讀后感是對(duì)讀完一本書后的感悟和思考的總結(jié),它可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容,今天我想分享一下我最近讀完的一本書的感受。讀后感是對(duì)讀完一本書后的感悟和思考的總結(jié),它可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容,我覺得寫一篇讀后感是對(duì)自己思考的一種總結(jié)和回顧。讀后感是對(duì)讀完一本書后的感悟和體會(huì)的總結(jié),我相信每個(gè)讀者都會(huì)從中獲得不同的收獲和思考。在寫讀后感之前,我們可以進(jìn)行一些頭腦風(fēng)暴和思維導(dǎo)圖,幫助我們整理和組織自己的思路。接下來是一些經(jīng)典的讀后感例文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
紅灣閱讀讀后感篇一
對(duì)于《心法》鑒讀,我想一千個(gè)人會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特,每個(gè)階段年齡層的人更有會(huì)有各自不同看法觀點(diǎn)。
讀完這本書,對(duì)這稻盛先生的人生經(jīng)歷令人肅然起敬。他從一位默默無聞的普通青年,逐步進(jìn)化為一名科學(xué)家,企業(yè)家,哲學(xué)家,慈善家,這種波瀾壯闊的人生閱歷令人嘆服。對(duì)于90后的我,也已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)不再青春的年紀(jì),是時(shí)候?qū)W會(huì)去參悟自己的人生,讓生命變得更加有意義。刨去社會(huì)浮躁情緒的干擾,直面審視自己的靈魂。每個(gè)人都會(huì)面對(duì)我為何而來,人生的終極目的究竟是什么。對(duì)于這樣的拷問,稻盛先生的哲學(xué)觀給出了非常深刻的參考。人生一場(chǎng),只是為了更美好更高尚靈魂的修煉。這種理解卻真的是當(dāng)你經(jīng)歷過困境后才會(huì)恍然醒悟的。
人生路漫漫,命運(yùn)反復(fù)無常。在對(duì)生命的最初看法上,得理解人生一定并非一帆風(fēng)順的模式。每個(gè)人被安排了不同的命運(yùn),在不同的階段遭遇不同的經(jīng)歷,或是幸運(yùn)或是痛苦,但這樣的安排卻不是命運(yùn)的本意。當(dāng)面對(duì)幸運(yùn),生活順風(fēng)順?biāo)?階段,應(yīng)該懂得去思考如何克制自己的欲望,避免貪婪不知足拖你走入泥潭,同時(shí)更要通過現(xiàn)有的成功和資源去帶動(dòng)幫助其他人取得成功和幸福;而當(dāng)面對(duì)苦難,生活一籌莫展的時(shí)候,應(yīng)該懂得擺脫抱怨憤恨的情緒,避免負(fù)面消極的態(tài)度把情況變得更糟,盡快丟掉思想的枷鎖趕緊投身到改變現(xiàn)狀的生活工作當(dāng)中,鉆研精進(jìn)工作,培養(yǎng)勤奮的品行。
不管是順境還是逆境,都不過是人生的不同考驗(yàn)罷了,要想完成正解達(dá)成人生的最終目的,那就是通過人生各式各樣的不同的考驗(yàn)鍛煉磨礪自己的心性,打造美好高尚的靈魂。
當(dāng)明白理解了這些原理,瞬間就釋然放松了許多。當(dāng)今的社會(huì),年輕人面對(duì)很多挑戰(zhàn)和壓力。往往當(dāng)遇到困難的時(shí)候,會(huì)深陷悲觀的情緒當(dāng)中無法自拔,最終對(duì)生活無能為力惶惶不可終日,曾經(jīng)我可能也是這樣一直迷途的羔羊,完全不懂得生命的意義?,F(xiàn)在卻豁然開朗一身輕松。面對(duì)煩惱苦難,選擇認(rèn)真工作,精進(jìn)自己的技能消除煩惱的侵占;選擇鍛煉身體,保持健康同時(shí)磨煉自己的意志;選擇誠善待人,去關(guān)懷自己的家人且去幫助他人提升愛的能力。這一切不光光僅是脫離困境之道,在其過程中更會(huì)得到意想不到的人生幸福和淳厚靈魂。
紅灣閱讀讀后感篇二
我悲傷,被地雷炸碎的羅光燮,用血肉之軀抵擋子彈的黃繼光,還有被亂彈射死的'“火云鷹”……他們年紀(jì)輕輕就為祖國獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我自豪,令敵人聞風(fēng)喪膽的“飛行大隊(duì)”,智取白虎團(tuán)的神兵勇將,還有那“登高英雄”楊連弟,他們的事跡令我驕傲:我是中國人。
中國人個(gè)個(gè)都是錚錚鐵漢,個(gè)個(gè)都有情有義。我驕傲,我自豪,我是中國人!
