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勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇一
甲方：_________
乙方：_________
根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求，甲乙雙方本著友好相處，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互協(xié)作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，就加強(qiáng)協(xié)作、共同努力建設(shè)好_________專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方的責(zé)任與義務(wù)：
1．發(fā)揮學(xué)校的'智力優(yōu)勢(shì)，為乙方提供技術(shù)支持和服務(wù)，為乙方培訓(xùn)員工，講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
2．實(shí)習(xí)活動(dòng)期間，甲方學(xué)生必須遵守有關(guān)法規(guī)和乙方的管理制度。
3．實(shí)習(xí)期間由甲方派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治，組織紀(jì)律，道德誠(chéng)信，安全工作等相關(guān)方面教育和日常管理，以及其它相關(guān)工作。
4．甲方應(yīng)提前向乙方提交學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃（如學(xué)生人數(shù)、專(zhuān)業(yè)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等）。
二、乙方的責(zé)任與義務(wù)：
1．在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)條件和便利，協(xié)助甲方完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。
2．根據(jù)甲方的實(shí)習(xí)計(jì)劃和學(xué)生自身?xiàng)l件，提出具體實(shí)習(xí)安排方案(要求)，將該專(zhuān)業(yè)學(xué)生安排到乙方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。并盡快反饋甲方，溝通確定后，以便雙方執(zhí)行。
3．乙方應(yīng)派人員參加實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作，并提供適當(dāng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，管理人員參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
三、其它
1．其它未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商解決。
2．本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
3．本協(xié)議書(shū)有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
負(fù)責(zé)人（簽字）：_________負(fù)責(zé)人（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇二
乙方：
丙方： 身份證號(hào)碼：
為促進(jìn)在校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展；同時(shí)，為了明確乙丙雙方的責(zé)任和保障雙方的權(quán)益，根據(jù)中華人民共和國(guó)有關(guān)法律之規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，乙丙雙方就在校大學(xué)生實(shí)習(xí)的有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成以下協(xié)議：
一、 本協(xié)議有效期自_____ 年____月____日至_____ 年____月____日止，暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)。
二、乙方責(zé)任及義務(wù)
1、乙方負(fù)責(zé)把符合條件的學(xué)生安置到 擔(dān)任普工一職。
2、乙方負(fù)責(zé)核實(shí) 的經(jīng)營(yíng)狀況、并如實(shí)向?qū)W校與學(xué)生介紹單位的相關(guān)信息：如招聘要求及崗位職責(zé)、福利待遇、公司環(huán)境等相關(guān)事宜。
4、乙方負(fù)責(zé)對(duì)丙方入職之日起跟蹤服務(wù)直到協(xié)議期滿(mǎn)，協(xié)議書(shū)《暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)》。
5、乙方保證丙方的待遇為每周6天，每天工作8—10小時(shí)（中間含有休息時(shí)間1小時(shí)），底薪1200元/月，工資總待遇1200-2400元/月（包吃包住，公司承擔(dān)體檢費(fèi)用和去程車(chē)費(fèi)，學(xué)生自理回程車(chē)費(fèi)）。
6、乙方有義務(wù)對(duì)在職人員的監(jiān)管和輔導(dǎo)，并進(jìn)行必要的在職培訓(xùn)。
7、乙方提供的招聘信息必需真實(shí)、可靠。
8、乙方相關(guān)事務(wù)人員應(yīng)督促丙方備足各種外出費(fèi)用，生活用品、零用錢(qián)、體檢等
9、丙方在安置期間出現(xiàn)安全問(wèn)題，由所在公司承擔(dān)，乙方有監(jiān)督權(quán)。丙方的工資待遇，乙方必須保證。
三、丙方的責(zé)任與義務(wù)
1、在乙方實(shí)習(xí)期間，必須服從工作公司（富士康）的管理，認(rèn)真執(zhí)企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度；
4、丙方負(fù)責(zé)提供的相關(guān)證件：包括身份證、照片等。
5、丙方的工作時(shí)間必須符合乙方企業(yè)的要求標(biāo)準(zhǔn)。若是沒(méi)有遵守本協(xié)議，若在第一個(gè)月因個(gè)人原因自動(dòng)離職，則無(wú)當(dāng)月工資。
四、費(fèi)用
1、丙方到達(dá)企業(yè)后，不涉及任何費(fèi)用，
2、在丙方工作一個(gè)月以后，第一月返回250元，第二月返回100元，在發(fā)工資的最后兩天，乙方收取丙方的身份證（不上交者，扣除該月所有工資），直至乙方返還資金后，方可返還身份證。（如不返還，協(xié)會(huì)有權(quán)利扣除一切東西（包括所有生活用品且阻止辭工等等，并且在人才市場(chǎng)建立誠(chéng)信檔案，直接影響以后的就業(yè)）
3、丙方其他所產(chǎn)生的任何費(fèi)用與乙方無(wú)關(guān)
五、其他
1、本協(xié)議未盡事宜由乙丙雙方另行協(xié)商。因本協(xié)議而引起的糾紛，雙方友好協(xié)商解決，不能達(dá)成一致時(shí)可向乙方所在地勞動(dòng)仲裁部門(mén)申請(qǐng)仲裁。
2、因經(jīng)濟(jì)環(huán)境、地震、較大火災(zāi)、地區(qū)性瘟疫、戰(zhàn)爭(zhēng)、政府合法行為等造成雙方不能履行本協(xié)議，雙方通過(guò)書(shū)面形式通知對(duì)方，本協(xié)議即告終止。
六、本協(xié)議由丙方集體簽字，自乙丙雙方簽字之日起生效。
其他附加條件：
乙方為丙方提供_____ 年____月____日至_____ 年____月____日止的后續(xù)服務(wù)管理工作，其主要包括：
丙方私自外出（打架斗毆、糾紛等）和因個(gè)人心里原因（跳樓、自殺等）造成的一切損失與后果與乙方無(wú)關(guān)。
丙方必須遵守企業(yè)的管理及其相關(guān)法律法規(guī)。
備注：本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后生效，一式三份，丙方保留一份，乙方保留一份
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇三
乙方：________________________
甲、乙雙方就甲方委托乙方介紹應(yīng)屆畢業(yè)生(以下稱(chēng)學(xué)生)到甲方單位工作事宜，在平等自愿的基礎(chǔ)上協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議：
1、經(jīng)乙方居間介紹，甲方與學(xué)生達(dá)成工作協(xié)議，學(xué)生自年月日起到年月日止在甲方單位崗位工作。
2、如果工作期間甲方需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗位或薪資調(diào)整，甲方在經(jīng)得學(xué)生同意后需告知乙方。
3、甲方應(yīng)在學(xué)生工作期間每月____號(hào)之前向乙方賬戶(hù)(工商銀行_____賬號(hào)________)支付費(fèi)上月服務(wù)費(fèi)元(未滿(mǎn)1月按實(shí)際天數(shù)與30天比例計(jì)算)，支付延期不能超過(guò)三個(gè)工作日，三個(gè)工作日后延期支付按每日200元/人補(bǔ)償。
4、學(xué)生在工作期間內(nèi)正常提出辭職申請(qǐng)，甲方應(yīng)及時(shí)告知乙方，便于乙方繼續(xù)介紹學(xué)生補(bǔ)充崗位;如學(xué)生無(wú)正當(dāng)合法理由辭職，乙方有責(zé)任繼續(xù)介紹其他學(xué)生以補(bǔ)充崗位;如果甲方未經(jīng)學(xué)生同意調(diào)整其工作崗位、待遇或因甲方其他原因造成學(xué)生離職，乙方?jīng)]有義務(wù)繼續(xù)介紹學(xué)生補(bǔ)充崗位。
5、如甲方在本合同約定工作期內(nèi)辭退學(xué)生，甲方需提前三天通知乙方，并與學(xué)生結(jié)清工資。
6、本協(xié)議在簽訂之日起生效，本合同約定工作期終止。期滿(mǎn)后甲方如繼續(xù)聘用學(xué)生，與乙方無(wú)關(guān)。
7、未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。
8、本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。甲方、乙方各執(zhí)一份。
甲方簽字(蓋章)：乙方簽字(蓋章)：
聯(lián)系電話(huà)：聯(lián)系電話(huà)：________
聯(lián)系地址：聯(lián)系地址：_________
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇四
甲方： 石牌街道辦事處
乙方： 廣東技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電學(xué)院
為貫徹黨的教育方針，落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》的文件精神，引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路，幫助大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，增強(qiáng)大學(xué)生實(shí)際分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)和電力事業(yè)發(fā)展需要的合格人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立社會(huì)實(shí)踐和雙向服務(wù)協(xié)作關(guān)系，雙方協(xié)議如下：
一、自簽字之日起，在廣東技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，共同實(shí)施人才培養(yǎng)工程，并擇時(shí)正式舉行“廣東技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”掛牌儀式。
二、甲方作為廣東技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電學(xué)院的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，愿為學(xué)校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提供便利條件，負(fù)責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進(jìn)行參觀、考察、學(xué)習(xí)、調(diào)研、培訓(xùn)、支教、政策宣講等相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為順利進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)提供必要的條件、幫助和指導(dǎo)。
實(shí)踐活動(dòng)期間對(duì)學(xué)生的考核鑒定工作。
四、乙方負(fù)責(zé)每年暑期組織以學(xué)院學(xué)生為主的30人左右的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，利用暑期20天左右的時(shí)間到甲方參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。乙方考慮到甲方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實(shí)踐學(xué)生數(shù)量等方面的要求，采取小批量、不同專(zhuān)業(yè)、不同年級(jí)混合組隊(duì)的方式組織社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
五、乙方負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生配備指導(dǎo)教師，做好服務(wù)團(tuán)的組織教育工作。在實(shí)踐過(guò)程中，會(huì)同甲方做好學(xué)生的思想政治工作、實(shí)踐指導(dǎo)及生活管理等工作。
六、乙方配合甲方對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的考核工作，教育學(xué)生自覺(jué)服從安排，利用所學(xué)知識(shí)為服務(wù)單位解決力所能及的問(wèn)題。乙方師生在實(shí)踐基地期間要遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，接受甲方的'領(lǐng)導(dǎo)和安排。
七、乙方在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、交流、評(píng)比，辦展覽；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級(jí)各類(lèi)媒體做好活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。
