我深深地觸動(dòng)到了自己內(nèi)心深處的柔軟。重陽節(jié)是緬懷長輩的日子，讓我想起了自己的爺爺奶奶，他們?cè)谖页砷L的道路上一直默默地支持著我，給予我很多的關(guān)愛和教誨。我想起了曾經(jīng)和爺爺一起到山上賞菊的時(shí)光，那是我無比幸福的時(shí)刻。所以，在重陽節(jié)這天，我更加珍惜和感恩自己的長輩。
第五段：對(duì)傳統(tǒng)文化的思考
這次團(tuán)課活動(dòng)，讓我對(duì)中國傳統(tǒng)文化有了更深的思考。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化？通過這次團(tuán)課活動(dòng)，我明白到只有我們自己深入了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，才能更好地傳承和弘揚(yáng)它。而把傳統(tǒng)文化融入到自己的生活中，才能讓它真正活起來、內(nèi)化為自己的精神財(cái)富。
總結(jié)：
通過這次團(tuán)課活動(dòng)，我充分體驗(yàn)了重陽節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)文化，也更加了解了中華傳統(tǒng)文化的魅力所在。讓我印象深刻的是，重陽節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日，更是一個(gè)傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，傳承和弘揚(yáng)中華文化，為社會(huì)和國家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇七
假期，我回到家鄉(xiāng)山東高唐縣，開始自己大學(xué)生活中第一次社會(huì)實(shí)踐，為了增強(qiáng)自己的韌性，接近并了解社會(huì)中最弱勢(shì)群體，給他們帶去吉林大學(xué)學(xué)子的熱情和幫助，我將這次社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)選在了高唐縣敬老院，也就是高唐縣殘疾人綜合服務(wù)中心。正是在這里，我深刻感受到了當(dāng)代大學(xué)進(jìn)行志愿服務(wù)的重要意義，這一周雖然有點(diǎn)累，可是我覺得實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，更彰顯了我們吉大學(xué)子，樂于助人，積極投身社會(huì)實(shí)踐的良好風(fēng)貌，贏得了周圍人的好評(píng)，自己還是覺得特別充實(shí)。
高唐縣敬老院是縣民政局管轄下的最大的一個(gè)敬老院，這兒的老人全部都是孤巢老人，而且大多數(shù)年過古稀，身體都已經(jīng)行動(dòng)不便。他們迫切期待能得到更多社會(huì)的關(guān)懷。我的出現(xiàn)使略顯寂靜的敬老院，一下子活躍了許多。尤其是那些無兒無女的年過古稀的老人聽到我親切的喊他們爺爺奶奶，都激動(dòng)的要落淚，我的手就那樣被他們握著，微笑并稍許心痛地聽他們念叨著“好孩子”。從第一天進(jìn)行實(shí)踐，我就被這群老人感動(dòng)著，剛一去，一位奶奶就拉著我去她那先吃點(diǎn)西瓜，每個(gè)老人都把我當(dāng)做自己的孩子，這真是讓我很激動(dòng)。從院長那里我了解到每年都會(huì)有好幾批大學(xué)生來這里進(jìn)行志愿服務(wù)，老人們都很喜歡年輕人這些服務(wù)社會(huì)的做法。還以為老人拿著自己的黨證，激動(dòng)地告訴我，黨的政策好，國家照顧才有今天這樣的舒心日子。
為了更好的完成這次實(shí)踐任務(wù)，我還特地找到自己家鄉(xiāng)的同學(xué)(現(xiàn)就讀于山東省臨沂大學(xué))，協(xié)助我完成這次實(shí)踐任務(wù)。實(shí)踐開始前，我首先找到敬老院院長了解本院孤寡老人的具體年齡和生活狀態(tài)。院長告訴我們，住在本院的老人差不多都是年過70的，身體也大都有殘疾，殘疾程度各有不同。在我們實(shí)際實(shí)際建過程中，也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。行動(dòng)不便成了他們生活的最大障礙?？吹竭@種情況，我感到十分痛心。沒有太多寒暄，我就抓緊幫助他們。先從一位全癱老人開始，酷暑中他無法行動(dòng)，身體已經(jīng)發(fā)餿，我拿洗好的毛巾幫他擦拭身體，邊擦邊和他聊天，知道在敬老院中沒有護(hù)理人員，生活全靠自己，像他這樣的也是依賴大家的幫助才行。看到他住的凌亂的屋子，我?guī)退帐?，把他的尿壺倒掉涮干凈，地擦干凈，還打開窗子將異味發(fā)散出去。我忙著時(shí)，不經(jīng)意間看到老大爺抹眼淚了，他哽咽的說，自己無兒無女，還沒有過哪個(gè)孩子像我這樣照顧他。我笑著告訴他，我是吉林大學(xué)的學(xué)生，來志愿幫助大家，我在這里就是您的孩子，國家培養(yǎng)我們大學(xué)生，我們就應(yīng)該回報(bào)。
接下來的幾天，我和大家都認(rèn)熟了，每次我剛進(jìn)敬老院，大家就圍上來，那種親切的感覺，是我這次社會(huì)實(shí)踐中收獲的最重要的財(cái)富。短短幾天，我成了大家的孩子。敬老院的大爺大媽也成了我牽掛的親人。這是我又想到了那位大爺?shù)脑挘澳銈儊砹耍粓D能幫俺們什么，只要能來，就是好孩子，就值得表揚(yáng)?！倍宜氲降膮s是，這群孤寡老人這樣真摯的話語，其實(shí)深深的表達(dá)了他們期待更多關(guān)懷，希望獲得更多的心靈上的安慰。
事實(shí)上，這也暴露了我國農(nóng)村養(yǎng)老的深層次問題，雖然國家發(fā)展了，人民生活水平總體上有了很大提高，但是這個(gè)社會(huì)特殊群體，他們年輕時(shí)曾為我們國家的.發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而晚年無依無靠的狀況卻讓他們無法最大限度享受社會(huì)進(jìn)步的福利。我看到，基層政府也已經(jīng)越來越重視民生，開始逐年提高老人們的生活待遇。我從敬老院的大爺大媽那里了解到，這幾年他們可以領(lǐng)到更多的政府補(bǔ)助。在敬老院生活水平也有了很大提高，之前，由于經(jīng)濟(jì)條件不允許，敬老院的餐廳中很少有葷菜，飯菜十分單調(diào)。這兩年不僅吃肉不成問題，每逢過節(jié)，都要為老人們包水餃。當(dāng)老人們說到這里時(shí)，都露出了滿足的笑容。中午是我到餐廳看了一下，大家有序就餐，有說有笑，生活十分安詳。
不僅生活上的補(bǔ)助增多了，老人們還告訴我，醫(yī)療衛(wèi)生條件也有很大改善。今年政府為敬老院新增派了一位年輕醫(yī)生，大家看病更方便了。而且每年都要為大家進(jìn)行免費(fèi)體檢，這一點(diǎn)大家都豎起了大拇指，稱贊政府為人民辦實(shí)事。