紅灣閱讀讀后感篇三
今天,我讀了葉圣陶爺爺?shù)耐?。童話講述了一只受傷的`小燕子在青兒玉兒的照顧下恢復(fù)了健康后跟著媽媽回家了。但是小燕子并沒有忘記青兒和玉兒,它每天都來看她們,給她們唱歌跳舞,每年春天從南方回來都記著給她們帶美麗的禮物。這個(gè)童話故事很讓我感動(dòng),在現(xiàn)實(shí)生活中我們要善待他人獻(xiàn)出自己的愛心,讓世界更美好。
紅灣閱讀讀后感篇四
閱讀猶如一杯芳香而而苦味的茶,給你越品位越刻骨銘心;閱讀,猶如一道色彩繽紛的七色彩虹,將你的日常生活裝點(diǎn)得絢麗多彩;閱讀,猶如一次驚險(xiǎn)刺激的叢林冒險(xiǎn),給你平淡的生活添上幾絲刺激性。閱讀是日常生活的享有,閱讀是一種自我的幸福,閱讀幫我產(chǎn)生無窮無盡愉悅。
閱讀是一種與名人會(huì)話的開心。在愛因斯坦的《昆蟲記》中,我好像聽見蜜峰震動(dòng)羽翼的.“嗡嗡響”聲,蟈蟈若隱若現(xiàn)有帶著規(guī)律性的嗚聲;又好像見到蝴蝶翅膀上五彩的色調(diào)往返浮現(xiàn)……我猶如親臨其境,填滿著對(duì)昆蟲世界的好奇心與憧憬。一瞬間,我認(rèn)為自身的觀念伴隨著愛因斯坦飛來到那繁茂的森林里,一起去探尋。閱讀要我體會(huì)來到名人的觀念,所以我開心。
閱讀是一種聆聽發(fā)自肺腑響聲的開心。岳陽樓應(yīng)對(duì)“陰風(fēng)怒吼,陰天排氣”,岸邊透明汀蘭,綠意盎然”的園林景觀,感受不到自各兒悲哀的王安石,在心里傳達(dá)著“前天下的憂愁和憂愁,后天下的喜悅和喜悅”?!痹跐窭浠璋档睦畏坷镞厡?duì)鉆石珠寶,橫眉冷對(duì)的文天祥傳出大吼:“人生自古誰無死,取材丹心照汗青?!边@種英豪將士們發(fā)自內(nèi)心深處,要我體會(huì)頗豐。由于閱讀,也沒有錯(cuò)過了那樣熱情磅礴的豪言壯語,所以我開心。
閱讀是一種聚集希望的開心?!皾M嘴荒謬的話,一滴苦澀的眼淚,都是作者癡人說夢(mèng),誰知道味道如何?”它是《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作者曹雪芹。正由于他十年艱苦的創(chuàng)作,十年聚集取得成功的希望,才使我們今日還有機(jī)會(huì)拜讀這部逆世經(jīng)典著作。由于閱讀,我期待著比爾的才可以和頗具;由于閱讀,我欽佩著張海迪的聰慧與才氣;由于閱讀,我羨慕著芭蕾舞蹈家戴茜的翩翩飛舞……在閱讀的全過程中我了解了名人們的艱苦與理想化,這類填滿希望,堆積希望的開心要我無法言喻。
閱讀幫我產(chǎn)生開心。閱讀為我開啟那扇窗,立即與名人會(huì)話,所以我開心;閱讀紀(jì)錄下不一樣的精神世界和來源于心里的響聲,要我聆聽到英豪的心里話,所以我開心;在閱讀中堆積著希望,要我見到希望,所以我開心。
紅灣閱讀讀后感篇五
今年放寒假之前,老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本《閱讀年選》,當(dāng)我第一眼看到它時(shí),就被它深深地吸引住了,翻開淡黃色的封面,我如饑似渴地“享受”了起來。
第一個(gè)映入眼簾的就是“閱讀旅行”系列文章,看了《栽一棵樹》這篇文章,它告訴我們?nèi)艘獙W(xué)會(huì)感恩,栽一棵樹不容易,培育一個(gè)人更不容易,我們要感恩周圍關(guān)心和照顧我們的每一個(gè)人。
帶著一顆感恩的心,我又來到了“成長(zhǎng)故事”的樂園,我讀了《使我失敗的10元錢》,啟發(fā)了我們做什么事都要有恒心和毅力,只有做好小事情才能成就大事情。