八、乙方設(shè)立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于團(tuán)隊(duì)教師和隊(duì)員基本活動(dòng)費(fèi)用。
九、乙方向甲方及其協(xié)作單位推薦優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。
十、在實(shí)踐活動(dòng)期間，甲乙雙方要精心組織、嚴(yán)格管理，把安全生產(chǎn)和人身安全放在首位。因不可預(yù)見(jiàn)的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負(fù)責(zé)。
十一、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。乙方利用學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，優(yōu)先優(yōu)惠為部門(mén)的技術(shù)進(jìn)步、技術(shù)攻關(guān)和塑造形象等方面提供服務(wù)。
十二、甲乙雙方本著“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執(zhí)行本協(xié)議。雙方加強(qiáng)溝通與協(xié)作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，確保社會(huì)實(shí)踐基地沿著正確的方向健康的發(fā)展。
十三、實(shí)踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對(duì)口管理部門(mén)是甲方 和乙方的 。主管領(lǐng)導(dǎo)是甲方的。
十四、實(shí)踐基地運(yùn)作過(guò)程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實(shí)踐過(guò)程中有爭(zhēng)議的問(wèn)題，由雙方協(xié)商解決。
十五、實(shí)踐具體內(nèi)容由雙方根據(jù)實(shí)地實(shí)時(shí)情況進(jìn)行協(xié)商。 十六、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲 方： 乙 方：
負(fù)責(zé)人： 負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系人： 聯(lián)系人：
電 話(huà)： 電 話(huà)：
年 月 日 年 月 日
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇五
乙方：廣東技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電學(xué)院
為貫徹黨的教育方針，落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》的文件精神，引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路，幫助大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，增強(qiáng)大學(xué)生實(shí)際分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)和電力事業(yè)發(fā)展需要的合格人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立社會(huì)實(shí)踐和雙向服務(wù)協(xié)作關(guān)系，雙方協(xié)議如下：
一、自簽字之日起，在廣東技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，共同實(shí)施人才培養(yǎng)工程，并擇時(shí)正式舉行“廣東技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”掛牌儀式。
二、甲方作為廣東技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電學(xué)院的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，愿為學(xué)校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提供便利條件，負(fù)責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進(jìn)行參觀、考察、學(xué)習(xí)、調(diào)研、培訓(xùn)、支教、政策宣講等相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為順利進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)提供必要的條件、幫助和指導(dǎo)。
實(shí)踐活動(dòng)期間對(duì)學(xué)生的考核鑒定工作。
四、乙方負(fù)責(zé)每年暑期組織以學(xué)院學(xué)生為主的30人左右的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，利用暑期20天左右的時(shí)間到甲方參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。乙方考慮到甲方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實(shí)踐學(xué)生數(shù)量等方面的要求，采取小批量、不同專(zhuān)業(yè)、不同年級(jí)混合組隊(duì)的方式組織社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
五、乙方負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生配備指導(dǎo)教師，做好服務(wù)團(tuán)的組織教育工作。在實(shí)踐過(guò)程中，會(huì)同甲方做好學(xué)生的思想政治工作、實(shí)踐指導(dǎo)及生活管理等工作。
六、乙方配合甲方對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的考核工作，教育學(xué)生自覺(jué)服從安排，利用所學(xué)知識(shí)為服務(wù)單位解決力所能及的問(wèn)題。乙方師生在實(shí)踐基地期間要遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，接受甲方的領(lǐng)導(dǎo)和安排。
七、乙方在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、交流、評(píng)比，辦展覽；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級(jí)各類(lèi)媒體做好活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。
八、乙方設(shè)立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于團(tuán)隊(duì)教師和隊(duì)員基本活動(dòng)費(fèi)用。
九、乙方向甲方及其協(xié)作單位推薦優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。
十、在實(shí)踐活動(dòng)期間，甲乙雙方要精心組織、嚴(yán)格管理，把安全生產(chǎn)和人身安全放在首位。因不可預(yù)見(jiàn)的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負(fù)責(zé)。
十一、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。乙方利用學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，優(yōu)先優(yōu)惠為部門(mén)的技術(shù)進(jìn)步、技術(shù)攻關(guān)和塑造形象等方面提供服務(wù)。
十二、甲乙雙方本著“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執(zhí)行本協(xié)議。雙方加強(qiáng)溝通與協(xié)作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，確保社會(huì)實(shí)踐基地沿著正確的方向健康的發(fā)展。
十三、實(shí)踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對(duì)口管理部門(mén)是甲方和乙方的。主管領(lǐng)導(dǎo)是甲方的。
十四、實(shí)踐基地運(yùn)作過(guò)程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實(shí)踐過(guò)程中有爭(zhēng)議的問(wèn)題，由雙方協(xié)商解決。
十五、實(shí)踐具體內(nèi)容由雙方根據(jù)實(shí)地實(shí)時(shí)情況進(jìn)行協(xié)商。十六、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方：乙方：
負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話(huà)：電話(huà)：
年月日年月日
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇六
乙方：_______
為更好地培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生充分就業(yè)，推進(jìn)校企間的“產(chǎn)、學(xué)、研”合作，甲乙雙方本著資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，確定乙方為甲方大學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)基地。并就建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地和“產(chǎn)、學(xué)、研”合作達(dá)成如下協(xié)議：
（一）權(quán)利
1、甲方有權(quán)要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴(yán)格管理實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生；
2、甲方有權(quán)向乙方了解實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生的情況；
3、甲方根據(jù)教學(xué)需要，可以協(xié)商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術(shù)專(zhuān)家和管理人員作為其兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師。
（二）責(zé)任
3、甲方應(yīng)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的組織工作，根據(jù)需要派遣責(zé)任心強(qiáng)的教師帶隊(duì)指導(dǎo)實(shí)習(xí)；
（三）義務(wù)
1、甲方應(yīng)教育實(shí)習(xí)師生嚴(yán)格遵守乙方各項(xiàng)管理制度和保密制度；
2、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；
3、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專(zhuān)業(yè)信息、技術(shù)咨詢(xún)，并開(kāi)展技術(shù)協(xié)作；
4、優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓甲方取得的科研成果；
（一）權(quán)利
1、對(duì)違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學(xué)生，乙方有權(quán)終止其實(shí)習(xí)活動(dòng)；
2、有權(quán)向甲方了解實(shí)習(xí)學(xué)生的`基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)；
（二）責(zé)任
1、為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生提供生活、工作基本條件；
2、按規(guī)定對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理；
3、對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行安全教育；
4、安排思想政治素質(zhì)好、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)；
5、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的考核評(píng)議工作，填寫(xiě)甲方提供的《實(shí)習(xí)鑒定表》；
（三）義務(wù)
1、推薦專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員作為甲方的兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師；
2、向甲方提供實(shí)習(xí)學(xué)生的綜合表現(xiàn)情況；
3、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為5年；
4、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；
5、未盡事宜和執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，雙方友好協(xié)商解決。
甲方代表簽字：_______
乙方代表簽字：_______
單位公章：_______
單位公章：_______
____年____月___日
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇七
甲方：
乙方：
為更好地培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生充分就業(yè)，推進(jìn)校企間的“產(chǎn)、學(xué)、研”合作，甲乙雙方本著資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，確定乙方為甲方大學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)基地。并就建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地和“產(chǎn)、學(xué)、研”合作達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)
（一）權(quán)利
1、甲方有權(quán)要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴(yán)格管理實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生；