這次實(shí)踐中，我特地對(duì)住在本院的幾個(gè)癱瘓老人進(jìn)行了力所能及的幫助，看到他們室內(nèi)干了的水桶，我挨屋幫著他們打滿水，他們無法正常行動(dòng)，靠拐杖勉強(qiáng)可以動(dòng)，幫他們擦拭身體，跟他們談心，因?yàn)闆]法行走，他們對(duì)外邊發(fā)生的事情格外感興趣，我把自己在大學(xué)的趣事告訴他們，雖然交流起來十分困難，可老人們還是那么滿足，我更覺得自己這次實(shí)踐十分有意義，正是他們對(duì)我的這種依賴，我主動(dòng)找到院長，要求把自己本來三天的實(shí)踐計(jì)劃改成了一周。院長欣然應(yīng)允。
這次實(shí)踐中還讓我非常感動(dòng)的是老人們之間互幫互助的精神，院里行動(dòng)不便的老人，大家?guī)兔Υ蝻埓蛩?，幫助收拾屋子，幾個(gè)細(xì)心的大媽，還隔三差五出去買點(diǎn)水果，分給那些沒法行動(dòng)的老人。還有老人依靠自己的力量，在院子的空地上開辟出了小菜園，老人們這樣說，“閑著也是閑著，種點(diǎn)菜，大家吃著鮮。”
盡管這樣，我還是發(fā)現(xiàn)了敬老院的一些問題。我對(duì)此也為敬老院和上級(jí)民政部門提出了自己的建議。
1、部分寢室安排不合理，很多老人行動(dòng)不方便，住的寢室卻離洗手間很遠(yuǎn)，甚至還將一位八十多，視力很差的老人安排在了二樓;我將這個(gè)問題給院長進(jìn)行了反應(yīng)，院長說他也覺得不合理，只是老人住進(jìn)來的有早有晚，住在一樓的老人都不愿意再搬到二樓去。我和一位住在一樓的大爺進(jìn)行商量，終于說服他跟二樓的那位大爺交換寢室，在我離開的那天他們已經(jīng)順利交換，院長答應(yīng)對(duì)其他不合理的安排進(jìn)行調(diào)整。
2、敬老院護(hù)理人員嚴(yán)重不足，我所在實(shí)踐的敬老院雖然已經(jīng)安排了醫(yī)生，但并沒有專門的護(hù)理人員;這一點(diǎn)成為敬老院最大的缺陷。在這樣一所敬老院竟然沒有一位專門為老人服務(wù)的護(hù)士，行動(dòng)不便的老人也只能靠自己，這樣老人缺乏專業(yè)護(hù)理人員，生活就很難十分的保障。我將這一點(diǎn)跟院長協(xié)商后，向縣民政局寫了一份情況說明，縣民政已經(jīng)協(xié)商要處理這個(gè)長期忽視的問題。
3、院民寢室的硬件設(shè)施落后，并且不齊全。最突出的是供水問題，年近八旬的老人還都得自己去二百米遠(yuǎn)的餐廳處去打水，萬一逢雨天路滑老人的安全沒有保障，還有敬老院防火設(shè)施不齊全，整個(gè)敬老院只找到五個(gè)滅火器，而且都安置在二樓，一樓沒有安置，對(duì)此院長給出解釋，一樓由于打水比二樓方便所以沒有安置。我告訴院長這是很大的安全隱患，萬一一樓起火沒有滅火器后果不堪設(shè)想。對(duì)此，院長也同意只要下次民政撥錢，首先解決這個(gè)問題。
4、雖然敬老院近年來物質(zhì)生活有所提高但老人們的精神生活十分匱乏。我認(rèn)為這也是最重要的亟待解決的一件事，雖然每個(gè)院民室都有一臺(tái)大背頭電視機(jī)，但大多數(shù)已經(jīng)年久失修不能播放，這一點(diǎn)我直接縣民政進(jìn)行了反映，希望幫助老人修好電視，然后安排電影下鄉(xiāng)走進(jìn)敬老院，活躍敬老院的文化氛圍。我還建議院長多訂閱幾份中國日?qǐng)?bào)和齊魯晚報(bào)進(jìn)行傳閱，還可以安排視力較好的識(shí)字老人，定期為大家讀報(bào)紙，使老人們的生活不至于太過單調(diào)。
實(shí)踐過程中，我對(duì)附近幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)也都存在類似問題。只有一個(gè)由兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合成立的養(yǎng)老院，老人生活水平較高，我將上述問題總結(jié)后為縣民政局寫了一份建議信，希望對(duì)改善老人們的生活盡到自己的力量。在實(shí)踐過程中，我思考當(dāng)前中國農(nóng)村存在的養(yǎng)老問題，在我所在的山東農(nóng)村，家庭養(yǎng)老依然承擔(dān)著重要責(zé)任，然而隨著養(yǎng)老現(xiàn)實(shí)成本較高，實(shí)際上對(duì)農(nóng)民生活水平的提高存在較大障礙，而在身邊的農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)貫徹的并不徹底，農(nóng)村養(yǎng)老也需要制度化規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)這一步還有較長的的路要走。
這次實(shí)踐中我培養(yǎng)了自己接近社會(huì)，感恩社會(huì)的心態(tài)，鍛煉了自己的韌性，增強(qiáng)了自己助人為樂的生活習(xí)慣，認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的重要意義，和敬老院老人們建立了良好的情誼，也使自己的這個(gè)假期變的更充實(shí)，更有意義。
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇八
重陽節(jié)是一個(gè)充滿傳統(tǒng)文化特色和濃郁人情味的節(jié)日。在中國傳統(tǒng)文化中，節(jié)日是一種有著深刻性意義的文化載體，是代表著一個(gè)民族道德品質(zhì)的精神符號(hào)。在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，詩詞是很重要的一種表現(xiàn)形式。作為大學(xué)生，我在這個(gè)重陽節(jié)積極參與，學(xué)習(xí)了一些詩詞，從中領(lǐng)悟到了人生的一些道理。
第一段：重陽節(jié)的由來和意義
重陽節(jié)，也叫重九節(jié)，是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)，定在農(nóng)歷九月初九。據(jù)史書記載，重陽節(jié)源于戰(zhàn)國時(shí)期，當(dāng)時(shí)南陽有位仁愛的老人文王感應(yīng)到自己生命的最后時(shí)光即將到來，便告別家人獨(dú)自登高過節(jié)，以用體會(huì)人生苦短的哲理，同時(shí)也通過這種方式尋求精神的升華。從此每年九月初九這一天人們登高紀(jì)念，并將其定為敬老節(jié)，秉承了孝道精神，重視老年人在社會(huì)中的重要性。
第二段：中秋和重陽節(jié)的聯(lián)系
重陽節(jié)和中秋節(jié)一樣都是登高賞月的節(jié)日，所以有時(shí)被形容為“重陽在十五”。兩個(gè)節(jié)日都有相似的慶?；顒?dòng)和習(xí)俗，例如吃菱角、糕點(diǎn)和賞良辰美景。這兩個(gè)節(jié)日都有著強(qiáng)烈的鄉(xiāng)愁和家鄉(xiāng)情懷，是人們對(duì)故鄉(xiāng)和親情思念的表達(dá)。
第三段：重陽節(jié)詩詞的文化價(jià)值