然后,我又走進(jìn)了“大自然的啟迪”家園,《義鼠》這篇文章深深地感動(dòng)了我,一只義鼠為了救古麗娜一家而不惜犧牲自己的生命,結(jié)果古麗娜一家躲過了一場(chǎng)大地震,義鼠卻被打死了,動(dòng)物雖然不會(huì)說話,但它也是生命,我們要愛護(hù)動(dòng)物。
“生活的啟迪”中,《日本人用筷子給我上“環(huán)保課”》對(duì)我觸動(dòng)很大。我覺得我們每個(gè)人要從自身做起,愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們的家園,節(jié)約每一滴水每一度電,盡量不用一次性筷子和飯盒,保護(hù)我們賴以生存的地球。
在“你應(yīng)該知道”的欄目?jī)?nèi),《人體的數(shù)字》一文真是不看不知道,一看嚇一跳,原來人的各個(gè)器官都很奧妙,也很神秘,都可以都過數(shù)字反映出來。有了對(duì)人體生命的.探索,我又饒有興趣地讀完了“科普之窗”,沒有想到世界上還有《比鋼鐵還要硬的樹》,這種樹叫鐵樺樹,連子彈也打不穿,水里也浸不爛,真是不可思議。
最后,我又在“童話世界”里暢游了一番,《最時(shí)尚的女巫》中,琪雅是一個(gè)時(shí)尚的女巫,雖然她是一個(gè)女巫,但她有一顆善良的心。
我覺得這本《閱讀年選》是我新年最好的禮物,它不僅教會(huì)了我許多做人做事的道理,還讓我學(xué)習(xí)了許多科普知識(shí),我一定會(huì)好好珍藏它。
紅灣閱讀讀后感篇六
我國著名教育家葉圣陶先生十分重視少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)。他認(rèn)為教育就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為此,葉圣陶專門寫過《習(xí)慣成自然》等文章。這些文章雖然寫于20世紀(jì)40年代,但至今讀來倍感親切,文中所闡述的主要思想對(duì)當(dāng)今少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng),仍不乏啟示意義。
他認(rèn)為,要養(yǎng)成某種好習(xí)慣,要隨時(shí)隨地加以注意,躬行實(shí)踐,才能收到相當(dāng)?shù)男Ч?。他以常見的事例來說明這個(gè)道理。他在《習(xí)慣成自然》一文中寫道,“要有觀察的能力,必須真?zhèn)€用心去觀察;要有勞動(dòng)的能力,必須真?zhèn)€動(dòng)手去勞動(dòng);要有讀書的能力,必須真?zhèn)€把書本打開,認(rèn)認(rèn)真真去讀;要有做好公民的`能力,必須真?zhèn)€把公民應(yīng)做的一切認(rèn)認(rèn)真真去做”,這樣,我們“所知”的才能逐漸化為我們的習(xí)慣,成為相應(yīng)的能力和素質(zhì)。
“習(xí)慣成自然”就是能力什么是“成自然”呢?葉圣陶先生認(rèn)為成自然就是“不必故意費(fèi)什么心,仿佛本來就是那樣的意思”。他舉例說,“走路和說話是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因?yàn)槲覀儚男【土?xí)慣了,‘成自然’了;無論哪一種能力,要達(dá)到習(xí)慣成自然的地步,才算我們有了那種能力。如果不達(dá)到習(xí)慣成自然的程度,只是免勉強(qiáng)強(qiáng)地做一做,就說明我們還不具有那種能力”。他進(jìn)而指出,通常說某人能力不強(qiáng),就是說某人沒有養(yǎng)成多少習(xí)慣的意思。因此,習(xí)慣養(yǎng)成得越多,那個(gè)人的能力就越強(qiáng)。做人做事,需要種種能力,所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習(xí)慣“。
