最優(yōu)畢業(yè)論文研究提綱（模板14篇）

語文學科的學習不僅僅是為了應付考試，更是為了提高我們的綜合素質(zhì)。編寫一篇完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。希望以下的總結(jié)文本能夠給大家一些靈感和思路，幫助大家寫出更加優(yōu)秀的總結(jié)。

畢業(yè)論文研究提綱篇一

學生在撰寫畢業(yè)論文的過程中應做到：

1、在教師的指導下獨立進行工作，認真完成畢業(yè)論文任務書中規(guī)定的各項任務。論文力求做到觀點正確，方法科學，技術(shù)先進。

2、圍繞畢業(yè)論文主題開展調(diào)查研究。掌握有關方針、政策、法規(guī)，收集必要的數(shù)據(jù)資料，查閱和使用有關技術(shù)資料工具書，通過計算、繪制圖表等工作提高從事會計、財務管理、審計等工作的能力以及編寫文件的能力。

3、領會會計、財務管理、審計等理論和實踐的正確關系，培養(yǎng)嚴格的科學態(tài)度和認真踏實的工作作風。

4、論文內(nèi)容杜絕抄襲。如果論文中需要引用其他論文的觀點、理論、方法、流程等內(nèi)容，必須在論文中注明參考文獻，文責自負。

5、論文遵守國家安全保密條例，注意技術(shù)、方法、模式等涉及專利的保密。特別是應用類論文，論文內(nèi)容應當獲得合作單位的許可。

6、按時完成畢業(yè)論文各個環(huán)節(jié)的工作，并得到指導教師的確認。

畢業(yè)論文研究提綱篇二

畢業(yè)論文

服務營銷在商業(yè)銀行中的現(xiàn)狀及問題分析

服務營銷的概念

服務在市場營銷中的作用

商業(yè)銀行的服務營銷的建議

服務營銷的措施

向客戶充分展示的策略

從用戶的角度考慮問題

畢業(yè)論文研究提綱篇三

致謝5-6

摘要6-9

abstract9

1.2.1研究目的22

1.3.2供給約束與需求約束24

1.3.4激勵相容與機制設計25

2.1.1農(nóng)業(yè)信貸補貼論30

2.2.3農(nóng)村非正規(guī)金融37

3.1引言44

4.1引言62

8.1引言132

9.1引言164

9.4.3政策激勵需關注的問題172

10.5.1我國農(nóng)村信用體系建設基本情況188

10.5.3我國農(nóng)村信用體系建設需關注的問題190

11.1引言192

11.5.3金融聯(lián)結(jié)在實踐中需要關注的問題210

12.2.2構(gòu)建適度競爭農(nóng)村金融體系,努力緩解農(nóng)村市場信貸約束214

12.2.4創(chuàng)新支持新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體,充分發(fā)揮金融支農(nóng)杠桿效應215

作者簡歷及在學期間所取得的主要科研成果226

經(jīng)濟管理研究生畢業(yè)論文提綱二

目錄4-8

圖表目錄8-10

1.2.1研究目的18

1.3.3研究評述28

4.4.2啟示77

5.2.2給評價集v93

5.2.5給出模糊評價結(jié)果96

6.1.2生態(tài)福利的公共屬性99

6.1.3生態(tài)目標實現(xiàn)中的監(jiān)管機制99

6.2.1生態(tài)福利水平不高的中央政府層面的原因分析100

6.2.3生態(tài)福利水平不高農(nóng)業(yè)經(jīng)營者層面的原因分析101

7.2.1重視資源高效循環(huán)利用，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與生態(tài)環(huán)境113

7.2.2重視農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，推進農(nóng)業(yè)科技的集成示范與推廣113

7.2.4重視政府的政策支持與保障114

7.3.3社會參與機制116

7.3.5信息網(wǎng)絡建設機制117

7.4.2制定農(nóng)業(yè)環(huán)境相關標準，加強生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品管理118

7.4.3鼓勵生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，開發(fā)農(nóng)業(yè)環(huán)保技術(shù)118