詩詞是中華文化的重要組成部分，重陽節(jié)也是不少文人墨客賦詩抒懷的熱門時(shí)刻。經(jīng)典的詩詞，如白居易的《九月九日憶山東兄弟》和王之渙的《登高》等等，都有著濃厚的文化色彩和鄉(xiāng)土情懷。這些作品通常以登高望遠(yuǎn)、賞月思親的方式來頌揚(yáng)這個(gè)節(jié)日，通過文學(xué)的形式傳遞出中華民族珍惜親情和傳承文化的精神。
第四段：我對(duì)重陽節(jié)詩詞的理解
作為一名大學(xué)生，在學(xué)習(xí)重陽節(jié)的詩詞和文化過程中，我在其中受到了一些啟示。我發(fā)現(xiàn)，從古至今，重陽節(jié)所傳達(dá)的人文情懷和人生智慧是世世代代不能被遺忘的精神瑰寶，有助于指引我們走向美好的未來。同時(shí)，緬懷歷代敬老先賢的品格魄力，也讓我從中領(lǐng)悟到了人生感悟和價(jià)值觀的深刻性。
第五段：結(jié)語
在這個(gè)傳統(tǒng)的重陽節(jié)，我在孝道、感恩敬老、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面有了深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更加懂得了珍惜身邊人和珍惜時(shí)間的重要性。在大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中，重陽節(jié)的精神和詩詞對(duì)于我們的成長肯定會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇九
還有幾天就是九九重陽節(jié)了。我趁假期期間想親手為爺爺奶奶做一件有意義的事情，陪他們過個(gè)快樂的重陽節(jié)。
做點(diǎn)什么呢？我思前想后，后來爸爸說做重陽糕啊，不過有點(diǎn)復(fù)雜的，你最好去小區(qū)賣早點(diǎn)的叔叔那學(xué)下。吃完午飯我就立馬去店里學(xué)習(xí)，只見糕點(diǎn)店的師傅正在忙著，還有幾天就重陽節(jié)了，他們家重陽糕的賣得很好，我就站在一旁認(rèn)真的看著，一道道工序我看花了眼。這時(shí)一位叔叔對(duì)我說：“小朋友這個(gè)太難做了，你還是做點(diǎn)簡(jiǎn)單的吧，這個(gè)要技術(shù)的”。
我回到了家，爸爸問怎么了？＂叔叔說重陽糕難學(xué)的?！眿寢屄牭搅苏f：“做餅好了，簡(jiǎn)單又美味”。這主意好，因?yàn)橹皨寢屧谧鲲灥臅r(shí)候我有這一旁看過，我倒挺感興趣的。媽媽很快幫我把需要的材料準(zhǔn)備好：米粉，南瓜，紫薯，白糖。我按照之前她做的方法先把南瓜和紫薯洗凈放鍋里蒸，15分鐘蒸熟了，先把南瓜泥白糖和米粉攪拌均勻，那顏色黃黃的真好看，然后再把紫薯糖和米粉攪拌均勻，紫色是我最喜歡的顏色。
全部拌好我開始學(xué)媽媽的樣子做小餅了，捏來捏去就是不圓，也學(xué)媽媽在紫色的餅上加上黃色的眼睛和嘴巴，黃色的餅上加上紫色的眼睛和嘴巴，做成了笑臉的`形狀。全部做好下來開煎餅了。這時(shí)媽媽說爺爺奶奶年齡大了，牙不大好，最好蒸著他們吃。媽媽的心真細(xì)，不是她提醒估計(jì)這餅爺爺奶奶也吃不了了，10分鐘后愛心餅熱騰騰的出鍋了，我把它們裝進(jìn)盒子里迫不及待的給爺爺奶奶送去。
爺爺奶奶聽說餅是我親手做的，一人拿起一塊品嘗了起來，連連夸贊我：“小樂樂你做的愛心餅既好吃又好看，棒極了！”只見他倆笑得合不攏嘴，我在一旁也自得其樂。爺爺奶奶年紀(jì)大了，以后我要經(jīng)常給他們做好吃的，經(jīng)常陪他們出去走走玩玩。
最后衷心祝天下所有的老人身體健康，幸福長壽。
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇十
重陽節(jié)的種.種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂，然后有多少人畫上了這個(gè)秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發(fā)自內(nèi)心去感受。秋天是野游的好季節(jié)，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對(duì)身體有益的活動(dòng)，這是對(duì)身體十分好的哦。我國已經(jīng)把九九重陽節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們，九月初九時(shí)，然后你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢？聽聽我的親身經(jīng)歷吧。
我走到奶奶跟前，想考考外婆的記性就笑著說：“外婆，你明白這天是什么日子嗎？”外婆疑惑地說：“哦……哦……哦，是你的生日吧？”“不是，不是，我生日早過了好幾個(gè)月了。”外婆又思索起來，“難道這天是你媽媽的生日？”“更不是了，這天是重陽節(jié)，是你們的節(jié)日?！蓖馄呕腥淮笪?，笑了。我又繼續(xù)說：“我陪您出去玩玩吧！”我和外婆出發(fā)了。然后我和外婆一邊說，一邊走，走得更遠(yuǎn)了。我們看著清澈的池水，飽覽壯麗的山色，頓時(shí)感覺神清氣爽。我和外婆不知不覺度過了一天可愛的重陽節(jié)。
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇十一
重陽節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽節(jié)。重陽節(jié)在秋季，是秋高氣爽的季節(jié)。每到重陽節(jié)，我國都有登高賞秋，敬老的傳統(tǒng)。故而重陽節(jié)又稱“老人節(jié)”。
我國唐朝的大詩人王維，曾作過一首關(guān)于重陽節(jié)的詩，名叫《九月九日憶山東兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，這首詩表達(dá)了在重陽節(jié)對(duì)親人的加倍思念。
今年重陽節(jié)，我和爸爸媽媽為了感悟傳統(tǒng)的重陽節(jié)，來到了寧波最有名的一座山---四明山。我們沿著山路爬去，看到了山上美不勝收的景色。同時(shí)，我們也看到了許多老人都在沿著山路攀爬，我們登上山頂，看見了許多老人在山頂上慶祝自己的節(jié)日---“老人節(jié)”。他們有的唱歌，有的跳舞，用不同的方式進(jìn)行慶祝。在他們中間坐著一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶，老爺爺坐在凳子上用手風(fēng)琴拉著《歡樂頌》，曲調(diào)歡快、優(yōu)美，令人陶醉，坐在旁邊的老奶奶則用小鼓為老爺爺伴奏，樂曲在這個(gè)小樂隊(duì)的演奏下顯得非常動(dòng)聽。周圍許多老人圍著這個(gè)小樂隊(duì)盡情地跳呀、唱呀，使人仿佛置身于人間仙境一般。
重陽節(jié)時(shí)，我們也忘不了奶奶。于是，我們提著補(bǔ)品來到了奶奶家，奶奶笑著迎接了我們。來到屋里，我們祝奶奶節(jié)日快樂，奶奶十分開心。