教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣,增強(qiáng)能力。葉圣陶認(rèn)為,“我們?cè)趯W(xué)校里受教育,目的在養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)能力。我們離開了學(xué)校,仍然要從多方面受教育,并且要自我教育,其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)能力。習(xí)慣越自然越好,能力越增強(qiáng)越好”,孔子一生“學(xué)而不厭”就說明了這個(gè)道理。
一個(gè)學(xué)生如果生活、衛(wèi)生習(xí)慣好,就有益于身體健康成長(zhǎng);文明禮貌習(xí)慣好,品德就優(yōu)良;學(xué)習(xí)習(xí)慣好,定能取得好的學(xué)業(yè)成績(jī)??傊?xí)慣對(duì)人的生活、學(xué)習(xí)以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。
紅灣閱讀讀后感篇七
再被狐貍騙一次,這個(gè)故事講的是作者有一次買了一只大肥雞。一只聰明又狡猾的狐貍在路邊裝死騙走了一只雞。第二次卻是為了自己兒女的安全,用殘忍的方式,撕咬著自己的腿,不管疼痛,只想騙作者離開樹洞,讓母狐把藏在樹洞里的幼狐轉(zhuǎn)移到安全地帶,似乎在說:“瞧,我受了重傷,我真的逃不掉了,我真的很容易就被你捉住的,來追我吧,快來追我吧!”“呦呦——”當(dāng)母狐發(fā)出平安信的.時(shí)候,公狐卻因流血過多,它死了。
父愛很大,所以說狐貍不僅僅是狡猾的,狐貍也有善良的一面。
紅灣閱讀讀后感篇八
標(biāo)題比書中內(nèi)容更引人入勝。
閱讀時(shí)尋找那些能為已用的內(nèi)容。
閱讀能與寫書作者“交流”同時(shí)不知不覺自己心情不好的部分被吸附在書中,文字連在一起聯(lián)想起來的畫面,可以平復(fù)心情。
書里提到建議設(shè)定一個(gè)獨(dú)立閱讀時(shí)間,作者是在晚上睡前閱讀一小時(shí)的習(xí)慣感覺一直在成長(zhǎng)。
閱讀中長(zhǎng)篇小說的快速閱讀方法推薦,把握住主要人物特征,和抓住情節(jié)脈絡(luò),聯(lián)想起豐富的畫面??梢钥s短閱讀時(shí)間。
讀書可以是一件習(xí)慣的事情,是一種舒服的`習(xí)慣,信息爆炸的時(shí)代,多數(shù)人浮躁的心總?cè)滩蛔∷⑿∫曨l,一刷一天空閑的時(shí)間就用完了,應(yīng)該還有會(huì)熬夜的現(xiàn)象,是的,不止只有我。
紅灣閱讀讀后感篇九
閱讀《給教師的一百條建議》一書,書中給教師提出了一百條建議,每一條建議談一個(gè)問題,有生動(dòng)的實(shí)際事例,也有精辟的理論分析,很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實(shí)例,娓娓道來,有益于教師開闊眼界,提高水平,感受頗深,啟發(fā)非淺。
現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏如此之快,沒有不斷的學(xué)習(xí)就沒有扎實(shí)的知識(shí)和開闊的思維。在信息飛速發(fā)展的今天,孩子們的視野越來越寬闊,知識(shí)面越來越豐富,求知欲也越來越強(qiáng)烈,不學(xué)習(xí)是不行的,那就跟不上時(shí)代的步伐。僅僅靠課前準(zhǔn)備幾個(gè)小時(shí)已經(jīng)不足以自如地駕馭課堂。一個(gè)優(yōu)秀教師的教育技巧的提高,正是由于他持之以恒地讀書,不斷地補(bǔ)充他們的知識(shí)的大海。