畢業(yè)論文研究提綱篇四

在論文的寫作過程中，指導教師一般都要求學生編寫提綱。從寫作程序上講，它是作者動筆行文前的必要準備，詳細內(nèi)容請看下文工程碩士畢業(yè)論文提綱寫作步驟。

從提綱本身來講，它是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。所謂構(gòu)思謀篇，就是組織設計畢業(yè)論文的篇章結(jié)構(gòu)。因為畢業(yè)論文的寫作不像寫一首短詩、一篇散文、一段札記那樣隨感而發(fā)，信手拈來，用一則材料、幾段短語就表達一種思想、一種感情;而是要用大量的資料，較多的層次，嚴密的推理來展開論述，從各個方面來闡述理由、論證自己的觀點。因此，構(gòu)思謀篇就顯得非常重要，于是必須編制寫作提綱，以便有條理地安排材料、展開論證。有了一個好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次，明確重點，周密地謀篇布局，使總論點和分論點有機地統(tǒng)一起來;也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。

有些學生不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對于全文的論點、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫一個提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個方面：

第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫作設計圖。其優(yōu)點在于，使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目了然。

第二，有利于論文前后呼應。有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發(fā)，在檢驗每一個部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開論題服務。經(jīng)過這樣的考慮和編寫，論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達論文的內(nèi)容服務。

畢業(yè)論文研究提綱篇五

第1章緒論

1.1課題研究背景

1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析

1.3課題來源及選題意義

1.4本文主要內(nèi)容及章節(jié)安排

第2章伸縮臂參數(shù)化建模

2.1伸縮臂的結(jié)構(gòu)特點

2.2伸縮臂三維實體建模

第3章伸縮臂、轉(zhuǎn)臂的強度校核

3.1工況一伸縮臂伸出4節(jié)

3.1.1驗算第四伸縮臂危險截面強度

3.1.2驗算第三伸縮臂危險截面強度

3.1.3驗算第二伸縮臂危險截面強度

3.1.4驗算第一伸縮臂危險截面強度

3.1.5驗算基本臂危險截面強度

3.1.6驗算轉(zhuǎn)臂的強度

3.2工況二伸縮臂伸出3節(jié)

3.2.1驗算第三伸縮臂危險截面強度

3.2.2驗算第二伸縮臂危險截面強度

3.2.3驗算第一伸縮臂危險截面強度

3.2.4驗算基本臂危險截面強度

3.2.5驗算轉(zhuǎn)臂強度

3.3工況三伸縮臂伸出2節(jié)

3.3.1驗算第二伸縮臂危險截面的強度

3.3.2驗算第一伸縮臂危險截面強度

3.3.3驗算基本臂危險截面強度

3.3.4驗算轉(zhuǎn)臂強度

3.4工況四伸縮臂伸出1節(jié)