一天很快就過去了，我心想：要是每個(gè)人都能孝敬長輩，那該多好啊！
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇十二
重陽節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九舉辦，九九重陽正趕“九”，又代表著中華人民的喜悅、興奮。我國已經(jīng)把九九重陽節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們，九月初九時(shí)，你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢？聽聽我的親身經(jīng)歷吧。
又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的'。我看了看日歷，原來今天是九月初九，九九是重陽節(jié)呀，是長輩們的節(jié)日，我怎么會(huì)忘了呢，應(yīng)該向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì)兒，想不好呀。正當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我隨手拿了一張報(bào)紙，看見了“重陽節(jié)”這三個(gè)字，喜出望外，認(rèn)真地閱讀起報(bào)紙來，報(bào)上清楚地寫著每當(dāng)重陽節(jié)時(shí)，做子孫的應(yīng)該陪自己的長輩出去到郊外。散散心，吃吃糕點(diǎn)，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗(yàn)這個(gè)秋天帶來的幸福。看了這張報(bào)紙，我的心里有了小算盤。
我走到奶奶跟前，想考考奶奶的記性就笑著說：“奶奶，你知道今天是什么日子嗎？”奶奶疑惑地說：“哦……哦……哦，是你的生日吧？”“不是，不是，我生日早過了好幾個(gè)月了。”奶奶又思索起來，“難道今天是你媽媽的生日？”“更不是了，今天是重陽節(jié)，是你們的節(jié)日?！蹦棠袒腥淮笪颍α?。我又繼續(xù)說：“我陪您出去玩玩吧！”我和奶奶出發(fā)了。我和奶奶一邊說，一邊走，走得更遠(yuǎn)了。我和奶奶不知不覺度過了一天可愛的重陽節(jié)。
天暗下來了，媽媽爸爸回來了，還帶了一袋糕點(diǎn)，可真是雪中送炭啊。正準(zhǔn)備給奶奶過重陽節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點(diǎn)，可好吃了。奶奶笑了，像年輕了幾歲。
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇十三
歲歲重陽，今又重陽。秋霜漸濃，黃葉滿地，時(shí)節(jié)昭示歲月，一年已進(jìn)入收獲之后。人生，其實(shí)也是一個(gè)道理，在收獲中感受到“老”字。
現(xiàn)代人好像有些“懼老”。不喜歡別人打問自己的年齡，說那是“隱私”；不停地把青年老年的界限往后推，說四十五歲還是青年；不想承認(rèn)老的事實(shí)，總愿意聽人們說“你不像這個(gè)歲數(shù)”。
其實(shí)，老也沒有那么可怕。放眼看看那滿樹黃葉，是經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打才留下來的呀！有多少葉子，早已消失在春雨、夏風(fēng)中！
一個(gè)“老”字何其耐人尋味，一幅“老”景又何其令人向往！
“老”其實(shí)是人生最美的歸宿。一個(gè)人如果沒有走到老年就離開這個(gè)世界，我們稱之“夭亡”，那是人生悲劇。“盡天年”“享人壽”是對(duì)人生最美好的祝愿。幾十年歲月，風(fēng)霜雨雪，天災(zāi)病禍，要活到“老”，并不容易！“老”是生命最后一個(gè)階段，某種程度看，也是一種境界。
人之到老，并非忽然而至。“老”是在人們的準(zhǔn)備中到來的。什么時(shí)候算老呢?按照孔子的劃分，大概要從“知天命”算起，人們就該迎接老年了。
知天命，其實(shí)是一個(gè)警示，告訴你時(shí)間是會(huì)終止的。人生行進(jìn)在時(shí)間長河里。青年勃勃生機(jī)，中年奮發(fā)前進(jìn)，都很少體會(huì)到時(shí)間的有限性。所以，青年人敢拍著胸脯說“有的是時(shí)間”，跌倒了可以爬起來；走錯(cuò)了可以從頭來。
三十而立，四十不惑。在“青春逆反”期，很多人都有著無所不能的張揚(yáng)；三十而立，找到了目標(biāo)和方向；四十不惑，認(rèn)識(shí)到心無旁騖才能有所作為。當(dāng)我們走到四十歲盡頭的時(shí)候，迎面寫著三個(gè)大字：“知天命”！
這其實(shí)是對(duì)人生的提醒：時(shí)間有終點(diǎn)，某一天你就得“止”！
天命難違，所以，“老之將至”。知天命，不是消極地等待和退縮。這三個(gè)字實(shí)際要告訴人們，干事情的時(shí)間已很有限，抓住這最后一段光陰，不要東張西望，集中精力去干自己該干的事、能干的事。知天命，是知止而惜時(shí)，知止而奮力。
面對(duì)“老”這個(gè)人生階段，懼怕沒有用，躲避也不可能。美發(fā)可以掩蓋白發(fā)，卻無法挽回流逝的歲月；化妝可以改變?nèi)蓊?，卻留不住過去的光陰。唯有惜時(shí)，唯有知任，才能從容“老”去，坦然面對(duì)“老之將至”！
早晨在樓下散步，遇一老者躬身掃著滿地落葉。上前搭訕，老人從西部來，到城里打拼已經(jīng)十有余年。說到未來，他說：“老了還要走，回老家去養(yǎng)老?！?/p>
“老了還要走”，這幾乎是當(dāng)今老年人的常態(tài)。那一代靠打工養(yǎng)育了后代的人，老了得走，回老家。在那里，他們才能找到群體的溫暖和生命的歸宿感；城里許多人，其實(shí)也是“老了要走”。他們要走到養(yǎng)老院里，接受社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)。
農(nóng)村到城來的老人如果“不走”，城市沒有那么多養(yǎng)老設(shè)施“收留”他們；城市老人到一定程度，如果留在家里“不走”，忙碌的下一代也沒有能力很好照顧他們。所以，“老了要走”，某種程度反映了我們社會(huì)的一種困惑。
養(yǎng)老始終是一個(gè)熱門話題。很多探討其實(shí)都是沒有想到“老人要走”的社會(huì)心理感受，至少是關(guān)注不夠。城里沒有條件容納，所以，退出勞動(dòng)行列的農(nóng)民工就走吧，回到你出發(fā)的地方；成年孩子沒有辦法好好照顧老人，就讓老人走吧，去養(yǎng)老院里，讓護(hù)工來護(hù)理；甚至單位或工廠人員不好安排了，也先讓老人“走”。出一紙文件，補(bǔ)一筆工資，想出“內(nèi)退”等辦法，為了騰出地方來，“讓老人先走”。
其實(shí)，老人最怕“走”！在老人面前，“走”不是物理距離的簡(jiǎn)單改變，而是對(duì)他們?nèi)松囊淮畏穸?。他們要離開自己付出人生歲月的地方，他們要告別凝結(jié)著自己心血的崗位。還有些“走”，就是要讓他們離開自己經(jīng)營一輩子的“家”！