2、甲方有權(quán)向乙方了解實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生的情況；
3、甲方根據(jù)教學(xué)需要，可以協(xié)商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術(shù)專(zhuān)家和管理人員作為其兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師。
（二）責(zé)任
3、甲方應(yīng)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的組織工作，根據(jù)需要派遣責(zé)任心強(qiáng)的教師帶隊(duì)指導(dǎo)實(shí)習(xí)；
（三）義務(wù)
1、甲方應(yīng)教育實(shí)習(xí)師生嚴(yán)格遵守乙方各項(xiàng)管理制度和保密制度；
2、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；
3、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專(zhuān)業(yè)信息、技術(shù)咨詢(xún)，并開(kāi)展技術(shù)協(xié)作；
4、優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓甲方取得的科研成果；
二、乙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)
（一）權(quán)利
1、對(duì)違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學(xué)生，乙方有權(quán)終止其實(shí)習(xí)活動(dòng)；
2、有權(quán)向甲方了解實(shí)習(xí)學(xué)生的基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)；
（二）責(zé)任
1、為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生提供生活、工作基本條件；
2、按規(guī)定對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理；
3、對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行安全教育；
4、安排思想政治素質(zhì)好、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的'人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)；
5、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的考核評(píng)議工作，填寫(xiě)甲方提供的《實(shí)習(xí)鑒定表》；
（三）義務(wù)
1、推薦專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員作為甲方的兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)
師；
2、向甲方提供實(shí)習(xí)學(xué)生的綜合表現(xiàn)情況；
三、其它
3、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為5年；
4、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；
5、未盡事宜和執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，雙方友好協(xié)商解決。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
單位公章：?jiǎn)挝还拢?/p>
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇八
甲方：__ 乙方（學(xué)生）：__ 根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)要求及教學(xué)工作的安排，經(jīng)過(guò)學(xué)校和教學(xué)系部審核，共同推薦學(xué)生__到__公司（企業(yè)）實(shí)習(xí)。為保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，兼顧學(xué)生、學(xué)校和公司的共同利益，甲乙雙方簽定如下協(xié)議：
甲方：__
乙方（學(xué)生）：__
根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)要求及教學(xué)工作的安排，經(jīng)過(guò)學(xué)校和教學(xué)系部審核，共同推薦學(xué)生__到__公司（企業(yè)）實(shí)習(xí)。為保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，兼顧學(xué)生、學(xué)校和公司的共同利益，甲乙雙方簽定如下協(xié)議：
1、乙方在實(shí)習(xí)期間，必須遵守該企業(yè)的各種規(guī)章制度（例如：公司的要求、勞動(dòng)考勤制度、生產(chǎn)及安全衛(wèi)生守則等），缺勤等同曠課，按學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定處理。乙方若因表現(xiàn)不好被該公司解除實(shí)習(xí)合同，甲方將給予乙方紀(jì)律處分。
2、乙方應(yīng)提高安全意識(shí)，注意人身安全。由于違規(guī)操作等個(gè)人原因，乙方出現(xiàn)人身安全問(wèn)題，后果自負(fù)。
3、乙方要有吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備?？紤]到學(xué)校與該公司產(chǎn)學(xué)合作的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和有關(guān)教學(xué)要求，乙方在實(shí)習(xí)期間，不得中途退出（包括專(zhuān)升本也不得中途退出。身體確實(shí)有病，不能堅(jiān)持實(shí)習(xí)者除外），否則，甲方將給予乙方紀(jì)律處分，并取消乙方一次就業(yè)推薦機(jī)會(huì)。
4、乙方要遵守甲方的教學(xué)安排與規(guī)定，以便保證乙方完成在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)。甲方對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整，采用各種靈活有效的方式安排好乙方學(xué)習(xí)以及成績(jī)考核。
5、學(xué)生未通過(guò)學(xué)校而自行與企業(yè)進(jìn)行定崗實(shí)習(xí)聯(lián)系時(shí)，學(xué)生應(yīng)事先對(duì)企業(yè)的詳盡情況，特別是資信情況進(jìn)行了解后，方可與企業(yè)簽定有關(guān)合同（或協(xié)議）。否則，出現(xiàn)意外情況，后果自負(fù)。
6、學(xué)校推薦乙方參加定崗實(shí)習(xí)，要求乙方在校期間，未受過(guò)紀(jì)律處分，不欠交學(xué)費(fèi)，學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有掛科情況。
7、乙方在實(shí)習(xí)期間如果出現(xiàn)重大問(wèn)題，可向甲方反映，由甲方和學(xué)校一起，共同與該公司協(xié)商解決，學(xué)校有義務(wù)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
8、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：__乙方（簽字）：__
代表人（簽字）：__
__年__月__日__年__月__日
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇九
我基地本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展假日活動(dòng)，有效利用周六時(shí)間，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣教育的主動(dòng)性，通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、抓好思想和組織建設(shè)，健全規(guī)章制度。
生活動(dòng)的新形式，明確了假日活動(dòng)的規(guī)范操作流程和注意事項(xiàng)。
一的機(jī)構(gòu)。
一個(gè)個(gè)機(jī)構(gòu)完整、各具特色地假日活動(dòng)專(zhuān)業(yè)就此應(yīng)運(yùn)而生了。
動(dòng)的思路，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，培養(yǎng)了一批活動(dòng)“骨干”。
專(zhuān)業(yè)的開(kāi)展。
6、激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮效應(yīng)。六月底，學(xué)校進(jìn)行“假日活動(dòng)先進(jìn)集體”、“假日活動(dòng)先進(jìn)教師”、“假日活動(dòng)積極分子”等評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)評(píng)選，以先進(jìn)帶落后，以先進(jìn)促整體，更好地發(fā)揮作用。
二、加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。
各個(gè)專(zhuān)業(yè)根據(jù)各自的特點(diǎn)積極開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校內(nèi)到處活躍著學(xué)生的身影。他們或是開(kāi)展書(shū)評(píng)、影評(píng)；或是在校園開(kāi)展環(huán)保護(hù)綠清潔工作；學(xué)校操場(chǎng)上，他們積極鍛煉身體，開(kāi)展籃球、書(shū)畫(huà)比賽，開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識(shí)的奧秘……假日活動(dòng)的學(xué)生們互幫互助，共同進(jìn)步。每次假日活動(dòng)，學(xué)生們總能有小小的收獲。例如，有的專(zhuān)業(yè)通過(guò)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，既做了實(shí)事也提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)；有的專(zhuān)業(yè)通過(guò)開(kāi)展手工制作，培訓(xùn)動(dòng)手能力；有的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)；有的專(zhuān)業(yè)在同學(xué)們演出，既動(dòng)手又動(dòng)腦，學(xué)生們的整體素質(zhì)得到了提高。通過(guò)活動(dòng)建設(shè)，豐富了隊(duì)員們假日生活，增加了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，還提高了他們的社會(huì)活動(dòng)能力。
三、不足與有待改進(jìn)之處。
一年來(lái)，學(xué)校的假日活動(dòng)雖然開(kāi)展得有聲有色，但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進(jìn)和完善。1、是各項(xiàng)規(guī)范化的制度，需不斷根據(jù)實(shí)際情況加以改進(jìn)；2、是“減負(fù)”后，學(xué)生的課余生活以及可利用的時(shí)間增多了，可自主活動(dòng)的時(shí)間也增多了，因此，如何更合理地安排活動(dòng)時(shí)間、豐富活動(dòng)內(nèi)容、提高活動(dòng)的效果，也需要根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整；3、是各專(zhuān)業(yè)活動(dòng)教師的隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)；4、是活動(dòng)教師的指導(dǎo)作用需要進(jìn)一步發(fā)揮；5、是對(duì)于有相同愛(ài)好的隊(duì)員，如何組建新的專(zhuān)業(yè)讓他們參與該項(xiàng)活動(dòng)的全過(guò)程；6、是如何對(duì)活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)，對(duì)下一階段的活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行討論，也是當(dāng)前急需付諸實(shí)施的一項(xiàng)重要工作。以上僅是對(duì)我校假日活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結(jié)和對(duì)需改進(jìn)的工作的一點(diǎn)思考。
[關(guān)于社會(huì)實(shí)踐教育和基地教育總結(jié)]
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇十
為貫徹黨的教育方針，落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、少年先鋒隊(duì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》的文件精神，引導(dǎo)小學(xué)生自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路，幫助小學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的合格人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立勞動(dòng)實(shí)踐和雙向服務(wù)協(xié)作關(guān)系，雙方協(xié)議如下：
一、自簽字之日起，在建立深圳市龍崗區(qū)龍鵬小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，共同實(shí)施人才培養(yǎng)工程。
二、甲方作為深圳市龍崗區(qū)龍鵬小學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，愿為學(xué)校學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐提供便利條件，負(fù)責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、勞動(dòng)等相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，為順利進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)提供必要的條件、幫助和指導(dǎo)。
