無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學校疫情簡報篇一
為科學有效地應對學校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，我校開展了定期全方位消毒工作。
負責安全的秦校長背著噴霧器，嚴格按照衛(wèi)生消毒管理的標準規(guī)范操作，重點對校園各區(qū)角，教室，辦公室和公共區(qū)域進行消殺，全面阻斷疫情傳播途徑。
消殺工作關(guān)乎校園的環(huán)境衛(wèi)生，關(guān)乎師生的身體健康，學校將持之以恒地做好此項工作，營造良好的。校園環(huán)境，努力打造平安和諧的.校園，為學生們筑起一道健康、安全的屏障！
學校疫情簡報篇二
4月10日下午，海原縣教體局副局長孫曉紅、紀檢書記郭宏義一行四人采取“三不”方式，不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報，對我校疫情防控工作督導檢查。
首先在學校門崗處查詢當日晨檢到崗情況，隨后檢查了學校各項疫情防控工作情況，主要實地察看疫情防控工作臺賬、健康留觀室以及防疫物資的儲備情況等。
經(jīng)過詳細認真檢查后，孫局長對我校防疫常態(tài)化的一系列舉措給予了充分的肯定，同時對我校防疫工作提出寶貴的建議及寄予新的希望：繼續(xù)不斷提高疫情防控意識和應急處置能力，為師生的健康和安全、教育教學工作的平穩(wěn)、有序保駕護航并提出寶貴意見！
李俊鄉(xiāng)中心小學將繼續(xù)把師生健康放在首位，堅決貫徹落實上級有關(guān)校園安全及疫情防控決策部署，全力以赴做好校園安全和疫情防控工作，切實筑牢校園安全屏障，為廣大師生的安全保駕護航！
學校疫情簡報篇三
為全面打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎接線下復學工作，營造更加安全、衛(wèi)生、舒適、整潔的學習環(huán)境，切實保障復學后全校師生的生命安全和身體健康，第二小學開展了校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除和消殺活動。
本次大掃除力度大、范圍廣，從室外的`操場、草坪、樹叢到室內(nèi)的樓梯、走廊、窗戶、天花板、墻壁、黑板、課桌、圖書角，從學生教室到教師辦公室、會議室等無不打掃得干干凈凈，為師生返校復課營造了一個良好、潔凈、安全的環(huán)境，讓領(lǐng)導安心、家長放心、師生舒心。
齊心協(xié)力潔校園，花香草綠待生歸。此次衛(wèi)生大掃除活動，既消除了校園衛(wèi)生安全隱患，又為學生營造了一個整潔、優(yōu)美的學習環(huán)境，為學校安全、順利復課打下堅實的基礎(chǔ)。
學校疫情簡報篇四
為切實做好開學疫情防控工作，確?？茖W規(guī)范應對校園疫情，有效保障全體師生生命健康安全，8月27日，大營完小舉行秋季開學疫情防控模擬演練。
上午9：30，模擬開學防疫演練正式開始，全體工作人員立即進入實戰(zhàn)狀態(tài)。模擬演練共分上學演練、午檢演練、就餐演練三個環(huán)節(jié)。演練由教職工直接參與扮演老師、學生等角色，分別模擬校門口測溫點、教室、就餐等幾個場景下列隊、檢查、測溫、消毒及發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀學生的應急處置進行演練。
學校大門是校園疫情防控的第一道防線，校門口進出實施嚴格的管理措施。值班領(lǐng)導、值周教師和保安在門口組織由教師扮演的學生戴口罩、間隔一米站隊，分別從學校大門口兩側(cè)通道進入學校。值周老師對到校學生依次進行溫度測量、健康情況詢問等，檢測體溫正常的學生迅速按照指定通道進入教室。
在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，值班老師立即轉(zhuǎn)交給復診處進行再次測量體溫，仍高于37.3℃，引起重視對該生詢問是否去過中高風險地區(qū)，是否與外來人員接觸，是否到過外地等，經(jīng)詢問后并立即向值班校領(lǐng)導報告、聯(lián)系班主任。值班校領(lǐng)導、班主任立即將該生轉(zhuǎn)移大門遠離人群的空地，詢問7天以來的活動軌跡等相關(guān)情況，了解清楚以后立刻勸返，班主任撥打家長電話，由家長按要求及時到學校門口處接孩子到醫(yī)院就診。同時，疫情上報人按流程上報疫情，總負責人聯(lián)系中心學校及相關(guān)部門。消殺組及時對校園門口進行殺菌消毒。