人生每一個(gè)階段，家都是一個(gè)溫暖的存在。唯有“老了要走”，家成了一個(gè)痛苦的負(fù)擔(dān)，成了一個(gè)去而無回的存在。人從年輕時(shí)候起就苦心經(jīng)營自己的家，當(dāng)走到人生盡頭，卻看到這個(gè)家再也容不下他！
許多養(yǎng)老措施是以貨幣折算的，提前退休可以多發(fā)多少錢，社區(qū)養(yǎng)老可以多補(bǔ)多少錢，養(yǎng)老院里費(fèi)用是多少，讓農(nóng)民工回故鄉(xiāng)可以發(fā)給什么錢，等等。其實(shí)，“老了要走”不是一本經(jīng)濟(jì)帳，而是一個(gè)社會(huì)必答題。
“世界很大，我想去看看”，那是年輕人的幻想。沒有哪個(gè)老人喜歡“再走”。把老人留住，讓老人不走，安靜地在熟悉的環(huán)境里，好好活著，這也許該成我們的一個(gè)目標(biāo)！
讀書的時(shí)候，有一位老師把積攢一輩子的書，到處送人，留下不少佳話。我在學(xué)校圖書館的書架上看到許多書印著他贈(zèng)送的字樣。還有學(xué)長寫文章說，某個(gè)冬日的早晨，趕到辦公室時(shí)，看到老師手提兩摞書站在樓道里等。老師常說的一句話是，“這些書，你也許用得著，就送給你了”。
終于有一次，我有幸來到這位老師家。他家里一面墻的書架空空的，只留幾本詞典。我問起他到處送書的事，七十多歲的老人說：“老了，要學(xué)會(huì)減少”。
人生，可以用一道四則運(yùn)算題來比擬嗎?如果可以，那么青年要做乘法，讓自己盡快豐富起來；中年要做加法，追求不斷進(jìn)步；到了老年，就得學(xué)會(huì)做減法，而且減數(shù)要越來越大。
我們的民族從土地上一路走來。秋收冬藏是農(nóng)耕生活必備的條件。所以，老人都是積攢著積攢著變老的。無論積攢了多久，也不管積攢了什么，人到老年都要減。
北方一些農(nóng)村有個(gè)習(xí)俗，一個(gè)人下葬之后，就要把他生前用過的東西燒了。其實(shí)，社會(huì)給每個(gè)人都安排了“減法”程序。即使你不去減，最后社會(huì)也會(huì)以自己的方式“減掉”。
年輕時(shí)，能爭(zhēng)到什么，衡量著一個(gè)人的能力；到老了，能減去多少，標(biāo)志一個(gè)人的境界。這種減，是一個(gè)自覺過程。給自己的東西找一個(gè)歸宿，給自己心愛的東西找到喜愛的人，那是多么美好的事情啊！
我也寫過一篇文章，題目就是“老師的空書架”。當(dāng)時(shí)贊賞老師助人的精神，現(xiàn)在看過了許多老人，卻是另一番感慨。自己親手把書送出去，總比后來被別人拉走賣了廢紙好。
所以，人老了，要自覺做減法，減到越少越好。
小時(shí)候，家鄉(xiāng)的春節(jié)有給長者磕頭的習(xí)俗。初一早上，一個(gè)家族組成一隊(duì)，大人領(lǐng)著小孩走進(jìn)年歲大的那些老人家里，一齊給老人磕頭。老人端端正正坐在炕上或者火盆邊，接受著一撥一撥人的跪拜。
這場(chǎng)面久久留在我記憶里。也許，這時(shí)老人感受到的是歲月的饋贈(zèng)，是人生風(fēng)雨之后贏得的尊重。這是一種傳承了多少年的`習(xí)俗，更是一種儀式，以這種獨(dú)特方式表達(dá)了對(duì)老人的尊敬。
老人需要什么?從情感上來說，大概最重要的就是愛和敬。他們希望在人生看得見盡頭的時(shí)候，還能有一分熱愛；他們希望走過幾十年歲月，能得到一分尊敬。
尊敬老人，從社會(huì)傳承的角度說，是要延續(xù)一種秩序，讓社會(huì)能夠在時(shí)間的長河里有序推進(jìn)，一代一代行進(jìn)。從個(gè)人情感體會(huì)來說，則應(yīng)該是對(duì)生命的溫暖，讓那些走過生命各個(gè)階段的人得到情感補(bǔ)償，也讓仍然行進(jìn)在生命路途中的人有所向往。
有句歌詞說，祖祖輩輩留下我。鄉(xiāng)下人喜歡說一句話：沒有誰是從石頭縫里蹦出來的。我們的家是祖祖輩輩傳承下來的，我們的單位是一代代不斷建設(shè)的，我們的事業(yè)是許多人積累的。無論我們處在社會(huì)的哪個(gè)角落，都有前人的努力。沒有他們，哪有我們呢?尊重老人，是尊重他們走過的歷史，也是尊重我們正在開創(chuàng)的歷史。
一個(gè)人從出生到學(xué)會(huì)走路，從離開父母到獨(dú)立成人，從青年走到老年，要經(jīng)過多少陰晴雨雪??！就算什么也不做，他能走到老年，也必然經(jīng)歷過生命的頑強(qiáng)。每一個(gè)老人都不是輕易走來的。尊重老人，就是尊重生命。
尊重老人，也是尊重自己。今天，他們是老人；明天，我們也將是老人。時(shí)間的流逝從不停息，每一代人都將成為老人。我們尊重老人，傳承尊老敬老的人類文明，是在向社會(huì)實(shí)踐尊老傳統(tǒng)。
一天天陪著你應(yīng)該陪的人變老，這才是令人向往的完美人生。老，是一種人生境界；老，是一種時(shí)間獲得。重陽時(shí)節(jié)，我們祝福普天下的老人快樂！也祝愿普天下人人都能幸福到老！
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇十四
xx年xx月xx日是重陽節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動(dòng)。
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺行動(dòng)，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。
1。高度重視，積極參與。各中隊(duì)充分認(rèn)識(shí)到敬老愛老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來。
2。精心組織，周密安排。各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，充分考慮到隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。
根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1。以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會(huì)感恩。
3。開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，為爺爺、奶奶設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福?？梢耘銧敔?、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動(dòng)；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?；還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4。三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。