三、甲方對(duì)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格管理和要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵守規(guī)章制度、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、文明禮儀素質(zhì)的教育，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、勞動(dòng)紀(jì)律、職業(yè)道德、安全保密和文明生產(chǎn)等方面的教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和成才教育，做好實(shí)踐活動(dòng)期間對(duì)學(xué)生的考核鑒定工作。
四、乙方負(fù)責(zé)每年假期組織以本校學(xué)生為主的勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，利用一天左右的時(shí)間到甲方參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。乙方考慮到甲方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實(shí)踐學(xué)生數(shù)量等方面的要求，采取批量、不同年級(jí)混合組隊(duì)的方式組織勞動(dòng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
五、乙方負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生配備指導(dǎo)教師，做好服務(wù)團(tuán)的組織教育工作。在實(shí)踐過(guò)程中，會(huì)同甲方做好學(xué)生的思想教育工作、實(shí)踐指導(dǎo)及生活管理等工作。
六、乙方配合甲方對(duì)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的考核工作，教育學(xué)生自覺(jué)服從安排，利用所學(xué)知識(shí)為家庭、學(xué)校解決力所能及的問(wèn)題。乙方師生在實(shí)踐基地期間要遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，接受甲方的領(lǐng)導(dǎo)和安排。
七、乙方在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、交流、評(píng)比，辦展覽；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級(jí)各類(lèi)媒體做好活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。
八、乙方設(shè)立學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于團(tuán)隊(duì)教師和隊(duì)員基本活動(dòng)費(fèi)用。
九、在實(shí)踐活動(dòng)期間，甲乙雙方要精心組織、嚴(yán)格管理，把安全生產(chǎn)和人身安全放在首位。因不可預(yù)見(jiàn)的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負(fù)責(zé)。
十、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。
十一、甲乙雙方本著“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執(zhí)行本協(xié)議。雙方加強(qiáng)溝通與協(xié)作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，確保社會(huì)實(shí)踐基地沿著正確的方向健康的發(fā)展。
十三、實(shí)踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，主管領(lǐng)導(dǎo)是甲方的和乙方的。
十四、實(shí)踐基地運(yùn)作過(guò)程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實(shí)踐過(guò)程中有爭(zhēng)議的問(wèn)題，由雙方協(xié)商解決。
十五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方：乙方：
負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話(huà)：電話(huà)：
年月日年月日
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇十一
我基地本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展假日活動(dòng)，有效利用周六時(shí)間，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣教育的主動(dòng)性，通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、抓好思想和組織建設(shè)，健全規(guī)章制度。
生活動(dòng)的新形式，明確了假日活動(dòng)的規(guī)范操作流程和注意事項(xiàng)。
一的機(jī)構(gòu)。
一個(gè)個(gè)機(jī)構(gòu)完整、各具特色地假日活動(dòng)專(zhuān)業(yè)就此應(yīng)運(yùn)而生了。
動(dòng)的思路，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，培養(yǎng)了一批活動(dòng)“骨干”。
專(zhuān)業(yè)的開(kāi)展。
6、激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮效應(yīng)。六月底，學(xué)校進(jìn)行“假日活動(dòng)先進(jìn)集體”、“假日活動(dòng)先進(jìn)教師”、“假日活動(dòng)積極分子”等評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)評(píng)選，以先進(jìn)帶落后，以先進(jìn)促整體，更好地發(fā)揮作用。
二、加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。
各個(gè)專(zhuān)業(yè)根據(jù)各自的特點(diǎn)積極開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校內(nèi)到處活躍著學(xué)生的身影。他們或是開(kāi)展書(shū)評(píng)、影評(píng)；或是在校園開(kāi)展環(huán)保護(hù)綠清潔工作；學(xué)校操場(chǎng)上，他們積極鍛煉身體，開(kāi)展籃球、書(shū)畫(huà)比賽，開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識(shí)的奧秘……假日活動(dòng)的學(xué)生們互幫互助，共同進(jìn)步。每次假日活動(dòng)，學(xué)生們總能有小小的收獲。例如，有的專(zhuān)業(yè)通過(guò)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，既做了實(shí)事也提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)；有的專(zhuān)業(yè)通過(guò)開(kāi)展手工制作，培訓(xùn)動(dòng)手能力；有的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)；有的專(zhuān)業(yè)在同學(xué)們演出，既動(dòng)手又動(dòng)腦，學(xué)生們的整體素質(zhì)得到了提高。通過(guò)活動(dòng)建設(shè)，豐富了隊(duì)員們假日生活，增加了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，還提高了他們的社會(huì)活動(dòng)能力。
三、不足與有待改進(jìn)之處。
一年來(lái)，學(xué)校的假日活動(dòng)雖然開(kāi)展得有聲有色，但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進(jìn)和完善。1、是各項(xiàng)規(guī)范化的制度，需不斷根據(jù)實(shí)際情況加以改進(jìn)；2、是“減負(fù)”后，學(xué)生的課余生活以及可利用的時(shí)間增多了，可自主活動(dòng)的時(shí)間也增多了，因此，如何更合理地安排活動(dòng)時(shí)間、豐富活動(dòng)內(nèi)容、提高活動(dòng)的效果，也需要根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整；3、是各專(zhuān)業(yè)活動(dòng)教師的隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)；4、是活動(dòng)教師的指導(dǎo)作用需要進(jìn)一步發(fā)揮；5、是對(duì)于有相同愛(ài)好的隊(duì)員，如何組建新的專(zhuān)業(yè)讓他們參與該項(xiàng)活動(dòng)的全過(guò)程；6、是如何對(duì)活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)，對(duì)下一階段的活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行討論，也是當(dāng)前急需付諸實(shí)施的一項(xiàng)重要工作。以上僅是對(duì)我校假日活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結(jié)和對(duì)需改進(jìn)的工作的一點(diǎn)思考。
[關(guān)于社會(huì)實(shí)踐教育和基地教育總結(jié)]
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇十二
甲方(用人單位)：
乙方(實(shí)習(xí)生)：
甲、乙雙方通過(guò)雙向選擇，達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方已如實(shí)向乙方介紹本單位情況，以及擬安排乙方工作崗位實(shí)習(xí)情況，并通過(guò)對(duì)乙方的了解、考核，同意錄用乙方。乙方已如實(shí)向甲方介紹本人的情況，并通過(guò)對(duì)甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)并在規(guī)定或約定期限內(nèi)報(bào)到。
二、甲方錄用乙方的方式為實(shí)習(xí)聘用 。
三、甲方為乙方提供的工作條件、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)報(bào)酬及福利應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。
四、本意向協(xié)議書(shū)一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(用人單位)：
乙方(實(shí)習(xí)生)
公司簽章： 簽名：
年 月 日 年 月 日
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇十三
乙方：____
根據(jù)國(guó)家教育部和江蘇省教委關(guān)于深入推進(jìn)中職學(xué)校加強(qiáng)校企合作，改革人才培養(yǎng)模式的有關(guān)精神，為推動(dòng)校企合作，實(shí)現(xiàn)以需促學(xué)，學(xué)以致用，提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)技能水平，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著平等、互惠的原則，就雙方共建電子實(shí)訓(xùn)基地有關(guān)事宜，達(dá)成以下協(xié)議。
一、合作方式：____
甲方投入土地，乙方投入設(shè)備和資金共同建設(shè)電子實(shí)訓(xùn)基地。甲方將現(xiàn)校園南側(cè)約5畝土地提供給乙方作為電子實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)用地，乙方投入建設(shè)資金100萬(wàn)元用于實(shí)訓(xùn)基地的廠(chǎng)房、道路和實(shí)訓(xùn)設(shè)施等建設(shè)。建成后，乙方向甲方提供不低于300平方米的標(biāo)準(zhǔn)車(chē)間用于學(xué)生實(shí)訓(xùn)，其余部分由乙方自主經(jīng)營(yíng)使用，并接受甲方師生實(shí)訓(xùn)。
二、合同期限及收益分配
1、合同期限為年，甲方自___月___日起將土地交付乙方建設(shè)使用，至___月___日收回土地。合同到期后，乙方在土地上的一切建筑物，無(wú)條件歸甲方所有。
2、自合同的第六年（即___元人民幣（大寫(xiě)：_______元整），并與當(dāng)年___日前將收益金交付甲方。
三、雙方的權(quán)利和義務(wù)：____
（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、合作期間，若乙方從事違法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)時(shí)，甲方有權(quán)單方面終止合同，并不做任何經(jīng)濟(jì)賠償。
2、因政府統(tǒng)一規(guī)劃或征用土地以及教育資源調(diào)整需要，甲方按上級(jí)要求有權(quán)單方面終止合同，未完成的合同時(shí)間段，甲方不做任何經(jīng)濟(jì)賠償。
3、合同期間，甲方因教學(xué)需要安排學(xué)生實(shí)訓(xùn)，應(yīng)提前通知乙方，按甲方要求做好相關(guān)準(zhǔn)備，接納學(xué)生實(shí)訓(xùn)。
4、甲方有義務(wù)向乙方提供土地使用權(quán)屬證明。
5、在乙方進(jìn)行場(chǎng)地建設(shè)期間，如有確需甲方出面辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)，甲方有義務(wù)協(xié)助乙方辦理相關(guān)手續(xù)。
（二）乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、乙方有權(quán)根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，并結(jié)合學(xué)校實(shí)訓(xùn)需求，自主決定車(chē)間場(chǎng)地的布置和建設(shè)管理，自主采購(gòu)和安裝相關(guān)生產(chǎn)設(shè)備。
2、乙方有權(quán)獨(dú)立地進(jìn)行合法的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
3、在接受甲方的師生實(shí)訓(xùn)期間，乙方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)安全和企業(yè)管理?xiàng)l例協(xié)助甲方對(duì)參訓(xùn)師生進(jìn)行必要的管理。
4、合同期間，乙方有義務(wù)配合甲方搞好師生的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)活動(dòng)。