作為教師,要經(jīng)常告訴學(xué)生知識(shí)有很大一部分來自于課外的閱讀積累。我們可以看到大師這一理念的再現(xiàn):“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。”
愿我們每位教師都能記?。阂粋€(gè)月,一本書,讓閱讀成為我們行走的方式;一輩子,一節(jié)課,讓課堂成為展示你我生命價(jià)值的舞臺(tái)!
紅灣閱讀讀后感篇十
《哈利.波特》是一部有趣的科幻小說,不過一開始我可不這么認(rèn)為。
前年暑假,媽媽把這本書買回來的時(shí)候,我興致勃勃的'打開了它,可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這本書沒有插圖,“唉,真沒趣”!便隨手把它扔到了書架的最上層。
前兩天,我發(fā)現(xiàn)和自己喜歡的演員鹿晗在節(jié)目上提到了《哈利。波特》、同學(xué)們也在興致勃勃的談?wù)摗豆?。波特》、我的書蟲姐姐也跟我隆重推薦了《哈利。波特》這本書,我疑惑的把它從書架上拿下來,重新翻開細(xì)細(xì)品讀。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)這本書是那么地有趣,它主要講述了主人公哈利。波特和好朋友們羅恩韋斯萊、郝敏格蘭杰、“死對(duì)頭”德拉科馬爾福,以及馬爾福的左膀右臂,克拉布和高爾,用智慧和勇氣戰(zhàn)勝了黑巫師伏地魔,讓人類免遭傷害。小說共有七個(gè)部分,有魔法石、火焰杯等,他們分別講述了一系列讓人忍俊不禁的魔法故事。
《哈利。波特》看了快接近尾聲的時(shí)候,我突然感冒了,醫(yī)生要求我多臥床休息,可我被它深深吸引,忍不住悄悄地拿起它,背著媽媽和醫(yī)生偷偷地在書海中暢游。
書是人類進(jìn)步的階梯,多讀書,讀好書,我與好書有個(gè)約會(huì),就在每天的晚上八點(diǎn)半。
紅灣閱讀讀后感篇十一
暑假在家,無意間翻到《母親的姿勢(shì)》一文,我被這題目吸引,感覺很好奇,便看了起來。文中的主人公是幾個(gè)孩子的母親,她在危急時(shí)刻心里想到的是自己的孩子,她將生的希望留給了她的孩子們,自己卻被大火吞滅了。我忽然想起了我那在浴室吧臺(tái)上班的母親。
天下所有的父母,他們辛苦地賺錢都是為了子女,我們要懂得感恩,要回報(bào)他們。
紅灣閱讀讀后感篇十二
孟子讀后感看完了深?yuàn)W的后,我開始研讀表現(xiàn)溫`良`恭`儉`讓`仁`信`義禮`智`信的'孟子。
看完后我感觸最深的一句話就是“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!边@句話的意思是:老天將要降大任于你,你必須要多用心,多勞動(dòng),少吃飯,空乏你的身體才行。想想我自己,這四條原則中我又做到了哪些?就先說苦其心志吧!翻開名人史,發(fā)現(xiàn)自己并沒有勾踐那么臥薪嘗膽,就算是小事,我也不刻意去苦其心志。
勞其筋骨這一點(diǎn)我雖經(jīng)常做家務(wù),可沒有哪次我是自愿的,少了那種主動(dòng)性,我每次干活都有氣無力的。餓其體膚更是遙不可及,少吃?多吃還差不多。至于空乏其身就更不可能了。這每一樣都不可能,別提什么“天將降大任于斯人也”了。雖然不能用古代的要求來約束現(xiàn)代人,但這做為目標(biāo)卻激勵(lì)著人們不斷向前。