5。自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。如有的小隊(duì)開展了“做文明人，創(chuàng)文明城”，“誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)美德”，“志愿服務(wù)，彰顯愛心”等活動(dòng)。
6。孝歌我會(huì)唱。組織高年級(jí)學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長輩聽。
我校通過一系列活動(dòng)的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動(dòng)，不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實(shí)地度過一個(gè)溫馨快樂的重陽節(jié)。
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇十五
10月21日，黑嵐溝小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“九九重陽節(jié)，濃濃孝親情”主題教育活動(dòng)。
一是利用國旗下講話、學(xué)校小廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等向?qū)W生宣傳重陽節(jié)的風(fēng)俗及資料，讓學(xué)生更多地感受中華民族文化的源源流長。
二是向全校同學(xué)發(fā)出倡議：給爺爺奶奶（外公外婆）打一個(gè)問候電話、為老人捶捶背、端杯茶、為老人做張賀卡、做一件力所能及的事，讓身邊的老人感受到關(guān)愛。
三是辦一期以“九九重陽，愛心無限”為主題的手抄報(bào)；學(xué)唱一首感恩父母的歌曲；畫一幅感恩主題的美術(shù)作品，制作一張“感恩卡”；開展一次敬老愛老活動(dòng)，為這些老人送去溫暖。
四是開展一次“孝親敬老”主題班會(huì)，講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的感恩故事，培養(yǎng)學(xué)生“孝親敬老”的良好品德。
通過這一系列活動(dòng)，既讓學(xué)生感受到了親情，又學(xué)會(huì)了感恩和盡孝，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。
一是收集一份資料。號(hào)召全校師生搜集有關(guān)重陽節(jié)風(fēng)俗的歷史資料、感恩的故事、詩歌等，樹立感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩。
二是召開一次主題班會(huì)。各中隊(duì)召開一次“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的主題隊(duì)會(huì)，通過班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
三是自制一張賀卡。每個(gè)學(xué)生制作一張感恩卡，送給老人，力求把感恩傳播到家庭及社會(huì)的每一個(gè)角落。
四是細(xì)做一件孝事。在重陽節(jié)，要求學(xué)生為老人做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節(jié)目等，體驗(yàn)長輩們的辛勞，爭(zhēng)當(dāng)“貼心小當(dāng)家”。然后家長在家校聯(lián)系冊(cè)上推薦評(píng)說，班級(jí)評(píng)比最佳“貼心小當(dāng)家”。
五是寫一則“感恩”日記，記錄重陽節(jié)活動(dòng)的過程和感受，也可以寫自己要感謝的人和物。
金秋送爽，丹桂飄香。歲歲重陽，今又重陽。孝敬老人，感受親情。10月11日上午，重陽節(jié)到來之際，xx縣夏莊鎮(zhèn)石嶺完小開展了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”為主題的教育活動(dòng)。通過晨會(huì)、校會(huì)、品教課大力宣傳，教育學(xué)生關(guān)愛身邊的老人，創(chuàng)建一個(gè)敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的氛圍。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，3—6年級(jí)開展以“關(guān)愛空巢老人，實(shí)現(xiàn)美麗中國夢(mèng)”為主題的征文比賽；1—3年級(jí)開展以“我為爺爺奶奶做件事”為主題，要求學(xué)生為自己的爺爺奶奶或身邊的空巢老人打掃衛(wèi)生，洗衣做飯、談心聊天、洗腳梳頭等；開展“敬老孝親之星”十佳評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)的開展，旨在鼓勵(lì)學(xué)生從身邊做起，從日常生活中去孝敬自己的父母、關(guān)愛自己的爺爺奶奶，常懷感恩之心，做敬老愛老標(biāo)兵。讓身邊的老人，老有所養(yǎng)，老有所為，老有所樂，歡度夕陽紅。
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇十六
時(shí)間過得真快，一年一度的“重陽節(jié)”又來了?！爸仃柟?jié)”是老人的'節(jié)日，這時(shí)的我比“六一”兒童節(jié)來了還高興，因?yàn)檫@是爺爺奶奶的節(jié)日?。〗裉煳掖蛩闼退麄円粋€(gè)節(jié)日禮物，兒童節(jié)時(shí)爺爺奶奶就送了我許多禮物，今天是他們的節(jié)日，我也要送一個(gè)大禮給他們。我想既然是節(jié)日，那賀卡肯定是少不了的。我決定親手為他們制作一個(gè)精美的賀卡。
于是找出平時(shí)做手工用的卡紙和工具，因?yàn)槭枪?jié)日賀卡，所以我特地選擇了紅色的卡紙作為主材，配上我精心裁剪的各色小圖形，制作了一張精美的賀卡，并寫上我衷心祝福的話語：爺爺奶奶，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！做好賀卡，我心想，爺爺奶奶收到賀卡時(shí)一定會(huì)非常高興吧，我決定先把它藏好，晚餐時(shí)給爺爺奶奶一個(gè)驚喜。
送賀卡只是節(jié)日禮物的一小部分，今天我還得為爺爺奶奶分擔(dān)一些家務(wù)事作為節(jié)日禮物。平時(shí)都是爺爺澆花，今天我來澆。我把灑水瓶裝滿水，提了提，好沉啊！看來爺爺每次澆花時(shí)都不容易呀。平時(shí)都是奶奶去買菜，今天我陪她去買；平時(shí)飯后都是奶奶洗碗，今天我來洗。我認(rèn)認(rèn)真真地幫著他們做好每一件事，從中也體會(huì)到了他們的辛苦，爺爺奶奶看著我所做的每件事樂得直夸我懂事。