午飯后，班主任對學生進行午檢，并認真做好晨午檢記錄。班主任在測量體溫過程中發(fā)現(xiàn)學生甲體溫異常并伴有咽痛癥狀，經(jīng)再次測量后皆出現(xiàn)體溫高于37.3℃。立即要求該同學戴好學校應急備用口罩，將其轉(zhuǎn)移至教室門口角落，電話聯(lián)系值周教師來參與處置工作，同時通知帶班領(lǐng)導。班主任繼續(xù)午檢，并維持好秩序。值班領(lǐng)導詢問7天以來的活動軌跡等相關(guān)情況。帶班領(lǐng)導向?qū)W校疫情上報人和總負責人匯報。經(jīng)協(xié)商后，決定對其進行隔離。帶班領(lǐng)導負責在前面引導，提示路途中的其他人員遠離、值周教師將其送至學校設(shè)立的臨時觀察室。同時撥打家長電話，由家長按要求及時到學校門口處理。消殺組到教室門口，跟隨進行沿途消毒。
勤防勤控，嚴把“食安關(guān)”。教師模擬學生就餐，首先在班主任的指揮下，在食堂外按前后間隔1米以上距離有序排隊，按引導標線到餐廳取餐，取餐過程中，保持良好的餐廳秩序，取餐完畢后，有序回到班級就餐區(qū)域文明就餐。
演練結(jié)束后，校長對本次疫情防控演練做了總結(jié)，肯定了學校落實疫情防控工作措施到位，確保校園師生的安全與健康。
此次演練，進一步提高了大營完小疫情防控能力。今后，大營完小將繼續(xù)加強應急演練的動態(tài)管理、改進和完善應急預案體系，讓疫情防控工作常態(tài)化開展，讓全體師生提高警惕不懈怠，最大限度保障校園師生生命安全和身體健康。
學校疫情簡報篇五
秋天是收獲的季節(jié)，也是最有希望的季節(jié)，經(jīng)過全市人民的`共同努力，此次蘭州疫情情況愈發(fā)明朗，相信在金燦燦的秋季里，我們會迎來最終的.勝利。
為更好地做好疫情防控工作，七里河小學借助網(wǎng)絡(luò)平臺開展全校教職工的疫情防控培訓學習活動，此次活動是國務院聯(lián)防聯(lián)控機制組織社區(qū)防控和消殺專家為疫情防控一線工作人員做線上系列輔導培訓，主講人為首都醫(yī)科大學全科醫(yī)學和繼續(xù)教育學院院長吳浩。主講內(nèi)容為《社區(qū)防控工作人員防護要點與社區(qū)消毒要點》。
七里河小學全體教職工積極參加本次活動，七小教師希望用科學的防疫手段為七小學子筑牢疫情防控的堅實壁壘，讓所有學生健康茁壯成長。
本次培訓活動學校積極組織，發(fā)動全校教職員工參與，首先通過各年級組組長與教研組長進行積極宣傳與前期布置，讓所有教師積極參與其中，其次對學校保安、保潔、食堂等后勤保障人員全面組織進行學習。
此次培訓加強了七里河小學教職工的疫情防控專業(yè)知識，從疫情防控的實踐過程與經(jīng)驗出發(fā)，按照防控相關(guān)要求與操作規(guī)范，深入淺出地講解了相關(guān)要點，使七小教師在校園疫情防控的過程中能夠做到：懂原理、知方法、會操作，積極筑牢防控壁壘，從而把疫情消滅在萌芽狀態(tài)。
七里河小學積極壓緊壓實各方責任，把各方力量調(diào)動起來，把各項工作做細做實，只要匯聚起眾志成城、同心戰(zhàn)疫的磅礴力量，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒有跨不過去的溝坎。
學校疫情簡報篇六
為做好學校開學新冠肺炎疫情防控工作，保障大城縣廣大師生身體健康，預防新型冠狀病毒肺炎在學校的傳播、擴散，確保學校正常教學秩序。9月16日大城縣疾控中心聯(lián)合教體局，召開新冠肺炎防控知識講座視頻會，為全縣中小學及民辦幼兒園負責人進行培訓，要求科學精準做好疫情防控工作、優(yōu)化調(diào)整疫情防控措施。
按照《中小學校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》要求各學校做好疫情防控工作，落實“四早”防控措施，科學、精準、有效防控，壓實學校疫情防控工作責任，堅持人、物、環(huán)境同防和多病共防，確保疫情防控措施落實到位。加強入校排查登記、校園出入管理、落實主體責任、加強健康管理、做好個人防護及巡查重點區(qū)域等。
通過此次培訓，提高了學校負責人對新冠肺炎防控工作的認識程度，強化了新冠肺炎及傳染病防控的相關(guān)措施，為各校疫情防控工作提供技術(shù)支持，保障大城縣師生的.身體健康，確保學校教學工作正常有序開展奠定了基礎(chǔ)！
學校疫情簡報篇七
為全面做好疫情防控工作，保證全鎮(zhèn)人民身體健康安全，進一步阻斷疫情傳播的風險，按照上級統(tǒng)一安排部署，xx月xx日，xx鎮(zhèn)聞令而動，提前結(jié)束xx的假期返回工作崗位，迅速開展全員核酸檢測工作。本次全員核酸檢測共設(shè)置12個固定采樣點，12個流動采樣車。鎮(zhèn)村工作人員、xx鎮(zhèn)各衛(wèi)生院醫(yī)務工作者、新時代文明實踐志愿者共150余人，順利完成總計8774人的核酸采樣任務。