四、本合同一式四份，雙方各執(zhí)兩份。未盡事宜，協(xié)商解決。合同自雙方簽字后即日生效。
甲方（蓋章）：____乙方（蓋章）：____
法定代表人：____法定代表人：____
___年___月___日
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇十四
地址：___________________
聯(lián)系人：_________________
聯(lián)系電話(huà)：_______________
傳真：___________________
乙方：___________________
地址：___________________
聯(lián)系人：_________________
聯(lián)系電話(huà)：_______________
傳真：___________________
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方學(xué)生赴乙方實(shí)習(xí)事宜，根據(jù)勞動(dòng)部門(mén)和教育部門(mén)等的有關(guān)規(guī)定，達(dá)成以下協(xié)議以便雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行。
一、雙方資質(zhì)認(rèn)定
1.甲方是經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃騽趧?dòng)行政部門(mén)批準(zhǔn)，具有合格辦學(xué)資質(zhì)的各類(lèi)校園;
2.乙方是在當(dāng)?shù)毓ど绦姓C(jī)關(guān)注冊(cè)，并經(jīng)勞動(dòng)行政部門(mén)認(rèn)可，有資格向各類(lèi)企業(yè)帶給勞務(wù)服務(wù)的公司。
甲乙雙方均應(yīng)帶給相應(yīng)證件(復(fù)印件)作為本協(xié)議的附件。
二、實(shí)習(xí)生要求
3.甲方所輸送實(shí)習(xí)生務(wù)必貼合下列要求：_________
4.甲方所輸送之實(shí)習(xí)生務(wù)必經(jīng)過(guò)乙方面試，并在開(kāi)始實(shí)習(xí)前經(jīng)乙方指定醫(yī)院體檢，合格后方能開(kāi)始實(shí)習(xí)。
三、甲方的權(quán)利和義務(wù)
1.甲方所輸送的實(shí)習(xí)生務(wù)必是本校所屬的貼合實(shí)習(xí)生身份的全日制學(xué)歷教育學(xué)生;
3.體檢結(jié)果需由乙方確認(rèn)，體檢不合格者由甲方負(fù)責(zé)帶回;
9.學(xué)生發(fā)生工傷事故，甲方需主動(dòng)協(xié)助乙方處理;
10.甲方所輸送實(shí)習(xí)生發(fā)生下列問(wèn)題將被解除實(shí)習(xí)協(xié)議，解除實(shí)習(xí)協(xié)議之實(shí)習(xí)生由甲方負(fù)責(zé)接回，自實(shí)習(xí)協(xié)議解除之日起乙方不再承擔(dān)任何職責(zé)：
10.1學(xué)生嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者規(guī)章制度的;
10.2學(xué)生嚴(yán)重失職、營(yíng)私舞弊，對(duì)乙方利益造成重大損失的;
10.3學(xué)生發(fā)生重大違法行為，依法被追究刑事職責(zé)的;
10.5學(xué)生冒名頂替或假造學(xué)歷證明、身份證明等相關(guān)證件，經(jīng)查實(shí)確鑿者;
四、乙方的權(quán)利和義務(wù)
6.乙方為甲方輸送之實(shí)習(xí)生帶給有償宿舍，并負(fù)責(zé)宿舍的日常管理：
7.實(shí)習(xí)期未滿(mǎn)而乙方無(wú)正當(dāng)原因辭退實(shí)習(xí)生的，乙方負(fù)責(zé)另行安排工作;
9.在學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，乙方負(fù)責(zé)協(xié)助為學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)鑒定;
10.實(shí)習(xí)期內(nèi)，甲方要求解除本協(xié)議的，需提前30天通知乙方，并向乙方賠償違約金_________元/人，具體金額按實(shí)際解約人數(shù)而定。
五、爭(zhēng)議的解決
因違反或終止本協(xié)議而引起的對(duì)對(duì)方損失和損害的賠償，雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，如未能達(dá)成一致，可提交當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)仲裁機(jī)關(guān)仲裁。
六、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。在執(zhí)行過(guò)程中一方如需變更條款，務(wù)必與對(duì)方協(xié)商一致，否則將承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)職責(zé)和法律職責(zé)。
甲方(蓋章)：_____________
甲方代表(簽字)：_________
_________年________月____日
簽訂地點(diǎn)：_________________
乙方(蓋章)：_____________
乙方代表(簽字)：_________
_________年________月____日
簽訂地點(diǎn)：_________________
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇十五
甲方(實(shí)習(xí)單位)名稱(chēng)：
甲方聯(lián)系地址：
乙方(實(shí)習(xí)生)姓名：
專(zhuān)業(yè)：
身份證號(hào)碼：
學(xué)生所在系：
聯(lián)系地址：
郵政編碼：
聯(lián)系電話(huà)：
輔導(dǎo)員姓名：
為推動(dòng)學(xué)生實(shí)習(xí)(實(shí)踐)活動(dòng)的開(kāi)展，明確各方的責(zé)任，保障各方的權(quán)益，在平等自愿的基礎(chǔ)上，各方就學(xué)生實(shí)習(xí)(實(shí)踐)的有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成以下協(xié)議：
一、實(shí)習(xí)期限及留任承諾
實(shí)習(xí)時(shí)間自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。經(jīng)企業(yè)考核合格者將繼續(xù)參與就業(yè)實(shí)習(xí)，經(jīng)雙方協(xié)商同意后填寫(xiě)《廣東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生，畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書(shū)》。并辦理相關(guān)手續(xù)。
二、實(shí)習(xí)崗位
甲方根據(jù)乙方的申請(qǐng)，并結(jié)合乙方所學(xué)專(zhuān)業(yè)，對(duì)口安排乙方在本單位從事_____工作。
三、實(shí)習(xí)管理
1、甲方提供實(shí)習(xí)場(chǎng)地，包括生產(chǎn)、研發(fā)或辦公的場(chǎng)地及相關(guān)條件。
2、實(shí)習(xí)期間甲方提供乙方________________________________________等福利。
3、實(shí)習(xí)期間甲方指定專(zhuān)人擔(dān)任該生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，并向該生介紹必要的生產(chǎn)、生活和業(yè)務(wù)工作知識(shí)或經(jīng)驗(yàn);實(shí)習(xí)期滿(mǎn)后，應(yīng)對(duì)乙方的實(shí)習(xí)表現(xiàn)做出客觀評(píng)價(jià)填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定表。
4、甲方督促乙方遵守貴單位一切規(guī)章制度，完成貴單位交給的任務(wù)。
5、雙方協(xié)商同意，實(shí)習(xí)期間甲方每月付給乙方_____元(人民幣)生活補(bǔ)貼;如果實(shí)習(xí)期內(nèi)乙方不符合甲方工作要求，甲方應(yīng)在本協(xié)議期限1/3時(shí)間內(nèi)提出解除本“協(xié)議”。
6、實(shí)習(xí)期間乙方應(yīng)遵守的規(guī)定：
(1)乙方應(yīng)遵守國(guó)家的法律法規(guī);
(2)乙方應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律及管理規(guī)定;
(3)乙方應(yīng)遵守甲方的操作規(guī)程，如有違反造成甲方財(cái)物損失，按甲方規(guī)定及相關(guān)法規(guī)處理。
對(duì)于不能遵守相關(guān)制度的學(xué)生，甲方有權(quán)提出解除《學(xué)生》，但是應(yīng)提前告訴乙方和說(shuō)明原因，并及時(shí)通知乙方所在學(xué)校。
四、勞動(dòng)保護(hù)
1、甲方需為乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2、甲方根據(jù)乙方實(shí)習(xí)崗位實(shí)際情況，按國(guó)家規(guī)定向其提供必需的勞動(dòng)防護(hù)用品，同時(shí)，視實(shí)際的工作情況給實(shí)習(xí)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)相關(guān)勞動(dòng)保險(xiǎn)。
3、甲方應(yīng)按勞動(dòng)法規(guī)定的作息時(shí)間安排乙方實(shí)習(xí)工作。
五、保密約定
在簽訂本協(xié)議時(shí)，甲乙雙方應(yīng)當(dāng)同時(shí)簽訂《知識(shí)產(chǎn)權(quán)及保密協(xié)議》。《知識(shí)產(chǎn)權(quán)及保密協(xié)議》系本協(xié)議的補(bǔ)充協(xié)議，與本協(xié)議具有同等法律效力。
六、知識(shí)產(chǎn)權(quán)
學(xué)生在實(shí)習(xí)期間開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目成果所有權(quán)屬于企業(yè)。
七、協(xié)議終止與解除
1、協(xié)議期滿(mǎn)自然終止;
3、實(shí)習(xí)期間乙方在說(shuō)明原因并取得所在學(xué)校及甲方同意情況下，可以與甲方解除協(xié)議。
八、違約責(zé)任
任何一方違約，應(yīng)向另一方支付違約金人民幣_(tái)____元;對(duì)于未能為企業(yè)保守商業(yè)機(jī)密的行為，企業(yè)根據(jù)《知識(shí)產(chǎn)權(quán)及保密協(xié)議》追究違反方的法律責(zé)任。
九、本協(xié)議未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。因本協(xié)議而引起的糾紛，經(jīng)協(xié)商或調(diào)解不能解決的，甲乙任何一方均有權(quán)提起訴訟。甲乙雙方同意，選擇乙方住所地，符合級(jí)別管轄規(guī)定的人民法院作為本協(xié)議糾紛的第一審管轄法院。
十、本協(xié)議一式三份，經(jīng)甲乙雙方簽字或蓋章后生效。甲方、乙方和乙方所在學(xué)校各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)
乙 方(簽字)
聯(lián)系人： 乙方家長(zhǎng)(簽字) 聯(lián)系電話(huà)：
聯(lián)系電話(huà)：
年 月 日
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今日陽(yáng)光燦爛，我校初一年級(jí)來(lái)到聯(lián)合素質(zhì)教育實(shí)踐基地這個(gè)山清水秀、人杰地靈的地方。
首先，對(duì)素質(zhì)教育實(shí)踐基地的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心地感謝，感謝你們熱情而細(xì)致的接待和周到的準(zhǔn)備。
同學(xué)們，作為一中的一員，我們急需通過(guò)我們的努力發(fā)揮集體的最大優(yōu)勢(shì)，而這次活動(dòng)正是同學(xué)們培養(yǎng)集體觀念、增強(qiáng)同學(xué)合作的契機(jī)。下面我以“聯(lián)合素質(zhì)教育實(shí)踐基地”這個(gè)全稱(chēng)來(lái)釋意一下我們這次教育實(shí)踐的宗旨和目的。
“聯(lián)”即“聯(lián)結(jié)，聯(lián)系、聯(lián)袂，聯(lián)盟”，作為同是一中的十幾個(gè)班聯(lián)結(jié)在一起將形成聯(lián)盟，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
“合”即“合作”，合拍，合攏。合作能讓工作順利開(kāi)展，正所謂“眾人拾柴火焰高”，在這個(gè)平臺(tái)上同學(xué)們要同心合力。
“素”，是“單純”，是素養(yǎng)，素雅，是一種原本的善良，是一種高風(fēng)亮節(jié)，是不復(fù)雜，是舉手投足間的高雅。
“質(zhì)”，是“質(zhì)地，質(zhì)量，實(shí)質(zhì)”。你的實(shí)質(zhì)是什么？是你自己行為背后的初衷，所以要觀察、傾聽(tīng)、思考，不沖動(dòng)也不野蠻。
“教育”無(wú)需多講，教育的根本目的就是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
“實(shí)’是實(shí)踐，實(shí)干，忠實(shí)實(shí)在。說(shuō)實(shí)話(huà)辦實(shí)事才能深得人心，才得人尊重，實(shí)事求是是要有實(shí)干將神，非埋頭苦干不可。
“踐”是踐行，即旅行，實(shí)行，說(shuō)過(guò)的話(huà)要做到，學(xué)會(huì)的知識(shí)要運(yùn)用到實(shí)踐中。正所謂：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”。我們要將我們學(xué)過(guò)的文化知識(shí)和禮節(jié)禮貌得以發(fā)揮運(yùn)用。
所謂“基地“，萬(wàn)事都要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有雄厚的基礎(chǔ)，何謂”萬(wàn)丈高樓平地起呢！“當(dāng)我們腳踏這片土地告訴我們只有腳踏實(shí)地才能有所成就。
同學(xué)們，請(qǐng)謹(jǐn)記老師父母臨行前的囑托，請(qǐng)以聯(lián)結(jié)，合作，實(shí)干，踐行，腳踏實(shí)地的面貌開(kāi)始我們這項(xiàng)活動(dòng)之旅，順利完成各項(xiàng)任務(wù)，開(kāi)心快樂(lè)的同事一定要傳遞正能量。
謝謝大家。
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇十七
“一個(gè)個(gè)秀麗的鄉(xiāng)村，一張張淳樸的笑容，一滴滴辛勞的汗水”，現(xiàn)在回想起送科技下鄉(xiāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，從中收獲頗多。湖南寧鄉(xiāng)，這個(gè)人杰地靈、山清水秀、民風(fēng)淳樸的地方，記載著我們一路走過(guò)的身影，也記載了我們一路上的感動(dòng)與自豪。