忙活了一天，終于到了晚上全家人一起吃晚飯的`時(shí)間了，等全家坐到桌旁準(zhǔn)備開飯時(shí)，我首先祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，并把事先準(zhǔn)備好的賀卡拿出來送給他們，爺爺奶奶收到這份意外的驚喜笑得合不攏嘴，他們拿著賀卡左看右看，夸我做得真精美，顏色搭配得也很喜慶，說我的這雙小手可巧了！
吃完晚飯，我又忙著把飯桌收拾干凈，把碗碟洗好，讓爺爺奶奶安安靜靜、舒舒服服地坐在一起看電視、快快樂樂地說說話。怎么樣，我的“重陽節(jié)”禮物不錯(cuò)吧?我們大家都行動(dòng)起來，多孝敬孝敬老人吧！關(guān)愛老人，就是關(guān)愛明天的自己，因?yàn)闋敔斈棠痰慕裉炀褪前职謰寢尩拿魈?，也是我們的將來，我們一定要多多孝敬老人?/p>
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇十七
九九重陽節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是一個(gè)屬于老年人自己的日子，為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步營造助老的良好社會(huì)氛圍，xx社區(qū)積極開展敬老月活動(dòng)，精心組織了一系列敬老愛老活動(dòng)，把社區(qū)敬老愛老活動(dòng)推向一個(gè)新的熱潮?，F(xiàn)將xx社區(qū)敬老月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、大力營造宣傳氛圍，增強(qiáng)居民敬老愛老意識(shí)。為了組織好我社區(qū)的“敬老月”活動(dòng)，結(jié)合社區(qū)特點(diǎn)，開展各具特色的愛老敬老活動(dòng)。
二、利用社區(qū)板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳形式，大力營造敬老的輿論氛圍，強(qiáng)化了社區(qū)的愛老敬老意識(shí)。
三、開展系列敬老愛老活動(dòng)，使活動(dòng)落到實(shí)處。
1、xx銀行xx支行還為xx社區(qū)90歲以上老人、特困老人舉辦了慈善捐助活動(dòng)。
2、xx衛(wèi)生服務(wù)中心免費(fèi)為90歲以上老年進(jìn)行體檢。社區(qū)還組織健康講座，受益人達(dá)xx余人，深受老年人的歡迎。
3、社區(qū)還舉辦了一場(chǎng)大型游園活動(dòng)。游園活動(dòng)包括夾珠珠、套圈、掃籃球、猜謎語等項(xiàng)目，個(gè)個(gè)老人都樂開了懷。有xx余名社區(qū)老年人參加了這此活動(dòng)。
社區(qū)扎實(shí)開展走訪慰問、志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶等一系列敬老為老服務(wù)活動(dòng)，積極為老人們辦實(shí)事。做好事，提高老人的幸福指數(shù)，共享改革發(fā)展成果，讓老人切實(shí)感受到關(guān)懷和溫暖。開展“敬老月”活動(dòng)是為了讓更多的人關(guān)心老人，愛戴老人，社區(qū)一直都在弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，通過今年的“敬老月”活動(dòng)，更好的營造了關(guān)愛老年人的濃厚社會(huì)氛圍。今后社區(qū)將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)深入開展老齡宣傳活動(dòng)。將尊老愛老先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物即使作為典型宣傳，加大尊老愛老，助老惠老的宣傳力度，喚起大家尊老敬老的社會(huì)意識(shí)，為老年人實(shí)實(shí)在在地做好事，解決實(shí)際困難，充分發(fā)揮社區(qū)為老活動(dòng)的實(shí)際作用。
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇十八
本次我們學(xué)校舉行了一次重陽節(jié)的活動(dòng)，為我們這些小學(xué)生提供了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本次活動(dòng)，讓我感觸很深，尤其是對(duì)重陽節(jié)這個(gè)節(jié)日有了很好的了解，也體驗(yàn)了這個(gè)節(jié)日的美好。
這次活動(dòng)時(shí)間學(xué)校定在了周末，所以時(shí)間是很充裕的，在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谥苣┑臅r(shí)候進(jìn)行了登高，離學(xué)校不遠(yuǎn)有一座山，我們一眾人爬上了這座山，體驗(yàn)了登高這個(gè)習(xí)俗。雖然爬山的時(shí)候很累，有好幾次我都覺得自己快要堅(jiān)持不了了，畢竟還是小學(xué)生，體力肯定是不太好的，但是當(dāng)我真正的爬上去，我看著山下的風(fēng)景時(shí)，我才真的體驗(yàn)到了“登高望遠(yuǎn)”的美好。從高處往下看，真的是不一樣的風(fēng)景，是我以前沒有看到過的。登上山頂，是很棒的體驗(yàn)。我想我看到的不僅是風(fēng)景，我看到的是一種堅(jiān)韌的精神。
登高完，我們就欣賞著山上的風(fēng)景吃著重陽糕，真是美妙啊。重陽糕點(diǎn)也是我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候做的，這活動(dòng)，我了解了關(guān)于重陽節(jié)的一些習(xí)俗。吃重陽糕就是重陽節(jié)的習(xí)俗之一，所以學(xué)校為了讓我更好的感受到這個(gè)節(jié)日的氛圍，直接叫我我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候跟著學(xué)習(xí)怎么制作這個(gè)糕點(diǎn)。在制作這個(gè)糕點(diǎn)的時(shí)候，也是出過不少的笑話，每個(gè)人做的都是不一樣的，味道不一樣，形狀不一樣，甚至還有沒有做成功的。雖然制作的過程不是那么完美，但是在這個(gè)過程中，我們不僅知道重陽糕的制作方法，還能品嘗到自己做的，也是一個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)歷了。
在這次的活動(dòng)里，我了解到重陽節(jié)的由來，也知道了關(guān)于重陽節(jié)的神話傳說。同時(shí)好知道重陽節(jié)又稱之為老人節(jié)，就是要去敬老愛老，孝敬我們的親人，做一個(gè)有良好道德的人。這個(gè)活動(dòng)的舉行，真的是意義非凡，讓我們這些學(xué)生在這個(gè)節(jié)日里有一個(gè)不一樣的體驗(yàn)。我相信不管是我，還是其他同學(xué)，都喜歡上了這個(gè)節(jié)日，這個(gè)節(jié)日帶給我們不一樣的感受，給我們留下了很特別的回憶，我相信以后大家都會(huì)更加珍惜重陽節(jié)的。