汶川大地震引證了這句話,老天就是要降大任于中國,降給中華龍,地震不是痛苦,而是會(huì)心的動(dòng)力!就像《真心英雄》唱的一樣:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。讓我們記住這句話——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!
紅灣閱讀讀后感篇十三
品讀經(jīng)典,不僅僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展,更關(guān)乎一個(gè)民族的興衰。它們都反映了那個(gè)最真實(shí)的時(shí)代,凝聚了一代又一代大師的心血,是人類智慧的接近,是人類歷史最真實(shí)的記錄者。古人云:三日不讀書,便覺面目可憎也。品讀經(jīng)典,為我們?cè)酒椒驳纳钐峁┝硕喾N可能性,也在無形中提升著我們生命的價(jià)值。
在假期中,我閱讀了一本經(jīng)典之作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中主人公保爾是窮人家的孩子,生活環(huán)境使他仇視富人。當(dāng)反對(duì)沙皇的旗幟升起來時(shí),保爾,一個(gè)十五歲的少年,毫不猶豫地參軍從戎,走上了革命的道路,從此也就過上了更艱苦的生活。他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重,最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪,而且開始了他的艱難的寫作生涯,從此有新生活的良好開端。
我十分敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和百折不屈的革命精神。他時(shí)時(shí)刻刻都在為革命事業(yè)奮斗。有一次他不幸染上了傷寒,他卻憑借自己驚人的毅力,奇跡般地從死亡線上活了過來,重新義無反顧地投入到火熱的工作崗位中。
讀完這本書,我深感羞愧。我們從小就是爸媽的掌上明珠:捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。家長(zhǎng)對(duì)我們無微不至的照顧,使我們從小就過著養(yǎng)尊處優(yōu),衣來伸手飯來張口的生活。與保爾相比,真是令人無地自容。
革命先烈和保爾身上,都有一種寶貴品質(zhì),那就是堅(jiān)強(qiáng)!正是因?yàn)檫@一點(diǎn),他們才會(huì)取得如此高的成就。的確,堅(jiān)強(qiáng)意志在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中起著非常重要的作用,它可以激發(fā)人的潛能,幫助人們持之以恒,戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造奇跡,堅(jiān)強(qiáng)意志是走向成功的保障。
堅(jiān)強(qiáng)意志亦是我國的傳統(tǒng)文化。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!薄皥?jiān)其志,苦其心,勞其力,事無大小,必有所成?!薄叭隧毩⒅荆玖t功就。天下古今之人,未有無志而建功?!倍甲阋哉f明堅(jiān)強(qiáng)意志在我國的地位之重。
我們做為祖國未來的希望,更應(yīng)該學(xué)習(xí)革命先烈的堅(jiān)強(qiáng)意志,并用它奉獻(xiàn)社會(huì),報(bào)效祖國,做一個(gè)無愧于時(shí)代和世界的人!
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