3.4.1驗算危險截面d的強度

3.4.2驗算基本臂危險截面強度

3.4.3驗算轉(zhuǎn)臂強度

3.5工況五伸縮臂全部縮回

3.5.1驗算基本臂強度

3.5.2驗算轉(zhuǎn)臂強度

第4章伸縮臂、轉(zhuǎn)臂的靜力學分析與實驗

4.1各工況下伸縮臂的強度和剛度分析

4.1.1工況1(伸縮臂全部伸出)分析

4.1.2工況2(伸出三節(jié)伸縮臂)分析

4.1.3工況3(伸出兩節(jié)伸縮臂)分析

4.1.4工況4(伸出一節(jié)伸縮臂)分析

4.1.5工況5(伸縮臂全縮回)分析

4.2各工況下轉(zhuǎn)臂的強度和剛度分析

4.2.1轉(zhuǎn)臂簡化圖形

4.2.2材料定義和邊界條件設置

4.2.3網(wǎng)格劃分和單元選取

4.2.4計算結(jié)果分析

4.3伸縮臂的靜力學實驗

4.3.1靜力學實驗的'目的

4.3.2試驗方案

4.3.3試驗數(shù)據(jù)的記錄與處理

4.3.4試驗數(shù)據(jù)與有限元仿真模型的對比分析

第5章伸縮臂疲勞壽命評估與動態(tài)性能分析

5.1評估分析的目的和意義

5.2伸縮臂疲勞壽命的評估

5.2.1疲勞壽命評估的基本方法

5.2.2伸縮臂的疲勞載荷譜

5.2.3伸縮臂材料的疲勞特性

5.2.4伸縮臂疲勞壽命的估算結(jié)果

5.3伸縮臂結(jié)構(gòu)的有限元模態(tài)分析

5.3.1模態(tài)分析的目的

5.3.2模態(tài)分析的基本原理和方法

5.3.3伸縮臂結(jié)構(gòu)的模態(tài)分析結(jié)果

第6章結(jié)論

本文結(jié)論

本文采用三維設計軟件對sq200zb4起重機伸縮臂結(jié)構(gòu)進行了參數(shù)化建模，并運用ansys有限元分析軟件，完成了對起重機伸縮臂動靜態(tài)力學性能的分析計算和疲勞壽命值的估測，現(xiàn)將全文的工作總結(jié)如下：

(1)起重機整機中單獨提取伸縮臂結(jié)構(gòu)，在參數(shù)化設計原則的指導下，利用pro/e軟件繪制了伸縮臂的三維實體模型。

(2)采用經(jīng)驗公式，對伸縮臂各工況危險截面的應力值進行計算和校核，以驗證sq200zb4隨車起重機伸縮臂結(jié)構(gòu)設計的安全性。

(3)基于接觸算法，將伸縮臂三維實體模型導入ansysworkbench有限元分析與仿真軟件里，根據(jù)實際工作要求加載約束類型和工作載荷，生成伸縮臂各工況的應力應變分布云圖，并將有限元靜力學分析的結(jié)果與實測數(shù)據(jù)進行了比對分析，驗證了有限元力學模型的合理性。

(4)借助動力學分析軟件對起重機各工況的使用情況進行分析，生成伸縮臂的疲勞載荷譜，并修正了其平均應力等壽命曲線?；诿x應力法和線性累計算法的基本原理，利用伸縮臂的有限元力學模型對其疲勞壽命進行了估測。對編制sq200zb4隨車起重機的使用、維護、保養(yǎng)等工藝文件提供參考。

(5)根據(jù)動力學模態(tài)分析的相關算法，運用有限元分析軟件，提取伸縮臂前四階模態(tài)的固有頻率和振型進行分析，能夠為伸縮臂結(jié)構(gòu)的優(yōu)化改進提供科學的指導，以提高其工作的穩(wěn)定性。

本文應用ansys有限元分析軟件對sq200zb4隨車起重機伸縮臂結(jié)構(gòu)的動靜態(tài)力學特性和疲勞失效規(guī)律進行了一定的研究，對起重機類產(chǎn)品數(shù)字樣機的建立提供理論指導，大大縮短了產(chǎn)品研發(fā)周期。然而，在設計過程中仍然存在一些問題，例如針對大變形和各臂之間接觸摩擦問題，不能采用線性有限元法進行分析，隨之引發(fā)諸如解的穩(wěn)定性、收斂性及收斂率的問題，還有待進一步的深入研究。

畢業(yè)論文研究提綱篇六

畢業(yè)論文

散文

有些學生不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對于全文的論點、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫一個提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個方面：

第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫作設計圖。其優(yōu)點在于，使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目了然。

第二，有利于論文前后呼應。有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發(fā)，在檢驗每一個部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開論題服務。經(jīng)過這樣的考慮和編寫，論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達論文的內(nèi)容服務。

畢業(yè)論文研究提綱篇七

論文提綱應當做好兩方面的準備:1.確定基本論點，就是確定全文的表達中心。2.選定材料。選定材料，應當少而精。經(jīng)過對材料作整理，又使其與論點連在一起，就便于下一步編寫提綱。

編寫提綱。要編制一份好的學術(shù)論文提綱，應當注意三個問題：

一般在論文題目之下，編寫出兩個或三個層次的小項目。

其方法主要是:

(1)擬定標題，即自己給論文起名字。它要求標題能傳內(nèi)容之神，名副其實，使讀者看了一眼便知。

(2)考慮構(gòu)篇大小和順序安排，既考慮全篇從哪幾個方面，或按什么順序展開、闡述基本論點，又逐個安排每個論點，再依次考慮每段的安排，把準備使用的材料按構(gòu)思的順序標上序碼并排列好，以備行文時使用。

(3)全面、反復地檢查提綱，作必要的增、減或調(diào)整。

提綱分簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱的內(nèi)容只包括論文題目、下位論點。而詳細提綱除此之外，還包括論證下位論點的各種證據(jù)。一般說來，宜編寫詳細提綱。因為編寫這種提綱，一則能幫助自己全面地進行謀篇布局，二則能幫助自己在寫作過程中有條不紊地進行。

畢業(yè)論文研究提綱篇八

論文提綱格式【1】

一、緒論

(一)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1.隊卜研究現(xiàn)狀

2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀

3.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評析

(二)選題依據(jù)與意義

(三)研究思路與方法

(四)基本概念和主要理論

1.生態(tài)

2.社會生態(tài)

3.社會生態(tài)管理

(五)論文創(chuàng)新之處

1.揭開對德魯克社會生態(tài)管理研究的新頁

2.總結(jié)延生德#克的社會生態(tài)管理思想及其特色與價值

3.探討更高更遠的認知和識辨能力與方法

二、德魯克社會生態(tài)管理思想來源

(一)宗教道德和人文精神的滋潤和給養(yǎng)

(二)現(xiàn)實政治和經(jīng)濟經(jīng)歷與教訓

三、德魯克社會生態(tài)管理思想主要內(nèi)容

(一)社會生態(tài)管理是目標和途徑是為了人和通過人

(二)社會生態(tài)管理的核心就是人才及其生態(tài)責任理念培養(yǎng)

(三)在變革和保守的平衡中,審視社會的生態(tài)與發(fā)展

1.變革與保守的平衡是德魯克的社會生態(tài)研究的基調(diào)

2.觀察審視“未來”是德魯克的社會生態(tài)的工作方法的特點

(三)社會生態(tài)管理的本質(zhì)就是服務人類與自然

(四)在變化中尋找機會和創(chuàng)新是社會生態(tài)管理的精髓

(五)通過功能型和責任型社會構(gòu)建實現(xiàn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展

1.個體的功能與和諧的生態(tài)型社會的統(tǒng)一

2.組織的發(fā)展與和諧生態(tài)型社會的關系

3.企業(yè)的目的存在必須以服務于社會

4.非盈利組織與和諧的生態(tài)型社會的重建

四、德魯克社會生態(tài)管理思想審視

(一)以生態(tài)論的要求完整和完美“人”的發(fā)展

1.從“社會人”到“生態(tài)人“是人的生物屬性和社會屬性生態(tài)統(tǒng)一

2.從人的功用性之本到生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)之本是人與自然的生態(tài)統(tǒng)一必然要求