現(xiàn)在回憶活動(dòng)，我都還有點(diǎn)意猶未盡，真的是很喜歡這個(gè)節(jié)日了，讓我感受到與其他節(jié)日不同的氛圍，我會(huì)記住這一次的`經(jīng)歷的，我不會(huì)忘懷它的美好。
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇十九
“九月遇重陽，菊花分外香?！庇质且荒曛仃柟?jié)，一個(gè)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié)。
時(shí)逢周末，我和爸爸媽媽例行去爺爺奶奶家。盡管離奶奶家只幾百米的距離，但由于平時(shí)學(xué)習(xí)緊，卻只能周末去去。我是爺爺奶奶的“掌上明珠”，奶奶早已準(zhǔn)備好了我最喜歡吃的紅燒牛肉，爸爸愛吃的`魚，媽媽愛吃的蒜苔，等等一大桌豐盛的菜肴。吃飯時(shí)，爺爺問我說：“最近又學(xué)會(huì)了什么詩詞文章呀呀?背給給爺爺聽聽?！薄坝謥砹耍⒆映燥埬?”奶奶對(duì)爺爺有些不滿。爺爺這幾年身體不好，不但拄了拐棍，記憶也不好了，但過去的詩詞、名句卻不忘，張口就來，(我喜歡語文或許有些“遺傳”吧)。記得有一次，爺爺想吃甜食，因?yàn)闋敔斢刑悄虿∷阅棠滩辉试S，可爺爺說，“生死由命，富貴在天。”，爸爸趕緊說，“可是養(yǎng)怡之福，可得永年?！彼?，在餐桌上我想了想便開始誦來：“秋叢繞舍似陶家，便繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”“好!大孫子”爺爺高興地說，“不過應(yīng)該是“遍繞籬邊日漸斜(xia)，讀xia”?！拔覀兪亲xxie啊!”我有些急了?！盃敔斦f得對(duì)，讀‘俠’!”爸爸又插嘴了。后來無論怎么解釋，連爺爺奶奶都說我讀的對(duì)，可爸爸就說爺爺讀的對(duì)。好在奶奶把話題換了，我才雨過天晴了。
回到家里，我不和爸爸講話，媽媽對(duì)我說，“你怎么不理解你爸爸，無論你爺爺說的對(duì)與錯(cuò)，你爸爸都會(huì)說爺爺是對(duì)的。爺爺年齡大了，——”我恍然大悟，我對(duì)“孝順”的理解只是在書本上，爸爸對(duì)爺爺?shù)男㈨槾_是時(shí)時(shí)刻刻的。
尊敬、孝順老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。孝順父母、老人不只是在重陽節(jié)!
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇二十
從我呀呀學(xué)語那時(shí)起，爺爺不知為我洗過多少次腳，記得小時(shí)候，爸媽上班比較忙，爺爺就開始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢?我甚至清晰的記得爺爺?shù)哪_我一次都沒看過，更沒撫摸過。
今天是重陽節(jié)，是團(tuán)圓的日子，因?yàn)槭艿健案卸鳌钡挠|動(dòng)，想給爺爺洗腳的.念頭，來回報(bào)我那無私的爺爺，勤勞的爺爺。
眼看中午吃飯的時(shí)間就要到了，我的眼睛瞇成一條線，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進(jìn)房間把盆子拿了出來，溫水也倒好了，就等著端出來。爺爺嘴上答應(yīng)說一會(huì)兒就好，而實(shí)際上半小時(shí)已經(jīng)過去了，爺爺?shù)氖忠豢桃矝]停過。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺?shù)哪_居然有許多腳繭，我的眼淚頓時(shí)掉了下來，真不知道他為這個(gè)價(jià)付出了多少汗水，剎那間，我又看見了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)慕羞€殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時(shí)候，我是多么任性，調(diào)皮，據(jù)爸媽說：在上幼兒園的時(shí)候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學(xué)，還有一次，買了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時(shí)爺爺送我上學(xué)，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀(jì)也大了，可還在為這個(gè)家操勞，可真不容易啊!
我慢慢地?fù)崦敔數(shù)哪_，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開心，那么純樸，那么燦爛，我還是第一次見爺爺這么高興過，幫爺爺洗腳后，感覺自己長大了許多。爺爺對(duì)我恩重如山，這情，這債，我是永遠(yuǎn)還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對(duì)我無私照顧比起來，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了。
經(jīng)過這件事后，讓我更要珍惜這來之不易的幸福生活，長輩們對(duì)我無私的關(guān)愛，我將學(xué)好知識(shí)，以好成績，來回報(bào)他們。
大學(xué)生重陽節(jié)心得體會(huì)篇二十一
“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽節(jié)這個(gè)特殊的日子，培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德，x小學(xué)開展了豐富多彩的活動(dòng)，把重陽敬老活動(dòng)引向深入。
1。上一節(jié)敬老課。各中隊(duì)開展了以“念親恩，抒親情”為主題的.少先隊(duì)活動(dòng)課，充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。
2。做一件敬老事。x月x至x日，學(xué)校號(hào)召隊(duì)員們?cè)诩覟殚L輩做一件力所能及的事，通過溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實(shí)際行動(dòng)讓老人們感受到來自兒孫的關(guān)懷和溫暖。
3。要求全體學(xué)生在重陽節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重，鼓勵(lì)學(xué)生通過自制賀卡、合影留念等方式表達(dá)自己對(duì)老人的孝敬之心。
這一系列活動(dòng)的開展，旨在營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染。
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