在接到上級部門開展全員核酸檢測工作的通知后，xx鎮(zhèn)第一時間對全員核酸檢測工作進行了詳細部署。強調(diào)全體鎮(zhèn)村干部思想上要高度重視，嚴格按照“快、準、嚴、細、實”的要求，全方位壓實工作責任。各村迅速行動連夜做好人員組織、場地設(shè)置、物資準備等各項工作，確保全員核酸檢測工作能夠順利展開。
各村迅速行動、聽從指揮、分工合作，落細落實各環(huán)節(jié)工作任務。鎮(zhèn)村干部、新時代文明實踐志愿者、醫(yī)護人員等，根據(jù)設(shè)置區(qū)域分組，劃分崗位，明確責任。安排流動采樣組為行動不便老人以及居家隔離人員入戶采樣，保障全員核酸檢測應采盡采、不漏一戶、不落一人。
通過微信群、“村村響”廣播、網(wǎng)格員入戶“敲門”通知等多種方式廣泛宣傳，告知核酸檢測時間、點位設(shè)置等內(nèi)容，讓實際居住村民知曉全員核酸檢測注意事項，將提前寫有各村村民身份信息的核酸預登記碼發(fā)放至村民手中，確保如果信息錄入時出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)無法使用的狀況時依然能有條不紊地開展。
此次全員核酸檢測工作，在全體鎮(zhèn)村工作人員、xx鎮(zhèn)各衛(wèi)生院醫(yī)務工作者、新時代文明實踐志愿者的努力和群眾的積極配合下有序完成。
通過開展全員核酸檢測工作，匯聚起了萬眾一心防范疫情最溫暖、最堅強的力量，在守護好百姓的生命健康的同時，也贏得了廣大村民的理解和支持，為疫情防控工作提供了堅強保障，進一步筑牢了疫情防控防護墻。
學校疫情簡報篇八
為積極響應xxx縣全民核酸檢測的工作部署和xxx鎮(zhèn)對疫情防控的`工作安排，xxx社區(qū)全員戰(zhàn)備，制定相關(guān)工作方案并做好各項預案。2022年8月25日早上6點開始，在轄區(qū)全面開展全員核酸檢測采樣工作。鎮(zhèn)領(lǐng)導、醫(yī)護人員、社區(qū)網(wǎng)格員、黨員志愿者齊上陣，沖鋒在前，齊心協(xié)力，為打贏這場戰(zhàn)役提供堅實的保障。
8月24日下午在接到全員核酸檢測指令后，社區(qū)通過微信群、朋友圈、大喇叭等形式廣泛宣傳，讓所有轄區(qū)居民知道免費核酸檢測的時間、地點、注意事項以及檢測流程，確保檢測順利高效進行。
核酸采樣現(xiàn)場，居民們佩戴著口罩、手持身份證或核酸檢測碼有序排隊待檢。醫(yī)護人員穿著防護服，戴著口罩、護目鏡、醫(yī)用一次性手套為等候的居民做取樣采集，社區(qū)網(wǎng)格員協(xié)助醫(yī)護人員對前來進行核酸檢測的居民現(xiàn)場登記、核對信息，社區(qū)志愿者進行文明引導，提醒大家保持安全距離。
xxx社區(qū)嚴格按照上級指示要求，周密組織、統(tǒng)籌安排，眾志成城、同心抗疫，動員一切可以動員的力量，連續(xù)加班加點，確保在規(guī)定的時間內(nèi)全員檢測完畢，讓居民放心。
學校疫情簡報篇九
春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。在全國疫情防控持續(xù)向好，復工復學有序推進之際，我校開學疫情防控演練活動于4月18日上午如期開展。
為確保安全、高效的組織學生入校，學校實行分批錯時返校。學生入校時：第一步，對學生及行書包進行消毒。第二步，檢查學生口罩佩戴是否規(guī)范。第三步，使用測溫儀進行體溫檢測。第四步，對檢測合格的學生進行實名登記，登記結(jié)束后按照規(guī)定前后間隔一米進入教室。
對于體溫異常的學生，立即由值班人員將其帶至隔離室進行體溫復測，并通知其班主任。到達隔離室后，對其進行實名登記、詢問14天內(nèi)的旅居史、在途史，以及有無與確診人員或疑似人員接觸史。
為加強學生入校后的疫情防控學校制定了“學校、年級、班級、學生、家長”五位一體的.聯(lián)防聯(lián)控。每班一份“疫情防控體溫登記表”和“學生分組監(jiān)督表”，明確各班學生小組劃分安排和防控具體要求。
為加強疫情日常防控，各班每天對教室進行定時通風、定時消毒，對學生進行早、午兩次體溫檢測，并認真做好記錄。過關(guān)斬疫關(guān)關(guān)鑄平安，模擬演練招招見規(guī)范。此次開學現(xiàn)場模擬演練，進一步規(guī)范了我校應急事件的報告和處置流程，全面提高了學校應急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，全力以赴確保開學后疫情防控工作萬無一失！
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