3.從人與自然統(tǒng)生態(tài)共生的視野指導和促進人性的全面和完美的發(fā)展與進化

(二)生態(tài)責任觀是全面和高級的社會管理的必然要求

1.社會管理活動中生態(tài)追求的內(nèi)涵和生態(tài)責任的擔當

2.全面自覺生態(tài)調(diào)節(jié)的責任是由人類唯一自我意識和能動調(diào)節(jié)的角色決定

3.社會管理活動必須在自然生態(tài)系統(tǒng)自我修復能力限度內(nèi)利用自然資源

4.社會管理活動中必須及時承擔生態(tài)補償和生態(tài)重構(gòu)的責任

(三)綠色效益價值觀是社會管理正確和永恒的管理價值追求

1.社會管理追求正值效益價值創(chuàng)造

2.社會管理的效益追求必須具有系統(tǒng)整體性

3.社會管理活動效益追求必須是多樣性和全面性

(四)德魯克社會生態(tài)管理思想的局限性

1.德魯克社會生態(tài)管理思想論述的理論性和系統(tǒng)性較弱

2.社會生態(tài)與自然生態(tài)互動交流和共生共榮的觀點論述較弱

五、德魯克社會生態(tài)管理思想對我國公共管理的啟示

(一)我國公共管理出發(fā)點和目的必須是依靠人和為了人

1.公共管理發(fā)展目的是為了人的福祉和長治久安

2.公共管理客觀主體要義是充分依靠人以及發(fā)揮其積極性與主觀能動性

(二)我國的公共管理煥發(fā)新的活力必須緊扣創(chuàng)新性和實踐性

1.創(chuàng)新是我國社會管理的力量之源和長勝之本

2.我國社會管理的唯一檢驗標準就是實踐并在實踐中完善與發(fā)展

(三)我國社會公共管理中必須遏制和糾正逆自然和突出生態(tài)性

1.社會生態(tài)管理是管理地球和人類社會的最基本的原則

2.社會生態(tài)管理的第一準則是遵循人與自然不可分割性

(四)提高執(zhí)政生態(tài)戰(zhàn)略能力來改善我國的全球“生態(tài)位”

(五)實現(xiàn)人與自然的和諧雙贏是公共管理的終極生態(tài)目標

(六)實施我國生態(tài)文明建設與發(fā)展進而邁向生態(tài)文明新時代

1.用社會生態(tài)管理理念促進我國社會生產(chǎn)與技術(shù)研發(fā)的綠色發(fā)展

2.用社會生態(tài)管理觀引領我國人民的低碳生活

3.用社會生態(tài)管理精神弘揚與打造我國生態(tài)文明與文化

4.借助社會生態(tài)管理思想推進我國乃至人類社會走向生態(tài)文明新時代

參考文獻

致謝

人力資源管理畢業(yè)論文提綱例文【2】

一、需要

1.1需要的概念：需要是有機體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向，它是有機體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映。

1.2需要的特點：

1.2.1任何需要都有明確的對象;

1.2.2一般的需要有周期性，周而復始;

1.2.3需要隨社會歷史的進步而不斷發(fā)展

1.3需要的表現(xiàn)形式：人是需要的主體，需要是主體對一定對象的要求或依賴。

需要通常以對某種客體的欲望、意愿、興趣等形式表現(xiàn)出來。

二、需求層次理論

2.1馬斯洛需求層次理論(maslow'shierarchyofneeds)，亦稱“基本需求層次理論”，是行為科學的理論之一，由美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛于1943年在《人類激勵理論》論文中所提出。

2.2需求層次理論的需求分類包括：生理上的需求，安全上的需求，情感和歸屬的需求，尊重的需求，自我實現(xiàn)的需求。

馬斯洛將人的需求分為五種，象階梯一樣從低到高，按層次逐級遞升。

在眾多的需要中有一種是對行為起決定作用的需要，稱為優(yōu)勢需要。

2.3需求層次理論的價值，包括馬斯洛理論的積極因素和消極因素

三、需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用

3.1需求層次理論在人力資源規(guī)劃中的運用;

3.2需求層次理論在招聘與配置中的運用;

3.3需求層次理論在培訓與開發(fā)中的運用;

3.4需求層次理論在績效管理中的運用;

3.5需求層次理論在薪酬管理中的運用;

3.6需求層次理論在勞動關系中的運用。

四、需求層次理論在人力資源管理實踐中的需要注意的問題

4.1克服教條主義;

4.2走出理性經(jīng)濟人假設的誤區(qū);

4.3走出“欲壑難填”的誤區(qū);

4.4確立人力資本的理念

五、對需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用的總結(jié)

人力資源管理過程就是不斷發(fā)現(xiàn)并滿足人的需要，實施差別激勵的過程。

只有時刻明察秋毫地洞察組織中各種人的各種需要，才能有效地對人力資源進行獲取、整合、獎酬、調(diào)控和開發(fā)，才能最大限度地挖掘人力資源的潛能。

而馬斯洛的需要層次理論為人力資源管理提供了一個有力的武器，在科學、全面、辨證地理解它并運用它以后，就能實現(xiàn)人力資源價值的'最大化，使企業(yè)和員工實現(xiàn)真正的雙贏!