坐在前往目的地的巴上，我不時(shí)地往窗外了望，一路上的風(fēng)景是如此地美妙，到處都是高山圍繞，九轉(zhuǎn)十八彎。朦朧的朝霧還沒(méi)有散去，讓沿途這些山清水秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是夾雜著一絲柔和與神秘。車(chē)子幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，帶著我們嘹亮的歌聲停在了下鄉(xiāng)的第一站偉人故里花明樓。這里沒(méi)有城市的喧囂和急促，一切都顯得那么的和諧?？粗瞧〉亩涠浒自?，聞著那清新的陣陣稻香，聽(tīng)著那悅耳的聲聲?shū)B(niǎo)鳴，仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉(xiāng)”隊(duì)伍的到來(lái)。
在眾多熱心村民的帶領(lǐng)下，我們高舉著迎風(fēng)招揚(yáng)的隊(duì)旗，走在田間的小路上，一股強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感涌上我們的心頭。每到一個(gè)農(nóng)戶(hù)家里，他們都會(huì)拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃，他們的淳樸與熱情都深深的打動(dòng)著整理我們。有個(gè)老爺爺看到汗流浹背的我們，更是以“吃得苦中苦，方為人上人”的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我們。而且從他口中我們聽(tīng)出，他對(duì)我們當(dāng)代學(xué)生有著很的信心與希望。
隨著我們拜的村子和養(yǎng)殖戶(hù)越來(lái)越多，漸漸的，我們對(duì)當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖情況也越來(lái)越了解。他們養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)都很豐富，在養(yǎng)殖上也有一些土方法，對(duì)于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且，這里依山伴水，養(yǎng)殖的自然環(huán)境很好。通常走一家養(yǎng)殖戶(hù)，別人給我們指路的時(shí)候都會(huì)說(shuō)：要從這里左拐，那里右轉(zhuǎn)，還要過(guò)了哪個(gè)山溝等。而且，走完一家去另一家的時(shí)候，又要沿原路退回才能有去其他養(yǎng)殖場(chǎng)的路。雖然這樣交通并不便利，但確能夠有效的控制流行疾病的傳播。
在東湖塘鎮(zhèn)一養(yǎng)殖場(chǎng)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)高聳的樟樹(shù)，綠綠蔥蔥；細(xì)小的小河，清澈見(jiàn)底。如果不是看到一排排整齊的豬舍，還真不會(huì)相信生活在這么優(yōu)美的環(huán)境下生活的會(huì)是那些小白豬。有時(shí)候我也暗暗尋思，對(duì)于那種難于防治的傳染病，像前年的高熱病，用這種天然屏障來(lái)防止疾病的傳播也不失為一種良策。
在養(yǎng)殖場(chǎng)的走中，我們刻意調(diào)查了這些年來(lái)，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在新農(nóng)村建設(shè)中的功效。養(yǎng)殖戶(hù)的文化水平，養(yǎng)殖的品種結(jié)構(gòu)，養(yǎng)殖保健技術(shù)及防疫措施等都有了很的改進(jìn)與提高。特別是今年年初在寧鄉(xiāng)舉辦的金豬運(yùn)動(dòng)會(huì)和養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展高峰論壇，既提高了農(nóng)戶(hù)養(yǎng)豬的信心，更讓家注意到了科學(xué)技術(shù)在養(yǎng)殖過(guò)程中所起到的重要作用。
有的'養(yǎng)殖戶(hù)還特意花重金聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)管理養(yǎng)殖場(chǎng)，在流沙河鎮(zhèn)我們就碰到了我校的一名師兄，多年前受聘來(lái)到了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖場(chǎng)。我們還了解到當(dāng)?shù)氐男竽辆侄啻螐耐獾匾M(jìn)了一些優(yōu)良品種，也加了對(duì)基層獸醫(yī)工作者的培訓(xùn)。像這樣一些措施，在提高養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益方面起到了顯著的作用。我們也相信，這對(duì)于解決“三農(nóng)”問(wèn)題，建設(shè)新農(nóng)村都具有重要意義。
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇十八
為了給_________大學(xué)廣大同學(xué)提供更廣泛的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的模式，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就雙方合作共建“_________大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)基地”、“_________大學(xué)軟件學(xué)院實(shí)習(xí)基地”事宜，達(dá)成協(xié)議共同遵守。
1.密切校企合作，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的_________大學(xué)校外實(shí)習(xí)基地，打造華南地區(qū)信息科技人才的培養(yǎng)基地。
2.探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型人才的新模式，構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。
3.實(shí)現(xiàn)資源共享，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與_________大學(xué)在就業(yè)招聘、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)等方面更廣泛的合作。
1.甲方與乙方合作建立“_________大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)基地”、“_________大學(xué)軟件學(xué)院實(shí)習(xí)基地”。從合同簽訂之日起 ,甲方在乙方建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中是使用雙方共建本實(shí)習(xí)基地的名稱(chēng)。
2.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)本科生教學(xué)計(jì)劃和研究生培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級(jí)、專(zhuān)業(yè)的高年級(jí)本科生、研究生參加實(shí)習(xí)，到乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
3.甲方提供的實(shí)習(xí)種類(lèi)分為教學(xué)實(shí)習(xí)(又稱(chēng)短期實(shí)習(xí)，一般期限為1—2個(gè)月)和畢業(yè)實(shí)習(xí)(又稱(chēng)長(zhǎng)期實(shí)習(xí)，一般期限為3—10個(gè)月)，其中軟件工程碩士研究生一般要求在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行一年的畢業(yè)實(shí)習(xí)，并提交畢業(yè)設(shè)計(jì)。
短期實(shí)習(xí)一般不提供工作報(bào)酬，也可由實(shí)習(xí)單位酌情進(jìn)行實(shí)習(xí)補(bǔ)貼。長(zhǎng)期實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)津貼由學(xué)校、企業(yè)、實(shí)習(xí)學(xué)生根據(jù)三方協(xié)議約定。
4.實(shí)習(xí)期間，企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系，企業(yè)一般不為實(shí)習(xí)學(xué)生提供各種福利、社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療及其他待遇，但乙方根據(jù)工作需要且在學(xué)生自愿的前提下，在學(xué)生畢業(yè)后聘用實(shí)習(xí)學(xué)生中優(yōu)秀的人才。實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求服從乙方規(guī)章制度的管理(含考勤管理和技術(shù)管理)，并且不違反學(xué)校的管理規(guī)定。
5.開(kāi)展實(shí)習(xí)遴選活動(dòng)期間，甲方派出的學(xué)生與企業(yè)雙向選擇，學(xué)生由甲方和乙方聯(lián)合培養(yǎng)。
6.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或乙方原因提前終止實(shí)習(xí)，乙方應(yīng)告知甲方。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。
合作期限暫定三年，自______年______月______日起至______年______月______日止。期滿(mǎn)可再續(xù)簽。
甲方權(quán)利
1.甲方有權(quán)督促乙方為實(shí)習(xí)學(xué)生提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)環(huán)境、工作以及安排合適的聯(lián)合指導(dǎo)老師。
2.根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生在定向?qū)嵙?xí)內(nèi)容和表現(xiàn)，自行決定是否直接給予實(shí)習(xí)學(xué)生相應(yīng)課程學(xué)分或直接參加丙方相應(yīng)課程的考試以及參加畢業(yè)論文答辯。
3.對(duì)于與乙方聯(lián)合指導(dǎo)碩士研究生，甲方有權(quán)審核乙方提出的工程碩士生畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)計(jì)劃，成立碩士生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，并在乙方需要的情況下提供與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的技術(shù)咨詢(xún)。
4.甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出解決辦法;協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。
甲方義務(wù)
1.及時(shí)公布乙方實(shí)習(xí)崗位需求，根據(jù)乙方要求組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)雙向選擇。
2.根據(jù)乙方要求提供實(shí)習(xí)生推薦表，提供實(shí)習(xí)學(xué)生的基本信息。
3.協(xié)助乙方對(duì)在乙方實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行管理，加強(qiáng)實(shí)習(xí)生政治思想教育和安全教育，教育實(shí)習(xí)生遵守乙方保密制度和其他有關(guān)規(guī)章制度。。
4.除因乙方工作原因?qū)е率菍?shí)習(xí)學(xué)生傷病外，其他醫(yī)療費(fèi)用按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。
5.協(xié)助督促實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)將屬于乙方及實(shí)習(xí)學(xué)生從乙方借用的技術(shù)成果的資料及介質(zhì)一并歸還給乙方。但經(jīng)乙方同意提供給甲方或其學(xué)生存留備份的除外。
乙方權(quán)利
1.乙方根據(jù)具體情況安排及調(diào)整學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位，但調(diào)整的相關(guān)崗位需征得乙方同意;
(1)不能勝任工作或不服從乙方工作安排;
(2)違反乙方相關(guān)管理規(guī)章制度或國(guó)家法律;
(3)給乙方人員損傷或給乙方財(cái)產(chǎn)造成損害的。
甲方有權(quán)書(shū)面通報(bào)乙方，并視具體情況可對(duì)該學(xué)生予以警告、終止實(shí)習(xí)合同等處理。
3.乙方與學(xué)生簽訂保密協(xié)議，有權(quán)利要求學(xué)生及乙方嚴(yán)格遵守保密協(xié)議，有權(quán)將學(xué)生的違約行為向?qū)W校通報(bào)。
乙方義務(wù)
1.乙方提供實(shí)習(xí)項(xiàng)目、崗位、實(shí)習(xí)工種安排應(yīng)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)一致或相近，個(gè)別學(xué)生自愿的`可以除外。
2.乙方根據(jù)人職匹配的工作要求每年定期提供1—2次以上的實(shí)習(xí)需求，一般為每年的三月、六月、九月，接納甲方3—5人以上的實(shí)習(xí)學(xué)生。
3.提供實(shí)習(xí)學(xué)生工作中所必需的資料及工作設(shè)施和工作條件。
4.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容的安排。
5.負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行日常考勤管理和技術(shù)管理，并派有經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工程師(或工程師)協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。
6.乙方應(yīng)抓好實(shí)習(xí)生上崗前安保知識(shí)、操作規(guī)范培訓(xùn)，負(fù)有實(shí)習(xí)生安全重要?jiǎng)趧?dòng)保護(hù)責(zé)任，不得安排超越實(shí)習(xí)生年齡體力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及承受能力的工作，預(yù)防危險(xiǎn)事故的發(fā)生。否則造成損失由乙方承擔(dān)。
1.甲方由學(xué)院主管負(fù)責(zé)人成立實(shí)習(xí)基地建設(shè)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本項(xiàng)目實(shí)施工作，乙方指定主管負(fù)責(zé)人分管此項(xiàng)工作。
2.雙方分別指定一名項(xiàng)目聯(lián)系人在本協(xié)議有效期內(nèi)負(fù)責(zé)具體聯(lián)絡(luò)工作。
3.項(xiàng)目聯(lián)系人負(fù)責(zé)定期交換信息，溝通和協(xié)調(diào)雙方關(guān)系。一方變更項(xiàng)目聯(lián)系人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)以書(shū)面形式通知另一方。
1.雙方同意在實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間完成的工作所產(chǎn)生的任何知識(shí)產(chǎn)權(quán)的應(yīng)歸乙方所有，除非甲方、乙方和實(shí)習(xí)學(xué)生三方另有約定。
2.碩士畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果歸屬根據(jù)項(xiàng)目具體情況約定。
1.甲方應(yīng)對(duì)本項(xiàng)目涉及的技術(shù)和商業(yè)等機(jī)密進(jìn)行保密，如果泄密應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
2.甲方督促實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守乙方的保密規(guī)定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息(包括圖紙、參數(shù)、技術(shù)數(shù)據(jù)、各種形式軟件以及其他的`商業(yè)和 / 或技術(shù)信息)。
3.乙方及其學(xué)生只能將甲、乙雙方書(shū)面同意的屬于甲方知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)技術(shù)信息及資料(保密信息除外)用于畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文方面，不能將其用于其他任何用途。
1.協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效。
2.本協(xié)議如有不盡事宜而發(fā)生的爭(zhēng)議，雙方友好協(xié)商解決。
3.本協(xié)議一式四份，甲方持有兩份，乙方持有兩份，具有同等法律效力。
甲方：___________
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇十九
在xx小學(xué)基地校實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，帶著深深的眷戀，回想這十次的活動(dòng)。舍不得離開(kāi)xx小學(xué)良好的研究氛圍，舍不得結(jié)束與導(dǎo)師、伙伴們?cè)谝黄鹧杏懙膶?shí)踐活動(dòng)。這深深的情愫，源于十次實(shí)踐活動(dòng)帶給我的快樂(lè)和充實(shí)。
導(dǎo)師杜蘊(yùn)珍先生及xx小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心安排我們的每一次活動(dòng)，計(jì)劃訂得詳實(shí)有序，且認(rèn)真落實(shí)，讓我們?cè)趦H有的十次活動(dòng)中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
xx小學(xué)厚重的文化底蘊(yùn)熏陶感染著我們，看到xx小學(xué)古樸凝重的教學(xué)樓，就仿佛在讀一本厚重的書(shū)，書(shū)里面是xx小學(xué)百年校史燦爛的文化，各位優(yōu)秀教育前輩、文化名人在這里誕生，唯有對(duì)教育的深?lèi)?ài)才可有諸多的成就。了解了xx小學(xué)“勤、樸、敏、健”的校訓(xùn)，再徜徉于掃云廊下，流連于百年校史館，翻閱著xx小學(xué)頁(yè)頁(yè)歷史，你就會(huì)更加沉靜，在這樣的一所歷史名校學(xué)習(xí)，你就會(huì)變得儒雅、睿智。
十次基地校實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅讀xx的文化，還在讀xx的人。導(dǎo)師杜蘊(yùn)珍先生是我們崇拜的楷模，這話(huà)一點(diǎn)不夸張。她在全國(guó)小語(yǔ)屆享譽(yù)盛名，卻為人謙和，平易近人，讓我們感覺(jué)到她不僅是我們的導(dǎo)師，更像我們的貼心朋友。杜先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度令我們敬仰，她年逾古稀，卻身體力行、言傳身教。榜樣的力量是無(wú)窮的，在導(dǎo)師的熏陶感染下，我們做事更加一絲不茍，待人更加誠(chéng)懇守信。xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)心我們的成長(zhǎng)，每次活動(dòng)必參加，聽(tīng)我們的課，聽(tīng)我們的講座，參加我們的研討活動(dòng)，使我們受到鼓舞。xx小學(xué)的老師們熱情質(zhì)樸，勤奮好學(xué)，水平很高，令我們從他們身上學(xué)習(xí)了很多東西。
為了使我們得到更好的發(fā)展，深得小學(xué)語(yǔ)文教育研究的精髓，謙虛的杜先生說(shuō)得帶著我們向她的老師去求教，因此，拜訪(fǎng)田本娜教授是我們實(shí)踐活動(dòng)中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容。為了使登門(mén)求教效益更高，杜先生提前獨(dú)自拜訪(fǎng)田教授，與田教授說(shuō)明我們的去意，介紹我們的情況，還將我們的問(wèn)題與困惑與田教授進(jìn)行了詳細(xì)的溝通。田教授了解我們的來(lái)意后，非常高興。她是全國(guó)小語(yǔ)屆的人物，對(duì)我們幾個(gè)年輕人的求教非常重視，八十多高齡的田教授，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的研究已經(jīng)駕輕就熟，卻認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備與我們溝通的內(nèi)容。為了營(yíng)造安靜的研討氛圍，田教授在平時(shí)沒(méi)有人居住的她女兒家迎候我們。走進(jìn)客廳，我們看到了餐桌上已準(zhǔn)備好新鮮的水果、冒著熱氣的茶水，還看到沙發(fā)上、書(shū)桌上有幾摞書(shū)、很多講稿、一些筆記等等諸多書(shū)稿。田教授的熱情、周到、誠(chéng)懇、嚴(yán)謹(jǐn)給我們留下了深刻的印象。翻看著田教授幾十年前讀的書(shū)，以及田教授幾十年前的讀書(shū)筆記，翻閱著這些經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)已泛黃的平整的書(shū)稿，我們仿佛讀懂了“大師”就是這樣造就的。一個(gè)上午，我們像饑渴的小苗吮吸著知識(shí)的甘露，在飽餐知識(shí)大餐的同時(shí)，我們也在學(xué)習(xí)田教授及杜先生的人品。能做這樣兩位德高望重的先生的弟子，真是幸福與幸運(yùn)。兩位先生以人格魅力征服了我們，我們將以不懈地努力和追求來(lái)回報(bào)老師的栽培。
為了幫助我們不斷提高專(zhuān)業(yè)水平，杜先生帶著我們參加南開(kāi)區(qū)語(yǔ)文基地活動(dòng)，參與教研并評(píng)課；聽(tīng)xx小學(xué)老師低、中、高年級(jí)的識(shí)字、閱讀、習(xí)作課各一節(jié)，參與教研并評(píng)課；請(qǐng)xx小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)介紹提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的校本研修措施，并與我們展開(kāi)交流討論。參與這些活動(dòng)，使我們大大開(kāi)闊了視野，提高了專(zhuān)業(yè)水平，鍛煉了及時(shí)總結(jié)評(píng)課的能力，加強(qiáng)了溝通協(xié)作能力。
實(shí)踐活動(dòng)，聽(tīng)課是一方面，上講臺(tái)講課是更重要的一方面。我們?cè)谧约簜湔n的基礎(chǔ)上，導(dǎo)師帶著我們一起討論準(zhǔn)備作課的設(shè)計(jì)方案，我們?nèi)说恼n分別是低、中、高年級(jí)的識(shí)字、閱讀、習(xí)作課。在討論中，大家互相啟發(fā)，思維得到碰撞，不僅杜先生給我們提出非常中肯的建議，同伴的意見(jiàn)也是非常值得借鑒的。回到基層學(xué)校，我們進(jìn)行多次試講，在實(shí)踐中不斷修改完善教案。如果說(shuō)我們的展示課還算成功，這里既有自己努力的汗水，更有大家無(wú)私的幫助。最可喜的是，通過(guò)這次實(shí)踐講課，使離開(kāi)一線(xiàn)課堂的我們找回了久違的感覺(jué)，更通過(guò)這次講課，使自己有很多收獲和感慨，寫(xiě)出反應(yīng)真實(shí)情況的反思，利于今后自己改進(jìn)教學(xué)并幫助老師們備好課。為了幫助我們繼續(xù)提高水平，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性的研究，杜先生精心組織了評(píng)課活動(dòng)，給我們?cè)u(píng)課的不僅有教育前輩，有教研員，有骨干教師，特別是還有學(xué)生，杜先生獨(dú)出心裁，讓學(xué)生評(píng)價(jià)老師，童言無(wú)忌，更能反應(yīng)真實(shí)情況。通過(guò)多元評(píng)價(jià)，讓我們能夠擦亮眼睛看清自己的教學(xué)，知道今后哪些該堅(jiān)持，哪些該改進(jìn)。
杜先生一絲不茍的工作作風(fēng)體現(xiàn)在各個(gè)方面，使我們?cè)谂c杜先生一起學(xué)習(xí)、工作的同時(shí)，也在學(xué)習(xí)工作、學(xué)習(xí)的方法。杜先生每做一件事都有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)。我們組織制定的研修專(zhuān)題是《提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效性的策略研究》，對(duì)于這個(gè)主題的研究，貫穿我們實(shí)踐活動(dòng)的始終，從第一次活動(dòng)聽(tīng)南開(kāi)區(qū)教科室老師講課題結(jié)題與教學(xué)實(shí)效性的研究講座，到杜先生給我們傳達(dá)全國(guó)小語(yǔ)會(huì)的課改信息，到我們一起結(jié)合教學(xué)實(shí)例反思語(yǔ)文教學(xué)中無(wú)效、低效的問(wèn)題，到拜訪(fǎng)田教授，到實(shí)踐活動(dòng)中期我們聽(tīng)課、作課，再到我們作講座，直到最后進(jìn)行的提高語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效性的調(diào)研會(huì)等等內(nèi)容，無(wú)一不是根據(jù)這個(gè)主題開(kāi)展，使我們對(duì)教學(xué)實(shí)效性的研究層層深入，由迷惘到清晰，由只知道找問(wèn)題，到明白怎么解決問(wèn)題，更使我們學(xué)習(xí)到對(duì)教學(xué)問(wèn)題研究的一般步驟以及科學(xué)的態(tài)度，學(xué)習(xí)了很多卓有實(shí)效的工作方法，真是受益無(wú)窮。
杜先生不僅做事認(rèn)真，還注重工作留痕跡，求實(shí)績(jī)。她要求我們每次活動(dòng)后必寫(xiě)收獲，寫(xiě)反思，哪怕只言片語(yǔ)，也要寫(xiě)一寫(xiě)。有了這個(gè)要求，讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)不盲從，使我們用心去觀察，用心去思考，并用心去表達(dá)。在我們寫(xiě)了幾次感悟后，杜先生提議將我們寫(xiě)的文字匯集成冊(cè)，這對(duì)于我們是莫大的鼓勵(lì)，促使我們不斷提高寫(xiě)作質(zhì)量。杜先生對(duì)于這本冊(cè)子中十萬(wàn)余字的稿件逐篇審稿，甚至一個(gè)錯(cuò)字、一個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)都幫助我們修改，又讓我們自己反復(fù)校稿。也許由于水平和時(shí)間關(guān)系，我們的文字難免有些紕漏，但是杜先生的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度已經(jīng)潛移默化中感染著我們，并將對(duì)我們今后的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
不僅先生的品格影響著我，同伴的優(yōu)點(diǎn)也使我終生受益，從他倆身上，我也學(xué)習(xí)了很多。孫曉軍老師善于觀察，做事有條理；劉軍老師有思想，做事有方法。這一切的一切，我將慢慢咀嚼、消化、吸收。
本來(lái)打算寫(xiě)得更理性一些，總結(jié)出幾條收獲，但是敲起鍵盤(pán)來(lái)，不由自主又將感性的體會(huì)記錄下來(lái)，也許這樣更能表達(dá)我此時(shí)的感恩之情。
非常感謝xx小學(xué)基地校對(duì)我們學(xué)習(xí)上的安排，我非常滿(mǎn)意；也非常感謝市領(lǐng)導(dǎo)以及“工程辦”的課程策劃，這樣的活動(dòng)我們感到很解渴，實(shí)踐后的收獲很大，對(duì)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展會(huì)起到長(zhǎng)足的作用，建議這樣活動(dòng)的繼續(xù)搞下去。衷心希望與xx小學(xué)、與導(dǎo)師、與同伴永遠(yuǎn)保持聯(lián)系。我們將共同努力，以實(shí)踐活動(dòng)的收獲為“助推力”，不斷提升自身專(zhuān)業(yè)水平，在天津市教師隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮骨干輻射作用，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我們的厚望。
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇二十
在乏味的學(xué)習(xí)生活中，終于迎來(lái)了去平陽(yáng)的“實(shí)踐基地”活動(dòng)。今天風(fēng)和日麗，我們伴著優(yōu)美的旋律，我們來(lái)到了實(shí)踐基地，我夢(mèng)寐以求的今天終于來(lái)了，真是應(yīng)該歡呼鼓舞。
我們來(lái)到了實(shí)踐基地，一進(jìn)去就讓人驚喜萬(wàn)分。那里的設(shè)備太完美無(wú)缺了，這些設(shè)備讓我無(wú)法想象，因?yàn)閷?shí)在太好玩了，有的還讓我有了冒險(xiǎn)的感覺(jué)。我們?nèi)康烬R了，老師把我們集合在了一個(gè)操場(chǎng)上。我們站在烈日炎炎的太陽(yáng)下面，也引起我那新的熱血沸騰。這里所有的器材一應(yīng)俱全，我太喜歡這里了。
中午，那里的飯菜真是色香味俱全，實(shí)在太好吃了。
伴著優(yōu)美旋律低“實(shí)踐基地”活動(dòng)終于結(jié)束，這次是為了讓我們動(dòng)手，鍛煉自身的能力。這次手工，我一次做成，這代表我的動(dòng)手能力并不差，此次讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)去的好成績(jī)!