法學專業(yè)畢業(yè)論文提綱【3】

選題意義：

本畢業(yè)論文的選題是：《訴訟欺詐問題的探索》。

本文是針對訴訟中的一些不正?，F(xiàn)象而提出的，如行為人出于不法目的，故意提起民事訴訟，做虛假陳述、提供偽造的證據(jù)或串通證人作偽證，意圖使法院做出錯誤判決，以借助法院判決的權(quán)威性和強制執(zhí)行力，實現(xiàn)其占有財物、財產(chǎn)性利益的目的或其它非法目的。

這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權(quán)益，也嚴重擾亂了我國司法機關的正常訴訟活動，極大地損害了司法的公正性和司法機關的權(quán)威形象，更阻礙了我國法制建設的進程，影響了社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展與完善。

因此，本文的研究意義主要表現(xiàn)在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現(xiàn)形式。

此外，通過分析對比國內(nèi)外關于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國內(nèi)外關于訴訟欺詐的理論差別;通過對訴訟欺詐的法律責任的研究，明確訴訟欺詐的法律責任承擔的理論基礎及其承當形式。

2、實踐意義：通過對本課題的研究，特別是對司法實務部門的相關司法時間的研究和探討，來分析我國司法實踐中應該如何應對訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。

這一研究的目的除了完善立法外，相信還會對司法實務部門對訴訟欺詐問題的處理以及對構(gòu)成犯罪者的定罪量刑能產(chǎn)生積極作用，使司法實務部門在實踐中能夠更好地保障合法公民的權(quán)利，懲罰違法犯罪分子。

研究內(nèi)容：

本課題的研究內(nèi)容分以下幾個方面：

1、訴訟欺詐概述;

在本部分中，筆者對訴訟欺詐的一些基本概念及訴訟欺詐的行為模式展開研究;

2、訴訟欺詐行為定性研究;

本部分是本文的重點之一，分析對比了學術(shù)界的各種觀點，即訴訟欺詐行為的定性問題，在此基礎上提出了一些自己的看法。

3、訴訟欺詐行為的立法和司法對策研究

本部分主要論述了應該如何通過法律來控制訴訟欺詐行為，以維護合法權(quán)利人的權(quán)利，維護司法活動的正常進行。

4、訴訟欺詐責任制度研究

本部分主要闡述了應該如果追究訴訟欺詐行為人的法律責任。

分別從刑事責任、司法責任和民事責任三個角度展開。

完成情況：

本課題研究目前已經(jīng)完成三稿，并在指導老師的指點下完成了論文的修改工作。

在文章寫作過程中曾經(jīng)遇到過不少困難，但是在老師的指點下都克服了。

目前在最后的閱讀、糾錯階段，等到最后的定稿以及答辯。

本課題研究完成得比較好，基本符合學校規(guī)定的要求。

本文得以完成，離不開老師的輔導，在此對老師表示衷心的感謝。

英語翻譯情況：

本文在研究過程中涉及的英語翻譯都是本人親手進行的，單詞、語法的校對也是我親自進行的。

所完成的英語翻譯符合英語語法規(guī)范。

英文翻譯和原文的匹配性良好，文句通順，可讀性強。

自我評價：

本人在完成本論文的過程中表現(xiàn)良好，得到了老師和同學的肯定，在論文的寫作過程中查閱了很多資料，學到了很多知識，獲益匪淺。

總體自我評價優(yōu)秀。

真實性承諾：

本論文是我個人在論文指導老師的指導下進行研究工作取得的研究成果，論文中除了特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或者其他機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表過或者撰寫的研究成果。