馬上就離開(kāi)了，我們帶著收獲，帶著快樂(lè)，戀戀不舍，滿(mǎn)載而歸。
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇二十一
乙方：_____________
1．甲方是乙方_________專(zhuān)業(yè)的指定教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
2．乙方根據(jù)學(xué)校_________專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃要求，結(jié)合甲方業(yè)務(wù)狀況，經(jīng)甲方實(shí)習(xí)基地負(fù)責(zé)人同意，由教師帶隊(duì)，在基地員工的指導(dǎo)下，制定具體實(shí)習(xí)方案，將該專(zhuān)業(yè)學(xué)生安排到甲方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。
3．甲方可以根據(jù)自身業(yè)務(wù)狀況的需要，經(jīng)與乙方協(xié)商同意，在保證學(xué)生安全的條件下，可安排_(tái)________專(zhuān)業(yè)學(xué)生到基地服務(wù)。
4．乙方可對(duì)甲方人員進(jìn)行榮譽(yù)聘用，被榮譽(yù)聘用人員可應(yīng)邀到學(xué)校做專(zhuān)題講座或企業(yè)推介活動(dòng)。
5．甲方可邀請(qǐng)或聘請(qǐng)乙方的教師為本公司培訓(xùn)員工、講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)或參與企劃營(yíng)銷(xiāo)等活動(dòng)。
6．經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，還可進(jìn)行其他方面的共建活動(dòng)，未盡事宜，具體協(xié)商解決。
7．本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
8．本協(xié)議自雙方簽字之日起執(zhí)行。
甲方（蓋章）：_____________乙方（蓋章）：_____________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_____________簽訂地點(diǎn)：_____________
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇二十二
通過(guò)學(xué)生動(dòng)手參加勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)勞動(dòng)，提高科學(xué)種地的意識(shí)，使學(xué)生懂得只有通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的東西更有意義和價(jià)值，提高學(xué)生勇于探索和解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，懂得勞動(dòng)最光榮。
花生初期清棵蹲苗方法。
清棵蹲苗過(guò)程中保護(hù)花生秧苗。
教學(xué)課件、鋤頭等。
一、復(fù)習(xí)
花生破膜放苗的時(shí)間和方法。（教師指名回答，其他學(xué)生補(bǔ)充）師生共同復(fù)習(xí)相關(guān)注意事項(xiàng)。
二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
經(jīng)過(guò)我們辛勤的勞動(dòng)，花生苗正在茁壯成長(zhǎng)，變得綠油油的了！那么，接下來(lái)我們要對(duì)花生進(jìn)行什么工作呢？讓我們一起走進(jìn)今天的勞技課，《花生初期清棵蹲苗》。（教師板書(shū)課題）
三、新授
1、教師解題：什么是清棵蹲苗？（學(xué)生分組自由討論）指名回答，學(xué)生匯報(bào)自己的理解，教師補(bǔ)充說(shuō)明。
2、為什么要清棵，清棵蹲苗有什么好處呢？（教師課件ppt出示，學(xué)生齊讀。）
（1）清棵的花生比不清棵的花生增產(chǎn)12.9%～23%。
（2）花生齊苗時(shí)要進(jìn)行清棵，清棵有三個(gè)作用：清除播種孔周?chē)碾s草；把未長(zhǎng)出膜的分枝用手扒出；將播種過(guò)深過(guò)淺不易出苗的窩清點(diǎn)出來(lái)，便于及時(shí)催芽補(bǔ)種以確保全苗，在清棵過(guò)程中可再次封好膜口。
3、結(jié)合幻燈片講解清棵蹲苗操作過(guò)程。
花生苗基本出齊時(shí)進(jìn)行。先拔除苗周?chē)s草，使子葉露出地面，然后用鋤頭鏟點(diǎn)土，覆蓋在苗周?chē)?，以免以后出現(xiàn)雜草，更有利于保持水分不流失。（教師板書(shū)講解后，給學(xué)生留出充足的時(shí)間，便于學(xué)生在勞動(dòng)基地的實(shí)踐操作）。
教師出示農(nóng)民清棵蹲苗的圖片，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)操作過(guò)程的印象。
4、教師講解注意清棵蹲苗注意事項(xiàng)：
（1）注意不要傷根。
（2）確保兩片子葉露出來(lái)。
（3）鏟土不宜過(guò)多。
5、有生活經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)講解親身經(jīng)歷。分組討論實(shí)際操作過(guò)程，注意事項(xiàng)。學(xué)生分組展示，邊做動(dòng)作邊分享心得。
教師先做示范動(dòng)作，學(xué)生邊觀察邊學(xué)習(xí)。教師強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)：
（1）鋤頭不宜抬過(guò)高，以免碰到同學(xué)。
（2）另外不要踩到花生苗。
學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐，各組組長(zhǎng)先帶頭示范，然后指導(dǎo)組員。教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。
四、總結(jié)勞動(dòng)情況（表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生），把工具收拾好，放回原處，把手洗干凈。大家齊唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
教學(xué)反思：通過(guò)本節(jié)課教學(xué)，學(xué)生掌握了清棵蹲苗這一勞動(dòng)技能，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)。
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇二十三
乙方：____
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)，行業(yè)，企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)，高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)，就業(yè)提供更大空間。在平等自愿，充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議:
本著"優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，互惠雙贏，共同發(fā)展"的原則，校企雙方建立長(zhǎng)期，緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下五個(gè)條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補(bǔ)充。
(一)互認(rèn)掛牌，就業(yè)推薦，員工培訓(xùn)合作
1.甲方在乙方掛牌設(shè)立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地"，乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱(chēng)，并開(kāi)展管理，實(shí)習(xí)，培訓(xùn)，科研合作。
2.作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)，就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì)，優(yōu)先為乙方輸送德，智，體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟，硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類(lèi)員工職業(yè)培訓(xùn)，技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。
4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí)，為甲方相應(yīng)制訂各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作各專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，員工培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù)。
5.雙方將定期(每季度一次)通過(guò)走訪(fǎng)或座談形式就雙方合作開(kāi)展情況，協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。
(二)訂單培養(yǎng)，合作辦學(xué)
1.雙方共同合作，在數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)，輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時(shí)共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)，規(guī)模和合作方式。
2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，滿(mǎn)足合作班級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需要;甲方聘請(qǐng)乙方的技術(shù)骨干，能工巧匠承擔(dān)合作專(zhuān)業(yè)的部分教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù);積極為合作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生近快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開(kāi)發(fā)相關(guān)課程等。
3.應(yīng)乙方需要，甲方報(bào)經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)審批，在乙方掛牌設(shè)立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人大專(zhuān)函授點(diǎn)"，采取"函授"模式組織實(shí)施教學(xué)工作，為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實(shí)際情況確定員工的培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)和培養(yǎng)方案。
4.勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn):乙方以"招工就業(yè)"，"邊工作邊學(xué)習(xí)"形式吸納勞動(dòng)力資源，并與甲方采取"工學(xué)結(jié)合，半工半讀"的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實(shí)現(xiàn)"招工"與"求學(xué)"聯(lián)動(dòng)，甲乙雙方共同方培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。
5.乙方有權(quán)對(duì)雙方合作專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見(jiàn)的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作，工學(xué)交替，頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程，組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，成果進(jìn)行推廣。
7.乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)，技術(shù)人員，中高級(jí)技師擔(dān)任甲方客座教授，專(zhuān)業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過(guò)程;參與甲方科技開(kāi)發(fā)，教學(xué)改革，教材編寫(xiě)等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
8.甲乙雙方在開(kāi)展訂單培養(yǎng)，合作辦學(xué)過(guò)程中，因乙方需要甲方對(duì)合作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)化的教育教學(xué)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等因素，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方應(yīng)積極協(xié)助甲方承擔(dān)因雙方開(kāi)展訂單培養(yǎng)，合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本。
以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí)，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議(或備忘錄)，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力.本協(xié)議一式四份，各雙方各持二份。
乙方：____
日期：____
勞動(dòng)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)篇二十四
甲 方：____________（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）
乙 方：____________（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
一、合作原則
本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系，同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方掛牌建立“___________校外實(shí)訓(xùn)基地”。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補(bǔ)充。
1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“_______系校外實(shí)訓(xùn)基地”，甲方出資___萬(wàn)元，乙方出場(chǎng)地、設(shè)備。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱(chēng)，并開(kāi)展實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、科研合作。
標(biāo)。
3．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，滿(mǎn)足合作班級(jí)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)需要；甲方聘請(qǐng)乙方的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作專(zhuān)業(yè)的部分教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
4．甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的學(xué)生到乙方進(jìn)行認(rèn)崗、跟崗、頂崗實(shí)訓(xùn)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
5．乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)訓(xùn)單位，同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿(mǎn)足甲方學(xué)生在職業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等方面提升的需求。
6．乙方為甲方學(xué)生提供頂崗實(shí)訓(xùn)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)崗位、生活環(huán)境（頂崗實(shí)習(xí)期限一般為5-6個(gè)月）。
7．頂崗實(shí)訓(xùn)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間，根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專(zhuān)門(mén)技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，同時(shí)甲方應(yīng)指派相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師共同對(duì)學(xué)生對(duì)管理與教導(dǎo)。
8．因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。
9．雙方將定期通過(guò)走訪(fǎng)或座談形式就雙方合作開(kāi)展情況、
協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。
本協(xié)議有效期三年，協(xié)議期滿(mǎn)可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方（蓋章）：____
代表（或授權(quán)）人：____
乙方（蓋章）：____
代表（或授權(quán)）人：____
_____年____月_____日
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