本人對因本論文所產(chǎn)生的一切法律后果負責。

畢業(yè)論文研究提綱篇九

1.提出中心論題；

2.說明寫作意圖。

1.市場經(jīng)濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境；

2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求；

3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證；

4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

1.供大于求的買方市場；

2.有市無場的隱形市場；

3.易進難出的畸形市場；

4.交易無序的自發(fā)市場。

1.統(tǒng)一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控；

2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易；

3.健全市場網(wǎng)絡，變隱形交易為有形交易；

4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)，變個別流動為隊伍流動；

5.深化用工改革，變單向流動為雙向流動。

1.概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務；

2.呼應開頭的序言。

畢業(yè)論文研究提綱篇十

一、我國現(xiàn)階段中小型私營企業(yè)家族制存在的客觀必然性

1.家族制適應目前我國中小型企業(yè)的規(guī)模和發(fā)展階段

2.家族制適應我國當前的社會經(jīng)濟環(huán)境

3.家族制有其本身的固有優(yōu)勢

二、私營企業(yè)發(fā)展最終的必由之路是制度創(chuàng)新

1.家族制企業(yè)制度的缺陷

2.家族制私營企業(yè)的制度創(chuàng)新

畢業(yè)論文研究提綱篇十一

用簡要的文字寫成標題，把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫。

以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。

編寫提綱的步驟

編寫提綱的步驟可以是這樣：

（一）確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要

論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料去，就形成了論文內(nèi)容的提要。

（二）原稿紙頁數(shù)的分配

寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙（每頁300字）的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結(jié)論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經(jīng)驗所決定的。

（三）編寫提綱

論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。

畢業(yè)論文研究提綱篇十二

一、當前的形式

我國現(xiàn)階段的環(huán)保及經(jīng)濟發(fā)展所存在的問題

1. 高污染，高能耗的經(jīng)濟發(fā)展模式所帶來的弊端

2. 給經(jīng)濟發(fā)展帶來的影響：以更高的代價去修復環(huán)境問題

二、原因

三、對策：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

一)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的提出

二)環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

三)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與貿(mào)易經(jīng)濟的關系

以實例論證

一)“限塑令”的實施對環(huán)境保護產(chǎn)生了什么樣的影響

二)“限塑令”帶來了什么樣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其經(jīng)濟效益如何

三)限塑令是適應了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的

四·環(huán)保與經(jīng)濟發(fā)展并存

一)怎樣做到既發(fā)展經(jīng)濟又保護了環(huán)境呢?

二)所取得的成效如何?

三)在次證實了二者并存

畢業(yè)論文研究提綱篇十三

1.先擬標題;

2.寫出總論點;

3.考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什么順序來論述總論點，這是論文結(jié)構(gòu)的骨架;

5.依次考慮各個段的安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用

6.全面檢查，作必要的增刪。

寫作要求

論文提綱由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，寫出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯，這些信息或詞匯，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內(nèi)容中去找和選。例如上例，關鍵詞選用了6個，其中前三個就是從論文標題中選出的，而后三個卻是從論文內(nèi)容中選取出來的。后三個關鍵詞的選取，補充了論文標題所未能表示出的主要內(nèi)容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標題中選出的關鍵詞一道，組成該論文的關鍵詞組。

注意事項

畢業(yè)論文研究提綱篇十四

題目：主標題數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程建設。

副標題---網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)。

關鍵詞：網(wǎng)絡教學asp網(wǎng)絡課程。

摘要：本文簡要介紹了關于網(wǎng)絡教學的意義，以及我國網(wǎng)絡教學的模式現(xiàn)狀，網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)。

目錄：

摘要-------------------------------------(300字)

引言-------------------------------------(500字)

一、網(wǎng)絡教學(xx字)

1.2.網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析-------------

1.3.網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢---------------------------

二、網(wǎng)絡課程(xx字)

2.1.教育建設資源規(guī)范-------------------------

2.2.我國網(wǎng)絡課程模式現(xiàn)狀與問題的思考---------

三、網(wǎng)絡教學平臺設計的理論基礎(xx字)---------

四、網(wǎng)絡教學平臺功能描述(1000字)---------------

公告板-課堂學習-答疑教室-概念檢索-------

作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術(shù)文章-----

--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分

五、網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)(xx字)

5.1.課堂學習

5.2.公告板

5.3.概念檢索

5.4.技術(shù)文章

六、數(shù)據(jù)庫部分的設計與實現(xiàn)(1000字)-------------

七、用戶管理權(quán)限部分的設計與實現(xiàn)(1000字)-------

八、結(jié)論(500字)

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